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崗位職責是什么
員工培訓崗位是一個至關重要的職能，主要負責設計、實施和評估企業(yè)內部的員工培訓計劃，以提升員工的技能、知識和行為，從而推動組織的發(fā)展和成功。
崗位職責要求
1. 熟悉企業(yè)戰(zhàn)略和文化：員工培訓專員需要深入理解公司的戰(zhàn)略目標和文化價值觀，以便制定與之相匹配的培訓方案。
2. 專業(yè)素養(yǎng)：具備教育學、心理學或相關領域的專業(yè)知識，以及良好的溝通和教學技巧。
3. 分析能力：能夠對員工需求進行準確分析，識別培訓的薄弱環(huán)節(jié)，并提出改進措施。
4. 創(chuàng)新思維：持續(xù)探索新的培訓方法和技術，以適應不斷變化的業(yè)務環(huán)境和員工需求。
5. 組織協(xié)調：有效協(xié)調資源，確保培訓活動的順利進行，并能與各部門保持良好協(xié)作。
崗位職責描述
員工培訓崗位的工作涉及多個層面，包括但不限于：
1. 培訓需求分析：通過調查、面談和績效評估等方式，確定員工的能力差距和培訓需求。
2. 培訓計劃制定：依據(jù)需求分析結果，設計符合公司戰(zhàn)略和員工個人發(fā)展需求的培訓課程。
3. 培訓內容開發(fā)：編寫教材、制作課件，或選擇合適的外部培訓資源，確保培訓內容的質量和實用性。
4. 培訓實施：組織和執(zhí)行培訓活動，包括課堂講授、實操演練、在線學習等多種形式。
5. 培訓效果評估：通過測試、反饋和觀察等方式，評估培訓的效果，為后續(xù)改進提供依據(jù)。
6. 持續(xù)優(yōu)化：根據(jù)評估結果，調整培訓策略和內容，確保培訓計劃的有效性和持續(xù)性。
有哪些內容
1. 新員工入職培訓：介紹公司政策、流程和文化，幫助新人快速融入團隊。
2. 技能提升培訓：針對具體職位或項目，提供專業(yè)技能培訓，如銷售技巧、軟件操作等。
3. 領導力發(fā)展：培養(yǎng)管理者的領導能力和團隊建設技巧，提升組織效能。
4. 軟技能培訓：涵蓋溝通、團隊合作、時間管理、創(chuàng)新思維等通用技能。
5. 法規(guī)和合規(guī)培訓：確保員工了解并遵守相關法律法規(guī)和公司政策。
6. 持續(xù)學習平臺：建立在線學習資源庫，鼓勵員工自我提升和發(fā)展。
員工培訓崗位的核心任務是構建一個系統(tǒng)化、多元化的培訓體系，以提升員工的綜合素質，促進組織的持續(xù)成長。這一崗位不僅需要專業(yè)知識，更需要對人的理解和關懷，以及對企業(yè)發(fā)展趨勢的敏銳洞察。
員工培訓崗位職責范文
第1篇 員工培訓崗位職責
培訓及員工發(fā)展管理崗 中信保誠人壽保險有限公司 中信保誠人壽保險有限公司,中信保誠,中信保誠人壽保險有限公司,中國中信,信誠,中信保誠 崗位職責:
1. 協(xié)助建立和完善公司內部培訓體系及培訓管理制度;
2. 開展培訓需求調研,制定年度培訓計劃及預算;
3. 組織開展各層級由人力資源部牽頭的培訓課程實施;
4. 根據(jù)公司整體人才規(guī)劃策略,配合制定內部人才發(fā)展規(guī)劃,進行人才發(fā)展通道的建設與推行。
任職要求:
1.全日制 碩士及以上學歷,人力資源、心理學等相關專業(yè);
2.至少3年以上人力資源培訓崗位工作經(jīng)驗, 具備一定授課能力;
3.具備良好的溝通協(xié)調能力、文字及語言表達能力、應變能力以及親和力;
4.較好的英文水平。
第2篇 員工培訓崗位職責及相關職位要求
培訓專員負責管理員工培訓檔案，協(xié)助擬定培訓與發(fā)展計劃，聯(lián)系各類培訓機構，組織各類培訓并編寫評估報告。培訓專員必須熟悉內部及外部培訓組織作業(yè)流程，熟悉培訓管理流程。
員工培訓職位要求
1.大專以上學歷，三年以上培訓講師及人力資源管理工作經(jīng)驗；
2.語言表達及策劃能力強，具備講解及授課能力；
3.較強的協(xié)調溝通及組織能力；
4.熟悉培訓課程的開發(fā)及設置，具有獨立編制培訓教程的能力。
員工培訓崗位職責
1.負責培訓項目的實施，并持續(xù)改善；
2.協(xié)助上級建立并優(yōu)化培訓體系，建立內部及外部師資庫、教材庫、試題庫和案例庫等；
3.協(xié)助上級編制并完善公司的年度培訓計劃并組織實施；
4.負責公司的培訓計劃實施，組織內外部講師資源、審核課程并落實培訓；
5.設計并落實員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，跟蹤關鍵員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃落實情況；
6.負責相關活動項目的組織開展，并向培訓經(jīng)理匯報工作。
