【第1篇】測量實(shí)習(xí)報告內(nèi)容總匯怎么寫1900字
一、實(shí)訓(xùn)工作內(nèi)容
1、閱讀教材及實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的有關(guān)內(nèi)容，并查閱相關(guān)的測量技術(shù)規(guī)范。
2、領(lǐng)取儀器并檢驗(yàn)（水準(zhǔn)儀一套、3m水準(zhǔn)尺一套、經(jīng)緯儀一套、50m手搖鋼尺一把、測釬二個、水準(zhǔn)記錄本一本、測回法記錄本一本、量距記錄本一本、繪圖板一塊、繪圖鉛筆、三角尺、計算器等）。四、控制測量1、選點(diǎn)
本次實(shí)訓(xùn)的控制測量區(qū)域選擇在寶坻區(qū)環(huán)城南路公園，采用閉合導(dǎo)線，沿香樟林公園小路，共布設(shè)了5個點(diǎn)。圖根點(diǎn)的選擇均為通視良好，易架設(shè)儀器和量距的地點(diǎn)，a01和a05號圖根點(diǎn)采用鋼筋水泥樁埋設(shè)，其余圖根點(diǎn)采用木樁埋設(shè)。
2、量距
本次量距采用50m手搖鋼尺，共丈量了11段距離。實(shí)地丈量時，a03和a04段由于超過了50m長，采用經(jīng)緯儀進(jìn)行直線定線后，分段進(jìn)行了丈量。丈量后，進(jìn)行了水準(zhǔn)測量，并通過傾斜改正值計算公式△dh=h2/2l進(jìn)行傾斜改正，閉合導(dǎo)線總長為366.120m。
3、水準(zhǔn)測量
本次實(shí)訓(xùn)的圖根水準(zhǔn)測量采用閉合導(dǎo)線，共5個圖根點(diǎn)（a01-a05），高程系統(tǒng)采用假設(shè)高程（a01=250.000m），采用等外水準(zhǔn)測量，水準(zhǔn)儀使用北測產(chǎn)dszc24型自動安平水準(zhǔn)儀進(jìn)行觀測，儀器編號為270564，尺墊用生鐵尺墊，共2個。采用雙面尺法進(jìn)行讀數(shù)，當(dāng)紅黑面測出高差大于±3mm時，該測站進(jìn)行重新觀測，各圖根點(diǎn)之間的高差閉合差容許值不能大于fh容=±40mm。在進(jìn)行觀測時，a01～a02段和a04～a05段的高差閉合差均大于了容許值，進(jìn)行了重新觀測，直到小于高差閉合差容許值為止，整個閉合導(dǎo)線的高差閉合差為 6mm，小于fh容=±40=±24mm，該水準(zhǔn)測量成果可用。
二、實(shí)習(xí)心得
相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí)，真正的工程（實(shí)習(xí)）顯然能夠更好的體會所學(xué)到的知識。事實(shí)也確實(shí)是如此，通過這次實(shí)習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。
1、測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點(diǎn)。通過此次實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，使我不僅鞏固了所學(xué)的理論知識，在很大程度上也提高了動手和動腦的能力，我們不僅掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法，獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，進(jìn)一步熟練了測量儀器的操作技能，提高了計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。
2、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。我們完成這次實(shí)訓(xùn)的原則是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實(shí)際操作，能夠熟練掌握測繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，限度的減少測量誤差的方法，第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。
3、務(wù)必做到求真務(wù)實(shí)。測量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，我們在測量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進(jìn)行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率。
4、每個人都需具備團(tuán)隊(duì)合作精神。在這次實(shí)習(xí)中讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性：一個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測量實(shí)習(xí)不僅培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，也增進(jìn)了同學(xué)之間的感情這次實(shí)訓(xùn)，可以說為我們今后的工作奠定了基礎(chǔ)，讓我們做到了理論和實(shí)踐相結(jié)合，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在我們以后面對實(shí)實(shí)在在的工程測量任務(wù)時，來不得半點(diǎn)推委和逃避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現(xiàn)場解決，只有豐富的理論知識和熟練的操作技能，才能圓滿完成任務(wù)?？偟膩碚f，這次實(shí)習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心，不僅鍛煉了我的意志，讓我的測量技術(shù)更加的成熟，也讓我在各個方面都有所提高，更使我明白了作為一名測量人員應(yīng)該具備的專業(yè)素質(zhì)和修養(yǎng)，測量工作的順利完成離不開嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神！
精選寫報告經(jīng)驗(yàn)52人覺得有用
測量實(shí)習(xí)報告該怎么寫？這得從幾個方面入手。首先是明確目標(biāo)，實(shí)習(xí)的目的就是鍛煉技能，把課堂上學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去。比如這次實(shí)習(xí)，我們主要學(xué)習(xí)了水準(zhǔn)儀的操作，還有就是學(xué)會如何記錄數(shù)據(jù)。在開始之前，組長分配了任務(wù)，大家分工合作，這樣效率會高一些。
說到記錄數(shù)據(jù)，這里頭學(xué)問挺多。有些人覺得隨便記記就行，其實(shí)不然。數(shù)據(jù)必須清晰準(zhǔn)確，最好用表格的形式，每一項(xiàng)都標(biāo)明清楚。比如說水準(zhǔn)測量，前視后視的距離都要精確記錄，不然后期計算就會出問題。有一次我就因?yàn)橥洏?biāo)注某個點(diǎn)的具體位置，導(dǎo)致結(jié)果偏差比較大，后來花了好久才找到原因。
儀器的使用也很關(guān)鍵。水準(zhǔn)儀的調(diào)平是個技術(shù)活兒，一開始我總是調(diào)不好，老是晃來晃去。后來請教了老師，才知道是三腳架沒放穩(wěn)，腳架的三個支點(diǎn)高度不一樣會影響水平狀態(tài)。還有一點(diǎn)需要注意的是，觀測的時候視線要保持水平，不能斜著看，否則誤差會很大。
還有就是數(shù)據(jù)處理這部分。拿到原始數(shù)據(jù)后，第一步是檢查有沒有遺漏或者錯誤的地方，確認(rèn)無誤后再進(jìn)行計算。計算的時候公式不能記錯，特別是高程差的計算，稍微搞混就會出大問題。有時候?yàn)榱蓑?yàn)證結(jié)果，可以換一種方法重新算一遍，這樣心里才踏實(shí)。
最后說說報告的格式吧。雖然格式不是最重要的，但也不能太隨意。開頭部分簡要介紹實(shí)習(xí)背景和目的，中間詳細(xì)描述操作步驟和遇到的問題，結(jié)尾可以談?wù)勛约旱氖斋@和體會。不過有個小問題需要注意，有些同學(xué)喜歡把所有的數(shù)據(jù)一股腦兒堆上去，這樣顯得雜亂無章，建議把重點(diǎn)數(shù)據(jù)提煉出來，次要的可以用附錄的形式呈現(xiàn)。
【第2篇】工程測量實(shí)習(xí)報告總結(jié)怎么寫600字
測量是一門實(shí)踐性比較性強(qiáng)的專業(yè)，除課堂講授外，還得安排集中戶外實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)前老師交待了此次任務(wù)，講述在任務(wù)中常遇到的種種困難，及如何去解決和克服。
