【第1篇】音樂教育老師實習報告怎么寫1300字
關于音樂教育老師實習報告范文
在這兩個月的實習里，我學到了很多東西，積累了很多經(jīng)驗，在教學方面，管理方面，組織方面都有很大的進步，音樂教育老師實習報告。我體會到做一名人名教師的驕傲和樂趣。我每天與孩子們都處得很愉快，在這里留下了很多美好的回憶。
初到實習學校，我很緊張，很擔憂?？墒翘みM學校之后，聽著每個學生見到我們就甜美地叫：“老師好！”心里舒服極了。平生第一次在學校里被人叫老師，真的感到好開心，好自豪。
這所學校的音樂教師只有一個，所以我的實習工作是為一年級到五年級的同學上音樂課。與此同時，我還是五年級二班的實習班主任。當我第一次走進五2班時，迎接我的是全體學生的掌聲和微笑。看著他們，我的心突然感到好溫暖。
實習期間，剛出校門的我，就像孩子們的大姐姐。憑著心底對孩子的喜愛，我常常會不自覺地把孩子當成自己的弟弟妹妹一樣，真切地愛他們，實習報告《音樂教育老師實習報告》。所以，不論是低年級還是高年級的孩子們，都很喜歡我。正如一句話，“也許你只給孩子一分，但孩子會回報給你十分，百分，甚至更多?！蔽液芨吲d自己成功地邁出了第一步。
聽了一周的課之后，指導班主 任胡老師便給了我五2班的思想品德課，對此我感到很開心，因為這樣可以使我更好地與我們班的學生接觸和了解。五年級的學生跟一、二年級的學生不同，他們已有自己的想法和見解，他們這個年齡階段正處叛逆時期，所以要與他們成為好朋友實在不容易。但對我來說，這正好是個很大的考驗和鍛煉的機會。
在五2班，我努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進步了，成長了。五2班的孩子其實都很可愛，都很活潑，他們愛與我玩，愛圍繞著我聊天，也愛聽我上的課。最記得第一次上我們班的課時，我很緊張，因為害怕他們不聽話，畢竟是教高年級的`學生。對于他們來說，老師一定不能只懂課本上的知識，一定要學識淵博，知道很多課本外的知識，一定要具有給學生一杯水，自己就要有一桶水的能力。要不高年級學生的一個問題問下來，你答不上來就很可能會讓自己在他們的心中的地位降低，他們會覺得你什么也不懂，除了看不起你還會經(jīng)常欺負你。所以，平時我都會抓緊時間看書，不斷擴充我的課外視野。
但那天我確上得好開心，學生們很配合我。不過，我仍然會緊張，講的時候，脫離了教案。雖然有時候因為太緊張，思緒有點亂，但我很快又理清了思緒，上完了第一節(jié)思想品德課。經(jīng)過這次的教學，我明白了一個道理，教案寫得好，未必你課就講得好。有時候學生的反應會出乎意料。所以，真正做好老師，就要脫離教案教學，我正為這一目標努力著。
在教思想品德課的同時，我也跟著學生一起學習。教他們同學之間要怎么相處，又要怎樣孝順父母等等。與此同時，我也在學習如何當好一個老師，如何更好地與學生相處等等。一點一點地學習，一滴一滴地累積，進一步提高我的教學水平和個人修養(yǎng)。
我的音樂課也上得挺順利，無論是高年級還是低年級，我都認真地備好教案，盡心盡力地去教學生，每堂課下課，董老師都會認真評價，告訴我們那些上的好，哪些又還需要改進。我每次都會仔細記下老師給的評價，在好的基礎上繼續(xù)發(fā)揚，不好的地方則想辦法去改進，爭取下節(jié)課取得更好的效果。
寫報告經(jīng)驗67人覺得有用
音樂教育老師實習報告怎么寫
做音樂教育老師實習報告，得把重點放在實習期間的實際情況上。實習過程中，難免會遇到各種各樣的情況，比如學生們的反應，課堂上的氛圍，還有自己的教學方法。一開始的時候，可能覺得手忙腳亂，畢竟不是每個人都能立刻適應新的環(huán)境。不過，隨著時間推移，慢慢就會找到一些門道。
在學校里學到的知識和實際操作還是有很大區(qū)別的。比如在課堂上，理論的東西講起來頭頭是道，但真正面對學生的時候，才發(fā)現(xiàn)他們并不是那么配合。有時候一個簡單的知識點，可能需要反復講解好幾遍才能讓他們理解。這期間，就得不斷調整自己的方式，嘗試不同的方法去吸引學生的注意力。
記錄實習經(jīng)歷的時候，可以先從基本情況開始寫起。包括實習的時間、地點、學校的基本情況，還有自己負責的教學內容。這部分內容雖然看起來簡單，但卻是必不可少的，它能給讀者提供一個清晰的背景信息。接下來，就可以詳細描述實習期間的具體工作了。比如每天的教學安排，和學生們互動的情況，還有自己在教學過程中遇到的問題以及解決辦法。
在這個過程中，可能會發(fā)現(xiàn)一些意想不到的事情。比如，有的學生其實很聰明，只是不太喜歡傳統(tǒng)意義上的課堂學習。這就需要調整策略，嘗試用更多樣化的方式來授課。比如通過音樂游戲、小組討論等方式，讓學生們參與進來。這種變化可能會帶來意想不到的效果，他們的興趣被激發(fā)出來后，學習的積極性也會提高不少。
在實習的過程中，也別忘了記錄下自己的感受和體會。這些內容對于未來的工作會有很大幫助。有時候，可能會覺得自己做得不夠好，但這恰恰是成長的一部分。每個人都會經(jīng)歷這樣的階段，重要的是從中吸取經(jīng)驗教訓。
書寫注意事項：
別忘了多和其他同事交流。他們豐富的經(jīng)驗能給你很多啟發(fā)。有時候，一個小建議就能讓自己豁然開朗。而且，和同事保持良好的溝通，也能讓自己更快地融入這個集體。在教學過程中，團隊合作的重要性不言而喻。
