【第1篇】暑期農(nóng)村實踐報告怎么寫4600字
一、了解農(nóng)辦工作任務(wù)及情況
臺江縣，位于貴州省黔東南州苗族侗族自治州的中部，轄2鎮(zhèn)6鄉(xiāng)，158個村，總?cè)丝?4.6萬人，總面積1100平方公里。其中農(nóng)業(yè)區(qū)域占了很大的比例，有大量的農(nóng)村人口，農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中占有很大的比例，是一個典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)縣?？h農(nóng)業(yè)辦公室是農(nóng)村行政管理系統(tǒng)中的一個重要部門，對全縣的農(nóng)村工作進(jìn)行統(tǒng)籌管理，主要表現(xiàn)在搞好農(nóng)業(yè)區(qū)劃，為調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)布局、實行科學(xué)種植和科學(xué)養(yǎng)殖提供依據(jù);負(fù)責(zé)農(nóng)田水利基本建設(shè)的具操作規(guī)程——即監(jiān)督實施進(jìn)行工程管理和資金的協(xié)調(diào)工作，后期的工程驗收工作，資金的預(yù)算和決算等。例如xx年5月份縣農(nóng)業(yè)辦公室的主要工作安排：
第一抓好坡改梯工程的縣級驗收工作;
第二抓好“兩基”聯(lián)系學(xué)校幫扶工作;
第三抓好幫扶村聯(lián)系工作;
第四指導(dǎo)搶收搶種工作;
第五抓好農(nóng)廣校的招生工作;
第六迎接州對象縣的坡改梯驗收工作。
由于臺江縣是一個典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)縣，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施脆弱，抗御自然災(zāi)害能力差，糧食均徘徊在4萬噸左右，為了使農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，縣農(nóng)委政府把以工代賑坡改梯基本農(nóng)田建設(shè)作為解決全縣“三農(nóng)”工作中的一項重中之重來加以落實，在省州農(nóng)辦的指導(dǎo)下，臺江縣農(nóng)辦緊緊圍繞“收縮戰(zhàn)線，突出重點，提高質(zhì)量，注重實效”的原則，合理布局，精心組織，狠抓落實，完成了年度工作任務(wù)。xx年州下達(dá)給我縣的任務(wù)是3600畝，經(jīng)過全縣廣大干部群眾的努力，全縣共完成工程面積3725畝，占州下達(dá)任務(wù)的103.5%。其中坡改梯土2338畝，中低產(chǎn)田改良3102畝，恢復(fù)水毀540畝，建設(shè)配套工程小水池3個560立方米，小山塘1個1050立方米，排灌溝2條1.6公里，累計投入工日7.312萬個，挖填土石方13.84萬方，投入資金204.2萬元，其中省州投入資金108萬元，縣財政配套1.2萬元，鄉(xiāng)自籌15萬元，農(nóng)民投工投資折合80萬元，投入水泥887.5噸，新增耕地1612畝，治理恢復(fù)保護(hù)耕地1811畝，雨季年新增糧食81萬公斤，增錢120萬元，受益達(dá)1804戶9130人。
我的實踐期間是在七月末和八月初，正值農(nóng)閑時節(jié)，農(nóng)辦沒有什么具體的工作，一般只是辦公室領(lǐng)導(dǎo)到實施坡改梯的鄉(xiāng)鎮(zhèn)視察領(lǐng)導(dǎo)。而辦公室里就只是學(xué)習(xí)文件精神，寫寫工作的年中總結(jié)，協(xié)同縣植保站和氣象局等搞好農(nóng)村的防治病蟲害和防洪抗旱的工作。
二、熟悉行政機(jī)關(guān)辦公情況
臺江縣農(nóng)辦是農(nóng)村行政管理系統(tǒng)中的一個部門，由主任室、副主任室及書記室、綜合辦公室、業(yè)務(wù)辦公室這四個辦公室組成。實踐期間，恰好是農(nóng)閑時節(jié)，農(nóng)辦也是沒有太多的工作要做，當(dāng)時辦公室的黨政機(jī)關(guān)報紙很多，我便結(jié)合本專業(yè)所學(xué)知識，抓住熱點問題閱讀報刊，從中了解了不少時事，加深了對一些問題的看法，諸如“三農(nóng)問題”的理解。
三、積極參與農(nóng)辦工作
由于辦公室人員對計算機(jī)操作不是很熟悉，于是本人便協(xié)助完成電子文本的處理工作。例如7月27日打印排版完成了《xx年至xx年以工代賑坡改梯項目自查報告》，8月2日協(xié)同辦公室人員順利接收來自縣氣象局的一組關(guān)于今年洪災(zāi)的圖文資料等。
根據(jù)臺計通(xx)44號文件精神，我們自xx年7月19日至26日，對我辦組織管理實施使用的xx至xx年度的以工代賑坡改梯項目進(jìn)行了認(rèn)真、詳細(xì)的自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下：
一資金到位情況
xx年度我辦共獲撥入以工代賑坡改梯項目資金26萬元;xx年度我辦未獲以工代賑項目資金;xx年度我辦獲撥入以工代賑資金20萬元。
二資金投向
(一)xx年度以工代賑坡改梯項目資金26萬元，資金主要投向南宮鄉(xiāng)汪江坡改梯工程點，其中：水泥等物資支出17.15萬元;直撥工程款8萬元;管理費支出10.85萬元。
(二)xx年度以工代賑坡改梯項目資金20萬元，資金主要投向南宮鄉(xiāng)展平坡改梯工程點，其中：物資支出1.32萬元;直撥工程款11萬元;管理費支出0.68萬元;兌現(xiàn)工程款7萬元。
三項目實施效果
(一)xx年度以工代賑坡改梯項目資金與財政扶貧資金項目資金共同投向汪江坡改梯工程點。改工程點竣工面積300畝，其中良好面積300畝，良好率100%;砌筑護(hù)堤1061米，石方量2734立方米，項目全部種植黃竹茶。
(二)xx年度南宮鄉(xiāng)展平以工代賑坡改梯項目，竣工面積848畝，其中優(yōu)質(zhì)工程面積360畝，優(yōu)質(zhì)率42%，良好面積410畝，良好率48%;合格面積 78畝，合格率10%;項目配套設(shè)施小水池2個，容量50立方米，耕作便道2200米。配套設(shè)施建設(shè)資金5.44萬元，由財政扶貧資金投入;項目梯帶寬度 1.8至2.5米;項目全部種植苦丁茶。
四存在問題綜合xx至xx年度以工代賑坡改梯項目資金管理使用情況，概括起來，主要存在一下兩個方面的問題：
(一)由于資金有限，項目工程配套設(shè)施資金沒有同步撥付，影響了工程進(jìn)度和效益的整體發(fā)揮。
(二)管理費用支付偏高，突破了國家承擔(dān)力資金3%以內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)。
五下步工作整改
(一)我辦今后在實施坡改梯項目建設(shè)所需辦公等工作費用，要嚴(yán)格控制在國補助資金的3%以內(nèi)安排解決，不得突破，爭取用有限的資金，保證任務(wù)的全面完成。
(二)加強(qiáng)與計劃、財政、審計的協(xié)作，全力加大提高單位的監(jiān)督檢查力度，使坡改梯項目資金用在項目建設(shè)上，保證資金出效益。
