【第1篇】xxxx年工程測量實習報告怎么寫800字
實習兩周結(jié)束了，從剛開始的欣喜到期間的泄氣，到臨近尾聲的堅持讓自己得到了許多，學到了許多。
工程地質(zhì)測量的理論知識在這次實習中得到了充分的運用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識經(jīng)過自己的動手操作基本上掌握了。對于水準儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用也有了初步的認識與了解。能過用這些儀器進行一些基本的工程地質(zhì)測量任務。和兩周的時間，自己對這些儀器從剛開始的完全陌生到現(xiàn)在能夠熟練操作，全得益于老師的悉心教導。同學們的幫助。讓自己有了很大的提高。
兩周的實習，也親自體驗了作為土木人的艱辛，雖然只是幾天時間，我們連續(xù)幾天都是早上五點半就起床，中午不休息。雖然烈日當頭但是，大伙都沒有一點怨言。都配合組長的工作，這樣才得以讓我們組的工作順利的進行。這兩周的時間我們六個人對彼此的了解也進一步的加深，我們之間的的感情那就不必說了，用東北話說就是老好了。
這次的實習讓我也體會到，作為一個團隊，每個人都應該付出自己努力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒有關(guān)系，有句話叫做，能者多勞，是的。作為一個團隊，我們的目的是讓我們的任務能夠完美的完成。但是我覺的團隊里的每個人都應該去學習，應給去實踐，任務完成了，那個總是上手操作的同學會越來越熟練，而其他人，在這期間就會落下一大截。我覺的不管什么時候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說機會總是給又準備的人嗎。我們在平常就應該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個強者。
實習的結(jié)束，只是一個時期的結(jié)束。自己學到的體會到的會對將來自己的學習工作生活起到積極的作用。學習是一個沒有盡頭的事情。只有去堅持，不懈的努力，你才會收獲自己想要的東
最后我用自己的座右銘來結(jié)束自己的實習報告：
與其讓社會折磨自己不如讓自己折磨自己。
精選寫報告經(jīng)驗9人覺得有用
今年的工程測量實習報告該怎么寫？這得看具體情況，要是沒弄明白要求，寫出來的東西可能就差勁了。不過大家別慌，我來說說需要注意的地方。
先說開頭，要把時間地點啥的寫清楚，這是基本規(guī)矩。比如項目名稱、具體位置、參與人員名單，還有指導老師的名字都不能少。要是遺漏了這些，后面的內(nèi)容再好也沒用。記得把任務目標也寫進去，比如這次實習是為了掌握全站儀的操作還是學著繪制地形圖之類的，這樣能讓讀者知道重點在哪。
接下來就是正文部分了。這部分最重要的是把實際操作的過程描述出來，像是儀器校準啦、測量步驟啦、數(shù)據(jù)記錄啦，都要詳細寫明。特別是那些關(guān)鍵環(huán)節(jié)，比如水準測量的時候要注意前后視距相等，要是這里出了岔子，整個數(shù)據(jù)都會不準。還有就是計算部分，不能光寫結(jié)果，中間的計算過程也要體現(xiàn)出來，方便別人檢查核對。有時候可能會因為粗心大意導致數(shù)據(jù)偏差，這種情況下最好能備注一下原因，顯得比較專業(yè)。
另外，圖表也是不可或缺的。測量數(shù)據(jù)通常會用到表格或者圖形來展示，這樣直觀又清晰。不過畫圖的時候得注意比例尺的準確性，不然圖就不準確了。如果用軟件輔助制圖的話，記得標明使用的軟件名稱，這也是一個細節(jié)。
至于結(jié)尾，可以簡單總結(jié)一下自己的收獲和體會。比如說通過這次實習掌握了哪些技能，遇到了什么難題又是怎么解決的。當然，也可以談談自己的不足之處，為以后的學習指明方向。不過寫這個的時候得實事求是，別吹得太過了。
【第2篇】鐵路工程測量實習報告3000字怎么寫3950字
秋風送爽，歲月流金，轉(zhuǎn)眼又到一年開學時，我們xx屆的學生已經(jīng)成為學長學姐了，在本學期第十周到第十二周學校安排了我們巡檢一班和二班測量實訓。為期三周的實訓，風吹雨打，風雨無阻。我所在的是第七組，組員有：王越、佟佩、孫存、沈如飛、周偉波、申聚陽、薛凱、葉偉。十幾天的實訓過程中，我們學到了很多的東西，我們小組成員的每一個人都收獲很大。以下就是我對本次測量實習的一些了解和心得。
測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為測繪工程專業(yè)的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。
實訓使我們鞏固了以前課堂上所學到的知識并且對以前的零碎的測量知識有了綜合應用的機會。使我們對控制測量和地形圖測繪過程的整體有了良好的了解及怎樣放樣也有了一定的掌握，對儀器的操作也更加嫻熟了。比如我通過實訓能更熟練的使用水準儀、全站儀等測量儀器與工具，并能快速的架好儀器進行測量工作，較好的掌握了導線控制測量、地形圖測繪、測量高程、計算高差、圓曲線的測設的基本方法，很好的鞏固了理論教學知識，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也在實踐中得到應用，并發(fā)揮了重要的作用，從而相互對照，將我的測量知識和測量水平提高了不少，同時在這實訓中讓我再次認識到實訓的團隊精神的重要性。
一次測量實習要完整的做完，但靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成，這次測量實訓培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作能力，增進了大家感情。雖然有的時候我們會因為一些實訓中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但是大家最終的想法還是一致的，都是想把這次實訓完成的更加完美。
