【第1篇】2025最新小學(xué)語文教師述職報告怎么寫1450字
彈指一揮間，2025年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，述職如下：
一、思想政治方面：
堅持四項基本原則，擁護黨的路線，方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義***思想。以三個代表、個學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大為指導(dǎo)，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。遵紀(jì)守法，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面:
1、加強學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)
我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹“xx大”會議精神，加強黨性知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，面對新的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。
2、組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)
安排一定的時間組織教師學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的做好班主任的培訓(xùn)工作，組織教師開展理論學(xué)習(xí)。在經(jīng)費相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)。如：我校戚晚欽老師在暑假到南寧進行了小學(xué)語文教學(xué)點教師培訓(xùn);黃秋昌老師12月參加全鄉(xiāng)的語文培訓(xùn)等。鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責(zé)任感。
3、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，在教學(xué)中，鼓勵教師重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。同時要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，并做好單元過關(guān)的測試工作和補缺不漏工作。努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)
落實德育工作，學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實計劃，利用國旗下講話、班會等系列活動。隊學(xué)生進行德育教育。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀好人生觀。 定期召開家長會、開放課堂活動，實現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，有效開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加上級組織的各種競賽。
5、強化安全教育和安全工作管理
安全責(zé)任重于泰山，安全無小事，要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。因此，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重中之重。(1)成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，;簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書;做好學(xué)校當(dāng)天安全工作情況記錄。堅持安全工作匯報制度和責(zé)任追究制度;杜絕瞞報、不報或遲報。(2)開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、放自然災(zāi)害、等方面的教育。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，通過防地震及疏散演練來增強學(xué)生的安全意識(3)注重與家長聯(lián)系，通過《致家長的一封信》的公開信，增強家長的安全意識。教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
寫報告經(jīng)驗21人覺得有用
述職報告這種東西，說到底就是把這一年干了什么、干得咋樣，給領(lǐng)導(dǎo)匯報一遍。對于小學(xué)語文老師來說，這份報告尤其重要，畢竟教育這一塊，大家看得都很細(xì)。
開頭怎么寫？
不用太花哨，直接點明你是誰、在哪所學(xué)校教書就行。比如，“本人某某某，自2025年入職以來一直在某市某區(qū)某小學(xué)擔(dān)任語文教學(xué)工作?！苯又唵翁嵋幌逻@一年帶的是哪個年級，主要負(fù)責(zé)什么課程。這部分寫清楚了，后面好展開。