小編友情提醒：
記得整理好所有的資料。這不僅是對自己工作的負責，也是為了將來回顧時有個完整的記錄。實習報告不僅僅是一份作業(yè)，更是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次實習，不僅能提升自己的專業(yè)技能，還能更好地了解學生的需求，為今后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
【第2篇】優(yōu)秀音樂老師教育實習報告怎么寫750字
我與其他6位同學在麗水梅山中學實習了40多天的時間。在這短暫的日子里，作為初一(3)班的實習班主任兼音樂實習老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂 教學經(jīng)驗，還深刻地體會到初一(3)班強烈的班級凝聚力和素質教育在具體實施過程中的困難性。下面，我將介紹一下本人關于這次實習的一些經(jīng)驗和心得。在班 主任工作方面： 1尊重自己，為人師表
俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的 影響。初中學生的生理、心理及綜合素質趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在初一(3)班 班主任的幫助帶領下，我在班中教好自己音樂課的同時，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都十分注重自己在 班中的表現(xiàn)，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中 建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基礎 2尊重學生，以誠相待
在擔任初一(3)班實習班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己 在同學中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關系。我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在 出現(xiàn)問題時，我從為采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。當學生提出批評意見時，我虛心地接受，沒有因為 “我是老師，我接受學生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯，平等地 對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。3一視同仁，平等相處
寫報告經(jīng)驗19人覺得有用
在教育實習過程中，寫一份優(yōu)秀的教育實習報告是非常重要的環(huán)節(jié)。這不僅能讓指導老師了解你的實習情況，還能幫助你自己梳理實習期間的學習成果和反思。不過，很多人可能會覺得報告不好寫，因為既要涵蓋實習中的方方面面，又要保證內容詳實而不啰嗦。這里就結合一些專業(yè)知識和經(jīng)驗，給大家講講如何寫出高質量的音樂教師教育實習報告。
音樂教育實習報告首先要明確目的，就是通過實習讓自己熟悉教學流程，提升專業(yè)技能。在具體寫作時，可以從課堂觀察開始，比如聽課次數(shù)、觀察到的教學方法，還有學生的反應。記得要把關鍵細節(jié)記錄下來，尤其是那些你覺得特別有效的教學策略。當然，有時候聽課筆記可能寫得不太整齊，有些地方甚至漏掉了重要信息，這就需要在整理時多花點時間補充完整了。
接下來就是說說自己參與的具體教學活動了。這部分可以包括備課、授課以及課后反思。備課的時候一定要認真對待，不僅要參考教材內容，還應該結合學生實際情況調整教案。有一次我備課時沒太注意學生的音樂基礎差異，結果課堂上發(fā)現(xiàn)節(jié)奏練習部分學生跟不上，后來趕緊調整了教學方式。授課時則要注意互動，盡量調動學生的積極性，讓他們主動參與到音樂活動中去。至于課后反思，這是非常重要的環(huán)節(jié)，它能幫助我們發(fā)現(xiàn)自己教學中的不足之處。比如某次講課后，我發(fā)現(xiàn)自己的講解有些啰嗦，導致學生注意力分散，下次就得注意控制語言的精煉程度。
除了課堂教學，實習期間還會涉及到其他工作，比如組織課外活動或者輔導個別學生。這些內容也可以適當?shù)丶尤雸蟾嬷?。比如我曾協(xié)助舉辦一次校園歌唱比賽，從策劃到執(zhí)行都經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)。記得當時因為時間安排的問題，差點沒能及時完成任務，后來通過加班加點總算順利完成了。這樣的經(jīng)歷其實也是實習的一部分，值得記錄下來。
書寫注意事項：
