【第1篇】精選班主任辭職報告模板怎么寫900字
辭職報告是個人離開工作崗位所要寫的報告書，下面是挑選較好的精選班主任辭職報告模板范本，供大家參考閱讀
一、精選班主任辭職報告模板
尊敬的領導：
首先感謝領導對我的信任和支持，讓我擔任數學105班(原預科091班)的班主任工作，也感謝105班所有的任課老師及學生對我工作的支持和幫助！
從____年9月到____年9月，我已經擔任了三年的105班班主任工作。三年來，我竭盡所能，努力做好各項工作，雖然盡自己所能，但不可避免地出現了某些疏忽或能力不足，所以，這三年的工作做的不盡如人意。
我想，可能的確是因為自己能力有限，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼，導致班級紀律渙散，早操、上課缺勤現象十分嚴重，學習氣氛也比較差。我統(tǒng)計了一下，上學年我班上一名學生的缺課時數和曠操次數比10級其他四個班的缺勤總次數都要多。任課教師也經常反映我班學生曠課、遲到現象，這學期開學以來這種現象更加嚴重，我也多次開班會強調，但是收效甚微。為也讓105班全體同學能夠順利完成學業(yè)，請領導同意我辭去105班班主任工作，同時換一位工作能力強、經驗豐富的老師擔任105班班主任，望批準！
此致
敬禮！
辭職人：
日期
二、精選班主任辭職報告模板
尊敬的領導：
您好！
我很遺憾自己在這個時候向學校正式提出辭職我很遺憾自己在這個時候向學校正式提出辭職。
人應該是有選擇的，那我也是。在社會，家長，甚至我們自己都無法正確看待，老師的精神受到傷害時該如何維護時，我只能放棄班主任這頂桂冠。我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事。因為我年輕，我必須學會保護自己，我不能置我受傷的心與不顧。因為我年輕，我必須學會選擇，我不能放棄我接下來生命的精彩。因為我年輕，我必須學會清醒，麻木的忍受精神的傷害，會葬送我本應絢爛的人生。
我無法繼續(xù)時，我選擇放棄。我無法忍受時，我選擇逃避。我有選擇活著，且活的真我的權利。
在貴學校學習了一天，感觸頗深，但也深深體會到該工作對我本人來說是不適合的。我鄭重向學校提出辭職，望學校給予批準。
祝學校項目順利推進創(chuàng)造輝煌，祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里！
此致
敬禮！
辭職人：
日期
寫報告經驗51人覺得有用
寫一份合格的報告，得從頭到尾都下點功夫。像班主任這類工作，每天面對學生和家長，事情繁雜，一旦決定辭職，寫報告就顯得尤為重要。報告開頭這部分，需要表明自己的身份和目的，比如我是某學校的班主任，因個人原因提出辭職申請。這一段話既要簡明扼要，又不能太啰嗦，畢竟領導看報告的時間有限。
接著就是闡述辭職的理由了。這一步很關鍵，理由必須真實合理，不能含糊其辭。比如說因為家庭因素不得不離開現職，或者是因為身體狀況不佳無法繼續(xù)勝任工作。這里需要注意的是，措辭要恰當，不能說得太絕對，比如“家里實在沒辦法再拖下去了”這種話就有點欠妥，應該換成“由于家中長輩健康狀況出現問題，需要我長期陪伴照顧”。還有就是，不能把責任推給學?；蛘咂渌?，即使心里有怨氣，也得控制情緒，保持職業(yè)操守。
接下來講講報告的中間部分，這部分主要是回顧一下自己的工作經歷和成績。既然是辭職報告，就別太謙虛，該夸的地方還是要夸一夸。比如說在擔任班主任期間，班級的成績有了明顯提升，學生們的綜合素質也得到了全面發(fā)展。當然，夸獎的同時也要帶點客觀分析，說明取得這些成績背后的努力和付出，這樣能讓領導看到你的認真態(tài)度。
結尾怎么寫？
就是要表達感謝之情了。感謝學校對自己的培養(yǎng)和支持，感謝同事們一直以來的幫助與配合。這里有個小細節(jié)需要注意，感謝的話不能太籠統(tǒng)，最好能具體一點，比如“特別感謝張老師在我剛接手這個班的時候給予了很多指導”，這樣顯得更加真誠。另外，還應該表示愿意配合完成交接工作，保證工作的平穩(wěn)過渡，這也是一個負責任的態(tài)度體現。
寫報告的時候，格式也很重要。字體大小、行間距這些基本的東西都要注意，尤其是公文類的報告，更不能馬虎。還有就是檢查一遍有沒有錯別字，雖然現在電腦都有自動糾錯功能，但有時候還是會漏網之魚。比如說“班集”寫成了“班機”，雖然意思差不多，但還是會被細心的人發(fā)現。還有就是標點符號，逗號和頓號的位置要放對，不然會影響閱讀體驗。
【第2篇】小學三年級班主任的述職報告怎么寫1450字
本學期我擔任三年級的班主任工作，主要做了下面幾方面的工作:
