【第1篇】教師個人年度述職報告簡短怎么寫700字
教師個人年度述職報告簡短
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
寫報告經(jīng)驗21人覺得有用
教師個人年度述職報告簡短怎么寫
做述職報告前得先把這一年的教學情況梳理清楚，尤其是那些重要活動和成績。像是公開課、比賽之類的，還有學生們的進步情況，都得列出來。像我去年就記得帶了幾個孩子參加競賽，結(jié)果拿了獎，這個就挺值得說的。
寫的時候先簡單介紹下自己的基本情況，包括教了幾門課，帶了多少學生之類。接著就說說主要工作，比如備課、上課、批改作業(yè)這些常規(guī)工作。當然，要是參加了什么培訓或者教研活動，也得提一下，這能體現(xiàn)專業(yè)成長嘛。
成績部分要具體點，別光說取得了好成績，最好能寫出具體的數(shù)字或者例子。比如說提高了多少學生的及格率，或者指導的學生在比賽中得了第幾名。要是有論文發(fā)表或者課題研究什么的，那更是加分項。
反思這部分也很關鍵，主要是看看自己工作中存在哪些不足。比如是不是課堂管理還有待加強，或者對學生個別輔導的時間安排不夠合理。這些問題提出來，后面才能想辦法改進。
不過有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)自己記不太清一些細節(jié)，像某個活動的具體時間或者某次考試的分數(shù)，這就需要平時多記錄。平時有個小本子，隨時記下重要的事情，到寫報告的時候就不會慌。
還有就是注意格式，雖然簡短，但也要條理清晰。開頭結(jié)尾都要有點禮貌的話，顯得尊重領導和其他同事。比如說“希望各位領導和同事批評指正”之類的，這樣顯得態(tài)度誠懇。
有時候?qū)憟蟾鏁龅綍r間緊張的情況，這時候就得學會取舍。把最重要的事情先寫出來，次要的可以稍微簡略點。但要注意，千萬別遺漏了關鍵的成績或者問題，不然領導看了會覺得你敷衍了事。
【第2篇】教師年度工作總結(jié)報告怎么寫900字
不經(jīng)意間，一學年很快就過去了。開學時面對這屆初三學生的實際情況，考慮到學校的高要求，我感到肩上的擔子特別沉重?，F(xiàn)在終于結(jié)束了，后面還有個不長不短的暑假，可以喘一口氣，停下來寫一個工作小結(jié)。
因為自己身上的問題很多，所以一直不敢做自我小結(jié)。其實這是非常錯誤的，我們本該經(jīng)常批評和自我批評，這樣人才能進步。我先指出我自己的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對，卻還是去說去做了，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間的區(qū)別吧。還有個致命的毛病是不會裝糊涂，什么事情總要搞得很清楚，其實有些事情是永遠不可能搞清楚也不可能完全公平正義。
當然，我在各方面也有相當?shù)倪M步，除了上面認識上的進步之外，我特別注重自己平時的言行，不該說的話，不該說的對象，我放在心里面。同時，我知道一個人在工作上不可以馬虎，我嚴格無條件遵守學校的規(guī)章制度，這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象，這是做人的本分。教書育人是我作為一名人民教師的中心工作，無論遇到什么困難，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有周圍同志的誤會(有時候我會瞎說，雖然比以前少了很多，但還是有，懂我的知道其實我什么心眼也沒有，我只想平平安安的過日子，我從來不追逐名利)，總之，我挺過來了，取得了不錯的成績，初三政治中考成績獲得歷史性突破，我雖然只是配角，但也盡了自己的一份力。
下面我具體談談我的教學工作，這學期我著重教學的每一個基本環(huán)節(jié)，鉆研教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術。加強培優(yōu)補差，對于政治知識基礎較好的學生，經(jīng)常補充國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，并設計相應的問題，增強他們的分析威爾提解決問題的能力。對于基礎薄弱的學生，則側(cè)重于基礎知識點的掌握，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好政治，從而使整個班級政治成績逐步上升。
