【第1篇】暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告及意義怎么寫4450字
導(dǎo)語(yǔ):估計(jì)在暑假應(yīng)該有很多大學(xué)生參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐吧,下面小編為大家提供暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告,希望能幫上你吧。
暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告
用青春譜寫精彩,用實(shí)踐服務(wù)社會(huì)!大學(xué)是人生的重要過程,文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受對(duì)于人生是一筆寶貴的財(cái)富。三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐有助于同學(xué)們?cè)黾娱啔v,開闊眼界,有助于在校大學(xué)生了解國(guó)家的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明的發(fā)展?fàn)顩r,有助于在校大學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)情,熟悉民情,有助于提高同學(xué)們的思想觀念和實(shí)踐能力。
為響應(yīng)____江西省委宣傳部、江西省文明辦、江西省教育廳、共青團(tuán)江西省委、江西省學(xué)生會(huì)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展____年江西省大中專學(xué)生暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和______五四重要講話精神,貫徹落實(shí)中央關(guān)于“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求。在團(tuán)省委對(duì)____年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的具體要求下,我有幸參與我校贛南師范學(xué)院科技學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),本次活動(dòng)是為了調(diào)查調(diào)研江西省贛州市贛縣的福利院建設(shè)與管理情況和當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)。在此次的社會(huì)實(shí)踐中,我們帶著滿腔熱情,充分合作,發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),趕赴江西省贛縣的陣地,以“中國(guó)夢(mèng),我先行”為主題,以調(diào)查調(diào)研江西省贛州市贛縣的福利院建設(shè)與管理情況和當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)為主要內(nèi)容,走訪了贛縣梅林鎮(zhèn)福利院和贛縣江口鎮(zhèn)旱塘村等地,并采訪了梅林鎮(zhèn)福利院院長(zhǎng)和旱塘村村支書劉主任和三送干部付科員、全國(guó)勞動(dòng)模范等。
xxx年6月底,xxxxx學(xué)院____年暑期“三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一系列籌備活動(dòng)在全院上下的大力支持下,順利舉行。截止到8月中,學(xué)院2支重點(diǎn)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)和1支實(shí)踐小分隊(duì)踏上征程,這個(gè)籌備過程持續(xù)了整整一個(gè)多月。我們所在的赴贛州市贛縣梅林鎮(zhèn)鎮(zhèn)重點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)結(jié)合全省“實(shí)踐激揚(yáng)青春志,奮斗成就中國(guó)夢(mèng)”的服務(wù)口號(hào),以“中國(guó)夢(mèng),我先行”為主題,下到基層,服務(wù)三農(nóng)。
(1)漫漫征程,青春行進(jìn)在路上
____年8月27日,我們贛南師范學(xué)院科技學(xué)院赴贛州市贛縣____年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)的9名青年學(xué)生,在我院團(tuán)學(xué)指導(dǎo)老師唐月梅老師的帶領(lǐng)下,承載著全院老師和同學(xué)的期望,秉承“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng),攜手共建新農(nóng)村”的理念,迎著8月的烈陽(yáng),踏上前往贛縣梅林鎮(zhèn)的汽車,開始了為期一周的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。一路上,青年同學(xué)們興致都很高。出發(fā)之前了解到的贛州市梅林鎮(zhèn),是贛縣的城關(guān)鎮(zhèn),該鎮(zhèn)交通便利、基礎(chǔ)設(shè)施健全、各種農(nóng)副業(yè)資源豐富,當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)也正在如火如荼的開展著。同學(xué)們都希望可以從實(shí)際中感受新農(nóng)村建設(shè)的成果,見證新農(nóng)村建設(shè)中廣大勞動(dòng)人民的努力,并用青年的視覺爭(zhēng)取去發(fā)現(xiàn)問題、找到問題,并找到解決問題的方法和舉措。
下了汽車僅僅經(jīng)過一會(huì)的休整,青年實(shí)踐隊(duì)員們便開始投入到“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中去,大家本著奉獻(xiàn)的基本原則,去服務(wù)于當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。我們按照事先計(jì)劃好的流程,一步一步的去完成本次活動(dòng);活動(dòng)的事前準(zhǔn)備、和當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)媒體見面并溝通、活動(dòng)進(jìn)程的控制、活動(dòng)后期的結(jié)尾工作,我們都進(jìn)行得有條不紊。一周的實(shí)踐服務(wù)工作,我們?cè)诼飞稀?/p>
(2)法傳、惠農(nóng)、衛(wèi)生,溫暖梅林父老鄉(xiāng)親的心
宣傳骨干為村民們帶來了惠農(nóng)政策、衛(wèi)生知識(shí)、法制宣傳資料,為群眾送上了豐富的科技、法律、文化大餐。這之前服務(wù)隊(duì)員們結(jié)合梅林鎮(zhèn)文化古鎮(zhèn)的特色,就當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要,以“新農(nóng)村建設(shè)”政策為中心,收集了廣大農(nóng)民最關(guān)心的國(guó)家對(duì)農(nóng)村的環(huán)保、醫(yī)療、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)以及物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)等各方面的政策,在這一天集中進(jìn)行宣講。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我們臨時(shí)設(shè)立的政策咨詢臺(tái)前,人們絡(luò)繹不絕。新農(nóng)村建設(shè)、環(huán)保、醫(yī)療等關(guān)乎人們?nèi)粘I畹恼咦稍兣_(tái)前,國(guó)家惠農(nóng)、助農(nóng)政策的每點(diǎn)每滴被反復(fù)詳詢;物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的攤前,一項(xiàng)項(xiàng)新的保護(hù)措施在大家的智慧碰撞下,衍生出來;整個(gè)咨詢持續(xù)了將近3個(gè)小時(shí),雖然這中途烈日當(dāng)空,但是大家的熱情卻不曾消減。
“讓當(dāng)?shù)厝嗣駶M意”,這是我們?nèi)w隊(duì)員的心聲?!爸x謝,你們辛苦了!”這是當(dāng)?shù)厝藗兘o予我們最衷心的關(guān)懷。雖然整個(gè)活動(dòng)過程中我們都不曾休息片刻,但是人們的每一聲肯定,都是我們最大的財(cái)富。此次活動(dòng)不僅為梅林鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親們帶來了好的政策、先進(jìn)的科技和實(shí)用的衛(wèi)生文化知識(shí),也為整個(gè)和諧新農(nóng)村的建設(shè)貢獻(xiàn)了我們大學(xué)生們的微薄之力。
通過政策宣傳,我們每位外地隊(duì)員還學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)氐姆窖园l(fā)言習(xí)慣,方便了我們?cè)谠摰氐纳睢?shí)踐,同時(shí)也讓我們大家學(xué)到了與人溝通和交流的技巧,更讓我們知道,深入基層,貼近民心,才是發(fā)展的基石。
(3)尊老、愛老,我們共同的責(zé)任
尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳#from 本文來自高考資源網(wǎng)http://www.gkstk.com end#統(tǒng)和美德,而尊敬老人可謂是我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)道德的精華。隨著我國(guó)老齡化情況的日益嚴(yán)重,“三孤群體”成為全國(guó)人民關(guān)注的熱點(diǎn),關(guān)注孤獨(dú)老人,關(guān)心親情的傳遞,用我們的熱情溫暖老人的心。____年8月27日上午,科技學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”赴贛縣社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)一行提著牛奶、水果來到贛縣梅林鎮(zhèn)福利院看望孤寡老人,給他們送去一份社會(huì)的關(guān)懷。敬老院院長(zhǎng)就那里老人們的生活情況給我們做了簡(jiǎn)單介紹。在院里的一個(gè)房間里,服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們還同老爺爺老奶奶進(jìn)行了交談。
老有所養(yǎng),老有所依是每個(gè)人的夢(mèng)想,但是當(dāng)生活中不可避免的出現(xiàn)一些不如意時(shí),堅(jiān)強(qiáng)地走過一起,熱愛生命,熱愛生活才是出路。老人們熱愛生活的精神是每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。從院長(zhǎng)那里,我們知道,這里老人們的生活其實(shí)是非常艱苦的。但是,從老人們會(huì)心的笑容上卻一點(diǎn)都看不出來這些艱辛,他們的臉上,表達(dá)的是老年樂、老年歡以及他們寬容的生活態(tài)度。這次看望孤寡老人的活動(dòng),不僅僅是社會(huì)給老人們的一種關(guān)懷,更是老人們給社會(huì)的一種啟示。中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德,值得每一位中華兒女去發(fā)揚(yáng)和繼承。我們年輕的一代,更應(yīng)該時(shí)刻以自己作好榜樣,在日常的點(diǎn)滴做起,尊老、愛老。
(4)參觀旱塘新村,見證革命基地新貌
在感受了福利院氣息后, 8月27日下午,我們秉著“受教育,長(zhǎng)見識(shí),作貢獻(xiàn)”的宗旨,來到江西省“一斤石灰一斤糧”核心示范區(qū)---贛縣江口鎮(zhèn)旱塘村開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。旱塘村是一個(gè)有著悠久歷史的革命村落,在國(guó)家新農(nóng)村建設(shè)的浪潮,由一個(gè)歷史文化革命村,轉(zhuǎn)變?yōu)榻魇 耙淮逡黄贰笔痉洞濉7?wù)隊(duì)隊(duì)員們來到旱塘,深入百姓家中,了解人民所想,體察農(nóng)戶所需,為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民送去熱情的服務(wù)。
實(shí)踐隊(duì)一行走訪并參觀了以把黨員培養(yǎng)成致富能手,把致富能手培養(yǎng)成黨員,把優(yōu)秀的黨員和致富能手培養(yǎng)成村干部,并且?guī)ь^致富,帶領(lǐng)群眾共致富的“三培兩帶”的管理方法指導(dǎo)下而成立的“大棚專業(yè)合作社”,了解當(dāng)?shù)卮笈锓N植技術(shù)、資金來源問題,產(chǎn)后的銷售狀況等內(nèi)容。隨后,大家就新農(nóng)村建設(shè)過程中“農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)致富的情況”、“金融危機(jī)影響下返鄉(xiāng)農(nóng)民工生活細(xì)節(jié)”、“如何更好促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)”等問題深入農(nóng)家,與農(nóng)民朋友一起座談,開展專題調(diào)研。同時(shí)還通過發(fā)放宣傳資料、問卷調(diào)查等方式開展了農(nóng)村衛(wèi)生、環(huán)保小常識(shí)宣講、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)措施宣傳等活動(dòng)。
同時(shí),志愿者還和陪同我們參觀旱塘村的主任就江口鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)整體情況、政府的整體規(guī)劃與具體措施等進(jìn)行了探討,并深入旱塘村村委員會(huì)了解該村新農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與問題,為新農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,進(jìn)一步探尋新農(nóng)村建設(shè)的具體模式。各級(jí)政府和公塘村村民一同,努力優(yōu)化村內(nèi)建設(shè),積極提高人民生活水平。在這里,祝愿我們的村民生活更加美滿,并期待,江西省其他的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村向我們的旱塘村靠齊,努力建設(shè),打造各鄉(xiāng)村美好的明天!
