【第1篇】精選教師述職報告模板錦集怎么寫650字
一、思想方面
作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;作為一名黨員，在思想政治上，時刻能以一個優(yōu)秀黨員的標準來嚴格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。并踐行自己在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中的承諾。
二、教育教學(xué)
本學(xué)期，我擔任三至六年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中不斷領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求，注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。在課堂教學(xué)中，我大膽實施課前五分鐘音樂欣賞，讓優(yōu)美的音樂平撫學(xué)生躁動的心。以達到維持課堂紀律的目的。另外，為了讓學(xué)生聽好歌、唱好歌，我特意建立一個公共郵箱，把一些優(yōu)秀的歌曲放進去，同時把用戶名及密碼都告訴他們，好讓他們下載聆聽、學(xué)唱。
三、業(yè)務(wù)提高
為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作。我還堅持參加校內(nèi)外各種教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗以此來提高自己的教學(xué)水平。xx年8月，我利用假期前往北京參加我一直活躍在省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽的舞臺上。
四、成績收獲
俗話說:一份耕耘一份收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、同事的幫助及本人的努力下，取得了一點成績。
教師述職報告
寫報告經(jīng)驗58人覺得有用
關(guān)于如何撰寫一份高質(zhì)量的教師述職報告，我想分享一些個人的經(jīng)驗和看法。述職報告這種東西，說白了就是把自己這一年的工作情況整理出來，讓領(lǐng)導(dǎo)知道你干了什么、干得怎么樣。不過這里面還是有不少門道的。
寫述職報告前，得先把這一年自己的工作內(nèi)容捋清楚。比如教學(xué)方面，你帶了幾門課、教了多少學(xué)生、課堂紀律好不好、學(xué)生的成績怎么樣，這些都是要點。還有輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽之類的活動，哪怕只參加了校級比賽，也得提一提。不過有時候容易忽略掉一些細節(jié)，像是你為了備課查了多少資料，花了多少時間準備教案，這些雖然瑣碎，但也能體現(xiàn)你的用心程度。
書寫注意事項：
除了教學(xué)工作，班主任或者其他管理類的工作也不能落下。像班級管理上，你是怎么處理學(xué)生之間的矛盾的，有沒有組織過什么特別有意義的班會，這些都可以寫進去。要是有參與學(xué)校的一些大型活動策劃，那更是加分項。不過有時候可能會漏掉一些重要信息，比如某個活動的具體時間地點，或者具體負責的部分，這就需要提前做好記錄。
寫的時候要注意用詞準確，別含糊其辭。比如說“效果顯著”，就得舉例子說明哪里效果好，是學(xué)生成績提高了還是課堂氣氛變活躍了。再比如“認真負責”，你可以寫明自己每天幾點到辦公室，是不是經(jīng)常加班批改作業(yè)之類的事。有時候可能會不小心用詞不當，比如把“積極參加”寫成“積極參與”，雖然意思差不多，但前者顯得更正式一些。
還有一點很重要，就是態(tài)度要誠懇。述職報告不是自我表揚的地方，但也不能太謙虛，該體現(xiàn)的成績還是要體現(xiàn)。如果你覺得自己某些地方做得不夠好，也可以簡單提一下改進措施。不過有時候可能會因為擔心說太多不足影響評價，反而避重就輕，這樣反而不好。其實只要態(tài)度真誠，領(lǐng)導(dǎo)一般都能理解。
【第2篇】初二英語教師述職報告怎么寫1200字
初二英語教師述職報告
本學(xué)期我擔任初二的英語教學(xué)工作。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)工作述職。
一、努力建立融洽的師生關(guān)系。
相對來說，初中生比小學(xué)生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關(guān)系，從而促進學(xué)生學(xué)習的興趣。所以我必須樹立正確的學(xué)生觀，正確認識學(xué)生的主體地位。