成績只能代表過去。教學恰似旅行，一年一處風景，我會效仿玄奘西行，誓取真經(jīng)而返。
寫報告經(jīng)驗44人覺得有用
教師年度工作總結(jié)報告怎么寫
做總結(jié)的時候，得先把這一年的教學情況梳理一遍。先從教學任務說起，今年我?guī)Я藘蓚€班的語文課，一個班是初三，另一個是高一。初三班的教學壓力比較大，因為要準備中考，所以復習的時候花了比較多的時間。高一的話，主要是打基礎，重點放在培養(yǎng)學生的閱讀理解能力和寫作能力上。
上課這部分，我覺得自己的課堂氛圍還算活躍。平時會設計一些互動環(huán)節(jié)，比如讓學生分組討論或者表演課文片段。不過有時候控制課堂秩序有點費勁，特別是初三班，學生臨近考試難免有些浮躁。記得有一次講到古詩文默寫，有個學生突然站起來說他覺得那些詩句太難背了，還當場跟老師爭論起來。雖然當時有點尷尬，但也讓我意識到，教學方法需要更多元化。
作業(yè)布置方面，我嘗試過給學生布置一些開放性題目，讓他們自由發(fā)揮。比如寫一篇關于家鄉(xiāng)變化的小作文，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學生們寫得挺有意思的。有的同學寫了家鄉(xiāng)的小吃，有的寫了村里的老房子。不過也有點遺憾，有些學生交上來的作業(yè)質(zhì)量參差不齊，有的寫得很認真，有的敷衍了事?？磥硪院蟮眉訌妼ψ鳂I(yè)完成情況的監(jiān)督。
考試成績這塊，總體來說還算滿意。初三班的平均分比去年提高了五分左右，高一班的基礎知識掌握得也不錯。不過也存在一些問題，比如部分學生對課外閱讀理解題型掌握得不太好，遇到長篇文章就抓瞎。我覺得這可能是平時練習量不夠的原因，以后得加強這方面的訓練。
除了教學工作，我還參加了幾次教研活動。印象最深的是上個月學校組織的公開課比賽，我選了一篇現(xiàn)代文去講。準備的時候確實花了不少功夫，從教案設計到ppt制作都反復修改了好幾次。雖然最終成績不是特別理想，但通過這次活動，我學到不少東西，比如如何更好地引導學生思考，怎樣用更生動的語言講解知識點。
輔導學生這塊也很重要。今年有幾個學生基礎比較薄弱，我就利用課余時間給他們補課。記得有個叫小李的學生，數(shù)學成績一直不好，語文也不太行。跟他聊了幾次后發(fā)現(xiàn)，他對歷史特別感興趣。于是我就建議他在寫作文的時候多結(jié)合歷史事件，果然效果不錯，后來他的作文分數(shù)提高了不少。雖然過程有點累，但看到學生進步還是很有成就感的。
【第3篇】2025音樂教師年度述職報告怎么寫750字
____音樂教師年度述職報告
時光荏苒，上半學期休產(chǎn)假，忙碌中的20xx下半學期腳步已經(jīng)悄然走遠。的確，我在這學期當中忙碌著、辛苦著，有失敗，也有成?；仡欉@學期的酸甜苦辣來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把____年度下半學期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
關心集體，響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動。配合學校認真負責搞好各項活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。服從學校安排，人際關系融洽。關心、熱愛學生。在教學中我本著樂于奉獻教育事業(yè)的精神，不計較個人得失。積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。
二、為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻
為了使自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《中小學音樂教育》、《莫扎特教育風暴》等書籍，有空多上網(wǎng)看各種文藝比賽視頻，還爭取機會多出外聽課，了解課改新動態(tài)，掌握先進的教育教學理念，努力將所學運用到本職工作中。在日常工作的每一節(jié)課，我都做好充分的準備，在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。使學生真正喜歡上我所教授的課程。
