【第1篇】社會實踐報告評定標(biāo)準(zhǔn)怎么寫1300字
社會實踐報告評定標(biāo)準(zhǔn)
xxx同志自去年畢業(yè)開始在xxx信息系統(tǒng)(中國)有限公司實踐。在我單位見習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
xxx實踐工作期間，是個出色的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中，取的.出色的成績。
xx同志工作積極主動、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際問題。
xxxx實踐期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實踐期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
xxx實踐期間勤奮認(rèn)真，有很強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識，能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實際的計算機應(yīng)用程序編寫當(dāng)中，并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足，在實踐過程當(dāng)中迅速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風(fēng)，受到合作伙伴的一致好評！
xx同志在實踐期間、熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇于建言。隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭取
實踐規(guī)定的任務(wù)，實踐報告符合標(biāo)準(zhǔn)，達到實踐目的。
xxxx勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來先進管理理念. 工作能力及專長在不斷的社會實踐中，自己以認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實踐單位的認(rèn)可。
xxxx實踐實踐期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三。。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實踐期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
十天時間很快結(jié)束了，我想，我來到福利院之前，是帶著好奇的眼光來看待這個為外界所不知的地方的，走的時候我才發(fā)現(xiàn)，其實，自己一直是一個以感情介入其中的人，即使寫這個實踐報告的時候，我還是如此。對他們的關(guān)照，也讓我重新審視了一下自身的成長過程，我曾經(jīng)的煩惱，他們也會有，當(dāng)然，也許回會有我所沒有經(jīng)歷的苦難或者傷感，但我一直相信，他們，一定會健康地成長的，也會長大，談戀愛，上大學(xué)，找工作，成家立業(yè)，成為千萬普通人中間的一位。我相信的！
[社會實踐報告評定標(biāo)準(zhǔn)]
寫報告經(jīng)驗53人覺得有用
社會實踐報告評定標(biāo)準(zhǔn)確實很重要，這關(guān)系到大家的努力是否能被公正評價。評定標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)明確具體，這樣才能讓大家知道努力的方向。比如，報告的內(nèi)容質(zhì)量是一個關(guān)鍵點，這包括材料的真實性和全面性，還有分析的深度。如果材料不真實，哪怕分析得天花亂墜也沒意義。另外，報告的形式也很重要，格式規(guī)范會讓評閱人覺得舒服，排版混亂可能會影響印象分。
在評定標(biāo)準(zhǔn)中，還應(yīng)該考慮到創(chuàng)新性。社會實踐，不是照搬書本知識就行，要有自己的觀察和想法。有些同學(xué)可能會覺得只要完成任務(wù)就行，這樣就很難拿到高分了。創(chuàng)新性體現(xiàn)在能否提出新的見解，或者能否用新的方法解決問題。當(dāng)然，這里并不是說非要搞什么驚天動地的大事，哪怕是小的改進也是值得肯定的。
還有一個容易被忽視的地方就是團隊合作情況。很多時候，社會實踐都是以小組形式進行的，所以團隊協(xié)作能力也該納入考量范圍。一個團隊要是分工明確，成員間配合默契，那成果自然會更好。反之，如果團隊內(nèi)部矛盾重重，即使個人能力再強也可能影響整體效果。
說到這兒，其實還有一個細節(jié)需要注意，那就是時間管理。有些同學(xué)總是拖到最后才開始準(zhǔn)備報告，結(jié)果草草了事。這樣不僅影響報告的質(zhì)量，也會給評審留下不好的印象。合理安排時間，確保每個環(huán)節(jié)都能認(rèn)真對待，才能做出一份滿意的報告。
此外，語言表達也是不可忽略的一環(huán)。報告要用詞準(zhǔn)確，語句通順，避免出現(xiàn)一些奇怪的表達。比如，有些同學(xué)為了顯得自己詞匯量大，故意使用一些生僻詞，結(jié)果反而弄巧成拙。適當(dāng)?shù)囊煤蛿?shù)據(jù)支撐也能增強報告的說服力，但要注意引用來源必須可靠，不然適得其反。
【第2篇】教育學(xué)院計科系三下鄉(xiāng)的社會實踐報告怎么寫3750字
導(dǎo)語：____年7月11日，我們xx教育學(xué)院關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)隊來到xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)，開展大學(xué)生暑期'三下鄉(xiāng)'社會實踐活動。在xx區(qū)xx鎮(zhèn)，我們開展了許多活動，例如“大手拉小手”未成年人思想道德共建行動，與農(nóng)民工子女進行互動交流，游戲等，關(guān)注他們的心理及身心健康；開展大學(xué)生和小學(xué)生“話理想”活動，進行優(yōu)秀兒童影片、歌曲的放映，優(yōu)秀青少年書籍、學(xué)習(xí)用品捐贈活動；開展大學(xué)生
