【第1篇】社會(huì)實(shí)踐報(bào)告輔導(dǎo)班怎么寫7100字
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告輔導(dǎo)班
導(dǎo)語(yǔ):大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié),是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的良好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。
無(wú)論在農(nóng)村還是城市每逢寒暑假輔導(dǎo)班都是很受家長(zhǎng)和學(xué)生歡迎的,農(nóng)村的補(bǔ)習(xí)班招生點(diǎn)在大街上是隨處可見,而且進(jìn)入學(xué)習(xí)的學(xué)生人數(shù)很多,大部分補(bǔ)習(xí)班都是招在校大學(xué)生擔(dān)任老師。但是補(bǔ)習(xí)班有數(shù)量的優(yōu)勢(shì),可教學(xué)質(zhì)量很難保證,老師的教學(xué)責(zé)任心不夠強(qiáng)。家長(zhǎng)選擇補(bǔ)習(xí)班很盲目,沒有篩選考證,主要目的似乎不是能否使孩子學(xué)到東西,而是能否保證孩子的安全。越是遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)的村子,補(bǔ)習(xí)班就越近似于托兒所。
作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐引導(dǎo)我們走出校門,走向社會(huì),積極地了解社會(huì),使我增長(zhǎng)了才干,提升了素質(zhì);同時(shí),社會(huì)實(shí)踐也加深了我與社會(huì)各階層人民的感情,拉近我與社會(huì)的距離,也讓自己在實(shí)踐中開拓了視野,讓我明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在這片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值才能得到體現(xiàn)。
這是邁入大學(xué)校門后的第一個(gè)暑假,為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過得充實(shí),為了對(duì)這一年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn),所以,作為安師一名工商管理學(xué)院學(xué)生的我,在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。在一個(gè)多月的暑假生活中,為了更好的了解社會(huì),響應(yīng)“中國(guó)夢(mèng),安師夢(mèng),我的夢(mèng)”的號(hào)召;也為了給個(gè)人今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我利用三十多天的時(shí)間組織了一項(xiàng)名為“文博教育輔導(dǎo)中心”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)在活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束,我在此做一個(gè)總結(jié),作為大學(xué)一年級(jí)暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
實(shí)踐對(duì)象:
小學(xué)、初中、在校學(xué)生
實(shí)踐動(dòng)機(jī):
在權(quán)衡了各項(xiàng)大學(xué)生可能參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后,我認(rèn)為:自己辦輔導(dǎo)班是一份切實(shí)、有價(jià)值的方案。作為一名安陽(yáng)師范學(xué)院的學(xué)生,盡管我本身屬于非師范類專業(yè),但“為人師表”這個(gè)千年的古訓(xùn)卻永遠(yuǎn)牢記在我的心中。我覺得,做一個(gè)好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的;同時(shí),如何出色的勝任老師的工作,對(duì)我也是一個(gè)很大的磨練。所以本著這樣一個(gè)向往,我選擇了組織辦輔導(dǎo)班這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐目的:
對(duì)輔導(dǎo)班學(xué)生所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高,并使學(xué)生對(duì)即將學(xué)習(xí)的新知識(shí)作初步預(yù)習(xí)了解。同時(shí)使自己在創(chuàng)業(yè)過程中體會(huì)成功的艱辛與快樂,提升自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,為自己今后創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
實(shí)踐準(zhǔn)備:
作為這個(gè)輔導(dǎo)班的發(fā)起者,前期的主要籌備工作是我一個(gè)人完成的,在籌備前期最令人傷神的問題是地點(diǎn)的選取,一是所選取的地點(diǎn)必須安靜優(yōu)雅;二是要有足夠多的教室,因?yàn)槲覀兪┬械氖切“嘀平虒W(xué);三是還要降低成本;四是要方便學(xué)生上學(xué),盡量避開集市區(qū),為學(xué)生安全著想。所以綜合考慮下來(lái)符合我們要求的地點(diǎn)少之又少,再其次是教育局規(guī)定假期嚴(yán)禁補(bǔ)課,所以我們不能去租教室,這無(wú)疑給我們帶來(lái)了更大的障礙。
在接下來(lái)的過程中,我不斷和我的同學(xué)們商量,最終把地點(diǎn)定在了安陽(yáng)市殷都區(qū)王二崗村、安陽(yáng)市北關(guān)區(qū)西見山村,當(dāng)定下來(lái)的時(shí)候其實(shí)我還是有很多擔(dān)憂。臨近大學(xué)期末考試了,學(xué)習(xí)緊張,但是我還是得擠時(shí)間去做宣傳工作,在這里,我最想感謝我那些同學(xué)的家長(zhǎng),雖然我的同學(xué)遠(yuǎn)在外地,但他們的父母確為我們的輔導(dǎo)班做出了不少努力。此外,我的決心和努力也被許多的家長(zhǎng)看到,他們的咨詢和給我的建議讓我信心百倍地堅(jiān)持下來(lái)。更重要的是讓我深刻意識(shí)到只要你努力,沒有什么是你辦不到的,一個(gè)人的潛能是無(wú)限的。
