開題報告選題思路怎么寫（精選6篇）

【第1篇】開題報告選題思路怎么寫1900字

開題報告是論文的總體方向，在動筆之前弄清楚思路和技巧很有必要。

1.選題方向與題目

論文選題要充分考慮自己的研究基礎(chǔ)、研究能力和研究興趣。所選的研究課題一般應(yīng)具有如下特點：

一是具有重要性。學(xué)位論文選題要有理論意義和現(xiàn)實意義，一定要是尚未解決或尚未完全解決而又要必須解決的問題，既能解決理論問題以推動學(xué)科發(fā)展，又能解決實際問題產(chǎn)生多種效益，這樣的問題當(dāng)然就有理論意義和現(xiàn)實意義。

二是具有創(chuàng)新性。學(xué)位論文課題應(yīng)是社會經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境變化產(chǎn)生的新問題，以及前人沒有解決的疑難問題，可以推動理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和應(yīng)用創(chuàng)新。因此，論文選題可以是完善或創(chuàng)新理論與方法，也可以是拓展現(xiàn)有理論的應(yīng)用研究領(lǐng)域。

三是具有學(xué)術(shù)性。論文討論的問題一定要是一個學(xué)術(shù)問題，才有學(xué)術(shù)意義和學(xué)術(shù)價值。

四是具有可行性。論文選題要求在科學(xué)上成立并可以探究，符合發(fā)展趨勢，并有一定寬度，可分解，能循序漸進，可以深入研究。

在選題方向確定后，擬定具體的題目就非常重要了。論文題目是文章的題眼，可謂干言萬語第一句話。擬定題目時要盡可能做到以下幾點：

一是要體現(xiàn)專業(yè)性，符合本學(xué)科的學(xué)術(shù)要求和規(guī)范。

二是要有問題意識，有針對性，從題目表述就可以看出論文研究的核心問題。

三是題目大小要適度，表述簡潔、無歧義。字數(shù)一般在25個字左右，最好不要超過3o個字。

2.文獻選擇與閱讀

圍繞研究方向領(lǐng)域或關(guān)鍵詞選擇文獻，所選文獻要盡量基金項目。與此同時，要對文獻進行編排處理，并嚴(yán)格按文獻著錄格式標(biāo)明文獻出處。

文獻選定后就要認真閱讀，通過閱讀文獻，熟悉了解本研究領(lǐng)域國內(nèi)外主流期刊最新的研究成果。在閱讀文獻的過程中，要特別注意四個問題。

一是論文所研究的科學(xué)問題是什么？是否重要？為什么重要？

二是論文中用到哪些研究手段？這些研究手段足以解決所提出的科學(xué)問題嗎？

三是論文中是否有創(chuàng)新的思想？是否使用了新的研究手段？

四是論文產(chǎn)生了新的結(jié)論或概念嗎？論文的數(shù)據(jù)是否能夠支持這些結(jié)論或概念？在此基礎(chǔ)上，盡量整理出系統(tǒng)的文獻綜述，并在國內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表，以實現(xiàn)更加熟悉前沿研究、有效提高寫作能力和形成物化成果等多種目的。同時，通過多看文獻來學(xué)習(xí)別人的寫作技巧和精煉的語言詞匯。

文獻閱讀一般包括精讀(基礎(chǔ)文獻、經(jīng)典文獻)和泛讀(知識點、跨學(xué)科文獻)兩個層面。對重點文獻、經(jīng)典文獻要精讀，而且要進行解釋、評論和分析。

3.研究內(nèi)容與提綱

第一，與專業(yè)相關(guān)。這是研究生論文選題和寫作的基本要求，也是通過畢業(yè)答辯的基本前提。

第二，與興趣相關(guān)。論文選題既要與興趣相關(guān)，也要與自己未來的發(fā)展相關(guān)。題對一生榮。如果今后從事學(xué)術(shù)研究，就要選定較為長遠的研究領(lǐng)域，深入持久地做下去，持之以恒，逐步培養(yǎng)自己對研究問題的興趣。

第三，適當(dāng)跨學(xué)科研究。運用其他相關(guān)學(xué)科的理論或方法來研究本學(xué)科專業(yè)的問題，常常能產(chǎn)生新的研究思路和研究結(jié)論，不僅體現(xiàn)了創(chuàng)新，而且會開辟一個新的研究領(lǐng)域。因此，在研究生學(xué)習(xí)期間要注重學(xué)術(shù)交流，請教不同專業(yè)的同行，善于從多角度來思考所研究的問題。

4.研究思路與方法

在開題報告與論文撰寫前，要在充分查閱和研究國內(nèi)外相關(guān)的權(quán)威文獻資料的基礎(chǔ)上，針對研究對象，盡可能提出新的研究思路和研究方法。事實上，任何理論的創(chuàng)新歸根結(jié)底都是方法的創(chuàng)新。對于經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的研究方法要盡可能做到定性分析與定量分析相結(jié)合、規(guī)范分析與實證分析相結(jié)合，運用一些基本概念和理論觀點對所要研究的問題進行定性和規(guī)范分析，確定研究對象的內(nèi)涵與外延、特點與本質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，借助數(shù)理工具，建立分析模型，推演要素之間的邏輯關(guān)系，從而深化對所要研究問題的認識和理解。因此，在研究選題確定后，就要努力去構(gòu)建一個創(chuàng)新的研究思路，設(shè)計一個創(chuàng)新的技術(shù)路線，在研究方法上進行一些改進或借用，就有可能有新的發(fā)現(xiàn)，從而找到課題的創(chuàng)新點。

二、開題報告的文本格式與報告重點

《開題報告》有相對規(guī)范的文本格式，要表述的主要內(nèi)容有：

一是論文選題的背景、理由及研究的意義;

二是國內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢;

三是本人的研究工作計劃，包括研究目標(biāo)、內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題、創(chuàng)新或特色、擬采取的研究方案與技術(shù)路線等;

四是論文預(yù)期達到的研究目標(biāo);

