【第1篇】教師述職報告模板合集怎么寫2800字
教師述職報告
在xx年的 12 月 30日至 12 月31 日期間，我在麻江縣教育局會議室參加了xx年度特崗教師的崗前培訓，短短兩天的時間，我在覺悟上已經從一名迷茫的在校大學生變成了一名光榮的特崗教師，角色的改變也意味著責任的改變。這次培訓，學習了《教學技能》、《班主任工作專題》、《小學英語教學淺見》、《如何寫教學反思和案例》等教育理論及專業(yè)知識，通過這次培訓使我加深領悟到了教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的引導作用。
一、對教學技能的進一步認識
良好的教學技能是一名合格教師最基本的、也是必須具備的能力。在大學里老師也教給我們很多教學技能，但這次培訓過程中，培訓教師根據(jù)我們將面對的學生層次——中小學生，從他們以往對中小學生進行教學得出的經驗給我們講解了對中小學生進行教學，其具體教學策略、實施辦法、步驟等。
二、我們所擔當?shù)慕巧徒虒W策略
在培訓中，老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。'學高為師，身正為范'也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有'向師性'，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有'愛心'，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂'良師益友'，就是強調教師和學生要'交心'，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。
在培訓中，老師還結合自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的方法和策略，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結合作的方法；在談到教學教法經驗方面，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，老師還強調：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好所上的每門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。
三、教案與教學案例的寫法
教案的撰寫是教師在進行教學前對課堂的預設，也是為順利開展課堂所必須的一個程序。此次培訓讓我認識了教案的具體寫法、應注意的問題，要根據(jù)學生的實際適當刪加教學內容，不能面面具到，要突出重點與難點。在此之前我根本不知道教學后要寫教學案例及其寫教學案例的作用，教學案例的寫作能為教師提供一個教學經驗的機會，可促進教師更進一步、更深刻的認識到教師教學的重點與難點，提升教學水平等。培訓后才發(fā)現(xiàn)要想在以后的教學中取得較好的效果，有好多工作是必須做的，并且還存在一定的竅門。
四、如何做好一個班主任
以前看到有人把班主任和學生之間的關系比作“貓和老鼠”的關系，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學生積極性的調動，能力的培養(yǎng)。
通過這次培訓，讓我學到了應該在自己的學生中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關系。要把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。
五、教師需要不斷自我深造
這次培訓讓我懂得：作為一名老師，應該時刻不忘自我深造，不斷學習新技術，了解技術前沿動態(tài)，將最近的技術信息傳授給學生。
對于沒有實踐經驗的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等；其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度；其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師；其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，麻江縣教育局組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動來做貢獻，實現(xiàn)自身價值。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行” 我們要努力做到學以致用，把責任心體現(xiàn)到工作中去，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動，來實現(xiàn)自身價值。高標準嚴格要求自己，盡快完成從學生到一名合格的新教師的轉變，真正做到為人師表、教書育人，努力加強學習和實踐鍛煉，不斷提高自身素質，豐富和完善自己。熱愛學生，熱愛教育工作，向老教師學習，為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。
總之，通過參加這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務及肩負的使命并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素質，處理好與同事以及學生們的關系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量.
