【第1篇】小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫1000字
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著下一代，我要?duì)他們負(fù)責(zé)?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、 做一個(gè)思想進(jìn)步的教師。
要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、 做一個(gè)有愛(ài)心的教師。
我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻?ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的，我都會(huì)尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問(wèn)題，我總會(huì)不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
三、 做一個(gè)理念新的教師。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開(kāi)，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開(kāi)成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告范文
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)91人覺(jué)得有用
小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫
每年到了這個(gè)時(shí)間，老師們都要寫述職報(bào)告，這確實(shí)是個(gè)麻煩事。不過(guò)，述職報(bào)告雖然看起來(lái)復(fù)雜，其實(shí)是有竅門的。關(guān)鍵在于要把自己的工作情況說(shuō)得清楚，還得讓人覺(jué)得你的工作做得不錯(cuò)。
開(kāi)頭這部分，得把自己的基本情況交代一下，比如教哪個(gè)年級(jí)、帶什么科目之類的。要是能順便提幾句自己的教學(xué)理念就更好了，這能讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你有個(gè)初步印象。當(dāng)然，有些人可能會(huì)寫得太啰嗦，比如把家庭情況也一股腦兒全寫上去，這就有點(diǎn)多余了。還有，有些人喜歡用一些特別復(fù)雜的詞兒，像是“秉承教育初心”這種，聽(tīng)著倒是挺高大上的，但可能反而顯得不夠?qū)嵲凇?/p>
接著就是重點(diǎn)部分，得好好說(shuō)說(shuō)自己這一年的工作成績(jī)。這里可不能光寫做了哪些事情，得具體點(diǎn)，比如通過(guò)什么樣的方法提高了學(xué)生的成績(jī)，或者是開(kāi)展了哪些有趣的活動(dòng)讓學(xué)生受益匪淺。不過(guò)有些老師會(huì)在這里犯一個(gè)小毛病，就是把活動(dòng)描述得很模糊，比如說(shuō)“組織了豐富多彩的課外活動(dòng)”，但具體是什么活動(dòng)？這就讓人摸不著頭腦了。另外，有的老師喜歡把所有的功勞都往自己身上攬，比如“全班成績(jī)提高百分之二十”，這數(shù)字要是沒(méi)有依據(jù)，就會(huì)顯得不太靠譜。
還有一個(gè)重要的部分就是反思和改進(jìn)。這部分不能只是簡(jiǎn)單地說(shuō)“今后要更加努力”，得針對(duì)工作中存在的問(wèn)題提出具體的解決辦法。比如教學(xué)方法可能需要調(diào)整，那就可以說(shuō)打算多參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段。不過(guò)有時(shí)候，老師們寫到這里會(huì)顯得有點(diǎn)空洞，像是“爭(zhēng)取做到最好”這樣的表達(dá)，聽(tīng)起來(lái)就很虛。
小編友情提醒：
別忘了加上一點(diǎn)對(duì)未來(lái)的展望。這可不是隨便寫兩句就行的，得結(jié)合實(shí)際情況，比如學(xué)校的發(fā)展方向和個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃。不過(guò)有些老師的展望寫得特別不切實(shí)際，像是“爭(zhēng)取成為全國(guó)知名的優(yōu)秀教師”，這樣的目標(biāo)短期內(nèi)很難實(shí)現(xiàn)，反而顯得不太現(xiàn)實(shí)。
【第2篇】2025年12月小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫1100字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同志們：
大家好！
首先感謝區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事的重視。也感謝我校領(lǐng)導(dǎo)近日來(lái)為此事操心。
我是教育戰(zhàn)線上的一名老兵。至今教齡已滿28年。我是1984年參加工作， 2025年晉升為小教高級(jí)職稱。并且一直在一線擔(dān)任班主任工作?，F(xiàn)對(duì)晉小高以來(lái)的工作從以下幾方面做以總結(jié)和匯報(bào)：
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。
為了提高自己的知識(shí)水平，我從1987年—2025年長(zhǎng)達(dá)13、14年的時(shí)間取得了中函、民師、?？?、本科的結(jié)業(yè)證書。同時(shí)也不放棄任何培訓(xùn)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，記得20xx年6月15日—19日我有幸參加了赴沈陽(yáng)“全國(guó)生本教育理論與實(shí)踐研修班”的學(xué)習(xí)。使我受益匪淺。返校后為全鎮(zhèn)做了一節(jié)引路課，通過(guò)我的精心準(zhǔn)備，以及校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事們的幫助、這節(jié)課受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。第二天張校長(zhǎng)特意告訴我說(shuō)局領(lǐng)導(dǎo)特意打電話對(duì)你這節(jié)課十分肯定。聽(tīng)了這句話我的心里感到十分安慰。作為一名老師我成功了。
二、認(rèn)真做好班主任工作。
我擔(dān)任班主任已有28年，大家都知道班主任的工作很辛苦，而且班主任費(fèi)還很低，在這種的情況下我一如既往。無(wú)怨無(wú)悔。記得20xx年4月12日、由于身體的原因我在吉大一院做了手術(shù)出院后，雖然身體還是很虛為了不讓領(lǐng)導(dǎo)為難，我仍然接回自己的班級(jí)。堅(jiān)持到放假。從未向領(lǐng)導(dǎo)提出任何困難。我所帶的班級(jí)無(wú)論是其中、還是期末考試，學(xué)生的成績(jī)都是名列同年級(jí)組前茅。