接著就該講教學(xué)情況了。這部分可以分成幾個小點來寫。比如，這一年里你為了提高學(xué)生的閱讀理解能力，采取了哪些具體措施，像組織晨讀活動啦，定期開展讀書分享會啦。還有就是作文指導(dǎo)這塊，你可以寫自己設(shè)計的一些特色課堂，比如讓孩子們用日記記錄生活，然后每周挑幾個優(yōu)秀作品在班上展示。這些都是很實在的內(nèi)容，能體現(xiàn)你的用心。
再就是關(guān)于學(xué)生管理的部分。作為班主任，除了教學(xué)還得管紀(jì)律。這里就可以聊聊你是怎么建立班級規(guī)矩的，遇到調(diào)皮搗蛋的學(xué)生是怎么處理的。記得舉個例子，不然顯得太籠統(tǒng)。比如說某個學(xué)生特別愛說話，影響課堂秩序，你就跟他談心，了解他為什么這么鬧騰，最后通過鼓勵他在課堂上發(fā)言的方式讓他慢慢安靜下來。這樣寫起來比較生動。
另外還有一點不能忽略，就是家校溝通。這一年的家長會開得怎么樣，有沒有跟個別家長單獨交流過孩子的情況，這些都可以寫進去。尤其是那些成績進步明顯的案例，最好能詳細(xì)描述一下背后的故事，比如某個孩子的父母平時忙沒時間管孩子功課，后來你主動聯(lián)系他們，建議多陪孩子復(fù)習(xí)，結(jié)果期末考試成績大幅提升。這樣的故事能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的付出。
最后就是自己的專業(yè)成長了。這一年你有沒有參加培訓(xùn)，學(xué)到了什么新技能，有沒有嘗試新的教學(xué)方法。比如說參加了市里的語文教研活動，學(xué)到一種新的識字教學(xué)法，回來就在課堂上試驗，發(fā)現(xiàn)效果還不錯。當(dāng)然，也可以提一下自己在論文寫作或者課題研究上的進展，哪怕只是初步的想法也好。
不過，有時候?qū)懼鴮懼赡軙茴}，比如光顧著夸學(xué)生忽略了自己本職工作的重要性。還有就是數(shù)字用多了容易顯得啰嗦，像“全年共開了八次家長會”這種話其實沒必要寫得那么精確，大概意思表達(dá)出來就行。再比如提到某個活動的時候，形容詞用得太多，像“非常有意義”“十分精彩”之類的話，雖然沒錯但有點空洞，不如具體描述下活動細(xì)節(jié)來得實在。
【第2篇】2025年上半年小學(xué)語文教師述職報告2怎么寫1150字
在本學(xué)年工作中，我擔(dān)任八年級(12)班語文課教學(xué)工作。工作中，我以學(xué)校及初中語文組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè)，下面是酷貓寫作整理的關(guān)于2025小學(xué)語文教師述職報告，閱讀！
首先是在制定學(xué)期進度安排表時，時間上有一定的誤差，其次是對學(xué)生兩級分化問題的解決不夠理想，雖然確立了一對一優(yōu)扶差的幫扶制度，但在具體的操作中，沒有完全落實到位，導(dǎo)致部分后進生的學(xué)習(xí)進步甚微，成績依然落后。
今后在教學(xué)中，我們要保留我們好的做法、好的經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)、改進方法、彌補不足，把教學(xué)工作做得更好。
2025小學(xué)語文教師述職報告
xx年即將過去，回顧這一年我的工作，充實、快樂、圓滿。
本學(xué)期我擔(dān)任八年級語文教學(xué)工作，周課時14節(jié)，備課、上課、批改、考試、聽課、評課、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)，很充實也很快樂。
備課認(rèn)真，不用舊教案，根據(jù)學(xué)生的實際和新課改的精神，寫出切合實際的教案。實用性強，絕不為了寫教案而寫教案。
課堂上能讓學(xué)生有興趣的學(xué)，在愉快的氣氛中學(xué)到知識，在潛移默化中提高能力。
不擺老資格，虛心的向所有的同行學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)，做到人老知識不老。
學(xué)生的成績穩(wěn)步的上升，平均分由80幾分、90幾分到101分(滿分為120分)
電化教學(xué)用的幻燈片，視頻經(jīng)常在家中完成。省時省力，提高了效率也使學(xué)生跟上時代的步伐。
充分利用學(xué)校提供的資源教學(xué)，師大附中網(wǎng)校的課只要與教學(xué)同步，就和學(xué)生一起看開闊了視野，也促進我的教學(xué)水平不斷地提高。
為提高學(xué)生的寫作水平，自費訂了《作文與考試》《讀者》等雜志，在學(xué)生中傳閱。
言傳身教教書育人。
我創(chuàng)作的詩歌《我和我的祖國》獲四平市教育系統(tǒng) 國慶六十周年征文比賽 一等獎，獲四平市 國慶六十周年征文比賽 三等獎，并發(fā)表在9月15日的《四平日報》上，表達(dá)了我對祖國六十華誕的祝福。
身為一名政協(xié)委員，參政議政，建言獻策，盡微薄之力。
在本學(xué)年工作中，我擔(dān)任八年級(12)班語文課教學(xué)工作。工作中，我以學(xué)校及初中語文組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
任現(xiàn)職以來，在思想上與黨的教育方針保持一致。嚴(yán)格要求自己，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力求使自己不斷進步。一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范xxxx 重要思，通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念、改進了教學(xué)方法，為以后的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律