7月14日我在周圍的幾個(gè)村子里發(fā)放張貼印刷的宣傳單頁(yè),同時(shí)向家長(zhǎng)詳細(xì)講解文博教育輔導(dǎo)中心情況及師資力量,并且利用村委廣播宣傳。散發(fā)了“文博教育輔導(dǎo)中心”廣告之后,我們很快接到了許多家長(zhǎng)的詢問,并陸續(xù)登記好學(xué)生姓名和聯(lián)系方式。文博教育的其他工作人員布置教學(xué)設(shè)施,有桌椅,黑板,粉筆等。我們是利用家里空間最大的房間來(lái)當(dāng)教室。我們向?qū)W校借標(biāo)準(zhǔn)用桌椅共100余套。經(jīng)過我們大家7天7夜的不屑努力,文博教育中心兩個(gè)學(xué)校一共招收了60多名學(xué)生,涵蓋了小學(xué)、初中及高中。7月7號(hào)上午結(jié)束招生后我組織分配了各個(gè)參與同學(xué)的任務(wù),其中我具體負(fù)責(zé)王二崗村文博總校初中學(xué)生的數(shù)學(xué)及英語(yǔ)輔導(dǎo)工作。會(huì)議結(jié)束前我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了“文博教育輔導(dǎo)中心活動(dòng)會(huì)員條例”。
實(shí)踐過程:
經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備工作,7月15日輔導(dǎo)中心正式開課,這天我們迎來(lái)了60多張不同但卻洋溢著同樣青春活力的笑臉。面對(duì)著這些面孔,我們忘卻了宣傳期間起早貪黑,揮汗如雨的辛苦與疲憊,我們的教員各個(gè)精神飽滿、士氣旺盛,滿懷著對(duì)上課的一腔熱情開始了輔導(dǎo)的第一天。
我們的教學(xué)安排是主要科目為數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)。小學(xué)同年級(jí)的坐在一起,初中的學(xué)生在另一間屋子里。課程安排是上午為數(shù)學(xué)語(yǔ)文,下午是英語(yǔ)及課外活動(dòng)。上課時(shí)間是周一到周六上午8:00——11:00,下午3:00——6:00.一節(jié)課是45分鐘,每天下午放學(xué)時(shí),每個(gè)學(xué)生都有作業(yè)。每周六上午是考試時(shí)間,把一周學(xué)的東西考查一下,看孩子們掌握的怎么樣。下午讓孩子們看一部有意義的電影,星期天一天的休息時(shí)間。
教數(shù)學(xué)英語(yǔ)算是不難,畢竟通過這些天我們細(xì)致地備課,應(yīng)該沒問題,可是對(duì)于第一次面對(duì)二十多學(xué)生,沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們,也是一大挑戰(zhàn),難免有些緊張,但是這些天我們各位老師已經(jīng)細(xì)致地備好了,看著一群孩子們認(rèn)真的表情,一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛,突然感到把自己的所學(xué)教于他人是一種很特別的幸福。于是我鼓勵(lì)全體教師說:“就把他們當(dāng)作你的朋友吧,放開些,他們會(huì)喜歡你們的,我們大家一定能做好”。接下來(lái)的時(shí)間里,在我和大家溝通的過程中,我發(fā)現(xiàn)我們老師都很快地和學(xué)生融為了一體,他們親切的叫老師哥哥姐姐,學(xué)生們的陌生感和老師的緊張感很快消失了。看著孩子們天真浪漫的雙眼,我們深感老師的責(zé)任重大,老師是個(gè)神圣的職業(yè),當(dāng)今天自己講課講到汗水順著臉頰一直流到脖子,流到后背,甚至浸濕了了短袖,我們才明白老師是多么的辛苦。我們的許多教員腳站的酸了,手寫的累了,嗓子喊的沙啞了,生病了,但還是得不顧一切地堅(jiān)持到下課。
農(nóng)村里的孩子們?cè)谏险n的時(shí)候表現(xiàn)的都很好,因?yàn)槲覀兪切“嘟虒W(xué),每個(gè)孩子我們都能照看到。在一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,低年級(jí)的幾個(gè)學(xué)生剛開始接觸英語(yǔ),感到有些生硬,但大孩子們的學(xué)習(xí)激情為他們起到了很大的幫助,他們很快對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。每當(dāng)我們共同讀英語(yǔ)單詞句子的時(shí)候,孩子們響亮的嗓音總是能傳到大街上,家長(zhǎng)們都感到很欣慰。由于我們每位教員都很盡心,孩子們也很用功,孩子們的成績(jī)提高顯著,從開課第一天一直到第8天不斷有家長(zhǎng)送孩子來(lái)我們這里,其實(shí)有好多孩子都是從其他地方的教育機(jī)構(gòu)來(lái)的,我們文博教育中心的名聲開始在附近傳播開來(lái)。俗話說“人怕出名”就是這個(gè)道理,文博教育發(fā)展到今天這個(gè)局面是我們每一位教員辛勤奮斗的結(jié)果,我們感到無(wú)比自豪與驕傲。
學(xué)生上課的積極性比較高,思維比較活躍,當(dāng)我上新的內(nèi)容時(shí),學(xué)生眼中會(huì)有對(duì)知識(shí)渴望的光芒在閃耀,據(jù)了解農(nóng)村學(xué)生英語(yǔ)水平普遍比較差,英語(yǔ)基礎(chǔ)在同年級(jí)中差別比較大,我們發(fā)現(xiàn)很多小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生連最基本的26個(gè)字母都不能夠默寫出來(lái),六年級(jí)的學(xué)生竟然不會(huì)朗誦三年級(jí)的課文。學(xué)過的知識(shí)第二天就還給老師了,一放學(xué)就玩,家長(zhǎng)幾乎把學(xué)業(yè)上的所有責(zé)任和成效全歸于老師和學(xué)校。 在很多方面,我們不得不承認(rèn)學(xué)生自身的努力還不夠,但是從另外一個(gè)方面,我們也認(rèn)為學(xué)校也負(fù)有很大的責(zé)任。比方說,英語(yǔ)教學(xué)基本上是從小學(xué)三年級(jí)開始,但是在我們的調(diào)查訪問中,很多學(xué)生都表明他們?nèi)昙?jí)根本就沒有上過,有的學(xué)生是從五年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。即使是這樣,老師也不能夠按時(shí)的給他們上課,因?yàn)槔蠋熑绻M(jìn)修的話,學(xué)校就根本沒有英語(yǔ)老師了。而且教師的教學(xué)專業(yè)性不強(qiáng),一個(gè)老師任多門學(xué)科教學(xué)。據(jù)學(xué)生反映在校老師教學(xué)模式呆板,有的只是應(yīng)付了事,一學(xué)期上完課,該課任師竟然連拿粉筆的次數(shù)幾乎都是可數(shù)的。