(三)積極爭取縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)對項目實施工作的重視，定期向項目主管部門匯報坡改梯項目的實施情況和資金的使用情況。
四、以農(nóng)辦為突破口全面了解縣況
臺江縣xx年上半年產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整邁出新的步伐。一是畜牧養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)按照“三統(tǒng)兩分一?！钡墓芾砟Ｊ綌U(kuò)大了人工牧草養(yǎng)殖和示范農(nóng)戶。二是稻田生態(tài)漁業(yè)工程完成5060畝。三是已開工建設(shè)民族文化旅游村和示范村。四是完成苦丁茶的種植。五是繼續(xù)調(diào)整和優(yōu)化優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)的布局。
另外，臺江縣在實施西部大開發(fā)中取得了以下的成就：一是國民經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)高速增長。二是以交通為重點的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，邁出了實質(zhì)性的步伐。三是生態(tài)保護(hù)和建設(shè)取得了新的發(fā)展。四是產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)整邁出了新的步伐。五是城鎮(zhèn)建設(shè)取得了突破性的進(jìn)展。六是招商引資取得了重大突破。七是人才開、科技教育和社會事業(yè)工作力度加大。
五、發(fā)現(xiàn)農(nóng)辦問題
在農(nóng)辦實踐的短短兩周時間，我從中還是發(fā)現(xiàn)了農(nóng)辦存在一些問題，如下：
第一出現(xiàn)人員編制關(guān)系化?？h農(nóng)辦共有工作人員11名，其中辦公室主任、副主任、書記、司機(jī)為各一名，辦公室普通職員6名，這其中有一位和我年齡相仿的女職員，她是剛從省城以大專院校畢業(yè)的學(xué)生，因暫時找不到工作而掛靠在此。究其原因，原來她是辦公室副主任的女兒。如此簡單隨便的就將一個學(xué)武警的大專生就“掛靠”在了農(nóng)業(yè)辦公室。
第二工作效率比較低。一天我在辦公室里看一個“鄉(xiāng)鎮(zhèn)各種申請”的文件夾，這是鄉(xiāng)鎮(zhèn)向縣農(nóng)辦所遞交的各種申請，日期沖xx年的2月7日到xx年的5月19 日，公有申請書38份，申請的目的大多是為了修路橋，修復(fù)水毀農(nóng)田水利設(shè)施和民房等。而申請的一般都是水泥、資金、膠管、發(fā)動機(jī)等相關(guān)的配套設(shè)施。我注意到很多申請書都是折了又折的，帶著泛黃的泥土的顏色，打印的申請書也是涂涂改改的，那里寄托了多少鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的渴盼。但是，單位規(guī)定，只有得到了辦公室主任簽字的申請才能得到資助，在這38份申請書中，能有領(lǐng)導(dǎo)批條的也只是6張，況且，從申請書上所寫的日期到領(lǐng)導(dǎo)批條的日期是隔了很長的一段時間，有的是隔了一兩個月，有的甚至是隔了一年的。由此可以看出，工作效率確實不高。
第三工作作息時間遵守不嚴(yán)格。辦公室是早上8點整開始正式上班。由于我是實踐生，沒有辦公室的鑰匙，每次來早了就只有在走廊里等待。不知是什么原因，很少又職員準(zhǔn)時上班。有三天我連續(xù)的觀察辦公室的人員出勤情況，8點鐘以前到的沒有，第一天最早的是8：08分到，最遲的是10：36到。第二天最早的是8：40到，還有些是無故不上班。第三天最早的是8:16分到。但是，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，辦公室里的那本簽到簿上每個人都是寫著8:00到，更有人才上班就把下班的時間都一起寫下了。
以上這些是我的個人意見，希望能得到關(guān)注！
農(nóng)村教育和失學(xué)問題的調(diào)查報告
夏，在眉山質(zhì)檢部門實踐期間，有幸參加了眉山日報組織的下鄉(xiāng)關(guān)注農(nóng)村教育和失學(xué)問題的調(diào)查。在短短的幾天時間中，在面對鄉(xiāng)村教育的困境，在面對社會的關(guān)懷和不屈的努力中，終有一條路是他們的希望。
我是生活在農(nóng)村的，也就知道農(nóng)村孩童為學(xué)習(xí)所要付出的艱辛和苦楚。我一路走過來了，當(dāng)我面對現(xiàn)代都市的由金錢和物質(zhì)所占據(jù)的空間，當(dāng)我面對大學(xué)校園里的同樣由名牌和宴席的時空時，我回頭，看到我的前輩所指引我的路，和我的后輩還要沿著這條路走下去，我是泰然的。我為我的前輩有了一個新的詮釋，同時有為后輩在不斷的指引著新的不斷努力的方向。
一行幾人來到了石嘴鄉(xiāng)，這兒有一所初級中學(xué)，30多所小學(xué)。怎樣來描述？一共走了15所小學(xué)，和這唯一的一所中學(xué)，小學(xué)的基本情況都大多一樣。以河壩村為例，全學(xué)校有5個年級(沒有3年級)，總的人數(shù)165人，只有教師7人，大多的老師都要帶好幾個班。有一個操場，就是所有學(xué)生的活動空間，沒有基本的體育設(shè)施，就連乒乓球桌都沒有，有幾個足球和籃球也不知道是什么時候的，都沒有氣，不知是壞的還是一直都沒用。這里的老師說，大多的用于體育設(shè)施的錢都用于資助失學(xué)的學(xué)生了，大多還要加上他們的工資，只要學(xué)生都能上學(xué)，其余的有什么關(guān)系？我不知道怎么回答，空談也好，卻什么也沒有。中學(xué)還好一點，有一座教學(xué)樓，共3個年級9個班，要知道只對于“普九”來說人數(shù)是太少了，也就是說大多的學(xué)生都失學(xué)了。
他們要經(jīng)過很長的路，從小學(xué)到中學(xué)，再到高中，并且還要進(jìn)入重點高中才有機(jī)會升入大學(xué)，這個概率對生活在教育貧困的地方的人來說是極其渺小的。即便進(jìn)入了重點高中和大學(xué)，而這些學(xué)費有是極高的，他們要面對的還是很長的。
中國貧困的西部每年都有數(shù)百萬的兒童在失學(xué)、輟學(xué)，而大多的基金是用于小學(xué)，當(dāng)他們升學(xué)是又靠什么來繼續(xù)呢？我一直在想，什么時候西部的孩子們不再失學(xué)，而是充滿交融了溫暖的理性與激情。
也遇到了一種心境：我們買了100支鉛筆，20把削筆刀準(zhǔn)備送給一些貧困者?？僧?dāng)一個9歲的孩子向我走過來時，我卻遲疑了。因為我剛從她家出來，她父親 40歲，母親37歲，可他們家有兄弟姐妹5人，為的只是想要一個男孩。為了逃避罰款，最后這一個沒有戶口，面對這眼前的一家，我無言以對。所以當(dāng)這個孩子向我走過來時望著這個不該出世的孩童，我發(fā)生了遲疑，你要筆干什么？你或許永遠(yuǎn)不可能上學(xué)?？墒钱?dāng)孩子抬頭用乞求的眼神望著我時，我的心軟了。孩子是無辜的，罪不可怒的是愚昧。