報告中還可以談談自己對音樂教育的一些看法。畢竟，作為未來的音樂教師，我們需要不斷思考如何更好地促進學生發(fā)展。比如，我覺得音樂教育不僅僅是傳授技能，更重要的是培養(yǎng)學生的情感表達能力。有時候看到學生通過音樂找到自信，那種成就感真的無法用語言形容。
【第3篇】音樂教育實習總結報告怎么寫1350字
音樂教育實習總結報告
音樂教育實習總結報告
在這即將開始的教育實習中，為了讓整個實習工作更加順利地、目標明確地進行，我對我的工作有如下計劃：
大三我們音樂教育專業(yè)的老師和學院安排了我們到廣雅中學，華師附中，五羊小學，奧爾夫教育法培訓班等見習，讓我們提前了解老師這個教育平臺的工作。
廣雅中學的學生音樂素質比較高，接受能力也強，所以老師所教的內容會適當加深一點。而且每節(jié)課都很精彩。華師附中的聽課，又讓我了解一些初中這一環(huán)節(jié)的情況。
高中生相對來說，有了初中音樂知識作為基礎，更注重創(chuàng)作，老師只是引導作用，但初中生就要老師的帶領，而且老師的領導也比較重要。五羊小學也是另一階段的學生，小學生一般都比較天真活潑，什么都敢嘗試，求知欲很強，主要就是引起他們的好奇心。
初中生和高中生之間是銜接的關系，但畢竟是不同的兩階段，年齡不同，還有思想的轉變。相對高中生來說，這些初中生要活躍一些，課堂氣氛也活躍，沒有高中生那么沉悶。 對偶像的崇拜也熱衷，明顯一些，高中生就內斂多了。知識接受程度而言：初中生簡單一些，普通學生(非專業(yè)的學生)沒有什么音樂基礎，只要點到為止，講一些基本的音樂知識就夠了，講得太深，太復雜，學生不懂，很容易讓學生失去了興趣，導致課堂氣氛沉悶，或學生在課堂上干些與音樂無關的，那音樂課就失去它的意義了。
每次見習下來每個同學都要寫見習心得，提醒我們今天學到了什么，有什么的感想，從而有什么啟發(fā)，為接下來的實習做好準備。
奧爾夫教學法就是比以上三個階段更早的一個階段，這個階段歷也會分幾個小階段，整個來說就根據(jù)孩子情況擬定教法，讓孩子在輕松的情況下學習，不會是一種很硬的教與學的方式，即是玩中學。無論是那個階段的學生，都要以生為本，從學生出發(fā)，讓學生在學到課本知識之余，主要是感受音樂。
還有教師師范技能方面的努力。粉筆字和普通話的訓練。在上個學期末，我們學院以每個班級的學習小組為單位，組織進行微格試講，從研讀教材到編寫教案，最后是課堂試講，由小組成員進行點評，老師個別指導。整個微格試講訓練穿插在專業(yè)課的學習過程中，我們的微格教學能力有了一定的提高，試講訓練結束后，每人上交一份試講視頻作為評分作業(yè)。上個學期實習選校結束后，我們隨即投入到實習隊的準備工作中去，與實習學校取得聯(lián)系，確定實習教材，明確整個實習流程，擬定實習前準備工作的計劃。
音樂實習教師實習了一個月，在這個月里從學生到準教師的身份的轉變是我受益匪淺，下面是個人自我鑒定。
為期一個月的教育實習里面，教育實習對每一個準教師來說，都是一步非常重要的棋，是我們師范類學生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實習，接觸與專業(yè)相關的實際工作，綜合運用所學的理論知識，基本技能和專業(yè)知識，把理論與實踐相統(tǒng)一，用理論指導實踐，提高自己在教育工作中的實際操作能力，而不僅僅是局限于書本的知識，理論的思維。這一個半月的實習，我收獲了很多學校里學不到的知識，綜合素質得到了很大的提高，體會了作為一名教師的光榮與責任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。
在這短暫的日子里，作為實習班主任兼音樂實習老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經(jīng)驗，還深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質教育在具體實施過程中的困難性。
寫報告經(jīng)驗80人覺得有用
音樂教育實習總結報告該怎么寫？實習報告可不是隨便寫寫就行的，它得有點專業(yè)味道。開頭這部分，最好先說說自己實習的基本情況，比如去了哪所學校，教的是哪個年級的學生，帶了哪些課程之類的。這部分不用太復雜，但得讓人明白你干了什么。
接著就該聊聊自己的教學經(jīng)歷啦。記得要把具體的教學活動都寫進去，比如上過哪些課，用過什么方法，學生反應怎么樣。這里有個小點需要注意，別光顧著夸自己多厲害，也要提提遇到的問題。比如說有一次我上的課，本來準備得很充分，結果課堂氣氛特別冷清，后來才發(fā)現(xiàn)是因為教學設計有點脫離學生實際水平。
然后就是反思部分了。這部分很重要，得好好琢磨琢磨自己的不足之處。比如我在教學過程中，有時候會忽略學生的興趣點，講得太理論化，結果學生聽著沒勁。還有次備課時，把教案寫得太詳細，反而讓自己在課堂上有點拘謹，忘了靈活調整。這些問題得好好記下來，下次改進才行。
說到改進措施，這就得結合自己的實際情況來想了。要是覺得自己課堂掌控力不夠，那可以多看看優(yōu)秀教師的課堂視頻，學習他們的技巧；要是覺得教學方法單一，那就可以試試新的教學手段，比如用多媒體輔助教學。不過，這個改進過程不是一蹴而就的，得慢慢摸索。
