【第1篇】電工電子實訓(xùn)報告：實習(xí)報告怎么寫2200字
電工電子實訓(xùn)報告：實習(xí)報告范文
這一周的實訓(xùn)使我對實際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點的認(rèn)識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力。
一周的電工實訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車間實習(xí)體驗。這次實訓(xùn)是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實訓(xùn)開始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開電的時候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗時應(yīng)注意的問題，然后我們按分好的組開始做試驗。
剛開始作一周實訓(xùn)，以為要做很多試驗，發(fā)下材料一看才四個，這次電工實訓(xùn)一共有四次試驗，第一個試驗是家用供電線路實訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開關(guān)的連接，再實際生活中電是危險物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時開關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實訓(xùn)讓我對家用點有了一定的了解。
第二個試驗是電動機反-正轉(zhuǎn)實訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識，我想應(yīng)該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機開始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。
第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓(xùn)，這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個試驗，我們對電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對電機有了新得認(rèn)識，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。
最后一個試驗是工作臺自動往返循環(huán)線路實訓(xùn)，要求我們通過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開關(guān)的作用，以及機床電路的應(yīng)用。這個試驗很復(fù)雜，我們接完線，打開開關(guān)，可機床不動，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機床動了。雖然和試驗要求不一樣，但我們很高興，因為它動了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)問題，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個來，機床動了，我們成功了。
一周的實習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實習(xí)的場地依依不舍，特別是對咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。
通過幾天的實習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深。
做工有條不紊的進(jìn)行著，這項工作需要特別的細(xì)心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照，我會運用自己的書本知識和實踐能力去撐穩(wěn)，那在江中的風(fēng)帆……
第一次看著電動機通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，其實這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得好笑。
也因為電工課我們了解到了很多我們平時都不會認(rèn)真去注意的常識，比如安全用電常識、電工基本操作（怎么連接導(dǎo)線）、電氣照明（主要是日光燈）；還有一些常用的低壓電器（意所布的線布的先后順序，比如說布線時應(yīng)把其他的線都布好了之后再布開關(guān)的線，交流接觸器，繼電器等）；行程開關(guān)的用法；電動機的結(jié)構(gòu)和銘牌意義；控制電路故障分析與排除等。恩，總之，感覺學(xué)到的東西還是蠻多的。四次的電工對手親身體會到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時線與線不能相交且要注
通過了這一周的電子電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個實訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉(zhuǎn)動部分。也要求操作的時候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓(xùn)，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實訓(xùn)，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會了電路的接線及檢查的方法。
通過這一次的電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。
寫報告經(jīng)驗60人覺得有用
電工電子實訓(xùn)報告該怎么寫？這事兒說起來挺復(fù)雜的，不過只要理清思路，寫起來就順當(dāng)了。先得把實習(xí)背景搞清楚，比如是在哪個廠子、干啥活兒之類的，別光記著干活兒，不曉得為啥干。寫的時候要把這些交代明白，不然讀者看著一頭霧水。
接著就是記錄具體的操作步驟，這一步很重要。比如接個電路吧，從第一步開始寫起，先檢查工具，再準(zhǔn)備材料，一步一步來。要是跳步子寫，讀者會迷糊的。記得把用到的儀器儀表型號也寫上，這是專業(yè)點的表現(xiàn)。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙┑裟硞€關(guān)鍵點，比如忘了寫某個開關(guān)的狀態(tài)，這種時候就得回頭補一下。
寫完步驟后，該分析結(jié)果了。這個部分可不能含糊，得結(jié)合理論知識去解釋為啥這么干。比如為什么選擇這個電阻值，為啥電壓調(diào)到這個檔位。這里頭可能就會出現(xiàn)一些小問題，比如說寫到某處時突然想起遺漏了什么數(shù)據(jù)，這時候只能憑記憶補充，但肯定不如當(dāng)時記下來可靠。
還有就是寫心得體會的部分，這部分雖然不是重點，但也得認(rèn)真對待?？梢粤牧膶W(xué)到的新東西，遇到的問題是怎么解決的。這里頭可能會有點啰嗦，比如反復(fù)強調(diào)同一個感受，顯得有點多余，但這也是人之常情嘛。
最后別忘了附上相關(guān)的圖表和數(shù)據(jù)。這些不是擺設(shè)，是支撐報告真實性的關(guān)鍵。圖表最好能清晰明了，數(shù)據(jù)也要準(zhǔn)確無誤。不過有時候畫圖的時候手抖，線條歪了，或者數(shù)據(jù)抄錯了，這些問題都得自己發(fā)現(xiàn)后及時修正。