實訓開始的第一天，我們先去了教室集中，聽了我們測量指導老師的講解，實訓的小組人員安排，實訓中的一些要注意的事項以及前兩周的實訓任務安排。學校還為我們巡檢班配發(fā)了對講機，老師給我們講解了使用方法和注意事項。隨后我們就去領取了儀器。前兩周我們用的是全站儀、棱鏡、對講機、畫板、記錄板、三腳架。我們小組勘定了我們小組要勘的點后，大家就一起商量了一下明天我們測量的一些細節(jié)。這天的上午，我們領來儀器后并沒有很快的開始測量，我們而是先對儀器進行了檢查以及熟悉了下儀器，對儀器各個部件及功能又進行進一步的認識，每個人都試著自己獨立完成架儀器的操作。第二天我們開始正式測量實訓。我們的實訓時間是早上7:00~11:40，在別的同學在吃飯或者剛睜開朦朧的睡眼時我們已經(jīng)在外面實訓了。秋風瑟瑟，很是辛苦。連續(xù)4個小時，風雨無阻。前兩周的實訓內(nèi)容是測量各個控制點的坐標，然后大致畫出我們學校各個建筑物的平面圖。拿著紅油漆，滑石筆，我們在找點。找完點我們就搬著全站儀三腳架在各個點對中整平，然后瞄準十字絲，測量。接著就是畫圖，在老師的指導下我明白了繪制的方法及一些注意點，我按照指導老師教的方法進行繪制，這次繪制出來的比一開始要好了很多，我很快的就熟悉了繪制地形圖，他們測一組數(shù)據(jù)，我馬上就將這組數(shù)據(jù)繪制到圖上，有時們的數(shù)據(jù)我在圖上繪制時發(fā)現(xiàn)不對了，就對現(xiàn)場進行查看，分析是我繪圖出現(xiàn)了問題還是他們測量出現(xiàn)了問題。當發(fā)現(xiàn)我繪圖時并沒有出現(xiàn)什么問題，我就把他們測出的數(shù)據(jù)出現(xiàn)的問題向他們指出，他們便很快的進行了對出現(xiàn)問題的點進行重新的測量！又有時我不能明白他們測的數(shù)據(jù)對應的點時，他們就對我細心的指點，我繪圖出現(xiàn)了問題，他們也能很好的指出了。
就這樣持續(xù)了兩周。我們的進度比別的組慢了些，然后我們加班繼續(xù)，終于在規(guī)定時間結(jié)束了測設工作。第二周的周四我們的“根據(jù)地”挪到了鐵道練功場。一千米長的鐵路話說是學下斥資上億為我們學生準備的。鐵軌，接觸網(wǎng)，建設中的浦口新站，一排嶄新的信號燈，還真是那么回事呢！在鐵軌上我們進行布點、測設，并感嘆鋪軌工作者的細心和工作的敬業(yè)。然后測好了坐標和先前測好的樓坐標放在一張圖上，學校的大致平面圖就出來了。
轉(zhuǎn)眼到了第三周。第三周的第二天，我們進行了圓曲線的測設，打樁，定點，前后左右移動，交換位置，在我們的不懈努力下終于結(jié)束了上午的工作。中間有個小插曲，學校購進了幾臺鋼軌探傷儀，有個老師在鐵軌上進行測試。我們圍成一圈來看這個新鮮玩意兒，一臺超聲波探傷儀一臺就好幾萬元，當我們得知以后有的同學很有可能就干這個時，我們更加仔細地觀看。真是靈敏，鐵軌有點內(nèi)傷或不可見的外傷時，探傷儀就會響，聲音尖銳。第三周的第三天，我們進行了高程測量，在500米的鐵軌上布下25個點，因為是一組8人，我們就在一個點安排了8條線，也就是200個點。這200個點在一天之內(nèi)測完。所以不停地換人，找點，測設，記錄。我們組本著精益求精的精神，堅持每個點都是實測，絕不謅一個數(shù)據(jù)。所以從早上八點一直到下午4：30才結(jié)束?；貋砗笪覀兘M每個同學筋疲力盡，但是我們對我們的結(jié)果很滿意，因為這是真相所在，我們再苦再累也值得。每個同學分一條線，回來班長發(fā)了坐標紙，然后就畫了縱斷面圖。最充實的一天就這樣結(jié)束了。第四天進行的是高差測量。用的是水準儀。這也許是最簡單的測設工作了，很快結(jié)束，用了兩個多小時，然后很多同學就去體育考試了。最后一天，秋風瑟瑟，天氣陰。同學們進行經(jīng)緯儀的簡單整平，然后宣布實訓結(jié)束。同學們有點傷感，因為這半個多月的時光在一起吹風淋雨，太陽曬射，一起吃飯。最后老師提議讓我們每個組出一個歌手來一個歌唱比賽，同學們都很開心，我唱了一首《紅日》，贏得了同學的掌聲。魏老師唱了首《風往北吹》，真是寶刀未老，那么高的調(diào)輕松唱上去面不改色。馮偉也被抬上“舞臺”，勉強唱了首《兩只老虎》，下面同學想砍他的心都有??！
魏老師說我們實訓的目的是為了熟悉儀器，為了緊接的測量證考試。講白了就是飯碗考試，因為我們專業(yè)南京地鐵競崗條件之一就是測量證。整個實訓在魏連峰老師和同學們一起營造的輕松愉快的氛圍下圓滿結(jié)束。
通過這次測量我充分了解到測量也是一項務實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在測量實習中必須保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數(shù)時估讀不夠準確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務實求真的精神，不僅在這次實驗中，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點。
這次的實習也是一次培養(yǎng)我們獨立思考、工作能力的一次機會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點，怎樣去測量，要測哪一些數(shù)據(jù)，如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性，然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會。
在這次測量實習中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不認真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導致計算出現(xiàn)問題;還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認真、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培養(yǎng)個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決。
三周的測量實習不長也不短，要順利地完成任務也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實習中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲，在以后的工作和學習中還得繼續(xù)努力。