最后別忘了提提實習期間學到的東西。音樂教育這塊，我覺得最大的收獲就是明白了因材施教的重要性。每個學生的基礎不一樣，興趣也不一樣，所以教學方法也不能一刀切。有時候看到某個學生因為你的鼓勵開始喜歡音樂，那種成就感真的挺讓人滿足的。
寫報告的時候，字跡得工整，格式也得規(guī)范。要是能附上幾張課堂照片或者學生的反饋，那就更好了。不過千萬記得，報告里的每一句話都要真實，不能胡編亂造。不然的話，指導老師一看就知道你在敷衍了事。
【第4篇】xxxx年10月音樂教育實習報告總結怎么寫4550字
音樂教育實習報告范文一
作為實習教師，在兩個月的工作實踐中，我積累了不少深刻的體會，盡管是一位實習教師教師，但是的氛圍已經(jīng)深深感染了我，使我在華士的工作歲月每一天都充滿了新鮮，充滿了收獲。
剛出校門的我，就像孩子們的大姐姐，憑借著心底對孩子的熱愛，我常常會不自覺地把孩子當成自己地弟弟妹妹一樣，真切地愛他們。我相信孩子在幼年時需要更多的愛，在離開家人的時候，老師就是她唯一的信賴對象。尤其這次接了低年級，初期有的孩子不適應環(huán)境，出現(xiàn)了各種情況，在我的帶教老師趙老師的言傳身教中，我懷著一顆真實而柔軟的心，包容每個孩子，漸漸地，孩子們和我熟悉起來，也樂意來上課了?，F(xiàn)在，孩子們和我的感情很好，他們已經(jīng)用他們的行動來與我的感情呼應，從爸爸媽媽口中，也得知孩子們都深深愛上了音樂課，愛上了老師，正如一句話：“也許你只給孩子一分，但孩子會匯報你十分，百分，甚至更多?！蔽液芨吲d自己走好了第一步。
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易??！
試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀音樂教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的
教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會，比如有一次我在教授一個小附點節(jié)奏，學生怎么也唱不好。我就把每一個音符的時值都分解組合，可是到最后，學生還是唱不好。后來只好向指導老師請教此處該如何表達。 原來，對于小學生來說，有些知識點是不需要解得太透。讓學生模仿就可以了。比如說可以模仿夏天的知了聲。
通過這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的實習過程當中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側重于如何將知識趣味性地向學生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較有趣。這讓我感到很欣慰。
在當實習班主任老師的過程當中，我從他們原班主任老師那里學到了很多關于班級管理方面的經(jīng)驗，確實讓我受益不少。比如如何與學生談心，如何幫助后進生轉化成為先進生等等。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任老師不同。第二是我覺得我與學生年紀相仿，不象原班主任老師一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應當加以利與學生的長期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說我和實習班上一位同學談心的時候，她告訴我她讀二年級時成績很好，幾乎每次考試都是班上的前幾名，數(shù)學成績猶為突出，用她自己的話說就是“那時侯學數(shù)學簡直就是一種樂趣”，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，不僅整體成績直線下降，就連自己的強項數(shù)學也到了岌岌可危的地步。當我問及其中的原因時，她告訴我，由于一次考試的失誤，她就失去了信心，再加上高年級的要比低年級要難，使她的成績更加后退了，以至于現(xiàn)在對讀書失去了信心，想一心從事自己的愛好去學舞蹈算了。而這些她都沒有和原班主任老師說過，原因是班主任老師“太兇了”。我聽了之后并沒有直接反對她的觀點，而是從客觀條件、學習條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學習和愛好之間誰輕誰重，并引導她自覺得把心思放到了學習上來。
雖然說我的教育道路才剛起了個頭，但是我對自己未來的路充滿了憧憬，也充滿了信心，是的良好地師生氛圍感染了我，我為自己身為一名教師而驕傲！
音樂教育實習報告范文二
xxxx年，我到xx中學停止了為期xx天的實習任務，十分感謝我的學校和實習單位給我這樣一次珍貴的時機。讓我在實際中失掉鍛煉，在實際中學會成長。剛進入校園，就被粗俗的學習環(huán)境和優(yōu)秀的學習習尚深深的接收住。
每一個學生都那么純真心愛。初到班級里來自學生熱忱的掌聲，我真的有一種說不出的幸運感。聽指點教師的課，每一幕，每一個瞬間，哪怕是一個小小的細節(jié)，對我來說都是那樣的深入，至今還回憶猶新。指點教師十分關心我，仔細指點，每次師范講課之前都要仔細備課，上課前把她課上的重點，特點還有需要注意的中央都提醒讓我牢記。應當用怎么的語言對學生談話，假設與學生溝通，真是面面俱到，真實讓我學到不少貨色。