在教學(xué)實(shí)踐過程中我還發(fā)現(xiàn)農(nóng)村教學(xué)出現(xiàn)的一些問題,有父母在身邊輔導(dǎo)功課,有良好早期教育的學(xué)生接受能力快,基礎(chǔ)好,性格多數(shù)活躍型的,沒有父母在身邊的學(xué)生性格比較膽怯,面對(duì)陌生環(huán)境有畏懼的心理,記得有個(gè)三年級(jí)的小男孩早上由姨媽帶來(lái)報(bào)名,他姨媽走后一個(gè)人就坐到?jīng)]人的角落不說話,好似害怕別人發(fā)現(xiàn)他,我走過去和他聊了兩句,他竟然哭著要回家。但經(jīng)過幾天的相處,他漸漸才活躍起來(lái)。其實(shí)這種現(xiàn)象不能忽視,我認(rèn)為早期教育是孩子成長(zhǎng)過程中一個(gè)重要的環(huán)節(jié),是性格塑造的關(guān)鍵時(shí)刻,也是大腦發(fā)育的關(guān)鍵期。在孩童時(shí)代,孩子的價(jià)值觀,人生觀,性格以及多方面的生活習(xí)慣都還沒形成,而此時(shí)起引導(dǎo)作用的就是孩子最親的人,那樣孩子比較有安全感。我并不反對(duì)把孩子丟在爺爺奶奶身邊,因?yàn)楝F(xiàn)在就業(yè)壓力很大,為了家庭生計(jì),很多家長(zhǎng)也是無(wú)可奈何的。
我們也很奇怪的發(fā)現(xiàn),農(nóng)村的家長(zhǎng)似乎比城市家長(zhǎng)更加溺愛自己的孩子,尤其是爺爺奶奶得溺愛程度更明顯。在家訪中我們也了解到了原因,就是傳統(tǒng)封建思想的根深蒂固,扎根于老一輩的思想中,孫子是自家香火,好好讀書,考大學(xué),就是他們?yōu)楹⒆影才诺囊粭l光宗耀祖之路吧。所以農(nóng)村教育的落后,在一定的程度上家長(zhǎng)也負(fù)有很大的責(zé)任。在正式上課之前,我們給家長(zhǎng)講過如何教育孩子的方法,希望通過這種方式能夠給農(nóng)村家長(zhǎng)一些好的啟示。但是,這種好的想法很快被家長(zhǎng)的漠然打破,他們對(duì)一些教育方法根本就不在乎,他們更希望我們對(duì)學(xué)生負(fù)起全部的責(zé)任。甚至有的家長(zhǎng)對(duì)我們說,我把孩子就交給你們了,只要你們不把孩子打成殘疾,搞丟了,我就不會(huì)去找你們的。
當(dāng)時(shí)我們就征了。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)家教,補(bǔ)習(xí)班是普遍存在于那的,而且家長(zhǎng)不論出于何種原因,只要是與學(xué)習(xí)有關(guān),家長(zhǎng)都是毫不吝嗇的投入,在報(bào)名時(shí)摸著一些皺巴巴的錢,我不知道自己的心情是欣喜還是心疼,但是家長(zhǎng)都很盲目,無(wú)論我們?nèi)绾斡握f都比不上鄰居的'一句認(rèn)可。把孩子送去補(bǔ)習(xí)班的原因就是別家孩子都去了,看到這種現(xiàn)象我很開心,因?yàn)椴徽摮擎?zhèn)還是鄉(xiāng)村,家長(zhǎng)對(duì)教育的重視程度是令人欣慰的,但是盲從跟風(fēng)的投入不加以認(rèn)真科學(xué)思考的態(tài)度我不太認(rèn)同,因?yàn)槿绻\(yùn)氣不好,盲從只會(huì)耽誤孩子。
另一方面,在任教老師雖然都是大學(xué)生,但是他們傳授知識(shí)的熱情是不亞于職業(yè)教師的,只是我們都缺乏經(jīng)驗(yàn)和方法,畢竟只是一次教書實(shí)踐,很多東西我們都處于摸索階段,所以一個(gè)月下來(lái),感覺有些內(nèi)容的講解時(shí)事倍功半。有些教師的責(zé)任心不是 很強(qiáng),上課沒有完整的教學(xué)計(jì)劃,幾乎很少備課,感覺有時(shí)是敷衍了事。但我個(gè)人感覺,這一個(gè)月的教書時(shí)段是可以達(dá)到雙贏的效果的,把這也當(dāng)成我們自己的一堂課,努力教好,解決遇到的難題,其實(shí)自己也可以學(xué)到很多東西的。我就感覺低年級(jí)的學(xué)生上課不能像高年級(jí)那樣注重邏輯思維的推敲,小學(xué)生上完課課后是不會(huì)復(fù)習(xí)的,所以盡可能讓他們?cè)谡n堂上消化掉,講課注意課堂氣氛,我感覺一個(gè)成功的老師不是自己講了多少,而是學(xué)生學(xué)了多少。
我的授課原則是輕松快樂有效的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。課堂上,游戲與娛樂并行,寓教于樂,在玩中學(xué)。①、分組練習(xí),小組長(zhǎng)領(lǐng)讀。②、學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。③、通過畫畫、游戲(例如捉迷藏、藏東西等)來(lái)導(dǎo)入新課,并練習(xí)閱讀。④、通過比賽讀、輪流度、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來(lái)強(qiáng)化練習(xí)。⑤、通過學(xué)習(xí)唱歌來(lái)放松。⑥課上活躍課堂氣氛,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課下,及時(shí)與同學(xué)交流,糾正他們的錯(cuò)誤和不足。給每一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。
孩子們終歸是孩子,他們擁有一顆天真的心,遇到什么問題還是“自我”還是起著主導(dǎo)作用。為了跟孩子們處理好關(guān)系,我們和孩子們以朋友關(guān)系相處,打成一片。這樣可以從孩子們的需要出發(fā),充分理解他們,把握學(xué)生情況,全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),做到一切真的是為了孩子。愛玩是孩子們的天性,尤其是小學(xué)生,所以我們迎合學(xué)生們的興趣開展了多項(xiàng)活動(dòng),并想通過這些活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。例如一些益智游戲,在比賽過程中,大家都積極表現(xiàn),盡管有的時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪名次,但是在最后的握手過程中,結(jié)果似乎只是一個(gè)單純的數(shù)字,而友誼是最值得珍惜的,這就是我們想要告訴他們的。
而在班會(huì)方面,我們進(jìn)行了一次知識(shí)競(jìng)猜主題班會(huì),在那次班會(huì)上大家的思維活躍,各小組之間競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。這些活動(dòng)很好的體現(xiàn)了學(xué)生們好勝好動(dòng)的特點(diǎn),在這些活動(dòng)中我們也感受到了學(xué)生們的聰明可愛,同時(shí)體會(huì)到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用,只有你對(duì)學(xué)生付出真愛,你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重與信任。做到“愛”與“嚴(yán)”的結(jié)合,有時(shí)候不得不跟他們生氣,可是有時(shí)候又會(huì)遇到驚喜,對(duì)學(xué)生的愛一定要有個(gè)度,而且必須跟嚴(yán)相結(jié)合,該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán),只有這樣學(xué)生才會(huì)理解你的愛。
