【第1篇】社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生支教怎么寫(xiě)3250字
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生支教
導(dǎo)語(yǔ)：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我的第二次的支教活動(dòng)就結(jié)束了，回想起來(lái)，也是出現(xiàn)了很多狀況呢。這一次和第一次的支教活動(dòng)完全不一樣，沒(méi)有第一次的輕松，沒(méi)有第一次的無(wú)憂無(wú)慮。這一次完全充滿了荊棘，基本上沒(méi)有一件事情順順利利的，帶隊(duì)的老隊(duì)員壓力巨大?。∵@些事情在去年完全沒(méi)有沒(méi)有遇到過(guò)：跨年級(jí)的打架事件，隊(duì)員的生活問(wèn)題，參加xx支教聯(lián)盟的事情，與xx師范大學(xué)支教隊(duì)的問(wèn)題等等。能走下來(lái)，我都佩服我自己，怎么堅(jiān)持下來(lái)的。支教完得最后一晚上，我是長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。終于沒(méi)有把“xx支教”的牌子給砸了！
前期的準(zhǔn)備工作
自從去年參加過(guò)一屆支教活動(dòng)，對(duì)xx的孩子有點(diǎn)眷戀，今年又準(zhǔn)備去一趟。和我一樣想法的還有兩個(gè)老隊(duì)員。所以前期的工作大多數(shù)由我們?nèi)俗隽?。不管是宣傳，還是挑人。都存在一些問(wèn)題?。√貏e是選人的時(shí)候，進(jìn)行兩輪的面試，進(jìn)行兩輪的試講，都是我的注意，我沒(méi)有想到這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，無(wú)論誰(shuí)時(shí)間久了，對(duì)一件事情的熱心程度不免會(huì)下降。我只考慮到的是怎么讓我們挑選更加優(yōu)秀的人員。
我是一個(gè)對(duì)自己的事情不太在意，對(duì)大家的事情很注意的一個(gè)人。所以我一直在強(qiáng)調(diào)：團(tuán)結(jié)。就如上一屆隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的，進(jìn)了xx支教這支隊(duì)伍，我們就是一家人。沒(méi)有什么隔閡，沒(méi)有什么利益，只有這支隊(duì)伍。還有一個(gè)就是吃苦與勤勞！可能是年紀(jì)的區(qū)別，80，90還是有比較大的區(qū)別。在第一次面試的時(shí)候就說(shuō)過(guò)，十五天，可能是你想象不到的苦，可能連飯都吃不飽。光有熱心是不夠的。那邊什么事情都會(huì)發(fā)生，不會(huì)有什么事情等著你去做，是你要去主動(dòng)做事情。在這方面我是罵人最多的一個(gè)！
xx的生活
在路上有一點(diǎn)點(diǎn)的小期待，不管在火車(chē)上他們有多鬧騰，我只希望我能平安地把他們帶回家而已，我沒(méi)有多大的希望，帶上了他們，就要對(duì)他們負(fù)責(zé)，特別是安全，現(xiàn)在我明白帶一隊(duì)人出來(lái)，什么都要考慮，什么都要想到！
第一天是很累的，不僅僅是身體上的，心更加的累??！真的是感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)的，有一種無(wú)力感，超級(jí)無(wú)力。都在問(wèn)這個(gè)該怎么做，那個(gè)又該怎么做，我不是答案，什么都要自己去嘗試，不要什么都去問(wèn)，試過(guò)才知道，沒(méi)有人會(huì)去說(shuō)你什么的。我們是來(lái)體驗(yàn)的，什么都教給你了，還有什么挑戰(zhàn)。我特別感謝村小的那幾個(gè)隊(duì)友，那么苦的環(huán)境，中國(guó)移動(dòng)真的是要移動(dòng)著去，只有一個(gè)地方有信號(hào)，每次發(fā)短息都要半個(gè)小時(shí)，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我給他們送。這一切他們都沒(méi)有說(shuō)什么，只是說(shuō)我們現(xiàn)在能省就省，我們已經(jīng)花了這么多的錢(qián)了，不要再挑剔了。真的是十分感謝他們這么體諒我們這支隊(duì)伍的難處。在xx鎮(zhèn)的大本營(yíng)，前幾天我每次開(kāi)會(huì)的時(shí)候老是批評(píng)他們，本來(lái)我是不想說(shuō)什么，我聽(tīng)不的抱怨。一切難處我們出發(fā)之前都說(shuō)過(guò)了，我們不是來(lái)旅游的，我們是來(lái)吃苦的。我在組建這支隊(duì)伍的時(shí)候扮演的就是黑臉，看到什么就說(shuō)什么，一點(diǎn)都不會(huì)顧及誰(shuí)的感受，我們要在一個(gè)相對(duì)不熟悉的地方生活半個(gè)月，不能有什么僥幸，也不要想得太美好，隊(duì)員之間的關(guān)系必須，一定是要很融洽的。不知道是習(xí)慣了還是怎么了，四五天之后，大家恢復(fù)了那種我所希望的那種狀態(tài)，十分感到欣喜。但是還有一些問(wèn)題，涂涂和我說(shuō)過(guò)了，這里就不討論。對(duì)于廚房，第一個(gè)星期還是挺累的啊，后面就很好了，我特別滿意，都出了第二代，第三代廚神了。這一塊就大可放心。
xx的教學(xué)
由于我是第二次來(lái)這邊，差不多所有的同學(xué)我都認(rèn)識(shí)，和我的關(guān)系都挺不錯(cuò)的，不管是不是我以前教過(guò)的那個(gè)班的學(xué)生。本來(lái)我是教一年級(jí)的數(shù)學(xué)，可是在招生的時(shí)候一年級(jí)只有四個(gè)人報(bào)名，就一二年級(jí)合并，五年級(jí)人太多，兩個(gè)班，所以我就臨危受命，教五年級(jí)的數(shù)學(xué)，這可是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我本來(lái)的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，我開(kāi)始準(zhǔn)備的都是一年級(jí)的，很簡(jiǎn)單的，現(xiàn)在要重新去做，去了解。其他的隊(duì)友說(shuō)五二班的孩子難管理，但是不知道我是和他們太熟悉還是怎么了，我的課上很不錯(cuò)，特別是調(diào)皮的孩子，我總是下去拍拍他們的腦袋，或者是敲一敲桌子，提醒他們現(xiàn)在在課堂。這一點(diǎn)我是相當(dāng)?shù)挠谐删透?！我這次由于要負(fù)責(zé)去村小的事情，因而課不多，差不多每天都在廚房那個(gè)和教室里面轉(zhuǎn)。雖然我們帶低年級(jí)的，但是我去年教了他們，基本上都是我的學(xué)生。只要我在他們教室外面一轉(zhuǎn)，孩子們看到了，那他們的課就沒(méi)法上了，一個(gè)個(gè)叫胖胖老師，胖胖老師的，害得我都不敢去轉(zhuǎn)了啊。每天我的衣服上總有還幾個(gè)手掌印，不管是高年級(jí)的還是低年級(jí)的'，我的背上總是人。我又成了大樹(shù)了，特別是低年級(jí)的，沒(méi)有辦法啊，我只有逃！
出現(xiàn)的問(wèn)題
1， 支教地點(diǎn)的事情
這次支教差點(diǎn)就流產(chǎn)了，xx完小換了一個(gè)校長(zhǎng)，他不太同意我們?nèi)?，我和?duì)長(zhǎng)，還有前隊(duì)長(zhǎng)在前面去過(guò)一次，才把這件事情確定下來(lái)，不知道以后的支教地點(diǎn)，還有就是這里的孩子太熟悉了，也越來(lái)越皮了，是不是該考慮新的地點(diǎn)。特別是這一次我們派出了一支隊(duì)伍去村小，那邊的情況更加符合我們這支隊(duì)伍的宗旨。
2， 支教聯(lián)盟的事情
