【第1篇】教師年終述職報告格式怎么寫900字
一年來，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。
二、教育工作方面
在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文多次獲獎、發(fā)表。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，通過了成人高考并正在進行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)，另外，還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學(xué)。
寫報告經(jīng)驗72人覺得有用
教師年終述職報告格式怎么寫
寫報告這種事，說難也難，說不難其實也沒那么復(fù)雜。尤其是教師的年終述職報告，既要展現(xiàn)一年的工作成績，還得讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你是用心干了活的。這中間的門道還是挺多的，得琢磨一下。
開頭這部分，最好別太啰嗦。直接點明自己是誰，教什么科目，帶幾個班之類的。比如“本人張三，擔(dān)任初中語文教學(xué)工作多年”，這樣的開場白就挺好。不過有時候會有人喜歡繞圈子，把名字藏半天才亮出來，這樣反而顯得拖沓，不太合適。
接著就是講工作內(nèi)容了。這部分最忌諱的就是空話連篇。像“認真負責(zé)地完成了教學(xué)任務(wù)”這種話雖然沒錯，但沒什么實際意義。最好是具體到某次活動，比如說“組織學(xué)生參加朗誦比賽，獲得全市二等獎”。另外，要是能順便提下自己為此付出的努力就更好了，像是“為了準備這次比賽，利用周末時間加班錄制背景音樂”。
業(yè)績部分，得突出亮點。如果你這一年里發(fā)表了論文或者獲得了獎項，一定要寫清楚。但要注意順序，別上來就把所有榮譽一股腦兒堆上去，那樣會顯得亂?？梢韵葟慕虒W(xué)成果說起，再慢慢延伸到其他方面。當(dāng)然，有時候可能會忘記一些重要的事情，比如某個特別有意義的教學(xué)改革項目，這就有點遺憾了。
至于反思這塊兒，不是單純地說自己哪里做得不好，而是要有針對性的改進措施。比如“針對學(xué)生作文水平參差不齊的問題，計劃下學(xué)期引入更多互動式寫作練習(xí)”。這里有個小問題，有時候人們?nèi)菀装逊此紝懗杀г梗袷锹裨箤W(xué)校資源不足什么的，這就不太好。
最后這部分，千萬不能敷衍了事。有些人習(xí)慣草草收尾，寫個“希望以后繼續(xù)努力”之類的話，這其實沒什么說服力。建議結(jié)合自身情況提出具體的未來規(guī)劃，比如“計劃通過網(wǎng)絡(luò)課程提升自己的專業(yè)能力，爭取明年帶出更多優(yōu)秀學(xué)生”。
整份報告的字數(shù)控制也很關(guān)鍵。太短了顯得沒誠意，太長了又容易讓人看膩。一般情況下，千字左右比較合適。當(dāng)然，有時候因為工作量大，忍不住多寫了點，這也正常，畢竟誰都有可能不小心超字數(shù)。
【第2篇】2025年中學(xué)教師年終述職報告怎么寫2300字
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家上午好！
今天站在這里，我感覺很惶恐和不安！平時，經(jīng)常有同事問我一個問題：你最近在干什么？我每次都是笑而不答。今天，要作工作述職，我不得不面對這個問題。昨天晚上在寫述職報告時，回顧一年來的工作，我真的不知從何說起，也不知道自己干了些什么。
今年一年，我最大的感受就是打亂仗，整天被瑣碎事務(wù)纏身。到真正總結(jié)時，我卻找不到一件值得一說的功勞。既然說不清，那干脆就不說了，下面我只以元月為例，通過以點帶面，向大家匯報我的工作。
元旦放假來后，我的首要任務(wù)就是籌備“宜昌市高中新課程觀摩會”。根據(jù)單位的安排，我負責(zé)會議前期準備和會務(wù)服務(wù)。為這個會，我作了以下工作：
一是下發(fā)會議通知：首先是擬定并下發(fā)了《關(guān)于召開縣市區(qū)教研室(中心)主任會議的通知》，后來根據(jù)教育局精神，幾個會議合在一起，會議議程也有變化，我又一個一個打電話通知具體時間、地點和議程安排。
二是會議材料準備：具體包括五個材料，一是收集各縣市區(qū)教研室工作總結(jié)并匯編成冊;二是收集各縣市區(qū)教研室“創(chuàng)建高效課堂”論壇文章和我們單位上交的文章并匯編成冊;三是督促起草和修改《宜昌市縣市區(qū)教研室評估方案》和《宜昌市教育局關(guān)于加強全市教育科研工作的指導(dǎo)意見》兩個文本，以便提交會議討論。四是撰寫《宜昌市教研中心xx年工作總結(jié)》;五是撰寫《宜昌市教研中心xx年工作設(shè)想》。
會議材料的準備，看似一個簡單的工作，但由于涉及單位和人員多，在實際操作時，每個單位和個人不可能都步調(diào)一致按時上交。所以我得花時間查收郵件、核對名單，催收稿件。比如，離開會僅剩一天，夷陵區(qū)等幾個單位的材料還未發(fā)來，我得一個一個打電話催稿件。再如，秭歸縣的上交的是wps文檔，我的電腦打不開，我又與他們聯(lián)系，要求重新發(fā)稿件，這只是工作瑣碎的例子之一。當(dāng)然，這樣不動腦筋的瑣碎事情，我還是蠻樂意去做。
我最怕的就是起草會議交流發(fā)言材料，比如，9月份的全市高中教學(xué)工作會，蘇局長的主題報告，前前后后歷時半個月共改了七次才定稿。11月份全市創(chuàng)建高效課堂動員大會，翟局長的講話稿也是一周改了五遍才定稿。這次會議的兩個材料：《宜昌市教研中心xx年工作總結(jié)》和《宜昌市教研中心xx年工作設(shè)想》，是領(lǐng)導(dǎo)在會上要宣講的，所以也不能馬虎，這兩個材料先拿出草稿，后經(jīng)過班子會討論，我是連續(xù)熬了兩個通宵，先后修改了三四次才最后定稿。
