【第1篇】校長工作述職報告范例怎么寫9600字
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：大家好！
主要工作：分管學校德育工作、安全工作和一個年級段管理工作，聯(lián)系政教處、團委，并擔任一個班級物理教學任務。細數(shù)這一年所做的工作，完成的任務真不少，有亮點，有成效，也有不足，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、真抓實干出成效
1、全力以赴提升教學質(zhì)量。____年應該是xx中學快速發(fā)展的一年，也是豐收的一年，本人和年級段管理層同志，全力以赴抓高三教學質(zhì)量，定期召開學情分析會，制定階段性復習計劃，特別在實驗班智優(yōu)生發(fā)展、普通班后進生提升、體藝特長生文化課輔導、班風學風建設、薄弱學科提質(zhì)等方面進行系統(tǒng)安排，科學謀劃，在全體高三老師的共同努力下，今年的高考成績到達歷史水平，遠遠超過了同類學校的水平，有23人文化分上一本分數(shù)線，本科率達到68.2%，有20多名體、藝特長生被985、211高校錄取，其中音樂生還創(chuàng)造了xx市的一項記錄，郭栩言同學以優(yōu)異成績考入中央音樂學院，成為xx市歷一個錄取中央音樂學院的學生，成為xx人的驕傲。這些成績的背后，凝聚著全體高三教師的心血。
2、齊抓共管創(chuàng)建平安校園。堅持依法治校、創(chuàng)建平安校園工作作為學校工作的底線，以落實安全責任、營造安全環(huán)境、消除安全隱患為工作重點，認真實施安全工作的精細化管理。完善、落實一崗雙責、黨政同責安全工作責任制，規(guī)范各種應急預案和安全演練體系，明確安全責任，落實安全措施。定期召開校園安全形勢分析會，查找安全隱患，落實安全措施，提出整改方案。重點開展學校消防安全檢查，辦公室和學生寢室使用大功率電器安全檢查；管制刀具排查；學生體育設施、設備檢查，體育運動安全教育；學生上、下學交通安全教育；夜自修結(jié)束后，學生回家路上人身安全教育；食堂食品采購和飲食衛(wèi)生檢查；實驗室貴重物品、有毒化學藥品檢查；重視學生心理健康教育，對心理問題學生進行摸排登記，落實專人負責跟蹤，并積極開展心理健康疏導教育。重視對學生進行安全教育，每月安排一次安全疏散演練；重視對住宿生安全用電、防火、防盜等事項的宣傳、教育與檢查，每學期組織一次住宿生火災安全逃生演練和消防滅火技能的培訓，提高同學們的安全防范意識和自我保護能力。一年來，學校未發(fā)生安全生產(chǎn)責任事故，無師生刑事犯罪和治安事件，學生非正常死亡率為零。____年我校被評為xx市綜合治理先進單位、浙江省治安先進單位稱號，最近學校又被評為市屬高中5a級平安校園。
3、集思廣益開發(fā)德育課程。對接香港xx基金會的正面成長計劃，組織德育核心團隊認真總結(jié)學校德育管理中的成功經(jīng)驗，反思校風學風建設中的不足與問題。以文明校園建設為契機，積極探索文化育人、制度育人、環(huán)境育人模式，培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度，良好的文明習慣，健康的生活方式。一是學校專門成立了共創(chuàng)成長路研究團隊，組織骨干成員赴廣東韶關(guān)、重慶、安徽、吉林長春等地參加青少年正面成長計劃導師培訓和學習，與全國各地的xx中學的同仁進行交流、研討，取得了良好的效果。二是以基金會正面成長計劃德育教材為主要教育內(nèi)容，圍繞青少年成長過程中必須具備的15種正面成長能力，結(jié)合我校學生的實際情況，融合省編德育教材，開設有益學生成長的德育課程，開展定點式主題班會教育和德育大講堂活動，形成系列化、針對性、有實效的美麗人心教育。三要通過主題班會優(yōu)秀案例的征集、評選活動，經(jīng)過共創(chuàng)成長路研究團隊的共同研討、開發(fā)，初步形成我校的德育校本課程和教材。從____年9月起，按照正面成長計劃課程綱要，把正面成長計劃的教育內(nèi)容精準落實到一月兩次的主題班會教育活動中，并按照學校計劃開設好正面成長計劃課程，在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善、豐富課程內(nèi)容。
二、認真學習提高素養(yǎng)
加強學習，提高認識。注重各類政治學習，貫徹執(zhí)行黨的教育方針。積極參加兩學一做主題教育活動，認真學習了黨的黨的xx大xx全會精神和《____廉潔自律準則》、《____紀律處分條例》。通過三會一課學習教育，提高了思想覺悟和認識水平，增強學習貫徹的自覺性，保持黨員干部的先進性與純潔性。通過每周一次的班子專題學習會和民主生活會，提升了思想境界，完善了品德修養(yǎng)，牢固樹立大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識，并將學習的內(nèi)容與學校的工作聯(lián)系起來，把學習的所得運用到實際工作中，把學習的洗禮轉(zhuǎn)化為工作的精氣神，不斷改進工作作風，提高工作效率。
三、廉潔奉公守紀律
在落實三會一課制度的前提下，認真學習《____廉潔自律準則》和《____紀律處分條例》；自覺遵守中央八項規(guī)定、省委六條禁令等規(guī)章制度，徹底解決四風方面存在的問題，積極開展批評與自我批評。帶頭參加兩學一做學習教育活動，做講政治，有信念；講規(guī)矩，有紀律；講道德，有品行；講奉獻，有作為的合格黨員。牢固樹立正確的人生觀、價值觀、政績觀，堅定理想信念，弘揚正氣，努力做好本職工作。搞好人際關(guān)系，做到鄰里和睦，在人際交往中堅持講感情不失原則，做到嚴于律己，秉公辦事。積極參與社區(qū)活動與自愿者服務。
一年來，在各職能部門和全體教職工的大力支持、共同努力下，取得的成績不少：高考成績創(chuàng)歷史新高，完成德育校本教材的編寫工作，通過5a級平安校園驗收，翻新育人空間，豐富學生社團活動等，但也存在一些不足。因此，在今后的工作中還需要多學習，多思考。特別是學校三風建設，班主任隊伍建設，德育校本課程研發(fā)，選修走班管理，學生綜合素質(zhì)提升等方面開展積極的探索與研究，開動腦筋，多想辦法，為把我校打造成一所有品質(zhì)的學校而努力。
寫報告經(jīng)驗56人覺得有用
校長工作述職報告，說復雜也復雜，說簡單也簡單。主要就是把一整年的學校管理工作好好梳理一遍，既要把成績說出來，也要把不足點出來，還要有個大致的方向，讓大家知道下一步怎么走。不過這可不是隨便寫寫就能過關(guān)的。
