【第1篇】大學(xué)生的調(diào)研報告怎么寫2150字
根據(jù)**咨詢____年6月推出的網(wǎng)民連續(xù)用戶行為研究系統(tǒng)的數(shù)據(jù)顯示，在交友社區(qū)類網(wǎng)站中，校內(nèi)網(wǎng)以16。34%的網(wǎng)民到達率位居首位，月度覆蓋人數(shù)達到2707萬人。本次調(diào)查旨在了解大學(xué)生群體在校內(nèi)網(wǎng)上的交友狀況，從而分析校內(nèi)網(wǎng)對于大學(xué)生交友的影響。
本次調(diào)查選取了**大學(xué)、西北民族大學(xué)、西北師范大學(xué)、**交通大學(xué)和甘肅政法大學(xué)5所**高校的本科生和研究生為樣本，采取隨機抽樣和分層抽樣相結(jié)合的辦法，發(fā)放問卷實施調(diào)查，并且進行了個案訪談。調(diào)查共發(fā)放問卷500份，回收的有效樣本為493份，其中男性260人，女性233人。
一、大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)上交友的特點
1、校內(nèi)網(wǎng)交往范圍的普遍現(xiàn)實化
調(diào)查顯示，80.9%的用戶是通過周圍朋友知道并且開始使用校內(nèi)網(wǎng)的。81.1%的校內(nèi)網(wǎng)用戶的好友人數(shù)在200人以內(nèi)。用戶的好友中原本就認識的人數(shù)在一半以上的，占調(diào)查總數(shù)的67.6%，原本就認識的人數(shù)占80%以上的，占調(diào)查總數(shù)的36.9%。校內(nèi)網(wǎng)用戶添加好友的途徑主要有站內(nèi)搜索、他人申請和通過好友鏈接，分別占59.1%、58.9%、55.6%。（見表1）
通過以上分析可知，校內(nèi)網(wǎng)的發(fā)展擴散方式主要是通過朋友熟人的介紹，用戶的交往范圍主要是原本認識的朋友和具有某一相同特點（比如相同的興趣愛好、家鄉(xiāng)等）的人群，用戶大多無意于過多尋求虛擬世界的朋友。因此，校內(nèi)網(wǎng)是現(xiàn)實人際交往的補充和網(wǎng)絡(luò)上的延伸。
2、地緣群體、業(yè)緣群體、趣緣群體的易于接受性
添加好友時的依據(jù)，由重要到不重要的順序選擇三項排序，結(jié)果顯示如表1，我們對第一、二、三位進行賦值，分別為3分、2分和1分，經(jīng)計算得出，選擇好友的依據(jù)比較重要的三項是學(xué)校和專業(yè)、家鄉(xiāng)所在城市和興趣愛好，而對于相貌、性別和年齡等個人本質(zhì)特點，則相對來講不構(gòu)成大多數(shù)人選擇好友的依據(jù)。②
按照社會學(xué)的概念，即地緣性、業(yè)緣性和趣緣性成為大多數(shù)人在校內(nèi)網(wǎng)上選擇好友的主要標(biāo)準(zhǔn)。
3、交往動機的去功利性
在使用校內(nèi)網(wǎng)經(jīng)常做的事情的調(diào)查中，按照選擇人數(shù)百分比由多到少進行排列，位于前三名的是查看好友的空間、狀態(tài)，看帖并且回復(fù)、更新自己的空間，查看留言并回復(fù)和搜索尋找熟人（同學(xué)、同事、朋友），分別占總數(shù)的59.1%、55.6%、50。0%，均超過半數(shù)。還有44.4%的人選擇和好友聊天。
在使用校內(nèi)網(wǎng)的過程中，大學(xué)生用戶經(jīng)常做的事情大致可以分為兩類：一是交流溝通，包括查看校內(nèi)空間（主要是好友空間和自己空間以及新的到訪者空間）和校內(nèi)溝通（主要是查看留言、站內(nèi)信息或者回復(fù)）；二是尋找熟人。85.7%的用戶表示不經(jīng)常瀏覽陌生人的空間，只有9.3%的用戶會經(jīng)常和陌生人打招呼。
由此說明，大學(xué)生用戶使用校內(nèi)網(wǎng)的功利性不強，一般只是單純的交流溝通和尋找熟人。絕大多數(shù)用戶對于查看陌生人的空間動態(tài)、和陌生人聊天并不積極，也就不存在帶有結(jié)識對自己發(fā)展有益的人的目的去交往一些特定人。校內(nèi)網(wǎng)在一定程度上起到了積累人脈的作用，但是這種作用是否會發(fā)揮實質(zhì)性的影響，有待更深入的調(diào)查。
4、遵循線上線下交往兩分法則
線上線下交往兩分法則，主要是指朋友之間的交往習(xí)慣，一部分朋友之間的交往僅限于在網(wǎng)絡(luò)上進行，一部分交往則是按照原有的方式進行（比如日常見面、發(fā)短信、打電話等）并且輔以網(wǎng)絡(luò)交往。在本次調(diào)查中，具體是指，一部分朋友，只是在校內(nèi)網(wǎng)上保持聯(lián)系，而在實際生活中基本沒有聯(lián)絡(luò)，而有些朋友則是在現(xiàn)實生活中和校內(nèi)網(wǎng)上都保持著聯(lián)系。這種情況不僅僅出現(xiàn)在校內(nèi)網(wǎng)的使用中，在其他網(wǎng)絡(luò)交往中也具有一定的適用性。
二、校內(nèi)網(wǎng)對大學(xué)生現(xiàn)實世界交友的影響并不大
通過調(diào)查，筆者發(fā)現(xiàn)校內(nèi)網(wǎng)對于大學(xué)生現(xiàn)實世界交友的影響并不大，這主要體現(xiàn)在以下兩個方面。
1、用戶使用校內(nèi)網(wǎng)前后的人際關(guān)系沒有發(fā)生實質(zhì)性變化
調(diào)查中，有76.1%的人認為，使用校內(nèi)網(wǎng)后跟生活中原來朋友的關(guān)系沒有什么變化。認為校內(nèi)網(wǎng)使原有朋友關(guān)系更加親密的用戶僅占23。6%，這部分用戶主要通過校內(nèi)網(wǎng)尋找到失去聯(lián)系的老朋友、老同學(xué)，從而重新建立現(xiàn)實聯(lián)系。
很多被調(diào)查者紛紛表示，自己的朋友關(guān)系與校內(nèi)網(wǎng)的使用關(guān)聯(lián)不大。通常的情況是，原本現(xiàn)實世界就經(jīng)常聯(lián)系的朋友不僅在校內(nèi)網(wǎng)上經(jīng)?；ハ嘣L問查看，而且在現(xiàn)實中仍舊保持原有關(guān)系；而對于另外一些平常就疏于聯(lián)絡(luò)的朋友、同學(xué)，通過校內(nèi)網(wǎng)找到后，也僅僅只限于在校內(nèi)網(wǎng)上保持著非經(jīng)常性的聯(lián)系，現(xiàn)實世界中的聯(lián)系仍舊幾乎沒有。
2、對于通過校內(nèi)網(wǎng)新結(jié)識的朋友，未能實現(xiàn)線上交往線下化
這里通過校內(nèi)網(wǎng)新結(jié)識的朋友指的是加為我的好友的人，不包括瀏覽的陌生人。調(diào)查中，用 戶的好友中原本就認識的人數(shù)在一半以上的，占調(diào)查總數(shù)的67。6%，也就是說通過校內(nèi)網(wǎng)新結(jié)識的朋友占少數(shù)。同時，對于校內(nèi)網(wǎng)上結(jié)交的新朋友，在線下經(jīng)常聯(lián)系的僅占調(diào)查總數(shù)的9。1%，也就是說，大多數(shù)校內(nèi)網(wǎng)用戶對于校內(nèi)網(wǎng)上結(jié)交的新朋友基本不會在線下往來，即未能實現(xiàn)線上交往線下化。
校內(nèi)網(wǎng)對于大學(xué)生現(xiàn)實世界交友的影響不大，原因有兩個：
其一，校內(nèi)網(wǎng)是基于現(xiàn)實人際關(guān)系建立起來的網(wǎng)絡(luò)平臺。這種基于現(xiàn)實人際關(guān)系建立起來的網(wǎng)絡(luò)平臺，可以說是現(xiàn)實人際交往的補充方式和現(xiàn)實人際交往在網(wǎng)絡(luò)世界的延伸。
