【第1篇】2025五年級班主任工作計劃報告怎么寫1750字
新的一學期已悄悄來臨，為了確保班隊工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下：
一、指導思想。
務實明確奮斗目標，刻苦保證學習質量，靈活講求學習效率，權衡主次突出針對性，踏實努力力求全面發(fā)展?？傊磺幸詫W生全面發(fā)展，成為合格畢業(yè)生為原則，強化學生思想教育。
二、情況分析。
我班有學生52人，男生27人，女生25人。經(jīng)過上一學期的教育管理，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣：課堂上能夠認真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學，為班級建設出自己的一份力。學生的養(yǎng)成教育已初見成效。由于年齡小，自制能力差，仍有少數(shù)學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，存在著上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)拖拉潦草，不按時完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。本學期將采取合理的措施，使每個孩子都在原有基礎上有所進步。
三、任務與目標。
1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。
5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動。
四、方法措施。
1、開學后及時對學生進行思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。
3、根據(jù)上學期班干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。
4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。
5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。
8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。
五、活動安排。
第一周
1、收齊學生寒假作業(yè)并進行評價，提出新學期要求，讓學生做好新學期打算。
2、評選班干部，成立班委會，制定班規(guī);加強學生日常行為規(guī)范。。
3、學習班規(guī)，抓好學生班規(guī)，盡早的進入正常秩序
4、布置教室(圖書角、學習園地 )和出一期黑板報。
第二周
1、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
3、對學生進行安全教育。
第三周
1、“三 八”婦女節(jié)，提倡班中每位學生為媽媽做一件力所能及的事，送一份祝福，并將此過程記錄下來，在班中進行交流反饋，培養(yǎng)學生的感恩意識。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。
3、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
第四周
1、進行班級寫字比賽。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、對學生進行安全教育。
第五周
1、抓好回家路隊紀律
2、進行班級口算比賽。
3、安全教育主題班會。
第六周
1、對學生進行革命傳統(tǒng)教育。
2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2、進行班級朗讀比賽。
3、對學生進行安全教育。
第八周
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進行尊敬老師、父母的教育。
第九周
1、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
2、抓好心理教育工作。
3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
第十周
1、準備期中考試。
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周
1、 慶“五一”，進行熱愛勞動教育。
2、向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。
3、期中考試。
第十二周
1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周
1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
3、主題班會。
第十四周
1、準備寫字比賽。
2、進行環(huán)保教育。
3、舉行班級慶“六一”兒童節(jié)演出。
第十五周
1、 培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
2、出一期手抄報
第十六周
1、制定學習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、辦一期語文大課堂手抄報。
第十七周
1、做好學生思想工作。
2、加強安全教育。
第十八周
1、衛(wèi)生、法制、環(huán)保教育活動。
2、再次進行學習目的的教育
第十九周
寫報告經(jīng)驗50人覺得有用
寫一份報告尤其是像班主任工作計劃這種需要條理清晰的東西。開頭得說清楚背景，為什么要弄這個計劃，這就像給個故事開個頭，不然別人看不明白。比如說現(xiàn)在學校提倡素質教育，那你的工作計劃就得圍繞這個來展開，不能跑題。
