【第1篇】2025年8月思想報(bào)告建設(shè)中國特色社會(huì)主義奮斗怎么寫950字
敬愛的黨組織:
實(shí)現(xiàn)_____*是_____人畢生為之奮斗的最偉大事業(yè)，同時(shí)也是人類歷史上最為艱巨的歷史進(jìn)程。我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，所以黨在現(xiàn)階段的任務(wù)是發(fā)展中國特色社會(huì)主義。
這連續(xù)５次黨代會(huì)的政治報(bào)告標(biāo)題中，均有“中國特色社會(huì)主義”字樣。其中，十七大報(bào)告題為《高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗》，十六大報(bào)告題為《全面建設(shè)小康社會(huì) 開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面》，十五大報(bào)告題為《高舉_____理論偉大旗幟 把建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)》，十四大報(bào)告題為《加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐奪取有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的更大勝利》，十三大報(bào)告題為《沿著有中國特色的社會(huì)主義道路前進(jìn)》。
十七大報(bào)告指出，改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系。在當(dāng)代中國，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路，就是真正堅(jiān)持社會(huì)主義。堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系，就是真正堅(jiān)持馬克思主義。
中國特色社會(huì)主義是中國_____對(duì)現(xiàn)階段綱領(lǐng)的概括。其科學(xué)涵義是要求把馬克思主義的普遍真理同本國的具體實(shí)際結(jié)合起來，走適合中國特點(diǎn)的道路，逐步實(shí)現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化，把中國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國家，即一方面要堅(jiān)持馬克思主義的基本原理，走社會(huì)主義道路；另一方面必須從中國的實(shí)際出發(fā)，不照抄、照搬別國經(jīng)驗(yàn)、模式，而是走具有中國特色的路。中國_____依據(jù)***倡導(dǎo)的馬克思主義普遍真理同中國具體實(shí)際相結(jié)合的原則，總結(jié)長期探索所積累的經(jīng)驗(yàn)特別是十一屆三中全會(huì)以來的實(shí)踐，深刻地認(rèn)識(shí)到建設(shè)中國社會(huì)主義的規(guī)律，在十二大提出“走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義”的科學(xué)論斷。
中國特色社會(huì)主義道路，就是在中國_____領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，鞏固和完善社會(huì)主義制度，建設(shè)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治、社會(huì)主義先進(jìn)文化、社會(huì)主義和諧社會(huì)，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。作為入黨積極分子，我們必須努力為建設(shè)中國特色社會(huì)主義而奮斗！
匯報(bào)人：思想?yún)R報(bào)網(wǎng)
____年8月6日
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)13人覺得有用
撰寫一份好的思想報(bào)告，關(guān)鍵在于準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想，同時(shí)體現(xiàn)對(duì)中國特色社會(huì)主義的理解和實(shí)踐。報(bào)告的內(nèi)容需要緊扣主題，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)際情況展開論述。
在開始寫作前，最好先整理好思路，明確報(bào)告的核心內(nèi)容是什么。比如，可以從近期的學(xué)習(xí)體會(huì)入手，談?wù)剬?duì)中國特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)。這部分內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具體生動(dòng)，避免空洞無物。例如，可以描述一次參與社區(qū)服務(wù)的經(jīng)歷，通過具體的場景展現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀如何體現(xiàn)在日常生活中。
接著，報(bào)告可以進(jìn)一步闡述個(gè)人在工作中如何踐行這些理念。這里需要注意的是，語言要樸實(shí)自然，盡量避免過于華麗的辭藻。比如，提到在工作中遇到困難時(shí)，是如何依靠團(tuán)隊(duì)合作解決問題的，這不僅體現(xiàn)了集體主義精神，也反映了對(duì)中國特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢的實(shí)際感受。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告中還可以適當(dāng)加入一些專業(yè)術(shù)語，增強(qiáng)內(nèi)容的專業(yè)性和說服力。例如，在討論經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)，可以引用“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”這樣的概念，說明自己對(duì)于國家政策的理解和支持。但要注意，這些術(shù)語的使用要恰到好處，過多堆砌反而會(huì)顯得生硬。
在寫作過程中，有時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一些小問題，比如詞語搭配不太恰當(dāng)，或是句子結(jié)構(gòu)稍顯松散。比如，“隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的生活水平得到了很大的提高，同時(shí)也面臨著不少新的挑戰(zhàn)。”這句話雖然通順，但如果能稍微調(diào)整一下，讓句子更加緊湊，效果會(huì)更好。例如改為：“經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不僅提升了我們的生活水平，也帶來了新的挑戰(zhàn)。”
【第2篇】大學(xué)生黨課思想報(bào)告：實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值怎么寫750字
敬愛的黨組織:
這次課講得很精彩，老師的幽默、風(fēng)趣給平淡的課堂內(nèi)容平添了幾分生機(jī)與活力；不僅讓我們深刻地理解了人生價(jià)值觀的問題，而且更引起了我們對(duì)自己人生觀、世界觀、價(jià)值觀深深地思考......老師講述了共產(chǎn)黨人要樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀，樹立黨和人民的利益高于一切的價(jià)值觀，要以為人民服務(wù)為核心構(gòu)建人生價(jià)值體系，并且要在認(rèn)真學(xué)習(xí)的過程中和在不斷改造主觀世界的過程中，堅(jiān)持共產(chǎn)黨人先進(jìn)的人生價(jià)值取向。
我想，人生最崇高的價(jià)值，是為無產(chǎn)階級(jí)和全人類的解放事業(yè)作出貢獻(xiàn)。在我國，首先則要為建設(shè)富強(qiáng)、文明、民主的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。人生價(jià)值應(yīng)當(dāng)以一個(gè)人對(duì)社會(huì)以至于全人類所作的貢獻(xiàn)來衡量。歷許多先進(jìn)分子沒有從社會(huì)上得到很多尊重和滿足，可他們對(duì)社會(huì)所盡的責(zé)任和做出的貢獻(xiàn)卻無法估量。千千萬萬為革命和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)犧牲的人民英雄們，他們中一些人生命是短暫的，但他們的人生價(jià)值卻是偉大的。就像毛主席說過的：“人總有一死。有的人，輕入鴻毛；有的人，重于泰山。”