一、深入學生、親近、了解學生。
為了能更加深入地了解學生，親近學生，本學期開始，我用心深入班級，深入學生，同時透過其他教師及家長，盡快了解本班學生方方面面的表現。在一個學期的接觸中，我了解到：我們班的學生年齡小，比較有個性，大部分的學生都有很強的理解潛力，學習的用心性也比較高。但也有些學生自我約束潛力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫忙老師管理好班級。有些孩子作業(yè)不認真。
針對學生的特點以及學生中存在的問題，我總是尋找時間、尋找機會接近學生，了解學生在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上體貼和關心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，理解我的批評、教育了。所以，經過一段時間的努力后，學生的作業(yè)有了明顯的進步。
二、加強學生思想教育，培養(yǎng)學生的良好習慣。
學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、構成良好班群眾的基礎。而良好習慣的養(yǎng)成，務必從學生思想認識的加強上來落實。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。
第一、行為規(guī)范教育。由于學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學初組織學生學習有關規(guī)范資料，督促學生在思想上提高認識，平時，發(fā)現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現不良現象及時糾正。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。一學期來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范。
第二，群眾主義教育。開學來，透過學校的各種豐富多彩的體育活動及學校組織的群眾活動，增強學生的群眾榮譽感，樹立群眾意識，教育學生團結協(xié)作、互幫互學，增進友誼。
第三，學習重要性教育。開學時，我有意識地引導學生好好學習，多學知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學生上課狀況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫忙;二是安排好學生與成績差的學生結對子，負責督促、檢查學習任務完成狀況;三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結合的方式。在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好。”“加油！老師為你們喝彩?！弊寣W生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，一旦發(fā)現他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質獎勵。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫忙，經常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習用心性得到提高。
三、做好家校工作。
老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教育好。我很慶幸我遇到的家長都很明理，從來不會為難我，平時孩子有什么事情都私下跟我好好溝通，一齊解決。那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。所以有了家長的幫忙，這個學期我的工作很順利。
本學期的工作中，還存在很多有待加強和改善的問題。比如學生的各方面潛力比較差，自我約束力不強，學生課堂習慣不太好和自我管理潛力差等。還有一小部分學生學習缺乏用心、主動性，跟不上其他同學的步伐，學習成績差，影響班級的整體成績。這都有待于下學期班主任工作的加強。
總之，小學班主任工作的資料是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆'愛心'，在班主任工作實踐中不斷完善自己。下學期，我將揚長避短，竭盡全力，把班主任工作做得做的更好。