聽課實習實現(xiàn)之后，指點教師讓我一個走上講臺對著整個班級的學生。我不斷都很鎮(zhèn)靜。直到走上講臺，我才覺察所有并不是我想像的那么可怕。從抬頭一個人講，到很自信的自若的和學生溝通，是一個有點小困難，然而完整也難忘的歷程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個美妙的歷程。同學們很協(xié)作我的任務，上課仔細聽我講，仔細唱歌，主動回答我的效果。作為一個新人，真的讓我感動。不過，在這樣一個懷有叛逆的年齡階段，不免有一些孩子是不喜歡聽從的。對于這樣的學生，身為教職人員是不可以用暴力或是過激的語言的手腕到達教育的手段。大概會起到副作用，結果不堪想象。在這樣一個法制社會里，人人有權利，人人有益益，學生也不例外，假設不尊重學生的利益，他會用自己的權利維護自己的利益，也就會副作用與教師。所以，不尊重學生，不善待學生就等于消滅自己。不過善待也總是要有度的。
對于如此淘氣惡作劇的孩子，異樣也要有的放矢。最主要的是，不能隨便的堅持他們。我在初一年級。這些剛剛小升初的孩子，都還是站在童年的尾巴上對著父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻認為自己曾經(jīng)是小孩兒的無邪的天使。他們在上課的歷程中會抑止不住自己鎮(zhèn)靜的心情，多變的思維，也掌握不住自己的談話欲。所以上課中堅持紀律是早在預料之中的。我喜歡用一些顯得自己比擬獸性化的情理壓抑他們亢奮的心情。偶然也會選用一些蘊涵情理的小故事指點他們。這樣便會有一個好的末尾，整節(jié)課下去也有不錯的效果。在講課方面，我選擇了欣賞課類型，這樣的課型可以讓學生在很短的時間內通過視聽唱等直觀的手腕接收他們應當掌握了解的知識。
異樣抓住孩子的年齡特點，我選擇了從動畫片入手。因為動畫片不斷以來都深受孩子的喜歡。國外的一些動畫在我小的時候就很受至今還在熱播。說明他們真的很模范，不過這樣模范的動畫片在往常孩子的眼里不過就是一些沒有語言對白的搞笑劇，真的讓人心寒，也應當深思一下。子曰'三人行，必有我?guī)?我想不僅是這樣的，就算一是一部動畫片也應當有值得學習的中央。通過重復的思索和琢磨，我找到了一個切入點，就是援用動畫片中所用的西方古典時代音樂片斷，通過開展讓同學了解一些西方古典時代龐大的音樂家及其有關知識。其實，只一支曲子，讓人取得的知識也有多方面。比如曲式知識，讓學生了解曲子的框架結構;比如作曲知識，通知學生冗雜的作曲手法，讓同學也試著寫寫屬于自己的旋律;比如配器知識，讓學生看法管弦樂隊中的樂器及其音響特點和聲部布置等等，這樣再欣賞管弦樂曲的時候，就不會自覺，稍加提醒對曲子會有更多更新更深的看法和了解。但最直接的還是西方音樂歷史類的知識，深刻易懂，學生冗雜接受掌握。據(jù)考察，80%的學生不喜歡音樂書的形式，15%的學生只喜歡一般章節(jié)，5%的學生沒有態(tài)度。假設咱們不能改變大的環(huán)境，那么咱們只好通過改變自己的形式來改變現(xiàn)狀，這樣就需要更好的與學生溝通交流，多思索探究更新的教學形式以及靈敏運用拓展的外界知識素材。
實習生涯很快就過去了，帶著一絲傷感和不舍我合并了實習單位。在實習的日子里，我和指點教師還有學生結下了深沉的友誼。我期望我的指點教師們任務勝利，我人生中第一批學生學業(yè)有成。當然，在這次實習任務中，我還有很多做的不盡人意的中央，置信我會盡快端正我的態(tài)度，矯正我的過失，以便為以后的任務打下松軟的基礎。
再次感謝我的學校，實習單位，以及我的指點教師和系指點教師。
音樂教育實習報告范文三
我系xx屆音樂教育專業(yè)的畢業(yè)生實習工作已于xx年5月8日圓滿結束。今年的畢業(yè)實習工作得到了院領導高度重視和有關部門的大力支持，在我系領導、班主任及全體教師的共同努力下，順利完成了畢業(yè)生的畢業(yè)實習工作，并取得了較好的成績。下面是我對xx屆畢業(yè)生實習工作的簡要總結：
一、實習前的準備工作
1、給學生開實習前的動員會
要求學生作好實習前的心理準備和有關知識的準備，注意角色的轉換。另外，要求學生嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，虛心求教，以一名教師的身份嚴格要求自己，自覺服從實習單位的安排，學生在實習期間既要接受實習的單位的管理又要接受系里的管理，系里安排兩名專業(yè)教師負責實習期間的管理工作，要求教師與學生保持經(jīng)常聯(lián)系，不定期到各實習點檢查指導。每個實習點安排一名學生負責人，加強學生的自我管理，互相監(jiān)督。
2、組織安排 全面部署
