【第1篇】教師個人述職報告最新怎么寫2550字
xxxx時光如流水,轉(zhuǎn)眼又過去了一個年頭,人長了一歲,我分管的工作沒有變,肩上的責(zé)任沒有變,忙亂而充實的生活節(jié)奏沒有變,對生活的熱愛和對工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂著,默默奉獻,真誠為校。在這一學(xué)年里,我積極支持、配合一把手工作,認(rèn)真地做好教育教學(xué)管理工作,較好地完成了各項工作任務(wù),辛苦而欣慰、勞累而快樂著,默默奉獻,真誠為校,作為一名教師能在教學(xué)上為學(xué)校的發(fā)展奉獻自己的智慧和才華也是我一生的追求?,F(xiàn)將有關(guān)工作完成情況匯報如下。
一、加強學(xué)習(xí),率先垂范
1、加強學(xué)習(xí),致力于提高自身的能力與素質(zhì)。身為教學(xué)副校長,我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。
2、在全黨深入開展以為民務(wù)實廉潔為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐全過程活動中,堅持貫穿______提出的'照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病'的總要求,堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。堅持批評和自我批評,查擺'四風(fēng)'中存在的問題,切實解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)中存在的問題;以身作則,做老師們的表率。對于學(xué)校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監(jiān)督,廉潔奉公,始終把學(xué)校工作放在第一位,雖然有時覺得有點累,但活得很充實;雖然組織信任了我,給了我職位,但我從來不居官自傲,我覺得我也是群眾中的一員,一名普通老師,我也喜歡和老師們討論教育教學(xué)工作中的疑難問題及改進的舉措,做老師們的知心朋友。
二、忘我工作,無怨無悔
今年是搬經(jīng)中學(xué)發(fā)展的又一個關(guān)鍵年,本屆高三面臨的前所未有的壓力;一是:高三生源人數(shù)少,只有605人參加高考,比xxxx年減少了100多人;二是:高三生源差,本屆高三當(dāng)時補錄了120多人,這些同學(xué)的成績絕大多數(shù)都低于二類學(xué)校最低控制線;三是:xxxx年本科錄取率已經(jīng)達到了58%以上,如何在此基礎(chǔ)上再實現(xiàn)新的突破和提升,向搬經(jīng)人民和如皋人民再交出一份完美的答卷。作為分管教學(xué)的副校長感到肩上的擔(dān)子沉重,壓力很大;一年來有做不完的工作,忙不完的事,但我不怨天不怨人,主動為校長排憂解難,為師生營造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),帶領(lǐng)全體老師及教學(xué)后勤人員以高昂的斗志,飽滿的激情創(chuàng)造性的開展工作,忘我工作,無怨無悔。
這一年來,著力推進以下六個方面的建設(shè):
1、著力推進以年級主任為龍頭,年級組長____班主任團隊的建設(shè),確保政令暢通,反應(yīng)迅速,整體聯(lián)動,高效運轉(zhuǎn);努力打造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng),形成了風(fēng)氣正、學(xué)風(fēng)濃的良好的競爭的學(xué)習(xí)氛圍;打造激情燃燒的校園。
2、著力推進以備課組長____備課組建設(shè),加強集體備課,通過組內(nèi)示范課、研究課、隨堂課、跟蹤課的聽課評課活動,使青年教師得以迅速成長;
3、著力推進以學(xué)生為主體的自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式,努力打造具有搬中特色的高效課堂。一是要強化基礎(chǔ)知識、基本方法的夯實,降低教學(xué)的起點和難點;二是要強化以優(yōu)質(zhì)的活動單為載體,打造高質(zhì)量的教學(xué)單和復(fù)習(xí)單;三是要強化課堂教學(xué)以學(xué)生為主體,教師要努力做到'讓學(xué)'和'樂學(xué)';四是要強化學(xué)生的自主整理和反思,讓學(xué)生之所學(xué)真正做到落地生根。以質(zhì)量效績?yōu)槁淠_點,始終牢記教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的生命線。
4、著力推進考試的運作模式及試卷講評模式,充分利用好考試的數(shù)據(jù),做好質(zhì)量分析,挖掘教育教學(xué)過程中的問題點,及時調(diào)整和優(yōu)化教育教學(xué)的有效策略,密切跟蹤問題班級、問題學(xué)科和問題個人,力爭做到教育教學(xué)效益最大化;
5、著力推進學(xué)校教科研工作,在新高考模式下,著力解決好匹配度問題;鼓勵和指導(dǎo)老師們積極撰寫論文,積極申報省級和市級科研課題,努力打造一支不僅能教也能搞科研的一支研究型的教師隊伍,努力提升學(xué)校辦學(xué)的品位,創(chuàng)江海一流名校;
6、著力推進校際之間強強聯(lián)合,走出去,請進來;一年來,揚州邗江中學(xué)、徐州沛縣中學(xué)、沛縣二中、寶應(yīng)縣畫川高級中學(xué)等10多所學(xué)校來??疾旖涣?;應(yīng)高郵市教育局、寶應(yīng)畫川高級中學(xué)邀請,為高郵全市高三備課組長、寶應(yīng)畫川高級中學(xué)高三全體教師做了《關(guān)于高中教育質(zhì)量再提升的幾點思考》的講座,獲得與會專家和老師的好評,起到了一定輻射作用,提升了我校的一定的知名度。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來;一年來在學(xué)校校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體同仁的辛勤耕耘下,xxxx年高考我校再創(chuàng)輝煌,再續(xù)神話;605人參加高考,本二以上上線人數(shù)達到402人,本科上線率達到了66.43%;位列南通六縣一市區(qū)56所高中第16名;市局統(tǒng)計的高分段375分以上我校共7人,高分段人數(shù)位列如皋中學(xué)、白蒲中學(xué)、江安中學(xué)之后,超如皋第一中學(xué)和石莊中學(xué),我校最高分達到383分;對照市局下達的必成指標(biāo)280人,本科完成率達到143.6%,對照市局下達的發(fā)展性指標(biāo)320人,本科完成率達到125.6%;對照高一招生的有效生源217人,本科人數(shù)增加了185人,xxxx年高考我校創(chuàng)學(xué)校歷史最高記錄,實現(xiàn)由生源最差到鳳凰磐涅的新奇跡。