為時三周的測量實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，雖然開始時大家都感到好累，但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己學(xué)到了很多的東西。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會?？刂茰y量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學(xué)會了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的認(rèn)識，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用，并發(fā)揮了重要的作用，從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少，現(xiàn)在想來這場痛苦的實(shí)習(xí)是必要的。
同時在這場實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時間我們會因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。
工程測量實(shí)習(xí)報告總結(jié)
精選寫報告經(jīng)驗(yàn)107人覺得有用
工程測量實(shí)習(xí)報告總結(jié)怎么寫
實(shí)習(xí)報告這種東西，到底該怎么弄？其實(shí)，要是想寫得像個樣兒，關(guān)鍵還是得把過程給捋清楚。我之前也有過幾次寫實(shí)習(xí)報告的經(jīng)歷，說實(shí)話，剛開始的時候，腦袋里頭就像漿糊似的，不知道從哪兒下手。后來慢慢摸索出來了一些門道。
一開始，要把整個實(shí)習(xí)的大背景說一下，就是你當(dāng)時是在什么樣的情況下開始這個工作的。比如，你是跟著哪個項(xiàng)目走的，項(xiàng)目的目標(biāo)是什么之類的。這部分內(nèi)容不能太啰嗦，簡單明了就行。不過有時候，我就犯了個毛病，老是想著把每個細(xì)節(jié)都交代得特別詳細(xì)，結(jié)果寫著寫著就跑偏了，寫成了流水賬。其實(shí)呀，只要把關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)到就夠了。
接下來，就得說說具體的工作內(nèi)容了。這一步很重要，因?yàn)檫@是報告的核心部分。你要把你參與的具體任務(wù)描述出來，比如你用到了哪些儀器設(shè)備，是怎么操作的，還有遇到的問題以及解決的辦法。這里有個小地方需要注意，有些同學(xué)喜歡把技術(shù)術(shù)語堆砌起來，生怕別人聽不懂，但其實(shí)這樣反而會讓讀者看得云里霧里的。我的建議是，該用專業(yè)術(shù)語的地方當(dāng)然要用，但也要學(xué)會用通俗易懂的話解釋清楚。
還有一個環(huán)節(jié)也不能忽略，那就是成果展示。你在實(shí)習(xí)期間完成了哪些工作，取得了什么樣的成果，這些都要寫進(jìn)去。最好能配上一些圖表或者照片什么的，這樣直觀一點(diǎn)。不過我也發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，有些人為了顯得自己成果多，就會夸大其詞，甚至編造數(shù)據(jù)，這就不太好啦。實(shí)事求是才是最重要的。
另外，寫報告的時候，態(tài)度一定要端正。要是態(tài)度不認(rèn)真，哪怕內(nèi)容再好也很難拿高分。我見過有的同學(xué)，字跡潦草不說，格式還亂七八糟的，一看就知道沒用心。所以，不管怎么說，格式什么的還是要遵守的，不然老師看了心情不好，分?jǐn)?shù)自然也不會高。
最后，我覺得寫完之后最好能找人幫忙看看，聽聽他們的意見。有時候自己寫的東西，可能自己覺得沒問題，但實(shí)際上存在不少漏洞。我曾經(jīng)就有過這樣的經(jīng)歷，寫完之后自己很滿意，結(jié)果交給導(dǎo)師一看，才發(fā)現(xiàn)好多地方邏輯不通順。所以，多聽取別人的意見總是沒錯的。
【第3篇】地形測量認(rèn)識實(shí)習(xí)報告怎么寫3200字
前言
“峨眉”地形測量認(rèn)識實(shí)習(xí)是測繪工程專業(yè)在完成《測量學(xué)》課程教學(xué)后，學(xué)校安排的一次集中的野外實(shí)習(xí)。
目的主要熟悉并掌握布設(shè)等級控制網(wǎng)的全過程，包括編寫技術(shù)設(shè)計（課程設(shè)計）、選點(diǎn)埋石、外業(yè)觀測、數(shù)據(jù)檢核與平差計算、編寫技術(shù)總結(jié)（實(shí)習(xí)報告）等部分。通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的訓(xùn)練，提高獨(dú)立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力。
本次任務(wù)要求完成250m x 250m范圍的一副1:500的地形圖。平面采用獨(dú)立坐標(biāo)系，以高斯投影的方式利用半自動測圖即全站儀加小平板完成。具體數(shù)值是：
1.高程控制網(wǎng)中最弱點(diǎn)的高程中誤差（相對于起算點(diǎn)）不得大于±20mm。
2.圖根點(diǎn)相對于圖根起算點(diǎn)的點(diǎn)位中誤差，不得大于圖上0.1mm；
3.高程中誤差，不得大于測圖基本等高距的1/10。
第一章任務(wù)概況
1.1測區(qū)概況
本次實(shí)習(xí)完成了，四等水準(zhǔn)、二級導(dǎo)線、碎部測量等工作。其中四等水準(zhǔn)測量一共完成兩組組，且兩組合格，二級導(dǎo)線完成5組其中3組合格，碎部測量除部分區(qū)域無法測量外，其他都完成。
個人成果計算：《三角高程路線高程計算表》 《四等水準(zhǔn)高程誤差配賦表》 《導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算表》
小組成果：《“峨眉“地形測量實(shí)習(xí)設(shè)計書》 《儀器檢驗(yàn)報告》 《四等水準(zhǔn)原始記錄數(shù)據(jù)》《三角高程原始記錄》 《二級導(dǎo)線原始記錄》 《1:500峨秀湖地形圖》
1.2人員和儀器配置
本小組一共有5人，4男1女。
水準(zhǔn)儀：水準(zhǔn)儀(ds3)、水準(zhǔn)儀腳架、水準(zhǔn)尺、尺墊
全站儀：全站儀主機(jī)、腳架、簡易三腳架、單對中桿、棱鏡、覘板、鋼卷尺、儀器使用說明書
平板儀：平板、腳架
其它：量角器、三角板、可編程計算器、記錄板、皮尺、鐵釘、木樁、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、記錄表格、展點(diǎn)器（直角坐標(biāo)）、實(shí)習(xí)相關(guān)規(guī)范
1.3坐標(biāo)系統(tǒng)和高程系統(tǒng)
本次實(shí)習(xí)依據(jù)的坐標(biāo)系統(tǒng)為獨(dú)立坐標(biāo)系統(tǒng)，高程為獨(dú)立高程系統(tǒng)。在實(shí)習(xí)基地的門外設(shè)置有起始標(biāo)志點(diǎn)。
1.4依據(jù)規(guī)范和資料
（1）《測量學(xué)》（第三版），武漢測繪科技大學(xué)《測量學(xué)》編寫組，北京：測繪出版社；
（2）《城市測量規(guī)范》（cjj/t 8-2023 ），______住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部；
（3）《國家基本比例尺地圖圖示第一部分：1:500、1:1000、1:2000地形圖圖式》（gb/t 20257.1-2023），______國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局、中國國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會；
（4） 《國家三、四等水準(zhǔn)測量規(guī)范》（gb/t12898-2023），______國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局、中國國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會；
第二章平面控制測量
2.1實(shí)施方案
本次測量采取先控制后碎步的整體思路。利用二級導(dǎo)線對測區(qū)進(jìn)行控制。
首先進(jìn)行踏勘選點(diǎn)：