第3篇 培訓專員工作崗位職責
培訓專員的崗位職責是怎樣的以下以制度職責大全培訓專員為例,為大家提供一則培訓專員的崗位職責,供參閱。
1、整理、匯總、歸檔各類培訓資料,編制培訓教材,聽從制度職責大全人力資源經(jīng)理工作安排;
2、維護培訓渠道和培訓資源,保持與內外部培訓師的良好關系;
3、組織培訓過程,管理和維護培訓器材及培訓教室;
4、入職員工企業(yè)文化和價值觀的培訓、考核和評估作業(yè),擔任一些基礎課程的內部講師;
5、組織員工開展各種活動,營造企業(yè)文化;
6、做好培訓記錄,跟蹤培訓效果反饋,建立和完善員工培訓檔案,提出針對員工培訓的改進意見;
7、調查和分析培訓需求,協(xié)助編制培訓計劃、規(guī)劃和培訓制度。
第4篇 培訓與員工發(fā)展主管崗位職責
員工培訓與發(fā)展主管 崗位職責:(具體工作)
(1)制定公司及各個部門的培訓計劃和培訓大綱,經(jīng)批準后實施;
(2)編制、修訂、完善員工培訓手冊,建立崗位職業(yè)發(fā)展方向,完善培訓體系;
(3)按照iso質量管理體系的要求,做好培訓記錄、培訓考核的管理工作;
(4)拓展培訓渠道和培訓資源,積累培訓經(jīng)驗和資料,并指導在各部門的落實;
(5)掌握需接受培訓的人數(shù)和培訓種類;
(6)與外部培訓機構保持良好關系,并從中選擇高質量的培訓機構為公司提供培訓;
(7)為內部培訓師提供咨詢和指導,提高培訓質量及效果;
(8)統(tǒng)一安排和辦理培訓實習人員的工作。
職位要求:
◆熟悉培訓市場,能與培訓供應商保持聯(lián)系及合作關系;
◆熟悉內部培訓及外部培訓組織作業(yè)流程,對年度培訓規(guī)劃有一定經(jīng)驗;
◆對人力資源管理事務性的工作有嫻熟的處理技巧,熟悉人事工作流程,尤其崗位培訓流程;
◆熟練使用辦公軟件,熟悉人事管理軟件。
◆具有敬業(yè)精神和拼搏精神,能夠帶領團隊開展日常培訓工作;
◆優(yōu)秀的表達能力、溝通能力、規(guī)劃能力,思維敏捷。
◆性格外向,有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守,擅于溝通與協(xié)調,良好的團隊合作意識。
崗位職責:(具體工作)
(1)制定公司及各個部門的培訓計劃和培訓大綱,經(jīng)批準后實施;
(2)編制、修訂、完善員工培訓手冊,建立崗位職業(yè)發(fā)展方向,完善培訓體系;
(3)按照iso質量管理體系的要求,做好培訓記錄、培訓考核的管理工作;
(4)拓展培訓渠道和培訓資源,積累培訓經(jīng)驗和資料,并指導在各部門的落實;
(5)掌握需接受培訓的人數(shù)和培訓種類;
(6)與外部培訓機構保持良好關系,并從中選擇高質量的培訓機構為公司提供培訓;
(7)為內部培訓師提供咨詢和指導,提高培訓質量及效果;
(8)統(tǒng)一安排和辦理培訓實習人員的工作。
職位要求:
◆熟悉培訓市場,能與培訓供應商保持聯(lián)系及合作關系;
◆熟悉內部培訓及外部培訓組織作業(yè)流程,對年度培訓規(guī)劃有一定經(jīng)驗;
◆對人力資源管理事務性的工作有嫻熟的處理技巧,熟悉人事工作流程,尤其崗位培訓流程;
◆熟練使用辦公軟件,熟悉人事管理軟件。
◆具有敬業(yè)精神和拼搏精神,能夠帶領團隊開展日常培訓工作;
◆優(yōu)秀的表達能力、溝通能力、規(guī)劃能力,思維敏捷。
◆性格外向,有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守,擅于溝通與協(xié)調,良好的團隊合作意識。
第5篇 殘疾員工培訓師崗位職責描述崗位要求
職位描述：
崗位職責
1、參照生產車間崗位職責的內容結合具體情況，給聽力障礙、言語障礙員工授課培訓；
2、了解殘障員工工作情況、生活情況等，及時溝通，控制殘障員工流失率；
3、營造團結、友愛、互助的工作氛圍，組織適合殘障員工與健全員工共同參與的文體活動；
4、協(xié)助做好殘障員工的資料收集、整理、跟蹤記錄，提供服務建議。
職位要求
1、持有國家正規(guī)的手語翻譯員證書、或掌握自然手語有相關授課或者指導經(jīng)驗的人員；
2、有相關助殘工作和專業(yè)社會工作經(jīng)歷、持助理社工師資格證書的優(yōu)先考慮；
3、熱情活潑，富有耐心，認真負責，具有一定的組織協(xié)調能力和抗壓能力；
4、具備良好的團隊溝通及協(xié)調能力，有責任感；
5、了解并尊重聾啞人文化，容易融入聾啞人群體。
第6篇 員工發(fā)展培訓經(jīng)理崗位職責任職要求
員工發(fā)展培訓經(jīng)理崗位職責
崗位職責:
1、根據(jù)業(yè)務發(fā)展需求，規(guī)劃及完善學習型組織體系的建立;
2、制訂不同層面人才所匹配的培訓發(fā)展課程以達成公司發(fā)展對人才匹配的要求;
