寒假社會(huì)實(shí)踐小結(jié)報(bào)告怎么寫（精選6篇）

【第1篇】寒假社會(huì)實(shí)踐小結(jié)報(bào)告怎么寫1500字

上學(xué)這么些年來，過了很多個(gè)寒假，惟有今年寒假是最有意義的，讓我從中受益匪淺。

在高中的時(shí)候就一直幻想著有一天能夠在外找份工作，我在那時(shí)了解了很多關(guān)于“找工作的技巧和突出工作的表現(xiàn)”的文章，這次終于有用武之地了。我把這次當(dāng)作我的第一次試驗(yàn)，就是把理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

我此次實(shí)踐的單位是重慶鑫海電器有限責(zé)任公司．２月３號(hào)上午我終于來到我心馳神往的公司。我們１７個(gè)人，來到營(yíng)銷主管的辦公室，總經(jīng)理也來了，他把這產(chǎn)品的功能和應(yīng)用、還有公司的發(fā)展仔細(xì)的講解了一遍，就算是培訓(xùn)了。然后是一個(gè)討論階段，就是提出一些關(guān)于產(chǎn)品和公司的疑問．其他人零零散散的提了幾個(gè)問題，等他們說完之后，我舉手示意“我有三個(gè)問題要問”剎那間所有的人都盯著我，我一一提問，經(jīng)理和主管一一解答。領(lǐng)導(dǎo)感覺我的三個(gè)問題很有價(jià)值，都是剛才沒提到的。隨后經(jīng)理直接把我的名字記下，會(huì)后領(lǐng)導(dǎo)直接叫出我的名字讓我發(fā)一些東西，我得到了重視。

我們是分組行動(dòng)，我是其中的一個(gè)組長(zhǎng)（江北）。第二天上午，我到達(dá)江北后，我就給主管打了電話，匯報(bào)我這組人已經(jīng)全部到達(dá)江北。到了下午開會(huì)時(shí)我才知道，上午只有我向主管匯報(bào)情況。主管在會(huì)上對(duì)我表?yè)P(yáng)了一翻，“周治國(guó)畢業(yè)之后可以直接進(jìn)我公司工作”這樣的話也說出來了。

我們的任務(wù)是做市場(chǎng)調(diào)查－－－主要的目的是了解一些中高消費(fèi)水平的人士對(duì)鑫海電器公司的《多用冷熱柜》的需求情況。我接觸到的都是來自企事業(yè)單位的人士。這些成功人士在許多事情上有他們獨(dú)特的見解，跟他們接觸或多或少會(huì)受到一些熏陶。跟他們分享成功的經(jīng)歷，也是工作中的另一種樂趣。他們文化水平還是挺高的，我們說話隨時(shí)都要注意，以免有太大的漏洞，引起他們的反感。這樣也鍛煉了我的語(yǔ)言組織表達(dá)能力。

成功人士的修養(yǎng)還是比較高的，但是也避免不了遇到一些態(tài)度不好的。他們毫不在乎我們的體會(huì)，拒絕我們的要求，很是打擊我們的自信心。我還是比較樂觀的，從另一方面想，沒有一次次的拒絕，一次次的碰壁，我們?cè)趺闯砷L(zhǎng)、成熟。

為了盡量減少被拒絕的次數(shù)，我們必須會(huì)判斷什么樣的人是可以去接觸，什么樣的人不能去接觸。不同的人在言語(yǔ)表情中流露出不同的氣質(zhì)。在一次次的嘗試過程中，我在這方面的能力提高了不少。

我的活動(dòng)范圍是不固定的，都是在戶外－－－步行街、茶樓、各種營(yíng)業(yè)廳等．活動(dòng)的范圍太大，還要主動(dòng)去尋覓合適的陌生人，使我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候特別勞累。第一天是１７個(gè)人，到了第二天走了４個(gè)人，最后我們只剩下５個(gè)人。從數(shù)字上也可以看出這工作困難之大，正是在這樣的條件下，才能磨練我。俗話說，堅(jiān)持就是勝利，我堅(jiān)持到了最后，我為自己感到自豪。

初次來到重慶，所有的地方都是陌生的。我選擇了這個(gè)工作，這是對(duì)我的多大的一個(gè)挑戰(zhàn)。面對(duì)這陌生的環(huán)境，我沒有畏懼，選擇了激流勇進(jìn)。江北－觀音橋、渝中－朝天門、解放碑、大坪、袁家崗、沙坪壩-三峽廣場(chǎng)、石橋鋪等地方都留下了我的足跡。在工作的過程中，很快得適應(yīng)了環(huán)境，進(jìn)一步提高了我的適應(yīng)能力。

要想在一個(gè)新的環(huán)境中圖發(fā)展，就得先讓自己試著去接受這個(gè)環(huán)境。對(duì)與一個(gè)外地的學(xué)生，重慶方言是比較難懂的。去增加對(duì)重慶方言了解，打破與重慶人溝通的一堵防火墻，對(duì)我今后幾年里在重慶的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。