我沒(méi)有參加第一次會(huì)議，聽(tīng)參加的人說(shuō)，這個(gè)完全不和我們來(lái)的一樣，第二次會(huì)議還好了，我參加了，如果只是建立一個(gè)平臺(tái)，供大家來(lái)討論，經(jīng)驗(yàn)和交流，完全沒(méi)有問(wèn)題，如果是把大家整合，都一樣，而且會(huì)給每支隊(duì)伍分配任務(wù)，那就麻煩了，由于我們是一支醫(yī)學(xué)院校的隊(duì)伍，處于弱勢(shì)地位。但是不加入，老師說(shuō)了，就不能享受到里面的消息，什么都沒(méi)有。這個(gè)是個(gè)難題。
3， 與其他隊(duì)伍的交流
這一次在xx有兩支隊(duì)伍，我們和北師大，我們?cè)谇?，他們?cè)诤螅唤拥臅r(shí)間上有沖突。特別是他們?cè)谖覀兊恼n堂上不尊重我們的老師，當(dāng)時(shí)就是很氣憤的。交流問(wèn)題是很重要的，我的觀點(diǎn)是在不損害我們的隊(duì)伍前提下，也該交流一下，不要把他們當(dāng)作什么一樣，畢竟他們也是來(lái)支教的，都是一樣的。
4， 支教人員的挑選問(wèn)題
這一屆的隊(duì)員是我們老隊(duì)員挑選的，設(shè)置的那一輪輪的面試和試講都是有目的的，但是最后基本上有幾次沒(méi)有什么作用，和我們想象的完全不一樣，特別是第二輪試講，我們是要看看大家的進(jìn)步怎么樣，誰(shuí)知道。。。就是一個(gè)過(guò)場(chǎng)，不知道是時(shí)間太久了還是怎么了，應(yīng)付了是。當(dāng)時(shí)我是很氣憤的。
5， 負(fù)責(zé)人的事情
這個(gè)問(wèn)題我和涂涂達(dá)成一致，不知道這一屆能有多少能繼續(xù)留下來(lái)，上一屆還有我，涂涂和張健三個(gè)老隊(duì)員帶著，張健管村小，涂涂負(fù)責(zé)鎮(zhèn)小的大方面，我的就是生活和和村小的交流。今年我們遇到太多的問(wèn)題，三個(gè)老隊(duì)員都感到難處理，加入是一個(gè)老隊(duì)員，能不能扛的起，在這里我希望這一屆的能留下就繼續(xù)一年吧，我們需要你們。
6， 隊(duì)伍的長(zhǎng)期發(fā)展
這一屆有隊(duì)員問(wèn)我，我們這支隊(duì)伍今后會(huì)怎樣！我老實(shí)的說(shuō)當(dāng)時(shí)我沒(méi)有考慮，我是一個(gè)做事很隨性的人，沒(méi)有想那么遠(yuǎn)，但是問(wèn)道我了，我也不知道怎么回答，我們一直強(qiáng)調(diào)我們是很純粹的，去支教的，不帶有什么目的的。但是長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，想過(guò)沒(méi)有，以后的方向，這個(gè)世界上不允許太純的東西，因?yàn)槟愫推渌灰粯印?/p>
總結(jié)
這一次來(lái)的時(shí)候，家里人有點(diǎn)反對(duì)，因?yàn)槲覀儼啻蠖鄶?shù)要去見(jiàn)習(xí)，我去了xx，見(jiàn)習(xí)的時(shí)間就短了。這可是和我的將來(lái)掛上鉤了啊！但是我還是想要去，我答應(yīng)過(guò)孩子要去看他們的，我就決定來(lái)了，體驗(yàn)到了一種與去年完全不一樣的生活。去年的什么都不用管，上面還有隊(duì)長(zhǎng)什么的，而且事情也沒(méi)有那么多。今年的第一個(gè)收獲就是：責(zé)任。對(duì)隊(duì)員負(fù)責(zé)。帶這么多人出去，就怕出問(wèn)題啊，幸好，哈哈哈。大家都完整的回家了！第二還是：責(zé)任。對(duì)這支隊(duì)伍負(fù)責(zé)。這支隊(duì)伍，方向不能錯(cuò)，特別是今年支教聯(lián)盟的事情，的那個(gè)是把我們弄得頭昏腦脹啊。第三也是：責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)，我來(lái)這里，我的收獲，我的經(jīng)歷，特別是這十幾天我經(jīng)歷過(guò)的，都是一筆巨大的財(cái)富，想想和孩子們的相處，隊(duì)員的相處，出現(xiàn)的問(wèn)題，解決方法，都是以前從來(lái)沒(méi)有遇到的。還有一個(gè)就是：合作。由于前期工作主要有我和涂涂來(lái)負(fù)責(zé)的，我一直扮演著黑臉的角色，涂涂是紅臉，一唱一和。隊(duì)員們好像都有點(diǎn)敬畏我，特別是我認(rèn)真的時(shí)候，我說(shuō)話聲音又大，又嚴(yán)厲，什么話都說(shuō)，不管好不好聽(tīng)，后面涂涂就給我圓，呵呵，不錯(cuò)。還有隊(duì)員的合作，特別是男生的作用，對(duì)于那些特別皮的孩子，有震懾作用。十分感謝我們挑選的這些隊(duì)員們，謝謝！
[社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生支教]
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)55人覺(jué)得有用
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，尤其是支教這類活動(dòng)，寫(xiě)好報(bào)告能展現(xiàn)個(gè)人能力和經(jīng)歷。開(kāi)始寫(xiě)之前，得明確幾個(gè)方向，一個(gè)是活動(dòng)背景，另一個(gè)是具體做了什么，還有就是收獲和反思。
支教活動(dòng)一般都有一個(gè)主題，比如幫助山區(qū)孩子提升英語(yǔ)水平。在報(bào)告開(kāi)頭，可以簡(jiǎn)單介紹這個(gè)背景，說(shuō)清楚為什么選擇這樣的主題，以及學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)的支持情況。這部分要注意不要啰嗦，點(diǎn)到為止就行，比如“經(jīng)過(guò)多方協(xié)商，我們決定開(kāi)展為期兩周的英語(yǔ)輔導(dǎo)項(xiàng)目”。
接著就該講具體的活動(dòng)了。這一部分最好分幾塊來(lái)寫(xiě)，比如每天的課程安排、互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)等。記得用一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，像是“課堂設(shè)計(jì)采用了情景教學(xué)法”，這樣顯得比較正式。當(dāng)然，如果實(shí)在想不起專業(yè)術(shù)語(yǔ)，也可以直接描述，“早上是單詞記憶課，下午則是游戲互動(dòng)時(shí)間”。這里可能就會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題，比如“單詞記憶課其實(shí)效果有限，因?yàn)楹⒆觽兓A(chǔ)太差”，這句雖然有點(diǎn)口語(yǔ)化，但也能看出真實(shí)感。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
參與者的感受也很重要。這部分可以從個(gè)人角度出發(fā)，聊聊自己在支教過(guò)程中遇到的困難和解決辦法。比如，“剛開(kāi)始覺(jué)得孩子們不太配合，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樗麄內(nèi)狈π判?，于是調(diào)整策略，多鼓勵(lì)他們開(kāi)口說(shuō)”。這句話稍微有些啰嗦，但也是人之常情。
最后別忘了提到一些反思。支教結(jié)束后，肯定會(huì)有不少感悟，可以寫(xiě)寫(xiě)自己學(xué)到了什么，以后會(huì)怎么做。比如，“通過(guò)這次經(jīng)歷，我意識(shí)到耐心比方法更重要，下次再有這樣的機(jī)會(huì)，我會(huì)更加注重和學(xué)生建立信任關(guān)系”。這句稍微有點(diǎn)拖沓，但能體現(xiàn)思考深度。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，格式也很關(guān)鍵。開(kāi)頭要有標(biāo)題，中間分段清晰，結(jié)尾要有署名日期。不過(guò)署名這事有時(shí)候會(huì)忘掉，比如“完成于某年某月某日，某某某”，這樣看起來(lái)就有點(diǎn)倉(cāng)促了。