這次測量實習培養(yǎng)了我們同學之間的感情。測量不是一個人的測量，而是大家的測量，光靠一個人的力量和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結(jié)合作讓這次測量任務順利的完成了，大家面對著這寒冷的天氣，依然帶著雨傘工作，形成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來測量，慢慢地體會到團結(jié)起來才能完成任務。每天的工作任務都是經(jīng)過大家商量、分配之后才進行的，昨天測水平角的，今天就測高程或者量距。這樣就會對進程有了一定的保證。從畫圖，對數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成，有很多的知識在腦中浮現(xiàn)，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問題，誤差的計算，數(shù)據(jù)的處理，還有培養(yǎng)了我們的繪圖能力，什么叫做地形圖，是怎么繪出來的。問題總是有的，但經(jīng)過思考及同學的指點，就把它解決了。這次實習給了我一個很大的考驗，對測量有了很大的了解并收獲了很多。
南京地鐵軌道巡檢1002 xxx
2025年12月
精選寫報告經(jīng)驗144人覺得有用
鐵路工程測量實習報告3000字怎么寫
做這種報告得先把任務搞明白，鐵路工程測量實習報告主要是記錄實習過程中學到的東西，還有那些實際操作的情況。這東西不是隨便抄抄就能交差的，需要認真對待。先把自己實習期間的工作內(nèi)容梳理一下，比如去了哪些地方，做了哪些事情，用到了什么儀器，這些都要寫清楚。
記得要多用專業(yè)術(shù)語，像水準儀、全站儀這類設備的名字得寫對，別搞混了。有時候?qū)嵙暚F(xiàn)場會遇到一些突發(fā)狀況，比如天氣不好影響測量精度，或者是某些數(shù)據(jù)偏差超出預期，這些情況都得詳細記錄下來。要是有跟師傅請教的過程，也別忘了寫進去，這能體現(xiàn)你的學習態(tài)度。
寫的時候別光顧著堆砌數(shù)據(jù)，要結(jié)合實際情況分析。比如說某個測量點的數(shù)據(jù)為什么跟設計值有差距，是不是地形原因?qū)е碌?，這些問題都需要思考并記錄。不過有時候?qū)懙臅r候可能會把時間寫錯，比如把某天記成另一天，這種小錯誤要注意避免。
報告里的圖表也很重要，像平面圖、高程圖這些最好附上，這樣能讓別人更直觀地了解你的工作成果。不過畫圖的時候可能會手滑，比如標錯坐標軸之類的，這種情況得仔細檢查。另外，報告里涉及到的計算公式也不能省略，尤其是那些關(guān)鍵步驟，得讓看的人知道你是怎么得出結(jié)論的。
還有就是注意格式，雖然三千字不少，但段落劃分要合理，不能一整塊密密麻麻的文字。字體大小、頁邊距這些細節(jié)也要符合要求。有時候?qū)懚嗔藭恍⌒倪z漏重要的細節(jié)，比如沒提到某個測量方法的適用條件，這種疏忽會影響報告的質(zhì)量。
最后，檢查一遍報告有沒有錯別字，尤其是那些專業(yè)名詞，寫錯了就麻煩了。有時候可能會因為趕時間，草草收尾，這樣不行，得確保每個部分都完整。當然，寫報告是個細致活兒，不是說一次就能寫好，可能需要反復修改幾次才能達到滿意的效果。
【第3篇】大學工程測量實習報告怎么寫2900字
大學工程測量實習報告1
學期末，我們開始了兩個星期的測量實習，一向在想，平時實驗課雖然也有動手，但混水摸魚的成分似乎更大些，只有些模糊的認識和理解。此刻的實習又是一個學習的好機會，必須認認真真的完成，好將平時遺漏下的知識補齊，努力增強自己對儀器操作的水平。同時也為以后的工作做好準備。在實習的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問題。
工程測量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過必須的數(shù)值。在測量開始的時候，我們認為工作簡單，為了節(jié)省時間，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準，導致在測量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多。認為每一段有一點點的小誤差很正常，也沒有過多的追求準確。以至于在之后的內(nèi)業(yè)計算的，出現(xiàn)了不可彌補的錯誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。最后明白，對待測量，只有留意，認真，加上仔細，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準確性才是節(jié)省時間，提高效率的方法。
每一個組員都是一個個體，而我們是一個整體，只有充分的發(fā)揮了每個人的長處，在實習的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝积R。實習的開始，我們組員之間沒有做好協(xié)調(diào)工作，各自有各自的想法，在測量的時候大家都有很多意見，測量時都不明就里，測完了也不明白目的是什么。進度十分的緩慢，一個早上的時間連一個導線點角度的測量都沒有完成。有了教訓，吃飯時候，我們之間做了總結(jié)，對相互間的問題以及接下來的工作進行了討論。透過這樣的協(xié)調(diào)，大家分工合作，相互配合，后續(xù)的工作才能很順利的進行下去。
由于平時對儀器使用極少，有時上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個初步的認識，明白它的基本功能。測量之初，調(diào)節(jié)一個儀器通常要耗費較長的時間，對全站儀也是極度的陌生。不能因為自己而影響團隊的進程，在空閑的時候不斷的翻閱課本補充知識，然后透過儀器進行練習和檢驗。在實習結(jié)束時，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個層次。最后能夠很熟練的進行各項操作。對自己來說，也是一個很大的鼓勵。
畫圖就應是所有測量資料中最困難，也是最繁瑣，耗時的一步。由開始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示。一張圖最后在大家的共同努力下整合完畢?？粗鴿M滿的圖紙，心里是滿滿的成就感。
兩個星期的測量實習結(jié)束了。時間很短暫，但我們透過這段時間的學習，練習，很好的將課本上的知識做到了融會貫通，對平時的資料加深理解，檢驗和鞏固。我們還明白了一個團隊的`重要性，只有充分的發(fā)揮每一個組員之間了潛力，處理好組員間的關(guān)系，大家相互配合，相互體諒，才能的提高效率，將工作在最短的時間內(nèi)最完美的完成。.
