開題報告研究意義怎么寫（精選6篇）

【第1篇】開題報告研究意義怎么寫1150字

理論意義或應用前景 要著重說明你為什么要選這個題，寫它有沒有必要，下面小編給大家分享開題報告研究意義，歡迎閱讀！

開題報告研究意義（1）

選題意義和目的一般作為開題報告里面的第一塊內容，是闡述你所研究的這個選題有沒有研究價值或者說討論價值的， 寫開題報告的目的，其實就是要請導師來評判我們這個選題有沒有研究價值、這個研究方法有沒有可能奏效、這個論證邏輯有沒有明顯缺陷.

寫意義的時候根據(jù)你的選題來決定形式

可以分現(xiàn)實意義和理論意義

也可以不細分，把目的和意義和在一起寫，總之突出你觀點的新穎和重要性即可

建議可以從這兩點來敘述，不過要根據(jù)自己的選題，不要生搬硬套:

1. (你的選題)是前人沒有研究過的，也就是說研究領域中一個新穎有意義的課題，被前人所忽略的

2. 前人有研究過，或者說闡述過但是沒有闡述論證的足夠全面，你加以豐滿，或者駁斥前人的觀點，

總之，意義和目的一定要敘述的清晰并且是有一定新意的其次注意自己所使用的理論，你是用什么理論證明你的觀點，也要敘述清楚，否則難以有說服力，在做文獻綜述和國內外研究水平的評價等等也要有翔實的根，這樣才能襯托出你的選題的意義所在研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實際作用，然后，再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。

開題報告研究意義（2）

課題研究的目的、意義 研究的目的、意義也就是課題的研究價值所在。

一般來說，開題報告的研究目 的、 意義要開門見山地表達出來， 以便有關專家能夠較明確地知道你的研究價值。 研究的目的與意義寫作技巧可以從下面幾方面著手:

首先，要說明問題是如何發(fā) 現(xiàn)的，即該研究的研究背景是什么，是根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究，一 般可以從有關國家政策及國內外關注的問題出發(fā)來提出研究問題;其次，要說明 該選題在理論上的創(chuàng)新性， 主要通過分析國內外研究的現(xiàn)狀，來指出自己選題與 各個主流觀點的研究前提的差異性，從而突出自己選題在理論上的創(chuàng)新性;再次， 要說明研究這個問題的現(xiàn)實意義，這需要對所研究問題的實際用處有所了解，從 大多數(shù)選題來說，選題一個重要的現(xiàn)實意義是給政策制定者提供政策參考。 一般地，選題要具有“創(chuàng)新性” 、 “重要性” 、 “前沿性” 、 “可操作性” ，也要兼顧“方法上的 意義” 。

“創(chuàng)新性”與“重要性”是指研究的問題在理論上具有創(chuàng)新性， 對理論發(fā)展具有 貢獻，在實踐中具有重要的現(xiàn)實意義;“可操作性”指具有實際操作性，預期可以在 規(guī)定的期限內完成;“方法上的意義”是指研究這個問題預期會使用到一些新的研 究方法， 但是新的研究方法只是對你的研究的補充，重要的是研究的創(chuàng)新性與重 要性！

【第2篇】教育類開題報告參考怎么寫1450字

開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。以下是小編為大家推薦的教育類開題報告范文參考，希望能幫到大家，更多精彩內容可瀏覽酷貓寫作范文網(wǎng)。

第三次全國教育工作會議提出了新的教育發(fā)展的主題，那就是以提高民族素質和創(chuàng)新能力為重點，全面實施素質教育。___、國務院《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》進一步明確了實施素質教育要以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力____創(chuàng)新教育成為教育發(fā)展的主題，把素質教育推向一個嶄新的階段。

創(chuàng)新教育是以培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價值取向的教育，著重研究和解決基礎教育如何培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的問題。創(chuàng)新是有層次的，這里的創(chuàng)新，指的是通過對小學生施以教育和影響，使他們作為一個獨立的個體，能夠善于發(fā)現(xiàn)和認識有意義的新知識、新事物、新方法，掌握其中蘊涵的基本規(guī)律，并具備相應的能力，為將來成為創(chuàng)新型人才奠定全面的素質基礎。

xx期間我校開展的《發(fā)展小學生五自能力的實驗研究》，通過培養(yǎng)學生的五自能力，促進學生自主、和諧地發(fā)展。突出對學生主體性的關懷，正是創(chuàng)新教育的基本理念。隨后進行的子課題自主教學的初步探索，把學生的主體性落實到課堂中，重點研究教師如何促進學生自主地學習，自主地發(fā)展，從而把教學的過程變?yōu)閷W生主動探究，以獲取知識、發(fā)展能力的過程，教學進程隨之得到優(yōu)化。這一系列研究為創(chuàng)新教育的研究作了很好的理論和實踐上的準備。

眼下，創(chuàng)新教育的研究還剛剛開始，目前迫切需要回答的問題是怎樣把創(chuàng)新教育落實到實踐中？如何培養(yǎng)學生，尤其是在課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力？我們認為探究是創(chuàng)新的前提，沒有探究就沒有創(chuàng)新。小學生的創(chuàng)新是從好奇開始的，由好奇到探究，由探究逐步走向創(chuàng)新，在整個過程中充分體現(xiàn)了學生的自主精神和能力。通過總結前一階段的研究，結合對學生身心發(fā)展特點的認識，我們把自主探究作為培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的著眼點，以課堂為主陣地，提出構建小學自主探究型課堂教學模式的研究，希望通過研究，來探討通過自主探究，提高課堂學習效益，優(yōu)化教學進程，培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力的途徑和方法。

本課題中的自主探究，指的是圍繞一定的學習任務，通過開展積極主動的探討和研究活動，從而發(fā)現(xiàn)問題、提出問題直至解決問題的學習活動。在整個自主探究學習過程中，教師遵循教育教學規(guī)律，運用各種科學的方法和手段，引發(fā)學生獨立思考、自行探索、相互研討、提出見解，在掌握知識的過程中，提高解決問題的能力，進而強化和發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力。

小學自主探究型課堂教學模式，是指在上述理念的指導下，在小學課堂教學中，學生在教師的幫助下，通過自主探究活動達成教學目標的比較典型的、穩(wěn)定的教學結構和程式。

本課題研究將以行動研究法為主要研究方法，在一定的教育理念指導下，形成研究假設，選擇研究對象，實施教育行為，以驗證假設。在此基礎上聘請各方面專家進行行為診斷，提出改進意見，再進行新的教育教學實踐，多次反復，不斷推進課堂教學向著自主探究的理想境界發(fā)展。