接著就是具體的工作目標了。目標不能太籠統(tǒng)，像是“提高學生學習成績”這種話聽著就太空泛。最好能細化到每個班級的具體情況，比如班里有幾個后進生，他們的成績提升幅度可以設定為多少。還有就是活動安排，每個月搞什么活動得提前想好，這樣既能讓學生們有事干，也能讓家長們看到學校的努力。
材料收集也很重要，不能光靠印象說話。平時多觀察記錄學生的日常表現(xiàn)，包括課堂紀律、作業(yè)完成情況之類的，把這些都整理成表格或者文檔。要是覺得手寫麻煩，用excel之類的軟件做電子版也行。不過有些老師可能不太會用這些工具，那就只能慢慢摸索著來了。
執(zhí)行過程中難免會遇到各種突發(fā)狀況，這時候就得隨機應變了。比如某個活動因為天氣原因沒法室外進行，就得趕緊找教室或者其他場地替代。還有就是跟家長溝通的問題，不能一有問題就直接打電話批評，得先了解情況，再商量解決辦法。
報告里的措辭也很關鍵。不要用那些太過正式的書面語，顯得太生硬，會讓讀者覺得距離感強。適當加入一些口語化的表達，比如“咱們班的小明最近進步特別大，大家應該給他點掌聲鼓勵一下”。但也不能太過隨意，畢竟這是份正式的報告。
最后別忘了檢查一遍。有時候寫完后匆匆忙忙交上去，結果才發(fā)現(xiàn)漏掉了重要的細節(jié)。比如某項活動的時間寫錯了，或者數(shù)字計算出了差錯。這種小問題雖然不大，但總歸影響觀感。檢查的時候不光看內容，格式也要留意，字體大小、頁邊距這些都得符合要求。
其實寫報告最重要的還是用心。不能敷衍了事，草草了事。如果只是應付差事，不僅耽誤了自己的工作進度，還會影響整體的效果。所以從一開始就要認真對待，每一步都要仔細斟酌。
【第2篇】五年級班主任工作述職報告怎么寫3900字
一、完善師德，為師之本五年級班主任工作述職報告范文
一、完善師德，為師之本日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，來為這一年的工作寫一份述職報告吧。為了讓您在寫述職報告時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級班主任工作述職報告范文，歡迎閱讀與收藏。
一、完善師德，為師之本五年級班主任工作述職報告1敘述職員xxx，56歲，是xxx小學5年級的班主任。 一學期過去了，現(xiàn)總結下這學期的工作。
一、完善師德，為師之本
，樂于服務，教育人，廉潔教育，人師表”才是崇高師生風格的真正內涵。 遵守高尚的情操，懂得榮明恥辱，自律，以身作則。 服裝整潔，語言規(guī)范，舉止文明。 關心集體，團結合作，尊重同事，尊重家長。 作風認真，廉潔奉公。 保持平時的心態(tài)，在工作中不顧個人得失，在辛苦面前，在工作面前，在樂趣面后。
二、虛心學習，智慧之源
作為教師，在教育中遇到很多問題，需要靠智慧來解決。 其實，智慧來自細心觀察，勤奮學習，勤奮工作，不斷反省，不斷否認自己。 我喜歡讀書，忙的時候沒有放棄讀書。 我讀了一些教育雜志和其他地區(qū)的先進教育經(jīng)驗。 同時，在個人博客上認識了很多名士和青年教育骨干，從他們那里學到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
三、教育研究工作，尋求真實性
進行教學改革探索，精心制定以人為本教學計劃，組織新的教學研究活動，學習新的理念，利用網(wǎng)絡平臺分析案例、集體準備課——課程——課程——研討會，讓更多教師參與教學探討活動，提高網(wǎng)絡教學活動的實效性，教師的課程教學水平 特別是今年的課堂教育比賽，比較了風格、水平、效果、教法、教態(tài)。 我積極參加課程準備和講座，學習了先進的教學方法。 特別是到國外學習別人最佳課堂教學經(jīng)驗，加大了與外部的合作與交流。 開闊視野，開闊見識，開闊思路。
四、育人工作，精心培養(yǎng)
教育是服務，也是育人的工作。 我記得服務意識。 在校長指導下制定班級工作計劃、規(guī)章制度、考核制度，搞好學生思想道德教育工作，為取得年終考試成績奠定基礎，組織指導學生討論制度的落實、音樂會、體育活動、書畫比賽等活動。 學生書畫跳舞的能力不斷提高。
回顧一年的工作，由于有成績而遺憾，缺乏工作經(jīng)驗，在開展工作中也出現(xiàn)了一些不友好的地方
1、政治、業(yè)務學習還要加強，教育水平要進一步提高。
2、時和學生的交流不太多，積極性不太強。
3、收集教育教學相關資料不及時，研究不深，運用力不強。
我愿同同事們一起探討，攜手創(chuàng)新，繼續(xù)做好教育教育工作。
五年級班主任工作述職報告2我這學期擔任五年級語文教學兼班主任。一學年來，本人熱愛教育事業(yè)，服從學校分配，對學生實施全面素質教育，盡職盡責，為人師表，注重身教?；仡櫼荒甑慕逃虒W工作，我主要做了以下幾項工作：
班主任工作中，結合班級實際，有計劃地對學生進行思想、道德、紀律和心理素質的教育。
一、加強思德教育，培養(yǎng)好的班風。
加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務。我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學生的思想品德素質。使學生認識至今天的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學生的學習積極性，提高了學生的自信心和競爭意識。并用“小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質，促進了良好班風學風的形成。
二、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。
實施素質教育首要問題是面向全體學生，使每個學生的素質都得到提高。班主任必須關注班中的每一名學生，調動他們的積極性。用同一個標準去衡量全體學生是不科學的。試想：在同一次考試中，一名向來不低于九十分的優(yōu)秀學生只得七十五分，而另一名向來不超過六十分的學生卻得了七十分，那么，誰更值得稱贊？基于這種認識，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。
