【第1篇】2025年4月班主任辭職報告怎么寫1000字
三班是一個很好的班！永遠都是！我愛三班所有的孩子，如同愛護我的弟弟妹妹一樣.快兩年來我不敢說對三班兢兢業(yè)業(yè)，也是問心無愧！而今天我卻提出辭去班主任的要求，是萬不得已，心痛到無法呼吸！xx年4月19日下午3點50我向往常一樣來到三班，這是這個春天最大的暴風雨到來的時刻，也許預知了將要發(fā)生的事！
教室里一片嘈雜，首先映入眼簾的是李某同學:他站在講臺上，手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫，肆意的揮舞著，和同學打鬧.我便說:“你干嗎呢？”然后他就扔下宣傳畫，跑下講臺.我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學生.外面的大風吹舞著窗簾，學生的紙張在飄飛.當我走到李某面前時我嚴肅地說:你怎么玩那個東西，多危險！而該生很強硬的說:我玩那個怎么了？攥著拳頭，直視著我.我生氣了，可我仍然按捺著火，我把手中的書重重扔到他桌子上.我說:“多危險！”他仍是說:“我玩那個怎么了？”我真的生氣了.然后我就拉他出去，他甩開我的手，沖到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口)，說:“不上了我！”我當時就蒙了.可我立即找到他家的電話號碼，給他家打電話，告訴其家長:“他罵完老師就走了，請家長來！”接著向相關領導報告了情況！叫班里的張某同學去校園里找！前后門都沒有出去學生.4點45左右我又讓張某，張某某去校園找.我給其家長打電話，其母說:“他頂撞了老師不會回來的，還不到放學時間！”外面的雨仍在下，我很擔心！.兩位領導說等等再說.要我在晚上聯(lián)系其家長.我回到家5點50時給他家打電話，其母仍如上次一樣的回答.由于我曾經(jīng)去過其家，所以讓愛人陪同我前往.當趕到其家時，該生已于6點左右回家(該生衣服是干燥的！).我把情況向其家長說明后，回到家里！
我徹底失望了.內心冰涼！就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長，把該生從某網(wǎng)吧帶回家.不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事！作為班主任我感到莫名的可悲.在責任和義務面前，我從不曾退卻！而面對該生的侮辱，我的心理防線徹底垮了！我可以不顧及面子，我可以原諒他.可我自己的心在作痛，頭在痛.我沒有勇氣想起當著全班孩子被罵的一幕！
我無法繼續(xù)時，我選擇放棄！我無法忍受時，我選擇逃避！我有選擇活著，且活的真我的權利！
我懇請領導們，站在中國教育前沿的所有教師，理解我！理解一顆才24歲的心！給我一次機會，給我點時間，讓我去撫慰我受傷的心！
我將調整好心態(tài)，在今后的日子里做好自己的本職工作，不辜負領導對我的厚望。
辭職申請人：
xx年5月2日
寫報告經(jīng)驗74人覺得有用
2025年4月班主任辭職報告怎么寫
最近有朋友問我關于班主任辭職報告的事，我就想分享一下自己的看法。這事說復雜也復雜，說簡單也簡單，關鍵在于把事情說清楚。先得說明白辭職的原因，這是最基本的規(guī)矩。有些人可能覺得寫辭職報告就是走個形式，隨便寫寫就行，但其實不是這樣。
比如我有個同事，他辭職的時候就寫了自己身體不太好，家里情況也不太好。這話沒錯，但他寫得太籠統(tǒng)了，沒具體說哪方面不好，也沒提到有沒有治療過。這就有點像寫東西只顧著表達情緒，卻不注重細節(jié)。還有，他寫的時候好像沒太考慮學校領導的感受，語氣有點急躁，說自己工作太累了，想休息。這種話聽著挺真實的，但要是換位思考一下，領導看到可能心里會不舒服。
寫辭職報告的時候，最好能表現(xiàn)出對工作的尊重。比如，你可以先感謝學校這幾年對自己的培養(yǎng)和支持，然后再說說自己遇到的問題，最后再提辭職的想法。這樣顯得比較真誠。當然，如果只是簡單地寫幾句感謝的話，后面直接說辭職，可能會讓人覺得態(tài)度不夠誠懇。
書寫注意事項：
寫辭職報告時還得注意語氣，別太生硬。比如我見過有人寫辭職報告，上來就說“由于個人原因，我決定辭去班主任職務”。這句話本身沒問題，但聽起來有點太正式了，缺乏人情味。要是改成“因為一些個人原因，我想暫時放下班主任的工作”，是不是感覺更親切一點？