其二，大學(xué)生是受過高等教育的人群，其接觸網(wǎng)絡(luò)媒介的素質(zhì)相對其他人群較高，心態(tài)比較冷靜、理智、成熟。調(diào)查顯示，他們無意于尋求虛擬世界的朋友，無意于浪費太多時間在尋求自我肯定和認同的網(wǎng)聊空間，當(dāng)然也就更不會把網(wǎng)絡(luò)上的朋友帶到現(xiàn)實世界中來。
大學(xué)生的調(diào)研報告范文
寫報告經(jīng)驗43人覺得有用
大學(xué)生做調(diào)研報告時，不少同學(xué)會感到頭疼。其實報告，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。關(guān)鍵是要把事情講清楚，把自己的想法表達明白。第一步得確定主題，這就好比蓋房子打地基，主題選好了，后面的內(nèi)容才能圍繞它展開。
選好主題后，就要開始搜集資料了。網(wǎng)上查資料是個好辦法，不過要注意甄別信息的可靠性。有些網(wǎng)站上的內(nèi)容可能不太靠譜，特別是那些看起來很花哨但來源不明的。書本上的知識相對可靠些，圖書館里的書多得很，應(yīng)該去翻翻看。還有就是跟老師交流一下，他們經(jīng)驗豐富，能給不少建議。
寫報告的時候，開頭得有個引言，簡單介紹一下背景和研究的目的。這部分不用太長，點到為止就行。接著就是正文部分，這部分得把收集到的信息整理出來，條理清晰地呈現(xiàn)給讀者。如果涉及到數(shù)據(jù)，最好用圖表展示，這樣直觀，也容易理解。記得在引用別人的研究成果時，要標(biāo)明出處，這是基本的學(xué)術(shù)道德。
有時候?qū)憟蟾鏁龅狡款i，思路卡住了。這時候不妨換個角度想問題，說不定就能找到新的突破口。寫的過程中，可能會發(fā)現(xiàn)自己遺漏了一些重要信息，那就趕緊補上吧。畢竟報告不是一蹴而就的，需要不斷調(diào)整和完善。
報告寫完后，檢查是很重要的一步。檢查的時候，除了看有沒有錯別字，還要注意格式是否統(tǒng)一。有些地方可能會因為疏忽而出現(xiàn)小問題，比如標(biāo)點符號用錯了，或者句子結(jié)構(gòu)有點亂。這些問題雖然不大，但會影響閱讀體驗。所以，寫完后一定要仔細看看，必要時可以請同學(xué)幫忙看看，他們的眼睛可能更敏銳。
寫報告不是為了應(yīng)付差事，而是為了真正學(xué)到東西。通過寫報告，可以鍛煉自己的思維能力和表達能力。希望各位同學(xué)都能寫出讓自己滿意的調(diào)研報告。
【第2篇】大學(xué)生消費觀念的調(diào)研報告怎么寫800字
一、調(diào)查目的：
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會特殊的經(jīng)濟消費群體，消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接影響我們的世界觀，因此對我們產(chǎn)生重要得影響。關(guān)注大學(xué)生的消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為影響，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的重要課題。關(guān)注其消費狀況，有助于培養(yǎng)和提高大學(xué)生的消費觀念，使大學(xué)生健康成長。
二、調(diào)查對象：
湘南學(xué)院各個年級的在校大學(xué)生。
三、調(diào)查內(nèi)容：
1、 在校大學(xué)生的基本生活消費：生活費用、衣著費用、化妝品及護膚品費用、日常用品費用、零食費用、其他消費。
2、 在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費：購買書籍的費用、參加課外培訓(xùn)費用、文具用品的消費、其它消費。
3、 在校大學(xué)生休閑娛樂消費：參加課余活動費用、運動健身費用、娛樂費用、其它消費。
4、 在校大學(xué)生的人情消費：生日聚會費用、同學(xué)老鄉(xiāng)聚會費用、男女朋友間的情侶消費、受人恩惠答謝他人所用費用、其它費用。
5、 在校大學(xué)生的電子產(chǎn)品消費：通訊費、網(wǎng)費、其它費用。
6、 其它方面的消費。
四、調(diào)查方式及方法：
采取隨機抽樣的調(diào)查方法，以全院學(xué)生為總體，在一、二、三年級中按2:2:1比例分層抽樣，用樣本調(diào)查推斷總體，具體情況如下：
性別：男25人 女25人
大一：20人 大二：20人 大三：10人
五、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析
1、在校大學(xué)生一個月生活費用在150—300元之間居多，大一學(xué)生占了80%，大二學(xué)生占了10%，大三學(xué)生占了50%。由此可見，我們學(xué)院的大學(xué)生在伙食方面的消費還算合理，在化妝品、衣服、日常用品消費方面，消費額在0—60元大約在80%，對此也比較合理。
2、在校大學(xué)生學(xué)習(xí)消費方面：購買書籍費用在20元以內(nèi)約占66%，而50元以上僅有15%，購買學(xué)習(xí)用品平均每月費用在5—10元的占70%左右，5元以內(nèi)或10元以上所占比例相當(dāng)，而對于參加課外培訓(xùn)的費用各不等。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)就是其天職。大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的消費還應(yīng)該提高一點，讓自己充實起來，很多在校大學(xué)生放映自己很迷茫、很無聊，其實書記便是最好的朋友。
寫報告經(jīng)驗71人覺得有用
大學(xué)生消費觀念的調(diào)研報告該怎么寫？這得從幾個方面入手。一開始就要確定好目標(biāo)群體，比如說在校大學(xué)生，然后明確研究的目的，是為了了解他們的消費習(xí)慣還是分析消費傾向。
調(diào)研的時候，可以用問卷調(diào)查的方式，設(shè)計一些關(guān)于月支出、消費來源、消費類型的問題。記得題目要簡潔明了，避免復(fù)雜難懂的措辭，這樣能讓受訪者更容易理解并回答。問卷設(shè)計完成后，可以找一些學(xué)生試填一下，看看有沒有問題，比如某些選項會不會讓別人摸不著頭腦。
收集完數(shù)據(jù)之后，就得開始整理了。把數(shù)據(jù)分類匯總，看看每個月平均消費是多少，哪些消費項目占比最高。這里要注意，有些數(shù)據(jù)可能需要特別處理，像是極端值，它們可能會對結(jié)果產(chǎn)生偏差影響，得想想辦法調(diào)整一下。如果發(fā)現(xiàn)有明顯異常的數(shù)據(jù)點，不妨多核對幾遍，確保不是錄入時出了差錯。
接著就是分析階段了?？梢愿鶕?jù)不同的消費類別去分析背后的原因，是受家庭經(jīng)濟狀況影響，還是因為社交需求？在這個過程中，最好能結(jié)合一些理論，像經(jīng)濟學(xué)里的邊際效用遞減規(guī)律之類的，這樣能讓分析更有深度。不過有時候會遇到一些數(shù)據(jù)比較模糊的情況，這時候就需要結(jié)合實際情況多做推敲。
最后就是撰寫報告的部分了。報告開頭可以簡單介紹一下背景和目的，中間部分詳細列出數(shù)據(jù)分析的結(jié)果，附上圖表會更直觀。至于結(jié)尾，可以提出一些建議，比如學(xué)?？梢耘e辦理財講座幫助學(xué)生合理規(guī)劃開支，或者鼓勵學(xué)生參與兼職工作增強經(jīng)濟獨立性。當(dāng)然，寫報告的時候也要注意格式，標(biāo)題、正文、圖表這些都要排版整齊，不然看起來亂糟糟的會影響閱讀體驗。