我班的班級(jí)管理也是有條不紊，在我精心的管理下，愛(ài)心的感召下，我們班的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。受到科任老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。經(jīng)常是流動(dòng)紅旗班，多次榮獲校級(jí)“先進(jìn)班集體” 的稱號(hào) 。
當(dāng)班主任的同時(shí)，我還教語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科。為了提高自己的教學(xué)水平，我總是認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，鉆研教材，研究教法，讓學(xué)生在課堂上掌握扎實(shí)的知識(shí)。我們班有38名學(xué)生，是村小同年組班級(jí)學(xué)生的4倍。為了鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭，我和在座的每位老師一樣不知花費(fèi)了多心血。
一份耕耘 ，一份收獲。我們班的學(xué)生成績(jī)?cè)跉v年來(lái)的全鎮(zhèn)通考中一直位居榜首。在2025年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，同年被市教育局評(píng)為優(yōu)秀班主任。20xx年被朝陽(yáng)區(qū)政府評(píng)為優(yōu)秀教師。還多次在年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀。20xx年又被評(píng)為朝陽(yáng)區(qū)一星級(jí)班主任。
三、科研成果方面
在教育教學(xué)的同時(shí)，我還注重科研的開(kāi)發(fā)。不斷把教學(xué)中
的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫成科研論文。多篇論文被評(píng)為優(yōu)秀教育成果一，二等獎(jiǎng)。同時(shí)獲得論文證書10多篇。
當(dāng)然，我的成長(zhǎng)和成績(jī)的取得是離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和鼓勵(lì)的。成績(jī)只屬于過(guò)去，在以后的工作中我仍會(huì)繼續(xù)努力，為永春的教育事業(yè)發(fā)揮自己的余熱。
最后，我相信領(lǐng)導(dǎo)和同志們會(huì)給我這個(gè)辛苦勞累在一線30余年的老班主任、一個(gè)公平公正的評(píng)價(jià)。也給那么多等待晉高的班主任們一點(diǎn)信心、一絲希望。
謝謝大家。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)48人覺(jué)得有用
2025年12月小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫
作為一名小學(xué)教師，述職報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作成果和問(wèn)題的梳理，也是自我提升的重要環(huán)節(jié)。寫好這份報(bào)告需要結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要兼顧細(xì)節(jié)。先說(shuō)報(bào)告的大體結(jié)構(gòu)，大致分為幾個(gè)部分，比如基本情況介紹、主要工作回顧、存在問(wèn)題分析以及未來(lái)規(guī)劃。但這些只是形式上的框架，具體寫起來(lái)還得看自己的實(shí)際情況。
基本情況這部分比較基礎(chǔ)，主要是個(gè)人信息和崗位職責(zé)，像是教幾年級(jí)、帶哪些科目之類的。這部分內(nèi)容不能太啰嗦，簡(jiǎn)單明了就好。記得把參與過(guò)的教研活動(dòng)、獲得的榮譽(yù)都列出來(lái)，這能體現(xiàn)出你的專業(yè)水平。不過(guò)有時(shí)候容易漏掉一些小細(xì)節(jié)，像某次重要的公開(kāi)課可能忘了寫進(jìn)去，這樣的事情其實(shí)挺常見(jiàn)的。
接下來(lái)是主要工作回顧，這是整個(gè)報(bào)告的核心部分。這里要具體描述一下這一年里做了哪些事，比如組織過(guò)什么主題活動(dòng)、開(kāi)展了幾次家校溝通會(huì)，還有日常教學(xué)中的創(chuàng)新做法。比如說(shuō)我去年嘗試用情景劇的方式幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，效果還不錯(cuò)。這個(gè)部分得注重事實(shí)，不能憑空捏造，但也不要只羅列數(shù)字，最好能有一些具體的例子來(lái)支撐你的敘述。
然后就是存在問(wèn)題分析，這部分不能回避問(wèn)題，但也不能一味地抱怨。關(guān)鍵是要找到原因，比如班級(jí)管理上可能存在一些薄弱環(huán)節(jié)，或者是某個(gè)學(xué)科的教學(xué)方法需要改進(jìn)。我覺(jué)得有時(shí)候老師們?cè)趯戇@一塊時(shí)可能會(huì)有點(diǎn)敷衍，覺(jué)得寫了也沒(méi)什么用，但實(shí)際上認(rèn)真反思這些問(wèn)題，才能為后續(xù)的工作指明方向。
最后是未來(lái)規(guī)劃，這也是對(duì)未來(lái)工作的展望。可以寫一下下學(xué)期打算怎么做，比如加強(qiáng)哪方面的培訓(xùn)，或者嘗試新的教學(xué)模式。不過(guò)有時(shí)候會(huì)遇到這樣的情況，寫規(guī)劃的時(shí)候過(guò)于理想化，忽略了現(xiàn)實(shí)條件的限制。比如計(jì)劃引入某種先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，但如果學(xué)校預(yù)算有限，這種想法就很難實(shí)現(xiàn)。
書寫注意事項(xiàng)：
寫報(bào)告時(shí)語(yǔ)言要得體，既不能太過(guò)隨意，也不能顯得生硬。比如稱呼領(lǐng)導(dǎo)時(shí)應(yīng)該用正式一點(diǎn)的“您”，而不是過(guò)于親昵的“您老”。有時(shí)候不經(jīng)意間會(huì)用錯(cuò)詞語(yǔ)，比如把“提高”寫成“提成”，雖然只是個(gè)小小的錯(cuò)誤，但還是會(huì)影響整體的印象。
【第3篇】xxxx年上半年小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫2950字
教學(xué)工作 在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。下面是述職報(bào)告整理的關(guān)于xxxx年小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告全文：
xxxx年小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告
一、盡職盡責(zé)，為人師表