開頭得有點氣勢，不能太拖沓。比如可以直接說這一年來做了哪些大事，像是教學質(zhì)量提升，校園環(huán)境改善，學生管理加強之類的。這里得注意，別光顧著堆砌詞藻，要有點具體的例子撐著。比如說教學質(zhì)量，就提提去年的考試成績對比今年的情況，要是能拿出幾個具體的數(shù)據(jù)就更好了。不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如我有一次寫的時候，本來想講教學成果，結(jié)果突然寫到后勤保障去了，這就有點偏題了。
接著就是說說工作中遇到的問題了。這一步很重要，因為領(lǐng)導們肯定想知道你是怎么面對困難的。記得要把問題說得清楚點，別含糊其辭。像安全管理這塊，如果出現(xiàn)了幾次意外事件，就得老老實實交代一下原因是什么，是制度上的漏洞還是執(zhí)行不到位。不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀茁┑絷P(guān)鍵點，比如我那次寫的時候，只說了安全檢查沒做到位，卻忘了提培訓也沒跟上，這就顯得有點不全面。
接下來就是談打算了。這部分得有點建設性，不能只是空喊口號。比如針對剛才提到的安全問題，就可以提出加強員工培訓，完善應急預案之類的措施。另外，對于未來的發(fā)展方向，也可以稍微展望一下。比如推動素質(zhì)教育，增加課外活動，這類事情都是值得努力的方向。不過有時候?qū)懙竭@里就容易顯得太理想化，比如我上次寫的時候，把未來的計劃說得特別美好，但其實很多條件還沒完全具備，這就有點脫離實際了。
最后還得提提團隊合作。畢竟學校的工作不是一個人的事，得靠大家齊心協(xié)力才行?？梢员頁P一下那些表現(xiàn)突出的老師和職工，這樣能起到激勵作用。不過這里得注意平衡，別只夸某一個部門，忽略了其他部分的努力。有時候?qū)懼鴮懼腿菀灼蚰骋环剑热缥夷谴螌懙臅r候，把重點都放在教學團隊上了，對后勤團隊的關(guān)注就少了點，這就不太公平。
整個報告寫完后，最好找個時間自己多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。有時候?qū)懙眉绷?，就會出現(xiàn)一些小毛病，比如句子結(jié)構(gòu)混亂，或者用詞不當之類的問題。比如有一次我寫的時候，把“學校管理”寫成了“校務管理”，雖然意思差不多，但總覺得有點不妥。還有一次，把“提高教學質(zhì)量”寫成了“提升教學水平”，雖然沒什么大問題，但總覺得有點啰嗦。
【第2篇】校長學年度工作述職報告怎么寫3250字
校長學年度工作述職報告范文
尊敬的各位代表、同志們：
上午好！
我于20__年12月19日被縣教育局任命為副校長，主要分管學前至六年級教學工作，負責聯(lián)系學校教務教科及兩基工作；后來，根據(jù)學校工作的需要，于20__年11月，調(diào)整分管學校的后勤工作，主要負責聯(lián)系學?？倓?、政教處工作。無論當擔什么職務，都深感所負責人之重大。因此，我本著“陽光工作，力求進步，謙虛為懷，和諧相處”的為人理念，真正去敬一切人，敬一切事，敬一切物，時刻謹記“公、恕、樸、愛”的巡訓示，處處踐行“求實、嚴謹、勤奮、進去”八字校風。在這里我感謝教育先行者傳授給我的為師做人的至理箴言，感謝各級領(lǐng)導對我無微不至的關(guān)懷和正確引領(lǐng)，感謝所有同仁給予我的幫助和支持，讓我在經(jīng)驗與能力、理論與實踐都有所不足的情況下，能夠較好的完成上級黨委部署的任務和學校的各項工作，較好地履行自己的崗位職責?，F(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：
一、做事之前先做人
在我的工作和生活中，我始終認識到“做人”比“做事”更重要，一年來我是這樣想的，也是這樣做的。
1、常存進取之心。
能擔任副校長一職是上級領(lǐng)導和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一；在工作作風上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。
2、永懷真誠之意。
我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。無論是在生活中、工作中，只要他們需要幫助，我一定會竭盡全力給予幫助和支持，特別是政教處的和學校生活管理的幾個同志，由于他們對自己的工作上經(jīng)常會遇到困難，我經(jīng)常關(guān)心、支持、協(xié)助他們，無論是思想上還是業(yè)務上，都得有了一定的提高，在一定程度上促進了領(lǐng)導班子整合力的形成，保證了學校工作的整體推進。
3、牢樹正直之形。
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事，當好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。
二、勤奮學習武裝自己
由于我個人學歷低，工作方法、工作水平都有待進一步提高，所以，在我的潛意識里面，我對學習重要性的認識非常深刻，在我的工作過程中，我尤其注重學習，學習的內(nèi)容很多，形式也很多，一直以來都是這樣堅持的。
1、我始終堅持加強教學業(yè)務的學習，積極參加學校組織的各項活動，主動向老師們學習；
2、注重網(wǎng)絡的學習，經(jīng)常到網(wǎng)上查閱、學習；
3、堅持多讀書，多看報，從中領(lǐng)會到了很多以前沒有明白的東西；
4、經(jīng)常學習和反思自己所分管的或是學校的其他工作。
三、努力工作豐實自己
1、以身作則為工作的基礎(chǔ)。
雖然身為學校副校長，但我從沒有搞過特殊化。我從沒有無故缺席、遲到或早退，哪怕是病假也少請。我真正的做到了“以校為家”，一年來基本上我大多數(shù)時間早早來到學校，很晚離開學校，假期其他人在休息不該我值班我也會為學校做一些力所能及的事，把學校作為自己的家。每逢我值班，我都早早來到學校，先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看校園，了解學生情況，將辦公室打掃干凈，然后開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學生做好表率。勇于承擔教學工作，積極參與教研活動等而且還經(jīng)常提出一些較合理的建議。
2、在角色轉(zhuǎn)換中考驗自己。