在工作的時(shí)候，不免會(huì)遇到許多問題，這時(shí)團(tuán)結(jié)協(xié)作是非常關(guān)鍵的。我們這一組經(jīng)常聚在一起，大家暢所欲言，討論對(duì)策，最后取得了不錯(cuò)的成果。

謝謝學(xué)校給我一張社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表，賜予了我又一股力量，使我這個(gè)初出茅廬的小伙，更有勇氣在外拼搏。有了這次深刻的體會(huì)，下次如有機(jī)會(huì)，我決不會(huì)放棄，繼續(xù)去爭(zhēng)取，去磨礪自己，把自己打造成一把利劍－－－無堅(jiān)不摧。

【第2篇】寒假體育實(shí)踐報(bào)告怎么寫1000字

一個(gè)星期寒假社會(huì)實(shí)踐的工作，讓我又回憶起我當(dāng)初為了高考在訓(xùn)練場(chǎng)上留下的汗水。這一次我把自己的介紹信提交給了我高中學(xué)校的體衛(wèi)處，經(jīng)過介紹自己當(dāng)年在高考體育的親身體會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)，很榮幸得到了體衛(wèi)處的領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，讓我協(xié)助教練帶領(lǐng)高考隊(duì)的學(xué)生訓(xùn)練一個(gè)星期。

很快，我就向教練那里了解高考隊(duì)同學(xué)們的體育成績(jī)。因?yàn)楫?dāng)年我親身體驗(yàn)過了體育高考，這一次他們即將要體考了，大家都很擔(dān)心，我給大家上的第一節(jié)課就是介紹自己體育高考的親身體會(huì)和一些注意事項(xiàng)，讓大家對(duì)體考有一個(gè)大概的了解。

xx高考是要通過1、身體素質(zhì)項(xiàng)目2、輔助技術(shù)項(xiàng)目3、專項(xiàng)技術(shù)項(xiàng)目，身體素質(zhì)項(xiàng)目就是必考項(xiàng)目，100米跑和五米三向折回跑;輔助技術(shù)項(xiàng)目也就是選考項(xiàng)目，高考隊(duì)的學(xué)生大多數(shù)都是選擇：排球傳球墊球，專項(xiàng)技術(shù)項(xiàng)目就是自己在體育這方面選擇一個(gè)最拿手的項(xiàng)目作為自己的專項(xiàng)。有時(shí)候在教他們動(dòng)作的時(shí)候，做的好的學(xué)生我就表?yè)P(yáng)他們，做錯(cuò)的學(xué)生我就去告訴他的錯(cuò)誤點(diǎn)在哪里，讓他自己在最短的時(shí)間內(nèi)改正好。是對(duì)就是對(duì)，是錯(cuò)就是錯(cuò)，我不會(huì)像哄低年級(jí)的學(xué)生一樣去哄他們，因?yàn)樗麄兗磳⒁媾R考試了，他們有自己的思想，在指導(dǎo)他們訓(xùn)練的時(shí)候，我也學(xué)到了很多，他們有時(shí)會(huì)指出我上課不好的地方或他們自認(rèn)為不好的地方，我感覺這樣挺好的，互幫互助。同學(xué)們的水平差異并不大，在他們的身上，我能感覺到他們很團(tuán)結(jié)，因?yàn)樵谂芪迕兹蛘刍嘏艿臅r(shí)候就能體現(xiàn)出來，我?guī)退麄兗m正動(dòng)作，領(lǐng)悟快的同學(xué)主動(dòng)去教那些還在剛剛還沒領(lǐng)悟的同學(xué)，這體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量，在他們身上我能找回當(dāng)年我在這里訓(xùn)練的身影，一步一步的進(jìn)步。

一周即將過去了，每天早上6點(diǎn)40就開始訓(xùn)練一直到8點(diǎn)才給他們解散，下午4點(diǎn)30開始訓(xùn)練，一直到6點(diǎn)30給他們下訓(xùn)。早上來看他們的熱身跑，然后再安排任務(wù)讓他們自己訓(xùn)練，我就在一邊指點(diǎn)他們的動(dòng)作。在實(shí)踐社會(huì)小工作快結(jié)束的最后一天，體衛(wèi)處安排高考隊(duì)的同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)整體的測(cè)試，在當(dāng)天我是一名發(fā)令員，也是一名裁判。在測(cè)試的一天，我就感覺到了有很多學(xué)生在慢慢的進(jìn)步了，打排球的時(shí)候都是注意力集中了。

