【第1篇】小學英語教師個人年度述職報告怎么寫1150字
小學英語教師個人年度述職報告
尊敬的領導：
本人自任現職以來，熱愛祖國，熱愛____，擁護黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則，時刻與___保持一致，立志獻身教育事業(yè)。勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責，認真完成上級交給的各項任務。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，教學成績顯著?，F述職如下:
一、思想政治方面
在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹的工作態(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。思想積極向上，要求進步，這學期，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想，這樣的機會使我對黨的領導已經黨的感染有了更深刻的體會。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
二、業(yè)務素質方面
為了適應農村小學英語的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果。10月份我積極參加省里組織的農村小學英語教師培訓，15天的培訓時間內我認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們分享，研究，以此來共同提高業(yè)務水平。
三、教育教學工作方面
這學期我擔任的是三年級的英語教學。經驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經驗，提高自己的科研水平。
四、考勤請假方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持天天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新的一年里，我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
五、努力提高方向
1、加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養(yǎng);
2、對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。
總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)！
寫報告經驗37人覺得有用
做為一名小學英語教師，寫年度述職報告這事每年都要面對。這可不是簡單的流水賬，得把一年的教學工作好好梳理一下，既要展示成績，又要說清楚問題在哪，還得讓領導覺得你用心了。
開頭怎么寫？
別上來就直奔主題，可以稍微寒暄兩句，比如感謝學校給的機會，表達自己對教育工作的熱愛之類的。接著就該進入正題了，得先把這一年教了哪些班、帶了多少學生交代清楚。這部分要具體，比如三年級兩個班，一共六十多個學生，要是能提到班上的特殊情況更好，像有個學生基礎特別差什么的，這樣顯得真實。
教學成果這部分很重要，不是光說考了多少個優(yōu)秀，而是要講具體的教學方法。比如，為了提高學生的聽力水平，我每周都會安排一次專門的聽力練習課，還從網上找了一些有趣的英語兒歌讓學生跟著唱。記得有一次，我發(fā)現學生們對動物叫聲特別感興趣，就組織了一場模仿比賽，結果大家的積極性特別高，課堂氣氛也活躍了不少。不過這里有個小地方要注意，如果提到了一些具體的數據，最好核實一下準確性，比如說是85%的學生進步了還是90%，這種數字最好別弄錯。
除了成績，也要坦誠地指出不足之處。比如有時候因為課程安排緊，備課時間不夠充足，導致某些知識點講解得不夠透徹。還有就是課外活動開展得不多，總覺得時間不夠用。其實這些問題都挺普遍的，關鍵是得提出改進辦法，像是以后多利用周末的時間準備教案，或者爭取更多資源搞些英語角之類的活動。
最后這部分可以談談自己的成長感悟，但別寫得太虛?？梢粤牧耐ㄟ^這一年的工作，自己在教學理念上有什么新的認識，比如明白了耐心比什么都重要，或者意識到每個孩子都有自己的節(jié)奏，不能強求一律。不過這里有個地方容易疏忽，就是說到自己成長的時候，最好能舉個例子，比如某個學生從一開始的害羞到現在主動發(fā)言，這樣的細節(jié)能讓報告更有說服力。
寫完初稿后，記得反復檢查幾遍，看看有沒有明顯的錯別字或者不通順的地方。還有就是語氣要誠懇，別給人感覺是在應付差事。要是能找同事幫忙看看就更好了，他們可能會發(fā)現一些自己沒注意到的問題。
【第2篇】2025年小學英語教師個人工作總結報告怎么寫1000字
一．政治思想方面：
我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學習，并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。
二．教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者！實力是靠打出來的，不是靠說出來的。