三是會務(wù)服務(wù)。為這個會議，我先后兩次到枝江。商定會議日程安排、確定會議代表名單，事先為每位代表安排好住宿房間、聽課分組、評課分組、討論分組、就餐席位、還要察看會議室安排、禮品準備情況，搞好會議經(jīng)費預(yù)算、車輛安排等等。這些工作，看似簡單，但因為涉及面廣，且事關(guān)最大，所以必須細致，也特別耗時。比如，關(guān)于會議日程安排，我按領(lǐng)導(dǎo)的要求拿出草稿后，又先后修改了四次，其中范主任修改一次，基教科修訂一次，翟局長審定修改了兩次。
這個會議辦下來，領(lǐng)導(dǎo)和會議代表都滿意了，我神經(jīng)也快崩潰了。會議結(jié)束后，本來準備休整幾天的。但接下來的工作卻一件比一件壓頭。
一是高三元月調(diào)研考試命題和審題工作，根據(jù)單位要求和我們文綜組的決定，本次高三元月調(diào)研考試，政史地三科是我們教研員自己命題。高三考試，事關(guān)重大，所以14號會議結(jié)束一直到18號，我周末也沒有休息，花了相當(dāng)精力放到高三試題的修改和校對上。
二是初中七年級、八年級、九年級思想品德期末調(diào)研考試審題，三個年級的期末考試試題關(guān)系重大，最后定稿必須我親自字斟句酌認真校對。
三是初中《中考說明》校對，今年的中考說明擴版，但由于編寫時間緊，任務(wù)重，造成校對工作任務(wù)特別大，目前才完成了一校，馬上又要進行二校和三校。
四是我主持的省級課題在12月30日通過省級結(jié)題驗收后，省里要求我們對38個子課題實驗單位先拿出鑒定結(jié)論初稿，我組織各縣教研室先拿出初稿后，我們又組織專家組一個一個修改，直到本周才報到省教研室。
五是起草xx年學(xué)期結(jié)束工作安排。我收集各部門學(xué)期結(jié)束工作安排，匯總形成《宜昌市教研中心學(xué)期結(jié)束工作安排》，并報送到班子成員先審定。
六是組織論文評選。本周三，我們組織專家評審組對初中思想品德和高中思想組織優(yōu)秀論文和教學(xué)案例評選。學(xué)期要結(jié)束了，近年的論文評選要對老師們有個交代。周三晚，熬夜起草了《宜昌市xx年高中思想政治優(yōu)秀論文和教學(xué)案例評選結(jié)果通報》和《宜昌市xx年初中思想品德優(yōu)秀論文和教學(xué)案例評選結(jié)果通報》
昨天，上午參加單位財務(wù)工作會，下午發(fā)今天會議通知，并撰寫了一個報紙的約稿，人家急著要，已經(jīng)是約稿的最后期限，不得不鎖門躲在辦公室完成。晚上整理學(xué)期結(jié)束工作修改意見并形成正式文稿，然后準備今天的述職報告。
當(dāng)然，這中途還有一些雜事，比如簽收簽發(fā)文件、文件證書蓋章、繼續(xù)教育學(xué)分蓋章、簽試卷印刷合同、業(yè)務(wù)單位費用結(jié)算等等。
回想一個月來的工作，我自己都有點理不清頭緒，反正感覺就是：忙而亂！
回顧一年的工作，作為辦公室主任，我心中有愧，感覺辜負了領(lǐng)導(dǎo)的信任，整天忙于瑣事，沒有運籌帷幄，給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀和助手。作為行政后勤的部門負責(zé)人，我感覺對不起行政后勤的同志們，一年到頭，我難得把大家召集在一起，梳理一下工作，交流一下感情。作為同事，我也感覺對不起老師們，評時老師們蓋個章、發(fā)個文、領(lǐng)個證書，簽個字，可能經(jīng)常找不到人，對大家的服務(wù)也沒有到位。
最后，我要感謝，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的理解和寬容！感謝行政后勤同志們幫我做了大量瑣事和細致的工作！說實話，在辦公室主任這個崗位上，我不圖什么回報，因為崗位職責(zé)所在，我只是希望把工作做好。但由于水平所限制，難免顧東不顧西，但正因為有您們的理解、支持和寬容，使我有信心繼續(xù)堅持、繼續(xù)努力。
謝謝！
寫報告經(jīng)驗66人覺得有用
2025年中學(xué)教師年終述職報告怎么寫
做為一名教師，年末提交一份述職報告是很重要的事情。這不僅是一種工作慣例，也是對自己教學(xué)工作的回顧和反思。當(dāng)然，寫好這份報告并不是件輕松的事，需要結(jié)合實際教學(xué)情況，既要體現(xiàn)專業(yè)水準，又要符合學(xué)校的要求。
述職報告開頭部分最好能簡明扼要地介紹自己的基本情況，比如教齡、所帶班級、科目等基本信息。這部分內(nèi)容要寫得實在，避免空話套話。比如可以說說自己這一年來主要負責(zé)哪個年級的數(shù)學(xué)課，還兼任了哪些課外活動指導(dǎo)工作之類的。這樣能讓讀者對你的工作范圍有個大致了解。
在主體部分，應(yīng)該詳細闡述具體的教學(xué)成果。這里可以列舉一些具體的數(shù)據(jù)，比如平均成績提升了多少分，學(xué)生作業(yè)完成率提高了幾個百分點之類。但要注意的是，數(shù)字雖然直觀，但不能只靠堆砌，還得結(jié)合實際情況進行分析。比如說某個班的成績進步明顯，是不是因為采取了新的教學(xué)方法？如果是的話，那么這種新方法具體是什么樣的？
除了教學(xué)成績，還應(yīng)該提到自己在日常工作中遇到的問題以及解決辦法。例如在組織課堂討論時發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與度不高，后來通過調(diào)整座位布局和增加互動環(huán)節(jié)，效果改善了不少。這樣的例子既能展示問題意識，也能體現(xiàn)解決問題的能力。
書寫注意事項：
關(guān)于個人成長的部分也很關(guān)鍵?？梢哉勔徽勥@一年里參加了哪些培訓(xùn)或者研討會，學(xué)到了什么新知識。如果有機會去別的學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，也可以寫進去。不過需要注意的是，這部分內(nèi)容不宜過多，畢竟述職報告的重點還是放在教學(xué)工作上。
