【第1篇】小學(xué)班主任德育工作述職報告怎么寫1500字
在我任一年級二班的班主任工作半學(xué)期的時間中，我盡力履行班主任的各項工作職責(zé)，關(guān)心愛護學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，使學(xué)生們得到了鍛煉，得到了教育。透過這半年的班主任工作，我積累了一些經(jīng)驗，對于做班主任也有一些心得體會。
一、抓好德育工作
首先我將德育工作放在首位，用心配合校園對學(xué)生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，構(gòu)成良好的班風(fēng)。除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還聯(lián)系實際，用講故事的方法教會孩子們做一個好人，優(yōu)秀的人。
二、抓好班干部隊伍建設(shè)
班干部是班主任開展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大。班干部素質(zhì)高，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風(fēng)就能構(gòu)成；反之，則影響惡劣，良好的班風(fēng)就無法構(gòu)成。因此對于班干部隊伍建設(shè)我一向十分重視。人選是一個關(guān)鍵，如何選出適宜的干部來呢？我認為務(wù)必采取民主集中制的原則，根據(jù)班上學(xué)生實際狀況進行評選。此刻的孩子都是獨生子，因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長”二字。同時給予班干部必須的權(quán)利。我對班干部要求個性嚴格要求，對他們的工作既要指導(dǎo)，又要放手讓他們?nèi)プ?，沒有限制得很死，我著重樹立班干部的威信。透過一個學(xué)期的鍛煉，我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀、有潛力的班干部，例如：李雪妍、何星宇等等同學(xué)。讓我的班工作簡單了很多。
三、抓好班群眾建設(shè)
一個班級的好壞，從班風(fēng)中能夠體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的群眾主義精神、主人翁精神，增強群眾榮譽感。要教育學(xué)生團結(jié)友愛、關(guān)心群眾、關(guān)心他人，讓大家都能感覺到班群眾就是一個溫暖的大家庭。作為班主任，主動到學(xué)生中去，了解他們，關(guān)心他們，與他們交朋友，個性是對于潛能生，更應(yīng)主動接近他們，這樣能夠在必須程度上消除他們的自卑心理，利用賞識教育，經(jīng)常鼓勵他們多學(xué)一些知識。我也盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會和條件，比如：教室文化布置上以學(xué)生的習(xí)作為主，鼓勵他們培養(yǎng)各種各樣的興趣愛好。透過這些做法，使整個班級基本上構(gòu)成了一個愛學(xué)習(xí)、同上進的良好學(xué)風(fēng)。
四、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。同時深入開展了禮貌禮儀教育、法制教育、安全教育、健康知識教育等等。
2、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任用心思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“禮貌班級”。班級的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級特色，規(guī)范實用，富有教育性，好人好事都有記錄。
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)狀況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。
五、今后工作設(shè)想。
1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到校園教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校園各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、校園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從校園實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，不斷完善自己，提高自己，使所教班級躍上一個新臺階。
寫報告經(jīng)驗69人覺得有用