人生價(jià)值分為兩種，即自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。自我價(jià)值即是索取，而社會(huì)價(jià)值則是貢獻(xiàn)。這兩種價(jià)值對(duì)人生有重大的影響力，然而社會(huì)價(jià)值才能衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。我渴望實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值，我希望能把自己的一生獻(xiàn)給我們偉大的祖國，偉大的人民。然而個(gè)人力量是有限的，個(gè)人智慧是有限的，我需要____這個(gè)始終以為人民服務(wù)為宗旨的政黨來領(lǐng)導(dǎo)我，給我指引前進(jìn)的方向。當(dāng)然，我也認(rèn)識(shí)到了在現(xiàn)實(shí)生活中部分黨員打著黨的旗號(hào)干一些危害人民的行為，然而這些腐敗行為讓我更加堅(jiān)定積極向黨靠攏的決心。雖然我個(gè)人力量是微薄的，但我會(huì)盡全力為黨的事業(yè)奮斗，力從自身做起，保持黨的先進(jìn)性，始終以全心全意為人民服務(wù)為宗旨。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)90人覺得有用
大學(xué)生黨課思想報(bào)告，這個(gè)主題其實(shí)挺重要的。記得有一次我參加黨課學(xué)習(xí)，老師講了很多關(guān)于黨的理論知識(shí)，讓我覺得特別有用。寫報(bào)告的時(shí)候，得先把學(xué)到的東西理清楚。比如，黨課上講到的社會(huì)價(jià)值，這可不是個(gè)小話題。
寫報(bào)告前，最好有個(gè)大概的提綱。這樣能讓自己思路清晰。像我那次寫報(bào)告，就先列出幾個(gè)要點(diǎn)，像黨的宗旨，個(gè)人理想和社會(huì)責(zé)任之類的。當(dāng)然，列提綱的時(shí)候，可能有點(diǎn)手忙腳亂，有時(shí)候?qū)懼鴮懼屯酥暗挠?jì)劃。
正文怎么寫？
得結(jié)合自己的實(shí)際情況。我那次就想著怎么把黨課上學(xué)到的東西融入到日常生活里。比如，黨課強(qiáng)調(diào)了服務(wù)意識(shí)，我就想自己在學(xué)校里能不能多幫同學(xué)做點(diǎn)事。這部分寫的時(shí)候，可能用詞會(huì)有點(diǎn)啰嗦，像是“很多很多方面”這樣的表達(dá)，雖然不太精準(zhǔn)，但寫起來倒是挺順手。
引用一些經(jīng)典案例也是個(gè)不錯(cuò)的辦法。像革命先輩的故事，他們?yōu)榱松鐣?huì)進(jìn)步付出了很多。我在寫這部分時(shí)，可能因?yàn)橘Y料收集得不夠全面，導(dǎo)致有些敘述顯得單薄了些。不過當(dāng)時(shí)也沒太在意，覺得只要大致意思對(duì)就行。
還有就是結(jié)尾部分，不用太復(fù)雜。我那次就簡單寫了下自己的決心，說以后要繼續(xù)努力提升自己，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。寫完后總覺得少了點(diǎn)什么，可能是字?jǐn)?shù)不夠，但又懶得再添幾句。
寫報(bào)告最重要的是真實(shí)。別想著套話能蒙混過關(guān)，畢竟這是對(duì)自己的要求。有時(shí)候?qū)懙貌缓每匆膊灰o，關(guān)鍵是要用心去寫。像我那次，雖然寫得不完美，但至少表達(dá)了內(nèi)心的想法。
對(duì)了，寫報(bào)告時(shí)字體也很重要。要是字跡潦草，別人看不清多尷尬。我以前就有過這樣的經(jīng)歷，交上去的報(bào)告被老師批改時(shí)皺眉搖頭，心里特別難受。所以，寫報(bào)告的時(shí)候，字跡工整一點(diǎn)總是沒錯(cuò)的。
【第3篇】社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)思想總結(jié)報(bào)告怎么寫900字
尊敬的黨組織：
通過學(xué)習(xí)十八大文獻(xiàn)。使我思想有了飛快的提升?！俺珜?dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！?/p>
在____年全面建成小康社會(huì)，進(jìn)而在本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，這一“中國夢”的實(shí)現(xiàn)，需要13億民眾共同為之努力奮斗。用什么來凝心聚力？黨的十八大給出了明確答案——社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
核心價(jià)值體系建設(shè)的實(shí)質(zhì)是價(jià)值共識(shí)建設(shè)，從建構(gòu)宏觀層面的“核心價(jià)值體系”到進(jìn)一步凝練“核心價(jià)值觀”，是加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的題中之義，也是價(jià)值觀念自身發(fā)展的規(guī)律使然。核心價(jià)值觀是國家的“穩(wěn)定器”、社會(huì)的“方向盤”、民族的“主心骨”，十八大以“三個(gè)倡導(dǎo)”號(hào)召培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面體現(xiàn)了這些基本原則。
社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持把教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人與尊重人、理解人、關(guān)心人結(jié)合起來，把人文關(guān)懷送到社會(huì)的每個(gè)角落，輻射到社會(huì)生活的方方面面，使人們充分感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖，感受到生活在其中的幸福，進(jìn)而自覺地進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。要適應(yīng)群眾的接受習(xí)慣和心理特點(diǎn)，根據(jù)不同對(duì)象，有針對(duì)性地開展工作，解決群眾的思想疑慮和困惑。在我國社會(huì)情況發(fā)生復(fù)雜而深刻的變化，思想政治工作面臨大量新情況、新問題的形勢下進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，必須凸顯人文關(guān)懷，采取疏導(dǎo)、說服教育的辦法，從思想上真正解決群眾所產(chǎn)生的種種問題和疑慮，為人們認(rèn)知、認(rèn)同、接 建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系受、積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系打好堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，必須凸顯人文關(guān)懷，解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題以及他們思想上的種種疑慮和困惑，只有這樣才能鞏固全黨全國各族人民共同的思想道德基礎(chǔ)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)向縱深發(fā)展。希望在我們共同的努力下，我們的社會(huì)充滿人文關(guān)懷！
前輩先賢期待了百年的現(xiàn)代化之夢正在實(shí)現(xiàn)，十八大提出的“三個(gè)倡導(dǎo)”，號(hào)召積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，如同一面旗幟，鮮明亮出了國家、民族和個(gè)人的“精氣神”。在這樣的核心價(jià)值觀引領(lǐng)下，必將凝聚起最廣泛的社會(huì)力量，實(shí)現(xiàn)國家和民族的偉大復(fù)興。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)33人覺得有用
社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)思想總結(jié)報(bào)告這類東西，寫起來得有點(diǎn)講究。開頭部分，不能太隨意，得先把背景說清楚，比如為什么要學(xué)這個(gè)，單位里是不是專門組織過學(xué)習(xí)活動(dòng)之類的。這部分要是能結(jié)合一下上級(jí)部門的要求，就顯得更有份量了。
正文部分就得具體點(diǎn)，不能光喊口號(hào)?？梢灾v講自己在學(xué)習(xí)過程中學(xué)到的東西，那些比較關(guān)鍵的概念，像什么愛國啦、敬業(yè)，這些都得提到。不過這里頭有個(gè)小問題，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易忽略細(xì)節(jié)，像是把“愛國”的例子寫得太空泛，沒舉個(gè)具體的實(shí)例，這就不太好。另外，對(duì)于這些概念的理解，最好能聯(lián)系到實(shí)際工作里去，這樣看起來才更有說服力。
說到聯(lián)系實(shí)際，那得從日常工作入手，比如說平時(shí)工作中遇到的一些情況，怎么用社會(huì)主義核心價(jià)值觀去調(diào)整自己的態(tài)度和做法。當(dāng)然，寫的時(shí)候可能有人會(huì)忘了把個(gè)人感受也帶上，只是一味地照搬理論，這就會(huì)讓整篇報(bào)告顯得干巴巴的。
