【第1篇】網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃報(bào)告怎么寫500字
為加強(qiáng)網(wǎng)站的實(shí)用性與媒介作用，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，特制定本計(jì)劃以切實(shí)提高工作質(zhì)量。
一．安全性，使網(wǎng)站能夠暢通運(yùn)行。
二．做好網(wǎng)站維護(hù)、內(nèi)容更新工作，完善服務(wù)功能，提供更多、更全、更及時(shí)的服務(wù)。
三．重點(diǎn)做好推廣工作增強(qiáng)seo優(yōu)化力度，全方位、立體化宣傳網(wǎng)站，并嘗試經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)站運(yùn)作。
四、做好日常更新工作。
具體方案如下：
以優(yōu)越城百貨發(fā)展為總體目標(biāo)，以提高服務(wù)功能為導(dǎo)向，緊緊圍繞公司要求與實(shí)際情況，按照'統(tǒng)籌、長(zhǎng)遠(yuǎn)、科學(xué)規(guī)劃，分布實(shí)施，聯(lián)合建設(shè)，突出重點(diǎn)，重在實(shí)效'的原則，為公司發(fā)展多做供獻(xiàn)。
1．各教研組分別選拔任命通訊員。要求教學(xué)功底扎實(shí)、文字或計(jì)算機(jī)技術(shù)功底過(guò)硬。
2．要求各教研組領(lǐng)導(dǎo)重視網(wǎng)站工作，加強(qiáng)與通訊員聯(lián)系，及時(shí)了解本單位動(dòng)態(tài)。
3．要求全體人員重視網(wǎng)站工作、參與網(wǎng)站工作，積極投稿，支持幫助通訊員把本單位網(wǎng)站工作搞好搞活。
4. 要求全體人員打開電腦做其他事之前，首先瀏覽我校網(wǎng)站，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài)、借鑒先進(jìn)教育教學(xué)方法經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)工作水平。
5．通過(guò)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)校與各部門、部門與教研組、教研組與教師、教師與學(xué)生之間的聯(lián)系，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)展示風(fēng)采，追求網(wǎng)絡(luò)資源利用的化。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)17人覺(jué)得有用
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃報(bào)告，說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜，說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也沒(méi)那么難。開頭得先把背景交代一下，為什么要做這個(gè)計(jì)劃？比如公司最近有個(gè)新項(xiàng)目，需要設(shè)計(jì)個(gè)新網(wǎng)站，那你就得寫清楚這個(gè)項(xiàng)目的來(lái)龍去脈，目標(biāo)是什么之類的。
接著就該把任務(wù)分塊了，像是前期調(diào)研、方案制定、具體設(shè)計(jì)、測(cè)試優(yōu)化什么的，都得列出來(lái)。每一步都要有點(diǎn)細(xì)節(jié)，不能太籠統(tǒng)，像調(diào)研這部分，可以提下要找哪些用戶做訪談，用什么方法收集反饋，這能顯得專業(yè)點(diǎn)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)漏掉一些小環(huán)節(jié)，像我有一次就沒(méi)注意到還要跟市場(chǎng)部對(duì)接下他們的需求，結(jié)果后面返工了。
人員分工這塊也得明確，誰(shuí)負(fù)責(zé)哪部分，最好還能注明大致的工作量估計(jì)，這樣領(lǐng)導(dǎo)看著心里也有譜。比如說(shuō)小李負(fù)責(zé)前端，小王搞后端，而美工那邊由張姐牽頭，她經(jīng)驗(yàn)豐富，應(yīng)該能帶好頭。但這里可能會(huì)出點(diǎn)小問(wèn)題，像我之前寫的時(shí)候沒(méi)仔細(xì)核對(duì)，結(jié)果把小王的職責(zé)寫錯(cuò)了，后來(lái)被同事提醒才改過(guò)來(lái)。
時(shí)間安排也很關(guān)鍵，得按順序列出每個(gè)階段的起止日期。像調(diào)研可能需要兩周，方案制定大概三天，設(shè)計(jì)階段可能會(huì)花一個(gè)月左右，最后測(cè)試優(yōu)化也得預(yù)留充足時(shí)間。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記把節(jié)假日考慮進(jìn)去，導(dǎo)致時(shí)間表看起來(lái)不太現(xiàn)實(shí)，這種時(shí)候就得調(diào)整一下。
預(yù)算這部分也不能忽略，包括軟件采購(gòu)、硬件租賃、外包服務(wù)費(fèi)用什么的，都得算清楚。要是預(yù)算超了，領(lǐng)導(dǎo)那邊不好交代。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易漏掉一些隱形成本，像培訓(xùn)費(fèi)或者后期維護(hù)費(fèi)，這些都得提前想好。
最后記得附上一些參考資料，像競(jìng)品分析報(bào)告、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)什么的，這能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。當(dāng)然，寫完之后最好多檢查幾遍，尤其是數(shù)字和人名什么的，不然到時(shí)候出了錯(cuò)挺尷尬的。
【第2篇】網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字怎么寫1550字
實(shí)習(xí)目的：熟悉和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本技巧及網(wǎng)頁(yè)制作相關(guān)工具軟件等內(nèi)容。培養(yǎng)我們利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行商務(wù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本思路和應(yīng)用開發(fā)能力，提高我們的計(jì)算機(jī)文化素質(zhì)。
網(wǎng)頁(yè)是世界上最有價(jià)值的不動(dòng)產(chǎn)之一。人們?cè)谶@個(gè)不足0.1平米的空間內(nèi)投資達(dá)數(shù)百萬(wàn)美元。網(wǎng)頁(yè)對(duì)公司的影響比簡(jiǎn)單的電子商務(wù)增收方法大得多;網(wǎng)頁(yè)也是公司對(duì)外的臉面。web站點(diǎn)就像一棟房子，它的每一個(gè)窗口都可以看成一扇門，人們可以沿著搜索引擎其他web站點(diǎn)的鏈接，繞過(guò)主頁(yè)而進(jìn)入web的深層。
一.網(wǎng)站的整體規(guī)劃
1.討論網(wǎng)站主題：因?yàn)樽约簩?duì)普羅旺斯很感興趣，于是就想到要是一下為心中的仙境設(shè)計(jì)一個(gè)旅游網(wǎng)站。