在整個過程中，難免會遇到各種問題，像是數(shù)據(jù)收集不全，或者是分析時思路卡殼之類的情況。這些問題都需要耐心解決，有時候換個角度思考也許就能找到突破口。
【第3篇】2025年大學(xué)生調(diào)研報告怎么寫4850字
____年大學(xué)生調(diào)研報告(1)
我叫xx，是xx鄉(xiāng)xx村的一名大學(xué)生村官。通過開展村官六個一活動，走村入戶三個月，我對xx村的經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)顩r有了更深一步的了解，并對制約村子發(fā)展的因素提出了幾點建議?，F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：
一、村情概況
xx村是黎城縣的古村之一，位于縣城東北5公里處，地處平川，勇進渠流經(jīng)村東。因村所處地勢較高，且在下臺北村之下，故名xx。全村轄5個村民小組，315戶，997口人，耕地面積2270畝，共有勞動力556人，耕地多且集中連片，是以農(nóng)業(yè)為主要經(jīng)濟收入的村。主要農(nóng)作物為玉米、小麥。村中無任何礦產(chǎn)資源。
二、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展
1、經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀
xx村算是全鄉(xiāng)的落后村，xx年人均收入2300元，遠低于全鄉(xiāng)平均水平。經(jīng)過調(diào)研，xx村村民的生活來源主要有以下兩種渠道：一是靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，種植小麥、玉米等糧食作物，除此之外，畜牧業(yè)以養(yǎng)豬、雞、羊等幾個傳統(tǒng)養(yǎng)殖類為主，種植業(yè)還有果樹、核桃樹，但由于結(jié)構(gòu)、資金、銷售等因素制約，沒有形成規(guī)模。其次就是外出打工。據(jù)統(tǒng)計，xx年，外出打工人數(shù)達到335人，占總?cè)藬?shù)的1/3。
2、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
農(nóng)業(yè)方面。以前村民是靠天吃飯，糧食留下自己吃的，多余的就拿去賣?，F(xiàn)在一部分農(nóng)民在支村兩委干部的帶領(lǐng)下，種植果樹、核桃樹、柿樹、大棚等特色產(chǎn)業(yè)，大力推進中高效作物規(guī)模種植。為提高耕地畝產(chǎn)量，灌溉方便，村自籌資金鋪設(shè)水泥路、維修支渠。另外，今年又積極籌劃200畝高效農(nóng)田，改變傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)模式，增加農(nóng)民的收入。
種養(yǎng)殖方面。xx村的產(chǎn)業(yè)主要以種植、養(yǎng)殖和林果業(yè)為主。村北主要是以養(yǎng)豬為主的養(yǎng)殖業(yè)，村四周是以果樹、核桃樹為主。
三、基層組織建設(shè)和基層設(shè)施建設(shè)
全村共有黨員36名，入黨積極分子6名，支村兩委成員6名，大學(xué)生村官1名。
支村兩委干部堅持與時俱進，采取多項措施，研究新情況、解決新問題、進行新探索、總結(jié)新經(jīng)驗，努力為實現(xiàn)加快發(fā)展、富民興村的目標(biāo)提供堅強的組織保證。
1、完善了村級組織活動場所建設(shè)，豐富了村民的精神生活。
2、鋪好東峪道路，方便村民種地。
3、維修舊自來水管道，解決人畜飲水安全。
4、重修了關(guān)帝廟，保護了村里的古跡。
5、維修改造了老爺廟池，緩解了汛期排水問題，消除了安全隱患。
6、健全干部管理機制。在村干部的管理上，進一步規(guī)范了黨員培養(yǎng)制度、干部包隊、黨員包戶等制度，使村組干部的管理進一步制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。
四、信訪穩(wěn)定
支村兩委干部本著公平、公正、客觀的原則，經(jīng)常深入組戶，積極幫助廣大群眾消除糾紛，化解矛盾，及時發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，從根本上消除了一切可能引起上訪的不良因素，實現(xiàn)小事不出組，大事不出村，確保村子和諧穩(wěn)定。
五、目前存在的問題
雖然我村建設(shè)取得了可喜成績，與過去相比有了很大變化，但是經(jīng)過這次走訪村民后，還有下列因素制約著我村的經(jīng)濟繁榮和社會穩(wěn)定：
1、農(nóng)民整體素質(zhì)較低，不能適應(yīng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的要求?，F(xiàn)在具有一定文化基礎(chǔ)和勞動技能的青壯勞動力都外出打工，留守村中大部分是老、弱、病、殘、婦、幼，這部分人整體素質(zhì)偏低，思想觀念陳舊，習(xí)慣于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，對效益農(nóng)業(yè)接受程度低。目前效益農(nóng)業(yè)雖有所發(fā)展，但規(guī)模較小，技術(shù)含量不高，而且隨著扶持效益農(nóng)業(yè)補助資金的減少，效益農(nóng)業(yè)發(fā)展的步伐將會減慢，這些嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的進一步提升。
2、村級集體經(jīng)濟發(fā)展缺乏財源，村級組織戰(zhàn)斗力不強。xx村無第三產(chǎn)業(yè)，村民收入多為玉米、果樹、核桃樹種植。村集體無任何經(jīng)濟來源，鄉(xiāng)村兩級自身建設(shè)資金投入嚴(yán)重不足，村公益事業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)難度增大。同時，隨著勞動力外出的增多，在家黨員年齡偏大，發(fā)展新黨員后備力量不足，造成村黨組織相對薄弱，后備干部嚴(yán)重缺乏，缺少致富奔小康的帶頭人。
3、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模過小，生產(chǎn)效率低。目前我村人均耕地僅有2.3畝，加上農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)營地塊零碎、分散，難以形成規(guī)模效益。這不僅給科技推廣、澆灌、排澇、病蟲害防治、土地開發(fā)等帶來了很大困難，而且農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相對成本高。同時由于缺少投入，治理粗放，組織化程度低，導(dǎo)致生產(chǎn)效率低下，直接影響了村民的收入。
4、農(nóng)田水利等基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，抵御自然災(zāi)難能力差。近年來，雖然本村對各方面建設(shè)加大了資金投入，但一些農(nóng)田水利等基礎(chǔ)設(shè)施仍然比較落后，抵御自然災(zāi)害的能力差。
5、由于地理環(huán)境制約，本村道路狹窄。這使第三產(chǎn)業(yè)缺少了發(fā)展空間，農(nóng)村城鄉(xiāng)化進程緩慢。