一方面，工作中，我能夠嚴(yán)格要求自己，時時處處以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，我能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
寫報告經(jīng)驗76人覺得有用
2025年上半年小學(xué)語文教師述職報告2怎么寫
上半年的述職報告得好好準(zhǔn)備，這不僅是對過去工作的回顧，也是對未來規(guī)劃的一個起點。寫這種報告的時候，得先把心里頭那些雜七雜八的事情捋清楚，不然到時候東一榔頭西一棒子，報告就顯得亂七八糟了。
先說說教學(xué)工作這部分，教學(xué)這塊肯定是要詳細(xì)寫一下的。比如，你帶的是哪個年級的語文課，用了什么樣的教材，教學(xué)目標(biāo)是怎么定的。記得要把具體的教學(xué)方法也帶上，像課堂上的互動，學(xué)生參與的情況之類的。不過有時候容易漏掉一些細(xì)節(jié)，比如說某次公開課上學(xué)生的反應(yīng)特別好，結(jié)果沒寫進去，這就有點可惜了。還有就是教案的設(shè)計，如果能提到一點設(shè)計思路，會讓報告顯得更有深度。
然后就是學(xué)生的成績情況，這個部分得客觀點。要是成績有提升，就說說是怎么做到的，是不是調(diào)整了教學(xué)策略，還是加強了輔導(dǎo)。要是成績沒有達(dá)到預(yù)期，也別藏著掖著，得分析原因，是學(xué)生基礎(chǔ)差還是自己的教學(xué)方法有問題。這里有個小地方需要注意，千萬別把責(zé)任全推到學(xué)生身上，這樣顯得不夠?qū)I(yè)。
除了教學(xué)工作，還得提提課外活動這一塊。學(xué)校組織的各種比賽啦，興趣小組啦，這些都得記下來。尤其是語文相關(guān)的活動，像朗誦會、作文競賽什么的，要是有學(xué)生獲獎了，最好把名字寫上，這不僅是對學(xué)生努力的認(rèn)可，也能給報告增色不少。
管理方面也不能忽略。班里的紀(jì)律怎么樣，班風(fēng)建設(shè)做得如何，這些都是重要的內(nèi)容。有時候會忘記強調(diào)紀(jì)律的重要性，其實這直接影響到教學(xué)效果。要是班級里出了什么特別的事情，比如某個學(xué)生進步很大，或者某個學(xué)生需要額外關(guān)注，都得記錄下來。
最后別忘了寫寫自己的不足之處。人無完人，誰都有短板。比如說自己對新教學(xué)理念的理解還不夠透徹，或者在處理個別學(xué)生的問題上有些束手無策。但這一點得輕描淡寫地提一下，重點還是放在改進措施上，這樣顯得比較積極向上。
【第3篇】最新小學(xué)語文教師述職報告通用怎么寫750字
轉(zhuǎn)眼間，工作已經(jīng)兩個年頭。這兩年中，我在學(xué)校擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)及班主任工作，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。具體總結(jié)如下：
一、班主任工作
在擔(dān)任二班、三班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，曾在學(xué)校組織的各項活動中屢次獲獎。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證整個教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。積極參加學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、繼續(xù)教育、及各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。
除從事日常教育教學(xué)工作之外，我積極地進行新的教學(xué)改革的探索，努力使自己向研究型的教師靠近，積極撰寫教育、教學(xué)隨筆和反思。所撰寫的教學(xué)案例《云房子》、論文《情境演繹精彩》分別在蘇州教育學(xué)會，江蘇教育學(xué)會組織的評比活動中獲獎。
過去的并不代表將來，過去取得的榮譽與成績，我將化之為動力，為未來注入活力！“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@永遠(yuǎn)是我不懈的追求！
小學(xué)語文教師
寫報告經(jīng)驗69人覺得有用
最新小學(xué)語文教師述職報告通用怎么寫
做述職報告，這事其實挺復(fù)雜的，特別是當(dāng)老師的時候。我剛?cè)胄心菚?，寫這種報告就抓瞎了，總覺得寫得不夠好，但又不知道哪里不對勁。后來慢慢摸索出些門道，今天就來說說怎么才能寫出個像樣的述職報告。
開頭怎么寫？
千萬別太啰嗦，但也不能太簡略。比如“一年來，我在教學(xué)工作中盡職盡責(zé)”，這樣開頭就很普通，沒什么特色。你可以試著從自己的教學(xué)理念入手，比如“作為一名語文老師，我一直認(rèn)為激發(fā)學(xué)生興趣比什么都重要?！边@樣的開場白就顯得有點新意了。
正文怎么寫？