我們的這次實(shí)踐使他們天真無(wú)邪的心蕩起一層淡淡的漣漪,帶去一些小小的幸福和開心,讓他們懂得其實(shí)每個(gè)人都可以有愿望,即使那些愿望在他們現(xiàn)在眼里看來(lái)有些遙遠(yuǎn),也要努力去追求自己的愿望,并且為了這個(gè)愿望而努力奮斗。
在課程結(jié)束的前一天,我讓每個(gè)學(xué)生寫了他們各自在文博教育輔導(dǎo)中心的感受和收獲,看著他們真實(shí)心聲的流露,有說不出的感動(dòng)??吹剿麄兊某砷L(zhǎng),讓我們每位老師心中都充滿了說不出的喜悅。在其中很多同學(xué)都寫到謝謝老師,老師您辛苦了,我們愛你們,還有的低年級(jí)的同學(xué)給我們寫了兩首短短的歌。所有的這一切深深的印在我的腦海里,每當(dāng)有空之時(shí),我都會(huì)拿出他們給我們寫得這些東西,每次看,感受都不同,但相同的是都能讓我回想起他們一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪槨?/p>
我們的結(jié)束是在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束的,在輔導(dǎo)接近尾聲的階段,對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了測(cè)試并和他們照相留念,目的在于深入了解學(xué)生在這一個(gè)輔導(dǎo)過程中的收獲所得,并將真實(shí)情況適當(dāng)?shù)姆从辰o學(xué)生家長(zhǎng)——開家長(zhǎng)座談會(huì),以幫助孩子在以后的學(xué)習(xí)中更好的取得進(jìn)步。時(shí)間匆匆而過,我們每個(gè)人度過的方式不一樣,不同的是我們的方式,有的充實(shí),有的虛度。而這次實(shí)踐活動(dòng),讓我們充實(shí)起來(lái),讓我們收獲不少。
實(shí)踐總結(jié)與感悟:
通過這次輔導(dǎo)孩子們的成績(jī)都有很大的提高,這次的實(shí)踐也讓我們的暑假生活非常充實(shí),豐富多彩。這是我第一次辦輔導(dǎo)班,我用心的付出,得到了家長(zhǎng)的好評(píng),收獲了團(tuán)結(jié)和友誼,見證了我和孩子們的成長(zhǎng)。但是我同時(shí)也收獲了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),輔導(dǎo)班開辦過程中的一些失誤也是我們來(lái)年要改正的,比如在課程設(shè)置上我們應(yīng)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況,這樣才能更人性化;比如我們應(yīng)該更多的與家長(zhǎng)交流,更好的促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展這些都深深的印在我們的腦海中,我們將奉之為難得的經(jīng)驗(yàn)銘記于心,生活是公平的,哪怕吃了很多苦,只要堅(jiān)持下去,一定會(huì)有收獲,即使最后失敗了,也會(huì)獲得別人沒有過的經(jīng)歷……
從事教學(xué)工作需要專(鉆)心:我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對(duì)于一年級(jí)的知識(shí)不在話下,但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課,力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在?教什么上下功夫,我在怎樣教也絲毫不敢馬虎,我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、初中英語(yǔ)、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍,上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流,在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng)。
從事教學(xué)工作需要耐心:面對(duì)這些剛剛踏入初中生涯的學(xué)生們,他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制,我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)?想當(dāng)然之。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要?耐心的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,切忌?簡(jiǎn)單粗暴。
從事教學(xué)工作需要與人交心:在教學(xué)中不能夠?閉門造車、?一葉障目,不視泰山,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流,一方面更深入了解學(xué)生的情況,有利于我?有的放矢;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng),有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí),我還向多位我以前的老師請(qǐng)教,他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
經(jīng)過暑期補(bǔ)習(xí)班的實(shí)踐,我學(xué)到了許多校園里學(xué)不到的理論。通過這次實(shí)踐,我從另一方面檢驗(yàn)了自己各方面的能力。培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動(dòng)解決問題和與人溝通方面有了不小的進(jìn)步。我的暑假生活變得快樂而多姿。更重要的,不僅得到了學(xué)生對(duì)我的肯定,而且獲得了學(xué)生家長(zhǎng)的信任與幫助。在一定程度上增加了自己處事的耐心,對(duì)于年齡小的學(xué)生來(lái)說,想要讓她們學(xué)有所得、服從管理,就更加需要耐心和技巧,但自己在耐心這方面還是有些不足。做任何事情,對(duì)待任何人都要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,尤其是對(duì)我們這樣血?dú)夥絼偟那嗄耆藖?lái)說,更加意氣用事,遇事容易沖動(dòng),不能很好的控制和把握自己的情緒。像對(duì)待孩子不應(yīng)該隨便的發(fā)脾氣,應(yīng)注重引導(dǎo)和鼓勵(lì),而不是采取強(qiáng)硬的態(tài)度和措施。
這次的實(shí)踐讓我們受益匪淺,學(xué)到了很多,也了解了很多,從中我們明白了一個(gè)道理,一份真心,加一份耐心,加一份專心,加一份動(dòng)力,只要你肯努力就一定會(huì)成功。雖然每天過的很辛苦,但卻是充實(shí)的,滿足的。想做一個(gè)老師不容易,做一個(gè)好老師更不容易,除了有較好的教學(xué)技能外,更重要的是有與學(xué)生溝通交流的能力。