教師述職報告
寫報告經驗55人覺得有用
教師述職報告其實是個挺細致的工作，畢竟這關系到個人的教學成績和職業(yè)發(fā)展。一開始，得把這一年的工作情況好好梳理一下，不能漏掉重要的事情。比如教學任務完成得怎么樣，有沒有超額完成學校安排的課程量，還有就是學生的反饋如何，這些都得記下來。有時候寫著寫著會發(fā)現(xiàn)有些細節(jié)忘了，這時候就得趕緊翻翻記錄本，不然就可能漏掉關鍵點。
接著就是寫具體的教學成果了，這部分最好能結合一些數(shù)據(jù)。比如說這個學期組織了多少次公開課，帶了多少個學生參加比賽，獲獎率是多少。要是能有一些具體的例子就更好了，像某個學生進步特別大，從原來的成績墊底到現(xiàn)在名列前茅，這種故事不僅能體現(xiàn)自己的教學能力，也顯得生動。不過有時候寫的時候會不小心把數(shù)字搞混，比如把參賽人數(shù)寫成另一個數(shù)字，這就需要反復核對。
然后就是對自身不足的反思部分，這個不能太敷衍。要是只說“工作態(tài)度有待提高”之類的空話，領導看了也不滿意。最好是針對具體的問題提改進措施，像是課堂管理上存在漏洞，那就得想好怎么改進，是不是要加強紀律方面的教育。寫這部分的時候可能會因為措辭不當顯得不夠誠懇，所以多檢查幾遍很重要。
書寫注意事項：
對于未來的工作計劃也要寫清楚，不能只是泛泛而談。比如下一年打算開展哪些新的教學活動，希望達到什么樣的效果。這不僅僅是對未來工作的展望，也是對自己的一種督促。不過在描述這些計劃的時候，有時候會因為急于表達想法，導致句子結構有些混亂，這時就需要調整語序。
最后別忘了把報告整理成正式格式，檢查一下有沒有錯別字或者標點符號的問題。有時候寫得太急，就會忽略這些小地方，結果影響整體效果。其實寫述職報告就是一個不斷修正和完善的過程，只要用心去做，肯定能寫出一份滿意的報告來。
【第2篇】2025年4月優(yōu)秀教師述職報告怎么寫2000字
各位領導，各位老師：大家好！
今天我將對一年來的教師工作做述職，請予以評議
一、政治思想方面： 不斷學習優(yōu)秀的教育理論，確保能夠及時更新教育理念。工作之余積極參加校本培訓，并做了大量的筆記幫助理解消化。新的教育形式不提倡我們在課堂上只是一味的重復講書，我們必須掌握先進的教育觀念，才能適應新時代教育的發(fā)展。所以我不僅注重集體的政治理論學習，還注意從日常生活閱讀中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會課改新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了以下幾點工作
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。 '進無足赤，人無完人'，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。 走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
尊敬的各位領導、老師今天很榮幸有機會，將自己一年來的工作，向各位予以匯報，希望各位批評指正。我的報告將分四個部分來進行一、加強學習，提高自身素養(yǎng)與能力二、科學管理，培養(yǎng)全方位人才三、眾志成城，打造高素質團隊四、勇于探索，...
下面我就自己一年來的履行工作職責情況、學習廉潔自律規(guī)定情況、思想認識方面的情況、工作中存在的問題及今后努力的方向進行述職述廉，不到之處敬請同志們批評指正。
各位代表：現(xiàn)就xx年的工作及廉潔自律情況向代表們述職，請評議。一、學習方面：能主動參加領導班子成員的政治學習，注重記學習心得筆記，學習態(tài)度端正，能注重在實際工作中將新學的知識予以運用。
尊敬的各位領導，老師們：你們好！轉眼間我從20xx年9月份參加工作至今已經一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路...
范文一xx年，我車間堅持以黨的xx大精神為指導，以實現(xiàn)公司第四次創(chuàng)業(yè)為奮斗目標，在公司、工廠的正確領導下，高標準、高質量的完成了全年各項工作。
我是宜昌家政平臺的一名接線員，話務員是一個看似輕閑實則很忙碌的工作。 人人都說，想做好一份工作，一定要做到首先愛這份工作。在這將近三個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡這份工作了。
述職提要第一、關于述職報告的本身。為何述職？解決什么問題？只是簡單讓大家亮亮相，還是讓大家通過述職解決問題？ 工作述職，首先應對業(yè)績以及職責有一個明確陳述。重點是把履職經驗與組織分享，否則向老總一個人匯報就可以了。
我謹代表xxx鄉(xiāng)國土資源所向各位代表述職，就我鄉(xiāng)今年的國土資源工作做個匯報：今年，我鄉(xiāng)國土資源管理工作在縣局黨組的正確領導下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持、協(xié)助下，以十八大精神為指導，緊緊圍繞保護國土資源和保障鄉(xiāng)域經濟發(fā)展這兩個...
