【第1篇】教師述職報告十怎么寫900字
教師述職報告
尊敬的領導和同事們：
大家好！
20xx轉(zhuǎn)瞬即逝。盡管這一年來發(fā)生了很多的事情，也給我們的學習和教育工作帶來了很多的影響。但我始終相信一句話“只要思想不滑坡，辦法總比問題多！”如今再回頭看，我們在這一年里，積極利用網(wǎng)絡技術(shù)解決了上課難的問題，并不少老師還積極擴展其功能，為學生在學習和知識的請教上都帶來了許多的便利。
回顧這一年，我們有失去，也有收獲。但更重要的是我們在教育工作中的不斷創(chuàng)新點和對問題的解決能力。這使得我們能不斷的進步，不斷的加強教育的力量。
現(xiàn)在，新的一年就在眼前，我在此反思了自己的工作，對過去一年來個人的教育工作做如下匯報：
一、思想的重視和改進
面對這一年的變化，我們應該都深有體會。通過網(wǎng)絡授課，我們確實解決了很多的問題。但同時也迎來了很多的影響。尤其是對于不熟悉的電腦操作的老師來說，我相信這一定不是一個小問題。起初，其實我也非常的不擅長，對于這些信息科技的操作，及時有說明，也只能看得半懂不懂，起初也鬧了許多笑話。
但我也清楚，這既然是教育上必然要經(jīng)歷的事情，作為教師我就必須去適應！去學習！學習不僅僅是學生的事情，老師更更要學習，學習去怎么做好自己的教育工作！
在后來的工作中，我?guī)еe極學習的嚴格態(tài)度，不恥下問，積極的從學生的指點下，并參考書籍和視頻，終于能較好的適應網(wǎng)絡的授課。
如今，盡管我們已經(jīng)回到了正常的教育方式上，但這段經(jīng)歷和積極學習的思想依舊深深的影響著我。我會在今后的教育上繼續(xù)保持，成為一名積極主動的學習型教師。
二、教育方面
這一學年里，我重視發(fā)展學生們的紀律和自覺性。在課堂上，我積極督促班干部們行使自身對班級的管理權(quán)，做到學生的自我管理。并在教育上積極鼓勵，引導學生能在課后自主的學習發(fā)和復習。
并且，我會在課后給學生定下一些自選的課外作業(yè)，以此評定進步，并給予表揚和一些小獎勵，積極培養(yǎng)學生們在課后努力的習慣。
這學期末，我班的學生在xx科的成績上取得了較為出色的成績，并且在紀律和學習自覺性上也有了很大的提升。在今后的教育上，我會更加努力地引導學生，將他們培養(yǎng)成更加出色的優(yōu)秀人才。
此致
敬禮！
寫報告經(jīng)驗38人覺得有用
教師述職報告該怎么寫
寫教師述職報告的時候，得先把思路理清楚，不然寫出來的東西會顯得亂七八糟。這報告，關(guān)鍵是要把工作情況交代明白，尤其是那些重要的教學成果和遇到的問題。開頭部分，就得說說自己這一年的基本情況，比如帶了幾門課、教了多少學生之類的。這部分內(nèi)容不能太簡略，但也不能啰嗦，得恰到好處。
接著就該詳細講教學工作了，這里頭包含備課、上課、批改作業(yè)什么的。比如備課，就得說說自己是怎么準備教案的，用了哪些參考資料，有沒有結(jié)合最新的教育理念。還有上課的時候，得提到課堂管理的情況，學生們的反應怎么樣，有沒有什么特別的教學方法。不過有時候?qū)懙竭@里，可能會因為想表達太多東西而變得冗長，這時候就需要提煉重點，把最核心的部分突出出來。
至于教學成果這一塊兒，就得具體點，別光說“取得了不錯的成績”，而是要列出具體的數(shù)字或者案例。比如說學生的考試成績提高了多少，或者是某個學生在比賽中獲獎了。當然，成績背后的努力也得提一下，像是花了多長時間輔導學生，用了哪些額外的資源等等。
還有就是個人成長這部分，要反映自己的專業(yè)提升情況?？梢詫憛⒓舆^哪些培訓，讀過什么書，學到的新技能什么的。不過這里頭容易出問題是，有些人可能為了顯得進步大，把一些無關(guān)緊要的小事都寫進去，這就有點畫蛇添足了。其實只要抓住幾個關(guān)鍵點就好，別貪多。
最后別忘了提一提工作中存在的問題。這里可不是找借口，而是要實事求是地指出自己在哪方面還有不足，比如對某些知識點講解不夠透徹，或者是在課堂互動上還有待加強。針對這些問題，還得提出改進措施，這樣能讓領導看到你的反思能力和解決問題的決心。
寫報告的時候，語言要正式一點，但也不要太死板。適當?shù)挠靡恍I(yè)術(shù)語能體現(xiàn)你的專業(yè)水平，但過多的話反而會讓文章顯得晦澀難懂。另外，字跡工整也很重要，要是字跡潦草，再好的內(nèi)容也會給人留下不認真的印象。如果時間允許的話，最好能多檢查幾遍，看看有沒有錯別字或者不通順的地方。
【第2篇】小學新教師的述職報告怎么寫3500字
小學新教師的述職報告1 時間過的真快，轉(zhuǎn)眼有一學年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作述職如下：
一、錘煉業(yè)務
本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。在教學方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認真鉆研教材，努力創(chuàng)設適合高年級教學的活動形式，以激發(fā)學生學習興趣，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新*，使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學生的自學能力。輔導的學生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。