這部分得把你的工作情況寫清楚。比如講講這一年教了哪些內(nèi)容，帶了哪個年級，用的什么教材。記得把一些具體數(shù)字放進去，像“本學(xué)期共授課160課時，組織課外活動12次”。還有，別光說自己做了什么，最好也能提一下學(xué)生的進步，比如說“通過我的指導(dǎo)，班級平均成績提高了5分”。
說到成績，千萬別忘了夸夸自己。不過夸得時候要自然點，不要太過頭。比如說“經(jīng)過努力，我撰寫的教學(xué)論文獲得了市級二等獎”，這就挺好。要是直接寫“我寫的論文特別棒，肯定能拿一等獎”，那就有點自吹自擂了。
報告里也得提到遇到的問題。就像我以前寫報告的時候，就老是漏掉這個部分。其實這也是很重要的，它能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的反思能力。比如說“在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對古詩理解起來比較困難，這是我需要改進的地方。”
結(jié)尾怎么寫？
可以稍微展望一下未來。比如“下一年度，我會繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)方法，爭取讓學(xué)生愛上語文”。記住，這一步不是畫蛇添足，而是給整個報告畫上一個完整的句號。
寫報告的時候，有時候會遇到一些小麻煩。比如有時候想表達(dá)的意思老是找不到合適的詞，這時候就別死磕，換個說法試試。還有，有時候?qū)懥撕脦妆檫€是覺得不滿意，這時候不妨放一放，過幾天再看看，說不定就有靈感了。
【第4篇】2025小學(xué)語文教師述職報告怎么寫7350字
一、思想方面
本人擁護黨的方針政策，忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論以及xx“三個代表”的重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀;認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會，記好學(xué)習(xí)筆記，并運用到自己的工作中。本人教育思想端正，師德良好;遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗，積極向上，服從安排，團結(jié)關(guān)心周圍的同志，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。同時，本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，利用課余時間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德》，(共記理論學(xué)習(xí)筆記兩萬字以上)提高了自身的思想素質(zhì)，增強了依法從教的法制觀念。
我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。
二、教學(xué)方面
本學(xué)年擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作。工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢，順利完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)實際，編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計劃，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點。課前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。(一學(xué)年共備課達(dá)250節(jié)以上，課堂教學(xué)達(dá)300節(jié)以上)課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;在教學(xué)中采用靈活多樣的教學(xué)方法，生動了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量;此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，積極開展課堂教學(xué)改革。通過改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè)，對學(xué)生所有的作業(yè)(包括各種練習(xí))面批，發(fā)現(xiàn)問題，及時指導(dǎo)改正。課下積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)反思，(寫出教學(xué)反思達(dá)70篇左右)通過總結(jié)得失，爭取不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。