【第2篇】會計電算化實習(xí)報告：會計電算化實訓(xùn)報告怎么寫1400字
會計電算化實習(xí)報告范文：會計電算化實訓(xùn)報告
從這學(xué)期開始，我們會計電算化專業(yè)學(xué)生要做一個會計綜合實訓(xùn)。短短的幾周時間，要做完一個會計綜合實訓(xùn)，感覺會計的任務(wù)很繁重。在平時的會計學(xué)習(xí)中，從一點都不了解到慢慢了解，從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計到中級財務(wù)會計，從考會計從業(yè)資格證到準(zhǔn)備考初級助理會計師，就覺得學(xué)習(xí)會計很繁重。不過，只有親身經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。會計綜合實訓(xùn)，讓我們各方面都有一定程度的提高。
首先，要清楚了解會計綜合實訓(xùn)中企業(yè)的重要信息。老師要求每個人都要寫分錄，一開始在寫分錄的時候，由于沒有了解企業(yè)的概況，所以寫到應(yīng)交所得稅的時候就不知道稅率是多少，問了之后才發(fā)現(xiàn)是自己沒有了解企業(yè)的重要信息。因此，要清楚實習(xí)企業(yè)的概況，包括企業(yè)類型與經(jīng)營范圍，內(nèi)部組織機構(gòu)及人員分布，最重要的是生產(chǎn)工藝的流程，還要知道企業(yè)會計政策與內(nèi)部會計核算辦法，這些都是我們工作的基礎(chǔ)，我們的工作要圍繞著這些重要信息展開。
其次，對會計做賬基本程序要清楚了解。開始做什么，然后做什么，最后要做什么。如果對會計做賬的基本程序都不了解的話，就好難入手，覺得不知道怎樣開始。通過這次的手工記賬，我大概知道會計的做賬的基本程序。第一，建立賬套資料，包括總賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細(xì)賬，填寫期初余額。第二，填制原始憑證、轉(zhuǎn)賬現(xiàn)金支票；審核無誤的原始憑證，填記賬憑證；編制科目匯總表；根據(jù)科目匯總表登總賬；根據(jù)記賬憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳；最后結(jié)賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表，現(xiàn)金流量表以及其他相關(guān)的資料。最后，裝訂憑證，各類明細(xì)賬以及上交有關(guān)作業(yè)。
最后，會計的分工嚴(yán)格清晰。會計的每個崗位都有嚴(yán)格的要求，各有各的分工，既互相依賴又互相牽制，管錢不管賬，管賬不管錢。這次的手工做賬是分小組進(jìn)行的，每三人一個小組，一個財務(wù)會計，一個成本會計，一個出納。在這次的手工記賬實訓(xùn)中，我的工作是出納，在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
１、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；特別是在做銀行存款日記賬時，更是每一步都認(rèn)真仔細(xì)地做，出一點錯誤可能會導(dǎo)致最后的結(jié)果不對；
２、雖然在實訓(xùn)過程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都會校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。
3，繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識，得繼續(xù)加油努力地學(xué)習(xí)。
會計電算化實習(xí)報告-三聯(lián)閱讀
以前的同學(xué)曾經(jīng)說過，讀會計的人比較容易老和容易有精神病，選擇會計就選擇了終生考試。雖然會計比較繁重，不過我覺得學(xué)會計比較充實。只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味，可以說通過上會計實訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心＋一份耐心＋一份責(zé)任心＝人生價值的詮釋。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的認(rèn)識進(jìn)一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
寫報告經(jīng)驗45人覺得有用
會計電算化實習(xí)報告該怎么寫？這確實是個值得琢磨的問題。先說說準(zhǔn)備工作吧，做這種報告得先把實習(xí)期間收集到的各種數(shù)據(jù)資料整理好，賬本、憑證這些都得過一遍，尤其是一些關(guān)鍵節(jié)點的操作步驟，得心里有數(shù)。比如在用財務(wù)軟件錄入憑證的時候，要注意科目設(shè)置是否正確，金額有沒有錄錯，還有就是檢查一下有沒有漏掉需要處理的單據(jù)。
接下來就是寫報告正文了，這部分要結(jié)合自己的實習(xí)經(jīng)歷，把整個流程描述出來。比如說一開始接觸軟件時可能不太熟練，有些功能按鈕的位置都找不準(zhǔn)，后來慢慢熟悉了，才知道原來這些軟件的操作還挺講究技巧的。當(dāng)然，這里可能會出現(xiàn)一些小問題，比如有時候會忘記保存文件，導(dǎo)致重新輸入數(shù)據(jù)，這就挺麻煩的。不過多練習(xí)幾次也就習(xí)慣了。
報告里的數(shù)據(jù)分析也很重要，畢竟這是體現(xiàn)專業(yè)能力的地方。比如通過對比手工記賬和電算化的效率差異，就能看出前者費時費力得多。不過這里有個小細(xì)節(jié)需要注意，就是分析的時候不能光靠感覺，得拿出具體的數(shù)字來支撐你的觀點，這樣才更有說服力。要是只憑印象隨便寫幾句，那報告的質(zhì)量就大打折扣了。
最后別忘了附上一些截圖或者表格之類的輔助材料，能讓報告看起來更直觀。不過這里有個地方容易疏忽，就是在插入圖片的時候，記得標(biāo)注清楚是哪個環(huán)節(jié)的操作界面，不然讀者看著會一頭霧水。
【第3篇】xxxx年大學(xué)生畢業(yè)實訓(xùn)總結(jié)：導(dǎo)游實習(xí)報告怎么寫1650字
實訓(xùn)地點：***
實訓(xùn)時間： 20**年4月24日——20**年5月8日
實訓(xùn)目的：
一、將書本上的理論知識運用到實際中去，更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足。
二、提高作為導(dǎo)游所必需的語言表達(dá)能力，在游客面前講解時，不會因為外界的因素而影響到自己的講解，努力將自己的知識傳授給游客。
三、培養(yǎng)在外帶團(tuán)時導(dǎo)游的獨立工作能力、組織協(xié)調(diào)能力，隨機應(yīng)變能力和人際交往能力。導(dǎo)游人員在帶團(tuán)時，她是一個獨立的個體，任何事情都可能發(fā)生，因此需要提高綜合能力。
實訓(xùn)準(zhǔn)備：一、將同學(xué)們分成若干組，每組選出一名組長，由組長統(tǒng)一負(fù)責(zé)和布置組員的任務(wù)，每到一處景點時，要有同學(xué)出來講解。
二、準(zhǔn)備藍(lán)天學(xué)院、八一起義紀(jì)念館、滕王閣三地的資料，搜集多方面的導(dǎo)游詞，將這些書面導(dǎo)游詞變成自己的知識。
三、提前進(jìn)行對景點的了解和詢問，設(shè)計出最合理的線路，以最少的路程看最多有特色的景點。