結(jié)尾怎么寫？
就簡單表明一下未來的工作打算吧。可以表達繼續(xù)努力提高教學(xué)質(zhì)量的決心，也可以談?wù)剬ο乱荒甓裙ぷ鞯某醪皆O(shè)想。不過這里建議別寫得太籠統(tǒng)，可以結(jié)合當(dāng)前教育改革的趨勢，提出一些具體的改進措施。
【第3篇】xxxx年教師年終述職報告怎么寫2900字
述職報告范文
20xx年7月我完成了大學(xué)四年的本科學(xué)業(yè)，光榮畢業(yè)。然而，路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。經(jīng)過兩個月的自我調(diào)整之后，我進入山西省孝義市第二中學(xué)工作，任教于高一175班，所教科目為語文。四年的漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，為我從事語文教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。其間，我堅持每節(jié)課都先備課，再聽課，最后才講課，這樣就能很好地吃透課本，取長補短，把真正需要掌握的知識教給自己的學(xué)生，讓學(xué)生聽好，學(xué)好，復(fù)習(xí)好，最后才能考出好成績。
10月份一個偶然的機會，我報考了20xx年山西省黨群系統(tǒng)考試錄用公務(wù)員(參照公務(wù)員)的考試，經(jīng)過筆試、面試等關(guān)卡之后，成功考入山西省孝義市檢察院，然而由于沒有在檢察院的工作經(jīng)驗，所以這份述職報告只能敘述我在當(dāng)老師的八個月間的工作情況。
教師以教書為主，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，所以我把教學(xué)看得很重，認為老師教好、學(xué)生學(xué)好才是最大的重頭戲。任何時間我都不敢懈怠。一堂課上下來如果感覺好的話，我會高興一天，甚至在上班的路上我都會反復(fù)練習(xí)課上的內(nèi)容。如果一堂課反響不好的話，我的心情會跌倒低谷，課后不斷地總結(jié)這堂課失敗的教訓(xùn)，并積極著手準備下節(jié)課的內(nèi)容，力爭用百分之百的精力去授課。
高一上學(xué)期，學(xué)校還是舊式的老師講、學(xué)生聽的授課方式。對于這種授課方式，我最看重的是課堂上學(xué)生對我的呼應(yīng)程度。為此，我竭力回避那種自說自話的講課方式，寓教于樂、剛?cè)岵@樣才能喚醒學(xué)生積極參與的意識，培養(yǎng)他們獨立思考的能力，從而點燃他們對語文的興趣。因此，我堅持每篇課文都用ppt講，而且盡量在網(wǎng)上找到名家的朗誦，通過這兩種方式不斷地激發(fā)學(xué)生對語文的愛好。對于要求背誦的課文，我堅持對每一位學(xué)生都抽背，因為我認為只有不斷地背誦、積累才能更好地學(xué)好語文。
高一下學(xué)期，學(xué)校向昌樂二中學(xué)習(xí)，全面開展了課程改革，變過去單一的授課方式為現(xiàn)在的以學(xué)生自習(xí)、學(xué)生講課為主的教學(xué)模式，老師只是起一個監(jiān)督和督促的作用。這種模式一經(jīng)推出，引起師生一片嘩然。因為這種改革是前所未有的，這就要求我們的老師從自身摸索出一種新的教學(xué)手段和教學(xué)要求，甚至毫不夸張地說把自己全部的精力都要投入到這場關(guān)系教育成敗的改革大戰(zhàn)之中。這對老師和學(xué)生都是巨大的考驗。對此，我堅持每天都研讀課本、研讀教師用書，對每一課的學(xué)案都認認真真做好，對每一個上臺展示的學(xué)生都輔導(dǎo)好，對每一個學(xué)生完成的學(xué)案都批改好，對每一個沒有認真完成學(xué)案的學(xué)生都教育好。我想，世上無難事，只怕有心人。只有認真對待工作，工作也才會很好地回報你。不要怨天尤人，成績不突出還是功夫不到家，所以我必須勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，把最大的精力都投入到這份“十年樹木，百年樹人”的偉大的工作中去。
也許是個人的性格原因，在當(dāng)老師期間，我從不和學(xué)生較勁，更沒有控制學(xué)生的意愿，我更愿意和學(xué)生平等友愛相處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展。尊重學(xué)生的需要，相信他們的能力，絕不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的積極性，也絕不樹立一面唯老師論的大旗，這是我自當(dāng)老師以來時時提醒自己，并且時時實踐著的。我希望我的學(xué)生在多年以后回眸高中生活時，不至于拋出諸如暗天無日之類的論斷;我希望他們能以合作的方式來解決問題;我還希望他們每個人都勇于堅持、敢于言說自己合理的意見，但是并不吝惜向他人展露求同存異的態(tài)度;我更希望每當(dāng)他們提筆為文時，心中仍然會對語文保有一份溫情的懷念，對五千年優(yōu)秀的中華文化保有一份溫情的懷念。
半年的教師生活，讓我感觸最深的是“責(zé)任”二字。尤其是教師這份工作。如果沒有強烈的責(zé)任感，那么毀掉的不僅僅是自己，更是那些孜孜以求、渴望知識的孩子！所以，我以為無論從事什么工作都要干一行愛一行，必須對得起自己的良心，當(dāng)將來老了的時候，回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。這樣，臨終前才可以自豪地說：“我曾經(jīng)將自己部分的生命和精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——教書育人?！?/p>
時光易逝，歲月難留，不斷前進的車轍下總會留下往日的印跡，再回首之際，點點滴滴涌上心頭。如今寫下以上種種，只是為了在以后的工作中不斷激勵自己更加努力地工作，更加艱苦地奮斗，讓夢想照進現(xiàn)實，讓夢想更好更完美地實現(xiàn)！