總的來說，社會(huì)實(shí)踐的小工作還算圓滿的成功完成了！自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語(yǔ)言能力有所進(jìn)步，但理論與實(shí)際的結(jié)合還不夠完善。在執(zhí)行當(dāng)教練的這段時(shí)間里，我知道了自己有很多的不足，我會(huì)在最短的時(shí)間里總結(jié)自己的不足，努力的去改正！

【第3篇】大學(xué)生銀行寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫2600字

寒假期間，我有幸來到了銀行 縣支行進(jìn)行了為期一個(gè)月的會(huì)計(jì)社會(huì)實(shí)踐，學(xué)到了許多書本以外的知識(shí)，受益非淺。下面是我對(duì)銀行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制進(jìn)行的一點(diǎn)簡(jiǎn)單探討。

一、儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制的含義

儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制是指居民在金融機(jī)構(gòu)開戶和辦理儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)時(shí)，必須出示有效身份證明，銀行員工有義務(wù)給予記錄，并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保護(hù)個(gè)人利益和維護(hù)國(guó)家利益的前提下，促進(jìn)金融體系在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上進(jìn)行，保證個(gè)人金融資產(chǎn)的真實(shí)性、合法性。

我國(guó)建國(guó)五十年來，儲(chǔ)蓄存款制度一直實(shí)行的是記名(虛名)儲(chǔ)蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。特別是活期儲(chǔ)蓄，銀行只認(rèn)存折不認(rèn)人，只要取款人提供存折出示印鑒或輸對(duì)密碼(由取款人開戶時(shí)約定)銀行即按折付款。儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制是發(fā)達(dá)國(guó)家早已實(shí)行的一項(xiàng)金融制度，也是絕大多數(shù)發(fā)展家實(shí)行的金融制度.

二、為什么要實(shí)儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制

我國(guó)現(xiàn)行的儲(chǔ)蓄存款記名制可以說從源頭上造成了一系列社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題，已經(jīng)妨礙了改革開放的進(jìn)程，到了積重難返的地步。

1、儲(chǔ)蓄存款加快增長(zhǎng)現(xiàn)象下掩蓋了觸目驚心的社會(huì)財(cái)富轉(zhuǎn)移。截止年6月末，我國(guó)商業(yè)銀行儲(chǔ)蓄存款總額(本外幣全折人民幣)達(dá)6.3萬億元。我國(guó)居民儲(chǔ)蓄存款是呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)的，年，我國(guó)居民儲(chǔ)蓄存款余額僅3073億元，年突破1萬億元，年突破2萬億元，年突破3萬億元，到年末更是達(dá)5.3萬億元，而僅僅半年，年6月末已達(dá)6.3萬億元。年以來，我國(guó)gdp增長(zhǎng)率雖然走上了快速增長(zhǎng)的通道，的年份是年的14.1%，最低的年份是年的7.8%，從年到年，算術(shù)平均數(shù)也僅10.76%，gdp的增長(zhǎng)與儲(chǔ)蓄存款增長(zhǎng)不同步，這說明兩點(diǎn)，一是國(guó)民收入的分配過份向個(gè)人傾斜。二是有些個(gè)人收入已經(jīng)不來源于國(guó)民收入，而是直接來源于國(guó)有資產(chǎn)的流失。

2、稅收征管困難，偷逃稅款嚴(yán)重。納稅是公民的義務(wù)，但在現(xiàn)實(shí)條件下，能偷逃稅賦成了個(gè)人的本事，對(duì)不少財(cái)務(wù)管理人員來說，逃稅倒成了其義務(wù)，我國(guó)個(gè)人所得稅規(guī)模占人均gdp的比重大約在0.28%左右，遠(yuǎn)低于發(fā)展家平均水平的2.1%，稅源流失過多，根源在于我國(guó)的現(xiàn)行儲(chǔ)蓄存款制度根本無法支持個(gè)人所得稅的征收和監(jiān)管，而存款制度的不完善，不利于建立公民的信用體系，不能明確個(gè)人對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的義務(wù)，無法通過稅收杠桿調(diào)節(jié)居民收入差距和貧富差距，緩解社會(huì)矛盾，使國(guó)家集中力量辦大事。

3、使我國(guó)的相關(guān)調(diào)整政策無所適從，實(shí)施效果大打折扣。比如，針對(duì)我國(guó)內(nèi)需不旺、消費(fèi)疲軟的狀況，國(guó)家出臺(tái)了一系列刺激消費(fèi)的政策，如連續(xù)下調(diào)利率、鼓勵(lì)消費(fèi)信貸、征收儲(chǔ)蓄利息所得稅、增加公務(wù)員和事業(yè)單位人員工資收入、刺激教育消費(fèi)等等，但這些政策實(shí)施效果很不明顯，為什么？因?yàn)閮?chǔ)蓄存款記名制掩蓋了貧富差距，立法和行政機(jī)構(gòu)很難對(duì)癥下藥，對(duì)少部分暴富階層的人士來說(據(jù)非官方資料，這部分僅占存款人數(shù)7%的階層控制了約60%以上的儲(chǔ)蓄存款總額)，收入只是數(shù)字的增加減少，錢對(duì)他們來說幾輩子也花不完，該有的都有了，因此他們對(duì)刺激消費(fèi)的政策很麻木。