貧困，除卻經(jīng)濟(jì)范疇的意義外，還應(yīng)該包含精神內(nèi)部，那就是創(chuàng)造力和意志力的缺失。
“什么是教育？對于國家而言，是通過教育的孕育使民族獲得發(fā)展的能量;對個體而言，那就是人對命運及其發(fā)展過程的關(guān)注”一個學(xué)者這么說。
在農(nóng)村的教育，鄉(xiāng)下人經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，他們所學(xué)到的東西不僅在地理上與他們地區(qū)相隔甚遠(yuǎn)，因此教育與生活的聯(lián)系被割裂，這不僅僅導(dǎo)致了文化體驗的貧困，而且也使人們離開農(nóng)業(yè)地區(qū)。事實上，學(xué)校教育很大情況下，都是鼓勵人們拋棄鄉(xiāng)村，加入都市人口的行列。
在家鄉(xiāng)，每年都有一千多人考入大學(xué)，而家鄉(xiāng)依舊山河破裂，就像被吸干了乳汁，輸盡了血液而倒在了路旁的母親時，沒有人回來，我無言以對。
故鄉(xiāng)如慈祥的母親，并不在意兒子們學(xué)成是否歸來，依然高昂的送他們上路。
孩子們渴望知識，村里也需要人才和技術(shù)。但客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成了人才的流失。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。在采訪的過程中，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過去有了保障之后，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財力上的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理、適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時代的大學(xué)生，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)！
寫報告經(jīng)驗34人覺得有用
暑期農(nóng)村實踐報告該怎么寫，開頭得把背景說清楚，像是去了哪個村，干了什么，為什么要去那兒。比如說你去的是某個偏僻的小山村，那就要提一下村子的情況，比如人口多少，經(jīng)濟(jì)狀況咋樣，還有就是村里有沒有什么特色，像種什么作物，或者有什么手工藝之類的。
接下來就得寫具體做了什么，這一步很重要?？赡苣銈兪菐兔Ω阈l(wèi)生，或者是教孩子們功課，也可能是在田間地頭幫忙干活。不管干什么，都得詳細(xì)描述，別光說個大概。要是教孩子功課，得說說課程安排，還有孩子們反應(yīng)咋樣；要是幫忙干活，就說說具體怎么幫的，用了什么方法，效果咋樣。
再往后就是成果了，這可不是說一定要多大成就，哪怕只是教了幾個簡單的知識點，也算是一種收獲。要是干的是調(diào)研，那就得把收集到的數(shù)據(jù)整理出來，分析一下，看看能得出什么結(jié)論。比如發(fā)現(xiàn)村里老人多，年輕人都出去打工了，這就是一個現(xiàn)象，可以試著分析背后的原因。
寫報告的時候，最好能把照片放進(jìn)去，這樣更有說服力。不過拍照時要注意點，別拍那些特別敏感的畫面，比如人家家里的隱私什么的。要是有采訪記錄，也得附上，這樣能讓報告顯得更真實。
還有一點得注意，就是語言得接地氣。畢竟這是農(nóng)村實踐，不是什么高大上的學(xué)術(shù)研究。用詞別太復(fù)雜，該口語化的就口語化，讓人一看就知道你是真正在村里待過一陣子的。
結(jié)尾怎么寫？
可以談?wù)劯惺埽珓e太煽情。就說說這次經(jīng)歷對自己有什么啟發(fā)，比如學(xué)到了什么，以后打算咋做之類的。當(dāng)然，這部分得真誠，別胡亂編造，不然會露餡的。
【第2篇】大學(xué)生暑期農(nóng)村實踐報告怎么寫1300字
目的：體察民情，了解國情，增長才干
形式：深入農(nóng)村，與村民攀談，搞調(diào)查
時間：____年8月22日8月27日
地點：山東省平度市崔家集鎮(zhèn)周家村
組織者：山東省青島海洋大學(xué)工程學(xué)院團(tuán)總支
參與者：山東省青島海洋大學(xué)工程學(xué)院99級、00級部分同學(xué)
一 調(diào)查數(shù)據(jù)
概況
周家村共有230戶約800口人，住房占地約200畝，耕地1550畝。本村固定資產(chǎn)120萬，去年總產(chǎn)值為12210000元，人均毛收入為3800元。
(一) 經(jīng)濟(jì)收入狀況
經(jīng)濟(jì)收入以經(jīng)濟(jì)作物為主，輔以副業(yè)如養(yǎng)雞，養(yǎng)老鼠。經(jīng)濟(jì)作物收入占經(jīng)濟(jì)總收入80%。經(jīng)濟(jì)作物包括蘋果、蔬菜、黃煙、花生、柿子和制種。自199年以來有果園200畝、蔬菜100畝、黃煙500畝，現(xiàn)在黃煙已發(fā)展到800畝。1990年進(jìn)行村莊規(guī)劃后，1992年在房前屋后種上了5000棵柿子樹，現(xiàn)在每棵樹能收入兩百元以上，近年又種上了1000棵柿子樹，估計明年能大量掛果。制種業(yè)是新興產(chǎn)業(yè)，包括西瓜、西葫蘆、西紅柿、辣椒四個品種，種植面積在200畝左右每畝毛收入一萬元左右。
(二) 受教育狀況
村民中有30%受過初等教育、3%受到過高等教育。現(xiàn)在村里只有三個高中生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到8歲，但有50%的孩子九歲才開始上學(xué)。
(三) 生活狀況
據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都自給，只買一些油鹽、肉制品，因此大部分家庭每月生活費在200元以下。
二 下鄉(xiāng)感悟
(一)我看農(nóng)村教育
人們在形容農(nóng)村的教育狀況時總是用'適齡兒童入學(xué)率低'、'失學(xué)率高'、'教育狀況落后'等短語一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入'邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育'這一誤區(qū)。
經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后.
讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果，在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語，搞調(diào)查時，當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時，他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實我們這么辛苦，啥也不圖，就希望他們多學(xué)點東西，找一條好的出路.還記得有個老漢對我們說:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上.
