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2025年學(xué)年度校長(zhǎng)述職報(bào)告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-12-29 22:00:04 查看人數(shù):10

2025年學(xué)年度校長(zhǎng)述職報(bào)告

【第1篇】2025年學(xué)年度校長(zhǎng)述職報(bào)告怎么寫1100字

xx-xx學(xué)年度校長(zhǎng)述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!

在過(guò)去的一年里,我們xx小學(xué)在xx學(xué)區(qū)中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)全體教師的共同努力,學(xué)校把“外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”作為核心定位來(lái)抓,使各項(xiàng)工作、各項(xiàng)建設(shè)進(jìn)展順利,得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,學(xué)校形象不斷提升。在此,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師給予我工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持,表示衷心的感謝!

下面我就xx-xx學(xué)年度的學(xué)校工作,從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)

一、努力改善辦學(xué)條件,抓好校園綠化、美化,凈化育人環(huán)境

本年度,我校新添置了辦公桌椅、復(fù)印機(jī),學(xué)校院墻和教室內(nèi)外墻重新粉刷,面貌煥然一新。校園內(nèi)重新填土,使校園地面得以平整。

今年4月份我校又購(gòu)買了20多棵風(fēng)景樹(shù),對(duì)校園進(jìn)行了美化,同時(shí),學(xué)校的環(huán)境也得以凈化。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣,通過(guò)改善這些條件,給教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松而舒適的環(huán)境,極大地調(diào)動(dòng)了教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

二、開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)交流合作,提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)

我校認(rèn)真開(kāi)展了教師教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),提高教師教學(xué)水平,優(yōu)化課堂教學(xué),我們本學(xué)年度共派出教師到中心校、縣城學(xué)校聽(tīng)課和專題講座達(dá)30多人次,人均3節(jié)以上。

其次是加強(qiáng)校際之際的交流與合作,促進(jìn)學(xué)校共同發(fā)展。上學(xué)期我校與陸集初中、白廟小學(xué)開(kāi)展聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng),加強(qiáng)了校際教研交流。在日常教學(xué)工作中,本校教師經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)。這些交流與合作,促進(jìn)了我校又好又快的發(fā)展。

三、開(kāi)展各種活動(dòng),陶冶學(xué)生情操,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

本學(xué)年度,我校組織開(kāi)展了“保護(hù)環(huán)境,從我做起”環(huán)保征文比賽、踢毽子比賽、認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)、“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)等多種文體活動(dòng)。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,我們都舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮,每星期一舉行隆重的升旗儀式,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí),還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全、環(huán)保、感恩等方面的教育,收到良好的效果。

四、安全教育常抓不懈

學(xué)校的安全要常抓不懈,真正地為孩子的安全著想,落實(shí)學(xué)生安全教育制度。學(xué)校把安全教育作為開(kāi)學(xué)第一課,還利用開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式定期召開(kāi)學(xué)生安全教育大會(huì),各班主任老師負(fù)責(zé)召開(kāi)各班級(jí)安全教育主題班會(huì)。通過(guò)組織學(xué)習(xí)與學(xué)生安全相關(guān)規(guī)章制度,強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識(shí)。同時(shí),學(xué)校通過(guò)懸掛學(xué)生安全教育宣傳標(biāo)語(yǔ),出安全防范教育宣傳專欄,發(fā)放安全教育宣傳材料,經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全警示教育,提高全體學(xué)生的安全防范意識(shí)。學(xué)校為師生安全筑起第一道防線,為孩子們提供一個(gè)安全健康的環(huán)境。

成績(jī)是微不足道的,也已成為過(guò)去,在新的一學(xué)年里,我將一如既往地帶領(lǐng)全體師生,努力拼搏,爭(zhēng)取使學(xué)校工作再上新臺(tái)階。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)70人覺(jué)得有用

2025年學(xué)年度校長(zhǎng)述職報(bào)告怎么寫

撰寫一份校長(zhǎng)述職報(bào)告,關(guān)鍵在于把工作情況梳理清楚,既要把成績(jī)說(shuō)透,也要把問(wèn)題講明白。開(kāi)頭部分得先把學(xué)校的總體情況交代一下,比如學(xué)校規(guī)模、師生人數(shù)、教學(xué)特色之類的,這樣能讓讀者有個(gè)大致了解。接著就可以談?wù)勥@一年來(lái)的重點(diǎn)工作了,比如教學(xué)質(zhì)量提升、校園文化建設(shè)、安全管理和家校合作等方面。每個(gè)方面都要有具體的例子支撐,像某次活動(dòng)的成功舉辦,某個(gè)教學(xué)改革項(xiàng)目取得的成果之類,這樣才更有說(shuō)服力。

在寫具體工作的時(shí)候,最好按照時(shí)間順序來(lái),從年初開(kāi)始說(shuō)起,逐步到年底,這樣條理會(huì)比較清晰。當(dāng)然,如果某些工作貫穿全年,那就得突出它的持續(xù)性和階段性成果。比如那個(gè)閱讀推廣項(xiàng)目,從最初的策劃到后來(lái)的實(shí)施,再到后期的效果評(píng)估,每個(gè)環(huán)節(jié)都得有記錄,這樣才能體現(xiàn)工作的完整性和系統(tǒng)性。

說(shuō)到成績(jī),一定要實(shí)事求是,不能夸大其詞。像去年我們學(xué)校在全市的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中拿了幾個(gè)一等獎(jiǎng),這個(gè)是可以拿出來(lái)展示的成績(jī)。但要是有些小目標(biāo)沒(méi)完成,也得坦誠(chéng)地說(shuō)出來(lái),畢竟這關(guān)系到今后的工作改進(jìn)方向。比如,雖然我們的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽組織得很成功,但學(xué)生參與度還有待提高,這就需要反思一下宣傳方式是不是到位了。

除了成績(jī)和問(wèn)題,還得提提未來(lái)的打算。比如針對(duì)剛才提到的學(xué)生參與度問(wèn)題,計(jì)劃下一年增加互動(dòng)環(huán)節(jié),讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。另外,對(duì)于師資隊(duì)伍建設(shè)這塊,也可以規(guī)劃一些培訓(xùn)計(jì)劃,幫助老師們提升專業(yè)技能。這些前瞻性的東西能讓報(bào)告顯得更有深度。

在寫報(bào)告的時(shí)候,要注意語(yǔ)言的正式程度。作為校長(zhǎng),說(shuō)話得有點(diǎn)權(quán)威感,但又不能太生硬。比如可以這樣說(shuō):“經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,我們?cè)诙鄠€(gè)領(lǐng)域取得了顯著進(jìn)步。”這樣的表達(dá)既體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任感,又不會(huì)顯得過(guò)于嚴(yán)肅。

還有個(gè)需要注意的地方就是細(xì)節(jié)。有時(shí)候一個(gè)小小的疏忽可能會(huì)影響整體效果。比如我在寫上一年的報(bào)告時(shí),就把“期末考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表”寫成了“期中考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表”,雖然只是個(gè)數(shù)字上的小差錯(cuò),但被同事發(fā)現(xiàn)了,感覺(jué)挺尷尬的。所以寫報(bào)告的時(shí)候一定要反復(fù)檢查,尤其是涉及到具體數(shù)據(jù)的地方,千萬(wàn)不能出錯(cuò)。

【第2篇】中學(xué)副校長(zhǎng)2025-2025學(xué)年度述職報(bào)告怎么寫1950字

XX學(xué)年度,本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng),主管教學(xué)工作。一年來(lái),在上級(jí)教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)下,在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下,圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,基本達(dá)成了年初制訂的各項(xiàng)目標(biāo)。作為學(xué)校的一分子,一年的實(shí)踐使我有了更多的期待和自豪,現(xiàn)將一年的工作與感受總結(jié)如下。

一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),端正教育思想。

作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng),我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想、新觀念,掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針和政策,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中,改革創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)求實(shí)。

二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)反思,提高課堂教學(xué)水平。

我一直認(rèn)為,要做一個(gè)稱職的副校長(zhǎng)要從做一名好教師開(kāi)始。本學(xué)年,我擔(dān)任九年級(jí)二班和四班的教學(xué)任務(wù),我堅(jiān)持將每一節(jié)課都作為自己的教改實(shí)驗(yàn)基地,邊學(xué)習(xí)邊反思,根據(jù)學(xué)生的需求和發(fā)展調(diào)整自己的教學(xué)方向。平時(shí)常站在學(xué)生的立場(chǎng)換位思考,這樣就使自己對(duì)學(xué)生少了一份埋怨,多了一份寬容。一年來(lái),我可以自豪地說(shuō),盡管平時(shí)工作較忙,但自己在專業(yè)上虛心學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí),沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)同事的信任,所任教班級(jí)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中也比較突出,得到了學(xué)生的認(rèn)可。作為一名市骨干教師,我始終站在教改一線,上公開(kāi)課,積極撰寫教學(xué)論文,參與課題研究,多篇論文在市級(jí)獲獎(jiǎng)。

三、堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新,做好教學(xué)管理工作。

1、抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能

管理出效益,管理出成績(jī)。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,狠抓教學(xué)管理工作,嚴(yán)抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度,從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開(kāi)展教育教學(xué)工作,嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、聽(tīng)課、評(píng)課等各環(huán)節(jié)的管理,為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的寬松的公平的工作環(huán)境,確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。我時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,深入教學(xué)一線,掌握第一手情況,了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,考試后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)和師生表彰大會(huì),加強(qiáng)質(zhì)量分析,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

2、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng)?!皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩,走進(jìn)學(xué)校,應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩(shī)意”,學(xué)校應(yīng)該成為理想社會(huì)的雛形,教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手,從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng),我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè),他們?cè)诿β抵?、收獲著并快樂(lè)著;我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽(yáng)光開(kāi)朗、文明禮貌、勤奮好學(xué),他們?cè)谄床?、追求著并成長(zhǎng)著,廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,一種澎湃的激情,學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿,師生成長(zhǎng)的樂(lè)園。

3、聚焦課堂,打好課堂教學(xué)改革攻堅(jiān)戰(zhàn)。

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,學(xué)校實(shí)行了“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)改革。通過(guò)同課異構(gòu)、多教多評(píng)的磨課方式,形成各個(gè)教研組的課堂教學(xué)模式,在全校推廣。大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了較好的科研氛圍,發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長(zhǎng)。通過(guò)引導(dǎo)教師課堂研究,潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為,改進(jìn)了教學(xué)方式,促進(jìn)了“有效課堂”的形成。