我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生，耐心細致地指導(dǎo)學(xué)生，溝通和學(xué)生的思想感情，使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。上課時我是學(xué)生的老師，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光;生活上，我是他們的姐妹，關(guān)懷備至。
二、因材施教，掌握難度
在這方面，我根據(jù)學(xué)校老師的建議和我自己的摸索，堅持“備課的同時要備學(xué)生”，立足學(xué)生，有意識的把教材的難度降低，比如聽力在本套教材中難度比較大，我就把聽力的形式進行適當?shù)母牧?，讓學(xué)生更容易聽懂，不斷提高學(xué)生的積極性。
同時根據(jù)學(xué)生性格特點，我采取了相應(yīng)的措施。班級部分學(xué)生比較活潑，尖子生也比較穩(wěn)定，但差生較多。為了保持良好的課堂紀律，提高教學(xué)成績，我采取小組互幫形式，好中差搭配，以優(yōu)生帶差生。在分配任務(wù)時，根據(jù)學(xué)生接受能力，分配不同的任務(wù)，使每個學(xué)生都能體會到成功的'喜悅，效果很好。
三、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，開展豐富多彩的課外活動，課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境進行英語對話表演，讓他們更了解英語，更喜歡學(xué)習英語，才能提高英語水平。
四、多表揚，鼓勵，喚起他們的自信心
在課堂教學(xué)開展過程中，我感覺大部分學(xué)生不愿意起來發(fā)言，經(jīng)調(diào)查得知：有的學(xué)生由于英語底子薄，不知道該怎樣回答問題，有的則是膽子比較小，擔心犯錯。針對這種情況，我把教材難度降低，并采取表揚和鼓勵的方式鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，縱然他的答案與正確答案相差十萬八千里，我也會為他的勇氣鼓掌，這樣越來越多的學(xué)生都舉起了手。
另外，我利用每天的課余時間輔導(dǎo)英語，主要針對中下等學(xué)生的聽和讀這兩大難題，這樣他們在課堂上便有“話”可說。當學(xué)生在課堂上獲得了成功感，他們的自信心也會增強，也更加愿意參與課堂的活動了。
我在教學(xué)工作中還有很多不足之處，希望在下個學(xué)期多總結(jié)經(jīng)驗，多向其他老師前輩學(xué)習，不斷提高教學(xué)水平。
寫報告經(jīng)驗53人覺得有用
關(guān)于初二英語教師述職報告的撰寫，我覺得這事挺講究技巧。述職報告得把自己這一年的工作情況說清楚，既要讓領(lǐng)導(dǎo)知道你做了什么，還得體現(xiàn)你的工作態(tài)度和成果。不過說實話，很多人寫述職報告的時候容易忽略細節(jié)，比如有時候會把事情描述得太空泛了，像“我努力提高教學(xué)質(zhì)量”，這種話聽著挺好聽，但沒什么具體的東西能證明你到底怎么努力的。
我覺得述職報告應(yīng)該從教學(xué)工作入手，比如說備課、上課這些基本功。備課這塊兒，你可以寫你如何結(jié)合教材內(nèi)容設(shè)計課堂活動，還可以說說自己用了哪些新的教學(xué)方法。上課的時候，也可以提到你是怎么調(diào)動學(xué)生積極性的，比如通過游戲或者小組討論的形式。要是有特別成功的案例，不妨詳細寫一下，這樣顯得更有說服力。
還有就是批改作業(yè)這部分，我覺得也挺重要。不是光說“認真批改作業(yè)”就行，得具體點，比如你是怎么針對學(xué)生作業(yè)中存在的問題進行輔導(dǎo)的，或者有沒有發(fā)現(xiàn)一些共性的問題，然后在課堂上集中解決。如果有些學(xué)生的成績進步明顯，也可以提一提，但要注意保護隱私，別直接點名。
述職報告里頭還應(yīng)該包括一些個人反思。這個部分，不能光說“我以后會更加努力”，最好能結(jié)合實際情況，比如你覺得自己的不足在哪里，計劃怎么改進。比如，如果你覺得自己在口語教學(xué)方面還有欠缺，那就可以寫自己打算多參加相關(guān)的培訓(xùn)，提升這方面的能力。
書寫注意事項：
述職報告里的語言得合適。作為老師，用詞得正式一點，但也不能太死板。有時候適當加入些幽默元素也是可以的，能讓報告看起來不那么枯燥。不過話說回來，有些人可能就會在這個地方出點小問題，比如把幽默搞成搞笑，那就不太好了。