教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。因為我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。本學期教學工作方面，我主要擔任一年級至五年級的音樂課教學工作。另外繼續(xù)擔任學校舞蹈隊的訓練工作。負責學?！傲弧蔽乃嚬?jié)目的排練，參加鎮(zhèn)的多項文藝比賽。雖然沒有取得很好的成績，但我認真了，努力了。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用心去拼、去搏！雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成功的！愿得到學校領導和同事的誠懇支持。
寫報告經(jīng)驗53人覺得有用
在教育系統(tǒng)里，音樂教師每年都要提交一份年度述職報告，這不僅是例行公事，也是自我總結(jié)和提升的好機會。寫好這份報告得花點心思，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又不能顯得太形式化。開頭部分，可以先回顧一下過去一年的教學成果，比如組織了幾次大型活動、帶出了多少個優(yōu)秀學生，這些具體數(shù)字能給領導留下深刻印象。
接著要說說教學方法上的改進。比如，我嘗試過把流行音樂元素融入傳統(tǒng)樂理課，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學生們特別感興趣，課堂氣氛活躍了不少。當然，這種方法也不是一開始就順利的，剛開始時我也遇到了一些小麻煩，比如學生有時候會跑題，討論的話題偏離正軌。不過后來調(diào)整了一下節(jié)奏，加上一些引導性提問，效果就出來了。這種經(jīng)歷值得分享，畢竟不是每個老師都愿意冒險去嘗試新的教學方式。
還有就是關于課外活動的開展。今年我們學校成功舉辦了校園歌手大賽，這得益于團隊的努力配合。從策劃到執(zhí)行，每一個環(huán)節(jié)都需要精心設計。記得當時為了確定比賽規(guī)則，我和同事開了好幾次會，大家各抒己見，最后才敲定方案。過程中難免有些分歧，但最終目標一致，大家也就慢慢達成共識。這樣的活動不僅豐富了學生的課余生活，也提升了學校的藝術氛圍。
在反思部分，我覺得可以談一談工作中遇到的挑戰(zhàn)。比如，有的學生基礎薄弱，輔導起來比較費勁。起初我以為只要多花時間就能解決，結(jié)果發(fā)現(xiàn)光靠耐心還不夠，還需要找到更適合他們的學習方法。后來通過個別指導和小組合作的形式，總算有所突破。這個過程讓我明白，面對不同的學生群體，教學策略必須靈活調(diào)整。
書寫注意事項：
報告里還可以提到一些未來規(guī)劃。對于音樂教育來說，硬件設施很重要。如果條件允許的話，希望能引進更多先進的樂器設備，這樣不僅能提高教學質(zhì)量，也能激發(fā)學生的興趣。當然，這需要學校的支持，也需要我們積極爭取資源。
小編友情提醒：
別忘了表達對同事們的感謝。畢竟一個人的力量有限，團隊協(xié)作才是關鍵。這一年下來，我學到不少東西，也得到了很多幫助，所以心里充滿感激。希望接下來的日子，大家能繼續(xù)攜手前進，共同為音樂教育事業(yè)貢獻力量。
【第4篇】高三英語教師年度述職報告怎么寫6350字
我叫xxx，**年畢業(yè)于晉東南師范?？茖W院外語系，**年取得山西師范大學英語專業(yè)本科學歷。在過去的一年中，本人擔任高三76、78兩個班的教學工作和備課組長的工作，**年被評定為中學英語二級教師，至今已滿1年。一年來，在學校領導的關心、同事的支持下，我盡職盡責做好各項工作。下面我匯報自己的做法、感想、體會與所取得的成績。
一、德
我自覺遵守國家法律和法規(guī)，有強烈的愛國主義精神，堅決擁護黨的領導。認真學習鄧小平理論，領會“三個代表”精神和黨的xx大精神，學習政治理論，不斷提高政治素質(zhì)。
本人忠誠于黨的教育事業(yè)。在教學崗位上，我能自覺全面地貫徹黨的教育方針，樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀、質(zhì)量觀，全面推進素質(zhì)教育;能做到與時俱進，為人師表，教書育人;熱愛、尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展。對待學生，我堅持“以愛為本，嚴格要求”，從沒有因一己私利而偏待學生，更沒有因一絲懶惰而貽誤學生。嚴格要求自己，身先示范。本人能做到服從領導安排，愛崗敬業(yè);能做到從集體利益出發(fā)，克己奉公;嚴格要求自己，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。