寫總結(jié)的時(shí)候，不能只顧著說自己學(xué)到了什么，還得提提下一步打算怎么做。這部分要是寫得籠統(tǒng)了，就顯得不夠誠意。比如，明確下自己在哪些方面還要繼續(xù)努力，這樣的計(jì)劃才會(huì)讓人覺得靠譜。
小編友情提醒：
寫完后別急著交上去，得好好檢查一遍。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，?huì)出現(xiàn)一些小問題，像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)，或者是句子不通順之類的情況。這些問題雖然不大，但會(huì)影響整體效果。檢查的時(shí)候，最好是從頭到尾讀一遍，這樣更容易發(fā)現(xiàn)問題所在。
【第4篇】2025年2月入黨積極分子黨課思想報(bào)告：堅(jiān)信社會(huì)主義信仰怎么寫650字
敬愛的黨組織:
文學(xué)院第四十五期入黨積極分子培訓(xùn)班9-21教室又迎來了一位新的黨課老師——郭紅霞。郭紅霞老師上課準(zhǔn)備十分充分，ppt展示的內(nèi)容非常豐富，為了按要求完成授課內(nèi)容，郭老師甚至犧牲自己課間的休息時(shí)間也要堅(jiān)持給同學(xué)們講課，抓緊每一分每一秒盡自己最大的努力讓同學(xué)們掌握____的綱領(lǐng)，理解黨在現(xiàn)階段的基本路線和走中國特色社會(huì)主義道路的現(xiàn)實(shí)必要性，認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持社會(huì)主義信仰才能實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，為中華民族的偉大復(fù)興和人民的幸福安康而奮斗。
____的最高綱領(lǐng)是以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為目標(biāo)，但是基于我國所處的社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情的深刻認(rèn)識(shí)和把握，我黨在xx大進(jìn)一步明確提出了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)——建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的基本目標(biāo)和政策，正式形成了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)，并在xx大通過的黨章修正案總綱中明確強(qiáng)調(diào)在一定歷史時(shí)期內(nèi)____的基本路線是：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
就社會(huì)、歷史的基本發(fā)展規(guī)律來看，我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，其間雖然可能會(huì)經(jīng)歷許多波折，但社會(huì)主義社會(huì)代替生產(chǎn)的社會(huì)化和生產(chǎn)資料的私人占有的矛盾日益突出的資本主義社會(huì)卻是歷史無法遏制的前進(jìn)過程，是人類社會(huì)在生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的社會(huì)基本矛盾的不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。因此，只有堅(jiān)信社會(huì)主義的信仰，才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的規(guī)律。
匯報(bào)人:
xx年5月4日
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)16人覺得有用
2025年2月入黨積極分子黨課思想報(bào)告：堅(jiān)信社會(huì)主義信仰怎么寫
入黨積極分子參加黨課學(xué)習(xí)，寫思想報(bào)告是必要的步驟。思想報(bào)告既要反映個(gè)人的真實(shí)思想動(dòng)態(tài)，又要體現(xiàn)對(duì)黨的理論和路線方針政策的理解和支持。寫好這樣的報(bào)告，需要從幾個(gè)方面入手。
首先，報(bào)告開頭應(yīng)表明自己的身份和學(xué)習(xí)情況。比如可以說自己是一名入黨積極分子，最近參加了某次黨課，這次黨課的主題是關(guān)于社會(huì)主義信仰的。接下來，可以簡要概述黨課的主要內(nèi)容，包括老師講解的重點(diǎn)和自己學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。這部分內(nèi)容要真實(shí)具體，避免空話套話。
在主體部分，重點(diǎn)是要結(jié)合自身實(shí)際情況談體會(huì)?？梢曰仡欁约浩綍r(shí)的工作生活，看看哪些地方體現(xiàn)了社會(huì)主義精神，哪些地方還需要改進(jìn)。比如在工作中是否堅(jiān)持公平公正的原則，在生活中是否關(guān)心集體和他人。通過這樣的自我檢視，可以更好地認(rèn)識(shí)到自身的不足，明確努力方向。
寫報(bào)告時(shí)要注意語言表達(dá)得體。用詞要符合黨員的身份，多用正面積極的詞匯。比如可以提到自己對(duì)黨的忠誠之心，對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的信心。同時(shí)，也要注意語言的層次感，先談?wù)J識(shí)，再講行動(dòng)，逐步深入。
報(bào)告中還可以適當(dāng)引用一些經(jīng)典語錄或名言警句。這不僅能增加文章的說服力，也能展現(xiàn)自己對(duì)理論知識(shí)的掌握程度。不過引用的時(shí)候要注意適度，不要堆砌過多，以免顯得生硬。
需要注意的是，寫報(bào)告時(shí)要保持實(shí)事求是的態(tài)度。如果確實(shí)存在某些困惑或疑問，也可以坦誠地提出來，但要表現(xiàn)出積極尋求解決的態(tài)度。畢竟，思想?yún)R報(bào)的目的就是為了讓黨組織了解自己的真實(shí)想法，以便得到指導(dǎo)和幫助。
小編友情提醒：
寫完報(bào)告后要認(rèn)真檢查一遍。不僅要檢查語法錯(cuò)誤，還要看是否有遺漏重要內(nèi)容的地方。有時(shí)候因?yàn)槭韬觯赡軙?huì)漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，這是需要注意避免的情況。另外，報(bào)告的格式也要符合要求，比如字?jǐn)?shù)限制、提交時(shí)間等，這些都是細(xì)節(jié)問題，但同樣重要。
【第5篇】思想理論課與大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀怎么寫4200字
高校思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際，提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論分析、解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步改革和加強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)，落實(shí)___、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)［____］16號(hào)）和《中共安徽省委教育工委、安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的意見》（皖教工委[____]1號(hào)）、《安徽科技學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課建設(shè)的實(shí)施意見》（黨辦發(fā)[____]127號(hào)）精神和我校新的人才培養(yǎng)方案有關(guān)思政課改革的要求，切實(shí)推進(jìn)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)改革，提高思想政治理論課的實(shí)效性，學(xué)校決定從____年開始，將思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)與大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。為了進(jìn)一步做好這方面工作，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