4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

學(xué)校制定了青年教師培訓(xùn)計(jì)劃和青藍(lán)工程實(shí)施方案。召開(kāi)一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì),并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽(tīng)青年教師常規(guī)課和研討課,關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。學(xué)校召集所有80后老師組成青年教師近衛(wèi)軍,通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng),通過(guò)十個(gè)一工程,向青年教師施壓,促使其成長(zhǎng)。

四、不足及努力方向

一年來(lái),應(yīng)該說(shuō)我做了些事,也取得了點(diǎn)滴成績(jī),但這離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)拼搏,更離不開(kāi)全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認(rèn)識(shí)到自己還存在著諸多的缺點(diǎn)和不足:如個(gè)人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高,學(xué)校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng),教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。在下一階段我將進(jìn)一步創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)理念,不斷提高處理解決問(wèn)題的技巧,完善科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),以期在協(xié)助校長(zhǎng)把握工作大局,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的同時(shí),更圓滿地做實(shí)、做細(xì)、做精所分管的各項(xiàng)工作。

工作中的歷練成長(zhǎng),使我信心倍增;同志們的關(guān)愛(ài)信任,使我備受鼓舞。展望未來(lái),任重而道遠(yuǎn)。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力,為學(xué)校的發(fā)展盡自己所能。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)92人覺(jué)得有用

述職報(bào)告是每位管理者對(duì)自己履職情況的總結(jié)與反思,中學(xué)副校長(zhǎng)在撰寫2025-2025學(xué)年度述職報(bào)告時(shí),需要兼顧內(nèi)容的專業(yè)性和表達(dá)的條理性。從我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,述職報(bào)告的撰寫并不復(fù)雜,但也絕不是隨意而為。

開(kāi)頭怎么寫?

建議先概述過(guò)去一年學(xué)校工作的總體目標(biāo)及個(gè)人職責(zé)定位。比如,可以提到“在新學(xué)期開(kāi)始前,校領(lǐng)導(dǎo)明確了本學(xué)年的核心任務(wù),即提升教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生綜合素質(zhì)”。這里需要注意的是,描述職責(zé)時(shí)不宜太籠統(tǒng),最好結(jié)合具體工作領(lǐng)域,如教學(xué)管理、師資培訓(xùn)或是校園文化建設(shè)等,這樣能讓讀者一目了然你的主要工作方向。

接著,圍繞這些職責(zé)展開(kāi)敘述,重點(diǎn)闡述完成工作的具體情況。例如,提到“在推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展方面,組織了多次教研活動(dòng),邀請(qǐng)了多位專家進(jìn)行講座指導(dǎo)”,這不僅表明了行動(dòng)本身,還體現(xiàn)了一定的執(zhí)行力。在這個(gè)過(guò)程中,可能還會(huì)涉及一些細(xì)節(jié),像“通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查收集教師反饋,及時(shí)調(diào)整了部分培訓(xùn)計(jì)劃”,這類補(bǔ)充信息能夠增加報(bào)告的真實(shí)感。

在描述成績(jī)時(shí),也要適當(dāng)提及存在的不足之處?!氨M管取得了一些成效,但在協(xié)調(diào)各部門合作上仍存在溝通不暢的問(wèn)題”,這樣的表述顯得比較坦誠(chéng),也能讓聽(tīng)眾感受到你的自我反省能力。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槭韬鲞z漏某些關(guān)鍵點(diǎn),比如某次重要的會(huì)議記錄沒(méi)有保存完整,導(dǎo)致后續(xù)跟進(jìn)時(shí)有些被動(dòng)。

對(duì)于未來(lái)規(guī)劃這部分,則要突出創(chuàng)新性和前瞻性。可以提出“下一年度計(jì)劃進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)置,嘗試引入更多實(shí)踐性課程,以更好地滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求”。同時(shí),也要結(jié)合實(shí)際情況設(shè)定合理的目標(biāo),而不是空談理想化方案。

在整個(gè)撰寫過(guò)程中,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)復(fù)雜的句子。如果遇到難以措辭的情況,不妨參考以往類似報(bào)告,從中汲取靈感。另外,注意檢查報(bào)告中的格式是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求,包括字體大小、行間距以及頁(yè)邊距等細(xì)節(jié),這些都會(huì)影響最終效果。

小編友情提醒:

記得提前做好充分準(zhǔn)備,確保所有數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。畢竟,述職報(bào)告不僅是對(duì)過(guò)去工作的回顧,更是對(duì)未來(lái)工作的承諾,只有做到心中有數(shù),才能更加自信地面對(duì)上級(jí)和同事的質(zhì)詢。

【第3篇】年終校長(zhǎng)年度述職述廉報(bào)告2025年怎么寫8950字

按照上級(jí)有關(guān)要求和學(xué)校黨委工作安排,下面,我就____年履職盡責(zé)、廉潔自律等方面的情況,從三個(gè)方面簡(jiǎn)要報(bào)告如下:

一、履行崗位職責(zé)的情況

總體來(lái)講,一年來(lái),學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)保持了較好的發(fā)展態(tài)勢(shì),取得了一些成績(jī),受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、主管部門與師生員工的肯定和好評(píng)。這些成績(jī)的取得,得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)進(jìn)取,得益于綜合改革的切實(shí)推動(dòng),更是全校師生特別是在座各位共同努力的結(jié)果。借此機(jī)會(huì),我對(duì)大家的辛勤付出以及對(duì)我本人的大力支持表示衷心的感謝!

作為校長(zhǎng),我深刻感受到三個(gè)方面的工作壓力:一是國(guó)家和政府關(guān)于全面深化高等教育領(lǐng)域改革的鼓聲越來(lái)越響、鼓點(diǎn)越來(lái)越密、要求越來(lái)越高;二是學(xué)校雖然站在了省部共建的新起點(diǎn)上,但前有標(biāo)兵、后有追兵,競(jìng)爭(zhēng)激烈,如同逆水行舟一般;三是政府和廣大師生對(duì)我們班子,包括對(duì)我本人寄予了很高期望。為把這些壓力切實(shí)轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)力,我在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時(shí)把握上級(jí)政策、認(rèn)真吃透文件精神的基礎(chǔ)上,始終把立德樹(shù)人、學(xué)科建設(shè)、科研興校、人才強(qiáng)校,以及提升辦學(xué)保障與服務(wù)能力、加強(qiáng)和諧校園建設(shè)等工作放在心頭、扛在肩上,著力抓好設(shè)計(jì)把好方向,做了一些統(tǒng)籌謀劃、集思廣益和推動(dòng)落實(shí)的工作。

(一)面上工作情況

對(duì)抓好學(xué)校面上工作,我在年初時(shí)基本明確了“抓好立德樹(shù)人這個(gè)根本、走好內(nèi)涵式發(fā)展這條道路、運(yùn)轉(zhuǎn)好改革創(chuàng)新這臺(tái)驅(qū)動(dòng)引擎、下好依法治校這盤棋,堅(jiān)持對(duì)內(nèi)挖潛提升,對(duì)外開(kāi)放借力”的總體思路。具體來(lái)講:

在立德樹(shù)人方面,我堅(jiān)持把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的最主要標(biāo)準(zhǔn),著力提高辦學(xué)定位與社會(huì)需要的適應(yīng)度,領(lǐng)導(dǎo)精力、師資力量、資源配置等對(duì)人才培養(yǎng)的保障度,辦學(xué)質(zhì)量和效益對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度,以及學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的滿意度。為此,學(xué)校持續(xù)推進(jìn)了“一流本科教育”,全面加強(qiáng)本科專業(yè)、課程、教材、質(zhì)量體系、教學(xué)平臺(tái)等方面的建設(shè);積極實(shí)施了“創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”,進(jìn)一步完善人才選拔與供給結(jié)構(gòu),探索實(shí)施“十年樹(shù)人計(jì)劃”,健全校內(nèi)外開(kāi)放式培養(yǎng)、跨學(xué)科交叉式培養(yǎng)等多樣化人才培養(yǎng)體系;加快落實(shí)了“研究生教育質(zhì)量提升計(jì)劃”,不斷加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)與管理,完善研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系,拓展研究生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái);繼續(xù)加大支持力度,統(tǒng)籌發(fā)展了其他各類辦學(xué)。

一年來(lái),學(xué)校本科專業(yè)、戰(zhàn)略新興支柱“產(chǎn)業(yè)計(jì)劃”項(xiàng)目、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、省級(jí)研究生工作站、優(yōu)質(zhì)教學(xué)課程資源等都有增加。成功召開(kāi)首次研究生教育工作會(huì)議,為進(jìn)一步抓好研究生教育工作指明了方向、明確了任務(wù)、完善了培養(yǎng)機(jī)制。知行學(xué)院成為xx省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校。在xx的本科招錄工作,文科、理科最低投檔線分別高出省線16分和12分,取得歷史最好成績(jī)。

在學(xué)科建設(shè)方面,我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)科建設(shè)是大學(xué)發(fā)展的龍頭,是提高教學(xué)科研水平、保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ),從而著力以完善和啟動(dòng)學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制為突破口,積極優(yōu)化調(diào)整結(jié)構(gòu);以抓好對(duì)標(biāo)建設(shè)、注重培育和管理為手段,不斷加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè);以“基礎(chǔ)突破、應(yīng)用領(lǐng)先、協(xié)調(diào)發(fā)展”為理念,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)研究推出高水平成果,應(yīng)用研究服務(wù)社會(huì)取得實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn),基礎(chǔ)和應(yīng)用整體協(xié)調(diào)發(fā)展”的建設(shè)目標(biāo)。

目前來(lái)看,全年學(xué)科建設(shè)工作成效明顯?;瘜W(xué)學(xué)科在ESI國(guó)際學(xué)科全球排名前1%中,由去年的836位提升到820位。獲批碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)數(shù)量在xx省屬高校中最多,特別是藝術(shù)碩士的獲批,填補(bǔ)了我校學(xué)科結(jié)構(gòu)的空白。繼續(xù)安排_(tái)___萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持了重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。制訂學(xué)位授權(quán)點(diǎn)管理辦法和動(dòng)態(tài)調(diào)整辦法,基本構(gòu)建了“能上能下”的新機(jī)制。

在科研興校方面,不斷強(qiáng)化“以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)求發(fā)展”的理念,堅(jiān)持把科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合作,把推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新作為戰(zhàn)略選擇,積極謀劃重點(diǎn)重大科研項(xiàng)目,著力推出有重要影響和顯示度的成果,大力支持產(chǎn)學(xué)研合作。