寫報告經驗74人覺得有用
2025年4月優(yōu)秀教師述職報告怎么寫
作為一名教師，述職報告既是對自己工作的梳理，也是向學校管理層展示教學成果的機會。不過很多人可能不知道怎么下手，今天就來說說怎么寫出高質量的述職報告。
述職報告需要把這一年的工作情況全面反映出來，但也不能面面俱到，重點是要突出亮點。比如可以先寫一寫日常教學工作中的創(chuàng)新做法，像我在課堂上引入了互動小程序，學生參與度提高了不少。還有就是課外活動的組織情況，我負責的英語角活動從無到有，現(xiàn)在已經辦得有聲有色了。當然，這中間也遇到過困難，像小程序剛開始用的時候總是卡頓，后來調整了一下設置才好些。
除了日常工作，還要寫寫自己的專業(yè)成長。我參加了幾次教研活動，跟其他老師交流了不少經驗。不過有時候聽課回來后整理筆記有點拖延，后來就養(yǎng)成了一邊聽一邊記的習慣，這樣效率高很多。
關于成績部分，數(shù)字是最直觀的。去年我?guī)У陌嗉壠骄痔岣吡藢⒔?，這個進步還是挺明顯的。不過也有個別學生進步不大，這部分學生的情況也需要詳細說明一下，比如他們的基礎較差，輔導起來比較費勁。
報告里還可以提提未來打算。我覺得接下來可以嘗試翻轉課堂的模式，讓學生在家里先看視頻預習，課堂上集中解決難點。這個想法剛提出來的時候，有同事覺得操作起來可能會麻煩，但我認為只要規(guī)劃好步驟，應該能行得通。
最后記得附上一些證明材料，像獲獎證書的復印件，學生的反饋表之類的。這些東西能讓報告更有說服力。不過有一次我把材料裝錯了袋子，差點耽誤了遞交時間，以后一定要檢查仔細點。
寫報告的時候要注意語言簡潔，不要啰嗦。有些地方可以適當用一些教育領域的專業(yè)術語，這樣顯得更專業(yè)。但也不要濫用，不然容易讓人看不懂。另外，報告最好能體現(xiàn)個人特色，不要千篇一律。
【第3篇】2025最新小學語文教師述職報告怎么寫1450字
彈指一揮間，2025年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結一年來的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，述職如下：
一、思想政治方面：
堅持四項基本原則，擁護黨的路線，方針。認真學習馬列主義***思想。以三個代表、個學發(fā)展觀和黨的xx大為指導，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。遵紀守法，辦事認真負責，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。
二、業(yè)務知識和工作能力方面:
1、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質
我始終認真學習鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹“xx大”會議精神，加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規(guī)，通過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。注重自身業(yè)務素質的提高，面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其內涵與實質，認真學習別人有關素質教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中。
2、組織教職工開展政治業(yè)務學習，提高教師素質
安排一定的時間組織教師學習教育的有關法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的做好班主任的培訓工作，組織教師開展理論學習。在經費相當緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓。如：我校戚晚欽老師在暑假到南寧進行了小學語文教學點教師培訓;黃秋昌老師12月參加全鄉(xiāng)的語文培訓等。鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習，以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務素質，強化教師育人的責任感。
3、狠抓常規(guī)教學管理，努力提高教育教學質量
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。抓教學質量首先從常規(guī)教學抓起，在教學中，鼓勵教師重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。因材施教，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。同時要求老師對學生作業(yè)全批全改，并做好單元過關的測試工作和補缺不漏工作。努力提高教學質量。