做班主任工作的時候，寫述職報告這件事挺重要。這不僅是對自己工作的梳理，也是跟領(lǐng)導(dǎo)匯報的一種形式。既然是德育工作，那就要突出德育這一塊兒的重點。報告里頭，得把自己在學(xué)生思想教育方面的具體做法講清楚。比如，開展過哪些活動，活動的效果怎么樣，這些都要提到。
有些老師可能會覺得，德育工作就是管紀(jì)律，其實不然。德育工作還包括培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、提升他們的責(zé)任感等等。所以在寫報告的時候，不能只盯著紀(jì)律管理，還得把更多的精力放在學(xué)生的全面發(fā)展上。要是能把一些成功的案例寫進去就更好了，這樣顯得真實可信。
寫報告的時候，最好能結(jié)合具體的例子。比如有一次班上有個學(xué)生因為家庭原因情緒低落，作為班主任，我主動找他談心，幫他分析問題，最后這個孩子重新振作起來。這樣的事例能夠直觀地展示你的工作成效。當(dāng)然，光有例子還不行，還要有自己的反思。比如說這次談話讓我意識到，關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)比單純抓成績更重要。
有時候?qū)憟蟾?，會涉及到一些專業(yè)術(shù)語。像“班級文化建設(shè)”、“家校合作”這些詞，都得用得恰到好處。不是說堆砌術(shù)語就好，關(guān)鍵是要結(jié)合實際工作，讓術(shù)語起到畫龍點睛的作用。如果只是干巴巴地列術(shù)語，反而會讓報告顯得空洞無物。
記得有次寫報告，我為了突出成績，把一些不太準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)也放了進去。結(jié)果后來被同事提醒了一下，才想起來這事。雖然當(dāng)時沒太在意，但事后想想確實不應(yīng)該。報告里的數(shù)字最好能核實準(zhǔn)確，否則會給人不嚴謹?shù)母杏X。還有一次寫報告，由于時間緊，草草了事，結(jié)果有些地方表述得比較模糊，現(xiàn)在回想起來，還是應(yīng)該多花點心思。
報告寫完后，建議自己先看看，檢查一下有沒有明顯的漏洞。比如某個環(huán)節(jié)的描述是不是太過簡略，以至于別人看不明白。還有就是注意格式問題，雖然不是特別重要，但格式工整總歸是好的。如果有機會的話，可以讓同事幫忙看看，聽聽他們的意見。畢竟旁觀者清，他們可能一眼就能看出問題所在。
【第2篇】小學(xué)班主任教師個人述職報告精選怎么寫1500字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
下面我就上學(xué)期的班主任工作從學(xué)生思想教育、日常班級管理等八個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡要匯報，不當(dāng)之處敬請批評指正。
一、學(xué)生思想教育工作
上學(xué)期我始終以“責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”作為開展學(xué)生思想教育活動的主題，教育學(xué)生從對自己學(xué)習(xí)、生活負責(zé)開始，培養(yǎng)一顆責(zé)任心。課堂上我經(jīng)常說，認真寫好每一個字，是對中華民族五千多年來燦爛文化傳承的一種責(zé)任，只有身懷敬畏之心以負責(zé)任的態(tài)度寫好每一筆，才對得起我們的祖宗，才不辜負他們九泉之下殷殷期望。生活中不論是負責(zé)關(guān)燈的、負責(zé)端盆接水的、負責(zé)管理手巾的，基本能做到按部就班。通過具體的實踐教育，“責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”意識如春雨般慢慢滲透學(xué)生的心田。
二、日常管理工作
教室是學(xué)生家園，學(xué)生是教室的主人。學(xué)生的事情就應(yīng)該由學(xué)生自己來管理?；谶@樣的一種認識，班級日常管理工作我做督查員，評價者，班干部的培訓(xùn)指導(dǎo)老師。班長負責(zé)全面工作，各委委員負責(zé)具體分工，委員對班長負責(zé)，班長對班主任負責(zé)，班主任對學(xué)校負責(zé)，一種“層層負責(zé)”的管理機制，正在探索嘗試中逐漸完善。
三、活動組織開展工作
對于學(xué)校開展的各類活動我作為班主任首先做到思想上重視，行動上積極，措施上得力。上學(xué)期，學(xué)校分別組織開展了音體美比賽與展示活動，學(xué)習(xí)習(xí)慣評比活動，作文比賽、古詩文背誦比賽、漢字聽寫大賽、數(shù)學(xué)競賽等豐富多彩的活動。各項活動我們班力爭做到積極參與，用心準(zhǔn)備，不甘落后。尤其是古詩文比賽，我們班代表隊經(jīng)過多輪鏖戰(zhàn)，力挫群雄，獲得全校第一名的佳績。除了參加學(xué)校的系列活動，我們班也開展了豐富多彩的語文實踐活動。如：今日故事秀，漢字聽寫英雄大賽，課本劇表演等，這些都是我多年來語文教學(xué)的“傳統(tǒng)項目”，深得學(xué)生喜愛。
四、安全衛(wèi)生工作
