【第1篇】2025教師個人述職報告模板怎么寫2250字
2025教師個人述職報告
平凡的崗位不平凡的事業(yè)。時間在不經(jīng)意間流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了教師隊伍的一員，每天站在教室的講臺上，總是有說不完的話，做不完的瑣事。提起筆來總結(jié)，似乎有些筆塞。一學(xué)年來，沒有轟動的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。平凡的生活給予我的是更多的思考！
我喜歡孩子，喜歡每一個學(xué)生，我熱愛我的工作，我是一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人。我自認(rèn)為我有著優(yōu)良的品質(zhì)：自主、自律、自強(qiáng)。班級管理及教學(xué)的事，我能自主完成;學(xué)校常規(guī)的事，我能自律做好;自己人生的事，我追求自強(qiáng)不息。
一、班級管理及教學(xué)
在班級管理工作中，我始終秉承：
1、以身作則，為人師表。教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。
學(xué)生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法，教師就不能有違法亂紀(jì)行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。
2、善于思考、積極探索、勇于實踐。
在我任班主任這一年的班主任管理工作實踐中，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。為此，我廣泛聽取意見和討論后，在班干部會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會。這個活動引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認(rèn)識到“干部”的真正含義。通過這項活動，同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng)，集體榮譽感也大大增強(qiáng)。
同時，這也是對后進(jìn)生的獎勵。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。而這是恰恰一種非常好的方式，他們會努力在班務(wù)管理工作中證明自己的能力。
3、信任學(xué)生，尊重學(xué)生。
渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進(jìn)的力量。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，很多留守同學(xué)是因為學(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長外出，自我封閉，造成了學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過一段時間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因為思想懶惰、不認(rèn)真聽講、作業(yè)不按時完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成績上不去。面對這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦?，校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他變的愛學(xué)習(xí)了。作為班主任，我對于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機(jī)，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機(jī)會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績！
教學(xué)工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮的功效，我努力學(xué)習(xí)。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會，我也總能好好把握。通過學(xué)習(xí)，我不斷充實自己，樹立新的教學(xué)觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮的功效，我推廣已有的教學(xué)成果，積極探索新的教學(xué)路子。
二、學(xué)校常規(guī)
常規(guī)，就是經(jīng)常實行的規(guī)矩。應(yīng)該說它是工作的最低要求。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動、創(chuàng)新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，認(rèn)真扎實地做好教學(xué)常規(guī)工作，在落實常規(guī)中尋求突破。學(xué)期初制定教學(xué)計劃并按時上交。平時能根據(jù)教材和學(xué)生實際制定教學(xué)目標(biāo)。由于這學(xué)期我們各學(xué)科實行提前備課，在上課前，我會對教學(xué)方法進(jìn)行廣泛搜集，汲取精華應(yīng)用到我的教學(xué)中。上課時能根據(jù)學(xué)生的實際反饋情況及時調(diào)控，面向全體學(xué)生，好、中、差兼顧，發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設(shè)計實踐性強(qiáng)，盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè)。
三、學(xué)校管理
在這一學(xué)年來，我還擔(dān)任了學(xué)校的后勤管理工作，回顧過去一年來的后勤工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，后勤工作取得了很大的成績，如質(zhì)如量地完成了年初制訂的工作任務(wù)，我的后勤管理工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可，具體表現(xiàn)在如下幾個方面：
一、進(jìn)一步嚴(yán)明了財經(jīng)紀(jì)律、規(guī)范了財務(wù)管理制度。
二、加強(qiáng)了生活服務(wù)中心管理，工作人員的服務(wù)意識得到了進(jìn)一步加強(qiáng)