全國各大院校擴招后學生的畢業(yè)實習和就業(yè)問題已成為其面臨的重要課題。我系也同樣面臨這一難題，但我們困難面前不低頭，而是積極主動想辦法、找路子，動員全體教師，多方聯(lián)系，千方百計安排學生實習，同時也充分利用學生的各種社會關系聯(lián)系各企事業(yè)單位進行頂崗實習，盡量根據(jù)學生的意愿和實際情況安排實習單位。經(jīng)調查，大部分學生愿意到中小學去當老師，所以，我們聯(lián)系的實習點大部分是中小學。為了使學生能夠很好的完成中小學教學的實習任務，了解中小學教學過程，系里開展了《如何上好中小學音樂課》的講座。 3、制定實習工作計劃
為了實習工作的進行，實習指導小組認真討論研究制定了切實可行的《藝術系xx屆音樂教育專業(yè)畢業(yè)生實習工作計劃》。實習內容分兩部分進行：
第一 是安排畢業(yè)生到實習單位進行實習
第二 是舞臺實踐
4、實習成績的評定
對學生實習成績的評定分兩部分：
(1)是實習單位對學生在實習期間的綜合表現(xiàn)做出鑒定。
(2)是專業(yè)教師對學生完成的實習論文進行評定，兩者的結合形成最后成績。
二、在實習單位實習的效果與經(jīng)驗
1、在學院領導和有關部門的大力支持下，才能使實習工作得以順利進行。
2、全系領導和老師都充分認識到了畢業(yè)實習工作的重要性。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，大家齊心協(xié)力，才能使實習工作搞的更好。
3、畢業(yè)實習為學生的就業(yè)打下了良好的基礎，提高了學生適應環(huán)境的能力和實際的工作能力，促進了學生自身的發(fā)展。
4、我系音樂表演專業(yè)的實習生在實習期間，受到實習單位的和好評。認為我系音樂教育專業(yè)的學生專業(yè)能力較強，做事認真，能夠獨立工作。實習生在實習期間為實習單位編排節(jié)目，組織聯(lián)歡會，受到好評。
通過這次教育實習檢查及向
寫報告經(jīng)驗77人覺得有用
xxxx年10月音樂教育實習報告總結怎么寫
實習報告，寫起來確實需要點耐心，特別是音樂教育這一塊。很多人覺得寫報告就是把事情記下來，其實不是這么簡單。寫報告的時候，得先把實習期間的經(jīng)歷好好梳理一下，就像整理一堆散亂的音符，讓它變成一段完整的旋律。
音樂教育實習，肯定少不了課堂實錄這一部分。記錄課堂情況的時候，要特別注意細節(jié)，比如學生們的反應，教學方法的效果，還有那些突發(fā)的小狀況。這些都得記下來，因為這些都是以后寫報告的好素材。不過有時候會忘記把一些關鍵的地方記全，這就麻煩了，回頭還得再去找資料補漏子。
接下來就是分析這部分了。分析的時候不能光靠感覺，得結合理論知識。比如，這次實習中用了某種教學法，就要想想這種方法到底適不適合當前的教學環(huán)境，有沒有達到預期的效果。如果效果不好，也不要急著下結論，可以多找?guī)讉€角度去探討原因，這樣才能讓報告顯得更有深度。
報告里還要提到自己的感受和體會。說真的，實習的時候肯定會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，像跟學生溝通，處理課堂紀律，這些都不是那么容易的事。把自己的真實感受寫出來，能讓報告更有說服力。不過有時候寫到這里，可能會有點跑題，說些跟主題不太相關的事情，這就需要注意控制范圍了。
最后就是報告的格式問題了。格式很重要，不然看起來亂糟糟的，讀者也不容易看明白。標題、正文、結尾這些都要安排好位置，字體大小也得統(tǒng)一。要是格式混亂，即使內容再好，也會讓人覺得不夠專業(yè)。有時候排版的時候會忽略一些小地方，比如行間距沒調好，或者頁邊距太窄，這些都會影響整體效果。
【第5篇】音樂教育實習總結報告最新怎么寫1700字
音樂教育實習總結報告最新
剛出校門的我，就像孩子們的大姐姐，憑借著心底對孩子的熱愛，我常常會不自覺地把孩子當成自己地弟弟妹妹一樣，真切地愛他們。我相信孩子在幼年時需要更多的愛，在離開家人的時候，老師就是她唯一的信賴對象。尤其這次接了低年級，初期有的孩子不適應環(huán)境，出現(xiàn)了各種情況，在我的帶教老師趙老師的言傳身教中，我懷著一顆真實而柔軟的心，包容每個孩子，漸漸地，孩子們和我熟悉起來，也樂意來上課了?，F(xiàn)在，孩子們和我的感情很好，他們已經(jīng)用他們的行動來與我的感情呼應，從爸爸媽媽口中，也得知孩子們都深深愛上了音樂課，愛上了老師，正如一句話：“也許你只給孩子一分，但孩子會匯報你十分，百分，甚至更多?！蔽液芨吲d自己走好了第一步。
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易??！
試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀音樂教師的課寫教案試教修改試教，這樣反復練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的
教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會，比如有一次我在教授一個小附點節(jié)奏，學生怎么也唱不好。我就把每一個音符的時值都分解組合，可是到最后，學生還是唱不好。后來只好向指導老師請教此處該如何表達。 原來，對于小學生來說，有些知識點是不需要解得太透。讓學生模仿就可以了。比如說可以模仿夏天的知了聲。