將思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)與大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來就是要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力提高大學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法分析解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長成才，真正使大學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治理論與社會(huì)實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，同時(shí)保證教師更好地貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，進(jìn)一步提高思想政治理論課教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、實(shí)踐內(nèi)容
思政部根據(jù)思想政治理論課各門課程的教學(xué)基本要求，結(jié)合思想政治理論課程的教學(xué)內(nèi)容，把有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)各種實(shí)際問題作為學(xué)生開展思政課暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。每年要選擇1-2門思想政治理論課程進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐。思政部門要組織教師擬定該門課程的調(diào)研選題，學(xué)生要根據(jù)本人實(shí)際確定選題并開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。選題要突出思想政治理論課教學(xué)的重點(diǎn)，體現(xiàn)思想政治理論課教學(xué)的目的、要求，要注意結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際問題和社會(huì)熱點(diǎn)問題。選題要考慮到實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)，具有可操作性，要具體、務(wù)實(shí)，避免大而不當(dāng)或流于空泛。
三、實(shí)踐形式
根據(jù)我校暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組的意見，思想組織理論課的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)整體參與性，即以“面”為主，凡是正在學(xué)習(xí)或即將學(xué)習(xí)某門思想政治理論課的同學(xué)都要根據(jù)安排進(jìn)行該門課程的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。思想政治理論課暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)行學(xué)生個(gè)人自主實(shí)踐為主要實(shí)踐形式。每位同學(xué)都要在暑期依據(jù)就近原則圍繞 任課老師給定的思政課參考選題（也可自擬選題）自主開展某項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。目前，自主實(shí)踐活動(dòng)主要形式是考察調(diào)研，圍繞目標(biāo)問題進(jìn)行實(shí)地考察，搜集相關(guān)資料，加以整理、歸納，形成考察或調(diào)研論文（不少于3000字）。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)思想政治理論課暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)保障暑期思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開展并取得成效，學(xué)校成立以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的思想政治理論課暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)思想政治理論課暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、宏觀策劃和組織協(xié)調(diào)工作，成員如下：
組長：蔣德勤
副組長：黃遠(yuǎn)友、郭亮、吳貴春、張開寶、
成員：杜士鳳、何世潮、何永勇、何俊如、程斌、周向群、王振其、張盛、姚勇、楊仕勇、施培智、李森林（排名不分先后）
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，成員構(gòu)成如下：
主任：李森林、施培智（兼）
成員：王方友、王維美、牛永輝、段素梅、王廣良、劉傳燕、胡文清、耿廣漢、張聰、王博、夏紹偉、謝宜勤、蔡為青、沈樹周、葉華、李月月（排名不分先后）
五、時(shí)間安排
1、準(zhǔn)備階段（6月上旬——6月下旬）
一方面，組織思想政治理論課教師就思政課暑期實(shí)踐活動(dòng)的意義、目的、選題以及如何實(shí)施等問題進(jìn)行深入細(xì)致的研討，在此基礎(chǔ)上確定課程調(diào)研選題（參考選題見附件1），并由任課老師向?qū)W生公布；另一方面，各二級(jí)學(xué)院黨總支做好相關(guān)培訓(xùn)工作，主要培訓(xùn)學(xué)生如何開展社會(huì)調(diào)查研究撰寫調(diào)研報(bào)告的方法與技巧。
2、實(shí)施階段（7月上旬——8月下旬）
落實(shí)責(zé)任，實(shí)行任課教師與學(xué)生班級(jí)掛鉤制度。任課教師根據(jù)學(xué)生選定的調(diào)研選題具體指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。學(xué)生利用暑期時(shí)間到工廠、農(nóng)村、社區(qū)等地進(jìn)行實(shí)地調(diào)研或志愿服務(wù)，并完成相應(yīng)的調(diào)研論文、調(diào)研報(bào)告或活動(dòng)總結(jié)。在開展實(shí)地調(diào)研和提供志愿服務(wù)期間要切實(shí)注重安全問題，避免發(fā)生意外。
3、考核階段（9月上旬——9月中旬）
調(diào)研論文、調(diào)研報(bào)告和活動(dòng)總結(jié)等在9月開學(xué)第一周周五前由各班班長收齊匯總，按學(xué)號(hào)順序詳細(xì)填寫《安徽科技學(xué)院思想政治理論課暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研論文匯總表》電子和紙質(zhì)文檔各一份送交到思政部教務(wù)辦公室。思想政治理論課暑期實(shí)踐調(diào)研論文、調(diào)研報(bào)告及活動(dòng)總結(jié)既要反映“思想政治理論課”學(xué)習(xí)內(nèi)容，又要反映出學(xué)生親自參加社會(huì)實(shí)踐的調(diào)研情況和體會(huì)。若調(diào)研論文不符合這一要求，成績記為不及格。若被認(rèn)定為抄襲或網(wǎng)上下載的材料，成績記為零，該科成績總評(píng)也為不及格。思政部要及時(shí)組織教師進(jìn)行批閱調(diào)研論文，并在9月中旬完成在教務(wù)系統(tǒng)的成績登錄。思想政治理論課調(diào)研論文成績不及格的學(xué)生需利用寒假重做。
4、總結(jié)表彰（9月下旬——11月上旬）
為了保證思想政治理論實(shí)踐課質(zhì)量，學(xué)校要制定嚴(yán)格的總結(jié)和考評(píng)制度。思政部負(fù)責(zé)落實(shí)檢查。社科部每年都要檢查思想政治理論實(shí)踐課各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況、每一個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)文件的整理和歸檔情況。學(xué)校按一定的比例評(píng)出“安徽科技學(xué)院學(xué)生優(yōu)秀調(diào)研論文”，并于十一月上旬前由學(xué)校召開表彰大會(huì)，對(duì)評(píng)選為優(yōu)秀調(diào)研論文的學(xué)生和指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰。學(xué)校要把學(xué)生的優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告匯編成集，作為重要的教學(xué)成果和宣傳參考資料。
六、工作量計(jì)算