二、能
在教學工作中，我能兢兢業(yè)業(yè)，履行教師職責，認真鉆研教學大綱和教材，積極進行教學改革，探索學生掌握知識的途徑。做到了備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，按時完成教育教學任務，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師;能積極向每一位老師學習，吸收好的教學理念;積極參加教研活動，吸取相關的先進經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，努力提高自身的教學水平。并能利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓自己的教學視野和思維。
(一)研究特色教學，因材施教，教學效果顯著
作為高中教師，既要有奉獻精神以及對事業(yè)不懈追求，又要有較高的業(yè)務水平。為此，我一直努力提高自己的教育、教學水平，從不敢驕傲。我深知教材的變化、教育形勢的發(fā)展、學生實際情況的不同，教育、教學都必須與時俱進。教學中我針對高中三個年級的不同特點，貫徹因材施教的主旨：高一，側(cè)重培養(yǎng)學生良好的學習方法，即養(yǎng)成教育，課堂上通過信息呈現(xiàn)、討論、引進競爭機制、表演等活動，擴大學生的知識面，增強語用能力;高二，進一步培養(yǎng)學生閱讀和表達能力，大量的閱讀英語材料和寫日記;高三，加強對的培養(yǎng)學生的解題能力、訓練學生綜合分析能力，要求他們學會歸納各類知識的做題技巧，強化高考考點，在任教6年教學實踐，上述做法切實可行，教學效果明顯，得到同事的肯定、學生的好評。
任現(xiàn)職期間，我服從學校的工作調(diào)配，無論在何崗位，都能勤勤懇懇地做好本職工作。
(二)積極參加教改，勇于創(chuàng)新，教研成果豐碩
任教以來我擔任了10年本學科的年級備課組長，與老師們共同開發(fā)教研專題，探索教育改革的新路子。
(三)參加繼續(xù)教育提高業(yè)務素質(zhì)
為了進一步提高教學水平，首先，我積極參加省、市及學校的繼續(xù)教育培訓，不斷追蹤教育科研信息;其次，常與大學老師保持聯(lián)系，從網(wǎng)上瀏覽各地的信息，了解本學科的教育、教學動態(tài)、學習相關的教育教學問題，與其他老師一道完成相應的課題研究;再次，還利用工作之余研究教學法、現(xiàn)代教育理論。
本人還充分利用現(xiàn)代教育的有利條件，積極參加網(wǎng)絡課程的培訓，提高了獨立開展、組織教研活動的能力以及教育、教學課題研究的能力。
在學校開展的傳、幫、帶活動中，先后與趙老師、李老師多個有經(jīng)驗的教師結(jié)成對子，共同討論如何上好每一堂課，提高教學水平。一方面認真學習他們的教學經(jīng)驗，為自己提供一些寶貴的教學素材;另一方面向他們學西如何分析教材，與他們探討疑難問題。在極短的時間內(nèi)形成自己的教學風格，并且能勝任高三英語的教學工作。
(四)講究教育方法、德育工作扎實
我主抓學生思想品德的培養(yǎng)，對學生進行理想、前途、做人等方面的熏陶開拓學生的視野。同時與學生談心，了解學生心理狀態(tài)，教給他們做人的道理、解決他們的思想癥結(jié)、督促他們培養(yǎng)良好的行為習慣。
對于后進生我以感情投資為主，以希望為著眼點，關心愛護學生，以理服人，要求嚴格，做好跟蹤，不斷鼓勵，家校結(jié)合，共同教育。
在高三的最后沖刺階段，鼓勵學生勇敢面對挑戰(zhàn)，增強對老師、同學的信任，同時提供一些寬松的氛圍，緩解了心理困惑，從而得以全力以赴參加高考。
三、勤
本年度，本人能夠嚴格遵守學校的作息制度，做到了按時上下班，沒有無故請假，缺課、遲到、早退等現(xiàn)象，全年出滿勤。
四、績
我擔任高三英語兩個班的教學任務。盡管我所帶班級的學生英語基礎較差，成績參差不齊，我仍然全身心地投入到教學工作中，以極大的工作熱情與同事們一道起早貪黑，與同學們一道想辦法提高成績。特別是理科班的學生，基礎差，信心不足，對英語學習沒有興趣，我想辦法搜集資料、精簡教材，有針對性地進行強化訓練，利用每天活動時間和課后時間給學生個別輔導。在時間緊，任務重的情況下，較大幅度的提高了他們的英語成績，取得了良好的效果。