再說了，寫辭職報告還要考慮實際情況。有些老師辭職是因為找到了更好的發(fā)展機會，這時候就可以稍微多寫點新工作的具體情況，比如新單位的情況、自己將要承擔的責任之類。這樣做不僅能體現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃，也能讓領導理解你的選擇。
不過也有特殊情況，比如有的老師可能是迫于家庭壓力不得不辭職。這種情況下，就需要好好斟酌措辭了。不能直接說家里逼著我辭職，而應該說家里有一些需要照顧的事情，希望領導能理解。畢竟，大家都是成年人，誰都有難處，領導也不是不通情達理的人。
【第2篇】2025年5月班主任個人述職報告怎么寫1750字
xxxx年，是可喜的一年、收獲的一年、彰顯朝氣的一年！我們**醫(yī)院在院領導的正確領導下，通過全體醫(yī)護人員的共同努力，管理制度逐漸規(guī)范、工作程序進一步完善、學術研討縝密推進、業(yè)務領域穩(wěn)步拓寬，各科室人員在各自的工作崗位上盡職盡責，使醫(yī)院整體上呈現(xiàn)出一個循序漸進、健康向上的良好發(fā)展態(tài)勢！
我從xxx年進入xx醫(yī)院工作以來，有了同事的幫助，加上自已的努力，很快對醫(yī)院的人員結構、軟硬件設備有了一定的了解，使自己迅速進入角色，投入到自己的工作崗位上，在進一步的工作中，我還對醫(yī)院護理工作方面的一些環(huán)節(jié)提出了自己的一點建議，并在征得院領導的認可后，積極著手分步實施。
由于我的努力工作，加上院領導對我工作上的信任，委以重任，把護士長這一重擔交給了我。為了把工作做細、做實、做扎實我便進一步注意觀察我們護理隊伍中的每一個成員，摸索她們的脾氣性格，掌握她們工作中的優(yōu)缺點，并根據(jù)大家不同的特點，分別制定了有針對性的工作計劃，有條不紊地把預定的工作目標逐一實現(xiàn)，但由于我剛來醫(yī)院不久，又是一個特別缺乏工作經(jīng)驗的年青人，我意識到，要想把工作做好，就必須努力在生活上關心每一個人，在思想上貼近每一顆心，化解每一個可能成為工作中的磕磕拌拌，不玩虛套子，不耍眼前花，嚴格要求自己，以身作則，帶動全體護理人員，在思想上提高自己，在業(yè)務上鍛造自己，更好更優(yōu)質地完成護理任務。
當同學們朗讀后，我沒有讓他們去分析，我說:”小燕子為春天譜好了曲子，我們誰能為這個曲子寫一首歌詞呢？”于是孩子們那一首首贊美春天的歌詞像一彎清澈的小溪流滿了課堂.期中考試正好有這一段課文的簡析，孩子們幾乎沒有丟分的.為了培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力，我不局限于課堂，充分利用少年宮的時間把孩子們帶出課堂去看看外面的世界.一年里，通過參觀廣告牌使孩子們了解了祖國文化的博大精深，通過觀察建筑物的破壞使孩子們理解了社會公德的內涵，參觀老年公寓使孩子們看到了社會的進步，知道人應老有所養(yǎng)，一次遠足，鍛煉了孩子們的耐力，一節(jié)從思考談起，培養(yǎng)了孩子們上課的注意力，一節(jié)樹立自信遠離自卑的主題，使破罐子破摔的孩子找回了自己.記得那天在校園里感受春天那點綠，孩子們興致勃勃大發(fā)議論，他們望著那行垂柳，大發(fā)感慨，說樹干已經(jīng)滿面皺紋，把所有的營養(yǎng)給了樹葉，可沒有樹干的粗糙哪來樹葉的細膩，樹干就是我們的媽媽.一個男孩子望著松枝上的嫩芽說話了，老師，你看，嫩芽的出現(xiàn)意味著老葉的成熟，真是一代更比一代強，中國之所以強盛就在于此.孩子們這超出成人的想象力令我折服，同時我也深深的感到這些是孩子們在課堂里書本中感受不到的，就是這樣在課內外語文教學中自己注意了對孩子創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使孩子們在寫作上的創(chuàng)新思維形成了能力，同時也交給了孩子們一把打開創(chuàng)新時代的金鑰匙.兩學期孩子們積累文章一千多篇，格言一千多條，裝訂成班級優(yōu)秀作文選九本，我自己寫了市級論文，題目是 <淺談作文指導教學中的美質> ;，寫了6000多字的作文教學經(jīng)驗材料，題目是 <培養(yǎng)興趣拓寬渠道提高水平--作文教學之我見> ;，在我對語文創(chuàng)新教學的探索中，班級的綜合素質大幅度提高，學習成績有了明顯的進步.