高二、高一年級,生源質(zhì)量仍位居第六名,但在基礎(chǔ)年級同仁的共同努力之下,也呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,在本學(xué)期的第三次全市聯(lián)考中,高一高二兩個年級同樣取得了模擬本科上線325人的好成績;為將來高考的再次騰飛積蓄著能量。
三、咬定青山,立足本職
本學(xué)年度,在負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的同時,還擔(dān)任高三(6)的物理教學(xué)工作,雖然教學(xué)管理工作事務(wù)繁忙,但我時刻不忘我是一名老師,教書育人是我的的天職,合理安排好教學(xué)任務(wù),從來沒有因故而落下一節(jié)課。深入教育教學(xué)第一線和老師們并肩戰(zhàn)斗,和老師們一起備課,一起研究,相互聽課,傾聽老師的心聲,取長補短,共同前進;由于深入教育教學(xué)第一線,我掌握了大量教育教學(xué)第一線的相關(guān)信息,找到到教學(xué)中存在的一些典型問題,從而為迅速解決教學(xué)中存在的問題,為調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)中有效策略奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、放眼未來,明天更好
回顧一學(xué)年來的工作開展情況,我覺得我的工作是盡心盡責(zé)的,個人的政治素養(yǎng)和理論水平有了明顯的提高,教育教學(xué)的質(zhì)量有了顯著的提升,今天我想借此機會感謝全體教職員工對我個人工作的幫助和支持;正是因為是你們沖鋒在教育教學(xué)工作的第一線,你們流的汗水最多,我們才共同托起了搬經(jīng)中學(xué)教育教學(xué)的天空;成績已成過去,我將一切從零開始,腳踏實地,一步一個腳印的往前走,和大家一起來共同創(chuàng)造美好的搬中,搬中的明天會更美好。
寫報告經(jīng)驗79人覺得有用
教師個人述職報告怎么寫?這個問題困擾過不少老師。述職報告,說難也不難,說簡單吧又得花點心思。記得有一次我剛接手這項工作,翻了翻以前的老報告,發(fā)現(xiàn)格式倒是差不多,但總覺得少了點什么。后來請教了幾位老同事,總算摸到了一點門道。
寫述職報告,關(guān)鍵是要把自己這一年的工作情況梳理清楚。先列個清單,把教學(xué)任務(wù)、教研活動、學(xué)生管理什么的都記下來。比如教學(xué)這塊,講了多少節(jié)課,帶了幾個班,課堂紀(jì)律怎么樣,學(xué)生考試成績?nèi)绾危@些都是要點。不過有時候會忘記一些細(xì)節(jié),比如某次公開課的具體反饋,或者某個學(xué)生的特殊情況,這類事情最好及時補上去。
報告里的語言要得體,既不能太隨便,也不能太過正式。比如說教學(xué)成果,可以用“有所提升”這種比較含蓄的說法,要是用“大幅提升”就顯得有點夸張了。還有,數(shù)據(jù)要真實準(zhǔn)確,千萬別為了好看而夸大其詞。有一次我看到一份報告里寫著“班級平均分提高了整整20分”,這明顯不符合實際情況,一看就是搞錯了。
寫的時候要注意條理清晰,把每個部分分開來寫。比如先寫教學(xué)工作,再寫班主任工作,接著是參與的教研活動。每部分都要突出重點,別什么都往里塞。有時候會犯一個毛病,就是想把所有的事都寫進去,結(jié)果整篇報告看起來亂糟糟的,反而沒效果。
書寫注意事項:
報告里可以適當(dāng)加入一些自己的感悟。比如通過某次活動學(xué)到了什么,遇到了哪些困難又是怎么克服的。這樣不僅能展示個人的成長,也能給讀者留下深刻印象。不過這部分不宜過多,點到為止就好,多了會顯得啰嗦。
小編友情提醒:
寫完之后最好找個時間靜下心來仔細(xì)檢查一遍。看看有沒有錯別字,語句是否通順,格式是否符合要求。有時候忙起來容易忽略這些小細(xì)節(jié),但這些都是影響報告質(zhì)量的重要因素。比如我曾經(jīng)因為疏忽,把“提高”寫成了“提成”,雖然只是兩個字的區(qū)別,但被領(lǐng)導(dǎo)指出后還是挺尷尬的。
【第2篇】2025小學(xué)教師個人述職報告模板參考怎么寫4500字
小學(xué)教師個人述職報告模板(一)
回顧一學(xué)期的工作,有艱辛也有快樂,有收獲也有煩惱。不過有收獲就說明自己的工作有進步和成績,有煩惱就說明自己在今后的工作中還需要不斷的學(xué)習(xí)和提高。為了總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),特作述職如下:
一、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教學(xué)工作的有序進行。
1。 抓各項計劃的落實
首先嚴(yán)格審查職能科室和各學(xué)科教學(xué)計劃,確保各種計劃的科學(xué)性和連續(xù)性。其次將任務(wù)分解到學(xué)科組和年級組,并建立監(jiān)督檢查機制,確保各種計劃的正常實施。
2。 從細(xì)節(jié)入手,抓好教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理
(1)抓好集體備課。每周的集體備課是學(xué)科組內(nèi)進行教學(xué)研討、交流和質(zhì)量分析的好機會,我和各年級組長經(jīng)常深入到備課組參與教師們的集體備課,和教師們一起分享教學(xué)中的成功與快樂,聽取教師們對教學(xué)中的一些想法和建議,幫助找出教學(xué)中存在的一些問題,提出一些解決問題的看法。
(2)抓課表的執(zhí)行。每學(xué)期的開學(xué)初,我把教導(dǎo)處、教科室的人員進行分工,按教學(xué)區(qū)對教師的一日教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進行專項檢查,同時安排專人對科學(xué)實驗教學(xué)、綜合研究學(xué)習(xí)按課時進行抽查,并要求發(fā)現(xiàn)問題及時解決,做好相關(guān)記錄。本人經(jīng)常會同年級組長進行推門聽課,及時了解一些教師課表執(zhí)行情況,課堂常規(guī)執(zhí)行情況。通過一系列的檢查、督導(dǎo),確保了課程計劃的實施,杜絕了一些劣質(zhì)課、低效課的產(chǎn)生。
(3)抓好教學(xué)質(zhì)量的分析。經(jīng)常會同年級組長定期召開學(xué)科組成員會議,了解學(xué)科的教學(xué)進度、教學(xué)狀況,引導(dǎo)全體教師進行質(zhì)量分析。教導(dǎo)處定期選擇一兩個學(xué)科進行調(diào)研測試,并組織相關(guān)學(xué)科的教師進行座談和質(zhì)量分析。通過雙重把關(guān),過去的一些薄弱學(xué)科、薄弱班級有了很大的改觀。
3。 抓師資隊伍建設(shè),保證教師綜合素質(zhì)的提高