____年7月11日，我們xx教誨學(xué)院關(guān)愛農(nóng)民工后代辦事隊來到xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)，展開大門生暑期'三下鄉(xiāng)'社會實踐活動。在xx區(qū)xx鎮(zhèn)，我們展開了很多活動，比方“大手拉小手”未成年人思維操行共建舉動，與農(nóng)民工后代進行互動交換，游戲等，存眷他們的心理及身心健康；展開大門生和小門生“話抱負”活動，進行優(yōu)秀兒童影片、歌曲的放映，優(yōu)秀青少年冊本、學(xué)慣用品救濟活動；展開大門生和小門生“話抱負”活動，進行優(yōu)秀兒童影片、歌曲的放映，優(yōu)秀青少年冊本、學(xué)慣用品救濟活動。在農(nóng)村里，我們學(xué)到了很多多少冊本上學(xué)不到的東西，同時也看到了一些題目。這是我第一次如此熱中于農(nóng)民工后代教誨題目和農(nóng)村題目，并且如此深切地思慮這些題目?，F(xiàn)將在活動進程中明白到的一些環(huán)境做以下報告請教。
一.xx鎮(zhèn)近況
1）xx鎮(zhèn)簡介
xx鎮(zhèn)是____年7月由原xx鎮(zhèn)與xx鎮(zhèn)歸并而成，位于xx市主城近郊，屬東部新城構(gòu)筑組團，渝黔高速公路、上界高速公路橫穿其境，距市中間 18千米、江北機場32千米。鎮(zhèn)域面積84.26平方千米，城鎮(zhèn)建成區(qū)面積2.1平方千米，總?cè)丝?.1萬人（常住人口為4.4萬人），非農(nóng)業(yè)人口1.4萬人，轄區(qū)內(nèi)有18個行政村、3個居委會，123個互助社。
xx鎮(zhèn)旅游資本充裕，有南溫泉和樵枰山兩大風(fēng)景區(qū)，風(fēng)景富麗，天然前提得天獨厚，不但有林、瀑、洞;另有古寨文化、陪都文化、解放戰(zhàn)役遺址、明清期間民居群，是久負盛名的旅游勝地。南溫泉景區(qū)以充裕的溫泉和厚重的文化底細馳名于世，為xx市旅游“十佳”風(fēng)景區(qū)和都會短程旅游最好線路。
____年上半年結(jié)束地區(qū)出產(chǎn)總值（gdp）2.7億元，比上年同期增加24.5%；鞏固資產(chǎn)投資結(jié)束3.01億萬元，比上年同期增加564%，此中實際利用區(qū)外資金2.96億元，比上年同期增加740%；企業(yè)總產(chǎn)值結(jié)束4.24億元，比上年同期增加xx%，企業(yè)總收益結(jié)束4.21億元， 比上年同期增加18%，本級財務(wù)收益結(jié)束513萬元，比上年同期增加130.7%，結(jié)束年度預(yù)算的88.45%；2、三財產(chǎn)占地區(qū)出產(chǎn)總值比重為83%。
區(qū)委、區(qū)當(dāng)局高度珍視xx的開辟構(gòu)筑，組建了專門機構(gòu)對xx履行集體開辟。集體開辟籌劃范疇20.69平方千米，分為產(chǎn)業(yè)、旅游、生態(tài)棲身、新市鎮(zhèn)四高文用區(qū)。
此中核心旅游區(qū)用地1.14平方千米，以“高興xx、浪漫花溪”為主題，以打造“國際溫泉之城、中國溫泉之鄉(xiāng)”為目標(biāo)，以溫泉主題旅游休閑度假為緊張效用，內(nèi)設(shè)五星級旅店、溫泉文化廣場、特點溫泉佳構(gòu)旅店、陪都期間風(fēng)情街、河邊公園等綜合旅游、休閑辦事辦法，建立溫泉主題公園和綜合性主題游樂土。
產(chǎn)業(yè)區(qū)籌劃用地5.8平方千米，重點成長機器制造業(yè)、生物制藥業(yè)、電子產(chǎn)業(yè)等高附加值財產(chǎn)為主。
生態(tài)棲身區(qū)用地7.27平方千米，憑借美好的天然環(huán)境打造以中檔室第為主、經(jīng)濟室第為輔，構(gòu)筑xx市真正意義上的生態(tài)棲身區(qū)。新市鎮(zhèn)籌劃用地2平方千米，以當(dāng)局治所為中間，強化棲身、大型貿(mào)易效用，打造將來全部地區(qū)的經(jīng)濟文化中間。
2）xx鎮(zhèn)的孩子
這里的孩子雖家道困苦但都非常懂事，他們活潑熱忱，尊師安分，在進修上也表現(xiàn)凸起。比年來，黌舍門生參加全縣各種知識比賽有26人獲獎。黌舍建立有文藝表演隊，書法組，繪畫組，以及籃球隊，乒乓球隊等。同學(xué)們都是德智體美周全成長的。但卻存在一個令人震動的現(xiàn)象。據(jù)明白，孩子們在念恩讀完三年級后，就要到下甲鄉(xiāng)中間小學(xué)去連續(xù)結(jié)束小學(xué)?？蓮纳嚼锍鋈サ暮⒆?，大都蒙遭到如許一種遭受，那便是到中間小學(xué)后被本地的同學(xué)陵暴，被人瞧不起，有些孩子被打得哭著回家，有的被剪掉褲子、燒掉頭發(fā)，乃至有些孩子害怕再次被陵暴而停學(xué)回家。這些環(huán)境雖和本地的帶領(lǐng)反應(yīng)，但好像卻異國任何回應(yīng)。我們不能不為這些孩子的教誨題目而不安啊。
孩子是將來、是盼望，中國不能漠視他們的存在！我們應(yīng)當(dāng)給他們更多一些的關(guān)心和救助，使他們能更健康高興的成長！
3）農(nóng)民工題目
農(nóng)民工，是指在本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)大略進入城鎮(zhèn)務(wù)工的農(nóng)業(yè)戶口人員。農(nóng)民工是我國獨有的城鄉(xiāng)二元系統(tǒng)體例的產(chǎn)品，是我國在特別的歷史期間呈現(xiàn)的一個特別的社會群體。農(nóng)民工有廣義和狹義之分：廣義的農(nóng)民工包括兩部分人，一部分是在本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就業(yè)的離土不離鄉(xiāng)的農(nóng)村工作力，一部分是外出進入城鎮(zhèn)從事2、三財產(chǎn)的離土又離鄉(xiāng)的農(nóng)村工作力；狹義的農(nóng)民工緊張是指后一部分人。占有關(guān)部分的查看，我國狹義農(nóng)民工的數(shù)量為1.2億人擺布，廣義農(nóng)民工的數(shù)量大抵為2億人。所以這就造成了大部分農(nóng)民工后代上學(xué)難，緩緩構(gòu)成個民氣理疾病的緊張題目。
二.農(nóng)民工后代教誨題目
民工進城后代任務(wù)教誨權(quán)缺失。獲得任務(wù)教誨，是每個適齡兒童應(yīng)有的權(quán)力，可現(xiàn)行任務(wù)教誨由處所當(dāng)真、分級辦理，按戶籍歸口入學(xué)，很多處所異國將進城農(nóng)民工后代納入本地任務(wù)教誨系統(tǒng)。盡管中間三令五申。農(nóng)民工后代要想進入都會黌舍就讀，每學(xué)期仍必須交納必定命額的借讀費。很多人只好讓后代就讀民工后輩黌舍，而民工后輩學(xué) 校因為得不到本地當(dāng)局的財務(wù)贊成，只有依靠高收費保持運轉(zhuǎn)，加重了農(nóng)民工的后代教誨負擔(dān)。據(jù)不完全統(tǒng)計，____年在本市的6～14歲的民工后代達xx萬余人，而其入學(xué)率僅為12.5％，可以說“如今的外來工后代受教誨近況完好地復(fù)制了中國城鄉(xiāng)之間不劃一的干系，也侵害了根本教誨的任務(wù)性、剛正性、完好性的原則”。