(1)相鄰點(diǎn)間通視良好(2)點(diǎn)位要土質(zhì)堅(jiān)實(shí)的地方(3)導(dǎo)線邊長要大致相等
然后進(jìn)行儀器檢校。所使用的儀器是“中緯 ztrpro20”電子全站儀及其腳架棱鏡。
接下來組員全力協(xié)作共同完成導(dǎo)線測量，確保每位成員都能熟練掌握每項(xiàng)工作。
重要環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)處理：二級導(dǎo)線測量經(jīng)過5天測量，布設(shè)5個導(dǎo)線點(diǎn)采取晝測夜算得到6組數(shù)據(jù)，其中3組符合規(guī)范。
2.2外業(yè)測量
采用分工合作，每圈固定人員操作，減少誤差。其中一人操作儀器，一人記錄數(shù)據(jù)并進(jìn)行簡單計算和限差分析，一人負(fù)責(zé)查看前后棱鏡的距離及位置，其余兩人負(fù)責(zé)整平棱鏡。
全站儀具體操作是：首先對中整平已經(jīng)檢校合格的全站儀，輸入鏡高儀高以及edm選項(xiàng)。然后置零，分別用盤左盤右對前后棱鏡進(jìn)行水平角、豎直角、水平距離、豎直距離的觀測。記錄員檢查無誤后，進(jìn)行下一個點(diǎn)的測量。測量工作從d19 開始利用d19與測量的dt01點(diǎn)進(jìn)行定向，采用內(nèi)角左角大大減輕工作量。
2.3數(shù)據(jù)處理
完成測量工作后，首先對角度進(jìn)行計算是否在標(biāo)準(zhǔn)允許范圍內(nèi)，對符合的數(shù)據(jù)進(jìn)行內(nèi)業(yè)計算。完成《導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算》表。
2.4小結(jié)
導(dǎo)線測量隨著練習(xí)次數(shù)的增加每個成員能力都有所提升。對自己而言，導(dǎo)線測量提高了對全站儀的了解，進(jìn)一步提高了數(shù)據(jù)處理的速度，縮短了對中整平所需要的時間。
第三章高程控制測量
3.1實(shí)施方案
首先利用實(shí)習(xí)基地已知高程點(diǎn)，采用水準(zhǔn)測量的方式向測區(qū)標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)傳遞高程。利用導(dǎo)線對測區(qū)形成控制，利用三角高程傳遞高程。其中四等水準(zhǔn)測量用時3天完成，共布設(shè)5個水準(zhǔn)點(diǎn)，采用晝測夜算的時間利用形式。得到2組合格的測量成果。
其中測區(qū)接受高程的點(diǎn)為d19，在測區(qū)內(nèi)進(jìn)行三角高程測量。
3.2外業(yè)測量
采用分工合作，每圈固定人員操作，減少誤差。其中一人操作儀器，一人記錄數(shù)據(jù)并進(jìn)行簡單計算和限差分析，一人負(fù)責(zé)查看前后尺的距離及位置，其余兩人負(fù)責(zé)立水準(zhǔn)標(biāo)尺。
在水準(zhǔn)路線上布設(shè)了5個水準(zhǔn)點(diǎn)，在起始點(diǎn)與第一個立尺點(diǎn)之間安置儀器，且水準(zhǔn)點(diǎn)不放尺墊。在測量過程中按照“后”“后”“前”“前”的觀測順序，且兩個水準(zhǔn)點(diǎn)之間的觀測站數(shù)為偶數(shù)站。觀測隊(duì)員在觀測過程中保持水準(zhǔn)氣泡一直居中，記錄員記錄并每站算完符合四等水準(zhǔn)測量規(guī)范的限差（國家三、四等水準(zhǔn)測量規(guī)范）后才讓隊(duì)友搬動儀器。對外業(yè)進(jìn)行全面的檢查過后填入表的前三項(xiàng)（點(diǎn)號、距離、高差中數(shù)），具體參照個人成果四等水準(zhǔn)高程誤差配賦表。
三角高程的測量方法同導(dǎo)線測量。三角高程測量利用全站儀測量豎角、水平距離。量取儀器高、目標(biāo)高輸入全站儀內(nèi)。需要符合三角高程技術(shù)要求(閉合差容許誤差40√d，d為各邊的長度總和)。
3.3數(shù)據(jù)處理
測量結(jié)束后，首先計算高差閉合差，對符合條件的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算完成《四等水準(zhǔn)高程誤差配賦表》以及《三角高程路線計算表》。
3.4小結(jié)
水準(zhǔn)測量工作程序簡單但整體工作量較大，大家積極配合，整體速度以及準(zhǔn)確率都不錯。不過在操作中也偶爾存在立水準(zhǔn)標(biāo)尺不準(zhǔn)，讀數(shù)錯誤重新測量的情況。
第四章碎步控制測量
4.1實(shí)施方案
分工合作：一人畫圖，一人數(shù)據(jù)計算，一人小平板展繪，一人立棱鏡，一人總覽全局負(fù)責(zé)指揮。利用二級支導(dǎo)線，進(jìn)行加密碎部測量。立棱鏡的同學(xué)主要負(fù)責(zé)沿著測區(qū)的道路、湖岸線，假山輪廓線、花壇等地物進(jìn)行跑尺。地物的測繪，在地性線明顯的地區(qū)沿地性線跑尺。跑尺的隊(duì)員應(yīng)按照觀測者的指示，每隔15米打一個高程點(diǎn)。繪圖人員把數(shù)據(jù)展繪在聚脂薄膜上。
4.2外業(yè)測量
對中整平全站儀，架設(shè)好小平板，跑尺人員在地性線明顯的地區(qū)沿地性線跑尺。展繪人員用數(shù)據(jù)展繪。結(jié)合測區(qū)的實(shí)際情況，在跑尺的過程中，應(yīng)沿著山脊線，山谷線等
特殊的地性線跑尺，以便繪制等高線和更準(zhǔn)確清晰的描繪地貌。
4.3成圖與清繪
采用半數(shù)字化模式，繪制一幅1：500的地形圖。繪圖人員用展點(diǎn)器將地貌特征點(diǎn)展現(xiàn)在地圖上。測區(qū)用等高線表示，測區(qū)周圍參照國標(biāo)展現(xiàn)地形地貌。
4.4小結(jié)
碎步測量進(jìn)行了兩天一天半測量數(shù)據(jù)并繪制，另外半天對展繪圖進(jìn)行修改。聚脂薄膜成圖大致輪廓由一位同學(xué)繪制，細(xì)節(jié)部分分工合作完成，由于工作經(jīng)驗(yàn)的積累，碎步測量整體來看比較順利。
第五章實(shí)習(xí)總結(jié)
5.1成果總結(jié)
本次實(shí)習(xí)完成了，四等水準(zhǔn)、二級導(dǎo)線、碎部測量等工作。其中四等水準(zhǔn)測量一共完成兩組組，且兩組合格，二級導(dǎo)線完成5組其中3組合格，碎部測量除部分區(qū)域無法測量外，其他都完成。
個人成果計算：《三角高程路線高程計算表》 《四等水準(zhǔn)高程誤差配賦表》 《導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算表》
小組成果：《“峨眉“地形測量實(shí)習(xí)設(shè)計書》 《儀器檢驗(yàn)報告》 《四等水準(zhǔn)原始記錄數(shù)據(jù)》《三角高程原始記錄》 《二級導(dǎo)線原始記錄》 《1:500峨秀湖地形圖》
5.2本人工作
作為實(shí)習(xí)隊(duì)的一員各種工作都有參與，并且能夠熟練運(yùn)用。其中包括：儀器架設(shè)，跑尺，數(shù)據(jù)計算與成圖。
5.3個人收獲與體會
實(shí)習(xí)過后，最明顯的改變是技術(shù)更加熟練了。技術(shù)水平提高的同時，促使自己不再畏懼未知的挑戰(zhàn)，對自己以后進(jìn)入并奉獻(xiàn)測繪行業(yè)有很好的激勵作用。
5.4意見與建議
對測量實(shí)習(xí)影響很大的因素是雨季、節(jié)假日和等級考試，個人認(rèn)為等級考試的科目應(yīng)早于測量實(shí)習(xí)，大一上學(xué)期就盡量考過。其次，測量中發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都有操作前看書的習(xí)慣，在一定程度上造成影響。
參考文獻(xiàn)
（1）《測量學(xué)》（第三版），武漢測繪科技大學(xué)《測量學(xué)》編寫組，北京：測繪出版社；
（2）《城市測量規(guī)范》（cjj/t 8-2023 ），______住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部；
（3）《國家基本比例尺地圖圖示第一部分：1:500、1:1000、1:2000地形圖圖式》（gb/t 20257.1-2023），______國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局、中國國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會；
（4） 《國家三、四等水準(zhǔn)測量規(guī)范》（gb/t12898-2023），______國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局、中國國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會；