思想政治理論課教師指導(dǎo)暑期思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的工作量按生均0.1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)進(jìn)行計(jì)算（包括擬定調(diào)研題目、評(píng)閱學(xué)生調(diào)研報(bào)告、成績錄入等）;各學(xué)院的輔導(dǎo)員和班主任是思政課暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的當(dāng)然指導(dǎo)老師，他們在暑期指導(dǎo)學(xué)生開展思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的工作量（包括宣傳發(fā)動(dòng)、布置選題、指導(dǎo)學(xué)生撰寫調(diào)研提綱、收集調(diào)研報(bào)告等），按生均0.06個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)計(jì)算，工作量的具體分配由各學(xué)院黨總支負(fù)責(zé)，并在秋季開學(xué)的第一周匯總后送至思政部。
附件1：暑期“思想政治理論課”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參考選題
附件2：調(diào)研報(bào)告的寫作要求
____年6月22日
附件1：“思想政治理論課”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參考選題(____年選擇《馬克思主義基本原理概論》作為暑期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程，學(xué)生要圍繞課程內(nèi)容開展社會(huì)調(diào)研，運(yùn)用課程理論來分析和認(rèn)識(shí)問題。學(xué)生可以按照下列選題確定調(diào)研題目，也可自擬題目，如“＊＊縣＊＊鄉(xiāng)＊＊村農(nóng)民外出務(wù)工調(diào)查”等。）
1．解放思想，實(shí)事求是與中國特色社會(huì)主義新道路的開創(chuàng)
2．“三個(gè)代表”重要思想與唯物史觀的發(fā)展
3．以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀對(duì)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化
4．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的理論與實(shí)踐
5．理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重要作用的典型調(diào)查
6．堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，貫徹立黨為公、執(zhí)政為民宗旨的典型調(diào)查
7．社會(huì)轉(zhuǎn)型期人們思想觀念嬗變的調(diào)查與分析
8．在發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)中加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的典型調(diào)查
9．社會(huì)主義初級(jí)階段人的全面發(fā)展研究
10．網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人們交往關(guān)系的變化與倫理道德的新課題研究
11．經(jīng)濟(jì)全球化背景下中國發(fā)展先進(jìn)文化問題研究
l2．封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因的調(diào)查與分析
l3．加強(qiáng)科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法教育經(jīng)驗(yàn)和做法的調(diào)查研究
l4．當(dāng)代大學(xué)生人生追求的調(diào)查分析
15．當(dāng)代青年個(gè)性化發(fā)展的調(diào)查與哲學(xué)思考
16、家鄉(xiāng)改革前后的變化調(diào)查
17、家鄉(xiāng)環(huán)境狀況調(diào)查
18、家鄉(xiāng)“弱勢群體”調(diào)查
19、當(dāng)前社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域建設(shè)問題調(diào)研；
20、農(nóng)村宗教信仰和封建迷信活動(dòng)狀況調(diào)查
21、某地居民收入分配差距調(diào)研
22、影響農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的因素調(diào)查
23、某地食品安全狀況調(diào)查
24、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的個(gè)案調(diào)查
25、農(nóng)村家庭收入與支出結(jié)構(gòu)調(diào)研
26、新生代農(nóng)民工就業(yè)觀調(diào)查
27、返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)研；
28、農(nóng)村現(xiàn)行醫(yī)療保障狀況調(diào)查
29、農(nóng)村留守兒童暑期安全問題調(diào)研
30、城鎮(zhèn)居民生活滿意度調(diào)研
31、大學(xué)生村官工作和發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查和思考
32、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景調(diào)研
33、當(dāng)前物價(jià)上漲對(duì)居民生活的影響調(diào)研
34、某某企業(yè)的勞資關(guān)系調(diào)研
35、當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)觀念調(diào)查
36、90后大學(xué)生人際關(guān)系調(diào)查與思考
37、大學(xué)生暑假“務(wù)工熱”背景下的風(fēng)險(xiǎn)調(diào)研
38、基層黨組織功能作用弱化問題調(diào)查與思考
39、家庭20年來消費(fèi)生活變化調(diào)查
40、農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實(shí)施及農(nóng)民滿意度調(diào)查
41、互聯(lián)網(wǎng)在新農(nóng)村文化建設(shè)（或經(jīng)濟(jì)發(fā)展）中的普及及其作用研究
42、城市與農(nóng)村生育觀的差異性調(diào)研
43、以當(dāng)?shù)乜萍紙@為例，調(diào)研科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用
44、科技興農(nóng)的典型調(diào)研
45、社會(huì)(企業(yè))對(duì)大學(xué)生素質(zhì)能力要求的調(diào)查
46、大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況調(diào)查
47、大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)調(diào)查
附件2：調(diào)研報(bào)告的寫作要求
1、調(diào)查報(bào)告材料的獲取
（1）須親自調(diào)查獲取第一手材料，調(diào)查報(bào)告的材料須真實(shí)可靠。在調(diào)查報(bào)告中，要提供材料的來源，反映材料獲取的過程。
（2）調(diào)查報(bào)告須提供調(diào)查數(shù)據(jù)來源的相關(guān)資料。
（3）要深入實(shí)際調(diào)研，不得抄襲。一旦發(fā)現(xiàn)調(diào)查報(bào)告從網(wǎng)上下載或抄襲，實(shí)踐成績作零分處理。
2、調(diào)查報(bào)告文稿的形式
一律用a4紙打印，電子和紙質(zhì)報(bào)告各交一份。調(diào)查報(bào)告的格式如下：
＊ ＊縣＊＊鄉(xiāng)＊＊村農(nóng)民外出務(wù)工調(diào)查（黑體小三號(hào)）
＊＊學(xué)院＊＊專業(yè)＊＊級(jí)＊班＊＊＊（學(xué)生姓名）（小4仿微軟雅黑）
指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師姓名（小四仿微軟雅黑）
摘要：××××××××××××××××××（200—300字，五號(hào)楷體）×××××××××××××××××……
關(guān)鍵詞：×××；××××；×××××；×××（3-5個(gè)，五號(hào)楷體）
一、 ××××××××× （楷體四號(hào)）
（一）××××××××××（黑體小四號(hào)）
1．××（楷體小四號(hào)）××××
××××××（微軟雅黑小四）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
（1）××（微軟雅黑小四號(hào)）××××
××××××（微軟雅黑小四）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
（2）××（微軟雅黑小四號(hào)）××××……
2．××（楷體小四號(hào)）××××……
（二）××××××××××（黑體小四號(hào)）
參考文獻(xiàn)：
作者姓名，作者姓名.參考文獻(xiàn)題目[j]. 期刊或雜志等名稱，年份，卷(期數(shù))：頁碼.