6、遠程教育收看效果不佳。盡管村委對遠程教育做了大量宣傳工作，配備了專門的遠程教育設(shè)備，并定期播放遠程教育節(jié)目，但是收看運用效率仍然不佳。通過調(diào)研了解主要原因有：一是村民文化水平普遍偏低，沒有自發(fā)的學(xué)習(xí)意識;二是本村向來以種植玉米、果樹、核桃樹為主，對其它技術(shù)村，民們沒有興趣，因此也影響了遠程教育的播放收看質(zhì)量。
六、加快本村經(jīng)濟發(fā)展的對策
1、要想擺脫貧困，實現(xiàn)小康致富，改變落后的思想觀念至關(guān)重要。政府在加大資金、技術(shù)幫扶力度同時，要不斷提高廣大群眾的思想意識和科學(xué)素質(zhì)，提高群眾的造血功能，進一步激活農(nóng)民群眾要求致富的強烈愿望。組織推廣普及農(nóng)業(yè)新技術(shù)，引導(dǎo)和發(fā)展農(nóng)民合作經(jīng)濟組織與致富項目，為有創(chuàng)業(yè)能力的村民提供貸款辦理服務(wù)，業(yè)務(wù)指導(dǎo)，努力為村民提供多種形式的生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)，千方百計培養(yǎng)一批致富典型。
2、堅持從本村實際出發(fā)，因地制宜，發(fā)揮資源、區(qū)域優(yōu)勢，推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。xx村臨近縣城，耕地廣闊且集中連片，充分利用地緣優(yōu)勢，引進適合本地的新產(chǎn)業(yè)。利用蔬菜大棚可發(fā)展生態(tài)高效農(nóng)業(yè)，也可以進一步發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。發(fā)展傳統(tǒng)手工業(yè)既能解決婦女就業(yè)問題，又增加了村集體的收入。
3、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，確實改善貧困鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活條件，是解決溫飽的基礎(chǔ)，也是鞏固脫貧致富的基礎(chǔ)。為此繼續(xù)幫助村民進一步加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，結(jié)合村莊整治，加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度，改善居住環(huán)境。通過政府扶持，加快地區(qū)的農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強抗災(zāi)能力。不斷改善醫(yī)療衛(wèi)生條件和交通條件，解決群眾看病難和出行難的問題，積極穩(wěn)妥地推進新型農(nóng)村合作醫(yī)療，實行大病統(tǒng)籌，杜絕因病致貧。
4、加強勞動力就業(yè)培訓(xùn)，提高市場經(jīng)營意識。提高勞動者的素質(zhì)是加快地方發(fā)展經(jīng)濟，增加收入，脫貧致富的基礎(chǔ)。以實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程為契機，圍繞本村特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展和市場勞務(wù)的需求，開展各種形式的實用技術(shù)培訓(xùn)和勞動力技能培訓(xùn)，讓廣大農(nóng)民把握基本的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識和實用技術(shù)，提高農(nóng)民就業(yè)和創(chuàng)收能力。同時通過加強宣傳教育引導(dǎo)，增強市場意識和適應(yīng)能力，使廣大農(nóng)民能夠自覺按照市場經(jīng)濟規(guī)律的要求，來組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，以最小的投入獲得最大的收益。
5、加強干部隊伍建設(shè)，為發(fā)展提供組織保證。發(fā)展經(jīng)濟，必須精誠團結(jié)，凝集合力，個人素質(zhì)再強，但假如各吹各的調(diào)，只能是一盤散沙，最終一事難成。要始終緊扣發(fā)展第一要務(wù)，牢記兩個務(wù)必，踐行群眾路線。不斷加大對年青干部的培養(yǎng)力度，不斷提高干部隊伍素質(zhì)，建設(shè)一支想干事、會干事、干成事的干部隊伍，為加快本村經(jīng)濟發(fā)展提供組織保證。
6、遠程教育工作是一項非常重要的系統(tǒng)工程，作為大學(xué)生村官要當(dāng)好遠程教育的管理員。要想搞好遠程教育工作就必須加強自身的學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，當(dāng)好農(nóng)民群眾的信息傳播員，農(nóng)業(yè)技術(shù)的指導(dǎo)員，群眾放心的服務(wù)員;重視并做好宣傳工作，農(nóng)民認識不足，就是我們宣傳不充分、不到位，只有宣傳到位，調(diào)動起農(nóng)民的興趣積極性才能很好的開展遠程教育工作。要做到有計劃性、針對性，張貼或廣播遠程教育播放內(nèi)容，讓農(nóng)民對遠程教育了然于胸，只有做好計劃和安排，才能達到事半功倍的效果。
七、調(diào)研感悟
這次的六個一走訪活動，使我受益匪淺。大學(xué)生村官進行調(diào)研實踐，對于引導(dǎo)我們把書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，提高解決實際問題的能力，具有十分重要的意義。
走出象牙塔，融入農(nóng)民大眾，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。大學(xué)生村官進行調(diào)研實踐，有利于自身成長。調(diào)研實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。其實，在調(diào)研中我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村真的很需要高素質(zhì)的人才去建設(shè)，需要科技的支撐，更需要更多的有志青年學(xué)生到這里來實踐。農(nóng)村，并不僅僅代表著貧窮和落后，更代表著潛力和市場。農(nóng)村是磨練和鍛造人才的地方，越是艱苦的地方越能更好的激發(fā)人的潛力。
農(nóng)村在召喚著我們當(dāng)代大學(xué)生，農(nóng)村也同樣期待我們?yōu)樗陌l(fā)展做貢獻，加入到農(nóng)村的建設(shè)中來吧！新農(nóng)村建設(shè)就像一顆花，需要不斷的滋養(yǎng)，只要付出，就會看到越來越多的燦爛之花的開放。
____年大學(xué)生調(diào)研報告(2)
一、摘要：
隨著網(wǎng)絡(luò)普及，電腦成本的不斷下降，網(wǎng)上購物已經(jīng)從當(dāng)時霧里看花遙不可及的狀態(tài)，變成了當(dāng)今最火爆，最適合上班族、年輕族群購物口味的一種購物方式。網(wǎng)上購物已經(jīng)慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，沖擊著人們的傳統(tǒng)消費習(xí)慣和思維、生活方式，以其特殊的優(yōu)勢而逐漸深入人心。大學(xué)生作為對網(wǎng)絡(luò)最敏感的人群，他們對網(wǎng)上購物行為接受很快，是未來購物市場上的潛在用戶。通過對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的調(diào)研，了解并尋求大學(xué)生購物的趨向以及大學(xué)生的購物標(biāo)準(zhǔn)等問題。研究大學(xué)生網(wǎng)上購物行為并對其進行分析，了解當(dāng)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)購物的消費態(tài)度，正確指導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)上購物消費行為，以及未來對網(wǎng)購發(fā)展?jié)摿Φ钠谕?/p>