調(diào)整現(xiàn)有任務(wù)教誨模樣；公道配置設(shè)備擺設(shè)現(xiàn)有的國有大家教誨資本。農(nóng)民工后代的教誨政策應(yīng)當(dāng)以剛正為緊張的代價目標(biāo)；清除社會排擠、增進社會融會。要全方位地把農(nóng)民工后代教誨從系統(tǒng)體例外納入到系統(tǒng)體例內(nèi)；使其完全融入社會主流黌舍的教誨秩序內(nèi)。辦理的渠道應(yīng)當(dāng)以公辦黌舍為主；民辦教誨為輔；同時調(diào)整現(xiàn)有教誨資本的漫衍；公道配置設(shè)備擺設(shè)現(xiàn)有的國有大家教誨資本；兌現(xiàn)現(xiàn)有資本利用的最大化。流入地當(dāng)局對要根據(jù)現(xiàn)有的公立中小黌舍的生源范圍環(huán)境進行教誨資本的從頭布局。實情上；在當(dāng)前大量的農(nóng)民工后代沒法入學(xué)的環(huán)境下；因為家庭人口布局的變化帶來的本地生源的裁減；流入地都會卻每每另有一些中小黌舍因為招生(指本地生源) 數(shù)量不敷而被撤除。流入地當(dāng)局應(yīng)當(dāng)對這部分空隙的資本有效地加以轉(zhuǎn)移；用來加強滾動人口比較集結(jié)的公立黌舍；以進步這些黌舍為農(nóng)民工后代就學(xué)辦事的本領(lǐng)、進步農(nóng)民工后代的教誨質(zhì)量；大略改革成為以招收民工后代為主的黌舍；以更好地滿足滾動兒童就學(xué)需求。比如；在滾動人口特別集結(jié)的城郊聯(lián)合部；要進步公立黌舍的辦學(xué)水溫和招生本領(lǐng)；大略增設(shè)新的黌舍；來辦理部分地區(qū)內(nèi)農(nóng)民工后代入學(xué)緊急的現(xiàn)象。
三.農(nóng)民工后代心理題目
在都會中，貧富差距較大，這是我國經(jīng)濟成長現(xiàn)階段的天然產(chǎn)品，但因為農(nóng)村，特別是經(jīng)濟進步的山村地區(qū)，天然前提和經(jīng)濟前提制約著農(nóng)村的成長，人們過著大抵雷同的糊口生涯，還不能深入感覺到人與人之間的貧富差別。農(nóng)民工后代隨父母來到都會今后，精神前提的貧乏，較之都會后代精神前提而產(chǎn)生的差別使他們感覺到了人與人之間的差別，在心理上有很大的落差感。他們落空了往日在同齡孩子中佼佼者的滿足感，乃至沒法在都會的同齡者中找到本身的位置和歸宿，沒法和都會同齡者相融會。農(nóng)民工后代是被都會邊緣化的群體，在糊口生涯環(huán)境和心理優(yōu)秀感方面都沒法與都會的同齡孩子比擬較。他人在文娛的時候，農(nóng)民工后代資料以及進修東西的購買等題目憂愁，當(dāng)農(nóng)民工后代感覺到了農(nóng)村糊口生涯與都會糊口生涯有大略還在為本身的膏火和進修的差別以及本身的糊口生涯前提與都會后代糊口生涯前提的巨大差別以后，他們會呈現(xiàn)緊張的心理失衡感，在心理上造成較大迫害。
農(nóng)民工為了糊口生涯要辛苦工作，無形中對后代關(guān)心不敷，異國盡到做父母的責(zé)任。為了后代能有個健康的心理，農(nóng)民工要凡是與后代雷同，明白孩子必要甚么，孩子的思維動態(tài)是甚么，救助他們辦理心中的疑問，不能只在測驗時強求孩子獲得好成績，應(yīng)當(dāng)加強凡是的教誨和監(jiān)督。黌舍方面要按期召開家長會，也可針對農(nóng)民工后代專門召開農(nóng)民工后代家長會，便利家長在會上彼此探討，交換教誨后代的經(jīng)驗，教師與農(nóng)民工后代家長交換漫談，使黌舍和家長更好的互助，及時明白門活潑態(tài)；家長也要凡是與黌舍雷同，明白本身孩子的在校環(huán)境。
農(nóng)民工后代隨父母來到都會后，一切都很陌生，異國往日嘻鬧的朋儕，他們的交際圈被范圍在同類農(nóng)民工后代范疇內(nèi)，家庭前提的拮據(jù)、社會職位處所的卑賤以及人際干系方面的狐疑，使農(nóng)民工后代心中感觸狐疑和孤單。黌舍、教授、都會后代以及都會后代家長都應(yīng)當(dāng)清除對農(nóng)民工后代的偏見和鄙視，應(yīng)當(dāng)對他們賜與恭敬。社會機構(gòu)也應(yīng)當(dāng)為農(nóng)民工后代創(chuàng)設(shè)前提，如展開歌舞、書法、手工等樂趣活動，供給為農(nóng)民工后代交換、放松、裁減心理壓力的平臺，救助他們公道發(fā)泄不良感情?？山⑿睦韼ьI(lǐng)機構(gòu)，救助有心理題目的農(nóng)民工后代辦理心理題目。
此次'三下鄉(xiāng)'活動固然早已結(jié)束，但它給我們留下了很多思慮，使我們這些'讀圣賢書'的人也入手下手關(guān)心'窗外事'。它不時候刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許很多多如許或那樣題目，那邊的經(jīng)濟還不敷發(fā)財，那邊的政治系統(tǒng)體例還不敷健康，特別必要我們這些大門生為故國的繁華茂盛，為人民糊口生涯程度的集體進步，為農(nóng)村經(jīng)濟的急劇成長，盡本身應(yīng)盡的一份力，作出本身應(yīng)做的一份貢獻！
寫報告經(jīng)驗35人覺得有用
社會實踐報告是一種展示活動成果的形式，尤其是針對像“教育學(xué)院計科系三下鄉(xiāng)”這樣的活動。這類報告通常需要包含多個方面的內(nèi)容，確保既全面又具體。
開始寫報告前，得明確報告的目標(biāo)，也就是想通過這次活動傳達什么信息。這可能包括團隊成員的表現(xiàn)、活動的具體成效，以及未來可以改進的地方。比如，活動中大家分工合作的情況如何，有沒有遇到什么困難，又是怎么解決的。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合實際情況詳細描述，這樣能讓讀者對整個過程有個清晰的認(rèn)識。
接著就是整理數(shù)據(jù)和收集素材了?；顒悠陂g拍攝的照片、記錄的文字資料都是很好的素材。記得把這些資料分類整理好，方便后續(xù)使用。如果有可能的話，還可以找一些參與者談?wù)勊麄兊母惺?，這樣可以讓報告更有說服力。不過這里需要注意的是，引用別人的觀點時，最好標(biāo)明出處，以免引起不必要的誤會。
接下來就是正式撰寫正文部分了。正文應(yīng)該圍繞幾個核心點展開，比如活動背景、目的、實施過程、取得的成績以及存在的不足。其中，實施過程這部分尤其重要，因為它直接反映了活動的實際執(zhí)行情況。這里可以詳細敘述活動是如何一步步開展的，包括前期準(zhǔn)備、中期執(zhí)行和后期總結(jié)。在這個過程中，可能會涉及到一些技術(shù)細節(jié)，比如使用的軟件或者設(shè)備，這些都是值得提一下的。