在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。我不僅當好了分管工作的指揮員，還一直堅守在工作的第一線。每天在副校長和教師的角色之間不停地轉(zhuǎn)換，既推動了學校的正常運行，又帶動了學校的教育教學工作。
四、反思與感受
1、在自己承擔的教學工作中，經(jīng)常會由于學校管理的工作的“繁忙”而有些影響，所以我總是在出差辦事前就把耽誤的教學任務調(diào)整完成好了，采取半其他的事情，力求做到教學任務與其他工作兩不誤。
2、在管理工作中，我非常注重細節(jié)，對自己的工作要求非常的高。對教師要求比較嚴格，對工作的過程要求較細，這既是好事，同時有時顯得無比的難為情，因為凡事都有一個循序漸進的過程，教師的工作也一樣。
3、怎樣有效發(fā)揮副校長、助手崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成同，進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得深思的問題。
4、當前學校管理過程中反饋出來的諸多問題，值得我深思。
五、努力方向
1、要深入群眾，廣泛聽取群眾意見。
古人云：“兼聽則明，偏聽則暗”一代名君唐太宗尚能以史為鑒，以人為“鏡”，虛心納諫，知錯必改，作為學校領(lǐng)導班子成員更應多多聽取群眾的呼聲。我將通過定期召開分管部門及班主任座談會，教師座談會、學生座談會，以及與教職工或?qū)W生面對面交心談心的形式，深入了解廣眾的呼聲，學生的需要；還要經(jīng)常深入教室、宿舍，深入到教師的各項教育教學活動中去；多開展家長與學校、家長與教師的交流，認真做好家長委員會的各項協(xié)調(diào)工作，以期不斷改進和提高教育教學管理工作的水平。
2、在實踐中不斷查找問題，解決問題。
任何事物的發(fā)展都是在不斷查找問題中而不斷進步的，很多問題都是主動找上門來的，這時候往往會束手無策，解決問題的難度增大了。在學校不管是教師的教，還是學生的學，都會不同程度上存在著這樣或那樣的問題，如不能及時和妥善處理好，那么小問題就可能會成為大問題，這個道理每個人都懂。問題在于我們部分教師和學生沒有及時發(fā)現(xiàn)，甚至沒有解決問題的有效方法。作為一個學校領(lǐng)導，不僅要有善于解決和處置問題的能力，更要做個有心人，經(jīng)常幫助師生解疑釋難，通過耐心細致的工作實現(xiàn)學校、教師和學生的和諧發(fā)展。
3、以科學發(fā)展觀統(tǒng)籌各項分管工作，不斷提高自身的業(yè)務管理能力。
無論是管理工作還是教育教學工作，都將“以人為本”作為工作的核心。凡事則預立，在開展各項工作的同時，要尊重好、維護好廣大師生員工的利益，努力保障師生員工的精神需求和發(fā)展需求，充分推動廣大師生員工的積極性、創(chuàng)造性。以又好又快發(fā)展、健康可持續(xù)發(fā)展作為各項工作的基本要求，凡事立足長遠，著眼未來，要為學校的可持續(xù)發(fā)展不斷注入活力，要為實踐“一切為了學生的終身可持續(xù)發(fā)展”的辦學理念而不懈奮斗。
4、克服惰性，創(chuàng)新工作方法與思路。
在今后的工作中，不僅要注重發(fā)揮黨員干部的模范作用，吸引更多的優(yōu)秀教師加入到黨員隊伍中，充實新鮮血液，又要創(chuàng)新機制、架設平臺，讓青年教師提高認識、明確目標、敢挑重擔、重在實踐、勇攀高峰、不斷成長，推動學校的可持續(xù)發(fā)展。在學校德育工作上，不僅注重常規(guī)德育量化管理工作，又要不斷改革德育工作方法，積累德育工作的新經(jīng)驗，加大德育工作創(chuàng)新的力度，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面，力求扭轉(zhuǎn)德育工作“重中學，輕小學”的傾向，真正體現(xiàn)全校一盤棋的良好氛圍；力求扭轉(zhuǎn)重智育、輕德育的思想傾向，使“成人優(yōu)于成才”的教育理念得以實現(xiàn)。在學校教學工作中，不僅要注重提升廣大教師的課堂教學能力和效率，又要不斷提高學生學習的主動性和能動性，推動學校教學質(zhì)量的提升。
5、樂于奉獻，全心全意為人民服務。
在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強烈的事業(yè)心和責任感，不畏壓力，勇挑重擔；在工作中發(fā)揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發(fā)展觀”。堅持廉潔自律的規(guī)定，堅持從實際出發(fā)，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結(jié)的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事。
回顧一年的工作和學習，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導的標準來說，相差甚遠，有時還有吃老本的思想。另外，對于學習，不能持之以恒，特別是對于社會這本無字的大書，學得更不深不透。我想通過這次民主測評，做到兼聽則明，這樣做一是對自身工作、學習、生活的回顧、小結(jié)、反省、自勉，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教職工的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量。以上述職，敬請領(lǐng)導和老師們批評指正。
謝謝大家！
寫報告經(jīng)驗77人覺得有用
校長學年度工作述職報告怎么寫
校長的述職報告是學校管理工作中的一項重要任務，寫好這份報告不僅能讓上級了解學校的工作情況，也能幫助自身總結(jié)經(jīng)驗教訓。這是一項嚴肅的任務，需要投入時間和精力去完成。
一開始，得明確報告的目的，是為了匯報過去一年的成績，還是為了反思存在的問題，或者是兩者兼而有之。如果是前者，那就要重點突出成績，比如教學成果、校園建設、師資隊伍培養(yǎng)等方面的具體數(shù)據(jù)。如果側(cè)重于反思，那么就得詳細列出問題所在，包括師生反饋、內(nèi)部檢查發(fā)現(xiàn)的問題等，這樣顯得真實可信。
接下來，要注重報告的結(jié)構(gòu)布局。通常來說，開頭部分應該簡明扼要地概述全年工作的總體情況，可以用幾句話概括主要成就和不足之處。中間部分則是報告的核心，這部分應當分條列出具體工作措施及成效，最好能用事實說話，比如列舉幾個具體的教學改革案例或者重大活動的成功舉辦。至于結(jié)尾，則是對未來工作的展望，提出改進方向和目標。