在全面了解學生的思想狀況，學生基礎，智力狀況，身體素質，性格愛好的基礎上，確定每一個學生的奮斗目標，同時，要求每一個學生都客觀地、全面地總結自己過去，充分認識自我，然后在思想、學習、紀律等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結一次。對不同程度的學生提出不同的要求和不同的奮斗目標，對學生來講是切合實際，可以接受的。只要努力，就有進步，就能實現(xiàn)目標。這樣進步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越。
在教學上，為了有效地提高教學質量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點：
一、認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。
二、注意培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的自學能力。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣，修改文章和訂正作業(yè)的習慣。
三、優(yōu)化教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用。
一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學生一個一個說。于是我就組織各種形式讓學生參與討論：這樣就使平時不愛說話的學生也有了說的機會，提高他們的口頭表達能力。課堂上騰出時間去說、去寫，學會探索，學會分析問題和解決問題，常言道：“眼過千遍，不如手過一遍。”通過鞏固讀中學到的知識，檢查教學目標是否落實。課堂上人人動手，既體現(xiàn)學生的主體作用，又可體現(xiàn)教學面向全體學生。課內和課外結合。閱讀教學得法于課內，得益于課外。學生可以將課內學到的方法遷移到課外。鼓勵學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，可以擴大視野，豐富詞匯，增長知識，并要求把好詞好句摘錄下來。
一年來，學生初步養(yǎng)成一些好的行為習慣，能關心集體，學習也有了進步，教學質量也能達到學校的要求。但是，班級里尚未能形成一種積極向上、你追我趕的好學風，學生各種能力還是比較差。以后積極學習理論，用理論來指導教學，不斷總結，不斷改進教學方法，繼續(xù)學習運用多媒體等教學手段，提高自己的教育教學水平。
五年級班主任工作述職報告3今年我主要擔任五年級（ 1）班主任工作。創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整人格，這是班主任肩上責無旁貸的重任。我認為，班主任在有效地進行班級管理的過程中，不能僅靠一個或幾個教師嚴格管理，關鍵是要教育和指導學生學會自我管理，使每個小學生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達到'管，是為了不管'的目的。重視人的全面發(fā)展，重視學生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展，是21世紀教育的重要內容，也是當今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標和共同趨向。
營造良好的班級氣氛：在班級理念上，我積極主張這樣一個理念：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣。而且自學生來的第一天我就把這樣一個理念教給了全班學生，這個理念一直貫穿于我治理班級的整個過程中。為了配合這個理念，我自己為班級設計了兩套獨特的掌聲，一套是用來鼓勵自己的，一套是用來鼓勵他人的，通過這些理念和掌聲，激發(fā)學生的斗志。一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調一致才能得勝利。凡是違反紀律的學生一定要受到紀律處分，而且班主任一定要堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。
培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍：培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍使得班主任、班干部及學生三者之間的關系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。重視人的'全面發(fā)展，重視學生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展，是21世紀教育的重要內容，也是當今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標和共同趨向。實行素質教育，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整人格，這是班主任肩上責無旁貸的重任。我認為，班主任在有效地進行班級管理的過程中，不能僅靠一個或幾個教師嚴格管理，關鍵是要教育和指導學生學會自我管理，使每個小學生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達到'管，是為了不管'的目的。
引導小學生自我管理：可以提高他們自我教育的能力。從根本上說，兒童能否受到良好的教育，有內外兩個方面因素的影響。而引導小學生自我管理正是其內部因素發(fā)揮積極作用的重要途徑，使學生在更好的環(huán)境中接受教育 班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外，還應該善于引導小學生進行自我管理。