2.定位網(wǎng)站ci形象：旅游網(wǎng)站最重要的就是是瀏覽者產(chǎn)生想去親身體驗(yàn)一下的共鳴。于是在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)上面，根據(jù)普羅旺斯夢(mèng)幻般的意境，我采用的是清新雋永的ci形象。使瀏覽者有賓至如歸的感受。
3.確定欄目和板塊：
1]首先要考慮整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的長(zhǎng)和寬，以及長(zhǎng)度和寬度之間的比例。
2]其次就應(yīng)該考慮導(dǎo)航條的設(shè)置了。
3]正文的框架設(shè)置(橫向因素和縱向因素交錯(cuò))
在瀏覽了很多精美的旅游網(wǎng)站之后，再結(jié)合自己的想法，我先在草紙上畫出了大體的欄目和板塊。
4.網(wǎng)站的整體風(fēng)格和創(chuàng)意：建立一個(gè)浪漫的旅行網(wǎng)站，走映像派路線，目的務(wù)必使瀏覽者留下映像。
二.網(wǎng)頁(yè)制作的前期策劃與準(zhǔn)備
1.資料的搜集：由于個(gè)人的愛(ài)好，我很早以前就收集了許多普羅旺斯的美圖，這次就方便多了。接著就搜集了一些有夢(mèng)幻效果的網(wǎng)頁(yè)背景，fiash源代碼、小圖標(biāo)和一些gif的動(dòng)畫等。
2.熟悉制作工具軟件：
主頁(yè)制作的基本條件有：
硬件：
一臺(tái)電腦(64mb以上內(nèi)存，當(dāng)然越大越好啦);可以撥號(hào)上網(wǎng);如果你有條件的話，建議:配置掃描儀，這將大大方便圖像和文字的輸入;軟件：
html編輯軟件：常用的有frontpage、hotdog等，本文重點(diǎn)介紹dreamweaver;
圖像處理軟件：常用的有photoshop、flash、fireworks等;
文件上傳軟件：常用的有cuteftp、wsftp等。
三.網(wǎng)頁(yè)制作
真的是萬(wàn)事開頭難啊，遇到了很多問(wèn)題，比如：插入的圖片不符合規(guī)格，一下子把其他內(nèi)容的框架擠開;插入的層太多，大一點(diǎn)的就把小一點(diǎn)的給覆蓋掉了;插入的flash不能產(chǎn)生效果?？傊畣?wèn)題一籮筐。實(shí)踐出真知，原來(lái)自己還有那么多欠缺的知識(shí)。于是回歸本源，先把課本上的東西弄通再談其他。然后又到圖書管里借了幾本網(wǎng)頁(yè)制作方面的書籍來(lái)參考。
在對(duì)基本知識(shí)有了詳細(xì)的了解之后，做起東西來(lái)就得心應(yīng)手多了，知道引導(dǎo)頁(yè)能過(guò)加映像之后，我決定為我的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)引導(dǎo)頁(yè)。
然后是主頁(yè)和二級(jí)頁(yè)面的設(shè)置。要注意，網(wǎng)上只能使用jpg和gif兩種圖象格式，其他諸如bmp和tif等很通用的格式都不能用在網(wǎng)上，因?yàn)樗鼈兲罅?，但可以用圖象軟件進(jìn)行轉(zhuǎn)換，比如office97的照片編輯器。把準(zhǔn)備在主頁(yè)上出現(xiàn)的圖象放進(jìn)相應(yīng)的目錄里后.
在一步一步的邊學(xué)邊做的過(guò)程中，看著心中的東西一點(diǎn)一點(diǎn)的出來(lái)，真的很有成就感。雖然自己的網(wǎng)頁(yè)技術(shù)還差的遠(yuǎn)，但是回顧一下這周真的學(xué)到了很多的東西。
四.網(wǎng)頁(yè)的調(diào)試
之前把作過(guò)的東西放到u盤里，發(fā)生過(guò)圖片顯示不出來(lái)的狀況，還好即使找到了解救的方法，把源文件和web頁(yè)面放到一起這樣就算路徑改變的話也不會(huì)影響頁(yè)面的效果。
總結(jié)：在www上，不論你是資產(chǎn)上億的大公司，還是捉襟見(jiàn)肘的窮學(xué)生，只要你建立了自己的網(wǎng)頁(yè)，你們的地位就是平等的。經(jīng)過(guò)這周的相關(guān)學(xué)習(xí)，我了解到網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作是一門龐大的工程。網(wǎng)站的反饋與評(píng)價(jià)網(wǎng)站要注意經(jīng)常維護(hù)更新內(nèi)容、保持內(nèi)容的新鮮，不要做好就放到服務(wù)器永遠(yuǎn)不變了，只有不斷地補(bǔ)充、更新內(nèi)容、才能夠吸引瀏覽者.維護(hù)更新時(shí)可以充分利用dreamweaver提供的模板和庫(kù)技術(shù)，以提高工作效率.一個(gè)真正的網(wǎng)站，不僅應(yīng)該實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)媒體的電子化，給用戶提供需要的內(nèi)容、而且還應(yīng)該做更多的事情、完成比頁(yè)面瀏覽更高層次的需求，例如收集信息，數(shù)據(jù)傳遞，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)以及系統(tǒng)維護(hù)等.自己還有許多要學(xué)習(xí)的地方。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)188人覺(jué)得有用
做網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告的時(shí)候，得先確定好報(bào)告的大體方向。這報(bào)告不只是把做的東西簡(jiǎn)單列出來(lái)就行，得從多個(gè)角度去分析。比如說(shuō)項(xiàng)目的背景啦，目標(biāo)用戶是誰(shuí)，還有整個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)。要是沒(méi)弄清楚這些，后面寫起來(lái)就會(huì)顯得很亂。
在描述具體的設(shè)計(jì)過(guò)程時(shí)，得把每個(gè)步驟都寫清楚，包括用到的技術(shù)和遇到的問(wèn)題。記得多用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣顯得更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)忘記標(biāo)注一些細(xì)節(jié)，比如某段代碼的具體位置之類的，這會(huì)影響別人理解你的工作。
報(bào)告里頭最好能附上一些截圖或者圖表什么的，這樣能讓讀者直觀地看到成果。但別光顧著放圖就完事了，還得結(jié)合圖片詳細(xì)解說(shuō)。有時(shí)候可能忘記加上必要的注釋，導(dǎo)致讀者看了圖還是不明白。
對(duì)于設(shè)計(jì)過(guò)程中的一些創(chuàng)新點(diǎn)，一定要著重強(qiáng)調(diào)。這些亮點(diǎn)可能是你在實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的新技能，或者是解決問(wèn)題的獨(dú)特方法。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)遺漏掉某些關(guān)鍵點(diǎn)，特別是那些你覺(jué)得理所當(dāng)然的東西。
最后，檢查一遍報(bào)告有沒(méi)有明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤或者拼寫錯(cuò)誤。這類小問(wèn)題雖然不影響整體內(nèi)容，但會(huì)給人不專業(yè)的印象。有時(shí)候?qū)懙锰绷?，可能?huì)忽略這些小地方，導(dǎo)致報(bào)告的整體質(zhì)量下降。