擔任備課組長期間，工作認真負責，與老師們共同開發(fā)教研專題，探索教育改革的新路子。所研究的課題有“如何培養(yǎng)學生的閱讀能力”、“如何提高英語課堂效率”、“張思中英語教學法在高一英語教學中的嫁接”，“高中英語新教材會話課教學模式”、“高中英語口試考試的方式、方法”、“高三英語書面表達課堂指導技巧”、“高三英語專題復習的策略”、“英語答題方法和技巧”、“英語短文改錯答題思路與技巧”、“英語考點研究中應注意的問題”、“如何幫助學生突破復習中的薄弱點”、“如何提高英語復習的效率”、“怎樣利用網(wǎng)絡資源為高考服務”、“如何在網(wǎng)絡環(huán)境下優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量”等，為年級、甚至全校的英語教學質(zhì)量的提高貢獻了微力，另外研究、利用網(wǎng)絡資源，擴充課堂容量，增強了英語課堂的生動性，趣味性，使英語知識更直觀化，學生學習英語的興趣得以提高。
回顧本人全年的工作，有得有失。最使我感到難過的是今年的高考結(jié)果不盡人意，雖然原因頗多，但自己內(nèi)心深處充滿自責，總是覺得沒有做到，在“嚴”和“實”字上落實不到位。這也是我今后教學工作中要切實注意的地方。此外，在日常工作中，雖然積極主動，但也有考慮不周全的地方。在學生的個別輔導方面也有待進一步加強。古人云：“飛瀑之下，必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調(diào)動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。作為一名在普通教師，我知道惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
寫報告經(jīng)驗28人覺得有用
高三英語教師的年度述職報告，重點在于展示過去一年的教學成果和個人成長。這類報告通常需要結(jié)合具體的教學案例和學生的反饋，用事實說話。開頭部分可以簡要介紹自己的基本情況，比如教了多少個班級、帶了哪些學生。接著可以從課堂教學入手，描述教學方法和策略，比如如何設計課程，如何調(diào)動學生的積極性。在這個過程中，記得穿插一些具體例子，像是某個單元的教學設計或是某次考試后的總結(jié)反思。
在談到教學成果時，除了列舉學生的成績進步情況，還可以提及自己在教研活動中的參與度，比如是否參加了校內(nèi)外的培訓，是否有論文發(fā)表等。這部分內(nèi)容最好能突出個人的專業(yè)成長，比如通過學習新的教學理論，改進了自己的授課方式。這里可能有個地方需要注意，有些老師可能會忘記提到自己在團隊合作中的貢獻，比如幫助同事準備公開課之類的經(jīng)歷。
書寫注意事項：
報告中還應該包括對學生學習狀況的分析?？梢酝ㄟ^分析學生成績分布、課堂表現(xiàn)等方面的數(shù)據(jù)，來說明教學效果。當然，數(shù)據(jù)只是參考之一，更重要的是結(jié)合實際情況進行深入剖析。比如，某個班的成績普遍提高，可能是因為采用了小組討論的形式，鼓勵學生主動參與。
至于報告的結(jié)尾，可以簡單展望未來的工作計劃，比如希望進一步提升哪方面的教學能力，或者打算嘗試哪種新的教學模式。
【第5篇】2025語文教師年度考核總結(jié)報告怎么寫1650字
xx年語文教師年度考核總結(jié)報告
自進入高三下學期以來，師生的共同壓力更加大了。特別是為了完成本校本年度的高考目標，同仁們深感肩負重任，因而更加地努力工作，轉(zhuǎn)眼一學期的教學工作即將結(jié)束，回顧以往，先將本學期的工作做如下總結(jié)。
上學期我們主要進行了語文高考復習的第一階段，穩(wěn)扎穩(wěn)打，對高考所涉及的所有知識點要面面俱到，即使沒有涉及到的，只要和高考有關的，仍有復習的必要。備課要細，上課要實，作業(yè)要精，補漏要勤，檢測要有針對性。為學生形成知識的系統(tǒng)做準備。本學期要進行的是第二階段和第三階段。第二階段是知識的網(wǎng)絡系統(tǒng)階段。以專題訓練為依托，以第一輪復習為為基礎，讓學生的知識系統(tǒng)化。以專題促歸納，讓學生對所有考點的知識心中有數(shù)并自我成體系。教師有針對性的引導學生，讓學生自主歸納。第三階段是模擬提高階段，主要是進行“東三省”的三次模擬考試。在模擬中發(fā)現(xiàn)的問題，教師必須精講，而且堅決不再留任何尾巴，不把遺留的問題帶到下一次的考試。
我所教的兩個班級，語文基礎相對較差，而且是部分學生根本不重視語文學科學習，我所面臨的困難和壓力可想而知。盡管如此，我對學生依然是不拋棄、不放棄，想方設法引導學生學語文，讓他們認識到語文對于他們的高考的重要性。