實訓(xùn)內(nèi)容：一、藍(lán)天學(xué)院的講解，線路為：正大門——升旗臺——景觀大道(教學(xué)區(qū))——臨水廣場、求真湖、藍(lán)天閣——圖書館——學(xué)術(shù)報告廳——沙龍舞臺——藍(lán)海大劇場——體育館——生活區(qū)——生態(tài)園——行政樓。
二、八一起義紀(jì)念館的講解，線路為先進(jìn)陳列大樓，接著是江西大旅社，即八一起義總指揮部舊址。
三、滕王閣的講解，即逐層講解。
實訓(xùn)結(jié)果：一、初步掌握導(dǎo)游講解時所必須的語言技巧和處理突發(fā)事情的應(yīng)變能力，游客在詢問相關(guān)問題時能夠很好的回答他們。
二、順利完成三次戶外導(dǎo)游培訓(xùn)，將平常老師上課時傳授的理論知識同實際相結(jié)合。
三、其中還存在著不足，有些景點同學(xué)們不敢出來講解，對景點資料的掌握不齊全，沒有將書面上的知識變?yōu)樽约旱闹R。
實訓(xùn)心得：導(dǎo)游是學(xué)問，也是藝術(shù)。在我們的這次戶外實訓(xùn)課上，我們學(xué)到了很多，首先，我認(rèn)識到理論知識與實際能力是非常重要的，因為在導(dǎo)游過程中，會有許多技巧性的東西存在，比如如何與游客溝通就是最難學(xué)會的，但確是最重要的技巧;再次到喲講解是到喲工作的一項重要內(nèi)容，在旅游過程中，現(xiàn)場講解效果如何，在一定程度上反映了一個導(dǎo)游的素質(zhì)和水平，同時也在很打程度上反映了我們導(dǎo)游隊伍的建設(shè)，也會影響游客對整個旅游的印象。
下面，我具體地對這次戶外實訓(xùn)談下心得體會，我們這次的導(dǎo)游實訓(xùn)景點分為三個：
第一個景點，在校園講解的這一塊上，同學(xué)們的表現(xiàn)都比較好，主要是對自己的學(xué)校比較了解，準(zhǔn)備的也比較充分，但是我們都有著共同的缺點，就是在講解時語速在不斷的加快，語速在加快，但大腦思維一時還跟不上，就會出現(xiàn)口頭禪，這將影響到講解的效果，你對游客的吸引力也將會降低;其次，老師也在此次校園導(dǎo)游中，以藍(lán)天閣，生態(tài)園為例，講解了園林和古建筑方面的知識，這讓我們更好地結(jié)合具體事物掌握知識。
第二個景點是八一起義紀(jì)念館，在此次的講解中，我餓母女首先是聽定點導(dǎo)游講解，結(jié)束之后再分組講解，聽完導(dǎo)游的講解，發(fā)現(xiàn)了我們之間的差距，還存在著很多不足，八一起義紀(jì)念館是一個紅色旅游區(qū)，是一個有著很重要的歷史景點，也是我們革命最光榮，最值得幾年的地方，但由于我們對歷史背景了解不是很多，以致于在導(dǎo)游詞的準(zhǔn)備反方面不是很充分，再講解時不能流利的表達(dá)出來。在這個環(huán)節(jié)中沒有預(yù)想的效果，這也說明了我們更應(yīng)該認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，多掌握些歷史知識，對我們今后的導(dǎo)游講解時會有很大的作用。
第三個景點是滕王閣，滕王閣是因為王勃寫的一篇文章而名揚天下，這首先就給我們下了一個要求，就要對《滕王閣序》這篇文章要有個初步的了解，，在這次的實訓(xùn)中，我們同樣的是請這里的點點導(dǎo)游給我們先講解，雖然同學(xué)們都大概知道這些知識，但還是很認(rèn)真地聽她的講解，這次的實訓(xùn)，匯集了多方面的知識，有歷史、人物、山水等等，這就要求我們要有豐富的知識面，對景物的了解也要更深層次，我們吸取了上次在八一起義紀(jì)念館的教訓(xùn)，認(rèn)真地準(zhǔn)備好了導(dǎo)游詞，對有些地方進(jìn)行了現(xiàn)場模擬，可以說，這次的課，效果很不錯。
通過這次的導(dǎo)游戶外實訓(xùn)，我的確獲益匪淺，作為一名導(dǎo)游，當(dāng)你看到游客投來贊許的目光時，感到多么高興和自豪，但是同樣有著許多酸甜苦辣。
寫報告經(jīng)驗86人覺得有用
xxxx年大學(xué)生畢業(yè)實訓(xùn)總結(jié)：導(dǎo)游實習(xí)報告怎么寫
最近有不少同學(xué)問我，關(guān)于導(dǎo)游實習(xí)報告該怎么寫，這讓我想起自己當(dāng)年實習(xí)時的一些經(jīng)歷。說實話，剛開始寫的時候也是一頭霧水，后來慢慢摸索才找到一些門道。今天就來跟大家聊聊這方面的經(jīng)驗。
首先得明確一點，寫報告不是為了應(yīng)付差事，而是對自己這段時間工作的梳理和總結(jié)。就像我第一次帶團(tuán)時，一路上都在想各種事情，從景點講解到游客需求，再到突發(fā)狀況的處理，腦子里亂得很。等到寫報告時，把這些零散的東西整理出來，其實挺有幫助的。
寫報告時，最好能分幾個部分。比如開頭可以簡要介紹一下實習(xí)的基本情況，包括時間地點，還有帶了哪些團(tuán)隊。這部分不用太復(fù)雜，點到為止就行。接著就是重點了，詳細(xì)描述一下實習(xí)期間的主要工作內(nèi)容。比如我是負(fù)責(zé)景區(qū)講解的，那就要把每次講解的重點內(nèi)容寫清楚，包括游客感興趣的地方，還有自己覺得特別有意思的細(xì)節(jié)。
說到細(xì)節(jié)，這里有個小竅門。很多人覺得細(xì)節(jié)不重要，其實不然。記得有一次帶團(tuán)去古鎮(zhèn)，有個游客突然問了一個很冷門的問題，我當(dāng)時沒答上來，心里特別懊惱。后來在報告里專門提到了這件事，還分析了一下為什么沒準(zhǔn)備好，以后遇到類似情況該怎么應(yīng)對。這樣一來，不僅總結(jié)了自己的不足，也讓報告更有說服力。
還有一個容易被忽略的部分，就是實習(xí)期間遇到的問題以及解決辦法。實習(xí)，不可能一帆風(fēng)順，總會碰到各種各樣的難題。像我那次帶夜游團(tuán)，因為天氣原因臨時取消了行程，結(jié)果好幾個游客不太滿意。當(dāng)時趕緊聯(lián)系旅行社協(xié)商退款，還給每位游客送了一張下次游玩的優(yōu)惠券。事后想想，這種突發(fā)狀況的處理方式還挺值得記錄下來的。
寫報告時語言要盡量正式一點。畢竟這是個專業(yè)性的文件，不能太隨意。不過話說回來，有時候太拘泥于形式反而會讓自己陷入困境。記得有一次寫報告，我為了追求華麗的辭藻，把句子弄得特別長，結(jié)果自己都快看暈了。后來改成短句后，反而顯得清爽多了。
最后別忘了檢查一遍，看看有沒有錯別字或者不通順的地方。雖然檢查是個繁瑣的過程，但確實很重要。如果報告里出現(xiàn)明顯的錯誤，會給別人留下不專業(yè)的印象。還有，引用的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確，不然容易鬧笑話。像我曾經(jīng)寫過一份報告，把某景點的客流量寫錯了，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面指出，真是尷尬。
【第4篇】實習(xí)報告：建筑實訓(xùn)報告怎么寫4000字
實習(xí)報告：建筑實訓(xùn)報告
工程概況介紹
項目名稱綦城雅筑一期工程，位于文龍街道沙溪項目總投資約1.3億元，總用地面積2.2025公傾，主要建設(shè)內(nèi)容為5棟住宅樓、2棟3層商業(yè)樓，地下車庫及配套用房等組成。綠地率35％，停車位1200個。項目計劃于2025年12月開工，2025年8月完工，建設(shè)工期約1年零9個月。
實習(xí)崗位
對我們建筑系學(xué)生來說，崗位實習(xí)是一個很好的鍛煉機會，也是很好的體現(xiàn)自身價值的機會。我們可以通過頂崗實習(xí)給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，可增強專業(yè)技能，鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實際結(jié)合起來提高實踐動手能力，為之后走上社會打下了一定基礎(chǔ)。
