【第1篇】幼兒園教師述職報告范例怎么寫5450字
親愛的董事長、園長、全體教職工：
你們好！我是xx。我來xx幼兒園差不多三個月了，我主要負責教美術(shù)、體育、手工等科目，其中分享閱讀、整合是我和我搭檔進行輪流上課，現(xiàn)在擔任小小一班的副班老師。
時間過的好快啊，三個月，使我受益匪淺！雖然以前我也從事過一年的幼兒教育工作，但是來到了新的環(huán)境，就要開始學習新的知識，接受新的挑戰(zhàn)，一切都是新的開始！我被分配到了小小一班，我的搭檔是黎老師，這是一個爽朗大方的老師，因此她給我留下了深刻的印象！我搭檔給我的任務(wù)就是利用一個星期的時間，認識我們班所有的小朋友。每個小朋友都有自己的外貌、性格特征。我利用下課和戶外活動的時間，主動找他們聊天，因此一個星期下來，我基本記住了我們班小朋友的名字。還有一位生活老師就是馮老師，馮老師也很平易近人，我有什么不懂的地方，她都會很耐心地教我，還會經(jīng)常詢問我的生活，問我是否適應(yīng)新的環(huán)境，也經(jīng)常鼓勵我。作為一位新的老師，首先要讓家長和小朋友接受自己，認可自己。然而要讓家長和幼兒接受自己并不是一朝一夕的事情。每次家長來接送他們的孩子時候，我總會很主動、熱情地對待他們，主動告訴家長孩子在園的表現(xiàn)，慢慢的，家長們開始接受我了。要讓小朋友接受新的老師更是難上加難，剛開始上課的時候，他們根本就不聽我的，我在上課，他們跑的跑，聊天的聊天，當時的我還挺生氣的。但是孩子是沒有錯的，要讓孩子接受我，需要一定的時間，畢竟他們適應(yīng)了原來的老師。我也把我的煩惱告訴了我的搭檔，我的搭檔很耐心地指導與鼓勵了我。我經(jīng)常主動地找小朋友聊天，接近他們，剛開始的時候，他們理都不理我，更不要說和我打招呼了。我經(jīng)常和他們一起玩有趣的游戲，根據(jù)他們的性格特點，采取不同的溝通方式，慢慢的，孩子們開始接受我了，開始喜歡我了，上課的時候都比之前認真很多了，課下，還會經(jīng)常圍著我一起玩呢。家長接受我了，小朋友喜歡我了，我感到無比的欣慰！當然來這里，也接觸了一門新的課程《分享閱讀》，剛開始教的時候，真的不知道如何下手，我就觀察了我的搭檔，還有隔壁班老師上課的方式，慢慢的也就開竅了。以下是我這三月個來的總結(jié)：
一、保育方面：
一向粗心大意的我，經(jīng)過這三個月時間的鍛煉和改進、努力，已慢慢地進步，同時我也知道保育是保教工作中不可缺乏的一面，我根據(jù)已往的經(jīng)驗認真地開展工作。早接時我主動地向家長詢問每一位幼兒的身體情況和在家的表現(xiàn)，不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適就記錄在晨檢本子上，遇上嚴重的馬上和家長聯(lián)系，并說明情況。早操后，督促幼兒要喝水，對有汗水的幼兒要及時更換衣服或墊毛巾。午睡時，根據(jù)天氣變化適當幫幼兒增減衣服，保證幼兒身體健康成長。
二、政治思想方面:
這三個月時間的學習和工作積累的經(jīng)驗，讓我的思想得到很大地進步，認真貫徹黨的教育方針，認真完成領(lǐng)導安排的工作，并熱愛幼兒作風品德良好、為人師表，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。
三、家長工作：
我經(jīng)常利用打電話和家長溝通，我利用電話訪問、飛信、面談經(jīng)常與家長進行溝通交流，有時候我也利用早送晚接的家長進行簡單的談話，不僅讓家長及時能了解幼兒在園的表現(xiàn)，也為我進一步了解幼兒在家的習慣和掌握幼兒的個性特征等等。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以家長和老師的交流顯得非常地重要，每次放學后，我都及時向家長匯報幼兒當天的紀律與學習情況，做好的給予獎勵和表揚，做得不夠好的話請家長和老師一起配合，助幼兒糾正。如果發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒及時打電話詢問幼兒不回園的情況，努力做到家園同步工作。
四、家長開放日:
我來xx幼兒園不久，就要舉行家長開放日了，也就是第一次接觸家長開放日，對“家長開放日”這個詞感到很懵懂。到了那天，有很多家長參加了，說真的，我心里還是挺緊張的，不知所措，但是我的搭檔還是很耐心地鼓勵了我，叫我放松。慢慢地，我就不緊張，我們班級也舉行了一系列的活動，家長們也都很配合，因此活動也就圓滿結(jié)束?；顒舆^后，我也自己寫了小結(jié)，這次開放日，我真的學會了很多東西。
幼兒園教師述職報告
寫報告經(jīng)驗25人覺得有用
幼兒園教師述職報告怎么寫？這事得從頭說起，咱們得先把工作情況理清楚，把做的那些事一件件列出來。平時帶孩子，得琢磨著怎么讓他們玩得開心又學到東西，比如組織戶外活動啦，教他們畫畫唱歌啦，這些都是日常工作。
記得有一次組織親子活動，本來挺順利的，但有個環(huán)節(jié)準備的材料有點少，結(jié)果家長們都搶著拿，場面一度有點亂。后來我就趕緊調(diào)整策略，把材料分成小組發(fā)放，這才緩過勁兒來。這種突發(fā)情況其實挺考驗應(yīng)變能力的，以后遇到類似的事就得提前多備幾份材料才行。
跟家長們溝通也是重要一環(huán)。有時候家長來問孩子表現(xiàn)，得耐心回答，不能光說好話糊弄過去。我一般會把孩子在學校的表現(xiàn)詳細記錄下來，包括他們的進步和需要改進的地方，這樣跟家長交流的時候就有據(jù)可依了。