4、個(gè)人信用制度無法建立起來。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是信用經(jīng)濟(jì)，一切經(jīng)濟(jì)關(guān)系要靠信用來維系，沒有好的信用制度，就會(huì)產(chǎn)生“交易冷淡”和“投資鎖定”現(xiàn)象，由于互不信任，交易方式會(huì)向現(xiàn)金交易和以貨易貨等原始的刻板的方式滑落，“銀行惜貸、企業(yè)惜投、個(gè)人惜借”的悲觀情緒彌漫，造成經(jīng)濟(jì)活力日益下降，宏觀調(diào)控政策難以發(fā)揮作用。個(gè)人信用制度建立當(dāng)然是一個(gè)復(fù)雜的程序，涉及到金融法律法規(guī)建設(shè)、金融產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新等諸多內(nèi)容，但儲(chǔ)蓄暑期實(shí)習(xí)報(bào)告存款實(shí)名制則是最基本、最核心的內(nèi)容。

三、如何實(shí)行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制

1、以現(xiàn)有的個(gè)人身份證號(hào)碼為基礎(chǔ)，建立儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制。信用是公民活在世上的面子和通行證，個(gè)人信用的好壞直接關(guān)系到能否享受貸款、透支和分期付款，還影響到退休保障。在儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制的記錄和支持下，每個(gè)人的每一筆收入、交易、納稅、借款、還款的情況都記錄在案，作為考核信用的基礎(chǔ)。

2、明確一個(gè)申報(bào)確認(rèn)期，對(duì)現(xiàn)有個(gè)人帳戶及個(gè)人財(cái)產(chǎn)進(jìn)行申報(bào)登記，說明可計(jì)算的合法來源，對(duì)于到期按兵不動(dòng)，無人認(rèn)領(lǐng)的，以及無法說明合法來源的，國(guó)家給予凍結(jié)調(diào)查，違法收入將沒收充公。

3、實(shí)行銀行帳戶與稅務(wù)機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)，個(gè)人帳戶收支情況在授權(quán)范圍內(nèi)報(bào)送稅務(wù)局，由稅務(wù)局作為納稅依據(jù)，稅務(wù)局有義務(wù)對(duì)個(gè)人財(cái)產(chǎn)高度保密，并建立相應(yīng)的懲罰措施。為堵塞現(xiàn)金交易、逃避稅務(wù)檢查的漏洞，銀行應(yīng)嚴(yán)格控制大額存取款的數(shù)量和次數(shù)，對(duì)不正常情況報(bào)送稅務(wù)局。

4、要促進(jìn)支付手段的票據(jù)化，為財(cái)產(chǎn)登記和依法征稅提供依據(jù)。尤其是個(gè)人帳戶要普及支票轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)，票據(jù)清算要實(shí)現(xiàn)電子化、即時(shí)化、通存通兌化，切實(shí)提供“隨時(shí)、隨地、隨意”的個(gè)人轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)，逐步改變傳統(tǒng)的依賴現(xiàn)金交易的做法。

四、實(shí)行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制中要注意減輕負(fù)面影響

年來，我們是靠廣大老百姓的勤儉節(jié)約的美德和高儲(chǔ)蓄率才支撐起社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展。金融是經(jīng)濟(jì)的核心，金融穩(wěn)定了，人心才能穩(wěn)定，社會(huì)才能穩(wěn)定和發(fā)展。發(fā)展儲(chǔ)蓄需要安全感，安全感源于儲(chǔ)蓄保密性，實(shí)行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制，有可能造成存款人不安全心理的增加，因?yàn)椤芭侣陡弧笔且环N普遍的社會(huì)心理，老百姓怕露富，貪污腐敗分子也怕露富，如何在兩者之間權(quán)衡，趨利避害，很費(fèi)思量，這是我們實(shí)行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制要考慮的第一個(gè)問題。第二，推出儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制后，大批黑色和灰色收入將退出銀行儲(chǔ)蓄，一部分深懷恐慌心理的老百姓也可能提款增加，而這種存款下降必然首先沖擊中小銀行，因?yàn)橹行°y行的歷史、背景和存款實(shí)力一直是老百姓把握不住的。存款的過份提取將造成銀行流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)和支付壓力，所謂水落石出，存款的下降有可能使商業(yè)銀行的不良資產(chǎn)突冗出來，由此沖擊到整個(gè)銀行體系，甚至引起金融恐慌。

因此，減輕實(shí)行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制的負(fù)面影響，關(guān)鍵要做好以下三點(diǎn)：