二、引言：
淘寶、支付寶、商家信譽、旺旺這些詞語如今是大學(xué)生的常用語，在校園里、在宿舍里，怎樣買到物美價廉的好東西，也是每天都能聽到的討論。再看看那些快遞公司每天中午就像開展銷會一樣，在學(xué)校里擺開一長串各式各樣的郵件。求樂、求廉、求方便是大學(xué)生網(wǎng)上購物的主要消費動機，男女消費動機存在顯著差異。男生比較看重便捷，而女性更加重視價格。從網(wǎng)上買來一件商品自己是否滿意，除了商品本身外，支付方式、商家信譽、運送滿意度也是影響總體滿意度的幾個重要方面。
但是還有許多同學(xué)不懈于或者不愿嘗試網(wǎng)上購物，主要心理障礙因素是：產(chǎn)品的品牌、價格、質(zhì)量、可靠性、保質(zhì)期等方面，以及網(wǎng)站上同類產(chǎn)品的信息豐富程度、可篩選性、可對比性是否能夠達到購買者的預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。此外，網(wǎng)上交易的安全性、方便與否也是影響因素。男生更多懷疑的是網(wǎng)站信息的可靠性，而女生則更多懷疑的是網(wǎng)上購買產(chǎn)品的質(zhì)量。
因此，網(wǎng)上購物對于大學(xué)生而言的利弊是同時存在的，我們將就此類問題進行簡述與分析。
三、調(diào)研報告正文：
(一)調(diào)研方案
1、目的：隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)上購物正以越來越強的力度沖擊著各國的消費群體。作為大學(xué)生的我們更是不可忽視的進行網(wǎng)購的龐大群體。通過本次調(diào)研了解大學(xué)生網(wǎng)上購物消費的基本情況，為大學(xué)生網(wǎng)上購物的開發(fā)提供一定的參考。
2、地點：xx的部分高校
3、對象：部分高校的在校本科生
4、方法：網(wǎng)上問卷調(diào)研(發(fā)放問卷xxx份，有效問卷xxx份，)
5、時間：xxxx年xx月xx號xxxx年xx月xx號
(二)調(diào)研結(jié)果部分數(shù)據(jù)分析
1、大學(xué)生網(wǎng)購產(chǎn)品類型分析
從我們的《大學(xué)生網(wǎng)上購物調(diào)研問卷》的分析結(jié)果，我們不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生經(jīng)常購買的產(chǎn)品類型。首先絕大多數(shù)大學(xué)生選擇的是服裝類產(chǎn)品，其次是選擇在網(wǎng)上充值話費，當(dāng)然還有部分學(xué)生選擇了數(shù)碼和圖書類產(chǎn)品。
2、大學(xué)生網(wǎng)購過程中是否有受騙的經(jīng)歷
網(wǎng)上購物，看不見，摸不著，即便商家需講求信用，但一些無良商家還是借此欺騙顧客，從而達到自己盈利的目的。通過問卷調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)還是有部分人有受騙的經(jīng)歷。
3、大學(xué)生網(wǎng)購消費金額情況分析
消費的金額主要是由生活水平所決定，而大學(xué)生并沒有實際的收入，所以一般的消費金額主要集中在30-60段和60-100段，其中女生偏多。
金額數(shù)男女男生所占比列女生所占比列
30以下21130.180.07
30-6027890.240.48
60-10027650.240.35
100-____1130.180.07
200以上1860.160.03
注：大學(xué)生網(wǎng)購消費金額普遍比較低，主要集中在30元-60元和60元-100元，男女生相比，在100-200元之間和200元以上，這兩檔男生的消費金額高于女生。
4、大學(xué)生對于網(wǎng)購商品的滿意程度情況分析
網(wǎng)上商品無論圖像多么的吸引人，顏色艷麗，但都可能經(jīng)過修改，跟實際收到的有所色差及型差，所以有時購物人對收到的商品會不滿意，覺得被商家欺騙。
滿意程度人數(shù)所占比列
很滿意60.0，盡在。
寫報告經(jīng)驗82人覺得有用
寫調(diào)研報告，得先把目標(biāo)弄明白。大學(xué)里的調(diào)研報告，很多時候是為了了解某個現(xiàn)象或者問題，比如校園內(nèi)共享單車的使用情況。要是沒弄清楚到底想查什么，那后面寫出來的就是廢紙一張。比如，你要研究共享單車的使用頻率，就得先去收集數(shù)據(jù)，不然東拼西湊的數(shù)字堆在一起也沒意義。
收集數(shù)據(jù)的時候，得用點心思?？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查、實地觀察、訪談等方式。記得問卷設(shè)計要簡單明了，別搞得跟腦筋急轉(zhuǎn)彎似的。比如問“您覺得共享單車是否方便？”這問題有點模糊，換成“您認為共享單車的操作是否便捷？”就更好理解。還有，訪談對象最好多樣化，不同年級、專業(yè)的學(xué)生都能涵蓋到，這樣得出的結(jié)果才更有代表性。
整理完數(shù)據(jù)之后，就得開始分析了。分析的時候，要找到數(shù)據(jù)背后的原因。比如，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)反映停車不方便，那就得進一步找原因，是因為停車點設(shè)置不合理還是因為數(shù)量不足。這里有個小提醒，有些時候，表格里的數(shù)據(jù)看著挺多，但其實沒什么用，這時候就得果斷舍棄，別舍不得。就像做菜一樣，食材雖多，但該扔的還是要扔。
寫報告的時候，開頭部分得有個背景介紹，簡單說一下為什么要做這個調(diào)研。這部分文字不用太長，兩三句話就行，但得讓讀者知道這是個有意義的研究。接下來就是正文部分，把數(shù)據(jù)展示出來，可以用圖表配合說明。不過呀，有的人在描述圖表的時候會直接抄數(shù)據(jù)，這就顯得很啰嗦。不如直接用幾句話概括圖表的主要內(nèi)容，這樣既簡潔又清晰。
小編友情提醒：
得有個建議部分。根據(jù)前面分析的結(jié)果，提出一些建議。這些建議得切實可行，不能光喊口號。比如針對共享單車停車難的問題，可以建議學(xué)校增加停車點，或者調(diào)整停車點的位置。當(dāng)然，這些建議不一定能立刻實現(xiàn)，但至少能讓相關(guān)部門意識到問題的存在。
寫報告的時候，還得注意格式。標(biāo)題、正文、參考文獻這些都得有。參考文獻部分也不能馬虎，列出的所有資料來源都得真實可靠。要是引用了一些網(wǎng)絡(luò)上的信息，記得標(biāo)注清楚網(wǎng)址，不然會被懷疑是不是隨便編的。另外，報告的排版也很重要，字體大小、行距這些東西都得統(tǒng)一，否則看起來亂糟糟的。
寫報告的過程其實也是個學(xué)習(xí)的過程。通過寫報告，能學(xué)到不少東西，比如數(shù)據(jù)分析的方法、表達觀點的方式等等。所以呀，別把它當(dāng)成一種負擔(dān)，當(dāng)成一次提升自己的機會就好。