在新課程改革進程中,對青年教師的培養(yǎng)顯得尤為重要。根據(jù)校長室的安排,我和教導(dǎo)處的同志一起制定了蔣小青年教師培訓(xùn)計劃,定期舉辦青年教師培訓(xùn)班,集中進行理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進行了多種形式的基本功競賽。通過一系列的活動,促進了青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
二、抓新課改工作實施,保證教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
課程改革的重心在課堂。本學(xué)期我和教導(dǎo)處的同志一起緊緊圍繞教研室“有效課堂教學(xué)”這一專題開展課堂教學(xué)研究。先后對教師進行理論輔導(dǎo)、理論考試、示范課引路、拉網(wǎng)式聽課,對每位教師的教學(xué)情況進行客觀的評價,存入檔案。在課堂教學(xué)研討中,教師參與率高,能圍繞話題進行互動,取得了很好的研究效果。在課題研究方面,我們除了按部就班地搞好市級課題的研究工作之外,各個教研組還從自己的教學(xué)實際出發(fā)選擇了合適的小課題向教科室申報并進行研究,不少課題以取得了階段性成果。
三、抓好區(qū)級教研工作,促進校際之間的聯(lián)動發(fā)展。
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,本人負(fù)責(zé)顧高區(qū)教研站工作。一學(xué)期以來,在各校校長的大力支持下,各項工作開展很順利,期初、期中的集體備課正常,“有效課堂教學(xué)”研討活動開展得有聲有色,校際之間的聯(lián)考促進了交流和共同發(fā)展。
反思一學(xué)期的工作,我覺得自己在教學(xué)業(yè)務(wù)方面還應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí),要努力提高知識的儲備量和管理的水平。只有不斷地學(xué)習(xí)和探索,才能教學(xué)管理的新形勢。
小學(xué)教師個人述職報告模板(二)
xx年度第二學(xué)期的體育工作結(jié)束了,在本學(xué)年度我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題?,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況述職如下。
一、教學(xué)工作
我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、廣播操工作
在開學(xué)初我重點抓了廣播操,因為學(xué)生經(jīng)過一個寒假,對廣播操有些陌生,如不抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,再糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在廣播操教學(xué)過程中還得到了其他體育老師和班主任的大力支持。所以,使我校的廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
三、訓(xùn)練工作
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在做學(xué)生和家長的工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。在今年的姜堰市小學(xué)生田徑運動會上我校取得了團體總分第一名的好成績。
當(dāng)然,在這一學(xué)年的工作中,我還存在很多不足之處,需要進一步的學(xué)習(xí)和進步,在今后的工作中,我要繼續(xù)努力,爭取做出更好的成績。
小學(xué)教師個人述職報告模板(三)
在一學(xué)期中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育基本理論和重要著作,不斷提高自己,充實自己,嚴(yán)格按照要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
一、思想方面:
我認(rèn)識到自己還有很多不足, 在日常工作中時刻注意向其他同志學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,團結(jié)同志;并且教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。
二、教學(xué)方面
開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動,在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到課前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),不明白的耐心講解, 及時查缺補漏。根據(jù)減負(fù)的要求,會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。 當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人師時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平,學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生,尤其是對待后進生要多給一些溫暖,用愛字改變他們,理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
小學(xué)教師個人述職報告模板(四)
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了,回想起一學(xué)期的點點滴滴,我深感做一名老師真苦,尤其做一名班主任更苦,因為班主任不止是擔(dān)任著教學(xué)工作,更主要的是擔(dān)負(fù)著班級的管理工作。當(dāng)然有苦必然也伴隨著樂,本學(xué)期我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,做了大量的工作,現(xiàn)在談?wù)勎业囊稽c體會:
后進生在每個班級中都是普遍存在的,而后進生形成的原因又是多種多樣的。除少數(shù)是由于智力和生理有缺陷外,大多數(shù)后進生的形成是由于后天的環(huán)境與教育失誤等因素造成的,因而是完全可以轉(zhuǎn)化的。