針對一年級識字量大的問題，我在閱讀教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，注意激發(fā)識字興趣，讓生字多次復(fù)現(xiàn)，在復(fù)現(xiàn)中鞏固識字。如：在兒童喜聞樂見的情境中學(xué)習(xí)拼音、認(rèn)識漢字;在連、涂、畫、拼、擺等活動中，鞏固漢字，在課后練習(xí)和語文園地中，大量采用“我會讀”“我會寫”“我會說”“我會畫”等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培植識字的信心。教學(xué)中，我們從教材實際出發(fā)，依據(jù)兒童年齡特征，精心設(shè)計教法，激發(fā)兒童的識字興趣，教給識字方法。又如：利用新舊知識聯(lián)系法進行隨機識字。在教學(xué)過程中，我常常利用兒童已經(jīng)學(xué)過的筆畫、部首、熟字，采取加加、減減、換換、編字謎的方法來引導(dǎo)學(xué)生隨機識字。學(xué)生對生字詞掌握的都比較好。
教學(xué)中我引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文，隨課文識字，即在語言環(huán)境中識字，做到字不離詞，詞不離句，便于理解字詞的意思，有助于建立字詞在音、形、義上的統(tǒng)一聯(lián)系。
在教學(xué)工作中，僅僅把課上好是不夠的，因為學(xué)生的素質(zhì)不一樣，接受知識的程度也不一樣。因此，在教學(xué)中，我特別注重做好培優(yōu)扶困的工作。對于班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”，(補課節(jié)數(shù)達(dá)40節(jié)以上)教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做。對于學(xué)困生，我鼓勵他們不要灰心泄氣，盡力挖掘出他們的閃光點，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的信心，幫助他們制訂好追求進步的計劃;另外給他們“開小灶”，利用空閑時間給他們輔導(dǎo)沒有學(xué)好的知識，以使他們獲得進步。同時，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動，以加速后進生的轉(zhuǎn)化，強化優(yōu)等生的能力。我通過不懈地努力，每學(xué)期，我都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進步，提高了整體教學(xué)效果。
三、學(xué)習(xí)研究方面
俗話說得好：要想學(xué)生有一杯水，自己必須有一桶水。為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強學(xué)習(xí)，以提高自身的業(yè)務(wù)能力。本人經(jīng)常閱讀《甘肅教育》、《小學(xué)語文教師》等，另外，本人還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)，了解最新的教育教學(xué)動態(tài)，并申請了博客，將自己的一些計劃、總結(jié)、學(xué)習(xí)心得以及學(xué)校開展的各項活動發(fā)在博客上，做到了資源共享。我也從中學(xué)習(xí)了他人的先進經(jīng)驗，提高了自身的知識水平。積極參加區(qū)市級組織的教育教研活動，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記(抄寫業(yè)務(wù)筆記兩萬字左右)，對于學(xué)校的公開課，我積極認(rèn)真去聽(聽課節(jié)數(shù)達(dá)40節(jié)以上)，多向有經(jīng)驗、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長補短。通過學(xué)習(xí)，我獲得了更多的知識，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。
當(dāng)然還利用課余時間研讀一些教育名著和職業(yè)有關(guān)的作品，摘抄有關(guān)的名言警句(記讀書筆記達(dá)兩萬字以上)，寫寫心得體會，收益匪淺。第一范文
本人還擔(dān)任語文教研組組長工作，積極組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，開展各種教育教研活動(30次以上)。特別是本年度開展了“有效作文教學(xué)的研究”。在研究期間，我組織本組教師大膽實踐、勇于改革，取得了一定的成績。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。通過參與教研活動，更新了我的教學(xué)觀念，提高了自身的教學(xué)能力，也提高了自己所擔(dān)任的科目的教學(xué)質(zhì)量。
四、班級管理方面
在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求，緊跟班級。在班級管理中，我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。每接手一個新班，我總是想方設(shè)法，通過各種渠道，了解清楚班級的各方面情況。每學(xué)期我先向?qū)W生提出我對班級管理的一些想法，讓他們邊聽邊提出建議，然后共同制定出班規(guī)。沒有規(guī)矩不成方圓，為了進一步提高學(xué)生的是非辨別能力，我還通過引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《一日常規(guī)》、《課堂常規(guī)》等為他們指明了紀(jì)律方向;通過引導(dǎo)他們自查自糾，變“他律”為“自律”，又使準(zhǔn)則內(nèi)化為他們自覺的外在行為。