____年,學(xué)校科技工作亮點(diǎn)紛呈:實(shí)現(xiàn)國(guó)家自然科學(xué)基金“優(yōu)青”項(xiàng)目零突破,國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目再次立項(xiàng),全年累計(jì)科研經(jīng)費(fèi)總量再次過(guò)億,人文社科縱向項(xiàng)目科研經(jīng)費(fèi)首次突破千萬(wàn)大關(guān),成功獲得軍工“三證”中最后“兩證”,獲得省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),研創(chuàng)國(guó)內(nèi)首部文化建設(shè)藍(lán)皮書,獲批教育信息化等3個(gè)省級(jí)科研平臺(tái),簽訂272項(xiàng)合作協(xié)議,獲得第十屆中國(guó)--xx產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目洽談會(huì)“最佳組織獎(jiǎng)”。

在人才強(qiáng)校方面,堅(jiān)持對(duì)外引進(jìn)和校內(nèi)培育“兩手抓”,認(rèn)真落實(shí)人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略,高層次人才隊(duì)伍進(jìn)一步壯大,師資隊(duì)伍及平臺(tái)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。獲批了國(guó)家首批“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師,新增了xx省“百人計(jì)劃”特聘專家、全國(guó)模范教師、xx省有突出貢獻(xiàn)中青年專家和“楚天學(xué)者”等高層次人才。首次實(shí)施了“xx大學(xué)青年教師成長(zhǎng)發(fā)展工程”,新增了專業(yè)技術(shù)二級(jí)、三級(jí)教授。選派資助各類出國(guó)訪學(xué)研修教師同比增長(zhǎng)24.4 %。

在提升保障與服務(wù)能力方面,為確保教學(xué)科研活動(dòng)正常開(kāi)展、教師職工安居樂(lè)業(yè)、廣大學(xué)生安心樂(lè)學(xué),堅(jiān)持做到了深化改革激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力、對(duì)外開(kāi)放爭(zhēng)取辦學(xué)資源。

一年來(lái),目標(biāo)管理和績(jī)效考核指標(biāo)體系和考評(píng)方案更加科學(xué),在xx省屬高校中率先完成大學(xué)章程制定工作。按照教授委員會(huì)章程規(guī)定,順利完成教授委員會(huì)換屆調(diào)整。啟動(dòng)實(shí)施教師分級(jí)分類管理和科級(jí)管理干部輪崗交流等改革,初步形成《xx大學(xué)省部共建實(shí)施方案》。全年?duì)幦∝?cái)政撥款總額比上年增加3394萬(wàn)余元,增幅11.4%,全年化減債務(wù)2659萬(wàn)元,努力將債務(wù)規(guī)模從最高時(shí)期的9.8億降到了2個(gè)億以下。綜合實(shí)訓(xùn)中心大樓開(kāi)工建設(shè),新建學(xué)生公寓完成校園修規(guī),學(xué)報(bào)(哲社版)獲得教育部名欄建設(shè)支持,館藏文獻(xiàn)資料更加豐富,校園網(wǎng)運(yùn)行質(zhì)量、“數(shù)字化校園”水平進(jìn)一步提高。工會(huì)、檔案、離退休、密碼等工作都獲得了省級(jí)表彰。

在和諧校園建設(shè)方面,著力以創(chuàng)建“五好”領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)為契機(jī),不斷推動(dòng)了基層黨組織建設(shè);注重學(xué)習(xí)宣傳、創(chuàng)新載體、氛圍營(yíng)造,較好發(fā)揮了思想政治引領(lǐng)作用,學(xué)??偨Y(jié)凝練的文化成果第三次獲得xx省高校文化成果一等獎(jiǎng),學(xué)校在中國(guó)大學(xué)媒體影響力排名連續(xù)3年進(jìn)入百?gòu)?qiáng),學(xué)校綜合排名繼續(xù)保持進(jìn)位態(tài)勢(shì),穩(wěn)居xx省屬高校首位。

特別是在改善民生方面,最大的民生工程琴園小區(qū)已順利交房,困擾多年的忠誠(chéng)教師公寓“辦證難”問(wèn)題取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,二輪房改草案已通過(guò)省房改部門批準(zhǔn),所有學(xué)生寢室全部安裝熱水供應(yīng)設(shè)備, 公費(fèi)醫(yī)療支出1600萬(wàn)元,大學(xué)生自愿參保率超過(guò)99%。另外,學(xué)校通過(guò)不斷加強(qiáng)財(cái)力建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)了教職工年收入10%的增長(zhǎng)目標(biāo)。

(二)分管和聯(lián)系單位的工作情況

根據(jù)分工,我還分管和聯(lián)系幾個(gè)單位。在具體工作中,本人堅(jiān)持以把好方向、公平公正、多走訪、不干涉為基本原則,充分信任和依靠相關(guān)單位班子成員,指導(dǎo)他們較好完成了年度目標(biāo)任務(wù)。目前來(lái)看,學(xué)校辦公室綜合協(xié)調(diào)成效進(jìn)一步凸顯,調(diào)研工作質(zhì)量進(jìn)一步提高;保密辦公室在制度建設(shè)、教育培訓(xùn)、督促檢查等方面做了大量工作;法律顧問(wèn)室為學(xué)校重大決策、相關(guān)辦學(xué)活動(dòng)積極提供法律咨詢,有效規(guī)避了法律風(fēng)險(xiǎn);機(jī)關(guān)黨委順利完成首次換屆,建立健全相關(guān)制度,推動(dòng)機(jī)關(guān)各支部理論學(xué)習(xí)和作風(fēng)建設(shè)進(jìn)入新常態(tài);新聞傳播學(xué)院、文學(xué)院在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、拓展辦學(xué)平臺(tái)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了較好成績(jī)。

(三)高度重視校園治安綜合治理

作為學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),我牢固樹(shù)立了安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的政治意識(shí),堅(jiān)持做到綜治工作年初有統(tǒng)一部署、年末有集中檢查,在平時(shí)的工作布置會(huì)上,始終將安全穩(wěn)定工作同步研究部署。全年投入280萬(wàn)元升級(jí)改造視頻監(jiān)控系統(tǒng),啟動(dòng)實(shí)施了車輛門禁系統(tǒng),校園安全穩(wěn)定工作六項(xiàng)硬指標(biāo)全部達(dá)標(biāo),學(xué)校再次被政府授予綜治工作先進(jìn)單位。

(四)積極履行保密工作職責(zé)

一年來(lái),本人堅(jiān)持帶頭參加保密知識(shí)學(xué)習(xí),帶頭遵守保密紀(jì)律,切實(shí)做到涉密文件即閱即批、第一時(shí)間送回,積極支持相關(guān)硬件設(shè)施建設(shè),多次在相關(guān)會(huì)議上就保密工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)部署,并代表學(xué)校向有關(guān)單位作出加強(qiáng)軍工保密建設(shè)的承諾。

二、嚴(yán)守黨的各項(xiàng)紀(jì)律情況

在遵守黨的政治紀(jì)律方面,個(gè)人能堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央和省委的重大方針政策及各項(xiàng)決定,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖,從未公開(kāi)發(fā)表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論,從未采取同上級(jí)黨委的決定、決議相違背的行動(dòng),堅(jiān)決避免了自由主義現(xiàn)象發(fā)生。

在遵守黨的組織紀(jì)律方面,堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主,在議事決策前充分溝通、醞釀,在議事決策時(shí)不先入為主進(jìn)行引導(dǎo)性發(fā)言,并認(rèn)真聽(tīng)取班子成員和相關(guān)單位負(fù)責(zé)人意見(jiàn)。能認(rèn)真執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,依法行使作為高校法人代表的相關(guān)權(quán)力,堅(jiān)決杜絕了搞任人唯親、拉幫結(jié)派、收買人心、自行其是等行為。

在遵守黨的廉政紀(jì)律方面,嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”,堅(jiān)持按規(guī)定使用辦公用房和公務(wù)用車,嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人情況報(bào)告制度,沒(méi)有持會(huì)員卡、有價(jià)證券等情況。對(duì)班子成員和各單位嚴(yán)格要求,學(xué)校全年沒(méi)有發(fā)生較大違法違紀(jì)案件。

三、加強(qiáng)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作情況

對(duì)照群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人整改方案,本人主要提出了“理想信念更加堅(jiān)定、聯(lián)系群眾更加緊密、工作作風(fēng)更加扎實(shí)、清正廉潔更加自覺(jué)”等四個(gè)整改目標(biāo)。廉潔自律情況剛才已經(jīng)報(bào)告,這里再重點(diǎn)報(bào)告另外三個(gè)方面的整改情況。

在堅(jiān)定理想信念方面,主要按照學(xué)有所獲、理論與實(shí)踐結(jié)合的總體要求,堅(jiān)持參加學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組和相關(guān)會(huì)議的集中研學(xué),并利用工作之余加強(qiáng)自學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和干部教師代表進(jìn)行交流、座談,個(gè)人深刻領(lǐng)會(huì)了黨和國(guó)家關(guān)于全面深化高等教育領(lǐng)域改革的總體部署和工作要求,進(jìn)一步增強(qiáng)了加快學(xué)校科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵式發(fā)展的責(zé)任感、緊迫感。通過(guò)結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,及時(shí)對(duì)接和貫徹落實(shí)了上級(jí)有關(guān)新精神、新要求。

在踐行群眾路線方面,主要以愛(ài)學(xué)校、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)教師、愛(ài)學(xué)生的“四愛(ài)”意識(shí)為指引,堅(jiān)持帶頭落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)接待日、校黨委常委聯(lián)系民主黨派與僑聯(lián)等制度,做到了每學(xué)期開(kāi)展專項(xiàng)調(diào)研不少于2次。

在改進(jìn)工作作風(fēng)方面,主要通過(guò)不斷解放思想,深入推進(jìn)內(nèi)部綜合體制改革、認(rèn)真落實(shí)省部共建工作、積極拓展開(kāi)放辦學(xué)渠道等舉措,在對(duì)內(nèi)挖潛與對(duì)外借力兩個(gè)方面下了一些功夫。

回顧過(guò)去一年的工作,我深刻感受到,與政府的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求和師生的殷切期盼相比,本人還有不少方面需要改進(jìn)和提高,特別是謀劃學(xué)校改革發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)不夠、加快省部共建政策和項(xiàng)目落地的辦法還不夠多、改善辦學(xué)條件特別是改善學(xué)生住宿條件還有待加強(qiáng)。在新的一年里,我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),率先垂范,與全校師生一起,務(wù)實(shí)奮進(jìn),切實(shí)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階。

謝謝大家!

