立項申請報告書怎么寫（精選6篇）

【第1篇】立項申請報告書怎么寫4650字

立項申請報告書

單 位：蘭西縣崇文實驗學校

課題名稱：自主合作 靜思能群

申 請 人：牛文友

聯(lián)系電話：13846727200

申請日期：xx年4月12日

一、課題的提出 課改意義 研究價值

“自主合作靜思能群”課改是我校的校本課題，是在《研究體驗式創(chuàng)新教學法》取得成果的基礎上，在理想學校建設背景下所進行的校本課題研究。一是解決怎樣在班級授課制不變的條件下，以“尊重學生，相信學生”理念的為指導，利用學生智力資源完成分層次教學，激活不同層次學生的學習積極性，面向全體學生，大面積提高教學質量問題。二是解決很多學生初中畢業(yè)成績很高，智力也很好，由于獨立意識，自主精神，自學能力較差，進入高中以后的學習成績出現(xiàn)了明顯滑坡的問題。做為優(yōu)質學校的我們，有責任在小學高年級和初中階段培養(yǎng)學生自主學習能力，掌握自主學習方法，培育合作學習精神，奠基靜思能群素養(yǎng)。通過“自主合作靜思能群”課改，探索出一條為學生終生發(fā)展教改之路來。

二、課題預設的研究目標和任務

“自主合作”是培育學生科學的學習方式方法，是教學改革的教學目標。'靜思能群'就是通過課內課外自主學習、合作學習方式方法品格的形成，潛移默化地培育學生靜氣修身，團結能群，實現(xiàn)教學改革的教育目標。“自主合作”是方法是生存，“靜思能群”是目的是發(fā)展。

通過教師幫助指導方式的轉變和學生學習方式的轉變，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生自主學習能力，掌握自主學習方法，培育合作學習精神，奠基靜思能群素養(yǎng)，構建理想課堂，培養(yǎng)理想學生，建設理想學校，為當前建功，為未來立業(yè)，為學生的一生發(fā)展負責。

三、基本的研究思路

通過三年有計劃的“全面展開”、“深入展開”、“科學展開”的研究探索，逐步完善建立 “自主合作靜思能群”課改“211”教學模式框圖。

研究建成“2條”線——學生學習線和教師幫助指導線。

研究建設“1個”目標——科學學習目標確定的方法。

研究高效達成“1個”目標 ——快樂幸福的學習目標。

四、“自主合作靜思能群”課題“211”模式研究思路

“自主合作靜思能群”是我校的校本課題，在《研究體驗式創(chuàng)新教學法》取得成果的基礎上，在理想學校建設背景下進行的課改研究。一是解決怎樣在班級授課制不變的條件下，以“尊重學生，相信學生”理念為指導，利用學生智力資源完成分層次教學，激活不同層次學生的學習積極性。面向全體學生，大面積提高教學質量問題。二是解決很多學生初中畢業(yè)成績很高，智力也很好，由于獨立意識，自主精神，自學能力較差，進入高中以后的學習成績出現(xiàn)明顯滑坡的問題。做為優(yōu)質學校的我們，有責任在小學高年級和初中階段培養(yǎng)學生自主學習能力，掌握自主學習方法，培育自主合作學習精神，奠基靜思能群素養(yǎng)。通過“自主合作靜思能群”課改，探索出一條為學生可持續(xù)發(fā)展課改之路來。

（一）“自主合作靜思能群”課改目標

通過教師教的方式的轉變和學生學習方式的轉變，在激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生自主學習能力，掌握自主學習方法，面向全體學生，全面提高教學質量的同時，培育自我教育合作學習精神，奠基靜思能群素養(yǎng)，構建理想高效課堂，培養(yǎng)理想學生，建設理想學校，為當前建功，為未來立業(yè)，為學生的一生發(fā)展負責。

（二）“自主合作靜思能群”課改“211”教學模式框圖

（ 三）“211”模式方法簡要解讀：

“2”是建設兩條線。

第一條線是學生多元學習線。

此條線由四元組成，分別是：

（1）獨立學習元——學生拿到老師設計的學習指要，根據師生確定的學習目標進行自學。自主學習是獲取知識的重要過程，是下一步學習的基礎，是培養(yǎng)學生獨立自控意識和自學能力的重中之重，既有現(xiàn)實意義，又有發(fā)展意義，是課改的重點。

（2）對學學習元——在全體學生自主學習、獲得體驗、取得初步學習成果之后，將自學解決不了的問題及時轉入對學過程，實行“一幫一”學習。

（3）組內交流學習元——由于“學習指要”建設的“層次性”，對于“一幫一”對學仍然有解決不了的問題再轉入組內學習，利用小組的每個人的智慧，采長補短，群策群力完成學習指要提供的學習材料、任務、目標。