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo);熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策;遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，服從組織的安排，對(duì)教育教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡職盡責(zé)做好本職工作;團(tuán)結(jié)教師，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，做到為人師表，教書育人，處處以良師的言行嚴(yán)格要求自己，起表率作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“十六大”精神及榮辱觀，并將其貫徹到教育教學(xué)工作中。
二、終身學(xué)習(xí)，只為教育
社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。我深知當(dāng)一名教師如果不重視更新自己的知識(shí)，將會(huì)被時(shí)代所淘汰，為了跟上時(shí)代的步伐，培養(yǎng)出符合社會(huì)要求的接班人，我不心斷努力提高自身的素質(zhì)，積極參加青年骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)初、中級(jí)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，參加鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)講座和校內(nèi)外的教研教學(xué)活動(dòng)。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學(xué)語(yǔ)文教師》《班主任之友》《師道》等教學(xué)雜志了解當(dāng)前的教學(xué)教改動(dòng)態(tài)等，積累別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，從而不斷提高自己的理論水平、實(shí)踐能力和工作效率。
三、大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐
教學(xué)工作中，我認(rèn)真地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，并以此為依據(jù)，刻苦鉆研教材、教法;根據(jù)實(shí)際情況，精心地備好每一節(jié)課，上好每好每一節(jié)課，努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量;課后認(rèn)真批改作業(yè)。課堂里，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識(shí)去實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐新的教育理念，以“激活課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣”為起點(diǎn)，采取“綜合性學(xué)習(xí)”“選擇性學(xué)習(xí)”等新穎的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，真正體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)地位，使學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué)，使課堂教學(xué)效率得以提高。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。
在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極參加教研、教改活動(dòng)。主動(dòng)承擔(dān)教研、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的公開(kāi)課，并根據(jù)自己制定的教改專題認(rèn)真撰寫教學(xué)論文和上好公開(kāi)課。在任現(xiàn)職期間堅(jiān)持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課，所上的課都得到了全校老師的一致好評(píng)。本人所寫的教學(xué)論文〈淺談良好課堂氣氛的創(chuàng)設(shè)〉在鎮(zhèn)刊物〈教學(xué)新探〉xxxx年11月刊登，《學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái)》一文在縣《教與學(xué)》2025年1期刊登，并獲2025年縣百篇優(yōu)論文一等獎(jiǎng)。
四、日常管理，傾注愛(ài)心
教育應(yīng)該是溫馨的、洋溢著濃濃的愛(ài)的氛圍。因此，在班主任工作中，我堅(jiān)定“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的信念，給學(xué)生一顆誠(chéng)摯的愛(ài)心，用愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之火。后進(jìn)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)也不自學(xué)，性格內(nèi)向，于是，我針對(duì)這些情況，對(duì)他們的思想和生活上做到“三多”，即多談心、多表?yè)P(yáng)、多家訪。利用課余時(shí)間和他們談心，談心時(shí)盡量創(chuàng)造輕松愉快的談話氛圍，讓他們?cè)跊](méi)有任何心理壓力的情況下流露出自己的內(nèi)心世界，使自己及時(shí)真實(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。當(dāng)他們有了進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我就“小題大做”，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，給其信心，樹(shù)其威信。平時(shí)一有空閑就和科任老師一起去家訪，隨時(shí)了解他們?cè)诩彝ブ械谋憩F(xiàn)，與家長(zhǎng)交流轉(zhuǎn)化信息。經(jīng)過(guò)努力，80%的進(jìn)生的成績(jī)進(jìn)步明顯，后來(lái)都能考到六、七十分。
另外，我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作，堅(jiān)持開(kāi)好周前會(huì)，落實(shí)教學(xué)上規(guī)檢查，抓好文明班的評(píng)比工作，堅(jiān)持一費(fèi)制收費(fèi)，實(shí)行收支兩條線財(cái)務(wù)管理制度，民主理財(cái)，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來(lái)，我校學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個(gè)校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。