積極配合學校的各項工作的開展，5月份，在迎督導檢查工作中，我講授了一節(jié)英語課，那節(jié)課達到了我預計的教學效果，我自己很滿意，但我不會停步，我會更加努力。
三．繼續(xù)教育學習方面。
本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。在謝老師的帶領下，我們能認真學習有關書籍，做好筆記，每個人都能用積極的態(tài)度迎接進修學校的抽測。同時，校園的博客風很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現我的教學實際和反思。
四．組長工作。
本學期我們全體專科教師都聚集到一起，大家在平時，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們人人有了活力，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光。
寫報告經驗28人覺得有用
2025年小學英語教師個人工作總結報告怎么寫
這一段時間過去得很快，感覺還沒好好準備，就到了寫年度總結的時候?；仡欉@一年的工作，自己覺得有不少收獲，也有不少需要改進的地方。寫這種總結報告時，我覺得關鍵是要把事情說清楚，既不能太簡略，也不能啰嗦個沒完。
先說說教學部分吧。我?guī)Я藥讉€班的小學生，每個班的情況都不太一樣。有的班紀律比較好，上課很配合；有的班就比較調皮，得花更多心思去維持秩序。對于教學內容，我盡量用一些貼近他們生活的話題，比如講動物、食物之類的，這樣能引起他們的興趣。不過有時候選的例子可能不太恰當，導致效果不是很好。比如有一次講到“hamburger”，有同學問是不是跟漢堡包一樣，我說是呀，結果他突然大喊：“那我中午吃的就是這個！”弄得全班哄堂大笑，我只好停下來處理，耽誤了不少時間。
除了課堂教學，我還參加了一些培訓活動。通過這些活動，學到了不少新的教學方法。比如，可以用游戲的方式幫助學生記憶單詞，這種方法很受歡迎。但有時候準備游戲材料會花費很多精力，而且有些游戲設計得不太合理，玩起來反而讓學生分心。比如有一次設計了一個單詞接龍的游戲，規(guī)則挺復雜，學生們理解起來費勁，最后搞得大家都很沮喪。
關于學生的成績，總體來說還是不錯的。大部分學生都能掌握基本的聽說能力，但閱讀和寫作方面還有提升空間。我覺得可以多布置一些課外閱讀任務，讓他們在家里也能練習。不過具體怎么安排，還需要再琢磨一下。另外，有個別學生基礎較差，輔導起來比較費勁，有時候真想放棄，但想想又不行，畢竟教育是個長期的過程。
除了教學工作，我還參與了一些學校組織的活動。比如英語角、演講比賽之類的。這些活動挺有意義的，能鍛煉學生的綜合能力。不過組織這類活動也挺麻煩的，需要協(xié)調各方資源，有時候溝通不到位就會出問題。比如上次英語角，場地臨時換了位置，通知得不及時，結果來了不少人找不到地方，場面一度混亂。
【第3篇】小學英語教師述職報告怎么寫1800字
各位領導、各位老師：
大家好
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還用心參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自我的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自我，鞭策自我，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自我能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還用心參加各類學習，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。學海無涯，教無止境，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了用心參加政治理論學習外，我還用心進行業(yè)務學習，提高自我的工作潛力和業(yè)務素養(yǎng)，使自我能夠更好的勝任自我的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。透過學習，讓自我樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學教研工作教育教學是我們教師工作的首要任務，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就應盡力去作好本職工作，個性是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，用心利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，構成自我獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量?？傊还茉谡n堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生潛力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作我在工作之余，把自我在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自我的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自我最為需要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。四、加強反思，及時總結教學得失反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標。