結(jié)束語(yǔ)
這是充滿回憶和收獲的一個(gè)多月,有句話說得好,“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要恭行?!笔前?,在溫室中成長(zhǎng)的花朵,就算長(zhǎng)得再嬌艷,如果不去大自然中爭(zhēng)奇斗艷,不去芬芳他人,那么他又如何知道自己存在的價(jià)值呢?社會(huì)是一堂課,只有我們親自涉足,才能使自我得到提升;社會(huì)也是一片海洋,如果我們不想迷失方向,就得朝一個(gè)方向努力,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)自己所遇到的各種問題,解決好那些問題對(duì)我們來(lái)說是一種提升,如果懈怠了,很可能前功盡棄。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)52人覺得有用
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告其實(shí)不難寫,關(guān)鍵是要把事情說清楚。開頭得先介紹背景,比如這次活動(dòng)是什么時(shí)候在哪里搞的,參與人數(shù)多少,目的又是什么。如果能提到一些準(zhǔn)備工作就更好了,像準(zhǔn)備工具啦、培訓(xùn)內(nèi)容什么的。正文部分就得把過程詳細(xì)描述下來(lái),別光說結(jié)果,過程很重要,尤其是遇到的問題和解決辦法,這能讓報(bào)告更有說服力。
記得把重點(diǎn)放在具體事例上,這樣才不會(huì)顯得空洞。比如活動(dòng)中碰到的小插曲,是怎么克服的,效果怎么樣。要是能附帶點(diǎn)數(shù)據(jù)就更棒了,像參與者的反饋意見統(tǒng)計(jì),或者活動(dòng)前后對(duì)比的數(shù)據(jù)。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記補(bǔ)充細(xì)節(jié),比如某次討論會(huì)的具體時(shí)間沒寫進(jìn)去,只寫了地點(diǎn)和參加人員,這就不太好。
結(jié)尾部分可以簡(jiǎn)單總結(jié)一下收獲,但別太長(zhǎng)。最好還能提一下后續(xù)打算,比如這次活動(dòng)后有什么計(jì)劃繼續(xù)推進(jìn)。當(dāng)然,寫報(bào)告的時(shí)候也可能出現(xiàn)小狀況,比如說錯(cuò)別字什么的,但只要不影響理解就行。還有就是引用資料時(shí)要注意出處,不然容易讓人覺得不專業(yè)。
寫報(bào)告的時(shí)候要多留意格式,標(biāo)題要醒目,分段也要清晰。要是寫得太亂,讀者看著費(fèi)勁,效果就不好了。另外,如果是團(tuán)隊(duì)合作完成的項(xiàng)目,每個(gè)人負(fù)責(zé)的部分最好標(biāo)明清楚,這樣顯得分工明確。不過有時(shí)候可能因?yàn)槭韬?,忘記?biāo)注某人的貢獻(xiàn),這得改掉。
【第2篇】大中專學(xué)生志愿者暑期三下社會(huì)實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)總結(jié)怎么寫2250字
為切實(shí)響應(yīng)團(tuán)中央和團(tuán)省委的號(hào)召,積極促進(jìn)廣大團(tuán)員青年和學(xué)生骨干在社會(huì)實(shí)踐的浪潮中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量,xx年暑期,共青團(tuán)湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院經(jīng)管系分團(tuán)委遵照院團(tuán)委的統(tǒng)一部署,圍繞“堅(jiān)定理想信念,助推‘四化兩型’,獻(xiàn)禮建黨91周年”的主題,秉承“實(shí)踐、實(shí)干、實(shí)效”的理念,本著“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的原則,組織全系團(tuán)員青年開展了xx年“十萬(wàn)學(xué)子三湘行”暨大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)制健全,精心組織,確保實(shí)效
我系黨總支對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)高度重視,成立了xx年“十萬(wàn)學(xué)子三湘行”暨大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了多方面政策,提供全面保障。領(lǐng)導(dǎo)小組先后轉(zhuǎn)發(fā)了學(xué)?!逗暇W(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)暨“十萬(wàn)學(xué)子三湘行”實(shí)施方案》《關(guān)于做好全國(guó)高校學(xué)生“永遠(yuǎn)跟黨走”主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)展示工作的通知》等文件,指導(dǎo)活動(dòng)有序開展。
院系領(lǐng)導(dǎo)積極參與指導(dǎo)了我系暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。網(wǎng)院分黨委書記劉建軍、校團(tuán)委書記李涌濤、學(xué)生處處長(zhǎng)曾偉積極指導(dǎo)了我系本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),系主任王宇、系黨總支書記劉順寶對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)全程跟蹤指導(dǎo),并多次對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
我系分團(tuán)委于6月初著手招募社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì),通過多次召開輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)、團(tuán)支書會(huì)議反復(fù)動(dòng)員,討論活動(dòng)方案,組建了由教師、系團(tuán)學(xué)干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、入黨積極分子等共1人的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),確保了活動(dòng)的順利開展。