【第3篇】2025初三語文教師個人述職報告怎么寫1950字
我覺得我們似乎剛剛完成上一次述職，眼下，我們的初三教學(xué)就這樣結(jié)束了，我們又坐在這里進行回顧、總結(jié)、反思、交流，再一次述職。
回首初三，我們一起走過，辛苦自不必多說，結(jié)果自不必多論，今天我想用三句話來小結(jié)這一路歡歌一路感慨。
第一句話：一點點功利沒有錯
初三的語文教學(xué)，尤其是最后復(fù)習階段，是斷然沒有美感可言的，這里沒有了閑云野鶴的自在，沒有了云卷云舒的悠閑，沒有了春和景明的可愛，更沒有了執(zhí)子之手、與子偕老的那份浪漫當然，這些都暫時不被我們需要。我們需要讓學(xué)生柳暗花明的思路點撥，我們需要讓學(xué)生豁然開朗的答題技巧，我們需要讓學(xué)生金榜題名的得分寶典哦，千萬不要責備我們的老師把魅力無窮的語文變成了簡單枯燥的技術(shù)重復(fù)，這就是真實的初三復(fù)習，因為，孩子們要中考！要分數(shù)！
那么，我們的語文還剩下什么？那就是，我們共同的那份直掛云帆濟滄海的信心和那份為伊消得人憔悴的執(zhí)著！不論是做試卷、備課還是上課，大家準備認真，思考深刻，總結(jié)有力;不論是主備課還是公開課，大家到得整齊、議得實在、聽得仔細;不論是考試還是平時的練習，大家做得細心、改得精心、講得透徹。帶著一點點有益的功利心，我們踏踏實實地走過初三，不論結(jié)果如何，我們問心無愧。
第二句話：一份份感激不能少
這個語文組是我們大家的語文組，我在其中是最受益的一份子，有幸和大家一起，我反思著學(xué)習著，我的心中更多的是充滿感激。
要說的感謝的話兒真的太多
特別感謝美女梁老師的那節(jié)作文觀摩課，給我以思路，打開了后期作文復(fù)習的一扇窗。讓茫然的作文指導(dǎo)突然就層次清晰的出現(xiàn)在眼前。
感謝認真的倪老師，在有了作文思路后，給了我實實在在的作文指導(dǎo)素材，讓作文指導(dǎo)血肉豐滿起來。
感謝大方的未老師，毫無保留的把自己對作文的思考拿出來共同探討，給了我作文指導(dǎo)的有效途徑。可借鑒可模仿可操作。
感謝高深的盧老師，那如大學(xué)講師般洋洋灑灑的課堂拓寬了學(xué)生作文的思路，更把我從風花雪月的作文教學(xué)中拉回到現(xiàn)實。
感謝踏實的高老師，她用一份真誠征服學(xué)生的同時更是用她對語文教學(xué)的熱情為我們編寫了重要的復(fù)習資料，為大家提供了便利。
感謝近鄰卞老師，有著多年畢業(yè)班教學(xué)和語文組長經(jīng)驗的卞老師總是及時的提醒我復(fù)習的要點和大家的需求，她對語文教學(xué)的敏銳的捕捉力和細致的分析力讓我的一節(jié)節(jié)課有了更多的內(nèi)容。
感謝老大姐徐老師，每每主備課上，她傾其所有，總是能把教學(xué)要點娓娓闡述，瞬即，我的一個個困惑迎刃而解。
感謝姐姐般溫柔體貼的大金老師，她對學(xué)生的耐心和柔情贏得了學(xué)生的尊重和愛戴，更讓我每每看到學(xué)生圍觀大金老師而心生嫉妒，時刻提醒自己要耐心要靜心。
感謝風風火火的沈老師，她大有將軍掌控全局的氣魄，每每還細致的指出我復(fù)習的不足，時時提醒我進一步的反思。
感謝幽默的程老師，聽他的課，自嘆弗如，與學(xué)生的自如互動，對內(nèi)容的簡練總結(jié)，都讓我望塵莫及。佩服之余，我只有試圖讓自己的課堂靈動起來。
感謝時新的大劉老師，組內(nèi)流傳一句話，要創(chuàng)新找劉正林，他思維活躍、視野開闊，總是站在時代的最前沿。而這位老師的神奇之處就在于他能給出一切你想要的資料，用他的資料，一個字新。
感謝機敏的宋老師，聽她的朗誦，如沐春風，溫婉親切;觀她的課堂，輕松自如，一氣呵成。佩服之余，讓我的一節(jié)節(jié)課有了更多的對文本的欣賞。
感謝風趣的小劉老師，他是組內(nèi)最小的老師，而且是男教師，組里很多力氣活，如抱試卷等，自少不了他的付出。而最讓我受益的是他自成風格的復(fù)習課堂，他的課，容量大、思路清、講解細，不時插兩句笑點，整個課堂內(nèi)容多而不雜，實而不死。
感謝靈活是小金老師，平日里的她和課堂上的她判若兩人，課堂上，她自信大方、熱情親切，讓我見識了新大學(xué)生的魅力，因此時刻提醒自己要親近學(xué)生，走近他們的內(nèi)心。
感謝的話兒太多太多這里的文字比起我們的友誼是多么的蒼白無力??！
第三句話：一步步反思莫要停
