【第1篇】語文教師述職報告怎么寫怎么寫1400字
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫忙以及本人的努力下，無論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步?；仡櫼粚W(xué)期的工作，總結(jié)了以下幾個方面：
一、思想方面：
本人能用心參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)___的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向志，熱心幫忙同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。期望以自己的實(shí)際行動來證明，自己是一個無愧于社會、家長、學(xué)生的合格的人民教師。
二、工作方面：
工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作。
教學(xué)工作，本學(xué)期本人擔(dān)任初二年級語文科目教學(xué)。為了教好語文，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習(xí)，并買來一些語文工具書籍。同時加強(qiáng)與其他語文老師的交流，認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得。
經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué)，并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽課記錄。對于學(xué)校的優(yōu)秀語文教師，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語文的教學(xué)。平時，本人還超多查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍、報刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)狀況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料。對于語文科組的各項(xiàng)活動，本人都認(rèn)真用心地參與，并做好記錄、整理。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報紙、書籍上搜集相關(guān)的資料，結(jié)合本校學(xué)生狀況，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，設(shè)計(jì)好教案。在進(jìn)行課堂教學(xué)時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地理解他們的點(diǎn)評，同時也將這些意見記錄下來，運(yùn)用到今后的教學(xué)中。同時，針對課堂上學(xué)生的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學(xué)?？傊?，都是為了透過積累他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)體會，以提高自己的語文教學(xué)水平。經(jīng)過一系列的努力，本人很快熟悉了語文教學(xué)的方法和技巧，這為本人的語文教學(xué)水平的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，在本學(xué)期的語文教學(xué)中也取得了明顯的效果：
三、個人學(xué)習(xí)：
用心學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵?？傊?，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經(jīng)過努力取得一些進(jìn)步，但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí)，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作潛力。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索?！?/p>
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語文教師述職報告怎么寫
語文教師的述職報告，說到底就是對自己工作情況的一種匯報。這種報告既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要展現(xiàn)個人特色。寫這種報告時，得先搞清楚幾個關(guān)鍵點(diǎn)，比如你這一年教了哪些內(nèi)容，學(xué)生學(xué)得怎么樣，自己有哪些成長。
首先，開頭部分要把基本情況交代清楚，包括教學(xué)任務(wù)、班級情況等。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，但必須真實(shí)，這樣后面的工作總結(jié)才有依據(jù)。比如，我這學(xué)期帶的是高二年級兩個班的語文課，一個是普通班，另一個是實(shí)驗(yàn)班，學(xué)生基礎(chǔ)差別挺大的。這個信息一出來，別人就大概知道你的工作環(huán)境了。
接著，要說說具體的教學(xué)工作。這部分要詳細(xì)一點(diǎn)，因?yàn)檫@是整個報告的核心?？梢跃唧w到每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，比如這次講《雷雨》用了什么方法，學(xué)生反應(yīng)如何。也可以談一些教學(xué)中的創(chuàng)新點(diǎn)，像我在講解古詩詞的時候，引入了一些視頻資料，讓學(xué)生直觀感受當(dāng)時的社會背景，效果還不錯。不過有時候也會遇到問題，比如有些學(xué)生對視頻不感興趣，課堂氣氛冷場，這就需要調(diào)整策略了。