一、激發(fā)興趣、提高課堂質(zhì)量
大部分學生總覺得語文學與不學一個樣，高考語文成績完全靠運氣，而且到高三，各學科大量的做題，勢必給可憐的語文學習帶來了沒時間做語文看語文的局面。語文教學在夾縫中求生存，只能在課堂上要質(zhì)量，要效率。努力為學生學語文、自己教語文營造良好的心理環(huán)境，學習環(huán)境。
二、營造民主課堂。
讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習。在課堂上多關注語文弱科同學，給他們精神鼓勵，讓學生在自信的陽光下成長，學習。對各班成績優(yōu)秀但語文總拖后腿的學生，利用課余和周六時間幫他們掃除學習中的疑問，耐心的講解以此打動他們，激起他們學習語文的熱情，收到良好效果 。 善于捕捉每個學生在語文學科方面的某一閃光點，以此增強他們學習語文的信心。
三、.提高效率，上好講評課
進入高三，面臨著內(nèi)容多、任務重、時間緊等一系列困難，學生的復習訓練也很多，但我們不能因為時間緊就忽略訓練和試卷講評的過程。我認為認真抓好講評課的重要環(huán)節(jié)，通過講評幫助學生牢固掌握所學知識，提高運用所學知識的能力，培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)和習慣，是高三復習教學的一條有效途徑。講評前認真分析試卷，有明確的目的性;講評過程引思路、給時間、講技巧、富有針對性;講評后，引導學生領悟小結(jié)，注意深化鞏固，突出實效性。
其次，講清試題的角度，即是怎樣來考的，如，試題自身是給科技短文選擇題，實質(zhì)是考查文章作者的思想傾向，文章的主要內(nèi)容的。再如，以變換了的種種說法，考查對句意或文意的理解;文言文中，以句間關系的理解，考查翻譯能力(即翻譯時加上什么樣的關聯(lián)詞)……
第三、講清解題規(guī)律或方法。如判斷語句是否有語病常用三種方法：語法結(jié)構分析法、邏輯事理分析法和表達效果分析法。
第四，糾正錯誤務必落實。對于教師而言，要了解學生錯在何處，為何錯，哪些學生錯，有針對性地改進復習教學工作。對于學生而言，要求答錯的學生要找出答錯的原因，并改正，掌握避免差錯改正錯誤的規(guī)律。
第五，要講究拓展。某題考查某內(nèi)容、某種角度，同樣的考查內(nèi)容，還可以從哪個角度考。同樣的要補充，有些變化的更應補充。這樣，即可以以一定的量的重復，加上一定的變化，來增強對此一類題的理解，做到練一些題，通曉某一類題。對于學生而言，還可以自選課外題，以拓展對某一類題的范圍、考查方式的認識。另外，還特別注意在講評中堅持正面教育，保護學生的自尊心，充分調(diào)動學生的學習自覺性和主觀能動性，促使成績較好的學生看到差距，向更高遠的目標奮進;引導成績較差的學生總結(jié)教訓，鼓起勇氣，樹立信心。批評、指責、揚一批人壓一批人，或者以“高考題比我們的練習更難”相威嚇，都只能收到適得其反的負面效應。
四、瞄準高考，狠抓常規(guī)，注重平時積累
寫報告經(jīng)驗21人覺得有用
2025語文教師年度考核總結(jié)報告怎么寫
做為一名語文老師，寫年度考核報告是每年都要面對的任務。這類報告需要把自己一年的工作情況總結(jié)出來，還得體現(xiàn)成績和問題，這確實是個技術活。不過寫的時候，得先把全年的工作梳理一遍，哪些事干得不錯，哪些地方還有提升空間，心里得有個譜。
一開始，要寫清楚教學工作的情況。比如教了哪些年級，帶了幾個班，平時上課用了什么方法。我去年就嘗試過讓學生分組討論經(jīng)典詩詞，效果還不錯，學生們參與積極性高了不少。當然，課堂上也難免會遇到突發(fā)狀況，有時候?qū)W生突然提問，講到一半突然卡殼也是常有的事。這種情況就需要隨機應變，不能慌。
除了教學，還要提一下課外活動的組織情況。比如是否參加了學校組織的朗誦比賽，或者舉辦了班級內(nèi)的文學沙龍。我記得去年搞了一次詩歌創(chuàng)作大賽，學生們寫了不少有意思的作品，有些同學還獲得了獎項。這個部分可以具體描述下活動的流程和成果，讓領導看到你的用心。
對于教學中的問題，也不能回避。比如個別學生的成績提高不明顯，可能就得反思一下自己的教學方式。是不是輔導的時間還不夠多？還是方法上出了問題？這些問題都得好好琢磨。有時候，一些學生基礎比較薄弱，給他們補課的時候，如果只是一味地講知識點，他們可能還是聽不明白。所以，找時間跟他們聊聊，了解下他們的困惑，可能比單純灌輸知識更有用。