（4）班內展示學習元——根據教師“二查”各組的學習情況掌握的信息，經過篩選，分任務到小組攻關后，在黑板上展示，全班同學分享來自于同學們的智慧和成果。

第二條線是教師幫助指導線。

此條線也由“四元”對應組成，為學生的“四元”學習提供幫助指導，為學生高效學習提供保證，分別是：

（1）學習內容和方法元——教師給學生提供扎實的有層次學習指要，扎實的有層次的學習指要是課堂教學促進學生發(fā)展的載體。我們的做法是，學習指要內容不是越“多”越好，也不是越“難”越好，而是要在了解學生的實際發(fā)展水平和特點的基礎上，合理地確定學習指要內容和重點。在學生“四元”學習的過程中，教師改變教的方式，通過“四學“讓學生扎實掌握基礎知識，培養(yǎng)自主學習意識，發(fā)展熟練的基本技能。

（2）對桌學習“一查”元——“對桌學習”實質是學生幫助老師完成分層次教學的重要過程，老師在為學習提供組織保障的同時，及時反饋到要幫助和指導的信息，為下一步的組內學習提出有的放矢的要求和目標，提高組內學習的效率。

（3）組內學習“二查”元——“組內學習”也是學生幫助老師完成分層次教學的又一重要過程，老師在為“組內學習”提供組織保障的同時，及時反饋篩選各組到板上展示的內容，有計劃有目的地分任務到各小組。

（4）班內展示“糾偏、追問、指導”元——通過班內分組、分任務展示，為大多數學生提供重點問題再現(xiàn)，疑難問題解答，一題多解等服務，教師組織有價值的糾偏，追問和指導，科學組織全員達標。實現(xiàn)高效學習的目的。

“211”模式中第一個“1”是教師和學生根據學科、課程標準、教材內容、學生學情共同制定一個明確規(guī)范具體的能“跳起來摘到桃子”的學習目標。學習目標以促進學生的發(fā)展與進步為宗旨，做到規(guī)范化和具體化。隨著課改走向成功，學習目標也是“由少到多”，“由低到高”與時俱進地變化著提升。

“211”模式中第二個“1”是通過學生和教師雙線學習交流互動，實現(xiàn)一個人人參與學習，不斷進步成功，全員達標，節(jié)節(jié)清的理想高效課堂。

我們的“自主合作靜思能群”課改，集各種要素于一體。由于年級不同，學科不同、教學內容不同、教學對象不同，決定了課堂改革的多樣性和可變性。這就決定了教學課改是多彩的藝術，我們“自主合作靜思能群”課改的“211”模式框架，給教師和學生留有大量的變化空間，只有不斷變化創(chuàng)新，課改才有生命力，在“尊重學生，相信學生，依靠學生”理念的指導下，充分發(fā)揮教師和學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，在堅持和守住的基礎上，利用教師和學生的智慧，在方法上不斷超越現(xiàn)在的自己。使我們的課改充滿生機和活力，高效和幸福，以此促進“自主合作靜思能群”課改保持可持續(xù)不斷提升。

五、自主合作靜思能群 “211”模式研究方法

本課題采用文獻法、行動研究法、調查法、實驗法、個案研究法、經驗總結法等多種方法進行綜合性研究，開展調查，進行現(xiàn)狀分析，對調查情況分類對比，積累材料，擬再進行為期二年的實驗深度研究，進行具體操作。

1、文獻法：通過上網學習、研究學習課程標準、購買有關自主合作學習、自我教育書籍等方式，學習相關理念，為本課題提供理念基礎。在理念的指導下，從事指導自主合作靜思能群課改實踐。

2、行動研究法：按照“211”模式，根據“一標兩線一標”師生轉變教與學方式進展情況，適當調整課題研究，以便科學地進行本課題的研究工作。

3、調查法：雙周對課改的進展進行調查研究，對比分析，對教師和學生進行問卷調查和研討座談，從中了解里面存在的問題，找到解決的思路。

4、實驗法：在課堂中小學5-6年級和對初中所有年級所有學科學生進行課改實驗，在“四學”的過程中做到“能幫、好學、勤思、善問、能議、敢評”實現(xiàn)高效學習。

5、個案研究法：把自主合作靜思能群課改環(huán)境下的重要的子課題（特別是學習指要建設和使用管理，小組建設，評價方式的變化，三型課的科學展開）進行個案研究，積累資料然后總結經驗。