可以說，班集體教學的順利進行離不開小學生的自我管理。數(shù)十名學生組成的一個班級，光靠班主任、科任教師幾個人的力量，是無法取得較好的管理效果的。引導全班的每一位同學，發(fā)揚主人翁精神，個個都成為班集體管理工作的積極參與者，班集體方可能成為健康完整的有機體。一方面，我們要對學生進行生活學習的獨立性教育。我在晨會、少先隊活動中宣傳'自己的事自己做'，并舉行各類小競賽激趣，強化意識。課外，我又主動與家長聯(lián)系，使學生獲得更多的培養(yǎng)獨立性的機會，保證了學校、家庭、社會影響的一致性。另一方面，我又愛護學生自我管理的積極性，經(jīng)常進行成就強化。
一般說來，少年兒童的心靈是純潔無暇的，他們樂于遵守紀律，樂于配合教師的工作，也樂于為集體服務。只要教育得法，每個孩子都會成為班級管理的積極參與者。那么究竟該如何調動積極性呢？基本的途徑是給予正面強化。例如我實行了每周兩天的'無批評日'制度，使學生不斷體驗到成功的快樂，鞏固了進行自我管理的意識。
綜上所述，作為一名小學班主任，應該認真抓好班級管理工作，充分發(fā)揚民主，讓全體學生積極參與管理，千方百計調動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向學生管理的過渡，真正扮演好引路人和協(xié)調者的角色。
寫報告經(jīng)驗26人覺得有用
五年級班主任工作述職報告怎么寫
做班主任這一行，說起來容易，其實里面學問多著呢。我?guī)Я宋迥昙墐赡炅?，覺得自己在這一塊兒算是摸到點門道了。想寫好述職報告，得先把心里頭的東西理清楚。比如這一年下來，班上的事有沒有處理好，學生們的成長情況咋樣，自己在教學管理上有什么不足。
一開始寫的時候，我建議先回顧一下這學期做了哪些事。比如說班級活動，我是覺得這個挺重要的。我們班搞了個讀書分享會，孩子們都很積極，好多同學都準備了講稿。但也有點小插曲，有個孩子準備的材料有點偏長，當時沒注意到，后來上臺講的時候時間超了，其他同學就有點坐不住。這事提醒我以后組織活動得提前把細節(jié)都安排好，不然容易出岔子。
書寫注意事項：
跟家長溝通這塊兒也得好好寫。我印象特別深的是有位家長反映孩子的作業(yè)總是出錯，我就找機會跟孩子單獨聊了聊。發(fā)現(xiàn)他做題的時候思路倒是挺活躍的，就是粗心毛病重。后來我就鼓勵他多檢查幾遍，還特意在班會上表揚了他的進步。我覺得這樣的例子可以寫進去，能體現(xiàn)自己的用心。
還有就是學生的成績變化。我們班的小明同學，一開始數(shù)學成績不太好，老是不及格。我就利用課余時間給他補習，后來他的成績慢慢提高了。這種轉變過程可以具體描述一下，能突出自己的努力成果。
不過寫報告的時候，有些地方可能得注意下措辭。比如表揚學生時，不要說得太夸張，不然顯得不真實。還有就是數(shù)字方面，像考勤率、優(yōu)秀率之類的，最好核實清楚再寫上去。有一次我寫報告時，不小心把一個數(shù)據(jù)寫錯了，后來被同事發(fā)現(xiàn)了，搞得挺尷尬的。
【第3篇】五年級班主任教師述職報告怎么寫1450字
歲月匆忙，一學期的教學工作結束了。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中，不僅留下了我們忙碌的身影，也留下了我們辛勤耕耘的足跡。本學期，我繼續(xù)擔任五年級的語文教學工作、班主任工作，一學期來，我按照學校教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本班學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
一、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍。
1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應的措施及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況，及時了解反饋。對于違紀的同學給予一定的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度。最后，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責任心的班干部，工作實行精細化責任制。
2、充分鍛煉學生能力，做到事事有人做，人人有事做。如班長的統(tǒng)領和協(xié)調檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學習委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢;小組長的帶頭作用等。除此之外，班內還設立了許多的自愿者崗位，如：開關燈管理者，空調管理員，護花使者，多媒體管理員，圖書管理員等等。把班級的諸項事務，與學生協(xié)商，實行自愿承包，責任到人。
二、培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，為班級爭榮譽。
除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們積極的參加培訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。在學校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成績。
三、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風
深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“心中有集體，進步靠自己”的班集體。
根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。務必使每個學生具有服從集體，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。