一、 心靈的溝通。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“盡可能深入的了解每個孩子的精神世界……這是教師和校長的首條金科玉律”。對后進生的思想工作要做實做細(xì),我班有一位同學(xué)叫于保忠,非常調(diào)皮的學(xué)生,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,經(jīng)常違反學(xué)校的紀(jì)律,跟同學(xué)經(jīng)常打架。我對他進行了比較全面的了解之后,制定了比較詳細(xì)的教育方案,在這些措施當(dāng)中,我感覺到最應(yīng)該指出的是要給他空間,要有寬容的心態(tài),要把他的余力引到正確的方向上去。開學(xué)不久,他就開始和同學(xué)斗毆,甚至和其他年級的同學(xué)打架,當(dāng)然幾位任課老師也都向我反映過課堂上他從不認(rèn)真聽講,對于老師的批評他甚至沖耳不聞。那天他在走廊打鬧,我把他找到辦公室來談心,問他在校學(xué)習(xí)的感覺怎樣?他想了想說:“我上課不聽老師的話,好講閑話,老師和同學(xué)們都不喜歡我。”“你自己怎么看?”我問。他不做聲。于是我就耐心地與他談心,讓他知道以班級為單位上課,這是集體行為誰想說什么就說什么,想干什么就干什么,正常教學(xué)勢必?zé)o法進行。
二、 主意捕捉后進生的閃光點。
就拿于保忠來說,他雖然調(diào)皮好動,但他身上也有閃光點,他勞動非常積極,班上的臟活累活都是他干,辦事熱情較高,交給他的工作能做好,但工作方法不盡人意,喜歡動手動腳。所以當(dāng)我們捕捉到他們的閃光點是,給予及時的肯定,并加以引導(dǎo),同時多給他們創(chuàng)造展示才能的機會,讓他們從中得到鍛煉,看到自身的價值,找到自己在班集體中的位置,那么后進生是會轉(zhuǎn)化的。
三、 尊重后進生,注意不傷害他們的自尊心
后進生的自尊心很強,極其敏感。外來的批評很容易引起他們的逆反心理,我在做后進生的工作中,十分注意保護他們的自尊心,使他們感到老師是信任他們、愛護他們的。當(dāng)然,保護后進生的自尊心,也不能一味地進行表揚,對他們所犯的錯誤不加批評,而是要注意批評的藝術(shù)和批評的場合點,盡量不對他們諷刺挖苦或體罰謾罵,不在公眾場合進行批評,一般單獨進行指點,使他們不產(chǎn)生逆反心理。
后進生思想教育工作是一項復(fù)雜的工作,具有長期性、復(fù)雜性、多面性和統(tǒng)一性等特點。我們不能怕學(xué)生犯錯誤,怕的是我們不能正確引導(dǎo)學(xué)生改正錯誤??偟膩碚f,這個學(xué)期以來,后進生的教育上取得了不錯的成績,但做得還不夠,班上存在的問題還有很多,我將繼續(xù)努力下去,在以后的工作中取得更大的成績。
寫報告經(jīng)驗26人覺得有用
2025小學(xué)教師個人述職報告模板參考怎么寫
作為一名小學(xué)教師,每年一次的述職報告都是工作的重要環(huán)節(jié)。這不僅是對自己一年工作的回顧,也是對未來工作的規(guī)劃。寫好述職報告并不復(fù)雜,但需要用心去準(zhǔn)備。
先說報告的開頭部分,這部分最好能簡明扼要地介紹自己的基本情況,比如教了幾年的書,帶了哪個年級,主要負(fù)責(zé)哪些課程。這部分不用太長,大概三五句話就好,主要是給讀者一個初步印象。不過有時候可能會不小心把教學(xué)年份寫錯,這就需要注意檢查一下了。
正文怎么寫?
這里應(yīng)該重點放在教學(xué)成果上。可以具體描述一些成功的案例,比如某個學(xué)生從成績落后到名列前茅的經(jīng)歷,或者是班級整體進步的情況。記得用數(shù)字說話,這樣更有說服力。有時候可能會忘記提到某個重要的教學(xué)活動,寫的時候得特別留意一下。
除了教學(xué)成果,還需要談一談工作中遇到的問題及解決辦法。比如說課堂紀(jì)律不太好,采取了怎樣的措施改善。這個部分其實挺關(guān)鍵的,因為能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的應(yīng)對能力。不過有時可能會把問題描述得過于籠統(tǒng),沒有給出具體的解決方案,這一點需要改進。
書寫注意事項:
別忘了提一下自己的專業(yè)成長。可以寫參加過哪些培訓(xùn),學(xué)到了什么新技能。這些都能體現(xiàn)你對職業(yè)發(fā)展的重視程度。有時候可能會遺漏掉某次重要的培訓(xùn)經(jīng)歷,寫完后最好再仔細(xì)核對一遍。
小編友情提醒:
別忘了展望未來的工作計劃??梢哉?wù)勏M谙乱荒赀_成的目標(biāo),比如提升某項教學(xué)技巧,或是組織更多課外活動。這部分可以稍微開放一點,給未來的自己留些空間。
【第3篇】2025物理教師個人述職報告怎么寫1000字
2025物理教師個人述職報告
一年來,自己能自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。自覺維護公德,積極參加學(xué)校組織的活動,不斷提高自身政治修養(yǎng),熱愛學(xué)校,無私奉獻,一年來無請假、曠課。認(rèn)真履行教師職責(zé)。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這年度的工作總結(jié)如下:
一、本人在政治思想上,遵紀(jì)守法,積極參加學(xué)校組織的各項政治活動
認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學(xué),言傳身教,教書育人。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。
二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師的心愿、的榮譽。作為一名初中物理教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。特別是小組學(xué)習(xí)以來,積極建設(shè)小組,培訓(xùn)小組,使用小組。我在課堂教學(xué)中,堅持做到認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),仔細(xì)分析教材的編寫意圖,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法,注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時,努力探索在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。
三、專業(yè)知識、工作能力
在教學(xué)方面,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,認(rèn)真參加備課組的集體備課活動,以積極的態(tài)度上好每堂課,在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行課改要求。認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余,自己也進行一些教學(xué)思考。同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步。
總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的'工作中加以改進。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,做出更大更多的貢獻!