課后，認真批改學生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學生三者評價相結(jié)合的方式，達到學生作業(yè)有人看，學生作業(yè)天天查的目的，督促學生完成課文預習、復習這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并為高效學習新知識打下基矗
二、虛心學習
作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教育—一位小學英語教師的教育生活》、《第五項*》《班主任工作漫談》等教育專著。另外，通過向指導老師請教，聽課，外出學習等，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點，不斷的完善自己的教學。并在本年度取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔任了張店區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學英語學科“課堂教學實錄與評析”比賽，全國第四屆“新標準杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。
古人云：“飛瀑之下，必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調(diào)動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。
三、勤奮工作
作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學校組織的政治學習，業(yè)務學習，并記好學習筆記，心得體會，參加學校組織的各項活動。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導員的做好各項工作，參與校報?？木帉彙Ｔ谶@一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，課時足，滿工作量，*地完成了本學年的各項任務。
回顧一年來的工作，有成績也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的，我相信在領導和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的努力，為學校的發(fā)展做出貢獻。
總之，在本學年度教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務的完成，特別是我校語文教學水平的提高，作出了自己應有的貢獻，取得了一點成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力。
小學新教師的述職報告2 一、認真學習，努力提高思想覺悟
熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。認真學習黨的理論方針政策，在教育教學工作中努力踐行，處處做同事們的表率。
二、積極實踐，錘煉教科研能力
進入教師角色后，我快速熟悉學校的常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐。本著向課堂四十分鐘要效率，我能認真?zhèn)湔n，精心設計課堂教學，課堂上以學生為主體，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在實踐中遇到自己無法解決的教學問題就主動向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。
平時，我還經(jīng)常去聽本科組教師的課，到外校去聽優(yōu)秀教師的觀摩課及講座，甚至跨學科聽課，并且積極參加新教師培訓，從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗。在學習別人經(jīng)驗的基礎上，勇于實踐，多次在學校以及科組內(nèi)上公開課，并受到好評。自己的教育教學實踐能力也得到不斷的進步和提高。
在上好每一堂課的基礎上，我也能通過網(wǎng)絡及報刊雜志查閱資料，及時了解當前教壇新動向，隨時調(diào)整自己的教學心態(tài)。積極參加區(qū)、學校組織的實地教研、網(wǎng)絡教研以及課題研究，能及時利用網(wǎng)絡資源，學習別人的經(jīng)驗總結(jié)，了解別人研究的動向。同時我還能對自己的教學和工作不斷進行反思和改進，努力提高工作實踐能力。
三、踏實工作，努力提高業(yè)務素養(yǎng)
一年來，我能積極參加校本培訓并攢寫培訓的心得體會，教書之余，我自覺的學習與教育相關(guān)的知識，如《義務教育數(shù)學課程標準（20xx年版）》、《初中數(shù)學教學設計》等相關(guān)書籍，并能認真做好讀書筆記，不斷積累教學經(jīng)驗，提高業(yè)務素養(yǎng)。同時注意適量閱讀科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。