述職報告范文
20xx年度，水工分院進行了改制，改制后我負責(zé)廠房室的生產(chǎn)組織工作，在項目上，我主要參與了思林、石埡子、自強三個項目的設(shè)計工作。作為項目經(jīng)理，負責(zé)完成了自強水電站本年度招標、施工圖設(shè)計工作，在這里，主要就我擔(dān)任自強水電站項目經(jīng)理一職，向各位領(lǐng)導(dǎo)作述職匯報。
一.項目生產(chǎn)組織工作
20xx年度，是自強水電站建設(shè)關(guān)鍵年，也是建設(shè)高峰年。受xx年年731事故影響，自強電站工程建設(shè)一直處于停滯狀態(tài)，20xx年5月，省水利廳批復(fù)并同意了《廠房處理專題報告》。7月，廠房及前期剩余工程正式開工，地下廠房、引水隧洞襯砌、大壩左壩段缺口等工程先后開工建設(shè)。
20xx年度，項目部主要完成的設(shè)計任務(wù)有：
3月份，完成了《自強水電站廠房補勘報告》;
4月份，根據(jù)補勘報告和水利廳專家意見，完成了《自強水電站廠房處理專題設(shè)計報告》(審定本);
5月份，我院就《補勘報告》和《廠房處理專題報告》向水利廳專家進行匯報，其后，水利廳回文批復(fù)并同意;
6月份，完成了廠房處理及前期剩余土建工程招標設(shè)計工作;
6月及其以后，項目部組織水工、機電等專業(yè)展開大批量的施工圖設(shè)計工作;
11月份，針對前期遺留的大壩防滲問題，召開了由院領(lǐng)導(dǎo)參加的專題討論會，其后項目部組織重新進行了大壩帷幕設(shè)計。
20xx年度，項目部共組織完成了：設(shè)計報告7本，圖紙約200余張，技術(shù)要求5本。
二.項目日常管理工作
對內(nèi)，本年度自強項目部任務(wù)緊、工作量大、費用緊張，專業(yè)又不健全(只有水工、地質(zhì)、機電三大專業(yè))，本人帶頭親力親為，協(xié)調(diào)各方矛盾，克服困難，順利完成年度設(shè)計任務(wù)。
在項目費用方面，公共費用堅持能省則省，下工地用車協(xié)調(diào)業(yè)主接送，接待費用不足千元，專業(yè)費用公開透明，做到自己安心、兄弟們放心。
對外，由于業(yè)主、總承包、施工方關(guān)系復(fù)雜，彼此矛盾重重，項目部在與參建各方打交道的過程中，堅持以解決工程實際技術(shù)問題為出發(fā)點，堅持原則，誠實守信，和各參建各方建立了良好的關(guān)系，并得到了業(yè)主的肯定和贊許。
三.學(xué)習(xí)
20xx年度，本人做好本職工作之余，努力學(xué)習(xí)，充實理論知識，提高技術(shù)水平。9月份，通過了注冊安全師考試，11月份，通過了全國gct考試，順利進入清華大學(xué)水利系工程碩士班學(xué)習(xí)。
四.不足之處及以后努力的方向
在日常工作中，我還存在一些經(jīng)驗不足的問題，下一階段將予以改進。
1.由于本人個性的原因，容易激動，口無遮攔，下一步將努力提高個人修養(yǎng)，控制自己的情緒，說話做到有理有節(jié);
2.工作要求過于苛刻，下一階段，將盡量充分尊重設(shè)計者的意見，抓大放小;
3.工作過于嚴肅，項目部內(nèi)部，緊張有余，活潑不足，下一階段，將努力改進工作方式方法，做到有松有弛，在項目部內(nèi)部建立和諧寬松的人文環(huán)境。
最后，請允許我代表自強項目部，對長期以來對自強項目部給予大力支持的領(lǐng)導(dǎo)表示敬意和感謝，并請領(lǐng)導(dǎo)放心，度過劫難之后，自強項目部一定會在院領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)下，順利完成余下的設(shè)計任務(wù)，履行完院賦予項目部的全部使命。
寫報告經(jīng)驗11人覺得有用
2025年教師年終述職報告怎么寫
作為一名教師，年終述職報告是對自己一整年工作的總結(jié)和反思，也是向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作的重要文件。寫好這樣的報告，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要展現(xiàn)個人特色，做到條理清晰、內(nèi)容充實。
先說說報告的基本結(jié)構(gòu)吧。開頭部分需要簡要介紹自己的基本情況，包括所教科目、任教班級、帶班情況等基本信息。這部分內(nèi)容要真實準確，不要夸大其詞。比如可以這樣寫：“本學(xué)年度本人擔(dān)任高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并兼任高三年級組長，負責(zé)協(xié)調(diào)年級各項事務(wù)?！?/p>
接著是教學(xué)工作的總結(jié)。這一部分要詳細列出教學(xué)成果，比如學(xué)生的考試成績進步情況、競賽獲獎情況等。記得要用具體的數(shù)據(jù)說話，比如“本學(xué)期所帶班級平均分較上學(xué)期提高了8分，優(yōu)秀率提升了10個百分點”。同時也要提到一些具體的教學(xué)方法，比如采用了小組合作學(xué)習(xí)模式，取得了不錯的效果。
然后就是班主任工作的情況了。這部分可以談?wù)劙嗉壒芾淼慕?jīng)驗，比如如何培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，如何處理學(xué)生之間的矛盾沖突。還可以分享一些成功的案例，比如某個學(xué)生從紀律較差轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極向上的例子。不過這里要注意，描述時要客觀公正，不要過于渲染個人的作用。