三、廉潔奉公，真誠為校
作為具體分管學校后勤工作的校級領導，涉及的人、財、物相當多，特別是在大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“__劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。
四、不足與問題
1.在學校安全工作上雖已盡心盡力，但還是出了點問題，作為分管學校安全工作的工作者，我難辭其咎。
2.多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”！
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對學校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩(wěn)步發(fā)展。
寫報告經(jīng)驗32人覺得有用
2025年5月班主任個人述職報告怎么寫
班主任的工作涉及方方面面，述職報告得認真對待，既要展現(xiàn)成績，又要分析不足，還得提出改進方向。這可不是件輕松的事，尤其對于新手來說，摸清門道需要些時間。開頭部分得先把基本情況說清楚，包括帶班的時間、班級規(guī)模、學生情況之類的，這些基本信息能讓領導快速了解你的工作背景。要是這部分寫得含糊不清，就可能讓人搞不懂你在講什么，所以千萬要注意，別讓自己的表達變成一團亂麻。
接著就是重點了，要把這一年的工作成果擺出來。比如組織過的活動，有些活動可能是大型比賽，也可能是校園文化節(jié)，總之得具體描述一下活動的策劃、執(zhí)行以及取得的效果。當然，光說成果不夠，還得分條縷析地列出數(shù)據(jù)支撐，像參加人數(shù)、獲獎情況什么的，這樣顯得真實可信。但這里有個小地方需要注意，有時候寫報告的時候會因為趕時間，把數(shù)據(jù)寫錯了，這就不太好，所以平時整理資料的時候一定要仔細核對，別給領導留下馬虎的印象。
接下來就是找問題的部分，每個班都有各自的問題，比如紀律管理、學風建設什么的。這部分不能藏著掖著，得實事求是地指出問題所在。比如說某段時間課堂紀律不好，原因是什么？是因為教學方法不對路，還是學生情緒波動？這些問題都得好好琢磨，找到根本原因，否則提出的建議就會顯得空洞無力。不過有時候寫著寫著，思路可能跑偏，寫成一堆抱怨，這就有點跑題，寫的時候一定要時刻提醒自己保持冷靜，別讓情緒影響判斷。
小編友情提醒：
就是關于未來的打算了。這部分可以結合前面提到的問題，提出一些切實可行的辦法。像是加強家校溝通、改進教學方式之類的，都是比較通用的方向。不過，有時候寫到這兒，難免會想得太多太雜，結果寫出來的計劃顯得不切實際，這時候就需要回過頭看看哪些點真正能落地，哪些只是紙上談兵。
寫報告的過程中，文字表達也很關鍵。有時候為了追求簡練，可能會忽略細節(jié)，導致句子讀起來干巴巴的，沒有感染力。還有，有時候為了湊字數(shù)，可能會堆砌一些無關緊要的內容，這就不夠好了。報告不是流水賬，得有血有肉才行。
【第3篇】2025學年班主任個人述職報告怎么寫650字
這一學年，我又重新當上了班主任，工作上的任勞任怨，立足做好學生的思想工作，教學上追求課堂效率，堅持備好每一節(jié)課，讓自己全身心投入的教育教學工作，潛下心來好好做教育，堅持以學生為中心，堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的宗旨，出色地完成了這一學年各項工作任務。
一、德育方面。本人忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，是一位合格的黨員教師。生活作風方面嚴格要求自己，踏實肯干，與同事、學生人際關系和睦相處，團結協(xié)作。