4、狠抓校風、學風、教風建設
落實德育工作，學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，利用國旗下講話、班會等系列活動。隊學生進行德育教育。幫助學生樹立正確的世界觀好人生觀。 定期召開家長會、開放課堂活動，實現(xiàn)三位一體教育網絡構建，有效開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加上級組織的各種競賽。
5、強化安全教育和安全工作管理
安全責任重于泰山，安全無小事，要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。因此，抓好安全教育，是學校安全工作的重中之重。(1)成立安全工作領導小組，;簽訂安全目標責任書;做好學校當天安全工作情況記錄。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度;杜絕瞞報、不報或遲報。(2)開展了防火災、防交通事故、防校園暴力、放自然災害、等方面的教育。并把安全教育與日常學生管理緊密結合起來，通過防地震及疏散演練來增強學生的安全意識(3)注重與家長聯(lián)系，通過《致家長的一封信》的公開信，增強家長的安全意識。教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
寫報告經驗21人覺得有用
述職報告這種東西，說到底就是把這一年干了什么、干得咋樣，給領導匯報一遍。對于小學語文老師來說，這份報告尤其重要，畢竟教育這一塊，大家看得都很細。
開頭怎么寫？
不用太花哨，直接點明你是誰、在哪所學校教書就行。比如，“本人某某某，自2025年入職以來一直在某市某區(qū)某小學擔任語文教學工作?！苯又唵翁嵋幌逻@一年帶的是哪個年級，主要負責什么課程。這部分寫清楚了，后面好展開。
接著就該講教學情況了。這部分可以分成幾個小點來寫。比如，這一年里你為了提高學生的閱讀理解能力，采取了哪些具體措施，像組織晨讀活動啦，定期開展讀書分享會啦。還有就是作文指導這塊，你可以寫自己設計的一些特色課堂，比如讓孩子們用日記記錄生活，然后每周挑幾個優(yōu)秀作品在班上展示。這些都是很實在的內容，能體現(xiàn)你的用心。
再就是關于學生管理的部分。作為班主任，除了教學還得管紀律。這里就可以聊聊你是怎么建立班級規(guī)矩的，遇到調皮搗蛋的學生是怎么處理的。記得舉個例子，不然顯得太籠統(tǒng)。比如說某個學生特別愛說話，影響課堂秩序，你就跟他談心，了解他為什么這么鬧騰，最后通過鼓勵他在課堂上發(fā)言的方式讓他慢慢安靜下來。這樣寫起來比較生動。
另外還有一點不能忽略，就是家校溝通。這一年的家長會開得怎么樣，有沒有跟個別家長單獨交流過孩子的情況，這些都可以寫進去。尤其是那些成績進步明顯的案例，最好能詳細描述一下背后的故事，比如某個孩子的父母平時忙沒時間管孩子功課，后來你主動聯(lián)系他們，建議多陪孩子復習，結果期末考試成績大幅提升。這樣的故事能讓領導看到你的付出。
最后就是自己的專業(yè)成長了。這一年你有沒有參加培訓，學到了什么新技能，有沒有嘗試新的教學方法。比如說參加了市里的語文教研活動，學到一種新的識字教學法，回來就在課堂上試驗，發(fā)現(xiàn)效果還不錯。當然，也可以提一下自己在論文寫作或者課題研究上的進展，哪怕只是初步的想法也好。
不過，有時候寫著寫著可能會跑題，比如光顧著夸學生忽略了自己本職工作的重要性。還有就是數(shù)字用多了容易顯得啰嗦，像“全年共開了八次家長會”這種話其實沒必要寫得那么精確，大概意思表達出來就行。再比如提到某個活動的時候，形容詞用得太多，像“非常有意義”“十分精彩”之類的話，雖然沒錯但有點空洞，不如具體描述下活動細節(jié)來得實在。
【第4篇】一年級數(shù)學教師述職報告怎么寫1650字
2025年一年級數(shù)學教師述職報告
本學年我擔任了一年級三個班的數(shù)學教學和副班主任工作，從教10年，這是我第一次教低年級。有點緊張又有點憧憬！我知道自己教學上的優(yōu)勢與不足，所以有那么一點點的決心，要和我們一年級的孩子們一起學習，一起成長，一起加油進步！下面就以下四個方面對自己的工作進行小結。
一、思想品德方面。
我認真貫徹黨的教育方針和政策，堅持黨的四項基本原則，服從學校工作安排，關心集體，作風正派，我關心愛護學生，對他們言傳身教，循循善誘，從不訓斥、侮辱、體罰學生，師生關系和諧融洽，深得家長和學生喜愛。
二、工作能力方面。