(5)一份歸途,幾許牽掛,漫長(zhǎng)傷感
一周晃眼而過。當(dāng)夕陽(yáng)從地上沉睡時(shí),一切都已來不及??粗蠹覚C(jī)械的收拾行李,不舍彌漫整個(gè)隊(duì)里。離開這里,是回到我們?cè)緛淼牡胤?,但是為何這般的不舍?是咨詢會(huì)上那個(gè)上了年紀(jì)、問了我們?nèi)橥粋€(gè)問題的大爺最后終于帶著答案離開時(shí)的滿意表情,抑或梅林里那副容得下一臉笑容走過的小房還在夢(mèng)里?是留守里那個(gè)令人又氣又愛的小家伙的無邪笑容抑或敬老院里老奶奶緊緊握著我們那雙布滿老繭的雙手還在眼前?興許還有,葡萄藤下那一份份熱情的邀請(qǐng),異鄉(xiāng)的天空下全體隊(duì)員的每天共同努力、每晚加班加點(diǎn)、每個(gè)清晨不斷的叫喊起床聲還在耳邊……
然而不管我們?nèi)绾蔚牟簧?,分別就在眼前。在同鎮(zhèn)里各位慈愛的領(lǐng)導(dǎo)告別后,我們拎著比來時(shí)還沉重的行李踏上歸程,我們都知道,里邊裝的全是贛縣父老鄉(xiāng)親的愛和關(guān)懷。回程的汽車上,全體隊(duì)員在一起想聊著這些天的經(jīng)歷。因?yàn)槲覀兊母冻?,我們收獲到了很多,也感受到了很多。在活動(dòng)的幾天里,我們?nèi)w隊(duì)員一起做事,一起討論,一起總結(jié),一起面對(duì)困難,一起超越困難,我們同奮斗,我們同歡樂。因?yàn)檫@次實(shí)踐活動(dòng),我們由不熟識(shí)到熟悉,由單獨(dú)的個(gè)人變成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我們團(tuán)結(jié),我們奮斗。這些日子的生活和工作,不僅讓我們看到了集體的力量的偉大,同時(shí)作為一個(gè)集體,里面的每一份子就應(yīng)該齊心協(xié)力,把要做的事認(rèn)認(rèn)真真的做好,把要完成的任務(wù)一絲不茍的完成。
即使生活有時(shí)很辛苦,但請(qǐng)不要埋怨也不要憂愁,命運(yùn)給你的是另一種無法估量的財(cái)富。這段旅途不只是冠冕的行走,經(jīng)歷過,才更懂得珍惜和擁有。更美的旅途,源于更深的領(lǐng)悟。
三下鄉(xiāng)的意義:
一、 對(duì)國(guó)家:
1、通過組織豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)大學(xué)生深入社會(huì),到基層去、到 群眾中去、到改革和建設(shè)的第一線去、到條件艱苦的環(huán)境中去,使我們?cè)趯?shí)踐的大課堂中了解社會(huì),正確認(rèn)識(shí)國(guó)情,不斷增強(qiáng)人民群眾的意識(shí)和觀念,培育自覺為人民服務(wù)的責(zé)任意識(shí),進(jìn)一步明確當(dāng)代青年學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命,牢固樹立國(guó)家主人翁的責(zé)任感和使命感。
2、我們大學(xué)生可以通過自己的切身實(shí)踐,去知曉民情和國(guó)情,去思考、理 解和擁護(hù)黨的路線、方針、政策。
3、通過大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能夠促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的形 成,培養(yǎng)大學(xué)生強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感。
二、對(duì)當(dāng)?shù)兀?/p>
1、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”不但能夠把黨的政策和黨的溫暖帶到農(nóng)村,把文明新 風(fēng)和民主法制帶到農(nóng)村,同時(shí)也將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)傳播到農(nóng)村中去。
2、為當(dāng)?shù)睾⒆訋ハ冗M(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),引導(dǎo)農(nóng)村地區(qū)孩子樹立正確的人 生觀、價(jià)值觀。
3、通過義教,幫助學(xué)生養(yǎng)成健康衛(wèi)生的生活理念,教授一定的防災(zāi)抗災(zāi)害 知識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí);
4、適當(dāng)進(jìn)行愛國(guó)主義和理想教育,讓孩子從小樹立遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)。5、豐富學(xué)生課外知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和努力成才的愿望;
三、對(duì)我們:
1、讓我們大學(xué)生深入實(shí)踐,在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己、鍛煉自己、服務(wù)家鄉(xiāng),服 務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)友愛、提高素質(zhì)。
2、磨練意志,奉獻(xiàn)愛心
3、提高了同學(xué)們的組織協(xié)調(diào)能力、獨(dú)立思考能力和分析解決問題的能力, 從而提高了自身的綜合素質(zhì),為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
4、我們大學(xué)生在“三下鄉(xiāng)”的過程中,由于他們?cè)谝黄鹱∷?、一起調(diào)研、 一起工作,相互照應(yīng)、同甘共苦,大大增強(qiáng)了他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。同時(shí),也提高大學(xué)生社會(huì)活動(dòng)能力、獨(dú)立工作能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
5、是我們“第二課堂”的延伸,在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的 社會(huì)實(shí)踐能力,將所學(xué)的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,不斷完善自己,努力做到“學(xué)以致用”。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)63人覺得有用
暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告及意義怎么寫
最近有同學(xué)問我怎么寫好一份三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告,我覺得這個(gè)事情挺有意義的。這類報(bào)告一般得包含基本情況、活動(dòng)過程、數(shù)據(jù)分析幾個(gè)部分。不過有時(shí)候人們會(huì)把報(bào)告寫得過于死板,這其實(shí)不太好。
先說基本情況,這部分主要是介紹活動(dòng)背景、目的還有參與人員情況。像我們?nèi)ツ耆ムl(xiāng)村調(diào)研,就可以寫明是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,目的是了解當(dāng)?shù)亟逃F(xiàn)狀,參加人員包括十名學(xué)生和兩名老師。這里要注意的是,如果人數(shù)較多,可以只列出主要成員的名字,后面附上完整名單。
接著就是活動(dòng)過程了,這部分要詳細(xì)描述活動(dòng)的具體步驟。比如說前期準(zhǔn)備階段做了哪些工作,比如聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)校、準(zhǔn)備物資之類的事情。到了實(shí)施階段,要具體寫出每天干了什么,可以按時(shí)間順序來寫。不過這里有個(gè)小問題需要注意,有些同學(xué)喜歡把事情堆在一起寫,這樣反而會(huì)讓讀者搞不清楚重點(diǎn)。
數(shù)據(jù)分析這部分比較關(guān)鍵,主要是把收集到的數(shù)據(jù)整理出來,用圖表或者統(tǒng)計(jì)表的形式展示。像我們?cè)谡{(diào)研中發(fā)現(xiàn),當(dāng)?shù)匦W(xué)的師資力量比較薄弱,可以通過表格列出具體數(shù)字,比如教師數(shù)量、學(xué)生數(shù)量之類的。這里有個(gè)小地方需要注意,有些同學(xué)喜歡用大段文字?jǐn)⑹鰯?shù)據(jù),其實(shí)用圖表表達(dá)會(huì)更直觀一些。
至于意義這部分,要從多個(gè)角度來談。一方面可以從個(gè)人成長(zhǎng)的角度來說,比如通過這次活動(dòng)提高了自己的溝通能力;另一方面也可以從社會(huì)影響的角度來說,比如為推動(dòng)鄉(xiāng)村教育發(fā)展貢獻(xiàn)了一份力量。這里有個(gè)需要注意的地方,有時(shí)候同學(xué)們會(huì)把意義寫得太空泛,缺乏具體實(shí)例支撐。
小編友情提醒:
報(bào)告的整體格式也很重要。標(biāo)題要醒目,正文部分要分段,每一段都要圍繞一個(gè)主題展開。有時(shí)候人們會(huì)忽略這一點(diǎn),結(jié)果整篇文章看起來亂糟糟的,讓人讀起來很費(fèi)勁。
【第2篇】2025年暑假三下鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字怎么寫2500字
一抬頭看到這清澈的天空,仿佛伸手就能摸到軟綿綿的白云,不管是綠色、藍(lán)色還是白色,都給人一種干干凈凈的感覺。其實(shí),當(dāng)我第一次踏進(jìn)這方土地,吸進(jìn)這里的第一口空氣時(shí),就被這里美不勝收的環(huán)境徹底征服。
8月15日
“心晴之旅”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)從山東省淄博市山東理工大學(xué)乘車出發(fā),顛簸40小時(shí)后,8月16日安全抵達(dá)目的地——甘肅省定西市臨洮縣太石鎮(zhèn)后地灣創(chuàng)興小學(xué)。帶著不多的行李,看到接待人員有一種小憩初醒如隔世,入眼風(fēng)光盡不同的感覺。盡管是第一天,團(tuán)隊(duì)成員絲毫沒有懶散,在負(fù)責(zé)人郭毅的領(lǐng)導(dǎo)下成員先后熟悉了這里提供的食宿環(huán)境、學(xué)校環(huán)境并且與這里的村民校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了全方面的溝通和交流。幸運(yùn)的是村民和校領(lǐng)導(dǎo)不僅給予實(shí)踐團(tuán)隊(duì)精神上的支持和鼓勵(lì),部分村民還給實(shí)踐團(tuán)隊(duì)送來了食物。這些支持讓團(tuán)隊(duì)成員忘記了舟車勞頓,躺在不怎么舒服的床上我默默的想起來此行的宗旨——“錘煉青年堅(jiān)定信仰,義務(wù)支教勇?lián)姑薄?/p>