二、教學方、班主任工作。在教學中，堅持刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，用最新穎的方法去引導學生，以身邊的事，生活中的趣事為情景，從不打無備之戰(zhàn)，堅持備好每一節(jié)課，科學課上加強物理與人事的貫通。課堂生動幽默風趣。在教育教學工作中，我樂于接受學校分配的各項任務，并積極認真地去完成。重視班級管理，在班內實施量化管理制度，喊出了“七（3）七（3），非同一般，齊心協(xié)力，創(chuàng)造奇跡”的口號，營造了一個團結向上的班集體。
三、出勤方面。因當班主任，堅持每天早讀到校，以校為家，從不早退遲到?？偸前压ぷ鞣旁诘谝晃?，堅持大事少請假，小事不請假。
四、取得成績。在教育教學的道路上，我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。教育教學得到的社會家長領導的贊賞，成績名列前茅。我的學生在中考中取得了優(yōu)異的成績，本人也成為了樂清市名師工作室成員。
在今后的工作人中，我會更加努力，用心去教誨學生，一切為學生著想，全心全意地為學生服務。做一位德高望重、學生心目中的好老師。
寫報告經(jīng)驗11人覺得有用
2025學年班主任個人述職報告怎么寫
班主任工作繁雜瑣碎，述職報告卻是不可或缺的一環(huán)。雖說這是一項常規(guī)任務，但要寫出亮點、寫出特色，也得花些心思。寫好述職報告，既要展現(xiàn)工作成果，又要體現(xiàn)個人思路，還要讓領導和同事看到你的用心。
一開始，梳理一年的工作內容是關鍵。比如，學生管理方面，班級紀律是否改善？學風建設有沒有成效？這些都得有具體例子支撐。當然，不能只談成績，也要提到不足之處。比如，某次班會因為準備不夠充分，效果不太理想，這樣的細節(jié)能體現(xiàn)真實情況。但這里有個小問題需要注意，有些老師可能會覺得提到問題會讓領導覺得工作沒做好，其實不然，適當?shù)姆此挤炊@得真誠。
接著，針對重點工作展開描述。比如，今年學校推行了家校共育項目，作為班主任，你可以詳細說說自己是怎么組織活動的，比如定期召開家長會，設計問卷調查了解家長需求，甚至舉辦親子活動增進感情。這類具體做法能讓報告更有說服力。不過，這里有一個小疏漏，有些老師在描述活動時容易泛泛而談，比如“效果很好”，卻沒有具體數(shù)字或案例支持，這就顯得空洞了。
書寫注意事項：
報告中還可以加入一些創(chuàng)新舉措。比如嘗試用新媒體技術管理班級，通過微信群及時反饋學生表現(xiàn)，或者利用短視頻記錄孩子們的成長瞬間。這樣的新嘗試往往能給領導留下深刻印象。不過，這里有個小點需要注意，有的老師可能在描述創(chuàng)新時，語言表達略顯模糊，比如“效果顯著”后沒有后續(xù)說明，這樣就削弱了說服力。
小編友情提醒：
關于語言風格，報告最好既專業(yè)又接地氣。專業(yè)術語要適度使用，但不能堆砌，否則會顯得生硬。比如提到學生行為規(guī)范，可以說“大部分同學能夠遵守校規(guī)校紀”，而不是直接搬出“完全符合規(guī)章制度要求”。這樣的措辭更貼近實際。
【第4篇】班主任學期工作報告怎么寫1050字
本學期本班主要做了以下的事情：
8月，學生剛軍訓回來，第二天就開始了我班的第一次班會，內容是選舉班委或自我推薦。在班主任李梅花的鼓勵下，學生們一改自卑的情緒，紛紛進行選舉或慷慨激昂地進行毛遂自薦。學生們在部隊軍訓的時候就已經(jīng)互相了解了一些；通過這一次的班會，有的是被同學門推薦出來的；有的是自我推薦，并且還真成了68班的班委。于是，68班的班子領導就這樣產生了。
班長：李祥龍
副班長：鐵夢嫻
生活委員：郭霞 羅文志
紀律委員：呂華
體育委員：徐濱
學習委員：尹繼學
宣傳委員：林玉
文藝委員：李宇蘭
并且，在第一周的班會上，我讓學生們寫一個周記，題目是：我的五大優(yōu)點。周記收上來了。好多學生都是這樣寫的：李老師，以前我的老師老是要我寫我的缺點，還要寫出保證。第一次聽你說，寫我們的優(yōu)點，我真的很吃驚。我?guī)缀跬浟宋业膬?yōu)點是什么。感謝你給了我們這一個機會！通過這個周記，使我了解了學生們的長處，并在以后的教育、教學活動中給予他們表揚，充分運用“羅森塔爾效應”，使他們看到希望！