6．經驗總結法：單周進行課上進行“三個展開”的實踐探索，雙周學科組對實驗研究情況進行反思、探討，及時總結歸納，每月教師專業(yè)發(fā)展學校組織全校的課改智慧大盤點，在交流課改智慧同時，為形成教科成果積累豐富鮮活的經驗材料。促進自主合作靜思能群理論和實踐的指導下，科學有序高效的環(huán)境下展開。

六、預設研究階段和預設的研究結果（課題研究計劃）

第一階段為：xx年4月-xx年4月，為進一步全面展開階段。通過“自主合作靜思能群”的課改，使學生的學的方式和教師的教的方式進一步轉變，自主合作獲取知識的能力進一步提升，教師的“指要建設”、“小組建設”、“評價藝術”、“糾偏追問指導”有理解。

第二階段：xx年4月-xx年4月，為“自主合作靜思能群”深入展開階段，在第一階段取得全面認識的課改理念和掌握方法的基礎上，在獲得經驗和初步成果的前提下，通過深入展開。使學生的學的方式和教師的教的方式深入轉變，學生自主合作獲取知識的能力進一步深入提升，教師的“指要建設”、“小組建設”、“評價藝術”、“糾偏追問指導”有深度。自主合作學習進入中級高效階段。教師的“指要建設”、“小組建設”、“評價藝術”、“糾偏追問指導”科學含量較高。學生的減時增效明顯。學生動起來，課堂活起來，效果好起來，幸?？鞓菲饋硪呀洺蔀槌B(tài)課堂的學習方式。

第三階段：xx年4月-xx年4月，為“自主合作靜思能群”的課改“科學展開”階段，也是總結提升完善最后“211”模式階段。

學生的“四學”方法，已經成為學生的首選的自覺的習慣的學習方式并且通過這種方式的養(yǎng)成培育了靜思能群的素養(yǎng)，實現(xiàn)了教學教育目標的雙實現(xiàn)。

教師的幫助學生“四學”達標的能力和方法、藝術和手段達到游刃有余的程度，實現(xiàn)教師的理念和方法的雙贏，為高效課堂提供最佳的幫助和服務。并且總結出富有個性實際案例、調查報告、研究隨筆、課改經驗和論文。

七、“自主合作靜思能群”課改研究人員的組成及分工

姓名

職 務

職 稱

職 責

張夢鴻

校 長

數學特級教師

負責全校課改的領導。

牛文友

副校長

數學高級教師

課題主持人。

李鵬程

副校長

生物高級教師

負責小學5-6年課改的領導。

滿學朋

教科室

主 任

數學高級教師

負責制定計劃，研討論壇，經驗總結，成果推廣。

張 程

政教室

主 任

語文高級教師

負責學生學習態(tài)度，行為值觀形成評價計劃研討論壇經驗總結成果推廣

鄒小強

學 年

主 任

語文高級教師

負責七年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領導。

張 軍

學 年

主 任

數學高級教師

負責八年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領導。

朱秀民

學 年

主 任

數學高級教師

負責九年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領導。

房桂嶺

學 年

主 任

語文高級教師

負責六年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領導。

趙麗麗

學 年

主 任

語文中級教師

負責五年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領導。

于亞娟

學 科

組 長

語文高級教師

負責中學語文組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導，經驗總結成果推廣。

孫麗紅

學 科

組 長

數學高級教師

負責中學數學組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導，經驗總結，成果推廣。

王 生

學 科

組 長

英語高級教師

負責中學英語組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導，經驗總結，成果推廣。

何海云

學 科

組 長

政治中級教師

負責中學政史地組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法指導，經驗總結，成果推廣。

李志軒

學 科

組 長

物理高級教師

負責中學理化生組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法指導，經驗總結，成果推廣。

劉鵬宇

學 科

組 長

體育高級教師

負責中小藝體組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導，經驗總結，成果推廣。

蔡立國

學 科

組 長

信息技術級中級教師

負責信息技術組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導，經驗總結，成果推廣。

楊 紅

學 科

組 長

語文高級教師

負責5-6年語文“自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導，經驗總結，成果推廣。

任 憑

學 科

組 長

數學高級教師

負責5-6數學“自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導，經驗總結，成果推廣。

杜紅玲

學 科

組 長

英語中級教師

負責5-6 英語“自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導，經驗總結，成果推廣。

【第2篇】申請土地項目立項報告怎么寫1150字

《申請土地項目立項報告》主要從宏觀上論述項目設立的必要性和可能性，從項目的市場和銷售、規(guī)模、選址、物料供應、工藝、組織和定員、投資、效益、風險等進行深入闡述，消除決策主體項目選擇的盲目性，著力闡述項目的規(guī)劃設想，極力突顯項目的社會和經濟效益，達到立項報批的目的。