除了教學本身，自身專業(yè)能力的提升也很重要。這一年里，有沒有參加過培訓，有沒有閱讀新的教育理論書籍，這些都可以寫進去。我今年讀了幾本關于語文教學創(chuàng)新的書，里面的一些理念對我啟發(fā)挺大的。比如提到要注重培養(yǎng)學生的思維能力，而不僅僅是考試技巧。這樣的新觀念，可以讓報告顯得更有深度。
小編友情提醒：
別忘了提一下未來的計劃。比如打算如何改進教學方法，或者希望爭取到更多的資源來開展活動。畢竟，寫報告不只是總結(jié)過去，也是對未來工作的展望。不過，報告里的目標不能太虛，得是切實可行的，這樣才能體現(xiàn)出你的責任心和進取心。
【第6篇】2025學年度英語教師述職報告怎么寫2450字
尊敬的教育督導組領導、xx校長和全體朋友們：
大家好！
感謝組織給了我這個“總結(jié)完善促進步，內(nèi)化分享促提升”的學習機會！借此機會將自己一年的工作向大家進行簡單匯報，懇請各位領導和同行予以評議！
一、堅持不懈地無私奉獻，以身作則地盡職盡責。
根據(jù)學校工作安排和需要，一年來我主要負責：初中部教育教學教研管理工作；初中部畢業(yè)班服務工作；全校的學籍管理工作；初中部招生工作；學校課改和教科融合管理服務工作；學校其他日常事務的準備處理工作；同時擔任xx級初（01）班和初（02）班的英語教學工作，春季周課時18節(jié)，秋季周課時16節(jié)。
具體而言，本年度的工作目標是：確保學校初中教育教學質(zhì)量穩(wěn)中求升，xx年中考能夠進入全縣前28位；確保學校與教學有關的重點工程（如師德師風建設、教學教研、教師常規(guī)工作、控流保輟、課題研究、學生學習習慣養(yǎng)成教育、校園文化建設、四維立體課堂教學模式和教科融合工程等）順利推進；確保全校學籍管理工作持續(xù)健康發(fā)展；確保個人本年度滿意度達91%；確保個人英語成績能夠進入全區(qū)前五名、全縣前20名行列。
面對如此沉重的任務和壓力，自己并未氣餒，而是幸福地、堅持不懈地奉獻自己的青春和力量，無論何時何地，總是盡職盡責地干好本職工作，總是同朋友們一道深入教育教學第一線并肩作戰(zhàn)，總是同全校學生一道幸福和諧地工作、學習和生活。
二、踏踏實實地抓實抓細，創(chuàng)新思維地開拓進取。
要做就得踏踏實實、認認真真！雖然自己不能做得最好，但我一定會謀求更好！以期待給自己、給全校孩子交一份滿意答卷！雖然工作很辛苦，但認定了的事情就得努力前行！作為一名共產(chǎn)黨員，自己能夠且已經(jīng)做到了快樂和幸福地工作，因為我深信：唯有這樣才能不斷地提高自己；只有這樣才能讓老師、學生和家長滿意！
一年來，我具體做了以下一些事情：
1、加強了全體教師的師德師風建設和全體學生的行為習慣養(yǎng)成教育；
2、認真組織了畢業(yè)班專題總結(jié)會、學生動員大會、階段性教學質(zhì)量監(jiān)測和表彰獎勵等活動；
3、經(jīng)常深入全體教師和學生中間開展調(diào)查研究，了解大家的需要，總結(jié)發(fā)現(xiàn)大家的不足，研究分析彌補的策略措施，并為大家做好服務工作；
4、堅持認真做好教師六認真的檢查、評比、和總結(jié)工作；
5、開動腦筋、積極思考、認真領會、認真組織并創(chuàng)造性開展好學校的教學教研工作，通過定規(guī)章勤研習、常深入重研究等方式，深入推動和實施學校的課改工作；
6、積極推動、深入實施了學校陽光體育鍛煉計劃；
7、勤思考、勤動腦、勤分析、勤研究，扎實給力地推動學校教科融合特色教育，特別注重多形式、多角度的廣泛參與和全員參與；
8、全力以赴確保學校在研課題《農(nóng)村小學英語學困生學習策略研究》順利結(jié)題；
9、認真負責地、群策群力地做好學籍管理和控流保輟工作，在一定程度上規(guī)范了學校學籍管理制度并有效地控制了學生惡性流失的勢頭；
10、認真組織和實施“三名工程”中的名教師工程，促使一部分教師迅速成長；
11、以身作則做好帶頭表率作用；
12、認真完成了學校的宣傳報道工作；
13、全力以赴地完成了學校各項檢查驗收和創(chuàng)建工作；
14、認真完成了學校教育教學教研資料歸檔管理工作；
15、認真完成了學校的家校聯(lián)系工作；
16、認真完成了上級教育主管部門安排的臨時任務和學習任務；
17、認真完成了省骨培訓第二年學習任務；
18、認真開展了豐富多彩的課外活動；
19、認真參與了學校的校慶籌備活動；
20、認真參與了學校各項日常事務和管理工作。
三、快樂幸福地收獲成果，繼往開來地思考明天。