____年,我校在區(qū)教育局、街道黨工委、鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“科學(xué)發(fā)展觀”和黨的xx大,xx屆二中、三中全會(huì)精神為指導(dǎo),堅(jiān)持質(zhì)量立校,強(qiáng)化學(xué)校管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教育行風(fēng),提升服務(wù)水平,推進(jìn)特色教育,打造教育品牌,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)課程改革,加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作,科學(xué)、規(guī)范管理學(xué)校,學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了新的成績(jī)?,F(xiàn)述職如下

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷提升自身綜合素質(zhì)

作為領(lǐng)導(dǎo)干部,我深知,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓展思維,提高自身思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),才能更好地承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的使命。為此,我們以政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)為導(dǎo)向,以業(yè)務(wù)知識(shí)和管理技能學(xué)習(xí)為重點(diǎn),以教育理論和教研科研為突破,多方學(xué)習(xí),提升素養(yǎng)。我們積極參加上級(jí)有關(guān)部門組織的政治理論學(xué)習(xí),參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大,xx屆二中、三中全會(huì)精神,自覺(jué)閱讀管理著作,系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)校管理理論,豐富管理經(jīng)驗(yàn),提升我們的管理理念和能力。同時(shí)學(xué)校也積極組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),豐富老師們的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。X月份,學(xué)校給每一位老師配備了一本《活動(dòng)建構(gòu)論》,讓老師們閱讀學(xué)習(xí),并組織了多種活動(dòng)來(lái)加以督促,并要求老師在課堂教學(xué)中進(jìn)行償試。

二、強(qiáng)化責(zé)任,不斷提升崗位履職能力

一年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終秉承“團(tuán)結(jié)、落實(shí)、責(zé)任、自律”的理念,積極履行職責(zé),以身作則,勤奮工作,始終做到三個(gè)堅(jiān)持:一是堅(jiān)持以學(xué)校大局為重。做到個(gè)人服從集體,不計(jì)個(gè)人得失,全心投入工作。扎扎實(shí)實(shí)做好第一線的各項(xiàng)管理工作。二是堅(jiān)持深入群眾。堅(jiān)持“四勤”,即勤下教室、勤下操場(chǎng)、勤下食堂、勤下宿舍;與師生勤溝通,做到想師生所想,急師生所急。三是堅(jiān)持教師本色。主動(dòng)承擔(dān)上課任務(wù),深入教學(xué)第一線,帶頭巡課,堅(jiān)持聽(tīng)隨堂課,參加教研組教研活動(dòng)。

三、強(qiáng)化管理,不斷提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)效

(一)、建章立制,優(yōu)化管理,完善內(nèi)部管理體系。

通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)、嚴(yán)格制度落實(shí)、完善管理體系,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理。完善了《XX中學(xué)教職工考勤管理制度》、修定了《任課教師備課評(píng)價(jià)方案》和《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》以及制定了《XX中學(xué)辦公用品采購(gòu)制度》等規(guī)章制度及各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,做到以制度求規(guī)范、以規(guī)范促管理;在領(lǐng)導(dǎo)層內(nèi)部進(jìn)一步明確分工,落實(shí)責(zé)任,實(shí)施目標(biāo)考核,成功構(gòu)建,各司其職、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)運(yùn)作的規(guī)范管理格局。

(二)、著力效能,創(chuàng)新舉措,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

①以人為本,堅(jiān)持活動(dòng)育人,提升德育實(shí)效。制定完善《XX中學(xué)班級(jí)考核管理辦法》,落實(shí)班級(jí)考評(píng),提高班主任隊(duì)伍管理能力。堅(jiān)持活動(dòng)育人。在抓實(shí)德育常規(guī)工作的同時(shí),主要以“活動(dòng)育人”的方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、愛(ài)心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、綠色環(huán)保、行為習(xí)慣養(yǎng)成等各類教育,提高德育工作主動(dòng)性,針對(duì)性和實(shí)效性。

②剛?cè)岵?jì),精細(xì)學(xué)校管理,保障質(zhì)量提升。建立級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;完善《XX中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)管理。優(yōu)化績(jī)效考核細(xì)則和辦法,進(jìn)一步激發(fā)教師工作熱情。

③立足課堂,完善模式建構(gòu),提升教學(xué)效益。狠抓課堂教學(xué)主陣地建設(shè),在深入推進(jìn)學(xué)習(xí)《活動(dòng)建構(gòu)論》、嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步抓實(shí)集體備課、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)及測(cè)試、輔導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié),整體提高了教師課堂教學(xué)效率和效益。

④課題為基,強(qiáng)化科研引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)以研促教。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展課題《基于農(nóng)村學(xué)校針對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的實(shí)施策略》和《初中生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與保持的研究》的研究,基本做到“人人參與課題,課題惠及師生”,各項(xiàng)課題推進(jìn)得力,進(jìn)展順利。全校教師共發(fā)表各級(jí)各類論文30余篇。

(三)、緊扣目標(biāo),提升品位,打造美麗和諧遙中。

從“凈化、美化、優(yōu)化、純化”四個(gè)渠道入手,創(chuàng)新舉措,集中開(kāi)展“四個(gè)打造”專項(xiàng)活動(dòng),校園人文環(huán)境得到較大改善。

①以德為首,努力凈化師生思想,打造文明校園。與公安、交警、城管等部門配合,加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治,將社會(huì)對(duì)學(xué)生的不良影響減少到最小;自查清理校內(nèi)安全隱患,開(kāi)展師德師風(fēng)教育,抵制有償家教;加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),夯實(shí)日常行為管理,培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣。一年來(lái)全校師生無(wú)違法違紀(jì)行為。

②以美育人,致力美化學(xué)校環(huán)境,打造綠色校園。完成校園籃排球場(chǎng)地的規(guī)劃綠化,實(shí)施鍋爐房改造,降低環(huán)境污染,校園環(huán)境潔凈衛(wèi)生,為師生提供優(yōu)美寧?kù)o的學(xué)習(xí)空間

③以書引人,優(yōu)化培育方式,打造書香校園。全面開(kāi)放圖書樓,開(kāi)展主題讀書活動(dòng),濃郁校園文化氛圍。

④以情動(dòng)人,純化學(xué)校風(fēng)氣,打造平安校園。以學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為抓手,邀請(qǐng)公安、交警、消防部門進(jìn)校園,進(jìn)行主題教育和消防演練,以生動(dòng)的案例來(lái)打動(dòng)學(xué)生,以科學(xué)的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)健全安全防范體系,完善安全責(zé)任制度,落實(shí)教育舉措,加強(qiáng)督查考核,全校師生安全意識(shí)、遵章守紀(jì)意識(shí)大大增強(qiáng)。

四、強(qiáng)化自律,不斷提升廉潔治校的境界

1.我們一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè),在學(xué)校深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育,進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺(jué)性。

2.認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度,向教職工公開(kāi)學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況,增加工作透明度。嚴(yán)格教育收費(fèi)治理,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,自覺(jué)接受家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育收費(fèi)的監(jiān)督。

3.堅(jiān)決實(shí)施陽(yáng)光政策。嚴(yán)格財(cái)務(wù)收支管理,規(guī)范教育收費(fèi),按規(guī)定合理開(kāi)支經(jīng)費(fèi),實(shí)行陽(yáng)光采購(gòu),主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。

五、強(qiáng)化反思,不斷提升領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力

通過(guò)自省反思,我們清醒地知道作為領(lǐng)導(dǎo)干部,還有很多不足。例如,對(duì)學(xué)校發(fā)展缺少更深層次、更高品位的規(guī)劃;管理工作的精細(xì)度和藝術(shù)性還不夠。在今后的工作中,我們將克服自身的缺點(diǎn)和不足,以更加飽滿的工作熱情、更加負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,更加科學(xué)的工作方法,堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在反思中提高,在校長(zhǎng)這個(gè)依托眾人智慧、發(fā)揮個(gè)人才智的寬闊平臺(tái)上,更好地工作,為提高遙墻中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

尊敬的組織部領(lǐng)導(dǎo)、黨校教職工:

我叫趙日新,是XX年國(guó)慶節(jié)后在縣一高中示范班班主任、校黨委成員、黨辦主任的崗位上由縣委組織部調(diào)到縣委黨校工作的,任分管教學(xué)、科研工作的副校長(zhǎng)。

“未覺(jué)半載彈子過(guò),耳鬢銀發(fā)已添多”。我深深的感到,來(lái)黨校工作的半年是我接受新知、錘煉黨性、豐富閱歷、提升能力的半年;是我體驗(yàn)黨校教職工洋溢淳樸、揮灑熱情的半年;是我學(xué)習(xí)常務(wù)副校長(zhǎng)松年同志敦厚的人格魅力和高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的半年;也是我目睹黨校從老區(qū)到新區(qū)跨越發(fā)展的半年。下面把本人履行職責(zé)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào),歡迎批評(píng)指正。

一、修身正己,當(dāng)好副手,履職絕不越位

黨校是培訓(xùn)和輪訓(xùn)干部及理論研究的主陣地、主渠道;黨校老師的素質(zhì)高、功底深、能力強(qiáng)是不爭(zhēng)的事實(shí),特別像我這樣“半路出家”的人不敢有須臾懈怠,片刻自滿,只有努力學(xué)習(xí)、諳熟業(yè)務(wù)、提升本領(lǐng)才能適應(yīng)工作。作為班子成員,我一面向書本學(xué)習(xí),一面虛心向老同志求教同時(shí)也真誠(chéng)的向班子成員“取經(jīng)”。

我積極的協(xié)助松年同志開(kāi)展工作,在自己分管的工作中,常常遇到有些需要決策的問(wèn)題與其他部門有共同的交集,處于聯(lián)系之中,按照系統(tǒng)論和控制論的要求為了使決策科學(xué)民主我都預(yù)先向校委會(huì)提交討論然后再下發(fā)通知,對(duì)有些應(yīng)急問(wèn)題我都是及時(shí)向松年同志請(qǐng)示或事后匯報(bào),從未武斷專權(quán),影響上下級(jí)或同級(jí)的工作關(guān)系。

在工作中,修身正己,努力當(dāng)好配角,工作到位不越位;辦事循章不違章;談話誠(chéng)心不偏心;決斷公心不私心。在松年同志的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下,我感到黨校班子基本都是按此機(jī)制運(yùn)行,這樣保證了各部門思路同心、目標(biāo)同向、工作同步,提高了管理效能、避免了掣肘內(nèi)耗。在縣委的關(guān)懷指導(dǎo)下,我們班子始終保持思想清醒、政治堅(jiān)定、作風(fēng)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作狀態(tài)。