每個節(jié)假日，都認真嚴肅的對學(xué)生進行安全教育并做好記錄，確保每一份安全目標(biāo)責(zé)任書都要家長過目、簽字，返校一份不少的上交存檔。努力做到盡責(zé)在前，避責(zé)在后。安全教育警鐘長鳴，珍愛生命時時刻刻。
五、特色班級建設(shè)工作
上學(xué)期接手這個三年級一班，我就把“責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”定為班級文化建設(shè)的核心，以“培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感樹立勇于擔(dān)當(dāng)精神”作為班級建設(shè)的奮斗目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生處處講責(zé)任，人人敢擔(dān)當(dāng)。從我自身做起，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，仔細批改好每次作業(yè)，積極進取，嚴格自律，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。同時要求班干部要做學(xué)生的榜樣，學(xué)習(xí)組長做組員的榜樣，把學(xué)習(xí)的標(biāo)桿樹在每個人眼前，把應(yīng)盡的責(zé)任落在每個人肩上，努力打造“人人有事做，事事有人做”班級文化氛圍。
六、育人效果方面
隨著教齡的增加，我越來越感覺到教師自身的道德品質(zhì)，修養(yǎng)學(xué)識，人格魅力在育人方面越來越發(fā)揮重要的作用。我從濟南學(xué)習(xí)回來，周一上課，發(fā)給了每個孩子幾塊軟糖，孩子們高興得歡呼雀躍，十幾天離別的心距好像瞬間就被拉近了。年前放假，我把孩子們積攢的廢紙賣了，買來一包十元一斤的花糖，每人分了一大把，那些沒獲得獎狀而苦惱的孩子，嘴里嚼著或軟或硬的糖果，臉上舒展了喜悅的笑容。帶著一份甜蜜回家過年，這才是我最想看到的樣子。
七、學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作
年假前，根據(jù)學(xué)生參加活動及獲獎情況，我們班評選出了10名綜合素質(zhì)全面發(fā)展的學(xué)生，與優(yōu)秀學(xué)生一起進行表彰，得到家長好評。
八、家校共育工作
家校共育是上學(xué)期班主任工作中我比較滿意的一項。通過班級微信群與各位家長的溝通，班級工作取得了他們的大力支持；通過與個別家長多次面對面的交流，我得到了她們的信任。一種相互理解、相互包容、和諧共育的家校關(guān)系正在形成。
以上便是我上學(xué)期班主任各項工作的所思所為。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期我們的班主任工作一定會百尺高桿，更進一步。
此致
敬禮！
述職人：xxx
____年x月x日
小學(xué)班主任教師個人
寫報告經(jīng)驗98人覺得有用
小學(xué)班主任教師個人述職報告該怎么寫？這事說起來挺復(fù)雜，畢竟每個老師的情況都不一樣，但大致有個方向能幫大家理清楚思路。
開頭怎么寫？
得把自己這一年的基本情況交代一下，像是教了幾年書，帶的班級成績怎么樣之類的。比如可以寫“我從教十年了，一直擔(dān)任班主任工作，今年負責(zé)的是五年級二班，全班四十名學(xué)生?！边@部分不用太啰嗦，點到為止就行。記得要提到一些關(guān)鍵數(shù)字，這樣顯得有依據(jù)。
接著就該聊聊教學(xué)情況了。這里邊可以講講教學(xué)方法，比如“平時課堂上我會結(jié)合多媒體課件，讓學(xué)生們更直觀地理解知識點，這樣既能提高興趣，也能加深記憶?！碑?dāng)然，也可以提下遇到的問題，“有時候發(fā)現(xiàn)孩子們做作業(yè)的時候，總是容易分心，我就嘗試讓他們分組討論，效果還不錯。”
再就是關(guān)于班級管理的部分。這部分很重要，得表現(xiàn)出你的責(zé)任心?！鞍嗉壖o(jì)律一直是我的重點，尤其是午休時間，有些孩子比較調(diào)皮，我就安排值日生輪流監(jiān)督，慢慢就養(yǎng)成了好習(xí)慣?！边@里最好舉個例子，能讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你是真正在用心做事。
跟家長的溝通也是必不可少的環(huán)節(jié)?！凹倚：献魈貏e重要，我每個月都會開一次家長會，還會不定期通過微信跟家長們交流孩子的表現(xiàn)?！边@點千萬別忽略，這是體現(xiàn)你工作細致的地方。
最后別忘了補充點個人成長。“這一年我也參加了幾次培訓(xùn)，學(xué)到了不少新理念，這對我的教學(xué)幫助很大?！边@樣的話，顯得你不僅關(guān)注學(xué)生，還重視自我提升。
寫報告的時候可能會碰到些小狀況，比如一時想不起具體數(shù)據(jù)，這時候可以用大概數(shù)代替，“大約有三十五人參加了這次活動。”或者寫到一半思路突然斷了，那就先跳過，回頭再補全。