五、正視成績(jī)，展望未來(lái)
“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過(guò)我不懈地努力，二0xx年本人被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”，二00三年年度考核獲優(yōu)秀等次。
本人還有很多不足之處，如有關(guān)特困生、免費(fèi)生的政策向群眾解釋不夠清楚等，今后還要加倍努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量
xxxx年小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了**教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、 班主任工作 在擔(dān)任*班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作 在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。 在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)**教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
三、第二課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作。 抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有**興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為**興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，**水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的**，各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生的**有著較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其它工作 除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作。如…… 在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的**水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)71人覺(jué)得有用
xxxx年上半年小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫
述職報(bào)告這種東西，說(shuō)到底就是把一學(xué)期的工作給領(lǐng)導(dǎo)交個(gè)底。要是想寫得像個(gè)樣，還真得花點(diǎn)心思。開(kāi)頭，別急著寫工作情況，先說(shuō)說(shuō)自己這半年的態(tài)度，比如認(rèn)真負(fù)責(zé)啦，積極進(jìn)取啦，反正都是些正能量的話。不過(guò)，態(tài)度歸態(tài)度，光喊口號(hào)沒(méi)用，接下來(lái)就得具體講講干了什么。
教學(xué)這塊，肯定得提提備課上課那些事。備課的時(shí)候，教案不能馬虎，該有的環(huán)節(jié)一個(gè)都不能少，但有時(shí)候也會(huì)遇到特殊情況，比如臨時(shí)有別的任務(wù)，教案就可能趕不及寫全，這個(gè)情況也是正常的，關(guān)鍵是心里得有譜。上課的時(shí)候，課堂紀(jì)律很重要，不能讓學(xué)生太放開(kāi)了，但也別管得太死，不然學(xué)生沒(méi)興趣了，效果反而不好。當(dāng)然，講課的內(nèi)容也不能太死板，得想辦法讓孩子們聽(tīng)得進(jìn)去，比如多用點(diǎn)例子，或者設(shè)計(jì)一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，這樣效果會(huì)好很多。
除了教學(xué)，班主任工作也得提一下。班上的事情挺多的，像是學(xué)生的日常表現(xiàn)、思想動(dòng)態(tài)什么的，都得留心觀察。要是發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生狀態(tài)不對(duì)勁，得及時(shí)找他聊聊，了解下情況。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，比如某個(gè)學(xué)生的家庭背景什么的，這就需要平時(shí)多跟家長(zhǎng)溝通交流，這樣才能全面掌握學(xué)生的情況。
書寫注意事項(xiàng)：
參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)也是工作的一部分。像公開(kāi)課啦，教研活動(dòng)啦，這些都得積極參與。在這些活動(dòng)中，能學(xué)到不少東西，還能和其他老師交流經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)有時(shí)候參加活動(dòng)多了，可能會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用，這就得合理安排自己的時(shí)間，既要完成本職工作，又不能落下學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
小編友情提醒：
關(guān)于寫報(bào)告，語(yǔ)言上盡量簡(jiǎn)潔明了，別搞得太復(fù)雜，但也不能太隨意。字?jǐn)?shù)，別太多，領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)那么多時(shí)間看，適當(dāng)就行。寫完后最好自己多檢查幾遍，看看有沒(méi)有錯(cuò)別字什么的，畢竟第一印象很重要。
【第4篇】小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告1500字怎么寫3300字
這幾年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，在老師們的支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績(jī)，受到大家的好評(píng)。我在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步提高，從一個(gè)剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長(zhǎng)為骨干教師。在教育教學(xué)中堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí)，努力提升自我！現(xiàn)將本人近年來(lái)的工作情況作以詳細(xì)匯報(bào)。