【第2篇】2025年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：環(huán)保局實(shí)踐怎么寫(xiě)1400字
鞏固和運(yùn)用目前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)參加實(shí)際工作，初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)，鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力，學(xué)習(xí)和提高處理社會(huì)工作中的人際交往能力。
實(shí)踐內(nèi)容：
(一)文件建檔
實(shí)踐期間領(lǐng)導(dǎo)有大批文件需要整建檔，而此時(shí)又遇到投訴高峰期，他們都忙的不亦樂(lè)乎，于是我主動(dòng)和勇敢的承擔(dān)起了整理那大批文件的任務(wù)。整理文件看似小事，也有很多學(xué)問(wèn)。數(shù)量浩瀚，排序，裝訂，拆圖釘，編碼都能學(xué)到很多書(shū)本永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的知識(shí)。。
(二)打文件和打印復(fù)印文件
辦公室總是有大量的文字需要處理，一般遇到這種事情，我就主動(dòng)代勞?；蛟S是qq聊的比較多，終于發(fā)現(xiàn)收益，在辦公室時(shí)迅速幫老師們打了很多東西，為他們減輕了很多負(fù)擔(dān)，心里真的很高興。除打文件之外，就是打印和復(fù)印文件了。在實(shí)踐期間一般所有文件的打印和復(fù)印都是我處理。
(三)幫助領(lǐng)導(dǎo)高效的完成工作
領(lǐng)導(dǎo)們個(gè)個(gè)都精明能干，而且兢兢業(yè)業(yè)，讓人敬佩之情油然而生。但他們大都對(duì)電腦的熟悉程度大都沒(méi)有我們?cè)谛W(xué)生高。到辦公室后我發(fā)現(xiàn)他們的電子資源都很齊全，但利用的程度不是很高，特別是他們工作繁忙，對(duì)如何利用電腦來(lái)休息和放松自己，如何提高工作效率做的不夠。有時(shí)候他們工作的電腦很慢，但他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們就教他們?nèi)绾吻謇砝?。有時(shí)候他們忘了某個(gè)要運(yùn)用到得公式，我們就立刻告訴他們。發(fā)現(xiàn)我們的工作能給他們帶來(lái)幫助，真的很高興。
實(shí)踐情況分析：
xx年7、8月，我在廣州市黃埔區(qū)環(huán)保局實(shí)踐。主要的工作是整理文檔歸檔，在那里差不多一個(gè)月，雖然是臨時(shí)的，但我十分珍惜這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，畢竟這是我有生以來(lái)的第一份工作。剛開(kāi)始還怕自己沒(méi)有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些如編碼機(jī)和裝訂機(jī)不太會(huì)用而擔(dān)心，但真正的工作以后才發(fā)現(xiàn)工作的內(nèi)容沒(méi)有想象的那樣難，只要你肯努力，沒(méi)有什么辦不了的事情。
開(kāi)始的時(shí)候，把文件分類，然后編碼，重復(fù)的工作，很枯燥，而且這些文件很容易混淆還要看一份分一份，有時(shí)候編碼一不小心就會(huì)錯(cuò)誤，挺麻煩的，但是練習(xí)總是有必要的，而且總是能學(xué)到不少東西。
然后是錄入，要把文件一頁(yè)頁(yè)的翻開(kāi)，再慢慢的打字，要很細(xì)心，要不然有時(shí)會(huì)錄入錯(cuò)誤。開(kāi)始時(shí)很慢，后來(lái)發(fā)覺(jué)兩個(gè)人弄會(huì)比較快，一個(gè)人打字，一個(gè)人翻頁(yè)碼，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我已經(jīng)熟悉文檔歸檔的每個(gè)步驟了，也能很快的找出歸檔的文件。 “在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。但其他同事就不是了，他們有些要去開(kāi)會(huì)，有些要去學(xué)習(xí)，學(xué)完的東西馬上要運(yùn)用到工作中，然后又要去吸收新的知識(shí)，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
我從剛參加工作時(shí)的激動(dòng)和盲目到以后能夠主動(dòng)合理的安排自己的各項(xiàng)工作進(jìn)程了。感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多，更重要的是學(xué)會(huì)了很多新的知識(shí)和一些處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會(huì)，好比是從一所大學(xué)邁進(jìn)了另外一所更大的大學(xué)。人生就是這個(gè)樣子，一個(gè)人的一生好比是一個(gè)求學(xué)的過(guò)程，從一個(gè)學(xué)校走向另外一個(gè)學(xué)校，我們只有努力的學(xué)習(xí)、虛心求教，到最后才能獲得一份合格的畢業(yè)證書(shū)，去微笑的面對(duì)自己的生活。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好！
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)74人覺(jué)得有用
2025年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：環(huán)保局實(shí)踐怎么寫(xiě)
這次社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)環(huán)保工作有了更深的認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中，我主要參與了垃圾分類宣傳和污染源排查這兩項(xiàng)任務(wù)。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)具體流程并不太清楚，只知道需要收集一些資料，然后去社區(qū)宣講。后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)，這事沒(méi)那么簡(jiǎn)單，得提前了解社區(qū)的情況，還得準(zhǔn)備一些通俗易懂的材料才行。
記得有一次去社區(qū)做宣傳，我發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備的宣傳單頁(yè)內(nèi)容太專業(yè)了，居民們看半天也沒(méi)明白。當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)著急，后來(lái)趕緊調(diào)整策略，把重點(diǎn)放在生活中的實(shí)際例子上。比如講到塑料袋的危害時(shí)，我就舉了個(gè)例子，說(shuō)塑料袋埋在土里可能幾十年都分解不了，還會(huì)影響土壤質(zhì)量。這樣一來(lái)，大家就更容易理解了。其實(shí)，做這類宣傳工作，關(guān)鍵是要站在聽(tīng)眾的角度去想問(wèn)題，不能自說(shuō)自話。
除了宣傳，我還跟著前輩去企業(yè)檢查排污情況。這個(gè)環(huán)節(jié)倒是挺有意思的，學(xué)到了不少東西。比如，如何查看企業(yè)的污水處理設(shè)施運(yùn)行記錄，怎么判斷排放指標(biāo)是否達(dá)標(biāo)。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到一些小狀況，像有的企業(yè)提供的臺(tái)賬數(shù)據(jù)不完整，我們就得耐心溝通，讓他們補(bǔ)齊。說(shuō)實(shí)話，這種細(xì)節(jié)處理起來(lái)還挺考驗(yàn)人的耐心的。