【第3篇】經(jīng)典小學(xué)班主任實習(xí)報告怎么寫1450字
這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任五(3)班的班主任。經(jīng)過上幾個學(xué)期的努力，總的來說，本學(xué)期的各項工作開展的都還算順利，我也在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強了以下幾點：
一、 繼續(xù)加強了解和研究每一個學(xué)生
了解學(xué)生包括了解學(xué)生的思想品德情況，如遵守紀(jì)律、文明行為習(xí)慣、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)等情況;學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法等;學(xué)生的個人興趣、愛好和特長情況。因為只有了解和研究每一個新生，才能更好的管理他們，教育他們，使他們充分溶入到我們這個集體中。學(xué)生在長大，因此也在變化，只有隨時掌握學(xué)生的思想變化，才能針對他進行有效的教育。這學(xué)期，我還是通過家訪，電訪等形式了解所需的資料。
二、 繼續(xù)加強對學(xué)生的德育教育
第一. 繼續(xù)通過每星期的思想品德課，每天的晨間談話課來加強學(xué)生的道德教育。
第二. 繼續(xù)讓副班長每天記錄班里的好人好事和其他表現(xiàn)不好的事情;讓儀表委員每天記錄有不良行為的同學(xué)。并且我堅持每天看“好壞事記錄本”，每周看“品德記錄本”，只要學(xué)生做好事，我就表揚;只要學(xué)生犯了錯誤，就要調(diào)查清楚，然后嚴加教育;對于罵人、打架的學(xué)生，更是嚴肅處理。
第三. 強化對兩個雙差生的關(guān)懷和德育教育。對于那幾個雙差生，我每隔幾天就找他們談?wù)勑?，還找來班里幾個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生幫助他們。一旦他們打架或是犯了其他的錯，我就馬上教育。
第四. 鼓勵學(xué)生的良好行為。一旦學(xué)生有了好的行為表現(xiàn)，或做了好事，我會第一時間加以肯定，使學(xué)生強化了一些良好的行為習(xí)慣。
第五. 同時，通過班會和中午時間，讓他們接觸一些好的書籍，有空還給他們講講四大名著中的《三國演義》。
第六. 為了激發(fā)學(xué)生，本學(xué)期，我繼續(xù)開設(shè)德育獎，在學(xué)期末時評選出三位班級優(yōu)秀少先隊員，由學(xué)生來選。無論成績好壞都有資格，選中的學(xué)生將得到一份獎品，而這獎品是期末各個獎項中最最豐厚的，并給這些學(xué)生拍照留念。同時，他們的思品成績?yōu)閮?yōu)。經(jīng)典小學(xué)班主任實習(xí)報告范文收藏由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供！
三、 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
本學(xué)期我還是繼續(xù)保持上學(xué)期的方法：學(xué)生早上一到教室后便開始學(xué)習(xí)，值日同學(xué)值日;中午，11：40后開始學(xué)習(xí)。在作業(yè)上，要求他們平時的作業(yè)也要書寫工整。下半學(xué)期，由于天氣炎熱，中午午休。
四、 強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作
良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練也很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等。使學(xué)生無論在課堂上也好，出操集會也好，都能保持良好的紀(jì)律。
五、 強化班干部的管理能力
前幾學(xué)期，我都是不斷的擴建班委，使更多的學(xué)生得到鍛煉的機會，也使他們懂得班干部工作的辛苦。這學(xué)期，我采用壓縮班委，把原來近30個班干部壓縮成10個，因為并不是每個學(xué)生都有當(dāng)好班委的能力。我決定個別培養(yǎng)幾個能力強的干部。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、鍛煉，10位班干部中的大部分人在他的負責(zé)方面，都能獨當(dāng)一面。
六、 加強安全教育
這兩學(xué)期，學(xué)校正在建設(shè)新的教學(xué)樓，學(xué)生的活動空間小了，又因為好奇等原因，潛在著不少安全隱患。為了學(xué)生的安全，我切實貫徹學(xué)校的安全細則，努力做到“安全無小事，安全從小事做起”。利用每天的晨間談話課，利用平時的空余時間，一次次強調(diào)。
寫報告經(jīng)驗24人覺得有用
