【第1篇】論文開題報告護理學怎么寫950字
護理學是自然科學、社會科學、人文科學等多學科相互滲透的一門綜合性應用學科。
護理學畢業(yè)論文開題報告模板
1. 研究目的和意義：
隨著圍產(chǎn)醫(yī)學的發(fā)展，孕產(chǎn)婦的心理保健已成為圍產(chǎn)保健中一個不可忽視的部分，妊娠雖然是發(fā)育年齡婦女一種正常、自然的生理現(xiàn)象，但對孕婦來說，畢竟是一次巨大的生理變化和心理應激過程，她們在經(jīng)歷懷孕、分娩、產(chǎn)后恢復及哺乳等一系列生理過程中，會產(chǎn)生各種心理、生理的變化。孕婦積極的心理反應有利于胎兒發(fā)育和分娩過程，而負性心理反應會使心理活動失衡，導致神經(jīng)活動和內分泌失調，不同程度地影響妊娠結局及母兒的安危。因此，正確把握待產(chǎn)婦的心理，有針對性地做好心理護理，是確保待產(chǎn)婦順利分娩以及產(chǎn)后恢復的重要工作。
2. 目前該選題研究狀況(文獻綜述)
近幾年，隨著對分娩期精神衛(wèi)生方面研究的深入，人們已經(jīng)從單純的產(chǎn)后抑郁認識到整個圍生期焦慮和其他心理問題，并提出早期發(fā)現(xiàn)和早期干預。目前研究表明圍生期的主要心理問題包括焦慮、恐懼;陌生、孤獨;沉重、抑郁;人際關系敏感、軀體化癥狀和睡眠障礙。 產(chǎn)生上述心理問題的原因大致包括以下幾點：產(chǎn)痛;矛盾與痛苦;孕婦的性格;大部分孕婦缺乏妊娠生理知識;家庭及社會支持系統(tǒng)以及其他因素。
目前采用的護理干預模式包括ikap健康教育模式-即信息
(information)-知識(knowledge)-信念(attitude)-行為(practice)模式和自我效能理論(cbsei)模式。根據(jù)不同的干預模式采用不同的干預方法包括產(chǎn)前干預(健康教育)和產(chǎn)時干預。
3. 研究內容(內容、結構框架以及要突破的難點)：
研究內容：
(1) 對孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問題原因進行分析
(2) 針對孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問題做相應的護理干預
技術關鍵問題：通過觀察、交流、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況，分析出產(chǎn)生問題的主要原因，并作出相應的護理干預。
4. 研究方法、手段：
研究方法：運用護理心理學手段，在進行護理過程中，通過親切交談。了解她們的思想狀況，了解她們對妊娠、分娩生理常識的掌握情況，以便在分娩過程中有針對性的進行護理。
研究對象：某醫(yī)院產(chǎn)科的_____例孕產(chǎn)婦。
5. 研究計劃：
(1) 通過觀察、交流、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況，并分析產(chǎn)生問題的主要原因;
(2) 運用護理學知識實施相應的護理干預，考察干預效果;
(3) 分析干預效果的有效性;
(4) 處理資料，寫出論文。
護理科研開題報告
精選寫報告經(jīng)驗36人覺得有用
論文開題報告護理學怎么寫
做開題報告的時候，首先要確定研究方向，這個很重要，要是選錯了方向，后面的工作都會很被動。護理學的研究范圍其實挺廣的，像臨床護理、社區(qū)護理、老年護理之類的方向都可以考慮，不過得結合自己的興趣和實際情況。如果能找到一個既有意義又能深入研究的題目就更好了。
接著就是收集資料的部分，這一步可能需要花不少時間。網(wǎng)上查文獻是一方面，但圖書館里的紙質書也不能忽略，有時候一本老書里會有特別有用的案例或者理論。不過在這個過程中可能會遇到一些問題，比如有的資料太舊了，數(shù)據(jù)可能已經(jīng)過時，這就得仔細甄別。還有些時候看到的資料雖然看起來很有用，但仔細一看才發(fā)現(xiàn)跟自己的研究方向并不完全對口，這時候就需要重新調整思路。
制定研究方法也很關鍵。護理學的研究方法有很多，定量研究、定性研究、混合研究等都行得通，具體選哪種取決于研究目的。比如，如果是想了解某種護理干預的效果，那定量研究可能更適合；但如果是要探討患者的心理狀態(tài)，那定性研究可能會更有幫助。不過這里有個小地方要注意，有些同學可能會直接套用別人的方法，這樣很容易導致研究方案缺乏針對性。
接下來就是設計研究計劃了，這部分要寫清楚每個階段的任務和時間節(jié)點。比如前期準備要做哪些工作，中期要完成什么實驗或者調查，后期又是如何整理分析數(shù)據(jù)的。時間安排一定要合理，不能太松散，否則會浪費時間，也不能太緊，不然會增加壓力。當然啦，實際操作中可能會出現(xiàn)一些意外情況，比如聯(lián)系不到足夠多的受訪者，或者采集的數(shù)據(jù)不符合預期，這些都是正常的，重要的是及時調整策略。
最后就是撰寫報告本身了。報告的格式通常都有固定的要求，像標題、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻之類的都要有。寫摘要的時候要簡明扼要，把研究的目的、方法、預期結果概括出來就行。正文部分則要詳細闡述研究背景、意義、理論依據(jù)等。不過有時候因為趕時間或者其他原因，可能會忘記檢查一下格式是否符合要求，這可能會給后續(xù)的審核帶來麻煩。
【第2篇】音樂系畢業(yè)論文開題報告怎么寫4150字
音樂系畢業(yè)論文開題報告
音樂系畢業(yè)論文開題報告一
一、開題報告的主要內容。
通常情況下，學士學位論文的開題報告中涵蓋了以下內容：擬選題目、選題依據(jù)與研究意義、選題的研究現(xiàn)狀、擬研究的主要內容和思路、研究的創(chuàng)新點及重難點、研究進程安排、主要參考文獻。
1.擬選題目。