五是研究基礎(chǔ)與論文撰寫的進度安排;六是主要參考文獻目錄，包括中英文文獻。

在進行開題報告時，要重點報告三個方面的內(nèi)容：

一是選題價值與意義，重點講你要研究和討論的學(xué)術(shù)問題是什么;

二是研究內(nèi)容與方法，重點講你研究的主要內(nèi)容、思路、方法、重點與創(chuàng)新點是什么;

三是研究基礎(chǔ)與困難，重點講你的研究準(zhǔn)備工作情況和存在的困難與疑惑有哪些，希望得到參加開題報告評議專家的哪些指導(dǎo)。

【第2篇】2025最佳畢業(yè)論文開題報告怎么寫5000字

我國經(jīng)濟社會的發(fā)展需要面對諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)，就業(yè)總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾并存，致使高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻，工作任務(wù)十分繁重。下面是小編整理的關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題及對策研究的開題報告范文，歡迎大家閱讀。

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題及對策研究

一、緒論

(一)研究背景及意義

20世紀(jì)90年代以來，為適應(yīng)經(jīng)濟社會迅速發(fā)展對人才的需求，我國高等院校持續(xù)大規(guī)模地擴招，使大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，大學(xué)生就業(yè)壓力不斷擴大，就業(yè)問題日益突出。教育部長袁貴仁指出，我國當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展形勢總體是好的，但國際形勢繼續(xù)發(fā)生著深刻復(fù)雜的變化，我國經(jīng)濟社會的發(fā)展需要面對諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)，在宏觀就業(yè)形勢方面，就業(yè)總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾并存，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻，工作任務(wù)十分繁重。據(jù)人力資源和社會保障部最新統(tǒng)計，2025年高校畢業(yè)生人數(shù)已達660萬，2025年達680，2025年達699萬，再加上往屆畢業(yè)而沒有就業(yè)的大學(xué)生，2025年需要就業(yè)的畢業(yè)生總數(shù)將超過760萬。不難看出，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力還在進一步擴大。就業(yè)問題已經(jīng)成為政府、高校、用人單位和畢業(yè)生十分重視的熱點問題，引起了全社會廣泛的關(guān)注。大學(xué)生就業(yè)涉及民生，涉及幾百萬莘莘學(xué)子的切身利益，不僅關(guān)系到國家經(jīng)濟發(fā)展，也關(guān)系著畢業(yè)生的個人前途。如果國家花費巨資培養(yǎng)的幾百萬大學(xué)畢業(yè)生不能夠就業(yè)，這是人才資源的極大浪費，將嚴(yán)重制約我國經(jīng)濟的長遠健康發(fā)展，特別是若數(shù)以百萬的大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，還會激化社會矛盾，嚴(yán)重影響我國社會的穩(wěn)定和諧。國務(wù)院關(guān)于《促進就業(yè)規(guī)劃(201l一2023)》明確指出，要繼續(xù)把高校畢業(yè)生就業(yè)放在首位，積極拓展高校畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域。

研究大學(xué)生就業(yè)問題在理論和實踐方面都具有非常重大的意義。從理論方面上看，研究大學(xué)生就業(yè)問題有利于人力資源在全社會的高效優(yōu)化配置，有利于貫徹落實科教興國戰(zhàn)略，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會，有利于提高國民的文化科學(xué)素質(zhì)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。從實踐方面上看，研究大學(xué)生就業(yè)問題有利于大學(xué)生就業(yè)能力的提高，有利于大學(xué)生自身的成長成材，有利于國家人才戰(zhàn)略的實施與人才高地的構(gòu)建，有利于減少整個社會的人才流失和人力資源浪費，有利于政府科學(xué)合理的制定就業(yè)的公共政策，有利于政府、社會、企業(yè)更加關(guān)注高等教育的發(fā)展，有利于高校積極與市場結(jié)合，根據(jù)市場的需求來設(shè)置專業(yè)、培養(yǎng)人才，避免就業(yè)市場化和招生、專業(yè)設(shè)置非市場化的互相脫節(jié)和失衡現(xiàn)象，有利于高等教育健康適度的發(fā)展以及制度體制的進一步深化。

(二)文獻綜述

我國的大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)制度大致可分為統(tǒng)包統(tǒng)分和雙向選擇兩個階段，這兩個階段的分界點就是2000年啟用《全國普通高等學(xué)校本?？飘厴I(yè)生就業(yè)報到證》。統(tǒng)包統(tǒng)分 的就業(yè)制度是從1952年7月19日政務(wù)院頒布《關(guān)于1952年暑期高等學(xué)校畢業(yè)生分配工作的指示》開始，即大學(xué)生畢業(yè)后由國家有計劃地將他們分配到國民經(jīng)濟建設(shè)的各個崗位，在工作地域、單位、崗位上畢業(yè)生個人必須無條件地服從組織的安排。1989年國家教委會同國家計委、財政部等有關(guān)部門實施《高等學(xué)校畢業(yè)生分配制度改革方案》，提出高等學(xué)校畢業(yè)生分配制度是在國家就業(yè)方針政策指導(dǎo)下，逐步實行畢業(yè)生自主擇業(yè)，用人單位擇優(yōu)錄用的雙向選擇制度，競爭機制被逐步引入大學(xué)生就業(yè)。

隨著高校擴招，畢業(yè)生逐年增加，就業(yè)競爭壓力不斷加大，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題日漸突出，就業(yè)形勢較為嚴(yán)峻，這不僅影響了我國的經(jīng)濟建設(shè)、和諧社會的構(gòu)建，還阻礙了科教興國戰(zhàn)略的實施和高等教育的健康發(fā)展。大學(xué)生就業(yè)問題開始成為社會各界關(guān)注的熱點焦點話題，許多學(xué)者從不同的視角、不同學(xué)術(shù)領(lǐng)域展開了研究，以期尋求解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀的良策，緩解就業(yè)壓力，實現(xiàn)社會經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展。因此涌現(xiàn)出一大批相關(guān)的理論，有關(guān)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的著作非常。高校擴招前，文獻理論研究主要集中在高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生應(yīng)聘技巧等應(yīng)用方面，隨著大學(xué)生就業(yè)問題的日益突出，專家、學(xué)者們對大學(xué)生就業(yè)的研究主要集中在對高校擴招、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀、就業(yè)問題、就業(yè)政策、影響畢業(yè)生就業(yè)的因素和解決大學(xué)生就業(yè)對策等方面的研究。現(xiàn)從以下幾個方面進行簡要的概述：