二.以改革創(chuàng)新精神為動(dòng)力,把分管工作落實(shí)到位

1.做好臨時(shí)性委派的工作

XX年的10月末至11月初是黨校搬遷的期間,當(dāng)時(shí)分管后勤的景遠(yuǎn)同志在省委黨校學(xué)習(xí),松年同志臨時(shí)責(zé)成我監(jiān)管老校區(qū)的物品保管與搬運(yùn)工作,在松年同志的指導(dǎo)下和員工鼎立支持下,我們配合默契,裝運(yùn)物品用腦用心;我們愛(ài)校如家,國(guó)有財(cái)產(chǎn)未損秋毫,我們艱苦奮斗,用涼水饅頭充饑支撐到天黑;我們的付出不僅圓滿的完成了搬遷任務(wù)、國(guó)有資產(chǎn)的順利交接、彌補(bǔ)了捉襟見(jiàn)肘的財(cái)力,更重要的是煉就了黨校員工同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志。

黨校遷入新址后,百事待舉,松年同志委派我?guī)ьI(lǐng)萬(wàn)寶、忠信去辦理報(bào)刊改埠、電話移機(jī)、屏蔽設(shè)備等事物,我們機(jī)智運(yùn)作、不辱使命,為黨校節(jié)約了極其寶貴的資金。

2.做好分管工作

我們狠抓函授班末端教學(xué)與管理工作,要求備課求透,講課求懂,管理求實(shí),服務(wù)求真。XX年1月和3月在教職員工的努力下,我們成功的舉辦了兩次大型考試,得到了市委黨校的好評(píng)和學(xué)員的滿意,創(chuàng)造了本科班函授學(xué)員考試通過(guò)率百分之百的佳績(jī)。

教學(xué)工作是黨校的中心工作,教學(xué)工作的高效運(yùn)行必須有配套的制度做保障,在松年同志的主持下,我起草了黨校教職員工規(guī)章制度,(幾經(jīng)討論修改后頒布上墻)力求用制度管人管事,使學(xué)校工作納入到規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的軌道。實(shí)踐表明初步成效明顯。

教研科研能力是衡量黨校發(fā)展?fàn)顟B(tài)的晴雨表,是黨校發(fā)展的動(dòng)力支撐;科研成果又是甄別黨校發(fā)展走勢(shì)的風(fēng)向標(biāo),所以必須狠抓科研工作。在松年同志的支持下,為了增強(qiáng)科研能力,我們成立了八大學(xué)科,重新選拔了主任,我們還出臺(tái)政策鼓勵(lì)教師多出科研成果,為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展出謀劃策,發(fā)揮參謀作用,而且明確要求將科研課題立足建昌和葫蘆島經(jīng)濟(jì)社會(huì)的格局,著眼遼寧省的整體經(jīng)濟(jì)布局,鳥(niǎo)瞰跟蹤全國(guó)發(fā)展的全局。

教研可使課堂教學(xué)更加精細(xì)高效,科研可以催生出新的成果。我們出臺(tái)的“一號(hào)文件”把二者的作用囊擴(kuò)其中。新年前后,黨??蒲谐晒惒曙h香,景遠(yuǎn)同志的課題在省黨校獲得殊榮,新華同志的科研論文榮膺獎(jiǎng)杯;樹(shù)海老師的文學(xué)評(píng)論榮登國(guó)家核心期刊,日新同志的有關(guān)黨校發(fā)展的科研文章刊載在《葫蘆島日?qǐng)?bào)》理論版,常務(wù)副校長(zhǎng)松年同志主持的關(guān)于建昌旅游發(fā)展的科研成果得到縣有關(guān)方面的高度重視。我校國(guó)富、素敏、萬(wàn)寶、忠信、艷春、建峰同志等也都有論文刊在市委黨校編輯的書籍中,近期將付梓刊印。

三. 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),把能動(dòng)作用發(fā)揮到位

在黨校半年的教學(xué)管理實(shí)踐啟示我,要在工作中深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,促成思維方式,工作方式的根本轉(zhuǎn)變,注重資源合理配置、科學(xué)統(tǒng)籌,看準(zhǔn)問(wèn)題的切入點(diǎn),找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)、把握發(fā)展的支撐點(diǎn);努力激發(fā)師生員工的責(zé)任感、使命感,調(diào)動(dòng)他們工作的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性;著力培養(yǎng)科研帶頭人、打造名師,只有這樣才能使改革有新舉措、發(fā)展有新思路、工作有新起色,實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)管理的科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展。

四.砥礪批評(píng)和自我批評(píng)的武器,把黨性錘煉到位

在松年同志的帶領(lǐng)下和教職工的支持下,日新同志在分管的工作中取得了一些點(diǎn)滴成績(jī),但面對(duì)不斷變化、發(fā)展的新形勢(shì)、新情況,新課題,我的工作距離體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性、駕馭突發(fā)性以及運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的主動(dòng)性和靈活性等方面還有明顯的落差,我還需要不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)、創(chuàng)新和提高。

在經(jīng)濟(jì)全球化,價(jià)值體系多元化的背景下,西方腐朽思想的糖衣炮彈時(shí)刻覬覦我們干部的靈魂,已有少數(shù)干部中彈倒下。所以我還要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),砥礪批評(píng)和自我批評(píng)的武器,清清白白做人,干干凈凈做事,講黨性,重品行、作表率,常修為政之德、常懷律己之心、常思貪欲之害、常除非分之想、常憶先賢之囑、常謀發(fā)展之策,力求在思路創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、載體創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新中用時(shí)代的要求來(lái)審視教學(xué)工作、用發(fā)展的眼光來(lái)研究教學(xué)工作、以改革創(chuàng)新的精神來(lái)推動(dòng)教學(xué)工作。

必須清醒的認(rèn)識(shí)到,在成績(jī)和不足相比較時(shí),不足總是絕對(duì)的,而成績(jī)永遠(yuǎn)是相對(duì)的,“壟上泥融忙新燕、韶光灼灼策春?!蔽乙诮窈蟮墓ぷ髦信η靶校箤W(xué)習(xí)有新進(jìn)步、能力有新提高、發(fā)展有新思路、思想有新解放、工作有新起色,;把自己鍛煉成政治上靠得住、工作上有本事,作風(fēng)上過(guò)得硬,教職員工信得過(guò)的干部,不負(fù)組織的培養(yǎng)、員工的期望。

謝謝!

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)66人覺(jué)得有用

年終校長(zhǎng)年度述職述廉報(bào)告2025年怎么寫

每年到了這個(gè)時(shí)候,不少人都會(huì)開(kāi)始為年終報(bào)告發(fā)愁。對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō),年度述職述廉報(bào)告不僅是對(duì)過(guò)去一年工作的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)規(guī)劃的重要參考。怎樣才能寫出一份既有專業(yè)水準(zhǔn)又能體現(xiàn)個(gè)人特色的報(bào)告?這里分享一些實(shí)用的技巧。

述職部分主要講工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫這部分的時(shí)候,不妨從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。比如說(shuō)教學(xué)管理方面的成績(jī),可以具體列舉一下本學(xué)年增加了多少優(yōu)質(zhì)課程資源,提升了學(xué)生哪方面的綜合能力。當(dāng)然,也要提一下遇到的問(wèn)題,比如有些新引入的教學(xué)方法可能在初期效果并不明顯,但這并不妨礙后續(xù)繼續(xù)探索優(yōu)化。此外,還應(yīng)該提到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的情況,比如通過(guò)哪些方式增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力,讓大家更加齊心協(xié)力地推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

述廉部分則需要重點(diǎn)突出廉潔自律的態(tài)度和措施??梢曰仡欉@一年里,學(xué)校在財(cái)務(wù)管理和物資采購(gòu)上的具體做法,確保每一筆支出都公開(kāi)透明。比如,學(xué)校組織了幾次專項(xiàng)檢查,確保沒(méi)有違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí),也可以提及一些創(chuàng)新性的舉措,例如設(shè)立意見(jiàn)箱,鼓勵(lì)教職工和家長(zhǎng)提出建議,這樣不僅加強(qiáng)了溝通,也讓大家對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)決策更有信心。

寫報(bào)告時(shí),語(yǔ)言要正式但不失親切。畢竟這是給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看的文件,所以措辭上要注意得體。不過(guò)有時(shí)候?yàn)榱孙@得生動(dòng)一點(diǎn),可能會(huì)用到一些不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)。比如描述某個(gè)項(xiàng)目進(jìn)展順利時(shí),可能會(huì)說(shuō)“效果顯著,大家都很高興”,這樣的說(shuō)法雖然不算特別規(guī)范,但在日常交流中倒也常見(jiàn)。另外,偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,像是將“提高教學(xué)質(zhì)量”寫成“提升教學(xué)質(zhì)量水平”,雖然意思差別不大,但確實(shí)顯得啰嗦了些。

報(bào)告中還可以穿插一些數(shù)據(jù)支撐觀點(diǎn)。比如去年學(xué)校組織了多少場(chǎng)大型活動(dòng),參與人數(shù)是多少,這些都能直觀展示出工作量和影響力。當(dāng)然,數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠,不能夸大其詞。如果實(shí)在記不清具體數(shù)字,可以大致估算個(gè)范圍,只要不超過(guò)實(shí)際情況就好。

【第4篇】2025年校長(zhǎng)年度述職報(bào)告怎么寫1750字

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!今天和大家一起回顧xx年來(lái)的工作,談xx年工作設(shè)想,懇請(qǐng)大家提出建議,以改進(jìn)我們的工作。

xx年工作回顧。

一年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)的配合下,緊緊圍繞縣文教局xx年工作重點(diǎn),以學(xué)習(xí)盤錦經(jīng)驗(yàn)為契機(jī),努力改善辦學(xué)條件,提高教師素質(zhì),深化課堂教學(xué)改革,打造高效課堂,實(shí)施精細(xì)化管理,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步提升?,F(xiàn)匯報(bào)

一、改善辦學(xué)條件。

xx年我校定為項(xiàng)目校,在縣教育局和xx鎮(zhèn)中心總校、xx村委會(huì)的鼎力支持下,按照上級(jí)有關(guān)要求,跑遍各相關(guān)單位,積極為項(xiàng)目校建設(shè)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,周六、日?qǐng)?jiān)守工作崗位,監(jiān)督工程質(zhì)量,協(xié)調(diào)周邊關(guān)系,使工程按計(jì)劃順利實(shí)施。今年一座嶄新的教學(xué)樓將拔地而起,暑假后將投入使用。在做好項(xiàng)目校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的同時(shí),積極改善學(xué)校辦學(xué)條件,購(gòu)置教師辦公桌椅12套,單人床8個(gè),新購(gòu)電腦3個(gè),復(fù)印打印機(jī)一臺(tái),為教師辦公創(chuàng)造了良好的條件。