由此，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想，一個地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來衡量嗎？答案是否定的。對于農(nóng)村來說，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，但也正因為落后，他們比城里人更渴望受到教育、更渴望'個個都能考上大學(xué)'！當(dāng)你看到周家村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學(xué)的時候;當(dāng)你聽到老漢說'砸鍋賣鐵也得上'的時候，你還會說他們不重視教育、還在扳著指頭數(shù)有幾個失學(xué)兒童嗎？！那么，盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上'不重視教育'、'教育意識薄'之類的帽子是不是過于武斷、是否含有某些歧視成份呢？
教育，是個沉重的話題。但只有正視教育，而非遮蓋問題，才能抓住教育發(fā)展的癥結(jié)所在.改革開放以來，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展，但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離，而且經(jīng)濟(jì)發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度，而教育又反作用于經(jīng)濟(jì)，但最終還得抓住'教育是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵'才能從根本上解決教育中存在的問題。為此我們又該做些什么呢？
寫報告經(jīng)驗78人覺得有用
大學(xué)生暑期農(nóng)村實踐報告怎么寫
寫這類報告，得先把主題定好。要是主題模糊不清，后面的內(nèi)容就容易亂套。這次實踐活動肯定有不少內(nèi)容，但不可能全寫進(jìn)去，得挑重點。像是去了哪個村子，做了什么事，見到什么人，這些都是基本的。
開頭部分最好簡明扼要，直接點題。比如，“為了響應(yīng)學(xué)校的號召，我們小組于今年暑假前往某地開展為期兩周的社會實踐活動?！边@樣的開頭既交代了背景，也明確了時間地點。接下來就是具體描述活動情況，這部分要盡量詳細(xì)，但別啰嗦。記得把每天的主要工作都記下來，不然到時候想不起來會很麻煩。
活動中遇到的問題也是報告的重要部分。比如遇到了村民不配合的情況，是怎么解決的；或者是在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)了一些意外狀況，是如何應(yīng)對的。這些問題反映了實踐的真實情況，也能體現(xiàn)參與者的應(yīng)變能力。如果能從這些問題中總結(jié)出一些經(jīng)驗教訓(xùn)，那就更好了。
還有就是數(shù)據(jù)方面，盡量做到準(zhǔn)確無誤。不管是人口統(tǒng)計還是經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，都要核對清楚。要是數(shù)據(jù)來源可靠，還能增加報告的說服力。當(dāng)然，光有數(shù)據(jù)還不夠，還得結(jié)合實際情況進(jìn)行分析，這樣才不會顯得空洞。
最后一點，寫報告的時候要注意語言表達(dá)。盡量用平實的語言，避免堆砌辭藻。畢竟這是一份實用性的報告，不是文學(xué)作品。另外，格式也很關(guān)鍵，標(biāo)題、正文、圖表這些都要安排得當(dāng)。要是排版混亂，會影響閱讀體驗。
不過有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)自己寫偏了，偏離了最初的主題。這就需要回頭看看前面的內(nèi)容，及時調(diào)整方向。還有就是字?jǐn)?shù)控制，太多太雜會讓讀者失去耐心，太少又怕說不清楚。所以寫之前最好有個大致的計劃，知道大概要寫多少內(nèi)容。
有時候可能會因為疏忽，把某些重要的細(xì)節(jié)給漏掉了。比如忘了記錄某天的具體行程，或者沒問清楚某個關(guān)鍵數(shù)據(jù)。這種時候就需要靠記憶或者找相關(guān)人員補全資料。要是實在找不到，也只能盡力彌補，但不能憑空捏造。
【第3篇】暑期農(nóng)村醫(yī)改宣傳社會實踐總結(jié)報告怎么寫1300字
7月12日，收拾行李，踏上赴基層實踐之路。這次社會實踐，收獲頗多。
因為辛苦，所以在一起。這次社會實踐，我的感受與所有隊員的一樣，用兩個詞形容：辛苦、快樂。旅途的勞累、住宿伙食的簡陋、開展工作的艱辛，足以讓我們感到疲憊。但是，我看中的是同學(xué)之間相處的快樂和感動。參與社會實踐，這是走出校門、走向社會的一次練兵。在學(xué)校，同學(xué)之間的相處主要是發(fā)生在學(xué)習(xí)生活過程中。但是，從這支實踐隊伍組建開始，我們就是一個溫馨團(tuán)結(jié)、同舟共濟(jì)的小集體。七天的時間，我們朝夕相處，共同出謀劃策、一起度過難關(guān)，互相關(guān)心，相互幫助，一起吃苦，吃同樣的苦;分享歡樂，親如家人。
現(xiàn)代人習(xí)慣于把內(nèi)心的感動用幽默的方式表達(dá)。在實踐結(jié)束各奔西東的時候，雖然沒有依依惜別煽情的畫面，但是我們都在內(nèi)心為彼此道聲珍重。
實踐的七天時間，同甘共苦的辛酸換來了真摯的友誼。付出真情，我們收獲感動。這些經(jīng)歷讓我們多一份成熟，看不見摸不著，抽象得存在于記憶中，但是人與人之間的差別就是這些經(jīng)歷背景的不同。這段寶貴的回憶：那年的夏天、那個南安的夜晚、那些我們十八個人共同關(guān)心過的可愛淳樸的老人……明天的我們，要起程奔往下一站，要帶著這份歷練奔跑！
收獲總在辛勤耕耘之后。十八個人一起踏入社會，深入基層。我們渺小得猶如一葉扁舟。而作為宣傳負(fù)責(zé)人的我，體會尤深?！靶南缔r(nóng)村醫(yī)改，共建和諧海西”，我們是一支這樣的隊伍，沒有任何奢求，只為響應(yīng)黨的號召，遵從學(xué)校的安排。但是，我們試圖吶喊一聲讓我們所服務(wù)的基層知道我們這群人的存在，也顯得那么困難，更不用說爭取哪個熱情的媒體留下一小塊容納我們存在的空間。我們拿著少得可憐的經(jīng)費，承受著精打細(xì)算的壓力。掛著寒酸的唯一的一條橫幅，期盼地方媒體哪怕是南安電視臺的光臨。
我深知，宣傳對活動的重要性。從實踐開始無依無靠的感覺，到后來南安電視臺記者的來訪，我們本著不放棄不泄氣的精神，勇敢推銷自己。我們把每天簡報當(dāng)天發(fā)送回學(xué)校，我們把每天的成果精心統(tǒng)計，不斷向相關(guān)媒體告知我們的動態(tài)。為此，我首先確保每天采集到最新的消息、提煉出最有價值的報道、捕捉到最有意義的畫面。其次，主動向泉州電視臺和南安電視臺電話訪問傳遞這些消息。但是，現(xiàn)在是雙贏的社會，經(jīng)過我們再三的努力，終于在我們最精彩和籌備最艱辛的“急救安全演習(xí)晚會”時，南安電視臺記者到現(xiàn)場做了饒有興趣的采訪！
慶幸的是，我們七天的努力終于通過這個平臺體現(xiàn)出了價值。同時也拿到珍貴的錄象帶，我和所有隊員一樣興奮，這段時間的勞累：值了！