10月，在______誕辰53周年之際，由我班李孜裕同學主持，進行了“我的祖國”的演講比賽。同學們舒發(fā)了自己對祖國母親的熱愛，并且紛紛表示：應該好好學習，為祖國母親的未來盡一份自己的力量。之后，我趁熱打鐵，讓學生們寫周記，題目是：我的未來是夢，不是夢？學生們個個都寫出了自己的未來不是夢，有是想考上云南大學計算機系；有的想圓自己軍人的夢想；有的想做一個對社會有用的人才。兩個題目一起，給了學生們很大的震撼。對此，許多學生都反映，這兩個題目結合起來威力很大，使他們的心靈又得到了一次徹底的沖洗，使他們舉棋不定的心重新安定下來，把精力投入到學習當中。因此，在本次的期中考試中，我68班的全體學生發(fā)揮的不錯。
11月，針對現(xiàn)代中學生的穿衣打扮有點不倫不類，由我班的紀律委員郭霞同學主持，開展了一次關于中學生應該怎樣穿衣打扮的話題“中學生形象問題”。我們是否應該向往電影明星的打扮？應該是否向往西方高中生的打扮？“哈韓族”還是“新新人類”的打扮等等。同學們一致認為：中學生應該符合自己的身份，不應該做出一些過分的打扮。不要穿超短裙，高跟鞋，手挎迷你包，不追求時髦，不披頭散發(fā)，濃裝艷抹。而是應該扎起長發(fā)穿上跑鞋和運動褲，跑到操場上，去享受屬于他們的青春，去揮灑他們的活力和豪情，去創(chuàng)造他們自己的未來。同時，也整頓了我班學生的容貌，讓他們樹立起審美觀。
1月，組織復習，做好起末考試的動員宣傳工作和準備工作，迎接期末考試！
寫報告經(jīng)驗81人覺得有用
班主任學期工作報告怎么寫
每個學期結束，班主任都要提交一份工作情況報告。這不僅是對自己工作的回顧，也是學校評估教學管理的重要依據(jù)。撰寫這份報告時，首先要明確報告的目的，就是展示一學期來的成果，找出不足，為下一階段的工作做準備。
寫報告前，建議先把本學期的主要活動列個清單，比如班級組織過哪些集體活動，學生有哪些進步表現(xiàn)，還有家長會的具體安排。這樣能幫助理清思路，不至于遺漏重要事項。另外，平時養(yǎng)成記錄的習慣很重要，每次活動后及時記錄一些關鍵點，這樣到了寫報告時就不會手忙腳亂了。
正文部分可以從幾個方面入手。先說說班級的整體情況，包括學生人數(shù)變化、班風建設等基本情況。接著講講教學工作的情況，尤其是課堂管理和教學質量方面的改進措施。這部分可以結合具體的例子，像某次課堂紀律改善的小故事，能讓報告更有說服力。
接下來談談學生管理工作。這方面內容比較雜，可以從安全教育、日常行為規(guī)范等方面展開。記得把一些成功的做法詳細描述一下，比如如何處理突發(fā)事件，或是怎樣通過主題班會讓學生們增強集體榮譽感。如果有一些特別突出的學生事跡，也可以適當提一下，這樣顯得人性化些。
除了常規(guī)工作，還要留意學校布置的一些專項任務完成情況。例如德育主題活動、心理健康教育等。這些都是學校重點關注的領域，寫清楚了能體現(xiàn)你的執(zhí)行力。
小編友情提醒：
別忘了談談自己的反思。每個學期都有值得總結的地方，可以談談自己在工作中遇到的困難，以及解決這些問題的方法。當然，也可以提出一些對未來工作的設想，比如希望開展的新的班級活動，或者是對現(xiàn)有管理模式的一些調整建議。
寫報告時要注意語言簡潔明了，盡量避免冗長復雜的句子。有時候為了表達完整的意思，可能會用一些不太合適的詞組，比如“學生們的作業(yè)完成情況總體良好，幾乎每位同學都能按時交作業(yè)”。這里其實可以改得更精煉些，比如“大部分同學都能按時完成作業(yè)”。
檢查報告的時候，也要留心一些小細節(jié)。比如數(shù)字和日期是否準確，有沒有遺漏重要的時間節(jié)點。有時候因為疏忽，可能會把某次活動的時間記錯，雖然不影響大局，但還是會影響報告的可信度。另外，盡量保持語氣平和客觀，既不要過于謙虛，也不要夸大其詞，實事求是最重要。
【第5篇】音樂學專業(yè)班主任見習報告怎么寫2250字