一、勤修身儉養(yǎng)性，傳師道重德行
身為小學(xué)人民教師，我熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針路線不動(dòng)搖，注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng)。以德為重，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)政策，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高思想知識(shí)覺(jué)悟并用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。自覺(jué)遵守職業(yè)道德，做到愛(ài)崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，注重在學(xué)生心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學(xué)生（我一直不吸煙，不喝酒，不賭博），以身作則，以身示范。在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，互相交流情感，互相共享信息。同校內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助互愛(ài)，共同認(rèn)真順利完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
二、求實(shí)拓展創(chuàng)新，寓教于情于樂(lè)
作為一名年輕的一線教師，我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，保持一顆平常心，力求做到無(wú)欲則剛。工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物。回顧一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。2、深入課堂，深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強(qiáng)。3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給學(xué)生，搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測(cè)資料，提供給學(xué)生，形成良好的教育理念。
我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的力量為教小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告1500字
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)93人覺(jué)得有用
在撰寫一份高質(zhì)量的小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告時(shí)，首先要明確這份報(bào)告的核心目標(biāo)——即向校方展示自己過(guò)去一段時(shí)間的教學(xué)成果、工作態(tài)度以及未來(lái)規(guī)劃。這不僅是對(duì)個(gè)人工作的總結(jié)，也是為學(xué)校提供改進(jìn)教學(xué)方法的重要參考。
正文怎么寫？
應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的基本情況，包括擔(dān)任的科目、班級(jí)規(guī)模等基本信息。這部分內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但需確保信息無(wú)誤。例如，有的老師可能會(huì)因?yàn)槭韬龆鴮⒛硞€(gè)數(shù)字寫錯(cuò)，比如把學(xué)生人數(shù)寫成比實(shí)際多了一倍，這種小問(wèn)題雖然看似不起眼，卻可能影響報(bào)告的整體可信度。
接著，可以詳細(xì)描述具體的教學(xué)活動(dòng)。這里可以提及課堂上的創(chuàng)新嘗試，比如某次利用多媒體技術(shù)輔助講解數(shù)學(xué)概念，取得了良好的效果。當(dāng)然，在敘述過(guò)程中要注意語(yǔ)言的生動(dòng)性，避免過(guò)于枯燥。如果能穿插一些學(xué)生的反饋，則更能增加說(shuō)服力。不過(guò)，有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)事件的重要性，可能會(huì)無(wú)意間夸大事實(shí)，比如聲稱某次活動(dòng)使全班成績(jī)提升了百分之百，這樣的表述雖然熱情洋溢，但缺乏客觀依據(jù)，反而會(huì)削弱報(bào)告的專業(yè)性。
除了教學(xué)成果，還應(yīng)誠(chéng)實(shí)地反映遇到的問(wèn)題及解決辦法。例如，在管理低年級(jí)班級(jí)時(shí)，曾面臨紀(jì)律難以維持的情況。經(jīng)過(guò)反復(fù)摸索，最終通過(guò)制定明確的獎(jiǎng)懲制度改善了這一狀況。這里需要注意的是，解決問(wèn)題的過(guò)程應(yīng)當(dāng)具體化，而不是籠統(tǒng)地說(shuō)“采取了一系列措施”。有時(shí)候，由于時(shí)間緊迫，撰寫者可能會(huì)忽略細(xì)節(jié)，導(dǎo)致敘述顯得空洞。
對(duì)于未來(lái)的展望，可以結(jié)合當(dāng)前教育趨勢(shì)提出自己的設(shè)想。比如隨著信息技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的教育資源可供利用，如何將其有效整合進(jìn)日常教學(xué)中是一個(gè)值得探索的方向。同時(shí)，也要注意平衡理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距，避免提出不切實(shí)際的目標(biāo)。
在整個(gè)寫作過(guò)程中，保持文字的流暢性和條理性至關(guān)重要。偶爾會(huì)出現(xiàn)一些語(yǔ)句不通順的地方，比如“盡管我努力提高教學(xué)質(zhì)量，但在某些方面仍存在不足”，這里的“但”字用法稍顯多余，可能會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。此外，適當(dāng)?shù)囊脭?shù)據(jù)能夠增強(qiáng)報(bào)告的權(quán)威性，但如果數(shù)據(jù)來(lái)源不明，或者引用不當(dāng)，則可能引發(fā)質(zhì)疑。
小編友情提醒：
記得仔細(xì)檢查報(bào)告中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)到人名地名都不能出錯(cuò)。畢竟，一份詳盡準(zhǔn)確的述職報(bào)告不僅體現(xiàn)了個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)，也為學(xué)校的決策提供了可靠依據(jù)。