1.對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀的分析：國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、公安部、人事部、勞動保障部《關(guān)于進一步深化普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度改革有關(guān)問題的意見》，明確指出一些地方高校畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)困難，明確了對大學(xué)生就業(yè)問題的基本判斷。2025年共青團中央學(xué)校部、北京大學(xué)公共政策研究所一北大課題組的調(diào)查報告解析今年大學(xué)生就業(yè)狀況，報告調(diào)查全面，內(nèi)容詳實、客觀的敘述了很有參考價值和指導(dǎo)意義的趨勢與動向。浙江師范大學(xué)王永珍在《大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查分析與思考》中也用詳實的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示了目前大學(xué)生就業(yè)狀況。勞動和社會保障部部長鄭斯林在接受《工人時報》采訪時也分析了大學(xué)生就業(yè)狀況的成因。北京大學(xué)中國經(jīng)濟研究中心的潘士遠、林毅夫在《中國的就業(yè)問題及其對策》中也分析了就業(yè)問題的現(xiàn)狀與未來。

2.對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題的成因分析：對于當(dāng)前我國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題的研究，許多專家學(xué)者從我國的具體國情出發(fā)，提出了很多有效且具有現(xiàn)實意義的觀點。重慶大學(xué)張軍在《大學(xué)生就業(yè)難探析與對策思考》中指出：社會經(jīng)濟的發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、用人單位的需求與畢業(yè)生的實際狀況以及畢業(yè)生就業(yè)工作的信息化與現(xiàn)行工作模式的矛盾等四大矛盾導(dǎo)致了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難。華南理工大學(xué)郭蕾在《自我效能感與畢業(yè)取向的研究》一文中強調(diào)：大學(xué)生就業(yè)困難的問題日趨凸顯，造成這種現(xiàn)象，除了客觀因素外，關(guān)鍵在于大學(xué)生對自己的特長、興趣及能力不了解，對社會需求也知之甚少，無法擺正自己在社會中的地位，表現(xiàn)出對就業(yè)前景的茫然和對自身缺乏自信。楊元妍認為我國現(xiàn)階段大學(xué)生就業(yè)政策還很不健全，就業(yè)政策的可操作性不強，大學(xué)生就業(yè)措施不完善，就業(yè)政策在執(zhí)行過程中存在著很大的偏差。趙鵬大、婁玉華認為政府應(yīng)該把大學(xué)生就業(yè)看成是一項龐大的社會工程，一要動員全社會所有的積極因素為大學(xué)生就業(yè)提供有利條件，二要鼓勵大學(xué)生白謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。賓建成認為大學(xué)生沒有更新就業(yè)觀念，向往經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和東部沿海城市，忽視西部、邊遠地區(qū)，對薪酬要求高，好高騖遠。李清霞認為大學(xué)生就業(yè)觀念和就業(yè)目標(biāo)還很傳統(tǒng)，許多大學(xué)生不是從實際出發(fā)，選擇發(fā)揮自身優(yōu)勢，實現(xiàn)人生價值的工作崗位，而是向往大城市的高薪職業(yè)，使大批大學(xué)生畢業(yè)生錯過了許多就業(yè)機會。茍軍平認為大學(xué)生的基本綜合素質(zhì)，敬業(yè)愛崗精神、適應(yīng)能力、工作能力等方面與社會需求還存在著較大差距。劉文在《高等教育投資與畢業(yè)生供求研究基于人力資本的視角》中，依據(jù)人力資本理論對大學(xué)生就業(yè)難問題做出了獨到的分析，她認為政府作為就業(yè)制度安排的主體，既沿襲傳統(tǒng)資源配置的方式，又部分運用市場的調(diào)節(jié)功能，兩種制度互相干擾，使整個大學(xué)生就業(yè)過程出現(xiàn)偏離。

3.對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)對策的研究：賀利軍在《政府促進就業(yè)的政策分析》一文中提出，解決就業(yè)問題需要政府從經(jīng)濟政策、人力資源開發(fā)政策、技術(shù)政策和失業(yè)保險政策等方面出發(fā)。著名經(jīng)濟學(xué)家魏杰認為，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整必然帶來就業(yè)機會的減少，這種情況下，需要大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型帶動就業(yè)機會的增多。團中央書記處書記楊岳倡導(dǎo)鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與促進大學(xué)生就業(yè)緊密結(jié)合，引導(dǎo)和幫助高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

(三)研究思路和研究方法

1.研究思路

本文的研究思路共分為六個步驟：

第一步：緒論。主要內(nèi)容包括研究背景、研究意義、文獻綜述、研究思路和方法。

第二步：概念界定。對大學(xué)生、大學(xué)畢業(yè)生、就業(yè)難、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題、就業(yè)制度、就業(yè)政策的概念做出了界定。

第三步：大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析。自高校擴招以來，大學(xué)畢業(yè)生逐年增加，就業(yè)問題日漸突出，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，本文的第三部分從多個的方面對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀進行闡述分析。

第四步：大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題的成因分析。分析造成我國大學(xué)生就業(yè)面臨的問題的原因，影響因素主要有：政府機構(gòu)和企事業(yè)單位的改革增加了高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整對人才的需求發(fā)生了改變，高校擴招導(dǎo)致畢業(yè)生的大幅度增加，用人單位對高學(xué)歷的片面追求和畢業(yè)生自身傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，高校沒有轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高師資力量，管理體系與市場導(dǎo)向脫節(jié)，就業(yè)政策配套措施的缺失等。

二、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的對策分析

大學(xué)生就業(yè)問題不僅影響其自身的發(fā)展，同時也關(guān)系到我國經(jīng)濟社會的全面發(fā)展。解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題需要政府、高等院校、用人單位和畢業(yè)生等各方面的共同配合、共同支持和共同努力。

