【第1篇】2025年土木工程專業(yè)大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告怎么寫800字
作為新生的我們,必須要對我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)有個感性的認(rèn)識,因此,學(xué)校給我們大一新生安排了為期十天的土木工程認(rèn)識實踐。為期兩天的隧道工程認(rèn)識實踐現(xiàn)在已結(jié)束了,我們更清楚地認(rèn)識和了解土木工程中的隧道工程這個專業(yè)。下面就是我記錄的實踐情況,以及一些在實踐過程中或之后的感悟與思考。
xxx年x月xx日上午8點整,在綜和樓前,施成華老師給我們做了實踐動員,著重給我們強調(diào)了一下幾點:
1安全第一,要處處注意安全;
2嚴(yán)肅對待實踐,要端正態(tài)度,每個人到要參加,不可以隨便缺勤;
3一切行動聽指揮,不要擅自獨立行動;4在實踐中可以幫助我們這些大一新生對土木工程有個感性的基礎(chǔ)的認(rèn)識,為將來的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
之后,老師給我們上了一堂課,介紹了一下隧道與地下工程。隧道與地下工程概論的主要內(nèi)容:
一、隧道工程的基本概念
1、廣義定義:最終使用于地表面以下,不論以何種方式建造的所需形狀和尺寸的空洞,內(nèi)部凈空面積在2平方米以上者。
2、狹義定義:是一種修建在地下的工程建筑物,修建在地下、兩端有出入口,供車輛、行人、水流及管線等通過的通道。
二、隧道工程的沿革與發(fā)展
(一)發(fā)展目標(biāo):20世紀(jì):高層建筑;21世紀(jì):地下空間
美國“未來學(xué)家”雜志社預(yù)測21世紀(jì)將有1/3的人口生活于地下。在我國,地下空間的開發(fā)利用始于60 年代,主要是地鐵與人防工程,65年修建北京地鐵;70年代修建了大量的人防工程,經(jīng)改造利用,成了地下商業(yè)街、地下工廠、倉庫和招待所,較好地發(fā)揮了經(jīng)濟(jì)效益。
(二) 歷史發(fā)展
1.國際上
(1)古代:公元前180~2160年前后,在古巴比倫城幼發(fā)拉底河下修筑的人行隧道,是迄今已知的最早用于交通的隧道,為磚砌構(gòu)構(gòu)造物。
(2)現(xiàn)代:現(xiàn)代隧道開挖技術(shù)的產(chǎn)生是在火藥的發(fā)明和19世紀(jì)的產(chǎn)業(yè)革命后出現(xiàn)的,尤其是鐵路的出現(xiàn)對交通隧道起到了很大的推動作用。
(3)目前世界上最長的交通隧道:山嶺鐵路隧道:日本的大清水隧;交通隧道:日本的青函隧道,英法海峽隧道;公路隧道:瑞士的圣哥達(dá)隧道。
精選寫報告經(jīng)驗88人覺得有用
2025年土木工程專業(yè)大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告怎么寫
今年暑假,我參加了學(xué)校組織的社會實踐活動,作為一名土木工程專業(yè)的學(xué)生,這次活動讓我有機會把課堂上學(xué)到的知識運用到實際當(dāng)中。在撰寫這份調(diào)查報告前,我覺得有必要梳理一下思路。畢竟,這個報告不僅是對實踐活動的總結(jié),也是對自己這段時間學(xué)習(xí)成果的一次檢驗。
一開始,我就意識到數(shù)據(jù)收集的重要性。無論是實地考察還是查閱資料,都得確保信息來源可靠。記得有一次去工地調(diào)研的時候,因為沒提前準(zhǔn)備好筆記本和筆,結(jié)果只能用手機拍照記錄,回來整理的時候特別麻煩。后來想想,如果當(dāng)時能多準(zhǔn)備些東西,肯定省了不少事。不過話說回來,有時候準(zhǔn)備工作做得太細(xì)致了,反而會讓人覺得拘束,所以平衡好這一點挺關(guān)鍵。
接下來就是數(shù)據(jù)分析這部分了。我們小組成員分工明確,有人負(fù)責(zé)統(tǒng)計數(shù)字,有人負(fù)責(zé)繪制圖表,還有人專門撰寫文字部分。剛開始大家都有點摸不著頭腦,不知道從哪里下手。后來經(jīng)過討論,決定先把所有的數(shù)據(jù)擺出來,再根據(jù)實際情況進(jìn)行分類匯總。這樣雖然過程有點繁瑣,但最后出來的效果還不錯。
至于報告的形式,我覺得既然是給專業(yè)人士看的,那就要顯得正式一些。開頭簡單介紹一下背景情況和目的就行了,不用啰嗦太多。正文部分則需要詳細(xì)描述我們的調(diào)查方法、取得的數(shù)據(jù)以及得出的結(jié)論。當(dāng)然,為了增加說服力,最好還能引用一些權(quán)威文獻(xiàn)或者專家意見作為支撐。不過這里有個小細(xì)節(jié)需要注意,有些同學(xué)喜歡堆砌專業(yè)術(shù)語,以為這樣看起來很高端,但實際上反而會讓讀者感到困惑。所以適度就好。
另外,我覺得圖片和表格的使用也很重要。一張清晰的照片往往比千言萬語更有說服力。比如我們在參觀某個橋梁項目時拍下的照片,就很好地展示了施工過程中遇到的一些技術(shù)難點。而那些復(fù)雜的計算公式,則可以通過圖表的形式直觀地呈現(xiàn)出來。不過有一點要提醒的是,不要隨便抓拍幾張照片就塞進(jìn)報告里,必須保證它們與主題相關(guān)并且具有代表性才行。
最后要說的就是語言表達(dá)的問題了。作為一份學(xué)術(shù)性質(zhì)的報告,用詞準(zhǔn)確是最基本的要求。但同時也要考慮到讀者的感受,盡量做到通俗易懂。比如,“該建筑采用了先進(jìn)的設(shè)計理念”這句話聽起來就很籠統(tǒng),不如改成“該建筑結(jié)合了可持續(xù)發(fā)展的理念,注重節(jié)能環(huán)?!保@樣不僅具體而且更有深度。當(dāng)然,偶爾用幾個稍微復(fù)雜一點的句子也無妨,但千萬別濫用,否則容易讓人產(chǎn)生閱讀障礙。
【第2篇】最新土木工程認(rèn)知實習(xí)報告總結(jié)怎么寫3800字
最新土木工程認(rèn)知實習(xí)報告總結(jié)
院系:土木工程與建筑系 班級: 學(xué)號: 姓名:xxx
一、實習(xí)時間和地點:
1.2025年8月29日星期一,陜西理工學(xué)院南區(qū),實驗樓;
2.2025年8月30日星期二,漢江新城和天河望江郡,住宅樓;
3.2025年8月31日星期三,漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū);
4.2025年9月1 日星期四,陜西理工學(xué)院北區(qū),工業(yè)廠房;
5.2025年9月2 日星期五,漢中市世紀(jì)陽光商場。
二、實習(xí)目的:
走進(jìn)施工現(xiàn)場,親身感受建筑工地的氛圍,把理論和實踐相結(jié)合,為以后進(jìn)一步實習(xí)和工作打基礎(chǔ)。
三、實習(xí)認(rèn)識感受和學(xué)到的知識建筑設(shè)計原則:
根據(jù)任務(wù)書的要求,綜合運用所學(xué)的理論知識,遵循有關(guān)的設(shè)計規(guī)范,滿足有關(guān)功能要求,詳細(xì)收集有關(guān)資料,使設(shè)計能夠滿足相關(guān)的使用功能。
我們土木工程專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了為期一周的認(rèn)識實習(xí),主要是參觀施工現(xiàn)場,先后參觀了實驗樓、住宅樓、綜合樓、工業(yè)廠房以及商場。
星期一上午參觀了我們學(xué)校南區(qū)實驗樓的施工現(xiàn)場,共十三層之高。我們到達(dá)集合地點后,頭上都戴著工程帽;同時施工區(qū)的門上也寫著:不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場;由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的就是安全問題!同時,為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全,工地是要用磚墻圍護(hù)起來的,只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入,我們實習(xí)是提前經(jīng)過他們同意的!
進(jìn)到施工區(qū),我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體,當(dāng)時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地,是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的,而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號和進(jìn)場時間等信息。
我們跟著老師上了樓,我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開始覺得很危險,四周都有伸出來的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,它們是用來加大墻的強度的,以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。 上到第十三層,我觀察了其中的幾條梁和柱,就像老師說的:梁的下部是首力筋,主梁有九條,次梁有六條;上不是架立筋,主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。柱子不一樣,三四條梁要交匯于柱,就必然要使梁的鋼筋穿過柱子,這樣使得柱頭的鋼筋十分密集,同時澆筑混凝土?xí)r也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋,受力筋在下方,分縱橫兩路;架力筋在上方,也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋要用鐵絲綁扎好,為了保證面筋不被踩低下去,還要用馬蹄筋將其抬高……我們已感受到了濃厚的建筑氛圍。
星期二上午我們參觀了漢江新城和天河望江郡,主要是住宅樓。我們先后參觀了住宅樓的基礎(chǔ)、墻體、柱子、樓板層、樓梯、屋頂以及門窗等部分,也重新鞏固了一下它們的作用。當(dāng)然,陽臺、供水供電設(shè)備以及各種預(yù)留縫,還有抗震墻等我們都做了詳細(xì)的了解。
以前總是對建筑工地的塔吊充滿許多疑問,特別是塔吊是如何升降的等問題。塔吊是工地上一種常用的起重設(shè)備,主要用的是杠桿原理。通過老師的講解和查資料,我對塔吊的升降原理有了充分的了解:塔吊塔身是模塊化設(shè)計,由多個長方形塔身鋼架連接而成,在塔柱里面裝有一個油壓千斤頂,想要升高塔身就用千斤頂,然后升高,將塔柱伸長,再用自身的吊臂吊起一段柱身放進(jìn)去,再縮起千斤頂,就這樣往塔身下放一個模塊。塔吊的橫桿也就是起重臂是固定在有轉(zhuǎn)盤的大套筒中,而塔吊的基座相當(dāng)于一個小套筒,大套筒在小套筒中的滑升,隨著施工高度的增加而增加小套筒的連接件,隨之將大套筒滑升至施工高度。降落過程也類同于此,大套筒向下滑落一節(jié),小套筒就拆除一節(jié),并用大套筒的起重臂將其降落。
通過老師的講解和相關(guān)資料,對混凝土的養(yǎng)護(hù)也有了更多的了解?;炷琉B(yǎng)護(hù):為了保證已澆筑好的混凝土在規(guī)定的齡期內(nèi)達(dá)到設(shè)計要求的強度,并防止產(chǎn)生收縮裂縫,必須認(rèn)真做好養(yǎng)護(hù)工作。針對本工程的特點,對不同的部位選用如下的養(yǎng)護(hù)方法:
首先,對于梁板等水平構(gòu)件采用覆蓋澆水養(yǎng)護(hù)。在平均氣溫高于 5℃的自然條件下,用覆蓋材料對混凝土表面加以在覆蓋并澆水養(yǎng)護(hù),使混凝土在一定時間內(nèi)保持水化作用所需要的適當(dāng)溫度和濕度條件。應(yīng)符合下列規(guī)定:
①覆蓋澆水養(yǎng)護(hù)在混凝土澆筑完畢后的12h以內(nèi)進(jìn)行。
②澆水養(yǎng)護(hù)時間內(nèi),對采用硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥等拌制的混凝土,不得少于7d.③澆水次數(shù)根據(jù)能夠保持混凝土處于濕潤的狀態(tài)來決定。
④混凝土的養(yǎng)護(hù)用水與拌制水相同。
⑤當(dāng)日平均氣溫低于5℃時,不得澆水。
其次,對于混凝土柱采用薄膜布養(yǎng)護(hù)。采用不透水、氣的薄膜布養(yǎng)護(hù),用薄膜布把柱表面敞露的部分全部嚴(yán)密的覆蓋起來,保證混凝土在不失水的情況下得到充足的養(yǎng)護(hù)。其優(yōu)點是不必澆水,操作方便,能重復(fù)使用,能提高混凝土的早期強度,加速模具的周轉(zhuǎn)。養(yǎng)護(hù)時必須保持薄膜布內(nèi)有凝結(jié)水。
再次,對于墻體混凝土要采用薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護(hù)。 薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護(hù)是將可成膜的溶液噴灑在混凝土表面上,溶液揮發(fā)后在混凝土表面結(jié)成一層薄膜,使混凝土表面與空氣隔絕,封閉混凝土中的水份不再被蒸發(fā),而完成水化作用。
最后,還要考慮冬期混凝土的養(yǎng)護(hù)豎向結(jié)構(gòu)混凝土采用綜合蓄熱方法養(yǎng)護(hù)。對于水平結(jié)構(gòu),采用上鋪塑料布加保溫被的方法進(jìn)行保溫養(yǎng)護(hù),保溫被覆蓋要嚴(yán)實,防止混凝土裸露,確?;炷敛皇軆觥?/p>
星期三我們參觀了漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū),在這里,我主要向老師了解了一下箍筋的相關(guān)知識:
箍筋用來滿足斜截面抗剪強度,并聯(lián)結(jié)受力主筋和受壓區(qū)混凝土使其共同工作,此外,用來固定主鋼筋的位置而使構(gòu)件(梁或者柱)內(nèi)各種鋼筋構(gòu)成鋼筋骨架的鋼筋。
箍筋分類:分單肢箍筋、開口矩形箍筋、封閉矩形箍筋、菱形箍筋、多邊形箍筋、井字形箍筋和圓形箍筋等。
箍筋設(shè)置:箍筋應(yīng)根據(jù)計算確定,箍筋的最小直徑與梁高h(yuǎn)有關(guān),當(dāng)h≦800mm時,不宜小于6mm;當(dāng)h>;800mm時,不宜小于8mm.梁支座處的箍筋一般從梁邊(或墻邊)50mm處開始設(shè)置。支承在砌體結(jié)構(gòu)上的鋼筋混凝土獨立梁,在縱向受力鋼筋的錨固長度范圍內(nèi)應(yīng)設(shè)置不少于兩道的箍筋,當(dāng)梁與混凝土梁或柱整體連接時,支座內(nèi)可不設(shè)置箍筋。