至于寫報告，我覺得關(guān)鍵是要真實反映工作情況。開頭簡單介紹下自己的崗位職責，然后把主要工作分塊寫，比如教育教學、家園互動之類的。每一項工作后面最好能加上具體例子，這樣顯得更有說服力。不過也別太啰嗦，該簡潔的地方簡潔點，不然看的人會覺得膩。
書寫注意事項：
寫報告的時候，字跡工整很重要。要是字跡潦草，看的人心里也會不舒服。當然了，這年頭電子版的報告也很普遍，但打印出來的時候也要注意排版整齊，頁邊距什么的都得調(diào)好。要是報告里夾雜些專業(yè)術(shù)語，像是“五大領(lǐng)域教育”這種，會讓報告顯得更有專業(yè)感。
小編友情提醒：
寫完之后別急著交，多檢查幾遍。有時候忙起來，句子可能會寫得不通順，或者標點符號用錯，這些小問題雖然不大，但會影響整體效果。檢查的時候要特別留意那些容易出錯的地方，比如數(shù)字單位有沒有漏掉，時間格式是不是統(tǒng)一之類的。
【第2篇】幼兒園教師述職報告1500字怎么寫4850字
我園在xxxx年秋季搬遷到新園舍，辦成日托制幼兒園，重新制定xxxx年-xxxx年的三年發(fā)展規(guī)劃，完成上級各項任務(wù)，近一年來，刻苦鉆研，銳意進取，兢兢業(yè)業(yè)，求實創(chuàng)新。在領(lǐng)導的正確指引和全體教職員工的共同努力下，重視師資隊伍結(jié)構(gòu)，強化質(zhì)量管理，并取得了一些成績：
一、師德為先，崗位盡職，注重學習，提升自我。
幼兒園無小事，事事育人;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴于律己，做到堅持學習不放松，率先垂范，提升自己;堅持帶班不放松，掌握情況，加強研究;深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心，教職工及直系親屬喜慶送鮮花，生病住院慰問。扎扎實實做好本職工作。根據(jù)崗位職責，分工明確，體驗合作帶來快樂和成功。
人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學生。在信息化的今天，深深感到自己是如此的貧乏，不斷地接受新的觀念，學習新的知識，我對自己提出：文化要向更高層次進修，知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。一直以來我重視提高自己的思想素質(zhì)教育，充分利用時間加強學習，定期組織教職工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)，《教師法制教育讀本》法規(guī)考試，抓校內(nèi)先進典型，組織教師學習全國模范教師徐繼光、孟二冬的先進事跡，組織全園教師開展'女教職工有獎?wù)魑脑u比活動'，我自己在參加潯中中心小學女教職工有獎?wù)魑脑u比活動獲得三等獎，金樹老師在參加中心小學第二屆輔導員風采大賽獲二等獎。通過這些活動，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認識。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
不定期開展學習業(yè)務(wù)活動，組織全體教職工學習《生命化教育》、《綱要》、文章《發(fā)展力，當代教師的生存力》、《xxxx年，中國教育的反思》、《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等提高理論水平，為全面貫徹和推行課程改革做準備，逐步改變舊的教育行為，樹立新的教育觀。撰寫學習體會反思，完成一萬字的讀書筆記，撰寫的1篇論文在市級刊物上匯編，撰寫的三篇論文在駕云報發(fā)表。
積極向有經(jīng)驗的幼兒園學習。為了開闊教職工的眼界，一年來，分別組織到本縣、市、永春等幼兒園參觀學習，通過參觀學習和對比，找差距，取長補短，不斷提高教職工各方面的能力和教學質(zhì)量。
二、傳承創(chuàng)新，全面推進 。
堅持'以人的發(fā)展為本'的思想，視教師的發(fā)展為幼兒園發(fā)展的第一資本，我始終把自己定位在服務(wù)者、引導者、支持者、協(xié)作者的角色。教職工中有困難我盡力幫助，教職工的合理要求我盡力滿足，教職工的合理建議我積極采納，教職工的正確言行我大力支持。我堅持實行民主管理，無論小事、大事都能做到班子成員共同商量決定，我主張人人都參加管理的氛圍，讓園中的每個人都關(guān)心幼兒園的現(xiàn)狀和發(fā)展，讓教職工成為幼兒園的主人。在我的管理中不主張'管'與'約束'，我更主張教職工的自主管理，學會合理、自主地安排自己學習、工作的時間和空間，為教職工們創(chuàng)設(shè)一個寬松的工作環(huán)境。正是在這么一種和諧良好的氛圍中，我們每個人的智慧在碰撞，推動了我們幼兒園的發(fā)展。
1、抓教學常規(guī)，落實各項制度。
組織教師認真學習《潯中中心小學教學常規(guī)工作細則》，對照《教師目標管理考評細則》和《校(園)目標管理考評細則》，合理制定月考評、幼兒園師生一日常規(guī)、獎勵方案。本著求真務(wù)實的精神，工作做到突出一個'嚴'字，落實到'有序'上;強化一個'優(yōu)'字，落實到'創(chuàng)新'上;明確一個'實'字，落實到'效益'上，使教學管理有新的舉措，新的發(fā)展。
2、抓教學管理，提高教學質(zhì)量。
要抓好常規(guī)教育，加強對課程理論的學習和研究，探討解決教育教學實踐中存在的問題，優(yōu)化幼兒的一日活動。 強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)。圍繞備課要'深'、上課要'實'、教學要'活'、手段要'新'、活動要'勤'、考核要'嚴'、引導要'細'、質(zhì)量要'高'等方面，抓好過程管理，落實預(yù)約聽課、隨堂聽課活動和教學質(zhì)量研討，教學大檢閱活動，不斷提高教學質(zhì)量。