3、數學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自我在數學教學的特色點。
4、工作的用心性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地
鑒于自我在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，個性是課堂教學潛力的訓練。做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自我。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
述職人：xxx
20xx年x月x日
寫報告經驗80人覺得有用
述職報告這種東西，說白了就是把自己這段時間干的事交代清楚，讓大家知道你是怎么工作的，工作成效怎么樣。對于小學英語老師來說，述職報告就得從教學這塊入手，把備課、上課、輔導學生這些事都寫進去，還要帶上一些成績和反思。
先說備課，備課這事得認真對待，不能隨便找本教材就開講。我每次備課都會先把教材內容吃透，再結合學生的實際情況設計教案。有時候會參考些網上的優(yōu)質課件，但不會照搬，得根據自己的班情調整。比如，有個班的學生基礎差，我就多設計些互動環(huán)節(jié)，讓他們參與進來。
上課的時候，得講究方法，不能光自己講。我一般會用點游戲或者歌曲，調動孩子們的積極性。比如學單詞時，我會編個小歌謠，學生們記得快，也感興趣。不過也有時候，課堂紀律不太好，孩子們注意力不集中，這就需要想辦法維持秩序了。有時候我會故意停頓一下，讓他們注意到我，有時候會提問活躍氣氛，效果還行。
輔導學生也是重要的一環(huán)，尤其是那些成績不太好的孩子。我會利用課余時間單獨輔導他們，給他們講一些基礎知識，還會布置一些針對性的練習題。有一次輔導一個學生背誦課文，他總是記不住，后來我發(fā)現他是習慣不好，老是邊看手機邊背，我就讓他放下手機，集中精力，慢慢就記住了。
至于成績，每個學期結束都會有考試，能直觀看出教學成果。我們班的成績總體還可以，但也有個別學生進步不大。我覺得還是得加強家校溝通，有時候家長的支持很重要。不過也遇到過家長不配合的情況，覺得孩子成績差是因為學校教得不好，這就挺讓人頭疼的。
教學不是一成不變的，總得反思改進。有時候覺得自己講課方式有點單調，學生興趣不高，就想著以后能不能加入更多新元素。比如用多媒體教學，或者組織些英語角活動。這些都是可以嘗試的方向。
【第4篇】最新小學英語教師的述職報告怎么寫1450字
本人作為剛畢業(yè)參加工作的年輕教師，在本學年內擔任杜家塘中心小學三五年級的英語教學工作。參加工作2個多月以來，我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學校順利完成了各項工作。現在，我對本學期工作做如下述職：
一、學科教育教學工作
在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學期，我還做好以下幾點工作：
1、以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質量。我在課堂上特別重視調動學生學習英語的積極性和主動性，經常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，靈活運用教學法，如游戲法、情景教學法、交際法、直觀法等，并把英語兒歌、繞口令、童謠等有趣味的東西引進課堂，把英語語言知識的學習與英語語言技能的訓練有機的結合在一起，吸引學生的注意力，培養(yǎng)他們的學習興趣，激發(fā)他們的求知欲，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學。
2、開展兩人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以兩人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高。我還組織了小組之間的競賽，用獎勵手段去鼓勵進步明顯的小組，因此學生對活動的投入會更狂熱，小組之間的競爭也會更激烈，學生取得進步也會更快。
3、狠抓課堂常規(guī)的落實。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好，推動課堂教學質量的進一步提高。
二、校本研修工作
在新課程理念的引領下，本學期我認真踐行校本教研工作，融入學校教育創(chuàng)新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。
1、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。認真完成學習任務，做好每一次聽課后記錄。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)公開課后，把自己在教學實踐中發(fā)現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。
