【第1篇】大學(xué)生暑期社會實踐報告：家教怎么寫2150字
社會實踐主題：創(chuàng)先爭優(yōu)謀發(fā)展，扶貧助困促和諧
社會實踐時間為 ____年7月27日至____年8月23日
社會實踐地點:在廣州市天河區(qū)天河?xùn)|路的招飛中心宿舍602房
由于該實踐是自發(fā)性的，所以參加者只有本人，現(xiàn)將此實踐活動的有關(guān)情況報告如下：
基本情況
作為一名大二的老生，我不想成為“無所事事”的代名詞，所以我要超前，不能讓自己在頹廢中度過輕松的時間再加上作為一個21世紀(jì)的新青年，我更加要為社會，為人民群叢做點事情。正是這種想法使得我有了去尋找鍛煉自我，為人民作貢獻(xiàn)機(jī)會的動力。我之前參加了許多部門，如學(xué)院藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊、青協(xié)會等，在不同的活動中，我的溝通能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了相應(yīng)的提高，但是，在兼顧學(xué)習(xí)之余，我仍然覺得時間對于我來說還是太寬裕了，因此，我想挑戰(zhàn)一下自己，不局限自己在校園里，在社會上把自己“賣”出去。做兼職成了我的首選，至于做什么，我當(dāng)時很矛盾，可是，一個偶然的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)了一個可以給大學(xué)生提供家教平臺的網(wǎng)站——172校園活動網(wǎng)，繼而我在那注冊了一個賬號，不久就有人聯(lián)系我了，問我有沒有興趣接受一份五年級數(shù)學(xué)和英語的家教工作，我欣然答應(yīng)了這一請求。從此，我的家教兼職生涯開始了。我的工作是從____年7月27日開始的，以后每天上午我都要授課兩小時一直到____年8月23日。聘請我的是一個外來工作者普通家庭，孩子的父母親都是普通的工人，兒子上五年級，基礎(chǔ)一般，需要加強(qiáng)。雖然家教兼職錢不多，但是醉翁之意不在酒，對于這么一份工作，我想我的鍛煉空間和那一份幫助小朋友學(xué)習(xí)的成就感還是蠻大的，所以，一開始，我很努力地把它做好，可是做到后來我覺得自己應(yīng)該高估了這份工作的分量，其實也不難，就教教小孩子嘛，其實不需要準(zhǔn)備也能應(yīng)付得了，慢慢地，我就變成了講課都是臨場發(fā)揮的了，雖然孩子聽得懂，我也講得清楚明白，但是于我而言，這份家教工作繼續(xù)這樣發(fā)展下去已經(jīng)沒有絲毫意義了，因為我的潛意識告訴我，我正在歪曲了這工作的目的。后來經(jīng)過深切的反省與檢討，我認(rèn)識到了自己的不足，并及時著手改正。這樣，不僅我的工作得到了家長的肯定，使我在易教網(wǎng)成為了屈指可數(shù)的教員之一，還令我自己從中獲益匪淺，進(jìn)而達(dá)到了雙贏的目的。因此，我要繼續(xù)保持這種工作作風(fēng)，爭取更大的突破。
主要體會
“做大事的人都是從身邊的點滴小事做起的，把大事當(dāng)小事來做的人注定失敗，而把每一件小事都當(dāng)大事來做的人則注定成功”，我們不是沒有做好一件事的能力，往往更多的時候是因為輕視了它，害怕做不了，抑或是沒有把它的毅力。其實，只要心中常常這么想：“任何事情都值得我們?nèi)プ?，都值得我們把它做好”，那么，世上就真的沒有事情能難倒我們的了。然而，要做到這一點可并非想象中那么容易，可能真的要先“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”。在我做了將近一個學(xué)期的家教兼職中，我覺得的體會還是，要把知識完完全全地傳授給一個人真的不是那么的容易，它需要你課前做好充分的準(zhǔn)備，并且還要有哄小孩子聽課的技巧，使他肯聽你講，愿意聽你講，且喜歡聽你講，這對我來講真的是一項很有挑戰(zhàn)性的工作，但我告訴自己，我必須做到。所以，在我給他上課前一天晚上，在做好備課后，我要不斷思忖，明天用什么方法來吸引他的學(xué)習(xí)興趣呢？有時候，我會做幾個牌術(shù)吊吊他的胃口，有時候又弄幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎，甚至做幾個搞怪異常的動作來活躍一下氣氛，總之，能用上的我都用，不過，效果還挺明顯的，漸漸地他開始聽我的話了，上課時小動作也不像以往那么多了，學(xué)習(xí)的效率也有所提高了，現(xiàn)在，他都不舍得我走了，因為，每次走的時候，我都會給他留點東西，例如，我做個魔術(shù)給他，他讓我教，我就說，等哥哥下次來吧。其實，人只要不斷地克服惰性，勤思考，真的沒有什么挫折是克服不了的。而且，對于我來說，看到我教的孩子在不斷地進(jìn)步，我內(nèi)心的那種成就感真的是無法用言語來形容了?？偟脕碇v，我在教他的過程中，才切身地體會到一樣?xùn)|西：我已經(jīng)是成年人了，要教好別人，自己就得以身作則，成為他的模范，否則就是誤人子弟了。