通過實習(xí)我們可以把實習(xí)中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對性地解決
實習(xí)目的
一、頂崗實習(xí)是教學(xué)與建筑工程實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目的。培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作問題，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。 通過這次頂崗實習(xí)，使我從中學(xué)習(xí)到了有關(guān)建筑工程的技術(shù)在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識和管理經(jīng)驗。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在頂崗實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織與協(xié)調(diào)一致是有序管理的需要，從而進(jìn)一步的提高了我們的組織觀念。通過實踐學(xué)習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
三、實習(xí)要求
1.實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守所在實習(xí)單位的有關(guān)勞動紀(jì)律、操作規(guī)程等規(guī)章制度，特別是安全、保密制度。
2.學(xué)生在實習(xí)期間，服從領(lǐng)導(dǎo)，要虛心向師傅、 技術(shù)人員和老師學(xué)習(xí)，加強團(tuán)結(jié)，密切合作。
3.實習(xí)期間，必須逐日填寫實習(xí)日記，簡明扼要的記載當(dāng)日所完成的實習(xí)任務(wù)和收獲，并按規(guī)定時間交出實習(xí)日記和實習(xí)報告。
四、實習(xí)內(nèi)容
基礎(chǔ)及地下工程
一、 地基與基礎(chǔ)
根據(jù)地勘提供的《巖土工程勘察報告》，采用大直徑人工挖孔嵌巖樁基礎(chǔ)方案，以中風(fēng)泥巖或者中風(fēng)化泥質(zhì)砂巖為持力層，中等風(fēng)化泥巖天然單軸抗壓強度標(biāo)準(zhǔn)值，中等風(fēng)化帶砂巖飽和抗壓強度標(biāo)準(zhǔn)值。
二、 開挖、回填
1 挖孔樁至設(shè)計標(biāo)高時，孔底不應(yīng)積水，終孔后應(yīng)清理好護(hù)壁上的淤泥及孔底浮查積水，然后經(jīng)質(zhì)檢、地勘等單位進(jìn)行隱蔽驗收，驗收合格后，應(yīng)立即封底和澆注樁身混凝土。
2 室內(nèi)地坪
回填的壓實系數(shù)等。
主體結(jié)構(gòu)及模板及支撐架主要施工方法
1、柱模板的主要施工方法
一、 工藝流程
彈柱位置線→安裝固定架→安裝模板→檢查對角線、垂直和位置→安裝柱箍→全面檢查校正、加固
二、主要操作工藝
1) 彈柱位置線，線兩端超出柱邊300mm，以便安裝完成后校正、加固時使用。
2) 安裝就位第一片模板并設(shè)臨時支撐或用鐵絲與柱主筋綁扎臨時固定。
3) 隨即安裝第二片模板并作好支撐或固定，同樣安裝第三片、第四片模板使之呈方桶型。
4) 自下而上安裝柱箍，柱箍使用φ48×3.5鋼管配合φ14全絲高強對拉絲桿，柱高三分之二以下間距為450mm，三分之二以上間距為600mm。同時將柱箍用斜撐與滿堂架連成一體。
5) 校正柱模軸線位移、垂直偏差、截面、對角線并做支撐固定。
6) 模板安裝完畢后，全面檢查扣件、斜撐是否緊固、穩(wěn)定，模板拼縫及下口是否嚴(yán)密。
7）將柱模內(nèi)清理干凈，封閉清理口。
8）將柱模根部用水泥砂漿堵嚴(yán)，防止混凝土澆注時漏漿。
2、 梁模板的主要施工方法
一、 工藝流程
搭設(shè)鋼管排架→調(diào)整標(biāo)高→安裝梁底枋縱楞→安裝梁底模板→梁底起拱→綁扎鋼筋→安裝梁側(cè)模→安裝斜撐楞→復(fù)核梁模尺寸、位置→與相鄰模板連固→（梁板鋼筋綁扎）→穿對拉螺桿
二、 主要操作工藝
1) 在混凝土柱面上根據(jù)500mm線彈出梁的軸線及水平標(biāo)高控制線并復(fù)核。
安裝底模，梁按全跨長度3‰進(jìn)行梁底模起拱，確保混凝土澆筑完后，樓板厚度和撓度滿足圖紙要求。距梁端500mm處，在梁底模上留設(shè)清掃口，待雜物清理干凈后，將其堵嚴(yán)。梁模采用側(cè)模包底模方法，并在模板交角處夾不干膠。
2) 安裝梁側(cè)模板并在側(cè)模上鉆好對拉螺桿孔然后附加斜撐加固。
3) 復(fù)核檢查梁中線、標(biāo)高、斷面尺寸，相鄰梁柱模板連接是否固定。
4）梁、板鋼筋綁扎完成后在梁高的二分之一處穿對拉螺桿，對拉螺桿穿梁部分外套硬pvc套管，螺桿間距1000mm。
3、 現(xiàn)澆樓板模板的主要施工方法
一、 工藝流程
安裝橫縱龍骨→調(diào)整樓板下皮標(biāo)高及起拱→鋪設(shè)模板→檢查模板上層標(biāo)高、平整度并校正。
二、 主要操作工藝
1) 鋪放木方，木方應(yīng)刨平，要平直光滑，高度尺寸均一。
2) 根據(jù)給定的水平線，將木楞找平。
3) 板按全跨長度3‰進(jìn)行底模起拱。
4) 鋪設(shè)模板：支撐支好后，鋪設(shè)模板，可從一側(cè)開始鋪設(shè)，與梁連接陰角處，模板壓梁側(cè)模并在之間貼不干膠。
5) 模板鋪設(shè)完畢后，用靠尺、塞尺和水平儀檢查平整度與樓板底標(biāo)高，并進(jìn)行校正。
6) 將模板內(nèi)雜物清理干凈。
混凝土施工要點
1.將模板內(nèi)雜物、拉圾等清理干凈，在墊層和模板上澆水濕潤。
2.在模板底部和上部設(shè)置泌水排水孔，在混凝土澆灌過程中及時清除混凝土表面泌水。
3.搭設(shè)混凝土水平管支架及棧橋馬道，混凝土自由傾落高度應(yīng)控制在2米以下，如超出2米必須使用漏斗、串桶、溜槽，防止混凝土產(chǎn)生離析現(xiàn)象。
4.對混凝土墻面高度大于3m的基礎(chǔ)墻或柱應(yīng)控制混凝土澆灌速度，每次鋪料（下灰厚度）不應(yīng)大于500mm，每小時澆灌速度提升高度不得超過1.5m，以防對拉螺栓，在混凝土側(cè)壓力作用下拉斷或螺帽滑扣，引起漲?；虻鼓?。
5.混凝土澆灌采用分層連續(xù)澆灌或推移式連續(xù)澆灌，每層混凝土攤鋪厚度應(yīng)不大于300毫米，采用分層澆灌分層振搗，在下一層混凝土初凝前接著澆灌上一層混凝土確?；炷琳駬v密實。
6.混凝土振搗使用插入式振動器，在地坪等表面使用平板振動器，振動棒的作用半徑為30～40cm，每次移動位置的距離不得大于振動器作用半徑r的1.5倍。
7.保溫覆蓋層拆除應(yīng)分層逐步進(jìn)行，不得使混凝土急劇降溫。
8.混凝土表面與外界溫差不大于15℃時，方可進(jìn)行模板拆除。
9.混凝土澆灌完畢初凝后應(yīng)晝夜灑水養(yǎng)護(hù)，使混凝土表面一直處于潮濕狀態(tài)，養(yǎng)護(hù)時間不得少于14天，特殊構(gòu)筑物需養(yǎng)護(hù)28天。
10.大體積混凝土振搗完畢，表面經(jīng)兩次壓光，混凝土表面用手指撳不動時，應(yīng)立既蓋一層塑料薄膜，稍后再蓋兩層草袋，側(cè)模外滿掛兩層草袋，灑水養(yǎng)護(hù)。