寫報告經驗70人覺得有用
小學三年級班主任的述職報告怎么寫
做班主任工作幾年了，感覺這活兒挺講究經驗的，尤其是帶低年級的孩子。要是剛接手三年級，肯定得先把班里的底子摸清楚。比如學生的成績分布，性格特點，還有家長的情況，這些都得心里有數。
寫述職報告的時候，得把自己干的事說清楚。比如說上學期搞了個讀書分享會，那就得提一提這個活動是怎么策劃的，孩子們反應怎么樣。還有平時課堂管理，我是怎么維持紀律的，這都是日常工作的一部分。記得有一次班上有個孩子老愛說話，我就試著讓他當個小組長，結果發(fā)現他管得很認真，后來就一直讓他負責這事。
班主任的工作不光是教學上的事。像家校溝通這塊兒，我也花了不少心思。每個月都會開一次家長會，有時候還單獨約個別家長聊孩子的進步情況。上個月有個家長反映孩子在家不愛看書，我就建議他在班級群里分享一些有趣的書目，慢慢就有幾個家長跟著做了，效果還不錯。
要說經驗，我覺得關鍵是要用心觀察每個學生。比如小王同學，一開始總拖作業(yè)，我就找機會跟他聊聊，后來發(fā)現他是覺得題目難，我就抽空給他補習了一下，現在作業(yè)完成得挺好了。這類事情多了，慢慢就會積累不少心得。
書寫注意事項：
班里的文化建設也很重要。我們班有個圖書角，我鼓勵孩子們帶書來交換看，這樣既培養(yǎng)了閱讀習慣，也增進了同學間的交流。這事是上學期開始的，到現在已經換了幾輪書了，大家還挺喜歡的。
不過有時候也會遇到些小插曲。上次有個家長來反映孩子在學校被欺負了，我當時有點慌，趕緊找涉事的學生了解情況。還好問題不大，就是誤會一場，后來我就跟全班強調了一下同學間要互相尊重。類似這樣的突發(fā)狀況，處理起來就得冷靜，不能急躁。
其實寫述職報告時，還可以把一些具體的數字放進去，比如考試的平均分提高了多少，參加比賽獲獎的人數等等。這些都能直觀地看出工作的成效。但要注意的是，別光報喜不報憂，適當提一下存在的問題也是必要的，這樣顯得真實。
【第3篇】2025年班主任辭職報告1000字怎么寫950字
尊敬的領導：
您好！
自____年9月到藝術學院學院工作以來，我作為一名新人，在自己的工作崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢有懈怠之心。作為一個班主任，更是倍加努力，想在班主任這個嶄新的工作領域，為學校的發(fā)展做出一己之力并能發(fā)揮自己的點點才能。
在我工作的時刻，得到了廣大同學和領導的大力支持，我很欣慰和感謝，我在接下來的日子里一直在不斷的努力，我在努力中。
xx年，新的班主任工作報名開始，我下定決定把已有的22帶好，只想安心結婚生子，所以并未報新班，畢竟年齡不饒人。可沒想到領導信任自己，又把一個數控專業(yè)的技師班給我了，這給我的教學和班主任工作帶來了更加沉重的責任。
帶52-13班快一年了，這個班級的學生給我?guī)Я撕芏啵玫膲牡亩加?。學生都是好孩子，可現在的孩子都是有個性的一代人。我本想盡力給他們帶完一年，可最近確實不適合再帶下去。從今年1月末感冒至今為能痊愈，總是在不間斷的感冒發(fā)燒，全身無力。前幾天去中醫(yī)院檢查，醫(yī)生說，我最近身體盡量少操心，多休歲月不饒人啊，想想自己已經是xx歲的人了。公婆爸媽和愛人，包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子，可如果我再如此操心，這樣的愿望很難實現?？歼^研究生的人都知道，那個過程是艱難的，是真正的千軍萬馬過獨木橋，可考完之后，我們這些人的身體全部垮下。班級很多女生都出現身體素質差的現象，特別像我這樣，本來身體不好的人就更差了。
今年，很想在現有的工作環(huán)境中調養(yǎng)一下身體，使的自己能順利當上媽媽。近幾年來，隨著生源素質的逐漸下降，學生違紀事件經常發(fā)生。當班主任工作給我的日常生活帶來很多不便，現在的學生帶不好，任課老師學校領導都會把責任歸到班主任身上，更甚者家長不理解，學生不理解，這都是問題所在。
也許在以后的條件合適的時候，我會繼續(xù)擔當班主任的，可是現在的我真的是無法繼續(xù)擔任班主任了，我的身體條件和家庭條件都不允許我繼續(xù)擔任班主任了。
既然我的條件現在不允許我繼續(xù)做班主任下去，我想勉強做下去對學生和學校都是不負責的，我希望領導能夠看到我的實際情況。
我是個追求完美的人，很希望把這個班級帶上正規(guī)甚至優(yōu)秀班級，可事與愿違。鄧科長是個通情達理之人，思量再三，寫封辭職報告，希望科長批準。
情非得已，給領導添麻煩了！在此說一聲:對不起！理解萬歲！
此致
敬禮！
匯報人：
日期：xx年x月x日