我系分團(tuán)委于6月中旬對(duì)株洲炎陵縣的紅色革命遺址以及正在施工的炎汝高速公路項(xiàng)目開展了認(rèn)真、細(xì)致的前期調(diào)研工作。一是對(duì)于紅色革命遺址進(jìn)行了前期考察。炎陵縣霞陽(yáng)鎮(zhèn)、水口鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)聚集了多個(gè)工農(nóng)紅軍時(shí)期革命根據(jù)地舊址,組織當(dāng)代青年大學(xué)生追尋紅色足跡,重溫革命歷史,可以堅(jiān)定廣大青年學(xué)生跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。二是關(guān)于社會(huì)實(shí)踐基地炎汝高速炎陵施工段的前期考察。炎陵至汝城高速公路是岳陽(yáng)至汝城高速公路的南段,起于炎陵縣,終于汝城縣。炎陵段工地現(xiàn)有農(nóng)民工2余人,對(duì)交通系統(tǒng)農(nóng)民工進(jìn)行調(diào)查研究具有一定的創(chuàng)新性、典型性和代表性。通過對(duì)農(nóng)民工生存狀況、刻板印象、學(xué)習(xí)需求、勞動(dòng)和社會(huì)保障、社會(huì)融合度等方面進(jìn)行研究,對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)、服務(wù)我省“四化兩型”建設(shè),具有一定的理論價(jià)值。因此,在充分了解基層需求的基礎(chǔ)上,我系確定了以“炎汝高速炎陵施工段農(nóng)民工生活境況調(diào)研”為主題的調(diào)研活動(dòng)。
二、主題鮮明、立足專業(yè)、內(nèi)容豐富、形式多樣
我系申報(bào)的“炎汝高速公路施工段農(nóng)民工生活境況調(diào)研”課題獲得了校級(jí)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)。我系xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要圍繞以下三個(gè)方面展開:
第一,以紀(jì)念建黨92周年為契機(jī),充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì),帶領(lǐng)青年學(xué)生通過參觀工農(nóng)紅軍時(shí)期革命根據(jù)地舊址,了解黨史詳情,追尋的黨的發(fā)展歷史,追尋紅色足跡,堅(jiān)定了青年學(xué)生永遠(yuǎn)跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。我系“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一路追隨共產(chǎn)黨的紅色足跡來(lái)到了紅軍標(biāo)語(yǔ)博物館、酃縣革命烈士紀(jì)念碑、葉家祠、八擔(dān)舊址、工農(nóng)紅軍第一軍師部舊址、周南學(xué)院等地,重溫革命情懷。
二是開展“xx”規(guī)劃宣講服務(wù)及志愿者活動(dòng)。215“十萬(wàn)學(xué)子三湘行”暨大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)生深入基層廣闊天地,考察了解國(guó)情民情,充分認(rèn)識(shí)“xx”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大成就,并向炎汝高速公路炎陵施工段基層干部群眾廣泛宣傳“xx”規(guī)劃的主題主線、目標(biāo)任務(wù)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的具體規(guī)劃和舉措。與此同時(shí),我系分團(tuán)委215暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)前往炎汝高速施工工地慰問農(nóng)民工朋友,并為在高溫下為國(guó)家重點(diǎn)工程作貢獻(xiàn)的農(nóng)民工們送去了毛巾、礦泉水、藿香正氣液、風(fēng)油精等防暑降溫用品。此外,參與社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)們還為農(nóng)民工朋友義務(wù)整理了宿舍,與他們一起在工余時(shí)間開展文娛互動(dòng)活動(dòng)。
三是對(duì)炎汝高速公路炎陵施工段農(nóng)民工生存現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究,對(duì)農(nóng)民工的學(xué)習(xí)需求、社會(huì)保障、基本權(quán)益保護(hù)、社會(huì)融合度等方面進(jìn)行數(shù)據(jù)采集和分析研究,服務(wù)我省“四化兩型”建設(shè)。我系分團(tuán)委暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì),在炎汝高速第十、第十一合同標(biāo)段開展并完成了“農(nóng)民工生活狀況調(diào)查”。調(diào)查方式以問卷調(diào)查為主,個(gè)別問題輔以訪談法;共發(fā)放問卷235份,回收有效問卷227份,達(dá)到調(diào)研預(yù)期目標(biāo)。經(jīng)過整理后,撰寫了《湖南炎汝高速炎陵施工段農(nóng)民工生活境況調(diào)研報(bào)告》。
三、參與面廣、影響力大、成果豐富、成效顯著
今年我系分團(tuán)委在總結(jié)往年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)以“品牌化建設(shè)、科學(xué)化管理、規(guī)范化運(yùn)作、實(shí)效化組織”為目標(biāo),不斷改進(jìn)工作形式,提升工作水平,取得了新的突破:
第一,利用微博、博客、網(wǎng)絡(luò)等新媒體隨時(shí)隨地分享活動(dòng)信息。本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我系根據(jù)青年大學(xué)生的特點(diǎn),充分使用新媒體平臺(tái)進(jìn)行了活動(dòng)的宣傳報(bào)道。如我系團(tuán)隊(duì)以“湖南網(wǎng)院經(jīng)管系三下鄉(xiāng)”為名開通新浪微博,通過文字、圖片等方式,及時(shí)將社會(huì)實(shí)踐中的所見所聞、所思所為進(jìn)行展示、分享;同時(shí),還通過關(guān)注“青春三下鄉(xiāng)”以及其他高校大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),與他們相互交流實(shí)踐信息和心得感受,在擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)影響力的基礎(chǔ)上,還學(xué)習(xí)和借鑒了很多好的經(jīng)驗(yàn)、做法。此外,還通過新浪博客與湖南廣播電視大學(xué)、湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院網(wǎng)站發(fā)布“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的見聞、心得以及通訊報(bào)道等。我系在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間,共發(fā)表博客5余篇、微博7余篇,使我系的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,獲得良好反響。紅網(wǎng)對(duì)我系分團(tuán)委此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)進(jìn)行了專題報(bào)道。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)85人覺得有用