大學工程測量實習報告2
工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)的學生必須很好掌握的一項技能，因此學校給組織了我們專業(yè)的測量實習。
通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際聯(lián)系起來。實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題，這次我們的測量也不例外，最大的問題在于使用儀器上，雖然我們曾經(jīng)用過這些儀器，但是也只是上課的時候，平常根本碰不到，也就是一知半解，在這次測量實訓中，才能真正明白儀器的使用，問題不僅是儀器熟悉程度，同時在對自己做事的嚴謹、團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進作用，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，牢其筋骨，餓其體膚”，通過這次實訓，我能更好的掌握測量這項基本功鞏固我們的專業(yè)知識。
在測量過程中，要先將道路的導點交點定下來，然后在定其他的附件的點，這樣就條理清晰，有利于測量和繪圖，以及隨時檢測數(shù)據(jù)是否有誤。在水準測量的時候，雖然架設儀器很容易，但是如果忘記了調(diào)u的話，那就可能出現(xiàn)幾米的誤差都有了，可能這就是為什么曾經(jīng)有人能夠得到這次高差數(shù)據(jù)是21米的主要原因吧。我們使用的塔尺由于三米以上基本都是歪的，一旦立起來都是晃個不停，所以最好不要用到三米以上的，不然誤差絕對是不小的。用經(jīng)緯儀測角，最重要是的對中和明白到底是測左角還是右角，當然測角的時候幫忙記錄數(shù)據(jù)的同學應該會知道，正常的盤左和盤右相差是180°左右的，如果相差不是180°左右，應該要提醒下，不然，回去之后才發(fā)現(xiàn)，那么，這天的工作也白費了吧，這也就是在測量過程中隨時校核數(shù)字的重要性。
其實我個人覺得，水準儀和經(jīng)緯儀比全站儀更精準，但是就是沒有全站儀方便，如果距離近的、工作量小的，最好不要使用全站儀，因為誤差很大，他的好處就是對準目標之后，一按下去，所有的數(shù)據(jù)都會出來，不需要去算這么麻煩。但是最郁悶的就是立棱鏡的了吧。因為這個比什么都難，只要一歪一下，誤差也會很大，但是要立直也很不容易的所以，現(xiàn)在在工地的也是不用全站儀來測量的吧。在立標尺時，特別是在碎步點測量的時候，標尺除立直外還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，如變坡點。同時要注意并點非越多越好.相反選取的無用點過多不但會因為測量，計算和繪圖浪費過多時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真。還有一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個組的進度。
還有在做內(nèi)業(yè)的時候，用筆來算確實是很落后的了，當然還有計算器，不過用一般的計算器也是很麻煩，我們組的數(shù)據(jù)都是用計算機來算的，這樣，只要輸入數(shù)據(jù)，結(jié)果就出來了，可以很明顯的顯示我們的數(shù)據(jù)有沒有錯，這樣很方便。給我們節(jié)省了不少時間，也去除了因為近似值和計算器輸入過程的手誤出錯?，F(xiàn)在是信息時代，能夠用這個不是更好嗎！
在路線放樣的時候，我們組出現(xiàn)了一個錯誤，當初都不知道的，是jd1和jd2的半徑小于60米，但是一路過去都是用20米整樁，這個失誤是因為我們都沒有能夠很熟悉課本和基本知識的原因，我在慶幸是這次實訓中出現(xiàn)失誤，如果是以后工作出現(xiàn)的話，我想麻煩就大了吧。我門是用偏角來放中樁的，其實很多時候用長弦是不夠的，因為我們的尺子才有30米，所以最好用短弦放中樁，而且這樣也會快很多的。
在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差、觀測誤差、外界影響，為了避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差，首先要選擇精密的、合適自己使用的儀器，提高自身的測量水平，避免因為自身問題造成的誤差，熟悉各種數(shù)據(jù)的處理，當然除了這些之外，還應該掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有校核”。這樣做不但可以防止積累誤差，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，還可以提高測量的效率。
失敗是成功之母！我很珍惜學校為我們安排這次測量實習的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了實物、數(shù)據(jù)、圖紙之間那種密切的關(guān)系，他們?nèi)齻€之間重要確定下其中一個，另外兩個也會同時確定，實物是我們現(xiàn)場看到的，有圖紙就明白現(xiàn)場到底有什么物件，而數(shù)據(jù)正是實物和圖紙連接的一道橋梁。
我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，這不僅是因為在這次實習促進我的實踐能力，還有也在這次實訓體會到了工作現(xiàn)場的環(huán)境和氣氛，還明白了數(shù)據(jù)竟然還可以編出來?？傊?，要感謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這次實習。
精選寫報告經(jīng)驗155人覺得有用
工程測量實習報告的撰寫是一項需要結(jié)合理論與實踐的任務，既考驗學生的專業(yè)能力，也考察其文字表達水平。這類報告通常圍繞具體的實習任務展開，涉及的數(shù)據(jù)量較大，因此結(jié)構(gòu)清晰、重點突出尤為重要。