(一)政府方面

1.控制招生規(guī)模

政府要對高校招生規(guī)模加強宏觀調(diào)控力度，根據(jù)社會發(fā)展的需求以及各專業(yè)就業(yè)率情況對高校專業(yè)設(shè)置做出科學(xué)的調(diào)整，對于社會需求一般，就業(yè)率較低的專業(yè)應(yīng)從招生總量上適當(dāng)減少或停招;對于一些教育質(zhì)量達不到教學(xué)要求和就業(yè)率較低的高校，應(yīng)壓縮其招生規(guī)模。

2.大力發(fā)展經(jīng)濟

要解決好大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題，根本途徑是大力發(fā)展我國經(jīng)濟。加快經(jīng)濟發(fā)展速度，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進勞動密集型產(chǎn)業(yè)和高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，通過經(jīng)濟增長帶動就業(yè)崗位的增加，緩解就業(yè)壓力。

3.完善畢業(yè)生就業(yè)市場

當(dāng)前，用人單位和畢業(yè)生對就業(yè)市場信息、動態(tài)不夠了解，直接影響了用人單位招聘人才以及畢業(yè)生就業(yè)。因此，政府必須完善大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場，建立統(tǒng)一的畢業(yè)生就業(yè)市場信息庫，實行就業(yè)信息公開，資源共享，并且建設(shè)一個信息交流平臺，為大學(xué)生和用人單位提供一個廣泛的就業(yè)信息交流渠道。政府還應(yīng)采取經(jīng)濟、行政、法律手段相結(jié)合的方法，加強對畢業(yè)生就業(yè)市場的宏觀調(diào)控，促進就業(yè)市場向規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。同時，政府要加強對畢業(yè)生就業(yè)市場的監(jiān)管力度，為畢業(yè)生創(chuàng)造一個公平、公正、和諧的就業(yè)競爭環(huán)境。

4.鼓勵和支持畢業(yè)生服務(wù)基層以及自主創(chuàng)業(yè)

政府要全力引導(dǎo)和支持大學(xué)生正確擇業(yè)、科學(xué)擇業(yè)，為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)提供制度性保障，鼓勵畢業(yè)生到艱苦的環(huán)境中鍛煉，從基層做起，響應(yīng)政府號召，到祖國需要的地方去。政府需要制定各項優(yōu)惠政策，選拔一些具有政治素養(yǎng)、立志服務(wù)基層的優(yōu)秀大學(xué)生對他們實行定向培養(yǎng)，進一步加深畢業(yè)生對基層工作的了解，引導(dǎo)畢業(yè)生積極、自愿服務(wù)基層。

自主創(chuàng)業(yè)是當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的新趨勢、新動向。政府應(yīng)對自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生給予大力的政策扶持，解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的風(fēng)險擔(dān)保、信貸支持、稅負減免以及創(chuàng)業(yè)初期社會保障等問題，積極鼓勵大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。政府職能部門還應(yīng)對創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供專門的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，進行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢、項目論證、跟蹤輔導(dǎo)等服務(wù)。

(二)高校方面

首先，高校應(yīng)根據(jù)國家經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo)和市場的需求，科學(xué)設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，以適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。其次，應(yīng)加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的培育以及創(chuàng)業(yè)技能教育，多開設(shè)與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的課程，開展創(chuàng)業(yè)實踐活動，組織大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)計劃競賽，培養(yǎng)鍛煉大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實踐能力，引導(dǎo)大學(xué)生積極主動地自主創(chuàng)業(yè)。第三，要進一步強化就業(yè)指導(dǎo)工作，提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。高校要進一步加強與用人單位的聯(lián)系與合作，深入開展調(diào)研活動，廣泛收集和及時發(fā)布就業(yè)信息，為學(xué)生提供高水平、有針對性的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。第四，要幫助畢業(yè)生樹立正確的價值觀和擇業(yè)觀，讓他們以積極樂觀的心態(tài)參與就業(yè)競爭。

(三)用人單位方面

用人單位必須按照公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，全面地考慮應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)，轉(zhuǎn)變重學(xué)歷，輕能力的傳統(tǒng)用人理念，杜絕用人歧視，站在人盡其才的高度選聘適合本單位發(fā)展所需要的人才，真正實現(xiàn)用人單位和畢業(yè)生的雙贏。用人單位還應(yīng)加強與高校的聯(lián)系，為高校提供招聘信息，走進校園為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)，讓畢業(yè)生更加了解就業(yè)市場，做好就業(yè)心理準(zhǔn)備，以積極的心態(tài)參加就業(yè)。

(四)畢業(yè)生自身方面

大學(xué)畢業(yè)生要不斷提高自身的綜合素質(zhì)，提高自身的工作能力以適應(yīng)市場的需求。要摒棄傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，不要一味的鎖定經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，不要好高騖遠，擇業(yè)期望值不要偏離社會現(xiàn)實，在求職時，要客觀的認識自己，正確定位，樹立先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)的就業(yè)理念。大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)時要抓住自身的特長，發(fā)揮優(yōu)勢，相信自己并堅信自己能夠勝任用人單位工作，這樣才能夠在就業(yè)競爭中占據(jù)有力地位，進而主動出擊。大學(xué)生在校期間應(yīng)該注重參加社會實踐，提高自身的就業(yè)能力與自我評估，進一步增強對社會的認識，從而更有利于就業(yè)。

【第3篇】本科畢業(yè)開題報告怎么寫1450字

同學(xué)們在開始論文前都要進行開題報告，那么又有怎樣相關(guān)的步驟和方法呢？

本科畢業(yè)開題報告步驟/方法

論文研究的目的和意義

論文研究的目的：是指論文需要解決什么樣的問題，這些問題解決后帶來的成果是什么。理解了這個就能把我研究的方向，而不用做無謂的寫作。

論文研究的意義：分為理論指導(dǎo)意義和實踐指導(dǎo)意義。理論指導(dǎo)意義是對以往研究的拓展和深入，實踐研究意義是對當(dāng)前工作開展的指導(dǎo)作用。