課題研究最終將形成小學自主探究型課堂教學模式(例說)，小學自主探究型課堂教學模式操作方案，小學自主探究型課堂教學模式評價方案，并將出版一本自主探究研究專著。

目前，課題組經(jīng)過緊張的工作，已經(jīng)基本完成課題研究的先期準備工作，制訂了課題研究方案和課題研究計劃，確定了實驗班級。課題組一致認為研究的基本條件已經(jīng)成熟，現(xiàn)正式向市、省申報，爭取立項為市、省十五課題。

【第3篇】計算機畢業(yè)設計開題報告怎么寫5650字

開題報告填寫要求

1.開題報告(含“文獻綜述” )作為畢業(yè)設計(論文)答辯委 員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報告應在指導教師指 導下，由學生在畢業(yè)設計(論文)工作前期內完成，經(jīng)指導教師簽 署意見及所在專業(yè)審查后生效。 2.開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫或按此電子文檔標 準格式(可從教務處網(wǎng)頁上下載)打印，禁止打印在其它紙上后剪 貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見。 3. “文獻綜述”應按論文的格式成文，并直接書寫(或打印) 在本開題報告第一欄目內， 學生寫文獻綜述的參考文獻應不少于 10 篇(不包括辭典、手冊) ，其中至少應包括 1 篇外文資料;對于重 要的參考文獻應附原件復印件，作為附件裝訂在開題報告的最后。 4.統(tǒng)一用 a4 紙，并裝訂單獨成冊，隨《畢業(yè)設計(論文)說 明書》等資料裝入文件袋中。

畢 業(yè) 設 計(論 文)開 題 報 告

1.文獻綜述： 結合畢業(yè)設計 (論文) 課題情況， 根據(jù)所查閱的文獻資料， 每人撰寫 2500 字以上的文獻綜述，文后應列出所查閱的文獻資料。 軟件項目開發(fā)管理系統(tǒng)

進入二十一世紀這個信息爆炸的時代，人們的各種觀念開始發(fā)生驚天巨變，各行 業(yè)也開始轉向信息化。而隨著internet的普及與發(fā)展、隨著電腦及網(wǎng)絡技術的大范圍 應用，信息技術、網(wǎng)絡技術、計算機技術等都在不同領域得到了飛速的發(fā)展。隨著it 產業(yè)的不斷膨脹，各種各樣的軟件項目被飛快的開發(fā)出來。各種應用軟件，各類實施 項目不斷被推出，在世界高速發(fā)展的今天，在各類軟件項目層出不窮的今天，如何規(guī) 范的，系統(tǒng)的，安全的，高效的管理好各類軟件項目，成為了當前各軟件項目開發(fā)公 司的最大難題。要想去逐步解決這些問題，則需要應用到軟件項目開發(fā)管理系統(tǒng)。 軟件項目開發(fā)是一件非常復雜的工作，他需要各種軟件開發(fā)人員投入到這個開發(fā) 大軍來，相互協(xié)調配合，相互提升。而對眾多的軟件公司或開發(fā)團隊來說，有效的管 理和控制軟件項目是非常重要的。為了給這一復雜而重要的工程帶來可操作性的簡便 和準確的數(shù)據(jù)信息。software projects exploitation management system就是為著 這一目的開發(fā)出來的。 軟件項目管理系統(tǒng)主要用來幫助軟件公司架構規(guī)范的軟件項目開發(fā)管理過程(項 目計劃管理、監(jiān)督與跟蹤、需求管理、測試管理、缺陷管理…)包括： 1、幫助軟件公司進行有效的項目數(shù)據(jù)度量管理(針對sei cmm3/cmmi3的標準) ; 2、幫助各軟件公司長效實施組織過程體系規(guī)范(iso9001、sei cmm/cmmi) ; 3、幫助軟件公司建立項目過程數(shù)據(jù)庫和知識庫等。故本綜述分別從基于b/s模式 數(shù)據(jù)庫的設計方法、分析，設計對軟件項目管理系統(tǒng)進行綜述。 4、提高過程透明度，加強對項目的監(jiān)督和管理(針對項目的進度、成本、質量、 資源、活動等) ; 5、支持軟件公司的多級管理模式，包括：企業(yè)高層、質量部、項目經(jīng)理、程序員; 6、支持項目組內、異地的開發(fā)組間、異地的客戶與組間的協(xié)同工作模式，突破地 域障礙; 關健詞：數(shù)據(jù)庫軟件、軟件工程、c/s模式、b/s模式、java 關健詞

數(shù)據(jù)庫技術是數(shù)據(jù)管理的技術，是計算機科學的重要組成部分。最近幾年來，數(shù) 據(jù)庫技術發(fā)展越來越快，在多種應用領域對數(shù)據(jù)管理的需求越來越多，數(shù)據(jù)庫技術的 重要性已不斷的被更多的人所熟知。數(shù)據(jù)庫技術是數(shù)據(jù)管理的技術，它也是計算機科 學的重要組成部分目前，不僅在大、中、小、微各種機型上都配有數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)， 各行各業(yè)的信息系統(tǒng)，甚至是國際互聯(lián)網(wǎng)上的信息系統(tǒng)都離不開數(shù)據(jù)庫的支持。因此， 數(shù)據(jù)庫已成為信息社會的重要基礎設施。 從計算機技術和數(shù)據(jù)庫的發(fā)展過程來看，計算環(huán)境和數(shù)據(jù)庫技術基本保持著一種 同步發(fā)展的狀態(tài)?，F(xiàn)階段最具有發(fā)展?jié)摿Φ木褪腔?b/s 模式或者基于 c/s 模式的數(shù) 據(jù)庫. 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(dbms)可以定義為:“ 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是用于管理數(shù)據(jù)的計算 機軟件。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)使用戶能方便地定義和操縱數(shù)據(jù)，維護數(shù)據(jù)的安全性和完整 性，以及進行多用戶下的并發(fā)控制和恢復數(shù)據(jù)庫。隨著 b/s 模式與 c/s 模式數(shù)據(jù)庫的 發(fā)展，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)也出現(xiàn)了嵌入式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和移動數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。嵌入式移動數(shù)據(jù)庫 可以定義為：嵌入式移動數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是支持移動計算或某種特定計算模式的數(shù)據(jù)庫管 理系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與操作系統(tǒng)、具體應用集成在一起，運行在各種智能型嵌入設備 或移動設備上。目前這已經(jīng)成為一個十分活躍的研究和應用領域——嵌入式移動數(shù)據(jù) 庫或簡稱為移動數(shù)據(jù)庫(emdbs) 。 其中 c/s(客戶機/服務器)結構，即大家熟知的客戶機和服務器結構。它是 軟件系統(tǒng)體系結構，通過它可以充分利用兩端硬件環(huán)境的優(yōu)勢，將任務合理分配到 client 端和 server 端來實現(xiàn)。實質就是客戶端運行應用程序，并向服務器數(shù)據(jù)庫發(fā) 送 sql 請求及取回結果;服務器數(shù)據(jù)庫偵聽基于 tcp/ip 的網(wǎng)絡，響應請求并返回 處理結果。兩層結構最大的優(yōu)點在于系統(tǒng)結構簡單。 一個良好的軟件項目開發(fā)系統(tǒng)對 c/s 結構需要完成以下功能： a) 數(shù)據(jù)庫的維護功能包括數(shù)據(jù)的備份、恢復等功能 b) 權限分配管理功能。 c) d) 基本數(shù)據(jù)的維護。基本數(shù)據(jù)指的是軟件項目的基本信息。 動態(tài)數(shù)據(jù)錄入、編輯、修改、查詢等。動態(tài)數(shù)據(jù)指的是檢測到的信息及其改造 后的一些相關的信息。