四、班務工作，常抓不懈
首先，營造氛圍，促進優(yōu)良班風的形成，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復、反復抓”。一開學我就組織學生重新學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，在此基礎上，訂出切實可行的、為絕大部分學生所能遵守的《班級制度》，盡可能貼近學生的生活，所出臺的懲罰條例更有人情味，容易為學生接受。
其次，改革班級制度，大膽任用人才，放手學生管理。開學初期我結(jié)合本班學生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干，組成班委。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干，安排好職務，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?，效果不錯。
五、加強溝通，讀好人生實踐這本書
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
在不知不覺中一年的時光悄然而逝，在學校領導的正確指引下；在全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學校布置的各項工作任務?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。
我也清楚地看到了自身的不足，一是理論學習抓得不夠緊，缺乏較深刻的理論功底；二是工作中有時存在急噪情緒，特別是在工作任務比較繁雜的時候，忽視方式、方法的有效運用；三、工作經(jīng)驗不夠成熟，做事較性急，有時工作不細致。
“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索?！弊鳛橐粋€新教師，我知道我的工作才剛剛開始，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，勇于進取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績。
五、努力方向：
1。加強理論學習，努力提高教科研能力。
2．加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
3。加強對學生的管理，提高自己的課堂調(diào)控能力。
4。培養(yǎng)良好的作風。在今后的工作中，更加增強工作責任心，盡快養(yǎng)成嚴謹、細致的工作作風。
5。嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。
在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
小學新教師的述職報告3 一、政治思想方面
本人能夠做到認真學習領悟國家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想，有高度的事業(yè)心和責任感；力求做到嚴于律已、寬以待人；端正思想，關(guān)心愛護學生。積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦；教學工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生。
二、業(yè)務學習方面
為了提高自己的教學水平，經(jīng)常與年輕教師探究教學方法，爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術(shù)。并利用業(yè)余時間來學習業(yè)余知識，提高自己的專業(yè)水平。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。
三、教學工作方面
（一） 認真?zhèn)湔n，制定教學計劃。認真?zhèn)湔n和教學，積極參加學科活動并經(jīng)常聽學科老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。雖然自己的身體不好，但是每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。
寫報告經(jīng)驗18人覺得有用
小學新教師的述職報告怎么寫
述職報告這種東西，說實話，寫起來挺費勁的。不過既然要做，就得好好琢磨。開頭部分，得把基本情況說清楚，比如教的是哪個年級，帶的是什么科目。這部分不用太復雜，簡單明了就好。比如“本人自入職以來，擔任三年級數(shù)學教學工作”，這樣就挺好。
接下來就是重點了，講工作情況。這部分需要具體一些，比如教學方法用了什么，效果怎么樣。這里有個小技巧，別光說做了什么，最好能舉個例子。比如，“嘗試了小組合作學習法，某次課堂上學生分成四人一組討論應用題解法，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種方式能讓學生更主動參與”。這樣的描述會顯得真實可信。