8月18日
所有準(zhǔn)備工作在負(fù)責(zé)人郭毅的領(lǐng)導(dǎo)下已由成員分工準(zhǔn)備完畢,開學(xué)典禮開始了。后地灣小學(xué)二到六年級(jí)所有學(xué)生及學(xué)校校長(zhǎng)張相平參加了此次開學(xué)典禮。旭日初升,同學(xué)們便早早地來到了學(xué)校。上午八點(diǎn),開學(xué)典禮準(zhǔn)時(shí)開始。校長(zhǎng)表示熱烈“心晴之旅”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的到來并希望同學(xué)們能配合實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的教學(xué)計(jì)劃。隨后,“心晴之旅”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)負(fù)責(zé)人郭毅分配了各個(gè)班級(jí)的班主任及副班主任,并組織各個(gè)班的班主任召開主題班會(huì),公布支教事宜并分配任課老師。教學(xué)工作迅速進(jìn)行,在學(xué)生們的積極配合下,課堂氣氛活躍,教學(xué)效果相當(dāng)明顯。團(tuán)隊(duì)很多成員都沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),起初不無惶恐和不安,但當(dāng)我們面對(duì)這些紅撲撲的臉蛋和求知若渴的眼神時(shí),信念就此被堅(jiān)定——他們是隴西明天,我們不僅要教會(huì)他們知識(shí)更要教會(huì)他們勇敢和堅(jiān)定。
8月18日
為了進(jìn)一步了解后地灣小學(xué)學(xué)生的情況,負(fù)責(zé)人郭毅安排今日舉行必要的家長(zhǎng)會(huì)。早操過后,家長(zhǎng)們也陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校,并與實(shí)踐團(tuán)各位代課老師交談學(xué)生在校事宜。會(huì)議伊始,實(shí)踐團(tuán)負(fù)責(zé)人郭毅首先對(duì)于各位家長(zhǎng)能在百忙之中參加此次家長(zhǎng)會(huì)表示感謝。隨后,雙方就學(xué)生安全問題進(jìn)行商討并簽訂安全協(xié)議,之后各個(gè)班主任又就一些支教具體事宜與家長(zhǎng)進(jìn)行討論,對(duì)于家長(zhǎng)們提出的問題,實(shí)踐團(tuán)的成員們也都詳細(xì)地給出了解答。下午,不少家長(zhǎng)來校反饋,同時(shí)為實(shí)踐團(tuán)的成員帶來了自家產(chǎn)的食用油、蔬菜等慰問品。這令實(shí)踐團(tuán)的成員十分感動(dòng),也更加堅(jiān)定了做好后地灣小學(xué)教育工作的信念。
8月19日
為了能讓孩子們的德智體美全方位發(fā)展,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)興小學(xué)組織舉行了手工美術(shù)教學(xué)。由于條件落后,教育資源匱乏,后地灣創(chuàng)興小學(xué)的音體美等課程基本無法正常展開。好在,在實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到達(dá)的第一天負(fù)責(zé)人郭毅就與創(chuàng)興小學(xué)校長(zhǎng)張相平反映了這個(gè)問題希望能夠得到改善。在認(rèn)真聽取校長(zhǎng)的意見后,以及出于素質(zhì)教育的需求,經(jīng)過實(shí)踐團(tuán)人員商討,手工美術(shù)、體育、音樂、安全健康、社會(huì)生活以及思想品德等課程均寫入了實(shí)踐團(tuán)教學(xué)課表。在課上學(xué)生們學(xué)會(huì)了折一些小物品,令我們感到驚訝的是孩子們將這些小物品寫滿了對(duì)于老師的感謝并送給了老師。僅僅一個(gè)美工課程就讓我看到了這些孩子懂得感恩的心,我仿佛看到了他們走出大山后又滿載希望而歸。
8月20日
實(shí)踐團(tuán)成員和學(xué)生已經(jīng)相處了四天,為增加課程的趣味性,負(fù)責(zé)人郭毅組織了師生體育友誼賽。面對(duì)教學(xué)資源的限制,團(tuán)隊(duì)只能組織跳繩和乒乓球賽,盡管學(xué)生的身體素質(zhì)較弱,可孩子們還是積極參加比賽。比賽狀況出人預(yù)料的精彩激烈,參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)表現(xiàn)精彩贏來了陣陣掌聲和歡呼。最終,四年級(jí)的孩子們獲得了跳繩比賽的冠軍,而六年級(jí)的孩子們則獲得了乒乓球比賽的冠軍。這次活動(dòng)增加了課堂趣味性,增進(jìn)了師生之間的友誼,也讓我們看到了這些孩子的青春與活力。
8月21日
為了進(jìn)一步了解后地灣小學(xué)孩子們的家庭情況,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組織進(jìn)行走訪留守兒童家庭活動(dòng)。在開學(xué)之初,各個(gè)年級(jí)的班主任對(duì)留守兒童的情況進(jìn)行了簡(jiǎn)單的調(diào)查,了解到部分孩子家中只有年邁的老人照顧他們,其父母在外打工。實(shí)踐團(tuán)分組進(jìn)行走訪,通過調(diào)查問卷的形式了解具體情況,與各位監(jiān)護(hù)人仔細(xì)溝通切實(shí)了解問題。這次走訪活動(dòng)使實(shí)踐團(tuán)更深刻的認(rèn)識(shí)到孩子們的具體情況,堅(jiān)定了實(shí)踐團(tuán)心理健康教育開展的信息。
8月22日
對(duì)于實(shí)踐團(tuán)來說是感恩的一天,下午第一節(jié)課后,后地灣創(chuàng)興小學(xué)部分學(xué)生家長(zhǎng)來到學(xué)校對(duì)實(shí)踐團(tuán)成員進(jìn)行慰問,他們給實(shí)踐團(tuán)帶來了饅頭、雞腿等食物,山里食物資源本身就缺乏,而這些家長(zhǎng)卻堅(jiān)決要求實(shí)踐團(tuán)收下。對(duì)此負(fù)責(zé)人郭毅代表實(shí)踐團(tuán)向這些家長(zhǎng)表示感謝,然后 雙方就教學(xué)、生活方面交換意見,實(shí)踐團(tuán)獲得了很多生活經(jīng)驗(yàn),而家長(zhǎng)們也表示對(duì)我們的教學(xué)很滿意??吹贸鰜磉@些家長(zhǎng)十分重視孩子的教育,希望孩子們能夠帶著自己未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想走出這座大山,看看外邊世界的美好。實(shí)踐團(tuán)任重而道遠(yuǎn),我們一定要教會(huì)孩子學(xué)習(xí),幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
8月23日
為了能夠更加清楚地了解后地灣小學(xué)孩子們的上學(xué)環(huán)境狀況, 實(shí)踐團(tuán)成員前往前地灣村進(jìn)行學(xué)生上學(xué)環(huán)境調(diào)查。孩子上學(xué)路途情況復(fù)雜,有些孩子家比較近大約十分鐘就能到達(dá)學(xué)校,而有些孩子卻不那么幸運(yùn),路途遙遠(yuǎn)而且多是山路。實(shí)踐團(tuán)翻越一座大山終于到達(dá)最遠(yuǎn)的一個(gè)孩子家中,迫不及待的與家長(zhǎng)討論了孩子上學(xué)路途安全問題。知識(shí)很重要但是生命更可貴,盡管復(fù)雜的山路阻擋不住孩子們求學(xué)的愿望,但是安全方面我們不得不重視。只有做好萬全之策,我們才可以真正對(duì)這些孩子說“我對(duì)你們負(fù)責(zé)”。
8月24日
“心晴之旅“暑期實(shí)踐團(tuán)已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)周的義務(wù)支教活動(dòng),為了進(jìn)一步了解后地灣小學(xué)孩子們的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)老師的教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià),負(fù)責(zé)人郭毅組織進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量回訪活動(dòng)。實(shí)踐分為三組由各班班主任帶領(lǐng),對(duì)三年級(jí)、四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行走訪。孩子們放學(xué)后,各組負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)孩子回到孩子家中向家長(zhǎng)詢問孩子的學(xué)習(xí)近況以及孩子學(xué)習(xí)興趣是否有提高等方面的問題。同時(shí),實(shí)踐團(tuán)成員就家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育重視程度進(jìn)行了了解,雖然學(xué)生家長(zhǎng)的文化程度較低,但家長(zhǎng)們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)十分重視。從家長(zhǎng)的交流中我們充分了解到孩子們平常的學(xué)習(xí)狀況以及家長(zhǎng)和孩子們對(duì)實(shí)踐團(tuán)成員近一個(gè)周教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的情況。這次活動(dòng)對(duì)于日后的教學(xué)具有一定的指導(dǎo)意義,增強(qiáng)我們實(shí)踐團(tuán)對(duì)于接下來工作的信心。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)39人覺得有用
寫報(bào)告這事,得從頭說起。要是三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐這報(bào)告,那可不是隨便填幾個(gè)數(shù)字就行的。開頭這部分要交代清楚背景,比如你們團(tuán)隊(duì)去了哪兒,干了什么,為什么要去。這部分很重要,得讓人一看就知道你們不是瞎跑一趟。不過有些同學(xué)可能圖省事,直接復(fù)制粘貼去年的,這就有點(diǎn)不夠用心了。
正文怎么寫?