【申請土地項目立項報告綱要】

第一章 總論

1.1 申請土地項目背景

1.1.1 項目名稱

1.1.2 承辦單位概況

1.1.3 編寫報告依據

1.2 申請土地項目概況

1.2.1 擬建區(qū)位優(yōu)勢

1.2.2 建設規(guī)模及內容

1.2.3 主要建設條件

1.3 申請土地項目立項研究結論

1.3.1 項目政策保障問題

1.3.2 項目資金保障問題

1.3.3 項目技術保障問題

1.3.4 項目人才保障問題

1.3.5 項目其他相關問題

1.3.6 項目主要經濟技術指標

第二章 申請土地項目建設背景及必要性

2.1 申請土地項目建設背景

2.1.1項目政策層面發(fā)起背景

(1)國家或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃

(2)產業(yè)政策

(3)技術政策

2.1.2項目市場層面發(fā)起背景

(1)市場發(fā)展階段、趨勢、特點

(2)市場發(fā)展前景

2.1.3 項目發(fā)起人以及發(fā)起緣由

(1)公司在技術方面的積累

(2)公司在市場方面的積累

(3)……

2.1.4……

2.2 申請土地項目建設必要性

2.2.1產業(yè)發(fā)展的要求

2.2.2市場發(fā)展的要求

2.2.3企業(yè)發(fā)展的要求

2.3 申請土地項目建設可行性

2.3.1經濟可行性

2.3.2政策可行性

2.3.3技術可行性

2.3.4模式可行性

2.3.5組織和人力資源可行性

第三章 場地及建設條件

3.1 地理位置

3.2 自然條件

3.3 公共設施條件

3.4 社會經濟條件

3.5 交通條件

第四章 規(guī)劃建設方案

4.1 概念規(guī)劃原則

4.2 規(guī)劃布置

4.2.1 總平面布置

4.2.2 規(guī)劃特色

4.2.3 主要技術經濟指標

4.3 工程規(guī)劃

4.3.1 場地平整工程

4.3.2 道路交通工程

4.3.3 供電工程

4.3.4 供水工程

4.3.5 排水工程

第五章 環(huán)境影響評價

5.1 環(huán)境現(xiàn)狀

5.1.1 水環(huán)境現(xiàn)狀

5.1.2 大氣環(huán)境現(xiàn)狀

5.1.3 聲環(huán)境現(xiàn)狀

5.2 采用的環(huán)境保護標準

5.2.1 環(huán)境質量標準

5.2.2 污染物排放標準

5.3 施工期環(huán)境影響分析

5.3.1 施工期噪聲污染分析

5.3.2 施工期水污染分析

5.3.3 施工期空氣污染分析

5.3.4 施工期固廢污染分析

5.4 營運期水污染分析

5.4.1 營運期水污染分析

5.4.2 營運期固體廢棄物環(huán)境影響分析

5.4.3 營運期固體廢棄物環(huán)境影響分析

第六章 投資估算及資金籌措

6.1 投資估算

6.1.1 估算依據

6.1.2 估算方法

6.1.3 建設投資估算

6.1.4 建設期利息估算

6.1.5 總投資

6.2 資金籌措

第七章 社會評價

7.1 申請土地項目對社會影響分析

7.1.1 對居民生活質量的影響

7.1.2 對當地基礎設施、社會服務容量的影響

7.1.3 對當地經濟社會發(fā)展的影響

7.2 申請土地項目對所在地的互適性分析

7.2.1 不同利益群體對項目的適應性分析

7.2.2 當地組織機構對項目的適應性分析

7.2.3 當地技術文化條件對項目的互適性分析

第八章 申請土地項目實施進度計劃

8.1 申請土地項目組織與管理

8.2 申請土地項目實施計劃

8.3 申請土地項目設施進度表

第九章 申請土地項目組織結構

第十章 申請土地項目實施保障措施

第十一章 建議與結論

11.1 建議

11.2 結論

【第3篇】立項申請報告的內容怎么寫1550字

民營企業(yè)立項申請報告需要包括以下內容：

第申報單位及項目概況

1.項目申報單位概況。主要包括項目申報單位的重點經營范圍、資產負債情況、股東構成及股權結構比例、以往投資類似項目的簡要情況等內容。

2.項目概況。主要包括項目建設地點、建設內容及規(guī)模、產品及技術方案、主要設備選型、投資規(guī)模、資金籌措方案等。

產業(yè)政策及行業(yè)準入

1.擬建項目與相關規(guī)劃的關系。

2.擬建項目與相關產業(yè)政策的關系。

3.擬建項目與相關行業(yè)準入標準的關系。

項目選址及土地利用

1.項目選址及用地方案。主要包括項目用地選址、場址土地權屬類別及占地面積、土地利用現(xiàn)狀及相關規(guī)劃情況、占用耕地概況、土地獲取方式等。

2.土地利用合理性分析。主要分析是否符合土地利用總體規(guī)劃、占地規(guī)模是否合理、耕地占用補充方案是否可行等。

3.地質災害影響分析。對于在地質災害易發(fā)區(qū)建設的項目和易誘發(fā)地質災害的項目，應闡述項目選址所在地的地質災害情況，分析擬建項目誘發(fā)地質災害的可能性。