劉凡豐. 美國研究型大學(xué)本科教育改革透視[j] . 高等教育研究，____，5(1)：18-19.
沒有卷的就直接寫____（1）（本條為期刊雜志著錄格式）
[3] 譚丙煜.怎樣撰寫科學(xué)論文[m].2版.沈陽：遼寧人民出版社，1982：5-6.（本條為中文圖書著錄格式）
[4] 作者姓名. 參考文獻(xiàn)題目[d].南京：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，____：頁碼.（本條為碩士、博士論文著錄格式）
[5] 作者姓名. 參考文獻(xiàn)題目[n].人民日報(bào)，____-06-12.（本條為報(bào)紙著錄格式）
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)48人覺得有用
思想理論課與大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀怎么寫
寫好一份思想理論課與大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告，關(guān)鍵在于全面梳理活動(dòng)細(xì)節(jié)，同時(shí)結(jié)合理論學(xué)習(xí)成果進(jìn)行深入分析。這類報(bào)告通常需要從多個(gè)角度入手，比如活動(dòng)背景、具體實(shí)施過程、取得的成績以及存在的不足。
活動(dòng)背景部分要簡明扼要地介紹活動(dòng)的起因和意義，這里要注意用詞精準(zhǔn)，避免模糊不清的表達(dá)。例如，“為了響應(yīng)國家號(hào)召，我們學(xué)校組織了這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，這樣的描述既清楚又正式。但有時(shí)也可能因?yàn)闀r(shí)間緊迫，寫作者會(huì)忽略一些必要的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致背景交代顯得倉促。
接下來就是詳細(xì)記錄活動(dòng)的具體開展情況，這部分內(nèi)容應(yīng)該包括團(tuán)隊(duì)分工、任務(wù)分配、實(shí)地考察的過程等。記得在描述過程中穿插一些具體的數(shù)字或例子，這樣能讓報(bào)告更加生動(dòng)。比如，“我們在為期兩周的時(shí)間里走訪了五個(gè)社區(qū)，發(fā)放問卷超過三百份”，這樣的數(shù)據(jù)會(huì)讓讀者對(duì)活動(dòng)規(guī)模有個(gè)直觀感受。
至于成績部分，除了列舉獲得的榮譽(yù)證書或者表揚(yáng)信之外，還應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)通過此次活動(dòng)學(xué)到的知識(shí)和技能。當(dāng)然，在表述時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)一些小疏漏，比如忘記提到某個(gè)重要環(huán)節(jié)的重要性，這需要寫作者反復(fù)檢查核對(duì)。
最后別忘了反思整個(gè)活動(dòng)中的不足之處，并提出改進(jìn)建議。這一部分往往容易被忽視，但實(shí)際上它對(duì)于提升今后類似活動(dòng)的質(zhì)量至關(guān)重要。比如，“盡管我們的調(diào)研結(jié)果很有價(jià)值，但在數(shù)據(jù)分析階段由于工具使用不當(dāng)，導(dǎo)致部分結(jié)論不夠精確”，這里就體現(xiàn)了對(duì)自身工作的客觀評(píng)價(jià)。
值得注意的是，整篇報(bào)告的語言風(fēng)格要符合學(xué)術(shù)規(guī)范，盡量避免口語化表達(dá)。同時(shí)，格式也要統(tǒng)一規(guī)范，包括字體大小、行距以及頁邊距等方面都要保持一致。有時(shí)候，寫作者可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而忽略這些細(xì)節(jié)，但這可能會(huì)影響最終的呈現(xiàn)效果。
【第6篇】2025年思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫3900字
____年思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文1
今年暑假，根據(jù)思想政治理論課的要求我跟著我院金東區(qū)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到澧浦鎮(zhèn)進(jìn)行了為期10天的實(shí)地普法平安宣傳。這次充實(shí)而又難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷給我?guī)砹颂貏e深刻的影響。
一、 實(shí)踐目的
實(shí)踐讓我走向科技應(yīng)用，走出課堂。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí)，而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們在課堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問題。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
二、實(shí)踐方式
采用“小分隊(duì)式”社會(huì)實(shí)踐，組員有xx人
三、實(shí)踐內(nèi)容
(一)采取了以黑板報(bào)、廣播、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行的法制宣傳、平安宣傳
我們在洪村和鎖園利用黑板報(bào)的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財(cái)產(chǎn)繼承等和實(shí)際生活緊密相關(guān)的法律知識(shí)以及有關(guān)平安的詩歌。同時(shí)我們總結(jié)了宣傳標(biāo)語：平安在心，普法在行。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣傳的信，取得了良好的效應(yīng)。也在廣播上進(jìn)行法律知識(shí)三字經(jīng)的宣傳，受到當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u(píng)。
(二)我們來到幼兒園給小朋友們進(jìn)行平安知識(shí)的宣講
在實(shí)踐期間，我們也注意到兒童這一相對(duì)弱勢的群體，認(rèn)為很有必要對(duì)其進(jìn)行平安知識(shí)的教育。于是我們聯(lián)系了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@，給小朋友們上課。我們教他們學(xué)認(rèn)交通標(biāo)識(shí)、知識(shí)問答，還進(jìn)行了簡單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學(xué)到了知識(shí)，我們也體會(huì)到了當(dāng)老師的感覺，專業(yè)理論知識(shí)更好的結(jié)合了實(shí)際，這也是不可多得的經(jīng)歷。