這部分要詳細(xì)寫活動(dòng)的具體情況。比如調(diào)研時(shí)遇到的問題,怎么解決的,還有那些特別有意思的事。這里有個(gè)小技巧,別光說結(jié)果,最好帶上點(diǎn)細(xì)節(jié)。比如說你們?nèi)ゴ謇锟疾飙h(huán)境的時(shí)候,看見老王家門前的樹特別大,他家的小孫子就在樹下玩。這樣寫出來就生動(dòng)多了。
數(shù)據(jù)這塊兒也得重視。如果你們做了問卷調(diào)查,那調(diào)查結(jié)果得列清楚,最好能做個(gè)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。要是覺得表格太麻煩,也可以用文字描述,但得保證數(shù)字準(zhǔn)確無誤。有的同學(xué)可能懶得核對(duì),這就容易出岔子,比如把“60%”寫成“6%”,雖然看起來差別不大,但人家一眼就能看出來不對(duì)勁。
再來說說結(jié)尾部分,這得總結(jié)一下這次活動(dòng)的意義。別光喊口號(hào),得結(jié)合實(shí)際情況。比如說你們通過這次實(shí)踐發(fā)現(xiàn)了村里的一些問題,然后提出了自己的建議。這部分寫好了,能讓報(bào)告顯得更有深度。
最后一點(diǎn),報(bào)告里的語(yǔ)言得符合大學(xué)生的身份。用詞不要太隨意,也不能太死板。比如說“我們一行人到了目的地后”,這句話聽著就挺正式的,適合放在開頭部分。要是中間突然蹦出一句“然后我們就去吃飯啦”,這就不太合適了。
整個(gè)報(bào)告寫完后,別忘了檢查一遍。檢查的時(shí)候不僅要看看有沒有錯(cuò)別字,還得注意格式是不是統(tǒng)一。比如標(biāo)題字號(hào)是不是比正文大,段落之間有沒有空行。要是格式亂七八糟的,即使內(nèi)容再好,也會(huì)給人留下不專業(yè)的印象。
【第3篇】大學(xué)生2025暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫10200字
半個(gè)月的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但它帶給我的感觸仍然持續(xù)著,并且會(huì)成為我大學(xué)生涯中最珍貴的回憶之一。
“三下鄉(xiāng)”在它真正到來之前就開始影響著我的心情,有時(shí)讓我異常興奮,有時(shí)又會(huì)讓我非常的失落。當(dāng)初報(bào)名的時(shí)候也不明白為什么要去,就想著自己一定要通過面試,因?yàn)槲掖_確實(shí)實(shí)把它當(dāng)一回事了。從最初地填寫申請(qǐng)表到扔掉英語(yǔ)四級(jí)復(fù)習(xí)去等面試到落選再到班導(dǎo)推薦重新被選上,這是一個(gè)漫長(zhǎng)而又煎熬的過程,最后也終于熬過去了,7月5號(hào)我們6點(diǎn)鐘就起來收拾該收拾的行李,比如讓人崩潰的席子和桶臉盆,甚至連肥皂洗衣粉都要自己帶,雖然會(huì)有開玩笑式的抱怨,但我們的內(nèi)心都是興奮而又期待的。
根據(jù)團(tuán)省委關(guān)于組織開展____年大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知要求,我院團(tuán)委廣泛動(dòng)員和組織學(xué)生利用暑期開展理論及政策宣講、道德實(shí)踐、維修服務(wù)、文藝演出等活動(dòng)。突出關(guān)愛留守學(xué)生、服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、義務(wù)維修等主題活動(dòng)。通過對(duì)口開展扎實(shí)深入的服務(wù),促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的整體發(fā)展,促進(jìn)大學(xué)生對(duì)國(guó)情、省情、民情的了解,鍛煉學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力。
根據(jù)對(duì)本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織和部署,信息工程學(xué)院電子協(xié)會(huì)組織成立了家電義務(wù)維修服務(wù)小分隊(duì)。準(zhǔn)備用自己學(xué)到的知識(shí)與自身的專業(yè)技能為大家服務(wù),充分體味著“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的內(nèi)涵。
為了活動(dòng)的順利開展,活動(dòng)初期,帶隊(duì)老師特別召開了全隊(duì)小組成員會(huì)議,明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,使大家充分認(rèn)識(shí)到暑期社會(huì)實(shí)踐的重要意義和今年暑期社會(huì)實(shí)踐的要求。針對(duì)活動(dòng)的主要內(nèi)容,精心策劃,對(duì)全體成員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn),使大家的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到了很大的提高,增強(qiáng)了大家的斗志和自信心。第一天的動(dòng)員大會(huì)還是很激動(dòng)人心的,至少對(duì)我是這樣,當(dāng)時(shí)站在隊(duì)伍里聽著學(xué)院書記他們的講話心里想了很多,比如我這次一定不能白去,我這次一定要帶給鄉(xiāng)親們一些東西,知識(shí)也好,歡樂也好,希望也好.......那個(gè)時(shí)候的我意氣風(fēng)發(fā),對(duì)即將到來的下鄉(xiāng)充滿著期待......