4.其他不利影響。分析擬建項目是否壓覆礦床和文物，是否會對防洪和通航等產生不利影響。

資源開發(fā)及綜合利用

1.資源開發(fā)方案。對于資源開發(fā)類項目，闡述資源儲量和品質勘探情況，分析擬開發(fā)資源的可開發(fā)量、自然品質、賦存條件、開發(fā)價值等，評價是否符合資源總體開發(fā)、綜合利用和可持續(xù)發(fā)展的要求。

2.資源利用方案。主要包括項目需要占用的重要資源品種、數量及來源情況，資源節(jié)約及綜合利用方案，單位生產能力主要資源消耗量指標及與國內外相關資源利用效率的對比分析。

3.節(jié)能及節(jié)水措施評價。對項目建設方案的能耗及水耗指標進行分析，闡述工程建設方案是否符合節(jié)能及節(jié)水政策的有關要求，在提高能源及水資源利用效率、降低能耗和水耗等方面的對策。

征地拆遷及移民安置

1.城市居民搬遷方案。涉及城市征地拆遷的項目，應根據項目建設方案，進行征地拆遷影響的調查分析，提出拆遷補償的原則、范圍和方式，并以是否符合國家相關政策法規(guī)要求進行評價。

2.農村移民安置方案。涉及農村征地及移民安置的項目，應根據項目建設方案，進行項目征地影響的相關調查分析，提出移民生產開發(fā)、生活安置、征地補償、收入恢復等方案，并進行可行性分析論證。

環(huán)境和生態(tài)影響分析

1.環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀。包括項目場址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物情況、生態(tài)環(huán)境條件、特殊環(huán)境條件及環(huán)境容量狀況等。

2.項目對生態(tài)環(huán)境的影響。包括污染物類型、排放量情況，對生態(tài)環(huán)境的影響因素及影響程度，是否符合環(huán)保法規(guī)要求，對流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。

3.生態(tài)環(huán)境保護對策。按照國家有關環(huán)保法規(guī)要求，對環(huán)境影響治理方案的工程可行性進行分析，對可能造成的生態(tài)環(huán)境損害提出對策建議。

4.特殊環(huán)境影響。項目對歷史文化遺產、自然遺產、風景名勝和自然景觀等的影響及對策。

經濟影響分析

1.國民經濟評價。按合理配置資源的原則，從國民經濟的角度考察投資項目所耗費的社會資源和對社會的貢獻，評價投資項目的經濟合理性。

2.區(qū)域經濟影響分析。對于區(qū)域經濟影響較大的項目，從區(qū)域經濟發(fā)展、產業(yè)布局及結構調整、區(qū)域財政收支、收入分配及是否可能導致壟斷等角度進行分析。

3.經濟安全分析。對于涉及國家經濟安全的項目，從產業(yè)技術安全、資源供應安全、資本控制安全、產業(yè)成長安全、市場環(huán)境安全等角度進行分析。

社會影響分析

1.系統(tǒng)調查和預測擬建項目的建設、運營對項目所在地區(qū)可能產生的社會影響與社會效益。

2.分析預測項目能否為當地的社會環(huán)境、人文條件所接納，以及當地居民支持項目存在與發(fā)展的程度，考察項目與當地社會環(huán)境的相互適應關系。

3.分析項目所涉及的各種社會因素，進行社會風險分析，評價項目的社會可行性。

4.提出協(xié)調項目與當地社會的關系，規(guī)避社會風險，促進項目順利實施，保持社會穩(wěn)定的方案。

【第4篇】農業(yè)科技生態(tài)園項目立項申請報告怎么寫1750字

關于申請農業(yè)科技生態(tài)園立項的報告

石家莊市政府：

農業(yè)科技生態(tài)園項目已通過杜北鄉(xiāng)西營村委兩會決議、農戶代表會議，征詢各農戶意愿，并達到涉及農戶全部同意，合同簽約，土地承包款項已全部發(fā)放。項目申報條件成熟，現(xiàn)懇請給予立項，項目具體情況如下：