寫報告經(jīng)驗23人覺得有用
2025物理教師個人述職報告怎么寫
做為一名物理老師,述職報告這件事說起來不算陌生。每年到了這個時候,都會開始琢磨如何把這一年的教學(xué)工作梳理清楚。說實話,述職報告不是單純?yōu)榱私徊睿菍ψ约汗ぷ鞯幕仡櫤涂偨Y(jié),同時也是向領(lǐng)導(dǎo)匯報的一次機會。不過很多人會發(fā)現(xiàn),寫的時候總覺得無從下手,不知道該寫些什么,其實只要抓住幾個要點,就能寫出一份比較滿意的報告。
記得去年我剛開始寫述職報告的時候,腦子里一片混亂,不知道從哪里開始。后來慢慢理清思路,才發(fā)現(xiàn)其實報告的內(nèi)容應(yīng)該圍繞自己的教學(xué)工作展開。比如這一年里帶了哪些班級,負(fù)責(zé)的教學(xué)內(nèi)容有哪些,還有就是學(xué)生的成績怎么樣。這些都是報告里需要重點體現(xiàn)的部分。當(dāng)然,除了教學(xué)工作,班主任的工作也不能落下。畢竟作為班主任,不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,還得關(guān)注他們的思想動態(tài)。如果能舉一些具體的例子就更好了,這樣能讓報告顯得更有說服力。
說到具體的例子,我印象最深的是去年班上有個學(xué)生,物理成績一直不太理想。當(dāng)時我就找他談了一次話,了解到他對物理的興趣不大。后來我特意調(diào)整了一下教學(xué)方法,給他單獨輔導(dǎo),還鼓勵他參加學(xué)校的物理競賽。結(jié)果到年底的時候,這個學(xué)生的成績有了明顯的提升,這讓我感到特別欣慰。類似的例子在報告里加入一點,不僅能讓報告生動有趣,還能展示出你的用心程度。
書寫注意事項:
我覺得報告里還可以提到一些創(chuàng)新的做法。比如今年我嘗試用了一些新的教學(xué)工具,像是虛擬實驗室之類的,發(fā)現(xiàn)效果還不錯。學(xué)生們對這種新鮮的教學(xué)方式很感興趣,課堂氣氛也比以前活躍了不少。當(dāng)然,這些新方法不一定適合所有人,但至少是一種探索。如果能在報告里適當(dāng)提及,也能給領(lǐng)導(dǎo)留下一個積極進取的印象。
不過說實話,有時候?qū)憟蟾嬉矔龅揭恍┬÷闊?。比如說有時候想表達的意思明明很清楚,可寫出來卻總覺得別扭。比如有一次我在報告里寫了“通過多種途徑提高學(xué)生物理興趣”,結(jié)果回頭一看,感覺這句話有點啰嗦。后來改成了“采用趣味實驗激發(fā)學(xué)生興趣”,這才覺得順暢多了。這種地方其實挺考驗文字功底的,平時多留意別人的報告,看看人家是怎么寫的,也是個不錯的辦法。
還有一點需要注意,就是報告里的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確。像學(xué)生的考試平均分、及格率這些數(shù)字,最好提前核實清楚。如果數(shù)據(jù)模糊不清,很容易給人留下不專業(yè)的印象。我記得有一次因為一時疏忽,把一個班級的成績寫錯了,雖然事后改正了,但還是覺得挺尷尬的。所以寫報告的時候一定要仔細(xì)核對,確保萬無一失。
【第4篇】2025年7月申報骨干教師個人述職報告怎么寫850字
我是一名從教28年的教師,xx年被評為中學(xué)高級教師。過去在外地工作,曾獲得過市優(yōu)秀教師,學(xué)科帶頭人,優(yōu)秀班主任等多項榮譽。xx年,我有幸進入四十三中工作,開始了人生的新篇章,擔(dān)任班主任工作并承擔(dān)多個班級的政治課教學(xué)任務(wù)。我將愛崗敬業(yè)作為基本準(zhǔn)則,一心撲在教育教學(xué)工作上,盡職盡責(zé),勇挑重?fù)?dān),以自己的高尚品德和默默奉獻精神贏得了師生的好評。
一、教學(xué)教研方面
三年來,我擔(dān)任一個重點班和幾個普通班的政治課教學(xué)任務(wù),所教班級從高一到高三,成績一直是名列前茅,2025年高考也取得了優(yōu)異成績。教學(xué)中,為了提高教學(xué)效率,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,我運用計算機多媒體教學(xué)手段,直觀、生動、形象地開展教學(xué)活動。xx年年,在武漢市高中政治“四優(yōu)”評比活動中,我的課件《家庭消費的內(nèi)容》獲得市一等獎。今年,接手高一,面對新課改和新教材,作為一名老教師,我認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透新教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法靈活運用于課堂教學(xué)中,并將自己的做法加以總結(jié),撰寫的教學(xué)論文《探究式教學(xué)之管見》獲市優(yōu)秀論文一等獎。同時,我積極參加教研活動和集體備課,參加了市政治骨干教師培訓(xùn),并成為區(qū)政治中心備課組成員,通過與同行的交流,開闊了視野,吸取了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,增長了教學(xué)智慧。
二、班主任工作方面
xx年,我擔(dān)任高一(2)班班主任工作。工作中,我以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終,關(guān)心每一位學(xué)生,搞好班級的每一次活動。三年下來,一個普通的美術(shù)班,成了一個團結(jié)和諧,班風(fēng)優(yōu)良的先進集體。2025年高考中,全班有31人美術(shù)聯(lián)考達到本科線,24人文化達到本科線。最令我欣喜的是,經(jīng)過努力,所帶的班級學(xué)生精神面貌、行為習(xí)慣發(fā)生了質(zhì)變,全班46人,我不敢保證每一個學(xué)生都成才,但我敢保證每一個學(xué)生都成人。