【第5篇】小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告模板怎么寫2000字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年x月，我懷著一腔熱血、十二分的激清，來(lái)到xx小學(xué)。在新的環(huán)境、新的崗位工作一年了，驀然回首，頓覺(jué)一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目?；仡欉@學(xué)年，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精，提高自身的素質(zhì)?，F(xiàn)述職如下：
一、思想素質(zhì)方面
本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，充實(shí)自己，樹(shù)立大教育觀，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。尊重家長(zhǎng)，積極傳播科學(xué)家教方法，自覺(jué)抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物。
二、教育方面
在本年度中，我擔(dān)任五年級(jí)的班主任。在教育實(shí)踐過(guò)程中，我不放松日常的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。我激勵(lì)著孩子們不斷的進(jìn)步，用愛(ài)心開(kāi)啟學(xué)生的心靈，對(duì)有進(jìn)步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)予以小小的獎(jiǎng)勵(lì)，以示對(duì)他的鼓勵(lì)，這是愛(ài)的智慧，這是激勵(lì)賞識(shí)創(chuàng)造的杰作。在班主任管理工作中，我更是以求實(shí)創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實(shí)踐去歷練。
作為班主任我從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，研讀班主任工作的專著的同時(shí)，大膽嘗試把人文教育，賞識(shí)教育，自我教育，養(yǎng)成教育，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級(jí)管理中，在班內(nèi)實(shí)行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“班級(jí)法庭”等改革試驗(yàn)。此外，我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生，帶他們唱歌，設(shè)計(jì)黑板報(bào)，排演舞蹈、手語(yǔ)，做主持等等。這其中贏來(lái)的收益是學(xué)生的日益提高。
三、教學(xué)方面
在一年的教學(xué)實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂(lè)教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語(yǔ)言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會(huì)方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。
善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用問(wèn)題的積極面，對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽(tīng)、互助、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣，樹(shù)立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會(huì)越來(lái)越多。針對(duì)這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對(duì)一講解。在我們大家的共同努力下，班上的數(shù)學(xué)成績(jī)終于有了飛躍的進(jìn)步，獲得了可喜的成績(jī)以及豐碩的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒(méi)有大家的辛勞與付出，如果沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有大家的支持幫助，這些成績(jī)是想都不可想的！
四、教研方面
作為一個(gè)剛踏入崗位的新老師，我各方面經(jīng)驗(yàn)都不足。為了提高自己的課堂教學(xué)能力，我積極參加集體備課——上課——聽(tīng)課——研討等活動(dòng)。學(xué)校對(duì)我們新教師實(shí)行跟蹤聽(tīng)課，每聽(tīng)完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng)，肯定我們教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問(wèn)題和解決的辦法，就這樣，我們的課堂教學(xué)水平得到了提高。作為新老師，我也常常去有經(jīng)驗(yàn)的老老師那聽(tīng)課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。積極參加班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。參加新上崗教師教學(xué)比賽，并取得了第二名的好成績(jī)。
五、輔導(dǎo)青年教師方面
開(kāi)學(xué)初我和剛踏上崗位的xx老師同住，我參加工作還只有幾年的時(shí)間，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互幫互助，共同進(jìn)步。平時(shí)在辦公室?guī)缀趺刻扉_(kāi)展相互交流，在教育教學(xué)工作中，我能主動(dòng)熱情地幫助李靜怡老師，如何進(jìn)行備課、上課、批改學(xué)生作業(yè)。
在上課中我們一方面通過(guò)相互聽(tīng)課，指導(dǎo)教法，另一方面在上課前我們經(jīng)?；ハ嘤懻撛鯓咏虒W(xué)才能起到較好效果等。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導(dǎo)處要求統(tǒng)一詳細(xì)批改一套作業(yè)本，但必須做到凡是布置學(xué)生做的作業(yè)教師必須先做，有布置必須有檢查、有批改，有錯(cuò)誤學(xué)生訂正后教師補(bǔ)批，考試測(cè)驗(yàn)做到每次批改并簡(jiǎn)單分析，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)訂正。所以經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力工作，我們的教育教學(xué)取得一定的成績(jī)。