箍筋加密:箍筋加密區(qū)是對于抗震結(jié)構(gòu)來說的,根據(jù)抗震等級的不同,箍筋加密區(qū)設(shè)置的規(guī)定也不同。一般來說,對于鋼筋混凝土框架的梁的端部和每層柱子的兩端都要進(jìn)行加密。梁端的加密區(qū)長度一般取1.5倍的梁高。柱子加密區(qū)長度一般區(qū)1/6每層柱子的高度。但最底層(一層)柱子的根部應(yīng)取1/3的高度。
箍筋加密范圍:加密范圍是按照規(guī)范規(guī)定來的,沒有具體的計算公式。柱子和梁的加密區(qū)箍筋的設(shè)置方法為:①柱箍筋加密范圍是:底層柱的柱根加密區(qū)長度應(yīng)取不小于該層柱凈高的1/3,以后的加密區(qū)范圍是按柱長邊尺寸、樓層柱凈高的1/6,及500mm三者數(shù)值中的最大者為加密范圍。②梁箍筋加密范圍:加密范圍從柱邊開始,一級抗震等級的框架梁箍筋加密長度為2倍的梁高,二、三、四級抗震等級的框架梁箍筋加密長度為1.5倍的梁高,而且加密區(qū)間總長均要滿足大于500mm,如果不滿足大于500mm,按500mm長度進(jìn)行加密。
星期四參觀了北校區(qū)機械學(xué)院的實習(xí)廠房,一座比較老式的工業(yè)廠房建筑,外表像以前的`民用建筑。用的是斜屋頂,這樣有利于排水,室內(nèi)的凈高明顯高于民用建筑。兩側(cè)柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式,上部有牛蹄,用于安裝吊車的軌道。其寬面也個立了兩根抗風(fēng)柱,這些柱和每隔一段距離設(shè)的梁使墻能有足夠的剛度以抵抗強風(fēng)的荷載。在一個高溫鍋爐旁的柱子,外圍貼了防火材料,保護(hù)柱子。實驗室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計師一個能檢驗其設(shè)計可行性的場所,這對建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的,同時也是科學(xué)實驗所必備的。在實驗室,我們看到了許多大型的實驗儀器,它們實質(zhì)上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應(yīng)力,從而檢測其能承受力的能力,也就是它們的強度。 在實驗室,我們還可以看到做各種構(gòu)件的模型。 當(dāng)然,我們不僅看了各種機器,而且對建工實驗有了初步的認(rèn)識,并建立起一種實驗檢驗假設(shè)的觀念,這次參觀應(yīng)該是有比較大的收獲的。
通過這幾天的現(xiàn)場參觀,我們對建筑有了一般的感性認(rèn)識,但對于施工的過程與一些細(xì)部問題和可能發(fā)生的危險問題我們知道得還比較少。
星期五我和舍友四人自行參觀了漢中市的世紀(jì)陽光商場。當(dāng)然,商場是已裝修好并投入使用了,四周當(dāng)然沒有伸出來的鋼管或鐵條等。為了充分利用空間,樓層間的凈高不高于3米的。在這里,我們幾個主要了解了墻面裝修需要注意的一些事項。
墻體的裝修,有很多種,下面是常見的幾種做法的情況:
一、乳膠漆
是目前墻面處理的主流。
在二次裝修中,乳膠漆涂飾前,對于原涂料層的處理基于下面幾種原則:
1、新房子的墻面一般只需要用粗砂紙打磨,不需要把原漆層鏟除。
2、普通舊房子的墻面一般需要把原漆面鏟除。方法是用水先把其表層噴濕,然后用泥刀或者電刨機把其表層漆面鏟除。
3、對于年久失修的舊墻面,表面已經(jīng)有嚴(yán)重漆面脫落,批燙層呈粉沙化的,需要把漆層和整個批燙鏟除,直至見到水泥批燙或者磚層。
4、然后用雙飛粉和熟膠粉調(diào)拌打底批平,再就是涂飾乳膠漆了,面層需涂2遍至3遍,每遍之間的間隔時間以24小時為佳。須提醒的是,很多工業(yè)涂料都有或多或少的毒性,施工時要注意通風(fēng),施工后也要至少一周以上時間揮發(fā)后方能入住。
二、噴涂
是水溶性涂料的一種涂刷方法,利用水包油的特點,使用加壓噴色槍進(jìn)行施工??尚纬啥喾N顏色紋理,效果淡雅,有立體感。噴涂施工方式的最主要優(yōu)點是施工快速,可大
[最新土木工程認(rèn)知實習(xí)報告總結(jié)]
精選寫報告經(jīng)驗199人覺得有用
最近有同學(xué)問我土木工程認(rèn)知實習(xí)報告怎么寫,其實這類報告寫得怎么樣,關(guān)鍵看你有沒有用心去觀察和記錄。寫這種報告的時候,最好先找個安靜的地方坐下來,把實習(xí)期間看到的東西、學(xué)到的知識過一遍腦子。
記得那天在工地上,我看到那些鋼筋綁扎得很整齊,當(dāng)時就在想這可能是為了保證建筑的安全性。后來才知道,這種做法其實是有規(guī)定的,比如綁扎間距不能超過多少毫米之類的。不過我當(dāng)時沒記下具體數(shù)字,現(xiàn)在回想起來挺遺憾的。要是能及時記錄下來就好了,這樣報告寫起來就有依據(jù)了。
還有一次參觀橋梁建設(shè),看到工人用吊車吊裝橋墩,那個場面挺震撼的。當(dāng)時覺得挺神奇的,就拍了幾張照片回來。后來整理資料的時候才發(fā)現(xiàn),這些照片雖然拍得不錯,但角度不太好,有些細(xì)節(jié)沒拍清楚。如果下次再去,一定要提前想好怎么拍才能更好地展示現(xiàn)場情況。
寫報告的時候,盡量把每個環(huán)節(jié)都描述清楚,比如去了哪些地方,看到了什么設(shè)備,聽到了哪些講解。不要光寫個大概,最好能結(jié)合自己的感受寫。比如說某臺機器的操作流程,不僅要寫步驟,還要談?wù)勛约寒?dāng)時的想法,是不是覺得操作復(fù)雜還是簡單易懂。
有時候,實習(xí)過程中會遇到一些突發(fā)狀況,像天氣突然變壞啦,或者某個設(shè)備臨時出了故障之類的。這些情況雖然不是主要部分,但也應(yīng)該提一下,畢竟這也是實習(xí)的一部分嘛。不過要注意的是,寫這部分內(nèi)容時別太啰嗦,點到為止就行,不然會影響整體節(jié)奏。
另外,報告里的數(shù)據(jù)很重要,但不一定非要精確到小數(shù)點后幾位。像測量的數(shù)據(jù),只要大致范圍對就行,畢竟我們做的是認(rèn)知實習(xí),不是專業(yè)測量。當(dāng)然,如果是特別重要的參數(shù),還是要盡量準(zhǔn)確些,畢竟這是基本的職業(yè)素養(yǎng)。
最后提醒一下,寫報告的時候別忘了檢查一下格式,標(biāo)題、正文、頁碼這些東西都要弄對。有的同學(xué)可能會忽略這些細(xì)節(jié),結(jié)果交上去的時候發(fā)現(xiàn)格式亂七八糟的,老師看了肯定不開心。其實這些都是很容易避免的小問題,只要稍微花點心思就能搞定。
【第3篇】土木工程專業(yè)實習(xí)報告2000字怎么寫3000字
從6月7號到6月11號在此期間我們土木工程專業(yè)去了連云港三個建筑工地上實習(xí),雖然在此之前我們的專業(yè)課還沒有開設(shè),但通過此次的實習(xí)也讓我們每個土木人受益非淺,讓我們對建筑物有了初步的感行認(rèn)識,以及為我們今后開設(shè)專業(yè)課,學(xué)習(xí)專業(yè)知識打下堅實的基礎(chǔ)。非常感謝學(xué)校給我們這次實習(xí)的機會,讓我們有機會到建筑工地現(xiàn)場觀看實習(xí),讓我們親眼目睹施工人員如何對建筑物施工。
1.1第一天參觀國電風(fēng)電設(shè)備研發(fā)制造南方基地。占地面積450畝,綜合研發(fā)樓10000平方米,總投資10.7億。這是個以鋼筋為主體,墻都是由__防火材料構(gòu)成的建筑。
1.2第二天參觀的是連云港市新建的體育館工程。占地約16128平方米,工程造價2536萬元,xx年11月18日動工,計劃竣工時間2025年4月6日。其結(jié)構(gòu)為三層框架,鋼結(jié)構(gòu)層蓋27.5米。整個體育館由鋼筋混凝土構(gòu)成,整體材料是輕質(zhì)保溫材料,采用淺澆,由支撐住承受主體的所有質(zhì)量。
1.3第三天是學(xué)校新建的學(xué)生公寓。公寓每棟樓六層,第一層是車庫,高度為2.8米,其余每層3米。樓舍東西跨度為44.6米,南北跨度為18.1米,總高度為20.7米??傇靸r1800萬元,工期238天。
1.4第四天我們自由參觀隴海商業(yè)街區(qū)。全長1170米,占地面積為18千畝,總建筑面積13.1萬平方米,總投資4.5億元,是在1998年底利用廢棄的老隴海路基建設(shè)成的。內(nèi)設(shè)休閑娛樂設(shè)施,地理位置好,周邊有很多大型商場,客流量很大,所以步行街很火。
首先,通過四天的實習(xí),通過實踐,使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,在這四天的實習(xí)中,我們每個土木人都學(xué)到了很多的知識,以下是我通過四天實習(xí)所學(xué)到的知識,它們分別為:基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋;墻筋綁扎;構(gòu)造柱鋼筋的綁扎;梁鋼筋;板箍筋綁扎。
2.1基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋
2.1.1按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況,決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面,一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長向鋼筋。
2.1.2擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于保護(hù)層厚度,按每1m左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
2.1.3底板如有基礎(chǔ)梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。
2.1.4底板鋼筋如有綁扎接頭時,鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求,鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭,除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。
2.1.5根據(jù)彈好的墻、柱位置線,將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固,插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計要求,甩出長度不宜過長,其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。
2.2墻筋綁扎
2.2.1在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線,再次校正預(yù)埋插筋,如有位移時,按洽商規(guī)定認(rèn)真處理。墻模板宜采用“跳間支?!保岳阡摻钍┕?。
2.2.2先綁2~4根豎筋,并畫好橫筋分檔標(biāo)志,然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位,并畫好豎筋分檔標(biāo)志。一般情況橫筋在外,豎筋在里,所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計要求。
2.2.3所有鋼筋交叉點應(yīng)逐點綁扎,其搭接長度及位置要符合設(shè)計圖紙及施工規(guī)范的要求。
2.2.4為保證門窗洞口標(biāo)高位置正確,在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線。門窗洞口要按設(shè)計要求綁扎過梁鋼筋,錨入墻內(nèi)長度要符合設(shè)計要求。
2.2.5各連接點的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長度,均應(yīng)按設(shè)計要求進(jìn)行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長度等,綁扎時應(yīng)注意。
2.2.6配合其他工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口等,其位置,標(biāo)高均應(yīng)符合設(shè)計要求。
2.3構(gòu)造柱鋼筋的綁扎
2.3.1向受力鋼筋的連接方式必須符合設(shè)計要求。
2.3.2畫箍筋間距線:在立好的柱子豎向鋼筋上,按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。
2.3.3套柱箍筋:按圖紙要求間距,計算好每根柱箍筋數(shù)量,先箍筋套在下層伸的搭接筋上,然后立柱子鋼筋,在搭接長度內(nèi),綁扣不少于3個,綁扣要向柱中心。如果柱子主筋采用光圓鋼筋搭接時,角部彎鉤應(yīng)與模板成45°,中間鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成90°角。
2.3.4柱箍筋綁扎
a.按已劃好箍筋位置線,將已套好的箍筋往上移動,由上往下綁扎,宜采用纏扣綁扎。
b.箍筋與主筋要垂直,箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點均要綁扎,主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角部分的相交點成梅花交錯綁扎。
c.箍筋的彎鉤疊合處應(yīng)沿柱子豎筋交錯布置,并綁扎牢固。
2.4梁鋼筋
2.4.1在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距,擺放箍筋。
2.4.2先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,將箍筋按已畫好的間距逐個分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計要求,綁架立筋,再綁主筋,主次梁同時配合進(jìn)行。
2.4.3框架梁上部縱向鋼筋應(yīng)貫穿中間節(jié)點,梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設(shè)計要求.