雖然有了一些教學經驗，但是第一次教一年級的我壓力真的很大。第一天來到穗園，我就不斷上網查一年級的常規(guī)教育以及低年級課堂的教學模式，到處向有經驗取經。第一天我就站在7班的教師門口，看經驗豐富的王老師如何開展工作，和小溫一起分享。還走進海潔的課堂，向她學習低年級的常規(guī)激勵方式，又聽了艷玉，秋紅的課，漸漸的我上課有了一些底氣，看自己寫的教學反思也不再是滿滿的困惑，有了一些可喜的變化。孩子們的學習氣氛漸漸在我的調控之中，我更加喜歡走進課室，為孩子們上課，回來又跟辦公室的老師交流，分享我的快樂。如果孩子們學習狀態(tài)好，我會開心好多天。但是要把自己的課展示給領導，同事聽，我還是一點底氣都沒有?？吹焦ぷ靼才派仙行?，羅玉琴，徐影要來檢查聽課，我連續(xù)好幾天都睡不好覺，還好我有三個班，在接受檢查之前自己還可以有兩次嘗試的機會，整個教案，我整整改了三遍，兩個晚上哄女兒睡著后繼續(xù)起來備課。我在高度緊張中一遍一遍修改自己的教學流程。尚校是上午第二節(jié)聽我的課，那天課間餐又遲來了5分鐘。結果8班的孩子都沒有吃課間餐，直到聽完課。尚校整節(jié)課都笑瞇瞇的聽著，出來第一句話就是“小林這節(jié)課我聽讀還是比較滿意”“孩子們在你的.課堂能學到東西”徐影的評價是“你的課我很欣賞！角色裝換很快！很有兒童語言。”聽了這些評價，我高興了好一陣子，因為我的付出還是有成效。但是我又郁悶了好一陣，為了一節(jié)常規(guī)展示課，我就弄得緊張兮兮的。這水平也去確實有待提高。我開始崇拜董老師她們，隨時可以走進她的課堂學習，這才是真正的爐火純青吧！這一年我就在這種緊張的壓力下，不斷的成長，雖然速度很慢，但我會繼續(xù)努力。這一年里，雖然任教的班級多，作業(yè)批改量大，教材又不熟悉，我還是積極的參加各項教研活動，主動爭取各種學習的機會。5月份聽了廣州市小學數(shù)學說課競賽，收獲也是很多。手寫了厚厚的一本聽課記錄，還寫了一片學習新得。
三、考勤方面。
我秉承一絲不茍、務實工作的態(tài)度。堅持做到上班不遲到、不早退，由于身體原因本學年也沒少請病假我都數(shù)不清，上學期就老往醫(yī)院按摩拔火罐，可能現(xiàn)在身體差了一些，坐著連續(xù)改三個班的作業(yè)就頂不順。后來從醫(yī)院漸漸轉移到球場，總算有了好轉。這個學期又不慎得了聲帶小結。兩個星期沒怎么上課，每天回來看著孩子們，為他們改作業(yè)，又不能去上課。又近期末測驗。我再也坐不住了，把自己上課的內容流程打印了出來，請了小朋友上講臺代替我提問，講解。堅持了兩三天，我又開始嘰嘰喳喳了。一邊吃藥一邊講話。還好假期馬上到了，一定要好好治療。
四、工作實績方面。
說道成績，真是慚愧！想想今年自己和王x，小莉，小明，楊x一起浴血奮戰(zhàn)了都少個日夜，最后我的白板課連正式試教都沒嘗試。(私底下我偷偷的試了5次)這一學期受岳校鼓勵又教了練習課設計，岳校還當評委，我心里偷樂，這回怎么也給弄張獎狀回來，滿足一下自己的虛榮心。遺憾的是格式不對，第一輪就給刷下來，岳校也跟著丟了一回臉。還好，我任教的三個班的數(shù)學成績還算比較扎實，連續(xù)兩個學期優(yōu)分率都是年級第一，而且得到多數(shù)家長在肯定，家長們都說孩子很喜歡林老師，喜歡上數(shù)學課，聽到這些反饋讓我覺得無比在幸福！
回顧走過的這一年，還是收獲很多。工作上進步了不少，多了一些低年級的教學經驗，收獲了很多同事的真誠友誼。希望在往后在工作中，能繼續(xù)得到各位領導和同事的支持與幫助，與孩子們教學相長，創(chuàng)造更多的輝煌！
寫報告經驗30人覺得有用
做為一名一年級數(shù)學老師，述職報告，說白了就是個交代工作情況的事。不過，要想寫得讓人滿意，可不是隨便抄幾句就能行的。我剛當老師那會兒，就吃了不少這個虧，總覺得寫得挺認真，結果領導看了直搖頭。
開頭怎么寫？
得開門見山，別繞彎子。簡單介紹一下自己這一年的教學情況就行，比如教了幾個班，帶了多少學生，這些都是硬指標。但這里有個小問題需要注意，有些老師喜歡用“本年度”這種詞，聽著倒是沒錯，可有時候會顯得有點官方化，不如直接寫“今年”來得親切自然。
接著就該說教學成果了。成績單上的分數(shù)當然重要，但不是唯一的評判標準。你可以聊聊學生們在課堂上的表現(xiàn)，哪些地方進步明顯，哪些地方還有待提高。不過，這里可能會有個小疏忽，有些老師喜歡把學生的成績寫得特別詳細，比如平均分是多少，優(yōu)秀率是多少，這樣的確能體現(xiàn)專業(yè)性，但如果寫得太復雜，反而會讓報告顯得啰嗦。
然后就是教學方法這塊兒。每個老師都有自己的一套辦法，這沒什么好藏著掖著的。可以具體講講你是怎么備課的，用了什么教材，課堂上又是怎么組織教學活動的。不過這里可能有個小陷阱，有些老師喜歡用一些大而空的話，比如“采用多種教學手段”，但具體是什么手段卻一筆帶過，這就有點敷衍了事的味道。