擬選題目，即作者要研究的核心問題。特別需要注意的是擬選題目和研究方向不同。研究方向是選定專業(yè)中的某一領域作為研究范圍，而擬選題目需要對研究范圍加以限定，明確要回答的具體問題是什么。也就是說，擬選題目是在研究方向的基礎上對某一問題的針對性研究。如“小學音樂課堂教學的有效性”是一個研究方向，如果在此基礎上擬定論文題目的話，就要對其進行進一步的限定，如“如何以學生為主體實現(xiàn)音樂課堂教學的有效性---以小學三年級為例”.該論文題目與研究方向相比，加入了“以學生為主體”、“以小學三年級為例”兩個限定詞之后，其研究對象、研究范圍通過研究要回答的問題在題目中一目了然地呈現(xiàn)出來。
在論文題目的選擇上，“一個好的選題必須遵循兩大標準：專業(yè)標準和問題標準。何謂專業(yè)標準？
即一個選題必須在該生所攻讀的專業(yè)范疇之內，必須是本專業(yè)公認的研究問題。何謂問題標準？即一個選題必須是一個值得研究的好問題。”彭玉生提出了“好問題”的四個評判標準：“具體、集中、原創(chuàng)、意義。”
2.選題依據(jù)與研究意義。
選題依據(jù)陳述的核心是為什么選這個題目，出于何種考慮選擇此研究對象，并說明研究對象的典型性和特殊性。研究意義可以理解為研究目的，需要說明：通過研究回答什么問題，選擇什么方法展開研究，其研究對音樂實踐或音樂理論有何現(xiàn)實指導意義。
選題依據(jù)和研究意義是從兩個不同層面對論文選題展開陳述，二者不可混為一談。實際陳述中要求做到具體、客觀，具有針對性，語言表述具有密切的邏輯聯(lián)系。切忌語言表達的空洞、抽象。如某音樂學專業(yè)學生的學位論文論題“淺析京劇類節(jié)目在央視春晚的生存現(xiàn)狀”的選題依據(jù)陳述如下，較好地達到了上述要求。
京劇作為中國傳統(tǒng)文化的精粹，蘊涵著深厚的文化底蘊和藝術內涵。京劇藝術號稱“唐三千宋八百”.從1983年央視春節(jié)晚會首次舉辦以來，央視春晚逐漸發(fā)展成向全世界展現(xiàn)我國民族音樂文化的重要窗口。京劇在首屆春晚中占據(jù)著舉足輕重的地位，并成為歷屆春晚的保留節(jié)目。可是隨著時間的流轉，京劇在春晚節(jié)目中呈現(xiàn)出：時間與比例減少，劇目選擇范圍狹窄，演唱演員與演出方式的固定性、程式性體現(xiàn)不完善等發(fā)展趨向，體現(xiàn)了京劇在央視春晚的地位不容樂觀。梅葆玖先生認為振興京劇應在細節(jié)和實處著手。他說：“我不反對歌舞類節(jié)目多一些，以迎合80后、90后的觀眾。但在民族的大節(jié)日、大晚會上，就應該給國家最傳統(tǒng)、最正規(guī)的節(jié)目一個展示的機會，哪怕在黃金時段唱10分鐘也好啊”.
3.選題的研究現(xiàn)狀。
選題的研究現(xiàn)狀是對本論題已有的研究成果的總結、綜述，即文獻綜述。從搜集到的資料中找出與本論題密切關聯(lián)的有意義、有價值的文獻資料，如論文、期刊文章、專著等進行總結、評述，其目的是讓研究者在充分認識和理解前人的研究思路和研究成果的基礎上，探尋和明確本論題可以進一步研究的方向，找出已有研究成果對當下研究的啟迪和指導。
由此看來，文獻綜述是確保論題具有可行性和實際研究意義的前提，是論文質量與水平的重要保障。
要做好文獻綜述，不僅需要注意搜集資料的全面性、完整性，更要把握其中的“綜”與“述”的關系。
文獻綜述中的常見問題是對搜集到的所有資料進行記“流水賬式”的面面俱到的記錄，缺乏對資料的判斷、篩選和大膽評論。需要明確的是：“綜”是對已有的研究成果有目的、有層次的歸納整理，“述”是對歸納整理的文獻進行大膽、深入的評述。“綜”是“述”的前提，“述”是在“綜”基礎上的提升?！笆觥笨梢允强隙ǖ?，也可以是否定的，要做到有理有據(jù)，切忌無話找話，流于形式。
4.研究的主要內容和思路。
擬研究的主要內容和思路是在繼承前人的已有研究成果的基礎上，陳述研究者計劃從哪些方面對此問題進行研究，如何展開研究，具體步驟是什么。
當研究者對以上問題有了清晰的把握，并通過文獻綜述明確了前人已有研究成果，那么，擬研究的主要內容和思路將在論題的邏輯推理過程中清晰、具體的展現(xiàn)出來。
從形式上來說，開題報告中擬研究的內容是研究問題的具體化，而論文提綱是研究內容最為直觀的陳述方式?！白珜懱峋V是作者思路定型的過程，是作者對全文的總設計，是作者思路外部形態(tài)的一種體現(xiàn)?！盵3]89通常情況下，論文提綱包含：標題與副標題、中心論點、分論點、層次段落與所用的材料。提綱的常見形式有：簡略提綱和詳細提綱。在開題報告的“擬研究的主要內容”這一環(huán)節(jié)中，建議以詳細提綱的形式進行陳述。內容詳實的論文提綱有助于研究者明確思路、貫通文脈;有助于開題過程中指導教師全面了解研究者的思路，并提出合理建議。
5.研究的創(chuàng)新點及重難點。
創(chuàng)新點是衡量論文學術含量和水平的重要因素。“從內容上看，創(chuàng)新性的音樂論文應該是在所研究的課題范圍內對某些舊觀念的否定，并提出新的見解，在實地調查和分析的基礎上有新的發(fā)現(xiàn)和新的進展，并能把一些分散的材料進行系統(tǒng)化處理，用新的觀點、新的見解加以論證而得出新的結論?！盵3]35簡單說來，創(chuàng)新點的陳述突出的是與前人的研究相比，研究者用什么方法，從什么切入點，或使用什么論據(jù)進行研究得出結論。相對于碩士或博士論文，學士學位論文對創(chuàng)新性的要求較低。特別是結論的創(chuàng)新對本科階段的學生較難，但研究方法、研究思路、論據(jù)等某一個方面的創(chuàng)新，在論文寫作過程中是可以實現(xiàn)的。
研究的重點、難點是與研究者的研究思路、擬研究的主要問題密切相關的，研究者在明確研究思路和具體研究內容的基礎上，根據(jù)本人對論題的認識和把握，找到個人思路中的重點、難點，并進行詳細的陳述。
6.研究進程安排。
對于本科階段的學位論文，研究進程設計的主要目的是讓學生從時間上明確論文工作的整體安排，促進學生在時間和精力上有足夠的投入，以確保學位論文順利完成。
7.主要參考文獻。
參考文獻是衡量一個論題學術價值的重要因素，也是考查論題選題依據(jù)、研究意義、研究內容、創(chuàng)新性的重要依據(jù)。沒有參考文獻或參考文獻不全的開題報告猶如無源之水，既無法對論題的可行性做出推理分析，也無法在繼承前人研究基礎上推動對論題的研究。開題報告中參考文獻的呈現(xiàn)應特別注意各個學校對其格式、形式的具體要求。