幾點思考
一、其實人是很注重門面功夫，譬如說罷，無論我把課備得如何充分，倘若我上課時自己的資料什么都不帶的話，從家長的口吻中就能聽得出來，我不帶備課本就證明我是沒備課而來的，他們給我的感覺就是，只要你有備課本，不管你真的備課了還是沒有，他們都認(rèn)為你備課了；
二、現(xiàn)在的家長會認(rèn)為家教若不能夠讓自己的孩子有明顯的進(jìn)步，那么他們會毫不猶豫地炒你魷魚，因為，在我之前他們已經(jīng)炒掉兩個了，但是，他們?nèi)徊恢乐R是靠日積月累的，也許今天在我讓他兒子進(jìn)步顯著中也有之前那兩位家教的功勞呢！
三、可能社會真的是以利益價值為首的，如果雇主覺得你沒有利用價值，他們也不會雇傭你。
問題和建議
一、無論做什么事情，都要給自己明確的定位，即為什么要做，怎樣做以及做的目的；
二、在社會上工作難免會遇到別人對你的誤解，不要嘗試著有口去說服別人，只要用行動去證明就行了
三、盡自己的努力去做你想要做的事情，即使最終失敗，沒關(guān)系，因為它是另一種意義上的成功。
總結(jié)
這樣的社會實踐讓我對社會有了較為充分的認(rèn)識，為我以后的工作道路做了鋪墊，相信這次的經(jīng)歷會讓我未來少走許多不必要的彎路。
感謝這個讓我獲益匪淺的經(jīng)歷，的確，它讓我真正地成長了起來。
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大學(xué)生暑期社會實踐報告：家教怎么寫
最近剛結(jié)束的家教實踐讓我感觸頗深，說實話，一開始真沒想太多，就是想賺點零花錢。但后來才發(fā)現(xiàn)，這事比想象中復(fù)雜得多。做家教之前，我覺得只要自己成績好就行，結(jié)果發(fā)現(xiàn)并不是這么回事。要當(dāng)個合格的家教，得考慮的東西還挺多。
首先要了解學(xué)生的情況。有些學(xué)生基礎(chǔ)差，有些學(xué)生是考試型選手，光會背答案。像我?guī)У哪莻€學(xué)生小王，他數(shù)學(xué)挺不錯的，但英語特別弱。剛開始我以為只要講講單詞就完事了，后來才明白他其實根本不知道怎么用這些單詞。所以每次上課前，我都得提前琢磨一下，到底該怎么教才能讓他明白。
布置作業(yè)也很關(guān)鍵。作業(yè)不能太難，也不能太簡單。像我有一次給他留了些特別復(fù)雜的題目，他自己做了半天都沒搞明白，后來干脆抄答案了。后來我調(diào)整了一下策略，給他留一些稍微有點挑戰(zhàn)性的題，這樣既能鞏固知識點，也不會打擊他的積極性。
還有溝通的問題。家長有時候會問進(jìn)度，這就得跟他們說清楚。比如有一次，家長問我孩子進(jìn)步了多少，我當(dāng)時心里也沒底，就隨口說了句“還行吧”。后來想想不對勁，下次得提前準(zhǔn)備一下，至少得有個具體的數(shù)字或者例子來回答。
講課的方式也得注意。我開始的時候總是覺得自己講得很清楚，但后來發(fā)現(xiàn)學(xué)生一臉懵。后來我改用了一些生活化的例子，比如講數(shù)學(xué)的時候，我就拿買菜算賬打比方，效果一下子就好多了。不過也有點麻煩，因為有時候例子講得太詳細(xì)，一節(jié)課的時間就不夠用了。
還有一個細(xì)節(jié)容易被忽略，就是課后反饋。每次課結(jié)束，我都會簡單問問學(xué)生哪里還不明白，但后來覺得這樣不夠全面。后來我改成發(fā)短信給家長，告訴他們孩子今天學(xué)了什么，有什么需要注意的地方。這樣家長也能參與進(jìn)來，對孩子的學(xué)習(xí)更有幫助。
【第2篇】暑期社會實踐報告書 家教輔導(dǎo)班當(dāng)老師怎么寫1500字
經(jīng)過這一個月的暑期社會實踐家教工作，實在讓我先體驗了一把當(dāng)老師的酸甜苦麻辣啊！
首先，我到了輔導(dǎo)班，見到老板的第一件事就是培訓(xùn)，不過，讓我有點小失望。因為他是培訓(xùn)我們?nèi)绾握猩?，而不是教我們怎么教孩子，所以得先辛苦我們頂著炎炎夏日出去給招生了。
所謂既來之則安之嘛，所以，每天我們從上午的八點到十一點，晚上六點到九點半都屬于招生時間，然后回宿舍自己做飯。最好的是下午的大熱天我們不用在太陽下吸收鈣質(zhì)，呵呵。
不過接下來的效果實在是在我們的意料之外，發(fā)了“無數(shù)張”的傳單以后，竟然沒有接到一個咨詢的電話。就在這樣的生活中度過了工作中的第一周，毫無懸念，這不是我們想要的工作環(huán)境。因為，不但沒有增長教學(xué)經(jīng)驗，而且每天的招生工作實在乏而無味！因此，大家有了想要放棄的念頭，不過好在，我們在最后關(guān)頭掙扎的那幾下，接下來慢慢的有同學(xué)來報到了，有了第一個學(xué)生以后就有了一種說不出的欣慰感，心里是充滿了喜悅與擔(dān)憂?。〔贿^，接下來每天都有一個學(xué)生來報到。終于我們懸著的一顆心放了下來。接下來，就進(jìn)入了緊張而興奮的教學(xué)工作，終于一切都步入了正軌！
我學(xué)的是英語專業(yè)，所以我的教學(xué)工作就是教授英語課，我教的是一個初中的學(xué)生，因此，我從這次教學(xué)工作中體會到了以下幾點：