這樣既起到了教育個體的作用，也為形成良好的班級輿論奠定了基礎(chǔ)。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強集體的凝聚力，在班級管理中，我還充分利用班會、隊會開展形式多樣的，有教育意義的活動，(此外利用板報這個教育陣地辦好學(xué)習(xí)園地，讀學(xué)生進行綜合性教育，辦學(xué)習(xí)園地達(dá)16次左右，起到了很好的教育作用)積極組織學(xué)生參加學(xué)校和大隊部開展的各項活動，寓教于樂。這些教育活動的開展，密切了師生關(guān)系、增進了同學(xué)間的友誼、增強了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識。此外，在班級管理中，我還十分注重加強班干的隊伍建設(shè)。我通過努力，培養(yǎng)出一批職責(zé)明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力班干部。為了提高班級管理的效果，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強有力的作用，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級管理，以促使良好班風(fēng)的形成，加快優(yōu)良班集體的建設(shè)。
著名教育家蘇霍姆林斯基曾這樣說到：“教育的效果取決于學(xué)校家庭的一致性，如果沒有這種一致性，學(xué)校的教學(xué)、教育就會像紙做的房子一樣倒塌下來?！庇纱丝梢姡杭倚Ｂ?lián)系在教育教學(xué)中的重要性。而我們每個人都知道，要教育好孩子，單靠老師或者是家長是不行的，因為任何一方對孩子的了解都不夠全面.而通過家校的聯(lián)系(召開家長會四次)，使得學(xué)校和家庭能更全面了解孩子，這樣有利于孩子的發(fā)展。我作為一個班主任，每天觀察著學(xué)生的各種表現(xiàn)，及時向家長反映學(xué)生在校的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。家長也喜歡向我反映孩子在家的學(xué)習(xí)、生活等情況，甚至向我請教一些教育方法。在交流中共商教育方法，統(tǒng)一了教育思想，達(dá)到家校合力通氣，共同協(xié)調(diào)配合。達(dá)到了教育孩子的目的。
由于工作勤勤懇懇、踏踏實實，我在工作中也取得了一些成績，但是不足之處還很多，爭取在今后的工作中取長補短，取得更大的成績。
20xx小學(xué)語文教師述職報告范文
寫報告經(jīng)驗95人覺得有用
述職報告這種東西，說白了就是把自己這一年干的事交代清楚，讓領(lǐng)導(dǎo)知道你有沒有盡職盡責(zé)。尤其是小學(xué)語文老師，既要教書又要育人，工作量不小。先得想好自己的重點，是突出教學(xué)成果還是班級管理成效，這要看個人情況。
比如教學(xué)這塊，得把備課上課這些常規(guī)工作寫進去。備課的時候，教案肯定要認(rèn)真準(zhǔn)備，不能馬虎了事。上課的時候，課堂秩序很重要，要是課堂紀(jì)律不好，那教學(xué)效果就打折扣了。不過有時候?qū)W生調(diào)皮搗蛋也是難免的，這時候就需要耐心引導(dǎo)，而不是一味批評。
除了教學(xué)，班主任工作也得提一提。班上的事情瑣碎得很，從學(xué)生的日常表現(xiàn)到家長溝通，都要面面俱到。有時候家長會開完后，還得單獨跟個別家長交流孩子的情況，這個過程挺費神的。不過只要用心去做，家長一般都會理解和支持。
還有就是參加學(xué)?；顒舆@部分。學(xué)校組織的各種比賽啦、講座啦，作為老師都得積極參與，這不僅是對自己能力的鍛煉，也能帶動學(xué)生一起進步。像去年我們班參加朗誦比賽，雖然沒拿第一，但孩子們都很努力，看到他們的成長就值得欣慰。
寫報告的時候語言要真誠，不能夸大其詞。有些細(xì)節(jié)可以具體描述一下，這樣顯得真實可信。比如說某個學(xué)生進步特別大，可以從他以前的表現(xiàn)說起，再到后來是怎么一步步改善的，這樣的例子會讓報告更有說服力。
不過也有需要注意的地方，有的老師可能平時忙于工作，對自己的成績總結(jié)得不夠全面。這就需要提前梳理一下，把重要的事情都記錄下來，不然到時候?qū)憟蟾鏁r就容易遺漏關(guān)鍵點。另外，用詞要恰當(dāng)，既不能太謙虛也不能太過張揚，把握好分寸才行。
【第5篇】小學(xué)語文教師述職報告900字怎么寫1400字
我是衍水小學(xué)的一位語文教師，現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職稱是小學(xué)語文一級教師。從教十一年，二零零二年獲得現(xiàn)任職稱。
在現(xiàn)任期間里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了語文教學(xué)工作。幾年以來，在學(xué)校的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體如下：