成績方面，可以從多個角度去闡述。比如，通過這次活動提高了哪些技能，解決了哪些實際問題，又給當(dāng)?shù)貛砹耸裁礃拥淖兓?。?dāng)然，成績的呈現(xiàn)方式也很關(guān)鍵，可以采用圖表、圖片等形式輔助說明，這樣不僅直觀還能增強報告的吸引力。
至于不足之處，則需要客觀地指出?？赡苁琴Y源分配上的問題，也可能是溝通協(xié)調(diào)上的短板。無論是什么，都需要實事求是地反映出來，這樣才能為今后類似活動提供借鑒。同時，對于這些問題，還可以提出相應(yīng)的改進建議，比如加強團隊協(xié)作、優(yōu)化資源配置等。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍報告的整體結(jié)構(gòu)是否合理，語言表達是否通順。有時候，寫作者可能會因為趕時間而忽略掉一些細節(jié)，導(dǎo)致報告看起來有些凌亂。所以，花點時間仔細校對是很必要的。另外，如果條件允許的話，可以讓其他人幫忙審閱一下，他們可能會發(fā)現(xiàn)一些自己沒有注意到的問題。
【第3篇】餐飲店服務(wù)員暑假社會實踐報告怎么寫1400字
今年寒假，我在重慶市紅鼎豆撈餐飲公司應(yīng)聘上了服務(wù)員這一職業(yè)，并進行了為期一個月的實踐工作。作為一名大學(xué)生，第一次參加工作，進行社會實踐，與社會零距離接觸，雖然時間短暫，但感觸頗多。在這一個月中，我增長了見識，讓自己的性情得到了磨練，增強了韌性，沒有卑微的工作，只有卑微的心態(tài)。
寒假工作兼職了27天，回望過去，時間過得真快，自己竟然能熬過來，就這樣一個月了，可過程卻異常艱難，特別是最后幾天，簡直度日如年。其實任何事，過程中的感覺都是漫長的，時間仿佛停滯不前，每天都盼著那個點下班，天天面對同樣的事，無聊，辛苦，可事后回望，也不過如此。任何人都是從平凡的崗位做起，重復(fù)是在所難免的事，哪個工作又不重復(fù)呢，要用心，有所獲，貴在堅持。原來，只要我們堅持下來，一切艱難困苦不過爾爾，沒有什么大不了，堅持就是勝利，挺過來，任何事都顯得那么渺小，甚至蒼白，不值一提。
剛開始，那是與世隔絕的日子，從早忙到晚，幾乎沒有多余的時間去關(guān)注外面的世界。沒有報紙，沒有新聞，天天背菜譜，背價格，站崗，迎客。后來，我認(rèn)識到，我們獲取信息的渠道有很多，不僅僅限于報紙，電視。每個人，或者說每個顧客都是活生生的新聞直播，從他們的穿著，你可以了解最新的時尚潮流，從他們的言談，你可以了解最新的新聞資訊。世界上沒有封閉的新聞，只有封閉的嘴巴，只要你會交流，會溝通，沒有什么事你會不知道。
在做這個工作時，因為以前從未接觸過，什么都不懂，一問三不知，眼看著別人忙前忙后，自己只能傻傻的站在旁邊干看著，幫不上忙，最怕的是幫倒忙，別人煩，自己也煩，恨這樣的自己。所謂師父領(lǐng)進門，修行靠個人，這話一點不假，師父沒有義務(wù)為你的錯誤負責(zé)，也沒有義務(wù)對你傾囊相授，他有他的脾氣，修為在個人，很多時候需要我們自己慢慢探索。任何一個人進入任何一家公司，都是從新員工起步，一個公司的工作流程并不是從一開始就能掌握跟了解，必須多向別人學(xué)習(xí)，三人行，必有我?guī)?，善于觀察，看別人怎么做，而不是等別人來告訴你怎么做，不要依靠任何人，相信自己，最最重要的是相信自己能搞定。勤動手，勤動口，不斷琢磨，不斷學(xué)習(xí)和不斷積累，吃得苦中苦，方為人上人，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，相信自己，依靠自己。
在這個小小的餐飲店，你會發(fā)現(xiàn)，人沒有三六九等，但顧客的素質(zhì)卻參差不齊，說話要注意措辭，素質(zhì)是自己的，借不到，別人也強加不了。在交往中，如果我們不能去改變什么，我們就要采用各種方法去適應(yīng)。要知道，他們的出現(xiàn)和存在是為了讓你了解，原來世界上有這種人，而幸好，你不是這種人。
許多人說娛樂圈是個大染缸，各形各色的人都有，其實餐飲業(yè)又何嘗不是呢，或者可以說，又有哪個行業(yè)不是呢，無論是什么地方，什么樣的人都會有，大家為了工作，為了生活，為了不同的目的走到一起，每個人都有自己的思想，個性，脾氣，要想與他們搞好關(guān)系，需要許多技巧，為人處世之道在于隱忍，少說話，多做事，管好自己，盡量不做有損他人利益的事。我信奉人之初，性本善，也不否認(rèn)人都是自私，關(guān)鍵在于如何把握一個度。不可忽視，小覷身邊的任何一個人，無論是什么時候，任何情況，都要真誠對人，熱誠待人，不要求別人有所回報，只要求自己問心無愧，只要自己是真誠的，我們的心就會是殷實的。
這一個月的兼職生活讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了社會的現(xiàn)實，生活的不易，或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。
寫報告經(jīng)驗31人覺得有用
假期結(jié)束，很多同學(xué)都會參加各種社會實踐活動，其中餐飲店服務(wù)員算是比較常見的一種。這類實踐報告該怎么寫？說實話，不少同學(xué)一開始會摸不著頭腦，不知道從哪兒下手。其實，寫這類報告關(guān)鍵是要結(jié)合自己的實際經(jīng)歷，把學(xué)到的東西條理清晰地表達出來。
一開始，得先把這段時間的工作內(nèi)容梳理一下。比如，每天的主要工作是什么，像接待客人、點餐、上菜之類的。這部分內(nèi)容最好能具體一點，像每天大概要服務(wù)多少桌客人，遇到過哪些特別的情況。我剛開始做服務(wù)員的時候，就遇到過一位顧客點了一道菜，結(jié)果發(fā)現(xiàn)廚房沒備料了，當(dāng)時就有點手忙腳亂，最后是同事幫忙才解決了這個問題。這種小插曲其實挺值得記錄的，能反映出工作的復(fù)雜性和團隊協(xié)作的重要性。
接著，可以談?wù)勗谶@段時間里學(xué)到的東西。比如，如何更好地與顧客溝通，怎樣快速記住菜單，還有就是面對突發(fā)情況時的應(yīng)對方法。我覺得這比單純羅列工作流程更有意義。記得有一次，有個客人對賬單有疑問，我當(dāng)時心里很緊張，但后來慢慢冷靜下來，仔細核對后發(fā)現(xiàn)是系統(tǒng)出了點問題，最后順利解決了。這種經(jīng)歷讓我明白，工作中遇到問題是正常的，關(guān)鍵是保持冷靜，找到解決辦法。
除了工作內(nèi)容和收獲，還可以結(jié)合自己的感受寫一寫。畢竟，社會實踐不只是為了完成任務(wù)，也是對自己的一次鍛煉。我印象很深的是，有一次連續(xù)站了好幾個小時，腳都酸了，但看到客人滿意的笑容，就覺得一切都值了。這種真實的情感體驗，能讓報告顯得更生動。