教師的本職工作
秉承老師的一貫作風(fēng)，給學(xué)生上課的前提就是自己得先備課，這是在教學(xué)工作中必不可少的，為了學(xué)生能聽懂，對他的成績有所提升，這是對學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，同時也為了領(lǐng)導(dǎo)的身心愉悅！總之所有的一切都必須準(zhǔn)備充分。
人際交往能力
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有的機(jī)會，使我與別人對時不會應(yīng)變 ，會使談話出現(xiàn)冷場 ，這 是很尷尬的。人在社會中都要融入社這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
自強(qiáng)自立
俗話說:'在家千日好，出門半'招難！'意思就是說:在家里的時候，有自已的父母照顧，關(guān)心呵護(hù)！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
自信
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
五、知識的積累也是非常重要的。
知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的教學(xué)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
第一次參加社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社
會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，
吸收新的思想與知識。近三個月的暑期社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的
距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟！
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暑期社會實踐報告書家教輔導(dǎo)班當(dāng)老師怎么寫
暑期結(jié)束，不少學(xué)生會選擇參加社會實踐，而家教輔導(dǎo)班就是個不錯的選擇。在輔導(dǎo)班里當(dāng)老師，既能鍛煉自己的能力，也能賺取生活費。那么，該怎么寫好一份社會實踐報告？
一開始得說清楚背景，比如為什么選擇做家教，是因為想體驗教師這個職業(yè)，還是單純?yōu)榱藪挈c錢花。這部分可以簡單描述一下當(dāng)時的想法和決定的過程。記得把時間地點都交代明白，這樣能讓讀者有個大致印象。
接著就該寫具體的教學(xué)情況了?？梢灾v講帶的學(xué)生是誰，是小學(xué)生還是初中生，他們學(xué)的是什么科目。還有教學(xué)方式，你是用傳統(tǒng)的講授法，還是更注重互動交流。如果遇到特別的事情，比如某個學(xué)生突然開竅了，或者某個知識點怎么也講不明白，都可以提一提。這部分最好能體現(xiàn)出一些細(xì)節(jié)，比如課堂上的氛圍怎么樣，學(xué)生們有沒有積極參與討論之類的。
還有就是收獲部分。當(dāng)老師肯定不是白干的，會學(xué)到不少東西?？梢詫憣懽约涸跍贤记缮嫌辛诉M(jìn)步，或者是對教學(xué)規(guī)律有了更深的理解。當(dāng)然，也可以談一下自己對教育行業(yè)的看法，畢竟親身實踐過，感受會更真實些。
不過有些地方要注意，比如數(shù)字最好核實準(zhǔn)確。有一次我寫報告的時候，就把上課次數(shù)多寫了一次，結(jié)果被同學(xué)發(fā)現(xiàn)不對勁。另外，引用別人的話要慎重，別搞錯了出處。有時候趕時間寫完，草草檢查一遍就交上去，很容易出問題。
最后記得附上相關(guān)的證明材料，比如輔導(dǎo)班的聘書，學(xué)生的反饋意見之類。這些東西能增加報告的可信度。不過要是忘記帶原件，復(fù)印件也可以湊合著用，只要能說明情況就行。
【第3篇】家教暑期社會實踐報告怎么寫2000字
實踐時間：7.5——7.21
實踐地點：某某地方居民小區(qū)
社會實踐內(nèi)容：同時對五個初一的學(xué)生進(jìn)行家教
今年暑假又一次被迫做起了家教，而且還是免費的，更讓我難以忍受的是要我一個人同時“指導(dǎo)”五個初一的小孩，還真是有點吃不消。
不過，畢竟不是第一次做，感覺還是可以的，仔細(xì)想想更是有不少的收獲。如果說第一次做家教的時候有點忐忑，那么這一次過后便是對自己充滿了絕對的信心。
第一天 家教準(zhǔn)備階段