三、校產(chǎn)管理進(jìn)一步加強(qiáng)。
四、加強(qiáng)了校園綠化美化力度
五、爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，搞好了學(xué)校的基建維修和添置工作，改善了辦學(xué)條件。
六、學(xué)校勤工儉學(xué)逐步走向完善
在過去的一年內(nèi)后勤處始終把握了后勤“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨，堅持“安全第一、服務(wù)第一”的原則。后勤處做了大量工作，當(dāng)然離領(lǐng)導(dǎo)的期望還相差甚遠(yuǎn)。在新的一年內(nèi)，我將繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼博精神，始終把好“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨，百尺竿頭，更上一層樓。
總之，我將永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè)，能全面貫徹教育方針。愛崗敬業(yè)，工作專心致志。工作求真、求實、求新。
寫報告經(jīng)驗50人覺得有用
2025教師個人述職報告模板怎么寫
述職報告這種東西，說白了就是把自己干的事給領(lǐng)導(dǎo)匯報一下，尤其是當(dāng)老師這份工作，得把教學(xué)成果、學(xué)生管理情況什么的都寫清楚。不過，要是想寫得好，就得有點講究了。
開頭這部分挺關(guān)鍵的，得先亮明身份，說自己是誰，教什么科目，帶哪個年級的學(xué)生。比如，“本人自2025年起擔(dān)任高中語文教師”，這樣一聽就知道你是干什么的了。接著，簡單交代下這一年的工作重點，像是教學(xué)計劃制定啦，課堂管理方法啊之類的，讓讀者知道你接下來要講的重點在哪里。
說到教學(xué)部分，這是重頭戲。要把教學(xué)設(shè)計的思路寫出來，比如備課的時候是怎么考慮學(xué)生的實際情況的，教案怎么編排的，課堂互動環(huán)節(jié)又是怎么設(shè)置的。這里最好舉幾個例子，像是某堂課上通過小組討論提高了學(xué)生的參與度，或者利用多媒體手段加深了學(xué)生對知識點的理解。當(dāng)然，有時候可能會因為時間緊或者準(zhǔn)備不足，教案寫得不夠細(xì)致，但只要效果達(dá)到了就行。
學(xué)生管理這一塊也不能忽略。班主任，每天都要面對各種各樣的事情?？梢詫憣懭绾翁幚韺W(xué)生之間的矛盾沖突，或者怎樣幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。有時候遇到棘手的問題，可能一時半會兒也找不到特別好的解決辦法，只能慢慢摸索著前進(jìn)。
除了教學(xué)和管理，還要提一下自身專業(yè)能力的發(fā)展。比如說參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新技能，這些都能體現(xiàn)你的進(jìn)取心。不過，有時候報名參加培訓(xùn)倒是積極了，但實際學(xué)到的東西不一定能馬上用到教學(xué)里去，這很正常。
最后別忘了寫點反思。雖然述職報告主要是匯報成績的，但適當(dāng)?shù)淖晕遗u還是必要的?？梢粤牧墓ぷ髦杏心男┑胤阶龅眠€不夠好，比如有時候布置作業(yè)量偏多，導(dǎo)致學(xué)生負(fù)擔(dān)重了些。這些都是需要改進(jìn)的地方。
整個報告寫完后，記得檢查一下格式，確保沒有錯別字什么的。有時候?qū)懼鴮懼?，?biāo)點符號就容易出問題，特別是逗號和句號的位置，得仔細(xì)看看。另外，數(shù)字和年份也要核對清楚，別寫成2025就變成2025了。
【第2篇】新教師四風(fēng)整改個人述職報告怎么寫1050字
一、熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，在教育教學(xué)工作中努力踐行，處處做同事們的表率。
二、做一個科研型教師。
俗話說：小學(xué)教師是萬金油，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識與能力。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中去。
三、做一個富有愛心的教師
沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任、教導(dǎo)主任工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣，自控能力差，我根據(jù)學(xué)生的個性，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。平時在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育。從一開始，就重點培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。課外，我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時對學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個體差異，采用激勵性的語言進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。幾年來，我所擔(dān)任的班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得流動紅旗班和先進(jìn)班級。
四、做一個理念新的教師
新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我刻苦鉆研，勇于探索，把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來，把數(shù)學(xué)教學(xué)和社會實踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學(xué)課堂，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者，把解決問題的主動權(quán)交給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗。我還把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步將數(shù)學(xué)課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。