當(dāng)然，我的收獲遠(yuǎn)不止這些。一路上的所見所聞所思所感，讓我覺的很慶幸。我告訴自己，還好今年參加了社會實踐。不說今后這樣的機(jī)會難得，就是這次南安之行帶給我的動力就無法估量。我見到了中國農(nóng)村最直接的面容，我接觸了中國最需要幫助的群體，我認(rèn)識到了自己還是除了理論知識以外什么都不會的學(xué)生，我看到了自己在活生生的父老鄉(xiāng)親面前的無能為力。
我看到了他們對科學(xué)的渴望或者需求，但是我能做的只有一點點。我想幫助他們，卻是杯水車薪。
醫(yī)療改革是一個我們這樣一個發(fā)展中國家的事業(yè)。需要無數(shù)人的努力。我把自己確定為其中的一股力量，不懈努力！
寫報告經(jīng)驗98人覺得有用
暑期農(nóng)村醫(yī)改宣傳社會實踐總結(jié)報告怎么寫
寫這類報告，得先把背景說清楚。這次實踐活動是在某地進(jìn)行，時間大概是一個月左右，主要目的是推廣農(nóng)村醫(yī)療改革政策。團(tuán)隊成員有十幾個人，分工明確，有人負(fù)責(zé)資料收集，有人負(fù)責(zé)講解，還有人負(fù)責(zé)記錄。一開始，大家對具體怎么做心里都沒底，只能邊干邊摸索。
資料準(zhǔn)備這一步挺關(guān)鍵。得提前了解當(dāng)?shù)氐那闆r，包括村民的基本情況，比如年齡結(jié)構(gòu)、健康狀況之類的。如果對這些不了解，宣傳起來就會很盲目。記得當(dāng)時有個小伙伴搜集資料的時候，光是村民名單就弄錯了幾個，后來才發(fā)現(xiàn)是名單版本更新沒及時跟進(jìn)，導(dǎo)致宣傳對象不太準(zhǔn)確。這種事情雖小，卻影響了后續(xù)的工作效率。
宣傳的方式多種多樣，除了發(fā)傳單，還組織了幾場講座。講座內(nèi)容主要是講解醫(yī)改政策的好處，比如報銷比例提高之類的具體措施。講的時候要注意語言通俗易懂，別整那些專業(yè)術(shù)語堆砌，不然村民聽不明白反而起反作用。有個同學(xué)在臺上講的時候，用了不少拗口的名詞，底下村民一臉茫然，后來改成大白話才好一些。
記錄工作也不能忽視。每次活動都要詳細(xì)記錄下來，包括參與人數(shù)、互動情況、村民反饋等。這些信息對于總結(jié)很有幫助。記得有次活動結(jié)束后，有個負(fù)責(zé)記錄的小哥因為趕時間，草草記了幾筆，結(jié)果后面寫總結(jié)的時候發(fā)現(xiàn)缺了好些重要細(xì)節(jié)，只好重新跑回去找村民補問，費了不少勁。
活動的效果評估也很重要?？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查或者個別訪談的形式來了解村民對醫(yī)改政策的看法。當(dāng)時團(tuán)隊設(shè)計問卷的時候，題目有點偏復(fù)雜，有些村民填了半天也沒搞明白到底想問什么。后來調(diào)整了一下，把問題簡化，村民填起來就順暢多了。
【第4篇】關(guān)于暑期農(nóng)村助教的實踐報告怎么寫2000字
這是我上了大學(xué)以后的第一個暑期社會實踐，前思后想，結(jié)合自己多方面的情況，包括個人專業(yè)，愛好等，我決定在家鄉(xiāng)小學(xué)展開助教活動。七月二十日下午，我手持學(xué)校的推薦信走進(jìn)了我的母校：青川中心校的大門。正值假期，校園內(nèi)并沒有太多的人往來，盛夏里的校園，郁郁蔥蔥，百花爭艷，分外美麗。這片土地，見證了我的整個少年時代，然而走在校園，我卻找不到一絲當(dāng)年的痕跡，再也不是當(dāng)年那個簡陋的鄉(xiāng)村小學(xué)了！我的母校她迅速的成長著。在校長室里，我見到了平易近人的靳恩龍校長。靳校長不到四十歲，和藹可親，當(dāng)?shù)弥乙彩谴诵W(xué)的畢業(yè)生時，他特別開心，給了我很多鼓勵和贊賞，讓我很是感動。
我特意向靳校長打聽了當(dāng)年教過我的恩師們，得知除了五年級時教我語文的閆老師外，其他老師大都被調(diào)到別處或是已經(jīng)退休了。因為是暑假期間，我沒能當(dāng)面見到我當(dāng)年的恩師，覺得很是遺憾。在我向靳校長說明了來意之后，靳校長說非常歡迎具有專業(yè)知識的人才在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行實踐學(xué)習(xí)，并給我了很多建議和幫助。經(jīng)過安排，靳校長決定讓我擔(dān)任暑期英語特長班助教一職，于八月一日開始工作，八月十六日結(jié)束。
青川中心小學(xué)的前身是李家莊小學(xué)和青川小學(xué)。兩所小學(xué)與xx年9月合并，現(xiàn)在已經(jīng)頗具規(guī)模。四層教學(xué)樓內(nèi)教室寬敞明亮，窗明幾凈。各種教學(xué)設(shè)施，娛樂場所，操場一應(yīng)俱全，和城鎮(zhèn)小學(xué)相比，已是不相上下。學(xué)?，F(xiàn)共有教師25名。全部受過專業(yè)教育，平均學(xué)歷在中專以上。其中20-40歲的教師12名，40-50歲的教師13名，可以說是活力四射的年輕與經(jīng)驗豐富的成熟相得益彰，取長補短，分配十分合理。學(xué)校內(nèi)學(xué)生都來自與周邊農(nóng)村，共涵蓋了大屯，青川，川中，川寺，圍子，李家莊，楊家莊，許家莊，吳家東河，花石橋十個區(qū)域。學(xué)校共設(shè)一到五年級，每個年級兩個班，每個班大約50名學(xué)生。在教學(xué)過程中，多媒體教學(xué)占總體教學(xué)的50%。
雖然是大學(xué)生，教授的課程又是小學(xué)內(nèi)容，但因為自己沒有什么教學(xué)經(jīng)驗，我的心中十分沒底。從學(xué)?；氐郊抑?，我翻閱了從學(xué)校借來的《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)英語、英語教學(xué)法等專業(yè)書籍，并上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，希望能在正式上課之前給自己充充電。
八月一日，我起了個大早，懷著忐忑不安但又很興奮的心情趕到了學(xué)校，開始了我的暑期助教工作。帶暑期英語特長班的金老師比我來的還要早，他知道我有好多東西要跟他學(xué)。特長班一共有四十個學(xué)生，都是些十一二歲的孩子。我們需要教授的內(nèi)容，多是些日常用語，常見單詞等。對于我來說，這都是些最簡單的基礎(chǔ)知識，可是對于孩子們來說，這可是他們所沒有接觸過的新東西。我認(rèn)為，小學(xué)生學(xué)習(xí)英語，一定要先培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。一般來說，游戲是最受兒童喜愛的一種活動，也是英語課堂教學(xué)的一種好形式，所以我建議金老師結(jié)合授課內(nèi)容在課堂上做英語游戲，采用游戲方法講授和鞏固知識，寓教于樂，在游戲中學(xué)習(xí)英語知識，這種方法取得了很好的效果，孩子們都學(xué)得很開心，提高也很快。此外，我們還將音樂、美術(shù)以游戲的形式融合到英語教學(xué)中來。教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生都有好勝心、自尊心強(qiáng)，愛表現(xiàn)自己，愛表揚的特點，所以我特別注意使用激勵手段，激發(fā)他們的興趣，并隨時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點予以肯定，使他們產(chǎn)生愉快的感情體驗，從而有效地調(diào)動他們的積極性，不斷體會到學(xué)習(xí)進(jìn)步的喜悅。