第一天雖然不能教授學(xué)生多少東西，但是很重要。因為第一天的主要任務(wù)是了解情況。第一，要和學(xué)生家長溝通，其目的在于從側(cè)面了解學(xué)生的性格特點和現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，同時了解家長對孩子的期望值。（家教最終的效果如何，主要是看家長的滿意度）第二，和學(xué)生熟悉，其目的在于從正面對學(xué)生做一個全面的了解，同時與學(xué)生建立起親切友好的關(guān)系?？偠灾?，第一天的關(guān)鍵詞是：溝通。經(jīng)過溝通，初步了解學(xué)生，把握家長和學(xué)生目前的狀況，進(jìn)而為學(xué)生制定一個切實可行的家教計劃，給家長一個合理的期望值。
第一天的成果
學(xué)習(xí)時間 早晨9:00——11:20 下午3:00到4:00
（上午教學(xué)，下午復(fù)習(xí)所學(xué)）
學(xué)習(xí)內(nèi)容 數(shù)學(xué) 七年級上冊方程應(yīng)用題（五天的時間）
七年級下冊整式 （九天時間，每天一小節(jié)）
英語 七年級上冊單詞復(fù)習(xí)
七年級下冊新單詞前三單元
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 完全掌握七年級上冊的內(nèi)容
2 初步掌握新書的內(nèi)容
3 英語的重點是音標(biāo)，以及記憶單詞的方法
初步了解了我的學(xué)生——
昝銘，我的姨弟，性格活潑開朗，學(xué)習(xí)中等，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。賈自強(qiáng)，我的姨弟，調(diào)皮好動，學(xué)習(xí)較好，頗為自傲。張茹，我的鄰居，有點男孩子氣，學(xué)習(xí)較好，聰明但不夠好學(xué)。張凡，我的鄰居，學(xué)習(xí)一般，學(xué)習(xí)很認(rèn)真。周惠，學(xué)習(xí)較差，而且學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。一句話，情況有點復(fù)雜，可能會有點棘手。事實也證明，我的預(yù)感是正確的。
教學(xué)正式展開階段
總體上，基本按照所計劃的進(jìn)行，不過這過程有點小麻煩。
第一、學(xué)生的水平層次不齊。五個人來自不同的學(xué)校，有不同的老師，知識儲備和接受知識的能力有明顯差異。
不過，在最開始的時候，我就給他們大致介紹了我上課的特點，同時給他們建議該如何聽我講課。在課堂上，我因材施教，為他們每個人制定了不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。而且在教學(xué)時，我也嘗試使用了多種方式。比如，在將數(shù)學(xué)的時候，比較簡單的章節(jié)，我堅持讓他們自己先看書自學(xué)，然后做練習(xí)題。我從他們做題的過程中找出他們的問題，然后一一講解。有時候，我也會讓他們相互講解。在課下，我也會為他們留不同的作業(yè)。每天我課前的第一件事情就是逐一檢查他們每個人的作業(yè)，然后給予評分和改正。這樣既從知識上抹平了他們的差異，為下一課的順利進(jìn)行做好鋪墊，又為他們制造了競爭的氣氛，有助于激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。
以上所說在周惠身上體現(xiàn)最為明顯。每次輪到她發(fā)言，她總是支支吾吾，不敢說話，而且也不太會做題。這個時候，我總是拿出課間休息的時間一遍又一遍地單獨指導(dǎo)她，幫助她慢慢克服困難。最后她才不至于落下太多，更不上進(jìn)度。
第二、由于都是熟人，小孩子比較調(diào)皮，課堂紀(jì)律很不好。
我的兩個姨弟剛開始表現(xiàn)還可以，后來隨著彼此的熟悉，小孩子調(diào)皮的本性很快露出來。他們經(jīng)常在課堂上開小差，捉弄其他三個女生。賈自強(qiáng)很聰明，但是很自負(fù)。經(jīng)常是我講過一個知識，他立刻就能反應(yīng)出來，可是之后就開始自吹自擂，嘲笑其他人。對于這個孩子，我軟硬兼施——他一驕傲，我就立刻給他出難題潑冷水，然后給他指出他的驕傲，并且用他的同齡人來刺激他；他如果搗亂，我先是厲聲喝止（因為是姨弟，這個可以），實在不行就請家長出面解決問題。這樣一來，他的問題基本解決。
經(jīng)過半個月的教學(xué)，最初的教學(xué)任務(wù)基本完成，他們每個人基本上都達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。在他們開學(xué)后，我還問了一下他們，效果還是可以的。
這半個月的家教生活讓我再一次體會到老師并不好做，一個優(yōu)秀的老師更不好做。這不僅需要單純的知識，更多的是知識以外的東西。在給予的同時，我也收獲了一些家教的經(jīng)驗，總結(jié)如下——
第一、溝通很重要很必要。父母想要什么，你要知道。孩子現(xiàn)在怎么樣，你要知道。你可以把這個孩子教成什么樣子，你要讓父母知道。孩子聽你講課感覺怎樣，你要及時了解，這樣才能快速做出調(diào)整。除了知識以外，孩子最需要什么，你也要知道。這樣，你才能和他們做朋友，把握他們的心理，進(jìn)而更好的進(jìn)行教學(xué)。而這一切都以溝通為前提。不僅一個好的老師需要進(jìn)行及時、有效地溝通，生活也是如此。