寫報告經(jīng)驗78人覺得有用
新教師四風(fēng)整改個人述職報告怎么寫
新教師剛?cè)肼毜臅r候，對各種報告都比較陌生，尤其是這種四風(fēng)整改的述職報告，到底該怎么寫？其實這份報告的重點就是把工作中的情況梳理清楚，把問題找出來，再想辦法解決。寫報告之前，得先把這段時間的工作內(nèi)容整理一下，包括教學(xué)任務(wù)完成的情況、學(xué)生管理的效果、參加培訓(xùn)和教研活動的經(jīng)歷等。
報告開頭部分，最好能簡要介紹一下自己的基本情況，比如教的是哪個年級、哪門課程，擔(dān)任了哪些額外職責(zé)之類的信息。這部分不用太復(fù)雜，大概三五句話就能交代清楚。接著就可以進(jìn)入正題了，先說說自己在工作中遇到的問題，這些問題可能是課堂紀(jì)律不好控制、備課時間不足、對教材理解不到位等等。這里需要注意的是，提問題的時候別光抱怨，要把問題產(chǎn)生的原因分析一下，這樣顯得更有深度。
關(guān)于四風(fēng)整改的部分，主要是針對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這四個方面進(jìn)行反思。比如，有沒有因為追求表面成績而忽略了教學(xué)質(zhì)量，有沒有在工作中推諉扯皮，有沒有在日常工作中鋪張浪費之類的。寫這部分的時候，態(tài)度要誠懇，既不能夸大其詞，也不能輕描淡寫，得實事求是地反映實際情況。
接下來就是解決問題的辦法了，這部分很重要，因為它直接體現(xiàn)了一個人的責(zé)任感和執(zhí)行力?？梢粤信e一些具體的改進(jìn)措施，比如加強(qiáng)備課環(huán)節(jié)，多向有經(jīng)驗的老教師請教；調(diào)整課堂管理模式，增強(qiáng)師生互動；合理規(guī)劃時間，提高工作效率等等。這些措施要具體可行，不能只是空談理論。
還有就是對未來的展望，可以談?wù)勛约簩τ谙乱浑A段工作的計劃，比如希望提升哪方面的專業(yè)技能，打算采取什么樣的方式來實現(xiàn)目標(biāo)。這部分可以稍微樂觀一點，但也不要吹得太滿，給人留點想象空間比較好。
寫報告的時候，語言要樸實自然，不要堆砌太多華麗辭藻。有時候一個小小的細(xì)節(jié)反而更能打動人心，比如提到某個學(xué)生的進(jìn)步時，用具體的例子來說明，會比泛泛而談效果好很多。另外，要注意格式規(guī)范，確保字體大小、行間距等都符合要求，這樣看起來會更整潔美觀。
有時候?qū)懼鴮懼赡軙浨懊嫣岬竭^的內(nèi)容，導(dǎo)致重復(fù)啰嗦。這就需要反復(fù)檢查，看看有沒有遺漏或者多余的地方。如果實在記不住寫了什么，可以把已經(jīng)寫好的內(nèi)容通讀一遍，這樣有助于理清思路。不過有時候也會不小心漏掉重要的事情，這時候就需要靜下心來重新審視一下自己的工作記錄，補上缺失的部分。
小編友情提醒：
記得給報告起個合適的標(biāo)題，既要簡潔明了，又要能夠概括主要內(nèi)容。雖然這個標(biāo)題不會直接影響報告的質(zhì)量，但一個好的標(biāo)題確實能讓讀者一眼就明白你要表達(dá)的主題。
【第3篇】教師2025年個人述職報告怎么寫1150字
古語道：學(xué)高為師，身正為范。一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的熱心支持，在各位老師的耐心幫助下，我努力提高自身師德水平，認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，下面我將從三個方面對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行述職。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身師德素質(zhì)，努力完成教師角色轉(zhuǎn)變。
作為一名年輕教師，我深知做一名人民教師難，做一名優(yōu)秀的人民教師更難。為完成好教師角色轉(zhuǎn)變，我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七大精神，仔細(xì)體會科學(xué)發(fā)展觀滲透在教育領(lǐng)域的意義，學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》等教育文件，學(xué)習(xí)了教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時刻鞭策激勵自己，使自己認(rèn)識到為人師表，加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性，進(jìn)一步堅定了為黨和人民的教育事業(yè)奮斗終身的信念和決心。
二、立足本職，認(rèn)真做好教學(xué)工作，爭做合格教師。
1、認(rèn)真參加新教師培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)使我對教師職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識，對學(xué)校發(fā)展前途有了更清楚的了解，愛校建校，為學(xué)校貢獻(xiàn)青春的熱情更加強(qiáng)烈。
2、練好教學(xué)基本功。第一、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點，制定符合小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式，教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。第二、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重小學(xué)生主動性的發(fā)揮，結(jié)合小學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。第三、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師以及其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，并認(rèn)真做了聽課記錄，取長補短，收獲不少。對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.
3、積極參加教研活動。認(rèn)真參加了學(xué)校組織的教研活動會議，注重和教師們的溝通和交流，取長補短，互相進(jìn)步；依據(jù)新課標(biāo)內(nèi)容，參與編寫了一年級下冊的電子教案，為今后教學(xué)做了充分準(zhǔn)備；代表學(xué)校參加了德城區(qū)教育局舉辦的教學(xué)基本功大賽，使自身教學(xué)素質(zhì)得到較大提高。