除了教學(xué)和管理，還要提一下科研方面的工作。如果參加了教研活動、發(fā)表了論文或者編寫了教材，這些都是很好的加分項。例如，“今年參與了市級課題《高中數(shù)學(xué)高效課堂研究》，并在省級期刊發(fā)表相關(guān)論文一篇”。
工作中難免會遇到困難和挑戰(zhàn)。在報告中適當(dāng)提及這些問題，并說明自己是如何克服的，這能展示出你的應(yīng)對能力和成長經(jīng)歷。比如，“面對新高考改革帶來的壓力，我主動參加各類培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)理念，最終順利完成了教學(xué)任務(wù)?！?/p>
小編友情提醒：
別忘了表達對未來的展望?？梢哉勔幌孪乱荒甓鹊墓ぷ饔媱?，比如希望提高哪方面的教學(xué)技能，或者打算開展哪些新的班級活動。這樣的結(jié)尾能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的進取心和責(zé)任感。
需要注意的是，報告中的語言要簡潔明了，避免冗長復(fù)雜的句子。另外，由于是書面材料，字跡工整也很重要，最好提前打好草稿再正式書寫。還有，有些老師可能平時忙于教學(xué)，疏于記錄細節(jié)，導(dǎo)致回憶起來不太全面，這就容易遺漏重要的工作亮點。所以建議平時養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，這樣寫報告的時候就不會抓瞎啦。
【第4篇】小班教師個人年終述職報告怎么寫1750字
小班教師個人年終述職報告
孩子是世界上最美的花朵。記得還在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，心里很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活。但是又很害怕，因為覺得自己還沒有能力去做一名幼兒教師，覺得自己并沒有完全掌握好所學(xué)的知識，何況理論與實踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。懷著這樣的矛盾的心情來到了幼兒園，一來就好幾年了。
在過去的幾年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。我熱愛幼教事業(yè)，在每個學(xué)期，都能認真鉆研業(yè)務(wù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的水平，虛心求學(xué)，大膽嘗試，在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處，在平時各方面都能嚴格要求自己，認真履行崗位職責(zé)。經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進步。
思想政治方面：嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，認真貫徹黨的教育方針，對班級工作認真負責(zé)，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，積極參加園內(nèi)組織的各項活動。對幼兒有愛心，對家長主動、熱情。以一名幼兒教師的標準，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求自己，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。
教育教學(xué)方面：對于教育教學(xué)工作，我是積極主動地承擔(dān)，曾經(jīng)擔(dān)任過的科目有：語言、社會、藝術(shù)等，帶過大、中、小班的孩子，在教學(xué)中，能刻苦鉆研各科教材，做好教學(xué)準備，認真上好每一節(jié)課。教學(xué)時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則。對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不同的。設(shè)計活動目標時，和注意做到有針對性，設(shè)計的活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身為前提。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)作用，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，關(guān)主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認真領(lǐng)會新《綱要》精神，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗。家長溝通方面：讓孩子進步，成長，是我們和家長共同的心原。家長工作是我們工作的一部分，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。平時我主動親切地與家長打招呼，充分利用接送時間跟家長交流使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、電訪、家園手冊等形式，及時和家長交流，及時反饋信息，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，更好地做到家園同步教育。強調(diào)家園共育的重要性，關(guān)結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點教育措施，共同促進孩子的成長。并且向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