【第3篇】公司網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫800字
公司網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
1．學(xué)習(xí)html語(yǔ)言和dreamweaver，frontpage等工具
2．掌握在本地環(huán)境下運(yùn)用asp技術(shù)實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的電子商務(wù)網(wǎng)站
二、實(shí)驗(yàn)的方法和原理
三、實(shí)驗(yàn)過(guò)程
1、資料的搜集。
組長(zhǎng)分配任務(wù)，大家從網(wǎng)站上搜集各種關(guān)于手機(jī)的資料。
2、熟悉制作軟件。
做網(wǎng)頁(yè)主要用的工具便是dremweaver、photoshop、flash軟件。在這些軟件我對(duì)dremweaver、photoshop相對(duì)比較熟悉，因?yàn)樵谄綍r(shí)上課是老師帶領(lǐng)我們運(yùn)用過(guò)。所以我還可以正常的運(yùn)用，但是出現(xiàn)的問(wèn)題還是有很多。有很多不懂如何操作，只有通過(guò)在次去看書才能夠了解，這也體現(xiàn)了我學(xué)習(xí)方面的`缺點(diǎn)，它是我平時(shí)不夠認(rèn)真的具體表現(xiàn)。
3、構(gòu)建站點(diǎn)框架。
打開dremweaver后第一步便是新建站點(diǎn)
4、設(shè)計(jì)主頁(yè)及二級(jí)頁(yè)面。
5、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)間的鏈接
鏈接的過(guò)程其實(shí)很簡(jiǎn)單，主要是把要鏈接的文字選擇在選擇工具欄的鏈接按鈕最后選擇自己要鏈接的網(wǎng)頁(yè)單擊確定便可以了。
6、向靜太網(wǎng)頁(yè)插入動(dòng)態(tài)效果
四、實(shí)驗(yàn)心得
在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，internet顯得更為重要它是人們發(fā)布信息與傳遞信息的重要渠道，為了與社會(huì)發(fā)展同步，為了讓我們成為真正的技術(shù)性人才。學(xué)校在本周為我們安排了維持三周的網(wǎng)頁(yè)制作專用周是實(shí)習(xí)，讓我們把平時(shí)所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)中做到真正的學(xué)以致用而不只是紙上談兵。通過(guò)本周的實(shí)習(xí)使我獲得了更多的新知識(shí)同時(shí)也使我使我認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)上的許多不足。
近三個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)將要結(jié)束，其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的日子里不斷地去咀嚼，去回味，去探索。從制作網(wǎng)頁(yè)過(guò)程中，我學(xué)到了新的美化網(wǎng)頁(yè)的方法，運(yùn)用了更多以前未運(yùn)用的技巧。這使我學(xué)到了更多的知識(shí)，并且為我自己在制作網(wǎng)頁(yè)這方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)。這些將是我人生中的一次重要的經(jīng)歷，將是我今后走上社會(huì)后的一筆巨大的財(cái)富。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能等方面都有了不少的收獲?？傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)101人覺(jué)得有用
關(guān)于公司網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫，其實(shí)很多人一開始都會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手。不像寫個(gè)日記那么簡(jiǎn)單，既要講清楚自己的工作，還得體現(xiàn)專業(yè)性。我剛實(shí)習(xí)的時(shí)候，就有點(diǎn)懵，不知道該從哪里開始。后來(lái)慢慢摸索出來(lái)一些門道，今天就來(lái)給大家分享一下。
寫這種報(bào)告，第一步是要把實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容梳理清楚。比如你做過(guò)哪些項(xiàng)目，參與了哪些環(huán)節(jié)，這些都要詳細(xì)記錄下來(lái)。但光記流水賬可不行，得結(jié)合具體例子來(lái)說(shuō)。比如，你在某個(gè)項(xiàng)目里負(fù)責(zé)頁(yè)面布局，那就要具體描述你是怎么規(guī)劃的，用到了什么軟件，遇到了什么問(wèn)題，又是怎么解決的。這部分很重要，因?yàn)樗苯臃从沉四愕膶I(yè)能力。不過(guò)有時(shí)候，寫到這里可能會(huì)漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，尤其是當(dāng)你特別熟悉某個(gè)流程時(shí)，很容易忽略細(xì)節(jié)。所以寫的時(shí)候一定要多問(wèn)自己一句：“別人看了這段話會(huì)不會(huì)明白？”
除了工作內(nèi)容，還要寫一寫自己的收獲。這不僅僅是說(shuō)學(xué)到了哪些技術(shù)，更重要的是對(duì)整個(gè)工作的感悟。比如通過(guò)這次實(shí)習(xí)，你是不是明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性？或者你覺(jué)得公司的管理模式有哪些值得借鑒的地方？這類內(nèi)容雖然看起來(lái)虛一點(diǎn)，但實(shí)際上能體現(xiàn)你的思考深度。當(dāng)然，這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意，就是不要寫得太假大空，最好結(jié)合實(shí)際經(jīng)歷來(lái)談。比如，你可以舉個(gè)例子，說(shuō)自己曾經(jīng)因?yàn)闇贤ú粫硨?dǎo)致項(xiàng)目延期，后來(lái)是怎么改進(jìn)的。
還有一個(gè)部分不能忽視，那就是對(duì)公司或者項(xiàng)目的建議。既然是實(shí)習(xí)，就有機(jī)會(huì)給企業(yè)提些建議。不過(guò)這些建議不能太隨意，得基于事實(shí)。比如你覺(jué)得某個(gè)功能的設(shè)計(jì)不合理，那就要拿出數(shù)據(jù)或者用戶反饋來(lái)支撐你的觀點(diǎn)。要是沒(méi)想好怎么說(shuō)，就容易寫成一堆空話，聽(tīng)起來(lái)很官方卻沒(méi)什么實(shí)質(zhì)意義。