送走這屆初三，我對語文教學(xué)有了進一步的反思：知識點的梳理是一個長期積累的過程;要訓(xùn)練學(xué)生自己習得知識的能力;現(xiàn)代文言文閱讀答題技巧是學(xué)生提高閱讀分數(shù)的心鎖，要讓學(xué)生有規(guī)律有技巧地進行答題，而不僅僅停留在對標準答案上，作文與閱讀并重。在以后的教學(xué)中要爭取做到以下幾點：1、深挖教材，廣泛閱讀，搜集整理有助于提高學(xué)習效率和學(xué)習興趣的典型材料，使課堂教學(xué)更有時效性和趣味性。2、盡量讓學(xué)生多動，絕大多數(shù)學(xué)生動起來了，課堂效率就高了，采取多種形式充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性。3、分層優(yōu)化，不搞一刀切，不做夾生飯。對不同層次的學(xué)生提出不同的要求。
又一屆初三結(jié)束了，送走了這批孩子，我還要繼續(xù)我的教學(xué)路，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為了自己摯愛的教育事業(yè)，我將繼續(xù)在課堂教學(xué)這條路上探求和摸索，爭取創(chuàng)造出更便捷、更充實、更有效的教學(xué)模式。
2025初三語文教師個人述職報告
寫報告經(jīng)驗39人覺得有用
2025初三語文教師個人述職報告怎么寫
這一類報告，重點還是要把自己的教學(xué)工作交代清楚，既要讓領(lǐng)導(dǎo)看到成績，也不能回避存在的問題。開頭部分可以簡要介紹下基本情況，比如教了幾年書，帶的是哪一屆學(xué)生之類的。接著就該說說這一年的工作情況啦，這里頭得提到備課、上課、批改作業(yè)這些基本環(huán)節(jié)。比如說備課的時候，我都會認真研讀教材，有時候還會參考一些教學(xué)案例，這樣能讓自己講課更有底氣。
說到上課，我覺得最重要的是要調(diào)動學(xué)生的積極性。我一般會設(shè)計一些互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們多參與進來。記得有一次講到《背影》，我就讓同學(xué)們分享自己印象最深的家庭場景，結(jié)果課堂氣氛特別活躍。至于批改作業(yè)，這是了解學(xué)生掌握情況的重要途徑。每次改完作業(yè)后，我都會仔細記錄下哪些知識點學(xué)生普遍掌握得不好，然后在下次課上重點講解。
除了日常的教學(xué)工作，還得多關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)。我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在學(xué)習上有困難，可能是因為家庭環(huán)境影響，也可能是因為性格比較內(nèi)向。對于這樣的學(xué)生，就需要額外花些時間去開導(dǎo)他們。我記得班上有個女生，一開始很自卑，不敢主動回答問題，后來通過個別輔導(dǎo)，慢慢變得開朗起來，成績也有所提高。
不過，教學(xué)過程中也會遇到不少挑戰(zhàn)。有時候為了準備公開課，真是絞盡腦汁啊。有一次教研組安排我上一節(jié)示范課，當時壓力特別大，生怕搞砸了。最后還好有同事幫忙提建議，我才順利完成了任務(wù)。還有就是管理班級紀律這塊兒，有時候真的挺頭疼的。尤其是臨近考試那段時間，有的學(xué)生就顯得浮躁不安，這時候就需要耐心引導(dǎo)，幫助他們調(diào)整心態(tài)。
除了做好本職工作，我覺得作為老師還應(yīng)該不斷學(xué)習新知識。這兩年教育改革力度蠻大的，很多新的教學(xué)理念和方法都需要我們?nèi)ミm應(yīng)。所以我會抽空參加一些培訓(xùn)活動，跟同行交流經(jīng)驗。最近我還嘗試用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，效果還不錯，學(xué)生們對這種新鮮的教學(xué)方式很感興趣。
【第4篇】關(guān)于申報中學(xué)一級教師職稱的述職報告述職報告怎么寫1250字
我叫曹紅娟，為南海一中英語教師，1999年1月被評定為中學(xué)二級教師，聘任期已滿四年，符合申報中學(xué)一級教師的條件，以下是我在中教二級職稱聘任期間的述職報告。
我于2025年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué)，1995至1999年在江西省尋烏中學(xué)工作，擔任高中英語教學(xué)及班主任工作，同時擔任團委工作以及校報發(fā)表新聞類文章十幾篇，組織的英語競賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎，在2025年全國中學(xué)生英語能力競賽中，高二共十五名同學(xué)參賽，獲得了十一個二等獎，三個三等獎的好成績。我遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時上課和下班輔導(dǎo)，定時定量布置作業(yè)，批改測試和講評非常及時。