展望明天，任重道遠(yuǎn)。我想，在今后的工作中，我會(huì)更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奮斗。我要像一個(gè)日下埋頭種地的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時(shí)，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉(cāng)。
謝謝大家！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)84人覺(jué)得有用
關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告的撰寫，既得把事情說(shuō)清楚，又得讓人覺(jué)得你是用心干工作的。開(kāi)頭，就別繞彎子了，直接點(diǎn)題，把自己的崗位職責(zé)交代明白。比如先說(shuō)自己教的是什么科目，帶的是哪個(gè)年級(jí)，日常教學(xué)安排是怎么樣的。這部分不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)單幾句話就行，但得讓領(lǐng)導(dǎo)一眼就明白你的工作范圍。
接著就該說(shuō)具體的工作成果了。比如說(shuō)課堂上用了什么新方法，學(xué)生們的反應(yīng)怎么樣。如果搞過(guò)什么活動(dòng)，比如組織班里的讀書會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)什么的，也一并提出來(lái)。記得帶上數(shù)據(jù)，像是這次考試平均分提高了多少，參與活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)有多少。不過(guò)這里頭容易出錯(cuò)的地方就是，有時(shí)候?yàn)榱孙@得成績(jī)好，可能會(huì)稍微夸大一下，這就不太好。真實(shí)的數(shù)據(jù)才是最靠譜的。
然后就得聊聊遇到的問(wèn)題了。教學(xué)過(guò)程中肯定會(huì)有各種意外情況，像有的學(xué)生總是注意力不集中，或者是家長(zhǎng)配合度不高之類的。這些問(wèn)題怎么解決的，采取了哪些措施，效果如何，這些都是需要詳細(xì)講的。這一部分寫的時(shí)候要注意語(yǔ)氣，別光抱怨困難，要表現(xiàn)出積極的態(tài)度，讓領(lǐng)導(dǎo)看到你在努力想辦法。
除了教學(xué)工作，可能還有其他任務(wù)，比如參加培訓(xùn)、教研活動(dòng)之類的。這部分可以簡(jiǎn)略提及，重點(diǎn)還是放在自己的本職工作上。不過(guò)有時(shí)候?qū)戇@部分會(huì)不小心遺漏掉一些重要的細(xì)節(jié)，比如記錯(cuò)了培訓(xùn)的時(shí)間或者地點(diǎn)，這種小疏忽最好能提前檢查一下。
最后這部分，可以談?wù)勎磥?lái)的打算。比如說(shuō)下學(xué)期想嘗試什么樣的教學(xué)模式，或者希望在哪方面提升自己的專業(yè)能力。這一步很重要，因?yàn)樗w現(xiàn)了你對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和期待。當(dāng)然，要是把未來(lái)的目標(biāo)寫得太虛了，比如“爭(zhēng)取做到最好”，這樣反而顯得不夠?qū)嵲?，最好具體一點(diǎn)。
【第6篇】小學(xué)教師個(gè)人述職述廉報(bào)告怎么寫2200字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：回顧這一學(xué)年的工作，我心中時(shí)常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問(wèn)，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)：
一、完善師德-----為師之本
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物。
二、虛心學(xué)習(xí)------智慧之源
作為一名教師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，其實(shí)，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛(ài)讀書，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書。一年來(lái)，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。
三、教研工作------求真務(wù)實(shí)
進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，分析案例、集體備課——上課——聽(tīng)課——研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽(tīng)課一月，每周聽(tīng)完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng)，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問(wèn)題和解決的辦法。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本年度共聽(tīng)課71節(jié)，積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)，跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng)，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓展思路。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在校園網(wǎng)或本組教師會(huì)上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源，加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級(jí)各類的征文、論文競(jìng)賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎(jiǎng)3，綜合實(shí)踐性論文獲獎(jiǎng)。本年度開(kāi)展了青年教師教學(xué)比賽，王麗玲老師取得了語(yǔ)文片區(qū)賽第一名的好成績(jī)。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽，從初賽到復(fù)賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級(jí)比賽，成績(jī)突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績(jī)。
四、合作意識(shí)-------必不可缺
我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。