另外，格式也很重要。一般來(lái)說(shuō)，報(bào)告開頭要有簡(jiǎn)短的概述，中間分幾個(gè)小節(jié)分別介紹工作內(nèi)容、個(gè)人收獲和改進(jìn)建議，最后附上一些參考資料。但要注意，這里的順序不是固定的，可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。比如如果你覺(jué)得自己的收獲特別突出，完全可以把它放在前面。不過(guò)千萬(wàn)要注意，不要為了追求新奇而打亂正常的邏輯順序，那樣反而會(huì)讓人摸不著頭腦。
最后，檢查一遍報(bào)告是非常必要的。別以為寫完就萬(wàn)事大吉了，仔細(xì)看看有沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句是否通順。有時(shí)候忙起來(lái)，可能會(huì)忽略一些小問(wèn)題，比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了，或者一句話說(shuō)得很繞口。這些問(wèn)題雖然不大，但會(huì)影響整體效果。所以寫完后最好休息一會(huì)兒再看，這樣更容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
【第4篇】網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告怎么寫2600字
隨著當(dāng)前計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用范圍的擴(kuò)大，越來(lái)越多的中職院校在課程開設(shè)時(shí)順勢(shì)采用了項(xiàng)目式教學(xué)方法，結(jié)合校企結(jié)合或引企入校的方式來(lái)實(shí)施教學(xué)。《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》課程不但是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)課，同時(shí)也是非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生非常歡迎的選修課目。針對(duì)中職教育的特點(diǎn)，為了適應(yīng)學(xué)生這個(gè)群體的心理特點(diǎn)及思維現(xiàn)狀，我們?cè)诓粩嗟膶?shí)踐過(guò)程中，探索新型的教學(xué)方法，讓學(xué)生在結(jié)合現(xiàn)實(shí)工作中的項(xiàng)目，小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成項(xiàng)目，從協(xié)作和實(shí)施項(xiàng)目過(guò)程中完成知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，從真實(shí)的工作環(huán)境中學(xué)習(xí)。從而能達(dá)到學(xué)習(xí)完課程就能頂崗獨(dú)立完成工作。
在我們的生活中，小到一個(gè)生日聚會(huì)、一次課余活動(dòng)，大到一項(xiàng)工程建設(shè)，一個(gè)節(jié)日慶典，這都屬于一個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目無(wú)論是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜都有一定的共有特性。美國(guó)pmi定義說(shuō)：“項(xiàng)目是為了完成某一獨(dú)特的產(chǎn)品、服務(wù)或任務(wù)所做的一次性努力?！倍覀?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中所提出的是“項(xiàng)目”則是指提出一個(gè)前人曾完成過(guò)的一個(gè)項(xiàng)目工作，也可以是由教材的相關(guān)內(nèi)容轉(zhuǎn)化來(lái)的社會(huì)的一種需求。學(xué)生圍繞此工作或需求進(jìn)行相關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)和探究的活動(dòng)，從而完成知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)。
一、項(xiàng)目教學(xué)法的含義及特點(diǎn)
項(xiàng)目教學(xué)法是指教師與學(xué)生共同將教學(xué)知識(shí)作為一個(gè)完整的項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程。項(xiàng)目教學(xué)的目標(biāo)在于把學(xué)生有意義的融入到一個(gè)完成項(xiàng)目的過(guò)程中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、自主的.對(duì)知識(shí)進(jìn)行建構(gòu)，把通過(guò)學(xué)習(xí)所掌握的知識(shí)技能以及培養(yǎng)起來(lái)的職業(yè)能力作為最終的目標(biāo)。
二、在《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》課堂教學(xué)中的設(shè)計(jì)
項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)中課堂教學(xué)中按照選定項(xiàng)目、制定計(jì)劃、活動(dòng)探究、制作作品、成果展示、綜合評(píng)價(jià)等6個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)設(shè)計(jì)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師引導(dǎo)啟發(fā)為輔來(lái)讓學(xué)生圍繞項(xiàng)目自主學(xué)習(xí)探究。
在教學(xué)過(guò)程中貫穿項(xiàng)目式的學(xué)習(xí)中，項(xiàng)目的制定就顯得非常重要，它既要根據(jù)學(xué)生興趣來(lái)選定，同時(shí)又要考慮體現(xiàn)教學(xué)總體目標(biāo);并且所選擇項(xiàng)目應(yīng)該和學(xué)生日常的經(jīng)歷相關(guān);難度要與學(xué)生的知識(shí)背景相符。制作熱門話題專欄、制作個(gè)人主頁(yè)、制作班級(jí)主頁(yè)、制作個(gè)人愛(ài)好娛樂(lè)主頁(yè)等，這些都是學(xué)生感興趣的一些內(nèi)容。在課程開始前要展示優(yōu)秀的網(wǎng)站效果，讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)站建設(shè)有初步了解，并激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的興趣，讓學(xué)生自己產(chǎn)生要制作屬于自己的作品。
三、項(xiàng)目式教學(xué)過(guò)程的實(shí)施
根據(jù)學(xué)生自己感興趣的課題項(xiàng)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，并在課堂上統(tǒng)一進(jìn)行課題項(xiàng)目的分析，分析的過(guò)程中要對(duì)學(xué)生網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)內(nèi)容進(jìn)行講解和分析。在整個(gè)分析講解的過(guò)程中要讓學(xué)生了解整個(gè)過(guò)程的制作工具，并選定項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。然后依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)自主化的原則，任務(wù)目標(biāo)化的方法，根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)的要求，由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排小組學(xué)習(xí)任務(wù)，由教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)方向，共同制定出個(gè)人學(xué)習(xí)任務(wù)目標(biāo)。