7月5日,在大家的共同期待下,____年大學(xué)生志愿者暑期送文化、科技、衛(wèi)生下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式在黃科大老體育館隆重舉行,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話,要求大家要虛心向人民群眾學(xué)習(xí),要盡心為人民群眾辦事,要精心組織確保安全。學(xué)生志愿者們也在出征儀式上做了表態(tài),表示他們將在實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)不怕苦,不怕累的精神,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù),在實(shí)踐中受鍛煉、長(zhǎng)才干,為實(shí)踐地區(qū)人民做實(shí)事、干實(shí)活,樹立當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
在學(xué)院團(tuán)委的統(tǒng)一安排,在王強(qiáng)老師的帶領(lǐng)下,電子系精挑細(xì)選的12名隊(duì)員來到鄭州市滎陽(yáng)喬樓鎮(zhèn)陳溝村,開展了家電義務(wù)維修,宣傳講解電器維護(hù)基本知識(shí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。剛到村頭,便看到村里已經(jīng)聚集了很多人,人們對(duì)義務(wù)隊(duì)的到來表示熱烈的歡迎?;顒?dòng)開展過程當(dāng)中,隊(duì)員們真正發(fā)揮了維修的精神,不怕苦,不怕累,在悶熱的太陽(yáng)底下積極為群眾進(jìn)行家電維修。維修時(shí)不懂的地方就互相詢問,在大家的共同努力下,直至把問題給解決為止。
拿到維修點(diǎn)來的有電風(fēng)扇、影碟機(jī)、收錄機(jī)、電磁爐、電飯鍋等。東西多,隊(duì)員們拿出維修本能,本著求實(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,有條不紊地在現(xiàn)場(chǎng)除塵和維修,耐心地解答村民的詢問,并傳授一些維護(hù)電器的基本知識(shí)。隨后,志愿者們還為鄉(xiāng)親們介紹了一些簡(jiǎn)單的家電維修知識(shí),鼓勵(lì)他們利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)科普知識(shí),自行處理生活中常見的問題,使鄉(xiāng)民們產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過艱苦努力,志愿者們?nèi)〉昧素S碩成果,成功地為鄉(xiāng)親們修理了電視機(jī)、洗衣機(jī)、收音機(jī)、vcd、電風(fēng)扇、日光燈等各類電器,接受群眾咨詢多達(dá)100多人次。比較大的家用電器,別人不方便拿來的,隊(duì)員們就上門服務(wù),盡量解決每一個(gè)群眾的問題。
這兩天的工作量十分的繁重,在此期間也遇到了很多的問題。有些問題并不容易解決,這對(duì)我們來說無疑是很大的挑戰(zhàn)。在工作中,我們都學(xué)到了許多新的知識(shí),嘗試著應(yīng)用一些實(shí)用的技巧去解決問題。同時(shí),工作中發(fā)現(xiàn)的不足也激勵(lì)著我們更加努力的去學(xué)習(xí),爭(zhēng)取掌握更多的知識(shí)。
在活動(dòng)當(dāng)中,王老師除去宣傳時(shí)間,一直都在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),保持維修工作的正常進(jìn)行,體現(xiàn)了師生關(guān)系的友好,團(tuán)結(jié)。剛開始一會(huì)兒,就有很多的村民上來尋問,并把他們已壞了很久的東西拿來,以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內(nèi)部有著明確的分工,所送來的東西一件一件的被登記,然后被送到維修人員的手里,在一棧茶的功夫下,一件正常的電器從新出現(xiàn),村民更是覺得高興。
中午的太陽(yáng)很高很高,我們服務(wù)隊(duì)的成員被陽(yáng)光曬的身上已是油黑一片,但為了給村民服務(wù),他們依然聳立在火辣的陽(yáng)光下。當(dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅:每?,?duì)我們的服務(wù)也非常滿意,更是給了我們一片好評(píng)。他們也為我們的服務(wù)隊(duì)送上一杯杯帶著熱情,帶著鼓勵(lì)的清水。當(dāng)時(shí)真是情感一片。
僅僅兩天,上門服務(wù)和群眾拿來的家用電器共有百余件之多,我們熱情的態(tài)度和良好的技術(shù)得到了當(dāng)?shù)卮迕竦目隙?,?jīng)過兩天的加緊工作,群眾們搬來的電器基本上維修完畢,僅有兩件大電器因需要換重要零件而暫時(shí)擱放。盡管我們都是滿身的疲憊,但卻因?yàn)樽陨淼母冻龅玫酱蠹业目隙ǘ械綗o比欣喜。
這次的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲很大,不僅給我們創(chuàng)造一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì),而且也讓我們有機(jī)會(huì)多接觸社會(huì),為以后的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)!“三下鄉(xiāng)”是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項(xiàng)特殊活動(dòng),在本次“三下鄉(xiāng)”中,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但我們從中得到很多體會(huì)。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,更多的是來自心靈的一種感受,來自村民的一片熱情。因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)我們工作,對(duì)我們服務(wù)的一種認(rèn)可。當(dāng)然對(duì)于自己來說,更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn)。
當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是一種理論,在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多,然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動(dòng)對(duì)我們說恰是一種實(shí)踐,也是一種鍛煉。不過在這過程中,我們也遇到了很多問題,有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動(dòng)中,我們也遇到些讓人頭疼的時(shí)候,畢竟我們所學(xué)的知識(shí)有限,對(duì)村民的一些產(chǎn)品,我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時(shí)感到的也是一種無奈,這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
學(xué)生雖累,可是心里還是很快樂的:能夠?yàn)槿嗣褶k點(diǎn)實(shí)事,是我們最大的快樂!義務(wù)維修一直都是黃河科技學(xué)院電子系大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”的品牌活動(dòng),多年來一直深受農(nóng)民朋友的歡迎和好評(píng),但我們心里也很清楚,我們所學(xué)的還很欠缺,需要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),相信在以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們會(huì)做的更好,更棒!
半個(gè)月的三下鄉(xiāng)活動(dòng)完完整整的結(jié)束了,之前一直沒想明白自己為什么要去,回來之后一切都明白了,那里的一切都值得經(jīng)歷,那里的人都值得認(rèn)識(shí),那里的隊(duì)友都值得學(xué)習(xí)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)12人覺得有用
大學(xué)生參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐是一種鍛煉能力的好機(jī)會(huì),寫好這樣的報(bào)告能更好地展現(xiàn)自己的收獲。報(bào)告的開頭得有個(gè)引子,比如介紹活動(dòng)背景,說清楚為什么去實(shí)踐,這很重要。背景部分最好簡(jiǎn)明扼要,把時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員都說清楚,這樣能讓讀者一目了然。
接下來就要講具體做了什么,這部分需要詳細(xì)描述實(shí)踐活動(dòng)的過程。記得要把活動(dòng)細(xì)節(jié)寫清楚,比如去了哪些地方,見到了誰(shuí),做了哪些事情。要是能結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣?,寫出一些具體的例子就更好了。比如,如果是在農(nóng)村調(diào)研,可以提到走訪了幾戶人家,了解了他們的生活狀況,還幫助他們解決了一些小問題。這樣寫既能體現(xiàn)你的工作成果,也能展示你的觀察力。
再往后就是談?wù)劯惺芰恕_@部分可以多寫寫自己的體會(huì),比如通過這次活動(dòng)學(xué)到了什么,有哪些收獲。當(dāng)然,也可以聊聊遇到的困難以及如何克服的。這里要注意的是,別光說大道理,盡量結(jié)合實(shí)際的例子來說,這樣更有說服力。比如在活動(dòng)中遇到溝通障礙,是怎么想辦法解決的,這樣的經(jīng)歷會(huì)讓報(bào)告顯得真實(shí)可信。
還有一個(gè)重點(diǎn)就是數(shù)據(jù)的應(yīng)用。如果在實(shí)踐中收集了一些數(shù)據(jù),一定要好好利用起來。數(shù)據(jù)能讓報(bào)告更有說服力,但別忘了給數(shù)據(jù)配上分析,這樣讀者才能明白這些數(shù)字背后的意義。比如調(diào)查了某地的收入情況,列出平均值的同時(shí),也要解釋一下這個(gè)數(shù)字反映了什么問題。
小編友情提醒:
報(bào)告里的語(yǔ)言要符合大學(xué)生的身份,避免太過隨意,但也別太正式。適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)化表達(dá)能讓文章更加生動(dòng)。不過有時(shí)候可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞,比如把“村民”寫成“村名”,雖然不影響理解,但還是要注意檢查一下。另外,報(bào)告里可能會(huì)涉及一些專業(yè)術(shù)語(yǔ),確保用對(duì)了場(chǎng)合,別讓人覺得突兀。
【第4篇】大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫1000字
今年暑假,我有幸成為農(nóng)村政策宣講團(tuán)的一名成員參加了安徽大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過這次實(shí)踐活動(dòng),我收獲很大,主要有以下幾點(diǎn):
一、良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件。
在前期準(zhǔn)備工作中,面對(duì)紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件,我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力,進(jìn)行了合理的分工,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)不足,在開展具體工作時(shí),不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑,還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開座談會(huì)、進(jìn)行入戶調(diào)查等多項(xiàng)工作,大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻,而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作,互相學(xué)習(xí),互相幫助的精神,各司其職,各盡其能,全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中,我們順利的完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中,我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。