①、加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教師能夠充分利用廢舊物品、本地資源巧妙布局進行室內(nèi)外、走廊、樓梯及操場墻壁的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。并與教育的互動相結(jié)合，關(guān)注幼兒學習的過程與一日生活中知識內(nèi)容的有機滲透，注重幼兒的參與性。在十一月份進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。在四月份分別開展詩歌朗誦、講故事、唱歌比賽，在5月份開展環(huán)保小衛(wèi)士繪畫比賽活動。開創(chuàng)有特色區(qū)域：如棋類、編織等，以小組、個別學習指導為主，靈活運用多種形式開展區(qū)域活動，讓幼兒有自主選擇的機會。在十一月份進行區(qū)域材料投放評比。
②、加強班級管理力度，各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。一日活動的管理與組織，在一日活動中教師要及時接好孩子拋過來的球。在面向全體幼兒的同時，突出幼兒的主體地位與教師的主導作用，注重幼兒的個性發(fā)展。開展經(jīng)驗交流活動，通過個別交談、經(jīng)驗介紹等活動，共同探討如何做好班級管理工作的方法。加強對班級常規(guī)及教師教學常規(guī)檢查，規(guī)范各種計劃的書寫，提前一周制定各種計劃并能根據(jù)幼兒的實據(jù)情況靈活調(diào)整，關(guān)注幼兒的身心健康、智力開發(fā)及個性品質(zhì)的培養(yǎng)。
③、教師樹立課程資源的開發(fā)的意識，因地制宜，因時制宜，靈活開展各領(lǐng)域、綜合和主題活動，我們不局限于教育用書，不以教育用書為幼兒學習的唯一資源，還充分利用報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)資源，促使課程改革與信息技術(shù)相結(jié)合，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、幼兒的學習方式、教師的教學方式的變革。充分挖掘和利用幼兒園、社區(qū)、家庭和當?shù)氐淖匀毁Y源、人文資源等，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動之中，并以多種形式進行整合，結(jié)合本園、本班幼兒的實際情況，靈活開展。在教學過程教師努力成為幼兒活動的支持者、合作者和引導者。
④、重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，一直以來，我園遵循保教結(jié)合的教育原則，長期堅持不懈，對幼兒生活、飲食管理，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習慣的培養(yǎng)。指導學生7張作品分別在市級、校級刊物上發(fā)表。參加中心小學的讀書節(jié)活動1人次獲得校級詩歌比賽三等獎，5月8日組織幼兒參加縣級唱歌比賽獲得三等獎。
⑤、加強幼小銜接工作的研究，幫助幼兒順利過渡到小學。培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及小朋友的講述，養(yǎng)成說話要先舉手的好習慣。如：要求幼兒發(fā)言時要說完整話，聲音要響亮。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如書寫、繪畫、折紙、手工制作等。)
三、重視教研活動的開展，提高保教質(zhì)量
圍繞課題《本地資源的開發(fā)與利用》重點在環(huán)境區(qū)域創(chuàng)設(shè)、戶外活動和體育活動的課題進行實驗研究，開展園本教研活動，逐步形成'以改促研，以研促教'的教研氛圍，使教師在教研中不斷成長起來，同時也促進教育質(zhì)量的逐步提高。
1、注重教研學習和課題研究的學習，注重教師之間的分享、合作學習的模式，通過業(yè)務(wù)學習、專題研討、說課、教研活動等，讓教師分享、反省與評價，集體反思與個人反思相結(jié)合，相互學習，合作學習，增強教師專業(yè)能力，使課程理念更能有效地得到貫徹實施。
2、開展園本培訓，調(diào)整教研機制。建立學習型小組，在實際開展的各種教研活動的同時，以年段長為組長，各班主任、科任為成員，每位教師積極參與課題研究，促進教師專業(yè)化的發(fā)展。充分發(fā)揮教研組的作用，以大、中、小班年段為單位的教研小組，通過以老帶新、年段開展教研活動、優(yōu)質(zhì)課觀摩、說課等形式開展教研活動，一學年來，對主題、綜合、語言、計算、科學、體育等活動進行了專門的教研，取得良好效果。加強教師教學常規(guī)檢查，采取推門聽課，了解教師平時的課前準備、教學情況、教學水平及幼兒學習情況。在10月份賴金樹組織的體育活動《好玩的斗笠》參加市視頻教學獲得一等獎，賴金樹獲縣xxxx年'教壇新秀'，在11月底承辦縣級村辦園觀摩研討活動，受到與會教師、園長的一致好評。 12月16日縣對村辦園教學常規(guī)檢查，3至5月中心小學進行教育教學大檢閱活動，客觀公正的評價，提出指導性意見，進一步規(guī)范幼兒園的管理辦學，5、6月份各年段利用本地資源開展做做玩玩《有趣的馬鈴薯》、體育《玩竹竿》的教研活動，不斷提高教育教學。