3、總部新員工入職培訓的管理及實施;
4、了解培訓市場，開發(fā)外部培訓資源;
5、制定和實施內訓師流程及制度;
6、分公司培訓與員工發(fā)展工作的管理。
任職要求:
1、大專以上學歷，人力資源管理、企業(yè)管理相關專業(yè)優(yōu)先;
2、5年以上工作經(jīng)驗、至少1年同崗位工作經(jīng)驗;
3、有較強的溝通、組織規(guī)劃與學習能力;
4、性格外向，有較好的親和力和服務意識，高度責任感。
第7篇 員工培訓崗位職責任職要求
員工培訓崗位職責
崗位職責:
一. 培訓與人才發(fā)展:
1、協(xié)助編寫培訓育發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作和預算計劃;
2、負責建立和維護內外部培訓渠道和資源，優(yōu)化內部講師制度，擔任基礎培訓課程的內部講師;
3、負責內部培訓需求調查、統(tǒng)計和分析，建立培訓體系;
4、了解各崗位人員發(fā)展體系，根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略及人員發(fā)展特性設計與企業(yè)及部門發(fā)展相匹配的培訓項目;
5、組織培訓實施工作，負責講師資源的協(xié)調、培訓預算支出的控制、對培訓活動組織和質量進行全程管理;
6、負責培訓后的調查、分析、評估及培訓證書備案等工作，建立健全培訓記錄檔案;
二. 員工關系:
1、管理和優(yōu)化公司的員工關系管理體系，建立和諧、愉快、健康的勞資關系;
2、組織開展員工滿意度調查，分析反饋調查結果;
3、負責離職訪談，分析離職訪談記錄及離職數(shù)據(jù)。
4、處理員工沖突，解決員工投訴和勞動糾紛;
5、組織安排員工團建活動;
6、制定員工獎勵、激勵及懲罰措施，并監(jiān)督實施;
7、參與公司企業(yè)文化建設工作，營造符合企業(yè)文化的員工環(huán)境和氛圍;
8、員工職業(yè)發(fā)展指導，促進員工保持良好的職業(yè)心態(tài)。
任職資格:
1、專科及以上學歷;
2、三年以上培訓模塊、員工關系板塊實戰(zhàn)經(jīng)驗;
3、熟悉相關勞動法律法規(guī)，具備較強勞動爭議處理經(jīng)驗，了解人力資源管理知識，熟悉公司人力資源的各項規(guī)章制度;
4、親和力強，積極主動，有大局觀，具有強烈的責任心和事業(yè)心，優(yōu)秀的溝通能力和談判能力，團隊寫作能力。
員工培訓崗位
第8篇 培訓與員工發(fā)展主管崗位職責任職要求
培訓與員工發(fā)展主管崗位職責
崗位職責:
1、根據(jù)公司的總體戰(zhàn)略建立培訓體系，包括制度建立、資源整合及運作管理。
2、根據(jù)公司總體服務質量情況和員工培訓需求，制訂、組織、落實公司年度和月度培訓計劃。
3、根據(jù)各部門服務質量情況及員工素質需求，協(xié)助部門制訂培訓計劃，并檢查計劃實施情況，總體培訓情況和各部門培訓檢查情況進行總結，對培訓效果做出客觀評估，提出培訓新方案。
4、拓展培訓渠道和培訓資源，積累培訓經(jīng)驗和資料，開發(fā)培訓課題，編制培訓教材，編寫培訓教案。
5、指導、輔助各部門貫徹落實各項培訓項目。
6、選拔、培養(yǎng)和管理內部培訓師，為內部培訓師提供咨詢和指導，提高培訓質量及效果。
7、負責做好員工培訓各課目考核與驗收工作，做好培訓考核和培訓評估的管理工作。并撰寫員工培訓的評估報告。
8、能應用現(xiàn)行管理實踐的專業(yè)理論、方法、工具，為內部客戶提供專業(yè)解決方案，實現(xiàn)組織能力全面提升。
9、理解發(fā)展戰(zhàn)略的前提下，負責員工素質模型、員工測評、人才盤點、晉升等管理類發(fā)展類hr專業(yè)項目，以及過硬的人才發(fā)展方面能力，保障組織人才梯隊。
任職要求:
1、管理類、經(jīng)濟、法律類相關專業(yè)本科及以上學歷。
2、三年以上培訓相關工作經(jīng)歷，具備培訓專業(yè)知識、管理技能與技巧。
3、熟悉企業(yè)內部培訓和外部培訓的工作流程。
4、具備計劃能力和事件管理能力，具備良好的溝通協(xié)調能力和表達能力。
5、工作認真、細致，具有工作責任心，具備團隊合作精神
任職要求:
第9篇 培訓管理員工作崗位職責
1、 重視政治學習和業(yè)務學習,不斷提高業(yè)務技能,牢固樹立服務教學的意識。
2、 在中心領導下,負責中心的各種培訓的組織管理工作。
3、 負責落實培訓教學計劃的制定和課程表(教師、教室)的定位。負責培訓教材訂購計劃的上報并協(xié)調組織發(fā)放。
4、 負責協(xié)調組織培訓學員的報到登記,費用收繳,學員基本情況電子存檔等。
5、 負責常規(guī)培訓教學的管理。