(三)配合區(qū)政法委等部門進(jìn)行問卷調(diào)查
因?yàn)榻衲晡覀冋憬≌谶M(jìn)行“平安浙江”創(chuàng)建活動(dòng)，金東區(qū)也進(jìn)行了具體的實(shí)施?，F(xiàn)在活動(dòng)開展差不多了，要進(jìn)行群眾滿意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問題和不足，從而更好的改善。正好這和我們實(shí)踐隊(duì)平安宣傳相一致，加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗(yàn)，于是我們利用一天的時(shí)間在澧浦鎮(zhèn)上進(jìn)行了問卷調(diào)查。
(四)舉行法律知識(shí)燈謎活動(dòng)
法律條例是枯燥而乏味的，為了增加村民們的興趣使他們主動(dòng)且更好的了解法律知識(shí)，我們特地準(zhǔn)備了法律知識(shí)燈謎活動(dòng)。我們從專業(yè)書上找了一些題目，寫在卡紙上，綁上漂亮的絲帶，系在紅繩子上，非常的漂亮。當(dāng)天村民們也非常的熱情，競相回答問題，也得到了一份小禮物。一位老爺爺說這種活動(dòng)應(yīng)該經(jīng)常舉行，形式很好，這給了我們莫大的鼓勵(lì)。
(五)進(jìn)行流動(dòng)模擬法庭的表演
我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場模擬法庭的表演。我們精心準(zhǔn)備了一場民庭和一場刑庭，都是生活中經(jīng)常存在的案例。之后鎮(zhèn)長說我們這樣的表演很有實(shí)際意義，現(xiàn)在是法制社會(huì)，村民們更應(yīng)該知道要通過法律的途徑來解決問題。
(六)進(jìn)行宣傳模式的調(diào)研
因?yàn)榍皫滋煳覀冞M(jìn)行了群眾滿意度的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這的群眾普遍反映宣傳不夠到位。于是我們覺得很有必要進(jìn)行新農(nóng)村宣傳模式的調(diào)查，以發(fā)現(xiàn)存在的問題，從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣傳模式。xx
四、 實(shí)踐體會(huì)
“千里之行，始于足下”，這10天短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教、遵守組織紀(jì)律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自學(xué)長和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)和道理。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸。而實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)還很匱乏，綜合能力還有待提升。交際能力、表達(dá)能力、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要。同時(shí)還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
10天的實(shí)踐，我感覺自己長大不少，終于認(rèn)識(shí)到校園其實(shí)還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會(huì)的一小部分，僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu)。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會(huì)，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競爭，求的都是出類拔萃。所以從現(xiàn)在開始我就應(yīng)該不斷充實(shí)自己的思想文化，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，更應(yīng)該不斷增強(qiáng)各方面的實(shí)踐能力，以適應(yīng)競爭激烈的社會(huì)。
____年思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2
____年暑假，我步入了淮陰工學(xué)院。來到學(xué)校后我沒有做家教或其他兼職，所以我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)肯定是不如其他同學(xué)的。而____年大二暑假，“思政課”社會(huì)實(shí)踐讓我不得不去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐了。這是大學(xué)生必修的實(shí)踐課，所以就同本村好友商量后一起進(jìn)行了邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查研究。做這項(xiàng)調(diào)查，不僅鍛煉了朋友之間的默契與合作，還增加了對(duì)當(dāng)前農(nóng)村人民生活的了解，更加豐富了自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)暑假是充實(shí)的。
我們生活在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村情況本來就比較了解，這是我們選擇這個(gè)課題的原因。因?yàn)樯狭舜髮W(xué)以來很少回家的原因，這次回去發(fā)現(xiàn)我們那小村變了。其實(shí)不僅僅是我們小樓村變了，我們這個(gè)鎮(zhèn)子都是一樣的。因?yàn)槲覀冞@個(gè)鎮(zhèn)子的特點(diǎn)：干炒之鄉(xiāng)。根據(jù)圍著全村看過之后發(fā)現(xiàn)的變化我們下定了所要調(diào)查的幾個(gè)問題，這些問題足以體現(xiàn)農(nóng)村生活到底怎么樣了。
(一)村中的主路已經(jīng)由石頭路修成水泥路。____年x月1日，我們?nèi)ゴ謇镏Р空{(diào)查修路金額來源，原來是每戶300元底線，在此基礎(chǔ)上任意捐助，其余政府補(bǔ)貼。于是我們隨機(jī)到幾戶鄰居家調(diào)查捐助金額，高的xx00元，低的50，xx0。這就體現(xiàn)了農(nóng)村貧富還是有差距的。俗話說，要想富先修路，路修好了，村中的轎車，貨車果然多了不少。
(二)每戶人家都統(tǒng)一了廁所。原來的農(nóng)村雖然也是綠數(shù)環(huán)繞，鳥語花香。但處處都有著這樣或那樣的廁所。這是農(nóng)村一個(gè)不太好的現(xiàn)象，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的會(huì)飄過一陣臭味。現(xiàn)在，政府補(bǔ)貼，各家出資，為各家造了比較合適的廁所。____年x月2日，我們調(diào)查了村民對(duì)政府這一政策的滿意度如何，除了幾個(gè)常年在外的村民，其他人全部表示肯定！