二、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展強(qiáng)有力的保證。首先要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范,以身作則,樂(lè)于奉獻(xiàn),要求老師學(xué)生做到的自己首先做到。二是樹(shù)立服務(wù)意識(shí),一切工作圍著師生轉(zhuǎn),積極為教育教學(xué)服務(wù),為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,竭盡全力為師生排憂解難。三是對(duì)班子成員明確分工,各司其職,各負(fù)其責(zé),既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線,及時(shí)了解課堂教學(xué)情況,反饋學(xué)校工作落實(shí)情況。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

(1)、抓教師職業(yè)道德。

以學(xué)習(xí)盤錦為契機(jī),引導(dǎo)全體教師用魏書生老師積極的人生觀和價(jià)值觀武裝自己的頭腦,多學(xué)習(xí)、少抱怨,時(shí)刻保持人民教師的良好形象,為人師表。以腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,淡泊明志、甘為人梯的精神境界,以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生。懂得肩上的重任,把教育當(dāng)成一種事業(yè),把“學(xué)習(xí)、工作、助人、盡責(zé)是享受”當(dāng)成價(jià)值追求,敬業(yè)愛(ài)生。同時(shí)通過(guò)建章立制規(guī)范老師們的行為。

2、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(1)、抓校本培訓(xùn)和校本教研。我校教師年齡偏大,代課教師偏多,如何把課堂還給學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,轉(zhuǎn)變教師角色,使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愿學(xué)、會(huì)學(xué),為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),為此我們先后打印并下發(fā)了《魏書生教學(xué)方法集錦》、《魏書生育人九訣》、《魏書生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》以及《班主任的工作藝術(shù)》等等。采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)的方法給老師們充電。

積極進(jìn)行課題研究工作。張立平老師的《小學(xué)英語(yǔ)“興趣教學(xué)”研究》課題,可借鑒的東西很少,每天張老師上完課后都會(huì)抽時(shí)間進(jìn)行她的課題研究工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們更是積極配合。雖經(jīng)驗(yàn)不足,但我們不會(huì)放棄,會(huì)一直努力探索。

(2)、積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)和教研。我校地處肅寧縣的最東邊。道路坑洼不平,交通不便利,每次到一實(shí)小或二實(shí)小去外出培訓(xùn)和教研我們都很犯愁。盡管有困難但我們從沒(méi)有因此而耽誤過(guò)一次活動(dòng),并且每位老師出去聽(tīng)課后都要寫出心得、反思等,和大家共同交流,共同提高。

(3)、每周要求老師們拿出一定時(shí)間讀書學(xué)習(xí),并寫出讀書筆記。學(xué)校每學(xué)期都要檢查學(xué)習(xí)情況。另外,xx年暑假xx鎮(zhèn)中心總校在全鎮(zhèn)中小學(xué)教師中開(kāi)展讀書、寫心得活動(dòng)中,我校教師張杏梅獲一等獎(jiǎng),王寶雙、曹溫普、王香梅獲二等獎(jiǎng),崔江霞、黃淑君、柳玉敏獲三等獎(jiǎng)。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,打造高效課堂。

xx年學(xué)校教學(xué)工作的思路:以規(guī)范教學(xué)管理為手段,以課堂教學(xué)模式改革為重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)工作。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué),扎實(shí)推進(jìn)“三段六步”課堂教學(xué)模式。

首先學(xué)校制定了實(shí)施“三段六步”模式的推進(jìn)方案。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),反思自己在教學(xué)過(guò)程中的行為,找不足,制定出實(shí)施的措施,并付諸實(shí)踐,這樣為全面推開(kāi)模式的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。二是教導(dǎo)主任多次帶隊(duì)到其他先進(jìn)的兄弟學(xué)校去學(xué)習(xí)參觀,汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),外出學(xué)習(xí)的老師回來(lái)后都能拿出書面的心得體會(huì),與全體老師共享,使老師們共同提高自身素質(zhì)。三是學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了聽(tīng)課、評(píng)課的交流,授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思,提出自己教學(xué)實(shí)踐中困惑的地方,然后大家各抒己見(jiàn),每人發(fā)表了自己的意見(jiàn),最后達(dá)成共識(shí)。通過(guò)組織開(kāi)展教研活動(dòng),隨機(jī)聽(tīng)課,定期抽查等形式,幫助教師在課堂高效上下功夫。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)48人覺(jué)得有用

撰寫一份校長(zhǎng)年度述職報(bào)告,關(guān)鍵是要把學(xué)校這一年的工作情況、成績(jī)和問(wèn)題都交代清楚,同時(shí)還要展現(xiàn)出個(gè)人的工作思路和未來(lái)的規(guī)劃。這類報(bào)告一般會(huì)涉及教育政策落實(shí)、教學(xué)質(zhì)量提升、校園文化建設(shè)等多個(gè)方面。開(kāi)頭部分得先把背景說(shuō)清楚,比如這一年國(guó)家出臺(tái)了哪些新的教育政策,學(xué)校又面臨了什么樣的挑戰(zhàn)。

寫報(bào)告的時(shí)候,先梳理一下這一年的重點(diǎn)工作,比如教學(xué)改革有沒(méi)有取得突破,學(xué)生們的綜合素質(zhì)有沒(méi)有提高。記得要把具體的數(shù)據(jù)擺出來(lái),像升學(xué)率、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)數(shù)量這些,這樣能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。如果學(xué)校組織過(guò)什么特別有意義的活動(dòng),也別忘了提一下,這能體現(xiàn)學(xué)校的活力和創(chuàng)新能力。

在寫到問(wèn)題和不足的時(shí)候,態(tài)度要誠(chéng)懇,但也不能太悲觀。比如,有些課程的教學(xué)質(zhì)量還有待提升,師資力量分布不均衡等問(wèn)題,這些問(wèn)題需要明確指出,但更重要的是提出解決辦法,像是加強(qiáng)教師培訓(xùn)、優(yōu)化資源配置之類的措施。不要只是列出問(wèn)題就完事了,要給讀者留下解決問(wèn)題的信心。

關(guān)于未來(lái)的工作計(jì)劃,可以結(jié)合當(dāng)前的教育趨勢(shì),比如現(xiàn)在提倡的素質(zhì)教育,就可以在這個(gè)基礎(chǔ)上制定一些具體的改進(jìn)措施。比如打算引進(jìn)新的教學(xué)理念,或者增加一些特色課程,這些都是值得嘗試的方向。當(dāng)然,這些計(jì)劃不能太虛,得是切實(shí)可行的。

報(bào)告的語(yǔ)言風(fēng)格可以根據(jù)學(xué)校的文化氛圍調(diào)整,要是學(xué)校比較注重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑?,那就多用正式一點(diǎn)的語(yǔ)言;如果是比較開(kāi)放的學(xué)校,就可以稍微活潑些。不過(guò)要注意的是,無(wú)論哪種風(fēng)格,都要保持專業(yè)性,不能隨便發(fā)揮。

有時(shí)候,寫報(bào)告時(shí)可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間或者疏忽,把一些細(xì)節(jié)搞混了。比如把某項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間記錯(cuò)了,或者是數(shù)字寫反了,這種小差錯(cuò)雖然不會(huì)影響大局,但還是應(yīng)該盡量避免。另外,報(bào)告里的措辭也要注意,有些話聽(tīng)起來(lái)可能沒(méi)什么問(wèn)題,但實(shí)際上表達(dá)的意思可能不準(zhǔn)確,這就需要反復(fù)檢查幾遍。

【第5篇】2025示范學(xué)校校長(zhǎng)年度述職報(bào)告怎么寫1850字

一年來(lái),我校以創(chuàng)建xx市示范學(xué)校為契機(jī),以省市規(guī)范辦學(xué)行為的“五嚴(yán)”、“十禁”要求為準(zhǔn)則,以全面提高教育質(zhì)量為核心,以辦讓人民滿意的教育為宗旨,全面、深入貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的各項(xiàng)內(nèi)容,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,不斷提高學(xué)校管理水平。全校師生凝神聚力,奮發(fā)有為,高質(zhì)量完成了全年教育工作目標(biāo)任務(wù)。具體工作匯報(bào)

一、端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

一年來(lái),學(xué)校能夠全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,牢固樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀,全面實(shí)施素質(zhì)教育,受到了廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)的好評(píng)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1 、我校能嚴(yán)格按上級(jí)課程方案的要求,開(kāi)齊開(kāi)足了省課程方案上規(guī)定的全部課程,做到了人員到位,教材固定,備課充分,上課認(rèn)真,富有成效。

2 、積極開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)。為豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校不僅成立了書法、繪畫、舞蹈、合唱、科技制作等興趣小組,而且還成立了乒乓球、籃球、田徑、男女排球等運(yùn)動(dòng)隊(duì)。在今年5月份舉行的xx區(qū)中小學(xué)生獨(dú)唱、獨(dú)奏和素描比賽中,我校分別有6人、5人、7人獲一、二、三等獎(jiǎng);在11月份舉行的“茅村中學(xué)杯”xx市初中生排球比賽中,我校女隊(duì)、男隊(duì)分獲第二名、第四名的好成績(jī)。雖然我校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地非常簡(jiǎn)陋,但同學(xué)們的活動(dòng)卻精彩紛呈,比如,在全體學(xué)生中開(kāi)展了跑步、“四操一舞”、跳繩、乒乓球、排球、拔河等一系列陽(yáng)光體育活動(dòng),深受同學(xué)們的喜愛(ài)。

3 、積極組織學(xué)生參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。一年來(lái),我校關(guān)工委工作張榮偉同志的辛勤努力下,開(kāi)展工作卓有成效:先后組織學(xué)生參加了中國(guó)關(guān)工委、綜治辦、司法部聯(lián)合舉辦的“關(guān)愛(ài)明天,普法先行”征文活動(dòng)(有8人獲獎(jiǎng)),xx市教育局關(guān)工委舉辦的“老少攜手學(xué)黨史,頌黨恩、跟黨走”征文活動(dòng)(共有65名學(xué)生獲市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)),xx區(qū)關(guān)工委和教育局聯(lián)合組織的“中華魂——中國(guó)精神頌”和“學(xué)習(xí)雙百人物,規(guī)劃精彩人生”有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悾ü灿?9人獲獎(jiǎng))。

此外,學(xué)校還組織學(xué)生參加了區(qū)教育局組織的“感受黨的溫暖,享受幸福生活”、“小康在我身邊”以及區(qū)宣傳部、土地局、教育局聯(lián)合舉辦的“保護(hù)耕地,愛(ài)我家園”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),共有17位學(xué)生獲獎(jiǎng),這三項(xiàng)競(jìng)賽,學(xué)校均獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。特別是在江蘇省教育廳、科技廳、文明辦聯(lián)合組織的科學(xué)大眾“金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中,我校共42位學(xué)生獲獎(jiǎng),其中省特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)各1人,省二等獎(jiǎng)2人,市級(jí)獎(jiǎng)8人,獲獎(jiǎng)級(jí)別和獲獎(jiǎng)人數(shù)的比率在全區(qū)中學(xué)名列第一,并遙遙領(lǐng)先!由于成績(jī)突出,我校榮獲省級(jí)先進(jìn)學(xué)校稱號(hào)。

回顧一年來(lái)我校學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況,的確是成績(jī)斐然,為毛莊中學(xué)近五年來(lái)之最!