然后，就是關(guān)于學(xué)生的成績了。這部分不是單純地羅列分?jǐn)?shù)，而是要分析學(xué)生的進(jìn)步和不足。比如，我發(fā)現(xiàn)班上有幾個學(xué)生原本作文寫得很差，經(jīng)過一段時間的指導(dǎo)，他們的作文水平有了明顯提高。但也有一些學(xué)生始終提不起興趣，這可能是需要進(jìn)一步研究的地方。
書寫注意事項(xiàng)：
作為老師，自身的專業(yè)發(fā)展也很重要。這一塊可以寫寫自己參加的培訓(xùn)、講座，或者閱讀的一些書籍。比如今年我參加了市里的語文教學(xué)研討會，聽了好幾個專家的講座，收獲很大?；貋砗笪揖驮囍褜W(xué)到的東西應(yīng)用到自己的教學(xué)中，感覺效果挺好。
寫報告的時候，也別忘了提到一些課外活動。語文教學(xué)不只是在課堂上，還可以延伸到課外。像我組織過一次詩歌朗誦比賽，學(xué)生們參與熱情很高，這也算是教學(xué)成果的一部分吧。
【第2篇】2025年小學(xué)語文教師述職報告怎么寫3650字
這個學(xué)期我擔(dān)任一年級四班的語文教學(xué)，我和孩子們的語文學(xué)習(xí)生活是這樣的。
一、 抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
作為剛剛進(jìn)入一年級的小學(xué)生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。剛開學(xué)的二個星期里，我著重采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，到現(xiàn)在來看，我班學(xué)生大部分養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、 抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識：
一年級作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
(一)注重漢語拼音知識的掌握：
漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時，在開學(xué)后一個半月教學(xué)拼音的時間里，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、摘蘋果游戲等形式激發(fā)學(xué)生愛學(xué)拼音敢用拼音的興趣。我還在學(xué)生中間大膽嘗試了給老師寫信，老師回信。給媽媽爸爸寫信，給爸爸媽媽講一個床前故事等活動，很好的激發(fā)了學(xué)生用拼音的興趣，并且或得了很大的滿足感。
(二)認(rèn)真抓好識字這一關(guān)
低年級是小學(xué)階段識字最多的。我教學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用識字方法，自學(xué)生字的音，形，義。學(xué)習(xí)辨析形近字，用熟字去學(xué)生字，跟據(jù)形象會意，形聲字的特點(diǎn)，幫助學(xué)生記住生字的音形義。在教每一課的生字前我都要求學(xué)生用生字去組多詞。學(xué)生字時做到字不離詞，詞不離句。把詞語放到句子中去理解，學(xué)生字課文中識字也是在具體的語言環(huán)境中借助拼音會讀句子，并弄懂句子中詞語的含義和用法。同時把識字和寫字緊密聯(lián)系，每周利用寫字課訓(xùn)練學(xué)生寫鉛筆字，開展寫字比賽，對寫得好的貼出來表揚(yáng)鼓勵。學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的錯別字及時進(jìn)行糾正，要求學(xué)生補(bǔ)寫。每課的詞語都要聽寫或看拼音寫詞語的練習(xí)，對字詞不關(guān)的同學(xué)利用課余時間補(bǔ)做。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合
美國的一位教育家指出：課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。在課程改革實(shí)踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生課外進(jìn)行閱讀，通過收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。其次，重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動。此外，注意學(xué)科間的整合。讓孩子們從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。
語文教學(xué)不是短暫之功，是靠日積月累基礎(chǔ)知識才行。今后還將繼續(xù)努力，使一年級小學(xué)生扎實(shí)地掌握拼音和漢字，培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)的興趣，為今后的語文學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
小學(xué)語文教師個人述職
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著下一代，我要對他們?fù)責(zé)。基于以上認(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、 做一個思想進(jìn)步的教師。
要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想。與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、 做一個有愛心的教師。
我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻凼菬o聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課上只要是對學(xué)生有好處的，我都會尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