國內(nèi)外文獻綜述

文獻綜述主要是簡要介紹別人已有的研究成果，并作出合理的評價。主要技巧有：

技巧一：瞄準(zhǔn)主流。主流文獻，如該領(lǐng)域的核心期刊、經(jīng)典著作、專職部門的研究報告、重要化合物的觀點和論述等，是做文獻綜述的必修課。而多數(shù)大眾媒體上的相關(guān)報道或言論，雖然多少有點價值，但時間精力所限，可以從簡。怎樣摸清該領(lǐng)域的主流呢？建議從以下幾條途徑入手：一是圖書館的中外學(xué)術(shù)期刊，找到一兩篇經(jīng)典的文章后順藤摸瓜，留意它們的參考文獻。質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)文章，通常是不會忽略該領(lǐng)域的主流、經(jīng)典文獻的。二是利用學(xué)校圖書館的中國期刊網(wǎng)、外文期刊數(shù)據(jù)庫檢索和外文過刊閱覽室，能夠查到一些較為早期的經(jīng)典文獻。三是國家圖書館，有些上世紀(jì)七八十年代甚至更早出版的社科圖書，學(xué)校圖書館往往沒有收藏，但是國圖卻是一本不少(國內(nèi)出版的所有圖書都要送繳國家圖書館)，不僅如此，國圖還收藏了很多研究中國政治和政府的外文書籍，從互聯(lián)網(wǎng)上可以輕松查詢到。

技巧二：隨時整理，如對文獻進行分類，記錄文獻信息和藏書地點。做博士論文的時間很長，有的文獻看過了當(dāng)時不一定有用，事后想起來卻找不著了，所以有時記錄是很有必要的。羅仆人就積累有一份研究中國政策過程的書單，還特別記錄了圖書分類號碼和藏書地點。同時，對于特別重要的文獻，不妨做一個讀書筆記，摘錄其中的重要觀點和論述。這樣一步一個腳印，到真正開始寫論文時就積累了大量干貨，可以隨時享用。

技巧三：要按照問題來組織文獻綜述。看過一些文獻以后，我們有很強烈的愿望要把自己看到的東西都陳述出來，像竹筒倒豆子一樣，洋洋灑灑，蔚為壯觀。仿佛一定要向讀者證明自己勞苦功高。我寫過十多萬字的文獻綜述，后來發(fā)覺真正有意義的不過數(shù)千字。文獻綜述就像是在文獻的叢林中開辟道路，這條道路本來就是要指向我們所要解決的問題，當(dāng)然是直線距離最短、最省事，但是一路上風(fēng)景頗多，迷戀風(fēng)景的人便往往繞行于迤邐的叢林中，反面亂花漸欲迷人眼，曲徑通幽不知所終了。因此，在做文獻綜述時，頭腦時刻要清醒：我要解決什么問題，人家是怎么解決問題的，說的有沒有道理，就行了。

研究的主要內(nèi)容

提出自己的研究方向和觀點。具體的研究方向中要提出有創(chuàng)新價值的觀點。并且，初步提出整個論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解論文擬研究解決的問題不同于論文主要內(nèi)容，而是論文的目的與核心。

論文采用的關(guān)鍵技術(shù)路線

關(guān)鍵技術(shù)路線是論文研究的方法。一般有文獻綜述法，調(diào)研法，實證法等。具體的內(nèi)容需要你按照研究內(nèi)容而定。

參考文獻

論文寫作前需要閱讀大量的參考文獻，在第二步的文獻綜述里，也會涉及到參考文獻的引用。在次列出所有的參考文獻，按照特定的格式整理。

整理開題報告的格式

開題報告有特殊的格式要求。舉例說明：

一、研究的目的及其意義

二、研究的主要內(nèi)容

1、 2、 3、 4、 5、

三、研究的主要方法和手段

1、2、3、4、

四、參考文獻

、、[3]、[4]

注意事項

開題報告的寫作一定要結(jié)合論文的具體研究來寫，不能太偏理論化，要把論文擬采用的方法具體到點上去。

開題報告不是前人研究成果的堆砌羅列，簡要介紹別人的研究成果，重點突出論文的創(chuàng)新點

【第4篇】醫(yī)學(xué)本科生開題報告模板怎么寫2950字

學(xué) 號：

姓 名：

導(dǎo)師姓名：

研究方向： 病理生理學(xué)

論文題目： 血清tlr4及腸型脂肪酸結(jié)合蛋白在nec早期制造中的臨床意義

院(系)：

入學(xué)時間：

開題時間：

一、立論依據(jù)

(包括研究意義、美洲外研究現(xiàn)狀情況，并附主要參考文獻及出處)

對人體研究，著重結(jié)合國際科學(xué)發(fā)展趨勢，論述本課題的科學(xué)意義;

對應(yīng)用人體研究，著重結(jié)合學(xué)科前沿、圍繞醫(yī)學(xué)發(fā)展和社會發(fā)展中的重要科技問題，論述其應(yīng)用情景。

(一) 研究意義：

新生兒壞死性小腸結(jié)腸炎(nec)是新生兒時期嚴(yán)重威脅生命的消化系統(tǒng)急癥，以早產(chǎn)兒、小于胎齡兒發(fā)病者較多，在nicu患兒中的發(fā)病率高達10%，是早產(chǎn)兒死亡的重要原因之一。臨床以腹脹、腹瀉、黏液血便和膽汁樣嘔吐為主要表現(xiàn)，腹部x線平片以腸壁囊樣積氣為特征，腸道病變范圍可局限或廣泛，回腸累及最多，黏膜呈凝固性壞死，粘膜下層彌漫性出血或壞死，嚴(yán)重者腸壁全層壞死甚至穿孔。