做班主任實習(xí)報告的時候，得先搞清楚這個報告到底是為了什么。實習(xí)報告不是簡單的流水賬，而是要把自己的經(jīng)歷、學(xué)到的東西好好整理一下，最好能有點自己的見解。開頭，得簡單介紹下自己實習(xí)的情況，比如在哪個學(xué)校帶班，帶的是幾年級，帶了多長時間之類的。
報告里頭最重要的部分就是實踐的部分了。這部分得詳細寫寫自己都干了些什么，比如說組織班級活動，處理學(xué)生之間的矛盾，還有跟家長溝通的經(jīng)驗。這些事情聽起來簡單，但真做起來才發(fā)現(xiàn)挺復(fù)雜的。記得有一次我組織了一個班級讀書分享會，本來以為挺順利的，結(jié)果有幾個孩子不太配合，場面一度有點尷尬。后來我調(diào)整了一下策略，讓他們選自己喜歡的書來分享，效果就好多了。這種細節(jié)得寫進去，能讓報告更有說服力。
再就是關(guān)于教學(xué)方面的內(nèi)容了。實習(xí)期間肯定也跟著老教師聽課了不少課，聽課的時候別光顧著記筆記，得多想想人家為什么這么教。比如有個老師講數(shù)學(xué)題的時候，總是先讓學(xué)生自己嘗試解題，然后再講解，我覺得這種方法特別好，因為它能讓學(xué)生主動思考。我在自己的課堂上也試著用了一下這種方法，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們參與的積極性確實提高了。
還有就是得寫寫自己遇到的問題和解決辦法。實習(xí)過程中肯定會碰到各種各樣的難題，比如有的學(xué)生不按時交作業(yè)，有的學(xué)生上課愛說話。這些問題一開始真的很頭疼，后來慢慢摸索出了一些方法。比如對于不交作業(yè)的學(xué)生，我會先找他們聊聊，了解下原因，有時候是因為家庭作業(yè)太多，有時候是因為不懂怎么做。找到原因后，再針對性地幫助他們解決問題。
報告最后的部分可以談點感想。實習(xí)這段時間學(xué)到的東西真的不少，感覺自己成長了很多。尤其是學(xué)會了如何跟不同性格的孩子打交道，這對我來說是個很大的收獲。不過有時候也會覺得有些事情做得還不夠好，比如在處理突發(fā)事件的時候，反應(yīng)速度還可以再快點。
寫報告的時候要注意格式，雖然格式不是最重要的，但也不能太隨意。標(biāo)題要醒目，內(nèi)容要條理清晰。字體大小也要適中，不要太大也不要太小。另外，報告里的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，不能亂編。要是數(shù)據(jù)不準(zhǔn)的話，別人看了會覺得你不靠譜。要是有引用別人的資料，記得標(biāo)注出處，不然就變成抄襲了。
【第4篇】2025小學(xué)班主任述職報告怎么寫850字
____小學(xué)班主任述職報告范文
這幾年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，在老師們的支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績，受到大家的好評。我在工作中不斷積累經(jīng)驗，不斷取長補短，不斷進步提高，從一個剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長為骨干教師。在教育教學(xué)中堅持虛心學(xué)習(xí)，努力提升自我！現(xiàn)將本人近年來的工作情況作以詳細匯報。
一、勤修身儉養(yǎng)性，傳師道重德行
身為小學(xué)人民教師，我熱愛黨，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持黨的教育方針路線不動搖，注重加強個人思想道德修養(yǎng)。以德為重，學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)政策，加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高思想知識覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進，為人師表，熱愛學(xué)生，注重在學(xué)生心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學(xué)生（我一直不吸煙，不喝酒，不賭博），以身作則，以身示范。在學(xué)生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習(xí)，互相交流情感，互相共享信息。同校內(nèi)老師團結(jié)協(xié)作，互助互愛，共同認真順利完成學(xué)校的各項教育教學(xué)工作。
二、求實拓展創(chuàng)新，寓教于情于樂