2、堅持寫好教育教學隨筆。認真的讀一本有關教育的書籍，并及時反思。
3、認真參加參與各校教研活動與“小組學習研討”活動，將培訓學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。
4、利用信息技術手段輔助教學，充分利用網絡優(yōu)勢，積極參與在線研討。
三、師徒結對工作
一幫一師徒結對活動是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺，作為徒弟的我非常珍惜這次學習的機會，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。。在這次活動中，從認真?zhèn)湔n交給師傅修改到課堂上與孩子們的溝通、互動，從師徒互相聽課評課到教研組上公開課，雖然每一次都有不足，但師傅的指點讓我得到了不少收獲，這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務學習，勤學勤問，不斷更新、探索教育教學方法，讓自己在學習中得到提升。
總之，在新課程背景下的英語教學中，我要一如既往的做好備課、批改、輔導、考查、講評等方方面面的工作。當然了，要做一名受學生歡迎的英語老師，還要經過自己各方面堅持不懈的實踐和探索，在今后的道路上，向更高的目標奮進！
寫報告經驗26人覺得有用
述職報告這種東西，每個地方的要求都不太一樣，但總的來說，寫得好的述職報告肯定得讓人一看就知道你干了什么，干得怎么樣。比如，一個小學英語老師寫述職報告，就得把這一年教書的情況說清楚，不能含糊其辭。開頭，可以直接說自己帶了幾班課，教了多少學生，用的教學方法是什么。要是教學方法特別好，比如用了什么游戲之類的，最好能具體點出來。
教學成績這部分也很關鍵。如果這一年的考試成績不錯，就該把平均分、及格率這些數字擺出來，別光說結果好，還得有點依據。當然，成績不是唯一的標準，還得提一下學生們在口語表達、興趣培養(yǎng)上的進步。要是有的學生參加了比賽還獲獎了，那也得記上一筆。不過這里有個小地方需要注意，有些老師可能會漏掉這個細節(jié)，就是別忘了把學生的反饋也寫進去，這能體現你的教學效果。
除了成績，日常的工作情況也不能落下。比如，平時有沒有組織什么活動，像英語角，或者一些課外閱讀分享會之類的。這些活動雖然看起來不起眼，但對學生來說挺重要的，能讓他們學到書本以外的東西。另外，跟同事的合作也是不可忽視的一環(huán)。要是參與了教研組的工作，或者是幫其他老師修改過教案，都該提一提。不過有時候，有些老師可能會忘記這一點，覺得這些小事不值一提，其實不然，團隊合作的精神在這兒也能體現出來。
小編友情提醒：
寫述職報告的時候，態(tài)度得誠懇。不管是成績還是不足，都得實事求是地寫，別夸大其詞，也別藏著掖著。要是覺得自己有不足的地方，比如某個知識點講得不夠透徹，也可以坦白說出來，然后表明自己接下來的改進計劃。這樣不僅顯得真實，還能給領導留下不錯的印象。當然，寫完之后，最好多檢查幾遍，確保沒有明顯的錯別字或者語句不通順的地方，畢竟誰也不想因為小問題被挑刺兒。
【第5篇】小學英語教師職稱述職報告怎么寫1850字
此時此刻，首先讓我懷著感激的心情向大家說一聲“謝謝”。因為這許多年來我每一項工作的完成，每一點滴的進步，都離不開在座各位的支持、鼓勵與幫扶。是你們讓我體會了成長的意義與人生的價值，讓我懂得了更多的人生道理;是你們親切的語言和博愛的熱情純潔了我的靈魂。今天再次有幸讓各位同仁聆聽我來自內心深處的思想匯報，希望能更好地接受大家的幫助和監(jiān)督，能助我在教育教學的漫漫長路上走得更遠、更穩(wěn)。
一、“愛”的職責。
“我們吃進去的草，擠出的是奶”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”……任何形容我們教師的工作的語言都不為過。蔡元培說過:“小學教師的責任比大總統(tǒng)還大些?！笔堑模瑥V大的中小學教師，尤其是小學教師，擔負著特殊的使命。說特殊，是因為小學教師教授的對象都是一些不懂事的孩子們，低年級的教師更是這樣，要將那些剛從幼兒園中走出的孩子教育成為明白懂事的“人”，該是一件多么艱難的事情。我們常年在忙忙碌碌中生活，不論八小時內外，下了班還在工作，甚至有時連做夢都是在操著孩子們的心，實在辛苦！我作為一個小學教師，深深體驗到其中的艱辛，我要祝福我的同仁們和我自己，祝我們幸福！祝我們快樂！
我們愛孩子，孩子也愛你。我們付出一個微笑，孩子會回報幾十個微笑;我們付出一片愛，會收獲層層的愛。我常常為此而感動。今年元旦，我收到了幾十張賀卡，有的折了紙鶴，有的用布做了一些小掛件等等，他們用稚嫩語言傾訴著對老師的愛，其中有四位同學聯(lián)名寫道:“沈老師，您的樣子確實有些像xx爺爺，摘下眼鏡又像一只小黃兔。我們真誠的希望您可以留下來，陪我們渡過小學，祝您身體健康！”還有很多學生把他最喜歡的照片貼在賀卡上送給我，留作永遠紀念。我把所有的賀卡拍成照片掛在我的博客上，時時回味，時時感動。
我們在學生身上的付出，其實都是感情的碰撞與交融。讓這碰撞與交融在現在的學生身上更猛烈些吧！
二、“愛”的行動
我追求真正的素質教育，“他”應該是這樣的一種教育:學生是自由的、輕松的、活潑的、個性是張揚的、人格是健全的......