二、各項內容之間的邏輯關系。
在清楚了開題報告的基本內容之后，還需要明確各項內容之間的邏輯關系。開題報告中的七項主要內容中，除研究進程安排、主要參考文獻以外，其他五項內容：擬選題目、選題依據(jù)與研究意義、選題的研究現(xiàn)狀、擬研究的主要內容和思路、研究的創(chuàng)新點及重難點存在著內在邏輯關系。
擬選題目，也就是論題，處于內在邏輯關系的中心，選題依據(jù)與研究意義是研究者對論題的典型性、特殊性及研究目的的把握，選題的研究現(xiàn)狀是研究者對前人研究成果的總結、評述，擬研究的主要內容和思路是研究者在繼承前人研究成果的基礎上對論題的進一步深入研究，創(chuàng)新點和重難點是深入研究的具體呈現(xiàn)。在選題的研究現(xiàn)狀與選題依據(jù)、研究意義、主要內容和思路的對比中，才能突顯和說明研究者的創(chuàng)新。反之，研究者只有在全面搜集資料和掌握、借鑒前人已有研究成果的基礎上，才可能在自己的研究中有所突破和創(chuàng)新，并形成研究內容中的重難點。
對開題報告各項內容的內在邏輯關系的把握，有助于學生在開題報告的寫作中建立邏輯思維，用整體的觀念對待開題報告。
以上是筆者根據(jù)近幾年的《論文寫作》課程教學實踐積累，對音樂學專業(yè)學士學位論文開題報告的一點思考。當然，要寫好開題報告，除了建立對開題報告內容及其邏輯關系的正確認識之外，還需要教師和學生在思想上高度重視開題報告的.撰寫，在學生的寫與教師的改中，伴隨著整個學士學位論文工作的展開不斷修改、完善，真正實現(xiàn)開題報告對學士學位論文寫作的意義。
音樂系畢業(yè)論文開題報告二
課題名稱： 淺論音樂表演中的情感體驗
學生姓名：
系 別： 音 樂 系
專 業(yè)： 音 樂 學
指導教師：
年 月 日
一、綜述國內外對本課題的研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義：
音樂表演是音樂存在的活化機制，無論在任何音樂行為方式中，音樂表演都使整個音樂活動處于激活狀態(tài)。表演可使作品得到介紹、傳播、完善、獲得長久的生命力。音樂表演的目的不是引起有聲調聲覺的聲波運動，而是通過內在的情感動態(tài)形式的注入，引起深層心理體驗，賦予無生命的形式以生命的活力，給人以人性的體驗。音樂表演的二度創(chuàng)造，就是通過表演者對音樂的理解、投入感情，再次賦予音響的動態(tài)結構以生命的形式，即充滿著豐富情態(tài)意味的音樂運動。
二、研究的基本內容，擬解決的主要問題：
主要內容：
音樂是一種表演藝術，在表現(xiàn)方式上與非表演藝術很不相同。而音樂表演藝術則不同，他必須通過表演這個環(huán)節(jié)，才能把藝術作品傳達給欣賞者，實現(xiàn)藝術作品的審美價值。而音樂表演中根據(jù)藝術表現(xiàn)的需要，使表演者的對于投入的情感能做到呼之即出，揮之即去，達到揮灑自如、變化有序的境界，真正成為音樂表演所需要的情感。他有表演的真實情感作為種子，同時它又是經(jīng)過提煉，升華了的與音樂中的情感內涵融為一體的。應該說，只有這種藝術化了的情感，才是音樂表演所需要的。
主要問題：
1、什么是音樂表演藝術及意義。
2、音樂的表現(xiàn)與精神性內涵。
3、音樂表演的二度創(chuàng)造本質——情感體驗。
4、音樂表演的情感體驗——投情。
5、音樂表演—賦予情感以生命。
6、音樂表演中審美情感的體驗。
7、對于音樂表演者的技巧與表現(xiàn)統(tǒng)一的要求。
三、研究的步驟、方法、措施及進度安排：
步驟：
1、大量閱讀古箏方面的文獻和著作;
2、找出有價值的課題;
3、依據(jù)論題精確尋找相關資料;
4、論文撰寫;
5、在老師的知道下進行修改;
6、定稿并準備論文答辯。
措施：
1、在圖書館和上網(wǎng)查閱相關資料文獻;
2、真理原有資料;
3、請教知道老師，與同學交流探討本論題。
進度安排：
1、xx年11月-12月初：查閱相關的資料;
2、xx年12月中旬：確定選題;
3、xx年12月底：寫開題報告并準備開題答辯;
4、xx年1月-3月：開始正文協(xié)作，完成初稿;
5、xx年3月-4月：修改完善文稿;
6、xx年5月：論文答辯。
四、主要參考文獻：
王次沼著：《音樂美學通論》人民音樂出版社
修海平 羅小平著：《音樂美學基礎》上海音樂出版社
[3] 蘇珊郎格：《情感與形式》中國社會出版社
五、指導教師意見：
簽名：
六、教研室意見：
簽名：
注：此表由學生本人填寫，一式三份，一份留系里存檔，指導教師和學生本人各保存一份。
精選寫報告經(jīng)驗76人覺得有用
寫音樂系畢業(yè)論文開題報告確實是個細致活兒，這東西得把你的想法說清楚，還得讓導師覺得靠譜。開頭，先定個題目，題目別太寬泛，像“音樂研究”這種就太籠統(tǒng)了，最好具體點，比如“貝多芬交響曲中的英雄主義表達”。接下來就是背景部分，簡單聊聊為什么要選這個題目，可以提提國內外研究現(xiàn)狀，但別長篇大論，點到為止就行。
然后就該說研究意義了，這部分很重要，要讓別人明白你做這件事的價值在哪。你可以從學術角度講講填補空白啦，或是實踐層面能帶來什么影響之類的。不過有時候寫的時候容易跑偏，寫著寫著就把重點放到歷史背景上了，這就不太好，得控制好方向，別忘了核心是圍繞你的課題來的。
方法這塊兒也很關鍵，你要說清楚用什么方式去研究，是文獻分析還是實地考察，或者是兩者結合。如果涉及實驗性質的研究，那實驗設計就得詳細描述，包括樣本選取、測試手段等等。這里有個小提醒，有時候寫的時候可能會忘記交代清楚技術細節(jié)，這樣會讓讀者摸不著頭腦，所以務必確保每個步驟都清晰明了。
資料搜集也是重要環(huán)節(jié)，這一塊兒得列出你打算用到的主要參考書目或者數(shù)據(jù)庫，而且最好還能提到一些輔助材料。不過有時候寫的時候容易遺漏重要的參考資料，導致論證顯得單薄，所以前期準備工作一定要做好，把所有可能用上的資源都列出來。
至于預期成果，不用說得特別具體，大致勾勒一下就好，比如說通過這次研究希望能得出什么樣的結論，或者是提出哪些新的見解。當然，也不能說得太過頭，不然到時候完成不了反而尷尬。