作為一名年輕的一線教師，我時刻牢記自己的責(zé)任，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛。工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學(xué)生的交流不多，主動性不強。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達給學(xué)生，搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料，提供給學(xué)生，形成良好的教育理念。
我知道，任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
寫報告經(jīng)驗86人覺得有用
2025小學(xué)班主任述職報告怎么寫
每年到了這個時候，不少老師都會為述職報告發(fā)愁。述職報告不是簡單的流水賬，它得能反映工作情況，又能展示個人能力。作為班主任，述職報告既要體現(xiàn)日常管理工作的細致入微，還要突出教育成果。首先得說清楚這一年是怎么帶班的，這可不是隨便寫寫就能應(yīng)付過去的。
述職報告開頭得點明基本情況，比如班級人數(shù)、學(xué)生構(gòu)成之類的信息。這部分內(nèi)容要簡潔明了，讓領(lǐng)導(dǎo)一眼就明白你帶的是個什么樣的班。接著講工作重點，這一塊兒很關(guān)鍵。我去年就犯了個不太好的毛病，就是把所有事都羅列出來，結(jié)果顯得雜亂無章。后來琢磨明白了，得抓住主要矛盾，把那些真正有成效的工作挑出來重點講。比如說抓紀(jì)律、促學(xué)風(fēng)這類大事，還有組織活動之類的亮點工作。
在講具體措施的時候，要用事實說話。別光喊口號，得拿出數(shù)據(jù)來支撐。像我班上有個孩子基礎(chǔ)特別差，經(jīng)過一年的努力成績進步了十幾名，這樣的例子就能很好地證明你的努力方向是對的。當(dāng)然，寫的時候也要注意表達方式，別太生硬，要讓人覺得你是用心在做事情。
還有一個容易被忽略的地方就是反思部分。每次寫述職報告我都習(xí)慣把自己做得不到位的地方也寫進去，這樣顯得真實。比如有時候布置作業(yè)量控制得不太好，導(dǎo)致部分學(xué)生壓力大了些。這些問題提出來后，領(lǐng)導(dǎo)也會理解，畢竟誰都不是完人嘛。
書寫注意事項：
述職報告里的語言得符合教育行業(yè)的特點。多用一些專業(yè)術(shù)語，像“德育滲透”“家校合作”這些詞，聽起來就比較正式。但也不能堆砌太多專業(yè)詞匯，讓人看了云里霧里。平時留心觀察其他優(yōu)秀老師的報告，看看人家是怎么把復(fù)雜的事情說得簡單易懂的。
小編友情提醒：
報告的格式也很重要。字體大小、行間距這些小細節(jié)都不能忽視。記得有一次我的報告因為格式不對被退回來重寫，真是耽誤了不少時間。所以提前檢查一遍排版什么的很有必要。
希望以上的建議對你有所幫助。其實述職報告也沒那么難寫，只要把平時的工作用心整理一下，再稍微加工下語言，就能交出一份合格的報告來。
【第5篇】小學(xué)班主任工作述職報告模板怎么寫1450字
班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學(xué)期我擔(dān)任四(1)班的教育教學(xué)工作。在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：
一、全面發(fā)展，德育為首。
學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個人是否成人更為重要。面對復(fù)雜的社會環(huán)境，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是班主任工作的重點。班會課是德育工作的主陣地。如結(jié)合學(xué)校為幫助貧困生而開展的獻愛心捐款活動，我組織學(xué)生在班會課上談感受，讓同學(xué)們知道了“一方有難，八方支援”的道理。同學(xué)們紛紛獻出了自己的一份愛心，特別是一向調(diào)皮搗蛋，又比較自私的董成杰一下子把一星期的零用錢都捐了出來，同學(xué)們被他的行為感動了。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的途徑。平時我更是利用一切機會滲透德育教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點，形成了團結(jié)互助的班風(fēng)。
二、安全教育，常抓不懈。
安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時時注意對學(xué)生進行安全教育，除利用班會課、隊日課進行講解、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。特別針對我班放學(xué)回家乘車的情況(幾個學(xué)生合租一輛面包車，沒有家長監(jiān)督)，經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問題，時刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長。
三、加強管理，促進學(xué)習(xí)。