在具體撰寫過程中，需要注意語言表達的準確性。有些時候，為了突出成績，可能會無意間夸大事實，這就需要特別注意了。比如，提到某項活動參與人數(shù)時，務必核實清楚數(shù)字，以免引起誤解。另外，涉及到專業(yè)術(shù)語時也要謹慎使用，確保正確無誤。有時可能會因為疏忽，將“學術(shù)交流”誤寫為“學術(shù)交流會”，雖然不影響大意，但終究不是理想狀態(tài)。
此外，還應注意報告的篇幅控制。太短了可能無法充分展示工作全貌，太長又容易讓人失去耐心。因此，建議將關(guān)鍵點提煉出來，避免冗長敘述。有時候，可能會由于時間緊迫，草草寫完，結(jié)果導致語句不通順，甚至出現(xiàn)一些明顯的錯誤，如“教師隊伍得到了極大的加強”這樣的表述，如果仔細推敲，可能會覺得措辭稍顯夸張。
小編友情提醒：
記得多查閱相關(guān)資料，借鑒優(yōu)秀范例，但切忌照搬照抄。畢竟每個學校的實際情況都不一樣，只有結(jié)合自身特點寫出的東西才有價值。在這個過程中，可能會遇到各種困難，比如找不到合適的素材或者難以平衡成績與問題的比例，這時候就需要靜下心來慢慢梳理思路，不斷調(diào)整和完善。
【第3篇】xxxx年度工作報告和校長述職報告怎么寫1750字
領(lǐng)導、老師：
xx年，在巴州區(qū)教育局的領(lǐng)導下，在學區(qū)領(lǐng)導的關(guān)懷下，我校始終堅持 “三個代表”重要思想，不折不扣踐行科學發(fā)展觀，堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。學校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發(fā)進取的嶄新局面。我可以自悅地說，xx年是發(fā)展之年、收獲之年、健康之年、快樂之年，同時也是繼往開拓之年。強管理，隊伍建設上臺階；抓質(zhì)量，中小學教學達先進；把特色，學校內(nèi)涵增色彩；重安全穩(wěn)定，師生健康快樂又一年；立教研，新秀創(chuàng)優(yōu)寫光彩；集后勤管理，學校發(fā)展有保障。xx年中，特色工作現(xiàn)場會、中小學畢業(yè)考試、教育督導評估、學區(qū)教學質(zhì)量分析會等到成功舉行，既展示了我校的教風、學風、政風，又彰顯了我校的辦學水平和效益。達到了教育環(huán)境優(yōu)、教師隊伍強、教學效果好、教育秩序良之效果。在此，我向一貫支持、關(guān)心、幫助我們的各級領(lǐng)導表示真摯的感謝！向一直不斷學習、勤奮工作、創(chuàng)新工作的戰(zhàn)友們、老師們致以崇高的敬意和謝意！下面，就一年里學校整體工作，自身學習、思想工作情況向在座領(lǐng)導和老師們作簡要實在匯報，如有不實不當之辭，誠請各位領(lǐng)導和老師批評指正！
一、悉心學習，不斷提高自身素養(yǎng)
學習是永恒的主題和終身的任務，是行動的先導，只有學習、再學習才能適應不斷發(fā)展變化的新形勢。
1、認真學習黨的路線、方針、政策，把握正確的政治方向。除按時參加學校的政治學習，記錄好筆記以外，堅持天天收看電視新聞，閱讀黨報黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，在政治上與黨始終保持一致，在大事面前，保持高度的敏銳，旗幟鮮明、立場堅定。深入學習實踐科學發(fā)展觀，對學生負責，對教師負責，對學校負責。
2、加強業(yè)務學習，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務能力。校長在學校發(fā)展中處于決策地位，在學校治理中處于主導地位，因此我堅持閱讀《人民教育》、《中國教育報》等報刊雜志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解世界科技的前沿動態(tài)，積極參與新的教育教學改革。通過多種形式保持與區(qū)外國內(nèi)的教育專家一起交流經(jīng)驗，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流，始終走在教育改革的最前沿。3、堅持法律、法規(guī)學習，依法治校。作為校長，自己首先要帶頭學法、遵法、懂法、守法。平時經(jīng)常翻閱《學校法律大全》、《學校法律法規(guī)基礎(chǔ)》。轉(zhuǎn)變觀念，增強依法治校意識，把思維從行政經(jīng)驗向依法治理方面轉(zhuǎn)變。
二、求真務實，扎實認真地搞好學校各項工作。
我們把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量，作為辦學宗旨，把依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校作為治校原則。這學期，我校根據(jù)實際，建立和完善領(lǐng)導班子學習制度，確立周五上午第一節(jié)為行政辦公會，集體研究討論工作。堅持以校長____行政集體領(lǐng)導、集體決策原則，營造了良好的工作氛圍。逐步建立健全與完善了學校的各項規(guī)章制度，有各位領(lǐng)導班子成員的《崗位職責》、《學校教師請假制度》、《常規(guī)治理量化細則與具體要求》、《教師工作考核方案》、《安全工作實施方案》等。通過制度傳遞學校各種崗位的職責規(guī)范。學校各個層次、各種角色的責、權(quán)、利清楚定位，力求做到“各就各位、各盡其責、層次分明、收放自如”。
１、美化校園，加強校園軟硬件設施建設。
為了適應新教育形勢下的發(fā)展要求，學校立足當前，著眼長遠，逐步改善校容校貌與學校軟硬件設施。開學初，重新刷新警示牌、垃圾箱、整理修剪花草樹木。新購置與整修了所有班級的講臺。
２、創(chuàng)新德育教育，堅持以德立校，依法治校。
育人礪志，德育為本。學校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動為契機，熔人格的形成于鮮活的生活實踐中。
①、加強愛國主義教育，培育愛國主義情感。
愛國主義教育是學校德育工作永恒的主題。我校緊密結(jié)合當前形勢，使少先隊工作以愛國主義為主線，通過形式多樣，內(nèi)容豐富的少先隊活動，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。利用“五四”進行畫賽，兒童節(jié)對學生進行愛國主義教育。國慶前學校舉辦了《愛我中華》主題手抄報展評活動，紀念“12.9”，5---9年級進行了歌詠比賽。通過這些活動，培養(yǎng)了學生的愛國主義情感。