最后，記得檢查一下格式啥的，雖然不是主要內容，但要是格式亂七八糟的話，會給評閱人留下不好的印象。還有，寫完之后最好找個同學幫忙看看，有時候自己寫的時候會忽略掉一些小問題，旁觀者清，他們可能一眼就能看出哪里需要調整。
【第3篇】畢業(yè)論文設計開題報告怎么寫2150字
畢業(yè)論文(設計)開題報告
1.本選題的目的和意義
本選題目的要明確，充分闡明該選題研究的重要性，說明清楚其理論和實際意義，能運用所學知識分析、解決問題。建議400字左右
2.國內外關于該論題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
應結合選題，與參考文獻相聯(lián)系，是參考文獻的概括，需要說明國內、國外的發(fā)展情況。
3、本選題的研究方法及預期達到的目的
應結合所要研究具體內容，思路明確、清晰，方法正確、到位，有針對性。
4.本選題的參考文獻資料
1、……………………
2、……………………
5.論文撰寫提綱
擬定論文的結構，即論文分幾部分，每一部分主要內容是什么。論文結構完整、邏輯關系合理、擬寫的內容與題目一致。
畢業(yè)論文(設計)開題報告指導教師意見：
應從專業(yè)角度對選題的意義、難度、創(chuàng)新性、理論和應用價值以及選題的可行性等方面給出評價
是否同意開題： 1、同意 2、不同意
指導教師： 年 月 日
畢業(yè)論文(設計)開題報告二
論文題目
養(yǎng)老保險基金管理中需要加強的幾個問題
一、立題依據(jù)
1.1研究背景
自20世紀90年代以來，中國加快建立以社會統(tǒng)籌與個人賬戶相結合的城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險為主體的社會養(yǎng)老保障體系，覆蓋范圍不斷擴大，社會保險基金和財政投入規(guī)模持續(xù)增長，社會化養(yǎng)老保障體系不斷完善。
1.2理論依據(jù)
養(yǎng)老保險基金管理是為實現(xiàn)養(yǎng)老保險制度正常穩(wěn)定運行，對基金運營的全過程進行的管理。目前，我國的基本養(yǎng)老保險制度正處于現(xiàn)收現(xiàn)付制向部分積累制轉型的階段，在養(yǎng)老保險基金運行管理過程中，仍存在著諸多風險，嚴重威脅著基金的安全。本論文通過結合當今我國社會現(xiàn)狀分析養(yǎng)老保險基金管理中存在的問題，對此提出相應的看法及對策。論證了養(yǎng)老保險基金管理的重要性。加強基金管理水平，切實做到保值增值，對緩解養(yǎng)老保險基金支付壓力，保證我國基本保險制度的平穩(wěn)運行有著重要的作用。
1.3立題意義
面對日益嚴重的老齡化問題，我國的社會養(yǎng)老保障體系還不健全，制度運行還需要進一步完善。本文通過對加強養(yǎng)老保險基金管理的對策的研究來進一步的加強理論的學習，并學以致用的運用到實踐中去。這樣既可以豐富理論知識，又可以為養(yǎng)老保險基金的管理做點研究，為建立健全社會保障體系，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，做點力所能及的事情。
二、研究內容及方案
(一)研究內容
隨著我國人口老齡化的逐步加劇，養(yǎng)老保險基金的支付壓力越來越大，現(xiàn)今養(yǎng)老保險基金管理中卻存在著各種問題，我國的社會養(yǎng)老保險制度與實際執(zhí)行不合規(guī)、管理尚不規(guī)范、基金積累缺口等問題逐漸顯現(xiàn)，養(yǎng)老保險基金管理已顯得更為重要和迫切。因此，加強基金管理水平，切實做到保值增值，對緩解養(yǎng)老保險基金支付壓力，保證我國基本保險制度的平穩(wěn)運行有著重要的作用。本文就現(xiàn)養(yǎng)老保險基金中存在的幾個問題加以分析，結合我國的現(xiàn)狀提出了幾點對策。
(二)論文提綱
1.前言
1.1研究背景
1.2理論依據(jù)
1.3立題意義
2.養(yǎng)老保險基金管理中存在的問題
2.1急于求成的制度轉軌帶來了超重的歷史債務
2.2基金征繳不力導致的新債務
2.2.1征繳難度大
2.2.2基金擴面步履艱難
2.2.3繳費基數(shù)偏低
2.2.4養(yǎng)老保險制度不統(tǒng)一
2.3人口老齡化、高齡化趨勢，養(yǎng)老保險負擔系數(shù)提高
2.4提前退休帶來的養(yǎng)老保險基金的收支差
2.5基金投資管理不善，無法滿足養(yǎng)老保險基金剛性調節(jié)增長的需求
3.完善我國養(yǎng)老基金管理的建議
3.1變當前的“統(tǒng)賬結合”制度為“統(tǒng)賬分離”制度
3.2加強養(yǎng)老保險基金的征繳，拓寬融資渠道、提高基金供給
3.2.1加強基金征繳工作
3.2.2強化征管體系、規(guī)范征繳基數(shù)、杜絕滲漏
3.2.3拓寬融資渠道
3.3改革退休制度、降低當期支付規(guī)模
3.3.1應當杜絕提前退休
3.3.2要適當提高退休年齡，實行彈性退休制度
3.4加強養(yǎng)老基金的管理，增進基金安全，促進保值增值
3.4.1養(yǎng)老基金的管理
3.4.2按國家現(xiàn)行政策規(guī)定
結論
后記
參考文獻
(三)完成論文所具備的條件
已具備的條件：
1 、師從名家便于交流與學習;
2、 自身學習專業(yè)知識有所感悟;
3、 在平時的教學過程中有所總結。
未具備的條件： 缺少文字的記載;
解決方案： 進一步查找，向名家與老師請教，然后得出結論進行文字總結。
(四)參考文獻
彭華彰。社會保障審計理論與實務。中國時代經(jīng)濟出版社，2023
張慧群。加強社?；饘徲嫶龠M和諧社會建設。江南論壇，2023
[3]吳宏洛。我國養(yǎng)老基金投資運營的制約性因素。當代經(jīng)濟研究， 2023
[4]李珍，孫永勇，張昭華。中國社會養(yǎng)老保險基金管理體制選。 北京人民出版社，2023
[5]肖漢平?！爸斏魅恕币?guī)則在中國養(yǎng)老金投資監(jiān)管中適應性研究。中國銀河證券研究中心報，2023
[6]詹偉哉。社會保險基金財務研究。武漢大學出版社，2023.