嚴格要求學(xué)生，除測試之外，幾乎都用上了手提電腦，積極聽課，虛心求教，并且非常積極到外校聽課，因為事務(wù)較多，外出學(xué)習，但我盡量做到不缺課，合理安排好時間。平時在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時尚熱點并在學(xué)生中引發(fā)討論，愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象，教會學(xué)生做一個心智健全的人，比較關(guān)注自己的挖非對象，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，我的班主任工作做得細致入微，并善于利用學(xué)生調(diào)動學(xué)生的積極性進行自我管理，所帶班級班風良好。
我于2025年6月參加“全國十五規(guī)劃重點課題—網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式與評價”的課題研究，并負責課題組的常務(wù)工作，制作和維護了“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計與評價專題研究網(wǎng)站”，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面加以研究，積極虛心地向總課組華南師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的教授和研究生博士生求教，并積極組織到外校聽課和交流，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)課件制作方面有所提高，理論修養(yǎng)也有提高，并在專題教學(xué)和資源方面做了大量的工作，為南海教育信息網(wǎng)提供了比較好的課例和網(wǎng)絡(luò)課件。每周組織課題組成員進行教研活動，每一個學(xué)科都承擔了校級的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課。規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評。在2025年南海市教育信息化工作會議上，我撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲南海市教育信息技術(shù)論文一等獎，并收錄進《南海市教育信息論文集》?！段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表。
回首調(diào)入南海一中的兩年來，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在南海一中這所學(xué)校的不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時間不足，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求進步與收獲。
以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我希望我能順利通過評審，成為一名具中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識女性。
報告人：
“關(guān)于申報中學(xué)一級教師職稱的述職報告”版權(quán)歸所有；請注明出處！
寫報告經(jīng)驗100人覺得有用
關(guān)于申報中學(xué)一級教師職稱的述職報告述職報告怎么寫
述職報告這種東西，得看情況，有些老師覺得挺好寫，有些就覺得頭大。其實，跟備課差不多，準備充分了，思路清晰了，寫起來就順當。不過，寫的時候要注意幾個點。
先說內(nèi)容，得把這幾年的教學(xué)成績都擺出來。比如帶了多少屆學(xué)生啦，教學(xué)成果怎么樣，有沒有什么特別突出的成績。還有，平時教研活動參加沒參加，有沒有發(fā)表過論文什么的。這些都要實打?qū)嵉貙懬宄瑒e光說空話。要是教學(xué)成績特別亮眼，比如說指導(dǎo)的學(xué)生在全國競賽拿了獎，那肯定得好好提一提。但也不能瞎吹牛，該實事求是的地方就得實事求是。
再來說說格式，開頭這部分可以簡單介紹一下自己的基本情況，比如教了多少年書，擔任過哪些職務(wù)之類的。這部分不用太復(fù)雜，簡明扼要就行。然后接著就是正文部分，把自己的工作業(yè)績分條列出來，每一條都得具體，最好能用數(shù)字說話。比如說每年帶多少個班，平均每個班的成績提高多少分，這些都能增加說服力。要是有參與過的課題研究或者項目開發(fā)，也得寫進去，這都是加分項。