b/s(瀏覽器/服務器)模式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。是 web 興起后的一種模式，web 瀏覽器是客戶端最主要的應用軟件。這種模式統(tǒng)一了客戶端，將系統(tǒng)功能實現(xiàn)的核 心部分集中到服務器上，簡化了系統(tǒng)的開發(fā)、維護和使用。三層結構是把應用邏輯 劃分為三個部分：第一層是用戶界面(user interface) ，提供用戶與系統(tǒng)的友好 交互。第二層是應用服務器，專司業(yè)務邏輯的實現(xiàn)。第三層是數(shù)據(jù)服務器，負責數(shù) 據(jù)信息的存儲、訪問及其優(yōu)化。 基于上述數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)特點，軟件項目管理系統(tǒng)是在 windows 環(huán)境下，采用 c/s 模式，使用 java sql server 語言設計。其優(yōu)越性體現(xiàn)在： (1) 非過程化語言 sql 是高級的非過程化編程語言，允許用戶在高層數(shù)據(jù)結構上工作。它不要 求用戶指定對數(shù)據(jù)的存放方法， 也不需要用戶了解具體的數(shù)據(jù)存放方式， 所以具有 完全不同底層結構的不同數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，可以使用相同的 sql 語言作為數(shù)據(jù)輸入與 管理的接口 sql 以記錄集合作為操作對象，所有 sql 語句接受集合作為輸入，返回集 合作為輸出， 這種集合特性允許一條 sql 語句的輸出作為另一條 sql 語句的輸 入，所以 sql 語句可以嵌套，這使他具有極大的靈活性和強大的功能。 sql 不要求用戶指定對數(shù)據(jù)的存放方法，這個特點使用戶更易注重于要得到的 結果;所有 sql 語句使用查詢優(yōu)化器，它是 rdbms 的一部分，由它決定對指定數(shù)據(jù) 存取的最快速度的手段，查詢優(yōu)化器知道存在什么索引，在哪兒使用索引合適，而 用戶則從不需要知道表是否有索引、有什么類型的索引。 (2)是所有關系數(shù)據(jù)庫的公共語言 由于所有主要的關系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)都支持 sql 語言，用戶可將使用 sql 的技 所有用 sql 編寫的程序都是可 能從一個 rdbms(關系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng))轉到另一個， 以移植的 (3)統(tǒng)一的語言 以前的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為上述各類操作提供單獨的語言， sql 將全部任務統(tǒng) 而

一在一種語言中。sql 可用于所有用戶的 db 活動模型，包括系統(tǒng)管理員、數(shù)據(jù)庫 管理員、應用程序員、決策支持系統(tǒng)人員及許多其它類型的終端用戶。。 通過閱讀大量的文獻證明，建立在b/s或c/s模式下的數(shù)據(jù)庫設計基礎之上的軟件 項目開發(fā)管理系統(tǒng)具有穩(wěn)定、高效、可靠的特點，同時擁有良好的可伸縮性，能夠充 分適應未來系統(tǒng)的擴展需求，出色的可重用性則大大降低了構建新系統(tǒng)的成本。

參考文獻 1、 《vb sql server 數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)與實例》 2、 《visual basic編程技巧：網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)庫篇》 3、 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》 李站懷 著 李曉黎、張巍人民郵電出版社 機械工業(yè)出版社 西北工業(yè)大學出版社

4、 《visual basic 6 數(shù)據(jù)庫編程大全》 弗洛克維克(美)電子工業(yè)出版社(2000) 5、 《visual basic 6 數(shù)據(jù)庫程序設計高手》 溫賢發(fā) 科學出版社(2001) 6、 《visual basic 開發(fā)指南：sql server 篇》邱仲潘 電子工業(yè)出版社(2000) 7《visual basic 編程技巧：網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)庫篇》 清宏計算機工作室 版社(2001) 機械工業(yè)出

畢 業(yè) 設 計(論 文)開 題 報 告

2.開題報告：一、課題的目的與意義;二、課題發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望;三、 開題報告： 課題的目的與意義; 課題發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望; 課題主要內容和要求; 研究方法、 課題主要內容和要求;四、研究方法、步驟和措施 一、 課題的目的與意義

在二十一世紀信息迅猛發(fā)展的時代， 網(wǎng)絡的普及使網(wǎng)絡和企業(yè)很自然地走到了一 起，而如今通信最杰出功勞之一，則是軟件項目開發(fā)管理系統(tǒng)的廣泛應用與飛速發(fā)展。未 來個人或企業(yè)管理可以很方便，快捷，高效的進行管理。 隨著 internet 技術的發(fā)展，它對我們工作和生活顯得更加重要，尤其是現(xiàn)在項目軟 件，應用軟件不斷推陳出新的今天，各企業(yè)對管理不同項目，來應用軟件迫切的需要高 效性，規(guī)范性，安全性、及時性。而基于 b/s 模式下的數(shù)據(jù)庫所設計而成的軟件項目開 發(fā)管理系統(tǒng)剛好提供了這些功能。本系統(tǒng)就是一個能夠讓用戶能及時有效地對軟件項目 開發(fā)管理系統(tǒng)進行操控，并且是在安全的前提下進行的。在網(wǎng)上實現(xiàn)對軟件項目的任何 時間，任何地點安全有效的管理這是軟件項目開發(fā)管理系統(tǒng)的發(fā)展方向。