通過這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的實習過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側重于如何將知識趣味性地向學生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較有趣。這讓我感到很欣慰。
在當實習班主任的過程中，我從他們原班主任那里學到了很多關于班級管理方面的經(jīng)驗，確實讓我受益不少。比如如何與學生談心，如何幫助后進生轉化成為先進生等等。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學生年紀相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應當加以利用。所以，在與學生的長期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的'行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說我和實習班上一位同學談心的時候，她告訴我她讀二年級時成績很好，幾乎每次考試都是班上的前幾名，數(shù)學成績猶為突出，用她自己的話說就是“那時侯學數(shù)學簡直就是一種樂趣”，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，不僅整體成績直線下降，就連自己的強項數(shù)學也到了岌岌可危的地步。當我問及其中的原因時，她告訴我，由于一次考試的失誤，她就失去了信心，再加上高年級的要比低年級要難，使她的成績更加后退了，以至于現(xiàn)在對讀書失去了信心，想一心從事自己的愛好去學舞蹈算了。而這些她都沒有和原班主任說過，原因是班主任“太兇了”。我聽了之后并沒有直接反對她的觀點，而是從客觀條件、學習條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學習和愛好之間誰輕誰重，并引導她自覺得把心思放到了學習上來。
雖然說我的教育道路才剛起了個頭，但是我對自己未來的路充滿了憧憬，也充滿了信心，是的良好地師生氛圍感染了我，我為自己身為一名教師而驕傲！
寫報告經(jīng)驗98人覺得有用
音樂教育實習總結報告的寫法其實挺講究的，跟別的報告有點不一樣。實習報告，得把你在實習期間的經(jīng)歷、學到的東西都寫清楚，還得能體現(xiàn)你的專業(yè)能力。開頭就該說說實習的基本情況，比如去了哪所學校，帶的是哪個年級的班級，教學內容是什么之類的。
一開始接觸的時候，可能會覺得手忙腳亂，畢竟理論和實踐差距還是挺大的。我記得剛開始備課的時候，就有點摸不著頭腦，不知道該怎么設計課程。后來慢慢摸索，才發(fā)現(xiàn)教材分析很重要，得根據(jù)學生的接受能力調整難度。不過有時候會漏掉一些關鍵點，比如忘了提前了解學生的基礎水平，結果課堂上講得太深了，學生聽不懂。
實習期間肯定會有不少體會，像怎樣調動課堂氣氛啦，如何處理突發(fā)狀況之類。有一次上課，有個學生突然跑出教室，當時就有點慌，但后來想想，應該先安撫其他學生，再去找那個孩子。這種時候冷靜很重要，不然整個課堂都會受影響。
寫報告的時候，最好能把具體的案例寫進去，這樣更有說服力。比如說某個成功的課堂活動，你是怎么策劃的，效果怎么樣，學生反應如何，這些都是很好的素材。還有就是，記得多用專業(yè)術語，像“視唱練耳”“音準訓練”這些詞，能讓報告顯得更專業(yè)。
寫報告的時候也要注意格式，雖然不是特別嚴格，但基本的條理還是要有的。比如先寫實習背景，再寫具體做法，接著寫收獲和反思，最后提提改進建議。不過有時候寫著寫著就忘了順序，可能先把感受寫了，再回頭補前面的內容。
書寫注意事項：
實習報告里最好附上一些照片或者教案之類的附件，這樣能讓報告更加生動。但要注意選擇合適的材料，不是所有的東西都適合放進去。像是教案，只需要挑重點部分，沒必要全抄上去。
【第6篇】音樂專業(yè)教育實習報告怎么寫1650字
音樂專業(yè)教育實習報告
剛進入校園，就被優(yōu)雅的學習環(huán)境和良好的學習風氣深深的吸引住。每一個學生都那么純真可愛。初到班級里來自學生熱情的歡迎掌聲，我真的有一種說不出的幸福感。聽指導老師的課，每一幕，每一個瞬間，哪怕是一個小小的細節(jié)，對我來說都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。指導老師非常關心我，細心指導，每次師范講課之前都要認真?zhèn)湔n，上課前把她課上的重點，特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應該用怎樣的語言對學生說話，如果與學生溝通，真是面面俱到，著實讓我學到不少東西。
聽課實習完成之后，指導老師讓我一個走上講臺對著整個班級的學生。我一直都很緊張。直到走上講臺，我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個人講，到很自信的自如的和學生溝通，是一個有點小困難但是完整也難忘的過程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個美好的過程。同學們很配合我的工作，上課認真聽我講，認真唱歌，積極回答我的問題。作為一個新人，真的讓我感動。