在各位領導悉心的指導幫助下，在全體師生全力以赴地支持配合下，通過我們共同的努力，xx學年度我本人及學校教育教學教研工作取得了一定的成績。
就我個人而言：
1、xx年2月獲得縣教育局表彰的教育宣傳先進個人稱號；
2、認真完成了縣教育局首批上掛學習任務并獲得好評；
3、認真完成了國培計劃xx暨四川省農(nóng)村地區(qū)中小學學科帶頭人短期集中培訓學習任務，并獲得成都師范學院領導老師和培訓班同行的好評；
4、認真完成了縣教育局教育股安排布置的臨時任務；
5、認真完成了縣初中英語名師工作室主持人安排布置的任務；
6、認真完成了縣教育局辦公室安排布置的新聞編審工作并獲得好評；
7、自己的責任意識、參與意識、進步意識和幸福指數(shù)得到了堅持和提升。
就學校教育教學教研工作而言：
1、學校順利通過縣教育局教學常規(guī)檢查驗收工作并獲得好評；2、認真完成了我?？h級在研課題《農(nóng)村小學英語學困生學習策略研究》的主研和結(jié)題工作，該課題喜獲縣級一等獎；
3、xx年中考，我校喜獲全縣公立學校第八名、新政區(qū)第一名的好成績；
4、認真完成了學校校園qq空間的宣傳報道和更新工作，努力給全校學生、家長和社會各界搭建了了解學校的窗口和平臺；
5、新政區(qū)大課間操比賽，我校喜獲城周邊學校第一名；
6、學校的學籍管理工作已經(jīng)引起每一位學生及其家長的高度重視。
7、學校的課改和教科融合工作能夠創(chuàng)造性地穩(wěn)步推進；
8、全校絕大部分學生的學習習慣和行為習慣良好，全體教師能夠認真負責地做好自己的本職工作，并能夠積極主動地、幸福地參與學校其他各項工作；
9、學生的課余生活和文化生活更加豐富了；
10、學校的社會影響度和知名度提高了；
11、成功地組織參與xx縣xx科技之春宣傳展示活動；
12、成功地組織召開了新政區(qū)農(nóng)村學校教育發(fā)展之路研討會；
13、xx老師參加全縣初中語文cai競教喜獲一等獎；
14、xx和xx三位同志成功獲得xx縣骨干教師光榮稱號；
15、一大批教師茁壯成長，經(jīng)常在區(qū)內(nèi)、縣內(nèi)這些廣闊的舞臺上拋頭露面；
16、成功地組織了聯(lián)共體學校畢業(yè)班復習研討會；
17、多名教師的經(jīng)驗文章在全國刊物發(fā)表或獲得xx縣優(yōu)秀教研成果一、二、三等獎；
18、成功組織全國基礎教育英語能力競賽初賽活動，近二十名學生獲得復賽資格；
當然成績的背后，無論是我本人還是學校的教育教學教研工作都還存在一些問題和不足，有待于我們共同去實踐和探索，有待于我們?nèi)タ朔徒鉀Q。相信只要我們?nèi)巳硕寄芨冻鰫?，相信只要我們能夠充分認識到自己肩上的重任和責任并能夠快樂幸福地工作，環(huán)山小學的明天一定會更加絢麗多彩！在此，懇請各位朋友能夠求同存異，給予我個人理解、支持和鼓勵！謝謝大家！
寫報告經(jīng)驗21人覺得有用
2025學年度英語教師述職報告怎么寫
一到學期結(jié)束，很多老師都會著手準備述職報告。這不僅是工作的一部分，也是對自己教學工作的梳理。先說說基本格式，開頭得簡單介紹下自己的基本情況，比如教了幾班英語，帶了幾年學生之類的。這部分不用太復雜，主要是讓領導知道你是誰。
接著就是重頭戲了，教學成果這一塊兒。可以分幾個方向來說，一個是課堂表現(xiàn)，像學生的參與度怎么樣，有沒有活躍起來。再一個就是成績，期末考試的成績單最好能拿出來，這樣更有說服力。還有就是平時作業(yè)批改的情況，是不是都能及時反饋給學生。不過這里有個小問題，有時候老師忙起來可能批改不太及時，這個情況得提前想好怎么說。
再來說說教學方法。每個老師的教學方式都不一樣，有的喜歡傳統(tǒng)講授法，有的則偏向互動式教學。不管哪種，都得有自己的特色。比如我這學期就嘗試了小組合作學習，效果還不錯。當然，也不是說這種方法就完美無缺，有時候小組分配不合理會影響進度，這點得承認。
還有個重要的部分就是教學反思。每次上課都有值得改進的地方，比如某個知識點講得不清楚，或者某節(jié)課時間安排有點緊。這些問題都需要記錄下來，下次改進。不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如突然想起上次公開課上出了個小狀況，結(jié)果寫了好幾行，這就不太好。
最后就是未來計劃啦。作為老師，總得有點目標不是？可以寫寫下學期打算怎么提升自己，比如多參加培訓，或者研究新的教學資源。不過這里有個小細節(jié)需要注意，有些計劃可能實現(xiàn)起來比較困難，比如希望全班同學都能考滿分，這個就有點理想化了。