寫報告經(jīng)驗51人覺得有用
xxxx年度工作報告和校長述職報告怎么寫
寫報告這事說復雜也復雜，說簡單也簡單。就拿學校來說，每年到了這個時候，校長們就得開始琢磨自己的述職報告了。這類報告，既得讓上級滿意，又得讓老師和家長覺得靠譜。要是沒點門道，很容易寫得四不像。
先說報告的大體框架吧。開頭部分，得先把背景交待清楚，比如這一年學校的發(fā)展目標是什么，面臨的挑戰(zhàn)有哪些。這部分內(nèi)容不能太籠統(tǒng)，要具體到數(shù)字和項目，比如說今年招了多少新生，增加了哪些課程。當然，這里頭有個小竅門，就是別光顧著堆砌數(shù)據(jù)，還得稍微潤色一下，不然看著干巴巴的。
接下來就是重點內(nèi)容了，也就是具體的措施和成果。這部分最忌諱的就是空話套話，得實實在在地講清楚做了什么。比如加強師資培訓這塊，就不能只是說“加大了教師培養(yǎng)力度”，而是要具體提到舉辦了幾次培訓，邀請了哪些專家，老師們學到了什么。還有校園文化建設，也不能光寫“豐富了校園文化生活”，最好能舉幾個例子，像組織了什么活動，學生反響如何之類的。
然后就是總結(jié)部分了。這一塊千萬不能馬虎，得把成績和問題都說透徹。成績當然是要夸一夸的，但問題也不能藏著掖著。比如教學管理上可能存在的一些不足，像某些科目教學質(zhì)量不高，學生反映作業(yè)負擔重之類。這些問題提出來后，還得附帶上解決辦法，這樣才能顯得報告有深度。
至于校長述職報告，跟普通的工作報告有點不一樣。除了匯報工作，還得談談個人履職情況。這可不是自吹自擂的時候，得實事求是。比如說自己參與了哪些重大決策，推動了哪些改革措施，這些都要說得清清楚楚。還有就是個人反思，像工作中有沒有遇到過難題，是怎么克服的，這些都可以寫進去。
寫報告的時候，還有一個容易忽視的地方，那就是語言風格。報告不是文學作品，沒必要追求華麗辭藻，但也不能太過隨意。尤其是一些專業(yè)術(shù)語，該用的時候還是要用，不然顯得不夠?qū)I(yè)。比如教育領(lǐng)域的“雙減政策”，要是寫成“減輕學生負擔”，雖然意思差不多，但總覺得差點意思。
【第4篇】副校長年度的工作述職報告怎么寫1500字
副校長年度的工作述職報告
回顧一年來的生活、工作經(jīng)歷，感謝各級領(lǐng)導和老師們對我本人生活上的關(guān)心照顧和工作上的大力支持，一年來，我分管的教育教學工作，取得了一些成績，也有一些不足。在此，把我的思想、工作情況做以匯報：
一、做好校長的助手
作為業(yè)務副校長，我首先明確職責，定好方位，密切配合黃校長開展學校工作，并適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業(yè)心和責任心抓業(yè)務工作，立足本職，謙虛謹慎，放手于教導處和教科室，依靠教師們保證學校教育教學工作正常運轉(zhuǎn)，配合校長建立正常有序的教學秩序。
二、完善教學管理制度
為激發(fā)一線教師的工作熱情，提高教育教學質(zhì)量，依據(jù)上級相關(guān)文件精神及廣泛咨詢教職工的`意見，由我主持完善修訂了《教職工績效考核辦法》，出臺了一系列教學制度及常規(guī)檢查細則等，各種制度的出臺和修訂都努力做到客觀、可行、有效。讓教師們覺得合理，氣順。一年來，通過對新的考核評價制度的使用，前勤任課教師的工作積極性和創(chuàng)造性得到極大的提高。
三、努力提高教學質(zhì)量
1、做高效課堂的踐行者
自去年以來，縣教育局根據(jù)教育大形勢，大膽果敢地要求全縣學校進行高效課堂建設。首先，黃校長和我?guī)ьI(lǐng)全體任課教師赴xx一中、xx二中參觀學習。小組建設是高效課堂成敗的關(guān)鍵，返校后我們就重點從小組建設抓起。由于我使用小組合作學習多年，所以在這方面稍有經(jīng)驗，我就親自對任課教師進行多次培訓，指導班主任和老師們對學生進行分組、組員分工及小組文化建設等。為激發(fā)組長的責任心、組員的合作和競爭意識，我征得校長的同意，對小組進行捆綁式評價，每月各班評選出優(yōu)秀小組由學校對其進行獎勵。其次，讓每一個任課教師依托教研室統(tǒng)一編制的“導學案”，嚴格遵循“預習、合作、展示、評價”環(huán)節(jié)來設計自己的課堂教學。然后通過全員賽課、評課等活動，進一步鞏固提高任課教師的課改意識和理念，激發(fā)他們的課改積極性，真正提高課堂教學效率。經(jīng)過一年來的摸索、嘗試和學習，大部分班級的小組合作已形成習慣，新的課堂教學模式已初步形成。
2、認真抓好教學常規(guī)，做到教學精細化管理
為保證教學任務的圓滿完成和教學質(zhì)量的快速提高，我要求教導處嚴格備課、作業(yè)布置及批改等各個環(huán)節(jié)的管理，進行抽查和普查相結(jié)合，檢查后及時總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見，明確指出他們的優(yōu)點和不足，使他們得以取長補短，同時也有效的促進了他們的課堂教學效率的提高。
四、嚴抓控輟保學工作
影響我校教學成績的最大障礙就是學生的輟學問題，一年來，我親自帶領(lǐng)班主任利用假期、周末和工作日進行家訪，重點訪已輟和易輟學生，在班主任和老師們的共同配合和努力下，已畢業(yè)的九年級僅有兩名同學未參加中考，與往年相比嚴重的輟學現(xiàn)象得到有效遏制。
五、抓牢抓實畢業(yè)班工作
在xx年秋季開學之前，首先對九年級師資進行了調(diào)整，重新選配班主任和任課教師，盡量做到搭配合理，結(jié)構(gòu)科學。通過多次召開教師座談會，幫他們明確目標、分析形勢、找出問題并研究解決。在中考復習階段，每一次模擬考試之后，我都與畢業(yè)班教師進行成績分析，通過座談使他們找出差距，明確努力的方向。經(jīng)過師生的共同努力，今年的中考成績與往年相比進步很大，高中段入學率是建檔人數(shù)的88%，考試人數(shù)的98%，徹底改變了老百姓對xx一中的看法。
六、不足與反思
一年來，雖說我做了不少事，也取得了點滴成績，但這離不開教育局領(lǐng)導、黃校長、中層領(lǐng)導、特別是各位老師的幫助。我也清醒地認識到自己還存在諸多的不足。如個人的工作協(xié)調(diào)能力有待鍛煉，教育教學管理水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段，我嚴格要求自己，將進一步創(chuàng)新理念，緊抓高效課堂和校本教研不放松，在推進高效課堂建設上做實、做細、做好，把自己分管的各項工作做的出色。