1、加強(qiáng)法律法規(guī)配套建設(shè)。如“保密法”、“個(gè)人財(cái)產(chǎn)保護(hù)法”。

2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育。對(duì)銀行內(nèi)部工作人員和公安、法院、紀(jì)檢、審計(jì)等執(zhí)法部門內(nèi)部工作人員進(jìn)行職業(yè)道德教育，嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)格保密。加大對(duì)執(zhí)法部門的監(jiān)督力度，控制好執(zhí)法機(jī)構(gòu)對(duì)個(gè)人金融財(cái)產(chǎn)查詢、凍結(jié)、劃扣的權(quán)力。

3、反對(duì)腐敗。某些地方基層機(jī)構(gòu)亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款比較嚴(yán)重，實(shí)行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制，有可能使干部更容易掌握居民的家底，因而更容易有的放矢治理“三亂”效率更高。因此對(duì)基層干部要加強(qiáng)知法守法教育，嚴(yán)懲“三亂”，對(duì)濫用職權(quán)，侵犯存款人利益的要堅(jiān)決追究其法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

【第4篇】大學(xué)生寒假打工兼職實(shí)踐報(bào)告怎么寫1300字

實(shí)踐人：實(shí)踐時(shí)間：xx年2月10日——12日

實(shí)踐活動(dòng)：公交車上售票

實(shí)踐目的：第一，勤工儉學(xué)；第二，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲：

這是我上大學(xué)以來的第一個(gè)寒假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過身為當(dāng)代大學(xué)生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地?zé)o所作為?；氐郊液螅遗c父母商量，準(zhǔn)備找一份工作?？墒枪ぷ鬟€沒找到我人卻先病了。等我恢復(fù)如初時(shí)，假期已經(jīng)過了一半了。本以為打工的事就這樣泡湯了。沒想到，隔壁的李叔到我家來了。他說原來的售票員李姐過兩天有事，想找人代班，問我是否愿意去。反正閑著也是閑著，我就一口答應(yīng)了。在我的印象里，售票員不就是收收錢嘛！這種活兒，只要認(rèn)識(shí)錢不就會(huì)干嘛。可是李叔還是讓我提前一天跟著李姐熟悉一下工作內(nèi)容，了解情況，簡(jiǎn)單的幫忙找余錢我本不想提前去，可還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。因?yàn)槭谴汗?jié)，大家忙著走親訪友，所以車上乘客特別多?；艁y之中，我差點(diǎn)找錯(cuò)了錢，幸好我反應(yīng)及時(shí)。中午休息時(shí)，我把這事告訴了李姐。她沒責(zé)備我，只是很認(rèn)真地說：“做我們這行的，最重要的就是細(xì)心，認(rèn)真，記憶力好。雖說車上上上下下的，又多又亂，很容易出差錯(cuò)，但是這也正能考驗(yàn)?zāi)隳芊裨诨艁y的場(chǎng)面中保持鎮(zhèn)定。不過，你是第一次，已經(jīng)不錯(cuò)了?！蔽议_始覺得我當(dāng)初的想法，認(rèn)識(shí)是那么膚淺。李姐又問我：“沿路的站點(diǎn)，你今天上午記住了幾個(gè)？這條路你平時(shí)坐車也經(jīng)常過，應(yīng)該全記好了吧？”我此時(shí)更覺得羞愧了，因?yàn)槲腋揪蜎]注意這一點(diǎn)，這時(shí)候能想起來的也沒幾個(gè)?；蛟S，李姐也意識(shí)到了我的尷尬，于是就拿出路線圖，耐心地將每一個(gè)站點(diǎn)一一指認(rèn)給我。我認(rèn)真地在心里記了一遍，然后又利用飯后的時(shí)間記了幾遍。下午我開始反復(fù)檢驗(yàn)自己是否記住了。提前說出下一個(gè)站點(diǎn)，并不斷回憶以經(jīng)過去的站點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，到晚上休息時(shí)，我已經(jīng)能很快地說出任何一個(gè)站點(diǎn)的次序。此時(shí)的我也開始慢慢理解李姐的話了。