三、勤于磨練，積極參加學(xué)校各項活動.
1、主動參加深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。在學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展觀辦公室的統(tǒng)籌安排下，我制訂了全校黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的配當(dāng)表，認(rèn)真參加黨員學(xué)習(xí)調(diào)研和“五個一”活動，發(fā)表了黨員活動通訊，撰寫了學(xué)習(xí)活動階段總結(jié)，通過這些活動，使我黨性不斷提高，對學(xué)校科學(xué)發(fā)展，快速發(fā)展充滿信心。
2、積極參加學(xué)校各種比賽。本學(xué)年我積極準(zhǔn)備，參加了學(xué)校組織的青年教師才藝比賽，全體教師練字比賽，迎國慶師德演講比賽等，我把每一次比賽都當(dāng)成一次磨練，不斷展示自我，突破自我，把最美好的形象展示給廣大師生，同時自己的綜合素質(zhì)也得到很大提高。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，注重師德，努力工作，為學(xué)校美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。以上是我一學(xué)期來的師德述職，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。
寫報告經(jīng)驗27人覺得有用
教師2025年個人述職報告怎么寫
做述職報告這檔子事，說難也不算太難，但真想寫好，還真得花點心思琢磨。尤其對于老師來說，述職報告可不是簡單的流水賬，既要體現(xiàn)工作業(yè)績，還得展現(xiàn)自己的專業(yè)能力，甚至還要透出那么一點思想深度。
開頭怎么寫？
很多人可能覺得要開門見山直奔主題，但我建議可以從教學(xué)工作的總體感受入手。比如今年的教學(xué)任務(wù)重不重，面對的學(xué)生群體有什么特點，這些都可以稍微提一提。不過這里有個小問題需要注意，有些人在寫的時候容易把背景交代得太啰嗦，反而顯得重點模糊，這就不太好。
接著就該進(jìn)入正題了，主要的工作成績這部分得好好規(guī)劃一下。比如教學(xué)上的成果，可以具體到某個課程的教學(xué)效果如何，是不是學(xué)生的反饋不錯，課堂氣氛活躍之類的。還有就是教研活動參與情況，有沒有主持或者參與什么項目，這些都是加分項。只是有時候?qū)懙臅r候可能會出現(xiàn)這樣的情況，把成績描述得過于籠統(tǒng)，像是“取得了一些成績”，這樣就顯得不夠?qū)嵲凇?/p>
再說說存在的不足，這個部分也不能回避。畢竟述職報告，就是要實事求是?？梢灾v講在教學(xué)方法上還有哪些需要改進(jìn)的地方，或者是對某些學(xué)生群體的輔導(dǎo)方式還需要調(diào)整。但這里也有個小隱患，有些人可能會把問題說得太過嚴(yán)重，甚至影響到整個報告的基調(diào)，所以適度就好。
再往后就是對未來工作的設(shè)想了。這部分其實挺關(guān)鍵的，能體現(xiàn)出一個人的責(zé)任感和進(jìn)取心?？梢哉?wù)剬ο乱荒甓冉虒W(xué)工作的初步計劃，比如打算嘗試新的教學(xué)模式，或者加強(qiáng)和同事之間的交流合作。不過這里也得小心，有時候人會不小心把設(shè)想寫得太空泛，像是“爭取有所突破”，這樣的話就缺乏具體的指向性。
書寫注意事項：
報告里的語言表達(dá)也很重要。作為老師，用詞得體是必須的，但也不能太過拘泥于書面語。適當(dāng)加入一些生動的例子會讓報告更有說服力。當(dāng)然，這里可能會出現(xiàn)一點小狀況，就是有些人會為了追求生動而用力過猛，結(jié)果反倒顯得不夠嚴(yán)肅，這就得掌握個度。
【第4篇】2025教師個人述職報告怎么寫2100字
XX教師個人述職報告范文(一)
我在本任職期內(nèi)，負(fù)責(zé)xxx鎮(zhèn)xx小學(xué)五年級數(shù)學(xué)科教學(xué)工作，兼班主任及數(shù)學(xué)科組長。任現(xiàn)職以來，我熱愛祖國，擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵紀(jì)守法、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，工作勤懇、踏實，盡職盡責(zé)，努力提高科學(xué)文化知識和教育理論水平，出色地完成了本崗位任務(wù)。
身為班主任的我，在班級里為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，尊重理解學(xué)生，按自由選擇活動的形式，讓每個學(xué)生都能得到充分的表現(xiàn)和積極的發(fā)展，如開展主題活動，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的特長表現(xiàn)主題，能畫的畫，能講的講，能唱的唱，讓每個學(xué)生都有表現(xiàn)自己的機(jī)會，使學(xué)生在恬靜而緊張，寬松而熱烈的氣氛中認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)風(fēng)。在班級教育中以把學(xué)生培養(yǎng)為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的獻(xiàn)身有中國特色的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”為德育目標(biāo)，在班級里召開主題班會，如以“為什么要讀書？” 為主題讓學(xué)生討論，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，自覺遵守學(xué)習(xí)常規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用操作評語激勵學(xué)生奮發(fā)向上，如我給班上一個對學(xué)習(xí)不太認(rèn)真但又了解到他在家里很孝敬媽媽的學(xué)生的評語：“你在家里是個明白事理、懂事的好孩子，但為了報答你的父母，希望你能認(rèn)真學(xué)習(xí)?！彼戳艘院?，慢慢地改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，成績有了很大的進(jìn)步。為了使學(xué)生能健康成長，成為祖國未來的棟梁，我動腦筋、出點子，抓大事，發(fā)揮班干部作用，培養(yǎng)健康、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班集體，以身作則，為人師表，做學(xué)生的表率。例如，要求學(xué)生穿戴整齊，上學(xué)不穿拖鞋，認(rèn)真鍛煉身體，我首先做到，早操集隊從不缺席，勞動和學(xué)生一起干。我抱著把愛心獻(xiàn)給孩子，把一生獻(xiàn)給教育事業(yè)的心情去做好本職工作，故此本人所帶的班級學(xué)生紀(jì)律性強(qiáng)，思想上進(jìn)，班風(fēng)良好，連續(xù)四年被學(xué)校評為文明班。