再往后就是反思部分了。誰都不是完人，教學上肯定也有不足之處。比如我有一次發(fā)現(xiàn)，因為講解速度太快，有幾個基礎差的學生跟不上節(jié)奏，后來我就調整了一下教學計劃，專門抽出時間給他們補課。這部分寫的時候要注意，不要一味地強調困難，得表現(xiàn)出解決問題的態(tài)度。
最后就是未來規(guī)劃了。可以談談下一年有什么打算，比如想嘗試新的教學方法，或者準備參加什么培訓。但這里有個小細節(jié)容易忽略，有些老師喜歡寫得特別長遠，比如五年十年后的目標，其實還是腳踏實地一點比較好，畢竟眼前的工作才是重點。
整個報告寫下來，字數(shù)不用太多，關鍵是要真實。千萬別想著靠華麗的辭藻取勝，那樣反倒容易弄巧成拙。要是實在不知道怎么下手，可以多看看其他同事的報告，取長補短，慢慢摸索出自己的路子。
【第5篇】美術教師晉級述職報告怎么寫2900字
美術教師晉級述職報告
一、思想政治
忠誠于黨的事業(yè)，熱愛本質工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
二教學工作
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。
使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
三、自身素質
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
美術教師晉級述職報告
尊敬的學校領導、主任：
擔任小學美術教師三年以來，我時刻以提高教學質量為中心，進行教學方法的改革與大膽實踐，現(xiàn)在就小學美術教學情況進行述職如下：
一、課堂教學當然是重點，很多問題都值得深入探討。這里我想談我一直在思考的一個問題：課堂教學的有組織性和引導兒童自由創(chuàng)作可能會出現(xiàn)的無序性的矛盾。課堂教學的有組織性是上好課的'保證，這是大多數(shù)教師認可的原則。但有些類型的美術課往往不需要孩子規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè)，比如一些手工課，需要幾個兒童合作完成，小朋友湊在一起難免會各抒己見，不會像成人那樣有克制力，這樣勢必造成紀律不好。還有一些繪畫課為了更好地調動孩子的積極性，加入了游戲、舞蹈等活潑的形式，課堂也會顯得雜亂，問題是這樣形式上的“亂”并非無效。國外的老師在上美術課不需要孩子坐得端端正正，他們給孩子足夠的空間創(chuàng)作，可以畫在桌子上，可以“亂涂亂畫”。德國紐倫堡丟勒中學的謝爾先生曾說，在丟勒中學，學生作畫時可以戴耳機聽音樂，邊聽自己喜歡的音樂邊作畫。我想這在國內肯定是禁止的。學校要求課堂必須有秩序，但一味的整齊往往會抹殺孩子的個性，限制孩子的創(chuàng)造性。怎樣兼顧呢？那要求教師在組織教學上的收放自如，既不放縱，也不壓制，努力改變“傳道、授業(yè)”的模式，把主角的位置讓給學生。不要讓學生產生“上美術課是一種負擔，欣賞理解創(chuàng)作是一項任務”這樣的錯覺。教師可以把課堂自己坐到學生中間去，作為其中的一份子參與實踐和討論。從形式上拉近與學生的距離，營造一個愉快教學的氣氛，讓學生放松心情，帶著輕松愉快的情緒去感受，才能得到美的體驗。
二、課堂評價也不可忽視。
大人看孩子的畫往往搖頭，畫的是什么呀，亂七八糟！殊不知，兒童繪畫貴在無序、天然童真，去雕飾的浪漫稚拙，而且個性鮮明，想象力豐富。有的孩子喜歡色彩，有的孩子畫畫喜歡用線條。還有的孩子只喜歡畫抽象的形狀。所以對于兒童畫的批改、評價應該有多重的標準，要善于發(fā)現(xiàn)兒童畫中閃光的東西。學生不管是完成作品還是思考問題，總是希望得到教師的肯定。作為教師首先要對學生積極參與的態(tài)度表示贊賞，然后對具體的作品要做具體的分析，做出科學、合理的評價。這樣既保護了學生的學習熱情，又
能幫助他們提高思考分析與實踐能力。合理的評價可以建立起學生對老師的信任感，同時也傳遞給學生一種信息——公正、公平的評價方法。
美術教師晉級述職報告
從20xx來到湘西瀘溪縣小章民族中學任教至今已有一年的時間了，在一學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了七年級兩個班級的政治和一個班級的地理以及七年級跟八年級兩個年級的美術。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結如下：
一、教學工作