寫報告經(jīng)驗48人覺得有用
副校長年度工作述職報告該怎么寫？這事說復雜也復雜，說簡單也簡單。每年到了這個時候，總得把自己的工作捋一遍，既是對過去一年的總結(jié)，也是為接下來的工作打個底。
開頭這部分挺關(guān)鍵，得先把背景交代清楚，比如學校的大環(huán)境、這一年面臨的挑戰(zhàn)和機遇。像今年，疫情反復折騰了一整年，學校的教學安排不得不跟著調(diào)整，這就需要在報告里體現(xiàn)出來。不過這里頭容易出問題的地方就是，有些人可能一上來就堆砌數(shù)字，什么“全校師生多少人”、“開設課程有多少門”，雖然數(shù)據(jù)重要，但光堆數(shù)據(jù)沒什么意思，得結(jié)合具體的情況講。比如，疫情期間線上教學開展得怎么樣，有沒有遇到什么困難，后來又是怎么克服的，這些才是重點。
接著往下寫，就要說到具體的職責履行情況了。作為副校長，主要負責的是教學管理和師資隊伍建設這兩塊。教學管理這一塊，得從教學計劃制定、日常監(jiān)督到教學質(zhì)量評估都過一遍。記得去年有個教研組在教學方法改革上做了不少嘗試，效果還不錯，這就值得提一下。至于師資隊伍建設，引進優(yōu)秀教師是一方面，更重要的是內(nèi)部培訓和激勵機制。這里邊有個小細節(jié)需要注意，就是別光寫表面功夫，像是“加強師資培訓”這樣的表述太籠統(tǒng)，最好能具體一點，比如“組織了幾次專題培訓，邀請了幾位專家來指導”，這樣顯得更有說服力。
工作中肯定也會碰到一些棘手的問題。比如，今年有個新來的年輕老師，剛?cè)肼毜臅r候教學經(jīng)驗不足，課堂掌控能力差，學生反映不太好。針對這個問題，我們專門安排了老教師一對一幫扶，還讓他參與集體備課。經(jīng)過一段時間的努力，這位老師的進步非常明顯。這樣的案例就可以放進去，既展示了問題解決的過程，也讓報告更有故事感。
小編友情提醒：
還得談談下一步的工作打算。這一步很重要，因為光總結(jié)過去沒用，得給未來指個方向。比如，下一年的重點工作可能是深化課程改革，提升課堂教學質(zhì)量，或者進一步優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。不過，有些人在寫這部分的時候容易跑偏，把設想說得天花亂墜，但具體措施卻寥寥幾筆帶過，這就有點敷衍了事的味道。所以，計劃得實實在在，不能空喊口號。
寫報告的時候，還有一個小竅門，就是多用些專業(yè)術(shù)語和行業(yè)語言。像“校本研修”、“學情分析”這樣的詞，既能體現(xiàn)你的專業(yè)性，也能讓讀者覺得你懂行。但也不能濫用，畢竟報告不是炫技的地方，得讓普通人都能看得明白。
【第5篇】校長年度個人工作述職報告怎么寫2300字
梳理總結(jié)XX年工作，作如下述職，敬請全院教職工評議。
一、一年來，最大的警醒是把持辦學定力，引領(lǐng)正確導向，嚴防急躁、冒進、盲動，嚴防急功近利追求短期政績。堅持系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維、辯證思維和底線思維，統(tǒng)籌謀劃，整體觀照，突出重點，循序漸進；尊重歷史，著眼發(fā)展，確保學院在改革振動、班子不齊和臨難負重的特定階段穩(wěn)定有序、穩(wěn)中求進。堅持以規(guī)律為導向，以標準為導向，以問題為導向，以改革為導向，團結(jié)帶領(lǐng)黨委一班人，依靠全院教職工，通過內(nèi)涵發(fā)展大討論，統(tǒng)一堅定方向、把握規(guī)律、傳承創(chuàng)改、提振內(nèi)涵主題，圍繞貫穿“二條主線”、統(tǒng)籌“三個導向”、謀劃“四大戰(zhàn)略”、啟動“六項改革”、實施“七項改進”、展開“六項建設”、破解“六個歷史遺留問題”、推進“九項工程”，布局安排，糾偏扶正，一件一件做，一項一項干，求真務實不折騰，取得年度階段性成效。但是，有二個方面未實現(xiàn)預期目標：一是學院首屆黨代會按照上級主管部門的節(jié)奏沒有在年內(nèi)正式召開，仍處于籌備推進之中；二是中層班子建設受到職數(shù)已被前幾年用盡占滿的歷史局限，未能在年內(nèi)有效展開。
二、一年來，最大的責任是黨的群眾路線教育實踐活動整改任務認領(lǐng)、落實責任。整肅紀律作風、加強黨風廉政建設、嚴格管黨治黨的主體責任。這是自己作為書記、院長的第一責任和首位責任。堅持按照黨員領(lǐng)導干部的紀律作風要求自己，嚴守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和生活紀律，嚴守黨的規(guī)矩，始終保持黨員干部的政治覺悟和思想敏銳，講政治，講原則，思想上、言行上與___保持高度一致；認真學習領(lǐng)會xx___的系列重要講話精神，認真學習貫徹中央、省委和上級組織的各項重要精神。積極落實各項部署和安排，認真組織和參加黨委中心組學習活動，不斷提高政治理論水平，增進黨性修煉，涵養(yǎng)政治素質(zhì)，牢固樹立“三個自信”。堅決貫徹中央“八項規(guī)定”和省委“六條意見”，以嚴肅認真、求真務實的態(tài)度認領(lǐng)整改書記、院長責任分工及個人分析檢查的問題；堅持反對和克服官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風，以上率下、以己率人，嚴格“三公”管控和帶頭遵循。堅持政治建校，立德樹人，把握大學生思想政治教育第一課的主導意識，把握學校意識形態(tài)工作的主陣地和話語平臺，突出師德師風和社會主義核心價值觀教育，帶頭營造風清氣正的政治生態(tài)和嚴肅的黨內(nèi)政治生活。重視紀律作風整治和黨風廉政建設與反腐__工作，支持、督促紀委履行監(jiān)督責任，強化“三線”意識、“六位一體”責任體系和“關(guān)鍵崗位”源頭治理；始終保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、公平公正、寬容待人、平易近人的領(lǐng)導作風。認真執(zhí)行領(lǐng)導干部重大情況報告制和廉潔自律承諾制，嚴于律己，清廉簡樸；全面推行黨務公開、院務公開，帶頭接受監(jiān)督；時刻警醒平安校園建設的穩(wěn)定責任和保密責任，把好“一票否決”治理關(guān)，推進文明建設；積極以良好的帶頭作用推進落實紀律作風建設新常態(tài)。但是，本年度只是完成了階段性、形式性、專項性目標任務，紀律作風建設永遠在路上，還需要不斷抓常抓長抓久。