關(guān)于學生的成績變化也要提一下。當然，成績不是唯一的衡量標準，但確實是個重要參考?？梢詫懗伞敖?jīng)過一學期的努力，班級平均分從最初的75分提升到82分，不少同學的成績有了明顯進步”。不過要注意，千萬別只盯著分數(shù)看，還得關(guān)注學生的學習興趣和態(tài)度。
除了教學，班主任工作也得提一提。這部分主要是說管理班級的情況，比如如何處理突發(fā)事件，怎么跟家長溝通。這里有個小地方需要注意，有時候事情處理完后，可能沒及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，下次碰到類似情況就容易手忙腳亂。所以每次遇到問題，都得想清楚是怎么解決的，以后還能用得上。
書寫注意事項：
個人成長這塊也不能落下。畢竟教書育人不只是教會學生知識，老師自己也需要不斷學習?？梢詫憽巴ㄟ^參加區(qū)里的教研活動，學到了不少新的教學理念，對課堂教學有了更深的理解”。這不僅展示了你的學習態(tài)度，也讓領導看到你有上進心。
小編友情提醒：
記得附上一些具體的成果材料，比如教案、活動照片之類的。這些東西雖然不是文字內(nèi)容，但能讓報告更有說服力。不過，整理這些材料的時候，可別漏掉重要的細節(jié)，不然可能會讓人覺得敷衍了事。
【第3篇】一學期教師工作述職報告怎么寫1000字
一學期教師工作述職報告
一學期的辛勞耕耘將要完畢?；赝@學期，我忠于黨的學校教育，恪守學校的工作制度，聽從上級部門合理安排，熱愛、關(guān)懷學生，以身作則，保證有教無類。同時不停加強專業(yè)知識水準，刻苦鉆研教材內(nèi)容，全面提高課堂教學水準，且多聽取意見，向有成就的老師討教，力求不斷進取。在收獲的6月里，不論是成績還是教訓，粒粒皆辛苦。
一、思想素質(zhì)方面：
自己喜愛學校教育，熱愛學生，熱愛做好本職工作，盡職盡責，嚴于律已。堅持黨的教育方針，面向全體人員、立德樹人。普遍的學習教育教學理論知識、學科基礎理論，豐富自身，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。尊敬學生家長，積極主動傳播科學家教方法，主動杜絕有損孩子身心發(fā)展的言行。
二、教育教學方面：
在長時間的教育實踐工作中，我確立了自主創(chuàng)新、博學篤行、樂學樂教的教學理念。課堂氣氛民主化，學生興趣濃厚，人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)良。我的課堂教學語言表達親昵、風趣充滿聰慧，以春風化的細致滋養(yǎng)每個學生的心扉。講課前，專心精讀課本，找準知識的本質(zhì)構(gòu)造和外在關(guān)聯(lián)，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生搭建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)覺問題，運用問題的積極面，對典型題型全方位、多層面的刨析詳解，塑造學生多方位多角度的做題思路，體現(xiàn)了新課標對學生邏輯思維敏捷性和層次性的需求。在一連串活潑有趣的數(shù)學情境中，激勵學生交流、分享、聆聽、互助、反思，充實了他們的情感體會，激起興趣，堅定信心，進而最能體現(xiàn)數(shù)學的價值。
鑒于數(shù)學課程的特性，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會增多。對于這些學生，我不強調(diào)、不放棄，不制造緊張氛圍，讓他們和大伙兒有平等自由的學習空間。設計游戲增強愛好、利用直觀教具拆分難易度，師生、生生1對1講解。最后，聯(lián)絡學生家長，為其牢固樹立端端正正的育兒教育宗旨，詳細介紹有效的方法，用老師的優(yōu)良人格特質(zhì)影響學生、家長。
三、別的方面：
作為數(shù)學老師，我不但特別注意做好自己的工作任務，還積極協(xié)同二位班主任老師做好班級管理。針對本年級組內(nèi)的主題活動和日常任務，我秉承積極參與互助團結(jié)的觀念，為團隊的共贏做出應有的貢獻。本學年出全勤。
20__年是休養(yǎng)生息的1年，也是迎接挑戰(zhàn)的1年。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維系老師的精神風貌，不負社會對這一團隊的期望，是我的夢想。
寫報告經(jīng)驗57人覺得有用
一學期教師工作述職報告怎么寫
寫這種報告時，得先想想自己這一學期都干了什么，別光顧著想成績，那些不足也得提提。像教學計劃執(zhí)行情況，這很重要，得把具體實施的步驟說清楚，不能只說個大概。要是有教學創(chuàng)新的地方，比如課堂上用了新方法，這得詳細講講效果咋樣，學生反應如何。
備課這塊兒，不能只是說認真?zhèn)湔n了，還得說具體咋備的，教材分析、學情研究這些都得提到。講課的時候，得有互動環(huán)節(jié)，這互動的效果如何，是不是調(diào)動起學生的積極性了，這些問題都得想明白。還有作業(yè)布置，這不能隨心所欲，得有針對性，批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)的問題也要反饋出來。
班務管理上，班主任得操心的事不少，班級紀律、活動組織、家校溝通等等，這些都要梳理一下。學生的思想教育也很關(guān)鍵，得說說自己是怎么做的，用什么方式引導學生，這中間肯定有成功案例，也有遇到的困難，都得好好整理。