【第4篇】2025年大學(xué)生寒假支教調(diào)研社會實踐格式報告怎么寫1950字
實踐簡述
實踐目的：圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的重要問題，對革命老區(qū)沂蒙山地區(qū)農(nóng)村開展調(diào)查研究，提出解決問題的意見和建議，形成調(diào)研成果;走訪慰問抗日老軍人、孤寡老人，送溫暖;深入基層，利用電影、文藝演出、座談會等形式，在農(nóng)村基層干部和群眾中進行文化宣傳，使其在促進農(nóng)村特別是經(jīng)濟較落后地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展中提高自身素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展;支援教育，組織安排豐富多彩的文化及動手課程，豐富小學(xué)生的寒假生活，為農(nóng)村小學(xué)實施素質(zhì)教育服務(wù)，與當(dāng)?shù)匦W(xué)加強交流，促進共同提高。
實踐時間：20xx/x/x9—20xx/x/29
實踐地點：山東省臨沂市沂南縣董家莊村
實踐對象：當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展情況、抗日老軍人及孤寡老人、基層群眾、董家莊聯(lián)合小學(xué)
實踐方法：走訪調(diào)研、組織活動、支援教育
實踐隊人員組成：
領(lǐng)隊：劉宗師(工學(xué)院)
隊員：丁寧沙倩方媛李玲徐均劉春霖戴永鵬劉海鋒(工學(xué)院)
于晗程洋龍(預(yù)科部)
金源(生環(huán)學(xué)院)
實踐紀(jì)實
____年x月x9號下午4點整，大家整理好行李，在校園集合，我們的實踐隊出發(fā)了……換乘公交、地鐵，暮色四合時我們到達了北京站，在擁擠的候車廳經(jīng)過漫長的等待，晚上9點，我們登上了開往山東淄博的25x7次列車。
____年x月20號早晨5點鐘，冬日的清早還沒有迎來屬于它的太陽，經(jīng)過漫長黑夜的旅程，我們順利抵達了淄博站。簡單的吃過早飯，大家直奔淄博汽車總站。
經(jīng)過與汽車站管理人員的交涉，我們得知，因為天氣情況，大雪封路，開往山區(qū)的汽車停運了。隊員打電話多方求助，均無解決問題，于是滯留淄博一天。
____年x月2x號清晨，大家到達淄川汽車分站，希望能順利乘上進山汽車。等待期間，天空又飄起了雪花，這不禁使大家又擔(dān)心起來。進山的車還是停運，經(jīng)過車站管理員的幫助，最終找到了一輛愿意單獨送我們進山的車，問題終于得到了解決。上午9點半左右，我們又一次出發(fā)了。
經(jīng)過4個多小時的顛簸，我們在下午兩點鐘左右抵達目的地董家莊。這天正好是農(nóng)村的集市，我們帶著大大小小的行李穿過人群，來到了學(xué)校。校長和老師們很熱情地招待我們，為我們騰出一間教室，以后的的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，計劃了未來幾天的事情，帶著旅途的疲憊休息了。
____年x月22號至____年x月27號我們在這里開展了為期六天的實踐活動。
(一)進行經(jīng)濟情況調(diào)研
我們走訪了村委會，與村里的基層干部進行交流。交流得知董家莊村當(dāng)?shù)亟?jīng)濟來源主要靠花生等經(jīng)濟作物的銷售收入，其余來源為青壯年勞力的外出打工收入。村長為我們介紹了董家莊近年的發(fā)展情況，為了解決靠天吃飯的情況，董家莊近年大量修建了水井，將山上的泉水引到村民家中飲用，進行了道路鋪建，使外地車輛進村成為了可能，促進了本村與外界的物資交流。
本村經(jīng)濟情況也存在一定的缺陷。村中農(nóng)作物方面的收入主要靠原始售出，價格低，不能給村民帶來較大收入，且售出量小，村民大多自給自足，經(jīng)濟效益低下。我們針對情況與村長討論，向村委會提出了發(fā)展農(nóng)作物加工產(chǎn)業(yè)以促進經(jīng)濟發(fā)展，增加農(nóng)民收入等建設(shè)性意見，村委會表示認可。
村委會也向我們介紹了村里的人員情況，留村人員多為老人、婦女及兒童，男勞力大多外出打工。村委會也向我們介紹了村里孤寡老人、困難家庭的情況，我們認真聽取了介紹。
(二)走訪慰問抗日老軍人、老黨員干部及孤寡老人
通過村委會的介紹，我們實踐隊決定對一部分抗日老軍人、老黨員干部及孤寡老人進行慰問走訪。
我們到抗日老軍人家里，與老爺爺聊天交流，聽老爺爺講抗日時期發(fā)生在山東大地上的故事，老爺爺負過槍傷，打過日本鬼子，我們很認真地聽老爺爺講，老爺爺也很高興看到我們?nèi)グ菰L他。
我們也到老黨員干部家里，聽老人講新中國的發(fā)展，老人的話里透露出對看到祖國大好發(fā)展的欣喜與熱情。
我們探望孤寡老人，了解其生活現(xiàn)狀，與老人聊天，為老人帶去新年的祝福。
我們?yōu)榘菰L過的老人均送去一袋面粉，雖是千里送鵝毛，也是大家的一番心意?？斓侥甑祝蠹叶汲闀r間分組再次拜訪老人們，幫老人們置辦年貨、整理房屋，老人對此很高興。
(三)深入基層，文化宣傳
冬天正處農(nóng)閑時節(jié)，村里老老少少正準(zhǔn)備歡歡喜喜過大年，為了豐富村民生活，向村民進行一定的文化宣傳，實踐隊決定在晚上利用大家的空閑時間以放電影的方式進行。
隊員們分別前往沂南縣城等地籌借需用設(shè)備，使得向村民們放電影的計劃順利進行。豐富多彩的電影吸引了村里的老老少少前來觀看，在熱鬧之余，一定也給村民們帶來了一定的文化收獲。
(四)走進小學(xué)，支援教育
支援教育活動是我們此次實踐活動的重要內(nèi)容之一，通過與當(dāng)?shù)亟逃块T的積極聯(lián)系，我們決定在董家莊聯(lián)合小學(xué)進行。通過與學(xué)校的協(xié)調(diào)，我們決定在孩子們進行完期末考試之后，給孩子們編排臨時課表，給孩子們上課，為他們講一些平時接觸不到的東西，豐富農(nóng)村孩子的知識面，開闊孩子們的視野，同時，我們在孩子們中間進行奧運常識的宣傳，為20xx北京奧運會貢獻一份微薄的力量。
寫報告經(jīng)驗67人覺得有用
2025年大學(xué)生寒假支教調(diào)研社會實踐格式報告怎么寫
大學(xué)里的各種實踐項目越來越多，支教調(diào)研算是比較常見的一種。這類報告說起來復(fù)雜，但其實按照一些基本套路來就行。開頭部分得把背景說清楚，比如為什么要去支教，是學(xué)校組織的還是自己聯(lián)系的，支教地點在哪里，那地方有什么特別的地方，這些問題都得提前想好。如果能帶上幾張照片就更好了，能讓讀者對情況有個直觀認識。
正文怎么寫？
這部分要詳細寫支教的過程?？梢詮牡谝惶扉_始記，每天做了什么，遇到哪些問題，怎么解決的，還有孩子們的表現(xiàn)怎么樣，這些都是重點。記得要把細節(jié)寫進去，比如教了什么課程，用了什么教學(xué)方法，學(xué)生們的反應(yīng)如何。如果有一些感人的瞬間，也可以適當(dāng)提一下，但別太煽情，畢竟這是正式的報告。
還有一個需要注意的地方是數(shù)據(jù)收集。支教活動肯定會有各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)，比如教了多少學(xué)生，學(xué)生成績提高了多少，家長反饋如何等等。這些數(shù)據(jù)最好用表格形式列出來，這樣看起來更直觀，也顯得專業(yè)。要是能附上問卷調(diào)查的結(jié)果就更好了，這會讓報告更有說服力。
結(jié)束部分可以寫寫自己的體會，但別寫得太主觀?？梢哉?wù)勍ㄟ^這次活動學(xué)到的東西，比如對教育工作的理解加深了，對鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀有了更深的認識之類的話。還可以簡單展望一下未來，比如希望以后還能有機會繼續(xù)參與類似的活動，為更多需要幫助的孩子們服務(wù)。