我覺得在教學(xué)過程中，我最大的收獲就是擁有了前所未有的耐心。小學(xué)生對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)來進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中常常在很簡單的地方遇到的障礙，遇到這樣的問題，教學(xué)者就需要耐心的講解做示范，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否正確?；ㄒ徽?jié)課來糾正學(xué)生們的一個發(fā)音錯誤，這樣的情況，我們在教學(xué)過程中常常遇到。當(dāng)我在教學(xué)中遇到困難時，周圍的老師們也都是十分耐心的給我講解，他們的經(jīng)驗給了我莫大的幫助。
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)所面臨的最大問題就是師資不足。而這個問題并沒有得到上層領(lǐng)導(dǎo)的重視。其實，農(nóng)村學(xué)生步入初高中后，大都是因為英語不好而落在了城市學(xué)生的后面。這并不是說他們的資質(zhì)不好，只是由于起步晚，并沒有在這科上受到良好教育所造成的。對于他們，這是不公平的。學(xué)校理應(yīng)調(diào)整師資，提高教師的專業(yè)水平，力求使農(nóng)村的孩子能和城里的孩子站在同一條起跑線上。
八月十六日，我的社會實踐結(jié)束了。面對這些我付出了努力的孩子和給了我莫大幫助的老師們，我覺得十分不舍?？粗⒆觽兊挠⒄Z水平有了很大的提高，我的心里又滿是自豪和驕傲。對于我的工作，老師和學(xué)生們都給出了十分肯定的評價。比起我的收獲，這十六天的努力也不算什么。這次實踐增加了我的閱厲和信心，提高了我的思維能力、解決和認(rèn)知能力，開闊了我的視野，冶煉了我的情操，從而使我認(rèn)識了自已，并對生活、對社會有了更深的理解。
這次實踐于我的的確確是一次難忘的經(jīng)歷，它是我人生里的一筆重要的財富。
寫報告經(jīng)驗77人覺得有用
暑期助教活動是一種很好的鍛煉機(jī)會，既能幫助鄉(xiāng)村孩子開闊眼界，也能提升自己的教學(xué)能力。寫好一份這樣的實踐報告，關(guān)鍵在于真實記錄經(jīng)歷和感受。一開始得明確報告的目的，是為了展示成果還是尋求改進(jìn)，這會影響寫作風(fēng)格和重點。
開頭怎么寫？
最好簡要介紹背景，比如參與的時間地點、團(tuán)隊構(gòu)成和大致目標(biāo)。這部分不宜太復(fù)雜，簡潔明了就行。比如可以說：“今年暑假，我和幾位同學(xué)前往xx村開展為期一個月的教學(xué)活動?！苯又梢哉?wù)劀?zhǔn)備工作，包括課程設(shè)計、物資籌備等。記得提到遇到的小困難，像是交通不便或是教材短缺之類的事，這樣顯得更真實。
正文部分要圍繞核心展開，比如教學(xué)過程中的亮點和不足?？梢悦枋鲆恍┚唧w的互動場景，比如某個學(xué)生突然開口提問，或者某堂課上大家特別投入。如果能引用學(xué)生的反饋就更好了，哪怕只是簡單的幾句話，也能增加說服力。當(dāng)然，也不要光說好話，適當(dāng)?shù)姆此家埠鼙匾?。比如，“有些課程準(zhǔn)備得不夠充分，導(dǎo)致課堂氣氛一度冷場?！?/p>
報告中還可以加入一些數(shù)據(jù)支撐，比如參與的學(xué)生人數(shù)、課程覆蓋范圍等。數(shù)字能讓內(nèi)容更有分量。不過要注意的是，這些數(shù)據(jù)要真實可靠，不能隨便編造。另外，如果提到其他人的貢獻(xiàn)，記得表示感謝，這是基本的禮貌。
結(jié)尾部分可以展望未來，提出一些建議或計劃。比如“希望下次活動能邀請更多專業(yè)老師加入”，或者“嘗試開發(fā)更多適合本地孩子的特色課程”。這樣既展示了責(zé)任心，也給后續(xù)工作留了空間。
寫報告的時候，語言要盡量平實，避免過多修飾。畢竟這是實踐報告，不是文學(xué)作品。不過有時候難免會有點筆誤，比如把“助教”寫成“助手”，或者漏掉一個標(biāo)點符號，這些都是正常的，不用太過擔(dān)心。只要整體表達(dá)清楚就行。
【第5篇】暑期農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告怎么寫1900字
一、實踐目的
由省組織舉辦的大學(xué)生農(nóng)村科普行活動，深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查、科普知識調(diào)查等調(diào)查活動，宣傳科學(xué)種植知識、提高環(huán)境保護(hù)意識。同時讓大學(xué)生真正走出校門，接觸社會，了解國情，在實踐中增長了知識，得到了鍛煉，將學(xué)校所學(xué)的知識付諸于實踐，增加社會經(jīng)驗，以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。
二、實踐活動的準(zhǔn)備及開展
我們首先到了村委會，取得了村委會領(lǐng)導(dǎo)的同意，在他們的協(xié)助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會。一切準(zhǔn)備完了之后，我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調(diào)查問卷等待著村民的到來。廣播通知后，很快就有村民前來了，同學(xué)們很快微笑著迎接上去，向村民發(fā)放知識書籍，給村民講解科學(xué)知識，并做了問卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識字，我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調(diào)查可能容易，但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學(xué)在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問題，有的在做調(diào)查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰是學(xué)生誰是老師了。漸漸地村民多了起來，大家更是忙的接不過來?？纯催@一熱鬧的場景：有調(diào)查、有發(fā)傳單、有訪談、有測量血壓、有照相大家真是忙的不亦樂乎！就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。