四、與各科教師加強聯(lián)系。
積極主動和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。
五、家校聯(lián)系，形成教育合力
本學期充分利用手機和家長隨時聯(lián)系，把孩子在校的一些情況及時反饋給家長，讓家長對孩子在學校的情況有一個較清晰的了解，以便較好的教育孩子。這樣也調動家長的參與性，主動性，和老師，學校形成了有效的教育合力，提高了教育教學的質量，也提升了老師，學校在家長心中的良好形象。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。教無止境、學無止境，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結經(jīng)驗教訓，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
寫報告經(jīng)驗18人覺得有用
五年級班主任教師述職報告怎么寫
做這份工作一年了，說起來挺有意思的。每次站在講臺上看著下面的學生，就覺得自己肩負著特別重要的責任。述職報告，也不是說非要寫得多么高大上，主要是要把自己的工作情況交代清楚。不過，要是寫得太過隨意，也不太好。我覺得，先把班里的事情理順，這是第一步。
平時班級管理這塊，我主要抓了紀律和學習。紀律這事，其實挺麻煩的，學生，總會有調皮搗蛋的時候。有一次，有個學生上課老是走神，我提醒了好幾次都不改，后來我就找他談了談心，才知道是因為家里出了點事。這種情況就不能硬來，得從心理上去引導。至于學習，我倒是覺得每個孩子都有自己的節(jié)奏，不能一概而論。比如說數(shù)學，有些學生學得快，有些慢，我就會多花點時間給那些學得慢的孩子，幫他們補補課。
還有就是家校溝通這一塊，我覺得特別重要。家長會上，我一般會準備一些具體的事例，這樣能讓家長們更直觀地了解孩子的表現(xiàn)。不過有時候也會遇到一些狀況，比如有家長不理解，覺得老師的要求太高了。這個時候就需要耐心去解釋，畢竟大家的目標都是一樣的，都是為了孩子好。
書寫注意事項：
組織活動也是班主任的工作之一。今年春游的時候，我本來打算帶孩子們去植物園，結果臨時下大雨，只能改成了室內活動。當時心里還挺著急的，怕孩子們玩得不盡興。還好最后安排了一些小游戲，孩子們倒也玩得開心。這事讓我明白，計劃再周密，也難免會遇到意外，關鍵是要隨機應變。
工作中也有一些小插曲。比如說有一次收作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)有幾個學生沒交，問他們原因，有的說是忘了，有的說沒做完。我當時挺生氣的，但轉念一想，也不能光靠生氣解決問題，得想辦法讓他們養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣。于是我就跟這幾個學生單獨談話，還跟他們的家長聯(lián)系了一下，效果還不錯。
【第4篇】小學五年級班主任工作計劃第一學期報告怎么寫1200字
一、班風：團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新
二、學生現(xiàn)狀分析： 五年(5)班共有53名學生，25名女生，28名男生。他們大多來自獨生子女家庭，在學習上有一定的積極性，但大多數(shù)孩子在家嬌生慣養(yǎng)，在個人品質上自我約束能力差，任性，常常以自我為中心。尤其是男孩子，大多懶惰，依賴性嚴重，還有一些孩子來自單親家庭，他們感情脆弱，易怒，打架罵人的現(xiàn)象常有，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體，爭取促進學生全面發(fā)展。
四、具體措施： 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想德。
1、抓好班級一日常規(guī)的治理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。
4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動;進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育。
8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和清潔區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風。
13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生 。
15、多巡堂，時刻留意學生的情況。
寫報告經(jīng)驗30人覺得有用
小學五年級班主任工作計劃第一學期報告怎么寫，這事得從幾個關鍵點說起。頭一件，報告開頭得把班級情況簡單交代一下，像是班上有多少學生，男女比例如何，班風怎么樣，這些都得提提。比如，這個班五十個學生，男生比女生多五個，大部分學生挺愛學習的，但也有幾個調皮搗蛋的，這一點很重要。
接著，就得說說這學期的目標了。目標不能太虛，得具體點，比如提高學生的閱讀能力，增強團隊合作意識什么的。比如，這學期想讓每個學生至少讀五本書，每個月組織一次小組活動，讓大家互相幫助解決問題，這樣既鍛煉了個人能力，也培養(yǎng)了同學間的感情。
第三步就是具體的措施了。怎么提高閱讀能力？可以每周安排一個讀書分享會，讓學生輪流介紹自己喜歡的故事。至于團隊合作，可以在課堂上多設計一些需要協(xié)作完成的任務，比如小組討論、角色扮演之類的。還有，別忘了和家長保持聯(lián)系，定期開家長會，聽聽家長的意見，畢竟家校配合才能事半功倍。
說到家長會，這里面學問可不少。有的家長可能比較忙，不容易抽出時間來，這就得提前溝通好時間，盡量選個大家都方便的日子。開會的時候也不能光講成績，得把孩子在學校的表現(xiàn)全面反饋給家長，包括優(yōu)點和不足，這樣家長才能更好地配合老師的工作。