三、近三年的主要業(yè)績
xx年年《家庭消費的內(nèi)容》課件獲市一等獎
2025年度考核被評為優(yōu)秀
2025年被聘為區(qū)中心備課組成員
2025年《探究式教學(xué)之管見》論文獲市一等獎
寫報告經(jīng)驗49人覺得有用
關(guān)于2025年7月申報骨干教師個人述職報告的撰寫,這事得從幾個關(guān)鍵點入手。述職報告,肯定要先把基本情況交代清楚,像是教了幾年書啦,帶過哪些班啦,教學(xué)成果什么的,這部分內(nèi)容得具體實在,別光喊口號。比如可以提到這幾年參與了多少次教研活動,有沒有獲得什么榮譽之類的,這樣顯得真實可信。
接著就是重點部分,講講自己的教學(xué)理念和方法。這部分可以結(jié)合自己的實際經(jīng)歷,說說自己平時是怎么備課的,課堂上用的是什么樣的教學(xué)手段。比如有時候為了讓學(xué)生更好地理解知識點,可能會設(shè)計一些互動環(huán)節(jié),或者是利用多媒體資源輔助講解。當(dāng)然,這里頭難免會有些小細(xì)節(jié)需要琢磨,比如有時候選案例的時候可能沒考慮到學(xué)生的接受能力,導(dǎo)致效果不太好,這就得反思一下調(diào)整策略了。
再往后就是談一談遇到的問題以及解決辦法。每個人在教學(xué)過程中都會碰到各種各樣的挑戰(zhàn),像有的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,輔導(dǎo)起來費勁,這時候就需要耐心一點,多花時間去了解他們的具體情況,制定針對性的輔導(dǎo)計劃。還有就是團隊合作方面,有時候和其他老師溝通不暢會影響工作進度,這種情況下就要主動找機會交流想法,爭取達成共識。
最后別忘了提一下未來規(guī)劃。作為骨干教師,肯定不能止步于現(xiàn)狀,要給自己設(shè)定更高的目標(biāo),比如說接下來一年內(nèi)希望取得哪些新的成績,或者是在專業(yè)發(fā)展上有什么新方向。這部分可以稍微展望一下,但也不要太虛,要有具體的行動方案,像是報名參加培訓(xùn)課程,或者嘗試新的教學(xué)模式等等。
整個報告寫下來,要注意語言要平實,別太花哨,盡量用自己的話來表達。另外,數(shù)字和事實最好都能核實準(zhǔn)確,不然給人感覺不靠譜。不過,有時候?qū)懙倪^程中可能會因為疏忽漏掉一些重要信息,或者措辭不太恰當(dāng),這都是正常的,回頭再仔細(xì)檢查一遍就好。
【第5篇】20xx年教師的個人述職報告怎么寫1700字
自踏入教育 這個崗位以來,我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué) 工作,以“當(dāng)一名好老師 ”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié) 如下:
一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。
我積極參加各種學(xué)習(xí) 培訓(xùn),認(rèn)真參加政治 學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,為了提高自己的思想覺悟,我認(rèn)真學(xué)習(xí)胡___《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》,并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”,我還深知要教育好學(xué)生 ,教師 必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革,為了適應(yīng)新形式,我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué) 習(xí),參加了“小學(xué)教育”的本科進修。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師的心愿、的榮譽。作為一本課程教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達到有機的融合,從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課 中,力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性,把語文 、數(shù)學(xué)、科學(xué) 、美術(shù) 課、音樂 等整合進校本課程,圍繞“花木文化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”這教學(xué)目標(biāo),有的課堂讓學(xué)生觀察寫話,品析優(yōu)美的文章,有的課堂讓學(xué)生想象繪畫,有的課堂讓學(xué)生歌唱,欣賞名曲。在低年級嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據(jù)學(xué)校與地方的實際,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,進行教學(xué)資源的重組,盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。
對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息 技術(shù),豐富教學(xué)手段,向丁歸根和張永苗老師請教自然、科學(xué)知識使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,如理論知識不夠,論文 精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。