三、 做一個理念新的教師。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。
語文教師個人述職報告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
本學(xué)期，我擔(dān)任六年級一班語文教學(xué)工作，三年級三個班的綜合實(shí)踐活動，學(xué)校和鎮(zhèn)總社實(shí)踐活動教研組長，并兼任六年級一班的班主任。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)和班級管理三個方面向大家做一匯報。
一、積極學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。
1.學(xué)期初，我積極參加語文遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，提高自身語文教學(xué)水平。
2.利用網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我經(jīng)常到專家、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)博客、網(wǎng)站上關(guān)于語文教學(xué)和班級管理的相關(guān)知識與經(jīng)驗(yàn)。比如作文教學(xué)專家管建剛老師、詩文誦讀名師牛見玉老師、宗守詠老師、授田學(xué)員名班主任徐曉彤老師、我校孫建明老師等，這幾位老師的博客都會經(jīng)常性的有一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)，非常有利于我個人教學(xué)和班級管理水平的提高。
二、語文教學(xué)方面有創(chuàng)新
1.積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書。我采用師生共讀的方式，激發(fā)孩子們的讀書興趣，鼓勵孩子們廣泛閱讀，營造濃厚的班級書香氛圍。我班孩子自從暑假至今，已經(jīng)有15人讀書達(dá)8本以上，最多達(dá)到18本。本學(xué)期，孩子們重點(diǎn)閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說系列，全班40人，其中15人閱讀量達(dá)100萬字左右，班內(nèi)掀起了讀書熱。我們通過展示閱讀筆記、讀書報告會、教師檢查閱讀情況記錄等方式評選出15名閱讀小明星。閱讀對后新生也起到了積極的影響作用。書中主人公的善良、奮進(jìn)、積極樂觀，以及書中有趣的故事等吸引了孩子們，更多孩子喜歡上了閱讀。
2.鼓勵孩子們習(xí)作，力求寫出高質(zhì)量的習(xí)作，我開設(shè)了班級博客，鼓勵孩子們向班級精彩作品欄目、?？?、廣播站、其它學(xué)生刊物投稿，大大激發(fā)了孩子們的習(xí)作興趣。孩子們在投稿的過程中還涌現(xiàn)了許多樂于幫助同學(xué)打電子稿作文的同學(xué)。以前這些愛玩電腦的男孩子們，練就了打字快的本領(lǐng)，沒想到這一幫助同學(xué)打作文，更突顯了他們的優(yōu)勢，自己寫作文也積極了，其中我們班的淘氣包唐卓巖、趙偉、后進(jìn)生唐澤斌表現(xiàn)最為突出。
三、班級管理有成效
1.我采用責(zé)任分工與小組合作相結(jié)合的形式，使班級責(zé)任細(xì)致分工自主管理模式趨于合理化。學(xué)期末，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績。當(dāng)然再細(xì)致的分工也沒有孩子們的自覺更重要，之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績，更得益于部分孩子很強(qiáng)的班級集體榮譽(yù)感。更令我欣慰的是，這微不足道的成績是學(xué)生自我教育，班級主人翁意識提高的真實(shí)體現(xiàn)。
2.努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧、努力奮進(jìn)的班集體。
(1)通過建設(shè)學(xué)習(xí)合作小組、小老師與后進(jìn)生結(jié)對等方式，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，優(yōu)化優(yōu)等生，使每個層次的學(xué)生均得到一定程度的提高。
(2)記錄孩子成長歷程。我適時地將學(xué)生幸福快樂的精彩時刻抓拍下來，如：孩子們的節(jié)目排練時，快樂元旦，讀書匯報會，演講時分，雪中快樂游戲等幸福時刻。然后，將其發(fā)至班級博客中，使孩子們對班級有一種家的歸屬感。
(3)創(chuàng)新學(xué)生評價機(jī)制。學(xué)期末評選優(yōu)秀生，以前多是采用老師推薦，學(xué)生投票選舉出優(yōu)秀生，當(dāng)然也有時會根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，讀學(xué)生進(jìn)行印象評價，有班主任確定優(yōu)秀生名單。這次，采取的是首先由個人或他人進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)展示、伙伴推薦，然后投票評選。這樣使評價環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會課，并且成了學(xué)生的自我教育代替了教師的喋喋不休。
(4)班級管理成績較好。成績1：學(xué)期初，我班在學(xué)校組織的規(guī)范學(xué)習(xí)行為活動中獲得優(yōu)異成績。成績2：元旦時，孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成績。成績3：衛(wèi)生成績好轉(zhuǎn)。
以上是我對自己本學(xué)期的教育教學(xué)工作的匯報，若有不妥之處，請各位老師提出寶貴意見或建議。
寫報告經(jīng)驗(yàn)78人覺得有用
2025年小學(xué)語文教師述職報告怎么寫
作為一名小學(xué)語文教師，每年到了這個時候，總會開始琢磨述職報告的事情。述職報告可不是簡單的流水賬，得把這一年的工作好好梳理一遍，既要有條理，還得讓人看得明白，最好還能讓人覺得你的工作挺扎實(shí)。