2.4.4箍筋在疊合處的彎鉤,在梁中應(yīng)交錯綁扎,箍筋彎鉤為135°,平直部分長度為10d,如做成封閉箍時,單面焊縫長度為5d。
2.4.5梁端第一個箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應(yīng)加密符合設(shè)計要求。
2.4.6梁筋的搭接:梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時,宜采用焊接接頭,小于22㎜時,可采用綁扎接頭,搭接長度要符合規(guī)范的規(guī)定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離,不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構(gòu)件彎矩處,受拉區(qū)域內(nèi)ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤(ⅱ級鋼筋可不做彎鉤),搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢。
2.5板鋼筋綁扎
2.5.1清理模板上面的雜物,用粉筆在模板上劃好主筋,分布筋間距。
2.5.2按劃好的間距,先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時配合安裝。雙向受力板,短方向鋼筋在下,長方向鋼筋在上。
2.5.3在現(xiàn)澆板中有板帶梁時,應(yīng)先綁板帶梁鋼筋,再擺放板鋼筋。
2.5.4在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,間距1.5m。墊塊的厚度等于保護(hù)層厚度,應(yīng)滿足設(shè)計要求,如設(shè)計無要求時,板的保護(hù)層厚度應(yīng)為15㎜,鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。
3實習(xí)體會
通過此次的實習(xí),我有所感觸,主要從幾個方面講:第一次,親身感受到土木工程是一門大學(xué)問,有很多很多的專業(yè)知識。我還是個連土木工程門都沒進(jìn)的無知學(xué)生,要學(xué)的很多,要做的很多,今后的時光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書的日子,是努力求索的日子。從理論到實踐還有一段路要走:在我們的第一天站在建筑物的施工現(xiàn)場,我們從書本上學(xué)到的很多的知識不能和實踐相結(jié)合。以后,我們要多加努力,大學(xué)不是高中,要學(xué)真本事,能把課本上的東西運用到實際中去,并有所創(chuàng)新,才能算是真正學(xué)會了,才是真正的本事。要想學(xué)好,先要“三勤”:在許多工地,工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”,勤看、勤問、勤思。對各工地、工程,要多留心看,施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看,另外,就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問,問技術(shù)人員,問工人師傅,總之,要在最短的時間內(nèi),把問題解決好,搞清楚;對于任何問題、任何方法等,都要經(jīng)過自己的認(rèn)真思考,不要把問題留給別人去解決,不要簡單的照搬別人的方法,思考是進(jìn)步的捷徑。學(xué)真本事,有自己的一技之長。不要死鉆課本,但也不要脫離課本,聯(lián)系實際,要把本事真正學(xué)到手,學(xué)過的就要能用的上,能在將來的崗位上,施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長,要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦,要有耐力:一個連陽光都見不得的人,會有什么作為呢?一個一遇到困難,就退縮的人更不會有什么作為。
精選寫報告經(jīng)驗111人覺得有用
土木工程專業(yè)實習(xí)報告2000字怎么寫
土木工程專業(yè)的實習(xí)報告往往需要結(jié)合理論與實踐,把學(xué)到的知識用到具體項目中去。寫這種報告的時候,關(guān)鍵是要把工作內(nèi)容和學(xué)習(xí)到的東西清晰地表達(dá)出來。開頭部分得把實習(xí)的時間地點交代清楚,還有參與的具體工程項目。比如在某年某月到某工地實習(xí),主要負(fù)責(zé)橋梁施工管理。
做報告時,要把每天的工作記錄下來,包括測量放線、材料檢查、質(zhì)量驗收這些環(huán)節(jié)。記得要用專業(yè)術(shù)語,像水準(zhǔn)儀、鋼筋綁扎這些詞得用對。有時候工地上的情況比較復(fù)雜,可能一天下來就干了點小事,但也要如實寫上,這樣顯得真實。
寫報告時,別忘了提到遇到的問題和解決辦法。比如說有一次發(fā)現(xiàn)橋墩的垂直度偏差有點大,后來通過調(diào)整模板支撐解決了。這個過程要寫得詳細(xì)一點,讓讀者能看明白是怎么處理的。不過有時候可能會忘記一些細(xì)節(jié),比如具體用了多大的墊片之類的,這就需要在寫之前好好回憶一下。
報告里的數(shù)據(jù)分析也很重要,像混凝土試塊的抗壓強度數(shù)據(jù),要列出具體數(shù)值。如果手頭有圖表最好,可以直接附上去。但要注意的是,圖表的標(biāo)注一定要清楚,別寫著“圖一”卻找不到對應(yīng)的圖,這會讓讀者很困惑。
另外,報告中要體現(xiàn)團(tuán)隊合作的情況??梢詫憣懞屯略趺捶止f(xié)作,遇到分歧時怎么溝通解決。這不僅能讓報告更生動,也能展示你的溝通能力。當(dāng)然,寫的時候可能因為時間久遠(yuǎn),有些細(xì)節(jié)想不起來了,這時可以根據(jù)印象大致描述,不用太糾結(jié)。
最后,報告的語言要簡潔明了,避免啰嗦。有些地方可能會寫得稍微重復(fù),比如同一個工序反復(fù)提,這是需要注意改進(jìn)的地方。而且有時候為了湊字?jǐn)?shù),可能會寫些無關(guān)緊要的內(nèi)容,這其實沒必要,還是應(yīng)該圍繞核心內(nèi)容展開。
【第4篇】xxxx年土木工程頂崗實習(xí)報告怎么寫6350字
xxxx年土木工程頂崗實習(xí)報告一
一、工程概況
測量實習(xí)是一個團(tuán)隊的工作。我們組有15名組員,每個人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的,我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效力。我的主要任務(wù)是使用儀器測量水平距離。測量主要是完成控制點的選取,由于2號教學(xué)實驗樓各處地形不一樣,考慮到控制點應(yīng)選在相互透視良好,地勢平坦,分布均勻,便已保存和測角和量距,經(jīng)過我們相互討論最終確定了下來,我個人認(rèn)為除個別控制點選的不夠好外都很不錯,畢竟2號教學(xué)實驗樓樹很多,而且有臺階,高差大,考慮到所有是不可能的,所以在測量過程中有些點不可避免的會有一些偏差。由于控制測量要求精度很高再加上對操作不了解,對儀器的不熟悉,還有彼此討論某些方法等,控制點的測量花費了很長時間才完成,最后,終于完成了對控制點的測量。
施工技術(shù)的不斷改進(jìn)是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展不變的旋律,施工的安全是工程建設(shè)永恒的主題。隨著改革開放的不斷深入,經(jīng)濟(jì)建設(shè)駛?cè)肓丝燔嚨?,并不斷提高自己的速度。隨著全國建設(shè)小康社會的不斷深入,城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日懼增,無論是城市還是鄉(xiāng)村,建筑工地鱗次櫛比,一幢幢高樓拔地而起,一座座老城舊貌換新顏,人們對現(xiàn)代建筑的美觀、舒適及其多功能的追求是不斷在升級,施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升。而同時,隨之帶來了很多新問題的出現(xiàn),這當(dāng)中最重要的要屬施工的安全。安全問題貫穿于工程建設(shè)的始終,從施工到投入使用,安全無時無刻不牽掛著建設(shè)者和使用者的心。
該工程名稱是xxxx,分為4棟樓,位于xxxx。1#樓是框架結(jié)構(gòu),局部地下1層,地上11層,一層標(biāo)高:3.9m、二層標(biāo)高:3.5m、二層以上標(biāo)高均為:3m。2#樓是框架剪力墻結(jié)構(gòu),地上17層一層標(biāo)高為:3.9m、二層標(biāo)高為:3.5m、二層以上標(biāo)高為:2.9m。3#地上均6層,一層標(biāo)高為:3.9m、二層-六層標(biāo)高均為:3m。4#地上均6層,一層標(biāo)高為:3.3m、二層-六層標(biāo)高均為:3m。1#、2#樓地上一、二層為商企,三層以上為住宅用房。1#樓地下為消防及物業(yè)用房。本工程總建筑面積為55587m2,地上主體高度為:1#35.45m,2#53.45m。結(jié)構(gòu)類型為:框架剪力墻結(jié)構(gòu),1#南北總長20.06m,東西總寬98.74m,室內(nèi)外高差0.45m。2#南北總長20.06m,東西總寬107.45m,室內(nèi)外高差0.45m。場地平整,但施工場地狹窄。
進(jìn)場施工進(jìn)度1#樓施工到地下室部分,墻的鋼筋綁扎,無地下室部分正在澆筑承臺。2#正在施工基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的承臺部分,正在支模。3#樓施工到三層樓板,正在對板和梁進(jìn)行鋼筋綁扎。4#樓施工到承臺部分,正在支模。
出廠施工進(jìn)度1#有地下室部分的上面結(jié)構(gòu)施工到2層梁板支模,無地下室上部結(jié)構(gòu)施工到2層梁板混凝土澆筑。2#樓施工到5層樓板的柱筋綁扎。3#樓施工到6層上部的閣樓結(jié)構(gòu),正在綁扎柱鋼筋。4#樓施工到4層樓板的梁板模的支設(shè)。
問題一:對理論知識掌握不夠扎實,例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間,做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間,另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。
二、實習(xí)內(nèi)容
在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題,并運用所學(xué)的理論知識,在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時對部分工程進(jìn)行實踐操作。
2.1基礎(chǔ)工程
實習(xí)雖然只有短短的2周時間,可是通過這次實習(xí)我不僅對課本的知識有了更加深刻的認(rèn)知和理解,我更從這次實習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊合作的重要性,懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂一起分享,有困難一起擔(dān)當(dāng),我們有個很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組,我們在一起做事很快樂也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實習(xí)的經(jīng)歷也必定會成為以后人生中一段美好的回憶。
由于基礎(chǔ)是整個建筑物最為關(guān)鍵的部分,所以也是工程的重中之重,做好基礎(chǔ)至關(guān)重要,基礎(chǔ)工程包括了土方開挖,打樁,斷樁處理,承臺、地基梁的施工等等。
3.1.4在施工過程中,執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度,施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后,填寫自檢表,經(jīng)相關(guān)工班長簽認(rèn)后,由項目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工,再次驗收合格后方可進(jìn)行下道工序。項目通過建立聯(lián)檢制度,填寫質(zhì)量聯(lián)檢表,對各分項工程的質(zhì)量加強控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。
由于整個工程的土方開挖和打樁已經(jīng)基本結(jié)束,實習(xí)期間沒能接觸到。本工程采用的長螺旋鉆孔壓灌樁,在這里簡單的介紹一下
它是用長螺旋鉆機鉆孔至設(shè)計深度,利用混凝土泵將混凝土從鉆桿中心的混凝土輸送管從鉆頭出壓出,在壓罐混凝土的同時提升鉆頭至成樁,然后用振動錘將鋼筋籠插入混凝土中,形成的鋼筋混凝土樁。該施工工藝具有諸多優(yōu)點,施工噪音小、施工速度快、造價較低等。施工工藝為放線定位、鉆機就位、鉆機成孔、壓罐混凝土、鋼筋籠加工、鋼筋籠下放、更換樁位。
樁基礎(chǔ)完成進(jìn)行土方開挖,墊層,承臺。澆筑承臺墊層,在這一流程中要注意的問題是混凝土標(biāo)號的控制,用來澆灌的混凝土需要添加膨脹劑,因為這樣待混凝土凝結(jié)以后可以使承臺和樁更好的連接在一起。承臺的模板也需引起特別的注意,由于體積比較大,所以承臺模板的加固體系間距應(yīng)比較小,防止脹模的發(fā)生。承臺和地梁鋼筋安裝也比較復(fù)雜,特別是交接處的地方,由于屬于隱蔽工程,所以應(yīng)做好檢查驗收工作。