二、 課題的發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望

因特網(wǎng)是一個巨大的全球性的信息服務中心。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)上交易、電 子商務的逐漸繁榮，各行各業(yè)的規(guī)模不斷發(fā)展與狀大，這就更需要一個安全的，可靠的， 高效的管理系統(tǒng)來管理，因此，軟件項目開發(fā)管理系統(tǒng)的設計就變得尤為重要。 各個公司可以根據(jù)自身的業(yè)務特點和公司的具體情況提出對應用軟件的需求，通 過我們的軟件項目的特定開發(fā)服務，不但可以解決企業(yè)當前面臨的困境，還能夠提高信 息中心的軟件開發(fā)維護水平，為企業(yè)的長期可持續(xù)發(fā)展提供有效的保障。 隨著企業(yè)信息 化水平的提高、網(wǎng)絡的快速發(fā)展，已經(jīng)有很多企業(yè)意識到了使用軟件項目管理系統(tǒng)可以 大大提高管理效率、資金使用率、提高員工的工作效率、降低成本、同現(xiàn)有業(yè)務接軌。 隨著現(xiàn)代社會節(jié)奏不斷加快，各企業(yè)之間的竟爭也日益激烈。隨之也給企業(yè)帶來了 巨大的壓力與挑戰(zhàn)，為了能適應殘酷的市場競爭，為了能便捷管理，各軟件項目管理系 統(tǒng)已經(jīng)成為一種當前各大企業(yè)不可缺少的一部分了。而要分析設計出一個實用簡單，安 全高效的管理軟件，其前提必須在基于 b/s 模式下的數(shù)據(jù)庫設計與分析。軟件項目開發(fā) 管理系統(tǒng)做為一種新型的網(wǎng)絡管理系統(tǒng)，已經(jīng)越來越受到人們及其各大企業(yè)的重視，它 已經(jīng)成為一家企業(yè)的管理支柱，而隨著越來越多的軟件系統(tǒng)的開發(fā)，如果缺少一個好的

軟件管理系統(tǒng)，則不僅不能讓操控者感覺到安全，方便，高效，而且會帶來資源的浪費。 然而，現(xiàn)有的軟件存在嚴重的功能不足，開發(fā)出一種新型便捷的軟件項目開發(fā)管理系統(tǒng) 已經(jīng)成為一種必然的趨勢。

三、 課題主要內容和要求

1、此課題設計任務特點及分析主要是通過對該數(shù)據(jù)庫軟件設計與分析，使學生能夠 熟練運用一門程序設計語言來掌握 c/s 或 b/s 數(shù)據(jù)庫設計的方法和過程，以及為設計其 它應用軟件提供幫助，進行提高軟件設計能力。 2 、課題主要任務與要求 (1)初步方案：通過查閱資料，首先對我的課題進行可行性研究和需求分析，提出 相應的設計方案并進行方案論證，然后對該課題進行模塊劃分并找出模塊之間的關聯(lián)關 系，畫出系統(tǒng)流程圖，在此基礎上進行源代碼編寫和調試，最后撰寫畢業(yè)論文。 (2)主要任務 a 使用 c/s 或 b/s 模式設計該系統(tǒng)，并要求系統(tǒng)完成后操作簡單，功能完善，界面美 觀。 b 系統(tǒng)用戶管理模塊：包括文件操作，普通用戶和系統(tǒng)管理員不同身份口令密碼修 改，系統(tǒng)退出等。 c 登錄界面設計：要根據(jù)不同的用戶設計不同的口令密碼，并且進入系統(tǒng)后，根據(jù) 用戶不同對該軟件使用權限也不同。 d 項目流程管理模塊：包括項目基本信息的錄入、修改和刪除;申請立項;批準立 項;項目工程分配;項目中止等功能。 f 項目實施管理模塊：包括成立項目組;劃分功能模塊;書寫項目報告等功能。 e 項目文檔管理模塊：包括項目文檔信息的添加、刪除、修改和查詢。 g 項目測試管理模塊：包括測試工程師添加、修改和關閉報錯記錄;開發(fā)工程師查 看、解決報錯記錄。 h 項目驗收管理模塊：包括提請驗收項目;測試工程師，質量控制工程師，業(yè)務主 管，項目主管簽字等功能。 i 項目總結管理模塊：包括項目總結記錄的添加、修改和刪除等功能。 j 信息打印模塊：能實現(xiàn)對各種報表的打印

四、可行性分析、研究方法和步驟 可行性分析、

可行性分析： 可行性分析： 選取幾臺中等配置電腦， 在操作系統(tǒng)為 windows xp 的環(huán)境下， 使用 vfp， delphi， vb， java 等程序設計語言開發(fā)該軟件系統(tǒng)。 c/s(客戶機/服務器)結構，實質就是客戶端運行應用程序，并向服務器發(fā)送 sql 請求 及取回結果;服務器偵聽基于 tcp/ip 的網(wǎng)絡，響應請求并返回處理結果。兩層結構最 大的優(yōu)點在于系統(tǒng)結構簡單。只要把客戶機和服務器在網(wǎng)絡上連通，利用一些快速應用 開發(fā)工具，就可以很快地開發(fā)出一些部門級的小規(guī)模應用，同時開發(fā)和運行的環(huán)境都相 對簡單。 b/s(瀏覽器/服務器)模式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。就是建立并配置 web 服務器及 powerbuilder 應用服務器，以實現(xiàn)通過瀏覽器來訪問數(shù)據(jù)庫。b/s 結構設計思想的主要目的，就是為 了解決兩層結構中原發(fā)性的問題。其最主要價值在于產生一套切實可行的解決方案，把 客戶/服務器結構下的應用可靠地推廣到企業(yè)級的關鍵任務環(huán)境中，并利用這一技術所 帶來的高效率、多功能與靈活性，增強企業(yè)信息網(wǎng)的性能和擴展能力。三層結構是把應 用邏輯劃分為三個部分：第一層是用戶界面(user interface) ，提供用戶與系統(tǒng)的友 好交互。第二層是應用服務器，專司業(yè)務邏輯的實現(xiàn)。第三層是數(shù)據(jù)服務器，負責數(shù)據(jù) 信息的存儲、訪問及其優(yōu)化。 研究方法： 研究方法： 主要采取包括：文獻調研、課題考察、實踐總結、實驗分析、調查統(tǒng)計等 設計進度安排： 設計進度安排： 1 第 1 周任務：布置任務，學生進行資料查詢。 2 第 2 周～第 3 周任務：軟件需求分析并畫出結構流程圖。 3 第 4 周任務：系統(tǒng)模塊功能劃分。 4 第 5 周～第 13 周任務：模塊源代碼編寫及調試。 5 第 14 周任務：系統(tǒng)檢測并通過最后測試。 6 第 15 周任務：畢業(yè)設計論文編寫。 7 第 16 周任務：指導老師論文審閱、修改及學生畢業(yè)答辯。

畢 業(yè) 設 計(論 文)開 題 報 告

指導教師意見： 1.對“文獻綜述”的評語：

2.對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設計(論文)結果的預測：

指導教師： 年 所在專業(yè)審查意見： 月 日

負責人： 年 月 日

【第4篇】簡述食品安全論文的開題報告該怎么寫怎么寫1800字

開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。下面簡述食品安全論文的開題報告該怎么寫，供各位閱讀參考，希望能對你有幫助。

食品安全論文開題報告

本文是論文開題報告，食品安全問題如今已不再是簡單的一種衛(wèi)生、化學或生物問題，而是涉及到政治學、管理學、社會學等多門學科的多樣性、復雜性問題。接下來讓我們一起看看吧！