3、加強教師反思能力，構(gòu)建反思型教師角色，在實踐中學習，在反思中提高。實踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結(jié)果。實踐中反思，隨時審視自己的教學行為，檢驗預(yù)定措施的可行性，調(diào)整策略。實踐后反思，在自己反思的基礎(chǔ)上，及時記錄，提出改進意見。通過教研組交流。學期末每人上交1-2篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記。
四、加強衛(wèi)生保健工作，確保幼兒身心和諧發(fā)展。
1、根據(jù)幼兒年齡特點，結(jié)合本園實際及場地的充分利用，重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時間，做到動靜交替，內(nèi)容豐富，保證幼兒每天戶外活動時間2小時和1小時體育活動，充分利用陽光、空氣、開展形式多樣的戶外活動。堅持晨間鍛煉，在1 月份，分別組織小、中、大班小朋友進行'體育活動比賽，通過這些活動，小朋友跑、投擲、爬、鉆、跳等技能得到很好的發(fā)展，體質(zhì)增強了。上學期對全體幼兒進行身高、體重測量，3月底對幼兒進行全面體檢。教師參加潯中中心小學體育節(jié)活動6人次獲獎。
2、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生管理制度》，加強膳食管理，合理制定幼兒食譜，每天做好食品采購并由值日行政、教師三人驗收簽名 ，做好食品留樣和記錄工作。
五、不斷完善安全制度，建立長效機制，做好安全工作。
1、堅持'預(yù)防為主'的原則，健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進一步加強安全制度建設(shè)，加強內(nèi)部管理，建立安全管理工作長效機制，明確安全責任制，定期分析校園師生安全問題，簽訂園與班級、班與幼兒的安全工作管理責任書，責任到人，層層落實。重大節(jié)假日及寒假發(fā)給家長一封信，做好家長督促子女的學習生活及安全工作。認真組織好幼兒散游、戶外體育活動和幼兒入離園接送，午間管理工作。定期對學校的一切設(shè)施進行安全檢查，重點抓好校舍安全、食品衛(wèi)生安全、交通、游泳安全、消防安全和校園周邊環(huán)境整治。消除隱患，做好學校的安全保衛(wèi)工作。
2、根據(jù)上級學校安全教育和管理主體責任三年行動的方案制定本園三年行動實施方案，并每月完成三年行動月計劃表、月工作任務(wù)完成情況報告表及綜治創(chuàng)安匯報表。迎接三年主體行動考核和安全工作檢查。在9、12、5月份開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急疏散演練活動，結(jié)合11月9日消防日，安全教育周、教育日各班組織消防、交通、游泳、食品等安全教育，拓展了小朋友對社會的認識和防范意識。12月份為全體教職工進行'防火逃生'的專題講座，以提高教職工防火的安全意識，以及對發(fā)生火災(zāi)時如何處理的能力。
六、積極做好家長工作，家園、社區(qū)共育。
1、隨著社會的發(fā)展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。利用家長園地向家長宣傳育兒經(jīng)驗，使得家園教育的同步，并在11月份進行家教欄評比。
2、我園分別在10、11月份開展家庭教育講座，通過各種活動使家長對如何教育好自己的孩子有了更深一層的認識。
3、上學期初和4月30召開家長會，期末家訪，期中、期末對幼兒全面評價并寫好評估手冊，12月29日和5月19日舉行家長開放日，讓家長了解幼兒在園的生活及學習習慣;元旦舉行家園同樂活動 ，邀請家長與幼兒一起游戲，共享天倫之樂。'六一'舉行聯(lián)歡活動。
七、強化財務(wù)管理。
嚴格收費制度，量入為出，精打細算，收支平衡。由于新校舍的投入使用設(shè)施設(shè)備不完善，資金缺口大，從潯中村、潯中鎮(zhèn)等單位多方籌措資金，投入新校舍的建設(shè)：如幼兒床，玩具櫥、辦公桌、課桌椅，防盜網(wǎng)、鐵門、拉閘門等共投入6萬多元。從幼兒園的教育經(jīng)費中買草席、刷新課桌椅、廚房的設(shè)施設(shè)備，安裝吊扇，安裝穿簾，消毒燈、消毒柜、教學設(shè)備、中型游樂組合滑滑梯等共投入四萬五千多元。潯中中心小學在上學期為我園配備一臺電腦。
八、存在不足及今后努力的方向：
1、學習不夠深入、系統(tǒng)，管理工作的理念需要進一步更新。
2、創(chuàng)新改革的意識不強，日常教學管理應(yīng)狠抓檢查落實，對一些問題的解決、規(guī)范力度需要進一步加強。
雖然有相對獨立園舍，改善辦園條件，取得一定成績，但成績只能代表過去，只有更好，沒有最好，新的明天，新的方向，以更新的教育理念，書寫瑰麗的篇章。
寫報告經(jīng)驗29人覺得有用
幼兒園教師述職報告該怎么寫？這事說復雜也簡單，關(guān)鍵得把該說的事都說到位。述職報告，無非就是講講這一年干了什么、為什么這么干、干得怎么樣。開頭，得先把背景交代清楚，比如這一年園里情況咋樣，任務(wù)重不重，家長對咱的要求高不高。接著就聊聊自己的工作思路，比如我是怎么帶班的，教學方法有什么變化，有沒有什么創(chuàng)新點子。