2.2鋼筋工程
出露于石嶺東南等地,呈細(xì)?;|(zhì)的斑狀結(jié)構(gòu),巖墻狀產(chǎn)出,侵入在晚寒武世至中奧陶世的地層中,常見被基質(zhì)熔蝕的鉀長石和石英斑晶,潮水峪村西有一寬達(dá)5m以上的花崗斑巖墻。
鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,檢驗報告是在取3個為一個組鋼筋原材送到實驗室進(jìn)行強度檢驗合格之后方可允許鋼筋進(jìn)場。鋼筋在現(xiàn)場加工,制作加工工序為:鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架,依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。本工程采用的鋼筋原材是hpb300,hrb335,hrb400,hrb400e。
一般的鋼筋工程的施工過程如下:結(jié)構(gòu)施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗收。在鋼筋的連接時候應(yīng)讓鋼筋工取焊件實驗材料,相關(guān)人員拿實驗材料去實驗室檢測強度,當(dāng)焊接強度達(dá)到要求,方可進(jìn)行之后的鋼筋的連接。在本工程中鋼筋連接均采用焊接連接,鋼筋焊接一般分為搭接焊與對焊。 搭接焊一般有綁條焊、單面焊、雙面焊,單面焊與雙面焊的焊縫長度不同,分別要求為鋼筋直徑的10倍和5倍。 鋼筋對焊的種類也很多,最常用的為閃光對焊,其他常用的有電渣壓力焊、氣壓焊等。本工程鋼筋的連接方式:柱的鋼筋連接是電渣壓力焊,梁的鋼筋連接方式是單面搭接焊。
三天到工地上實習(xí),學(xué)校都是用校車專車接送,當(dāng)我們到達(dá)工地集合地點時,我看到同學(xué)們頭上都戴著安全帽;同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著:不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場;當(dāng)然在建筑物結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語:安全責(zé)任,重于泰山;由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問題就是安全問題。
2.3 模板工程
模板的設(shè)計主要包括:選型、選材、配板、荷載計算、結(jié)構(gòu)設(shè)計、和繪制模板施工圖。模板設(shè)計時應(yīng)考慮的荷載有:模板及其支架的自重,新澆混凝土自重,鋼筋自重,施工人員及設(shè)備自重,振搗混凝土?xí)r產(chǎn)生的荷載,新澆混凝土對模板的側(cè)壓力,傾倒混凝土產(chǎn)生的荷載等。
比如,在砌墻的過程中,如碰到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的進(jìn)程中,可以留斜槎,假設(shè)要留直槎,則必需留陽槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中,要特殊留神混凝土的配合比,在天熱的時候要留神養(yǎng)護(hù)。
我們所說的模板其實包含了兩部分,其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計尺寸的模板:其二是保證模板形狀,尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)具有一定的強度和剛度,以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞,不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性,又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載,因此也應(yīng)具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性,以保證在上荷載的作用下不沉陷,不變形,不破壞。
xxxx年土木工程頂崗實習(xí)報告二
大二已經(jīng)結(jié)束了,這一年我過的很充實,暑期就開始了我們的實習(xí),更多的缺失以往暑假沒有的過的實習(xí)的經(jīng)歷。七月十日一大早我就來到了工地,之后就跟著施工員下工地工作去了,由于今年夏天比往年的溫度都要高,給我們施工帶來了很大的不便,我們只能通過早上和傍晚來彌補。
我們實習(xí)生的任務(wù)基本都是幫著施工員放線、抄平、測平線等,聽起來簡單,但要真正把這些任務(wù)做好是不容易的。做施工員首先就要不怕苦、不怕臟、不怕累,在這個炎熱的夏天更要耐得住熱。這方面我從工地的施工員身上看到了很多,也學(xué)到了很多。三個多月的實習(xí),讓我看到了施工現(xiàn)場的人們的樸實,在施工員的管理下,民工們井然有序、毫無怨言的做著自己的工作,施工員們對我也很好,有什么不懂的他們會認(rèn)真解釋給我聽。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說,如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的,為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),為今后書本與實踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。并且在本次實習(xí)中,我對建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實際的了解,深刻體會到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦,以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性,比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養(yǎng)護(hù)等等。綁扎鋼筋,這里恐怕是問題最多的了。鋼筋時建筑工程的靈魂,所以我們要尤其的關(guān)注。
作為主要支撐承載的材料,如果不能按照設(shè)計規(guī)范來的話,其就是英雄物用武之地。這些問題主要有鋼筋的間距不均勻,或者有的根本沒按照設(shè)計來做。本來是間距失誤厘米,有幾次檢查的時候卻達(dá)到了二十厘米。在連監(jiān)理的督促下才又加了幾條鋼筋。其次是鋼筋的彎鉤經(jīng)常是不夠標(biāo)準(zhǔn),折現(xiàn)都在標(biāo)準(zhǔn)圖集上有規(guī)定的。還有一次是陽臺鋼筋的綁扎的時候主筋居然少了十幾公分,最終還是責(zé)令施工方將其加長。還有的問題就是墊塊不夠,馬鐙不夠這類的問題。這個問題出現(xiàn)不是一兩次了,而是此次出現(xiàn)但次次都要說的,有些時候不是這些工人不會干活,實際上是他們根本沒把這工作當(dāng)會兒事,完全是態(tài)度問題。這便是驗鋼筋,鋼筋檢驗通過了施工隊才能澆灌混凝土。
再者就是澆灌混凝土了,澆灌混凝土是一個費時費力的事,由于澆灌混凝土總是在晚上的時間,所以我很少能看上,不過后來幾次就從下午就開始了,所以我也經(jīng)常和老王監(jiān)理上樓去看一些。澆灌混凝土前一定要把模板,鋼筋間的雜物去除,而且要用水沖洗,但就我這僅有的幾次來看卻沒這樣做。在澆柱混凝土的時候要在底層先要鋪一層五十厘米到一米厚的細(xì)砂漿的,但這也就被施工隊無情的忽略了,這些工序固然是麻煩,但這也成了他們忽略最大的理由,他們要趕工期,所以一切麻煩且不太重要的細(xì)節(jié)就這樣被過了。
最后就是砌磚墻了,砌磚墻的師傅我看是做的最好的了,工藝簡單是一方面,還有就是這些砌磚墻的師傅手藝還是聽不錯的。每次和幾位監(jiān)理用靠尺來靠墻的時候都能讓我們滿意。這也不能掩飾他們在某些方面的缺陷,壓筋的的長度本來是伸出墻外一米二左右,但在一次檢查的時候長度居然才七十,遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于規(guī)定長度。而且按照規(guī)定是每四層磚壓兩根壓筋,但事實總是壓的不均勻,有的是三層有的是五層,參差不齊,實在是說不過去,其實歸結(jié)起來還是工作不用心造成的。
土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。 在工地上所見所聞,更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬,也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在理論上,更是在實際的應(yīng)用中。
通過這次的實習(xí),我還學(xué)會了如何去尊重他人,尤其是尊重工人。這次生產(chǎn)實習(xí)雖然時間很短,但我不但學(xué)到了很多施工方面的技術(shù),工程管理方面的基本知識,還了解到了監(jiān)理專業(yè)的一些常識,并且經(jīng)常深入工地,在施工第一線進(jìn)行學(xué)習(xí),理論與實踐相結(jié)合,在短短幾天內(nèi),個人能力得到了一定的提升。在實習(xí)過程中,我深刻體會到了團(tuán)隊精神的重要性,學(xué)會了更好的融入團(tuán)隊中,依靠團(tuán)隊的力量,解決困難,每個人的一個粗心,一個大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來一生都無法彌補的損失。
在實習(xí)過程中,我體會到了人際交往的重要性。每個組都像一個大家庭,遇到問題都會集所有人的智慧一起解決,雖然有時我們會因為一些實習(xí)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤,但大家都想著把要完成的這次實習(xí)完成的更加完美。在以后的學(xué)習(xí)、實習(xí)、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)能力的同時,學(xué)會和同伴和睦相處,學(xué)會寬容。生產(chǎn)實習(xí)就這樣圓滿的結(jié)束了,現(xiàn)在回想起來,收獲不小而人際交往中最重要的是要學(xué)會尊重他人,無論是一線工人還是項目經(jīng)理,都有謙遜對待,其次是自己要主動交流自己的想法,這樣才能第一時間糾正自己錯誤理解,第一時間接觸最新的情況,更扎實的打好專業(yè)基礎(chǔ)。
實習(xí)的日子匆匆而過,但這些記憶還是會深刻的留在我的心中。這段時間我不僅是學(xué)習(xí)并實踐了許多的專業(yè)知識,時間雖然短暫但帶給我的啟發(fā)是很大的。接觸到建筑額第一線不僅讓我了解到了建筑工地形形色色的施工技術(shù),而且還認(rèn)識了各種各樣的技術(shù)人員,學(xué)習(xí)到了書本上未曾介紹過的實踐中的知識。不僅讓我感受到了實踐的偉大之處,同時也讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)理論知識的必要性。從理論中來然后回到理論中去,這也是實習(xí)的收獲。大四期間是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)過程,我也更加認(rèn)識到了這些知識的重要之處,因為書本的知識縱然是紙上談兵,但如果你不會紙上的功夫難道就指望憑空的帶兵打仗?所以這些學(xué)習(xí)都是必要的不僅是基石,更是你今后發(fā)展進(jìn)步的跳板。
總之短短的實習(xí),讓我大開眼界,也學(xué)會了不少東西,也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了,取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài),以放松的心情,充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時,我忽然有種這樣的感受:短短兩周,仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。
這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉于實踐當(dāng)中接觸實際的工作,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。希望我的經(jīng)驗和體會能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功,外面的世界很精彩,但是,沒有實力就變成別人是你的精彩,而不是你是別人的精彩。最后我還要說的就是責(zé)任的問題,其實建筑行業(yè)就是一個建良心的行業(yè),我們不希望自己親自參與過建設(shè)的項目是樓倒倒,樓脆脆。所以由責(zé)任心產(chǎn)生了積極的工作態(tài)度和正義感。這樣的人越多我們的城市才會越美好,因此不要將口號簡簡單單成了口號,應(yīng)該成為每個人的信仰,并需要用一輩子篤行之。再多慷慨激昂的宣告都不如埋下頭來認(rèn)真的工作,我們每一個工程人員一定要牢記自己的使命,牢記自己肩上的責(zé)任,而且更要牢記自己蓋得房子是活著的人的房子,而是不給活著的人的墳?zāi)埂T趯嵙?xí)的這段日子確實吃了很多苦,不過現(xiàn)在回頭想想這些都不算什么,在工地學(xué)到了平時在課堂上學(xué)不到的東西,其中不光是專業(yè)知識,更是社會經(jīng)驗,這也算走上社會融入社會的第一步。
我們的實習(xí)雖然結(jié)束了,但是,我們的學(xué)習(xí)卻仍在繼續(xù)!