至于個人成長方面，參加培訓沒，學到什么新東西了，這些都得寫進去。還有聽課評課的經(jīng)歷，跟其他老師的交流心得，這些都是提升自己的途徑。不過有時候?qū)懙竭@兒，可能會忘記說具體的時間節(jié)點，這就有點不太好，得注意下順序。
小編友情提醒：
記得把一些數(shù)據(jù)放進去，像學生的考試成績、課堂參與率之類的，這些能直觀反映工作成果。但有時候會不小心把數(shù)據(jù)寫錯，比如把百分比弄混了，這類小問題得仔細檢查。還有就是，報告里涉及的術(shù)語和專業(yè)表達，得確保用對地方，別張冠李戴，這樣會讓讀者看得云里霧里。
【第4篇】2025小學數(shù)學教師述職報告怎么寫1400字
2025小學數(shù)學教師述職報告范文
各位領導、各位老師：
我自參加工作以來，一直以積極的、主動的工作態(tài)度來要求自己。 從執(zhí)教的第一天起，我一直嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能得到不同程度的發(fā)展。我要對我自己負責，對我的孩子們負責。
在教學工作中，我始終把熱愛學生放在第一位，正是由于這樣的工作態(tài)度，使得我在處理師生之間、生生之間的關(guān)系時，都能將困難迎刃而解。熱愛學生就是要尊重信任學生、關(guān)心愛護學生，我從不以成績來評價一個學生，我想，對于一個小學生來講，培養(yǎng)他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要。另外，對性格孤僻的學生，我更多的是給他們熱情幫助，意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。
在改革教學模式的大背景下，我也在探索新的教學模式去上好每一節(jié)課。每次教學實踐，都能有新的收獲。我始終堅信，只有不斷地學習以及不斷地進行探索實踐，才會讓我的教改之路走的更長、更遠。
本學年度，我負責二年級三班的數(shù)學教學工作。從本班的現(xiàn)狀來看，大部分孩子的學習態(tài)度都是比較端正的，能夠積極的參與到平時的學習活動中。但是不可避免的，一些學生依然存在著不遵守紀律，對學習任務不積極完成等等缺點。剛開始接觸這個班級時，由于對學生個人的情況不是很了解，在教學工作中遇到了一些困難，但是經(jīng)過本人不懈努力，比如請教之前的老師，不斷向他們了解情況，吸取經(jīng)驗，并經(jīng)常與學生談心，及時了解他們的心里狀況等等，使得本班的數(shù)學學習氣氛較剛開始時更加濃厚，也為我順利的進行教學工作打下了堅實的基礎。
通過一個學期以來的教學，本人在關(guān)于低年級數(shù)學的教學方法方面，也有不少收益。其中主要有以下幾點：
1、數(shù)學生活化與生活數(shù)學化緊密結(jié)合。數(shù)學知識有時是比較枯燥無味的，但是只要把握住數(shù)學與生活的聯(lián)系，能夠創(chuàng)設和生活息息相關(guān)的教學情景，就能激發(fā)孩子們的學習興趣;另外，課外讓學生們通過仔細觀察把生活中的數(shù)學現(xiàn)象及時記錄下來，并帶到課堂里和大家分享，讓學生們感受到生活離不開數(shù)學，生活中處處有數(shù)學，這樣的教學方式能夠讓課堂變得更加生動，更加有吸引力。
2、注重生生互動的學習方式。讓學生團結(jié)互助，共同努力，共同進步。通過老師的及時的鼓勵性的點評，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思考。在練習課時，更可以先讓學生自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學習的知識。
3、學習、競賽、游戲三者相結(jié)合，提高學習熱情。適當開展競賽，可以更好的激發(fā)學生學習的積極性。由于小學生有著很強的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚，在競賽時，很多學生往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學效果也因此得到了極大的提升。在教學中，可組織各種比賽，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽;可以分男女同學比賽;可以分小組比賽;還可以將學生按能力分組比賽，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，參與的熱情就會更高。
總之，在教學工作中，我一直強調(diào)學生學習的主體地位，把學習的主動權(quán)交給學生，教學中要盡的努力，最充分地調(diào)動學生積極主動學習，由“要我學”轉(zhuǎn)化為“我要學”、“我愛學”。
科學施教的同時努力提高、完善自我，這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅持自己的工作思路，做一個愛學生，也讓學生愛的好教師。
寫報告經(jīng)驗19人覺得有用
2025小學數(shù)學教師述職報告怎么寫
每年到了這個時候，不少老師開始為述職報告發(fā)愁。述職報告這事，說起來簡單，但真要寫好，還是需要下點功夫。特別是小學數(shù)學這門課，既要講清楚教學成果，還得體現(xiàn)個人專業(yè)能力，確實不容易。