本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視，以此次展示為契機(jī)，在學(xué)校開(kāi)展思品教師教學(xué)大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動(dòng)的質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負(fù)眾望，取得了好成績(jī)?？蒲胁吭诔袚?dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
五、服務(wù)他人------完善自我
教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，為年終考核提供依據(jù);組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，通過(guò)摸底聽(tīng)課、調(diào)研聽(tīng)課、隨堂聽(tīng)課、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽(tīng)課活動(dòng)，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開(kāi)展的很有實(shí)效，本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開(kāi)展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn)、講座等活動(dòng)。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒(méi)有大家的辛勞與付出，如果沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有大家的支持幫助，這些成績(jī)是想都不可想的！我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來(lái)，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛！在此，我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！
回顧一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開(kāi)展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。
2、深入課堂，深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強(qiáng)。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享。
我校是一所新成立的學(xué)校，辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注、社會(huì)期盼的一件大事。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無(wú)止境，沒(méi)有，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。
謝謝大家！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)47人覺(jué)得有用
小學(xué)教師個(gè)人述職述廉報(bào)告怎么寫
述職述廉報(bào)告是教師年度考核的重要部分，也是自我反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。這類報(bào)告既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要展現(xiàn)個(gè)人品德修養(yǎng)，所以寫起來(lái)并不輕松。寫這種報(bào)告時(shí)，先得把這一年的工作梳理清楚，比如教學(xué)任務(wù)完成情況、學(xué)生管理成效、參加培訓(xùn)的情況，還有和同事的合作交流等。
在寫教學(xué)工作這部分時(shí)，可以具體描述一些成功的案例，比如某個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)得很成功，學(xué)生們參與積極性很高，或者某個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解得很透徹，學(xué)生的掌握情況特別好。但這里要注意的是，不能光說(shuō)好話，也要提一下遇到的問(wèn)題，比如有的班級(jí)課堂紀(jì)律不太好，需要花更多時(shí)間維持秩序。這部分最好用事實(shí)說(shuō)話，列出一些具體的數(shù)字，像學(xué)生考試平均成績(jī)提高了多少分之類的，這樣更有說(shuō)服力。
關(guān)于廉潔自律這部分，主要講一講自己在工作中是否做到公平公正，有沒(méi)有收受家長(zhǎng)禮品之類的事情。如果確實(shí)沒(méi)有發(fā)生過(guò)類似情況，可以直接表明態(tài)度，比如說(shuō)自己始終堅(jiān)守職業(yè)道德，從不接受家長(zhǎng)任何形式的饋贈(zèng)。不過(guò)有時(shí)候?qū)戇@部分可能會(huì)有些難，因?yàn)榭傆X(jué)得話說(shuō)得太多顯得不謙虛，但又不能說(shuō)得太簡(jiǎn)略，讓人覺(jué)得敷衍了事。
書寫注意事項(xiàng)：
寫報(bào)告的時(shí)候還要注意語(yǔ)氣，不能太過(guò)嚴(yán)肅，也不能太隨意?？梢赃m當(dāng)加入一些自己的感受，比如看到孩子們進(jìn)步時(shí)的那種欣慰，或者面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持。但這些感受不能過(guò)多，否則會(huì)讓報(bào)告顯得不夠?qū)I(yè)。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己漏掉了某些重要的事情，比如某個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展?fàn)顩r沒(méi)有寫進(jìn)去。這時(shí)候就需要回頭再補(bǔ)充一下，但要注意不要破壞整體的邏輯性。還有，報(bào)告里的句子不宜太長(zhǎng)，尤其是那種多個(gè)從句連在一起的句子，讀起來(lái)會(huì)很費(fèi)勁。盡量讓每個(gè)句子都簡(jiǎn)潔明了，這樣不僅自己寫起來(lái)輕松，別人看起來(lái)也方便。
小編友情提醒：
檢查報(bào)告時(shí)要仔細(xì)一些，看看有沒(méi)有錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是不是都用對(duì)了。有時(shí)候忙起來(lái)會(huì)忽略這些細(xì)節(jié)，結(jié)果導(dǎo)致整個(gè)報(bào)告看起來(lái)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。雖然這些都是小事，但它們直接影響到報(bào)告的整體質(zhì)量。