（5）《“峨眉”地形測量認(rèn)識實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》
精選寫報告經(jīng)驗(yàn)54人覺得有用
地形測量認(rèn)識實(shí)習(xí)報告該怎么寫？這事說起來還挺復(fù)雜的，畢竟報告可不是隨便寫寫就行的。寫這種報告得先把實(shí)習(xí)的目的搞清楚，為什么要去實(shí)習(xí)？是為了學(xué)點(diǎn)真本事，還是單純應(yīng)付一下？要是目的不明，后面寫報告就容易跑偏。
開始寫的時候，得把實(shí)習(xí)的時間地點(diǎn)交代明白，還有參與的人是誰，都干了什么。比如說那天去了某個山頭測高程，用的是什么儀器，數(shù)據(jù)記錄得怎么樣，這些都是要點(diǎn)。不過有時候人一忙就容易漏掉細(xì)節(jié)，比如忘了記下儀器型號，這就有點(diǎn)麻煩了。但不管咋樣，該有的信息都不能少。
接下來就是分析數(shù)據(jù)了，這一步特別關(guān)鍵。記得有一次實(shí)習(xí)，我算高差的時候不小心把正負(fù)號搞錯了，結(jié)果整個數(shù)據(jù)鏈都錯了。其實(shí)只要多檢查幾遍就不會出這種問題，只是當(dāng)時沒太在意罷了。把計算過程寫清楚，最好還能附上幾張圖表，這樣能讓報告看起來更專業(yè)。
報告里還應(yīng)該談?wù)勛约旱捏w會，這個部分不用太長，主要是表達(dá)一下對地形測量的理解。比如通過這次實(shí)習(xí)，明白了控制點(diǎn)的重要性，也了解了水準(zhǔn)儀的操作技巧。當(dāng)然，寫這部分的時候別光顧著說好話，也要提提遇到的問題，不然顯得不夠真實(shí)。
最后別忘了檢查一遍全文，看看有沒有錯別字或者語法錯誤。有時候?qū)懼鴮懼腿菀壮鰡栴}，像“高程差”寫成“高稱差”，這種小地方得留心。如果時間允許的話，最好能找個人幫忙校對一下，這樣能減少很多不必要的麻煩。
【第4篇】數(shù)字化測圖測量實(shí)習(xí)報告怎么寫3150字
一、實(shí)習(xí)安排
1.1 性質(zhì)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們在校內(nèi)完成教學(xué)計劃所規(guī)定的全部課程和實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實(shí)習(xí)。其目的是鞏固和運(yùn)用所學(xué)的全部知識，特別是測繪專業(yè)的理論知識和課程實(shí)踐，通過參加實(shí)際工作，了解和掌握本專業(yè)的基本知識，鍛煉分析問題和解決問題的實(shí)際能力。
1.2 實(shí)習(xí)單位
南陽--測繪有限公司
南陽--測繪公司位于南陽市工業(yè)南路，成立于xx年，注冊資金100萬元，年產(chǎn)值150萬元。是南陽市僅有的兩家具有乙級測繪資質(zhì)的公司之一。主要承擔(dān)南陽區(qū)縣地形地籍測繪、國土技術(shù)、國土資源信息、土地評估、登記代理、房地產(chǎn)、規(guī)劃設(shè)計等測繪任務(wù)。公司同時還是日本賓得河南代理，索佳特約經(jīng)銷商，拓普康特約經(jīng)銷商，科力達(dá)南方河南代理。
1.3實(shí)習(xí)地點(diǎn)
本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)位于河南南陽社旗橋頭鎮(zhèn)。橋頭鎮(zhèn)是社旗縣西部重鎮(zhèn)，位于社旗、宛城、方城三縣交接處。轄16個行政村，103個自然村，232個村民小組，43500人，83800畝耕地，南駐公路穿境而過。鴨河干渠橫貫全竟，交通便利，水源充足，物產(chǎn)豐富，是我國優(yōu)質(zhì)棉產(chǎn)區(qū)。
1.4項(xiàng)目簡介
本次實(shí)習(xí)項(xiàng)目是南陽--測繪公司承接的社旗橋頭鎮(zhèn)1：xx地形圖測圖任務(wù)。實(shí)測面積約為20平方公里，由10余人采用全站儀自動跟蹤測量模式，在20天內(nèi)測量完畢。
1.5 實(shí)習(xí)安排
我是xx年3月1日到達(dá)實(shí)習(xí)公司，去時測區(qū)內(nèi)控制點(diǎn)已經(jīng)布設(shè)完畢，測圖面積近1/3。在實(shí)習(xí)公司我參與完成了余下的測圖任務(wù)。
二、實(shí)習(xí)過程
2.1 實(shí)習(xí)前言
近幾年隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，數(shù)字化測圖以其測圖精度高、數(shù)據(jù)采集快，產(chǎn)品的使用與維護(hù)方便、快捷、利用率高，廣泛用于測繪生產(chǎn)、土地管理、城市規(guī)劃等部門，并為廣大用戶所接受。它能夠更方便傳輸、處理、共享的數(shù)字信息，通過控制圖形圖層數(shù)據(jù)將用戶所需專用信息輸出來，即數(shù)字地形圖，為信息時代地理信息的發(fā)揮產(chǎn)生積極的影響。
2.2作業(yè)原理
數(shù)字化測圖的主要作業(yè)過程分為三個步驟：數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出（打印圖紙、提供數(shù)據(jù)光盤等）。
數(shù)字化作業(yè)流程圖如下：
本次在實(shí)習(xí)中測圖采用的方法為地面數(shù)字測圖，利用全站儀進(jìn)行野外數(shù)字采集，在內(nèi)業(yè)計算機(jī)上采用南方軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理成圖。
2.3測繪軟件
在本次作業(yè)中采用南方cass5.0軟件進(jìn)行內(nèi)業(yè)處理. 南方cass5.0是基于auto cad平臺開發(fā)的，auto cad的所有功能它都可以用，而auto cad則是世界上大家所共認(rèn)的繪圖平臺，其編輯功能是有目共睹的，它均提供三種作業(yè)方式：電子平板方式、原圖數(shù)字化方式及內(nèi)外業(yè)一體化。在cad的基礎(chǔ)上，開發(fā)了許多功能，如量算定點(diǎn)、圖形復(fù)制、繪制多功能復(fù)合線等。除此之外，還提供了地籍表格繪制與圖紙管理等功能。
2.4作業(yè)流程
2.4.1作業(yè)簡介
野外數(shù)字化測圖是我國目前各測繪單位用得最多的數(shù)字測圖方法，利用全站儀自動跟蹤測量模式，測站架設(shè)自動跟蹤式全站儀，選擇日本拓普康（topcon）測量儀器。
2.4.2 作業(yè)過程
我們在測圖中也采用外業(yè)草圖＋室內(nèi)交互編緝來完成測圖工作。我們在測繪過程中共分3個地形測繪小組，每個小組3—4人不等，一人觀測并在全站儀上作記錄并編碼，兩人跑尺并內(nèi)業(yè)繪圖。
在點(diǎn)號的編碼方式中，我們一個測區(qū)一個編碼的方式。根據(jù)控制點(diǎn)的位置和實(shí)際的每天工作量，人工實(shí)地繪制草圖，在草圖上標(biāo)明，每隔10個點(diǎn)和測站互通點(diǎn)號，防止出錯。當(dāng)在外業(yè)完成各點(diǎn)的編號（編碼）后，回到室內(nèi)就可以把傳輸?shù)接嬎銠C(jī)的各點(diǎn)在計算機(jī)屏幕上以展繪編碼的方式出來，再根據(jù)跑尺人員自己所走過的線路，輔以這些點(diǎn)號編碼，則可比較方便地把這些點(diǎn)連接起來。或者通過編制編碼引導(dǎo)文件，實(shí)現(xiàn)自動連線。 當(dāng)完成這項(xiàng)工作后，再把這些圖拿到實(shí)地對照，量取實(shí)地沒有測到的各種數(shù)據(jù)，再在計算機(jī)上進(jìn)行交互編緝，從而得最終的地形圖。
2.4.3 注意事項(xiàng)
2.4.3.1 司尺要點(diǎn)
采用以上方法，對觀測及司尺人員的要求是比較高的。第一 配合要默契，這一點(diǎn)測完了，下一點(diǎn)應(yīng)測什么應(yīng)心靈相通；對觀測人員的輸入數(shù)字及字母的熟練程度要求較高，一般應(yīng)在10秒內(nèi)完成。第二 司尺人員擔(dān)負(fù)著室內(nèi)繪圖的工作，是測圖過程中的主要人員，所以對于地物（貌）的綜合取舍等要心中有數(shù)，并且應(yīng)在跑尺前確定好跑尺的線路，盡量避免走冤枉路。
采用這樣的測量方法要省事、快捷。測站上所需要的僅是編碼及照準(zhǔn)兩個過程，而司尺人員所需要做的僅是通過對講機(jī)報編碼、擺放棱鏡兩個過程?，F(xiàn)在的全站儀測量一個坐標(biāo)，基本上在1秒以內(nèi)，有的甚至達(dá)到了0.3秒一個點(diǎn)。受走路等原因的影響，測地物約30秒一個點(diǎn)、地貌在1分鐘以內(nèi)，可以說，主要的時間是從一個點(diǎn)到另一個點(diǎn)的時間，而在這么短的時間內(nèi)，畫草圖的人員基本上是跟不上這個思路與速度的。經(jīng)本人每天測量小時計，每天約可測600至900點(diǎn)。而且，連線的成功率在95％以上。