最后別忘了檢查一遍格式。標(biāo)題要醒目，字體大小合適，頁邊距也要留夠。如果有引用資料，記得標(biāo)明出處，這很重要。報告里面可能有些地方會有點啰嗦，這個不用太擔(dān)心，改的時候慢慢調(diào)整就好。另外，寫完后可以讓同學(xué)幫忙看看，他們可能會發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。
寫這種報告的時候，最好能結(jié)合實際情況靈活處理。比如說有的地方交通不便，就得提前做好準(zhǔn)備；有的地方語言不通，就需要多花點時間溝通。這些具體的挑戰(zhàn)都可以在報告里體現(xiàn)出來，這樣不僅真實，還能展示你的應(yīng)對能力。
【第5篇】大學(xué)生與消費調(diào)研報告怎么寫1750字
調(diào)研時間：____年12月
調(diào)研目的：關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向，并幫助培養(yǎng)大學(xué)生健康的消費意識，引導(dǎo)他們建立合理的消費結(jié)構(gòu)和形成良好的消費習(xí)慣
調(diào)研對象：杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院
調(diào)研方式：以各系為代表，對其進行問卷調(diào)查
發(fā)出問卷：450份回收問卷：441份有效問卷：435份
一、基本情況
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的消費水平也在不斷的提高，大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)和消費習(xí)慣也發(fā)生了巨大的變化。大學(xué)生是一個特殊的群里，他們的消費結(jié)構(gòu)和習(xí)慣，是全社會普遍關(guān)心的問題，為了把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向，并幫助培養(yǎng)大學(xué)生健康的消費意識，引導(dǎo)他們建立合理的消費結(jié)構(gòu)和形成良好的消費習(xí)慣，我校大學(xué)生調(diào)研中心針對在校學(xué)生進行了一次大學(xué)生與消費的調(diào)研，取得了滿意的成果，并對調(diào)查的結(jié)果進行了大量系統(tǒng)的統(tǒng)計分析，對于大學(xué)生消費過程中存在的一些問題提出了我們的一些看法和建議，總結(jié)綜合形成了這份調(diào)研報告。
二、調(diào)研過程
回收問卷保證回收率，此次問卷回收率為98%，符合要求。第一次運用電腦sqlseverXX數(shù)據(jù)庫，對數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)科學(xué)的統(tǒng)計分析，結(jié)果數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性得到了保證，避免了人為統(tǒng)計出現(xiàn)的失誤并提高了效率。
三、調(diào)研統(tǒng)計結(jié)果及數(shù)據(jù)分析
每個月的生活費
300元以下
300—500元
（含500元）
500—1000元（含1000元）
1000元以上
08級
15%
38%
49%
10%
09級
8%
45%
42%
4%
10級
4%
43%
49%
4%
城鎮(zhèn)
3%
25%
59%
13%
農(nóng)村
8%
62%
28%
2%
師范
4%
48%
42%
4%
非師范
5%
37%
49%
1%
男生
9%
52%
30%
8%
女生
3%
37%
51%
7%
表1
從大學(xué)生的月生活費消費情況來看，城鎮(zhèn)學(xué)生消費水平明顯高于農(nóng)村學(xué)生，城鎮(zhèn)學(xué)生的月生活費多數(shù)集中在500到1000元，而農(nóng)村學(xué)生的月生活費則在300到500元。這種情況也體現(xiàn)在師范和非師范專業(yè)上。
同時我們發(fā)現(xiàn)，男生花費竟然普遍少于印象中精打細算的女生：300元以下的男生占9%，女生只占3%；男生中的多數(shù)人月消費在52%，而女生多數(shù)人月消費在500到1000元。
另外年級越高，生活費也越高，尤其是05級學(xué)生，生活費普遍高于06和07級學(xué)生
生活費主要來源
靠父母給
靠勤工儉學(xué)獲得
校外兼職
獎學(xué)金
學(xué)校補助
其他
總體
85%
17%
20%
19%
30%
5%
表2
購物時選擇產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)
務(wù)必高檔，非名牌不買
主要是考慮產(chǎn)品性能
主要考慮產(chǎn)品價位
我購物很隨意，沒有固定標(biāo)準(zhǔn)
城鎮(zhèn)
4%
50%
14%
32%
農(nóng)村
1%
46%
29%
24%
男生
5%
57%
23%
15%
女生
2%
46%
20%
32%
表3超過一半的大學(xué)生家長不會規(guī)定其孩子的生活費標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格規(guī)定孩子生活費標(biāo)準(zhǔn)的占少部分，并隨著大學(xué)生年級的增加，會逐漸放緩對孩子的規(guī)定。另城鎮(zhèn)父母比農(nóng)村父母規(guī)定孩子生活費要多。
關(guān)于學(xué)生開支記錄方面，13%的大學(xué)生會對每一筆開支都有詳細明確的記錄，26%的大學(xué)生只對重要的開支做記錄，29%的大學(xué)生覺得很麻煩，只記錄一段時間就不記了，另外32%的大學(xué)生從來沒有記錄開支的習(xí)慣。
消費過程中對促銷產(chǎn)品的態(tài)度
幾乎每逢促銷都會去買
看情況，對我有用的東西可能會考慮
很少去買促銷產(chǎn)品
促銷的產(chǎn)品肯定不好，堅決不買
男
3%
60%
21%
15%
女
15%
74%
15%
3%
超過70%的大學(xué)生都有過在校外打工或找兼職的想法，其中62%的大學(xué)生是為了增加可支配的生活費，51%的大學(xué)生是為了增加社會事件經(jīng)驗。
物價上漲對您的影響
有，較大
有，不過不是很大
沒有什么影響
師范
44%
50%
6%
非師范
36%
59%
10%
城鎮(zhèn)
34%
56%
10%
農(nóng)村
47%
49%
4%
90%以上的大學(xué)生受最近一段時間物價上漲的影響，這些影響在日常飲食方面比較突出，其次是生活用品方面。在處理物價上漲的影響時，有31%的城鎮(zhèn)大學(xué)生選擇和16%的農(nóng)村大學(xué)生向家里告急，而其他大學(xué)生都是依靠省吃簡用并保證基本生活，或通過勤工儉學(xué)等方式來處理物價上漲的影響。
最后，73%的大學(xué)生認為自己的消費方式合理，有27%的大學(xué)生認為自己的消費方式不合理。
四、調(diào)研總結(jié)
通過以上數(shù)據(jù)可以看出，整體來說現(xiàn)在大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)和消費習(xí)慣還是比較合理的，月消費水平一般維持在300-1000元之間。上網(wǎng)、購物等也逐漸進入現(xiàn)代大學(xué)生的生活，并成為其生活的一部分。針對社會影響如物價上漲等，大學(xué)生也能很好的處理，說明現(xiàn)代大學(xué)生消費的獨立性已經(jīng)提高。 另外，從對比方面看，農(nóng)村大學(xué)生要比城鎮(zhèn)大學(xué)生消費方式合理，男生比女生的消費習(xí)慣更趨于合理。