本項(xiàng)目要以學(xué)會(huì)專業(yè)規(guī)劃網(wǎng)站、對(duì)主題網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì)并完成制作為知識(shí)目標(biāo);把掌握資料素材整合、制作軟件使用確立為技能目標(biāo);讓學(xué)生學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)自己與同學(xué)相互幫助增強(qiáng)自信心為情感目標(biāo)。
課程項(xiàng)目?jī)?nèi)容及相關(guān)能力要求中首要學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容是頁(yè)面的布局。頁(yè)面布局是依照網(wǎng)站的受眾群體的特點(diǎn)進(jìn)行色彩組合和版面布局，通過(guò)導(dǎo)航的設(shè)計(jì)及媒體的使用來(lái)修飾網(wǎng)頁(yè)的整體視覺(jué)效果和功能效果。并通過(guò)添加各種網(wǎng)頁(yè)元素（文字、圖像、表格、表單、視頻、動(dòng)畫等）的設(shè)計(jì)與制作完善網(wǎng)頁(yè)整體效果。再次是網(wǎng)頁(yè)的結(jié)構(gòu)，網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)的確立一般是由網(wǎng)頁(yè)框架、使用的表格及層的綜合運(yùn)用來(lái)完成。最后就是使用各種特殊效果來(lái)美化網(wǎng)頁(yè)效果、增強(qiáng)網(wǎng)頁(yè)使用功能。并確定網(wǎng)頁(yè)元素。如javascript特效的設(shè)計(jì)，使用不同的特效來(lái)加強(qiáng)網(wǎng)頁(yè)與用戶的可交互能力。
根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)程，制定小組前期準(zhǔn)備部分。學(xué)生深入的調(diào)查研究確定知識(shí)內(nèi)容與技能技巧部分的前期資料。這個(gè)過(guò)程主要是由學(xué)生自己進(jìn)行協(xié)作，通過(guò)自習(xí)與課外活動(dòng)時(shí)間來(lái)做相關(guān)的調(diào)查與資料的搜集。小組成員通過(guò)教材及輔助材料的共同分析學(xué)習(xí)，出現(xiàn)問(wèn)題與指導(dǎo)教師統(tǒng)一探究解決。這個(gè)過(guò)程學(xué)生們通過(guò)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，最后解決問(wèn)題的過(guò)程來(lái)完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，最后形成一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)體系。
活動(dòng)探究部分讓學(xué)生完成知識(shí)體系的培養(yǎng)后，學(xué)生運(yùn)用相應(yīng)的小組計(jì)劃分別完成各自的作品，在完成作品的時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)知識(shí)性問(wèn)題，也會(huì)遇到能力培養(yǎng)方面的問(wèn)題，這時(shí)候教師就要引導(dǎo)學(xué)生自己探究，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，從而提高學(xué)生的知識(shí)水平也加強(qiáng)學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)。再此環(huán)節(jié)中要求教師在引導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中要在引導(dǎo)方式上注意到有針對(duì)性的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。
項(xiàng)目完成以后，由各小組先進(jìn)行相互的指導(dǎo)交流，指導(dǎo)交流主要是為了讓學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣可以很好的幫助自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，從而增強(qiáng)自己的自信心。交流后給小組成員一課時(shí)的時(shí)間進(jìn)行相應(yīng)的總結(jié)及作品的微調(diào)整，并指定小組成員進(jìn)行知識(shí)層面及技術(shù)層面的演示講解，分享作品制作的成功和喜悅。通過(guò)這種形式，學(xué)生們獲得了極大的成就感。
成就的最終獲得還是要取決于最后的學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)。整個(gè)評(píng)價(jià)過(guò)程采用了小組成員間、小組間及師生間的全方位綜合評(píng)價(jià)法。項(xiàng)目開展過(guò)程中小組長(zhǎng)對(duì)成員、成員對(duì)成員、成員對(duì)小組長(zhǎng)都要進(jìn)行不同方面的評(píng)價(jià)，最后把每部分的評(píng)價(jià)綜合為項(xiàng)目終結(jié)性個(gè)人評(píng)價(jià)，加上其他小組成員對(duì)作品的評(píng)價(jià)，最后加上教師引導(dǎo)過(guò)程中的效果評(píng)價(jià)形成個(gè)人綜合評(píng)價(jià)。這個(gè)評(píng)價(jià)也包括了知識(shí)和能力等多方面的細(xì)化評(píng)價(jià)，通過(guò)評(píng)價(jià)，使學(xué)生反思自己學(xué)到了什么知識(shí)和技能，以及不足，從而找出進(jìn)一步學(xué)習(xí)的方向。
四、項(xiàng)目式課程設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)及不足
在整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)行過(guò)程中學(xué)生可以自主的學(xué)習(xí)，自覺(jué)地接受學(xué)習(xí)，自己找可以承擔(dān)的學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)完成，同時(shí)也學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，發(fā)揮了個(gè)人的最大能力，也培養(yǎng)了從不同角度觀察、思考和解決問(wèn)題的辦法，激發(fā)自身的創(chuàng)新意識(shí)，提高自身的創(chuàng)新能力。