二、社會(huì)責(zé)任感是我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。
這次活動(dòng),我深入了農(nóng)村,接觸了我國(guó)社會(huì)中人數(shù)最多,而且最苦、最窮的一個(gè)階層,對(duì)我的震撼很大,同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展,農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是,農(nóng)民的生活依然很苦,生活環(huán)境很差。在當(dāng)?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”,即“路不通,水不通,電不通”。就是說與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的保障,由此可見農(nóng)民的生活之苦,也可以看到要解決“三農(nóng)”問題,真正的富民增收,提高農(nóng)民的生活水平,任重而道遠(yuǎn)。雖然,通過這次活動(dòng),我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻(xiàn),但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了,要關(guān)注我國(guó)的熱點(diǎn),關(guān)注制約我國(guó)發(fā)展的問題,盡自己所能,為國(guó)家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,作為一名青年,要深入調(diào)查研究,全面的了解我國(guó)的現(xiàn)狀,增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感,為國(guó)家、為社會(huì)、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無愧于國(guó)家、無愧于人民的青年。
三、通過參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。
比如:專業(yè)知識(shí)的欠缺,人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足,也為以前不了解實(shí)際情況,不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足,我將會(huì)努力的克服,培養(yǎng)各方面的能力,提高自身的綜合素質(zhì),爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)10人覺得有用
大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告該怎么寫,這個(gè)問題其實(shí)很多人都在問。既然要寫這樣的報(bào)告,那肯定得先把目標(biāo)定清楚,不然寫出來的東西就東拼西湊,沒有重點(diǎn)。這就好比去田里干活,沒個(gè)方向的話,干到天黑也不知道自己收獲了什么。
一開始就要搞清楚調(diào)查的是什么,是關(guān)于農(nóng)民的生活狀況還是農(nóng)村教育情況。要是目標(biāo)不明確,后面寫起來就會(huì)很亂。比如,有的同學(xué)一上來就寫了一堆農(nóng)村的風(fēng)景,什么綠油油的稻田,清澈的小河,這些雖然重要,但不是重點(diǎn),重點(diǎn)應(yīng)該是通過這些看到的問題或者現(xiàn)象。就像寫作文一樣,開頭得有個(gè)引子,但不能光顧著描述背景,忘了主體。
接著就是收集資料了,這個(gè)很重要。可以找村里的干部聊聊天,聽聽他們說說村里的情況,也可以跟村民拉家常,問問他們的生活怎么樣。當(dāng)然了,不能光聽一面之詞,得多方驗(yàn)證,這樣得出的結(jié)果才可信。不過,有些同學(xué)可能會(huì)忘記這一點(diǎn),只記住了村干部說的話,結(jié)果寫出來的報(bào)告就有點(diǎn)偏頗,這就不太好。
寫的時(shí)候要注意條理,先說什么后說什么得心里有數(shù)。比如先介紹調(diào)查地點(diǎn)的基本情況,再講具體做了哪些工作,遇到過什么困難,最后再說發(fā)現(xiàn)了什么問題,有什么建議。當(dāng)然,順序不一定非得這樣,但得有個(gè)合理的安排。要是把發(fā)現(xiàn)的問題放在前面,后面才說做了什么,讀者可能就會(huì)覺得一頭霧水。
數(shù)據(jù)這部分也得好好整理。調(diào)查來的數(shù)據(jù)不能隨便堆砌,得有分析,有對(duì)比。如果只是列出一堆數(shù)字,那報(bào)告就顯得枯燥無味。比如,如果調(diào)查的是收入水平,那就得算算平均值,看看跟往年相比有沒有變化,再結(jié)合實(shí)際情況說說為什么會(huì)有這樣的變化。要是這里漏掉了計(jì)算平均值這一步,就容易讓讀者覺得報(bào)告不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
報(bào)告里的語(yǔ)言得符合實(shí)際情況,不能太夸張也不能太敷衍。有些同學(xué)為了顯得報(bào)告高大上,用了很多復(fù)雜的詞句,結(jié)果反而讓人看不懂。寫報(bào)告的目的就是讓人看明白,所以語(yǔ)言要樸實(shí)一些,但也不能太隨意。比如,寫到某個(gè)現(xiàn)象的時(shí)候,可以說得很詳細(xì),但別用那些生僻的詞,畢竟大家都是來看內(nèi)容的,不是來猜謎語(yǔ)的。
小編友情提醒:
檢查也是必不可少的環(huán)節(jié)。寫完之后不能馬上交上去,得反復(fù)看看有沒有錯(cuò)別字,句子通不通順。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心用錯(cuò)詞,比如把“改善”寫成“建善”,雖然意思差不多,但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。要是時(shí)間允許的話,最好能讓別人幫忙看看,這樣能發(fā)現(xiàn)一些自己忽略的問題。
【第5篇】暑假三下鄉(xiāng)小學(xué)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫4000字
大學(xué)生利用寒暑假,畢業(yè)前的實(shí)習(xí)時(shí)間、或其他有知識(shí)有能力的志愿者去西部參加支教活動(dòng)。下面是小編收集的暑假三下鄉(xiāng)小學(xué)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望大家認(rèn)真閱讀!
暑假三下鄉(xiāng)小學(xué)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文1
今天是我們團(tuán)隊(duì)在xx小學(xué)的第三天,按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)的計(jì)劃,今天我們開始了我們的支教歷程。在幾天烈日考驗(yàn)之后,昨晚迎來了一場(chǎng)甘霖。早晨的太陽(yáng)躲在云彩后面,害羞的只放出幾道陽(yáng)光,加上空氣中彌漫的水汽,天空出現(xiàn)美麗的光柱。山區(qū)好美,好清新,正如今天在學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子的臉龐。
上午八點(diǎn)鐘,孩子們都來到了學(xué)校,看到他們臉上露出的笑容,我們看到的是山區(qū)兒童對(duì)知識(shí)的渴望,盡管放假了,對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說,應(yīng)該要進(jìn)入玩樂得天堂了。但是他們好像不愿放棄他們?cè)趯W(xué)校每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),條件雖然艱苦,但是他們向上的心卻不因物質(zhì)條件的匱乏而減少一點(diǎn)。
在教學(xué)樓前,我們跳了一支舞蹈給孩子們,當(dāng)做給他們的見面禮,舞蹈名字叫做dream high,翻譯過來就叫做理想高飛,我們希望通過這樣一種方式告訴這些貧困山區(qū)的孩童,有夢(mèng)想就去實(shí)現(xiàn),讓學(xué)習(xí)化作夢(mèng)想的翅膀,努力學(xué)習(xí),讓理想高飛。按照課程的安排,我們給孩子們上的第一堂課是講愛國(guó)教育,開課之前,我們每一名兒都向孩子們做了自我介紹,當(dāng)真正講到自己是作為一名支教老師時(shí),我們內(nèi)心是那么光榮,卻也是那么責(zé)任重大。盡管支教時(shí)間很短,但是想到自己一直是一個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在突然為人師表,一份責(zé)任感落到了每一名兒肩上。講第一堂課的隊(duì)員壓力是很大的,盡管昨天準(zhǔn)備了很多,但是畢竟沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),一直做學(xué)生,從未想過有一天會(huì)站在講臺(tái)前,作為老師去教育學(xué)生,我想,這也是兒們的內(nèi)心成長(zhǎng),以后的某一天,想到自己的今天,一定是感動(dòng)的。第一堂課就像預(yù)期的一樣,上課過程中,有稍微的卡殼,有一些緊張,但是山區(qū)孩童們用認(rèn)真的聽課,積極的回答問題讓這一堂課在一種融洽的氛圍中進(jìn)行,我們相信,我們會(huì)慢慢做的做好,在這個(gè)過程中,孩子們都學(xué)有所獲,而我們,無論是內(nèi)心,還是思想素質(zhì)方面,也都會(huì)有很大的提升。
接下來的課程,我們的隊(duì)員越講越好,越來越自如,課堂就在每一位老師的掌控下,愉快的進(jìn)行,我們分別進(jìn)行了語(yǔ)文課,英語(yǔ)課,最后是體育課。在語(yǔ)文課上,孩子們都那么積極,一位即將上一年級(jí)的孩子,背弟子規(guī)那么熟練,還有一年級(jí)的小學(xué)生熟練地背誦百家姓,還有木蘭辭等等,這一切真的讓我們這群大山之外的大學(xué)生目瞪口呆。
條件的困難,卻更加激發(fā)了他們努力學(xué)習(xí),走出大山的信心。他們是那么可愛,經(jīng)過風(fēng)雨考驗(yàn)的花骨朵,才能真正在盛夏開出屬于他們精彩。
在下午的體育課上,兒們與小朋友們一起打籃球,踢足球,做游戲,他們笑的那么可愛,我們很久沒有那么原始的歡笑了,這種歡快好像離我們很久了
它不是一件名牌衣服能帶來的,也不是考上大學(xué)的那種,而是那種最純粹的,最容易滿足的內(nèi)心所帶來的歡笑,這一刻的我們,擁有那顆一直住在內(nèi)心的赤子之心。今天我們發(fā)往云南,還有貴州的物資也快要到了,希望我們的綿薄之力可以換得貧困山區(qū)孩童臉上的一份笑容,換得我們自己內(nèi)心的一絲感動(dòng)。下午課程結(jié)束后,我們與每一位孩童揮手道別,提醒他們路上注意安全,他們對(duì)我們說老師再見。一聲老師,一分責(zé)任,為人師表,終生勿忘。
暑假三下鄉(xiāng)小學(xué)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2
希望為偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育事業(yè)盡自己的一份綿薄之力,我報(bào)名參加了學(xué)校的藍(lán)色天空支教隊(duì),通過了一期和二期為期兩個(gè)月的培訓(xùn),以為可以到河南南陽(yáng)與那里的孩子一起交流,可是卻在6月27號(hào)的時(shí)候被告知,不能去了,因?yàn)槟抢锏慕逃植慌鷾?zhǔn)。頓時(shí),我們隊(duì)里的氣氛無比的低下。但是,經(jīng)過幾天的協(xié)調(diào)之后,我加入了一個(gè)新的隊(duì)伍——去韶關(guān)翁源。即使面對(duì)新的伙伴,有與原本隊(duì)伍里的人不能一起去支教的傷感;即使一期和二期的努力大部分報(bào)廢,所準(zhǔn)備的20多份教案都沒用;即使得在短短的5天內(nèi)寫出10多份新的教案,我仍然選擇——堅(jiān)持。因?yàn)槲蚁嘈?,這些只是支教具備的考驗(yàn)之一,如果這樣子都不能堅(jiān)持下去,到時(shí)候到了真正開始支教的時(shí)候,我又如何堅(jiān)持下去呢?又憑什么可以教那里的小孩子呢?