11.拆模后的地下混凝土結(jié)構(gòu)應(yīng)立即進(jìn)行土方回填，土0.000以上部位及時覆蓋，不得長期暴露在風(fēng)吹日曬的環(huán)境中?；炷潦湛s消除裂縫。
框架結(jié)構(gòu)的施工
1、 現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)施工順序
測量放線→柱(墻)筋→柱(墻)支?！文_手架→梁底模→梁筋→梁側(cè)?！宓啄！宓捉睢逯泄芫€予埋→板面筋→各專業(yè)匯簽→澆筑梁板砼。
2、施工縫設(shè)置
水平施工縫設(shè)置在主梁（墻）下口、樓板（墻上口。垂直施工縫設(shè)置根據(jù)設(shè)計后澆帶的平面圖設(shè)置。
五、實習(xí)收獲體會
實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善的發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)、逐步完善、有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己。由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生來說，只是在校學(xué)習(xí)理論知識是不科學(xué)的，為此，我們進(jìn)行了這次頂崗崗位能力實訓(xùn)，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
眼看這學(xué)期即將結(jié)束，好好總結(jié)一下這段時間的實習(xí)成果。首先，通過實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。通過實習(xí)，使我近距離的接觸了解了整個房屋的建造，廠房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，以及鋼筋的搭接、錨固等。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，及澆筑混凝土?xí)r震動棒的施工方法。其次我們還對一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識，了解了設(shè)計與施工間是有距離的，要靠設(shè)計單位在技術(shù)上給予合理設(shè)計才能保證施工的順利和高質(zhì)量。
對于建設(shè)廠房，在我們今后的工作中會逐漸接觸，而且本身各種建筑理論的基礎(chǔ)知識本都是相通的，因此無論是在實習(xí)中還是以后投入社會對廠房的認(rèn)識都是必不可少的。廠房由墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。在廠房的建設(shè)中其中設(shè)備基礎(chǔ)是很復(fù)雜的。而對于建筑工地，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，結(jié)構(gòu)能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的使用有著嚴(yán)格的規(guī)范，從配筋到綁扎，到架模板，再到混凝土的澆注，這一系列的工作，一項都不能出錯，小小的偏差可能會釀成無法收拾的嚴(yán)重后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計是建筑的主要部分，他關(guān)系到建筑的安全，可靠的程度，還有是否能夠滿足人們的使用要求。
總之這次實習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后從事的行業(yè)有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。在這段時間里充分的把課本上學(xué)到的知識結(jié)合現(xiàn)場的工作實際，既更好的理解了理論知識，亦掌握了一些現(xiàn)場施工知識。讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當(dāng)中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。 希望我的經(jīng)驗和體會能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒有實力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。
寫報告經(jīng)驗33人覺得有用
實習(xí)報告：建筑實訓(xùn)報告怎么寫
建筑實訓(xùn)報告是學(xué)生在校期間的重要任務(wù)之一，也是未來工作中的重要參考依據(jù)。一份好的建筑實訓(xùn)報告不僅能夠展示個人的專業(yè)水平，還能為后續(xù)的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。不過，不少同學(xué)在撰寫這類報告時可能會遇到一些困難，比如不知道如何組織材料，或者怎樣才能讓報告看起來更有條理。其實，只要掌握一定的方法和技巧，寫出高質(zhì)量的建筑實訓(xùn)報告并不是難事。
在開始動筆前，首先要明確報告的目的和受眾。不同的報告可能面向的對象不同，比如指導(dǎo)老師、企業(yè)負(fù)責(zé)人或者其他專業(yè)人士。如果是給學(xué)?？吹模敲粗攸c應(yīng)該放在理論結(jié)合實踐的部分，用專業(yè)術(shù)語解釋清楚自己的操作流程和收獲；如果是給公司看的，則需要突出實際應(yīng)用能力，比如項目管理經(jīng)驗、團(tuán)隊協(xié)作情況等。這就要求我們在準(zhǔn)備資料的時候有針對性地收集相關(guān)信息，確保內(nèi)容貼合目標(biāo)群體的需求。
接下來就是具體的寫作步驟了。首先得把整個項目的背景介紹清楚，包括項目名稱、地點、規(guī)模以及主要的設(shè)計理念。這部分內(nèi)容最好能圖文并茂，這樣能讓讀者一目了然。接著描述自己參與的具體工作內(nèi)容，這里需要注意的是，不要只是簡單羅列任務(wù)清單，而是要深入分析每一項工作的難點在哪里，自己是如何克服的，從中獲得了哪些寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。比如在一次橋梁施工中，由于地質(zhì)條件復(fù)雜，導(dǎo)致打樁遇到了很大的阻力，后來通過查閱資料并與同事討論，最終找到了合適的解決方案，這樣的細(xì)節(jié)描寫會讓報告顯得更加生動具體。
除了敘述工作經(jīng)歷之外，還必須注重數(shù)據(jù)分析。無論是成本核算還是進(jìn)度控制，都離不開精確的數(shù)據(jù)支持。因此，在記錄各項指標(biāo)時，一定要保證真實可靠，必要時可以附上原始數(shù)據(jù)表格作為佐證。另外，對于一些比較重要的技術(shù)參數(shù)，建議用圖表的形式呈現(xiàn)出來，這樣既節(jié)省了篇幅，又便于理解。
最后別忘了檢查一遍全文是否存在遺漏或者錯誤的地方。有時候因為疏忽大意，可能會忽略掉某些關(guān)鍵點，所以務(wù)必仔細(xì)核對每一段文字。如果時間允許的話，還可以找同學(xué)幫忙審閱一下，他們可能會從另一個角度發(fā)現(xiàn)問題所在。
【第5篇】建筑實訓(xùn)報告：建筑實習(xí)報告怎么寫4000字
建筑實訓(xùn)報告：建筑實習(xí)報告范文
工程概況介紹
項目名稱綦城雅筑一期工程，位于文龍街道沙溪項目總投資約1.3億元，總用地面積2.xxxx年公傾，主要建設(shè)內(nèi)容為5棟住宅樓、2棟3層商業(yè)樓，地下車庫及配套用房等組成。綠地率35％，停車位1200個。項目計劃于xxxx年12月開工，xxxx年8月完工，建設(shè)工期約1年零9個月。