學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識，長大才能報效祖國，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律，才能使各項工作順利進行，因此從開學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對違紀(jì)學(xué)生給予嚴肅的批評。每周利用一定的時間，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生時時檢點自己的行為。同時我還利用一切身邊的事例教育學(xué)生奮發(fā)向上，如在本學(xué)期的“冬季三項”比賽中，報名時竟只有一位同學(xué)會跳“雙飛”，同學(xué)們有些氣餒。我就鼓勵同學(xué)們針對弱項刻苦鍛煉，經(jīng)過參賽選手的努力，我班最終取得了年級組的第二名。事后，結(jié)合學(xué)過的《說勤奮》一課的內(nèi)容，再一次用生動的事例教育學(xué)生“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。
四、班隊活動，自謀自劃。
為了進一步鍛煉班隊干部的工作能力、豐富隊員們的校園生活，本學(xué)期我把手中的權(quán)利還給學(xué)生。結(jié)合每月隊活動計劃，有教師制定活動主題，隊干部負責(zé)籌劃，隊員們進行節(jié)目排練和表演。雖然，在大人眼里，他們的節(jié)目是那樣“不上臺面”，但學(xué)生卻老是盼望著星期一班隊課的到來。在這里，他們體會到的是學(xué)習(xí)的歡樂、集體的友愛。每次活動，我都盡量請不同的班隊干部主持，從開始的只會報報節(jié)目的名單，到會寫寫簡單的串詞，從中他們的能力得到了提到。
五、搞好衛(wèi)生，關(guān)心健康。
優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病。對于班級衛(wèi)生，我專門安排學(xué)生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)常化，不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對生病的學(xué)生給予特殊照顧。
總之，這學(xué)期，經(jīng)過師生的共同努力，學(xué)生的各個方面有了可喜的進步。也形成了一個團結(jié)互助、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績。
寫報告經(jīng)驗13人覺得有用
小學(xué)班主任工作述職報告該怎么寫？平時在學(xué)校里忙得腳不沾地，真到了寫報告的時候，才發(fā)現(xiàn)光靠記流水賬可不行。既要把一年的工作交代清楚，又得讓人覺得你是用心在做的，這不是件容易的事。
開頭怎么寫？
得有個大致的方向。比如，你這一年的主要工作是什么，重點抓了哪些方面。要是直接上來就寫成績，難免顯得有點空洞。比如有次我寫的時候，就想當(dāng)然地把“加強班級管理”寫成了“加強班級建設(shè)”，雖然差別不大，但總覺得有點別扭。后來改過來后，感覺就順多了。
接下來就是具體工作了。每個活動、每次班會都得提一提，但也不能事無巨細地全寫下來。比如那次組織學(xué)生參加校運動會，我寫了準(zhǔn)備過程、孩子們的表現(xiàn)，還提到自己在旁邊喊加油的樣子。這部分其實可以更簡潔些，但當(dāng)時寫著寫著就多寫了點。
還有就是成績部分，千萬別太夸張。像“孩子們進步神速”這種話雖然聽著好聽，但缺乏具體的例子支撐，可信度不高。我記得去年寫報告時，就把某位同學(xué)的進步情況詳細列了出來，比如從原來的倒數(shù)幾名到現(xiàn)在的中上游水平，還附上了家長反饋，這樣更有說服力。
反思也是少不了的。這一年工作中肯定有些地方做得不到位，得誠實地指出來。比如有一次班會開得特別亂，我覺得應(yīng)該提前做好分工，結(jié)果當(dāng)天場面一度失控。這部分寫的時候得實事求是，不然給人虛偽的感覺。
小編友情提醒：
關(guān)于格式，其實沒什么特別的要求，只要條理清晰就行。字體大小、頁邊距什么的，跟著學(xué)校統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)走就成。不過，有時候排版上可能會出點小問題，比如段落間距沒調(diào)好，看起來不太美觀。這事得細心點，不然報告交上去一看，心里多少有點不踏實。
【第6篇】2025年小學(xué)班主任總結(jié)報告怎么寫1150字
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，又是光榮的。結(jié)合我班實際情況，現(xiàn)對本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)和選拔班干部，形成良好班風(fēng)