學(xué)識水平方面：為了不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)。在工作之余我自覺學(xué)習(xí)，參加了電大函授《學(xué)前教育》專業(yè)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)其間，能以正確的太度對待，并且很好地處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到工作與學(xué)習(xí)兩不識，自從參加自學(xué)考試以來，沒有因為學(xué)習(xí)的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄學(xué)習(xí)。此外利用業(yè)余的時間查閱有關(guān)幼教的書籍，報刊，從中獲得了不少教育幼兒的方法，豐富自己教育孩子的經(jīng)驗。上網(wǎng)查詢有關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項資料，時刻了解幼教事業(yè)的動態(tài)，了解幼兒教育的新趨向。
保健方面：加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。強化幼兒健康意識，避免安全事故的發(fā)生。在早接時能主動向家長詢問幼兒身體狀況。定時檢查，發(fā)現(xiàn)幼兒不適，就記錄好，并通知家長。早操后，督促幼兒多飲水，對有汗的幼兒立刻督促他們換衫或放毛巾。午睡，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服。午睡巡查工作為幼兒蓋被，留意幼兒身體狀況。另外，嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真進行清洗消毒工作，保證玩、玩具的衛(wèi)生，安全使用，強化幼兒健康意識。做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。
今后努力方向：在這幾年教育教學(xué)工作中取得了不少的成績，但是仍存在著許多不足之處，需要今后的學(xué)習(xí)努力。如教學(xué)形式缺乏創(chuàng)新意識，對新教材了解不夠透徹，考慮事情不夠周全。今后在業(yè)務(wù)上要努力進取，提高自我業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富教師探討幼教工作。需要園領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的不斷地教育、督促指導(dǎo)。幼教發(fā)展迅速，正所謂學(xué)無止境，作為年青的我不應(yīng)該止步不前。要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。爭取做個德、能、勤、績皆優(yōu)的幼兒教師。
寫報告經(jīng)驗87人覺得有用
小班教師個人年終述職報告怎么寫
作為一名小班教師，寫好述職報告并不只是完成任務(wù)那么簡單。這不僅是對自己一年工作的總結(jié)，更是對未來工作的規(guī)劃和改進方向的明確。述職報告的內(nèi)容既要體現(xiàn)專業(yè)性，也要符合實際情況，這樣上級領(lǐng)導(dǎo)才能從中了解你的工作成效和存在的問題。
先說說報告的基本格式吧。開頭部分得先把基本信息交代清楚，比如姓名、所在班級、任教學(xué)科之類的。這部分不用太復(fù)雜，簡潔明了就行。記得把時間范圍也標明出來，比如這一年的具體日期，這樣能讓閱讀的人一目了然。接下來就是正文部分了，這部分才是重頭戲，主要講這一年的工作情況，包括日常教學(xué)、活動組織、家長溝通等方面。這里要特別注意的是，不要只寫表面成績，還要提到工作中遇到的困難以及如何克服這些問題。比如有一次我們班有個小朋友特別調(diào)皮，上課總是不認真聽講，后來我通過家訪了解到他的家庭情況后，調(diào)整了教學(xué)方法，慢慢讓他喜歡上了課堂。這個例子雖然小，但能反映出你解決問題的能力。
書寫注意事項：
關(guān)于教學(xué)成果這部分，可以列舉一些具體的數(shù)字或者案例。比如說今年我們班的孩子在某次比賽中獲得了幾個獎項，或者是孩子們在某個方面的進步有多大。用事實說話是最有力的方式。不過要注意的是，這些數(shù)據(jù)要真實可靠，不能為了顯得成績好而夸大其詞。如果實在沒什么顯著的成績，也沒關(guān)系，重點放在努力的過程上，畢竟過程比結(jié)果更重要。
除了工作內(nèi)容，還有一點也很關(guān)鍵，那就是對自身的反思。畢竟教書育人不是一件輕松的事，有時候也會覺得力不從心。所以在報告里適當(dāng)提一下自己的不足之處也是必要的。比如說有時候備課時間不夠充足，導(dǎo)致課堂效果打折扣；又或者是在處理突發(fā)事件時反應(yīng)不夠快。把這些都寫進去，不僅表現(xiàn)出你的坦誠，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。當(dāng)然，反思的同時也不要忘了提出改進措施，比如以后會多花點時間研究教材，提高自己的專業(yè)水平。
至于語言表達方面，我覺得保持平實就好。畢竟這是個工作報告，不是文學(xué)作品，不需要華麗的辭藻。不過，偶爾也可以用一些生動的例子來增強說服力。比如有一次組織親子活動，家長們都很積極參加，看到孩子們和父母一起玩得那么開心，我也覺得特別欣慰。這樣的描述會讓報告顯得更有溫度。
【第5篇】大學(xué)教師的年終述職報告怎么寫1350字
時光匆匆流水過，又到年度總結(jié)時?？偢杏X已經(jīng)過去了的20xx，自己很忙，忙得沒有太多的時間停留片刻來回望走過的路，撫慰疲憊的心。所以，當(dāng)又要寫總結(jié)的時候，我倒是沒有抱怨，反而有點感激：總算有個機會盤點這過去了的一年了，盡管不是自發(fā)自愿的，卻還是很有必要的。