實習(xí)崗位
對我們建筑系學(xué)生來說，崗位實習(xí)是一個很好的鍛煉機會，也是很好的體現(xiàn)自身價值的機會。我們可以通過頂崗實習(xí)給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，可增強專業(yè)技能，鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實際結(jié)合起來提高實踐動手能力，為之后走上社會打下了一定基礎(chǔ)。
通過實習(xí)我們可以把實習(xí)中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對性地解決
實習(xí)目的
一、頂崗實習(xí)是教學(xué)與建筑工程實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目的。培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作問題，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。 通過這次頂崗實習(xí)，使我從中學(xué)習(xí)到了有關(guān)建筑工程的技術(shù)在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識和管理經(jīng)驗。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在頂崗實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織與協(xié)調(diào)一致是有序管理的需要，從而進(jìn)一步的提高了我們的組織觀念。通過實踐學(xué)習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
三、實習(xí)要求
1.實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守所在實習(xí)單位的有關(guān)勞動紀(jì)律、操作規(guī)程等規(guī)章制度，特別是安全、保密制度。
2.學(xué)生在實習(xí)期間，服從領(lǐng)導(dǎo)，要虛心向師傅、 技術(shù)人員和老師學(xué)習(xí)，加強團(tuán)結(jié)，密切合作。
3.實習(xí)期間，必須逐日填寫實習(xí)日記，簡明扼要的記載當(dāng)日所完成的實習(xí)任務(wù)和收獲，并按規(guī)定時間交出實習(xí)日記和實習(xí)報告。
四、實習(xí)內(nèi)容
基礎(chǔ)及地下工程
一、 地基與基礎(chǔ)
根據(jù)地勘提供的《巖土工程勘察報告》，采用大直徑人工挖孔嵌巖樁基礎(chǔ)方案，以中風(fēng)泥巖或者中風(fēng)化泥質(zhì)砂巖為持力層，中等風(fēng)化泥巖天然單軸抗壓強度標(biāo)準(zhǔn)值，中等風(fēng)化帶砂巖飽和抗壓強度標(biāo)準(zhǔn)值。
二、 開挖、回填
1 挖孔樁至設(shè)計標(biāo)高時，孔底不應(yīng)積水，終孔后應(yīng)清理好護(hù)壁上的淤泥及孔底浮查積水，然后經(jīng)質(zhì)檢、地勘等單位進(jìn)行隱蔽驗收，驗收合格后，應(yīng)立即封底和澆注樁身混凝土。
2 室內(nèi)地坪
回填的壓實系數(shù)等。
主體結(jié)構(gòu)及模板及支撐架主要施工方法
1、柱模板的主要施工方法
一、 工藝流程
彈柱位置線→安裝固定架→安裝模板→檢查對角線、垂直和位置→安裝柱箍→全面檢查校正、加固
二、主要操作工藝
1) 彈柱位置線，線兩端超出柱邊300mm，以便安裝完成后校正、加固時使用。
2) 安裝就位第一片模板并設(shè)臨時支撐或用鐵絲與柱主筋綁扎臨時固定。
3) 隨即安裝第二片模板并作好支撐或固定，同樣安裝第三片、第四片模板使之呈方桶型。
4) 自下而上安裝柱箍，柱箍使用φ48×3.5鋼管配合φ14全絲高強對拉絲桿，柱高三分之二以下間距為450mm，三分之二以上間距為600mm。同時將柱箍用斜撐與滿堂架連成一體。
5) 校正柱模軸線位移、垂直偏差、截面、對角線并做支撐固定。
6) 模板安裝完畢后，全面檢查扣件、斜撐是否緊固、穩(wěn)定，模板拼縫及下口是否嚴(yán)密。
7）將柱模內(nèi)清理干凈，封閉清理口。
8）將柱模根部用水泥砂漿堵嚴(yán)，防止混凝土澆注時漏漿。
2、 梁模板的主要施工方法
一、 工藝流程
搭設(shè)鋼管排架→調(diào)整標(biāo)高→安裝梁底枋縱楞→安裝梁底模板→梁底起拱→綁扎鋼筋→安裝梁側(cè)?！惭b斜撐楞→復(fù)核梁模尺寸、位置→與相鄰模板連固→（梁板鋼筋綁扎）→穿對拉螺桿
二、 主要操作工藝
1) 在混凝土柱面上根據(jù)500mm線彈出梁的軸線及水平標(biāo)高控制線并復(fù)核。
安裝底模，梁按全跨長度3‰進(jìn)行梁底模起拱，確保混凝土澆筑完后，樓板厚度和撓度滿足圖紙要求。距梁端500mm處，在梁底模上留設(shè)清掃口，待雜物清理干凈后，將其堵嚴(yán)。梁模采用側(cè)模包底模方法，并在模板交角處夾不干膠。
2) 安裝梁側(cè)模板并在側(cè)模上鉆好對拉螺桿孔然后附加斜撐加固。
3) 復(fù)核檢查梁中線、標(biāo)高、斷面尺寸，相鄰梁柱模板連接是否固定。
4）梁、板鋼筋綁扎完成后在梁高的二分之一處穿對拉螺桿，對拉螺桿穿梁部分外套硬pvc套管，螺桿間距1000mm。
3、 現(xiàn)澆樓板模板的主要施工方法
一、 工藝流程
安裝橫縱龍骨→調(diào)整樓板下皮標(biāo)高及起拱→鋪設(shè)模板→檢查模板上層標(biāo)高、平整度并校正。
二、 主要操作工藝
1) 鋪放木方，木方應(yīng)刨平，要平直光滑，高度尺寸均一。
2) 根據(jù)給定的水平線，將木楞找平。
3) 板按全跨長度3‰進(jìn)行底模起拱。
4) 鋪設(shè)模板：支撐支好后，鋪設(shè)模板，可從一側(cè)開始鋪設(shè)，與梁連接陰角處，模板壓梁側(cè)模并在之間貼不干膠。
5) 模板鋪設(shè)完畢后，用靠尺、塞尺和水平儀檢查平整度與樓板底標(biāo)高，并進(jìn)行校正。
6) 將模板內(nèi)雜物清理干凈。
混凝土施工要點
1.將模板內(nèi)雜物、拉圾等清理干凈，在墊層和模板上澆水濕潤。
2.在模板底部和上部設(shè)置泌水排水孔，在混凝土澆灌過程中及時清除混凝土表面泌水。
3.搭設(shè)混凝土水平管支架及棧橋馬道，混凝土自由傾落高度應(yīng)控制在2米以下，如超出2米必須使用漏斗、串桶、溜槽，防止混凝土產(chǎn)生離析現(xiàn)象。
4.對混凝土墻面高度大于3m的基礎(chǔ)墻或柱應(yīng)控制混凝土澆灌速度，每次鋪料（下灰厚度）不應(yīng)大于500mm，每小時澆灌速度提升高度不得超過1.5m，以防對拉螺栓，在混凝土側(cè)壓力作用下拉斷或螺帽滑扣，引起漲?；虻鼓?。
5.混凝土澆灌采用分層連續(xù)澆灌或推移式連續(xù)澆灌，每層混凝土攤鋪厚度應(yīng)不大于300毫米，采用分層澆灌分層振搗，在下一層混凝土初凝前接著澆灌上一層混凝土確?；炷琳駬v密實。
6.混凝土振搗使用插入式振動器，在地坪等表面使用平板振動器，振動棒的作用半徑為30～40cm，每次移動位置的距離不得大于振動器作用半徑r的1.5倍。
7.保溫覆蓋層拆除應(yīng)分層逐步進(jìn)行，不得使混凝土急劇降溫。
8.混凝土表面與外界溫差不大于15℃時，方可進(jìn)行模板拆除。
9.混凝土澆灌完畢初凝后應(yīng)晝夜灑水養(yǎng)護(hù)，使混凝土表面一直處于潮濕狀態(tài)，養(yǎng)護(hù)時間不得少于14天，特殊構(gòu)筑物需養(yǎng)護(hù)28天。