新的一天又開始了，此時(shí)已沒有李姐的幫忙了，我要親自招呼乘客了。我開始在腦海里回想昨天晚上李姐告訴我的幾個(gè)注意事項(xiàng)：首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上，因?yàn)橹虚g比較平穩(wěn)；當(dāng)然更要記住每一位新上車的乘客，因?yàn)檫@樣收費(fèi)時(shí)就會(huì)少出錯(cuò)；最后就是在每個(gè)站點(diǎn)到達(dá)之前提醒乘客下車，讓乘客提前做出準(zhǔn)備。還好，這一切進(jìn)行的還算順利。就算我有一些小疏忽，司機(jī)李叔也會(huì)及時(shí)的提醒我。將近中午，有一位頭發(fā)雪白的老奶奶上車了，但車內(nèi)已經(jīng)沒有座位了。我問其他乘客是否愿意讓出一個(gè)座位，沒想到居然有兩個(gè)學(xué)生模樣的年輕人都站了起來。當(dāng)時(shí)，真挺為他們感到自豪的。事情雖小，但卻能反映出我們當(dāng)代學(xué)生的道德修養(yǎng)水平。短短的幾天很快就過去了，對(duì)乘客來說，仍如往常一樣的上車下車； 但對(duì)我來說，這是一次不尋常的經(jīng)歷。當(dāng)車內(nèi)比較擁擠時(shí)，我會(huì)提醒乘客看好自己的物品，以防拿錯(cuò)或丟失；當(dāng)碰上心急的乘客時(shí)，我會(huì)提醒他等車停穩(wěn)了再下車，安全最重要?？吹匠丝蛡儼踩萝嚂r(shí)，我這個(gè)“假”售票員心里就會(huì)涌出一股滿足感。這幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí)；還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須用心去做。

【第5篇】法學(xué)學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫2250字

實(shí)踐人：

專業(yè)：

法學(xué)

實(shí)踐地點(diǎn)：

實(shí)習(xí)時(shí)間：

____年1月10日～____年1月26日

年級(jí)：20xx級(jí)

班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

我想向所有為我的實(shí)踐提供幫助和指導(dǎo)的臨邑縣人民法院的工作人員及我的老師致謝，感謝他們?yōu)槲业捻樌麑?shí)踐所作的幫助和努力。通過實(shí)踐，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己半年來學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。雖然沒有學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，但實(shí)踐期間，我了解了大量訴訟案件從立案到結(jié)案的全過程，在一些案件的立案過程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作，在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，對(duì)立案和審判案件的程序有了更深的理解，同時(shí)注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。對(duì)以后專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)有一定的幫助。實(shí)踐結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)踐單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)。

由于缺乏專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐期間，我沒有對(duì)案件情況進(jìn)行調(diào)研，只了解了臨邑縣人民法院的職能配置，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，和人員編制等。

基本職責(zé)：

臨邑縣人民法院是國(guó)家審判機(jī)關(guān)，依法獨(dú)立行使審判權(quán)，接受縣人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)的監(jiān)督。

根據(jù)上述職責(zé)，該院設(shè)11個(gè)職能部門：

辦公室，研究室，政工科，刑事審判庭，民事審判第一庭，民事審判第二庭，行政審判庭，立案庭，審判監(jiān)督庭，執(zhí)行局，法警大隊(duì)。臨邑縣人民法院下設(shè)五個(gè)人民法庭。

在法院實(shí)踐期間，我對(duì)臨邑縣人民法院在二零零六年受理、審結(jié)案件的情況和人員素質(zhì)做了一個(gè)調(diào)研，情況如下：

全年共受理各類案件2161件，審、執(zhí)結(jié)2161件，訴訟標(biāo)的額8237萬元，為構(gòu)建“和諧臨邑”、“平安臨邑”創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境，被評(píng)為山東省公正執(zhí)法先進(jìn)單位。

其中該法院共受理各類刑事案件120件，審結(jié)120件，判處犯罪分子169人；民商事案件1493件，審結(jié)1492件，結(jié)案標(biāo)的額6078萬元。調(diào)解結(jié)案率達(dá)到了72.5%；行政案件61件，審結(jié)61件，辦理非訴行政執(zhí)行案件38件。

臨邑縣人民法院實(shí)際在職干警119人（該院政法專項(xiàng)編制83人），而第一學(xué)歷為本科的干警只有9人，法律專業(yè)的5人，其它專業(yè)的4人，在職取得本科學(xué)歷的58人；現(xiàn)有法官37人，司法警察4人，____年以來通過司法考試的有7人，同時(shí)取得法官資格的4人（以上材料由法院政工科獲取）?，F(xiàn)在法院的法官正處于青黃不接的時(shí)期，部分具有法官資格的人已經(jīng)退休，現(xiàn)在的考試制度和程序又決定了司法考試和公務(wù)員考試及法官晉升并不是一件容易的事情，因而具有依法審判案件資格的人越來越少，而受人事體制的限制，法院又面臨著有些高材生不想進(jìn)入，還有一些想進(jìn)進(jìn)不來的局面，從這種狀況看，嚴(yán)峻的事實(shí)已經(jīng)擺在我們面前，我們想要一份好工作，需要的是更努力的學(xué)習(xí)和奮斗！起碼目前的努力是為以后考研和公務(wù)員及司法考試做好準(zhǔn)備。