2.4.3.2碎部要點(diǎn)
在測量的過程中，碎部點(diǎn)的取舍和測量至關(guān)重要，測點(diǎn)過密，造成成圖密集，不該要的要了；測點(diǎn)過少，沒有把握地形的基本要素，因此對于碎部點(diǎn)的確定，就注意以下幾點(diǎn)。
1. 建筑物比較方正的可只需測出三點(diǎn)，第四點(diǎn)可由計算機(jī)來完成，南方的許多建筑物 看起來較方正，其實(shí)是不規(guī)則的多邊形，則需要全部實(shí)測點(diǎn)位。
2．不規(guī)則的地貌應(yīng)盡量能多測一些點(diǎn)，因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)測圖中一些細(xì)小的變化可通過手工來完成，但計算機(jī)的模擬是無法比較真實(shí)的反映出這些實(shí)際地形的。
3．對于程序中規(guī)定順序繪制的圖塊，如橋梁，廣告牌等，最好能按其順序進(jìn)行測量。
2.4.3.2其他事項(xiàng)
1. 要使用的所有儀器設(shè)備一定要經(jīng)過具有資格鑒定部門的鑒定。
2． 測圖單元的劃分，盡量以自然分界為界，如河流、道路等等以便于地形圖的施測， 也減少了接邊的問題。
3． 能夠測量到的點(diǎn)盡量實(shí)測，盡量避免用鋼尺量取。因?yàn)橛萌緝x所測量的速度遠(yuǎn)非皮尺量取所能比的，而且精度也會高些。
4. 實(shí)地數(shù)據(jù)采集時，配合要默契，不在測站可視范圍，則通過使用對講機(jī)來傳遞信息，跑棱鏡的人要將自己所要采集的地形地物數(shù)據(jù)點(diǎn)信息及時報告給測站人員，以確保數(shù)據(jù)記錄的真實(shí)性。
5． 由于數(shù)字測圖很多工作是在計算機(jī)上完成的，所以如何加強(qiáng)檢核是每個單位所就解決的。特別是在測區(qū)遠(yuǎn)離內(nèi)業(yè)地點(diǎn)時，必須有一定的措施。
6. 盡量在測站的可視氛圍進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時候，則引點(diǎn)到附近設(shè)站進(jìn)行采集數(shù)據(jù)，避免由于支桿偏離地形地物點(diǎn)位而帶來的人為誤差。
7. 外業(yè)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集時，一定要注意實(shí)地的地物地貌的變化，盡可能地詳細(xì)記錄，不要把疑問點(diǎn)帶回到內(nèi)業(yè)處理。
三、實(shí)習(xí)體會
畢業(yè)實(shí)習(xí)是即將走出校園，，走向社會的一次大演習(xí)。它集合了大學(xué)4年的專業(yè)所學(xué)，，是對知識的一次綜合運(yùn)用。在南陽三維測繪有限公司短短的時間里，我收獲很多。
首先，通過畢業(yè)測量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，比如對儀器的操作更加熟練，加強(qiáng)了對所學(xué)知識的理解和掌握， 很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)中，面對的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù)，來不得半點(diǎn)推委和逃避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現(xiàn)場解決。因此，這讓我深深明白理論知識的重要，在學(xué)校余下的時間里，我要安心把所學(xué)的理論知識進(jìn)行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實(shí)際的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，拓展了與人交際、合作的能力。我深感一次測量工作的圓滿完成，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的同時，要學(xué)會和同伴和睦相處，學(xué)會包容，學(xué)會忍受。
再次，通過實(shí)習(xí)我也認(rèn)識到虛心求教的重要性。在工作中，同伴有的只是中?；蛘咧袑W(xué)學(xué)歷，他們沒有受過高等教育，在理論知識上他們往往有些欠缺，但是他們豐富的經(jīng)驗(yàn)卻是一種寶貴的財富，這種財富在課本上是學(xué)習(xí)不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一線的測繪工作人員學(xué)習(xí)，不能擺架子，耍脾氣。虛心求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合，使自己更快的成為一名合格的工程人員。
精選寫報告經(jīng)驗(yàn)12人覺得有用
實(shí)習(xí)報告這種東西，寫的時候得把過程說清楚，不然老師看了會疑惑。先把自己的名字、學(xué)號什么的寫好，這叫基本禮貌。接著就是寫個簡短的摘要，別太啰嗦，就幾句話，把實(shí)習(xí)的主要目的和結(jié)果概括一下。要是實(shí)習(xí)有專門的主題，比如數(shù)字化測圖測量，那摘要這部分就要突出這個主題。
接下來就是正文了。開頭最好簡單介紹一下實(shí)習(xí)的大背景，為什么要做這個事情。比如說是為了學(xué)習(xí)數(shù)字化測圖測量技術(shù)，然后就可以說說自己是怎么做的，用到了哪些儀器設(shè)備，像全站儀、GPS這些。記得寫步驟的時候別太復(fù)雜，但也要夠詳細(xì)，能讓別人看明白你是怎么一步步完成任務(wù)的。如果過程中遇到了問題，比如數(shù)據(jù)傳輸出了點(diǎn)小意外，那就說說當(dāng)時是怎么解決的，這樣顯得真實(shí)。
數(shù)據(jù)處理這部分也很關(guān)鍵，要把采集到的數(shù)據(jù)整理出來，用圖表展示效果會更好。不過圖表不能亂放，得跟你的分析有關(guān)。比如你發(fā)現(xiàn)某塊區(qū)域的高程數(shù)據(jù)偏差有點(diǎn)大，那就在圖表旁邊解釋一下可能的原因，像是地形復(fù)雜導(dǎo)致信號干擾之類的。這里可能會不小心寫成“數(shù)據(jù)偏差有點(diǎn)大”，但這不影響理解。
最后，就是總結(jié)部分了。不是那種干巴巴的結(jié)論，而是談?wù)勛约旱母惺埽瑢W(xué)到了什么技能。比如說通過這次實(shí)習(xí)，明白了數(shù)字化測圖測量在實(shí)際工作中的重要性，同時也意識到理論知識和實(shí)踐結(jié)合的重要性。要是能聯(lián)系下未來的職業(yè)規(guī)劃就更好了，比如以后想從事測繪相關(guān)的工作，現(xiàn)在積累的經(jīng)驗(yàn)對未來肯定會有幫助。
整篇報告寫完后，檢查一下格式，別忘了頁碼什么的。還有字體大小什么的也要統(tǒng)一，這都是細(xì)節(jié)問題。有時候忙起來可能會忘記檢查，就匆匆交上去，這就不太好。報告，細(xì)節(jié)決定成敗。
【第5篇】測量實(shí)習(xí)報告摘選怎么寫1200字
前言
為期14天的工程測量實(shí)習(xí)結(jié)束了。
這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實(shí)習(xí)化，實(shí)習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度，完成建筑工程測量實(shí)習(xí)報告。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對書本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實(shí)習(xí)活動。
在實(shí)習(xí)的天，由常允燕老師給我們做了實(shí)習(xí)的動員。在動員會上，常老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了水電校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作。
實(shí)習(xí)目的
鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)習(xí)，做到理論與實(shí)習(xí)相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。
掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
實(shí)習(xí)心得