一、項目開發(fā)商

江恒農業(yè)科技生態(tài)園由河北江恒農業(yè)科技有限公司獨資開發(fā)。注冊資金1000萬。河北江恒農業(yè)科技有限公司隸屬于河北江恒集團，集團主要項目有新華茶城、東方花園、錦澤房產、農業(yè)科技生態(tài)園等。是石家莊市新華區(qū)的知名企業(yè)。

二、項目地址

江恒農業(yè)科技生態(tài)園位于石家莊市新華區(qū)杜北鄉(xiāng)西營村北，東經114`27`，北緯38`7`。友誼北大街東側，學府路政法學院南鄰。緊鄰南水北調?？偯娣e531畝。

三、項目現(xiàn)狀

目前此地塊是西營村一般農田用地，土層較薄。屬于沙漏地。所種農作物大部分為麥子、玉米，青菜。有一部分為樹苗培植。所種農作物收入低廉。河北江恒農業(yè)科技有限公司為解決目前現(xiàn)狀決定開發(fā)此地塊，開發(fā)農業(yè)科技生態(tài)園大大改善農村土地收益，幫助村民致富，使當地村民盡快富起來。

四、項目內容

〈一〉、主題定位

生態(tài)農業(yè)、休閑觀光、科研基地、農產品加工。

〈二〉目標定位

1、第一產業(yè)是農產品、第二產業(yè)是農產品加工、第三產業(yè)是農業(yè)加旅游的農旅雙模式的休閑產品。利用第一產業(yè)開發(fā)第二產業(yè)，打造收益較高的第三產業(yè)。創(chuàng)立農業(yè)科技品牌。

2、將江恒農業(yè)科技生態(tài)園打造成為具有市場化、專業(yè)化、一體化、高新化的高科技園區(qū)。

3、使江恒農業(yè)科技生態(tài)園成為具有生產性、觀賞性、娛樂性、文化性、市場性、生態(tài)性、高效性、示范性的科研基地。

〈三〉功能分布

1、科研基地

將150畝土地作為與農科院共同合作的科研基地，高科技特種種植、研發(fā)、培育新品種，打造科技人才培訓區(qū)、農業(yè)科技示范區(qū)。

2、溫室大棚

建溫室大棚100畝。種植無土栽培盆景、花卉、草莓、蔬菜、特菜等植物，反季節(jié)栽植，既有觀賞價值又有可觀的經濟價值。

3、藥材基地

藥材基地150畝。藥材有著很高的經濟價值，目前市場上缺少的藥材種類很多，結合市場，種植培育新藥材品種。

4、假日農場

將100畝土地分租給市民。鄉(xiāng)下有我一分田、市民休閑好去處。

5、園藝景觀

利用綠植、景觀小品打造農業(yè)科技園的生態(tài)景觀帶，讓客人在游中觀景、游中養(yǎng)生、游中領略農耕、農科、農技的鄉(xiāng)村文化。

6、荷塘月色

利用現(xiàn)有50畝水塘，養(yǎng)魚垂釣、劃船蕩漾。一派荷塘月色、江南水鄉(xiāng)之美景。

7、農產品加工

利用五谷雜糧、新鮮蔬菜、特色品種、活鮮水產品等食品加工包裝。注冊商標，創(chuàng)立自己的江恒品牌。

五、項目管理

河北江恒農業(yè)科技有限公司實行六部一室的管理組織架構即:辦公室、項目部、生產部、經營部、外聯(lián)部、后勤部、保安部。

六、項目營銷

1、市場分析

江恒農業(yè)科技生態(tài)園有很好的地理優(yōu)勢，離石家莊北二環(huán)只有5公里路程，南水北調、小清河從園區(qū)經過，北面緊鄰政法學院及武警學院、經貿大學等高校。有著927.3萬人的石家莊市，60歲以上老年人就達到了105萬。隨著人們生活水平的不斷提高，人們越來越追求返璞歸真的休閑境界。農業(yè)科技生態(tài)園有適合他們的開心假日農場，有高效的科研基地，經濟效益可觀、市場潛力巨大。

2、市場營銷

利用不同的媒體做好農業(yè)科技生態(tài)園的宣傳推廣工作。根據不同的季節(jié)、節(jié)日、不同植物的生長情況，開展各種活動。利用鄉(xiāng)村文化，搞好農業(yè)園區(qū)的文化節(jié)日活動，以此做好市場營銷，達到收益目的。

七、項目投資

項目總投資擬定3000萬。其中土地租賃150萬、溫室大棚XX萬，科研基地150萬、魚塘50萬、景觀建設150萬、農產品加工150萬、基礎設施建設100萬、廣告投入200萬、其他投入50萬。