站在20xx年的門里回望剛剛過去的20xx，感覺印記不很清晰，但就在一些不很清晰的印記里，卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò)分明的線索，正是這樣一條線索，把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的故事重現(xiàn)：
這一年，我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿，陪伴一群資質(zhì)頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學(xué)生度過他們初中生活中許多珍貴的時刻。為了不辜負學(xué)校的重托，更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鉆研，在語文教學(xué)上作出了自己應(yīng)有的貢獻。
這一年，為了不斷增強語文課堂的生命力，也為了讓學(xué)生對我們的課堂、對我們的學(xué)校有持續(xù)不斷的興趣與熱情，我冥思苦想、精益求精，上出了一節(jié)又一節(jié)我和學(xué)生都滿意而且難忘的好課。
這一年，為了隨時掌握當(dāng)前最新最好的教育教學(xué)理念、知識與經(jīng)驗，我繼續(xù)保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，并注重內(nèi)化、形成特色、結(jié)出成果：保持勤于練筆、堅持寫作的習(xí)慣并分別有文章獲獎與發(fā)表；注重課堂教學(xué)研究，在集體備課中發(fā)揮應(yīng)有的作用；參加無錫大市級賽課取得優(yōu)異成績。
這一年，為了做好33名學(xué)生的引路人，我在班級管理上花費了大量的時間與精力，思索創(chuàng)新的管理模式、營造積極的輿論導(dǎo)向、倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、形成濃郁的文化氛圍，我盡己所能的讓這個有著光榮傳統(tǒng)的團隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的夢想，通過多彩的活動越來越豐富集體的內(nèi)涵。
還是這一年，我在努力完成個人教育教學(xué)工作的同時，還盡力做好學(xué)校安排的其他分管工作：
積極做好各級各類教師論文評比的宣傳、組織與上交工作；
主動領(lǐng)會學(xué)校六助精神并積極參與一些重要的會議，同時完成分配給自己的相關(guān)任務(wù)；
對學(xué)校宣傳工作進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與管理，大到稿件的撰寫形式，小到字詞句的正確運用，均毫無保留的予以指導(dǎo)，并負責(zé)20xx年度十大新聞的提煉與產(chǎn)生；
參與策劃并主持蠡中教育頒獎晚會暨家庭教育報告會，為會議的圓滿成功作出了不懈努力；
在成長心連心大型活動期間，主動參與并負責(zé)學(xué)校這一方一些細小環(huán)節(jié)的設(shè)計；
積極高效、保質(zhì)保量的完成上級有關(guān)部門與刊物的約稿；
協(xié)助學(xué)校制定出合理、高效的暑假教師培訓(xùn)方案并具體負責(zé)主持其中的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)；
在初一年級的選班問題上，從個性化班級方案的制定到選班會議主持，再到學(xué)習(xí)情態(tài)調(diào)查問卷的匯總處理，以及與家長進行大量的電話交流與動員，自始至終，都不遺余力、積極參與；
在信息化年會期間，負責(zé)大量的文字審閱工作。此外，在第二屆蠡風(fēng)信息化研討會期間，參與了策劃、設(shè)計、撰稿以及最終的大會主持工作；
此外，在繁忙的工作間隙，還積極參與了學(xué)校的三校教師交流、第四屆校園文化讀書節(jié)、閱覽室借閱管理、師生報刊訂閱、聽課評課等一系列的瑣碎工作，總而言之，事無巨細，凡力所能及的工作與事務(wù)，我都積極參與、及時落實、做到最好，從而為保障學(xué)校各項工作的正常開展作出了一定的貢獻。
回顧一年的工作，辛苦與忙碌中卻也不乏快樂和充實，但不管怎樣，是非成敗，已成過去，面對已經(jīng)到來的20xx，我在心里對自己說：好好把握、全心付出、踏實前行、期待成功！
寫報告經(jīng)驗97人覺得有用
大學(xué)教師的年終述職報告該怎么寫？這確實是個需要認真對待的問題。不少老師在寫這類報告時可能會感到頭疼，畢竟既要反映工作成果，又要體現(xiàn)個人特色，還得符合一定的格式要求。不過，只要理清思路，其實并不難。
開頭部分得把基本情況交代清楚，比如教了哪些課程、帶了多少學(xué)生、參與了什么項目之類的。這部分內(nèi)容雖然看起來簡單，但寫的時候不能太籠統(tǒng)，最好能具體到數(shù)字。比如，“今年我承擔(dān)了三門課程的教學(xué)任務(wù)”，這樣就比只說“負責(zé)教學(xué)工作”顯得更有說服力。不過有時候，有些老師可能會因為趕時間，就把這些細節(jié)一帶而過，這就不太好啦。記得要花點心思去整理數(shù)據(jù)，確保信息準確無誤。
接著就是重點部分——教學(xué)成果的展示?？梢苑謼l列出自己在教學(xué)方面的亮點，像是獲得了什么獎項、發(fā)表了哪些教研論文、開發(fā)了新的教學(xué)資源等等。這里要注意的是，不要只是羅列成績，還得稍微展開一下，講講背后的努力和創(chuàng)新之處。比如提到發(fā)表論文時，可以說說自己是如何克服困難完成研究的，而不是單純地把論文題目擺出來。不過有時候，老師們可能在描述過程中會不小心漏掉關(guān)鍵環(huán)節(jié)，導(dǎo)致敘述顯得不夠完整，這一點需要注意。
除了教學(xué)成果，科研情況也不能忽略。如果這一年里參與了課題研究或者申請了專利，這些都是很好的加分項。寫這部分的時候，盡量用專業(yè)術(shù)語來表達，這樣能讓評審人員感受到你的學(xué)術(shù)水平。當(dāng)然，也有個別老師可能不太擅長這方面的工作，這時候可以試著多請教同事，看看別人是怎么寫的，從中吸取經(jīng)驗。