6、 負責協(xié)調組織、落實培訓學員的結業(yè)考核及證書的發(fā)放。
7、 負責安排接待培訓任何教師,協(xié)調上課簽到、學時工作量考核等工作。協(xié)助做好培訓學員的考勤記錄。
8、 負責征求培訓學員對教學管理、授課效果等方面的意見和建議,及時向有關領導和人員反映,及時給予解決。
9、 負責培訓班學員原始成績單存單及成績錄入。
10、 按規(guī)定明細負責培訓資料的整理歸檔。
11、 培訓班結束后,負責培訓教學管理的總結及文字資料存檔。
12、 主任部長安排的其他工作。
第10篇 員工發(fā)展培訓經(jīng)理崗位職責
員工發(fā)展培訓經(jīng)理 ? lead functional competence development to establish competence development methodology
optimize the tr__ning portfolio, share the best practices and leading-edge learning technology(e.g blended learning, multi-media tolls,e_periential learning,etc) to ensure continuous learning
drive the change journey and encourage employees to know the company culture camp__gn, work rollout, product day, etc
conduct talent assessments to support talents individual development plan
support to develop high-potential talents at different levels through graduates program, e_change program, action leaning program, etc.
support to upgrade competences of internal tr__ners, facilitators and assessors, and build pool of the best practices and case studies
bachelor degree or above from a reputable university
five to eight-year work e_perience in leaning and development
proficient english in writing and speaking
? lead functional competence development to establish competence development methodology
optimize the tr__ning portfolio, share the best practices and leading-edge learning technology(e.g blended learning, multi-media tolls,e_periential learning,etc) to ensure continuous learning
drive the change journey and encourage employees to know the company culture camp__gn, work rollout, product day, etc
conduct talent assessments to support talents individual development plan
support to develop high-potential talents at different levels through graduates program, e_change program, action leaning program, etc.
support to upgrade competences of internal tr__ners, facilitators and assessors, and build pool of the best practices and case studies
bachelor degree or above from a reputable university
five to eight-year work e_perience in leaning and development
proficient english in writing and speaking