但是整個(gè)過(guò)程仍然存在懈怠的同學(xué)，過(guò)分依賴他人完成整個(gè)項(xiàng)目，教師要是整個(gè)過(guò)程不能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題則會(huì)造成學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的不均等，所以要加強(qiáng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)的細(xì)化指導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督與引導(dǎo)。
其次在整個(gè)過(guò)程的實(shí)施中，學(xué)生的自覺(jué)性是直接影響到項(xiàng)目的進(jìn)程及完成的最終效果，所以在學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)間安排上應(yīng)該有效的科學(xué)的安排，既要結(jié)合課余時(shí)間也要提高個(gè)人的學(xué)習(xí)效率。因?yàn)閷W(xué)生課余還有參加很多其他的學(xué)校獲得所以導(dǎo)致計(jì)劃落實(shí)有出入，所以加強(qiáng)計(jì)劃可行性安排及建立項(xiàng)目學(xué)習(xí)的保障體系是需要我們繼續(xù)探究的問(wèn)題之一。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)73人覺(jué)得有用
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告該怎么寫？這事說(shuō)起來(lái)挺復(fù)雜，但也不是特別難搞懂。這類報(bào)告一般得把項(xiàng)目背景、目標(biāo)、實(shí)施過(guò)程、結(jié)果展示都整清楚，不然別人看了摸不著頭腦。開頭部分得先把項(xiàng)目的情況交代明白，比如為什么要做這個(gè)設(shè)計(jì)，是為了完成教學(xué)任務(wù)還是有什么實(shí)際用途，要是能結(jié)合具體需求就更好了。
做這種報(bào)告的時(shí)候，第一步得把需求分析寫出來(lái)，這部分很關(guān)鍵，要是分析不到位，后面的設(shè)計(jì)可能就會(huì)跑偏。需求分析這部分最好能列個(gè)清單，把用戶需要的功能、界面風(fēng)格什么的都寫詳細(xì)點(diǎn)。比如說(shuō)有個(gè)電商網(wǎng)站設(shè)計(jì)項(xiàng)目，就得把首頁(yè)布局、商品分類、購(gòu)物車功能這些都考慮進(jìn)去，不然最后做出來(lái)的成品肯定不達(dá)標(biāo)。
接著就是設(shè)計(jì)方案階段了，這一塊兒得畫草圖，把頁(yè)面的大致結(jié)構(gòu)勾勒出來(lái)，可以手繪也可以用軟件，關(guān)鍵是得讓團(tuán)隊(duì)成員都能看明白。要是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的話，大家得統(tǒng)一一下思路，不然各自為戰(zhàn)很容易出問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，可能會(huì)遇到一些技術(shù)上的難題，比如瀏覽器兼容性問(wèn)題，這時(shí)候就得想辦法解決，不能直接跳過(guò)。
實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)就比較具體了，要用到HTML、CSS、JavaScript這些基本技能。寫代碼的時(shí)候要注意規(guī)范，別亂七八糟的堆在一起，這樣后期維護(hù)會(huì)很麻煩。還有，調(diào)試的時(shí)候要多試幾遍，特別是移動(dòng)端的顯示效果，因?yàn)槠聊淮笮〔灰粯?，有時(shí)候在電腦上看很正常，到了手機(jī)上就變形了。
最后就是成果展示啦，這一步也很重要，得讓人一眼看出你的設(shè)計(jì)亮點(diǎn)?？梢宰鰝€(gè)演示視頻，或者截幾張高清大圖，配上簡(jiǎn)短的說(shuō)明文字。不過(guò)千萬(wàn)注意，別光顧著炫技，實(shí)用性才是最重要的考量標(biāo)準(zhǔn)。
不過(guò)說(shuō)實(shí)話，有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)發(fā)現(xiàn)思路有點(diǎn)亂，特別是在寫需求分析那段的時(shí)候，可能會(huì)不小心漏掉一些細(xì)節(jié)，這就導(dǎo)致后續(xù)的工作變得麻煩。還有就是代碼寫多了以后，難免會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如忘記給某個(gè)元素加樣式，或者是在腳本里少打了個(gè)分號(hào)之類的，這些問(wèn)題雖然不大，但處理起來(lái)挺費(fèi)勁的。
總之，寫這種課程設(shè)計(jì)報(bào)告的時(shí)候，一定要把每個(gè)步驟都踏踏實(shí)實(shí)地做好，尤其是前期的需求分析和方案設(shè)計(jì)，這兩步要是沒(méi)弄好，后面的努力可能都會(huì)白費(fèi)。而且在整個(gè)過(guò)程中，多跟老師和同學(xué)溝通交流也很有必要，他們可能會(huì)給你一些意想不到的好建議。
【第5篇】2025年網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1300字
我第一次步入了社會(huì)，從此開始了面對(duì)社會(huì)、工作的生活。剛剛走入社會(huì)的我是一個(gè)性格有些內(nèi)向的人，面對(duì)陌生的人，我不善言辭，不會(huì)給自己的外表進(jìn)行很好的包裝，不適合做那些銷售、接待的工作，只有技術(shù)類的工作，少說(shuō)多干的活適合我，這個(gè)我很清楚?，F(xiàn)在，中國(guó)每年都有很多畢業(yè)的大學(xué)生找不到工作，我也不例外，所以，這第一次實(shí)習(xí)工作肯定不會(huì)太好找，但是相反，我的運(yùn)氣還不錯(cuò)。找到了一份網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的工作?，F(xiàn)將我在工作中的情況報(bào)告如下。
一、工作介紹
我工作的這家公司，從事網(wǎng)站開發(fā)工作的，公司在技術(shù)團(tuán)隊(duì)這部分是比較正規(guī)的，一般是五到六人為一個(gè)小組，小組中有明確分工，有負(fù)責(zé)聯(lián)系客戶接恰生意的，有專門做技術(shù)的，而在技術(shù)這塊分為網(wǎng)站前臺(tái)、后臺(tái)開發(fā)，我在學(xué)校主要做的是后臺(tái)開發(fā)，當(dāng)然前臺(tái)設(shè)計(jì)工作也還算熟練，但不是很精通。我們這個(gè)小組一般接下的活都是一些小型網(wǎng)站的開發(fā)工作，這樣的網(wǎng)站技術(shù)難度不大，而且工作周期短，有相當(dāng)一部分的，只需要通過(guò)cms軟件就可以進(jìn)行開發(fā)。但是有個(gè)別的網(wǎng)站開發(fā)時(shí)，我們還是需要進(jìn)行一些手寫代碼工作的。
二、開發(fā)技術(shù)