寫報告經驗13人覺得有用
關于2025年班主任辭職報告的撰寫，這里有一些參考點可以借鑒。辭職報告主要分為幾個部分，開頭需要明確表達自己的身份，比如我是某某學校某年級的班主任，因為某些原因，決定辭去目前的工作職務。
接下來的部分要簡明扼要地陳述辭職的原因。比如，由于家庭原因，需要調整工作重心；或者是個人職業(yè)規(guī)劃有所變化，希望尋求新的發(fā)展機會。這部分內容應該結合自身實際情況來寫，不必過于復雜，言簡意賅即可。如果涉及一些具體事件，比如孩子即將入學需要更多時間陪伴，這樣的細節(jié)可以讓理由顯得更加真實可信。
接著談談在職期間的一些感受和收獲。作為班主任，每天面對學生，和他們一起成長，這是一份充滿挑戰(zhàn)但也非常有意義的工作。在這一過程中，不僅積累了豐富的教學經驗，也結識了許多可愛的學生和同事。即便現在選擇離開，這段經歷依然會成為人生寶貴的財富。
小編友情提醒：
對于接下來的工作交接提出建議。畢竟辭職不是一時沖動，而是經過深思熟慮后的決定。因此，希望能配合學校完成交接工作，確保班級工作的平穩(wěn)過渡?？梢蕴岬皆敢鈪f(xié)助挑選接任者，并分享自己的工作經驗，幫助新老師盡快適應角色。
需要注意的是，整個報告的語言要真誠，態(tài)度要積極。即使是在表達遺憾之情時，也要體現出對未來的期待和對教育事業(yè)的熱愛。另外，寫完后最好多檢查幾遍，確保沒有明顯的錯別字或者語句不通順的地方。當然，每個人的情況都不一樣，具體的措辭還是要根據個人的實際狀況來定。有時候寫著寫著可能會發(fā)現自己漏掉了什么重要的信息，這時候不妨停下來整理一下思路再繼續(xù)寫下去。
【第4篇】關于小學班主任述職報告怎么寫1450字
關于小學班主任述職報告
我這學期擔任五年級語文教學兼班主任。一學年來，本人熱愛教育事業(yè)，服從學校分配，對學生實施全面素質教育，盡職盡責，為人師表，注重身教?；仡櫼荒甑慕逃虒W工作，我主要做了以下幾項工作：
班主任工作中，結合班級實際，有計劃地對學生進行思想、道德、紀律和心理素質的教育。
一、加強思德教育，培養(yǎng)好的班風。
加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務。我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學生的思想品德素質。使學生認識至今天的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學生的學習積極性，提高了學生的自信心和競爭意識。并用“小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質，促進了良好班風學風的形成。
二、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。
實施素質教育首要問題是面向全體學生，使每個學生的素質都得到提高。班主任必須關注班中的每一名學生，調動他們的積極性。用同一個標準去衡量全體學生是不科學的。試想：在同一次考試中，一名向來不低于九十分的優(yōu)秀學生只得七十五分，而另一名向來不超過六十分的學生卻得了七十分，那么，誰更值得稱贊？基于這種認識，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。
在全面了解學生的思想狀況，學生基礎，智力狀況，身體素質，性格愛好的基礎上，確定每一個學生的奮斗目標，同時，要求每一個學生都客觀地、全面地總結自己過去，充分認識自我，然后在思想、學習、紀律等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結一次。對不同程度的學生提出不同的要求和不同的奮斗目標，對學生來講是切合實際，可以接受的。只要努力，就有進步，就能實現目標。這樣進步和成功的喜悅感，經常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實現自我超越。
在教學上，為了有效地提高教學質量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點：
一、認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。
二、注意培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的自學能力。
沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣，修改文章和訂正作業(yè)的習慣。