八、綜述：

隨著農業(yè)技術進步、農村產業(yè)結構調整和社會經濟發(fā)展的需要，這種兼顧生態(tài)、經濟和社會效益協(xié)調發(fā)展的農業(yè)科技生態(tài)園模式將具有廣闊的市場。堅持多產業(yè)一體化的發(fā)展方向，將第一、三產業(yè)有機結合使現(xiàn)有農業(yè)發(fā)揮多種功能;同時園區(qū)有機農業(yè)的生產模式也為生態(tài)農業(yè)走上產業(yè)化，即實現(xiàn)生產、加工、銷售的一體化、規(guī)?；I(yè)化和集約化進行了模式上的探討，以生態(tài)農業(yè)的設計實現(xiàn)其生態(tài)效益;以現(xiàn)代有機農業(yè)栽培模式與高科技生產技術的應用實現(xiàn)農業(yè)科技園的經濟效益;以農業(yè)科技生態(tài)園的規(guī)劃設計實現(xiàn)園區(qū)的社會效益。經濟效益、生態(tài)效益、社會效益三者相統(tǒng)一，建立可持續(xù)發(fā)展的農業(yè)科技生態(tài)園。

項目申報條件已成熟，現(xiàn)懇請給予立項為盼！

申請人：

申請日期：

【第5篇】工程項目立項申請報告怎么寫1550字

工程項目立項申請報告一：

珠海市發(fā)展和改革局：

茲有我公司“××項目”申請立項。項目選址于××，總用地面積××平方米，建筑容積率××，建筑密度××，建筑面積××平方米，其中商業(yè)用房××平方米，商品住宅××平方米，…項目總投資××萬元，建設所需資金全部由我公司自籌解決。根據有關法律法規(guī)規(guī)定，現(xiàn)向貴局申請辦理項目核準手續(xù)，請給予辦理為盼。

申請人(簽章)：

×年×月×日

工程項目立項申請報告二：

*市***局：

********有限公司是經***市**區(qū)對外經濟貿易委員會***********號文“關于中外合作經營*********有限公司合同書、章程的批復”批準，于****年**月**日成立，注冊資本為港幣400萬元，經營期限為20年。目前選址于**市**區(qū)*********(地址)，購地****平方米，建設項目為：******有限公司。該項目已取得****環(huán)保局環(huán)境影響報告批復.預計建成廠房*幢占地面積***平方米，**車間*幢*層占地面積約***平方，建筑面積約***平方;**車間*幢*層占地面積約***平方，建筑面積約***平方;**倉庫*幢*層占地面積約***平方，其它消防池及故事池占地面積約***平方;總建筑面積約***平方米;項目總投資額增加到****萬人民幣，建設資金由我公司自籌。我司以生產和銷售自產的*****(產品名);生產規(guī)模為年產***噸、***噸。用工人數為*人左右。主要生產工藝：*************。我司在*****年初以本身在國外擁有多年****生產的技術優(yōu)勢，引進國外創(chuàng)新工藝，國內首創(chuàng)產品*******，主要以有*****主要生產材料，因******，并沒有廢水排污，很好的保護了水自源;生產設備為*****機，對于電力設備的并無特殊要求，為環(huán)境護保及節(jié)能做出貢獻。目前我司已取得環(huán)保部門對于該項目的環(huán)保意見書復函。我司產品*********(公司經營狀況)，以積級創(chuàng)新、規(guī)范管理、預防為主、安全第一的管理模式進行經營，但因業(yè)務的不斷發(fā)展，，因為場地的不足已經出現(xiàn)安全、消防隱患，希望在有關部門的大力支持下，企業(yè)得以更加健康、穩(wěn)步的發(fā)展?，F(xiàn)向貴局申請辦理建設項目立項手續(xù)，懇請批準！

申請企業(yè)：******有限公司

申請日期：*****-**-**

工程項目立項申請報告三：

為了打造XX市商業(yè)新亮點，本公司擬在位于XX市XX區(qū)XX路與XX路路口西南角(原XXX單位原址位置)開發(fā)建設一個集購物、現(xiàn)代餐飲、休閑娛樂于一體的購物中心。

一、項目規(guī)模

項目建設用地面積2.04ha，所需建筑面積約78000m。其中，地下建筑面積約13600 m，地上建筑面積約64400 m。

二、項目建設的必要性

在XX市“xx”發(fā)展目標中指出：突出集聚提升，繁榮壯大服務業(yè)。繼續(xù)圍繞打造“黃河三角中心商務區(qū)”目標，推進服務業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。按照“xx”服務業(yè)發(fā)展規(guī)劃，抓好8個重點園區(qū)、50家重點企業(yè)和300項重點項目建設。 。