目前有很多實驗用于制造nec。除了可以根據(jù)臨床表現(xiàn)制造外，腹部x線片是最常用的輔助檢查實驗，雖然其用于制造nec的特異度較高，但對于早期制造nec幫助不大，目前也有很多關(guān)于il-8、il-10、il-1受體拮抗劑等生化指標(biāo)用于制造nec的研究，但缺乏較好的用于早期制造nec的血生化指標(biāo)。

tlr是由nomuria等在哺乳動物體內(nèi)實驗與果蠅toll蛋白相似的一種蛋白。tlr在不同細胞的表達和識別不同細胞因子在多種疾病的發(fā)病機制中起重要作用，目前研究實驗tlr參與腫瘤、腸道免疫性疾病等多種疾病的發(fā)病。在人類體內(nèi)實驗的tlr家族共有10個成員，其中tlr4是近年來研究較多的其中一個，tlr4主要表達在內(nèi)皮細胞、巨噬細胞、中性粒細胞及dc上。

i-fabp是由小腸單層柱狀上皮細胞分泌的一種小分子蛋白質(zhì)，占成熟的細胞基質(zhì)蛋白的2%。腸缺血早期僅有黏膜受累時即可因為細胞通透性升高而導(dǎo)致ifabp釋放入血，具有較好的器官特異性。

本研究旨在通過檢測nec患兒血清中的tlr4及腸型脂肪酸結(jié)合蛋白，監(jiān)測其在nec中的動態(tài)變化，作為nec嚴(yán)重程度的生化指標(biāo)，可為輔助制造nec提供依據(jù)，達到早期干預(yù)的目的。

(二)美洲外研究現(xiàn)狀情況：

1、tlr4上調(diào)導(dǎo)致nec發(fā)生的機制研究

1)、與lps結(jié)合后，被激活的tlr4可以通過髓樣分化因子88(myd88)依賴性和非依賴性兩個途徑介導(dǎo)炎癥因子的釋放。其中myd88依賴性途徑主要介導(dǎo)nf-kb活化和細胞因子產(chǎn)生，而myd88的非依賴性途徑主要誘導(dǎo)lps的干擾素(ifn)，以及干擾素誘導(dǎo)蛋白10(ip10)基因、糖皮質(zhì)激素衰減反應(yīng)基因16(garg-16)、干擾素調(diào)節(jié)基因1(irg-1)的表達和dc的成熟，激活下游nf-kb、c-jun氨基末端激酶(jnk)和促分裂原活化蛋白激酶(mapk)p38信號通路，誘導(dǎo)促炎癥因子如白細胞介素-1(il-1)6、12和腫瘤壞死因子-α(tnf-α)等的表達。

2)、chan等研究實驗，tlr4激活后能影響腸道粘膜的修復(fù)能力，此與其減少腸道細胞增殖、降低內(nèi)皮細胞基底部粘附力及減少內(nèi)皮細胞移動到受損位置的數(shù)量有關(guān)。sodhi等研究證明，tlr4通過抑制細胞的增殖分化作用于wnt-β-5信號系統(tǒng)，使腸道粘膜修復(fù)能力受損，加重nec的病理變化。

3)、美國研究表明，tlr4不僅可以與lps結(jié)合誘導(dǎo)炎癥反應(yīng)、損傷腸道粘膜導(dǎo)致nec發(fā)生，許多分子蛋白如纖維結(jié)合蛋白、透明質(zhì)酸。硫酸肝素等均能激活tlr4，在無外來病原菌時tlr4表達可能增高，釋放大量炎癥因子從而發(fā)生nec的炎癥瀑布鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。這一實驗，可以體現(xiàn)一些無明顯感染因素引起的nec。

2、細菌及其產(chǎn)物如何引起腸上皮細胞的損傷探討

血小板活化因子(paf)在nec的發(fā)生中起重要作用。有研究應(yīng)用缺氧、低溫、人工喂養(yǎng)、細菌感染等實驗制成了nec的動物模型，結(jié)果實驗?zāi)c上皮的paf及其受體的表達增高，阻斷paf的受體表達后nec的發(fā)生率明顯下降。paf表達增高可使腸壁血管通透性增高、白細胞游出、細胞粘附分子的合成增多及活性氧生成增加，從而損傷腸壁。有研究表明，paf可活化腸上皮細胞的stat，使磷酯酶a2及內(nèi)皮素一1的合成增加，并可通過上bax的表達而誘導(dǎo)腸上皮細胞凋亡，從而損傷腸上皮細胞、破壞細胞問的連接而引起細菌移位。另外，paf還可誘導(dǎo)腸上皮細胞產(chǎn)生tlr4，后者可活化ikk，從而激活nfxb而引起炎癥級聯(lián)反應(yīng)。如果敲除tlr4，則nec的發(fā)生率明顯降低，說明tlr4在nec的發(fā)生中也有重要作用。

3、沈滌華等研究表明i—fabp可以作為早期腸缺血較理想的生物學(xué)指標(biāo)，國外學(xué)者研究實驗nec患兒血清i-fabp水平明顯升高，且與nce嚴(yán)重程度有關(guān)。

4、 thuijls等研究實驗重癥nec患兒在早期血i-fabp水平即明顯升高。當(dāng)臨床出

現(xiàn)輕度腹脹，大便隱血陽性懷疑nec時，血、尿i—fabp水平在發(fā)展成為重癥nec的患兒

會明顯高于制造為其他疾病和病情穩(wěn)定在neci期或ⅱ期的患兒。

主要參考文獻

1、 hans van goudoever，陳超，張蓉.新生兒壞死性小腸結(jié)腸炎的熱點問題.中國循證兒科雜志 2023，06(5).

2、 鄒靜靜，陳運彬.toll樣受體在新生兒壞死性小腸結(jié)腸炎中的表達及作用.中國新生兒科雜志 2023，27(5).

3、 李志杰，劉靖華，姜勇.toll樣受體的實驗及其研究進展.中國危重病急救醫(yī)學(xué)，2023，15:694-697.

4、 viriyakosol s，tobias ps，kitchens rl，et al..md-2 binds to bacterial lipopolysaccharide.j biol chem，2001，276:38044-38051.

5、 johnson gb， bruun gj，kodaira y，et al.receptor-mediated monitoring of tissue well-being via detection of soluble heparin s ulfate by toll-like receptor4.j immunol，2023，168:5233-5239.

6、 gribar sc，sodhi cp，richardson wm，et al.reciprocal expression and signalingof tlr4 and tlr9 in the pathogenesis and treatment of necrotizing enterocolitis.j immunol，2023，182:636-646.