先說說報告的大體框架，大致可以從教學(xué)情況、學(xué)生進(jìn)步、個人成長這三個方面入手。教學(xué)情況這部分，得把這一年教了哪些課程都列出來，比如講過哪些課文，搞過什么主題活動。要是能提到一些具體的例子就更好了，像那次組織學(xué)生表演課本劇，學(xué)生們表現(xiàn)多棒，這樣能讓別人覺得你不是光說空話。
接著聊聊學(xué)生的進(jìn)步。這可不是隨便說說，得有點(diǎn)依據(jù)。比如，這個學(xué)期期末考試，班上語文成績平均提高了五分，這就很直觀?；蛘呖梢蕴釒讉€學(xué)生的具體例子，他們一開始作文寫得很吃力，現(xiàn)在都能寫出像模像樣的文章了。不過，這里有個小問題，有時候?yàn)榱孙@得成績好點(diǎn)，可能會不小心夸大一點(diǎn)，這點(diǎn)得注意下，不然領(lǐng)導(dǎo)問起來不太好解釋。
再說說自己的成長。作為老師，也不能老是停留在原地，得不斷學(xué)習(xí)新東西。可以寫寫這一年參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新方法。比如學(xué)會了用多媒體輔助教學(xué)，結(jié)果課堂氣氛比以前活躍多了。還有就是讀書，多讀點(diǎn)專業(yè)書，這對自己教學(xué)也有幫助。不過有時候可能寫的時候會漏掉一些重要的培訓(xùn)經(jīng)歷，因?yàn)楫?dāng)時沒太在意。
還有一點(diǎn)別忘了，要把自己的反思寫進(jìn)去。比如，某次公開課準(zhǔn)備得不夠充分，結(jié)果效果不太理想，事后想想應(yīng)該多花點(diǎn)時間備課。這種反思能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你是個有責(zé)任心的人，愿意改進(jìn)自己的不足。
寫報告的時候也要注意語言的表達(dá)，別寫得太拗口，讓人看了半天也不懂什么意思。還有就是數(shù)字要用準(zhǔn)，別弄錯了。要是能把這些都做到位，相信這份述職報告肯定能拿高分。
小編友情提醒：
寫報告的時候最好找個安靜的地方，靜下心來慢慢寫，別著急。要是實(shí)在寫不出來，也可以找同事交流一下，看看人家是怎么寫的，說不定能給自己帶來些靈感。
【第3篇】2025最新小學(xué)語文教師述職報告怎么寫1450字
彈指一揮間，2025年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的極好機(jī)會。下面將我一年來所做的工作，述職如下：
一、思想政治方面：
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線，方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義***思想。以三個代表、個學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。遵紀(jì)守法，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)
我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，努力實(shí)踐“三個代表”重要思想，深入貫徹“xx大”會議精神，加強(qiáng)黨性知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，面對新的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。
2、組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)
安排一定的時間組織教師學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的做好班主任的培訓(xùn)工作，組織教師開展理論學(xué)習(xí)。在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)。如：我校戚晚欽老師在暑假到南寧進(jìn)行了小學(xué)語文教學(xué)點(diǎn)教師培訓(xùn);黃秋昌老師12月參加全鄉(xiāng)的語文培訓(xùn)等。鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。
3、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，在教學(xué)中，鼓勵教師重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實(shí)際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。同時要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，并做好單元過關(guān)的測試工作和補(bǔ)缺不漏工作。努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)
落實(shí)德育工作，學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，利用國旗下講話、班會等系列活動。隊(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀好人生觀。 定期召開家長會、開放課堂活動，實(shí)現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，有效開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加上級組織的各種競賽。
5、強(qiáng)化安全教育和安全工作管理