為實踐我心目中的理想教育，我正在行動。共3頁:
首先，我向學生傳銷了我的做人的理念:自由、尊重、合作。這是我第一節(jié)課就讓學生意識到的--我是一個“活”的生命。其次，我切實轉變教學觀念。在我的課堂，會有游戲、表演、辯論、操作、講故事等數學活動，我采取了更多的探究式、發(fā)現式的學習方式，我要讓學生覺得數學課是有趣的，我要讓學生從學習過程中享受到快樂。
正如一位家長在我的博客上留言到:你所推行并實施的教育理念，激發(fā)了孩子們的興趣，挖掘了孩子們的潛能.讓他們對自我有了意識，深一點說，維護了他們健全的人格，讓他們的童年變'活'了，從長遠的發(fā)展來看，有著絕對積極的意義.如果他們學的好，不會是書呆子.如果他們學得不好，也不會是自卑的，人格不健全的劣等生，至少他們還有做人的尊嚴。共3頁:
其三，我改變評價方式。
我采用了多種形式鼓勵學生學習。我刻了十個獎章:每堂課評“心算之星”，每天的作業(yè)蓋“大五角星”，每星期評“紀律之星”，每月評“進步之星”，每學期評“學習之星”。發(fā)言響亮的評“金話筒”，見解特別的評“大拇指”，敢于競爭的評“小紅旗”，“還有“優(yōu)秀”、“大獎”表揚品行、綜合等方面優(yōu)秀的學生。我開通了網上學習的方式，學生可以在線通過qq與我交流學習，可以在我的博客上提問與留言。
迄今我已累計寫了11博文，其中有幾是我對教育的所悟所感。在我的博客上還有作業(yè)、智慧園、每日一題、教學建議與評價等欄目，讓學生課后可以再學習，我會及時的回復每一位學生的疑問。
在我的博客上，正形成一個圈子，這個圈子里有穆可輝老師，我是受他影響才開博客的，我倆經?；ゲ炔┛停ハ嗔粞?，互相學習。在我的博客圈子里有省教壇新星丁化勇老師，我們幾乎每個星期都要到對方家互相交流，并且每每總是談到凌晨以后，總是在意猶未盡、悵然若失中離開。在我的博客里有珍珠園小學教導主任汪尊明老師，我一直在向他學習，學習教學經驗與開博客的體會。
在我的博客里有去年全國數學公開課一等獎(第一名)獲得者江陰市實驗小學強震球老師，最近我與他交流了一些教育教學的心得，學習了他的好方法，他給我傳了課件，我拍了教學視頻放在我的博客上與他切磋教藝。我有很多博友，“眉的筆”總是不斷的給我激勵，希望我的賞識教育能一直堅持下去;“秋水寒”在她的博客里把我推薦為“絕對的好老師”，真的愧不敢當。還有很多家長給我提出了很多建議與要求，真的很感激他們。
其四，我改革了作業(yè)布置方式。今年，我沒有訂學習資料，我的作業(yè)都是我親自編輯的，再到總務處謄印出來的。每題都是我精選的，有針對性的。希望能以這種方式真正做到“少做精練”，切實減輕學生的課業(yè)負擔。
寫報告經驗76人覺得有用
關于小學英語教師職稱述職報告的撰寫，其實每個老師都得有自己的方法。有些老師喜歡把事情講得很清楚，從頭到尾條理分明，但這樣容易顯得太刻板。我倒是覺得，職稱述職報告最重要的還是把自己這幾年的教學成果說透徹。
一開始，得把基本情況交代一下，比如教了多少年書啦，帶過哪些班級，做過什么特別的事情。這部分不用寫得太復雜，簡單點就好。不過有時候會遇到一個問題，就是有些人寫這部分的時候就光列數字，像是流水賬一樣，這就不大好。比如說自己教了五年書，帶過三個班，獲得過什么榮譽之類的，但沒有具體的例子，這就有點空洞了。