7、 馮杰雄.美國新生兒壞死性小腸結(jié)腸炎研究現(xiàn)狀.中華小兒外科雜志.2023，27(7).

8、 沈滌華，施誠仁，吳燕，等.腸脂肪酸結(jié)合蛋白(i-fabp)在腸缺血早期制造的意義[j].中華小兒外科雜志，2023，25(2)：176—179.

(可續(xù)頁)

二、研究方案

1.研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題

nec分三期：

一期為可疑病例，有非特異性癥狀，此時患兒體溫不穩(wěn)定，嗜睡、呼吸暫停，胃腸道癥狀包括吃奶差、胃潴留、嘔吐、輕微腹脹，腹部x線平片可以正?；蚰c擴張。

二期為確診病例;

三期為重癥病例，死亡率高。

研究目標(biāo)：

通過檢測血清tlr4及腸型脂肪酸結(jié)合蛋白(i-fabp)水平，探尋兩者在早期制造新生兒壞死性小腸結(jié)腸炎(nec)中的價值。

研究內(nèi)容：

實驗分組o

實驗組：共二組

早期nec組：nec一期患兒

晚期nec組：nec二期患兒、nec三期患兒。

對照組：正常新生兒

所選病例均為早產(chǎn)兒

各組研究對象均空腹采血(時機：納入實驗組后24小時內(nèi))。o

對照組于出生后1—5 d內(nèi)抽血檢查。o

o 標(biāo)本：使用不含熱原和內(nèi)毒素的試管，室溫血液自然凝固10-20分鐘，離心20分鐘左右(2000-3000轉(zhuǎn)/分)。仔細收集上清，保存過程中如出現(xiàn)沉淀，應(yīng)再次離心。

用elisa實驗測定血清中tlr4及腸型脂肪酸結(jié)合蛋白水平。o

試劑盒：上海裕平生物科技有限公司生產(chǎn)的人toll樣受體4(tlr4)elisa試劑盒和i-fabp試劑盒。o

對比檢測結(jié)果，觀察實驗組中各期患兒tlr4及腸型脂肪酸結(jié)合蛋白水平，與對照組進行比較。

擬解決的關(guān)鍵問題：

通過本研究觀察早期nec組和晚期nec組tlr4及腸型脂肪酸結(jié)合蛋白水平，各期間tlr4及腸型脂肪酸結(jié)合蛋白水平是否存在差異。

2.擬采取的研究實驗、技術(shù)路線、實驗方案及可行性情況

研究實驗：

采用病例對照研究實驗情況tlr4和腸型脂肪酸結(jié)合蛋白在nec患兒血清中的濃度變化，探討二者與nec的關(guān)系。

統(tǒng)計學(xué)情況：

采用spssl6.0統(tǒng)計軟件。o

正態(tài)分布的計量資料采用數(shù)據(jù)以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差表示， 組間比較采用單項方差情況，兩兩比較應(yīng)用lsd法;o

非正態(tài)分布計量資料采用中位數(shù)(四分位間距)(m(q))表示，組間比較采用秩和檢驗;o

計數(shù)資料采用構(gòu)成比表示，統(tǒng)計學(xué)情況采用χ2檢驗或fisher精確檢驗o

血清tlr4及腸型脂肪酸結(jié)合蛋白(i-fabp)水平與nec嚴(yán)重程度的相關(guān)性情況采用spearman相關(guān)情況o

po <0.05表示差異有統(tǒng)計學(xué)意義

技術(shù)路線：

選取合適的實驗組和對照組→采集血標(biāo)本→進行試驗→整理數(shù)據(jù)→數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況

→撰寫論文

3. 本課題的創(chuàng)新之處

通過研究，探索性實驗?zāi)茉缙谥圃靚ec的較敏感的生化指標(biāo)，為制造提供依據(jù) 。

4、研究計劃及預(yù)測進展

2025年6月-2025年2月，閱讀文獻，論證課題可行性，并報經(jīng)醫(yī)院倫理委員會通過

2025年2月-2025年2月，標(biāo)本采集;

2025年3月，試驗階段;

2025年3月-2025年5月，完成科研論文。

4. 預(yù)期研究成果

nec患兒血清中的tlr4及腸型脂肪酸結(jié)合蛋白水平與嚴(yán)重程度呈正相關(guān)。

三、研究人體

1.與本課題有關(guān)的，前期研究工作積累和已取得的研究工作成績

1)本人從事新生兒科工作，對nec較為常見，病例易得到。

2)前期已采集大量的血標(biāo)本。

3)已閱讀大量的相關(guān)文獻，為研究工作打好人體。

2.已具備的實驗條件，尚缺少的實驗條件和擬解決的途徑(包括利用國家重點實驗室和部門開放實驗室的計劃與落實情況)

1)血標(biāo)本易采集，

2)試驗條件已達到，

3)試劑盒易購買，

4)試驗條件已達到。

3.近期已發(fā)表與本課題有關(guān)的主要論著目錄

1、陸妹 朱小瑜 劉登禮 陸亞東 ·新生兒壞死性小腸結(jié)腸炎危險因素臨床情況·中國新生兒科雜志·

2023·27(6) ·382

2、李粹 任雪云 蔡文仙 牛峰?！ぜ毎蜃蛹澳c脂肪酸結(jié)合蛋白在新生兒壞死性小腸結(jié)腸炎早期制造中的價值探討·山東醫(yī)藥·2023·53(14)·50