三、一年來，最大的壓力是學院穩(wěn)定可持續(xù)的經(jīng)費保障。在一年之內(nèi)統(tǒng)籌安排、解決好三大任務：一是按照公益二類事業(yè)單位的定位，補上歷史課，啟動崗位身份認定，調(diào)補教職工、離退休人員工資和津貼，按政策實現(xiàn)了全員足額發(fā)放。二是消解前幾年一些不規(guī)范的突發(fā)性建設和活動的欠賬，在一年內(nèi)基本完成了南北院道路刷黑、北院停車場、南院文體中心、北院十大名花園、桃李園等建設項目的監(jiān)審和清欠償付，完成了數(shù)年前學生活動、教材購置拖欠款的認定支付。三是回應學院進入高維修期的實際需求和辦學發(fā)展的拓展需求，量力而行，盡力而為，繼續(xù)推進校園信息化建設，完成8項新建、改建、續(xù)建和修建項目。但是，與年初規(guī)劃和教職工期待相比，還存在較大差距，請予諒解。
四、一年來，最大的擔當是駕校的脫鉤、關(guān)停和處置。這是對歷史的擔當，對現(xiàn)實的擔當，對堅決執(zhí)行政策紀律的擔當，也是對學院和社會穩(wěn)定責任的擔當，更是一項艱巨、緊迫、復雜的任務。南湖駕校作為自收自支的事業(yè)單位，按強制性改革政策要求，必須轉(zhuǎn)企改制；作為學院公安系統(tǒng)主管駕校，必須在年內(nèi)脫鉤或關(guān)停；作為武漢市駕校，必須遷移到“三環(huán)”以外；作為全部土地使用權(quán)已被處置化解學院債務的“無產(chǎn)”駕校，上無片瓦，下無寸地，沒有訓練場，沒有考場；從XX年開始，歷時4年尋找駕校新址，并做了前期租用和建設投入，但遭遇各種障礙困難而擱置停建，進退兩難；北院租用地按城中村改造要求，必須在年內(nèi)清場退出。在這一現(xiàn)實困境下，需要周全考量、果斷決策、快速實施、周到安排、精細組織，預測防范和全力化解各種不確定因素與風險，特別是要確保前期租地建設投入全額收回不發(fā)生虧損，確保3萬多報名學員穩(wěn)定持續(xù)參訓參考，確保600多名掛靠人員和車輛的平穩(wěn)過渡轉(zhuǎn)接，確保90多名聘用人員的解聘補償，確保前任院領(lǐng)導安排的人員不生事端，確保19名自收自支事業(yè)單位正式職工妥善安置，確保先前退休人員不再生變故，確保各種債權(quán)債務清理完結(jié)不留糾紛，確保處置接管單位有足夠的資信實力和良好的訓考基礎(chǔ)條件，確保在運管、車管、交管和國資管理等政府部門取得認同與支持，確保運作程序合規(guī)合紀合法，確保脫鉤期間訓練考試的正常運行，確保不發(fā)生任何社會面上的不穩(wěn)定因素和事件。做好這一切，責無旁貸、義不容辭、別無選擇。在工作專班的緊張而辛苦努力下，目前南湖駕校的脫鉤處置進展平和，所涉人員秩序基本穩(wěn)定，前期投入沒有發(fā)生減損。但是，有關(guān)后續(xù)工作還很復雜，風險因素還有不少，需要謹慎關(guān)切，不可掉以輕心。警官學院自辦駕校關(guān)停處置已經(jīng)啟動，仍面臨艱難的過程和諸多變數(shù)，需要專班繼續(xù)努力，需要黨委高度統(tǒng)一思想和重視，需要全院共識和支持。在此，也特別向?qū)０嗤颈硎揪匆狻?/p>
寫報告經(jīng)驗47人覺得有用
校長年度個人工作述職報告怎么寫
做述職報告的時候，得先搞清楚自己的任務是什么。這可不是隨便寫寫就能過關(guān)的事，尤其是作為校長，既要對自己負責，也要對學校的發(fā)展負責。寫報告前，腦子里得有個大致框架，先把這一年的工作梳理一遍，哪些事干得漂亮，哪些地方還有不足，都得想清楚。不然寫起來東一句西一句，到最后自己都找不到重點在哪。
開頭怎么寫？
不能太啰嗦，但也別太簡略?？梢院唵位仡櫼幌逻^去一年的整體情況，比如學校在教學質(zhì)量、校園環(huán)境、師生關(guān)系等方面的大體變化。這里有個小提醒，很多人喜歡用“在過去的一年里”開頭，其實換個說法會更好。比如，“經(jīng)過一年的努力”，或者“隨著各項工作的推進”，這樣顯得更自然一些。
接著就是具體工作了。這一部分得結(jié)合實際情況來寫，不能光說好聽的話。比如說教學改革這塊，就得具體到采取了哪些措施，效果怎么樣。要是只說“大力推動教學改革”，后面什么也沒提，那就算不上合格的報告。再比如校園安全，不能只是“加強安全管理”，還得說清楚具體做了些什么，像定期開展安全演練、更新監(jiān)控設備之類的細節(jié)都要提到。
寫報告的時候，數(shù)字和例子特別管用。要是能用上具體的數(shù)字，比如學生人數(shù)增加了多少、高考成績提升了幾個百分點之類的數(shù)據(jù)，會讓報告更有說服力。當然，也不能為了湊數(shù)字而亂編，實事求是最重要。要是寫到某個項目取得了成果，最好還能配上案例，這樣能讓讀者更直觀地感受到成效。
書寫注意事項：
關(guān)于團隊建設這部分也不能忽視。作為校長，不僅要關(guān)注自己的工作，還要重視整個團隊的表現(xiàn)。可以寫寫這一年里如何培養(yǎng)教師隊伍，組織培訓活動、鼓勵年輕老師參加競賽等等。不過這里有個小問題，有些人在寫這部分時容易跑題，把注意力全放在表揚個人上，反而忽略了整體團隊的貢獻，這就不太好了。
結(jié)尾這部分也不宜過長，簡明扼要地總結(jié)一下自己的思路就行?？梢哉f說自己對未來工作的展望，比如希望在下一年里繼續(xù)改進某些方面的工作，或者計劃引入新的教育理念。不過要注意，這里的展望不能太空泛，得有點實際的東西在里面，否則就顯得沒誠意了。
【第6篇】校長的工作報告述職怎么寫2050字
校長的工作報告述職
一年就這樣結(jié)束了，令人難以往回的一年順利安穩(wěn)的又過去了，我想這是我的工作又完整的度過了一年的最好見證。在過去的一年，雖然我沒有什么特別大的劍術(shù)，但是總體來說我身為校長，能夠以身作則，努力的教育學生，我做的已經(jīng)最起碼合格了。
一年的工作中，瑣瑣碎碎的事情實在是太多，如果仔細一想，真的是什么都的的的很少，記不住的太多。我想我應該將我一年的工作仔細的回想一下。
回顧這近一年來的工作，在全體老師的共同努力下，我們實實在在地做了一些常規(guī)上、細節(jié)上的事情，牢牢把握安全、德育、質(zhì)量這幾個關(guān)鍵詞，用一種積極的心態(tài)、勤奮的態(tài)度盡自己的一份微薄之力。但由于一些主客觀原因，個人創(chuàng)新精神明顯不足，難以帶領(lǐng)學校確立一些符合學校當前實際的亮點，在開創(chuàng)學校新局面與上級的要求還有一定的差距；如何切實提高教育教學質(zhì)量還需作進一步的探索，這都是今后本人在工作中應該關(guān)注和改進的問題，從而更好地完成崗位職責，繼續(xù)自己在成就學校中成就個人與成就教育的追求。