一、班主任工作。在擔(dān)任4至6年級班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。幾年來，班級在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在作文比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育語文教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力的教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在小學(xué)語文教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有語文興趣、特長的學(xué)生，組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為語文興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的、步驟，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，語文水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書法班、文學(xué)班，各方來賓對學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其它工作。除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如，我在師范學(xué)校時練就的“書法”以及“出墻報”基本功，使我成為了學(xué)校里各類墻報、板報的骨干分子。我擅長各種字體的書寫，以一個之力也能做到了多人的效果。
在這幾年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的語文水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一階段，能繼續(xù)上下而求索，能不斷推進完善自己，做好工作，無愧太陽底下最光輝的事業(yè)！
寫報告經(jīng)驗45人覺得有用
述職報告對于一個小學(xué)語文教師來說是很重要的，它不僅是對自己工作的一種回顧，也是向領(lǐng)導(dǎo)匯報成果、展示能力的重要途徑。寫好述職報告，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要展現(xiàn)個人特色。
首先要明確報告的目的和對象，報告要圍繞教學(xué)工作展開，重點突出自己的教學(xué)成績和創(chuàng)新點。比如可以詳細(xì)描述一兩個成功的教學(xué)案例，通過具體的課堂實例來證明自己的教學(xué)方法有效。記得把教學(xué)目標(biāo)、實施過程和取得的效果都說清楚，這樣能讓讀者更直觀地感受到你的教學(xué)成果。
其次要注意語言的表達(dá)方式，用詞要恰當(dāng)，既不能過于復(fù)雜，也不能太過簡單。有時候適當(dāng)?shù)谋扔鲿尡磉_(dá)更加生動。比如講到如何提高學(xué)生的閱讀興趣，可以用“就像給孩子們打開了一扇通往新世界的大門”這樣的句子，但要注意別太多，不然會顯得刻意。
在敘述過程中，可以結(jié)合一些數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點。比如提到某個班級的成績提升情況，可以具體給出分?jǐn)?shù)變化的數(shù)據(jù)，這樣更有說服力。不過要注意數(shù)據(jù)的真實性和準(zhǔn)確性，這是最基礎(chǔ)的要求。
書寫注意事項：
報告中還可以穿插一些自己的感悟和體會，但不宜過多。比如在組織課外活動時遇到的一些小挑戰(zhàn)，以及最終是如何克服的，這樣的細(xì)節(jié)能增加報告的真實感。不過這里有個小地方需要注意，就是這些感悟要與工作緊密相關(guān)，不要偏離主題太遠(yuǎn)。
還有一些小技巧可以幫助提升報告的質(zhì)量。比如在寫完初稿后，不妨放一放，隔幾天再拿出來看看，可能會發(fā)現(xiàn)一些之前沒注意到的問題。還有就是多請教同事，聽聽他們的意見，尤其是那些經(jīng)驗豐富的人，他們往往能指出一些你忽略的地方。
寫報告的時候也要注意格式，雖然不是特別重要，但整潔有序的排版會讓讀者感覺更舒服。段落之間保持一定的空隙，字體大小適中，這些都是基本的要求。
【第6篇】關(guān)于小學(xué)語文教師述職報告怎么寫900字
關(guān)于小學(xué)語文教師述職報告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
時光飛逝，我們在感嘆時間過的如此之快之余，不免回首過去一年與同事們度過的美好時光、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績。本學(xué)年接任了四年級七班的班主任工作、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作，面對新的工作，我積極努力的學(xué)習(xí)，向身邊的經(jīng)驗教師請教，從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)
一、班級管理工作
要想把班級管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部，并經(jīng)常性的對其進行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的班級風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。此外，我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問題，及時開展班會進行討論，我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。通過師生的共同努力，我班的一日常規(guī)進步很大。