三、在分管工作上,服從安排,積極主動
在每周18節(jié)課的情況下,要安排好自己的條線工作,的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下,學(xué)科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,做到期初進行合理計劃 ,實施過程抓落實,及時反思小結(jié),期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推進新課程,教導(dǎo)處安排了綜合實踐課堂教學(xué)調(diào)研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,落實調(diào)研工作,及時與教師探討、交流。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作,能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量,進行輔導(dǎo)。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動,希望自己能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。
四、提高素養(yǎng),加強計劃落實
寫報告經(jīng)驗40人覺得有用
20xx年教師個人述職報告怎么寫
做教師述職報告這個事,得從頭說起。每個老師都有自己的教學(xué)經(jīng)歷,把這些事情整理出來寫成報告,既要真實,又要能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力。開頭這部分,就得把這一年的工作情況大致說一下,比如教了哪些科目,帶了幾個班之類的。當(dāng)然,不能光說表面的東西,還得結(jié)合具體案例,這樣顯得更有說服力。
比如,我在某次公開課上用了一種新的教學(xué)方法,結(jié)果學(xué)生的參與度提高了不少。這種例子就挺好,能體現(xiàn)你的創(chuàng)新意識。不過這里有個小地方需要注意,有時候?qū)懙臅r候會忘記標(biāo)明時間地點什么的,這就不太好。我之前就差點犯這種錯,后來同事提醒才補上。
接著就是關(guān)于學(xué)生管理這部分了。每個班的情況都不一樣,有的班紀(jì)律好一點,有的班就需要多花些心思。我?guī)У哪莻€班,剛開始的時候特別調(diào)皮,上課總是靜不下來。后來我就試著跟他們多交流,了解他們的興趣愛好,慢慢找到適合他們的教學(xué)方式?,F(xiàn)在這個班的成績進步很明顯,期末考試平均分提高了五分多呢。不過寫這部分的時候,要注意不要只講成績,最好也能提提過程中遇到的困難和解決辦法,這樣看起來更全面。
還有教學(xué)研究這塊兒也不能忽略。這兩年我也參加了不少教研活動,學(xué)到了不少新東西。比如有一次聽了一個專家講座,講的是如何提高課堂互動效率?;貋砗笪揖驮囍谡n堂上應(yīng)用,效果確實不錯。不過當(dāng)時記筆記的時候有點馬虎,有些關(guān)鍵點沒記全,后來還得找人幫忙補充。這個教訓(xùn)讓我明白,做記錄的時候一定要認(rèn)真細(xì)致。
最后就是總結(jié)自己的不足之處了。沒有人能做到十全十美,所以得承認(rèn)自己也有短板。像我,有時候備課準(zhǔn)備得不夠充分,導(dǎo)致課堂節(jié)奏把握得不太好。這個問題一直困擾著我,后來我開始提前一周就把教案準(zhǔn)備好,還經(jīng)常請教老教師的意見,情況才有所改善。寫這部分的時候,態(tài)度要誠懇,但也不要太過自責(zé),畢竟每個人都在不斷進步嘛。
【第6篇】學(xué)校機電科教師的個人述職工作報告怎么寫1650字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
去年9月,我被學(xué)校安排到機電科負(fù)責(zé)學(xué)生工作,一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在科全體同志的幫助下,工作得以穩(wěn)步開展并取得了一些成績,現(xiàn)作個人述職報告如下。
一、落實常規(guī),以情育人,努力培養(yǎng)全面發(fā)展的職校生
機電科擁有全校最多的男生,管理難度比較大。針對學(xué)生實際,我將學(xué)生管理的工作思路確定為:樹正氣,帶后進,促發(fā)展。細(xì)化常規(guī)管理,狠抓日常行為規(guī)范,深入進行道德、理想、專業(yè)思想教育,努力把學(xué)生培養(yǎng)成道德合格,專業(yè)過硬的優(yōu)秀一職學(xué)生。
1、樹正氣。我非常重視新生的入學(xué)教育,從他們進門就讓學(xué)生感受到我們的教育理念,打擊歪風(fēng)邪氣,樹立正氣,建設(shè)以'服從意識,紀(jì)律觀念,團隊精神和專業(yè)技能'____專業(yè)科文化,我讓學(xué)生明白《服從是一種責(zé)任》《低頭也是一種能力》《一個人的胸懷有多廣,他的成就就有多大》,《胸懷是被委屈撐大的》《忍讓是一種高姿態(tài)》,〈氣度決定一個人的高度〉,《善良的心就是太陽》《尊重是一種教養(yǎng)》等等,經(jīng)過不斷教育,學(xué)生頂撞督察不服從管理的少了,對學(xué)校嚴(yán)格的管理不抵觸了。