當(dāng)然也反映出了一些問題，部分同學(xué)的消費方式不合理，雖然是少部分，但也應(yīng)當(dāng)給予重視，學(xué)校應(yīng)加強關(guān)于這方面的教育，提倡大學(xué)生健康合理的消費，形成良好的消費習(xí)慣，營造和諧的校園環(huán)境。
寫報告經(jīng)驗31人覺得有用
寫一份關(guān)于大學(xué)生與消費的調(diào)研報告其實并不復(fù)雜，只要掌握了方法就能完成。這類報告一般需要包含幾個部分，開頭得交代背景，說清楚為什么要開展這項調(diào)查，這很重要，因為沒背景的話別人會疑惑為什么要做這個事情。接著就是描述一下具體做了哪些工作，比如怎么設(shè)計問卷，調(diào)查對象是誰，樣本量有多少，這些問題都要說得清清楚楚。
正文怎么寫？
要把收集到的數(shù)據(jù)整理好，用圖表或者表格的形式展現(xiàn)出來效果會更好。記得給每個圖表起個名字，方便大家理解。然后結(jié)合實際情況分析數(shù)據(jù)，這里就需要一些專業(yè)知識了，比如說如果發(fā)現(xiàn)大學(xué)生每月花銷集中在某個區(qū)間，那就要試著解釋為什么會出現(xiàn)這樣的情況，可能跟他們的家庭經(jīng)濟狀況有關(guān)，也可能受到校園文化的影響。
不過有時候?qū)懙臅r候可能會忽略一些細節(jié)，比如忘了標(biāo)注數(shù)據(jù)來源，這樣就不太好，讀者可能會質(zhì)疑數(shù)據(jù)的真實性。還有就是寫分析的時候，有時候會直接下結(jié)論，但最好能多列舉幾條理由來支撐結(jié)論，這樣顯得更有說服力。
最后別忘了寫個附錄，把原始數(shù)據(jù)放進去，這樣能讓報告看起來更完整。要是有條件的話，還可以附上一些訪談記錄，這對了解深層次的原因很有幫助。當(dāng)然，寫完后最好找人幫忙檢查一遍，有時候自己寫的時候會漏掉一些小問題，別人一看就能發(fā)現(xiàn)。
希望這些提示對你有幫助，寫報告其實是個實踐的過程，多寫幾次就會越來越熟練。
【第6篇】大學(xué)生村官就職情況調(diào)研報告怎么寫950字
村基層任職和工作，拓展了高校畢業(yè)生就業(yè)渠道，緩解了高校畢業(yè)生就業(yè)壓力，也進一步改善了農(nóng)村基層干部隊伍和人才隊伍結(jié)構(gòu)，為農(nóng)村工作注入了新鮮血液，有力地加強了基層人才隊伍建設(shè)，給基層干部隊帶來了新的生機和活力。因此，××鄉(xiāng)黨委對大學(xué)生“村官”的管理服務(wù)工作相當(dāng)重視，積極為他們干事創(chuàng)業(yè)成才提供舞臺、創(chuàng)造條件，確保到村任職大學(xué)生留得住、干得好。但在管理使用中也存在著不可忽視和回避一些問題，主要表現(xiàn)在：一是思想上的“扎根”問題。他們這些大學(xué)生擔(dān)任村官是在就業(yè)壓力下無奈、暫時的選擇，一但有機會就會通過考公務(wù)員、考研等途徑，盡快脫離農(nóng)村基層。二是盡快進入“角色”的問題。他們剛到基層工作，經(jīng)歷單純，感到專業(yè)不對口、人際關(guān)系難處理、生活不習(xí)慣、工作無從下手等，很難盡快了解農(nóng)村，融入農(nóng)村，與群眾打成一片。三是提高工作能力的問題。他們剛步入社會，在一定程度上缺乏運用專業(yè)知識解決實際問題的能力、缺乏足夠的人際溝通能力、缺乏一定的組織管理能力。這些都需要通過培訓(xùn)和管理等工作予以提高，將其盡快轉(zhuǎn)化為實際工作能力。
三、做好相關(guān)工作的意見建議
為了更好的讓到村任職高校畢業(yè)生能夠消除顧慮、扎根農(nóng)村、干事創(chuàng)業(yè)，必須加強以下三方面的工作。
第一，要認真落實保障政策。農(nóng)村條件比較艱苦，選聘大學(xué)畢業(yè)生到村任職，既要做好思想政治工作，又要研究制定激勵保障政策，對各級的政策待遇要認真落實，保證兌現(xiàn)。
第二，要明確崗位職責(zé)。根據(jù)大學(xué)畢業(yè)生的服務(wù)意愿和專業(yè)特長，創(chuàng)造條件，讓他們?nèi)鎱⑴c村級各項工作特別是重大村務(wù)的民主決策，廣泛接觸群眾，了解農(nóng)村實際情況，在實踐中提高發(fā)展經(jīng)濟、服務(wù)農(nóng)民的本領(lǐng)，積累農(nóng)村工作經(jīng)驗，真正成為新農(nóng)村建設(shè)的骨干力量。
第三，要強化服務(wù)管理。大學(xué)畢業(yè)生到村工作后，積極妥善安排他們的工作、學(xué)習(xí)和生活，加強管理和服務(wù)。一是由聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系所聯(lián)掛村的到村任職大學(xué)畢業(yè)生，及時了解他們的思想和工作情況，加強教育和引導(dǎo)，幫助他們正確對待工作和生活中遇到的困難，增強扎根基層、服務(wù)農(nóng)民、在艱苦環(huán)境中鍛煉成長的信念。二是建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)與到村任職大學(xué)畢業(yè)生定期談心制度，加強具體管理。三是村黨組織要安排好駐村大學(xué)畢業(yè)生的食宿及日常生活，采取有力措施確保他們的安全。
寫報告經(jīng)驗31人覺得有用
最近有不少朋友問我大學(xué)生村官就職情況調(diào)研報告該怎么寫，說實話，這個問題還挺復(fù)雜的，因為不同的單位可能要求不太一樣。但不管怎么說，我覺得有幾個關(guān)鍵點大家得把握住。
比如，開頭部分最好先把調(diào)研的目的交代清楚，這樣能讓讀者明白為什么要做這個調(diào)研。我見過一些報告，上來就堆砌數(shù)據(jù)，結(jié)果讓人看得云里霧里的。當(dāng)然了，也不是說不能用數(shù)據(jù)，但得有個引子，不然顯得太突兀。
接下來就是正文了。這部分需要把收集到的信息分類整理好，可以按地區(qū)分，也可以按年齡段分，具體怎么分要看你們調(diào)研的重點是什么。這里提醒一下，如果涉及到敏感話題，比如收入差距之類的，寫的時候要注意措辭，別讓人覺得你在挑事。
引用的數(shù)據(jù)一定要核實清楚來源。我記得有一次幫同事檢查報告，發(fā)現(xiàn)他用的數(shù)據(jù)居然來自一個不知名的論壇帖子，這可不行。另外，要是能附上一些圖表什么的，效果會更好。不過有時候表格太多也容易分散注意力，所以得掌握個度。
結(jié)尾怎么寫？
可以簡單提一下調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題和建議。但我個人覺得，建議這部分最好具體一點，比如針對某個問題提出具體的改進措施，而不是泛泛而談。當(dāng)然，有時候時間緊迫，也可能顧不上那么細致，但能多花點心思還是值得的。
對了，寫報告的時候千萬別忘了格式。有些單位對字體大小、頁邊距什么的要求特別嚴(yán)格，稍微不注意就可能被退回重寫。還有就是文件命名，有時候名字起得不對勁兒，可能連提交的機會都沒有。
最后要說的是，寫報告是個細致活兒，尤其是這種涉及社會調(diào)查性質(zhì)的報告，稍微不留意就可能出現(xiàn)紕漏。有時候明明覺得自己寫得很認真了，回頭一看才發(fā)現(xiàn)哪里少了點東西，或者某個數(shù)字寫錯了。所以寫完之后最好能找人幫忙校對一遍，哪怕只是簡單地過一遍也好。