在教育教學(xué)過程中我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》，全面了解每個學(xué)生的實際情況，精心設(shè)計符合學(xué)生實際的教學(xué)方法。并根據(jù)學(xué)生的思維發(fā)展特點，多采用直觀教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行仔細(xì)地觀察分析，使他們從直觀中獲得事物抽象的本質(zhì)特征。我還注重培養(yǎng)學(xué)生多動口、動手、動腦的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力，抓好“雙基”教學(xué)，并讓學(xué)生把所學(xué)知識運用到生活中去，提高解決實際問題的能力。由于在教學(xué)中我嚴(yán)肅認(rèn)真并結(jié)合實際情況選擇靈活的教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)手段，所以每次在全鎮(zhèn)統(tǒng)一考試中都取得優(yōu)異的成績，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚，得到群眾的好評。
XX教師個人述職報告范文(二)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同志們：
大家好！
首先感謝區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)對此事的重視。也感謝我校領(lǐng)導(dǎo)近日來為此事操心。
我是教育戰(zhàn)線上的一名老兵。至今教齡已滿28年。我是1984年參加工作， XX年晉升為小教高級職稱。并且一直在一線擔(dān)任班主任工作?，F(xiàn)對晉小高以來的工作從以下幾方面做以總結(jié)和匯報：
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。
為了提高自己的知識水平，我從1987年—XX年長達(dá)13、XX年的時間取得了中函、民師、專科、本科的結(jié)業(yè)證書。同時也不放棄任何培訓(xùn)聽課的機(jī)會，取長補短，記得20xx年6月15日—19日我有幸參加了赴沈陽“全國生本教育理論與實踐研修班”的學(xué)習(xí)。使我受益匪淺。返校后為全鎮(zhèn)做了一節(jié)引路課，通過我的精心準(zhǔn)備，以及校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事們的幫助、這節(jié)課受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評。第二天張校長特意告訴我說局領(lǐng)導(dǎo)特意打電話對你這節(jié)課十分肯定。聽了這句話我的心里感到十分安慰。作為一名老師我成功了。
二、認(rèn)真做好班主任工作。
我擔(dān)任班主任已有28年，大家都知道班主任的工作很辛苦，而且班主任費還很低，在這種的情況下我一如既往。無怨無悔。記得20xx年4月12 日、由于身體的原因我在吉大一院做了手術(shù)出院后，雖然身體還是很虛為了不讓領(lǐng)導(dǎo)為難，我仍然接回自己的班級。堅持到放假。從未向領(lǐng)導(dǎo)提出任何困難。我所帶的班級無論是其中、還是期末考試，學(xué)生的成績都是名列同年級組前茅。
我班的班級管理也是有條不紊，在我精心的管理下，愛心的感召下，我們班的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。受到科任老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。經(jīng)常是流動紅旗班，多次榮獲校級“先進(jìn)班集體” 的稱號 。
當(dāng)班主任的同時，我還教語文數(shù)學(xué)兩科。為了提高自己的教學(xué)水平，我總是認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，鉆研教材，研究教法，讓學(xué)生在課堂上掌握扎實的知識。我們班有38名學(xué)生，是村小同年組班級學(xué)生的4倍。為了鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭，我和在座的每位老師一樣不知花費了多心血。
一份耕耘 ，一份收獲。我們班的學(xué)生成績在歷年來的全鎮(zhèn)通考中一直位居榜首。在XX年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，同年被市教育局評為優(yōu)秀班主任。20xx年被朝陽區(qū)政府評為優(yōu)秀教師。還多次在年度考核中被評為優(yōu)秀。20xx年又被評為朝陽區(qū)一星級班主任。
三、科研成果方面
在教育教學(xué)的同時，我還注重科研的開發(fā)。不斷把教學(xué)中
的點點滴滴寫成科研論文。多篇論文被評為優(yōu)秀教育成果一，二等獎。同時獲得論文證書10多篇。
當(dāng)然，我的成長和成績的取得是離不開校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和鼓勵的。成績只屬于過去，在以后的工作中我仍會繼續(xù)努力，為永春的教育事業(yè)發(fā)揮自己的余熱。
最后，我相信領(lǐng)導(dǎo)和同志們會給我這個辛苦勞累在一線30余年的老班主任、一個公平公正的評價。也給那么多等待晉高的班主任們一點信心、一絲希望。
謝謝大家。
寫報告經(jīng)驗25人覺得有用
寫一份高質(zhì)量的述職報告對于教師來說很重要，這不僅體現(xiàn)工作成果，也是自我反思的機(jī)會。寫這類報告時，得先把年度教學(xué)目標(biāo)明確下來，比如教學(xué)質(zhì)量提升的具體指標(biāo)，這是基礎(chǔ)。接著就要梳理日常教學(xué)活動，包括課堂設(shè)計、學(xué)生反饋處理情況，還有課外輔導(dǎo)的部分，這部分最好能用具體事例來說明，這樣顯得真實可信。