不過，在這樣一個懷有叛逆的年齡階段，難免有一些孩子是不喜歡服從的。對于這樣的學生，身為教職人員是不可以用暴力或是過激的語言的手段達到教育的'目的?；蛟S會起到反作用，后果不堪設想。在這樣一個法制社會里，人人有權利，人人有利益，學生也不例外，如果不尊重學生的利益，他會用自己的權利保護自己的利益，也就會反作用與教師。所以，不尊重學生，不善待學生就等于毀滅自己。不過善待也總是要有度的。對于如此頑皮惡作劇的孩子，同樣也要對癥下藥。最重要的是，不能輕易的放棄他們。
我在初一年級。這些剛剛小升初的孩子，都還是站在童年的尾巴上對著父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻以為自己已經(jīng)是大人的無邪的天使。他們在上課的過程中會抑制不住自己興奮的情緒，多變的思想，也控制不住自己的說話欲。所以上課中維持紀律是早在意料之中的。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會選用一些蘊涵道理的小故事指點他們。這樣便會有一個好的開始，整節(jié)課下來也有不錯的效果。
在講課方面，我選擇了欣賞課類型，這樣的課型可以讓學生在很短的時間內通過視聽唱等直觀的手段吸收他們應該掌握了解的知識。同樣抓住孩子的年齡特點，我選擇了從動畫片入手。因為動畫片一直以來都深受孩子的喜愛。國外的一些動畫在我小的時候就很受歡迎至今還在熱播。說明他們真的很經(jīng)典，不過這樣經(jīng)典的動畫片在現(xiàn)在孩子的眼里不過就是一些沒有語言對白的搞笑劇，真的讓人心寒，也應該反思一下。子曰“三人行，必有我?guī)煛蔽蚁氩恢皇沁@樣的，就算一是一部動畫片也應該有值得學習的地方。經(jīng)過反復的思考和斟酌，我找到了一個切入點，就是引用動畫片中所用的西方古典時期音樂片斷，通過展開讓同學了解一些西方古典時期偉大的音樂家及其相關知識。其實，只一支曲子，讓人獲得的知識也有多方面。比如曲式知識，讓學生了解曲子的框架結構；比如作曲知識，告訴學生簡單的作曲手法，讓同學也試著寫寫屬于自己的旋律；比如配器知識，讓學生認識管弦樂隊中的樂器及其聲音特點和聲部安排等等，這樣再欣賞管弦樂曲的時候，就不會盲目，稍加提示對曲子會有更多更新更深的認識和理解。但最直接的還是西方音樂歷史類的知識，通俗易懂，學生容易接受掌握。
據(jù)調查，80%的學生不喜歡音樂書的內容，15%的學生只喜歡個別章節(jié)，5%的學生沒有態(tài)度。如果我們不能改變大的環(huán)境，那么我們只好通過改變自己的方式來改變現(xiàn)狀，這樣就需要更好的與學生溝通交流，多思考探索更新的教學方式以及靈活運用拓展的外界知識素材。
實習生活很快就過去了，帶著一絲傷感和不舍我離開了實習單位。在實習的日子里，我和指導老師還有學生結下了深厚的友誼。我希望我的指導老師們工作順利，我人生中第一批學生學業(yè)有成。當然，在這次實習工作中，我還有很多做的不盡人意的地方，相信我會盡快端正我的態(tài)度，改正我的錯誤，以便為以后的工作打下堅實的基礎。再次感謝我的學校，實習單位，以及我的指導老師和系指導老師。
寫報告經(jīng)驗99人覺得有用
音樂專業(yè)的教育實習報告該怎么寫？這確實是個挺復雜的事情。實習報告得先把基本情況說清楚，像是實習的時間、地點、指導老師是誰，還有學生的情況，比如班級人數(shù)、年齡階段什么的。這部分不能太啰嗦，但也不能漏掉關鍵信息，不然別人看了不明白你是在哪實習的。
接著就該聊聊具體的教學活動了。比如你帶的是哪個年級的課，上過哪些課程，用了什么教材，教學目標是什么。這部分要結合實際情況來說，要是教學內容和目標偏差太大，可能就會讓人覺得不太靠譜。記得要把課堂互動的情況也描述一下，特別是那些特別有意思的教學片段，這樣能讓報告生動不少。
實習期間肯定會遇到各種問題，像有的學生基礎差理解能力弱，有的學生調皮搗蛋不好管理。這些問題怎么解決很重要，得具體講講你的應對策略。比如說針對基礎差的學生，是不是采取了分層教學法，或者給這些學生額外補課什么的。要是有什么特別有效的辦法，就別藏著掖著了，直接說出來讓大家參考。
教學反思也很關鍵。實習結束后，肯定會對自己的教學有個重新認識，這時候可以把自己的感悟寫進去。不過這里要注意，別光說些空話套話，得有點實質性的內容。比如你覺得自己的課堂掌控力還有待提高，那就要想想怎么改進，是多看些教學視頻還是向老教師請教。
再一個就是跟同事的關系處理。實習的時候，除了上課還得跟學校的其他老師打交道。如果相處得好，能學到不少東西，要是處得不好，可能會影響心情甚至工作狀態(tài)。所以這部分也要提一提，說說你是怎么跟他們交流溝通的，有沒有學到什么新的教學技巧。
小編友情提醒：
關于實習報告的形式，建議不要寫得太死板。可以適當加入一些圖表或者圖片，尤其是課堂實錄的照片什么的，這樣能讓報告看起來更有吸引力。不過照片不能亂放，得跟報告內容相關才行。