先說開頭部分吧。開頭得開門見山，把這一年的工作情況簡明扼要地交代一下。比如這學期帶了幾個班，每周上了多少節(jié)課，教學進度怎么樣，這些都得提一提。不過這里有個小問題需要注意，有些老師喜歡用一些比較模糊的說法，像“本學期我負責了幾個班級的教學工作”，這種表達就有點含糊不清了。不如直接寫成“本學期我擔任了一年級三個班的數(shù)學教學任務”，這樣更具體。
接著就是重點了，要詳細描述教學成效。這部分得結(jié)合具體的教學案例來說，比如某個知識點學生一開始掌握得不好，后來通過什么方法讓他們搞明白了。記得去年有個老師在講分數(shù)的時候，學生們總是搞混分子和分母，他就想了個辦法，讓學生們用彩紙剪出不同的形狀，然后拼湊成完整的圖形。這種方法效果不錯，很多同學一下子就理解了。寫這類例子時，最好能配上一些直觀的數(shù)據(jù)，像學生的考試成績提高了多少百分比之類的，這樣更有說服力。
還有很重要的一點，就是反思和改進的部分。每個老師都會遇到各種各樣的問題，關(guān)鍵是怎么解決。比如有的老師反映課堂紀律不太好，上課時總有學生走神。他后來調(diào)整了一下策略，把原本一整堂的大課分成幾個小環(huán)節(jié)，中間穿插一些小游戲，結(jié)果課堂氣氛活躍了不少。這部分內(nèi)容要寫得誠懇些，不要光說成績，也要坦率承認不足，這樣才能顯得真實可信。
書寫注意事項：
述職報告里還可以適當加入一些創(chuàng)新性的嘗試?，F(xiàn)在教育理念更新很快，老師們也得跟上步伐。像有的老師嘗試用多媒體輔助教學，把抽象的概念變成動態(tài)演示，學生學起來既輕松又有趣。當然，這些新方法不一定每次都能成功，但如果能大膽去試，也是一種進步。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下格式和細節(jié)。報告要保持整潔，錯別字和標點錯誤是大忌。有時候一個小小的疏忽就會讓人覺得不夠認真。比如有的老師在寫報告時，把“乘法”寫成了“承法”，雖然只是個筆誤，但看起來就很不專業(yè)。所以寫完之后一定要仔細校對幾遍，確保沒有明顯的錯誤。
述職報告不是單純的成績展示，它更像是一個自我剖析的過程。希望各位老師都能寫出一份高質(zhì)量的報告，在新的一年里繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
【第5篇】小學一年級語文教師述職報告模板怎么寫1500字
尊敬的領導，老師們：
大家好！
時間毫不停息地走著，我擔任一年級的班主任以及本班的語文教學工作也一個學期了，這一個學期在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會愧對于教師這個神圣的職責?，F(xiàn)總結(jié)自己的教學工作
本學期，我堅決落實學校的有關(guān)教育教學計劃，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務，使學生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能，為學生的終身學習奠定良好的基礎。
一、抓好學生的學習習慣
作為剛剛進入一年級的小學生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。剛開學的二個星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學生學習習慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學期來的培養(yǎng)，我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣。
二、認真?zhèn)湔n。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。
三、抓好學生的基礎知識教學
一年級作為學生走進學校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學生的成長打下堅實的基礎。本學期，我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
（1）注重漢語拼音知識的掌握
漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學習教學經(jīng)驗，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間里，我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書，并經(jīng)常引導學生對已學拼音知識活學活用，通過學兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學生學習的興趣。
（2）抓好寫字訓練。
寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字，是我的心愿。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次，引導學生學會讀帖、描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。