本來計劃第一天要去兩個地方的，但時間已晚了，只能第二天再行動了，我們還是滿意地回到了住處。老師給我們學(xué)生每人發(fā)了10元錢自行解決了晚餐。晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些今天的感觸，現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也許是沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路：一路前往原曲村，一路前往固新鎮(zhèn)固新村。司機(jī)師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村，我們第二組繼續(xù)前往固新村。由于昨天已經(jīng)開展了一次，所以我們都有了經(jīng)驗，也很順利地完成了任務(wù)。兩組到了一起后已是11點多了，我們坐車往學(xué)校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路，第一組去了大賈村，我們第二組去了西南留村。到了之后取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的同意，群眾的理解支持后，我們便進(jìn)行了活動。大家都有了前兩天的經(jīng)驗，都已經(jīng)對所做的宣傳調(diào)查工作相當(dāng)熟練了，于是很順利地就完成了任務(wù)。
完成實踐活動之后，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實踐活動所收獲之處，并說說自己認(rèn)為自己這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會?；氐綄W(xué)校后在公衛(wèi)樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲憊，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。
三、實踐活動的感受及意義
短短3天的暑期社會實踐活動結(jié)束了，但它給我們的影響是深遠(yuǎn)的，真是收獲很多，感觸很深。我充分認(rèn)識到了只有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地完成工作?；顒又皯?yīng)精心計劃，盡量想的周全些，則后面就順利些，畢竟好的開端是成功的一半;活動過程中對出現(xiàn)計劃之外的情況應(yīng)能夠靈活而合理地進(jìn)行調(diào)整;此類調(diào)查活動首先更應(yīng)該取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率，更好地完全任務(wù)。此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國家農(nóng)村的基本情況。我們?nèi)サ亩际前┌Y高發(fā)之處，特別是涉縣這個人口調(diào)整死亡率全國第一的地方。經(jīng)調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染比較嚴(yán)重，盡管當(dāng)?shù)赜惺研】荡?，也是工廠較多帶來了經(jīng)濟(jì)效益，但也給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染。以前農(nóng)民不得不飲用被污染的水，現(xiàn)在普遍已經(jīng)打了深井，能夠喝上清潔衛(wèi)生的水。但各方面的許多因素仍使當(dāng)?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā)。有的家庭出現(xiàn)了因病致貧，因病返貧的現(xiàn)象。國家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現(xiàn)象，促進(jìn)了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)民就醫(yī)觀念的改變，同時也提升了黨和政府為民辦事的形象，但仍有不少農(nóng)民對這一政策不夠了解。因次還應(yīng)加大宣傳教育，農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善，農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)需極大提高。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個極大挑戰(zhàn)?。∥疑钪覀兗缟系膿?dān)子很重，任重而道遠(yuǎn)！因此現(xiàn)在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識，充分武裝自己的頭腦，把握好社會實踐和學(xué)校實習(xí)的機(jī)會，多積累經(jīng)驗，只有這樣才能為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn)，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過上健康幸福的生活。
寫報告經(jīng)驗72人覺得有用
暑期農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告怎么寫
寫一份暑期農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告，關(guān)鍵在于把事情說清楚，既要讓讀者明白你在做什么，又要讓他們相信你的結(jié)論是有依據(jù)的。一開始得明確調(diào)查的目的，比如是為了了解某種農(nóng)業(yè)技術(shù)在當(dāng)?shù)赝茝V的情況，還是為了研究某個村莊的社會變遷。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，但得開門見山，讓人一眼就明白你做的是哪件事。
接下來就是收集資料的部分了。這一步很重要，因為沒有足夠的信息，報告就會顯得空洞無力。你可以通過訪談村民、實地觀察、查閱當(dāng)?shù)貦n案等方式獲取信息。比如，當(dāng)你想了解某項政策的效果時，可以找?guī)讉€受益的農(nóng)戶聊聊，看看他們的真實感受如何。當(dāng)然，記得做好記錄，不然到時候想不起來具體細(xì)節(jié)，報告就會缺胳膊少腿。
整理資料的時候，要把有用的信息分類歸納，這樣寫報告的時候才不會亂套。比如，可以把關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的數(shù)據(jù)歸為一類，把村民的意見建議歸為另一類。這樣不僅方便查找，還能讓整個報告看起來更有條理。不過有時候，材料太多反而會讓人不知從何下手，這時候就得學(xué)會取舍，只挑那些最能說明問題的留下來。
寫正文的時候，最好按照事情發(fā)展的順序來敘述。先介紹背景，再描述具體的調(diào)查過程，最后給出結(jié)論。當(dāng)然，中間可能會遇到一些特殊情況，比如某個農(nóng)戶提供的信息跟其他人說的不太一樣，這時候別急著下定論，多核實幾遍再決定要不要采納。另外，用詞要謹(jǐn)慎，盡量選擇大家都懂的普通詞匯，要是用了一些專業(yè)術(shù)語，最好附上簡單的解釋，不然別人看不懂，報告的作用就打了折扣。
圖表也是報告中不可或缺的一部分。一張清晰的表格或者一幅直觀的圖片往往比一大段文字更有說服力。如果你調(diào)查的是某個村子里的經(jīng)濟(jì)狀況，不妨做個柱狀圖，顯示不同收入水平的家庭比例，這樣既形象又直觀。不過有時候畫圖的時候可能會忘記標(biāo)注單位，導(dǎo)致數(shù)據(jù)看起來模棱兩可，這就需要在完成后仔細(xì)檢查一遍。
小編友情提醒：