[7]宋曉梧。我國社會保障制度面臨的研究形勢。經(jīng)濟與管理研究，2023.5.
[8]林義。社會保險基金管理。中國勞動社會保障出版社，2023.
[9]鄭功成。社會保障學：理念、制度、實踐與思辨。商務印書館，2023.
[10]李紹光。養(yǎng)老金制度與資本市場。北京中國發(fā)展出版社，2023.
[11]張秋霞，蔣建華。保險基金審計。北京經(jīng)濟管理出版社，2023.
三。進度安排
2023.06.01--2023.06.15，登陸平臺申請畢業(yè)論文(設計)
2023.06.22--2023.07.21，選定論文題目，提交論文開題報告
2023.07.28--2023.08.27，收集資料，提交初稿
2023.09.03--2023.09.17，經(jīng)過修改，提交二稿
2023.09.24--2023.10.23，整理修改后的論文，定稿，交正式打印稿
2023.06.22--2023.10.23，實踐活動記錄
(指導教師對論文選題評議：對選題意義、研究內容和可行性分析等方面做出評議，并提出是否通過的意見)
指導教師簽字：
精選寫報告經(jīng)驗36人覺得有用
畢業(yè)論文設計開題報告怎么寫
寫開題報告的時候，得先把研究背景和意義弄清楚。這就好比建房子，地基沒打好，上面再怎么折騰也白搭。背景部分要交代清楚選題的由來，為啥要研究這個題目，要是背景交代不清楚，人家可能會覺得你的選題很突兀。意義這部分，得說清楚研究能解決什么問題，對學術界或者實踐領域有什么貢獻。
接下來就是文獻綜述了，這一塊兒特別重要?？纯辞叭耸窃趺醋龅模麄冇心男┎蛔?，你就知道自己的切入點在哪了。不過這里頭容易出問題的地方在于，有時候找資料太隨意，只挑自己看得順眼的看，這樣很容易遺漏關鍵點。文獻綜述不是簡單羅列別人的研究成果，而是要梳理出一個脈絡，讓讀者明白這個領域的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
到了研究方法這塊兒，就得具體說了。你是用實驗法還是調查法，或者其他什么方法。這里要注意的是，選擇的方法得跟你的研究目的相匹配。比如，如果你想探究某種現(xiàn)象的原因，那就得考慮是不是需要用定量分析的方法去驗證假設。如果選錯了方法，后續(xù)的工作可能就白做了。
然后就是預期結果和創(chuàng)新點。這部分不能太虛，也不能太實。虛了顯得沒有底氣，實了又可能達不到。最好能結合實際情況，提出一些合理且可行的目標。創(chuàng)新點的話，可以從理論層面或者應用層面去挖掘，但別夸大其詞，不然到時候達不到預期會很尷尬。
最后就是時間安排了。這個東西很重要，因為學校一般都會有個時間節(jié)點。把每個階段的任務都規(guī)劃好，這樣既能保證進度，也能提高效率。不過有時候會遇到這樣的情況，前期計劃得很完美，但執(zhí)行起來才發(fā)現(xiàn)有些環(huán)節(jié)根本沒法按原計劃走，這就需要及時調整，靈活應對。
寫報告的時候還有一點需要注意，那就是格式要規(guī)范。雖然現(xiàn)在很多人不太在意格式，但這其實是對自己的負責。格式亂七八糟的，不僅會影響審閱人的印象，還可能給后續(xù)的工作帶來麻煩。比如引用格式不對，查重率就會偏高，到時候修改起來特別麻煩。
【第4篇】四川師范大學畢業(yè)論文開題報告怎么寫3650字
四川師范大學畢業(yè)論文開題報告
四川師范大學畢業(yè)論文開題報告。
一、調查法
調查法是科學研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統(tǒng)地搜集有關研究對象現(xiàn)實狀況或歷史狀況的材料的方法。調查方法是科學研究中常用的基本研究方法，它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現(xiàn)象進行有計劃的、周密的和系統(tǒng)的了解，并對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規(guī)律性的知識。調查法中最常用的是問卷調查法，它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法，即調查者就調查項目編制成表式，分發(fā)或郵寄給有關人員，請示填寫答案，然后回收整理、統(tǒng)計和研究。
二、觀察法
觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法?？茖W的觀察具有目的性和計劃性、系統(tǒng)性和可重復性。
在科學實驗和調查研究中，觀察法具有如下幾個方面的作用：
①擴大人們的感性認識。
②啟發(fā)人們的思維。
③導致新的發(fā)現(xiàn)。
三、實驗法
實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發(fā)現(xiàn)與確認事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法。
其主要特點是：
第一、主動變革性。
觀察與調查都是在不干預研究對象的前提下去認識研究對象，發(fā)現(xiàn)其中的問題。而實驗卻要求主動操縱實驗條件，人為地改變對象的存在方式、變化過程，使它服從于科學認識的需要。
第二、控制性。
科學實驗要求根據(jù)研究的需要，借助各種方法技術，減少或消除各種可能影響科學的無關因素的干擾，在簡化、純化的狀態(tài)下認識研究對象。
第三，因果性。
實驗以發(fā)現(xiàn)、確認事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。
四、文獻研究法
文獻研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被子廣泛用于各種學科研究中。
其作用有：
①能了解有關問題的歷史和現(xiàn)狀，幫助確定研究課題。
②能形成關于研究對象的一般印象，有助于觀察和訪問。
③能得到現(xiàn)實資料的比較資料。
④有助于了解事物的全貌。
五、實證研究法