接下來就要重點講教學工作了。這個部分需要結合實際案例來說，比如說某個學期如何調整自己的教學策略，讓學生們的英語成績提高了多少個百分點。記得有一次我在備課的時候，發(fā)現學生們對單詞記憶特別吃力，后來我就試著用圖片配單詞的方法，結果那一年期末考試平均分提升了八分多。當然，寫的時候不要直接說提升了八分多，可以稍微模糊一點，比如說是顯著提高之類的。
還有就是教學研究這一塊兒。每個學校都會有教研活動，參與這些活動是很重要的。如果能主動承擔一些課題研究，比如探索如何讓低年級學生更好地理解英語語法，這樣的經歷一定要寫出來。不過有時候老師們容易忽略掉自己參與的一些小項目，覺得不重要，其實不然。哪怕是一個小小的嘗試，只要有效果，都是值得記錄的。
至于取得的成績，這是必不可少的部分。不過這里有個小建議，就是不要只盯著那些高大上的獎項，有時候一些小的進步也是亮點。比如說我曾經指導過一個學生參加英語演講比賽，雖然最后沒拿到名次，但孩子在臺上的表現讓我印象深刻。這種事雖然不算正式的榮譽，但在述職報告里提一提，也能展示出你的責任心和耐心。
小編友情提醒：
我覺得態(tài)度很重要。述職報告不只是匯報工作那么簡單，它更像是對自己教學工作的總結和反思。寫的時候盡量保持真誠，把自己真實的感受和想法表達出來。如果一味追求完美，反而可能弄巧成拙。
【第6篇】小學英語教師述職報告范例怎么寫5500字
新的一年即將到來，在這歲末之際，在這里把一年的工作進行回顧。(本學年度我一直堅持以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。能夠認真制定教學計劃，研究教學理論及新課程標準，理念。有針對性地應用于教學活動當中。)
上學期，我擔任六年級的英語教學工作。雖然一直在努力的備課，研究教法學法，但面對這屆難題學生，我也是感到力不從心，課堂秩序得不到保證，所以教學效果也可想而知?；剡^頭來反思一下，關注點在那幾個個別生身上太多了，反而忽視了對其他同學的教育，尤其是與家長的溝通沒有，所以沒能夠借到力量，還有就是說明自己的能力還不夠強，還需要不斷的學習成長。
本學期，我迎來了五年級的兩個班和二年級的孩子們。五年級兩個班的紀律比較穩(wěn)定，雖然一班有的崔孟禹，通過觀察并和他談心，了解他的心理狀況，慢慢的和他相處、磨合，目前他的狀態(tài)也是在進步的，有時會反復，偶爾也會制造些麻煩，但也算是一切盡在掌握中。他一個人塌心了，其他愛幾個愛說話的男生也慢慢學會收斂了，一班的紀律有了明顯的進步。二班的紀律一直還是比較穩(wěn)定，但是私底下玩或者走神的學生還是有的，比如周法永、周家輝、李欣純、張悅幾人就是安靜的自己玩。如何讓學生喜歡上英語課呢，我也是一直在思考，在實踐中摸索。
一、采用多種教學手段，使學生愛上英語
1.建立良好的師生關系
良好的師生關系，特別是師生間融洽的情感關系能使師生密切合作，造成愉快的情緒氣氛，這更有利于學生的學習主動性、積極性的充分發(fā)揮。因此平時我努力從多方面關心學生，做他們的朋友，了解他們的心理動態(tài)，課前先進到班里和孩子們交流。批評學生時也是會照顧他們的自尊心，用幽默的方式讓他們接受。有的孩子在作業(yè)本上和我溝通，一來一往，讓我了解到孩子的內心真實的想法，通過我和孩子的溝通，呼文闊就是這樣聊著聊著就從不寫作業(yè)到現在每天完成作業(yè)。