書寫注意事項：
還得關注學生的心理健康。有些學生可能會因為成績不好或者跟同學鬧矛盾而心情低落，這時候就需要及時發(fā)現(xiàn)，耐心開導。可以利用課余時間跟學生聊聊天，了解他們的想法，有時候一句簡單的鼓勵話就能起到大作用。
小編友情提醒：
記得記錄下每次活動的效果，看看哪些方法管用，哪些需要調整。這樣既能積累經(jīng)驗，也能為下一學期的工作打下基礎。當然，這些只是大致的方向，具體情況還得結合班里的實際情況靈活處理。
【第5篇】五年級班主任的述職報告樣本怎么寫1450字
過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、加強對學生的思想道德工作，培養(yǎng)學生良好的品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班用心開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，“用心參與感恩父母活動”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“‘美化校園、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、“黑板報的創(chuàng)辦”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫忙學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團結”的班群眾。在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一.大力表揚班委優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫忙小班委樹立威信；第二.在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、潛力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第三.培養(yǎng)班委團結協(xié)作的精神，透過班委這個小群眾建立正確、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構成群眾的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的資料包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務必使每個學生具有服從群眾，服從命令的思想，具有自我約束力，構成習慣，保證整個班群眾隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。
三、根據(jù)學校工作安排和本班實際狀況，擬定了全班與小組在知識、潛力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確到我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地學習和生活，從而增強了群眾的凝聚力和動力。同時用心抓好后進生的轉化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫忙他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向。
四、用心開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。五年級學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一齊活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生，而且也能夠加深與學生感情的交流。
五、用心主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期里，我透過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結經(jīng)驗教訓，虛心向老班主任、老教師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
寫報告經(jīng)驗33人覺得有用
作為一名五年級班主任，寫述職報告的時候得琢磨清楚幾個關鍵點。報告，既要說清工作情況，還得展示出自己的想法和成績，不能光擺數(shù)字或者空話。比如，你得先把這段時間帶班的整體情況梳理一遍，哪些活動搞了，孩子們進步在哪塊，這都是重點。
記得要結合學校的要求，把班級管理的情況寫進去。比如，這次組織學生參加運動會，從前期準備到比賽結束，你是怎么協(xié)調的，效果怎么樣，這些問題都要交代清楚。還有，平時課堂紀律抓得緊不緊，有沒有特別調皮的學生需要重點關注，這些都是可以提一提的。
說到成績，不能只說籠統(tǒng)的好，得具體點。比如這次期末考試，班上數(shù)學平均分提高了五分，這可不是偶然，肯定是下了功夫。語文閱讀理解部分提升明顯，也是因為每周都安排了專門的練習時間。不過這里頭有個小細節(jié)需要注意，就是別忘了提到那些沒考好的孩子，簡單分析下原因，這樣顯得真實。
家長那邊的工作也不能落下。有些家長可能對孩子的學習不太上心，這時候就得主動聯(lián)系，多溝通幾次。我印象里就有一個家長，一開始覺得孩子成績一般就不管了，后來通過幾次家訪，慢慢改變了態(tài)度，還開始配合輔導作業(yè)。這類事情也可以寫進報告里，體現(xiàn)你的耐心和責任心。
報告里少不了對未來的打算。可以針對當前班級存在的問題提出改進措施，比如加強個別輔導，或者增加一些趣味性的課外活動。但這里有個小地方要注意，千萬別把計劃說得太完美，不然到時候做不好反而尷尬。
小編友情提醒：