見習是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個實踐性教學環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學法課程的有機組成部分。因此，本次見習活動的目的是讓我們這些師范專業(yè)的學生了解社會、初步接觸教學實際，增強對本專業(yè)學科知識的感性認識，獲得本專業(yè)教師教學初步的實際知識，為后續(xù)課程的教學作好準備也彌補課堂教學的不足；訓練學生從事本專業(yè)課堂教學工作的相關教育教學技能；鞏固和運用所學的理論知識，豐富、發(fā)展教育教學理論和學校德育理論，培養(yǎng)學生分析、研究、解決實際問題的初步能力。此次見習活動，除了有教育見習外，我們還要對中小學的班主任工作進行見習。
____年4月15號得到學校和學院的支持，我們10音樂學專業(yè)的全體同學在老師的帶領下，去到美麗的石林縣，開始了我們兩周的課程教育見習。通過兩周的觀察巴江中學班主老師們的授課過程，我學習到了很多知識，也感觸頗深。早上10點多我們全班76人就乘車來到了石林縣，我們的班主任賈海樂老師和我們的此次見習指導教師戴星海老師已經(jīng)到了。安頓好住處后，戴老師領著我們來到鹿阜中學。我們在這所學校進行了一個見習啟動儀式。參加會議的除了我們班的同學，還有我們的賈老師和戴老師，學院系主任王文軍老師，石林縣教育局的領導，石林縣各所中小學的領導和老師。會議中除了對此次見習做安排和介紹。還給接收我們見習的學校及老師贈送鮮花頒發(fā)聘書，并給我們班的同學做了見習學校的分配。通過這個儀式我突然感覺我們學校領導和當?shù)仡I導特別重視我們這次見習活動。希望我們和所在見習學校能起到一個雙贏的效果。我們班的學生被分在昆明市石林縣的四所中小學。雖然我們很不愿意分開，但因為我們班的人實在太多，沒有哪一所學校能同時容納下我們，所以也只好這樣了，我們小組被分到了巴江中學。
跟學校領導接觸好后，我們認識了此次見習將要帶領我們學習的戚春萍老師和班主任見習的韓文星老師。接下來的時間，我們便真正的開始了我們?yōu)槠趦芍艿陌嘀魅喂ぷ饕娏?。因為我們都是初次見習老師的工作，這會兒還要讓我們了解班主任的工作？這對于我們有點難度啊。韓老師也不知該從那方面進行教導，所以他就首先安排我們從明天早上對他進行“跟蹤”探索。第二天早上，天不亮我們就來到操場跟著韓老師進行班主任每天必做的第一件事：督促學生完成早操和體育項目的訓練。
在空余的時間，韓老師又跟我們對班主任工作進行探討。他對我們說：班主任是班級體的組織者和管理者，班級管理是一項艱巨復雜，專業(yè)很強的工作。因此班主任必須具備較強的管理能力，這也是班主任最核心的能力。在班級管理方面，我們應該采用先進帶后進，讓所有學生都一起進步的方式。首先在班內挑選能力強的人做班干部，凡事都以他們?yōu)楹诵模鸬较蠕h的帶頭模范作用，班干部是班級的火車頭，是班主任的左右手，擁有一支實力強，辦事效率高的班干部隊伍是十分重要的，而且要在班級內樹立典型，樹立學習的榜樣，這樣便于激起學生的學習興趣，構建濃厚的學習氛圍。我認為只有真正了解學生才會有最正確的教育方法。班主任的工作對象是千差萬別的學生，他們的個性差異大，因此，作為一名班主任，用自己的心去與學生交流，課下多觀察熟悉學生，在生活中盡可能多的關心學生，愛護他們，信任他們，通過對全班學生的了解，營造一個更適合每位學生個性發(fā)展的空間。當然，學生就會把你當作朋友，沒有隔閡，并會建立深厚的友誼，這樣一來，班級管理工作就會更順利、更成功。在與學生接觸時，總會遇到不聽話的學生，因此在他們犯錯誤時，給予正確批評方式是尤為重要的，批評正確了，就會使學生停止錯誤的行為；批評錯了，會傷害學生的自尊心。批評不是目的，最終目地就是讓他們加以改正，因此在批評的同時不忘記對此人進行表揚，最后激勵他們，讓他們逐漸向優(yōu)秀的學生靠攏，這樣優(yōu)秀的學生多了，班級管理工作就會游刃有余了。
在聽了班主任韓老師的一番解說后，我還是能體會到一些的。雖然只是這么聊著，但是我已經(jīng)感覺班主任工作是非常辛苦的。再接下來跟著韓老師的過程中，我們跟著班主任查了同學們的午睡，早自習和晚自習，督促同學們做好課間操，帶領同學們進行課外活動。學校的一些重大活動又要督促同學們積極參與，不得遲到或缺席。學校要舉辦一個五四活動，我們也觀看了同學們的排練情況。雖然都是一些平常的瑣事，這讓我感受到班主任工作不但要在學習上對同學們進行督促和提醒，在生活上也要對同學們加以關心。