精選寫報告經(jīng)驗130人覺得有用
在土木工程領(lǐng)域,頂崗實習(xí)報告往往是對實際工作經(jīng)歷的一種系統(tǒng)化記錄和分析。這類報告通常需要涵蓋多個方面的內(nèi)容,包括但不限于項目背景、個人職責(zé)、技術(shù)應(yīng)用以及經(jīng)驗總結(jié)。一份高質(zhì)量的報告不僅能夠展示實習(xí)生的專業(yè)能力,還能為未來的求職或?qū)W術(shù)研究打下基礎(chǔ)。
寫報告的時候,首先要確保所有數(shù)據(jù)來源準(zhǔn)確無誤。比如,在描述某個橋梁施工過程中,如果提到混凝土的標(biāo)號為C30,那么必須確認(rèn)這個數(shù)字是否經(jīng)過核實。有時候因為疏忽大意,可能會將數(shù)字搞錯,這就可能導(dǎo)致整段內(nèi)容失真。另外,關(guān)于材料選擇的問題,比如鋼材型號Q235B,這在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中是非常重要的參數(shù),一旦用錯就可能影響后續(xù)工作的順利開展。
接著,報告中應(yīng)該詳細(xì)列出你在實習(xí)期間的具體任務(wù)。比如,參與了某地鐵站的基坑支護(hù)設(shè)計,就需要具體說明采用了哪種支護(hù)形式,如SMW工法樁,以及背后的原因是什么。這里需要注意的是,如果涉及到復(fù)雜的計算公式,最好能附上簡化的圖表幫助理解,這樣既方便審閱人快速掌握重點,也能體現(xiàn)你的細(xì)心程度。
當(dāng)然,除了技術(shù)和專業(yè)細(xì)節(jié)外,還應(yīng)加入一些個人感悟。例如,通過這次實習(xí),你對施工現(xiàn)場管理有了新的認(rèn)識,尤其是在協(xié)調(diào)各方資源時遇到的一些挑戰(zhàn)。不過要注意,這部分不宜過多,以免顯得冗長。如果能結(jié)合實例講述如何解決了一個具體的難題,會更有說服力。
此外,對于一些關(guān)鍵節(jié)點上的時間節(jié)點也要特別留意。比如,某個隧道開挖工程從開始到結(jié)束總共耗時三個月,如果你只記得大概時間而沒有精確記錄,這可能會影響到整個項目的評估。因此,在撰寫報告前,務(wù)必整理好相關(guān)資料,確保每個環(huán)節(jié)的時間點都能準(zhǔn)確無誤地呈現(xiàn)出來。
最后,檢查拼寫和格式也是不可忽視的一環(huán)。雖然大多數(shù)情況下這些問題不會直接影響報告的整體質(zhì)量,但它們確實反映了作者的態(tài)度。例如,“承重梁”的英文縮寫應(yīng)該是“HL”,而不是“LH”,這種小錯誤盡管不影響理解,但還是應(yīng)當(dāng)避免。還有就是字體大小和行間距,保持一致有助于提升文檔的專業(yè)形象。
【第5篇】2025土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告模板怎么寫6350字
一、課題意義
作為一個土木工程專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)階段的最后一次大型課程設(shè)計,是大學(xué)階段最為重要的一個環(huán)節(jié),它是對我們所學(xué)知識的一次綜合運用,使我們所學(xué)的各方面知識系統(tǒng)化、實踐化。土木工程專業(yè)決定了我們將來要從事的工作:就是運用我們所學(xué)的專業(yè)知識來指導(dǎo)將來的民用及工業(yè)建筑物的設(shè)計、施工、管理等各個環(huán)節(jié)。而畢業(yè)設(shè)計的實質(zhì)目的就是讓我們深入了解了工程建設(shè)設(shè)計與施工的過程,對一般框架類型的房屋有更深刻的認(rèn)識,從自己的課題出發(fā),學(xué)會應(yīng)用知識于現(xiàn)代建筑的具體實踐之中,從設(shè)計之中來培養(yǎng)我們分析解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力,使我們我不僅能學(xué)到與設(shè)計相關(guān)的知識,發(fā)現(xiàn)自身的不足,還能了解框架結(jié)構(gòu)的特點和設(shè)計方法等。這對我以后的工作學(xué)習(xí)有很大的幫助。
二、國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r
在現(xiàn)階段,隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,各種企業(yè)迅速崛起,從而產(chǎn)生了各色各樣的商務(wù)活動,直接導(dǎo)致了商務(wù)大廈的需求量增加,尤其是經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)塊如沿海一帶。但是由于城市空間的有限,這就要求商務(wù)樓設(shè)計要做到物盡其值,這也就需要各設(shè)計人員不斷提高自身的設(shè)計水平,做到與時俱進(jìn)。
在國外,不管發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家,都有著各自的發(fā)展?fàn)顟B(tài),但是不管是何種發(fā)展?fàn)顟B(tài),經(jīng)濟(jì)都在不斷更新和發(fā)展當(dāng)中,商務(wù)樓的使用和各項要求也在不斷變化,其設(shè)計技術(shù)也在不斷的升華中。而現(xiàn)代商務(wù)樓作為城市公共化的空間,就要讓人們能夠感覺到其公共性,即所謂的“可進(jìn)入性”形式。比如在光線感、透明度、亮度、色彩、材料、形式等方面進(jìn)行表達(dá),創(chuàng)造出某種空間秩序,使來訪者更加清楚建筑物所創(chuàng)造的不同空間層次氛圍,傳達(dá)這種場所的開放精神。信息時代的來臨,則更加突出了這種需求。并且在強調(diào)開放之余,還強調(diào)信息的高速流通,人們?nèi)粘=涣鞯谋憬莸取?/p>
因而對現(xiàn)有商務(wù)樓的需求從功能、形式上都發(fā)生了相應(yīng)的變化。人們由物質(zhì)的需求轉(zhuǎn)向?qū)π畔⒌男枨?,交流的需求。因而現(xiàn)有商務(wù)樓,尤其是商務(wù)大廈,往往集辦公室、展示廳、會議廳、洽談室、研究所等功能于一體,這樣不但節(jié)約城市用地,節(jié)省城市市政設(shè)施投資,縮短交通聯(lián)系路程,而且讓人們能夠有更多的時間和機會交流和溝通。
三、研究內(nèi)容、方法、手段及預(yù)期成果 1、研究內(nèi)容
本工程地面以上五層,建筑面積500㎡(允許誤差5%)。一層層高4.2m,其余層高3.6m。采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)體系。
(1)建筑部分:綜合考慮各種因素,了解商務(wù)建筑設(shè)計的交通組織,內(nèi)外空間環(huán)境設(shè)計、結(jié)構(gòu)形式、體量原則的設(shè)計要求,合理的空間組織和建筑設(shè)計造型等相關(guān)知識,確定建筑方案,進(jìn)行平面、立面、及剖面設(shè)計;選定內(nèi)外裝飾裝修材料,繪制建筑施工圖。
(2)結(jié)構(gòu)部分:確定結(jié)構(gòu)方案,進(jìn)行結(jié)構(gòu)布置及選型,對主要框架進(jìn)行具體的荷載、內(nèi)力計算及截面設(shè)計(先手算,后電算校核),設(shè)計樓梯、雨篷及現(xiàn)澆板等非標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建,計算主要基礎(chǔ)的配筋,繪制結(jié)構(gòu)施工圖。
2、方法、手段
采用框架結(jié)構(gòu)近似計算法。求豎向荷載作用下的內(nèi)力采用彎矩分配法,求水平荷載作用下的內(nèi)力采用d值法等,求水平地震作用采用底部剪力法。采用多人團(tuán)體共同設(shè)計,結(jié)合所學(xué)過的知,通過查閱參考資料初步設(shè)計,再交指導(dǎo)老師審查,審查通過后,利用cad和手工完成繪圖,利用word或手工等完成設(shè)計說明及其他內(nèi)容的編寫。
3、預(yù)期成果
(1)3000個漢字以上的外文文獻(xiàn)翻譯
(2)2000字以上的開題報告
對本次畢業(yè)設(shè)計的總思路,設(shè)計任務(wù)的完成等環(huán)節(jié)做的總體計劃。
(3)設(shè)計說明書、計算書一份
包括目錄、設(shè)計說明書的英文摘要(約200-300詞),前言、正文、小結(jié)、參考文獻(xiàn)等。其中正文包括:建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)選型、完整的結(jié)構(gòu)計算步驟、數(shù)據(jù)及表格。
(4)圖紙部分
1)建筑施工圖5-6張,主要包括
①、建筑設(shè)計總說明,主要材料表,門窗表
②、底面建筑平面圖
③、二層建筑平面圖
④、三、四層建筑平面圖
⑤、屋面平面圖
⑥、南立面圖、北立面圖、側(cè)立面圖、剖面圖
⑦、節(jié)點詳圖
2)結(jié)構(gòu)施工圖6-7張,主要包括
①、結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明
②、基礎(chǔ)平面圖和斷面圖
③、二層結(jié)構(gòu)平面布置及樓板配筋圖
④、三四層結(jié)構(gòu)平面布置及樓板配筋圖
⑤、屋面結(jié)構(gòu)平面布置及屋面板配筋圖
⑥、框架梁、柱配筋圖
⑦、其他構(gòu)件詳圖
四、時間安排
序號設(shè)計個階段名稱日期(教學(xué)周)
1建筑設(shè)計3
2結(jié)構(gòu)體系的選型、結(jié)構(gòu)方案1
3荷載計算1
4上部結(jié)構(gòu)計算4
5計算機計算與分析1
6地基基礎(chǔ)設(shè)計2
7繪制施工圖 3
8機動與答辯1
合計16
五、完成任務(wù)所具備的條件因素
1、調(diào)查及搜集各種通用圖集和設(shè)計規(guī)范以及國家、地方標(biāo)準(zhǔn)
2、參考相關(guān)書籍資料
3、運用計算機進(jìn)行結(jié)構(gòu)計算及繪圖
第:土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告模板
1、課題的目的及意義
畢業(yè)設(shè)計作為大學(xué)結(jié)束時間的一個實踐環(huán)節(jié),有著其不可替代的地位所在,它的重要性和必要性將會很明顯的體現(xiàn)在將來的實際工作當(dāng)中,它是大學(xué)階段一個尤為重要的環(huán)節(jié),是對我們大學(xué)期間所學(xué)知識的一次綜合性和系統(tǒng)性的運用,要求我們做到知識的系統(tǒng)化、實際化,做到理論聯(lián)系實際。
在這次畢業(yè)設(shè)計中,我們要了解和掌握建筑設(shè)計的全過程,鍛煉自身的獨立分析和創(chuàng)新能力,并要做好調(diào)查研究,要養(yǎng)好搜集資料和查閱資料的習(xí)慣,鍛煉自我外文翻譯能力,讓自身向著一個合格工程師的方向去發(fā)展和努力。
此次畢業(yè)設(shè)計我的做的課題為重慶市某職業(yè)教育中心辦公樓設(shè)計,我要在設(shè)計過程中運用大學(xué)期間學(xué)到的各項知識,并利用cad、天正、pkpm等相關(guān)軟件進(jìn)行機算,并手算其中部分框架,并用計算機進(jìn)行驗算。通過這個過程我不僅能學(xué)到設(shè)計相關(guān)的知識,發(fā)現(xiàn)自身的不足,還能了解框架結(jié)構(gòu)的特點和設(shè)計方法等,使我對建筑結(jié)構(gòu)有了更深一層的了解。這對我以后的工作學(xué)習(xí)有很大的幫助。
在現(xiàn)階段,隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,民營企業(yè)也在迅速崛起,促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化,也促使第三產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,尤其是服務(wù)業(yè),這也直接導(dǎo)致了辦公樓的需求量增加,尤其是經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)塊如沿海一帶,但是由于城市空間的有限,這就要求辦公樓設(shè)計要做到物盡其值,這也就需要各設(shè)計人員不斷提高自身的設(shè)計水平,做到與時俱進(jìn)。
以杭州為例,在2025年以前,辦公樓的銷售等方面一直處于不溫不火的狀態(tài),但是自08年開始,有相關(guān)部門出具的各項信息我可以了解到,辦公樓的銷售情況一直在上漲,這也從一個角度反應(yīng)了現(xiàn)在的辦公樓設(shè)計的重要性。