實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據(jù)現(xiàn)有的科學理論和實踐的需要，提出設計，利用科學儀器和設備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據(jù)觀察、記錄、測定與此相伴隨的現(xiàn)象的變化來確定條件與現(xiàn)象之間的因果關系的活動。主要目的在于說明各種自變量與某一個因變量的關系。
六、定量分析法
在科學研究中，通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化，以便更加科學地揭示規(guī)律，把握本質，理清關系，預測事物的發(fā)展趨勢。
七、定性分析法
定性分析法就是對研究對象進行“質”的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，達到認識事物本質、揭示內在規(guī)律。
八、跨學科研究法
跨學科研究法運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法，也稱“交叉研究法”。科學發(fā)展運動的規(guī)律表明，科學在高度分化中又高度綜合，形成一個統(tǒng)一的整體。據(jù)有關專家統(tǒng)計，現(xiàn)在世界上有2000多種學科，而學科分化的趨勢還在加劇，但同時各學科間的聯(lián)系愈來愈緊密，在語言、方法和某些概念方面，有日益統(tǒng)一化的趨勢。
九、個案研究法
個案研究法是認定研究對象中的某一特定對象，加以調查分析，弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。
個案研究有三種基本類型：
(1)個人調查，即對組織中的某一個人進行調查研究;
(2)團體調查，即對某個組織或團體進行調查研究;
(3)問題調查，即對某個現(xiàn)象或問題進行調查研究。
十、功能分析法
功能分析法是社會科學用來分析社會現(xiàn)象的一種方法，是社會調查常用的分析方法之一。它通過說明社會現(xiàn)象怎樣滿足一個社會系統(tǒng)的需要(即具有怎樣的功能)來解釋社會現(xiàn)象。
十一、數(shù)量研究法
數(shù)量研究法也稱“統(tǒng)計分析法”和“定量分析法”，指通過對研究對象的規(guī)模、速度、范圍、程度等數(shù)量關系的分析研究，認識和揭示事物間的相互關系、變化規(guī)律和發(fā)展趨勢，借以達到對事物的正確解釋和預測的一種研究方法。
十二、模擬法(模型方法)
模擬法是先依照原型的主要特征，創(chuàng)設一個相似的模型，然后通過模型來間接研究原型的一種形容方法。根據(jù)模型和原型之間的相似關系，模擬法可分為物理模擬和數(shù)學模擬兩種。
十三、探索性研究法
探索性研究法是高層次的科學研究活動。它是用已知的信息，探索、創(chuàng)造新知識，產(chǎn)生出新穎而獨特的成果或產(chǎn)品。信息研究方法信息研究方法是利用信息來研究系統(tǒng)功能的一種科學研究方法。美國數(shù)學、通訊工程師、生理學家維納認為，客觀世界有一種普遍的聯(lián)系，即信息聯(lián)系。當前，正處在“信息革命”的新時代，有大量的信息資源，可以開發(fā)利用。信息方法就是根據(jù)信息論、系統(tǒng)論、控制論的原理，通過對信息的收集、傳遞、加工和整理獲得知識，并應用于實踐，以實現(xiàn)新的目標。信息方法是一種新的科研方法，它以信息來研究系統(tǒng)功能，揭示事物的更深一層次的規(guī)律，幫助人們提高和掌握運用規(guī)律的能力。
十四、經(jīng)驗總結法
經(jīng)驗總結法是通過對實踐活動中的具體情況，進行歸納與分析，使之系統(tǒng)化、理論化，上升為經(jīng)驗的'一種方法?？偨Y推廣先進經(jīng)驗是人類歷史上長期運用的較為行之有效的領導方法之一。
十五、描述性研究法
描述性研究法是一種簡單的研究方法，它將已有的現(xiàn)象、規(guī)律和理論通過自己的理解和驗證，給予敘述并解釋出來。它是對各種理論的一般敘述，更多的是解釋別人的論證，但在科學研究中是必不可少的。它能定向地提出問題，揭示弊端，描述現(xiàn)象，介紹經(jīng)驗，它有利于普及工作，它的實例很多，有帶揭示性的多種情況的調查;有對實際問題的說明;也有對某些現(xiàn)狀的看法等。
十六、數(shù)學方法
數(shù)學方法就是在撇開研究對象的其他一切特性的情況下，用數(shù)學工具對研究對象進行一系列量的處理，從而作出正確的說明和判斷，得到以數(shù)字形式表述的成果?？茖W研究的對象是質和量的統(tǒng)一體，它們的質和量是緊密聯(lián)系，質變和量變是互相制約的。要達到真正的科學認識，不僅要研究質的規(guī)定性，還必須重視對它們的量進行考察和分析，以便更準確地認識研究對象的本質特性。數(shù)學方法主要有統(tǒng)計處理和模糊數(shù)學分析方法。
十七、思維方法
思維方法是人們正確進行思維和準確表達思想的重要工具，在科學研究中最常用的科學思維方法包括歸納演繹、類比推理、抽象概括、思辯想象、分析綜合等，它對于一切科學研究都具有普遍的指導意義。
十八、系統(tǒng)科學方法
20世紀，系統(tǒng)論、控制論、信息論等橫向科學的迅猛發(fā)展，為發(fā)展綜合思維方式提供了有力的手段，使科學研究方法不斷地完善。而以系統(tǒng)論方法、控制論方法和信息論方法為代表的系統(tǒng)科學方法，又為人類的科學認識提供了強有力的主觀手段。它不僅突破了傳統(tǒng)方法的局限性，而且深刻地改變了科學方法論的體系。這些新的方法，既可以作為經(jīng)驗方法，作為獲得感性材料的方法來使用，也可以作為理論方法，作為分析感性材料上升到理性認識的方法來使用，而且作為后者的作用比前者更加明顯。它們適用于科學認識的各個階段，因此，我們稱其為系統(tǒng)科學方法。
畢業(yè)論文開題報告怎么寫
畢業(yè)論文開題報告怎么寫？針對這一個問題我們主要要考慮到以下幾點：
一 、選題背景和意義
信用卡起源于美國。1915年，美國的一些百貨商店、飲食娛樂業(yè)、汽油公司向特定顧客發(fā)放一種金屬徽章作為信用籌碼，顧客可憑徽章在商店及其分號賒購商品，約期付款，這就是信用卡的雛形。上述籌碼在1950年演變?yōu)榫哂凶C明身份和支付功能的卡片，這是世界上第一張塑料卡。1951年，美國紐約弗蘭克林國民銀行發(fā)行了允許持卡人在規(guī)定的信用額度內在指定商戶消費的卡片，開始了銀行發(fā)行信用卡的歷史。20世紀70年代，美國的一些銀行發(fā)行了直接從客戶活期賬戶扣款、專供atm取款使用的借記卡，開始了銀行發(fā)行借記卡的歷史。