通過這兩個周的見習活動，我深刻的體會到學生不僅要以學習為主，同時道德品質的提高也是不容疏忽的。初中生正處于青春叛逆階段，作為一名班主任，我認為在對學生進行教育時，把學生當作教育的機器，將自己的思想強加給學生，其結果肯定會失敗。應該從學生的思想出發(fā)，關注學生的發(fā)展，這樣受到的結果就會成功。此外，課外活動中體現(xiàn)教育方針是一個十分有效的方法，學生在活動中能夠正確認識個人與集體，自身與他人的關系以及在班級體中的位置，讓每個人都覺得自己是班級的一員應該身兼責任與義務，因此形成集體主義觀念。
學校的老師們說，學校準備在五四左右要召開家。可惜我們見習時間太短，不能等到學校召開家長會了。家庭是學生的第一所學校，父母才是學生的第一任教師，因此一個學生的好壞更是離不開父母的教育。作為一名班主任，和學生家長的溝通聯(lián)系是必不可少的，班主任要善于向家長做調查了解，同時爭取他們的配合一起培養(yǎng)教育學生。
班主任的工作是辛苦的，是勞累的，但這兩個周的見習活動卻讓我記憶深刻、回味無窮。有了這兩個周的班主任見習經(jīng)驗會讓我以后的工作更加得心應手，更加順利！
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音樂學專業(yè)班主任見習報告怎么寫
寫一份音樂學專業(yè)的班主任見習報告，這事聽著簡單，其實挺費勁的。這類報告得兼顧理論和實踐，既要反映觀察到的情況，還得有自己的思考。開頭部分，最好先把基本情況說一下，比如你是哪個學校的實習生，帶的是哪個年級的學生，這都是背景信息。要是開頭就交代清楚了，后面寫起來心里也有底。
正文，就得結合具體事例來說了。比如說某次班會活動，你是怎么組織的，學生們的反應怎么樣，有沒有遇到什么問題，你是怎么解決的。這里頭需要多用些專業(yè)術語，像“班級凝聚力”“德育滲透”這樣的詞兒，能顯得你懂行。不過，有時候寫的時候可能沒注意到，比如把“班級凝聚力”寫成“班級團結力”，雖然差別不大，但仔細看的話確實不一樣。
再就是關于教學方法這塊兒，可以聊聊你是怎么跟指導老師交流的，他給你提了哪些建議。當然，這些建議不一定都采納了，但至少得說說為什么沒采納，是不是有更好的辦法。這里頭可能會出現(xiàn)一些小問題，像是把“建議”寫成“意見”，雖說意思差不多，但用詞還是有區(qū)別的。
還有就是學生的反饋，這部分很重要。你可以從幾個方面去談，一個是他們對課程的感受，一個是對你這個實習班主任的看法。學生們的反饋往往很真實，有時候他們說的話可能會讓你意想不到。記得有一次，有個學生跟我說他覺得我的課堂氣氛有點嚴肅，后來我就試著調整了一下，結果效果還不錯。
書寫注意事項：
別忘了寫點個人感悟。不是那種空洞的大道理，而是實實在在的經(jīng)歷。比如你覺得這次見習最大的收獲是什么，有沒有發(fā)現(xiàn)自己哪方面的能力還需要提高。有時候寫著寫著，可能會出現(xiàn)一些小差錯，像是把“感悟”寫成“感受”，雖然意思沒變，但仔細看的話還是能看出區(qū)別來的。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍。檢查的時候，重點看看有沒有漏掉重要的細節(jié)，語句通不通順。要是時間允許的話，最好能把報告放一放，過兩天再拿出來看看，這樣更容易發(fā)現(xiàn)問題。當然，檢查的時候也可能會疏忽一些地方，比如把“檢查”寫成“校對”，雖然差不多，但還是要注意一下。
寫報告這件事，說難也不難，說簡單也不簡單。關鍵是要用心去做，把觀察到的東西記錄下來，再加上自己的理解，這樣寫出來的報告才更有價值。
【第6篇】初中班主任工作計劃報告怎么寫1000字
一、指導思想
在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人。
二、主要工作