報告的語言要樸實一點，別堆砌太多華麗的辭藻。畢竟這是工作匯報，不是寫散文。不過，有時候寫的時候會不小心用錯詞，比如把“提高”寫成“提成”，雖然不影響理解，但仔細看還是會發(fā)現(xiàn)問題。這種小地方盡量避免就行。
【第6篇】小學五年級班主任述職報告怎么寫1150字
小學五年級班主任述職報告
本學期在學校的統(tǒng)一計劃安排下，順利地完成了這學期的教育教學任務。為使今后的班務工作更好的開展，下面就本學期的班主任工作做以匯報：
一、日常行為規(guī)范的落實。
雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位，這學期在新的要求下，我們班從各個方面重新規(guī)范。每天有專人負責檢查兩操情況;有專人負責教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;有專人負責課堂及課外紀律;有專人負責文明禮貌及方行舉止;有專人負責學習情況。每天一匯報，每周一評比，效果良好。
二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信;在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點帶面。
三、狠抓教育教學工作。
利用班會向學生進行人生觀及理想教育，跟其他老師密切配合，從抓學習態(tài)度入手，每天抓好教育教學工作。這學期，我們班整體學習風氣濃厚，有一種比學趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內容，只要同學們一到教室，就書聲瑯瑯了。
四、分層教育，轉化后進
我不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉化工作。針對本班如：xxx、xxx等行為習慣紀律差的，如xxx、xxx等學困生，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴肅處理”，充分利用班會、召開座談會、個別談心等進行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍，形成良好的學風和班風。
五、經(jīng)常家訪，共同教育。
我認為和家長的溝通是很重要的，而且家長也需要學習，需要和孩子共同成長。每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢？愛，就是共同感受，共同分享，共同成長。我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃。我征詢每個家長對孩子的教育的期望，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。對學生的評價必須講究策略。班主任要把握'激勵勝于頌揚，表揚勝于批評'的原則，讓學生'在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足'，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。
六、反思自己的工作，我認為以后努力的方向是：
1、學生大了，教育教學方法要隨之靈活多變去適應他們;
2、學習累，要如何讓他們學好又輕松？有興趣不厭學？
3、對邊緣生的輔導要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導。
總之，在教育學生“學會生存，學會學習，學會做人，學會勞動，學會創(chuàng)造”的今天，深感既繁忙而充實、又累而快樂。但是，只要我真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法，我相信學生會和我一起進步！
寫報告經(jīng)驗73人覺得有用
小學五年級班主任述職報告怎么寫
做班主任這份工作已經(jīng)好幾年了，每次寫述職報告都得花點心思。述職報告說復雜也復雜，說簡單，就是把自己這一年的工作情況交代清楚，讓領導知道你是怎么干的。寫的時候要注意幾個關鍵點，不然可能就顯得亂七八糟。
開頭怎么寫？
得先把班級的基本情況介紹一下，像是班里有多少學生，男女比例怎么樣，還有學生的成績分布什么的。這部分內容不用太啰嗦，點到為止就行。比如說“本學期我負責管理的是五（3）班，共有45名學生，其中男生23人，女生22人?！边@樣寫就很清楚。
接著就要講一講自己的主要工作了。比如說組織班會，處理學生矛盾，還有跟家長溝通這些事情。這部分內容得具體一些，不能光喊口號。比如可以寫“這個學期一共召開了八次班會，重點討論了學習習慣養(yǎng)成的問題”，這樣聽起來就比較實在。
再就是教學方面的事情了。作為班主任，不僅要管紀律，還得關心孩子們的學習。可以寫寫自己是怎么輔導后進生的，或者是怎么幫助優(yōu)等生提升的。比如“針對小明同學數(shù)學成績下滑的情況，我每周抽出兩個小時單獨輔導他，從基礎概念入手，慢慢讓他找回信心。”
還有很重要的一點，就是跟家長保持聯(lián)系。現(xiàn)在的家長都很重視孩子的教育，所以班主任得經(jīng)常跟他們交流?？梢詫憣懽约菏窃趺撮_家長會的，或者有沒有家訪的經(jīng)歷。“記得有一次去小紅家家訪，發(fā)現(xiàn)她家里條件不太好，我就主動聯(lián)系學校申請了一些助學金給她。”
寫述職報告的時候也不能忘了提到自己的不足之處。畢竟人無完人，寫出來能讓領導看到你的坦誠態(tài)度。“我覺得自己在應對突發(fā)事件時反應還不夠快，有時候會讓事情拖得久一點?！?/p>
結尾怎么寫？
這一塊不用寫得太長，簡單總結一下自己的努力方向就行了?！敖窈笪視^續(xù)加強與同事的合作，爭取把班級管理工作做得更好。”
整個報告寫下來，記得要用平實的語言，別堆砌太多華麗的辭藻。要是覺得自己表達不清楚的地方，可以多看看其他老師的報告，找找靈感。不過有時候寫著寫著，可能會不小心漏掉一個重要的細節(jié)，這就得靠平時多留意了。