安全責(zé)任重于泰山，安全無小事，要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。因此，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重中之重。(1)成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，;簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書;做好學(xué)校當(dāng)天安全工作情況記錄。堅(jiān)持安全工作匯報制度和責(zé)任追究制度;杜絕瞞報、不報或遲報。(2)開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、放自然災(zāi)害、等方面的教育。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，通過防地震及疏散演練來增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(3)注重與家長聯(lián)系，通過《致家長的一封信》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
寫報告經(jīng)驗(yàn)20人覺得有用
述職報告這種東西，說到底就是把這一年干了什么、干得咋樣，給領(lǐng)導(dǎo)匯報一遍。對于小學(xué)語文老師來說，這份報告尤其重要，畢竟教育這一塊，大家看得都很細(xì)。
開頭怎么寫？
不用太花哨，直接點(diǎn)明你是誰、在哪所學(xué)校教書就行。比如，“本人某某某，自2025年入職以來一直在某市某區(qū)某小學(xué)擔(dān)任語文教學(xué)工作?！苯又唵翁嵋幌逻@一年帶的是哪個年級，主要負(fù)責(zé)什么課程。這部分寫清楚了，后面好展開。
接著就該講教學(xué)情況了。這部分可以分成幾個小點(diǎn)來寫。比如，這一年里你為了提高學(xué)生的閱讀理解能力，采取了哪些具體措施，像組織晨讀活動啦，定期開展讀書分享會啦。還有就是作文指導(dǎo)這塊，你可以寫自己設(shè)計(jì)的一些特色課堂，比如讓孩子們用日記記錄生活，然后每周挑幾個優(yōu)秀作品在班上展示。這些都是很實(shí)在的內(nèi)容，能體現(xiàn)你的用心。
再就是關(guān)于學(xué)生管理的部分。作為班主任，除了教學(xué)還得管紀(jì)律。這里就可以聊聊你是怎么建立班級規(guī)矩的，遇到調(diào)皮搗蛋的學(xué)生是怎么處理的。記得舉個例子，不然顯得太籠統(tǒng)。比如說某個學(xué)生特別愛說話，影響課堂秩序，你就跟他談心，了解他為什么這么鬧騰，最后通過鼓勵他在課堂上發(fā)言的方式讓他慢慢安靜下來。這樣寫起來比較生動。
另外還有一點(diǎn)不能忽略，就是家校溝通。這一年的家長會開得怎么樣，有沒有跟個別家長單獨(dú)交流過孩子的情況，這些都可以寫進(jìn)去。尤其是那些成績進(jìn)步明顯的案例，最好能詳細(xì)描述一下背后的故事，比如某個孩子的父母平時忙沒時間管孩子功課，后來你主動聯(lián)系他們，建議多陪孩子復(fù)習(xí)，結(jié)果期末考試成績大幅提升。這樣的故事能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的付出。
最后就是自己的專業(yè)成長了。這一年你有沒有參加培訓(xùn)，學(xué)到了什么新技能，有沒有嘗試新的教學(xué)方法。比如說參加了市里的語文教研活動，學(xué)到一種新的識字教學(xué)法，回來就在課堂上試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果還不錯。當(dāng)然，也可以提一下自己在論文寫作或者課題研究上的進(jìn)展，哪怕只是初步的想法也好。
不過，有時候?qū)懼鴮懼赡軙茴}，比如光顧著夸學(xué)生忽略了自己本職工作的重要性。還有就是數(shù)字用多了容易顯得啰嗦，像“全年共開了八次家長會”這種話其實(shí)沒必要寫得那么精確，大概意思表達(dá)出來就行。再比如提到某個活動的時候，形容詞用得太多，像“非常有意義”“十分精彩”之類的話，雖然沒錯但有點(diǎn)空洞，不如具體描述下活動細(xì)節(jié)來得實(shí)在。
【第4篇】初中語文教師述職報告范例怎么寫4350字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
時間過得真快，一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)。因此，圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下：
一、在德育方面
本人熱愛____，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實(shí)在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，總是積極認(rèn)真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
二、在出勤方面
這一學(xué)年里，我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作，每天都堅(jiān)持提前半小時進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷，堅(jiān)持做到不遲到，不早退；無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請假，小事不請假。
三、在教學(xué)能力方面
在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生；我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù)；在教育教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，并積極認(rèn)真地去完成；我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)，積極與家長配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當(dāng)處理問題；對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
四、取得的成績