還有一次，我們?nèi)チ艘患也惋嫷隀z查油煙凈化設(shè)備。本來(lái)以為事情會(huì)很順利，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們的設(shè)備已經(jīng)壞了好幾個(gè)月都沒(méi)修。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得挺納悶兒的，這么重要的環(huán)保設(shè)施怎么能長(zhǎng)期不管？后來(lái)才知道，他們可能是覺(jué)得維修成本高，想著能拖一天是一天。這種情況就需要我們多跟他們溝通，講清楚利害關(guān)系，讓他們意識(shí)到及時(shí)維護(hù)的重要性。
【第3篇】2025紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)1600字
“尋訪紅色印跡”錦州實(shí)踐團(tuán)紀(jì)實(shí)
早上8點(diǎn)40分我們乘火車(chē)到達(dá)了溝幫子，這是我們的第一個(gè)實(shí)踐地-------溝幫子中共黨支部舊址：是溝幫子火車(chē)站向東幾百米的一座老式磚瓦結(jié)構(gòu)的四合院，建筑風(fēng)格古樸，這里誕生了遼寧最早的黨支部。
我們的第五站是東北交通大學(xué)遼寧軍政兩署暨抗日義勇軍創(chuàng)建地遺址：東北交通大學(xué)遺址現(xiàn)位于錦州鐵路高級(jí)中學(xué)南。1931年10月遼寧警務(wù)處處長(zhǎng)黃顯聲在張學(xué)良的支持和中共地下黨員劉瀾波的協(xié)助下出臺(tái)了發(fā)展民眾抗日武裝的《收編加委方案》，成為創(chuàng)建抗日義勇軍的綱領(lǐng)性文件。此后，遼寧乃至全東北的抗日義勇軍迅速發(fā)展，錦州由此成為抗日義勇軍的發(fā)祥地。
這次的實(shí)踐讓我們尋找到了我們家鄉(xiāng)抗戰(zhàn)的遺跡，找到了從前我們從未注意到的地方，感受到了從前我們?yōu)楦惺艿降那榻Y(jié)。還有很多的遺址遺跡我們沒(méi)有被保護(hù)起來(lái)，有的被保護(hù)起來(lái)的也并沒(méi)有得到很好的維護(hù)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是一段歷史，我們有必要讓那段歷史被保護(hù)起來(lái)，讓我們的后輩了解他們家下的土地，是一批又一批愛(ài)國(guó)人士用他們所珍視的一切換來(lái)的。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
永矢不忘——參觀萬(wàn)忠墓紀(jì)念館
7月13日上午10點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，實(shí)踐隊(duì)員抵達(dá)萬(wàn)忠墓，上圖為實(shí)踐隊(duì)員的合影。雖然氣候十分炎熱，但是站在碑前，想到在這片土地上曾發(fā)生的慘案，想到在這片土地上曾流過(guò)的鮮血，莊嚴(yán)的氣氛還是令我們感覺(jué)到陣陣寒意。曾經(jīng)在這里，發(fā)生過(guò)震驚中外的旅順慘案，今天我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到萬(wàn)忠墓紀(jì)念館，追憶那段令人心痛的歷史。
曾經(jīng)的一片祥和安寧的景象，在一夜之間就被日軍的侵略與殺戮毀于一旦。
遍地的尸體、血水，悲慘的場(chǎng)面讓我們不寒而栗。
為了更好的了解游客們對(duì)這段歷史的認(rèn)識(shí)，我們采用了調(diào)查問(wèn)卷和采訪等形式。游客們都非常熱心的填寫(xiě)我們的問(wèn)卷，也提出了許多他們的寶貴建議。
在采訪中，一位年輕人表達(dá)了他的觀點(diǎn)“作為二十一世紀(jì)的中國(guó)人，今天的我們應(yīng)該向先烈致敬，同時(shí)不忘自強(qiáng)，銘記歷史。這樣在未來(lái)才可以走得更有底氣！”他的這一觀點(diǎn)給了我們很大啟發(fā)，引起我們深思。
蘇聯(lián)紅軍烈士，可愛(ài)的人們
那片在陽(yáng)光下熠熠生輝的紅五角星，代表著那些為了世界和平而獻(xiàn)身的蘇聯(lián)紅軍們。
當(dāng)我們進(jìn)入陵園時(shí)，正好有一些外國(guó)游客從陵園中出來(lái)。從他們的外貌看，似乎他們是來(lái)自俄國(guó)的，也不知道是旅游，還是來(lái)祭奠親人。
當(dāng)我們參觀之后，又看見(jiàn)了一些來(lái)紅色旅游的國(guó)人們。還有一個(gè)基本上都是孩子的夏令營(yíng)團(tuán)。里面的孩子大概都只是十多歲，還有幾個(gè)小一些的。一些孩子是家長(zhǎng)陪同。
一對(duì)陪同孫子來(lái)的爺爺奶奶和我們聊天說(shuō)，這樣的歷史遺址極具教育意義，希望小孫子能多了解歷史。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
關(guān)東軍司令部·建筑背后的痛與傷
——海風(fēng)紅色尋跡者實(shí)踐團(tuán)隊(duì)
7月15日上午9點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們海風(fēng)紅色尋跡者實(shí)踐小分隊(duì)到達(dá)實(shí)踐目的地——旅順關(guān)東軍司令部舊址。
到達(dá)之后，隊(duì)員即開(kāi)始參觀。旅順關(guān)東軍舊址博物館由3個(gè)大展廳、3個(gè)復(fù)原室和1個(gè)音像室組成，通過(guò)近300幅珍貴歷史圖片、圖表和100多件實(shí)物，進(jìn)行'罪孽之師----關(guān)東軍'展覽，展示日本關(guān)東軍從其建立至滅亡的歷史，深刻揭露了侵華日軍、特別是關(guān)東軍的罪行。我們看到了當(dāng)年關(guān)東軍所犯的罪孽，明白了何謂歷史何謂教訓(xùn)：不是場(chǎng)館里匆匆的腳步走馬觀花，而是靈魂觸及那個(gè)時(shí)空的痛與傷。
最后，為了更加詳細(xì)地了解當(dāng)?shù)厍闆r，我們幸運(yùn)的采訪到了當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T及帶團(tuán)導(dǎo)游，他們的觀點(diǎn)：“紅色旅游路線的開(kāi)發(fā)重要但由一定難度”給了我們極大地啟發(fā)。我們錄制了視頻音頻資料，為后期整理實(shí)踐報(bào)告留下了詳實(shí)的資料。
觀東雞冠山望臺(tái)炮臺(tái)
8月10號(hào)下午一點(diǎn)半，我們走訪實(shí)踐小分隊(duì)乘坐一個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)后，最終順利抵達(dá)我們的調(diào)研地——東雞冠山望臺(tái)炮臺(tái)。盡管天空飄著毛毛細(xì)雨大風(fēng)吹亂了我們的頭發(fā)，但是這沒(méi)有影響我們走訪的步伐，更為我們?cè)鎏砹艘环莺裰氐纳剩屛覀儗?duì)這個(gè)曾經(jīng)的抗戰(zhàn)炮臺(tái)懷著更尊重的情誼，也是抗戰(zhàn)勝利70周年帶給我們的厚重與使命。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)27人覺(jué)得有用
寫(xiě)報(bào)告這件事，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)尤其是那種正式場(chǎng)合要用到的報(bào)告，比如2025年紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，這就得下點(diǎn)功夫了。