1、 加強班干部隊伍建設。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍， 為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。
2、加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自我管理。建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動。開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。
4、加強師生對話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。
6、加強學生心理教育，促進健康。對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導， 對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。
7、宿舍文化建設。讓學生宿舍有家的感覺，開展文化建設，讓學生宿舍成為育人、休息的好場所。
8、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐xx大提出的“以愛國主義____團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。
9、繼續(xù)關心每位學生的成。關心特困生的學習和生活，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學習、成長。
本學期，我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時，本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時也有利于老師與家長之間的溝通。
積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項教學活動，提高班級的學習質量。
寫報告經(jīng)驗67人覺得有用
做班主任工作計劃報告的時候，得先弄清楚學校的總體要求，這很重要。每個學?？赡芏加凶约旱膫戎攸c，有的學校注重學生的紀律管理，有的則更看重學習成績提升。不管怎樣，作為班主任，得有自己的思路，不能完全照搬別人的做法。
第一步是要列出近期的主要任務，比如說這個月或者這個學期想達到什么目標。比如提高學生的參與度，或者是改善班級的整體氛圍。這部分內容要具體，不能太籠統(tǒng)。比如說“提升學生成績”就顯得太空泛了，不如說“通過每周一次的小組討論活動，幫助學生更好地理解數(shù)學概念”。
接著就是具體的實施辦法了。這里就需要結合實際情況來寫了。比如對于那些課堂上容易走神的學生，可以考慮設置一些互動環(huán)節(jié)，讓他們參與到課堂中來。不過有時候可能會忘記把這類學生的名單記錄下來，所以最好提前準備一個名單，這樣就不會遺漏掉重要的人物。
在制定計劃的時候，還得考慮到資源的分配問題。比如學校提供的教學設備能不能滿足你的需求，如果不能的話，是不是可以通過其他途徑解決，像是向家長求助，或者申請額外的資金支持。當然，有時候寫計劃書的時候會忽略掉一些細節(jié)，像教室里的桌椅布局之類的，但這其實也很關鍵，因為良好的環(huán)境能促進學習效率。
書寫注意事項：
別忘了定期檢查一下自己的進度。每個月或者每個季度都該回顧一下之前的安排是否有效，有沒有需要調整的地方。要是發(fā)現(xiàn)某些措施效果不佳，就得及時修改方案，而不是一味堅持錯誤的方向。有時候寫著寫著就會忘記檢查這個環(huán)節(jié)，結果到最后才發(fā)現(xiàn)很多事情都沒按預期發(fā)展。
最后一點就是要注意溝通技巧。不管是跟學生交流還是跟同事合作，都要講究方法。有時候話沒說清楚就容易引起誤會，所以在表達想法的時候盡量做到清晰明了，避免含糊其辭。還有，有時候因為時間緊迫，草草寫下幾句話就完事了，但這樣的計劃往往缺乏深度，后續(xù)執(zhí)行起來也會遇到不少麻煩。