1.1研究背景與意義

1.1.1研究背景

民以食為天，食以安為先，食品安全是當今世界人們所關注的焦點問題。食品安全不僅關系著廣大人民群眾的身體健康和生命安全，同時還影響到國家的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。因此，當今世界各國政府均將食品安全監(jiān)管作為政府的重要職能來抓。但是，近年來，人們賴以生存的食品所引起的災難性事件層出不窮，蘇丹紅事件、瘦肉精事件、阜陽奶粉事件、金華毒火腿事件、噴藥多寶魚事件、吊白塊腐竹事件、假牛肉事件、染色饅頭事件，特別是三鹿奶粉事件，在全國，乃至全世界造成了極大的影響。食品安全問題已升級成為關系國計民生的一個極為突出的政府管理問題和社會問題。它對百姓的身心造成傷害，對創(chuàng)建和諧社會產生副作用。人民公眾要求并呼吁加強食品安全工作，每年兩會期間都有很多議題是關于提高食品安全監(jiān)管水平。

1.1.2意義

(1)理論意義食品安全問題如今已不再是簡單的一種衛(wèi)生、化學或生物問題，而是涉及到政治學、管理學、社會學等多門學科的多樣性、復雜性問題?，F(xiàn)今世界，不管是發(fā)展中國家，還是發(fā)達國家，都同樣面臨著嚴峻的食品安全問題。因此，各國政府對其都投入了大量的研究，中國政府也對其越來越重視。本文以無錫的食品安全監(jiān)管為研究對象，從無錫的監(jiān)管體制出發(fā)，結合近年來無錫在食品監(jiān)管中遇到的一些問題，來揭示出地方政府在食品安全監(jiān)管中存在的一些弊端，并從理論角度來闡述政府監(jiān)管失靈的原因，最后從法律法規(guī)、監(jiān)管職能、技術標準、信用體系等方面提出對策與建議，從而來完善我國的食品安全監(jiān)管體制。

(2)現(xiàn)實意義

無錫地處長三角經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，在國務院《長江三角洲地區(qū)區(qū)域規(guī)劃》中，國家已經(jīng)明確無錫為長三角區(qū)域性中心城市。無錫常住人口有638萬，總面積為4787. 61平方公里。20世紀以來，無錫是江浙地區(qū)經(jīng)濟增長形勢比較好的城市之一，20世紀中后期后無錫經(jīng)濟更是有了突飛猛進的發(fā)展。目前，快速持續(xù)發(fā)展的無錫經(jīng)濟已領跑“蘇錫常經(jīng)濟圈”。但是，因為無錫經(jīng)濟發(fā)展的步伐越來越快，無錫的外來人口也越來越多，人員素質普遍較低，而食品來源廣泛，流通渠道復雜，準入門檻較低，技術和資金投入要求不高，這給大量的學歷層次較低者生產銷售食品創(chuàng)造了機會。

導致無錫現(xiàn)在食品經(jīng)營單位數(shù)量多，規(guī)模小。那些地下加工、無證無照小作坊大量存在，這也給無錫的食品安全監(jiān)管帶來了很大的困難，無錫的食品安全形勢十分嚴峻。

無錫市委、市政府對食品安全問題歷來高度重視，每年都會采取很多措施，花很多錢，用于食品安全監(jiān)管。但是，由于現(xiàn)行的食品安全體制存在著職能交叉、權責不清、標準落后等一系列問題，導致無錫食品安全問題也時常發(fā)生。如何面對現(xiàn)狀，采取有效措施，探討一條有效解決食品安全問題的方法和途徑，對于保障無錫快速的經(jīng)濟發(fā)展，有著至關緊要的作用。因此，本文通過借鑒國外發(fā)達國家食品安全監(jiān)管的先進方法，結合無錫現(xiàn)在通用的食品監(jiān)督管理體系，提出一系列措施用于解決食品監(jiān)督管理問題，對無錫的經(jīng)濟發(fā)展，社會的和諧穩(wěn)定有著一定的現(xiàn)實意義。

1.3研究思路與施

鑒于上述目的，本文首先從理論上來闡述政府管制的必要性，再以無錫為例，列舉多個發(fā)生在無錫的案例來深層次剖析現(xiàn)行的食品監(jiān)管體制存在的弊端，再結合國外一些先進的管理經(jīng)驗，最后提出完善我國食品監(jiān)管體制的一些措施。

1.3.2研究方法

本文主要運用了文獻研究法、比較研究法、實證分析法。

(1)文獻研究法。通過搜集、查閱我國相關食品安全監(jiān)管法律、法規(guī)和食品安全監(jiān)管相關著作、文獻。搜索一些發(fā)達國家食品安全監(jiān)管體制、以及食品安全改革的相關資料，初步了解了了食品安全監(jiān)管的研究動態(tài)、前沿進展，對前人己取得的成果及研究現(xiàn)狀有了較深的了解，也為本文的寫作積累了豐富的素材。

(2)比較研究法。分析我國現(xiàn)行的安全監(jiān)管體制，研究發(fā)達國家成功的食品安全監(jiān)管體制改革經(jīng)驗，將兩者進行比較，探索出合適我國國情的食品安全監(jiān)管體制的變革路徑。

⑶實證分析法。本文在研究過程中以無錫地區(qū)為案例對食品安全監(jiān)管中存在的實際問題進行分析、研究，從而總結出我國食品安全監(jiān)管體制存在的弊端。

食品安全論文開題報告，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

【第5篇】2025會計電算化畢業(yè)論文開題報告題目怎么寫1100字

1、 撰寫畢業(yè)論文的目的：

撰寫畢業(yè)論文是高等職業(yè)教育會計電算化專業(yè)的最后1個教學環(huán)節(jié)，它旨在綜合運用所學的專業(yè)知識與技能，結合畢業(yè)實習的具體實踐經(jīng)驗，分析解決市場經(jīng)濟不斷發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，結合所學的專業(yè)知識如何讓社會人力、物力、財力資源合理配置提出1些行之有效的方法和措施，以此為企業(yè)為社會解決1些實際問題，這是垮世紀的大學生應有的責任。

2、 論文的格式：

1、 論文封面。

2、 目錄

3、 內容提要(200字左右)

4、 正文部分(包括引言、正文、結論)

5、 參考文獻(5—)