一、團結(jié)協(xié)作
一所好學校離不開好校長，離不開一個好班子，更離不開全體教職員工的團結(jié)協(xié)作。本人在全面了解教師情況的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮每個教師的特長，形成學校發(fā)展的合力。牢記領(lǐng)導勉勵的話語：“不團結(jié)的話不說，不團結(jié)的事不做?！睍r刻提醒自己，搞好學校內(nèi)部團結(jié)，一切事情都由班子成員之間共同探討協(xié)商。在工作安排上根據(jù)教師個人特點進行分工。寄宿生工作又雜又細，就安排勤快心細的老師進行管理；少先隊工作需要創(chuàng)新和活力，就由富有創(chuàng)新精神的年輕人來負責……平時注意溝通談心，了解老師思想動態(tài)，在課間時、散步時、吃飯時等不經(jīng)意間把一些不和諧的因素消除在萌芽中。教育教學中，更是充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精神，在學校本教研中共同為一個問題而一起討論答案；為一個問題學生而一起探討教育方法，并且做到多管齊下，共同抓好問題學生的轉(zhuǎn)化；在學校具體工作任務上體現(xiàn)互幫互助精神，晚上值班與購買青菜經(jīng)常會產(chǎn)生時間上的矛盾，全校的老師們總是二話不說，你幫我，我?guī)湍悖瑥奈从绊懝ぷ鞯穆鋵?。不論是班子成員，還是全體老師，整所學校就是一個其樂融融的大家庭。
二、敢于承擔
以身作則是校長（領(lǐng)導班子）管理學校的基礎(chǔ)。校長（領(lǐng)導班子）只有模范遵守學校各項規(guī)定，才能做這些“規(guī)定”的執(zhí)行者，才能使其他教師認真遵守。特別是在一個工作量大的團體里，更需要校長（領(lǐng)導班子成員）多做事，為其他老師樹立榜樣。在安排功課時，本人自告奮勇承擔了畢業(yè)班的語文教學工作，教導也承擔了五年語文的教學工作，使其他老師在繁重的教學任務面前無話可說，也都顯示出了敢于承擔的勇氣和心態(tài)，特別是本人因工作需要中途調(diào)整，全校老師們更是毫無怨言地承擔起了接近滿負荷的工作量。學校工作內(nèi)容多，教師人數(shù)少，這是擺在我校的客觀現(xiàn)實，因此，身兼數(shù)職成了每一個教師的常態(tài)。我不僅僅是一名校長，管理學校整體工作；又是一名教師，擔任畢業(yè)班語文及其他年級學科的課堂教學；更是一名兼職安全工作人員，具體負責學校安全工作；還是寄宿生青菜工程的“采購員”，與其他老師一起輪流每天為寄宿生采購青菜……
一年來，本人始終堅持“早到晚歸”，努力爭取比老師早到，比老師晚回，從整體上對學校有一個更全面的了解和把握，又為老師起到示范作用。因此，學校出勤工作得到徹底落實，老師們真正做到了以校為家。
三、節(jié)儉辦學
廉潔奉公這是校長（領(lǐng)導班子成員）作為管理者的.社會底線。如果沒有做到這一點，不要說是當好一所學校的校長（管理者），就連做一個社會正常人的資格也都喪失了。我校資金極其有限，除了炊事費、柴火費、水電費、電話費以外已是所剩無幾，僅能保持學校工作的正常運轉(zhuǎn)。本人始終本著節(jié)儉辦學的思想，堅持全校老師共同參與資金管理，盡最大可能地減少辦公費用，把有限的一點資金全部用到了購買教學用品上，從而保證了學校教育教學工作的正常運轉(zhuǎn)。在全程參與管理的過程當中，全體老師明確了學校的難處，都能擺正心態(tài)，做到淡泊名利，無怨無悔，從容面對工作。
四、服務師生
本人始終把校長（領(lǐng)導班子）定位于服務全校師生，這也是當一名校長（領(lǐng)導班子成員）的本職工作。面對教師一些家庭或生活中的困難，我們總能設身處地地思考和理解，給予最大可能的支持，使教師能夠較好地解決這些事情，從而保持快樂的心情投入到學校工作當中。面對工作上的困難，我更是不遺余力地給予幫助。老教師在課程改革面前存在諸多困惑，我總是及時給予鼓勵，并根據(jù)其班級、學科實際提供一些符合實際的方法；老師們在撰寫教育教學工作感想或論文遇到困難時，我們一起愉快地探討、交流，共同提高。由于我校的地理位置及社會、家長的重視程度，自卑感強、基礎(chǔ)薄弱是我校全體學生普遍存在的現(xiàn)象。在學生管理和教學中我始終時刻要求自己做到：肯定學生，給學生自信心；為學生補缺補漏，夯實學習基礎(chǔ)。平時嚴格要求自己，從最基本的日常行為規(guī)范做起，為學生樹立榜樣，把自己的信心傳遞給每一個學生，用微笑告訴他們是優(yōu)秀的學生，用耐心一步步夯定學生的基礎(chǔ)。
寫報告經(jīng)驗46人覺得有用
校長的工作報告述職怎么寫
校長做工作報告的時候，既要考慮學校的實際情況，也要結(jié)合上級的要求。寫報告前得好好想清楚，這可不是隨便寫寫就能交差的事。報告的內(nèi)容應該包括學校這一年的成績和不足，還有未來的計劃。成績，得實事求是地列出來，像教學成果，師生獲獎情況，這些都能體現(xiàn)學校的實力。不足的地方也不能藏著掖著，該說就說，不然下次檢查就麻煩了。
說到具體的寫法，開頭部分最好簡明扼要，把背景交代一下。接著就該進入正題了，先說成績，用數(shù)據(jù)說話最靠譜，比如升學率提高了多少個百分點，學生參加比賽得了幾個獎之類的。然后再說問題，這些問題可能跟管理有關(guān)，也可能跟師資力量有關(guān)，總之得具體點，不能含糊其辭。至于未來規(guī)劃這部分，得有點新意，不能光喊口號，要拿出實實在在的措施來。
寫報告的時候，用詞要謹慎，尤其是涉及到數(shù)字和事實的部分，一定要核實清楚。有時候領(lǐng)導可能會問起報告里的某些細節(jié)，要是答不上來，那多尷尬啊。另外，報告的格式也得注意，別弄得亂七八糟的，看著不舒服。字體大小、行距這些小地方也不能忽視，雖然不是什么大事，但會影響整體效果。
寫報告的過程中，可能會遇到一些棘手的問題，比如怎么平衡成績和問題的比例，這個得好好琢磨。如果一味地報喜不報憂，給人的感覺就不真實；可要是只談問題，又顯得太消極。所以得找到一個合適的平衡點，既能展示成績，又能指出問題，還能提出解決辦法。當然，報告里少不了專業(yè)術(shù)語，這些詞得用對了場合，不然容易鬧笑話。
小編友情提醒：
寫完報告后別急著提交，最好能找?guī)讉€同事幫忙看看，聽聽他們的意見。有時候自己寫的東西，自己看不出來毛病，別人一眼就能看出問題在哪。不過，報告終究是自己的東西，改不改還得自己拿主意，畢竟誰對自己的工作最了解呢。