與國外相比，我國的信用卡業(yè)務起步較晚。信用卡在我國流通領域中出現(xiàn)始于八十年代初期。隨著改革開放，大批外國人士來華旅游或公干，傳統(tǒng)的現(xiàn)金結算方式無法滿足國外來賓的需要，中國銀行先后與國外七家信用卡公司簽訂了辦理這七家公司發(fā)行的七種國際主要信用卡的取現(xiàn)和直接購貨。1986年中國銀行又率先發(fā)行了中國第一張信用卡——人民幣長城卡。1988年又推出了中國第一張長城萬事達卡，1990年中國工商銀行和中國建設銀行也開始發(fā)行萬事達卡。1995年廣東發(fā)展銀行發(fā)行了我國第一張具有循環(huán)信用功能的信用卡。信用卡在中國從代理到發(fā)行，經(jīng)歷了大約10年時間，從無到有，并逐漸成為一種重要的支付方式。
近年來，由于我國信用環(huán)境建設不完善，銀行與持卡人之間的信息不對稱、持卡人違約等問題日益突出，加之法律法規(guī)不健全，發(fā)卡機構在經(jīng)營和管理過程中風險控制乏力及銀行間的無序競爭，致使該業(yè)務存在的問題和風險逐步顯現(xiàn)，突出表現(xiàn)在信用卡持卡人違約和欺詐行為出現(xiàn)攀升的勢頭。因此，商業(yè)銀行在大力拓展信用卡發(fā)卡過程中，必須對信用卡業(yè)務風險進行認真分析和研究，以便采取措施，這對于商業(yè)銀行防范和化解信用卡風險從而增加經(jīng)濟效益具有重要意義。
精選寫報告經(jīng)驗118人覺得有用
寫一份高質量的四川師范大學畢業(yè)論文開題報告，關鍵在于清楚地展示研究背景、目標、方法和預期成果。開頭部分得把選題的重要性和研究意義說透徹，比如可以從學術界目前的研究現(xiàn)狀入手，指出存在的不足，這樣能突出你的研究價值。記得引用一些權威文獻來支撐自己的觀點，但別堆砌太多，挑最相關的用就行。
接著就要明確研究的具體方向了，這部分要具體到點，不能太寬泛。比如，如果你研究的是教育學領域，那就得細化到某個具體的教育模式或者教學方法，而不是籠統(tǒng)地說“教育問題”。當然，研究的重點和難點也得提出來，這有助于導師了解你對課題的理解深度。
設計研究方案的時候，流程圖啥的最好能畫出來，雖然不是必須的，但能讓思路更清晰。比如先做什么實驗，后收集哪些數(shù)據(jù)，再到分析結果，每個步驟都得規(guī)劃好。不過有時候計劃趕不上變化，所以留點彈性空間也是必要的，比如預留時間應對突發(fā)情況之類的。
還有就是要注意格式規(guī)范，雖然學?？赡軟]有特別嚴苛的要求，但基本的格式還是要遵守的，像頁邊距、字體大小這些細節(jié)不能忽視。要是覺得手寫太麻煩，就用文檔編輯軟件做好排版，打印出來會顯得更專業(yè)。
至于參考文獻，多找一些近幾年發(fā)表的期刊論文，這類資料更具有時效性。引用的時候一定要核對原文，避免張冠李戴。不過有時候查資料查多了，可能會不小心記錯出處，這種情況盡量避免吧，不然會影響報告的可信度。
最后提醒一下，寫報告的時候，字跡工整很重要，如果提交的是紙質版的話。如果是電子版，那字號和行間距也要調整得當，看起來舒服才行。總之，態(tài)度認真是最重要的，畢竟這是大學階段一次重要的學術經(jīng)歷。
【第5篇】金融風險論文開題報告怎么寫1650字
1、課題背景和意義
xx年，巴塞爾委員會發(fā)布了《巴塞爾協(xié)議iii》，隨;t銀監(jiān)會發(fā)布了《巾國銀監(jiān)會關于中p1銀行業(yè)實施新監(jiān)管標準的指導意見》，其中要求商業(yè)銀行提高銀行全面風險能力。違約風險作為第一支柱內的重要內容，建立違約風險內部評級模型對銀行來說至關重要，然而無論是初級的還是高級的內部評級法，都要求商業(yè)銀行能夠獨立估計違約概率。違約概率作為量化違約風險的關鍵參數(shù)之一，其有效度決定了商業(yè)銀行控制違約風險的能力。能有效估算違約概率的方法和模型更有利于商業(yè)銀行增強自身的核心競爭力，在競爭中抓住時機脫穎而出、做大做強。
在傳統(tǒng)業(yè)務上，巾小企業(yè)普遍經(jīng)營規(guī)模較小，抗風險能力較弱、自有資本較少，因而不易獲得貸款。并且商業(yè)銀行多采取“信貸配給”的信貸模式，信貸人為了減少壞賬隱患，便嚴格控制對中小企業(yè)的貸款，因此中小企業(yè)面臨著很大^融資困難。但是近年來為了尋求業(yè)務的增長，供應鏈金融被我國眾多商業(yè)銀行人力發(fā)展。作為銀行新的業(yè)務增長點和解決中小企業(yè)融資難問題的新型金融產(chǎn)品，正被越來越多的企業(yè)、銀行以及學術界重視。銀行為了大力發(fā)展供應鏈金融業(yè)務，會利用自身資源為核心企業(yè)挑選合適的中小企業(yè)，或者為部分中小企業(yè)配對強勢的核心企業(yè)，這樣既有利于雙方企業(yè)經(jīng)營發(fā)展，又增加了銀行的業(yè)務。但是供應鏈金融在我國發(fā)展還并不成熟，商業(yè)銀行對供應鏈金融風險的認識還遠遠不足，其中中小企業(yè)違約風險更是銀行面臨的最嚴峻的風險，而違約概率測算是商業(yè)銀行進行違約風險管理的首要條件。銀行在挑選中小企業(yè)時需要合理的評估其違約風險。
在銀行和企業(yè)存在著信息不對稱的情況，銀行和企業(yè)之間的融資往往變成一種博棄行為。盡管國內各家商業(yè)銀行紛紛推出各自的供應鏈金融產(chǎn)品，但是國內商業(yè)銀行在供應鏈金融違約風險管理方面仍然比較落后，傳統(tǒng)的組織架構無法完全適應供應鏈金融違約風險管理的需要，違約風險評估的模型不完善，風險管理人員素質，觀念跟不上業(yè)務發(fā)展需要等。這對于國內各家商業(yè)銀行來說無疑存在著巨大的潛在風險。如何有效評估并控制違約風險、提高利潤成為許多銀行的迫在眉睫的難題。
供應鏈金融作為一個較新的概念，國內學者對其違約風險管理的理論和實際研究還比較欠缺，這增加了違約風險管理的難度。木文的選題就是在以上背景下形成的，分析供應鏈金融業(yè)務中的風險特征，研究評估違約率風險的模型和風險防范方法。這對于有效解決我p1中小企業(yè)融資難問題，促進國民經(jīng)濟的發(fā)展，具有重要的理論意義和實踐意義。具體體現(xiàn)在以下方面：