6、 附錄

3、 基本要求：

1、 正確理解當前改革和市場經(jīng)濟條件下有關方針政策。

2、 理論聯(lián)系實際，論點明確，論據(jù)充分。

3、 語言通順、文字流暢，簡練，圖表符合要求。

4、 文字在4500字----5000字。

4、參考題目：

1、 關于用友會計軟件在鐵路運輸企業(yè)的應用。

2、 關于會計軟件帳套設計的研究。

3、 淺議工資核算程序。

4、 關于成本核算程序的幾點思考。

5、 關于電子表格在會計核算中的應用。

6、 淺議新會計制度的改革。

7、 淺析非貨幣性交易的帳務處理。

8、 新會計制度下會計報表的分析和應用。

9、 企業(yè)會計準則之我見。

10、 關于會計信息失真的對策。

11、 淺談加強企業(yè)內部控制的對策。

12、 關于入市后面臨的機遇和挑戰(zhàn)。

13、 加強財務管理，提高企業(yè)經(jīng)濟效益。

14、 加強財務管理，防范金融風險。

15、 加強行政單位的會計核算，提高資金使用效益。

16、 淺議市場經(jīng)濟條件下，會計監(jiān)督的重要意義。

17、 試論會計監(jiān)督。

18、 論計算機會計系統(tǒng)的內部控制。

19、 加強成本管理，提高企業(yè)經(jīng)濟效益。

20、 強化資金成本意識，提高投資收益。

21、 關于資金籌集方式的幾點思考。

22、 關于商品流通企業(yè)會計核算探討。

23、 關于入市后進出口貨物關稅問題的探討。

24、 加強資金管理，提高經(jīng)濟杠桿效益

25、 關于會計報表的幾點新思考

26、 關于非貨幣性交易會計帳務處理之我見

27、 關于增值稅幾種不同情況的探討。

28、 關于統(tǒng)計方法在會計中的應用。

29、 關于會計政策，會計估計變更淺析

30、 關于債務重組的幾點思考

31、 市場狀況分析

32、 市場營銷策劃

33、 市場營銷策略分析

34、 市場經(jīng)濟條件下經(jīng)濟法律關系的探討

35、 管理會計***方法在企業(yè)中的應用

36、 加強成本核算，提高經(jīng)濟效益

5、打印要求：

1、封面由學校統(tǒng)1印刷。

2、論文1律用16開白紙打印。

3、論文題目用2號微軟雅黑加粗。

4、正文用5號微軟雅黑加粗。

5、小標題用微軟雅黑小4號加粗。

6、打印1式兩份

以上論文題目供同學撰寫畢業(yè)論文選題參考，從中選1題來作為畢業(yè)論文的課題，論題1經(jīng)選定，經(jīng)過指導教師認可后不能改題。寫作過程中可以大量參考有關資料，借鑒名人名言名句，但文章決不允許抄襲他人文字作為已有，1經(jīng)發(fā)現(xiàn)，論文按不及格論處，后果自負。

【第6篇】開題報告實施步驟怎么寫6050字

開題是指課題被批準立項后，進入實質性研究前對課題研究整體構思和設計再探索的活動，那么相關的方法與步驟又是怎樣的呢？

開題報告寫作方法以及實施步驟

一、開題報告撰寫的方法

課題開題報告和申報方案相比，主要特點體現(xiàn)在實和操作化上，需要在深度、清晰度、具體化等方面做更多地準備。因此，開題報告一定要在可行性上下功夫，盡可能全面地分析問題。開題報告的基本結構包括：課題名稱、課題研究的背景和意義價值、國內外研究現(xiàn)狀述評、課題研究的理論依據(jù)、研究目標和主要研究內容、課題研究方法和研究步驟、預期成果、課題研究的成員分工及保障措施、主要參考文獻等(開題報告實際上與申請課題的論證書內容很多都是相同的，只不過要比課題論證書要更加具體和具有可操作性)。下面就對開題報告與課題設計方案中要求不同的部分加以說明(其余內容與課題申報書的內容基本相同)。

(一)課題名稱

課題名稱應準確地表現(xiàn)出研究的重點，簡約地表明研究的對象、研究問題及研究方法。對課題名稱的要求是：一是要準確，就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚;二是要規(guī)范，就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，要注意使用科學概念和規(guī)范用語，不能用自創(chuàng)的詞語或一些縮略語;三是要簡潔，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。

需要注意的是，在開題報告中課題名稱要以申報批準立項課題名稱寫，對當時申報的課題有稍加改動，如填加一些限制詞語，使課題研究對象具體化，或是研究內容具體化，都可以作小的變動;但如果變動較大，改變了研究內容，那在寫開題報告時應將其具體闡明原因(新課題名稱是什么，原課題名稱是什么，修改的理由是什么)，并隨后申請課題變更。

(二)課題的理論依據(jù)

課題的理論依據(jù)主要是闡明解決問題的理論基礎，即支撐本項研究的一般方法論、具體學術領域及其學術成果。因為任何一項研究應該歸屬某一個或某幾個研究領域的科學體系之中，其中作為研究這個課題所必需的概念、定理等理論體系就構成了支持這個需要研究的課題的理論依據(jù)。理論的選擇需要有啟發(fā)性并對課題研究具有支撐作用，在陳述課題的理論依據(jù)時，要具體說明這些理論如何與本課題聯(lián)系，在哪些方面支撐該課題的研究。具體要求為：1. 少而精;2. 針對問題3. 有指導性;4. 表述簡明、準確，有具體操作要點，便于教師理解和把握。

另外，研究依據(jù)通常包含政策依據(jù)和實踐依據(jù)等。政策依據(jù)就是用國家的某種法定條文證明課題研究的合理性和現(xiàn)實性，可以是國家現(xiàn)行的教育法規(guī)，如《教育法》、《義務教育法》、《民辦教育法》等;也可以是國家現(xiàn)行的教育政策。實踐依據(jù)就是某種實踐活動能證明課題研究的可行性。

(三)課題研究的內容

研究內容是在研究目標的基礎上，將研究思路具體化，即為了要達到研究目標，需要研究什么內容。相對研究目標來說，研究內容要更具體、明確，并且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現(xiàn)，目標與內容之間不一定是一一對應的關系。這就需要對研究內容進行合理分解，這樣有助于降低研究的難度，保證研究具有可操作性。

下面舉例說明研究內容如何進行分解。如《家園共育提高幼兒早期閱讀質量的研究》課題研究內容分解程序如下：

第一步：確定研究的問題。

該課題按照研究的進程，涉及早期閱讀現(xiàn)狀調查研究、創(chuàng)設閱讀環(huán)境和尋求閱讀方法等方面的問題，為此，研究者將課題需要研究的內容確定為：1. 幼兒園及家庭早期閱讀現(xiàn)狀的研究;2. 家園合作為幼兒創(chuàng)設良好的早期閱讀環(huán)境的研究;3. 家園合作提高幼兒早期閱讀質量的有效方法與策略的研究。