不過，寫報告的時候也要注意一些細節(jié)。像時間、地點這些基本信息一定要寫清楚，不然讀者可能搞不清楚你在說什么。還有，用詞要盡量準(zhǔn)確，別讓人看了覺得含糊不清。有時候，一個小小的疏忽可能會導(dǎo)致理解上的偏差，比如把“上午”寫成“下午”，這就不太好。另外，報告里的數(shù)字最好核實一下，要是寫錯了，會給整個報告減分。
【第4篇】2025年12月大學(xué)生辦公室文員社會實踐報告怎么寫2950字
實習(xí)時間：20xx-x-xx——20xx-x-xx
實習(xí)單位：xx有限公司
實習(xí)內(nèi)容：負責(zé)各類文件的收發(fā)、登記、閱簽、清退、整理、歸檔工作等辦公室的日常管理工作
實習(xí)指導(dǎo)老師：xx
實習(xí)過程：
文員對于學(xué)物流管理的我來說只是一個概念，形式上的概念。對于什么都懵懂的我卻選擇了這個職業(yè)。在實習(xí)的這段時間里，我主要負責(zé)辦公室文秘。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面。
實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機旁。很耗時間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習(xí)慣了，每天向我同一個辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在辦公室，有閑的時候就會看一些會計方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€選擇。我上了兩個月的班，在這短短兩個多朋中，曾有幾次想過放棄。也許我是剛開始工作，有時受不了經(jīng)理給的“氣”， 自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開始。就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好??！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機會，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。
再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點，就要我一個人在辦公室辦公，偶爾我也會的，大家相處的很好，沒有什么隔閡。有時候有一些不得不處理的事情，去向經(jīng)理請幾小時的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個時候心里很開心;遇到一個如此好說話的經(jīng)理。所以，又感覺工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位。在這一兩個月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好。現(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了。
人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個職位上，技術(shù)性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作，因而秘書在工作中所會遇到的挫折主要可能發(fā)生在，與上司溝通不好;上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任;對瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩;與上司發(fā)生爭執(zhí);情感方面。
針對文員這個職位的特點，具體遇到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！?遇到挫折時應(yīng)進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。準(zhǔn)確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實，抄寫要認(rèn)真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
總的來說我還是有一些感受的，具體比如自學(xué)能力，從未有過的艱辛的，和與同事的相處。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。在學(xué)校時，老師總強調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。我擔(dān)任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。而象同公司的推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽著不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅韌不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能賭氣就辭職。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉餐費和日常的開支，有時候想留點錢給父母買點東西，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
寫報告經(jīng)驗89人覺得有用
2025年12月大學(xué)生辦公室文員社會實踐報告怎么寫
社會實踐活動對于提升個人能力非常重要，而撰寫一份高質(zhì)量的社會實踐報告更是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為一個剛接觸社會實踐的大學(xué)生，要想寫出一份合格的報告，首先要明確報告的核心目的，那就是總結(jié)經(jīng)驗、反思不足，并提出改進方向。
報告的內(nèi)容應(yīng)該圍繞實習(xí)期間的工作內(nèi)容展開，比如日常辦公事務(wù)處理、文件歸檔、會議記錄等。這部分需要詳細描述，但不必面面俱到。記得將重點放在那些能體現(xiàn)自身成長的部分，比如學(xué)會了如何高效整理文檔，或是掌握了某種辦公軟件的高級功能。這些細節(jié)能讓報告顯得真實可信。
書寫注意事項：
報告中還可以加入一些自己的觀察和思考。比如，通過參與某項具體工作，發(fā)現(xiàn)團隊協(xié)作的重要性，或者意識到溝通技巧在工作中扮演的關(guān)鍵角色。這樣的內(nèi)容不僅能增加報告的深度，也能展示出你的洞察力。