為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。
測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。
在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
建筑工程測量實(shí)習(xí)報告
精選寫報告經(jīng)驗(yàn)130人覺得有用
測量實(shí)習(xí)報告，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。關(guān)鍵在于把事情說清楚，尤其是那些數(shù)據(jù)什么的，得讓人一眼看明白。開頭，得先把實(shí)習(xí)的基本情況交代一下，比如是在哪里測的，什么時間測的，帶了幾個人之類的。這一步要是寫得含糊不清，后面的內(nèi)容可能會讓人摸不著頭腦。
測量的時候，用到的儀器肯定得提一嘴，是水準(zhǔn)儀還是全站儀，這個很重要。記得把儀器型號也寫出來，這樣顯得專業(yè)。要是能附上幾張現(xiàn)場的照片，那就更好了。不過照片這事不一定每次都能做到，得看條件。有時候現(xiàn)場環(huán)境比較亂，拍出來的照片反而會讓人分心，所以照片這事得酌情處理。
數(shù)據(jù)記錄這部分特別重要，不能馬虎。測量的時候，每一組數(shù)據(jù)都得記下來，最好是有專門的表格，這樣看起來整齊。表格里的數(shù)據(jù)排列要清晰，別東一個西一個的，不然審報告的人看著頭疼。有些時候，數(shù)據(jù)可能需要換算，這時候就得把計算的過程寫清楚，不能直接給出結(jié)果，這樣會讓人懷疑你是怎么得出這個結(jié)果的。
分析結(jié)果的時候，要把測量的數(shù)據(jù)跟設(shè)計值比對一下，看看偏差有多大。如果偏差超出允許范圍，就得找出原因，是儀器的問題還是操作不當(dāng)導(dǎo)致的。這里要注意的是，寫的時候不能光說問題，還得提出解決辦法，不然就顯得沒水平了。有時候分析結(jié)果可能會遇到一些小麻煩，比如計算過程中數(shù)字抄錯了，這種小問題雖然不影響大局，但還是得改正過來。
最后，報告里最好能提一提這次實(shí)習(xí)的心得體會。不是那種空洞的大道理，而是具體一點(diǎn)的東西，比如學(xué)到的新技能，遇到的困難以及是怎么克服的。這部分要是寫得太官方化，就會顯得很假。還有，報告里的語言要通俗易懂，別整那些高深莫測的詞匯，畢竟不是寫學(xué)術(shù)論文。要是能把這些細(xì)節(jié)都把握好，那你的報告就算合格了。
【第6篇】大學(xué)工程測量專業(yè)實(shí)習(xí)報告怎么寫6350字
大學(xué)工程測量專業(yè)實(shí)習(xí)報告篇一
在大學(xué)里，我們所學(xué)習(xí)的土木工程測量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測量實(shí)習(xí)對培養(yǎng)我們的思維和動手潛力、掌握具體工作程序和資料起著相當(dāng)重要的作用，對將來投入到工程建設(shè)工作中，投入到未來的工作中都將是受益終身，在學(xué)校和院系的安排下，我們土木工程專業(yè)安排了為期一周半的實(shí)習(xí)過程，下面我將就我們本次實(shí)習(xí)的目的及過程，實(shí)習(xí)心得和推薦總結(jié)如下：
一、實(shí)習(xí)目的
1.熟練掌握常用測量儀器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀）的使用；
2.掌握導(dǎo)線測量和四等水準(zhǔn)測量的觀測和計算方法；
3.掌握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點(diǎn)。
二、儀器及工具
1.導(dǎo)線測量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀（帶腳架）一臺；
2.水準(zhǔn)測量每組領(lǐng)用：ds3水準(zhǔn)儀（帶腳架）1臺，水準(zhǔn)尺1對，水準(zhǔn)測量手簿1本；
3.碎部點(diǎn)測量每組領(lǐng)用繪圖板一塊，量角器一塊和圖釘若干；
4.自備：鉛筆（3h或4h）、橡皮擦、直尺。
三、實(shí)習(xí)原理
利用經(jīng)緯儀進(jìn)行小地區(qū)的行的測量和地形圖的繪制。
1：平面控制測量方法的方法和原理；
2：四等水準(zhǔn)測量的方法和原理；
3：視距測量的方法和原理；
四、實(shí)習(xí)具體過程
平面控制測量的基本過程：
①踏勘選點(diǎn)
現(xiàn)場選圖根點(diǎn)時應(yīng)注意的事項(xiàng)：
1.導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在地勢較高、質(zhì)堅(jiān)硬、長期保存和便于觀測的地方；
2.相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間通良好，便于測角、量邊；
3.導(dǎo)線點(diǎn)視野開闊、控制面大、便于測繪周圍地物和地貌特征點(diǎn)；
4.導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等，避免過長、過短，相鄰邊長之比不應(yīng)超過三倍。
根據(jù)我校教工區(qū)的地形狀況我們選了五個閉合圖根點(diǎn)，這五個點(diǎn)均滿足以上要求。
②外業(yè)測量
外業(yè)測量可分為角度測量和邊長測量。
在進(jìn)行邊長和角度測量之前我們應(yīng)先對經(jīng)緯儀進(jìn)行檢查：
1.照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸應(yīng)垂直于豎軸；
2.望遠(yuǎn)鏡視準(zhǔn)軸應(yīng)垂直于橫軸；
3.橫軸應(yīng)垂直于豎軸；
4.十字絲豎絲應(yīng)垂直于橫軸。
在確保以上條件的狀況下我們便開始了測量工作。
另外在進(jìn)行測量前應(yīng)測出儀器的豎盤指標(biāo)差。豎盤指標(biāo)差的測定方法是在測地任找兩點(diǎn)a、b，先將經(jīng)緯儀安置好、整平。然后將經(jīng)緯儀打到盤左，對準(zhǔn)目標(biāo)a讀出水平盤讀數(shù)。再將目標(biāo)對準(zhǔn)另一目標(biāo)b讀出數(shù)據(jù)。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標(biāo)b讀出數(shù)據(jù)，然后逆時針打回a讀出數(shù)據(jù)。根據(jù)公式，計算出指標(biāo)差x。
五、實(shí)習(xí)過程的認(rèn)知與感受
本次實(shí)習(xí)我們從2025年6月18日早開始----6月27日晚結(jié)束，6月18日清晨我們開了實(shí)習(xí)動員大會，老師詳細(xì)的講解了本次實(shí)習(xí)的主要資料，包括圖根控制測量和地形圖的測繪以及地形圖的整飾。
并在九點(diǎn)種領(lǐng)取了儀器，下午2；30分我們開始了踏勘選點(diǎn)，選點(diǎn)位置在西南是有大學(xué)教工區(qū)附近進(jìn)行踏勘選點(diǎn)，我們的選點(diǎn)處比較平坦，但建筑物較多，花草樹木也比較多，造成各點(diǎn)之間的相互通視狀況也不大理想，給我門測量帶來了必須的不便，難度增加，但是在同學(xué)們的共同努力之下，我們進(jìn)行了選點(diǎn)。
開始我們的選點(diǎn)不是很合理，之后在老師的明白下我們作出了最后的選點(diǎn)，選出5個控制點(diǎn)，選點(diǎn)時注意所選點(diǎn)的通視效果，以及兩點(diǎn)間距離的控制，要求做到按1：500的比例尺繪圖在200m×200m范圍之內(nèi)，選好點(diǎn)后用油漆做好標(biāo)記，作為圖根控制點(diǎn)。選點(diǎn)后對各圖跟控制點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的測量，其中主要是水平角度的測量和導(dǎo)線距離的測量，在測量過程中我們進(jìn)一步的理解和掌握了課堂上所學(xué)的理論知識，并熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用方法，尤其是水平角度的測量，采用測回法，消除2c誤，以及橫軸誤差，剛開始的角度的測量給我們帶來了必須的難度，由于儀器的使用不是很熟練，儀器又有寫破損，最后還是調(diào)換了儀器，才識的測量的結(jié)果真確。