開(kāi)頭這部分，最好能開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地交代背景，就是為什么要搞這個(gè)活動(dòng)，背景什么的。比如說(shuō)這次活動(dòng)是為了讓大家了解抗戰(zhàn)歷史，增強(qiáng)民族自豪感之類的。這部分寫(xiě)的時(shí)候，別光顧著抄資料，得有自己的理解，不然看起來(lái)就空洞無(wú)物。比如可以說(shuō)：“通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們深入了解了那段波瀾壯闊的歷史?！?/p>
接著就是具體的過(guò)程描述。這部分得詳細(xì)，得把活動(dòng)的具體步驟寫(xiě)清楚，包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員，還有具體的活動(dòng)內(nèi)容。這里頭有個(gè)小技巧，就是盡量用一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，顯得比較正規(guī)。像什么“實(shí)地考察”、“問(wèn)卷調(diào)查”這樣的詞，就挺好用的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能就會(huì)不小心漏掉些細(xì)節(jié)，比如忘記提到某個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這就得仔細(xì)檢查一下。
然后就是結(jié)果分析部分。這部分很重要，得把收集到的數(shù)據(jù)、采訪的成果什么的整理出來(lái)，然后進(jìn)行一番分析。這里頭要注意的是，分析的時(shí)候不能只看表面現(xiàn)象，得深入挖掘背后的原因。比如，為什么某些地區(qū)的民眾對(duì)抗戰(zhàn)歷史的記憶特別深刻？這背后肯定有原因的。要是寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)單，就顯得膚淺了。
最后就是總結(jié)和建議?？偨Y(jié)這部分，主要是把前面提到的東西做個(gè)歸納，強(qiáng)調(diào)一下這次活動(dòng)的意義。建議部分，就得結(jié)合實(shí)際情況提一些改進(jìn)措施，比如以后類似的活動(dòng)可以增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，這樣效果可能會(huì)更好。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)因?yàn)槭韬觯岩恍┙ㄗh寫(xiě)得不太合理，這就需要多花點(diǎn)時(shí)間琢磨琢磨。
寫(xiě)報(bào)告這事，其實(shí)沒(méi)什么捷徑，就是得多練，多琢磨。每次寫(xiě)完之后，最好能找人幫忙看看，有時(shí)候自己寫(xiě)的時(shí)候沒(méi)注意到的問(wèn)題，別人一眼就能看出來(lái)。當(dāng)然，寫(xiě)的過(guò)程中難免會(huì)有小問(wèn)題，比如拼寫(xiě)錯(cuò)誤什么的，這很正常，只要不是太多就行。
【第4篇】社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：支教心得怎么寫(xiě)600字
又是一個(gè)天色朦朧、略帶些寒意的早晨，空氣格外清新，我們都早早地?cái)[脫了在被窩里的溫暖，出來(lái)外面集中，不僅是為了呼吸這清新的空氣更是為了到那熟悉的地方去做有意義的事情。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，光華學(xué)校這四個(gè)大字就映入眼簾。這次我負(fù)責(zé)教的是初一的數(shù)學(xué)、初二的語(yǔ)文。雖然我不是語(yǔ)文專業(yè)的，但經(jīng)過(guò)前些天精心的準(zhǔn)備，覺(jué)得應(yīng)該是可以教好的，所以心情格外平靜。
首先是七年級(jí)的數(shù)學(xué)課，我一進(jìn)教室，他們就跟我說(shuō)：“老師，我不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)太難了?！蔽揖透麄冎v解學(xué)數(shù)學(xué)的方法、舉出生活中哪些問(wèn)題是要用數(shù)學(xué)才能解決的也就是學(xué)數(shù)學(xué)的重要性。經(jīng)過(guò)一番講解后，好像他們頓時(shí)有了興趣。在以下的講課中他們都很認(rèn)真地聽(tīng)，完成課堂習(xí)題，并且積極地參與課堂的探討，有時(shí)他們提出的問(wèn)題連我也霎時(shí)間反應(yīng)不過(guò)來(lái)，感覺(jué)整個(gè)課堂都讓我處于緊張狀態(tài)中。這也讓我明白了一個(gè)教訓(xùn)，上課之前一定要對(duì)各種問(wèn)題的各種答案都考慮周全，設(shè)計(jì)題目由淺到深，有梯度的練習(xí)。他們雖然基礎(chǔ)差，但思維能力很好，接受知識(shí)較快。
接著是八年級(jí)的語(yǔ)文課，主要教他們閱讀技巧和作文技巧。雖然那些概念有些抽象，但每個(gè)概念我都會(huì)舉出相應(yīng)的、他們熟悉的例子，深入淺出地講解，令我最感動(dòng)的是有部分聽(tīng)得津津有味，并且說(shuō)我講的很好，想一直都是我教他們語(yǔ)文。這說(shuō)明了付出總有回報(bào)的。
這次的支教令我感觸很深，真心的感到了我是他們的老師，他們也是我的老師，我能從支教中學(xué)到很多東西，我愛(ài)支教！
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)44人覺(jué)得有用
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：支教心得怎么寫(xiě)
寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候，特別是支教這類主題，得先弄清楚自己的目標(biāo)是什么。報(bào)告不是流水賬，也不是單純的事件記錄，它需要有一定的深度，能體現(xiàn)出你在支教過(guò)程中學(xué)到的東西。比如，你得想想通過(guò)這次活動(dòng)，你對(duì)教育有了哪些新的理解，又或者是對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的生活狀況有了什么新認(rèn)識(shí)。
一開(kāi)始著手寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，可以先把搜集到的資料整理一下，這包括教學(xué)日志、觀察筆記之類的。把這些東西擺出來(lái)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些事情特別值得深挖。比如有一次我去給孩子們上課，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)科學(xué)課特別感興趣，我就琢磨了一下為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，是不是因?yàn)槠綍r(shí)接觸的機(jī)會(huì)不多。這樣的點(diǎn)子一多，報(bào)告的內(nèi)容就豐富起來(lái)了。
在寫(xiě)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些情況。比如，我曾經(jīng)寫(xiě)到某個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，一時(shí)想不起具體日期了，就隨便填了個(gè)時(shí)間進(jìn)去。結(jié)果后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤挺尷尬的，因?yàn)橛袀€(gè)同學(xué)看到后特意跑來(lái)問(wèn)我，為什么那個(gè)活動(dòng)會(huì)在那么奇怪的時(shí)間舉行。所以，寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候一定要盡量保證信息準(zhǔn)確。