第一，將國外對供應鏈金融的理解進行總結和綜述，豐富了國內對供應鏈金融內涵及其風險的理解。
第二，分析供應鏈金融融資模式的風險，并構建供應鏈金融下違約風險的評價指標，通過比較分析選取適合我國供應鏈金融違約風險評估的方法，通過實證分析驗證模型的有效性，這對銀行如何有效控制風險增強風險管理能力提供參考。
第三，研究期權契約在預付款模式中對風險防范的作用，這為銀行防范風險提供了新的思路。
第四，在實踐方面，通過選取現(xiàn)實中的汽車行業(yè)銷售商的巾小企業(yè)數(shù)據(jù)，評估它們在供應鏈金融模式下的違約風險，這有助于銀行開展汽車供應鏈金融業(yè)務。
2、研究思路與方法
木文研究主要分為六個部分：
第一章為緒論，介紹了本研究的背景和意義，然后論述了國內外有關供應鏈金融違約風險的研究現(xiàn)狀和主要觀點，最后論述了作者的寫作思路、主要內容及本文的創(chuàng)新點與不足。
第二章闡明了供應鏈金融違約風險評估的理論依據(jù)及評估指標的構建，并比較分析違約風險度量模型。
第三章針對供應鏈金融基木融資模式進行分析，挖掘出供應鏈金融融資模式的違約風險的相關信息，分析其生成機理，構建適合本文研究的風險評估指標。
第四章為實證部分，根據(jù)上文選擇的分析方法，利用構建的評估模型，對汽車供應鏈金融中違約風險進行分析。
第五章為我國商業(yè)銀行風險防范措施，其中針對預付款模式融資模式，研究期權契約對風險防范的作用。
第六章為結論部分，對全文進行簡要總結，并提出有待進一步研究的問題。
精選寫報告經(jīng)驗156人覺得有用
寫金融風險論文開題報告的時候，得先把題目定好。這題目不是隨便起的，要能反映研究的核心內容，最好跟實際聯(lián)系緊密。比如你可以從銀行信貸風險入手，結合現(xiàn)在金融市場的新情況，這樣既不會太寬泛，又能找到切入點。
接著就是背景部分了。這部分要簡明扼要地講清楚為什么選這個課題，它的重要性在哪里。比如說近年來金融危機頻發(fā)，很多金融機構都受到了影響，那么研究信貸風險管理就顯得尤為重要。但有時候寫作者可能會忽略這一點，直接跳到理論框架上去，這就有點欠妥。
接下來就是文獻綜述了。這一塊需要查閱大量的資料，看看別人是怎么研究這個問題的，他們的觀點是什么，有什么不足之處。這里需要注意的是，引用別人的研究成果時一定要標明出處，不然容易引起爭議。不過有時候寫著寫著可能會忘記標注來源，這是個需要注意的小問題。
然后就是研究方法的選擇。對于金融風險這類課題來說，定量分析法是常用的一種手段。通過收集歷史數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，可以幫助我們更好地理解風險的形成機制。當然也可以結合定性分析，比如訪談專家獲取第一手資料。有時候可能會因為急于進入正題而忽略了方法論的詳細描述，這是不太好的。
還有就是預期成果的部分。在這里你需要明確寫出希望通過本研究達到什么目的，解決哪些具體問題。比如說希望通過建立新的評估模型提高貸款審批的準確性，從而降低不良資產(chǎn)率。如果這部分寫得模糊不清，就很難說服導師接受你的選題。
最后別忘了附上參考文獻清單。這是一個負責任的態(tài)度體現(xiàn)，也是學術規(guī)范的一部分。記得按照規(guī)定的格式排列，否則審閱人會很頭疼。偶爾有人會因為疏忽大意把文獻順序搞錯，這種小狀況還是盡量避免的好。
【第6篇】論文的開題報告如何寫怎么寫450字
論文的開題報告如何寫
論文題目：
工程領域：
研究方向：
研究生姓名：
導師姓名：
校內： 企業(yè)：
大 慶 石 油 學 院
年 月 日
一、選題科學依據(jù)
1、研究內容所屬領域、研究范圍：
2、研究題目的理論意義及應用價值：
3、目前國內外研究概況、水平及發(fā)展趨勢：
4、本人對選題在學術上的看法：
5、具體研究內容和重點要解決的'問題：
6、預期達到的成果和具體學術價值：
二、研究方法
1、擬采用的研究方法：
2、技術路線、技術措施、技術關鍵：
3、可能遇到的問題及解決的辦法：
4、工作總體安排與進度計劃：
三、開題條件
1、學術（或技術）條件：
2、實驗（或試驗）設備條件：
3、經(jīng)費概算及落實情況：
四、參考文獻
五、指導教師意見
指導教師（簽字）：
年 月 日
六、考核情況
開題報告論證會記錄：
記錄人（簽字）：
年 月 日
開題論證小組考核結果：
1．總 評 成 績：
2．是否同意開題：
論證小組主持人（簽字）：
年 月 日
論證小組成員
姓 名
職 稱
是否博(碩)導
工 作 單 位
本人簽字
系學位評定分委員會審核意見：
精選寫報告經(jīng)驗198人覺得有用
寫開題報告的時候，得先把題目定好，這一步很關鍵。題目要是能反映出研究的核心內容就好，別太籠統(tǒng)，也別太窄，剛好能涵蓋你的研究范圍就行。要是題目太大，后面寫起來會很費勁，因為資料搜集起來沒個頭緒。要是太小，又可能顯得研究價值不高。
接著就是背景部分，這部分要簡明扼要地交代研究的起因，最好能結合一些現(xiàn)實情況，這樣能讓讀者明白為什么要做這個研究。不過有時候可能會忘記把研究背景和當前學術界的進展做一個對比，這就容易讓讀者覺得研究缺乏深度。
然后是文獻綜述，這里要列出相關的研究成果，看看別人是怎么做的，他們的方法、結果和結論是什么。這樣能幫助你找到自己的切入點。不過有時候會漏掉一些重要的參考文獻，尤其是那些不太知名但很有用的研究成果，這就可能導致你的分析不夠全面。
接下來就是研究方法了，這部分得詳細描述一下你要用到的方法，比如實驗設計、數(shù)據(jù)分析之類的。要是這里寫得太簡略，可能會讓評審老師覺得你對研究的具體步驟沒有清晰的認識。另外，有時候可能會忘記說明為什么要選擇這種方法，只是一味地羅列，這樣就顯得說服力不足。
還有就是預期成果這部分，你得清楚地寫出通過這項研究你能得到什么，比如新的理論、技術或者應用。有時候可能會過于樂觀，設定的目標太高，結果實現(xiàn)不了，反而影響整個項目的評價。
最后，別忘了附上參考文獻清單。這不僅是對前人工作的尊重，也能體現(xiàn)你的準備工作做得怎么樣。不過有時會遺漏一些格式上的細節(jié)，比如引用的格式不對，或者書名號沒打全，這種小問題雖然不大，但還是要注意。