(三)村子邊緣空地開始建廠。由于我們鎮(zhèn)子是干炒之鄉(xiāng)，有句話說：一把鏟子一口鍋，瓜子炒遍全中國。所以村中青年全都外出奔波，村中大多為老的少的了，所以留守兒童也是一大問題，這里留守兒童的問題我們就不予調(diào)查了。____年x月4號(hào)，我們通過父母帶領(lǐng)找到廠長，調(diào)查了建廠安排。這是在外奔波回鄉(xiāng)的成功人士，看到了本村優(yōu)勢后決定回鄉(xiāng)自理。建好場子后，決定繼續(xù)干炒，而這次就在村里炒，本村農(nóng)民就是工人。廠長還要我們繼續(xù)調(diào)查下村中愿意不出去在村中干炒的人數(shù)和滿意工資，并提供問卷，我們就一同到下發(fā)給村民調(diào)查。也許是村民不太敢相信在村子里賺錢還是有自己的攤位，僅有30%的村民接受。要求基本上是50元每天并管一頓午飯。這也許就是農(nóng)村的樸實(shí)，從來不講什么基本工資 加成吧。我相信，這廠子辦的起來！
(四)政府補(bǔ)貼農(nóng)民種地落實(shí)了。____年x月6日到7日休息整理了兩天資料，去網(wǎng)上看了看政府對(duì)農(nóng)村政策，決定調(diào)查下對(duì)農(nóng)民種地補(bǔ)助情況。x日，我們對(duì)我們村第六，七組農(nóng)戶進(jìn)行詢問，政府的補(bǔ)貼按畝下發(fā)，沒有拖欠，我們家也有收獲。雖然種上了樹，但畢竟也細(xì)心培育了嘛！還有村民說，不要錢已經(jīng)很感激了，還送錢，明年多包兩畝。今年種大蒜就賺了5，6萬，比外出打工還強(qiáng)！
(五)最后，我們還想了解農(nóng)村的一個(gè)問題，計(jì)劃生育問題。由于這個(gè)問題村民一般是不會(huì)告訴我們的，只有問至親之人了。農(nóng)村的婦人還是很會(huì)閑聊的。我們了解到，雖然國家強(qiáng)制實(shí)行計(jì)劃生育策略，提倡晚婚晚育，少生優(yōu)生等等較為理想的生育策略，但是我們發(fā)現(xiàn)真正做到的不能說沒有還是很少的。我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村還是存在著重男輕女的陳舊思想，還是有很多家庭想要生個(gè)男孩。而且，農(nóng)村家庭還是想要一男一女為最美。實(shí)習(xí)報(bào)告
____年x月12日，為期12天的暑期實(shí)踐結(jié)束了。短暫的社會(huì)實(shí)踐，一轉(zhuǎn)眼就過去了，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。雖然我們的調(diào)查普普通通，卻能夠體現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)在的生活現(xiàn)狀。政策是國家下發(fā)的，是要下邊切實(shí)努力執(zhí)行的，所以農(nóng)村的搞好與否與農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部有很大干系，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要選好。有的城鎮(zhèn)搞建房，全村農(nóng)民組成泥水匠，司機(jī)等等到別的村子去建房屋，有的村子搞木材，他們的木材全國銷售，我們的村子就該搞起干炒特色了。每行每業(yè)，形成自己的專業(yè)后就能賺錢，各個(gè)城鎮(zhèn)有各個(gè)城鎮(zhèn)的特色，把特色搞好就對(duì)了，散了，整個(gè)村子是達(dá)不到共同富裕的。雖然農(nóng)村的整體文化水平不高，但是農(nóng)村的家長比城市的家長更希望子女得到更高的教育，否則他們也不會(huì)沒日沒夜的在外打拼。所以，農(nóng)村的文化水平會(huì)不斷的提高。每次回到家，爸爸媽媽都會(huì)問我進(jìn)行的怎么樣，都會(huì)說天太熱早去早回，都會(huì)問我還要多久結(jié)束。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后再也不會(huì)浪費(fèi)了。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)70人覺得有用
做一份思想政治理論課的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，關(guān)鍵是要把過程和結(jié)果都說清楚，尤其是要體現(xiàn)個(gè)人的收獲和體會(huì)。開頭部分得先把實(shí)踐活動(dòng)的基本情況交代一下，包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、主要目的。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，但要涵蓋幾個(gè)核心點(diǎn)，比如這次活動(dòng)是為了增強(qiáng)大家對(duì)理論知識(shí)的理解，還是為了深入了解某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象。
接著就該說具體活動(dòng)了，這一塊兒需要詳細(xì)一些。如果是去參觀某個(gè)紀(jì)念館，那就得提到參觀的具體內(nèi)容，看到什么展品，聽到什么講解，這些都得記下來。要是參與了志愿服務(wù)，就得描述服務(wù)對(duì)象是誰，做了哪些事情，過程中遇到了什么問題，又是怎么解決的。在這個(gè)環(huán)節(jié)，最好能引用一些活動(dòng)中提到的數(shù)據(jù)或者名言警句，這樣顯得有依據(jù)。
再往后就是自己的感悟了。這部分比較重要，因?yàn)檫@體現(xiàn)了個(gè)人的思想成長。可以從多個(gè)角度來談，比如通過這次活動(dòng)對(duì)書本上的理論有了更深的認(rèn)識(shí)，或者是對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀有了新的理解。還可以結(jié)合自身的情況，想想未來該如何更好地將理論與實(shí)踐結(jié)合起來。這里要注意的是，不要空談大道理，而是要把具體的例子融入進(jìn)去，這樣更有說服力。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)，有些細(xì)節(jié)可能沒太注意記錄，導(dǎo)致寫的時(shí)候想不起來具體的事情。這就有點(diǎn)麻煩，畢竟缺少了具體的素材，報(bào)告就會(huì)顯得單薄。所以平時(shí)參加活動(dòng)的時(shí)候，最好隨身帶個(gè)小本子，有什么重要的東西立刻記下來，免得事后回憶不清。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告里的語言要符合實(shí)際情況。如果是學(xué)生寫的，就用比較樸實(shí)的語言，不要堆砌太多華麗的辭藻。如果是在單位內(nèi)部提交的報(bào)告，那就要多用專業(yè)術(shù)語，體現(xiàn)出工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。不過有時(shí)候會(huì)不小心把“工作成效”寫成“工作成就”，雖然差別不大，但還是會(huì)讓看的人覺得不夠正式。
最后檢查一遍報(bào)告的時(shí)候，要注意格式是不是符合要求。比如頁邊距有沒有留夠，字體大小是否統(tǒng)一，標(biāo)題和正文的間距是不是合適。有時(shí)候疏忽了這些小地方，會(huì)給閱卷人或者領(lǐng)導(dǎo)留下不太好的印象。