4 、依法治校成效顯著。在依法辦學(xué)方面,我校能嚴(yán)格遵守上級(jí)的教育法律、法規(guī)和省市規(guī)范辦學(xué)行為的“五嚴(yán)”要求及“十項(xiàng)禁令”,沒(méi)有校中校、重點(diǎn)和非重點(diǎn)班,沒(méi)有違規(guī)收費(fèi),從未在雙休日、節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)過(guò)課,教育教學(xué)質(zhì)量已連續(xù)三年處于全區(qū)前列,社會(huì)聲譽(yù)良好。

二、加強(qiáng)教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),努力打造德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍。

針對(duì)當(dāng)前教師隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題,結(jié)合上級(jí)要求,我們?cè)谌w教職工中開(kāi)展了自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng), 認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范的教育。在教育教學(xué)工作中,教職工們要尊重學(xué)生的主體地位、個(gè)體差異和人格,關(guān)愛(ài)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。 以“鑄師魂,育師德,樹(shù)師表,正師風(fēng),練師能”為主題,加強(qiáng)自身修養(yǎng), 自尊、自律、自愛(ài)、自強(qiáng),為人師表,教書育人,以高尚的人格魅力和豐富的學(xué)識(shí)水平教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

雖然目前社會(huì)上的一些消極因素對(duì)極個(gè)別教職工的思想有些影響,但絕大多數(shù)教職工都有著 “校興我榮,校衰我恥”的集體榮辱觀,識(shí)大體,全大局,努力為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升,為毛莊中學(xué)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如張啟書、張玉鋒、周祥青、賀維東、劉金偉等教師能積極指導(dǎo)青年教師,甘當(dāng)人梯,幫助他們盡快成長(zhǎng);吳慶、王桂芳、李雪梅、陳令鋒、吳長(zhǎng)奎、吳淑芳、王文學(xué)等同志在同事請(qǐng)假期間,能主動(dòng)承擔(dān)別人的課務(wù)或管理工作。王崇、馬艷兩位政教校干,不僅擔(dān)負(fù)著繁重且繁雜的學(xué)校安全、學(xué)生管理、宣傳報(bào)道等工作,而且還承擔(dān)著教學(xué)和班級(jí)管理;馬振飛、吳林、陳令鋒、王浩傳四位校干,為了把自己所負(fù)責(zé)的年級(jí)和后勤工作做好,辛苦忙碌,無(wú)怨無(wú)悔;姚培軍、馬偉、閻俊、楊孝海等教師,一年來(lái)始終能夠顧全大局,勇挑重?fù)?dān)。張啟書、徐忠雨、薛銀萍、王建平、王桂芳、張榮偉、劉明芳、崔永圣等教師雖已近花甲甚至年逾花甲,但仍默默工作在教學(xué)的第一線。還有不少女教工,雖然孩子都很小,家務(wù)又忙,但她們都能夠想方設(shè)法克服困難,一心撲在工作上。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)25人覺(jué)得有用

2025示范學(xué)校校長(zhǎng)年度述職報(bào)告怎么寫

這一年過(guò)得真快,作為校長(zhǎng),我總覺(jué)得時(shí)間不夠用。回顧這一學(xué)年的工作,心里有些感慨。述職報(bào)告,說(shuō)實(shí)話,很多人覺(jué)得難寫,其實(shí)只要抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),寫起來(lái)就順手了。述職報(bào)告不是單純的成績(jī)單,也不是簡(jiǎn)單的流水賬,它得把一年的工作情況、取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施都說(shuō)清楚。

開(kāi)頭部分得簡(jiǎn)明扼要,直接點(diǎn)題。比如可以先說(shuō)說(shuō)自己負(fù)責(zé)的工作范圍,學(xué)校的總體情況,還有這一年面臨的挑戰(zhàn)。這部分不用太長(zhǎng),主要是給讀者一個(gè)背景印象。記得去年寫的時(shí)候,我就差點(diǎn)把學(xué)校的基本情況寫得太啰嗦,后來(lái)同事提醒了一下,才調(diào)整過(guò)來(lái)。現(xiàn)在想想,確實(shí),開(kāi)頭這部分只要交代清楚就行,別太復(fù)雜。

接著就要講具體工作了。每個(gè)部門的情況都要涵蓋到,教學(xué)、后勤、安全這些都得提一提。特別是教學(xué)這塊,得重點(diǎn)突出。像教學(xué)質(zhì)量提升,課程改革推進(jìn),這些都是大家關(guān)注的重點(diǎn)。不過(guò),這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意,就是寫的時(shí)候別光顧著堆砌數(shù)字和成果,得結(jié)合實(shí)際情況去描述。比如某個(gè)活動(dòng)的效果,不能只說(shuō)“圓滿成功”,還得具體說(shuō)說(shuō)成功在哪里,是怎么做到的。

然后就是成績(jī)展示的部分。這個(gè)部分很重要,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)們最關(guān)心的就是成果。不過(guò)要注意,成績(jī)不是吹出來(lái)的,得有依據(jù)。像我們學(xué)校今年在市級(jí)競(jìng)賽中拿了好幾個(gè)一等獎(jiǎng),這個(gè)就得詳細(xì)寫一下準(zhǔn)備過(guò)程、參賽經(jīng)歷,還有獲獎(jiǎng)后的后續(xù)影響。不然,光寫“成績(jī)顯著”四個(gè)字,誰(shuí)信???

不能光說(shuō)好話,問(wèn)題也要擺出來(lái)。問(wèn)題不能藏著掖著,得實(shí)事求是地列出來(lái)。像去年我們?cè)谛@文化建設(shè)上就遇到了一些瓶頸,具體表現(xiàn)就是活動(dòng)形式單一,參與度不高。這些問(wèn)題要是不提出來(lái),就顯得不夠誠(chéng)懇。不過(guò)寫這部分的時(shí)候,得注意語(yǔ)氣,別讓人覺(jué)得是在找借口。

最后就是改進(jìn)措施了。這是述職報(bào)告的關(guān)鍵部分之一。針對(duì)前面提到的問(wèn)題,得提出具體的解決辦法。比如說(shuō)針對(duì)校園文化活動(dòng)的問(wèn)題,我們計(jì)劃增加互動(dòng)環(huán)節(jié),鼓勵(lì)師生共同策劃活動(dòng),這樣既能提高參與度,也能增強(qiáng)凝聚力。措施不能空泛,得有實(shí)際操作性。

寫報(bào)告的時(shí)候還有一個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,就是格式問(wèn)題。雖然格式不是最重要的,但也不能太隨意。像字體大小、行間距這些基本的東西,還是要注意一下。不然,看著亂糟糟的,會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。

【第6篇】校長(zhǎng)——學(xué)年度述職報(bào)告怎么寫2900字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

剛剛過(guò)去的—年度,我校在教育局等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,緊緊依靠全體教職員工,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化校務(wù)公開(kāi)和民主管理,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,各方面工作均取得優(yōu)異成績(jī),受到上級(jí)表彰和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。作為高砂中學(xué)黨政負(fù)責(zé)人,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命,努力帶領(lǐng)學(xué)校一班人鞏固近年來(lái)取得的成果,進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)知名度,全力以赴,向創(chuàng)辦素質(zhì)教育示范校的目標(biāo)邁進(jìn)。現(xiàn)在,就我一年來(lái)的工作述職如下:

一、堅(jiān)定馬克思主義信念,愛(ài)校如家,全心全意為教職工服務(wù)。

首先,要堅(jiān)定信念。信念是人生的支柱,是指引人前進(jìn)的航標(biāo)。作為學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人,首先要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),飽滿的工作熱情,強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感。我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線方針政策,努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和___保持高度一致。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,堅(jiān)持“三個(gè)代表”,帶領(lǐng)全校教職工深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。通過(guò)學(xué)習(xí),提高了自身和全體教職工的政策理論水平,更加堅(jiān)定了馬克思主義信念,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

其次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。欲正人者,先正己。模范遵守《教師職業(yè)道德》,盡職盡責(zé),身正為范。堅(jiān)持帶領(lǐng)班子成員、班主任每周住校五個(gè)晚上,即周日晚入校,周六早回家,中途休息一個(gè)晚上。堅(jiān)持以校為家,除開(kāi)會(huì)、公務(wù)外出外,均能嚴(yán)守崗位。在多年的教學(xué)管理中,我們探索出了一套學(xué)?,F(xiàn)代教育管理的新模式,對(duì)學(xué)校重大工作堅(jiān)持集體訂原則,分頭做工作,各司其職,各負(fù)其責(zé),相互協(xié)作,整體配合。在各項(xiàng)工作中,學(xué)校班子均能協(xié)作成一體,心往一處想、勁往一處使,共同努力把高砂中學(xué)的工作做好。