2.以趣激情，寓教于樂。
在課堂上根據孩子的這些特點來設計教學，靈活運用教學法，并把英語兒歌、繞口令、童謠等有趣味的東西引進課堂。到了新學校，有了電教設備，簡直是如虎添翼，由于時間不允許每節(jié)課都能制作出精美課件，我便去網上搜索，再自己改動，這樣，不但能夠節(jié)約時間，又能學習一下別的老師的思路，也打開了自己的思維高度。學生們真的很喜歡課件，都在作業(yè)本上跟我反饋會課件真好。學生學完關于自己制作動物的課文，結合我布置的作業(yè)，學生自己制作了很多可愛的東西，這也調動了一部分孩子的熱情。
3.堅持學習
本學期我校教師經常參加實驗小學的教研，感受到她們教研時的氛圍與研討的熱情，并把學到的運用到自己的實際教學中，發(fā)現對調動優(yōu)等生的興趣有幫助，其他同學的基礎差一些確實有困難，這就需要我在今后還要結合我校學生進行一些調整，但思路還是學到了。
二、利用各種方法服務于英語教學
1.利用微信檢查課文
我建立了兩個班的微信群，讓學生展示自己讀課文的水平，順便也檢查了孩子讀課文需要排隊等候的難題。孩子通過微信可以隨時問我問題或者與我溝通，有的孩子還自己做題拍成照片給我看，對英語的興趣也比之前提高了很多。課間，為了節(jié)約孩子們找我花費在路上的時間，下課后就經常到教室里面，學生就圍過來背課文，有的在微信里背完還要再背一遍。學生們的口語水平也比之前有了提高。
2.及時與家長溝通，與家長攜手教育孩子
有了家長們的微信，聯(lián)系起來就更方便了。二班的程海峰開學時根本不開口，26個字母只會幾個，由于是外地孩子，普通話說不好，聲音特別小，英語更是張不開嘴，接受能力差，成績也很差。我和他母親溝通了一節(jié)課，她母親每天都讓他在微信中給我讀課文，到現在這個孩子上課注意力非常集中，還經常主動舉手回答問題，課上我也看到了他的笑臉，我布置的動手作業(yè)他完成的非常出色?，F在這個孩子每天中午都主動找我默寫單詞，而且在家里也堅持默寫，效果也很好，雖然他的成績還不是很好，但我認為這個孩子是目前兩個班最努力的。
三、耐心做好課后輔導，特別是對暫時學困生的幫助。
1、構建和諧環(huán)境，培養(yǎng)學習熱情
英語教學成功與否，不僅取決于學習者的智力因素，還取決于學生情緒，態(tài)度、學習動力等。因此我在對待暫差生上，特別注意控制自己的情緒，不能遷怒、急躁，不使用訓斥、侮辱人格和傷人自尊的語言，以防損傷他們的自信心，挫傷他們的學習熱情。另外，我還盡力尋找他們身上的閃光點，多表揚鼓勵，增強他們的上進心。
2、重視低年級教學
在以往的一二年級教學中，很慚愧自己沒能像高年級教學那樣重視。這學期，我從一開始從課上紀律開始抓起，從快速記住學生姓名開始，課上也是運用多種教學方法來調動學生積極性，課本內容簡單，我便拓展多一些，結合所學編成chant，編演小對話，游戲，歌曲，等等，學生的興趣真的被調動了，而且我發(fā)現農村孩子也是有潛力的，最后一單元的難句子也有一些同學可以說出來。我還把冥想運用到課堂上，帶學生走進大森林，孩子們說:老師，我夢到我就是那只小白兔，我看到教室就是大森林等等，孩子們也是非常喜歡我的英語課，所以我意識到最重要的還是教師自己重視，才能給與孩子們更多，我也期待自己成長為一個有活力的教師。