在允許的誤差范圍之內(nèi)，同時小組其他成員進(jìn)行即及時的記錄，之后又進(jìn)行了兩點(diǎn)之間距離的測量，記錄標(biāo)尺的上、中、下絲讀數(shù)，并作好記錄，連續(xù)進(jìn)行了5可控制點(diǎn)的測量，這樣我們大約測量了一天半的時間，之后我們進(jìn)行了四等水準(zhǔn)測量，進(jìn)行了水準(zhǔn)儀的使用，進(jìn)一步熟悉四等水準(zhǔn)測量的過程，簡單敘述為：整平、后前前后、黑黑紅紅，之后我們進(jìn)行了內(nèi)業(yè)的計算工作，進(jìn)行角度的評差和距離的評差，在內(nèi)業(yè)處理過程中，小組成員互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計算，計算時角度一律取至秒，邊長，坐標(biāo)增量和坐標(biāo)一律取到毫米，并對所評差看是否超出角度的閉合差容許值超限，以及距離閉合差是否小于1/2000，如果不符和要求，則應(yīng)分析原因進(jìn)行反工重測。
實(shí)習(xí)的第二步是進(jìn)行碎部的測量，之后進(jìn)行地形圖的測繪工作，首先是準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備畫圖儀器和畫圖板。這時把第一步測得的控制點(diǎn)按照1：500的比例落在圖紙上，并注意比例的安排和圖幅的合理分配，以便下一步的碎部點(diǎn)的繪制。
之后便開始了碎部的測量，碎部測量主要是角度的測量和距離的測量，從而進(jìn)一步熟悉經(jīng)緯儀的使用，采用視距測量測取距離和豎直角度，同時把每個測量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上，作為基本數(shù)據(jù)，之后對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并逐步的開始展繪控制點(diǎn)，根據(jù)控制點(diǎn)的坐標(biāo)將其展繪于方格內(nèi)（一張200m×200m的圖紙是進(jìn)行展點(diǎn)）。
在能夠觀測到待測碎部點(diǎn)的控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀，在碎部點(diǎn)處設(shè)置對碎布點(diǎn)進(jìn)行觀測，然后利用視距測量測量兩點(diǎn)之間的距離報給繪圖員，由繪圖員根據(jù)1：500的比例經(jīng)過計算在瞄底方向在圖紙上準(zhǔn)確的繪出，如此進(jìn)行直到所有碎部點(diǎn)測量直到所有碎步點(diǎn)測量完畢，并將每一個點(diǎn)都繪制在圖紙上，對于觀測困難的碎部點(diǎn)，采用支點(diǎn)線的方法進(jìn)行測量，由兩左右測回觀測確定支導(dǎo)線線上支點(diǎn)的坐標(biāo)后，將支點(diǎn)等同于控制點(diǎn)進(jìn)行如前的觀測與展繪，展繪好后進(jìn)行角度和邊長檢查。最后進(jìn)行地形圖的整飾，一些標(biāo)志性的地物標(biāo)記在地形圖上面，準(zhǔn)確表達(dá)出彼此之間的關(guān)系。
在整個過程中，提前復(fù)習(xí)相關(guān)的知識，并做到準(zhǔn)確熟悉的使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀。每一天手工后，回到寢室進(jìn)行實(shí)習(xí)日志的書寫。記錄當(dāng)天實(shí)習(xí)的資料和收獲！
最后便是進(jìn)行實(shí)習(xí)報告冊撰寫。
六、實(shí)習(xí)心得
本次實(shí)習(xí)目的是熟練掌握常用測量儀器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀）的使用以及掌握圖根控制測量、導(dǎo)線測量、四等水準(zhǔn)測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計算方法。培養(yǎng)我們的實(shí)踐動手潛力，充分鍛煉我們在測量工作中的各發(fā)面潛力的培養(yǎng)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對課堂上所學(xué)知識進(jìn)行進(jìn)一步的深化和理解。透過本次土木工程測量實(shí)習(xí)，我有所收獲，當(dāng)染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。下面先談一下我在本次實(shí)習(xí)過程中的收獲。
第一，在專業(yè)知識掌握方面：
收獲主要是對儀器的使用有了進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理潛力的進(jìn)一步提高，個性是透過實(shí)際操作，平面控制測量的方法與步驟，透過這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)技能，這主要是因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中透過對經(jīng)緯儀的超多應(yīng)用，熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練，比如在粗平過程中能比較夠熟練地透過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時間。
第二，在數(shù)據(jù)計算處理整理方面的潛力有所增長：
在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是透過自己實(shí)際測量得到的結(jié)果，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次透過自己的實(shí)際測量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，數(shù)據(jù)計算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認(rèn)真留意，同時，也有很多方法和技巧也是能夠用來避免因?yàn)檎碛嬎愣霈F(xiàn)結(jié)果的錯誤。
在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚，因?yàn)槲覀償?shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進(jìn)度。在計算數(shù)據(jù)時能夠透過多種數(shù)學(xué)手段來邊計算邊檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，如果時間允許能夠先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核。
本次實(shí)習(xí)進(jìn)行了超多基準(zhǔn)測量，雖然儀器i角誤差很小，但往往都存在，在進(jìn)行前后視距讀數(shù)時盡量要是前后視距基本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，然后再向整個區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)展，在選點(diǎn)時要盡量找在各個方向通視效果好的點(diǎn)，個性是要注意建筑物周圍植物的影響，進(jìn)行每一天的工作前要有詳細(xì)的計劃，對各個點(diǎn)進(jìn)行有規(guī)律的編號，并對每個人的工作進(jìn)行明確分工，在實(shí)際測量時要有
一個順序，切忌隨意設(shè)站測量。數(shù)據(jù)記錄要清晰準(zhǔn)確，每一天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù)，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合，相互提醒，每個數(shù)據(jù)各報一遍以確保無誤透過這次實(shí)習(xí)，我有一個很大的感受就是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第三，透過本次實(shí)習(xí)我的出許多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
實(shí)習(xí)是大家共同合作完成的任務(wù)，光憑借一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，隊(duì)員之間需要密切的配合，著樣使我深深的意識到，團(tuán)隊(duì)精神的重要性，沒有團(tuán)隊(duì)精神我們是不能成功的按時完成任務(wù)。
對數(shù)據(jù)的處理上使我體會到，在作數(shù)據(jù)處理時必須要本著嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，其實(shí)在生活中和在其他科目的學(xué)習(xí)過程中，這種態(tài)度也是十分重要的。
對實(shí)習(xí)的推薦如下：