7月15號(hào),從早上7點(diǎn)多開始,經(jīng)過火車、汽車、摩托車3種交通工具,終于在5點(diǎn)多的時(shí)候我們到達(dá)了桂竹小學(xué)。小學(xué)里的老師熱情的對(duì)我們表示歡迎,并為我們指明臥室、廚房、課室和廁所的位置,且提供了清潔的工具。我們經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)的努力,終于把所有的地方都清潔好了。因?yàn)闂l件所限,我們一個(gè)個(gè)輪流的去洗澡,全部人洗完澡已經(jīng)2個(gè)多小時(shí)了。且我們只能不分男女,一起在一間房間里打地鋪。即使如此,我們還是很開心的在聊天,對(duì)未來15天的支教充滿期待。
17號(hào),支教正式打響。早上經(jīng)過短暫的開學(xué)典禮后,各班的課程正式開始。下午的時(shí)候,我給小班的同學(xué)上了第一節(jié)課——百科,教他們?nèi)N動(dòng)物——熊貓、白鰭豚、金絲猴。因?yàn)橛性?jīng)支教過的師兄的提醒,我準(zhǔn)備了這些動(dòng)物的圖片。同學(xué)們都很感興趣,并踴躍發(fā)言,我將這些動(dòng)物的圖片獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)活躍的同學(xué)。第一節(jié)課開展得很順利。
18號(hào)-20號(hào),“陽(yáng)光公益”——一個(gè)社會(huì)愛心公益組織,來到了桂竹小學(xué),為這里的孩子帶來社會(huì)愛心人士捐獻(xiàn)的書籍、圖畫、各種文具等。我們將圖畫和文具都發(fā)給孩子,書籍也每人發(fā)一本,剩下的書就在課室里組建了一個(gè)小小的“圖書角”,孩子們有空的時(shí)候就可以去看。希望我們短短的支教活動(dòng)結(jié)束后,他們還可以從書本中探索知識(shí)的海洋。
21號(hào)-28號(hào),每天早上起床,吃完早餐后,和孩子們一起玩玩,上課了就讓他們回課室,然后回宿舍備課,接著到課室上課,聽聽別的老師的課,從中吸取經(jīng)驗(yàn)。下午放學(xué)后,陪一些喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子一起運(yùn)動(dòng),教他們踢毽子,和他們打羽毛球、乒乓球。即使毽子的毛經(jīng)常被踢掉,可撿起來修修就可以繼續(xù)踢;即使羽毛球拍經(jīng)過孩子們幾天活躍的玩耍,已經(jīng)有些破破爛爛,可還是可以打球;即使羽毛球一直被打到樹上,可用桿子捅捅還是能拿下來;即使乒乓球不夠一個(gè)六年級(jí)的小男生打,被“虐”得挺慘的,可還是很快樂。和小孩子玩了差不多一個(gè)小時(shí),自愿留下來上興趣班的同學(xué)也下課了,捧著他們的作品問我漂不漂亮,一張張?zhí)煺娴男δ?,臉上燦爛的笑容比他們的作品漂亮多了。送他們回家路上,和他們一起聊天,問問他們家里的情況,問問今天的課覺得怎么樣,一路上歡聲笑語(yǔ)。即使有時(shí)候會(huì)被孩子的調(diào)皮氣到,但每天還是快快樂樂的度過,感覺時(shí)間不會(huì)流逝。
印象很深刻的一次就是,我給他們上語(yǔ)文課,可是他們卻一直在說話,我叫了五六次,說不要說話,他們就安靜一下,然后就繼續(xù)說。我就很生氣,然后對(duì)其中一個(gè)說話最多的孩子說,你要不認(rèn)真的聽老師講課,要不出去,然后那個(gè)孩子跑出去了。因?yàn)橥饷鏁?huì)有老師在看著,所以我繼續(xù)上課,課室安靜下來了,有些同學(xué)在認(rèn)真聽講,可是卻有些同學(xué)昏昏欲睡。下課后,我和那個(gè)出去課室的小男生聊天,問他為什么要一直在課上和別的同學(xué)說話,班上的同學(xué)也圍過來。一開始他不怎么肯說話,我耐心的繼續(xù)問,他對(duì)我說,覺得語(yǔ)文課很無聊,而且有些內(nèi)容他學(xué)過,他想讓我講百科、音樂這些課程。這時(shí),其中一個(gè)圍觀的小男生也對(duì)我說,他也喜歡百科,還喜歡英語(yǔ),想上這些課。周圍的同學(xué)也在附和。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)他們說,老師會(huì)跟隊(duì)長(zhǎng)反映,然后盡量把語(yǔ)文這些課程換成音樂、百科這些課程,但是你們要認(rèn)真上課。因?yàn)樵疚覀冴?duì)里就商討過,短短的15天,其實(shí)教不到孩子太多的主科,而且他們平時(shí)也有在學(xué),所以我們主要的精力是放在副科上,引發(fā)他們對(duì)音樂、百科這些課程的興趣,讓他們了解到生活的多姿多彩,有更開闊的眼界。他們很開心的保證會(huì)認(rèn)真上課。而我很開心孩子們有勇氣給他們眼中的老師說自己的想法。
29號(hào),“興趣班成果展”,自愿每天下午放學(xué)后留下來的孩子們,他們每天做好的作品,我們都好好的收好。接著在這天在小班的課室布置好,將他們畫的圖畫貼到墻上,圍成一個(gè)心形,周圍用紙鶴和彩帶裝飾,手工作品則依次擺放在四周的課桌上,這些手工作品的精致,我自愧不如,可見,孩子們真的花了心思。孩子們來到課室,都很開心的在參觀。有的還拉著我的手,問我哪幅畫最漂亮。我當(dāng)時(shí)對(duì)她說都很漂亮,而我心里則是覺得她的笑容最漂亮。
30號(hào),“感恩畫卷”的開展,我們和全部孩子一起,在8米長(zhǎng)1米寬的白布上,用彩筆畫畫。有很多孩子畫了花朵、太陽(yáng)、樹,每幅圖都洋溢著青春、向上。而我則在他們畫的花朵、樹上畫上一個(gè)說話的圈圈,里面寫“感恩太陽(yáng),感恩雨水”。孩子們問我為什么這樣子寫,我說因?yàn)樘?yáng)和雨水給了他們生命啊,所以他們感恩。孩子們似懂非懂,靦腆的對(duì)我笑了笑。
31號(hào),“文藝匯演”,我們隊(duì)伍給孩子們表演了“愛”這首歌的手語(yǔ),孩子們以班為單位,上臺(tái)表演唱歌、跳舞。最讓我感動(dòng)和意外的是,那個(gè)曾經(jīng)跑出我的課堂,課后我和他聊天的小孩,提出要和另外一個(gè)小男生上臺(tái)表演我教給他們的“心愿”這首歌。教他們這首歌的時(shí)候,其實(shí)是一波三折的,第一節(jié)課教這個(gè)的時(shí)候,因?yàn)槲覜]有音響,所以電腦播出的聲音很小,我讓他們不要說話,認(rèn)真的聽,可他們卻一直在說老師,聲音好小,聽不到,然后就在說話了。我很生氣,就發(fā)脾氣說你們安靜下來就能聽到了。可他們還是老樣子。最后,我氣哭了,就搬著電腦走出了教室。幸好有另外一個(gè)隊(duì)員幫我善后。過后,我反思,自己不應(yīng)該那么沖動(dòng)的,隊(duì)員也對(duì)我說孩子還小,好動(dòng)些、喜歡說話也是正常,我們要耐心的教育他們。還有一點(diǎn)讓我感動(dòng)的是,就是有隊(duì)員去找他們談話,問他們知道為什么老師會(huì)拿著電腦走出教室,他們回答說因?yàn)槲覀冊(cè)谡n堂上吵,讓老師生氣了,我們下節(jié)課會(huì)認(rèn)真上課的。接著我教了他們3節(jié)課唱“心愿”這首歌,他們也認(rèn)真的學(xué)了三節(jié)課。他們的認(rèn)真、努力、勇氣,都讓我有種想哭的沖動(dòng),感覺自己真的教給他們一些東西。而他們教給我的東西,則更多。
結(jié)束語(yǔ):支教的這短短的15天,我們只是過客,我很感謝孩子的認(rèn)真,勇氣,還有笑容。雖然我是為了教給孩子們一些東西而去的支教,可是,他們教給我的東西更多。即使物質(zhì)匱乏,可臉上的笑容卻如冬日的陽(yáng)光,溫暖人心。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)61人覺得有用
暑假三下鄉(xiāng)小學(xué)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫
做社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候,頭一件事就是要把基本情況說清楚。比如你是哪個(gè)學(xué)校的,參加的是什么活動(dòng),去了哪里,時(shí)間是什么時(shí)候。這些東西得寫明白,不然人家看報(bào)告都不知道你在講什么。像我的那次活動(dòng),我是xx大學(xué)的學(xué)生,去的是xx村的小學(xué),時(shí)間是7月到8月。
接下來就是重點(diǎn)了,要把活動(dòng)的具體情況寫出來。這包括你們是怎么準(zhǔn)備的,準(zhǔn)備了多久,還有活動(dòng)過程中遇到的問題。記得當(dāng)時(shí)我們準(zhǔn)備了好幾個(gè)星期,主要是備課和了解當(dāng)?shù)氐那闆r。說到備課,其實(shí)挺費(fèi)勁的,因?yàn)槊總€(gè)班的孩子水平不一樣,有的基礎(chǔ)好點(diǎn),有的就差很多。所以我們得想辦法讓大家都跟得上進(jìn)度。
活動(dòng)中期的工作也很重要,這部分要寫清楚你們是怎么開展教學(xué)的,都教了些什么內(nèi)容。我記得我們教了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),還搞了幾次手工課。手工課特別受歡迎,孩子們做得很開心。不過有些細(xì)節(jié)可能沒注意到,比如材料準(zhǔn)備得不太夠,后來臨時(shí)又去買了一些。這種小事情雖然不影響大局,但也得提一下。
最后就是總結(jié)部分,這里要說說這次活動(dòng)的感受和收獲。我覺得最大的收獲就是學(xué)會(huì)了怎么跟小朋友打交道,也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不過在寫這部分的時(shí)候,可能會(huì)出現(xiàn)一些不太準(zhǔn)確的地方,比如把時(shí)間記錯(cuò)了,或者把某個(gè)小朋友的名字寫混了。這些小問題其實(shí)無傷大雅,只要整體意思對(duì)就行。
【第6篇】2025暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告怎么寫1450字