四.反思不足及改進措施
工作中還會出現這樣或者那樣的不盡人意
1.課件雖然調動了學生的積極性，但時間有時候把握不好，還有學生的練習還是少，重點難點的訓練還有不到位的地方。這也是搬家前課件運用少，所以課上不能得心應手，還有就是要學習制作課件的知識，還有白板的運用。
2.課堂還是缺少靈動，教學內容有時候缺少與學生生活的鏈接，同時自己也應該多學習，對于自己應該給學生的東西應該自己先學習并熟練，比如一些拓展內容。同時還缺少教學機智。
3.學困生的補習時間少，成績提升不大，段俊睿和張悅兩人與其他學困生的存在著很大差距，補習也困難，成績難提高。期末這段時間還要抽時間多給學困生補習。
最后，感謝校領導和老師們對自己的幫助，也感謝自己在這一年的堅持付出，今后的工作中我會盡自己的努力完成好自己的教學工作，和我的學生們一起學習，成長，還有和我可愛的同事們一起進步！
小學英語教師述職報告
寫報告經驗71人覺得有用
小學英語教師述職報告其實和其他職業(yè)的述職報告大同小異，不過具體到教學這一塊，還是有些細節(jié)需要注意。比如，報告得把這一年的工作情況梳理清楚，包括教學計劃的落實、課堂效果的反饋、學生的學習進展等方面。我記得去年我剛接手一個新班級的時候，一開始對學生的英語水平摸不準，結果第一堂課就有點亂，后來調整了教學策略，把重點放在基礎單詞和日常用語上，這才慢慢穩(wěn)定下來。
在寫述職報告時，最好能結合一些具體的案例。比如某個學生從一開始的害羞不敢開口到現在能主動參與討論，這種進步就是很好的例子。當然，光說這些還不夠，還得分析背后的原因，是采用了新的教學方法，還是調整了課堂氛圍？我覺得這部分很重要，因為這能體現你的專業(yè)能力。有時候，為了讓學生更好地理解某個知識點，我會設計一些小游戲，既活躍了課堂氣氛，也讓知識點記得更牢。
書寫注意事項：
我覺得報告里還可以提到一些課外活動的情況。我們學校每年都會組織英語角和英語演講比賽，作為老師，我會提前輔導學生準備，幫助他們克服緊張情緒。這些活動不僅能提升學生的口語表達能力，還能讓他們更加自信地面對外界。不過，說實話，有時候準備這些活動確實挺耗費精力的，但看到學生們收獲滿滿的笑容，就覺得一切都值得。
還有一些地方需要特別留意，比如數據的準確性。像學生考試成績的統(tǒng)計，不能憑印象寫，得有具體的數字支撐。還有，報告里的措辭要謹慎，尤其是涉及同事合作的部分，畢竟大家都是為了共同的目標努力。我曾經在一次教研會上提出一個想法，結果被同事們否決了，當時心里有點失落，但后來發(fā)現他們的建議更有針對性，于是虛心接受了。這種開放的態(tài)度，我覺得在報告里也該體現出來。
小編友情提醒：
報告寫完后最好能多檢查幾遍。有時候，一個小小的疏忽可能會導致誤解，比如把月份寫錯或者名字拼寫不對。有一次我寫報告時，因為趕時間，不小心把某位同事的名字寫錯了，雖然不是故意的，但也挺尷尬的。所以，不管多忙，檢查這個環(huán)節(jié)一定不能省略。