比如，我負責的是中班的教學工作，這個年齡段的孩子特別愛動，注意力又短，所以我就琢磨著怎么能讓課堂生動有趣。我嘗試過用故事導入新課，效果還不錯。孩子們聽完故事就特別期待接下來的內(nèi)容，課堂紀律也比以前好多了。不過也有時候想得太美，比如有一次準備了一個超復雜的動手活動，結(jié)果材料沒準備好，孩子玩得不盡興不說，自己還忙得滿頭大汗。后來想想，準備工作還是得提前到位，不能心急。
跟家長溝通這塊兒也挺重要的。我經(jīng)常組織親子活動，像手工制作節(jié)目的那種，既能讓家長了解孩子的進步，也能讓他們參與進來。但有時候也會遇到些麻煩，比如有家長覺得活動太累贅，或者時間安排不合適。這就需要多做解釋，耐心聽取意見，畢竟大家目標是一樣的，都是為了孩子好。
至于成果，就得具體說了。比如教學成果上，孩子們的進步體現(xiàn)在哪兒，比如識字量增加了多少，畫畫水平提高了多少。再比如班級管理上，是不是班風更好了，孩子們之間的矛盾少了。不過這里有個小問題需要注意，有些成果可能不太容易量化，這時候就要多舉例子，用事實說話。
述職報告里也不能光說成績，還得提提不足之處。像我有時候會因為工作太忙而忽略了個別孩子的特殊情況，這事讓我挺內(nèi)疚的。發(fā)現(xiàn)問題就得改，于是后來我就專門抽出時間去了解每個孩子的家庭背景，這樣既能更好地照顧他們的情緒，也能更有針對性地開展教學。
小編友情提醒：
寫報告的時候，語言得誠懇，態(tài)度得謙虛。畢竟述職不是為了炫耀功勞，而是為了讓大家看到你的努力，同時也給自己一個反思的機會。寫完之后最好多檢查幾遍，確保沒有錯別字，語句通順就行。要是能找同事幫忙看看就更好了，有時候自己寫的東西自己看不出來的問題，別人一眼就能發(fā)現(xiàn)。
【第3篇】最新幼兒園教師述職報告精選怎么寫1200字
光陰似箭，日月如梭！一學期的工作又即將結(jié)束，細細品味過去的一點一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。
現(xiàn)將本學期工作匯報如下：
一、思想方面
本人熱愛祖國、熱愛____。作為新世紀的幼兒教師能時刻關(guān)注國際形勢的變化，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認真的參加學習、培訓和聽課，做好筆記。積極參加各項活動、會議和競賽，及時寫好活動計劃、總結(jié)，認真記好會議記錄，在競賽中取得了好的成績。本人平時能嚴格要求自己，以師德的要求時刻提醒自己，樹立高度的責任心，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。
二、業(yè)務(wù)工作方面
1、加強班級管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境。
本學期我?guī)У氖谴蟀啵Y(jié)合大班幼兒的特點我們構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作和幼兒的記錄。
物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗，并結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的五大活動區(qū)。各項班級工作及家長工作都獲得了家長的好評，得到了家長的支持，并且都有詳細的記錄。
2、教育教學方面。
在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗、能力、興趣、需要為出發(fā)點，在教材生活化、教學活動化的理念指導下，我們用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學習關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動并重，使幼兒在生活中學習，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長。
在一日活動中我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，在開學初制訂學期計劃，每周制定周計劃，嚴格按照周計劃開展活動，完成教育教學任務(wù)。在活動中讓孩子自主地學習，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐，切切實實地促進孩子的自主學習能力的發(fā)展。
三、雙語實施方面
我園是一所雙語幼兒園，作為英語教研組長，期初我就制定了詳細而具體的雙語計劃，還制定了教師雙語考核計劃。首先我從布置雙語環(huán)境入手，緊抓英語課堂教學，每周對園內(nèi)教師進行英語培訓、考查，目標是使英語落實到幼兒的一日生活的各個環(huán)節(jié)，同時提高教師自身的英語。一期下來，園內(nèi)教師的英語水平有了明顯提高，也培養(yǎng)了幼兒良好的英語學習興趣。
四、不足及努力方向
1、加強浸入式雙語教學的強度。
2、加強業(yè)務(wù)知識和幼教理論知識的學習。
我覺得自己一直在努力著，看著孩子們在大班度過了一期愉快而充實的學習生活，我從心里感到欣慰。雖然我是剛開始接觸到這個領(lǐng)域，沒有足夠的經(jīng)驗，但是我付出了辛勤的汗水，就相信會有長足的進步。
幼兒園教師
寫報告經(jīng)驗14人覺得有用
最近接到不少朋友咨詢關(guān)于幼兒園教師述職報告該怎么寫的問題，說實話，這類報告確實挺考驗人的，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又得展示個人能力，還得讓人覺得真實可信。其實，寫好這樣的報告，關(guān)鍵是要把握幾個要點。