檢查報告的時候要特別注意格式問題。標(biāo)題要醒目，字體大小適中，頁邊距也要留夠。如果是在學(xué)校交作業(yè)，可能還會有具體的格式要求，比如字體必須是宋體五號之類的，這些細(xì)節(jié)雖然不起眼，但往往會影響成績。有時候忙起來可能會忽略這些小事，所以寫完后一定要靜下心來重新審閱一遍。
寫好報告后，可以試著念出來聽聽，看看有沒有拗口的地方。如果發(fā)現(xiàn)有些句子讀起來費勁，就要想辦法修改一下，讓語言更加流暢自然。畢竟，報告不是給自己看的，而是給別人看的，要是別人看著費勁，那你的努力就白費了。
【第6篇】大學(xué)生暑期農(nóng)村社會實踐報告怎么寫1700字
大學(xué)生暑期農(nóng)村社會實踐報告
在離校之前，老師安排了專業(yè)實習(xí)認(rèn)識的課程。雖然實習(xí)報告早已經(jīng)完成，但它激起了我要在漫長的暑假參加社會實踐的決心。
其實，自己早就有嘗試依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需生活費的想法，當(dāng)然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個社會，以前總是在父母的庇護(hù)下長大不知外界社會如何現(xiàn)實.我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。
懷揣著自己的美好憧憬，我開始了暑假的時間安排。最初是計劃留校，因為我希望能在學(xué)校附近找到一個打工賺錢的地方，以此來實現(xiàn)我的社會實踐。但事與愿違，由于有一學(xué)期沒回家了，父母都十分的掛念，都不允許我留校，于是我不得不打消這個念頭。回到家后，我仍舊沒有忘記自己的社會實踐，在多次與父親的交談后，父親答應(yīng)了推薦我去當(dāng)?shù)卮逦ぷ?，給村支書做助理。沒想到村支書真的答應(yīng)了這件事，只是不能拿到工資，這也令我有一絲遺憾，但我知道這是一次難得的機(jī)會，也就沒敢提多的條件。
村委的工作比較的繁瑣，很多東西都是我能所不及的，所以我多的是學(xué)習(xí)支書的處事為人的方法。也沒有規(guī)定的上班時間，因為村委的人本來就很少有時間值班，我的加入反而使他們的值班室有了人選，于是我每天上班的時間是自己定的。由于父親在縣里的農(nóng)業(yè)部門工作，所以我們工作上見面的機(jī)會也很多，他經(jīng)常會到村里考察農(nóng)作物的長勢，加上每天早上也是他叫我起床一起去上班，我也就成了他的半個助理。在村里沒事的時候我就跟父親一起去其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)里考察。
夏日的天氣總是不饒人，每次從下鄉(xiāng)回來我們都是滿身汗臭，臉沒曬的通紅，現(xiàn)在我才明白為什么當(dāng)初父親不讓我學(xué)農(nóng)學(xué)，因為實在太艱苦了。以前總是想父親的工作一定很好做，在跟隨他一起工作的這段時間才發(fā)現(xiàn)，父親的工作是多么的困難，而他每次要把事情處理都恰到好處是多么的不易。
在7月末，父親的單位開了月底工作總結(jié)會議，跟了父親一兩周，還沒見父親主持過單位內(nèi)部的會議，于是開會的當(dāng)天父親允許了我去旁聽。我坐在會議的角落，并沒有引起其他人的注意，會議的氣氛與自己在分團(tuán)委工作開會的氣氛是竟然不同的，少了唧唧咋咋，七嘴八舌，多了嚴(yán)肅認(rèn)真。會議上首先是單位的陳叔叔講了話，總結(jié)7月工作的經(jīng)驗教訓(xùn)。接著是父親，他做了對未來一月份的工作安排，為了激發(fā)單位內(nèi)部人員的積極性和團(tuán)結(jié)。父親做了題為“支部是我家，人人共建它”的演講。提倡支部是一個大家庭，并以簡單明了的四句話“支部是一個凝心聚力的家庭，支部是一個奮發(fā)向上的家庭，支部是一個充滿活力的家庭，支部是一個幸福和諧的家庭”闡釋了這個倡議。經(jīng)過那次會議，我學(xué)到了很多，于是我決定的村支書提議我們也在八月份做一個工作會議，號召農(nóng)民的積極性。村支書答應(yīng)了我的提議，但我得為此次活動寫計劃并做好布置場地。為了讓活動搞好，我請來了村里的其他大學(xué)生，要他們一起出謀劃策，經(jīng)過幾天的努力我們終于計劃在8月11號天開展此次活動。
剛好在當(dāng)天又下雨了，給了村民們時間參加此次活動。在10點多的時候，村民基本都到了，我們宣布題為“加強(qiáng)溝通，促進(jìn)學(xué)習(xí)”的活動正式開始。活動中我們各自對農(nóng)村學(xué)習(xí)提出了看法，并回答了村民們的提問，是村民們了解了學(xué)習(xí)的必要性，從而提高積極性，最后村支書做了總結(jié)，把我們的想法對村民們說了，引起了很大的轟動，村民們也保證了一定會好好加強(qiáng)溝通促進(jìn)學(xué)習(xí)。在接下來的幾天中我們又到村民家中了解情況，幫村支書做調(diào)查，給村民交談并上報村支書村民的困難，使我的工作不在像前段時間那樣的累，每天都過得很輕松愉快。由于上學(xué)的時間快到了，我不得不停止了村委的工作，回家玩幾天，準(zhǔn)備下學(xué)年的課程。
短暫的社會實踐，一晃而過，在這其中，我領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西都將會讓我終身受用。我也同樣知道了身處社會會有很多難處。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。
寫報告經(jīng)驗70人覺得有用
大學(xué)生暑期農(nóng)村社會實踐報告怎么寫
寫社會實踐報告的時候，得先把整個流程搞清楚，不然寫出來的東西亂七八糟，沒人想看。一開始就要確定好主題，這很重要，就像找方向一樣，沒方向的話就會迷路。主題選好了，接著就是收集資料了，多跑幾趟村里，跟村民聊聊天，看看他們的生活狀態(tài)，了解下他們種地的情況，還有村里的發(fā)展情況。
寫報告的時候，開頭部分可以簡單介紹一下實踐的時間、地點和參與人員，這部分不用太復(fù)雜，簡單明了就行。然后就進(jìn)入正題了，把自己的觀察記錄下來，比如看到的一些現(xiàn)象，聽到的故事，還有自己的感受。記得要把細(xì)節(jié)寫清楚，這樣能讓讀者身臨其境。要是能附上幾張照片就更好了，圖片比文字更有說服力。
不過有時候會遇到一個問題，就是不知道怎么組織材料。其實不用太擔(dān)心，按照事情發(fā)展的順序來寫就好。比如說先寫調(diào)研的過程，再寫發(fā)現(xiàn)的問題，最后提出一些建議。寫的過程中，專業(yè)術(shù)語要適當(dāng)用一下，這樣顯得比較正式。但也不要太多，太多了反而讓人看不懂。
報告的結(jié)尾部分，可以總結(jié)一下這次實踐活動的意義，還有自己學(xué)到的東西。當(dāng)然，不是說非得寫得很深刻，只要真實反映自己的體會就行。另外，檢查報告的時候，要注意標(biāo)點符號，有時候一個逗號沒打?qū)?，意思就完全變了。還有就是別忘了核對數(shù)字，數(shù)字錯了是很尷尬的事情。
還有一個需要注意的地方，就是字體格式這些問題。如果報告提交給老師，最好提前問清楚有沒有什么具體要求，像字體大小、行距之類的。要是不注意這些小節(jié)，可能會影響成績哦。還有，打印的時候也要留心紙張的質(zhì)量，要是紙張?zhí)×?，字跡容易透過去。