（3）抓好讀書訓練。
如何讓學生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關(guān)鍵。首先，調(diào)動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。
四、存在的問題與不足
1、對學困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學生成績較好，但是班上兩三名學生的基礎知識掌握得不夠扎實，這還需要在下學期給予他們的關(guān)注與幫助。
2、家長配合不夠。說明我一家長的溝通還不夠，這將是我要認真思考的問題之一。
寫報告經(jīng)驗66人覺得有用
做述職報告的時候，得想清楚報告的目的，這很重要。老師的工作述職，肯定是要把一學期的教學情況匯報清楚，尤其是教學成果、遇到的問題，還有改進的方向。寫的時候，可以先把工作分分類，比如課堂上的事、學生管理的事、跟家長溝通的事，這樣思路會清晰些。
比如寫課堂上的事，要把教學方法說具體。用過什么新方法？效果怎么樣？如果某次嘗試失敗了，就說說當時是怎么想的，后來又做了哪些調(diào)整。記得要用點專業(yè)術(shù)語，像“情景教學法”這種詞，顯得挺專業(yè)的。不過，有時候可能因為時間緊，備課沒那么充分，導致課堂效果一般，這種情況就別太糾結(jié)，就直說了，反正誰都有狀態(tài)不好的時候。
說到學生管理，重點是講怎么調(diào)動學生的積極性。像我班有個孩子基礎特別差，開始都不愿意回答問題，后來通過小組競賽的方式慢慢讓他參與進來了。這事雖然不算什么大事，但能體現(xiàn)你的用心。要是寫的時候覺得這個例子不夠典型，也可以換別的，只要能說明問題就行。
跟家長溝通這部分也得提一下?，F(xiàn)在家校聯(lián)系挺重要，你得說說自己是怎么跟家長保持聯(lián)系的，比如開家長會、微信群交流之類的。當然，有些家長可能不太配合，這事也得寫出來，不然顯得不真實。不過話說回來，有的時候跟家長溝通多了，反而會有點煩，特別是那些總是挑毛病的家長，有時真讓人有點受不了。
寫報告的時候，別忘了帶點感情。比如說看到孩子們進步了，心里多高興，這就得表現(xiàn)出來。有時候?qū)懙锰砂桶偷?，就顯得不走心了。但也不能太夸張，畢竟述職報告不是發(fā)朋友圈，得把握好分寸。
還有一點要注意，報告里的數(shù)字最好都核實清楚。像學生考試的平均分、作業(yè)完成率這些，都得是真實的。要是數(shù)據(jù)不準，給人感覺就不夠嚴肅。不過有時候統(tǒng)計數(shù)據(jù)的時候，可能會一時搞混，比如把兩個班的成績記反了，這種事情偶爾發(fā)生也是正常的，不用太擔心。
小編友情提醒：
寫完報告后最好多檢查幾遍，看看有沒有錯別字或者不通順的地方。有時候?qū)懼鴮懼?，思路一亂，句子就寫得怪怪的，比如“孩子們的積極性調(diào)動起來后，成績提高很快，家長也滿意了”，這句話雖然意思清楚，但讀起來有點拗口。這種地方就得改改，讓句子更順暢些。
【第6篇】六年級教師述職報告怎么寫2150字
本學年，我擔任三年級班主任、語文、思品、二年級美術(shù)教學，兼圖書管理和低年級教研工作。我在工作中從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出述職：
一、思想方面
本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，在政治上關(guān)心國家大事，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。
二、教學工作方面
本年度，我主要負責三年級的語文、思品、二年級美術(shù)教學?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以“如何培養(yǎng)小學
生創(chuàng)造能力”，積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了。而后，針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎？”“你進步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的。因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。
三、班主任工作方面
班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風；我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。經(jīng)過一個學期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。
四、圖書借閱管理方面
圖書室管理根據(jù)學校教育教學和學生便于借閱的需要，在暑假組織老師對圖書室所有圖書進行了分類、建檔、貼標簽等工作，使師生借閱更方便快捷了，圖書書擺放也較規(guī)范了。
在圖書借閱方面，充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源，組織