1、對院系的推薦：
在我們實(shí)習(xí)過程中，因?yàn)閯傞_始儀器的破碎程度較為嚴(yán)重，給我們最初的測量帶來立極大的不便，依次期望院系能夠改善我院儀器的質(zhì)量，以保證我們的師弟師妹能夠友誼個更好的實(shí)習(xí)條件。還有一點(diǎn)就是我們實(shí)習(xí)課程的安排不是很合理，尤其是趕上畢業(yè)生答辯，其他門課程考試也個性多，一致導(dǎo)致很多同學(xué)不能全身心的投入到實(shí)習(xí)過程中來，以至實(shí)習(xí)效果沒有到達(dá)預(yù)期的效果和目的，因此推薦院系能夠在下學(xué)期中能夠作好實(shí)習(xí)時間的和安排，不但能為我們的實(shí)習(xí)老師帶給更多的時間來給我們進(jìn)行指導(dǎo)，從而為下xx屆師弟師妹門創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)條件。
2、對老師的推薦
我們都很理解老師比較忙，對我們得實(shí)習(xí)不能全身心的進(jìn)行管理和指導(dǎo)，但是我們真心的期望老師能抽出更多的時間來指導(dǎo)我們的實(shí)習(xí)，只有這樣我們的實(shí)習(xí)才能進(jìn)展順利，取得預(yù)期的效果，同學(xué)們在實(shí)習(xí)過程中才能真正的有所收獲，實(shí)現(xiàn)本次土木工程測量實(shí)習(xí)課程安排的實(shí)際好處！
大學(xué)工程測量專業(yè)實(shí)習(xí)報告篇二
為期14天的工程測量實(shí)習(xí)結(jié)束了。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實(shí)習(xí)化，實(shí)習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度，完成建筑工程測量實(shí)習(xí)報告。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對書本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實(shí)習(xí)活動。
在實(shí)習(xí)開始的那天，由xxx老師給我們做了實(shí)習(xí)的動員。在動員會上，x老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了xx校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作。
一、實(shí)習(xí)目的
鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)習(xí)，做到理論與實(shí)習(xí)相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。
掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
二、實(shí)習(xí)心得
為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區(qū)是我們xxx學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。
測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
大學(xué)工程測量專業(yè)實(shí)習(xí)報告篇三
這是我的第一次實(shí)習(xí)，它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。下面是我的實(shí)習(xí)報告：
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
一開始到這工地了解施工圖紙，自己慢慢一邊走一邊看.還是看不出什么問題出來.只看見框架柱和基礎(chǔ)面.木工棚.鋼筋棚等….隔幾天，李師傅叫我小李跟他一起去放線，放線是建筑的基礎(chǔ)，對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。
這個工地我主要負(fù)責(zé)放線和打標(biāo)高.有時候還幫別人在搞土方測量，測標(biāo)高，是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。在土方工地是最累人的事，每天帶著水準(zhǔn)儀跑上跑下的.還要完成測量任務(wù)，這是一個對于我剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我適應(yīng)能力的考驗(yàn)。
伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我的意志。雖然我對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的，我要慢慢適應(yīng)工地生活。
二個月的時間過去了，二個月的生活總算是充實(shí)的，該做的也做過了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我會更努力去奮斗。
二、實(shí)習(xí)收獲和心得
本此實(shí)習(xí)的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
通過這次實(shí)習(xí)使我對建筑方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細(xì)心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)也許只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短60天的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。
實(shí)習(xí)就是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪非常重要。經(jīng)過實(shí)習(xí)，希望我們的人生能由此延展開來，真正地學(xué)以致用。
精選寫報告經(jīng)驗(yàn)115人覺得有用
大學(xué)工程測量專業(yè)實(shí)習(xí)報告怎么寫
寫實(shí)習(xí)報告這事，不少同學(xué)頭都大了。這玩意兒得有點(diǎn)講究，要是隨便應(yīng)付，老師一看就明白。開頭這部分，你得先把實(shí)習(xí)的基本情況交代清楚，像是時間、地點(diǎn)、參與人員什么的。不過，有些同學(xué)喜歡把背景寫得太啰嗦，比如“這次實(shí)習(xí)是在一個風(fēng)和日麗的早晨開始的”，這就有點(diǎn)多余了。
正文部分，重點(diǎn)在于描述實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容。比方說，你是用全站儀進(jìn)行地形測繪的，那就得詳細(xì)寫清楚操作步驟，包括儀器的架設(shè)、數(shù)據(jù)采集的方法，還有遇到的問題怎么解決的。這里有個小提醒，別光顧著記流水賬，要把關(guān)鍵的技術(shù)點(diǎn)拎出來講明白。有時候，一些細(xì)節(jié)特別重要，比如儀器校準(zhǔn)的時候，溫度濕度的影響可能就會影響測量精度，這點(diǎn)得提一提。
數(shù)據(jù)分析這塊也很關(guān)鍵，不能只列出一堆數(shù)字就完事了。你可以結(jié)合圖表來展示結(jié)果，這樣直觀一些。不過也有同學(xué)會在這兒出點(diǎn)小狀況，比如圖表的標(biāo)注不夠清晰，或者表格里的單位沒統(tǒng)一，這都會讓人覺得不夠?qū)I(yè)。所以，做圖的時候一定要仔細(xì)核對。
至于實(shí)習(xí)體會，不是說非得寫得多深刻，但至少得真實(shí)反映自己的感受。有些人可能會想當(dāng)然地拔高，比如“通過這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到工程測量的重要性”，這樣的表述就有點(diǎn)空洞。建議可以從具體的事情說起，比如某個技術(shù)難點(diǎn)克服后帶來的成就感，或者是團(tuán)隊(duì)協(xié)作中得到的經(jīng)驗(yàn)。
最后就是格式問題了，雖說格式不是最重要的，但也不能太隨意。標(biāo)題要醒目，字體大小也要合適，不然看起來亂糟糟的。另外，頁邊距和行間距也得注意，要是打印出來密密麻麻的，看著就累。
寫報告的時候，千萬別想著一天就能搞定。最好能每天記錄一下當(dāng)天的情況，這樣資料積累多了，寫起來也就順手。還有，要是能找機(jī)會請教下有經(jīng)驗(yàn)的老鄉(xiāng)或是師兄師姐，他們的建議往往能幫你少走彎路。