還有就是語(yǔ)言表達(dá)的問(wèn)題，有時(shí)候?yàn)榱俗非蠛?jiǎn)潔，可能會(huì)省略掉一些關(guān)鍵細(xì)節(jié)。舉個(gè)例子，我寫(xiě)到一個(gè)學(xué)生進(jìn)步很大的時(shí)候，只寫(xiě)了“他成績(jī)提高了不少”，但其實(shí)背后有很多努力的過(guò)程沒(méi)說(shuō)清楚。如果當(dāng)時(shí)能再多寫(xiě)幾句，比如他每天放學(xué)后主動(dòng)留下來(lái)做題，周末還找老師請(qǐng)教，這樣讀者就能更清楚地感受到他的付出。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
報(bào)告里邊最好能加入一些自己的感悟。比如我在支教期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境其實(shí)很艱苦，但他們的求知欲卻特別強(qiáng)。這一點(diǎn)讓我意識(shí)到，作為教育工作者，我們不僅要傳授知識(shí)，還要關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，幫助他們樹(shù)立信心。
【第5篇】暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)暨學(xué)習(xí)筑夢(mèng)集中社會(huì)實(shí)踐工作報(bào)告怎么寫(xiě)600字
大學(xué)就是一座象牙塔，我們?cè)谶@里收獲知識(shí)，然而卻不能體驗(yàn)到在社會(huì)里的現(xiàn)實(shí)，而三下鄉(xiāng)就是將自己所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，投身于社會(huì)服務(wù)，展現(xiàn)個(gè)人技能，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的一個(gè)絕佳舞臺(tái)。
今年的暑假，我有幸參加了吉林化工學(xué)院組織的“三下鄉(xiāng)”集中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我不僅接觸到了和自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的知識(shí)方面，還了解到了之前并為涉足過(guò)的方面，很多知識(shí)是在學(xué)校里書(shū)本上所不能找到的，這一切都讓我獲益頗多。
不論是在吉林市的大荒地村、曾通村，還是在舒蘭市的平安鎮(zhèn)、二合雪鄉(xiāng)，都讓我感受到了不同的震撼。我堅(jiān)信在新時(shí)代的引領(lǐng)下，我們國(guó)家的發(fā)展會(huì)越來(lái)越好。新農(nóng)村的景色宜人，環(huán)境優(yōu)美，大家也都在為了生態(tài)環(huán)保不斷努力付出，為自己的美好莊園貢獻(xiàn)自己的一份力量。在社區(qū)的宣講中，更是體現(xiàn)出了我們的新時(shí)代精神。而這些，都將是我一次寶貴的經(jīng)歷。
充實(shí)的時(shí)光總是過(guò)得很快，在這短短的三天時(shí)光里，我們更加明白了要對(duì)社會(huì)有所回報(bào)，做力所能及的事，哪怕只是微不足道的事，但也有它存在的價(jià)值。在和隊(duì)友們一起度過(guò)的這幾天，我們堅(jiān)持用自己最好的狀態(tài)走過(guò)每一天，無(wú)論遇到什么困難，大家都互相幫助，互助互愛(ài)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，我們齊心協(xié)力的渡過(guò)任何難關(guān)，這更加堅(jiān)定了我們的友誼，讓我體會(huì)到朋友、團(tuán)隊(duì)的重要。
而整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)給予我的思想方面有了很大改變，對(duì)我的影響很大，獲益良多，今后若還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)參加，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)35人覺(jué)得有用
暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)暨學(xué)習(xí)筑夢(mèng)集中社會(huì)實(shí)踐工作報(bào)告怎么寫(xiě)？
寫(xiě)這樣的報(bào)告，關(guān)鍵是要把事情交代清楚，尤其是活動(dòng)的過(guò)程和成果。開(kāi)頭部分得先把背景說(shuō)一下，比如這次活動(dòng)的目的，為什么組織這么一次實(shí)踐，這很重要。接著就可以講具體做了些什么，這部分最好能有點(diǎn)細(xì)節(jié)，比如去了哪些地方，接觸了哪些人，開(kāi)展了哪些項(xiàng)目。活動(dòng)中遇到的問(wèn)題也要提一下，這樣顯得真實(shí)，也方便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，記得要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物這些基本要素都寫(xiě)全了。比如說(shuō)某天去了某個(gè)村，跟誰(shuí)談了什么話題，做了哪些事，這些都是需要記錄下來(lái)的。還有就是成果部分，得實(shí)事求是地寫(xiě)出來(lái)，不能夸大其詞?？梢粤信e一些數(shù)據(jù)，像幫助了多少農(nóng)戶解決問(wèn)題，普及了多少知識(shí)之類的，這樣更有說(shuō)服力。
報(bào)告里頭還可以適當(dāng)加入一些個(gè)人感受，但不要太多。畢竟這是工作匯報(bào)性質(zhì)的東西，重點(diǎn)還是要放在工作本身上。如果活動(dòng)中有什么特別的亮點(diǎn)，比如創(chuàng)新的做法或者感人的故事，都可以提一提，這樣能讓報(bào)告更加生動(dòng)。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)碰到一些小麻煩，比如有些材料找不到了，或者記不太清某些細(xì)節(jié)。遇到這種情況，就得想辦法補(bǔ)救，可以通過(guò)聯(lián)系參與人員或者翻閱當(dāng)時(shí)的筆記來(lái)解決。要是實(shí)在沒(méi)法完全還原，就實(shí)話實(shí)說(shuō)，說(shuō)明情況就行。
報(bào)告寫(xiě)完后，最好多檢查幾遍，看看有沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句是否通順。特別是涉及到數(shù)字的地方，一定要核對(duì)準(zhǔn)確，不然會(huì)影響整個(gè)報(bào)告的質(zhì)量。另外，格式也要注意，該有的標(biāo)題、署名、日期都不能少。
其實(shí)寫(xiě)報(bào)告最重要的是誠(chéng)懇的態(tài)度，只要用心去做，把事情原原本本地呈現(xiàn)出來(lái)，就算完成了任務(wù)。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)因?yàn)槭韬龃笠?，?dǎo)致報(bào)告里頭出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如說(shuō)漏掉了重要的環(huán)節(jié)，或者是用詞不當(dāng)。這些問(wèn)題通常不會(huì)太明顯，但細(xì)心的人還是會(huì)注意到的。
【第6篇】大學(xué)生生態(tài)文明的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)2450字