在國外,不管發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家,都有著各自的發(fā)展?fàn)顟B(tài),但是不管是何種發(fā)展?fàn)顟B(tài),經(jīng)濟(jì)都在不斷更新和發(fā)展當(dāng)中,辦公樓的使用和各項要求也在不斷變化,其設(shè)計技術(shù)也在不斷的升華中。
而現(xiàn)代辦公樓作為城市公共化的空間,就要讓人們能夠感覺到其公共性,即所謂的“可進(jìn)入性”形式。比如在光線感、透明度、亮度、色彩、材料、形式等方面進(jìn)行表達(dá),創(chuàng)造出某種空間秩序,使來訪者更加清楚建筑物所創(chuàng)造的不同空間層次氛圍,傳達(dá)這種場所的開放精神。信息時代的來臨,則更加突出了這種需求。并且在強調(diào)開放之余,還強調(diào)信息的高速流通,人們?nèi)粘=涣鞯谋憬莸?。因而對現(xiàn)有辦公樓的需求從功能、形式上都發(fā)生了相應(yīng)的變化。
人們由物質(zhì)的需求轉(zhuǎn)向?qū)π畔⒌男枨螅涣鞯男枨?。因而現(xiàn)有辦公樓,尤其是辦公建筑,往往集辦公、娛樂、餐飲、休閑、購物、居住等一體,這樣不但節(jié)約城市用地,節(jié)省城市市政設(shè)施投資,縮短交通聯(lián)系路程,而且讓人們能夠有更多的時間和機會交流和溝通。辦公樓一經(jīng)建成,其結(jié)構(gòu)及布局就很難改變。因此,充分考慮設(shè)計的適應(yīng)性、靈活性就成為現(xiàn)代辦公樓的一個重要特征。近年來興建的相當(dāng)部分高層辦公樓都采用了大空間靈活平面布局形式,具有較強的應(yīng)變能力。由于辦公的內(nèi)容與方式不同,最合適的空間形式莫過于一個大空間,以適應(yīng)現(xiàn)代辦公組織體系的不斷調(diào)整,不斷更新。
辦公樓因其自身的特點和所處位置等無可厚非的成為了城市空間的一個重要部分,影響著城市的美觀和使用等因素,這更體現(xiàn)了辦公樓設(shè)計的重要性。
另外我的這個課題設(shè)計采用三段式,即建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工組織設(shè)計三部分。 在建筑設(shè)計方面考慮,要滿足建筑物的功能實用要求,為人們生產(chǎn)和生活營造良好的環(huán)境,這也是建筑設(shè)計的首要任務(wù)。在設(shè)計中,要采用合理的技術(shù)措施,正確選用建筑材料,根據(jù)建筑空間的特點,現(xiàn)則合理的結(jié)構(gòu)、施工方案,使房屋堅固耐久、建造方便。
建造房屋時一個復(fù)雜的物質(zhì)生產(chǎn)過程,需要大量的人力、物力和資金,在房屋的設(shè)計和建造中,要因地制宜、就地取材。盡量做到節(jié)省勞動力,節(jié)約建筑材料和資金。設(shè)計和建造房屋要有周密的計劃和核算,重視經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的客觀規(guī)律,講究經(jīng)濟(jì)效果。房屋設(shè)計的使用要求和技術(shù)措施要和相應(yīng)的造價、建筑標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一起來。建筑設(shè)計上還要考慮建筑美觀的要求,要符合總體規(guī)劃的要求等。
在進(jìn)行建筑設(shè)計時候往往面臨一些問題和矛盾:內(nèi)容與形式之間的矛盾;需要與可能之間的矛盾;投資者、使用者、施工制作、城市規(guī)劃等方面和設(shè)計之間以及它們彼此之間由于建筑物考慮角度不同而產(chǎn)生的矛盾;建筑物單體和群體之間、內(nèi)部與外部之間的矛盾;各個技術(shù)工種之間在技術(shù)要求上的矛盾;建筑的適用、經(jīng)濟(jì)、堅固、美觀這幾個基本要素本身之間的矛盾;建筑物內(nèi)部各種不同使用功能之間的矛盾;建筑物局部和整體、這一局部和那一局部之間的矛盾等這些矛盾構(gòu)成非常復(fù)雜的局面。而且每個工程中各種矛盾的構(gòu)成又各不相同。于是一個工程往往會產(chǎn)生多個設(shè)計方案,這個就涉及了方案選擇的問題。
所以說,建筑設(shè)計工作的核心就是尋找解決上述各種矛盾的方案。通過長期的實踐、設(shè)計者自身的創(chuàng)造,累積的一整套科學(xué)的方法和手段,可以用圖紙、建模等手段確切的表達(dá)出來,并與各個工種相互交流,使矛盾得到解決。此外,為了尋找設(shè)計方案,還需要提出多種方案進(jìn)行比較。方案比較是設(shè)計中常用的方法。從整體到每一個細(xì)節(jié)問題,一般都要想好幾個解決方案,進(jìn)行一連串的反復(fù)推敲和比較。即使問題得到初步解決,也要不斷設(shè)想有無更好的解決方案,使得設(shè)計方案臻于完美。
主要參考文獻(xiàn):
1)《建筑設(shè)計資料集4》;
2)《建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)》 gb/t 50105-2001
3)《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》 gb 50009-2001
4)《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》 gb 50010-2023
5)《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》 gb 50007-2023
6)《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》 gb 50011-2001(2025年版)
7)《建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》 gb 50068-2023
8)《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》 gb 50003-2001
9)《建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造資料集(上、下冊)》?中國建筑工業(yè)出版社出版
10)《混凝土結(jié)構(gòu)計算手冊》建筑結(jié)構(gòu)計算手冊叢書編委會編,中國建筑工業(yè)出版社出版
11)《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)造手冊》中國建筑工業(yè)出版社出版
12)《結(jié)構(gòu)靜力計算手冊》或《結(jié)構(gòu)計算手冊》
13)《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖》03g101-1,03g101-2
14)《建筑施工手冊》
15)《勞動定額》
16)《產(chǎn)量定額》
17)相關(guān)教材
2、課題任務(wù)、重點研究內(nèi)容、實現(xiàn)途徑
(1)課題任務(wù):
本設(shè)計分為三個階段,要求獨立完成以下工作:建筑設(shè)計--總平面布置圖,建筑平、立、剖面圖,部分大樣詳圖。結(jié)構(gòu)設(shè)計--結(jié)構(gòu)荷載計算,計算模型選擇,內(nèi)力分析計算,截面配筋計算,計算機輔助設(shè)計以及繪制部分結(jié)構(gòu)施工圖、樓梯等結(jié)構(gòu)詳圖并完成結(jié)構(gòu)計算書。施工組織設(shè)計--施工部署,主要項目施工方法和技術(shù)措施,工具、機械、設(shè)備計劃,勞動力安排計劃,質(zhì)量、安全和節(jié)約措施,經(jīng)濟(jì)分析,進(jìn)度計劃,施工總平面布置。要求圖紙用手繪制部分達(dá)到要求比例數(shù)量,其它部分圖紙用計算機cad繪制。該題目要求完成的工作量飽滿,能鍛煉綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)課程的能力。
(2)重點研究內(nèi)容:
一:建筑設(shè)計
1、 根據(jù)建筑指導(dǎo)教師下發(fā)的地形圖,完成“辦公樓”畢業(yè)設(shè)計題目的建筑方案。要求總建筑面積3000~5000平方米,層數(shù)3~5層;主要橫向承重框架方向跨數(shù)含走道一般按3跨設(shè)計(也可按2跨考慮,但整個結(jié)構(gòu)體系不宜過于簡單),柱網(wǎng)尺寸為6.6m~8.4m;
2、 采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),不設(shè)電梯,主結(jié)構(gòu)考慮不設(shè)縫(設(shè)計主結(jié)構(gòu)縱向長度宜控制在55m內(nèi)),其它會議室等大開間可通過考慮設(shè)縫脫開處理;
3、 要求功能基本完善、流線通暢、造型簡潔;
4、 建筑設(shè)計的最后一周,學(xué)生應(yīng)在建筑專業(yè)教師指導(dǎo)下完成總平面圖,建筑平、立、剖面圖及部分建筑大樣圖、設(shè)計說明等要求(具體按建筑指導(dǎo)教師的要求);
二:結(jié)構(gòu)設(shè)計
1、 設(shè)計條件
(1) 該建筑抗震設(shè)防屬丙類建筑,重要性等級為二級,結(jié)構(gòu)設(shè)計使用年限為50年;
(2) 抗震設(shè)防:抗震烈度按7度(基本地震加速度按0.10g)考慮;設(shè)計地震分組均為第3組,建筑場地類別均為ii類;
(3) 建筑地區(qū)基本風(fēng)壓值取0.3kn/m2;設(shè)計時不考慮地下水的影響;
(4) 基礎(chǔ)持力層埋置深度為h≤2m,地基承載力特征值為fa≥600~700kpa;
(5) 要求建筑物層數(shù)為3~5層,計算單元應(yīng)選擇承重框架(2~3跨),柱網(wǎng)尺寸為6.6m~8.4m。
2、 結(jié)構(gòu)方案
結(jié)構(gòu)類型為框架結(jié)構(gòu);樓、屋蓋為現(xiàn)澆鋼筋混凝土。
3、 設(shè)計內(nèi)容及要求
(1)結(jié)構(gòu)平面布置
1) 根據(jù)建筑使用功能要求,確定承重框架方向并進(jìn)行柱、梁、板的布置;
結(jié)合抗震要求確定結(jié)構(gòu)平面及豎向布置(考慮平面形心與質(zhì)心位置、高寬比限值、豎向剛度變化等);
2) 確定是否設(shè)溫度伸縮縫、沉降縫及是否將其作為防震縫等;
(2)確定計算簡圖
1估算梁、柱截面尺寸;確定柱計算長度,梁計算跨度;確定梁、柱截面形狀;
2) 荷載計算:豎向荷載(恒荷載、活荷載);水平荷載(風(fēng)荷載、地震作用);
3) 計算梁、柱線剛度、抗側(cè)剛度、剛度分配系數(shù);
(3)選取計算單元(具有代表性的框架),手算一榀承重框架,并用計算機復(fù)核
1) 內(nèi)力計算
a、 豎向荷載作用下的內(nèi)力計算:恒荷載作用下,采用分層法;活荷載作用下,采用滿布方法考慮;
b、 水平荷載作用下的內(nèi)力計算:風(fēng)荷載及地震作用下均采用修正反彎點法;
2) 荷載組合、內(nèi)力組合
求出各構(gòu)件控制截面的最不利內(nèi)力以進(jìn)行構(gòu)件的設(shè)計;
3) 框架梁、柱截面設(shè)計
a、 結(jié)合構(gòu)造要求,由控制截面的控制內(nèi)力進(jìn)行構(gòu)件的截面設(shè)計;
b、 按“強節(jié)點”要求驗算節(jié)點承載力;
c、 正確給出節(jié)點區(qū)的鋼筋錨固與接長長度;
4) 抗震變形驗算
進(jìn)行風(fēng)載及地震作用下的框架側(cè)移限值驗算;
5) 利用計算機分析結(jié)果,校核手算平面框架計算結(jié)果;
(4)利用pmcad程序,建立結(jié)構(gòu)平面,通過tat8、sat8程序進(jìn)行結(jié)構(gòu)的空間分析;
(5)采用tat8、sat8軟件計算結(jié)構(gòu)內(nèi)力、配筋,進(jìn)行施工圖繪制(平面表示方法);
(6)樓梯的設(shè)計計算(選擇一部樓梯進(jìn)行設(shè)計計算);
(7)獨立基礎(chǔ)設(shè)計
確定基礎(chǔ)底面尺寸、基礎(chǔ)高度,進(jìn)行抗沖切驗算、抗彎計算,確定基礎(chǔ)配筋。
4、 施工圖要求(1號圖)
(1)手繪部分(5張,鉛筆圖)
1) 平面框架配筋圖及控制截面的剖面圖(1張)
框架配筋圖比例 1:50;剖面圖1:15~1:25
2) 基礎(chǔ)施工圖(1張)
基礎(chǔ)平面布置圖(比例 1:100~1:150);不同編號的基礎(chǔ)大樣圖(平面、剖面,比
例 1:20~1:30);基礎(chǔ)配筋鋼筋表;基礎(chǔ)設(shè)計說明
3) 樓梯施工圖(1張或插入索引大樣圖)
4) 結(jié)構(gòu)平面施工圖(3張)
標(biāo)準(zhǔn)層(或屋面)梁整體配筋圖(比例 1:100);標(biāo)準(zhǔn)層(或屋面)結(jié)構(gòu)平面布置圖(比例 1:100,含板配筋、梁定位、梁板構(gòu)造大樣等);柱平法施工圖(比例1:100)。
(2)計算機出圖(3張)
1) 結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明;
2) 結(jié)構(gòu)屋面(或標(biāo)準(zhǔn)層)梁整體配筋圖(比例 1:100);