10.大體積混凝土振搗完畢，表面經(jīng)兩次壓光，混凝土表面用手指撳不動時，應(yīng)立既蓋一層塑料薄膜，稍后再蓋兩層草袋，側(cè)模外滿掛兩層草袋，灑水養(yǎng)護(hù)。
11.拆模后的地下混凝土結(jié)構(gòu)應(yīng)立即進(jìn)行土方回填，土0.000以上部位及時覆蓋，不得長期暴露在風(fēng)吹日曬的環(huán)境中?；炷潦湛s消除裂縫。
框架結(jié)構(gòu)的施工
1、 現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)施工順序
測量放線→柱(墻)筋→柱(墻)支模→支撐腳手架→梁底?！航睢簜?cè)模→板底?！宓捉睢逯泄芫€予埋→板面筋→各專業(yè)匯簽→澆筑梁板砼。
2、施工縫設(shè)置
水平施工縫設(shè)置在主梁（墻）下口、樓板（墻上口。垂直施工縫設(shè)置根據(jù)設(shè)計后澆帶的平面圖設(shè)置。
五、實習(xí)收獲體會
實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善的發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)、逐步完善、有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己。由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生來說，只是在校學(xué)習(xí)理論知識是不科學(xué)的，為此，我們進(jìn)行了這次頂崗崗位能力實訓(xùn)，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
眼看這學(xué)期即將結(jié)束，好好總結(jié)一下這段時間的實習(xí)成果。首先，通過實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。通過實習(xí)，使我近距離的接觸了解了整個房屋的建造，廠房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，以及鋼筋的搭接、錨固等。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，及澆筑混凝土?xí)r震動棒的施工方法。其次我們還對一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識，了解了設(shè)計與施工間是有距離的，要靠設(shè)計單位在技術(shù)上給予合理設(shè)計才能保證施工的順利和高質(zhì)量。
對于建設(shè)廠房，在我們今后的工作中會逐漸接觸，而且本身各種建筑理論的基礎(chǔ)知識本都是相通的，因此無論是在實習(xí)中還是以后投入社會對廠房的認(rèn)識都是必不可少的。廠房由墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。在廠房的建設(shè)中其中設(shè)備基礎(chǔ)是很復(fù)雜的。而對于建筑工地，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，結(jié)構(gòu)能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的使用有著嚴(yán)格的規(guī)范，從配筋到綁扎，到架模板，再到混凝土的澆注，這一系列的工作，一項都不能出錯，小小的偏差可能會釀成無法收拾的嚴(yán)重后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計是建筑的主要部分，他關(guān)系到建筑的安全，可靠的程度，還有是否能夠滿足人們的使用要求。
總之這次實習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后從事的行業(yè)有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。在這段時間里充分的把課本上學(xué)到的知識結(jié)合現(xiàn)場的工作實際，既更好的理解了理論知識，亦掌握了一些現(xiàn)場施工知識。讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當(dāng)中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。 希望我的經(jīng)驗和體會能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒有實力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。
寫報告經(jīng)驗53人覺得有用
建筑實訓(xùn)報告：建筑實習(xí)報告怎么寫
寫一份好的建筑實習(xí)報告，得從頭到尾認(rèn)真對待，不能馬虎。開頭部分得先把實習(xí)的時間地點說清楚，這很重要，因為這是背景信息。然后就該寫實習(xí)的目的了，要讓別人知道為什么要做這個實習(xí)。比如是為了學(xué)技術(shù)，還是為了了解工地管理流程。
正文怎么寫？
這部分要詳細(xì)描述實習(xí)的具體情況。可以按照項目的進(jìn)展順序來寫，從項目開始到結(jié)束。每個階段做了什么工作都要記錄下來，最好能配上一些現(xiàn)場照片，這樣更有說服力。記得要把自己的具體任務(wù)和完成情況寫清楚，比如負(fù)責(zé)繪制施工圖、參與材料檢驗之類的。
在描述過程中，可以適當(dāng)加入一些專業(yè)術(shù)語，像“鋼筋綁扎”、“混凝土澆筑”這樣的詞會讓報告顯得更專業(yè)。還有，如果遇到問題了，是怎么解決的也要寫進(jìn)去。比如說某個構(gòu)件尺寸不對，最后是怎么調(diào)整過來的，這個過程很有價值。
結(jié)尾部分別忘了總結(jié)一下自己的收獲，可以從技術(shù)層面和職業(yè)規(guī)劃兩個角度去談。技術(shù)上有哪些提升，比如學(xué)會了使用新的軟件或者掌握了某種工藝。職業(yè)規(guī)劃上，可以想想通過這次實習(xí)對未來的工作有什么啟發(fā)。
需要注意的是，寫報告的時候，字跡一定要清晰，不要潦草。有些地方可能寫得比較急，導(dǎo)致字跡模糊，這樣會影響閱讀體驗。另外，數(shù)字和單位要用對，比如長度單位，不能一會兒用米，一會兒又用厘米，這樣會讓人疑惑。
還有一點容易忽略，就是檢查報告時要特別注意格式。比如標(biāo)題字體大小、頁邊距這些細(xì)節(jié)，雖然不是主要內(nèi)容，但如果格式亂七八糟，會給讀者留下不專業(yè)的印象。有時候忙起來，可能會忘記調(diào)整格式，這就需要多花點時間檢查一下。
小編友情提醒：
報告寫完后最好能讓同事或者導(dǎo)師看看，聽聽他們的意見。他們可能會發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題，比如某些表述不夠清楚或者遺漏了一些重要信息。當(dāng)然，也不要完全依賴別人的意見，畢竟最終還是要自己拿主意。
【第6篇】鞏義市亞欣爐料廠會計實習(xí)報告單位實訓(xùn)說明怎么寫2000字
鞏義市亞欣爐料廠會計實習(xí)單位實訓(xùn)說明
2025年2月我來到了鞏義市亞欣爐料廠進(jìn)行為期3個月的實習(xí)，該企業(yè)位于中原新城鞏義市，開洛高速公路、310國道、隴海鐵路橫貫全境，交通通訊設(shè)施完善，鋁礬土、煤碳資源豐富，是全國重要的耐火材料工業(yè)基地之一。