一開始就得說清楚自己的基本情況，比如教齡啦，帶班經(jīng)歷啦，還有獲得過哪些榮譽之類的。這部分不用太復雜，簡單明了就好。比如，“我從xx年參加工作至今，一直從事幼兒園教育工作，期間多次被評為優(yōu)秀教師?！边@一段話既交代了自己的資歷，也暗示了自己的成績。
接著就是重點部分了，也就是具體的工作內(nèi)容和成果。這部分一定要結(jié)合實際情況來寫，別光喊口號。像教學活動的設(shè)計啦，孩子行為習慣培養(yǎng)的效果啦，這些都是很好的切入點。舉個例子，“本學期我們班開展了‘我是小小環(huán)保員’的主題活動，通過一系列游戲和實踐活動，孩子們不僅學會了垃圾分類，還養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習慣。”這樣寫就顯得很具體，能讓別人看到你的努力和成效。
書寫注意事項：
對于一些突發(fā)事件的處理，也可以適當提一下。畢竟，工作中難免會遇到各種狀況，而如何妥善應(yīng)對這些情況，往往能體現(xiàn)一個人的能力。比如，“有一次戶外活動時有個小朋友突然摔倒受傷，我第一時間聯(lián)系校醫(yī)，并安撫其他小朋友情緒，確保整個活動有序進行?！边@樣的描述既能展現(xiàn)你的應(yīng)變能力，也能突出你的責任心。
寫報告的時候也要注意語言的表達方式。有些人喜歡用特別正式的措辭，但我覺得還是應(yīng)該盡量口語化一點，讓人讀起來不費勁。不過有時候為了顯得專業(yè)，適當?shù)臅嬲Z也是需要的。比如，“在日常管理中，我始終堅持以人為本的原則，注重與家長溝通交流，形成教育合力。”這句話聽起來就比較正規(guī)，適合放在總結(jié)性質(zhì)的部分。
還有一個小技巧，就是在報告里穿插一些具體的數(shù)字或者百分比。這樣不僅能增加說服力，還能讓內(nèi)容看起來更有條理。“經(jīng)過一學年的努力，班級孩子的閱讀興趣提高了30%，家長滿意度達到95%以上?！边@樣的數(shù)據(jù)會讓讀者更容易相信你說的話。
最后要說的是，寫報告的時候千萬別忘了檢查一下格式。雖然這不是最核心的部分，但整潔的排版確實能讓人心情愉悅。字體大小、行間距這些細節(jié)都要留意，畢竟誰也不想看一堆亂七八糟的文字吧？
【第4篇】2025年11月幼兒園教師述職報告1怎么寫1150字
帶著園長的信任和自己對這份工作強烈的責任感，這個學期，我先后和兩位美少女(孔婷 金麗嬌)搭班，并盡心盡責、圓滿地完成了這個學期的工作。我自認為自己做的好的方面有三點：
一，我的工作態(tài)度和責任心。
雖然談不上對這份工作有多熱愛，但是我始終做到這份工作不管有多難既然接受了就得有責任做好。這學期，雖然我們班孩子較上學期來說女孩兒多于男孩，但個個男孩兒都是典型的調(diào)皮好動型的。加上這學期生活老師和配班老師的兩次更換，班級常規(guī)也因此變的大不如以前。整個班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說教孩子們根本充耳不聞。形成了日常常規(guī)差，比起上學期甚至小班來說都難管理得多。面對這樣的困難，我就只好犧牲每天副班的時間，本來應(yīng)該去辦公室備課的。而我從開學到“六一”之前去辦公室的時間不到三次，總是擔心班上出現(xiàn)安全事故，就一直在教室協(xié)助才剛剛走上工作崗位的兩位新老師。在大家細致、耐心的配合下，一學期下來，由開學初到中間剛換老師時的擔憂變慢慢成放心，有驚無險的保障了每一個孩子都能快樂健康平安的度過在園的每一天。
二、努力做好園領(lǐng)導交給我的任務(wù)。
對上級安排的活動總是全力以赴努力做到最好。我很珍惜每一次的學習機會，認真做好筆記，經(jīng)常充分利用業(yè)余上網(wǎng)時間留心收集與工作有關(guān)的圖片資料，遇到好的視頻，好的游戲，好的活動形式都及時收集起來。以作日后的參考資料之用。本學期，在室外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)禮儀主題墻，走廊吊飾的布置上，按照領(lǐng)導的要求，也懷著滿腔的熱情貢獻了自己的微薄之力。“六一”活動中也費了不少的心思取得了小小的成績得到了領(lǐng)導的肯定。這些都將激勵我在今后的工作中再接再厲。
三、堅持按照學期教學計劃教學，以孩子為主體地進行教育教學工作。
為了讓每個孩子都有更多的機會不斷的進步和發(fā)展，這學期，我們繼續(xù)在原有的基礎(chǔ)上對孩子在動手方面尤其是折紙和繪畫方面加大了訓練力度新教折紙十幾種，并且保證了大部分孩子學會。幼兒的動手能力得到了明顯的發(fā)展。并通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式，將一些學習內(nèi)容呈列、展示，更好地與幼兒互動。絕大部分的家長都非常滿意孩子這學期的教學效果，這是值得我們欣慰的結(jié)果。
本學期自己做的不足的和有待加強地方是：
1、孩子生活常規(guī)還有待加強，如：紀律意識、學會等待和依賴性方面。
2、在晨檢工作上堅持的不夠好，總是斷斷續(xù)續(xù)的在做。這一點是需要自我檢討和反省的。
3、給孩子提供更多動手操作的機會，在手工、制作方面，提供更多的材料，創(chuàng)造更好的條件。
其實，我們每天的工作用園長的話來說真的是歇斯底里的，非常神圣而又辛苦，但是我給自己總結(jié)的經(jīng)驗就是：工作是做出來的，只要你出發(fā)點是為了孩子好，堅持用“三心”(耐心、細心、愛心)去對待每一個孩子，即使面對不同看法的家長，我們也是問心無愧，始終是能得到理解和認可的.