在開始動筆前，得先明確報告的目標，就是把實習期間學到的東西整理出來，讓別人一看就明白你在實習中學到了什么。比如，你是如何用全站儀測量某地的地形圖的，測量過程中遇到了哪些問題，又是怎么解決的。這些問題的答案，構(gòu)成了報告的核心內(nèi)容。不過，有些同學可能會直接抄錄儀器上的數(shù)據(jù)，而忽略了對數(shù)據(jù)背后意義的分析，這樣就顯得太表面化了。其實，分析數(shù)據(jù)的過程才是關(guān)鍵，它能幫助你理解測量原理的實際應用。
報告開頭部分一般會介紹實習的基本情況，包括時間、地點、參與人員以及實習目的。這部分內(nèi)容雖然簡單，但也不能馬虎。比如，記得寫清楚實習的具體地址，而不是含糊地說在某個城市進行。還有，實習目的要具體，不能只是泛泛而談。比如，你說實習目的是為了掌握全站儀的操作方法，那就不如說清楚希望通過這次實習掌握哪幾種測量方法，以及這些方法適用于什么樣的場景。
接下來就是正文部分了。這部分應該詳細描述實習的具體步驟。比如，當你用全站儀測量地形的時候，首先要設置儀器，然后調(diào)整到合適的高度，接著選擇合適的觀測點，最后記錄數(shù)據(jù)。這里要注意的是，每一步都要寫得細致些，最好能把操作過程中遇到的問題也一并寫進去。比如，有時候儀器可能因為放置不穩(wěn)導致數(shù)據(jù)偏差，這時就需要重新調(diào)整儀器的位置。當然，寫這些的時候，最好能配上相應的示意圖，這樣能讓讀者更容易理解你的操作流程。
報告中還需要對測量結(jié)果進行分析。這一步很重要，因為它直接反映了你對測量數(shù)據(jù)的理解程度。例如，你可以對比不同觀測點的數(shù)據(jù)，看看它們是否存在規(guī)律性的差異，進而判斷是否需要修正某些參數(shù)。在這個環(huán)節(jié)，如果你能結(jié)合一些數(shù)學公式或者圖表來輔助說明，那就更好了。不過，有時候數(shù)據(jù)處理起來會比較復雜，這時候就需要多花點時間去理清思路，千萬別急著得出結(jié)論。
最后，別忘了檢查一下報告的整體格式。字體大小、行間距、頁邊距這些細節(jié)都得符合學校的要求。如果格式混亂，即使內(nèi)容再好，也可能影響評分。另外，檢查拼寫和標點符號也很重要，畢竟錯別字太多會影響閱讀體驗。當然，有時候忙起來難免會有疏漏，比如把“厘米”寫成“毫米”，或者忘記給單位加上括號，這些都是需要注意的地方。
【第4篇】土木工程實習報告：測量實習報告怎么寫2800字
實習時間：2025年6月16日至2025年7月19日
實習地點：
1.地形圖測繪實習地點：湖北省武漢市江夏區(qū)豹澥鎮(zhèn)龍泉山地區(qū)
2.地形圖識圖實習地點：湖北省武漢市江夏區(qū)豹澥鎮(zhèn)花山地區(qū)
實習小組信息：
組別：
指導老師：
組長：
組員：
組員分工：
選點與跑尺：
觀測與讀數(shù)：
記錄與計算：
描點與繪圖：
一、實習目的與要求：
測量學實習是測量學教學的重要組成部分，其目的使學生鞏固、擴大和加深從課堂學到的理論知識，獲得實際測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能，進一步掌握測量儀器的操作方法，提高計算和繪圖能力，對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識，會認識地形圖，能夠根據(jù)給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點，并在實習的過程中增強其獨立工作與團隊協(xié)作意識，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎。
學生通過本次實習應達到如下要求：
1. 掌握經(jīng)緯儀、視距尺等測量儀器的操作方法;
2. 掌握地形測圖的基本方法，能夠具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力;
3. 能夠根據(jù)給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點;
4. 各小組分工明確、通過合作完成測量任務，增強獨立工作能力與團隊協(xié)作意識。
二、實習任務及內(nèi)容：
(一)小區(qū)域大比例尺地形圖的測繪：
1.測區(qū)：湖北省武漢市江夏區(qū)龍泉山地球科學學院011081班測繪區(qū)域
2.任務：通過3天的地形圖測繪實習，每小組要取得200個左右的測點數(shù)據(jù)，并根據(jù)得到的數(shù)據(jù)完成一幅比例尺1：1000，等高距2 m 的20 cm*20 cm的地形圖。
3.內(nèi)容：
(1)校正儀器(經(jīng)緯儀)，工具及用品的準備(包括測量記錄計算手簿、2h繪圖鉛筆、三棱尺、半圓儀、圖板、膠帶等基本物品);
(2)按照使測繪更加方便、有效、快捷的原則，根據(jù)測區(qū)位置，在圖板上布設控制點;
(3)過程：
為期3天的測繪實習是在江夏區(qū)的龍泉山進行。這里的山算不得山，站在這山測那山，高差不過幾米，地形圖居然可以用等高距為2米的等高線來描繪。山上的植物只有三種--枯草、高矮不同的樹和最難纏的荊棘。對于我們的測繪而言，草是極具積極作用的，它們可以為我們的休息提供軟墊。而樹具有極強的阻擋視線的作用，需要強調(diào)的是，這里的手機信號也受到樹兒們的強烈阻擋，以致于山間回蕩著彼此聲嘶力竭的呼喊。至于萬人的荊棘，它不僅刮壞了弟兄們的衣服褲子，劃傷了同志們的手，還嚴重阻擋我們前進的道路。
控制點是已知高程(海拔)的點，我們需要在這些控制點上架設經(jīng)緯儀，以它們?yōu)榛鶞蕘頊y它與其他位置點的高差，進而推算位置點的高程(海拔)。因為控制點的個數(shù)有限，尤其是位置好的控制點更是稀少，所以我們必須要有搶占有利控制點的意識與沖動。只有如此，我們的測繪才會更加高效。實習的前一天，所有人都在搶占有利控制點上做了充分準備。