寫報告的時候，字跡得工整，別讓人家看半天才明白什么意思。有些人喜歡用一些復(fù)雜的詞句，其實沒必要。簡單明了就好，把想表達的意思直截了當?shù)卣f出來。不過有時候也會遇到一點小麻煩，比如寫著寫著突然忘記之前寫了什么，這時候可以停下來想想，別急著往下寫。有時候思路斷了，可能是因為前面寫得太亂了，回頭看看重新整理一下就好。
書寫注意事項：
報告里頭還可以提到一些個人的不足之處。不是說非要找茬給自己挑刺，而是要體現(xiàn)一種態(tài)度，表明自己一直在進步。比如說覺得自己在某方面的知識還不夠扎實，正在努力提升。這樣顯得比較真誠，也能給評審留下好印象。
【第5篇】2025年幼兒園教師述職報告怎么寫1450字
我們都有一種感覺，當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。xx年確實是一個讓我倍感短暫的年份。但是，在我感嘆時間之倏忽而逝的同時，我也看到了自己也正在這個飛逝的瞬間成長了。為了能使新一年的工作有所進步，使自己能力有所提高，有必要把自己在這一學(xué)期里的工作總結(jié)一下：
本學(xué)期我仍要求自己具備良好的政治思想素質(zhì)，積極向黨組織靠攏，認真學(xué)習貫徹黨的“xxxx”思想，積極參加幼兒園組織的各項政治學(xué)習，認真做好學(xué)習記錄，利用各種渠道如電視、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自身的思想政治素質(zhì)。平時團結(jié)同事，樂意幫助身邊的同事和朋友，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度。 工作一年多來，面對純真的孩子，我最愿意把熱愛和尊重放在首位。我十分注重自己的工作，注重以兒童發(fā)展為本，希望在讓孩子獲得全面、和諧、充分發(fā)展的同時，自己也能在教育實踐中以創(chuàng)新、主動的精神與幼兒共同成長。我發(fā)現(xiàn)，通過平時的工作和工作中面臨的挑戰(zhàn)，然后自我觀察、自我體驗和自我評價，我就能獲得正確的自我認知，進行自我批評、自我調(diào)整，用更高的標準去設(shè)計和要求自己，不斷思考、不斷學(xué)習、不斷嘗試、不斷進取，不斷地投入，從中積累經(jīng)驗，不斷地為自己確立新的目標、對自己提出新的課題，雖然工作中也會出現(xiàn)迷茫的時期，但我相信通過自我調(diào)整就是一個新臺階的跨越。
本學(xué)期一開學(xué)，園領(lǐng)導(dǎo)就任命我為小小班的班主任，一下子從帶大班過度到帶小小班，對于一個缺乏時間經(jīng)驗的新教師來說，的確是一個挑戰(zhàn)。當身邊的老師向我訴說，帶小小班是如何的困難，如何的辛苦時，我真的不知道如何是好，這時園長建議我翻閱一些有關(guān)托班幼兒年齡特征的書籍，并向我傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗及一些日常工作等等，一切困難似乎都在這時迎刃而解了。在開學(xué)前的幾天里，我與搭班老師對本班幼兒進行了家訪，得到了幼兒進園前的第一手資料。
對于剛?cè)雸@的幼兒來說，最困難的是第一個月，在初步了解了幼兒的一些資料后，我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來。就在我覺得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗時，我又被困住了，原來，帶這些剛跨出家門的幼兒來說，是如此的困難。每天我們只能抱著他們，聽他們歇斯底里的哭泣，我們卻無計可施，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事，更何況開展正常的活動。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的，現(xiàn)在回頭看看，也真捏一把汗，我覺得自己一直努力著，看著孩子們在小小(1)班度過了一個愉快而充實的學(xué)習生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進步。 在帶領(lǐng)這幫可愛孩子的同時，我盡自己的能力管理好班級的各項事物，我自認為有了一定的班主任經(jīng)驗，一學(xué)期來，認真制定班級計劃、周 計劃等等，認真進行教學(xué)活動，帶領(lǐng)孩子們開心的游戲。在期間，在班中開展較多的活動，如“迎元旦，慶圣誕”親子活動，中秋月餅品嘗會等等，每一個活動，我都精心計劃準備，都取得了較好的效果。班級的環(huán)境布置及區(qū)域角布置評比中我班都得到了第二和第三的好成績。平時做好家園交流工作，認真制作幼兒成長檔案，與家長建立起良好的交流平臺，得到了家長的好評，在幼兒園組織的家長調(diào)查中，我有幸得到了家長評定第一名。 除了做好班級工作之外，本學(xué)期我又很榮幸擔任了小小班年級組的年級組長，毫無經(jīng)驗的我，在同事和園領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我認真制定年級組計劃，定時開展年級組研討活動，并做好摘記。每個月都認真對本年級組的老師進行資料檢查，與各老師進行教學(xué)等方面的切磋。一學(xué)期來，年級組工作也較順利地結(jié)束了。