一份春華，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。
在今后的工作中，我會更加努力，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。
此致
敬禮！
初中語文教師述職報告
寫報告經(jīng)驗(yàn)84人覺得有用
初中語文教師述職報告應(yīng)該怎么寫？其實(shí)這并不難，關(guān)鍵是要把工作情況說清楚，把成績講明白，把不足點(diǎn)出來。寫這類報告的時候，開頭得先簡單介紹一下自己的基本情況，比如教了幾年書，帶的是哪個年級，負(fù)責(zé)哪些教學(xué)任務(wù)之類的。
接著就該談?wù)勥@一年的教學(xué)成果了?？梢跃唧w舉幾個例子，像是組織過什么特別的活動，學(xué)生們在作文比賽或者朗誦比賽中得了什么獎項(xiàng)，這些都是很不錯的素材。記得要用具體的數(shù)字來支撐，比如說“今年班級平均分提高了5分”，這樣更有說服力。不過有時候?qū)懙竭@兒可能會不小心把“提高”寫成“提升”，雖然不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)_實(shí)常見。
再下來就是講講工作中遇到的問題了。比如說有些學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，怎樣去幫助他們提高成績就是一個挑戰(zhàn)。這部分內(nèi)容得實(shí)事求是，不要回避缺點(diǎn)，畢竟述職報告不是單純的成績單。有時候?qū)懙竭@里，句子可能會變得有點(diǎn)啰嗦，像是“面對這些問題，我們采取了一系列措施，最終取得了不錯的效果”，這樣的表述雖然完整，但略顯拖沓。
最后別忘了提一下未來的計(jì)劃?？梢韵胂胂乱荒暧惺裁葱碌哪繕?biāo)，比如想嘗試哪種新的教學(xué)方法，或者希望在課外閱讀推廣方面做點(diǎn)新文章。這部分內(nèi)容不用太具體，大概勾勒一下就行，比如“計(jì)劃進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)”，這樣的表達(dá)既穩(wěn)妥又不會顯得空洞。
整個報告寫完后，最好能找同事幫忙看看，有時候自己寫的東西，有些地方可能沒注意到，別人一眼就能看出來。當(dāng)然，有時候自己檢查的時候也會忽略一些小問題，比如標(biāo)點(diǎn)符號用錯或者詞語搭配不當(dāng)，這都是正常的。
【第5篇】語文教師述職述廉報告怎么寫1450字
歲月如梭，一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。一年來，我在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在全校老師們的大力支持下，忠實(shí)地履行自己的職責(zé)，較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)就自己2025年的工作進(jìn)行述職述廉，請大家評議。
我能一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義***思想、鄧小平理論、xx的科學(xué)發(fā)展觀以及“三個代表”重要思想，領(lǐng)會黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，與___時刻保持高度一致，忠誠于黨的教育事業(yè)。學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。熱愛、尊重、了解每一個學(xué)生，循循善誘；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。處處以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，不斷提高自身的政治素質(zhì)。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動期間，大膽開展批評與自我批評，認(rèn)真查找與改進(jìn)自己思想及工作中的差距，不斷完善和提高自己。
一年來，我能認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省、市和教育工委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉政自律的規(guī)定和要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《____黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《____紀(jì)律處分條例》，增強(qiáng)廉潔從政的自覺性和責(zé)任感。牢固樹立廉潔從政意識，始終保持自重、自省、自警、自勵。從不接受家長請客、送禮。目前任教五（2）班已近3年，無任何違反領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律規(guī)定的情況。
我們有責(zé)任、有義務(wù)大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)廉潔文化，讓廉潔成為一種生活方式。本學(xué)期，校黨支部安排我做好黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣傳工作，我能認(rèn)真對待。徐秀梅、李陸菲、江姝、姜玲、張靜五位老師撰寫了有關(guān)反腐__的文章，徐書記、李陸菲老師撰寫的反腐文章已經(jīng)發(fā)表在《蒼梧晚報》上，起到了一定的宣傳作用。腐敗有害身體健康、危害心理健康，對社會、國家、民族甚至是文化和觀念都會帶來極大地危害。我們應(yīng)當(dāng)清白做人，干凈做事，自覺接受監(jiān)督。
在工作上，我能始終做到勤勤懇懇，任勞任怨，嚴(yán)于律己，認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作：