在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的美術教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育美術教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以“如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力“教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習，聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在美術教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽、故事等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
二、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，實施素質教學。根據(jù)本校學生的美術基礎，發(fā)掘有美術興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎等情況分為美術興趣小組初級班和提高班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，美術水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構思新穎、知識扎實，具有較高的藝術水平，在一定程度上提高了我校的文化藝術氛圍，并組織學生參加縣組織的一年一度的三獨比賽也取得一等獎二等獎分別一名，三等獎三名的可喜的成績。
三、政治、地理美術教學工作
對于非專業(yè)的政治地理，在開始的教學工作中固然存在著許多的問題跟困難，但是為了能做好教學工作，我多多的向有經驗的教師學習，不斷的向專業(yè)老師請教通過一年的不斷努力取得了一定的成績，在兩個學期的期末考試中地理都取得了校班級年紀排名第一名的好成績。
一年的教學經驗自身尚有很多的不足之處，，因此在以后教學工作中，還需繼續(xù)努力提
高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的美術水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發(fā)展作更大的努力！
寫報告經驗46人覺得有用
美術教師晉級述職報告該怎么寫？這事得好好琢磨一下。述職報告這種東西，說白了就是把這一年的工作情況好好梳理一遍，讓領導知道你干了什么、咋干的、干得咋樣。不過，要想寫得好，還真得花點心思。
開頭怎么寫？
別太啰嗦，簡單介紹下自己的基本情況就行，比如教了幾幾年書了，帶過哪些班級，主要負責什么課程之類的。這部分不用太復雜，但得讓讀者對你有個初步了解。比如“本人自2025年參加工作以來，一直從事小學美術教學，至今已有十三個年頭，期間擔任過多個年級的美術課教學任務。”
接著就得談談成績了。成績這玩意兒不能瞎吹，得有具體的事例支撐。比如，“本年度在校藝術節(jié)中指導學生創(chuàng)作的作品《家鄉(xiāng)的四季》獲得了二等獎，這是我多年堅持開展創(chuàng)意繪畫活動的結果?！被蛘摺霸诒緦W期的期末考試中，我所帶班級的學生平均分達到了85分以上，比上學期提升了5個百分點?！边@些具體的數(shù)字和例子能讓報告更有說服力。
再來說說教學方法吧。每個老師都有自己的教學套路，寫述職報告的時候不妨把自己的教學特色拿出來亮一亮。比如“為了激發(fā)學生的興趣，我嘗試將傳統(tǒng)國畫與現(xiàn)代卡通元素結合，讓學生用毛筆畫出自己喜歡的動漫角色，這種方式不僅提高了學生的動手能力，還增強了他們對中國傳統(tǒng)文化的興趣?！边@樣的描述既展示了個人的教學理念，也體現(xiàn)了創(chuàng)新精神。
工作中難免會遇到一些困難。寫報告的時候也可以提一下這些問題，但重點是要說清楚你是怎么解決的。“由于學校場地有限，美術室經常被其他學科占用，為此我積極協(xié)調各科老師，利用午休時間進行授課，確保了教學計劃順利完成。”這樣既能展現(xiàn)你的溝通協(xié)調能力，又能體現(xiàn)解決問題的決心。
還有就是反思部分。每個人都會有不足之處，關鍵是要敢于承認并提出改進措施。“雖然取得了一些成績，但在引導學生深入理解藝術作品內涵方面仍有欠缺，今后打算多閱讀相關書籍，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)?！边@樣的自我剖析顯得真實可信。
小編友情提醒：
記得檢查一下有沒有錯別字或者標點符號的問題。有時候一個小小的疏忽就可能影響整體效果。比如“在組織學生參加比賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的表現(xiàn)都非常出色，但遺憾的是因為時間緊迫，未能為每位參賽選手都準備充分的輔導材料?！边@里“遺憾的是因為時間緊迫”這句話稍微有點拗口，如果改成“遺憾的是由于時間緊迫”就會更通順些。