教學(xué)過程中遇到的問題也不能回避，比如某個階段學(xué)生的成績波動較大，這時要分析原因，是教學(xué)方法出了問題還是學(xué)生自身的原因，然后提出改進(jìn)措施。這里有個小細(xì)節(jié)需要注意，有些老師可能習(xí)慣把所有問題歸結(jié)為學(xué)生基礎(chǔ)差，但這樣就顯得分析不夠深入了。另外，關(guān)于教學(xué)資源利用，像是教材選擇、多媒體設(shè)備的應(yīng)用，也得詳細(xì)記錄下來，尤其是那些創(chuàng)新做法，能給其他同事提供參考。
除了教學(xué)工作，班主任工作同樣重要。報告里要提到班級管理的一些亮點，比如如何構(gòu)建和諧班集體，以及針對特殊學(xué)生群體采取的個性化教育策略。這部分內(nèi)容可以多結(jié)合實例，比如某個學(xué)生從紀(jì)律較差到后來成為班級榜樣，背后肯定有不少故事，把這些講出來會讓報告更有說服力。
還有一點要注意，就是不要只盯著自己的成績說，適當(dāng)提一下團(tuán)隊合作也很關(guān)鍵。畢竟教育不是單打獨斗的事，和其他任課老師的合作情況，以及和家長溝通的效果，這些都是報告里應(yīng)該涵蓋的。如果能展現(xiàn)出良好的協(xié)作精神，會給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
小編友情提醒：
報告的格式也要講究，開頭部分簡要介紹基本情況，中間分塊闡述各項工作開展情況，結(jié)尾處可以展望下一年度的工作計劃。不過這里有個地方可能會讓人困惑，有些人會糾結(jié)于到底要不要把所有工作都羅列一遍，其實不必太擔(dān)心，只要突出重點就行。要是覺得報告太長，可以適當(dāng)刪減一些不太重要的內(nèi)容，但別遺漏關(guān)鍵點。
【第5篇】2025年小學(xué)教師個人述職報告怎么寫1150字
一學(xué)年很快就要過去了，回顧這學(xué)年，我熱愛教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，做到因材施教。在不斷提高業(yè)務(wù)水平的同時，鉆研教材，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，做到精益求精。
本學(xué)年我任教三年級、四年級數(shù)學(xué)，我根據(jù)學(xué)校的工作安排，認(rèn)真制定學(xué)科計劃，并落實完成各種任務(wù)。
自從我從事教師這個職業(yè)以來，我的工作態(tài)度是積極的、主動的。在教學(xué)中，我嚴(yán)格要求自己，更加規(guī)范自己的行為，一言一行都要為人師表，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在教育教學(xué)崗位上，我把熱愛學(xué)生放在首位，師生之間和諧相處，做學(xué)生的知心朋友，對學(xué)生無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻、內(nèi)向的學(xué)生，多給以幫助。使他們多和同學(xué)交流、互動，使其心情永遠(yuǎn)快樂。
教書育人是我的職責(zé)。但是還必須有一顆愛學(xué)生的心。在教學(xué)上還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。正確運用教學(xué)規(guī)律，提高工作效率。科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地學(xué)習(xí)，不斷地摸索才能得到。
本學(xué)年度，我任教三、四年級數(shù)學(xué)。這個學(xué)年度我不懈努力，遇到疑難問題就去請教邵老師，從他身上我學(xué)到了許多教學(xué)經(jīng)驗。我還通過上網(wǎng)、到中心校聽其他名師或優(yōu)秀教師講課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合自己學(xué)到的知識，融會貫通的運用到教學(xué)中去，結(jié)合學(xué)生的心里特征，使學(xué)生愿意學(xué)、主動學(xué)。從而做到寓教于樂，減少機(jī)械化的程序，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
本學(xué)年我在三、四年級數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，有不少收益。其中主要有以下幾點：
1. 數(shù)學(xué)教學(xué)生活化。把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，導(dǎo)入生活化，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好;教學(xué)生活化，讓學(xué)生易學(xué)易懂，讓學(xué)生感受到生活離不開數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué)。
2. 積極開展互幫互學(xué)，共同努力，共同進(jìn)步。通過積極鼓勵和表揚，讓優(yōu)等生自愿幫助差生。在練習(xí)課時，讓學(xué)生自己出題目，同學(xué)之間交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識。
3.正確、獨立地完成作業(yè)。不管是家庭、課堂作業(yè)、單元練習(xí)卷，必須在老師批改、指導(dǎo)下，把錯題訂正對。
4. 開展適當(dāng)?shù)母傎惡汀氨纫槐取被顒?，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
適當(dāng)開展競賽，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效手段，小學(xué)生在競賽條件下比在平時正常條件下精力更加集中。競賽中，他們有著很強(qiáng)的好勝心，總希望自己第一，得到老師的表揚。利用這種心理可以提高其學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中可以組織各種比賽，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學(xué)生“大顯身手”。通過競賽、“比一比”，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更加樂于參與到學(xué)習(xí)活動中去。