我在法院實(shí)踐期間，院領(lǐng)導(dǎo)先后將我安排到立案庭和民一庭實(shí)踐，立案庭負(fù)責(zé)對(duì)依法受理的各類案件進(jìn)行登記立案，排期，送達(dá)和審判流程管理；依法審理管轄爭(zhēng)議案件；對(duì)不服本院生效裁判提出的各類申訴以及再審申請(qǐng)進(jìn)行審查，認(rèn)為可能有錯(cuò)的，移交審判監(jiān)督庭審查處理；負(fù)責(zé)司法援助和信訪等工作。民一庭的工作職責(zé)是依法審判第一審婚姻家庭，繼承，賠償，債務(wù)，人身權(quán)，所有權(quán)及適用特別程序等糾紛案件；協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)管理，監(jiān)督和指導(dǎo)派出人民法庭工作。在立案庭，我負(fù)責(zé)輸入材料，將原告、被告、案由、訴訟費(fèi)等信息輸入電腦，這是一項(xiàng)馬虎不得的工作，我很感謝他們對(duì)我的信任。通過具體辦事人員和前來咨詢的當(dāng)事人之間的對(duì)話，我了解了一些可以立案的具體要求和立案的程序。我作為民一庭實(shí)踐的一員，我在觀看了幾次開庭后，深刻感受到：作為法律人，要甘于寂寞，始終保持一份內(nèi)心的安靜；厚實(shí)的法律知識(shí)，嚴(yán)格辦事，周密考慮是法官必須的素質(zhì)；書記員也要有扎實(shí)的基本功，熟練的庭審筆錄和微機(jī)操作能力，仔細(xì)整理卷宗，處理編號(hào)，寫目錄，訂卷貼封條等一系列比較細(xì)致的事務(wù)，這項(xiàng)工作雖不需要過硬的法學(xué)知識(shí)，但確實(shí)需要耐心和仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度。在民一庭整理卷宗的過程中，我學(xué)到卷宗分正副兩卷，在一起欠款案件中，正卷的內(nèi)容按順序依次為起訴狀、送達(dá)回證、立案審批表、證據(jù)、合議庭筆錄、等等。此次實(shí)踐時(shí)期不長(zhǎng)，但我可以深刻感受到我身上責(zé)任的重大，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多，在工作中，在社會(huì)上，有許多讓我們很棘手的案件，有很多意想不到的事件的出現(xiàn)，這就需要我們牢固地掌握所學(xué)的基本知識(shí)，對(duì)以后處理案件或是解決法律方面的問題會(huì)有很大幫助。

時(shí)間飛快，短短兩周多的時(shí)間很快就結(jié)束了，我在法院學(xué)到了很多，也見識(shí)了很多。

這次實(shí)踐是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲很多，意義很大。通過實(shí)踐，我將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中.理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉；本次實(shí)踐開闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)專業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還結(jié)交了許多法官和律師朋友，我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?，相互促進(jìn)，從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。更重要的是，這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)于自己這樣一個(gè)尚未真正步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，而他們就是最直接的老師，他們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)都值得借鑒．在整個(gè)實(shí)踐過程中，作為一個(gè)華政學(xué)生，我竭力成為一名華政文化的使者，向法院的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員介紹華政，使他們走近華政，了解華政。最后，我想借此機(jī)會(huì)，再一次向?yàn)槲业膶?shí)踐提供幫助和指導(dǎo)的臨邑縣人民法院的工作人員及我的老師，在實(shí)踐過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝！

【第6篇】寒假社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)報(bào)告怎么寫1600字

今年寒假通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)我省農(nóng)村教育現(xiàn)狀有了更深層次的認(rèn)識(shí)，更深刻的意識(shí)到了在農(nóng)村普及義務(wù)教育的重要自己的力量！性。很多農(nóng)村孩子不上學(xué)，即使在上學(xué)的孩子中仍有很大一部分人認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，不能擺正學(xué)習(xí)的態(tài)度，把學(xué)習(xí)擺在正確的位置。這是一種病態(tài)的、不正常的社會(huì)現(xiàn)象。

在花一樣的年齡，有些青少年卻身在校園外，他們輟學(xué)的原因我大概總結(jié)一下，可以歸納為以下四點(diǎn):

（1） 來自學(xué)校的原因 辦學(xué)設(shè)施不足 學(xué)生上學(xué)好難

通過教育廳等8個(gè)部門對(duì)全省11個(gè)國(guó)家和省扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣開展的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：全省中小學(xué)還有68萬多平方米的危房，校舍缺口90多萬平方米。很多初中沒有學(xué)生宿舍，即使有宿舍，住宿條件也很差，大多數(shù)初中和有學(xué)生寄宿的小學(xué)沒有食堂，學(xué)生只能自己做飯吃，有的就在露天生火做飯。不少學(xué)校沒有沒有圍墻。近年來通過社會(huì)各界的努力，一些農(nóng)村學(xué)校已發(fā)生顯著變化，但仍有一些學(xué)校的辦學(xué)條件困窘得令人吃驚。