第二、計劃和執(zhí)行很重要。計劃要切實可行，貼合學(xué)生的水平。有了這樣一個計劃，家長看了之后心里就有底了，學(xué)生看了之后心里就有方向了。但是最重要的是執(zhí)行。不同的學(xué)生執(zhí)行計劃的程度也是不一樣的。雖說不必死守計劃，但是底線是把每天的計劃完成。完成后，可以搞一些計劃外的東西來開拓一下學(xué)生的眼界。
整體來說，這個假期雖然平淡無奇，但是也收獲了一些永遠(yuǎn)銘記的東西。希望在下一個假期，我能夠有一次不同以往的際遇。
寫報告經(jīng)驗98人覺得有用
做家教暑期社會實踐報告的時候，最重要的就是把自己這段時間的經(jīng)歷和收獲整理出來。一開始，得先把整個活動的大致情況說一下，比如什么時候開始的，帶了幾個學(xué)生，教的是什么科目，時間安排得怎么樣。這部分不用太復(fù)雜，簡單明了就好，讓看的人知道你干了些什么。
接下來就要具體講講課的情況了。比如，你是怎么給學(xué)生上課的，是按教材一步步來的，還是根據(jù)他們的具體情況調(diào)整了教學(xué)方法。還有就是課堂上的互動，學(xué)生有什么反應(yīng)，他們對哪些知識點感興趣，哪些地方總是搞不明白。這部分最好能舉一些例子，這樣顯得真實可信。要是有遇到特別難纏的學(xué)生，怎么處理的也可以說說，畢竟這也是經(jīng)驗嘛。
書寫注意事項：
別忘了提一下自己的感受。剛開始可能覺得挺輕松的，后來發(fā)現(xiàn)其實不容易，尤其是面對不同的學(xué)生，需要不斷調(diào)整策略。有時候一個知識點講了好幾次學(xué)生還不明白，那種挫敗感是有的，但看到他們慢慢進(jìn)步，心里還是很開心的。這個部分寫的時候可以稍微帶點個人情緒，但別太過頭。
還有一點需要注意，就是跟家長溝通的部分。每次課后都得跟家長反饋一下學(xué)生的表現(xiàn)，這很重要。有些家長會很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，這時候就得好好準(zhǔn)備，把學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和存在的問題都說清楚。要是跟家長的關(guān)系處得不好，可能會影響到后續(xù)的教學(xué)工作。
小編友情提醒：
可以總結(jié)一下這次實踐給自己帶來的收獲。比如提高了表達(dá)能力，學(xué)會了耐心，對教育行業(yè)有了更深的理解等等。當(dāng)然，這些收獲不一定都直接跟教學(xué)相關(guān)，比如可能學(xué)會怎么合理安排時間，怎么跟不同類型的人打交道之類的。這些都是寶貴的經(jīng)驗，值得記錄下來。
寫報告的時候，記得要把事情寫清楚，該用專業(yè)術(shù)語的地方就別省略，不然顯得不正式。不過，有時候?qū)憟蟾娴臅r候會不小心把數(shù)字寫錯了，比如把學(xué)生的數(shù)量寫少了，這種小問題自己檢查的時候要留意。還有就是，有時候為了湊字?jǐn)?shù)，可能會把一些無關(guān)緊要的事情寫進(jìn)去，這就不太好，重點還是要突出實際的工作內(nèi)容。
【第4篇】大學(xué)生家教寒假社會實踐報告怎么寫900字
實踐活動：家教
實踐目的；第一，勤工儉學(xué)；第二，豐富假期生活；第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲。
時光如流水，總在不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺在大學(xué)已度過了半年，迎來了我上大學(xué)的第一個寒假。同學(xué)們都迫不及待地準(zhǔn)備著回家，我理所當(dāng)然也想要回家和父母親人團(tuán)聚。 不過作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會；同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式。因此，我決定與父母商量，準(zhǔn)備找一份工作來鍛煉一下自己，終于在假期即將開始時，我找到了一份家教的工作。這是我大學(xué)假期的第一份社會實踐工作。得到了一個鍛煉自己的能力和實現(xiàn)自身價值的機(jī)會；我的寒假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學(xué)會了許多，體味了許多，思考了許多……