總之，我從事教師工作多年，但在工作中還有很多不足之處，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高，在教法上還有待提高。今后，我會多向有經(jīng)驗的、資歷深的教師請教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實可行的教學(xué)方法，更好地完善自我。
寫報告經(jīng)驗49人覺得有用
2025年小學(xué)教師個人述職報告怎么寫
作為一位小學(xué)教師，每年到了年底的時候，述職報告這個事情就不可避免地擺在眼前了。說實話，不是那么容易寫的，既要體現(xiàn)工作成績，又得說清楚遇到的問題，還得展望一下未來。寫得不好，領(lǐng)導(dǎo)看了不滿意，自己也覺得挺沒勁。
先說說開頭。開頭這部分很重要，最好能簡明扼要地介紹一下自己的基本情況，比如教幾年級、帶哪些科目之類的。不過有時候?qū)懙锰唵畏炊@得敷衍，所以這里可以稍微展開一點，比如說自己這一年里承擔(dān)了多少教學(xué)任務(wù)，參與了哪些教研活動等等。記得把數(shù)字帶上，這樣顯得比較具體。
接著就是談工作成果的部分了。這部分可以按照不同的學(xué)科或者班級來分類寫，每一塊都列出一些亮點。比如說語文教學(xué)方面，可以提一提學(xué)生們的閱讀理解能力提高了多少個百分點；數(shù)學(xué)教學(xué)，可以講講孩子們的計算速度提升了多少。當(dāng)然，這些數(shù)據(jù)不一定非要特別精確，但至少得有個大致的概念，能讓別人明白你的努力是有成效的。
然后就是關(guān)于問題的部分。每個老師都會遇到各種各樣的難題，這很正常。在報告里把這些困難擺出來，其實也是一種坦誠的表現(xiàn)。不過這里要注意，不要一味地抱怨，而是要結(jié)合實際情況分析原因，并提出解決辦法。比如說課堂紀(jì)律不太好，就可以從管理方式上找突破口，嘗試用新的方法調(diào)動學(xué)生的積極性。
接下來就是對未來工作的計劃了。這部分可以寫得稍微虛一點，畢竟誰也不知道明年會發(fā)生什么。可以強(qiáng)調(diào)一下自己會繼續(xù)提升專業(yè)水平，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭取讓每一個孩子都能得到更好的發(fā)展。當(dāng)然，也可以提到一些具體的措施，比如參加更多的培訓(xùn)，多聽其他優(yōu)秀老師的課之類的。
寫報告的時候，字跡一定要工整，尤其是手寫的部分。如果用電腦打的話，也要注意排版，段落分明，字體大小適中。另外，千萬別忘了檢查一遍，看看有沒有錯別字或者標(biāo)點符號用錯的地方。有時候一個小錯誤可能就會讓人對整個報告的印象大打折扣。
還有一個小技巧，就是在報告中適當(dāng)引用一些教育理論或者專家的觀點。這樣做不僅能增加報告的說服力，還能顯示出你平時對教育的關(guān)注和學(xué)習(xí)態(tài)度。不過引用的時候要注意適度，別堆砌太多，否則容易顯得啰嗦。
【第6篇】教師個人述職報告優(yōu)秀模板怎么寫1500字
教師個人述職報告
時間如流水，從事小學(xué)教育、教學(xué)工作已八年了。任職期間，在黨的教育方針、政策的指引下，在黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷教育下，工作積極，勇于探索創(chuàng)新，表現(xiàn)突出，教育教學(xué)成績顯著，年度考核稱職以上，符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師的申報條件，現(xiàn)申報小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職務(wù)，本人述職報告如下:
一、基本情況
本人___，男，19__年__月生，現(xiàn)年28歲，20__年6月畢業(yè)于__師范學(xué)校__系__專業(yè)，同年8月調(diào)入__市，分配到__省__市紀(jì)__小學(xué)任教至今?，F(xiàn)任教小學(xué)數(shù)學(xué)中高年級段。
二、政治思想好，愛心育人，敬崗樂業(yè)。
任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛祖國，熱愛____，遵紀(jì)守法，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的四項基本原則，努力學(xué)習(xí)小平理論和“三個代表”重要思想，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人熱愛本職工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策。
從教8年來，我視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業(yè)道德和操守，言傳身教，堅持既教書又育人的宗旨，與學(xué)生建立融治的師生關(guān)系，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，循循善誘，從不訓(xùn)罵、侮辱、體罰學(xué)生，遵重學(xué)生的人格，愛心育人，成績顯著，在師生中有較高的威信。多次被評為校級優(yōu)秀教師。
三、教學(xué)工作
八年來，我主要擔(dān)任中高年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，每周授課14節(jié)以上。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，依綱靠本。在課堂教學(xué)中，注重以良好的師德作影響，有正確有效的方法作指導(dǎo)，課前要有充足的準(zhǔn)備，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授課要突破重點、難點，做到科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合。此外還要精心設(shè)計合理的教法，創(chuàng)設(shè)的課堂氣氛，再有是注重自己為人師表的形象，無論語言、儀表都要使學(xué)生覺得平易近人而又不失教者風(fēng)范，既要隨和又要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虘B(tài)與威信。
教學(xué)上靈活采用“啟發(fā)式、探究式”教學(xué)法，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，教師的主導(dǎo)性，不斷反思總結(jié)，提高教學(xué)的有效性。同時，注重“分層教學(xué)”，尊重學(xué)生的個性和人格，因材施教。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面給予方法，采用競爭機(jī)制，“小組合作學(xué)習(xí)”、“接力賽”等形式多樣的教學(xué)練習(xí)方式，及時進(jìn)行評價激勵，使每個學(xué)生都樂在學(xué)有所得之中，既培養(yǎng)了尖子，又提高了差生。