臺灣著名國學(xué)大師耕云先生曾經(jīng)說過：“活在責(zé)任和義務(wù)里”。在邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里，凡事我都能腳踏實(shí)地地去做，取得了一點(diǎn)微薄的成績。由我主持的市“十一五”中長期課題結(jié)題，在《人民教育》《中國教師》等雜志發(fā)表論文。出版習(xí)作專著1本。09年，我校被評為市級教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校，這是對我們?nèi)＝處熢鷮?shí)投身教學(xué)莫大的肯定。王慶先、馬玉春、程廣紅、伏艷梅4位老師被評為市級教學(xué)先進(jìn)個人。同年，我被評為連云港市十大杰出青年。
當(dāng)然，在工作中還有許多不足的地方。如：落實(shí)規(guī)范管理工作的精細(xì)化程度不足；名師的示范引領(lǐng)作用還要加大；在落實(shí)教務(wù)處工作時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的活動還要豐富、高效；師生讀書工程還需持續(xù)開展，力爭卓有成效……今后我一定揚(yáng)長避短，創(chuàng)新思路，且行且思。
世有伯樂，然后有千里馬。我的成長和成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的激勵，離不開所有同事們的關(guān)心，在此真誠地感謝你們！成為江蘇人民教育家培養(yǎng)對象，只是我人生的一個新起點(diǎn)，我會繼續(xù)努力拼搏，甘當(dāng)人梯。用好教育廳每年下?lián)艿?萬元專項(xiàng)研究津貼，除了用在自身外出參加省廳規(guī)定的學(xué)習(xí)活動之外，還會邀請專家到學(xué)校與老師們進(jìn)行面對面的交流，我們一起成長！
孟子說：“天時不如地利，地利不如人和”。這里的“人和”更是一種高尚的品德。千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，教師發(fā)展了，學(xué)生進(jìn)步了，學(xué)校必然就成功了。讓我們共同加油，把師專三附小辦成不斷增值的優(yōu)質(zhì)學(xué)校！
寫報告經(jīng)驗(yàn)36人覺得有用
語文教師述職述廉報告怎么寫
語文教師的述職述廉報告，說到底就是對自己教學(xué)工作的一次全面梳理，同時也是向領(lǐng)導(dǎo)匯報思想作風(fēng)和廉潔情況的機(jī)會。這類報告在格式上大致是固定的，但具體內(nèi)容則需要結(jié)合個人實(shí)際情況來填充。
寫好這種報告，第一件事是要回顧自己的教學(xué)工作。比如這一學(xué)年里上了多少節(jié)課，帶了多少個班，參與了哪些教研活動。這部分內(nèi)容最好能用數(shù)字說話，這樣顯得具體實(shí)在。比如可以說“本年度共完成160課時的教學(xué)任務(wù)”，或者“指導(dǎo)學(xué)生參加市級作文競賽，獲得二等獎兩項(xiàng)”。不過這里有個小問題需要注意，有時候數(shù)字太多反而會顯得堆砌，所以關(guān)鍵是要挑重點(diǎn)寫。
接下來就是談教學(xué)成果了。這部分要突出成績，但也不能太過夸張?？梢蕴岬揭恍┚唧w的案例，比如某次公開課得到了同行的好評，或者是某個學(xué)生的進(jìn)步特別明顯。記得要把這些事情描述得生動一點(diǎn)，比如說“這次公開課讓我印象深刻，特別是看到學(xué)生們在課堂上踴躍發(fā)言的樣子，我感到特別欣慰”。
關(guān)于廉潔方面，主要是談?wù)勛约涸谌粘９ぷ髦腥绾巫龅角逭疂?。這方面的內(nèi)容相對簡單，只要如實(shí)反映就行。比如說“在評優(yōu)評先過程中，始終堅(jiān)持公平公正的原則，從不偏袒任何人”，或者是“在教材選用上，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行，沒有私自推薦任何教輔材料”。不過這里可能會出現(xiàn)一個小狀況，就是有些人可能會覺得這樣的內(nèi)容太普通，缺乏亮點(diǎn)，但實(shí)際上真實(shí)才是最重要的。
還有就是對未來的規(guī)劃。這部分不用寫得太具體，大概勾勒一下就可以。比如說“下一年度將繼續(xù)提升自身的專業(yè)水平，努力探索更加有效的教學(xué)方法”，或者是“計(jì)劃多參加一些校外培訓(xùn)，拓寬視野”。這樣的表述既表達(dá)了積極的態(tài)度，又不會給人壓力感。
寫報告的時候還要注意語言要簡潔明了，避免使用過于復(fù)雜的句子。有時候簡單直白的話反而更能打動人。另外，字跡工整也很重要，畢竟這是一份正式的書面材料。如果手寫的話，盡量保持卷面整潔；如果是打印版，則要注意排版美觀。
【第6篇】關(guān)于六年級語文教師述職報告怎么寫1100字
關(guān)于六年級語文教師述職報告
不經(jīng)意間，一年的教學(xué)又匆匆結(jié)束了，細(xì)數(shù)一年來的工作，有收獲，有不足。
一、思想方面：
堅(jiān)持育人為先的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會，并運(yùn)用到自己的工作中。服從安排，團(tuán)結(jié)關(guān)心周圍的同志，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。
二、教學(xué)工作方面：
本年度我擔(dān)任了六年級的語文教學(xué)工作，在工作中，我不斷告誡自己，要保持最好的精神狀態(tài)，全身心投入教育教學(xué)，平等地對待每一位學(xué)生，努力提高教學(xué)成績。每天能認(rèn)真?zhèn)湔n，并通過對教材知識點(diǎn)的分析把握，做到學(xué)生對每個知識點(diǎn)的過關(guān)。課后及時批改作業(yè)并反饋，對后進(jìn)生盡量做到面批面改。在課堂教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣。
三、班級管理方面：