再次,愛(ài)校如家,全心全意為教職工服務(wù)。在工作中,我始終認(rèn)為,學(xué)校就像一個(gè)大家庭,每一個(gè)教職員工都是家庭成員,學(xué)校的興衰關(guān)系到每個(gè)砂中人的興衰。我們樹(shù)立學(xué)校行業(yè)規(guī)范和工作職責(zé),努力使廣大教職工樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和效益意識(shí),為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基矗充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的作用,堅(jiān)持教代會(huì)參與并監(jiān)督學(xué)校管理,審議學(xué)校工作要點(diǎn)和財(cái)務(wù),討論通過(guò)學(xué)校重大舉措和各項(xiàng)制度;我力主實(shí)行校務(wù)公開(kāi),提高行政管理的透明度,加大民主監(jiān)督力度,減少了決策的失誤,保證了決策的順利進(jìn)行;我還尊重教職工的意見(jiàn),虛心接受合理化建議,關(guān)心、愛(ài)護(hù)教職工,處處為教職工著想,真正的做到了用事業(yè)凝聚人,用感情凝聚人,用政策凝聚人,吃苦在前,事業(yè)為先,無(wú)私忘我,想教職工所想,急教職工所急,為教職工思想上釋疑解惑,生活上排憂解難,心里裝著教職工的冷暖,深入教職工,了解他們的實(shí)際困難和需要,給予及時(shí)的支持和解決,受到全體教職工的信任和擁戴。同時(shí),我還注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),作為校長(zhǎng),堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專著,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),并在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)化改革意識(shí)、創(chuàng)新精神,努力提高思想水平、管理藝術(shù)?!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”,無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的生命和熱力。

二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,不斷創(chuàng)新,努力營(yíng)造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

教學(xué)是學(xué)校工作的中心,課堂教學(xué)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。我始終狠抓教學(xué)中心工作不動(dòng)搖,一年來(lái),我主動(dòng)與青年教師結(jié)對(duì)幫撫扶,深入教學(xué)一線,積極參加教研教改。堅(jiān)持每學(xué)年聽(tīng)課不少于60節(jié),主持的國(guó)家級(jí)課題《培養(yǎng)中小學(xué)生良好課外閱讀習(xí)慣的研究》已取得了階段性成果,有多篇教學(xué)論文在縣、市刊物上發(fā)表。在教育實(shí)踐中努力豐富自己的理論知識(shí),聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際,不斷探索學(xué)校教育教學(xué)管理的新思想、新方法。學(xué)校教研的各項(xiàng)管理制度、激勵(lì)措施,技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步完善,加強(qiáng)了教研管理和運(yùn)作的規(guī)范化,調(diào)動(dòng)了教師的科研熱情和積極性,組織了各科教學(xué)觀摩研討會(huì),學(xué)校教研能力和教研質(zhì)量得到提高。

德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的關(guān)鍵地位,我堅(jiān)持主張“每一個(gè)教職員工都是德育工作者”,通過(guò)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的熏陶感染、潛移默化,做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。德育工作直接影響著校風(fēng)建設(shè),而校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校內(nèi)在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現(xiàn),是一個(gè)學(xué)校無(wú)形的鏡子、無(wú)形的臉面,校風(fēng)的好壞,既決定著教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低,也反映了教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低?;谶@一認(rèn)識(shí),我下定決心要不斷提高校風(fēng)建設(shè)的水平,利用周日例會(huì)時(shí)間,堅(jiān)持帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。堅(jiān)持以自己的言行感化師生。學(xué)校獲得“省規(guī)范管理先進(jìn)集體”就是校風(fēng)建設(shè)的一大成就。

三、進(jìn)行教育反思,加強(qiáng)微觀管理。

把我校的事辦好本學(xué)年度學(xué)校工作在教育主管部門的正確指導(dǎo)下,在學(xué)校黨政和全體砂中人的共同努力下,的確取得了許多成績(jī),在成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),我一直在對(duì)自己所做的工作、對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀進(jìn)行著深刻的反思,總感覺(jué)到在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上存在著較多問(wèn)題,與教育教學(xué)的發(fā)展、與上級(jí)的要求和全體師生的期望還存在一定的差距,還有不盡人意的地方,我深知這些與創(chuàng)辦素質(zhì)教育示范校的目標(biāo)還有一定距離,譬如在教學(xué)的微觀管理方面,在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,尤其在建立級(jí)新的教育理念方面,在充分利用現(xiàn)代化教育手段方面還缺乏力度,缺乏細(xì)致的監(jiān)督,存在著工作不到位,我作為校長(zhǎng)負(fù)有主要責(zé)任,相關(guān)職能部門也負(fù)有一定責(zé)任。下一學(xué)年度,我將在這些方面與全體砂中人共同努力。①加強(qiáng)微觀管理,從“細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”入手,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。②加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹(shù)立良好的教師形象,明確崗位責(zé)任,進(jìn)一步提高教學(xué)水平,提升教育理念,適應(yīng)新課程改革。③加強(qiáng)對(duì)中層干部的目標(biāo)考核,使全體中層干部勤政廉政,提高辦事效率,提升管理水平。④加強(qiáng)對(duì)青年后備人才的培養(yǎng),對(duì)熱愛(ài)學(xué)校、專業(yè)水平高、工作能力強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人進(jìn)行培養(yǎng),更換到中層崗位,使高砂中學(xué)教育事業(yè)不斷補(bǔ)充新鮮血液,充滿活力。⑤加大教科研工作力度,不斷總結(jié)教育教學(xué)工作的得失,不斷反思自我教學(xué)效果,在教學(xué)中研究,在研究中不斷得到提升。⑥加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,實(shí)行德育工作目標(biāo)管理,實(shí)行班級(jí)目標(biāo)管理。⑦加大使用現(xiàn)代化教育手段力度,充分利用好學(xué)?,F(xiàn)有的現(xiàn)代教育資源,拓寬教學(xué)容量。⑧建立充滿活力富有競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)機(jī)制,不斷提升學(xué)校教育教學(xué)水平。

總之,一年來(lái),由于全體師生的共同努力,學(xué)校平安和諧,學(xué)校教學(xué)管理再了新臺(tái)階,校園建設(shè)喜人。一年來(lái),我校各項(xiàng)工作由于得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,學(xué)校再次被評(píng)為縣“先進(jìn)學(xué)?!保瑇x年1月被省委教育工委、省教廳授予教育系統(tǒng)規(guī)范管理年“先進(jìn)集體”,本人也被評(píng)為縣“優(yōu)秀校長(zhǎng)”,在本學(xué)年度全縣中小學(xué)“校長(zhǎng)論壇”現(xiàn)場(chǎng)演講活動(dòng)中,本人榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng),全縣中小學(xué)校長(zhǎng)理論考試中,本人成績(jī)名列全縣第一名。但我也深刻地認(rèn)識(shí)到,目前教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,教育改革方興未艾,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),可謂“機(jī)遇與危機(jī)并存,希望和艱難同在”,讓我們圍繞創(chuàng)辦“素質(zhì)教育示范學(xué)?!边@一目標(biāo),下定決心,堅(jiān)定必勝的信念,狠抓內(nèi)涵發(fā)展,加強(qiáng)基本建設(shè),優(yōu)化外部環(huán)境,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作,為我校新的騰飛而努力奮進(jìn)!

謝謝大家!

二〇〇九年六月

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)40人覺(jué)得有用

校長(zhǎng)的學(xué)年度述職報(bào)告怎么寫,這事得好好琢磨一下。學(xué)校工作繁雜,涉及面廣,從教學(xué)到管理,方方面面都要顧及到。寫報(bào)告的時(shí)候,得把情況梳理清楚,讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)明白這一年干了什么,成效如何。

先說(shuō)說(shuō)報(bào)告的基本框架吧。開(kāi)頭部分得有個(gè)概述,簡(jiǎn)單介紹下學(xué)校的總體情況,比如學(xué)生人數(shù)、教職工構(gòu)成、開(kāi)設(shè)課程之類的。這部分不用太復(fù)雜,點(diǎn)到為止就行。接著就該談?wù)勚饕ぷ髁耍@里可以分幾個(gè)小塊來(lái)說(shuō)。教學(xué)這塊肯定少不了,得講講教學(xué)質(zhì)量提升的措施,還有考試成績(jī)之類的數(shù)據(jù)。要是有搞什么特色教育項(xiàng)目,也得提一提,讓領(lǐng)導(dǎo)知道學(xué)校有自己的亮點(diǎn)。

再說(shuō)說(shuō)管理方面。學(xué)校管理涉及到很多細(xì)節(jié),比如規(guī)章制度執(zhí)行得怎么樣,校園安全抓得緊不緊。還有后勤保障,食堂伙食好不好,宿舍衛(wèi)生怎么樣,這些都是家長(zhǎng)們關(guān)心的事。如果學(xué)校搞過(guò)一些活動(dòng),比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演,也可以簡(jiǎn)略提到,體現(xiàn)一下學(xué)校的活躍氛圍。

報(bào)告里不能光說(shuō)好話,問(wèn)題也要實(shí)事求是地反映出來(lái)。比如說(shuō)某些科目師資力量不足,或者校園設(shè)施有些老化需要修繕。這些問(wèn)題提出來(lái)不是為了找麻煩,而是為了讓上級(jí)知道實(shí)際情況,好想辦法解決。

寫報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言得體,別用太口語(yǔ)化的表達(dá)。畢竟這是正式文件,得顯得莊重些。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能就?huì)不小心用錯(cuò)詞,比如把“提高”寫成“提成”,雖然意思差別不大,但看起來(lái)就不夠?qū)I(yè)了。所以寫完后最好多檢查幾遍。

書寫注意事項(xiàng):

報(bào)告里的數(shù)字一定要準(zhǔn)確,不能憑印象亂寫。比如學(xué)生總數(shù)是多少,這個(gè)數(shù)要是錯(cuò)了,整個(gè)報(bào)告的可信度都會(huì)打折扣。還有,引用的數(shù)據(jù)來(lái)源也要標(biāo)明,這樣顯得更有說(shuō)服力。

小編友情提醒:

報(bào)告結(jié)尾部分可以展望下未來(lái)的工作方向,提出一些改進(jìn)措施。比如針對(duì)現(xiàn)有的問(wèn)題,下一步打算怎么做,有沒(méi)有新的計(jì)劃。不過(guò)別說(shuō)得太空泛,要有具體的行動(dòng)方案,這樣才能讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你心里有譜。

2025年學(xué)年度校長(zhǎng)述職報(bào)告怎么寫(精選6篇)

2025年學(xué)年度校長(zhǎng)述職報(bào)告怎么寫?撰寫一份校長(zhǎng)述職報(bào)告,關(guān)鍵在于把工作情況梳理清楚,既要把成績(jī)說(shuō)透,也要把問(wèn)題講明白。開(kāi)頭部分得先把學(xué)校的總體情況交代一下,比如學(xué)校規(guī)模、師生人數(shù)、教學(xué)特色之類的,這樣能讓讀者有個(gè)大致了解。接著就可以談?wù)勥@一年來(lái)的重點(diǎn)工作了,比如教學(xué)質(zhì)量
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