我的學(xué)生叫xx，是xx中的一名學(xué)生。第一次到他家做客，他的母親熱情地招待了我，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從她兒子的性格愛好談到他的學(xué)習(xí)情況。我第一次全面了解我的學(xué)生時，是通過與他交談籃球開始的，因為我們都比較喜歡籃球，從對方喜歡的事物談起才能引起他的好感，才能更容易地了解對方。在交談中，我了解到以下情況：他有很強(qiáng)的求知心，人很聰明，有些頑皮。但是最近一段時間來懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂。由于上述諸多原因，他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點高中，近而考入理想大學(xué)，靠自己創(chuàng)造美好的未來。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂。
在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了兒子的未來；我被父母對子女的這種情義深深打動了，真是可憐天下父母心?。∥乙餐瑫r感到肩上的擔(dān)子很重。對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。
寫報告經(jīng)驗81人覺得有用
寫一份大學(xué)生家教寒假社會實踐報告，得從幾個方面入手。首先，開頭部分很重要，要把實踐的基本情況說清楚，像是時間地點、參與人員、主要任務(wù)之類的。比如說這次活動是在寒假期間進(jìn)行的，地點在學(xué)校附近的一個社區(qū)，目的是幫助一些家庭輔導(dǎo)孩子功課。當(dāng)然，這部分要簡明扼要，別啰嗦。
接著，就是具體的工作內(nèi)容了。這部分可以詳細(xì)描述一下每天是怎么安排的，比如上午給小學(xué)生講數(shù)學(xué)題，下午幫初中生復(fù)習(xí)英語語法。還有，要是能提到一些具體的案例就更好了，比如說有個學(xué)生原本數(shù)學(xué)成績不太好，經(jīng)過一段時間的輔導(dǎo)后有了明顯進(jìn)步，這不僅能體現(xiàn)你的工作成果，還能增加報告的真實感。不過有時候?qū)懙臅r候可能會忘記標(biāo)注具體的例子，這就需要回頭補充一下。
再來說說遇到的問題吧。做家教的過程中難免會碰到各種狀況，像有的學(xué)生不太配合，或者是家長對教學(xué)方法有意見。這些問題該怎么解決，用了什么辦法，這些都要寫進(jìn)去。比如說通過跟家長溝通，調(diào)整了教學(xué)方式，效果就改善了不少。不過有時候?qū)懙臅r候可能會遺漏一些細(xì)節(jié)，像具體的溝通內(nèi)容沒寫全，這個就需要仔細(xì)檢查一遍。
還有一個重點是總結(jié)收獲?？梢詮膫€人能力和心理成長兩個方面來說。比如通過這次實踐，自己的耐心和溝通能力都得到了提升，同時也學(xué)會了如何應(yīng)對突發(fā)情況。當(dāng)然，這里也有可能會出現(xiàn)一些小偏差，比如把“心理成長”寫成了“心態(tài)變化”，但這并不影響整體表達(dá)的意思。
小編友情提醒：
別忘了附上一些輔助材料。比如學(xué)生的成績單復(fù)印件、家長的反饋意見之類的東西。這些東西能讓報告更有說服力。不過有時候?qū)懙臅r候可能會忽略這一點，覺得手頭的資料夠用了，但實際上多加點佐證材料會更完美。
【第5篇】家教社會實踐報告書怎么寫1500字
家教社會實踐報告書
經(jīng)過這一個月的暑期社會實踐家教工作，實在讓我先體驗了一把當(dāng)老師的酸甜苦麻辣??！
首先，我到了輔導(dǎo)班，見到老板的第一件事就是培訓(xùn)，不過，讓我有點小失望。因為他是培訓(xùn)我們?nèi)绾握猩?，而不是教我們怎么教孩子，所以得先辛苦我們頂著炎炎夏日出去給招生了。
所謂既來之則安之嘛，所以，每天我們從上午的八點到十一點，晚上六點到九點半都屬于招生時間，然后回宿舍自己做飯。最好的是下午的大熱天我們不用在太陽下吸收鈣質(zhì)，呵呵。
不過接下來的效果實在是在我們的意料之外，發(fā)了“無數(shù)張”的傳單以后，竟然沒有接到一個咨詢的電話。就在這樣的生活中度過了工作中的第一周，毫無懸念，這不是我們想要的工作環(huán)境。因為，不但沒有增長教學(xué)經(jīng)驗，而且每天的招生工作實在乏而無味！因此，大家有了想要放棄的念頭，不過好在，我們在最后關(guān)頭掙扎的那幾下，接下來慢慢的有同學(xué)來報到了，有了第一個學(xué)生以后就有了一種說不出的欣慰感，心里是充滿了喜悅與擔(dān)憂?。〔贿^，接下來每天都有一個學(xué)生來報到。終于我們懸著的一顆心放了下來。接下來，就進(jìn)入了緊張而興奮的教學(xué)工作，終于一切都步入了正軌！
我學(xué)的是英語專業(yè)，所以我的教學(xué)工作就是教授英語課，我教的是一個初中的學(xué)生，因此，我從這次教學(xué)工作中體會到了以下幾點：
教師的本職工作
秉承老師的一貫作風(fēng)，給學(xué)生上課的前提就是自己得先備課，這是在教學(xué)工作中必不可少的，為了學(xué)生能聽懂，對他的成績有所提升，這是對學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，同時也為了領(lǐng)導(dǎo)的身心愉悅！總之所有的`一切都必須準(zhǔn)備充分。
人際交往能力