寫報告經(jīng)驗48人覺得有用
2025年11月幼兒園教師述職報告1怎么寫
最近寫述職報告的時候，我發(fā)現(xiàn)自己對這個事情有點沒底。雖然平時跟孩子們相處得挺愉快，但真到寫報告時就有點犯難了。我覺得大家可能跟我一樣，覺得述職報告既重要又不好下手。今天我就結(jié)合自己的經(jīng)驗，說說怎么把這份報告寫好。
寫報告前，先把這段時間的工作都梳理一遍。比如每天帶孩子做哪些活動、教他們什么知識，還有家長反饋的情況。這就像整理東西一樣，先把所有材料都擺出來，再慢慢挑重點。不過有時候忙起來會忘記一些細節(jié)，這就需要時不時做個記錄。比如說某個小朋友進步特別大，當時沒記下來，后來回想起來就費勁了。
記得有一次，我?guī)Ш⒆觽兺媸止?，想讓他們用彩紙折小動物。結(jié)果那天忘了準備膠水，只能臨時找替代品。這件事讓我意識到準備工作的重要性。所以在寫報告時，也要把每個環(huán)節(jié)都想清楚，尤其是那些突發(fā)狀況。如果能提前預(yù)見到問題，就能讓報告顯得更有條理。
報告里最好能體現(xiàn)一些創(chuàng)新的地方。比如這次嘗試了新的教學方法，效果還不錯。這種變化不僅能展示你的能力，也讓報告看起來更有吸引力。當然，創(chuàng)新不是亂來，得符合實際情況。像有的老師喜歡用多媒體課件，但如果班里的設(shè)備有限，那就得慎重考慮。
書寫注意事項：
寫報告時語言要簡潔明了。有些同事喜歡用特別復雜的句子，但我覺得這樣反而讓人看不懂。比如我曾經(jīng)看到一份報告里寫著：“經(jīng)過精心設(shè)計的教學方案，在實踐過程中得到了積極有效的實施。”其實意思很簡單，就是“我們做了個計劃，執(zhí)行后效果不錯”。
還有一個要注意的地方，就是報告里不能只說自己干得好。適當?shù)姆此家埠荜P(guān)鍵。比如說某個活動沒有達到預(yù)期目標，可以分析一下原因。是準備工作不到位，還是方法不對？這樣的反思能讓領(lǐng)導看到你的成長空間，也能幫助自己改進工作。
【第5篇】2025年11月幼兒園教師述職報告2怎么寫1100字
在二十年的幼教生涯中，我熱愛幼教工作，把教師這一辛勤的園丁工作作為一項神圣的事業(yè)來做，始終堅持“對孩子有愛心，讓孩子在幼兒園開心;對家長熱心，讓家長對老師放心”的理念，立足崗位，嚴格要求自己，時時處處以工作大局為重，認真履行教師職責，圓滿完成各年齡班、各教學領(lǐng)域的教學工作任務(wù)。
現(xiàn)將自己近年來從事幼教工作的情況總結(jié)如下：近幾年來，我擔任幼兒園小班的教學工作。在工作中我恪盡職守，不講條件，任勞任怨。在擔任小班教學工作中，針對幼兒剛?cè)雸@、年齡小、生活自理能力差的特點，從穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)訓練入手，組織幼兒一日游戲教學活動，充分運用各種游戲，隨機組織引導幼兒學習，使他們在輕松、自然的環(huán)境里學習兒歌、音樂律動，聆聽妙趣橫生的故事，為幼兒入園升入中班打下了基礎(chǔ)。在教學工作中，我認真制定各教學領(lǐng)域計劃，注重抓住教學重點，做好教學準備。為配合教學制定和運用各類教學圖片、木偶等豐富多彩的教具配合教學，收到了良好的效果。同時，對一些性格孤僻、膽小和特別調(diào)皮好動的幼兒，不厭其煩地給他們開“小灶”，用慈母般的愛心關(guān)心、體貼他們，受到了家長的好評。在教學工作中，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，在組織教學過程中，廣泛調(diào)動幼兒思維能力和想象能力，始終堅持以幼兒為主體，教師為主導的思想，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快、活潑有趣的教學環(huán)境。針對幼兒能力參差不齊的特點，善于抓住幼兒的心理特點和個性差異，因材施教，培養(yǎng)幼兒良好的教學活動秩序。采取個別輔導與重點教學相結(jié)合。在教學中我還廣泛開發(fā)幼兒的智力。在教學過程中，重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);善于捕捉幼兒生活中的教學契機，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn)，隨時調(diào)整自己的教育策略，使幼兒的各方面能力得到不同程度的提高。在潛心搞好幼兒教育的基礎(chǔ)上，我注重把幼兒園與家園教育有機結(jié)合起來，通過開展“開放式教學”、家長信息反饋窗、召開家長會、組織家長聯(lián)誼活動等形式，向家長介紹幼兒信息，解決家長在育兒中的困惑，及時向家長匯報孩子在幼兒園的學習情況和發(fā)展情況，做到幼兒園教育與家庭教育的同步性，使孩子在各個方面均在工作中還存在不善于及時總結(jié)經(jīng)驗等問題。
在工作，我深知業(yè)精于勤的道理，因而為了提高自身素質(zhì)，我認真學習《新綱要》，大量翻閱和查看許多幼兒教育相關(guān)的書籍，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料學習，做好每次園本培訓記錄。
在今后的工作中我決心百尺竿頭，更進一步，不斷適應(yīng)新形勢條件下對教改的要求，積極學習幼教理論，豐富自己的業(yè)務(wù)理論知識，拓寬教學領(lǐng)域，做一名新形勢下德才兼?zhèn)涞慕處煛?/p>
寫報告經(jīng)驗88人覺得有用
2025年11月幼兒園教師述職報告2怎么寫
每個老師都得寫述職報告，這算是份內(nèi)事了。不過說起來，要寫出一份高質(zhì)量的述職報告可不容易。我這些年帶班下來，也積累了一些經(jīng)驗，愿意跟大家分享一下。
先說內(nèi)容，述職報告得把自己這一年的工作情況交代清楚。比如我負責的是大班，這一年的教學計劃是怎么安排的，孩子們的進步怎么樣，這些都是重點。記得去年我?guī)Т蟀嗟臅r候，就著重抓了孩子的動手能力培養(yǎng)。我們搞了好多手工活動，像折紙，畫畫，還有剪貼畫之類的?，F(xiàn)在回想起來，當時想法挺好的，但有個小地方?jīng)]注意到——就是應(yīng)該多跟家長溝通，讓他們在家里也能配合練習。
接著是工作中的亮點。每個人都有自己的特色，作為老師也一樣。我覺得把自己的特長融入到教學里會很有幫助。比如我自己比較擅長音樂，就在課堂上增加了很多歌唱和律動環(huán)節(jié)。孩子們特別喜歡跟著節(jié)奏跳舞唱歌，效果很好。不過這里有一點需要注意，就是別光顧著展示自己，還是要以孩子為中心。有時候我可能有點太投入了，忘了觀察個別孩子的情緒變化。
再來說說遇到的問題。每個班都會有調(diào)皮的孩子，我?guī)У倪@個班也不例外。有個叫小明的小朋友特別好動，上課經(jīng)常坐不住。剛開始我還挺頭疼的，后來發(fā)現(xiàn)用游戲的方式引導他反而有效果。我設(shè)計了一個“小小偵探”的角色扮演游戲，讓他當偵查員找線索。結(jié)果小明的積極性一下子就被調(diào)動起來了，注意力集中了不少。雖然這種方法挺管用，但說實話，我當時考慮得不夠全面，沒有考慮到長期效果。