盛夏的七月,刺蟄的陽(yáng)光傾斜在一群朝氣蓬勃年輕人臉上,我們懷著激動(dòng)的心情,懷著對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感;在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,我們用我們的智慧與實(shí)際行動(dòng)完成了經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
此活動(dòng)是以調(diào)查吉安市永新縣石橋鎮(zhèn)農(nóng)村老百姓的收入與消費(fèi)情況為主要內(nèi)容,是實(shí)現(xiàn)在了解農(nóng)村生活,體驗(yàn)農(nóng)民艱辛的同時(shí),培養(yǎng)我們大學(xué)生的自覺服務(wù)社會(huì)、服務(wù)國(guó)家的意識(shí),引導(dǎo)大學(xué)生結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)院專業(yè)特色,通過實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)出力所能及的力量。
盡管此次的下鄉(xiāng)調(diào)研實(shí)踐只有三天的時(shí)間,但我們付出了很多也收獲了很多,在與農(nóng)村老百姓面對(duì)面心貼心的交流中,我們體味了他們的艱辛;在和鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系、采訪過程中,我們既增長(zhǎng)了見識(shí),也收獲了成長(zhǎng);在農(nóng)田里為老百姓干一些普通的農(nóng)活時(shí),我們收獲了這個(gè)村的熱情和助人為樂的喜悅……這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng),不僅僅是個(gè)好的學(xué)習(xí)平臺(tái),更是我們鍛煉自己、接觸社會(huì)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
通過這次三下鄉(xiāng),我主要有以下幾點(diǎn)收獲:
一、合理分配
不論是做什么工作,都會(huì)進(jìn)行分工合作。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有合理安排人員,才能保證機(jī)制的完成,才能將大家擰成一股繩,齊心協(xié)力做好事。這次的調(diào)研讓我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。如果沒有事先做好分工工作,那么我們這次的調(diào)研活動(dòng)既不可能高效率的完成也不足以應(yīng)付在調(diào)研過程中出現(xiàn)的種種突發(fā)情況。在今后,如何合理安排人員,如何將激發(fā)大家的潛能,如何才能使大家更有默契的配合,這些將是必修課,也是我學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的第一步。
二、溝通與交流
在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行中,溝通與交流是必不可少的。我們?cè)趯?shí)踐中,有時(shí)候溝通不夠,導(dǎo)致我們走了一些不必要的彎路。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)學(xué)會(huì)及時(shí)和他人進(jìn)行溝通交流,及時(shí)表達(dá)自己的想法和看法,將思想傳遞他人,共同做好每一件事。
三、團(tuán)隊(duì)精神
團(tuán)隊(duì)精神在這次調(diào)研中體現(xiàn)得尤為重要。無論是作為隊(duì)員還是領(lǐng)導(dǎo)者,都應(yīng)該有團(tuán)隊(duì)意識(shí)團(tuán)隊(duì)精神。我們這次調(diào)研既分了小組又在組的基礎(chǔ)上進(jìn)行了分隊(duì)。在調(diào)研過程中,盡管我們是單獨(dú)行動(dòng),但團(tuán)隊(duì)之間的配合體現(xiàn)得很出色。任何組織、團(tuán)隊(duì)都需要一種凝聚力,而團(tuán)隊(duì)精神正是凝聚力的主動(dòng)力,是通過對(duì)團(tuán)體意識(shí)的培養(yǎng),通過大家在長(zhǎng)期的實(shí)踐中形成的習(xí)慣、信仰、動(dòng)機(jī)、興趣等文化心理,來溝通人們的思想,引導(dǎo)我們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感,反過來逐漸強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,產(chǎn)生一種強(qiáng)大的凝聚力。所以,在今后,如何培養(yǎng)自己團(tuán)隊(duì)意識(shí),如何激發(fā)他人團(tuán)隊(duì)精神,這些都是做事的重要課程。
四、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)
在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代,不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后,這次活動(dòng)讓我們是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動(dòng)。只有在與農(nóng)民的交流中我們才真正明白當(dāng)前國(guó)家的政策落實(shí)到老百姓手里是怎樣的,反映在現(xiàn)實(shí)生活中的變化往往比我們平時(shí)看到的消息更為具體和實(shí)在。在信息化爆炸的時(shí)代,我們必須不斷汲取新的科學(xué)文化知識(shí),隨時(shí)了解世界動(dòng)態(tài),只有這樣,我們才能跟上信息化時(shí)代的步伐。在市場(chǎng)新型環(huán)保材料的調(diào)查過程中,我充分感受到了本專業(yè)知識(shí)的重要性,材料對(duì)未來社會(huì)的發(fā)展的重要性,更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)材料的決心和信念。
短短三天,白駒過隙,我們留下了汗水,收獲了歡笑與喜悅。今天,我們留下希望,帶上祝福,踏上新的征途。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的,但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐,不論如何,這都是一次非常有益的活動(dòng),使我們?cè)趯W(xué)校要更加學(xué)好理論知識(shí)將來應(yīng)用于實(shí)踐之中去,使我們將來能為社會(huì)作更大的貢獻(xiàn)!
暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告范文
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)69人覺得有用
2025暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告怎么寫
做這種報(bào)告的時(shí)候,得先把心里的想法理清楚,不然寫著寫著就跑偏了。其實(shí)說到底,就是個(gè)總結(jié),但不是那種隨便寫寫就行的,需要下點(diǎn)功夫才行。三下鄉(xiāng),主要是了解農(nóng)村的情況,還有幫助村民解決問題,所以報(bào)告里得把這兩方面的內(nèi)容都涵蓋到。
開頭這部分得有點(diǎn)氣勢(shì),不能太隨意,但也不能太正式,要讓人一看就知道這是個(gè)正經(jīng)事??梢院?jiǎn)單介紹一下活動(dòng)背景,比如時(shí)間地點(diǎn)什么的,要是能提到一下團(tuán)隊(duì)成員就更好了。不過這里有個(gè)小問題,有些人可能不太會(huì)組織語(yǔ)言,結(jié)果寫出來的東西看起來有點(diǎn)亂,像是東拼西湊出來的,這就不太好。最好提前想好怎么開頭,別到時(shí)候急匆匆地就寫。
接下來就是重點(diǎn)部分了,就是實(shí)踐活動(dòng)的具體情況。這部分得詳細(xì)一點(diǎn),特別是你們做了哪些事,解決了什么問題,這些都要寫清楚。比如說去了哪個(gè)村子,跟村民聊了些什么,幫忙干了什么活兒,這些都是很實(shí)在的內(nèi)容。如果只是泛泛而談,比如“我們?yōu)榇迕褡隽撕芏嗪檬隆?,這樣的話聽著就不夠具體,顯得空洞。而且要注意,不要只顧著說自己做了什么,還得看看有沒有達(dá)到預(yù)期效果,這個(gè)很重要。
還有一個(gè)容易被忽略的地方,就是活動(dòng)過程中遇到的問題以及解決辦法。不管事情多順利,總會(huì)有些意外情況發(fā)生,把這些寫進(jìn)去會(huì)讓報(bào)告顯得更有深度。比如天氣突然變壞,影響了計(jì)劃,那你們是怎么調(diào)整的?又或者村民對(duì)某些建議不理解,你們是怎么溝通協(xié)調(diào)的?這些問題的處理方式反映了團(tuán)隊(duì)的能力,也是報(bào)告中不可忽視的一部分。
結(jié)尾怎么寫?
不用太復(fù)雜,簡(jiǎn)單概括一下這次活動(dòng)的意義就好。當(dāng)然,也可以提一提通過這次經(jīng)歷學(xué)到了什么,以后打算怎么改進(jìn)之類的話。不過有些人可能在這里會(huì)犯一個(gè)小毛病,就是寫得太籠統(tǒng),像是“大家受益匪淺”這樣的表述,聽起來雖然好聽,但實(shí)際上沒什么實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,這樣就不太好。