三、優(yōu)化教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用。
一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學生一個一個說。于是我就組織各種形式讓學生參與討論：這樣就使平時不愛說話的學生也有了說的機會，提高他們的口頭表達能力。課堂上騰出時間去說、去寫，學會探索，學會分析問題和解決問題，常言道：“眼過千遍，不如手過一遍?！蓖ㄟ^鞏固讀中學到的知識，檢查教學目標是否落實。課堂上人人動手，既體現學生的主體作用，又可體現教學面向全體學生。課內和課外結合。閱讀教學得法于課內，得益于課外。學生可以將課內學到的方法遷移到課外。鼓勵學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，可以擴大視野，豐富詞匯，增長知識，并要求把好詞好句摘錄下來。
一年來，學生初步養(yǎng)成一些好的行為習慣，能關心集體，學習也有了進步，教學質量也能達到學校的要求。但是，班級里尚未能形成一種積極向上、你追我趕的好學風，學生各種能力還是比較差。以后積極學習理論，用理論來指導教學，不斷總結，不斷改進教學方法，繼續(xù)學習運用多媒體等教學手段，提高自己的教育教學水平。
寫報告經驗46人覺得有用
小學班主任述職報告該怎么寫，平時跟同事們聊起來，大家常提到一些關鍵點，我覺得有必要梳理一下。
開頭怎么寫？
得有個明確的自我介紹，別含糊其辭。像“本人自某年某月起擔任某小學某班班主任”這樣的句子，就挺好。接著要簡明扼要地講下這一年的工作情況，比如帶的是哪個年級，班級人數有多少，學生的基本情況大致如何之類的。這部分千萬不能啰嗦，言簡意賅就好，不然領導看了會嫌煩。
說到具體工作內容，那就得結合實際情況來談了。比如說日常管理這塊兒，肯定少不了抓紀律、搞衛(wèi)生、組織活動什么的?？梢蕴崽嶙约菏侨绾沃贫ò嘁?guī)的，執(zhí)行過程中遇到了哪些困難，又是怎么解決的。這里頭還可以穿插一些具體的例子，比如某個調皮的學生經過耐心引導后有了進步，這種細節(jié)會讓報告更有說服力。
教學工作也是重點。要實事求是地匯報教學成果，成績固然重要，但也要坦誠面對存在的不足。比如在備課時有沒有遇到難題，課堂上有沒有把握好節(jié)奏，作業(yè)批改時發(fā)現的問題是怎么處理的。要是能舉幾個生動的例子，比如通過什么方法激發(fā)了學生的興趣，就更好了。
和家長溝通這部分也不能落下?？梢粤牧淖约菏侨绾谓⒓倚Ｂ?lián)系的，定期召開家長會的形式和效果如何，對于個別特殊家庭的孩子，采取了哪些針對性措施。這方面的工作往往容易被忽視，但其實很重要，畢竟家校合力才能更好地促進孩子成長。
最后這部分，就是對自己的反思了。不妨誠實地分析下自身存在的短板，比如在某些方面的能力還有待提高，今后打算怎么做來彌補這些不足。這樣顯得比較真實，也能給領導留下深刻印象。
寫報告的時候，要注意語言平實，別堆砌太多華麗的辭藻。畢竟述職報告不是文學作品，重點在于傳達事實和表達態(tài)度。另外，數字一定要核實清楚，尤其是涉及學生成績或者班級活動的數據，萬萬不可馬虎大意。要是不小心把數字弄錯了，那可就尷尬了。
【第5篇】2025年班主任個人工作小結報告怎么寫1050字
一學年來，本人熱愛教育事業(yè)，服從學校分配，對學生實施全面素質教育，盡職盡責，為人師表，注重身教?；仡櫼荒甑慕逃虒W工作，我現將個人工作總結報告如下：
班主任工作中，結合班級實際，有計劃地對學生進行思想、道德、紀律和心理素質的教育。
加強思德教育，培養(yǎng)好的班風。
1.加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務。我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學生的思想品德素質。并用“小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質，促進了良好班風學風的形成。