在寫作風(fēng)格上，盡量保持專業(yè)性，但也不要太過死板。畢竟這是一份社會實踐報告，不是正式的工作匯報?？梢赃m當(dāng)融入一些個人感受，比如剛開始接觸某些任務(wù)時遇到的困難，以及后來是如何克服的。這樣不僅能讓報告更加生動，也更容易引起讀者共鳴。
不過在撰寫過程中，難免會遇到一些小問題。有時候因為時間緊張，可能會忘記檢查格式是否統(tǒng)一；有時為了趕進度，草草寫完后才發(fā)現(xiàn)有些地方表述得不夠清晰。這些問題雖然不會嚴(yán)重影響整體質(zhì)量，但還是建議抽出一點時間仔細校對一遍，確保沒有明顯的錯誤。
報告的排版也很重要。如果內(nèi)容看起來雜亂無章，即使內(nèi)容再好也會給讀者留下不好的印象。所以，合理安排段落，適當(dāng)使用小標(biāo)題，可以讓整篇報告更有條理。不過要注意，不要過度依賴小標(biāo)題，過多的小標(biāo)題反而會讓文章顯得瑣碎。
小編友情提醒：
記得附上一些相關(guān)的照片或圖表。一張清晰的工作場景照片，或者一份詳細的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表格，都能為報告增色不少。當(dāng)然，這些材料必須真實有效，不能為了追求效果而弄虛作假。
【第5篇】高中社會實踐報告800怎么寫3000字
高中社會實踐報告800一：
我在酷暑中迎來了暑假，固然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對一個高中生而言，勇于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣酷熱，烈日當(dāng)頭，我決然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
在當(dāng)今社會，就業(yè)題目就仿佛總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會具有多少呢？為了拓展本身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和進步自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走進社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟情勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目，我來到了***，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，應(yīng)用到客觀實際中往，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那末所學(xué)的就即是零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另外一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加進了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日益變化，天天都不斷有新的東西出現(xiàn)，在具有了愈來愈多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對人才的要求就會愈來愈高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里沒法感遭到的，在學(xué)校里或許有老師分配說今天做些甚么，明天做些甚么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必須要知道做甚么，要自己地往做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每個學(xué)生都在為獲得更高的成績而努力。不管是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)他人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)他人怎樣做人，以進步自已的能力！記得老師曾說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，雖然是大學(xué)高校，學(xué)生還終回保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾近是四平八穩(wěn);而在實際工作中，可能會碰到書本上沒學(xué)到的，又多是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每一個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了進步，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
高中社會實踐報告800二：
實踐地點：洪澤實驗小學(xué)
一.在社會上要善于與別人溝通。一段的尋找工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要、耐心、虛心地。
二.在社會中要有自信。自信麻木的自夸，而是對的能力肯定。在多次的面試中，明白了自信的性。你社會工作經(jīng)驗沒系。的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗積累的，次又何來、次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三. 在社會中要克服膽怯的心態(tài)。開始放假的`時候，知道要打暑假工時，就害怕了。覺得挺多的，的社會經(jīng)驗，學(xué)歷等種種原因使覺得很渺小，懦弱就表露。幾次的嘗試為克服內(nèi)心的恐懼。其實有誰一生下來就都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，征服才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四. 工作中地知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
是我覺得次暑假社會實踐學(xué)到了覺得在社會必不可少的項目。
正是有的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力的雙手和大腦維持的生存，，也想親身體驗社會實踐讓更社會，在實踐中增長見識，鍛煉的才干，培養(yǎng)的韌性，更為的是檢驗一下所學(xué)的東西能否被社會所用，的能力能否被社會所承認(rèn)。想社會實踐，找出的和差距所在。