【第6篇】初二英語教師述職報告怎么寫1200字
初二英語教師述職報告
本學期我擔任初二的英語教學工作。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學工作述職。
一、努力建立融洽的師生關系。
相對來說，初中生比小學生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關系，從而促進學生學習的興趣。所以我必須樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。
我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生，耐心細致地指導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。上課時我是學生的老師，循循善誘和激發(fā)學生學習的積極性，大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光;生活上，我是他們的姐妹，關懷備至。
二、因材施教，掌握難度
在這方面，我根據(jù)學校老師的建議和我自己的摸索，堅持“備課的同時要備學生”，立足學生，有意識的把教材的難度降低，比如聽力在本套教材中難度比較大，我就把聽力的形式進行適當?shù)母牧?，讓學生更容易聽懂，不斷提高學生的積極性。
同時根據(jù)學生性格特點，我采取了相應的措施。班級部分學生比較活潑，尖子生也比較穩(wěn)定，但差生較多。為了保持良好的課堂紀律，提高教學成績，我采取小組互幫形式，好中差搭配，以優(yōu)生帶差生。在分配任務時，根據(jù)學生接受能力，分配不同的任務，使每個學生都能體會到成功的'喜悅，效果很好。
三、激發(fā)學生學習興趣。
英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，開展豐富多彩的課外活動，課堂上為學生創(chuàng)設情境進行英語對話表演，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語，才能提高英語水平。
四、多表揚，鼓勵，喚起他們的自信心
在課堂教學開展過程中，我感覺大部分學生不愿意起來發(fā)言，經調查得知：有的學生由于英語底子薄，不知道該怎樣回答問題，有的則是膽子比較小，擔心犯錯。針對這種情況，我把教材難度降低，并采取表揚和鼓勵的方式鼓勵學生積極發(fā)言，縱然他的答案與正確答案相差十萬八千里，我也會為他的勇氣鼓掌，這樣越來越多的學生都舉起了手。
另外，我利用每天的課余時間輔導英語，主要針對中下等學生的聽和讀這兩大難題，這樣他們在課堂上便有“話”可說。當學生在課堂上獲得了成功感，他們的自信心也會增強，也更加愿意參與課堂的活動了。
我在教學工作中還有很多不足之處，希望在下個學期多總結經驗，多向其他老師前輩學習，不斷提高教學水平。
寫報告經驗54人覺得有用
關于初二英語教師述職報告的撰寫，我覺得這事挺講究技巧。述職報告得把自己這一年的工作情況說清楚，既要讓領導知道你做了什么，還得體現(xiàn)你的工作態(tài)度和成果。不過說實話，很多人寫述職報告的時候容易忽略細節(jié)，比如有時候會把事情描述得太空泛了，像“我努力提高教學質量”，這種話聽著挺好聽，但沒什么具體的東西能證明你到底怎么努力的。
我覺得述職報告應該從教學工作入手，比如說備課、上課這些基本功。備課這塊兒，你可以寫你如何結合教材內容設計課堂活動，還可以說說自己用了哪些新的教學方法。上課的時候，也可以提到你是怎么調動學生積極性的，比如通過游戲或者小組討論的形式。要是有特別成功的案例，不妨詳細寫一下，這樣顯得更有說服力。
還有就是批改作業(yè)這部分，我覺得也挺重要。不是光說“認真批改作業(yè)”就行，得具體點，比如你是怎么針對學生作業(yè)中存在的問題進行輔導的，或者有沒有發(fā)現(xiàn)一些共性的問題，然后在課堂上集中解決。如果有些學生的成績進步明顯，也可以提一提，但要注意保護隱私，別直接點名。
述職報告里頭還應該包括一些個人反思。這個部分，不能光說“我以后會更加努力”，最好能結合實際情況，比如你覺得自己的不足在哪里，計劃怎么改進。比如，如果你覺得自己在口語教學方面還有欠缺，那就可以寫自己打算多參加相關的培訓，提升這方面的能力。
書寫注意事項：
述職報告里的語言得合適。作為老師，用詞得正式一點，但也不能太死板。有時候適當加入些幽默元素也是可以的，能讓報告看起來不那么枯燥。不過話說回來，有些人可能就會在這個地方出點小問題，比如把幽默搞成搞笑，那就不太好了。