大學(xué)生生態(tài)文明的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文
調(diào)查目的：
生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的一個(gè)新的階段，即工業(yè)文明之后的文明形態(tài);生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和;生態(tài)文明是以人與自然、人與人、人與社會(huì)和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的社會(huì)形態(tài)。
從人與自然和諧的角度，吸收十八大成果的定義是、生態(tài)文明是人類為保護(hù)和建設(shè)美好生態(tài)環(huán)境而取得的物質(zhì)成果、精神成果和制度成果的總和，是貫穿于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)全過(guò)程和各方面的系統(tǒng)工程，反映了一個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步狀態(tài)。
一、調(diào)查對(duì)象與方法
1、調(diào)查對(duì)象
x月x日，運(yùn)用問(wèn)卷的形式對(duì)陽(yáng)光大學(xué)生網(wǎng)，華中科技大學(xué)，武漢大學(xué)，武漢理工大學(xué)等高校不同專業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。
2、調(diào)查方法
本次調(diào)查以不記名問(wèn)卷的方式收集到一定數(shù)量真實(shí)可靠的原始數(shù)據(jù)。
二、 調(diào)查結(jié)果與分析
1、調(diào)查結(jié)果
本次調(diào)查共發(fā)出問(wèn)卷120份，回收問(wèn)卷117份，其中有效問(wèn)卷117份，回收率97.5%，問(wèn)卷容量為117。
2、調(diào)查問(wèn)題分析
1、百分之六十左右的同學(xué)人為生態(tài)環(huán)境資源狀況十分擔(dān)憂，但只有百分之三十不到的同學(xué)經(jīng)常關(guān)注生態(tài)環(huán)境。
2、偶爾關(guān)注的占百分之五十左右。百分之五十以上認(rèn)為環(huán)保與大學(xué)生有關(guān)但只有百分之十左右對(duì)身邊的人進(jìn)行環(huán)保宣傳，可見(jiàn)大學(xué)生具有較好的環(huán)保意識(shí)但很少能夠去考慮去付出行動(dòng)，幾乎所有人對(duì)生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)覺(jué)得一般或不滿意但只有極少數(shù)人拒絕使用一次性筷子，很多人認(rèn)為地球一小時(shí)有意義，認(rèn)為環(huán)境保護(hù)作用很大，具有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)但行動(dòng)性差。
3、 80%同學(xué)會(huì)在周?chē)鷽](méi)有垃圾桶時(shí)，把垃圾留著，等找到垃圾桶時(shí)再丟掉，說(shuō)明大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)還是很強(qiáng)的，不過(guò)仍有部分同學(xué)會(huì)選擇在周?chē)鸁o(wú)人時(shí)把垃圾丟掉，他們的環(huán)保意識(shí)還有待提高。
4、81%同學(xué)會(huì)在周?chē)鷽](méi)有垃圾桶時(shí)，把垃圾留著，等找到垃圾桶時(shí)再丟掉，說(shuō)明大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)還是很強(qiáng)的，不過(guò)仍有部分同學(xué)會(huì)選擇在周?chē)鸁o(wú)人時(shí)把垃圾丟掉，他們的環(huán)保意識(shí)還有待提高。60%同學(xué)對(duì)當(dāng)今世界生態(tài)資源環(huán)境狀況十分擔(dān)憂，可見(jiàn)他們對(duì)環(huán)境十分關(guān)心。
三、增強(qiáng)大學(xué)生生態(tài)文明意識(shí)的對(duì)策
1)學(xué)校如何建設(shè)生態(tài)文明
1、學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)宣傳力度。
2、取消食堂一次性餐具的使用。
3、建立一定的獎(jiǎng)勵(lì)制度和懲罰措施。
4、學(xué)校以身作則，決策要符合生態(tài)文明。
5、增加垃圾桶等基礎(chǔ)設(shè)施的數(shù)目。
2)如何提高大學(xué)生生態(tài)文明意識(shí)和踐行能力
1、積極參加生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)。
2、養(yǎng)成關(guān)注環(huán)保知識(shí)并向身邊人傳播綠色生活意識(shí)的習(xí)慣。
3、提高自身環(huán)保意識(shí)，從小事做起。
4、積極響應(yīng)有關(guān)生態(tài)文明宣傳的活動(dòng)。
5、從自身出發(fā)少用一次性餐具。
四、結(jié)語(yǔ)
本調(diào)查通過(guò)對(duì)抽樣調(diào)查資料的統(tǒng)計(jì)分析，以陽(yáng)光大學(xué)為例從學(xué)生的生態(tài)文明建設(shè)意識(shí)、學(xué)校的生態(tài)文明建設(shè)措施等方面分析了大學(xué)的生態(tài)文明觀方面的問(wèn)題，并提出了一系列可行的建議。
生態(tài)文明建設(shè)是一個(gè)浩大的工程，其中需要我們每個(gè)人的參與和努力，在建設(shè)的過(guò)程中會(huì)遇到很多的困難和挫折，但是為了更好地保護(hù)我們的“地球母親”，我們不應(yīng)該害怕，我們不應(yīng)該畏懼，讓我們一起攜起手來(lái)，共建綠色家園！
大學(xué)生就業(yè)觀社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
隨著我國(guó)高校的擴(kuò)招，每年畢業(yè)生人數(shù)也愈來(lái)愈多，大學(xué)生就業(yè)難這一問(wèn)題已成為我國(guó)社會(huì)普遍關(guān)心和有待解決的問(wèn)題。畢業(yè)生正面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)考驗(yàn)。而大學(xué)生就業(yè)作為大學(xué)生人生一個(gè)重要的關(guān)口，初次就業(yè)和第一份工作對(duì)一個(gè)人一生的影響至關(guān)重要，它直接關(guān)系到一個(gè)人的成才和成長(zhǎng)，因此，選擇工作務(wù)必要慎重。
作為一名即將走入畢業(yè)的大學(xué)生，我認(rèn)識(shí)到這一嚴(yán)重的問(wèn)題后，決定親自進(jìn)入這一市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。今年寒假我隨高郵市高璐寶食品有限公司的有關(guān)人員去人才市場(chǎng)進(jìn)行招聘，雖然只有短短的幾天時(shí)間，但讓我感觸很深，也讓我對(duì)目前的就業(yè)形勢(shì)有了一定的了解，這必定會(huì)對(duì)我明年的就業(yè)有所幫助。以下便是我總結(jié)出來(lái)的對(duì)目前大學(xué)生就業(yè)觀的分析。