第二步：將需要研究的問題進行排序。

按照研究進程，先進行現(xiàn)狀調研，然后進行創(chuàng)設環(huán)境和尋求方法的研究。

第三步：細化研究問題。

課題負責人將需要研究的內容細化為：

1. 幼兒園及家庭早期閱讀現(xiàn)狀的研究

課題組對幼兒園及幼兒家庭做如下調查：(1)幼兒園閱讀環(huán)境、閱讀條件及閱讀氛圍的調查;(2)教師、家長對早期閱讀的認識及重視程度的調查;(3)教師、家長指導早期閱讀的方法及策略的調查;(4)教師、家長、幼兒閱讀現(xiàn)狀的調查;(5)家園在對幼兒早期閱讀教育中有無合作的調查。在這些調查基礎上分析出影響幼兒早期閱讀的因素，提出具體的家園共育、提高幼兒早期閱讀質量的方法和策略。

2. 家園合作為幼兒創(chuàng)設良好的早期閱讀環(huán)境的研究

環(huán)境包括精神環(huán)境和物質環(huán)境。課題組通過以下幾個方面引導家園進行早期閱讀環(huán)境創(chuàng)設：(1)家園如何為幼兒提供圖書及多元刺激的閱讀環(huán)境的研究;(2)創(chuàng)設良好的家園早期閱讀氛圍的研究;(3)如何實現(xiàn)家園圖書資源共享的研究。

3. 家園合作提高幼兒早期閱讀質量的有效方法與策略的研究

幼兒的自我閱讀學_____，以及教師、家長有計劃、有目的地利用多種方法和策略對幼兒進行早期閱讀教育，是提高幼兒閱讀質量的根本保證。對此，課題組從以下幾個方面進行研究：(1)幼兒自我閱讀學_____方式的研究;(2)教師指導幼兒早期閱讀活動的方法與策略的研究;(3)家長指導幼兒早期閱讀活動的方法與策略的研究;(4)家園指導幼兒早期閱讀合作的方法與策略的研究。

(四)課題研究的步驟

課題研究的實施步驟，也就是課題研究在時間上的安排。制定課題研究的實施步驟，要充分考慮研究內容之間的相互關系和難易程度。一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行研究。每個階段的起始時間、結束時間及研究內容要明確，每一階段的任務和實施過程必須安排清楚，具有可行性和可操作性。針對研究周期比較長的課題，可以分年度(或分學期)制訂具體的研究計劃及研究目標，計劃要祥實、具體，并進一步細化，細化到某一個時間，開展什么樣的課題研討活動，活動的主題，活動的方式，參與人員，誰來主持，誰來記錄等等，都要在計劃中列出來。即便有特殊原因，課題研討活動不能如期開展，也要另擇日期，完成計劃中的課題研究任務。

例子：

實施階段：(2025年12月2025年3月)

(1)第一階段：初步探索階段 ( 2025年12月2025年5月)

動態(tài)生成的課堂教學模式在課堂上應用后，學生是否積極參與其中，能否設身處地的去思考和解決問題，以及對動態(tài)生成的課堂教學效果的初步考察，深入調查各科教師傳統(tǒng)教學方式的改進情況和動態(tài)生成的課堂教學的嘗試情況。

研究措施：

①召開師生會議，了解動態(tài)生成的課堂教學對學生學_____的促進情況，學生能力素質的提高情況;

②對實驗教師和全體學生進行調查問卷，并認真分析總結;

③利用歌曲的感染力，引發(fā)學生的聯(lián)想，使學生進入創(chuàng)設的動態(tài)生成的情境，設身處地的去研究，去學_____;

④利用小品和影片的觀后感，使學生加入到真實的活動中，在教師與學生的互動過程中學_____知識，互動的過程就是學_____知識的過程。

階段性成果：

①《在新課程背景下，構建動態(tài)生成的課堂教學研究》初步探索階段實踐總結;

②師生調查問卷及分析總結課堂隨筆、個案分析、典型案例、手抄報、學生心理筆記;

(2)第二階段：深入研究階段 ( 2025年6月2025年3月)

(五)課題研究成果形式

課題研究的成果形式包括報告(調查報告、研究報告)、論文、專著、軟件、課件等多種形式，其中研究報告和論文是中小學、幼兒園教師科研成果最主要的兩種表現(xiàn)形式。研究課題不同，預期研究成果的內容、形式也不一樣。在開題報告中要明確表述課題預期研究成果，成果形式、成果名稱都是什么，由誰負責完成等。

以上是撰寫課題開題報告的主要內容和一般要求。研究工作開展后還可能出現(xiàn)原來沒有預想到的新情況、新問題，因此，教師在課題操作方案再設計時，需要將目前的課題操作和已有的實踐經(jīng)驗聯(lián)系起來，發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新，做到既切實有效，又留有余地，允許根據(jù)實際情況作出必要的修改和調整。

開題報告范文

各位領導、各位專家、老師們：

我校黨總支《如何發(fā)揮黨組織和黨員在教學工作中的作用》課題，是湛江師范學院校級黨建研究課題，經(jīng)過湛師黨委評審通過的二等項目。根據(jù)上級組織的指示，經(jīng)課題小組研究決定，今天開題，我代表課題研究組，將本課題的有關情況向各位領導、專家和老師們匯報如下：

一、本課題選題的依據(jù)及意義

6月25日，______、___、______在中央黨校省部級干部進修班發(fā)表重要講話。___指出，解放思想，是黨的思想路線的本質要求，是我們應對前進道路上各種新情況新問題、不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶，必須堅定不移地加以堅持。改革開放，是解放和發(fā)展社會生產力、不斷創(chuàng)新充滿活力的體制機制的必然要求，是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力，必須堅定不移地加以推進。科學發(fā)展，社會和諧，是發(fā)展中國特色社會主義的基本要求，是實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的內在需要，必須堅定不移地加以落實。全面建設小康社會，是我們黨和國家到2025年的奮斗目標，是全國各族人民根本利益所在，必須堅定不移地為之奮斗。做到這四個堅定不移，對保持黨和國家事業(yè)順利發(fā)展的大局至關重要。

______在黨的十七大報告中指出：我們黨已經(jīng)成立八十六年，在全國執(zhí)政五十八年，擁有七千多萬黨員，黨的自身建設任務比過去任何時候都更為繁重。黨領導的改革開放既給黨注入巨大活力，也使黨面臨許多前所未有的新課題新考驗。世情、國情、黨情的發(fā)展變化，決定了以改革創(chuàng)新精神加強黨的建設既十分重要又十分緊迫。因此，我們必須深刻領會以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的重大意義，把黨的建設新的偉大工程抓緊、抓實、抓好。

省委十屆二次全會的召開和省委發(fā)出開展解放思想學習討論活動的號召，全省各級黨組織和廣大干部群眾爭相通過各種途徑，擁護、支持和參與到這場大討論中來，一場新的思想解放浪潮正在廣東的大地上掀起。