3) 結(jié)構(gòu)屋面(或標(biāo)準(zhǔn)層)結(jié)構(gòu)平面布置圖(比例 1:100,含板配筋、梁定位、梁板構(gòu)造大樣等);
(3)打印所驗算的一榀橫向框架的以下計算內(nèi)容
1) 恒載下的彎矩圖、軸力、剪力圖
2) 水平地震作用下的彎矩圖、軸力、剪力圖 3) 彎矩包絡(luò)圖 4) 剪力包絡(luò)圖
(4)打印結(jié)構(gòu)整體計算的以下計算內(nèi)容
1) 各層構(gòu)件布置及截面尺寸
2) 各層的構(gòu)件配筋圖
5、 完成結(jié)構(gòu)計算書(按畢業(yè)設(shè)計要求,不允許用計算機打印)
三:施工設(shè)計
在施工專業(yè)教師指導(dǎo)下,確定施工方案,完成工程量計算,編制施工組織計劃,繪制施工平面布置圖及施工進(jìn)度計劃圖等(具體指標(biāo)及設(shè)計成果要求由施工教研室指導(dǎo)教師做出詳細(xì)規(guī)定)。
(3) 實現(xiàn)途徑
本設(shè)計分為建筑設(shè)計,結(jié)構(gòu)設(shè)計,施工設(shè)計。 建筑設(shè)計主要是進(jìn)行方案設(shè)計,使建筑設(shè)計達(dá)到房屋設(shè)置合理,使用方便,交通安全。結(jié)構(gòu)設(shè)計首先是根據(jù)建筑技術(shù)、使用條件、場地條件和抗震設(shè)計等要求,合理進(jìn)行結(jié)構(gòu)選型、結(jié)構(gòu)布置和基礎(chǔ)形式等,繪制結(jié)構(gòu)布置圖;然后進(jìn)行結(jié)構(gòu)計算,采用框架結(jié)構(gòu)近似計算法,求豎向荷載作用下的內(nèi)力用彎矩分配法;求水平荷載作用下的內(nèi)力時,有d值法等。求水平地震作用的時候采用底部剪力法;然后進(jìn)行結(jié)合所學(xué)過的知識、通過查閱參考資料初步設(shè)計,再交指導(dǎo)老師審查,審查通過后,利用autocad 、和手工完成繪圖,利用excel、word等完成設(shè)計說明書及其他內(nèi)容的編寫。
精選寫報告經(jīng)驗134人覺得有用
土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告的撰寫其實挺講究細(xì)節(jié)的,尤其是得把專業(yè)的東西說清楚。一開始,就得先把選題背景給交代明白,就是為什么要做這個課題,它有什么現(xiàn)實意義或者學(xué)術(shù)價值,這部分要是能結(jié)合一下當(dāng)前的技術(shù)發(fā)展情況就更好了,但別光顧著抄文獻(xiàn),得有自己的理解。
接著就是文獻(xiàn)綜述的部分,這地方容易被忽略。很多同學(xué)就隨便找?guī)灼撐亩言谝黄?,這樣不行。文獻(xiàn)綜述不是簡單的羅列,而是要通過分析前人的研究找到自己的切入點,看看別人做了什么,還有哪些空白點沒填補。不過有時候可能會出現(xiàn)一些問題,比如引用格式不對,或者引用的內(nèi)容跟主題偏離太遠(yuǎn),這種情況就不太好。
到了具體的研究方法部分,這是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。比如說做橋梁設(shè)計,就得明確用的是哪種計算模型,是有限元法還是別的什么,這些都要寫清楚。如果用到軟件的話,也得說明一下版本號之類的細(xì)節(jié),不然別人沒法復(fù)現(xiàn)你的工作。有時候會不小心漏掉一些重要的參數(shù)設(shè)置,這就會影響整個結(jié)果的準(zhǔn)確性。
接下來就是預(yù)期目標(biāo)這一塊,要盡量具體化,最好能量化出來。比如說預(yù)計能達(dá)到多少強度,或者誤差控制在多大范圍內(nèi),這樣的目標(biāo)才更有說服力。不過有時候會遇到這種情況,目標(biāo)定得太高,實現(xiàn)起來難度太大,最后完不成,這就有點尷尬了。
最后別忘了附上參考文獻(xiàn),這一步也很重要。文獻(xiàn)的排列順序一般按照發(fā)表的時間倒序來排,但有時候可能會因為疏忽,把一些無關(guān)緊要的文獻(xiàn)也放進(jìn)去,這就顯得比較雜亂了。另外,記得檢查一下文獻(xiàn)的完整性,確保每條文獻(xiàn)的信息都是準(zhǔn)確的,包括作者、期刊名、出版年份等等。
【第6篇】13年土木工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告怎么寫4350字
13年土木工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告
3月開始,土木工程專業(yè)開始了為期五天的畢業(yè)實習(xí)。
這次實習(xí)安排在畢業(yè)設(shè)計之前,具有相當(dāng)重要的意義。畢業(yè)設(shè)計貫通整個本科四年所有專業(yè)知識,將平時所學(xué)的零散知識點第一次完完整整的串聯(lián)起來,第一次讓我們最真實的體會結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法和過程,對本專業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠(yuǎn)的影響。而這次實習(xí)過程中,建筑、結(jié)構(gòu)、施工的老師還有現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人在全程中給予指導(dǎo),帶領(lǐng)我們從實際工程中去認(rèn)識書本知識的現(xiàn)實存在。通過比較,我們可以在自己的設(shè)計當(dāng)中取長補短,借鑒他人的先進(jìn)設(shè)計思想和經(jīng)驗。
這次實習(xí)期一共五天:結(jié)構(gòu)和施工四天,建筑一天。
實習(xí)的工程項目有:xxxx辦公樓、xxxxxxxx樞紐、xxxx學(xué)院新校區(qū)、xx大學(xué)xx校區(qū)圖文信息中心和學(xué)院綜合樓、xx大學(xué)建筑館
結(jié) 構(gòu)
一、結(jié)構(gòu)選型
本次實習(xí)工程項目多為多層結(jié)構(gòu)。對于多層結(jié)構(gòu)而言,在xx地區(qū),采用框架結(jié)構(gòu)既能滿足受力需要,功能需要而且相對而言經(jīng)濟(jì)性好,因此結(jié)構(gòu)形式多選框架結(jié)構(gòu)或者框架剪力墻結(jié)構(gòu)。
框架-剪力墻結(jié)構(gòu)是目前結(jié)構(gòu)選型中常用的形式,是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)的有機結(jié)合??蚣芙Y(jié)構(gòu)易于形成較大的自由靈活的使用空間,以滿足不同建筑功能的要求;剪力墻則可提供很大的抗側(cè)剛度,以減少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移,有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震能力。
二、結(jié)構(gòu)布置
1、平面布置
結(jié)構(gòu)的平面布置是指在結(jié)構(gòu)平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看,最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近,以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應(yīng)。xx地區(qū)主要的地震設(shè)防烈度為6度,因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實習(xí)中,所有的建筑平面都并不規(guī)整,不滿足平面布置的要求。但是結(jié)構(gòu)設(shè)計者通過靈活的設(shè)縫和柱網(wǎng)的布置,將不規(guī)則的建筑平面分割成多個規(guī)則的平面,從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求。
在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫,平面形狀復(fù)雜時,用防震縫劃分成較規(guī)則、簡單的單元。但對高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫。
2、豎向布置
豎向布置的要求是:結(jié)構(gòu)沿豎向(鉛直方向)應(yīng)盡可能均勻且少變化,使結(jié)構(gòu)的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀的工程項目都屬于多層建筑,因此在豎向布置上的要求體現(xiàn)得并不多。
三、基礎(chǔ)設(shè)計
任何建筑物都建在地層上,因此,建筑物的全部荷載都由它下面的地層來承擔(dān),受建筑物影響的那一部分地層稱為地基,建筑物向地基傳遞荷載的下部結(jié)構(gòu)稱為基礎(chǔ)。
進(jìn)行地基基礎(chǔ)設(shè)計時,必須根據(jù)建筑物的用途和設(shè)計等級、建筑布置和上部結(jié)構(gòu)類型,充分考慮建筑場地和地基巖土條件,結(jié)合施工條件以及工期、造價等各方面的要求,合理選擇地基基礎(chǔ)方案。
本次實習(xí)中各工程采用的基礎(chǔ)形式,既有柱下獨立基礎(chǔ)(淺基礎(chǔ))又有樁基礎(chǔ)(深基礎(chǔ))。以xx市xx辦公樓項目為例:該項目處于xx江畔,地質(zhì)條件復(fù)雜,同時地下水位較高,并根據(jù)綜合評價,采用承臺樁基礎(chǔ)最為適宜。xxxxxxxx樞紐的一幢配套用房也采用了樁基礎(chǔ)的形式。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起,取消了承臺,二者類似柱與梁的關(guān)系。從中我們可以看出,基礎(chǔ)形式的選擇和組合,在符合規(guī)范的前提下,還是有很大的自由度的。
四、柱網(wǎng)的布置
柱是框架結(jié)構(gòu)的主要豎向受力構(gòu)件,柱網(wǎng)的布置對整個建筑結(jié)構(gòu)的功能和力學(xué)性能有這至關(guān)重要的影響,同時優(yōu)良的柱網(wǎng)布置能夠方便施工,加快施工進(jìn)度。
柱網(wǎng)布置應(yīng)滿足以下幾點要求:
1、滿足生產(chǎn)工藝的要求。
2、建筑平面布置的要求。
3、柱網(wǎng)布置要使結(jié)構(gòu)受力合理。
4、方便施工。
五、承重框架的布置
柱網(wǎng)確定后,用梁把柱連起來,即形成框架結(jié)構(gòu)。梁柱剛接構(gòu)成雙向梁柱抗測體系。一般情況下柱在兩個方向均應(yīng)有梁拉結(jié),故應(yīng)在房屋縱橫向均應(yīng)布置框架梁。因此,實際的框架結(jié)構(gòu)是一個空間受力體系。但為計算簡便起見,可把實際框架分成縱橫兩個方向的平面框架即橫向框架和縱向框架。
橫向框架--由建筑物短方向的梁柱組成。
縱向框架--由建筑物長方向的梁柱構(gòu)成。
兩向框架分別承受各自方向的水平荷載。對于樓面豎向荷載,可由橫向框架承受,也可由縱向框架承受或縱、橫向共同承受。根據(jù)樓面豎向荷載的傳遞路線,可將框架的承重體系分為三種:
(1)橫向框架承重體系: 橫向框架跨數(shù)往往較少,有利于增加橫向房屋抗側(cè)移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小,有利于建筑的通風(fēng)采光。
(2)縱向框架承重體系:適用于大空間房屋,凈空高度較大,房屋布置靈活。
(3)縱橫向框架混合承重體系:各桿件受力較均勻,整體性能較好。
施 工
大三暑期學(xué)校已經(jīng)安排了我們進(jìn)行一次為期一個月的土木工程施工實習(xí)。在那次實習(xí)過程中,我們主要對施工現(xiàn)場的建筑機械設(shè)備,人員組織,施工方法,技術(shù)、質(zhì)量和安全控制進(jìn)行學(xué)習(xí)。而本次施工實習(xí)的主要目的是配合畢業(yè)設(shè)計當(dāng)中的施工設(shè)計,因此,我們的實習(xí)重點是放在施工組織設(shè)計上的。
一、施工組織設(shè)計
施工組織設(shè)計是用來指導(dǎo)施工項目全過程各項活動的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和組織的綜合性文件,是施工技術(shù)與施工項目管理有機結(jié)合的產(chǎn)物,它是工程開工后施工活動能有序、高效、科學(xué)合理地進(jìn)行的保證。
施工組織設(shè)計的基本原則:
①配套投產(chǎn),根據(jù)建設(shè)項目的生產(chǎn)工藝流程、投產(chǎn)先后順序,都要服從施工組織總設(shè)計的規(guī)劃和安排。安排各單位工程開竣工期限,滿足配套投產(chǎn);
②確定重點,保證進(jìn)度;
③建設(shè)總進(jìn)度一定要留有適當(dāng)?shù)挠嗟?