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有的機(jī)會，使我與別人對時不會應(yīng)變 ，會使談話出現(xiàn)冷場 ，這 是很尷尬的。人在社會中都要融入社這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
自強(qiáng)自立
俗話說:'在家千日好，出門半'招難！'意思就是說:在家里的時候，有自已的父母照顧，關(guān)心呵護(hù)！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
自信
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
五、知識的積累也是非常重要的。
知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的教學(xué)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
第一次參加社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社
會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念， 吸收新的思想與知識。近三個月的暑期社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的
距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟！
寫報告經(jīng)驗78人覺得有用
在家教社會實踐報告書中，開頭部分最好簡明扼要地介紹背景和目的。這次實踐活動主要針對初中生進(jìn)行數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，旨在提高他們的成績和興趣。一開始我覺得這工作挺簡單的，畢竟自己也是從那個階段過來的，但后來才發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的情況都不一樣，有些孩子基礎(chǔ)特別薄弱，有些則是理解能力稍差。
在準(zhǔn)備階段，我搜集了不少資料，也參考了一些教學(xué)方法。比如，我發(fā)現(xiàn)通過游戲的方式能讓學(xué)生更輕松地接受新知識，這種方法很受低年級學(xué)生的歡迎。然而，在實際操作過程中，我發(fā)現(xiàn)并不是所有的學(xué)生都適合這種方式。有個學(xué)生就顯得特別安靜，每次提問他都不愿意開口回答，這讓我有點著急。于是我就試著調(diào)整策略，更多地鼓勵他參與討論，慢慢引導(dǎo)他表達(dá)自己的想法。
實踐中遇到的問題不少。有一次，我給一個學(xué)生講解幾何題，他總是搞不清楚角度的關(guān)系，反復(fù)講了幾遍后還是沒弄明白。后來我想到可能是之前的教學(xué)方式太死板了，就換了種思路，利用身邊的物品比如紙張折疊來直觀展示角度變化。結(jié)果這個學(xué)生很快就明白了。這也讓我意識到，靈活調(diào)整教學(xué)方法很重要。
記錄報告的時候，除了寫清楚活動的過程，還要注重細(xì)節(jié)描述。比如，可以提到某次課堂上某個學(xué)生的表現(xiàn)，以及你是如何應(yīng)對的。這樣不僅能讓報告更有說服力，也能反映出你在實踐中的成長。當(dāng)然，寫報告的時候容易忽略一些小環(huán)節(jié)，像是時間安排之類的，可能就會漏掉，但只要記得補充進(jìn)去就行。
書寫注意事項：
報告里最好能結(jié)合理論知識。比如，你可以引用教育學(xué)里的某些理念來分析為什么某種方法有效，或者為什么另一種方法效果不佳。這樣不僅能增加報告的深度，還能體現(xiàn)你的專業(yè)素養(yǎng)。不過有時候可能會因為急于完成任務(wù)而忘記這部分內(nèi)容，記得事后補上就好。
小編友情提醒：
報告完成后別忘了檢查一遍。檢查的時候要特別留意有沒有錯別字，還有格式是否符合要求。有時候因為趕時間，可能會忽視這些小地方，但它們可是影響報告質(zhì)量的重要因素呢。
【第6篇】寒假社會實踐報告：家教怎么寫1150字
由于這個學(xué)生具有不錯的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，所以我把三年級的書本知識與三年級的奧數(shù)結(jié)合起來，除了教授她三年級書本的理論知識和課后習(xí)題之外，我自己也出來一些有代表性的題目給她做。實踐出真知，經(jīng)過幾天的書本教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這些對于她來說很簡單，所以后來我專于教她奧數(shù)。我采取先例題講述后練習(xí)加以鞏固的教學(xué)模式，分專題來進(jìn)行。例如“和倍問題”、“差倍問題”、“速算與巧算”、“填運算符號”、“找規(guī)律”等一系列專題。