做為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，我的知識(shí)儲(chǔ)備肯定有不足的地方，畢竟學(xué)校教的東西肯定會(huì)有一部分和社會(huì)是脫節(jié)的，但好在我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我沒(méi)有太多的要求，他只是要求我盡快的適應(yīng)公司的工作和生活，在短時(shí)間內(nèi)熟練的掌握相關(guān)技術(shù)，干好本職工作。
在大學(xué)里對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)什么是最重要的，那就是學(xué)習(xí)能力。要知道，這個(gè)世界上，知識(shí)在發(fā)展，人類在進(jìn)步，每天都在進(jìn)行日新月異的變化，我們的知識(shí)儲(chǔ)備總會(huì)有不夠的地方，但是一定要有學(xué)習(xí)能力，將不會(huì)知識(shí)快速掌握，只有這樣才能占據(jù)主動(dòng)，減少被動(dòng)情況的尷尬發(fā)生，通過(guò)二個(gè)星期的時(shí)間，我成功的適應(yīng)了公司的工作和生活節(jié)奏，每天早九點(diǎn)上班，晚17:30下班，中午休息一個(gè)半小時(shí)，每周還有兩天假期。我利用業(yè)余時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)，將工作中所需要的技術(shù)進(jìn)行了強(qiáng)化學(xué)習(xí)，其實(shí)這些東西在學(xué)校的時(shí)候就接觸過(guò)，只是不精通。那個(gè)時(shí)候?qū)W的東西多，難免有個(gè)主次之分，這次工作了，才知道哪個(gè)應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，但好在我都有學(xué)過(guò)，所以有個(gè)好的基礎(chǔ)在這里，也就不怕了，比如說(shuō)：flash，公司要求技術(shù)人員會(huì)做flash，flash以前我在宿舍的時(shí)候經(jīng)常玩的，可是后來(lái)在分析就業(yè)情況時(shí)，分析錯(cuò)了方向，以為沒(méi)有什么用處，結(jié)果就給荒廢了。但好在還有印象，并且當(dāng)初記了很多的筆記，所以說(shuō)記筆記是很重要的事情。而其它像javascript、ml、數(shù)據(jù)庫(kù)這些東西我都學(xué)過(guò)，只是實(shí)踐能力稍差一點(diǎn)，但好在從前在學(xué)習(xí)方面用的功不是白費(fèi)的。通過(guò)這種實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，和半個(gè)月的刻苦學(xué)習(xí)，我終于可以感上小組的工作進(jìn)度了，已經(jīng)可以很好的完成領(lǐng)導(dǎo)教給我的任務(wù)了。
像我這個(gè)組常用的是css div排版，后臺(tái)使用php技術(shù)進(jìn)行開發(fā)，服務(wù)器平臺(tái)采用，linu apache mysql php，這種 lamp組合，我很高興在學(xué)校學(xué)的東西能學(xué)有所用。以前我們是用表格(table)進(jìn)行排版，這種方式簡(jiǎn)單但是已經(jīng)有些過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在大部分網(wǎng)站都開始了重新構(gòu)架，所以都采用css div進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)排版，我目前正在學(xué)習(xí)，掌握的還算比較快。而在后臺(tái)開發(fā)部分，我們使用php來(lái)進(jìn)行開發(fā)，我的工作是手寫一些小模塊?；蛘哂胘avascript寫一些特效小代碼。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)10人覺(jué)得有用
關(guān)于2025年的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫，這事其實(shí)挺復(fù)雜的。一般來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)報(bào)告得把這段時(shí)間學(xué)到的東西都寫進(jìn)去，但也不能太啰嗦。開頭部分得說(shuō)清楚你在哪個(gè)公司實(shí)習(xí)的，負(fù)責(zé)的是哪塊兒工作。比如我有個(gè)同學(xué)，他在一家做電商網(wǎng)站的公司實(shí)習(xí)，主要就是跟著團(tuán)隊(duì)學(xué)前端開發(fā)。他當(dāng)時(shí)就寫了自己參與了哪些項(xiàng)目，用的技術(shù)棧是什么樣的，像HTML、CSS、JavaScript之類的。
接下來(lái)這部分就比較重要了，得講具體的工作內(nèi)容。比如說(shuō)每天的任務(wù)是怎么安排的，遇到過(guò)什么難題，又是怎么解決的。有一次我同事在做一個(gè)響應(yīng)式布局的時(shí)候卡住了，頁(yè)面在手機(jī)端顯示總是有點(diǎn)問(wèn)題。后來(lái)他查了好多資料，最后發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槟硞€(gè)CSS屬性沒(méi)寫對(duì)，改了之后就好了。這種細(xì)節(jié)就得好好記錄下來(lái)，因?yàn)槟芊从衬愕膶I(yè)水平。
還有，報(bào)告里最好放點(diǎn)自己的想法。像對(duì)這個(gè)行業(yè)的看法，或者對(duì)自己未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的一些思考。比如你覺(jué)得現(xiàn)在的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)趨勢(shì)是什么樣的，是不是越來(lái)越注重用戶體驗(yàn)了？我覺(jué)得這一點(diǎn)很重要，畢竟公司也想看到實(shí)習(xí)生有沒(méi)有主動(dòng)思考的能力。
不過(guò)有時(shí)候?qū)憟?bào)告也會(huì)遇到一些狀況。比如有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，不知道該怎么繼續(xù)往下寫了。我就見(jiàn)過(guò)有人直接把實(shí)習(xí)期間的所有事情一股腦兒地堆在報(bào)告里，結(jié)果看起來(lái)特別雜亂無(wú)章。其實(shí)應(yīng)該抓住重點(diǎn)，把最能體現(xiàn)你能力的部分突出出來(lái)。
另外，格式這塊兒也不能忽視。字體大小、行距這些看著不起眼的小事，實(shí)際上會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。還有就是檢查的時(shí)候，別光顧著看內(nèi)容，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要仔細(xì)核對(duì)一下。有一次我的一個(gè)朋友寫完報(bào)告后，忘了檢查，結(jié)果交上去才發(fā)現(xiàn)好多地方逗號(hào)該用句號(hào)的地方用了問(wèn)號(hào)，挺尷尬的。
最后，記得附上一些作品鏈接什么的。如果你在實(shí)習(xí)期間做過(guò)什么成品網(wǎng)站，最好能放上去。這樣能讓閱讀的人直觀感受到你的實(shí)力。當(dāng)然，這也得看你公司的規(guī)定，有的可能不允許直接展示內(nèi)部項(xiàng)目成果，那就要提前確認(rèn)好。
【第6篇】網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫750字