2.讓學生教育學生。教育孩子必須走進孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。一次有兩個學生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認為這一次教育對全班同學來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個學生打架。我很氣憤，但我認為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學生叫到跟前，讓這兩位學生將當天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學很留心聽他們說，聽后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學確實受到深刻的教育。
在教學上，為了有效地提高教學質量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點：
1.認真?zhèn)浜谜n，做好教學工作計劃，上好每一節(jié)課。
2.注意培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的自學能力。抓學生堅持預習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣，修改文章和訂正作業(yè)的習慣。
3.優(yōu)化教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用。運用啟發(fā)式、點撥式、討論式、導學式等生動活潑、行之有效的教學方法。本學期嘗試用了多媒體教學，借助網絡，制作了簡單的課件，上好實驗課。課堂上，想方設法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學習的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。在學習過程中，強調學生本身積極參與、吸收，成為教學活動中的主人。課堂上騰出時間去說、去寫，學會探索，學會分析問題和解決問題，常言道：“眼過千遍，不如手過一遍?！蓖ㄟ^鞏固讀中學到的知識，檢查教學目標是否落實。
一年來，學生初步養(yǎng)成一些好的行為習慣，能關心集體，學習也有了進步，教學質量也能達到學校的要求。但是，班級里尚未能形成一種積極向上、你追我趕的好學風，學生各種能力還是比較差。以后積極學習理論，用理論來指導教學，不斷總結，不斷改進教學方法，繼續(xù)學習運用多媒體等教學手段，提高自己的教育教學水平。
寫報告經驗84人覺得有用
2025年班主任個人工作小結報告怎么寫
時間過得很快，一眨眼這學期就結束了。作為班主任，這一年的經歷讓我學到了很多東西。其實，班主任的工作并不輕松，既要管理好班級，又要關心學生的學習和生活情況。每天早上七點到校，晚上六點多才能回家，中間還得抽空處理各種事情。
首先要說的是計劃的重要性。每個學期開始前，我都會制定詳細的計劃，包括教學目標、活動安排等等。不過有時候計劃趕不上變化，比如突然有個學生生病了需要請假，或者家長臨時有事來學校找老師談話，這些都得及時調整計劃。我覺得做計劃的時候不能太死板，要留有一定的彈性空間。
然后就是跟家長溝通這一點。家長會是個很好的機會，可以讓家長了解孩子在學校的表現。但除了家長會之外，平時也要多跟家長保持聯(lián)系。我一般會通過電話或者微信跟家長聊聊孩子的近況，有時候也會發(fā)一些孩子的作業(yè)完成情況給家長看。當然，有些家長可能比較忙，不太愿意花太多時間聊這些，這就得靠班主任耐心去爭取。
班干部的作用也不能忽視。一個優(yōu)秀的班干部隊伍能幫班主任分擔不少工作。所以我會定期召開班干部會議，聽取他們的意見，讓他們參與到班級管理中來。不過有時候班干部之間也會產生矛盾，這時候就需要班主任從中調解，幫助他們找到解決問題的辦法。
再來說說課堂管理吧。課堂紀律的好壞直接影響到教學質量。為了維持良好的課堂秩序，我通常會在課前強調一下課堂規(guī)則，比如不準隨便講話、認真聽講之類的要求。但有時候學生注意力不集中，講著講著就開始走神，這就得想辦法吸引他們的注意力，比如增加互動環(huán)節(jié)，或者用一些有趣的故事引入新課內容。
還有就是學生的心理健康問題?，F在的孩子壓力都挺大的，有時候會因為一點小事就情緒低落。作為班主任，要及時發(fā)現這些問題，必要時可以找心理老師幫忙。不過有時候可能因為忙于其他事務，沒能及時注意到某個學生的情緒變化，這也算是一點遺憾吧。
【第6篇】小學班主任工作報告怎么寫1150字
一、積極營造民主、平等、和諧向上的班級氛圍
學生是班級的主人，學習的主人。營造民主、平等、和諧的氛圍，是學生自主學習，合作學習的基礎。在這樣的氛圍中，學生才能充分發(fā)表自己的意見，才能激發(fā)他們的創(chuàng)新思維，使他們想說、敢說、樂說，個性得到充分的張揚。我在平時的工作尤為重視這一點。