原XXX單位原址處于XX路商業(yè)群中心位置，但是其陳舊的建筑和簡陋的配套已不能很好地滿足黃金商業(yè)圈的發(fā)展需要。為打造XX商業(yè)圈中另一個亮點，計劃在此位置建設一個XX市最具規(guī)模的集購物、現(xiàn)代餐飲、休閑娛樂于一體的購物中心。

三、項目功能簡介

1.本工程預設地下兩層。由國際知名品牌超市入駐地下一層，所需建筑面積約為52019 m;地下二層為停車場，所需建筑面積約為84000 m。

2.地面以上預設高檔品牌店，引進國際著名高檔品牌服裝、鞋帽及高檔消費品，所需建筑面積約為10400 m。

3.品牌店以上預設多元化娛樂休閑中心，引進國際皇家俱樂部的健身會所、美容會所及影視城，所需建筑面積約為8000 m。

4.娛樂休閑中心以上預設國際水準的特色餐飲中心，所需建筑面積約為6000 m。

5.餐飲中心以上預設高檔公寓，以解決客人的休息及住

6.公寓以上預設高檔寫字樓，以供購物中心各商家及外來企業(yè)的辦公需求，所需建筑面積28000m。

四、結語

該項目的發(fā)展條件已經成熟，其運作將有利于豐富XX市人民的休閑娛樂生活。有利于帶動XX市XX區(qū)經濟的發(fā)展。市場分析表明，本項目選址能為顧客提供便捷的地上及地下停車服務。本

綜上所述，該項目的建設既是必要的，也是可行的。只要科學、規(guī)范地運作，該項目達到預期目標是有保證的。

二〇一一年十月

【第6篇】立項申請報告怎么寫5650字

項目立項申請報告

項目立項申請報告(project proposals)，又稱項目建議書，是項目建設籌建單位或項目法人，根據國家和地方政府的中長期規(guī)劃，產業(yè)政策，生產力布局，國內外市場，所在地的內外部條件，提出的某一具體項目的建議文件，是對擬建項目提出的框架性的總體設想。往往是在項目早期，由于項目條件還不夠成熟，僅有規(guī)劃意見書，對項目的具體建設方案還不明晰，市政、環(huán)保、交通等專業(yè)咨詢意見尚未辦理。項目立項申請報告主要論證項目建設的必要性，建設方案和投資估算也比較粗，投資誤差為30%左右。

項目立項申請報告是由項目投資方向其主管部門上報的文件，廣泛應用于項目的國家立項審批工作中。它要從宏觀上論述項目設立的必要性和可能性，把項目投資的設想變?yōu)楦怕缘耐顿Y建議。項目立項申請報告的呈報可以供項目審批機關作出初步決策。它可以減少項目選擇的盲目性，為下一步可行性研究打下基礎。

對于大中型項目和一些工藝技術復雜、涉及面廣、協(xié)調量大的項目，還要編制可行性研究報告。項目立項申請報告是項目發(fā)展周期的初始階段基本情況的匯總，是國家選擇和審批項目的依據，也是制作可行性研究報告的依據。涉及利用外資的項目，只有在項目立項申請報告批準后，才可以開展對外工作。

一、項目立項申請報告和可行性研究報告的區(qū)別

項目立項申請報告是項目發(fā)展周期的初始階段，是國家選擇項目的依據，也是可行性研究的依據，涉及利用外資的項目，在建議書批準后，方可開展對外工作。因此，一個項目要獲得政府有關扶持，首先必須先有項目立項申請報告，在建議書通過篩選通過后，再進行項目的可行性研究，可行性研究報告經專家論證后，才最后審定。這實際上也是一種常見的審批程序，是列入備選項目和建設前期工作計劃決策的依據。項目立項申請報告和初步可行性研究報告經批準后，才可進行以可行性研究為中心的各項工作。

很多項目在報立項時，條件已比較成熟，土地、規(guī)劃、環(huán)評、專業(yè)咨詢意見等基本具備，特別是項目資金來源完全是項目法人自籌，沒有財政資金并且不享受什么特殊政策，這類項目常常是項目立項申請報告與可行性研究報告合為一體。

二、項目立項申請報告的主要內容

1、項目投資方名稱，生產經營概況，法定地址，法人代表姓名、職務，主管單位名稱; 2、項目建設的必要性和可行性; 3、項目產品的市場分析; 4、項目建設內容;5、生產技術和主要設備。說明技術和設備的先進性、適用性和可靠性，以及重要技術經濟指標; 6、主要原材料及水、電、氣，運輸等需求量和解決方案; 7、員工數量、構成和來源; 8、投資估算，需要說明需要投入的固定資金和流動資金; 9、投資方式和資金來源; 10、經濟效益初步估算。