學生進行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責登記。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換，學生借閱堅持做到每周一次，每學期生均借書達到6冊以上，豐富了學生的課外閱讀量。
本學年學生借閱量比以前大很多，尤其是六年級、三年級借閱最多，拓寬了學生的視野豐富了學生的知識面，效果較好。當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，出現(xiàn)了四年級學生丟失書的問題。
五、教研方面
本學期在校領導的指導下，在教導處帶動下，我們教研組以課改新理念為理論依據(jù)，按教導處教研計劃，每周安排兩位教師承擔校級研討課的任務，在上課前進行集體備課，分析教材、學情，研究教法、學法，研討氛圍濃。教師在一起討論交流，組織教師聽課、評議。在校級研修課結(jié)束后，要求聽課教師撰寫評課稿，進行集體評課，評議十分認真，氣氛活躍。本學期還進行了市一小一幫一交流活動，與飲馬學校進行校際間教學交流，期間還邀請了教研室段股長進行了指導，效果非常好。教師每學期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上，并都有評價意見。達到了預期的目標。
六、存在的問題。
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，一年一度的述職，讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤，實事求是地認真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：
1。缺乏進取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細致果敢的工作作風，有很強的惰性，工作還不夠主動、大膽，更談不上潛心鉆研。
2。自身學習還不夠。我擔任三年級年級語文教學，理應多充電，多學習，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因，再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務水平進步不快，教學工作也不能做得出色加有特色。
一學年來，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著許多問題。如：工作開拓意識不強；工作往往顯得粗糙、不夠細致等。在今后的工作中要把學習的主動權(quán)交給學生，教學中要盡的努力，最充分地調(diào)動學生積極主動學習，由“要我學'轉(zhuǎn)化為“我要學”、“我愛學”而努力。
寫報告經(jīng)驗69人覺得有用
六年級教師述職報告怎么寫
教學工作是一項需要耐心和細致的工作，尤其是面對六年級這樣關(guān)鍵階段的學生。要寫好一份述職報告，首先要明確自己的職責所在，結(jié)合實際教學情況，把工作中的亮點和不足都梳理清楚。述職報告不是單純的成績展示，也不是單純的自我批評，而是對自己工作的全面回顧和思考。
作為一名六年級的老師，日常教學中不僅要關(guān)注學生的成績，還要關(guān)心他們的心理成長。比如在一次期中考試后，我發(fā)現(xiàn)班上有個學生因為成績不理想情緒低落，我主動找他談話，鼓勵他正視問題。這件事看似小事，但其實反映了對學生個體的關(guān)注。述職報告里就可以提到類似的具體例子，用事實說話，能讓報告更有說服力。不過有時候，我在寫報告時會忘記把這類細節(jié)寫進去，只顧著羅列一些大方向的內(nèi)容，這就有點可惜了。
除了具體事例，報告中還需要體現(xiàn)一些教學理念。比如，我嘗試過將課堂提問環(huán)節(jié)設計得更開放些，讓學生多發(fā)表自己的看法。雖然這種方式可能會占用一點時間，但從長遠來看，有助于培養(yǎng)學生的思維能力。當然，我也注意到這種做法有時會讓課堂節(jié)奏顯得稍顯拖沓，這可能是需要改進的地方。畢竟每個班級的情況不一樣，教學方法也不能一成不變。
在報告中，還可以適當加入一些反思的內(nèi)容。比如，對于學生作業(yè)批改的問題，我一直堅持全批全改，但后來發(fā)現(xiàn)這樣做雖然能及時發(fā)現(xiàn)問題，但耗費的時間太多，影響了其他工作的開展。于是后來調(diào)整為重點抽查和個別指導相結(jié)合的方式。這個調(diào)整雖然不算完美，但確實讓我找到了一個平衡點。類似的反思，能讓報告顯得更加真實可信。
書寫注意事項：
報告中還可以提及一些團隊協(xié)作的內(nèi)容。比如學校組織的教研活動，每次我都積極參與，并主動分享自己的教學經(jīng)驗。有一次，我和同事一起探討如何利用多媒體輔助教學，最后我們決定嘗試制作一些簡單的視頻課件。雖然效果還有待觀察，但這至少是一個值得嘗試的方向。
小編友情提醒：
寫述職報告的時候，一定要注意語言的簡潔明了。有些時候，我總是忍不住想把所有的事情都寫進去，結(jié)果導致報告篇幅過長，重點反而不突出。其實，只要抓住幾個關(guān)鍵點，把最重要的事情說清楚就可以了。畢竟，報告的主要目的是讓領導了解你的工作狀態(tài)，而不是展示你的文學功底。