二、真誠、耐心，培養(yǎng)學生良好的習慣
低年級學生的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們適應小學生活，成為一個真正懂事的小學生，是我碰到的首要問題。我認為，好習慣受用一生，良好的習慣是學習的基礎，對于低年級的學生來說，培養(yǎng)良好的習慣顯得尤為重要。如：衛(wèi)生方面，每天放學值日生自覺去打掃。每天把紙屑放在自己的袋里，然后再扔到垃圾筒里。
三、全面了解學生，關愛學生，多鼓勵學生
每個孩子都有思想的，活生生的生命個體，他們渴望被理解，被尊重。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進行交流，設身處地為他們著想，認真傾聽孩子的聲音，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。教育的目的不在于傳授，而是喚醒、激勵和賞識。
四、切實做好安全工作和管理方面
安全是一切工作的前提，必須時時講安全，事事注意安全。我校地處三零六國道，上學放學都很危險。通過主題班會課、安全課、黑板報等形式增強學生的安全意識，提高學生的自我防范能力。這一學期下來，我班成立安全小組，并且按自然村選路隊長，每天上學、放學都讓路隊長管理好，如有在玩、或不及時回家，做不安全事，要立刻向我匯報。班里沒有發(fā)生任何不安全事故。
在管理方面盡量鼓勵學生，分工到人，落到實處。要求每兩周出一次黑板報。衛(wèi)生方面等，學生都是自覺的去完成。經常與家長聯(lián)系，深受學生家長得好評。
五、存在的不足及努力方向
當然，我在工作中也存在著一些不足：
１、對班干部的培養(yǎng)力度不夠。許多班干部在同學中的威信不高，一方面班干部本身沒有做得很好，沒有說服力；另一方面，我放得不夠，他們缺少鍛煉的機會。
２、班級活動開展地不多。低年級的學生愛玩，愛動，喜歡做游戲。但回看這一學期，學生的活動形式比較單一，內容不夠豐富。
今后努力方向:
①開展豐富多彩的活動。學校是孩子們學習的地方，也是孩子們活動的地方，更是孩子們長大后有很多美好回憶的地方。通過各種活動，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生的能力。
②及時與家長溝通聯(lián)系，共同促進孩子的發(fā)展。
③著力培養(yǎng)班干部，幫助其樹立威信，協(xié)助老師管理好班級。
④在本學期最后一個月的時間里，認真做好復習動員工作，制訂詳細的復習計劃，進行有效的復習。爭取每一個學生都上一個臺階。小學班主任工作是艱巨而又光榮的。但是，只要我們真誠地捧著一顆”愛心”，就一定能把這份工作做好。
寫報告經驗34人覺得有用
小學班主任的工作報告寫起來確實有點講究，得把事情交代清楚，又不能太啰嗦。開頭這部分很重要，得先把基本情況說一下，像是這學期帶的是哪個年級，班上有多少學生，性別比例什么的，這些都得提一提。接著就是工作重點了，比如教學這塊，講講平時是怎么組織課堂活動的，有沒有什么特別的教學方法。
說到管理班級，這里面學問可不少。比如紀律這一塊，有時候學生鬧騰起來真讓人頭疼，所以制定一些規(guī)矩很有必要。當然，規(guī)矩不能太死板，得根據實際情況調整。我記得有一次，我設了個獎勵機制，表現好的同學能得到小紅花，結果效果還不錯，孩子們的積極性一下子就上來了。不過，這個方法也不是什么時候都管用，有時候也會遇到特殊情況，比如說有個別孩子不太買賬，這就需要多花點心思去溝通。
除了日常管理，跟家長的聯(lián)系也很重要。我覺得每個月開一次家長會挺好的，既能匯報孩子的學習情況，也能聽聽家長們的意見。不過也有時候，家長會上氣氛不太好，可能是因為溝通不到位，這就需要班主任多留意了。有一次我遇到一個家長反映孩子成績下降，我當時也沒急著下結論，而是先了解了孩子在家的表現，發(fā)現是作業(yè)沒完成好，這才找到問題所在。
再來說說學生的成長吧。每個孩子都有自己的特點，作為班主任，得善于發(fā)現他們的閃光點。比如有個孩子畫畫特別棒，我就鼓勵他參加學校的繪畫比賽，結果還真拿了獎。這種事情多了，能讓孩子對自己更有信心。當然，有時候也會碰到一些棘手的問題，像有的孩子性格比較內向，不愿意參與集體活動，這時候就需要耐心引導，不能操之過急。
最后就是自我反思的部分了。班主任的工作不是一天兩天就能做好的，得不斷改進。有時候我會想，是不是自己的方式還不夠靈活，是不是有些地方做得不夠到位。其實，每個老師都會有這樣的困惑，關鍵是要保持積極的態(tài)度，愿意接受新的挑戰(zhàn)。