該廠設(shè)備精良，檢測手段先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚，擁有中高級技術(shù)人才23人，先后和洛耐院、武漢建材研究所、西安建筑科技大學(xué)等數(shù)家科研機構(gòu)建立了長期技術(shù)合作關(guān)系。1992年，建廠伊始，敢于以爭強搶先，勇創(chuàng)一流的氣魄，瞄準(zhǔn)國際市場，消化吸收西德技術(shù)，研制開發(fā)出鉻剛玉質(zhì)透氣磚，彌散式吹氬槍，替代進(jìn)口產(chǎn)品； 高密度鎂鋁鉻質(zhì)耐火球填補國內(nèi)空白，成功應(yīng)用于柳鋼南昌等數(shù)十座中小型高爐；長壽型鋼包澆注料系列，包齡居全國領(lǐng)先水平；國內(nèi)首家推出混鐵爐、熱風(fēng)爐定型不定型綜合砌襯新工藝，爐齡、效益數(shù)倍提高......形成了高鋁質(zhì)、鋁碳、鋁鎂碳質(zhì)耐火磚系列，燒成改性高鋁質(zhì)、硅質(zhì)、鎂鋁鉻質(zhì)、鋁鉻、鎂鋁質(zhì)耐火球系列、鋼包、加熱爐、熱風(fēng)爐、混鐵爐、出鐵溝用澆注料系列、搗打料系列、鎂質(zhì)噴補、修補料系列、煉鋼用噴氬槍、座磚、透氣磚等預(yù)制構(gòu)件系列、各種耐火泥漿系列等七大類復(fù)合耐火制品和不定形耐火材料。年產(chǎn)2.5萬噸，廣泛用于冶金、建材、化工、機械制造行業(yè)。產(chǎn)品行銷全國各地，并可為用戶提供各種熱工爐窯襯體大修改造設(shè)計和維修施工服務(wù)。先后多次受到各級領(lǐng)導(dǎo)部門的表彰，被評為農(nóng)業(yè)部“質(zhì)量管理達(dá)標(biāo)”企業(yè)、鄭州市“質(zhì)量信得過單位”等幾十項榮譽稱號，2000年我廠產(chǎn)品已經(jīng)通過國際iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證。 逐鹿中原，捷足先登，千帆競發(fā)，稍縱即逝。我們始終關(guān)注國際耐材行業(yè)最新態(tài)勢，以“質(zhì)量為本，誠信第一”的市場經(jīng)營理念，給各方有識之士創(chuàng)造一個良好的合作氛圍。 實習(xí)心得： 為期近三個月的會計實習(xí)已接近尾聲了，這次的實習(xí)是對我們專業(yè)知識的一種檢驗，對我而言，可真可謂是受益非淺。 剛開始進(jìn)行的是填制憑證的工作。由于以前有過幾次簡單的實踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上學(xué)校里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來制單時有點手足無措。會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，并裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。 填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再用鋼筆在起上面更正。而寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，要是在以后的工作中，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。 所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在同組的同學(xué)要我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。 從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。根據(jù)實習(xí)資料教程得知每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。其實課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢？
經(jīng)過這些天的實習(xí)，使我對會計工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，在取得實效的同時，我也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e或抄錯數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習(xí)。總而言之，這次的會計實習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。 學(xué)校:武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 學(xué)院:管理學(xué)院 班級:會計(1)班 學(xué)號:0402040110 姓名:
寫報告經(jīng)驗67人覺得有用
實習(xí)報告是記錄工作實踐的重要文件，對于像鞏義市亞欣爐料廠這樣的企業(yè)來說，它不僅反映了實習(xí)生的學(xué)習(xí)成果，還體現(xiàn)了團(tuán)隊協(xié)作的過程。寫好一份報告需要結(jié)合實際情況和個人理解，既要體現(xiàn)專業(yè)性，也要注重細(xì)節(jié)。
在開始撰寫前，先確定報告的主要目的。比如這次實習(xí)是為了熟悉財務(wù)流程還是為了掌握具體的操作技能。明確了目標(biāo)后，就可以著手整理資料了。記得將每天的工作內(nèi)容詳細(xì)記錄下來，包括參與的會議、處理的賬目以及遇到的問題。這些原始素材是報告的核心部分，有助于后續(xù)組織內(nèi)容。
接下來就是構(gòu)建框架了。一般情況下，報告會包含幾個關(guān)鍵點：首先是基本情況介紹，簡述單位概況、實習(xí)崗位職責(zé)等基本信息。這部分不需要太復(fù)雜，簡潔明了即可。接著就是重點部分——工作內(nèi)容描述。這里應(yīng)該按照時間順序或者任務(wù)類型來排列，盡量用專業(yè)的術(shù)語表達(dá)，比如“審核報銷單據(jù)”“編制記賬憑證”。如果能附上一些實際案例就更好了，這樣能讓報告更有說服力。
書寫注意事項：
別忘了提到在實習(xí)期間學(xué)到的新知識。這不僅僅是技術(shù)層面的東西，還包括溝通技巧、團(tuán)隊合作等方面的經(jīng)驗。比如，如何與同事高效配合完成任務(wù)，或者怎樣快速適應(yīng)新的工作環(huán)境。這些都是值得分享的內(nèi)容。
至于格式方面，保持整潔統(tǒng)一很重要。字體大小、行距都要合適，頁眉頁腳也得規(guī)范。如果涉及到圖表，一定要確保清晰易懂，必要時加上簡單的注釋說明。當(dāng)然，檢查一遍有沒有錯別字啥的是必不可少的環(huán)節(jié)，畢竟誰也不想因為一個小疏忽影響整體效果。
需要注意的是，每個人的經(jīng)歷都不盡相同，因此報告的形式也會有所差異。重要的是找到適合自己的方式去呈現(xiàn)這一切。比如，有的人喜歡用故事化的敘述方式來吸引讀者注意，而另一些人則傾向于條理分明地列出各項成就。不管采用哪種方法，只要能夠真實反映自己的成長軌跡就行。
最后一點提醒，就是千萬別忽視細(xì)節(jié)。有時候一個小小的數(shù)字錯誤可能就會引發(fā)大麻煩，所以務(wù)必仔細(xì)核對每一項數(shù)據(jù)。還有那些看似不起眼的小習(xí)慣，比如及時保存文檔、定期備份文件，其實都能大大減少不必要的麻煩。希望每位實習(xí)生都能通過這次機會提升自我，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