3、秦嘉麗 韋紅 李祿全 王佚·血清腸型脂肪酸結(jié)合蛋白在制造新生兒壞死性小腸結(jié)腸炎中的意義·

中華小兒外科雜志·2023·34(8)·590

4、許笑南 何少茹 鄭曼利 ·新生兒壞死性小腸結(jié)腸炎各期危險因素差異情況·中華實用兒科臨床雜志·2023·28(19) ·1483

*論文：作者·題目·刊名·年份·卷(期)·頁碼

專著：作者·書名·出版者·年份

四、經(jīng)費預(yù)算

支出科目 金額

(萬元) 計算根據(jù)及理由

1.合計

注:預(yù)算支出科目按下列順序填寫：1.科研業(yè)務(wù)費2.實驗材料費3.儀器設(shè)備費4. 協(xié)作費 5. 研究組織實施費

【第5篇】撰寫教育科研課題開題報告要注意哪些方面怎么寫900字

撰寫教育科研課題開題報告要注意哪些方面

一、 研究課題的確立（包括研究對象范圍、研究內(nèi)容、研究方法和途徑和研究目標(biāo)等）

1、 研究對象范圍要集中（?。?；

2、 研究內(nèi)容要空虛具體；

3、 研究方法要科學(xué)規(guī)范；

4、 研究目標(biāo)要恰當(dāng)明確。

二、 研究領(lǐng)域和類型：基礎(chǔ)教育和應(yīng)用研究。

三、 研究人員近期研究效果：（略）

四、 立論依據(jù)（理論價值、實際意義和國內(nèi)外目前研究現(xiàn)狀分析）

1、 理論價值：引用理論要準(zhǔn)確，要具有時代特征和一定的權(quán)威性；論述中要把理論與本課題的研究核心聯(lián)系起來。

2、 實際意義：注重調(diào)查研究數(shù)據(jù)的分析；注重自身教學(xué)實踐的經(jīng)驗總結(jié)；注重時代和本地區(qū)或本單位發(fā)展的需求。

3、 國內(nèi)外目前研究現(xiàn)狀分析：注重情報資料的收集分析研究，找出其缺乏之處；注重本課題在當(dāng)前研究現(xiàn)狀中的位置、優(yōu)勢和突破點。

4、 主要參考文獻：熟記一些必要的與本課題相關(guān)的'專業(yè)書名，了解一些當(dāng)前最新的相關(guān)理論研究書籍。

五、 研究方案（研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究過程、本課題擬解決的關(guān)鍵問題和特色創(chuàng)新之處。

1、 研究目標(biāo)：明確具體簡潔、突出重點和特點；

2、 研究內(nèi)容：全面詳細、規(guī)范周密。常見的研究內(nèi)容包括：情報資料的研究，調(diào)查研究、實踐經(jīng)驗總結(jié)研究等。

3、 研究方法：合乎規(guī)范的專業(yè)術(shù)語，多種研究方法并用。常見的研究方法包括：觀察法、調(diào)查法、實驗法、文獻法、個案研究法、比較法、經(jīng)驗總結(jié)法、實踐反思法、丈量法、行動研究法、表列法與圖示法、內(nèi)容分析法等。

4、 研究過程：寫清研究的起止時間，中間不能間斷；寫清每一階段的研究內(nèi)容和研究效果。

5、 特色創(chuàng)新之處：突出重點，突出本課題與同類其它課題研究的不同之處。

六、 完成研究的條件分析突出研究人員在此課題研究中的優(yōu)勢，如研究者的學(xué)歷、學(xué)力、研究能力和研究經(jīng)驗、對本課題研究的適宜性、時間精力以和研究的便當(dāng)性和經(jīng)濟物質(zhì)等其它優(yōu)勢條件。

七、 效果形式（分階段寫明確）

1、 準(zhǔn)備階段：情報資料匯編、現(xiàn)狀調(diào)查報告和經(jīng)驗總結(jié)匯編；

2、 實施階段；研究的資料和內(nèi)容匯編、研究過程中的經(jīng)驗總結(jié)；

3、 總結(jié)階段：研究課題的結(jié)題報告和一些和帶的研究效果。

4、 最終效果形式：本課題的結(jié)題報告

【第6篇】最新研究生開題報告怎么寫怎么寫1200字

開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運而生的。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，這樣做，既便于開題報告按目填寫，避免遺漏;又便于評審者一目了然，把握要點。

開題報告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時間安排等四個方面 。

開題報告作為畢業(yè)論文答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。

由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想，因而篇幅不大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題。

開題報告的總述部分應(yīng)首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法。

開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即'開題報告內(nèi)容')，向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進行陳述。然后由他們對科研課題進行評議。亦可采用'德爾菲法'評分;再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批準(zhǔn)這一選題。開題報告的內(nèi)容大致如下：課題名稱、承擔(dān)單位、課題負責(zé)人、起止年限、報名提綱。報名提綱包括：

(1)課題的目的、意義、國內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻資料的主要觀點與結(jié)論;

(2)研究對象、研究內(nèi)容、各項有關(guān)指標(biāo)、主要研究方法(包括是否已進行試驗性研究);

(3)大致的進度安排;

(4)準(zhǔn)備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設(shè)備等);

(5)尚需增添的主要設(shè)備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量、價格等);

(6)經(jīng)費概算;

(7)預(yù)期研究結(jié)果;

(8)承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。

同行評議，著重是從選題的依據(jù)、意義和技術(shù)可行性上做出判斷。即從科學(xué)技術(shù)本身為決策提供必要的依據(jù)。

開題報告的格式(通用)

由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想，因而篇幅不大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應(yīng)包含兩個部分：總述、提綱。

1 總述

開題報告的總述部分應(yīng)首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。

2 提綱

開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構(gòu)想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。

3 參考文獻

開題報告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻的目錄

4 要求

開題報告應(yīng)有封面頁，總頁數(shù)應(yīng)不少于4頁。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定。

開 題 報 告

學(xué) 生：

一、 選題意義

1、 理論意義

2、 現(xiàn)實意義

二、 論文綜述

1、 理論的淵源及演進過程

2、 國外有關(guān)研究的綜述

3、 國內(nèi)研究的綜述

4、 本人對以上綜述的評價

三、 論文提綱

前言、

一、

1、

2、

3、

··· ···

二、

1、

2、

3、

··· ···

三、

1、

2、

3、

結(jié)論

四、論文寫作進度安排

畢業(yè)論文開題報告提綱

一、開題報告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導(dǎo)師

二、目的意義和國內(nèi)外研究概況

三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容

四、研究條件和可能存在的問題

五、預(yù)期的結(jié)果

六、進度安排