至于管理和服務(wù)方面的工作，也要簡明扼要地提一提。比如是否擔(dān)任了班主任、組織了什么活動、為學(xué)生提供了哪些幫助等等。這部分內(nèi)容雖然占比不大，但同樣很重要，因為它體現(xiàn)了你的綜合能力。不過有時，老師們可能會因為覺得這部分不重要，所以在寫的時候敷衍了事，這樣就不太好啦。
最后別忘了附上一些輔助材料，像教案、課件、獲獎證書復(fù)印件之類的。這些東西雖然不是必須的，但如果能提供的話，會給報告增色不少。不過有些老師可能不知道該準備哪些材料，這就需要提前規(guī)劃好，以免到時候手忙腳亂。
【第6篇】初三教師年終述職述廉報告怎么寫1700字
初三教師年終述職述廉報告
我參加工作的這六年，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。以下是我的述職述廉報告：
1、 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。
古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。錯一個扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進行獎勵。由于有這么一個強有力的競爭機制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當(dāng)認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。
2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。
提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學(xué)生對這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
語文課的工具性特點決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學(xué)科 “愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
4、運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。
近幾年，多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運用，讓語文課取得更好的效果。
例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和***的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個關(guān)鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強對于詩的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。但廣州的學(xué)生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點模糊的認識。如果此時不加深學(xué)生對雪景的形象感知，即使學(xué)生對課文了如指掌，也達不到對詩歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對雪的認知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達不到的效果。
寫報告經(jīng)驗19人覺得有用
初三教師年終述職述廉報告怎么寫
寫述職述廉報告這類東西，關(guān)鍵得把工作情況交代清楚，還得把個人的思想品德說透徹。開頭，得先把這一年教書的情況概述一下，比如帶了幾個班，負責(zé)哪些科目，教學(xué)計劃執(zhí)行得怎么樣。這部分要具體點，別光喊口號，像是某次公開課效果如何，學(xué)生考試成績提升幅度多大，這些都能體現(xiàn)你的業(yè)務(wù)能力。
接著就該談?wù)劷虒W(xué)管理這塊了。作為初三老師，日常管理肯定少不了，從課堂紀律到作業(yè)批改，再到考前復(fù)習(xí)安排，每個環(huán)節(jié)都得交代明白。尤其是復(fù)習(xí)階段，你是怎么抓重點難點的，用了什么新方法，這都是亮點。不過有時候會漏掉一些細節(jié)，比如某次月考后發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍薄弱的知識點，當(dāng)時是怎么調(diào)整策略的，這部分如果能補充下就更好了。
至于述廉部分，主要講自己的職業(yè)道德和個人操守。這年頭家長對老師期望值高，難免會有誤解。所以得強調(diào)自己堅持原則，不搞偏心，不亂收費，不接受家長宴請什么的。當(dāng)然，有時候?qū)懙竭@兒容易跑題，比如講了太多學(xué)校里的好人好事，反而忘了重點。其實只要點明自己始終堅守師德底線就行，沒必要鋪得太開。
再就是結(jié)合學(xué)校整體工作談體會。比如學(xué)校推行的集體備課制度，你參與其中的感受；還有家校溝通方面的改進措施，自己是怎么配合的。這部分要注意條理清晰，但偶爾也會出現(xiàn)語序混亂的問題，比如先說了結(jié)果再回過頭提原因，雖然不影響理解，但顯得不夠緊湊。
最后這部分，可以適當(dāng)展望下未來的工作方向。比如針對明年的新教材，打算采取哪些教學(xué)改革措施；對學(xué)生思想教育方面，有什么新的想法。這里切記不要空談目標，得結(jié)合實際提出可行性方案，否則就會顯得不接地氣。
寫這種報告，態(tài)度誠懇很重要，既要展示成績，也要正視不足，這樣才能讓領(lǐng)導(dǎo)看到一個真實的你。