（2）來自家長(zhǎng)的原因 不曉得國(guó)家?guī)头稣?/p>

自從政府免除雜費(fèi)后，學(xué)生上學(xué)只需交幾十塊錢課本費(fèi)，“兩免一補(bǔ)”政策還對(duì)農(nóng)村貧困家庭子女免課本費(fèi)，對(duì)于貧困家庭的孩子來說，只要想上學(xué)，把家庭情況向?qū)W校說明后，一分錢不交也可上學(xué)。但很多家長(zhǎng)現(xiàn)在還不知道有這樣的好政策。更令人感慨的是某些家長(zhǎng)因家庭貧困欠了學(xué)校學(xué)費(fèi)，家長(zhǎng)覺得不好意思，竟然不敢再讓孩子上學(xué)了。

（3）來自教育體制的原因 學(xué)前教育跟不上

記者從有關(guān)部門了解到，我省11個(gè)國(guó)家和省扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣現(xiàn)有幼兒園不足200所，在園幼兒不足2萬人，幼兒教育十分薄弱。很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)除辦有少量學(xué)前班外，學(xué)前三年教育幾乎是空白。究其原因，一是市縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級(jí)政府對(duì)幼兒教育沒有給予必要的扶持，二是缺乏有力的政策引導(dǎo)鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦農(nóng)村幼兒教育。這些沒接受過學(xué)前教育的農(nóng)村小孩直接進(jìn)入小學(xué)學(xué)前班或一年級(jí)，老師要哄那些不適應(yīng)集體活動(dòng)的孩子，還要操心課程進(jìn)度問題，教學(xué)效果很不理想。學(xué)生們學(xué)得很吃力，學(xué)不好也著急，慢慢就會(huì)厭學(xué)了。而學(xué)生自身學(xué)習(xí)成績(jī)不好導(dǎo)致厭學(xué)，是學(xué)生輟學(xué)的主要原因之一。

（4） 來自政府的原因 引人深思的“讀書無用論”

農(nóng)村很多老師談到，現(xiàn)在有很多小孩不是因?yàn)榧彝ダщy輟學(xué)，而是因?yàn)闆]有奮斗目標(biāo)而輟學(xué)，他們看不到上學(xué)的美好前景。在有的村莊，好不容易考出一名大學(xué)生，卻因找不到工作發(fā)愁，直接影響到了本村小孩上學(xué)的積極性。通過從有關(guān)部門了解，我省近７年有數(shù)千名師范畢業(yè)生處于“積壓”狀態(tài)中，這也直接影響到了師范學(xué)校在中招錄取中的工作，最近兩年來，我省中師范學(xué)校常常為缺乏報(bào)考生源而發(fā)愁，很多中師學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)一降再降，卻仍然不能錄滿計(jì)劃招生人數(shù)。而師資力量的缺乏又導(dǎo)致農(nóng)村教育質(zhì)量長(zhǎng)期得不到提高。

為什么會(huì)產(chǎn)生這些問題呢？這與當(dāng)前農(nóng)村教育的現(xiàn)狀及某些弊病有

（一）由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，農(nóng)村義務(wù)教育環(huán)境與城市之間存在較大的差距

由于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，農(nóng)村財(cái)政緊張，各種經(jīng)費(fèi)特別是義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，從而導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校的持續(xù)發(fā)展難以實(shí)現(xiàn)。農(nóng)村學(xué)校的環(huán)境相當(dāng)艱難。從硬件來看，農(nóng)村學(xué)校教學(xué)和辦公環(huán)境、教學(xué)儀器、試驗(yàn)設(shè)備、圖書資料和城市相比有天壤之別，有些學(xué)校根本就沒有看見過電腦，也沒有圖書室，有也只是聊勝于無。有些學(xué)校危改資金缺乏，潛在的安全危險(xiǎn)仍然沒有消除。以前分級(jí)辦學(xué)，以村為單位負(fù)責(zé)，區(qū)縣為輔；改革后農(nóng)村以區(qū)縣為主，上面的資金不能到位，農(nóng)村的危房改造出現(xiàn)真空。目前在農(nóng)村，一方面由于生源減少，主要來自于計(jì)劃生育和外出打工，學(xué)校進(jìn)行合并，有些學(xué)校沒有學(xué)生，成了空的；另一方面，村里面因?yàn)槠站诺膫鶆?wù)，又把學(xué)校固定資產(chǎn)作為償還債務(wù)的重要資本，學(xué)校合并并未形成資源整合，達(dá)到改善學(xué)校環(huán)境的目的。很多學(xué)校的校舍年久失修，衛(wèi)生條件狀況很差，現(xiàn)代化教育環(huán)境離他們還很遙遠(yuǎn)。在此環(huán)境下成長(zhǎng)起來的農(nóng)村孩子，在文化素質(zhì)、綜合素質(zhì)和心態(tài)等方面都嚴(yán)重滯后于城市，客觀上造成城鄉(xiāng)教育的不平等。