因此，在學校的教育教學中發(fā)揮黨組織和黨員的作用成為中學開展解放思想、落實科學發(fā)展觀的重要研究方向。

從本校來看，學校的發(fā)展已經(jīng)到了關鍵時期，學校創(chuàng)辦示范性高中已經(jīng)進入的關鍵階段。

在學校中黨組織及黨員的作用主要依靠基層黨員的行動實現(xiàn)，黨組織在學校中處于政治核心地位，黨組織工作的重點轉為對行政事務的監(jiān)督保證，監(jiān)督學校對黨和國家的路線方針政策以及教育政策法規(guī)的貫徹落實。而黨員在學校中則主要認真履行黨員義務，密切聯(lián)系群眾，在群眾中直到表率作用。在思想大解放的今天，確實做到思想大解放，帶頭實施學校的雙主協(xié)調，共同發(fā)展教學理念，解決學生厭學及層次差異大導致教學質量下滑的問題。

本課題的研究有利于黨在學校中正確行使監(jiān)督作用，在思想上引領廣大教職工為學校的發(fā)展作出貢獻，有利于樹立黨員在廣大群眾中的先鋒模范形象。

二、本課題研究的條件

開展本課題研究具有以下有利條件：首先，學校堅持科研促教、科研強校的理念，在教學環(huán)節(jié)中，學校正準備實施如何貫徹雙主協(xié)調，共同發(fā)展教學理念的研究。其次，主持人梁哲黨總支書記有著豐富的課題研究經(jīng)驗，成果豐富。楊昌彪、龍永忠、陳洪義、王小風等參與研究人員也有過一定的課題研究經(jīng)歷，也取得一些成果。課題組成員具有極為強烈的科研熱情和較好的研究能力。第三，本課題主要是通過調查訪問、文獻研究、實驗教學等方式進行開展研究，這些方面學校有豐富的資源保障。再是在學校發(fā)展的關鍵時期，學校一定全力支持本課題研究，提供一定的經(jīng)費、資料、人員等各方面的保障。

三、本課題研究要解決的問題

本課題主要通過調查法、訪問法、文獻法、個案分析法研究課題實施前后黨員在思想上、工作上表現(xiàn)的變化，探究基層黨組織應如何健全制度，如何組織和開展各項活動才能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，從而推動學校黨建工作為提高教育教學質量服務的新途徑，新方法。

四、本課題的研究目標和內容

一、研究目標

1.完善學校黨組織對黨員的管理機制

2.找出發(fā)揮學校教職工黨員發(fā)揮表率作用的途徑

3.從黨組織的監(jiān)督作用行使出發(fā)，尋求學校最優(yōu)發(fā)展

二、研究內容

學?；鶎狱h員在學校中作用的發(fā)揮主要體現(xiàn)在教學的模范帶頭作用，創(chuàng)新的示范作用。本課題主要研究如何在學校中發(fā)揮黨員的作用。探討黨員評價規(guī)章制度，完善學校對黨員的評價;貫徹落實學校雙主協(xié)調，共同發(fā)展的教學理念和課堂教學師生各主20分鐘的教學要求，進行新一輪教學思想大解放活動;研究黨支部的學校思想大解放中的推動作用。

五、本課題的前期準備工作

(1)撰寫開題報告。

(2)召開課題組會議，開題。

(3)制定第一階段工作計劃，制定相關調查問卷。

(4)調查問卷分析，形成課題調查報告。

六、本課題的研究方法

本課題研究以調查法、訪問法、文獻法、個案分析法等方法。

1、綜合調查法。在實驗開始前實施前期調查，在實驗的過程當中實施過程調查，在結題前進行效果調查，可以采用談話、問卷、實地檢測等形式，了解有關信息，以便對方案的實施提供依據(jù)和進行動態(tài)調整。

2、文獻研究法。通過著作、報刊、雜志、網(wǎng)絡等各種渠道，了解實踐的研究現(xiàn)狀，吸收和借鑒先進的理念，深入挖掘課題理論的深厚底蘊，及時洞悉研究的最新情況，給課題實驗與研究以有力的指導。我們知道，這對于我們把握正確的研究方向，縮短研究周期非常重要。那一世范文網(wǎng)

3、比較分析法。對實驗對象定期檢測。及時對取得數(shù)據(jù)進行分析，找出經(jīng)驗、并距，及時矯正，完善實驗方案。

4、個案分析法。有針對性地開展專題實驗與研究，并作為典型案例進行剖析，總結成功，以更有效地調

5、經(jīng)驗總結法。在實驗過程中，組織主研和協(xié)研人員定期或不定期地開展經(jīng)驗交流與總結，積極撰寫有一定價值的經(jīng)驗論文，采取總體規(guī)劃，分步推進的實驗策略，每個階段有方案、有計劃、有記錄、有檢測、有總結，定期進行定量和定性分析。最后匯總階段成果和實驗過程，形成自己的整體實驗成果。既提高了研究人員的自身素質，也豐富了此次課題研究的內涵。

七、本課題研究的思路、實施步驟

一、研究思路：

1、我們將以文獻研究法為指導，通過建立健全有關的規(guī)章制度，完善學校對黨員的評價。

2、通過開展黨員貫徹落實學校雙主協(xié)調，共同發(fā)展的教學理念示范性教學為主導的教學研究活動，進行新一輪教學思想大解放活動。

3、通過訪問等形式向廣大群眾了解和征求意見，研究黨支部的學校思想大解放中的推動作用。

三、實施步驟：

1、實施步驟：分為四個階段

a.準備階段(4月)

a.籌建課題研究主要成員小組，撰寫課題申請報告;

b.撰寫課題開題報告。

b.申報與立項階段(5月12月)

a.正式申報課題，等待批準立項;

b.修改開題報告，確定細化研究內容與方向，召開開題會;

c.實施階段(元月2025年6月)

a.開展理論研討與教學實踐并重的研討會、交流活動。

b.課題組組織檢查、督促。

d.結題階段(2025年7月8月)

a.收集、整理子課題結題實驗報告，舉辦課題成果評獎活動;

b.撰寫課題結題報告，上交申請成果評估驗收;

c.課題組結題大會，成果展示。

2.主要措施：

a.開展理論學習;

b.制度相關的制度

c.深入調查，反復論證，確立課題研究科學的目標;

d.調查分析。

九、本課題組成員

1、課題領導小組

組長：

副組長：

成員：

2、課題組成員及分工(另外下一屆支部委員將全部屬于課題組成員)

姓名性別年齡職稱學歷專業(yè)分工

男39高級碩土物理教育課題管理

男40高級學士地理教育課題管理

男38高級學士漢語言文學資料整理

女40高級學士數(shù)學教育資料整理

女42高級本科生物教育資料收據(jù)

男39高級學士政治教育資料收據(jù)

女33高級學士歷史教育資料收據(jù)

32高級學士化學教育資料收據(jù)

3、課題錄入及微機管理：龍永忠

各位領導，各位專家，老師們，本課題研究得到了學校領導的高度重視，在人力、物力和經(jīng)費上都給予了大力支持和充分保障，我們課題組全體成員有信心、有決心完成本課題的研究任務。謝謝。