第一天，大家都沒有一點經(jīng)驗。到達指定區(qū)域后，各組殺向各方，去尋找前一日展在圖上的控制點。不論是基地班、地質(zhì)一班還是地質(zhì)二班，絕大部分的人都在基地班的位置尋找控制點，而基地班的點對于我們是沒有意義的。我延著似乎有人走過的小路獨自前行。在路邊發(fā)現(xiàn)了“地大i17”，短暫的興奮后，我繼續(xù)前行，i17并不是我們要找的點。走了大約80米，“地大i15”的樁子又一次吸引了我，但它同樣不是我的目標。旁邊的山上似乎有片草叢，那里或許有控制點吧?？戳丝粗苓?，還沒有人跟上我，略加思索，我決定上山。拿著圖板，穿過了一片荊棘，累得滿頭大汗，終于到了山頂。這里果然有點，“地大i05”，這不是我們的點。又一次抬頭時，我已經(jīng)看不到地大的人了，判斷了一下方向，下山?？墒俏艺也坏缴仙綍r的路了。沒路了怎么辦，開路唄。戴好手套后，我用20分鐘開了一條路下了山，到了主路。“地大i40”也是這樣找到的，它在i15對面的山坡上。估計這座山上還會有控制點，我就爬了上去。這時的我已有些疲憊。站在山腰上休息了一下。突然，下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我。經(jīng)過一番與荊棘的斗爭，我到了那個地方。這里果然有控制點，“地大i13”，它依然不是我們6組展在圖上的點。
每一件事情都不是很容易就能做成的，就連召集全組的同志都是如此的困難。在幾乎喊啞了大家的嗓子后，我們7個人總算湊齊了。對前一段的尋點做了短暫總結(jié)，我們決定在控制點旁邊架設支點，代替控制點。實際證明，這是多么英名而偉大的決定??！這次會議成為了6組測繪全程的轉(zhuǎn)折。一切就緒后，已經(jīng)10點多了，離當日結(jié)束測繪時間還有2個半小時。經(jīng)過我組同志的全力奮戰(zhàn)，我們后來居上，當日測得50個點，為后兩日測繪的成功奠定了堅實的基礎。
由于我組對困難預計不足，導致全組成員在當日的實習中把大部分的時間和精力浪費在找控制點上。當日測繪工作結(jié)束后，我們6組成員聚在一起交流了經(jīng)驗，并對第二天的測量做了更加具體的安排。大家相互鼓勵，要在后兩日的測繪工作中發(fā)揚今天我組在找控制點的過程中表現(xiàn)出的不怕苦，不怕累的精神，高質(zhì)量地完成測繪任務。
12月17日早，大家吃過飯后坐中國地質(zhì)大學校車又一次前往龍泉山。沿途的景物已經(jīng)變得熟悉，大家都沒有了前一天的好奇，各自拿著圖板和記錄本為即將開始的工作做著積極的準備。40分鐘后，我們到達龍泉山。一下車，我們測量6組按照事先的安排不跟隨大部隊，直接前往我們的控制點--“地大i06”。i06的位置是在兩個山之間的鞍部，周圍高樹較多，短暫地商量后，我們果斷地放棄了它，決定在其附近視野更加開闊地地方建立支點i06-1。將經(jīng)緯儀對中整平、消除視差后，我組的測繪工作正式開始，大家立即投入工作狀態(tài)。負責選點跑尺的朱令和崔永國同學先是圍繞著i06-1樹立視距尺。我讀取的數(shù)據(jù)經(jīng)檢驗出現(xiàn)多次出現(xiàn)“零誤差”。負責計算的辛悅和孫軍同學也加快了步伐，一組組數(shù)據(jù)很快傳遞給負責繪圖的江曉斌和劉超同學手里。整個小組緊張而忙碌。i06-1的支點位置之優(yōu)越，視野之開闊很快得到驗證。我們在這里所能測到的最遠的點就是011081班測繪區(qū)域的邊緣。在中午補給的時間，組長召集全組交流上午工作經(jīng)驗，負責各項工作的組員都提出了相應建議，決定接下來先繼續(xù)在i06-1進行測繪，結(jié)合上午描出的圖上點的位置，在測區(qū)邊緣進行補點，然后轉(zhuǎn)到“地大i16”控制點。
三、實習總結(jié)及體會：
在測繪實習過程中，我負責的是觀測與讀數(shù)。我們在實際測繪中，沒有一次采用在控制點上架設經(jīng)緯儀，而是選擇若干視野開闊，位置更加優(yōu)越的支點。這樣就要多次驗證、計算支點的數(shù)據(jù)，確保支點的數(shù)據(jù)誤差較小，進而測得其他位置點，根據(jù)支點數(shù)據(jù)計算未知點數(shù)據(jù)。采用這種方法節(jié)省了大量的時間，使我們的測量更加方便。另外就是在觀測人員讀完上中下絲讀數(shù)后，要及時讓跑尺人員選取下一個點。因為經(jīng)緯儀此時在水平和豎直方向都已鎖定，水平度盤與豎直度盤的讀書固定，所以在讀角度之前就可以讓跑尺人員離開當時的位置。這樣做可以加快測繪進度，讓跑尺人員得到足夠休息。
在識圖實地跑點的過程中，我們要明白一點，就是“盡信圖不如無圖”，要根據(jù)實地情況，通過比例尺計算需要走的大概路程，相信自己的判斷。另外一個很重要的就是要時刻知道北方向，這樣，地圖才是有用處的。否則，它會起負作用。
精選寫報告經(jīng)驗195人覺得有用
土木工程實習報告：測量實習報告怎么寫
土木工程的測量實習報告是記錄實習過程中學到的知識和經(jīng)驗的重要文件。這類報告通常需要詳細描述實習的具體內(nèi)容、使用的儀器設備以及取得的結(jié)果。撰寫這樣的報告時，首先要確保所有的數(shù)據(jù)都是準確無誤的，因為測量工作本身就要求極高的精確度。
在開始撰寫報告之前，應該先整理好所有相關(guān)的數(shù)據(jù)和筆記。這些資料應當包括實地測量的數(shù)據(jù)記錄、使用的儀器型號、校準情況以及操作人員的信息。如果在實習期間遇到了一些特殊的情況，比如天氣惡劣導致測量中斷，也應該在報告中提及。這樣不僅可以反映實際情況，也能為后續(xù)的工作提供參考。
接下來，報告的正文部分應清晰地展示測量的過程。可以從簡單的步驟開始敘述，逐步深入到復雜的環(huán)節(jié)。例如，如果是進行水準測量，可以先簡述水準儀的基本原理，然后具體描述如何設置儀器、選擇合適的標尺點以及如何讀取數(shù)據(jù)。在這個過程中，可能會用到一些專業(yè)術(shù)語，如“視距法”、“后視讀數(shù)”等，這些都是行業(yè)內(nèi)常用的表達方式。
值得注意的是，在描述測量結(jié)果時，不僅要給出數(shù)值，還應該附上必要的圖表和圖解。這不僅能讓讀者更直觀地理解測量結(jié)果，也能幫助檢查數(shù)據(jù)的準確性。不過，有時候在繪制圖表時，可能會因為手繪的原因?qū)е戮€條不夠平滑，這種情況下可以適當調(diào)整，但不要過分追求完美，畢竟重點在于傳達信息而非藝術(shù)表現(xiàn)。
此外，對于實習中遇到的問題及解決方案，也應該有所體現(xiàn)。比如，當發(fā)現(xiàn)某次測量的數(shù)據(jù)偏差較大時，是如何排查原因并修正的。這一部分能夠反映出作者解決問題的能力，同時也為未來的類似工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