2、帶后進。學(xué)生管理的重要方面是對后進生的教育,每個班級都有一些問題學(xué)生,我們采用師生筆談,家訪,談心等方式,不放棄不拋棄任何一個學(xué)生,通過給每個學(xué)生開一張優(yōu)點單的方式,提高后進學(xué)生的的自尊心和自信心。同時為了鼓勵學(xué)生我在全科開展'我又獲得了一張喜報'的活動,每月根據(jù)德育考核評選出前三分之一的學(xué)生作為文明個人,頒發(fā)獎狀,月休帶回家給家長報喜,同時對于進步幅度大的也發(fā)一張喜報表示鼓勵,對德育學(xué)分不及格的學(xué)生,采用借學(xué)分的方式,督促他們自我加壓,重新開始。我還特別重視對寧夏班的管理,除了按照學(xué)校要求管理他們外,還帶領(lǐng)全科老師在生活中處處關(guān)心他們,以真情換真心,帶領(lǐng)他們?nèi)タ创蠛?,陪他們一起過節(jié),給他們贈送衣物,使得寧夏班學(xué)生很快融入到學(xué)校這個大集體。
3、促發(fā)展?,F(xiàn)在職業(yè)學(xué)校的學(xué)生存在最大的問題就是沒有自信,沒有上進心。自信源于成功體驗,所以我積極組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動,通過參加活動鍛煉了他們的組織能力,提高了他們的自信心和不做則已,做就要做到最好的精神狀態(tài)。
二、加強'兩支'隊伍建設(shè),不斷提高學(xué)生管理水平
學(xué)生管理工作中班主任和班干部是最關(guān)鍵的兩個因素,我們科清一色的年輕班主任,他們沒有工作經(jīng)驗,所以開學(xué)初我就制定了詳細(xì)的班主任和班干部培訓(xùn)計劃,有針對性的提高班主任的教育能力和班干部的管理能力,宋老師是我們專業(yè)科的寶貴財富,我們經(jīng)常請她傳授帶班經(jīng)驗,我也經(jīng)常向老師們傳授自己從書上學(xué)來的新的教育理念,向他們推薦諸如《名師的人格教育力》《給教師的一百條新建議》等書,使他們不斷提高自身的素質(zhì)和管理水平,除了正式的培訓(xùn),我經(jīng)常和班主任談心,探討班級存在的問題以及解決問題的思路和方法。本學(xué)期我還帶動我們科年輕班主任開設(shè)了教育博客,不斷思考新形勢下的教育方法,反思自己的教育,互相學(xué)習(xí)不斷提高,現(xiàn)在,年輕班主任們干勁十足,不甘人后,班級管理水平進步迅速,班級師生關(guān)系融洽,凝聚力強。
為起到表率帶頭作用,更為了深入了解班級一線的工作實際,我主動帶了一個差班, 努力將自己的班級管理經(jīng)驗成為年輕班主任現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的樣本。
班干部是班級的骨干力量,是班主任的得力助手。但科里不少班級的班干部力量不強,起不到老師的'左右手'作用??评锓制诜峙鷮λ麄冞M行培訓(xùn),通過培訓(xùn),使學(xué)生提高了認(rèn)識,明確了當(dāng)班干部的目的,端正了態(tài)度,樹立了為同學(xué)服務(wù)的思想,學(xué)會了班干部工作的方法。經(jīng)過培訓(xùn),各班級班干部隊伍迅速成熟起來,在學(xué)生和班級管理中發(fā)揮了重要作用。
一年來我們科學(xué)生的精神面貌發(fā)生了巨大變化,科風(fēng)正班風(fēng)正,學(xué)生努力學(xué)習(xí)的多了,上課睡覺的少了,互幫互助的多了,鬧不團結(jié)的少了,整體面貌積極向上,找回了自信和自尊,對自己未來也有了堅定的信心。
今后,我將繼續(xù)努力工作,不斷完善工作方法,提高學(xué)生管理水平,和專業(yè)科全體同志一道盡職盡責(zé),為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己全部的力量。
寫報告經(jīng)驗78人覺得有用
述職報告這種東西,說難也難,說簡單也簡單。咱們學(xué)校機電科的老師要是想寫好述職報告,得先把心態(tài)放平,別一上來就想著寫得多花哨。報告,關(guān)鍵是要把自己這一年的工作交代清楚,別藏著掖著,該說的都說出來。
先從基本情況說起,比如教了多少課時,帶了幾屆學(xué)生,參加過哪些培訓(xùn)或者教研活動。這些東西都是硬指標(biāo),得擺出來。不過這里頭有個小地方要注意,就是有時候老師們?nèi)菀缀雎缘粢恍┘?xì)節(jié),比如參與的某個小型培訓(xùn)可能名字很長,寫的時候就別嫌麻煩,該全稱還得全稱,不然領(lǐng)導(dǎo)看了會有點迷糊。
接下來就是教學(xué)成果的部分了。成績不是吹出來的,得有事實支撐??梢粤信e一下學(xué)生在技能大賽上拿了多少獎,課堂上的教學(xué)反饋怎么樣。不過這里可能會出現(xiàn)一個狀況,有些老師覺得自己成績一般,就怕寫不好,其實大可不必。只要真實反映自己的工作就行,比如可以提到自己嘗試了一些新的教學(xué)方法,哪怕效果暫時不明顯,也算是進步嘛。
再說說科研方面的事情。有沒有發(fā)表論文,有沒有參與課題研究,這些都是加分項。但要注意的是,論文的質(zhì)量比數(shù)量更重要。有的老師為了湊數(shù),隨便投點低水平的刊物,這反而不好。還有就是課題研究,最好選擇跟自己專業(yè)相關(guān)的,這樣寫起來更有底氣。
除了教學(xué)和科研,管理方面也不能落下。如果兼任班主任或者其他職務(wù),這部分內(nèi)容也不能省略。可以談?wù)劙嗉壒芾淼慕?jīng)驗,或者科室內(nèi)部的一些創(chuàng)新做法。不過這里頭容易出現(xiàn)的問題是,有些老師在描述這些事情時會顯得太籠統(tǒng),比如只說做了什么,沒說怎么做,這就有點空洞了。
最后是未來規(guī)劃。每個人都得有自己的打算,不能光顧著過去的成績??梢越Y(jié)合當(dāng)前教育形勢,談一下自己對未來的設(shè)想,比如希望提升哪方面的業(yè)務(wù)能力,或者準(zhǔn)備開發(fā)什么樣的課程資源。但這個部分千萬不能寫得太虛,得有點實在的東西在里面。
寫報告的時候格式也很重要。開頭結(jié)尾都得規(guī)規(guī)矩矩的,字體字號也要統(tǒng)一。有的老師可能會覺得這些細(xì)節(jié)無所謂,但實際上細(xì)節(jié)決定成敗。報告寫得整潔美觀,給人的第一印象就好很多。