找工作也易事。的工作都需要有經(jīng)驗的，有知識的。一聽我是大一生，就說“你先回去吧，決定了再通知你”，但從未有回應(yīng)?？匆娪酗埖暾仪陔s工，我進門說明來意。沒想到，那老板看了看我的穿著，說不招了。我一頭霧水，不知是我看起來不像個能吃苦的？！機緣巧合，居然讓我在學(xué)校找了一份美差，讓我整理看管圖書館！
本以為是放假期間會沒事，結(jié)果天下來累到不行。學(xué)期下來了，教師還有學(xué)生都在學(xué)期結(jié)束是還書。，圖書的整理當(dāng)務(wù)之事。消除原先記錄，再從新分類放架……小個子的我拖著個凳子爬上爬下，有時真感到太枯燥無味了?？傻较挛?，我就可以閑下來看看書，也算是苦中一點甜。
十五天的圖書館生活很快就結(jié)束了?？粗煜さ囊蛔酪灰危行┬牢?，有些不舍，更有些激動。它給我的僅是十五天，還有勇敢，還有堅強，還有信心！
高中社會實踐報告800三：
人們都說：勞動最光榮。 這一天，我去居委會勞動了一天。
當(dāng)我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天，(至于是哪天，你自己寫好了)我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，
本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！
呃…經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。
我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧！
而且北京奧運會也開始舉辦了，作為北京人的我，為北京的環(huán)境美化奉獻出自己的一份力量也是我樂于做的，什么事都要從小事開始。
綠色奧運、科技奧運、人文奧運。我們將為實現(xiàn)這樣的理念而努力，用自己的實際行動為奧運會的成功舉辦獻出自己的真情。
通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當(dāng)你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做，你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實、完善自己！
寫報告經(jīng)驗70人覺得有用
高中社會實踐報告八百字怎么弄，先得有個主題，不然寫起來沒方向。比如說去敬老院做志愿者，或者社區(qū)垃圾分類調(diào)查什么的。寫的時候，開頭最好說清楚背景，為什么要做這個事，是為了響應(yīng)學(xué)校號召，還是自己覺得有意義。這部分不用太復(fù)雜，三兩句就行。
接著就該描述具體活動了。比如去了敬老院，先得說清楚時間地點，幾個人一起去的，帶了什么禮物。然后就是重點部分——你們做了什么?？梢詫懥奶?，幫老人打掃衛(wèi)生，教他們用手機之類的。這部分記得帶上細節(jié)，像老人的笑容，大家干活時的感受，這些東西能讓報告顯得真實。要是能附上幾張照片就更好了，不過不是必須的。
再往后就是談感受了。寫寫這次活動讓自己學(xué)到了什么，對社會有什么新認(rèn)識。這部分不用太長，幾十個字就夠。如果能聯(lián)系到課本上學(xué)的知識就更棒了，比如學(xué)到的團隊合作精神什么的。這里頭可能得用點專業(yè)點的話，像是“通過實踐增強了社會責(zé)任感”之類的話，顯得比較正式。
還有就是總結(jié)一下收獲。這個跟感受有點像，但更側(cè)重于具體的成果。比如學(xué)會了怎么跟老人溝通，明白了垃圾分類的重要性。這部分可以稍微展開一點，但別太啰嗦，七八十個字就差不多。
書寫注意事項：
報告里的格式也得注意。標(biāo)題要醒目，名字最好帶點關(guān)鍵詞，像“關(guān)于敬老院志愿服務(wù)的社會實踐活動報告”。正文最好分段，每段兩三句就行，別一股腦全堆一塊兒。還有就是字跡工整，這很重要，老師看得清楚才能給高分。
不過有時候?qū)懼鴮懼鴷龅近c小麻煩，像突然想不起某個詞咋寫了，或者忘記具體日期什么的。這種時候就只能憑記憶寫了，實在不行就大概寫個時間范圍。還有，有些數(shù)字得核實好，比如參與人數(shù)、活動時長什么的，千萬別寫錯了。要是寫錯了也沒辦法改了，只能下次小心點。
寫完之后最好檢查一遍，看看有沒有漏掉重要內(nèi)容，或者是不是哪里表述不清。有時候?qū)懼鴮懼鴷茴}，寫著寫著又忘了主題，所以寫完后多看幾遍很有必要。要是有條件的話，可以讓同學(xué)幫忙看看，他們可能會發(fā)現(xiàn)一些你沒注意到的問題。
【第6篇】暑期社會實踐報告——農(nóng)村教育之我見怎么寫1950字
xx年7月22日至7月27日，我隨青島海洋大學(xué)工程學(xué)院三下鄉(xiāng)隊伍來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村社會實踐。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。
短短的五天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。 周家村是遠近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。
村固定資產(chǎn)120萬，村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。
周村長自74年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟效益又能美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。
經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。 聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入來源于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達每畝4000元左右，而辣椒更是達到了每畝10000元。
但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術(shù)（尤其是少技術(shù)少人才）而夭折。 人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。
在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個烙印日漸加深。 學(xué)校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠山區(qū)相比，以令孩子們滿足。