一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實際加強指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團結(jié)同學(xué)，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二、重視知識學(xué)習(xí)，加強思想教育。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，并且同科任教師密切配合，隨時和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，避免學(xué)生負擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外，從學(xué)生的實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。同時在日常生活中，也利用周邊及學(xué)校內(nèi)的榜樣人物對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
在我班由于各種因素的影響，后進生數(shù)量多。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進生。做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。并用自己對差生的一份真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
四、開展各項活動，提高學(xué)生素質(zhì)
二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生，主張張揚個性，發(fā)展能力。根據(jù)我校的工作計劃及本班的實際情況，本學(xué)期開展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時各方面都得到了鍛煉和提高。
五、注重安全教育
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。一年以來，我班沒有發(fā)生任何安全事故。
在今后的工作中，還有許多做法值得我去探討和學(xué)習(xí)?？傊乙獔猿终_的教育方針，注意工作方法，緊密團結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)使班主任工作邁上一個新的臺階，取得更加豐碩的成果。
寫報告經(jīng)驗31人覺得有用
2025年小學(xué)班主任總結(jié)報告怎么寫
作為一位小學(xué)班主任，寫總結(jié)報告是一件挺重要的事。報告得寫得認真些，不然領(lǐng)導(dǎo)看了會覺得不夠用心。一般情況下，開頭要先說下這一年的基本情況，比如學(xué)生人數(shù)有沒有變化，班級紀(jì)律怎么樣之類。這部分內(nèi)容得簡明扼要，不能啰嗦，不然給人感覺敷衍了事。
教學(xué)方面的事也要提一提，像是開展過哪些活動，學(xué)生們在學(xué)習(xí)上有哪些進步。這里頭最好能舉幾個例子，這樣顯得真實可信。比如說有個學(xué)生原本數(shù)學(xué)成績不太好，后來經(jīng)過輔導(dǎo)，期末考試進步了不少。這樣的例子能讓報告更有說服力。
跟家長溝通這塊也得寫進去。這一年里組織過幾次家長會，都討論了些什么問題，家長們有什么反饋，這些都是需要記錄下來的。如果能寫出一些具體的措施，比如說建立微信群方便聯(lián)系之類的，就更好了。
工作中難免會遇到一些困難。像個別學(xué)生比較調(diào)皮，管理起來費勁，這個情況得實事求是地反映出來。不是說要夸大其詞，而是要把實際情況寫清楚，這樣才能讓上級了解真實狀況。要是只報喜不報憂，可能會引起誤會。
班里的活動也是重點之一。這一學(xué)年里組織過哪些活動，學(xué)生們參與的積極性高不高，這些都要寫到報告里?；顒拥男Ч趺礃?，有沒有達到預(yù)期目標(biāo)，這也是需要考量的地方。要是活動辦得不錯，還可以多寫幾句表揚的話，鼓勵一下孩子們。
最后別忘了寫點感想。自己的工作做得怎么樣，有哪些不足之處，以后打算怎么改進。這一步很重要，因為這體現(xiàn)了個人反思能力。寫的時候要注意措辭，既要誠懇又要積極向上，不能太消極。
寫報告的時候，語言要樸實，盡量不用那些花里胡哨的詞兒。要是報告寫得太復(fù)雜，反而會讓閱讀的人覺得不好理解。另外，數(shù)字什么的最好核實清楚，不能憑空捏造。畢竟這是個工作匯報，不是文學(xué)作品。
要是有時間的話，不妨多看看同事寫的報告，借鑒一下他們的寫法。每個人都有自己的風(fēng)格，多學(xué)習(xí)總歸是有好處的。不過要注意，不能照搬別人的格式，還是要結(jié)合自己的實際情況來寫。
寫完之后最好能找個同事幫忙看看，聽聽他們的意見。有時候自己寫的東西，可能沒發(fā)現(xiàn)的問題，別人一眼就能看出來。而且兩個人一起討論，說不定還能想到更好的表達方式。