大中專學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)總結(jié)怎么寫
大中專學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是一種很有意義的經(jīng)歷。這類活動(dòng)通常涉及教育、科技和衛(wèi)生方面的服務(wù)工作,能幫助大學(xué)生們提升個(gè)人能力,同時(shí)也為農(nóng)村地區(qū)帶來(lái)實(shí)際的幫助。寫一份這樣的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,既要體現(xiàn)參與者的主觀感受,又要反映客觀事實(shí),這需要一定的技巧。
在動(dòng)筆前,最好先整理好收集到的資料。比如,活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)、開展的主要項(xiàng)目等信息都得清楚。如果活動(dòng)期間拍攝了照片,也可以作為輔助材料。當(dāng)然,這些信息并不是簡(jiǎn)單羅列就行,而是要在報(bào)告中合理地融入進(jìn)去。比如提到某個(gè)醫(yī)療咨詢點(diǎn)的時(shí)候,可以配上現(xiàn)場(chǎng)的照片,這樣能讓讀者更直觀地感受到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。
撰寫過程中,要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。有些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而草草完成報(bào)告,結(jié)果導(dǎo)致一些細(xì)節(jié)描述不清。比如,某次支教活動(dòng)的持續(xù)天數(shù)寫錯(cuò)了,明明是五天卻寫成了七天。這種事情雖然看似無(wú)關(guān)緊要,但實(shí)際上會(huì)影響報(bào)告的整體可信度。因此,在正式提交之前,務(wù)必仔細(xì)檢查一遍所有的數(shù)字和日期是否正確無(wú)誤。
書寫注意事項(xiàng):
關(guān)于活動(dòng)成效的部分,應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況來(lái)談。有的同學(xué)可能會(huì)夸大成果,說什么“徹底改變了村民的生活習(xí)慣”之類的話,這顯然是不現(xiàn)實(shí)的。其實(shí)只要能夠通過自己的努力,哪怕只是稍微改善了一部分人的生活狀況,就已經(jīng)很值得驕傲了。所以,這部分內(nèi)容應(yīng)實(shí)事求是地陳述,用具體事例支撐觀點(diǎn)。
還有就是,報(bào)告中不可避免會(huì)涉及到一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)。對(duì)于這些詞匯,應(yīng)當(dāng)確保自己理解透徹后再去使用,否則很容易鬧笑話。例如,“健康宣教”這個(gè)詞組,如果不知道它指的是什么,就可能誤以為是在講醫(yī)院內(nèi)部的宣傳工作,實(shí)際上它的意思是面向公眾普及健康知識(shí)。所以,在寫作之前,最好先查閱相關(guān)資料,確保每個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)都能準(zhǔn)確表達(dá)。
最后一點(diǎn),也是比較重要的一點(diǎn),就是報(bào)告的格式要符合要求。不同的學(xué)?;蛘呓M織可能會(huì)有不同的格式規(guī)定,這就要求參與者提前了解清楚。比如,有的地方要求頁(yè)邊距必須設(shè)置為2.5厘米,有的則強(qiáng)調(diào)封面的顏色必須統(tǒng)一。這些看似瑣碎的小事,實(shí)際上反映了一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度。所以,即使再忙,也別忘了花點(diǎn)時(shí)間處理好這些問題。
【第3篇】2025年4月大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字怎么寫1950字
將近倆個(gè)月的暑期打工生活就結(jié)束了。感觸很深,不管是在生活上,還是在精神上都得到了全身心的磨練。雖然這個(gè)暑假又苦又累,但是我認(rèn)為未免是壞事,這乃我高中生活之后的寶貴財(cái)富,更是我一生中重要的一課!
首先,說一下我所工作的工廠,xxxx包裝有限公司,是一個(gè)上市公司,總部在廈門。位于膠州市,主要是制作紙箱,還制作紙板。我呢,在制箱課干活,具體實(shí)在印刷機(jī)上當(dāng)普工。屬于最低級(jí)的工種。主要是干上紙箱,拿模板,掛模板,拆模板,洗油墨,打掃衛(wèi)生等,很繁瑣的。
剛剛到工廠,我就被嚇了一跳,老員工說,我們是第六批來(lái)干活的學(xué)生,之前來(lái)了五批,全都因?yàn)楦刹涣俗吡?。我?dāng)時(shí)想:這個(gè)活究竟有多累?我能干多久呢?我懷著疑問上了第一個(gè)夜班,當(dāng)時(shí)感覺挺興奮的,也沒感覺到怎么累,可是下班之后,躺在床上時(shí)才感到原來(lái)是非常的累,但是,既然來(lái)了,就要堅(jiān)持到最后!事實(shí)上,我們不僅堅(jiān)持的了最后,而且受到了領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng),說我們干得好,沒有一個(gè)在這糊弄。因此,廠里也給我們加了工資!
打工的生活是酸甜苦辣咸五味俱全,有歡樂,有痛苦,但我的收獲是巨大的,是我對(duì)現(xiàn)實(shí)有了更深的理解,使我更加成熟,更加穩(wěn)重,不再有幻想,現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),不摻雜一點(diǎn)幻想,還記得當(dāng)時(shí)課長(zhǎng)給我們說的話:現(xiàn)在走到社會(huì)了,與在學(xué)校不同了,要把在學(xué)校學(xué)到的東西在這里運(yùn)用運(yùn)用,一切都按廠里的規(guī)定來(lái)做事,就這么現(xiàn)實(shí)!是啊,社會(huì)就這么現(xiàn)實(shí)!