最后，報告的結(jié)尾部分可以是對整個實習過程的反思。這里不需要長篇大論，只需簡短地總結(jié)一下自己在這次實習中學到了什么，有哪些地方還需要進一步提升即可。當然，在寫作的過程中，難免會出現(xiàn)一些疏漏，比如忘記標注某些關(guān)鍵參數(shù)或者遺漏了某個重要的步驟，這些問題雖然不影響整體報告的質(zhì)量，但也提醒我們在今后的工作中要更加細致認真。
【第5篇】工程地形測量實習報告怎么寫1100字
一、實習目的
二、實習任務
三、儀器設備
四、測區(qū)概況
五、技術(shù)要求
六、實習經(jīng)過及心得體會
一、實習目的
本次地形測量實習的目的是提高實際操作能力，將理論和實踐聯(lián)系起來，培養(yǎng)動手能力，熟練掌握儀器的使用方法和決實際問題最有效的方法，以及更好地掌握所有學習過的理論知識。
二、實習任務
⒈ 以5秒網(wǎng)中各點為已知點布設單一導線（附合導線或閉合導線）。要求導線邊為6到8條，邊長為100米到150米左右，具體操作過程如下：一是野外選點、埋設標志（木樁及鐵釘），畫觀測略圖；二是利用經(jīng)緯儀進行測角，致意左右角，要求測水平角及垂直角，記錄要清楚，特別是覘標的高度及儀器的高度要即使量取、三是室內(nèi)進行解算，求出各導線點的平面坐標及高程（三角高程）。
⒉ 以四等水準要求測設水準網(wǎng)，高程系統(tǒng)采用1956不黃海高程系統(tǒng)。水準點起算為丹東市規(guī)劃設計院三等水準網(wǎng)點，校墻角iii-3（高程為13.430米）
⒊利用已布設的導線點進行圖根二次加密：布設單三角形交會、側(cè)方交會、前方交會、后方交會，各作出一個點并進行解算。
⒋測繪山地地形圖，比例尺的1:500（根據(jù)實習任務完成情況定）
三、儀器設備
⒈水準測量：ds3水準儀、水準尺、尺墊。
⒉經(jīng)緯儀導線觀測：dj6光學經(jīng)緯儀、全站儀、花標、鋼卷尺。
四、測區(qū)概況
本次實習區(qū)域為校外實習基地，其地勢較為平坦，其中部分地區(qū)為耕地、廠礦、居民區(qū)、墳地。植被種類較少，無大型野生動物。山路略為崎嶇，給我們的測量工作帶來一定的困難。
五、技術(shù)要求
⒈水準測量：
⑴方法采用s3水準儀、中絲法、配合木質(zhì)雙面水準標尺、觀測順序是后-后-前-前或黑-紅-黑-紅，要求尺子三絲能讀數(shù)。
⑵每測段進行往返測。往返測限差：儀器檢校i角20′；前后最大視距100米，視距差≤3米，每站視距累積差≤10米；同一尺子黑紅面讀數(shù)之差3㎜，黑紅面高差之差5㎜；檢測間歇點高差之差5㎜；測段往返測高差不符值限差±20㎜ ;環(huán)線閉合差限差㎜（公式中k為路線或環(huán)線的長度以公里計算）。
⑶注意事項：①各測段采用測站數(shù)必須是偶數(shù)站，觀測時打傘，記錄時須將觀測者、記錄者、測站的起點及終點、日期書寫清楚。②前后尺讀中絲時，須調(diào)平符合水準氣泡，盡可能使前后視距相等，保證測站只有一次調(diào)焦。③每站記錄員計算完畢，確認無誤后，允許觀測儀器搬動，后尺方可前移，此時響應前尺變?yōu)橄乱徽竞蟪?，不得移動。④在觀測中，若確需設立間歇點，則可選擇堅固桅頂?shù)膬蓚€點，立尺（不放尺墊）觀測這兩個點的高差并在手簿中注明間歇點字樣。⑤立尺人員不得離開尺子或尺墊，沿公路施測時，注意安全，要盡可能在里邊立尺，當?shù)竭_已知點開始返測時前后兩尺應互換。當天成果要由記錄員和組長進行檢查。
精選寫報告經(jīng)驗188人覺得有用
工程地形測量實習報告怎么寫
工程地形測量實習報告的編寫是個細致活兒，得把現(xiàn)場的情況、數(shù)據(jù)和分析都整理清楚，不然很容易被人挑刺兒。開始寫的時候，先得搞清楚報告的主要目的是什么，是為了匯報成果還是為了存檔備查。要是目標定得模糊，后面寫起來就容易亂套。
數(shù)據(jù)這部分千萬不能馬虎，儀器測的數(shù)據(jù)必須準確，哪怕有一點偏差，可能都會影響到最終的結(jié)果。記得在校驗數(shù)據(jù)時，別只看一遍，多核對幾次總沒錯。不過有時候表格填錯了也沒及時發(fā)現(xiàn)，等到回頭檢查才發(fā)現(xiàn)，這就有點尷尬了。
分析部分也不能光堆砌數(shù)字，得結(jié)合實際情況去解讀。比如說某處坡度特別陡，那就要考慮它對施工的影響，是不是需要特殊處理。要是這部分寫得太籠統(tǒng)，給人的感覺就是敷衍了事。
附圖也很關(guān)鍵，圖紙要清晰，標注不能含糊。有時候畫圖的時候，比例尺沒調(diào)整好，導致圖上的細節(jié)看不清楚，這就會讓人覺得不夠?qū)I(yè)。還有，圖上的符號最好統(tǒng)一一下，別一會兒用這個符號一會兒換那個，這樣看著亂糟糟的。
最后一點，報告的語言要簡潔明了，別用那些晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語堆砌，除非你確定讀者都能理解。有時候想顯得高深點，結(jié)果反而讓人摸不著頭腦。寫完之后，最好找個同事幫忙看看，聽聽他們的意見，說不定能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。
【第6篇】3500字工程測量實習報告怎么寫1800字
3500字工程測量實習報告范文
前言
一、實習目的
教學實習是測量教學的組成部分，除驗證課堂理論外，也是鞏固和深化課堂所學知識有機結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學生動手能力和訓練嚴格的實踐科學態(tài)度和工作作風的手段。通過地形圖測繪和建筑物、構(gòu)筑物的測設，可增強測定和測設地面點位的概念，提高應用地形圖的能力，為今后解決實際工程中有關(guān)測量工作的問題打下基礎。
二、任務和要求
1.測繪圖幅為20×30cm 2，比例尺為1:500的地形圖一張：
2.在本組所測的地形圖上布設一棟建筑物，并根據(jù)建筑物的平面位置設計一條建筑基線，要求計算出測設建筑基線和建筑外廊軸線交點的數(shù)據(jù)，將它們測設于實地，并作必要的檢核；
3.了解精密測量儀器的構(gòu)造及使用方法。
實習內(nèi)容
一、實習步驟安排
實習步驟 時間 備注