首先，大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)會(huì)考慮報(bào)酬問(wèn)題。雖然薪水不是大學(xué)生選擇企業(yè)最重要的因素，但是薪水無(wú)疑是人們對(duì)一份工作最基本的要求?！胺?500元或3000元不干”，這曾經(jīng)是媒體廣泛報(bào)道的大學(xué)生找工作時(shí)定下的月薪數(shù)。如今，大學(xué)生的就業(yè)壓力一年比一年大，大學(xué)生就業(yè)的工資底線也越來(lái)越低，隨著大學(xué)畢業(yè)生薪水的下降，很多用人單位在薪金制度上也有了很大轉(zhuǎn)變：不再以人定薪，而是以崗定薪，更強(qiáng)調(diào)員工為用人單位帶來(lái)的實(shí)際利潤(rùn)。
職場(chǎng)中的機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)不是遇到的，而是爭(zhēng)取到的。同時(shí)很多大學(xué)生認(rèn)為他所選擇的第一份工作只是作為他今后發(fā)展的一個(gè)過(guò)度口，積存經(jīng)驗(yàn)。除了薪酬是學(xué)生考慮的重要因素之外，工作環(huán)境、企業(yè)聲譽(yù)與企業(yè)文化、工作富有挑戰(zhàn)性、工作的穩(wěn)定性、戶口和住房、社會(huì)保障體系等因素也是學(xué)生們重點(diǎn)考慮的因素。
大學(xué)生對(duì)于選擇工作時(shí)因素的看重，與他們認(rèn)為的工作意義是直接相關(guān)的。在大學(xué)生看來(lái)，最重要的工作意義是自我實(shí)現(xiàn)，其次是生存的必須條件以及個(gè)人興趣所在。而“學(xué)以致用”在找工作中似乎沒(méi)有得到太多體現(xiàn)。有很多大學(xué)生對(duì)“專業(yè)對(duì)口”的看法是，找工作盡量專業(yè)對(duì)口，但不必強(qiáng)求”。還有小部分的人認(rèn)為“專業(yè)并不重要，只要工作合適就行”，也就是說(shuō)有大半的人并不強(qiáng)求專業(yè)要對(duì)口，在工作中發(fā)展自己學(xué)了4年的專業(yè)知識(shí)。而認(rèn)為“應(yīng)該專業(yè)對(duì)口，在工作中發(fā)展自己的專業(yè)知識(shí)”的人只有少數(shù)。經(jīng)常在那里聽(tīng)到正在找工作的大學(xué)生說(shuō)，最重要的是能找到工作，混口飯吃，先養(yǎng)活自己。
然而，有很多企業(yè)在人才招聘上，也遇到了不少難題。很多企業(yè)認(rèn)為目前有很多大學(xué)生就業(yè)眼高手低，或者嫌工資低。很多學(xué)生著重選擇國(guó)有企業(yè)、大中型企業(yè)、外資企業(yè)，而相對(duì)一些中小型企業(yè)情況不是很好，他們認(rèn)為某些大學(xué)生只是抱著學(xué)經(jīng)驗(yàn)的態(tài)度，把小公司作為自己進(jìn)軍大公司的跳板，發(fā)展不長(zhǎng)，對(duì)他們公司的長(zhǎng)久發(fā)展不利。這也是個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的觀點(diǎn)，抱有這種思想的人應(yīng)當(dāng)慎重的考慮。
此外，大部分人都熱衷于名牌企業(yè)或者外企，認(rèn)為比較有面子。其實(shí)我認(rèn)為很多中國(guó)本土的中小企業(yè)也很有發(fā)展?jié)摿?，不一定要局限于所謂的外企，給別的國(guó)家的人打工，這樣才更有利于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
以上就是我在大學(xué)生就業(yè)觀社會(huì)實(shí)踐調(diào)查總結(jié)出的幾點(diǎn)結(jié)論，希望對(duì)大家的求職應(yīng)聘有所幫助！
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)93人覺(jué)得有用
做社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，尤其對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，得認(rèn)真對(duì)待。報(bào)告不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行的，需要收集資料，還要有計(jì)劃。比如先確定調(diào)查的主題，要是選個(gè)跟生態(tài)有關(guān)的，那就要找些相關(guān)的背景材料，不然寫(xiě)起來(lái)會(huì)很空洞。
選好主題后，就得開(kāi)始做準(zhǔn)備了。這一步很重要，因?yàn)闇?zhǔn)備工作做得好不好直接影響到后面寫(xiě)報(bào)告的質(zhì)量?？梢韵攘谐鰩讉€(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，像是調(diào)查的目的、范圍，還有大致的流程。記得要把這些都列清楚，這樣心里就有底了。不過(guò)有時(shí)候列的時(shí)候可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，比如忘了記下某個(gè)特別重要的聯(lián)系人，這就麻煩了。
接著就是實(shí)際去做調(diào)查了。在這個(gè)階段，最重要的就是收集數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)真實(shí)可靠才能讓報(bào)告有說(shuō)服力?？梢酝ㄟ^(guò)問(wèn)卷、訪談等方式獲取信息。但要注意的是，問(wèn)卷設(shè)計(jì)得合理與否直接關(guān)系到結(jié)果的有效性。有時(shí)候設(shè)計(jì)問(wèn)卷的時(shí)候，可能沒(méi)考慮到被調(diào)查者的感受，問(wèn)的問(wèn)題太復(fù)雜或者太私人化，這會(huì)讓別人不愿意配合。
整理完數(shù)據(jù)后就可以著手寫(xiě)報(bào)告了。開(kāi)頭部分最好能簡(jiǎn)單介紹一下調(diào)查的背景，為什么要開(kāi)展這項(xiàng)調(diào)查。這部分內(nèi)容不能太長(zhǎng)，不然會(huì)顯得啰嗦。中間的部分則是重點(diǎn)，要把調(diào)查的過(guò)程、結(jié)果都寫(xiě)出來(lái)，還可以加上自己的分析。分析的時(shí)候別光說(shuō)表面現(xiàn)象，試著深入挖掘背后的原因。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易跑題，寫(xiě)著寫(xiě)著就偏離了最初設(shè)定的方向，這樣就得重新調(diào)整思路。
小編友情提醒：
報(bào)告寫(xiě)完后要檢查一遍。檢查的時(shí)候要注意格式是否正確，有沒(méi)有錯(cuò)別字之類的。有時(shí)候檢查的時(shí)候會(huì)忽略一些小地方，比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置不對(duì)，或者是數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了。另外，引用的數(shù)據(jù)也要核實(shí)一下，確保無(wú)誤。如果時(shí)間允許的話，最好能讓別人幫忙看看，有時(shí)候旁觀者清，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些你沒(méi)注意到的問(wèn)題。
其實(shí)寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中，還有很多需要注意的地方。比如語(yǔ)言表達(dá)要清晰明了，不能含糊其辭。有時(shí)候?yàn)榱俗非蠛?jiǎn)潔，可能會(huì)省略掉一些必要的信息，這樣反而會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。所以寫(xiě)的時(shí)候要平衡好簡(jiǎn)潔和完整的關(guān)系。