任職以來，所教班級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，習(xí)慣得到明顯進(jìn)步，學(xué)習(xí)能力得到提高，成績穩(wěn)中有進(jìn)，學(xué)生在數(shù)學(xué)“希望杯”競賽中屢有獲獎，本人也被評為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。近幾學(xué)年，所教班級數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考合格率都在96%以上，優(yōu)秀率達(dá)45%以上。本人在學(xué)校、學(xué)生和家長的各項調(diào)查問卷中滿意率均為100%。
四、虛心學(xué)習(xí)，不斷反思，提高教研能力
為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，在工作之余，我十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我堅持訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)參考》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《德育報》等教育教學(xué)雜志報刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極參加各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，參與各級各類教學(xué)研討活動。
主動向同事學(xué)習(xí)，每學(xué)期聽課40節(jié)以上，參加了__市、__省舉行的數(shù)學(xué)教學(xué)研討會學(xué)習(xí)，參加教育局和人事局舉行的多種形式的學(xué)習(xí)，還參加小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn)，并積極參與學(xué)校的研究課題《加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，優(yōu)化課堂教學(xué)》《教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的互助式探究學(xué)生》的探討和研究，鉆研教材教法，探索素質(zhì)教育的規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的實際，大膽進(jìn)行教法改革，開展愉快教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
多次承擔(dān)市級、校級公開課，青年教師賽課，取得良好成績。在教育教學(xué)中不斷反思總結(jié)，總結(jié)有一套自己的行之有效的教育教學(xué)方法，并堅持寫教學(xué)后記，教學(xué)反思，撰寫的教學(xué)論文《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾點思考》、《給錯誤緩沖》分別發(fā)表和獲獎。
此外任職以來我熱心幫助，指導(dǎo)和培養(yǎng)實習(xí)教師，年輕教師，目前已經(jīng)指導(dǎo)和培養(yǎng)了4位實習(xí)教師和應(yīng)屆畢業(yè)生，他們現(xiàn)都成為小學(xué)一級教師。
寫報告經(jīng)驗19人覺得有用
教師個人述職報告的質(zhì)量高低，往往取決于細(xì)節(jié)是否到位。述職報告本質(zhì)上是一種自我檢視的方式，它要求教師將一學(xué)年的工作情況、教學(xué)成果和反思呈報給上級或同事，目的是為了明確自身工作成效，同時為未來制定計劃。在這個過程中，既要展現(xiàn)個人能力，也要體現(xiàn)專業(yè)精神。
寫好述職報告，關(guān)鍵在于全面梳理自己的工作。一開始，不妨回顧一下過去一年的主要任務(wù)，比如承擔(dān)了哪些課程的教學(xué)，參與了什么教研活動，或者組織過哪些課外活動。記得把每個環(huán)節(jié)都列出來，哪怕是一些看似不起眼的小事，也可能是值得提及的亮點。比如某次課堂上學(xué)生突然提出一個很有深度的問題，你如何應(yīng)對，這種隨機(jī)應(yīng)變的能力就可能成為你的加分項。
光列出成績還不夠，還需要對這些成績進(jìn)行分析。你可以問自己幾個問題：為什么能取得這樣的成果？有沒有遇到困難？如果有，是如何克服的？這些問題的答案有助于凸顯你的成長軌跡。比如在教學(xué)方法上，你可能嘗試了一些新的手段，但起初效果并不理想，后來通過不斷調(diào)整策略才得以改善。這種探索過程不僅展示了你的努力，也體現(xiàn)了你的韌性。
不過，這里有個需要注意的地方，有時候我們?nèi)菀缀雎砸恍┘?xì)節(jié)。例如在描述某個項目時，可能會遺漏掉具體的數(shù)字或時間節(jié)點，這會讓陳述顯得模糊不清。比如，“在某次活動中取得了不錯的成績”，但沒有提到具體參與人數(shù)或獲獎比例，這樣就會讓聽者難以形成清晰印象。因此，在敘述時，最好能用數(shù)據(jù)說話，比如“在那次比賽中，班級參賽率達(dá)到了80%，最終獲得一等獎”。
除了內(nèi)容上的完整外，語言表達(dá)也很重要。述職報告的語言應(yīng)該簡潔明了，避免冗長復(fù)雜的句子。如果句子過長，不僅容易讓讀者感到疲憊，還可能增加理解難度。比如，“我為了提高學(xué)生的閱讀興趣，組織了一系列豐富多彩的讀書活動，包括每周一次的讀書分享會、每月一次的主題演講比賽，以及學(xué)期末舉辦的大型讀書節(jié)”，這樣的表述雖然信息量大，但讀起來稍顯繁瑣。可以改為：“為提升學(xué)生閱讀興趣，我組織了讀書分享會、主題演講比賽和讀書節(jié)等活動?！边@樣既保留了核心內(nèi)容，又顯得更加精煉。
書寫注意事項：
要注意報告的整體布局。開頭部分可以用簡短的一句話概括這一年的工作重點，中間部分詳細(xì)展開，結(jié)尾則可以展望未來，提出下一年的工作目標(biāo)。比如“希望在未來一年里，繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)”。不過，在撰寫這部分時，別忘了結(jié)合實際情況，避免空談理想化的目標(biāo)，而應(yīng)側(cè)重于切實可行的改進(jìn)措施。