寫報告經(jīng)驗58人覺得有用
2025年幼兒園教師述職報告怎么寫
最近剛交完述職報告，感覺有點累，但總算完成了任務(wù)。述職報告這事，說起來簡單，做起來還是得花點心思。尤其是幼兒園教師，既要寫工作情況，還得體現(xiàn)愛心和耐心，這可不是件容易的事。
先說說開頭。不少老師喜歡從時間說起，比如“一年的工作即將結(jié)束”，這種說法雖然穩(wěn)妥，但總覺得少了點新意。我覺得可以從一個特別的小事件開始，比如說某次家長會上家長提出的建議，或者是某個孩子突然進步的表現(xiàn)。這樣既能吸引人，又顯得真實。
正文怎么寫？
這部分要寫清楚自己的工作內(nèi)容，包括教學(xué)活動、日常管理、與家長溝通的情況等等。記得把具體事例放進去，比如這次組織的親子活動，有多少孩子參與，效果如何。還有就是平時怎么觀察孩子的成長，有沒有什么特別的方法。這些細節(jié)會讓報告更有說服力。
說到與家長的關(guān)系，這是個重點。要寫明平時是怎么跟家長交流的，比如通過微信群、電話還是面對面交流。還可以提一下家長反饋的意見，哪怕是一些批評的聲音，只要能體現(xiàn)自己虛心接受的態(tài)度就行。畢竟，家長的支持對幼兒園工作來說太重要了。
書寫注意事項：
別忘了提到團隊合作。幼兒園工作不是一個人的事，大家分工協(xié)作才能完成?？梢院唵蚊枋鲆幌伦约涸趫F隊里的角色，比如協(xié)助其他老師準備教學(xué)材料，或者參與園內(nèi)的一些培訓(xùn)活動。這不僅能展示自己的專業(yè)能力，還能突出集體的力量。
結(jié)尾怎么寫？
不必太復(fù)雜?？梢哉f說自己對未來的期望，比如希望孩子們在新的一年里學(xué)到更多東西，也希望能繼續(xù)得到家長和同事的支持。這樣的結(jié)尾既溫馨又有誠意。
不過，寫報告的時候可能會遇到一些小麻煩。有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，這時最好停下來休息一下，等頭腦清醒了再繼續(xù)。還有就是檢查的時候，可能會忽略一些小問題，比如標點符號用錯，或者個別字詞拼寫不對。這些問題雖然不大，但會影響整體印象。
【第6篇】初三教師個人述職報告大全怎么寫1500字
這個學(xué)期，我擔任九年級語文課教學(xué)工作。一學(xué)期來，我以學(xué)校及語文組工作計劃為指導(dǎo);以努力提高學(xué)生成績?yōu)橹攸c，以提高教育教學(xué)效率為中心，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作匯報如下：
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)
在工作中，我認真學(xué)習教師職業(yè)道德規(guī)范、新時期教育思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;我還積極地、認真地學(xué)習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，及時把握中考新方向。通過學(xué)習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、嚴格要求自己，嚴格遵守工作紀律
在工作中，我能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。另外，我能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，從自己的內(nèi)心來關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。盡的努力做到愛生如子。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