但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個好字來形容。
但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們。 在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。
但當(dāng)我問他們以后回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的考大學(xué)，去大城市的話影響著他們。
沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。 人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。
一位朋友曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學(xué)有一位來自窮山村的學(xué)生，學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學(xué)習(xí)的話，只有九個字：別忘了！你是農(nóng)村戶口！ 聽到這件事的時候，我的內(nèi)心是沉重的。
我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué)，以此來擺脫落后的環(huán)境，實現(xiàn)自己美好生活的夢想。
但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢？他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢？人都向往美好的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什么？幾個大學(xué)生的名字，一個虛幻的榮譽而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。
這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。 孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。
在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學(xué)去了城市，在談到孫子時，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名，以后考大學(xué)，考名牌大學(xué)，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)，老人說：村子里太苦，能到外面去，干嘛回來。
誰不想讓自己的孩子過點好日子！ 以周家村的生活水平來說，村子應(yīng)屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的情況。
周家村之所以富裕，關(guān)鍵在于和韓國合作的200畝高效田，其實這對村里既是一筆客觀的收入，又是一種勞動力的利用。韓國人出種子，出技術(shù)，村里出勞力，出土地，收獲后，韓國人回收所有果實和種子，付給村里的報酬只是收益中極少的一部分。
而且還規(guī)定村里不得留果留種，否則將受重罰。這完全是一種勞動力的欺騙，可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。
而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入，還必須甘受韓國人的這種技術(shù)欺騙，其原因何在？人才不足！試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識相當(dāng)豐富的人才，我們完全可以掌握韓國人的技術(shù)，從而為我們自己所用，那時所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠比現(xiàn)在要富裕！ 孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術(shù)的。
但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成了人才的流失。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進步，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。
在周家村采訪的過程中，我們了解到
寫報告經(jīng)驗39人覺得有用
暑期社會實踐報告——農(nóng)村教育之我見
這次參加暑期社會實踐，主題是農(nóng)村教育現(xiàn)狀調(diào)研。說實話，出發(fā)前我對農(nóng)村教育的理解還停留在書本上，以為就是師資力量薄弱之類的。結(jié)果到了實地才發(fā)現(xiàn)，問題比想象中復(fù)雜得多。學(xué)校設(shè)施簡陋不說，有些地方甚至連教材都缺。這讓我意識到，單純說重視教育是沒有用的，得真刀真槍地解決問題。
我們小組走訪了幾所學(xué)校，跟老師聊了聊教學(xué)情況。有的老師說，現(xiàn)在年輕教師都不愿意去農(nóng)村教書，留不住人。我也注意到，不少學(xué)校里的老師年齡偏大，很多都是幾十年的老教師了。這讓我想到，如果能提高農(nóng)村教師待遇，改善工作環(huán)境，或許會吸引更多年輕人投身這個領(lǐng)域。當(dāng)然，這只是我的一點想法，具體怎么做還需要深入研究。
還有一點印象特別深，就是家長對教育的態(tài)度。有些家長覺得讀書沒什么用，還不如讓孩子早點出去打工賺錢。這種觀念真的很讓人著急。我覺得，除了加強宣傳，讓更多家長認(rèn)識到教育的重要性外，還得想辦法幫他們解決實際困難。比如，要是村里能多一些就業(yè)機會，家長就不會那么急著讓孩子輟學(xué)了。
書寫注意事項：
我覺得學(xué)校教育方式也需要改進。農(nóng)村孩子基礎(chǔ)差，課堂上講得太快，他們根本跟不上。建議老師們能針對不同學(xué)生制定個性化教學(xué)計劃，這樣效果可能會好些。不過，這也得看學(xué)校的資源情況，不是每個地方都能做到的。
還有件事挺讓我感慨的，就是圖書館的問題。好多學(xué)校根本沒有像樣的圖書室，孩子們想看書都沒地方找。這讓我想起小時候，只要一有空就往圖書館跑。要是農(nóng)村學(xué)校也能有這樣的條件就好了。不過話說回來，建圖書館也不是一天兩天的事，需要政府、社會各方面共同努力。