④重視施工準(zhǔn)備,有預(yù)見地把各項準(zhǔn)備工作做在工程開工的前頭;
⑤選擇有效的施工方法,優(yōu)先采用新技術(shù)、新工藝,確保工程質(zhì)量和生產(chǎn)安全;
⑥充分利用正式工程,節(jié)省暫設(shè)工程的開支;
⑦施工總平面圖的總體布置和施工組織總設(shè)計規(guī)劃應(yīng)協(xié)調(diào)一致、互為補充。
施工組織設(shè)計一般分為三個階段:1、施工條件設(shè)計(或稱施工組織基本概況);2、施工組織總設(shè)計;3、各個建筑物等單位工程的施工設(shè)計
二、施工進(jìn)度計劃
施工進(jìn)度計劃是在確定工程施工目標(biāo)工期基礎(chǔ)上,根據(jù)相應(yīng)完成的工程量,對各項施工過程的施工順序、起止時間和施工工藝銜接關(guān)系以及所需的勞動力和各種技術(shù)物資的供應(yīng)所優(yōu)質(zhì)的具體策劃和統(tǒng)籌安排。編制一份科學(xué)合理的施工進(jìn)度計劃,協(xié)調(diào)好施工時間和配置關(guān)系,是施工進(jìn)度計劃貫徹實施的首要條件。
施工項目進(jìn)度計劃的編制的基本要求
1、保證擬建施工項目在合同規(guī)定的期限內(nèi)完成,努力縮短施工工期。
2、保證施工的均衡性和連續(xù)性,盡量組織流水搭接、連線、均衡施工,減少現(xiàn)場工作面的停歇和窩工現(xiàn)象。
3、盡可能的節(jié)約施工費用,在合理范圍內(nèi),盡量縮小施工現(xiàn)場各種臨時設(shè)施的規(guī)模。
4、合理安排機械化施工,充分發(fā)揮施工機械的生產(chǎn)效率。
5、合理組織施工,努力減少因組織安排不當(dāng)?shù)热藶橐蛩卦斐蓵r間損失和資源浪費。
6、保證施工質(zhì)量和安全。
三、施工平面布置
1、施工平面布置的意義
施工場地平面布置是施工組織設(shè)計的重要組成部分之一,它對指導(dǎo)現(xiàn)場文明施工有著重要的意義。否則,施工場地布置不合理會造成施工秩序的混亂。一個項目的施工場地要容納上百人上千上萬的隊伍進(jìn)行施工,各自承擔(dān)不同的任務(wù)難免會互相干擾,再加上施工場地布置得不明確或考慮不周到,施工過程中就有可能占用其他隊伍的施工場地,影響其他隊伍施工,就會產(chǎn)生糾紛。許多材料、機械需要存放,進(jìn)行施工場地平面布置時如欠全面考慮,就可能出現(xiàn)存放位置占用了建筑物的設(shè)計位置等等,這些都會影響施工進(jìn)度而增加施工成本。由于施工場地布置粗糙直接影響施工安全,并容易發(fā)生觸電、失火、水淹等危害,造成經(jīng)濟(jì)損失和人身安全事故。因此,必須要充分重視施工場地的布置。
2、施工平面布置的作用
1)確定生產(chǎn)要素的空間位置。
2)項目施工過程中,確保施工互不干擾做到有秩序的進(jìn)行施工。
3)可使施工所需各種資源及服務(wù)設(shè)施,相互間有效的組合和安全運行。
4)減少場內(nèi)物、料的二次搬運費、降低施工成本。
5)施工現(xiàn)場平面布置圖是現(xiàn)場平面管理的依據(jù),現(xiàn)場調(diào)度指揮標(biāo)準(zhǔn)。
3、施工平面布置圖
施工平面布置圖是建設(shè)項目施工階段建設(shè)區(qū)域平面布置的一種簡明圖解形式,用以表示在建的建筑物、構(gòu)筑物和現(xiàn)有的建筑物、構(gòu)筑物以及為施工服務(wù)的臨時性的生產(chǎn)、行政和生活用房、機械設(shè)備、塔吊軌道、室內(nèi)和露天倉庫、道路(鐵路)、給排水管線、電力和熱力網(wǎng)及其他管線的相對平面位置。
建 筑
我所要做的設(shè)計是三段式:建筑、結(jié)構(gòu)、施工三個部分都要自己完成。其中建筑設(shè)計對我來說是一片空白,平常了解到的也就是進(jìn)行建筑造型和功能的劃分。但是到底如何設(shè)計,如何進(jìn)行劃分,我是一點頭緒都沒有的。一切都是從零開始。
建筑實習(xí)是在我校比較有特點的建筑館進(jìn)行的。這座建筑館算是建筑系最原始最真實的一個教材,整個建筑融合了建筑設(shè)計的許多要點,當(dāng)然在實習(xí)過程中也體驗到了它的缺點。所以它是我們進(jìn)行建筑實習(xí)的對象。
實習(xí)所了解到的要點
一、入口設(shè)計
建筑物的入口既要滿足客觀的結(jié)構(gòu)構(gòu)成,又要產(chǎn)生主觀性質(zhì)的情感的美學(xué)意義,但是最重要的是滿足功能要求。
比如建筑館門口的大踏步設(shè)計。它具有以下功能:
1、人員集散地
2、解決高差
3、入口造勢要求
二、立面設(shè)計
立面設(shè)計應(yīng)根據(jù)初步確定的房屋平、剖面的內(nèi)部空間組合關(guān)系作為設(shè)計基礎(chǔ)。
1、應(yīng)反映出建筑的性格,即建筑的使用性質(zhì)
2、應(yīng)反映內(nèi)部空間及其組織情況
3、應(yīng)反映自然條件和民族特點的不同
4、應(yīng)反映基地環(huán)境和建筑規(guī)劃的總體要求
三、中庭
中庭通常是建筑內(nèi)部的庭院空間,形成具有位于建筑內(nèi)部的“室外空間”,是建筑設(shè)計中營造一種與外部空間既隔離又相連系的特有形式。
中庭也是一種交流空間,這里可作為集會、慶典、展示的場所,有著豐富建筑物功能的作用。
四、灰空間
灰空間最早是由日本建筑師黑川紀(jì)章提出。其本意是指建筑與其外部環(huán)境之間的過渡空間,以達(dá)到室內(nèi)外融和的目的,比如建筑入口的柱廊、檐下等。也可理解為建筑群周邊的廣場、綠地等。
按照我的理解,就像灰色是黑白的過渡色一樣,“灰空間”就是封閉空間與開放空間的中介,或者說是內(nèi)容與功能不同的空間之間的過渡空間。由于它的存在,沖破了封閉空間的制約而爭取與戶外空間取得更加廣泛的聯(lián)系,從而使主體與客體情景交融。
五、平面設(shè)計
平面設(shè)計是建筑設(shè)計的開端,對建筑物的整體效果起著至關(guān)重要的作用,因此平面設(shè)計中要注意解決以下幾個方面的問題。
①各功能用房是否滿足使用要求。
③各功能用房之間是否聯(lián)系方便、相互影響較小。
③建筑平面與周圍環(huán)境是否協(xié)調(diào)。
④建筑設(shè)計是否經(jīng)濟(jì)合理。
⑤建筑平面是否滿足國家強制性標(biāo)準(zhǔn)的要求。
⑥建筑形象是否有鮮明的個性。
各類民用建筑的平面主要由使用部分,交通聯(lián)系部分和結(jié)構(gòu)部分組成,其中使用部分和交通聯(lián)系部分是平面設(shè)計所關(guān)注的重點。
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總 結(jié)
實踐是理論聯(lián)系實際的過程,本次實習(xí)使我加深了對結(jié)構(gòu)概念的理解,從另一個更高層次的角度去看待施工,第一次接觸了建筑設(shè)計,了解到了一些設(shè)計過程中常見的問題和解決思路。在查閱資料的過程當(dāng)中,了解到了許多有用的概念和理論。同時也發(fā)現(xiàn)了自己知識掌握和認(rèn)識上的一些問題。
本次實習(xí)使我更加明確了設(shè)計的任務(wù)和過程。我將盡量把這次實習(xí)所得,靈活的運用到即將開始的畢業(yè)設(shè)計當(dāng)中去。
精選寫報告經(jīng)驗172人覺得有用
最近有不少同學(xué)問我關(guān)于畢業(yè)實習(xí)報告的事,說實在的,我也剛畢業(yè)沒多久,所以還算有點印象。我覺得寫這種報告,關(guān)鍵是要把實習(xí)的經(jīng)歷和學(xué)到的東西都梳理清楚。比如我當(dāng)年實習(xí)的時候,就在一個建筑工地待了幾個月,每天跟著師傅跑現(xiàn)場,看他們怎么施工,這期間學(xué)了不少東西。
寫報告前得先把實習(xí)的項目背景搞明白,像是項目的名稱、地點、規(guī)模這些基本信息都要寫進(jìn)去。我當(dāng)時就寫得很詳細(xì),因為老師說這樣能體現(xiàn)你的認(rèn)真程度。不過寫的時候要注意,別光堆砌數(shù)字,最好結(jié)合一些實際情況來說,比如說這個項目為什么選在這個地方建,它的意義在哪里之類的。記得當(dāng)時我寫這部分時,有個地方寫得太啰嗦了,后來檢查才發(fā)現(xiàn),自己都快看不明白寫了什么,真是有點尷尬。
另外,報告里邊要把實習(xí)的具體工作內(nèi)容寫出來。我是負(fù)責(zé)測量放線的,所以這部分我就著重寫了自己是怎么操作儀器的,遇到過什么問題,又是怎么解決的。說實話,剛開始用全站儀的時候老是出錯,有時候角度調(diào)不準(zhǔn),有時候數(shù)據(jù)輸錯了,但慢慢就熟練了。這部分我覺得應(yīng)該多寫點細(xì)節(jié),不然讀者會覺得你只是走過場,沒有真正參與進(jìn)去。
還有,實習(xí)報告里不能少了心得體會這一塊。不過這里頭的“心”得,不是那種空洞的大道理,而是從實際工作中提煉出來的感悟。比如,我在工地實習(xí)的時候,發(fā)現(xiàn)圖紙上的標(biāo)高跟實際施工情況有偏差,后來才知道這是因為設(shè)計院忽略了現(xiàn)場的一些特殊情況。這件事讓我明白,做事情不能光靠理論,還得結(jié)合實際才行。當(dāng)時寫這部分的時候,可能是趕時間,寫得有點倉促,結(jié)果感覺前后不太連貫,現(xiàn)在想想確實有點遺憾。
當(dāng)然,報告里的格式也不能馬虎,尤其是字體大小、頁邊距這些小細(xì)節(jié)。我記得當(dāng)時我的報告因為格式?jīng)]弄好,被老師退回來重寫了一次。雖然麻煩,但也提醒我要重視這些基礎(chǔ)的東西。不過也有個教訓(xùn),就是那次修改報告的時候,我為了趕進(jìn)度,有些地方就沒仔細(xì)校對,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有幾個地方的標(biāo)點符號用錯了,比如逗號和頓號混著用了,看起來特別不專業(yè)。