在班級管理中，我努力做到勤管、嚴(yán)管、善管。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強(qiáng)集體的凝聚力，我利用班會、隊(duì)會開展形式多樣的，有教育意義的活動，積極組織學(xué)生參加學(xué)校和大隊(duì)部開展的各項(xiàng)活動，這些教育活動的開展，密切了師生關(guān)系、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識。注重加強(qiáng)班干的隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)出了一批工作熱情、有獨(dú)立處事能力的班干部。為了提高班級管理的效果，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級管理，以促使良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
四、關(guān)于構(gòu)建和諧師生關(guān)系的體會：
“親其師，信其道“，這句出自《學(xué)記》的話意思是良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對教育。我認(rèn)為，這句話應(yīng)有一個前提：親其生，傳其道?！坝H師”應(yīng)以“親生“為前提，只有教師先主動親近學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生，才會使學(xué)生產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)的不竭動力。我們班有一個學(xué)生，聰明，個人能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績一般，但身上有很多小毛病。我時常聽到有些老師這樣抱怨：×××真難教。他著實(shí)讓我頭疼。為此，我也把他痛批了幾頓，但效果不明顯，他依舊我行我素。
我靜下心來分析后認(rèn)為，只有親其師才能信其道進(jìn)而樂其道。因此，我首先應(yīng)該考慮的是如何受到他的尊重和信服。而后我一改以往的方法，主動和他交朋友，從學(xué)習(xí)、生活、思想等方面多與他交流，交往的突破口一打開，時間一長，我和他關(guān)系變得就很密切了，我教育他的話他能聽進(jìn)去了。現(xiàn)在，他的表現(xiàn)特別好，得到了老師們的一致好評。
五、不足之處：
1、平時的反思不夠，進(jìn)取心不強(qiáng)。
2、班級教學(xué)成績有待提高。
“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”。今后，我要做有思想的教師，不斷地讀書學(xué)習(xí)，用大量的知識去豐富日常教學(xué)，用理論武裝自己的頭腦，為教學(xué)服務(wù)。
述職人：
20xx年xx月xx日
關(guān)于六年級語文教師述職報告，盡在。
寫報告經(jīng)驗(yàn)37人覺得有用
關(guān)于六年級語文教師述職報告怎么寫
述職報告這種東西，其實(shí)大家平時接觸得不少了，不過真要寫好它，還得花點(diǎn)心思。作為六年級語文老師，述職報告不只是交差的任務(wù)，而是對自己教學(xué)工作的梳理和反思。要是想寫出高質(zhì)量的述職報告，就得從幾個方面入手。
一開始寫的時候，不妨先把這一年的教學(xué)情況大致列出來。比如這學(xué)期教了哪些課文，用了什么樣的教學(xué)方法，學(xué)生們的反應(yīng)如何。這部分內(nèi)容最好能具體一些，像某個單元的教學(xué)設(shè)計(jì)啦，或者某次作文指導(dǎo)的具體步驟。如果能附帶些數(shù)據(jù)就更好了，比如學(xué)生考試的平均分提高了多少，優(yōu)秀率是多少。當(dāng)然，數(shù)字不是萬能的，但有了這些客觀數(shù)據(jù)，報告看起來會更有說服力。
說到教學(xué)方法，每個老師都有自己的一套。有的喜歡用多媒體輔助教學(xué)，有的則偏愛傳統(tǒng)板書。在述職報告里，可以談?wù)勛约簽槭裁催x擇這種方式，效果怎么樣。比如，我去年嘗試過讓學(xué)生當(dāng)堂分組討論，發(fā)現(xiàn)孩子們的積極性特別高，課堂氣氛也活躍了不少。不過也有時候會遇到問題，像有些學(xué)生不太愿意參與討論，這時候就得想辦法調(diào)動他們的興趣。這其實(shí)也是教學(xué)過程中的一種挑戰(zhàn)，值得好好記錄下來。
還有就是學(xué)生的成長變化。每個班的學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，有的孩子基礎(chǔ)比較好，有的則需要更多的關(guān)注。作為老師，應(yīng)該注意到這些差異，并且給出相應(yīng)的幫助。在述職報告里，可以舉幾個具體的例子，說明自己是如何針對不同學(xué)生制定教學(xué)計(jì)劃的。比如有個學(xué)生剛開始寫字總是出錯，后來通過個別輔導(dǎo)，進(jìn)步非常明顯。這樣的案例不僅能體現(xiàn)教學(xué)成果，也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的用心。
除了教學(xué)工作，班主任的工作也不能忽略。畢竟語文老師往往兼任班主任，這兩塊工作密不可分。在述職報告里，可以寫寫自己是如何管理班級的，比如組織班會、開展課外活動之類的。記得把重點(diǎn)放在成效上，而不是單純的描述過程。比如，今年我組織了一次讀書分享會，學(xué)生們都積極參與，最后評選出了最佳分享獎。這樣的細(xì)節(jié)能讓報告顯得生動有趣。
寫述職報告的時候也要注意語言表達(dá)。有些話雖然說得沒錯，但聽起來可能會讓人覺得啰嗦。比如有時候?yàn)榱藦?qiáng)調(diào)某個觀點(diǎn)，會重復(fù)好幾遍類似的話。還有，有時候?yàn)榱孙@得專業(yè)，會堆砌一些不必要的術(shù)語。這些都是需要注意的地方。另外，標(biāo)點(diǎn)符號也不能馬虎，尤其是逗號和句號的位置，很容易影響句子的意思。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下報告的整體結(jié)構(gòu)。有時候?qū)懙胶竺?，可能會忘記前面提到過的內(nèi)容，導(dǎo)致前后不一致。還有，報告里的句子長短也要控制一下，太長的話容易讓人讀起來費(fèi)勁。如果實(shí)在想不出更好的表達(dá)方式，就簡單直白地說出來吧。畢竟述職報告的目的還是為了讓別人了解你的工作情況，沒必要弄得太過復(fù)雜。