這個學(xué)期，我能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件、備寫每教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)生的情況，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。
認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同學(xué)科教師學(xué)習，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課十七節(jié)，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強研討，努力提高教研水平
本學(xué)年，我參加了縣級教研課題“學(xué)生心理潛能的研究”及市級課題'遠程資源下的語文教學(xué)研究'課題的研究工作，分別通過了結(jié)題驗收和中期驗收。在科研課題研究的過程中我積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、分析報告和相關(guān)論文。平時，我把教學(xué)心得體會，都及時總結(jié)研究成果，撰寫成為論文，這就為課題研究工作積累了資料，并積極在語文教學(xué)中進行實踐。
在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學(xué)習方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、正視自我，明確今后努力方向
本次期末考試，我所帶的九年一、二班平時語文成績相對其它平行班而言，還是有一定的差距，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：
1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;
2、對知識點的檢查落實不到位;
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。
我想針對以上情況，在下學(xué)期我要改進的措施有：
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓對學(xué)生作業(yè)的檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上;
3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力;
4、采取措施，加強訓(xùn)練，落實知識點。培養(yǎng)大語文教學(xué)觀念。
寫報告經(jīng)驗68人覺得有用
初三教師個人述職報告寫起來確實需要點心思，畢竟這關(guān)系到教學(xué)工作的方方面面。述職報告得把這一年的工作情況說清楚，又不能太啰嗦，重點還是要突出成績和不足。我覺得開頭最好能先簡單介紹下自己的基本情況，比如教了幾年書啦，帶的是哪個班之類的，這樣能讓聽的人有個大概印象。
說到教學(xué)工作，肯定要提到備課情況。備課的時候，我習慣把教材吃透，琢磨每個知識點該怎么講才能讓學(xué)生明白。有時候也會參考一些網(wǎng)上的教學(xué)資源，不過我發(fā)現(xiàn)有些資料雖然看起來挺花哨，但實用性并不強，這就有點浪費時間了。還有，課堂上的互動也很重要，要是只顧自己講，學(xué)生聽不明白，那效果就差遠了。
作業(yè)批改這部分也不能忽視。我一般會認真看學(xué)生的作業(yè)本，看看他們哪里出錯了，錯在哪。有一次批改作文，發(fā)現(xiàn)有個學(xué)生寫得特別有意思，雖然是錯別字不少，但思路很清晰，我就特意表揚了他幾句。后來這個孩子好像更愛寫作文了，這也算是一次小小的鼓勵吧。
教學(xué)過程中難免會遇到些問題。比如說有的學(xué)生基礎(chǔ)不太好，上課總是跟不上節(jié)奏。我就試著找時間給他單獨輔導(dǎo)，有時候也會建議家長多關(guān)注一下孩子的學(xué)習情況。說實話，這事挺考驗?zāi)托牡?，不過看到學(xué)生慢慢進步，心里還是挺開心的。
除了教學(xué)工作，班主任的工作也得兼顧。班里的事情瑣碎得很，從紀律管理到活動組織，樣樣都得操心。有一次學(xué)校組織春游，我提前做了很多準備，還跟家長們溝通好注意事項。結(jié)果那天天氣不錯，孩子們玩得特別開心，我也跟著輕松了不少。
最后想說的是，寫述職報告的時候，成績和問題都要實事求是地反映出來。如果光報喜不報憂，領(lǐng)導(dǎo)可能不會太滿意。而且呀，寫的時候語氣得誠懇，態(tài)度得端正，這樣才能體現(xiàn)出一個老師的責任感。要是覺得自己表達能力不太行，可以找個同事幫忙看看，說不定還能提點有用的建議呢。