1、實習動員、借領儀器工具、儀器檢校、設定控制點 0.5天 去土木館按組領取儀器，由老師帶領在校區(qū)內(nèi)設立控制點
2.控制測量外業(yè)工作 4天 高程測量和水準測量，水平角觀測
3、內(nèi)業(yè)計算和校核 2.5天
4、測繪地形圖 3天
二、實習項目
1-1高程控制測量
（1）本次實習采用了校園內(nèi)布設的十五個控制測量點，此十五點間距不等，在30米至100米之間，并形成一條閉合水準路線。
（2）采用四等水準測量的方法和精度進行觀測。布網(wǎng)形式為閉合路線。圖根點的高程，平坦地區(qū)采用等外水準測量。
（3）用ds3水準儀沿路線設站本文由實習報告收集整理單程施測，可采用雙面尺法或變動儀器高法（本組使用的是變動儀器高法）進行觀測，視線長度小于100m，同一測站兩次高差的差數(shù)不得大于5㎜，路線容許高差閉合差為±40√l㎜，式中l(wèi)為路線長度的千米，n為測站數(shù)。
1-2 內(nèi)業(yè)計算
水準測量的外業(yè)工作結(jié)束后，應按水準路線的形式進行成果處理，計算水準路線的高差閉合差和進行高差閉合差的分配，最后計算各點的高程。計算成果見附在實習報告后表格。
2-1平面控制測量
導線測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標志、量距、測角。
（1） 踏勘選點及建立標志
在指定測區(qū)進行踏勘，了解測區(qū)地形條件，根據(jù)測區(qū)范圍及測圖要求確定布網(wǎng)方案進行選點。實地選點時應注意下列幾點:
? 相鄰點間通視良好，地勢較平坦，便于測角和量距。
? 點位應選在土質(zhì)堅實處，便于保存標志和安置儀器。
? 視野開闊，便于施測碎步。
? 導線各邊的長度應大致相等，約為60-100m左右，處特殊情形外。
? 導線點應有足夠的密度，分布較均勻，便于控制整個測區(qū)。
? 導線點選定后在各導線點釘上小釘并以用油漆標定點位進行編號。
（2） 邊長測量
① 設置棱鏡常數(shù)：測距前須將棱鏡常數(shù)輸入儀器中，儀器會自動對所測距離進行改正。
②設置大氣改正值或氣溫、氣壓值：
光在大氣中的傳播速度會隨大氣的溫度和氣壓而變化，15℃和760mmhg是儀器設置的一個標準值，此時的大氣改正為0ppm。實測時，可輸入溫度和氣壓值，全站儀會自動計算大氣改正值（也可直接輸入大氣改正值），并對測距結(jié)果進行改正。
③量儀器高、棱鏡高并輸入全站儀。
④距離測量：照準目標棱鏡中心，按測距鍵，距離測量開始，測距完成時顯示斜距、平距、高差。
⑤注意：全站儀的測距模式有精測模式、跟蹤模式、粗測模式三種。精測模式是最常用的測距模式，測量時間約2.5s，最小顯示單位1mm；跟蹤模式，常用于跟蹤移動目標或放樣時連續(xù)測距，最小顯示一般為1cm，每次測距時間約0.3s；粗測模式，測量時間約0.7s，最小顯示單位1cm或1mm。在距離測量或坐標測量時，可按測距模式（mode）鍵選擇不同的測距模式。
有些型號的全站儀在距離測量時不能設定儀器高和棱鏡高，顯示的高差值是全站儀橫軸中心與棱鏡中心的高差。
(3) 水平角觀測
①按角度測量鍵，使全站儀處于角度測量模式，照準第一個目標控制點1。
②設置控制點1方向的水平度盤讀數(shù)為0°00′00〃。
③照準第二個目標b，此時顯示的水平度盤讀數(shù)即為兩方向間的水平夾角。并往后以此類推。
2-2 內(nèi)業(yè)計算
導線測量的最終目的是要獲得每個導線點的平面直角坐標系，因此外業(yè)工作結(jié)束后就要進行內(nèi)業(yè)計算。求各導線點的坐標，需要依次推算各導線邊的坐標方位角；由導線邊的邊長和坐標方位角，計算兩相鄰導線點的坐標增量，然后推算各點的坐標。
計算成果見附表。
3-1 繪制地形圖
（1）本組所在的測繪區(qū)域包含第三控制點，區(qū)域周圍還有第四、第十一控制點。以此三點相互定向。
（2）主要測繪建筑物為整體第三教學樓，圖書館外置樓梯部分，
（3）選擇防水圖紙，格網(wǎng)邊長為10㎝，每個格網(wǎng)代表實際距離50米。以其中間六個網(wǎng)格即20×30cm 2為繪圖位置，并將
精選寫報告經(jīng)驗59人覺得有用
實習報告這種東西，寫起來還真得講究點方法。要是隨便糊弄，老師一看就明白，那分數(shù)肯定不高。我以前實習的時候，就見過不少同學交上去的報告，看著像是復制粘貼來的，完全沒有自己的東西。
開頭部分，得先把基本情況交代清楚。比如你是哪個專業(yè)的學生，實習單位叫什么名字，具體負責的是哪塊工作。這部分不用太復雜，簡單明了就行。不過有時候會有人寫得太啰嗦，比如把單位的歷史背景都寫進去，這就有點多余了。
接下來就是重點——實習的具體內(nèi)容。這部分要詳細描述你在實習期間做了哪些事情。比如說測量放線、水準測量之類的，這些都是常見的工程測量內(nèi)容。記得把每個步驟都寫清楚，最好能結(jié)合一些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得專業(yè)性強。但要注意，有些人可能會忘記標注單位，比如標高寫成“10”，沒寫“米”或者“毫米”，這就會讓人覺得不夠嚴謹。
數(shù)據(jù)記錄也很關(guān)鍵。每次測量的數(shù)據(jù)都要準確無誤地記下來，而且要按照規(guī)定的格式整理。有時候為了省事，有些人可能直接用手機拍照片代替手寫記錄，雖然方便，但萬一圖片不清楚，檢查的人就麻煩了。還有，計算過程也不能省略，有些同學只寫個結(jié)果，中間的步驟一點不提，這肯定不行。
除了數(shù)據(jù)，還要談一下遇到的問題和解決辦法。畢竟實習不是一帆風順的，總會碰到各種狀況。比如儀器出現(xiàn)問題啦，或者數(shù)據(jù)偏差太大之類的情況。把這些情況寫出來，再說明你是怎么處理的，這會讓報告顯得更有深度。
最后，別忘了寫點個人感受?？梢哉務勍ㄟ^這次實習學到了什么，覺得自己有哪些不足需要改進。不過這里有個小地方需要注意，有些人在表達上會顯得特別空洞，比如“受益匪淺”這種話，聽起來就很敷衍。建議多結(jié)合實際例子來說，這樣更有說服力。
寫完之后，最好找人幫忙看看，尤其是那些經(jīng)驗豐富的前輩。他們能一眼看出你的報告哪里有問題，比如格式不對、邏輯不通之類的。我自己就曾經(jīng)因為格式問題被扣了不少分，所以特別提醒大家一定要重視這一點。