二、教育、教學(xué)工作
語文、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中，我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學(xué)習(xí)，抽時間就去聽課提高，認(rèn)真參加教研集體備課活動，從各方獲取知識提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力，這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進步。在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。慢慢的，在學(xué)習(xí)中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學(xué)，在實踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學(xué)水平有所提高，學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。
在思品教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，深刻領(lǐng)會課標(biāo)，通過搜集資料來充實自己的課堂教學(xué)，使這門課上的有趣，還對學(xué)生進行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。
三、個人提高以及取得成績
在本學(xué)期，在課余學(xué)習(xí)之余，有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎，本人指導(dǎo)的廖文昕同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績。
最后，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中，我付出著、收獲著、進步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績。
寫報告經(jīng)驗30人覺得有用
小學(xué)語文教師的述職報告該怎么寫？這事得從幾個關(guān)鍵點說起。
述職報告，最重要的還是把教學(xué)工作交代清楚。比如說這一學(xué)年里，都教了哪些課文，用了什么方法。有時候一堂課下來，學(xué)生反應(yīng)不錯，但也有時候可能效果不太好，這就需要反思一下。比如有一次講《小壁虎借尾巴》，本來以為準(zhǔn)備得很充分，結(jié)果課堂上學(xué)生提問特別多，有些問題自己也沒答上來，后來回家查了不少資料才弄明白。這種經(jīng)歷提醒我，備課的時候不僅要熟悉教材，還得琢磨學(xué)生的理解能力。
除了教學(xué)，班級管理也是重要的一部分。有次班上有兩個同學(xué)因為一點小事吵架，鬧得挺兇。當(dāng)時我試著讓他們冷靜下來，可他們誰也不聽。后來我想了個辦法，讓他們各自寫一封信給對方，把心里話寫出來。沒想到這種方法還挺管用，第二天兩人就握手言好了。這樣的事情多了，慢慢就會積累一些管理經(jīng)驗。
還有就是跟家長的溝通。有些家長覺得孩子成績下降了，就來找老師問原因。這時候就得耐心解釋，不能直接說孩子不努力。要是碰到特別固執(zhí)的家長，可能就需要反復(fù)溝通幾次才行。記得有個孩子的家長，一開始總認(rèn)為孩子成績不好是因為作業(yè)沒完成，后來通過查看作業(yè)記錄才發(fā)現(xiàn)，孩子其實很認(rèn)真地完成了作業(yè)，只是理解力稍微慢點。這件事讓我意識到，跟家長交流時，態(tài)度很重要，得讓他們感受到你的誠意。
述職報告也不能光說好話。遇到問題就要坦誠面對，比如有的課件制作得不夠精細(xì)，影響了教學(xué)效果。雖然事后補救了，但還是留下了遺憾。下次再做課件時，就得更加仔細(xì)些。還有一次公開課，為了準(zhǔn)備教案，熬了好幾個晚上，結(jié)果當(dāng)天由于緊張，講得有點快，學(xué)生沒完全消化。后來想想，如果是自己講課節(jié)奏把握得好一點，效果可能會更好。
書寫注意事項：
別忘了提一下參加培訓(xùn)的情況。最近參加了區(qū)里的教研活動，學(xué)到不少新理念。比如有位專家提到，閱讀教學(xué)要注重啟發(fā)式引導(dǎo)，而不是一味灌輸知識點。這個建議對我啟發(fā)很大，回來后試著調(diào)整了自己的教學(xué)方式，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣確實提高了。
小編友情提醒：
記得把整個報告寫得有條理?？梢韵攘谐鲋饕墓ぷ鲀?nèi)容，再詳細(xì)展開每一部分。不過千萬要注意，不要把報告寫得太長，領(lǐng)導(dǎo)沒那么多時間看。寫完之后最好找個同事幫忙看看，聽聽他們的意見，這樣能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。
寫述職報告這事，其實就跟平時上課一樣，既要講清楚，又要讓人聽得進去。