在整個教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個還沒升三年級的小學(xué)生在文字理解方面未夠成熟，這點可以從她做應(yīng)用題的表現(xiàn)就可以看得出來。所以，我必須要花多點時間和多點心思去給她講解題目，否則一味得教她怎樣去做題，得出答案是沒有用的！這就是一個小學(xué)老師一定要耐心的一個重要原因吧！在這么多的專題中，算式謎專題是最有難度的，它需要全面的考慮。在教她方法的時候她點頭以示明白，但是當(dāng)她做練習(xí)的時候她就不會做了。這點讓我思考良久，孩子總喜歡不懂裝懂嗎？還是我教學(xué)本身就存在著很大的問題？十分的苦惱！
經(jīng)過十天的奧數(shù)訓(xùn)練，每天兩小時，我發(fā)現(xiàn)了對于一個才剛剛進(jìn)三年級的學(xué)生來說，奧數(shù)其實真的有難度，畢竟他們的思維還不夠成熟，我堅持教她的原因其實只是想預(yù)先訓(xùn)練一下她的思維，培養(yǎng)那種數(shù)學(xué)的思維，活躍一下腦筋。這不是在浪費時間，這對于開發(fā)大腦是十分的重要的。正如現(xiàn)在的學(xué)生考試的時候必須要面對一道奧數(shù)題一樣。
在教學(xué)過程中，我學(xué)會了靈活變通的教學(xué)方法，在有限的時間內(nèi)我必須要讓學(xué)生學(xué)有所獲。其實最后我之所以停止奧數(shù)的教學(xué)，是因為這個學(xué)生其實真的接受不了奧數(shù)那些對于她來說十分深奧的題目。于是我轉(zhuǎn)向?qū)＝趟⒄Z音標(biāo)，這我也是征求了對方父母之后才擬定的教學(xué)方案。音標(biāo)是會說英語的第一步。由于她是初次接觸英語，所以我每天只是教了她6至8個的音標(biāo)，每一個音標(biāo)都有具體的簡單的一些例子，這些例子有助于教她怎么利用音標(biāo)去拼讀一些單詞。她很快就學(xué)會了，這一點讓我很欣慰，讓我至少感到一點的自豪。
還有，在這個過程中，我還學(xué)會了一個東西，就是教一個小學(xué)生，可以采取軟硬兼施的方法。就是說，一個小學(xué)生其實很容易對學(xué)習(xí)失去興趣和熱情的，那么我們必須要采取一些方法去激勵他們，不僅需要哄的方法，有時候必須擺出老師的架子，否則他們只會無視你的存在。當(dāng)然也是要適可而止的，最好就是跟學(xué)生成為好朋友，那樣無論是在生活還是在學(xué)習(xí)上對大家都有好處！
以上的這些都是我的實踐過程以及一些感想。最后我最想做的一件事就是感謝我的老爸，是他每天不辭辛苦地載我去公車站搭公車去做家教，是他和我的老媽每天都提醒督促我要做一個好老師！雖然這些不應(yīng)該納入我的實踐報告，但是心中的感激之情始終壓抑不住。
我的第一次社會實踐就是這樣。
寫報告經(jīng)驗88人覺得有用
寒假社會實踐報告：家教怎么寫
做家教這份工作已經(jīng)快一年了，從一開始的懵懂到現(xiàn)在稍微有點經(jīng)驗，期間也遇到不少問題。今天就結(jié)合自己的經(jīng)歷，給大家講講怎么寫家教的社會實踐報告。
一開始寫的時候，我也是照著網(wǎng)上找的一些例子，覺得這樣能省事。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這并不適合我的情況，畢竟每個人的經(jīng)歷都不一樣。后來慢慢摸索，才找到適合自己的方法。寫報告前，得先把這段時間的工作做個梳理，哪些地方做得好，哪些地方還有不足。這個很重要，不然寫起來會很亂。記得有一次寫報告，因為沒好好整理資料，寫著寫著就跑題了，結(jié)果花了很長時間重新調(diào)整。
報告的內(nèi)容其實挺簡單的，開頭說說自己是怎么開始做家教的，中間講講具體的工作內(nèi)容，最后談?wù)劯惺?。不過寫的時候要注意細(xì)節(jié)，尤其是工作內(nèi)容這部分，最好能具體點，比如教的是哪個年級的學(xué)生，科目是什么，用了什么樣的教學(xué)方法之類的。我剛開始寫的時候，就寫了“教學(xué)生學(xué)習(xí)”，這樣太籠統(tǒng)了，后來改成了“輔導(dǎo)小學(xué)五年級數(shù)學(xué)，采用互動式教學(xué)法”，感覺就好多了。
寫感受這部分也很關(guān)鍵，別光寫些套話，比如“收獲很大”“學(xué)到了很多東西”。可以寫寫具體的例子，比如說某個學(xué)生的進(jìn)步讓你特別開心，或者某次教學(xué)中遇到了困難，你是怎么解決的。這樣顯得真實，也能讓別人看到你的成長。
還有一個需要注意的地方就是格式，雖然不是特別重要，但也要盡量規(guī)范。比如字體大小、行間距什么的，最好保持一致。有時候?qū)懙锰S意，看起來就會很亂。我記得上次寫報告，因為沒注意這些小節(jié)，被老師指出格式有些混亂，雖然不影響成績，但心里還是有點不舒服。
書寫注意事項：
寫報告的時候，時間管理也很重要。如果時間緊迫，就容易草草了事，那樣肯定不行。建議提前規(guī)劃好時間，每天抽出一點時間來寫，慢慢積累，就不會到最后手忙腳亂了。我有一次就是因為趕時間，結(jié)果寫得很粗糙，后來還得花額外的時間修改。