一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
1．學(xué)習(xí)html語(yǔ)言和dreamweaver，frontpage等工具
2．掌握在本地環(huán)境下運(yùn)用asp技術(shù)實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的電子商務(wù)網(wǎng)站
二實(shí)驗(yàn)的方法和原理
三實(shí)驗(yàn)過(guò)程
1.資料的搜集。
組長(zhǎng)分配任務(wù)，大家從網(wǎng)站上搜集各種關(guān)于手機(jī)的資料。
2.熟悉制作軟件。
做網(wǎng)頁(yè)主要用的工具便是dremweaver、photoshop、flash軟件。在這些軟件我對(duì)dremweaver、photoshop相對(duì)比較熟悉，因?yàn)樵谄綍r(shí)上課是老師帶領(lǐng)我們運(yùn)用過(guò)。所以我還可以正常的運(yùn)用，但是出現(xiàn)的問(wèn)題還是有很多。有很多不懂如何操作，只有通過(guò)在次去看書才能夠了解，這也體現(xiàn)了我學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn)，它是我平時(shí)不夠認(rèn)真的具體表現(xiàn)。
3.構(gòu)建站點(diǎn)框架。
打開dremweaver后第一步便是新建站點(diǎn)
4設(shè)計(jì)主頁(yè)及二級(jí)頁(yè)面。
5實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)間的鏈接
鏈接的過(guò)程其實(shí)很簡(jiǎn)單，主要是把要鏈接的文字選擇在選擇工具欄的鏈接按鈕最后選擇自己要鏈接的網(wǎng)頁(yè)單擊確定便可以了。
6向靜太網(wǎng)頁(yè)插入動(dòng)態(tài)效果
四實(shí)驗(yàn)心得
在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，internet顯得更為重要它是人們發(fā)布信息與傳遞信息的重要渠道，為了與社會(huì)發(fā)展同步，為了讓我們成為真正的技術(shù)性人才。學(xué)校在本周為我們安排了維持三周的網(wǎng)頁(yè)制作專用周是實(shí)習(xí)，讓我們把平時(shí)所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中做到真正的學(xué)以致用而不只是紙上談兵。通過(guò)本周的實(shí)習(xí)使我獲得了更多的新知識(shí)同時(shí)也使我使我認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)上的許多不足。
近三個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)將要結(jié)束，其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的日子里不斷地去咀嚼，去回味，去探索。從制作網(wǎng)頁(yè)過(guò)程中，我學(xué)到了新的美化網(wǎng)頁(yè)的方法，運(yùn)用了更多以前未運(yùn)用的技巧。這使我學(xué)到了更多的知識(shí)，并且為我自己在制作網(wǎng)頁(yè)這方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)。這些將是我人生中的一次重要的經(jīng)歷，將是我今后走上社會(huì)后的一筆巨大的財(cái)富。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能等方面都有了不少的收獲?？傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)129人覺(jué)得有用
做網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候，得把項(xiàng)目背景說(shuō)清楚。這就好比你在講一個(gè)故事，開頭沒(méi)交代清楚前因后果，聽(tīng)眾就容易迷糊。所以一開始就得提到項(xiàng)目的目標(biāo)是什么，比如是為了提升用戶體驗(yàn)還是優(yōu)化界面美觀度。有時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫，有人會(huì)跳過(guò)這部分直接進(jìn)入技術(shù)細(xì)節(jié)，這樣不太好，容易讓人摸不著頭腦。
接著就是具體的設(shè)計(jì)過(guò)程了。這里得詳細(xì)記錄下每個(gè)步驟，從最初的草圖到最終成品，中間的改動(dòng)都要提到。比如，最初設(shè)計(jì)的導(dǎo)航欄位置不太合理，后來(lái)經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)討論調(diào)整了一下，放在了頁(yè)面頂部。這類細(xì)節(jié)很重要，它能反映出整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展和遇到的問(wèn)題。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)不小心遺漏一些關(guān)鍵點(diǎn)，這就需要回頭仔細(xì)檢查一下。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)技術(shù)選型的部分。這一步很關(guān)鍵，得根據(jù)項(xiàng)目需求選擇合適的工具和技術(shù)棧。像是用哪種前端框架，后端服務(wù)如何搭建之類的。這里有個(gè)小陷阱，有些人可能會(huì)覺(jué)得只要功能實(shí)現(xiàn)了就行，對(duì)技術(shù)選型不重視，但實(shí)際上，不當(dāng)?shù)倪x擇可能會(huì)影響后期維護(hù)的成本。偶爾會(huì)有這樣的情況，剛選定的技術(shù)方案在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)有些限制，不得不重新評(píng)估。
然后就是測(cè)試環(huán)節(jié)。測(cè)試不是簡(jiǎn)單的看看頁(yè)面能不能打開，還要考慮各種極端情況，比如網(wǎng)絡(luò)狀況差的時(shí)候頁(yè)面加載速度怎么樣，還有就是不同設(shè)備上的兼容性問(wèn)題。有時(shí)候測(cè)試過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)某些功能在特定條件下表現(xiàn)異常，這時(shí)候就需要回過(guò)頭去修改代碼。這個(gè)階段特別容易忽略掉一些細(xì)節(jié)，比如某個(gè)按鈕在低分辨率屏幕下的顯示效果。
最后就是總結(jié)部分。雖然說(shuō)是總結(jié)，但并不是單純地把前面的內(nèi)容重述一遍。而是要結(jié)合實(shí)際效果，談?wù)勥@次設(shè)計(jì)實(shí)踐中學(xué)到了什么，有哪些地方可以改進(jìn)。比如這次的項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式就有待提高，下次可以嘗試更高效的溝通機(jī)制。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)突然跑題，扯到別的事情上去，這時(shí)就需要拉回來(lái)，專注于當(dāng)前的主題。