小編友情提醒：
述職報告里最好能提一下未來的打算。畢竟述職不僅是回顧過去，也是展望未來。我打算明年繼續(xù)加強家園合作，讓家長更多地參與到孩子的教育中來。另外，還想嘗試一些新的教學方法，比如引入多媒體資源，讓課堂變得更生動有趣。不過說實話，我現(xiàn)在也有點擔心，怕自己掌握不好分寸，把課堂弄得過于花哨反而影響了教學質(zhì)量。
【第6篇】最新幼兒園教師述職報告怎么寫1200字
伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過了一個學期，現(xiàn)在，他們又長了一歲?？粗麄兊拈L大，我們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學，面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我和楊老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心，對所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們在一天天成長，不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。
一、教育教學方面：
在教學上我一直是以“玩中學，學中玩”的宗旨進行教學設(shè)計的。日?；顒又校覀冮_展了豐富多采的教育教學活動。根據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認真制定了學期計劃，備好每一個活動。先后完成了各科的教學計劃，這些活動開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)了他們的情感，收到了良好的教學效果。在開展了教學活動的同時，我們也注意了家園配合，細致、耐心地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學期中，我力求以自己的熱情、細致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認同和信任。本學期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流，對于那些生病幼兒也及時進行電話交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長。
二、常規(guī)方面：
我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心，愛護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動幫助他人，并提供機會讓幼兒自己學做事情，從生活方面對幼兒進行指導，讓幼兒學會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。好的 常規(guī)并非是 朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學時是有了一定的進步，但還需繼續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細致。
三、家長方面：
平時，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實的語言中討論教育孩子的方法，聽取疽長提出的要求和寶貴意見，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進家園的感情。下學期我希望家長和我繼續(xù)共同努力，共同配合，轉(zhuǎn)變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。
四、保育方面：
對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣，從生活細節(jié) 開始著手，一視 同仁。天氣變化時，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參考，午睡時為幼兒蓋好被子，進餐時，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。
五、安全方面：
通過不同的形式進行安全教育(晨間談話，隨機教育，游戲情景化教育等等)，一個學期下來總的來說還算好，但抓傷的事有時也會發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎。
我的工作仍需努力，在新的學期，我將以更高的熱情對待工作。時刻以“愛生敬業(yè)，誠實守信”的口號嚴格要求自己。樹立高度的責任心，對待幼兒園中新的教育形式，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。
最新幼兒園教師
寫報告經(jīng)驗17人覺得有用
寫述職報告這事，得從頭說起。幼兒園老師的工作報告，跟別的報告不一樣，既要講清楚工作情況，又要體現(xiàn)專業(yè)性。開頭部分，就寫明自己這段時間負責哪些班級、帶多少孩子，這很重要，就像做菜得先把材料擺齊了。
接著說工作內(nèi)容，這里要具體點。比如說組織活動啦，教小朋友畫畫唱歌啦，這些都要提到。記得把重點放在成果上，比如孩子們學會了什么新技能，家長反饋怎么樣。這部分不能太籠統(tǒng)，比如“組織了很多活動”，最好能詳細描述幾個典型的例子，這樣更有說服力。
再往后就是總結(jié)經(jīng)驗教訓了。這個環(huán)節(jié)特別關(guān)鍵，要實事求是地談自己的不足之處，比如有時候安排活動時間沒規(guī)劃好，導致小朋友有點累。還有，有些教學方法可能不太適合個別孩子，這也是需要改進的地方。不過這類問題不能說得太多，不然顯得自己能力不行。
然后說說未來的計劃。比如打算開展新的課程呀，改善家園溝通的方式呀。這部分要有點前瞻性，別光想著復制過去的做法，得有創(chuàng)新意識。但也不要吹得太滿，畢竟誰也不能保證百分之百成功。
最后這部分關(guān)于個人提升的部分也很重要。可以寫自己參加過哪些培訓，學到了什么新知識，這對提高教學質(zhì)量很有幫助。當然，這里要注意語氣，不能顯得自大，就說“通過學習，覺得自己在某些方面有所進步”。
整個報告寫的時候，格式要整齊，字跡要清晰，這是基本要求。要是打印出來的話，紙張質(zhì)量也得講究點，不然給人感覺不認真。另外，報告里涉及的數(shù)據(jù)要準確，比如參與活動的人數(shù)，舉辦活動的次數(shù)之類，千萬別搞錯。