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的,雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課.它讓我明白到別人批評(píng)你好或是你聽取他人的意見時(shí),一定要心平氣和平,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽他說話.雖然被批評(píng)是難受的,但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng).這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路.我們要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我們所應(yīng)該做的.
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往色待人處事的技巧.在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值,人往往是很執(zhí)著的.可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友.對(duì)待朋友,切不可以斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道了給予比獲得更令人開心.不論做什么事情,都有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通,關(guān)心別人,支持別人。
經(jīng)過這次工作,我收獲了很多,總結(jié)了很多。
1 現(xiàn)實(shí)的社會(huì)告訴我,工廠是以利益為重的地方,在這里,公司利益為重,自己的利益體永遠(yuǎn)微不足道,作為員工,你不能去挑戰(zhàn)公司的利益,只能為了公司的利益舍去自己的利益,不管這個(gè)公司怎么標(biāo)榜自己:我們時(shí)刻想著員工的利益。這都是騙人的!就這么現(xiàn)實(shí)!
2 現(xiàn)實(shí)的社會(huì)告訴我,要想在這個(gè)社會(huì)生存,你必須有一技之長(zhǎng)。以前體會(huì)不到,經(jīng)過這次實(shí)踐,終于深深地體會(huì)到了。這個(gè)社會(huì)的準(zhǔn)則是:強(qiáng)者生存,強(qiáng)者受到尊敬,弱者只能被社會(huì)所淘汰!在廠子里,那些機(jī)長(zhǎng)年齡都不大,比我們也就大個(gè)四五歲,但他們都有技術(shù),有能力,因此工資也高。在廠里,都稱他們?yōu)槔洗螅纱丝梢?,?duì)他們是非常的尊敬,他們活干的也少,就因?yàn)樗麄儠?huì)開機(jī)器,就這么簡(jiǎn)單!但又有幾個(gè)能做到呢?想想我們大學(xué)畢業(yè)之后,我們會(huì)什么,這是一個(gè)令人非常害怕的問題!
3 在廠里干活的這一個(gè)多月的日子里,我更加確信了以前得到的一個(gè)結(jié)論:一個(gè)企業(yè)要想在激烈的社會(huì)中生存,它必須有自己的文化內(nèi)涵,就像一個(gè)人必須有自己的精神內(nèi)涵一樣,這個(gè)是非常重要的。我所干活的這個(gè)廠子最突出的表現(xiàn)是在質(zhì)檢上。要求是非常的嚴(yán)格,從出紙到成品要檢查十遍之多,有些都是重復(fù)的,而且實(shí)行負(fù)責(zé)制,誰(shuí)出了問題,誰(shuí)返工。企業(yè)的文化內(nèi)涵不就是員工的精神內(nèi)涵嗎?其實(shí)這一切都是人的作用起關(guān)鍵作用。由此我想到,大學(xué)畢業(yè)后我的質(zhì)量如何呢?我的精神內(nèi)涵又如何呢?
4 現(xiàn)實(shí)的社會(huì)還告訴我:成功沒有捷徑可言,必須一步一步的走。你不要計(jì)較別人干了多少,沒有白干的,老員工經(jīng)常告訴我,只要你多干點(diǎn),不要偷懶,你的工資就高,別想詭計(jì),和誰(shuí)搞好關(guān)系了,什么什么的。這個(gè)只能使你少干點(diǎn),要想多掙錢,就得多干活,廠里只看效益!是啊,公司給你發(fā)多少錢,要看你能給公司帶來(lái)多少錢,只有努力干活,才能多拿工資,才能學(xué)到技術(shù),才能上升,才能成功!
5 現(xiàn)實(shí)的社會(huì)又告訴我:我必須好好學(xué)習(xí)。在干活時(shí),經(jīng)常想到在學(xué)校的時(shí)光,虛度??!打工是艱辛的,學(xué)習(xí)是輕松的,以前父母總是說掙錢是多么的不易,你上學(xué)很輕松啊,總是體會(huì)不到,這次終于體會(huì)到了,我想到了《唐山大地震》上的一句臺(tái)詞:沒了沒了,才知道什么叫沒了。悲哀啊,這次回去,一定要好好學(xué)習(xí),絕不虛度了!
最后,再次感謝幫助過我的師傅們以及親戚朋友們,謝謝你們的關(guān)心照顧,深深的祝福你們,愿你們一切過的都好。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)25人覺得有用
撰寫一份合格的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,需要結(jié)合實(shí)際情況和個(gè)人經(jīng)歷,將事情的來(lái)龍去脈清晰地呈現(xiàn)出來(lái)。開頭部分最好簡(jiǎn)明扼要地交代背景,比如活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等基本信息。這部分不必太復(fù)雜,但得讓讀者知道這是關(guān)于什么的一份報(bào)告。
正文怎么寫?
要詳細(xì)描述實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容。比如,如果是一次社區(qū)服務(wù)活動(dòng),就要提到具體做了哪些事情,是幫助老人打掃衛(wèi)生還是宣傳垃圾分類知識(shí)。記得要把過程敘述得生動(dòng)一些,適當(dāng)加入細(xì)節(jié),這樣能讓讀者更有代入感。有時(shí)候,為了強(qiáng)調(diào)某些重要環(huán)節(jié),可以稍微多寫幾句,但也不要啰嗦,點(diǎn)到為止就好。
接著就是分析和總結(jié)了。這部分可以談?wù)勛约涸谶@次活動(dòng)中收獲到了什么,學(xué)到了哪些東西。當(dāng)然,也可以反思一下過程中遇到的問題以及解決辦法。這里需要注意的是,分析的時(shí)候別光說好話,適當(dāng)指出不足之處更能體現(xiàn)你的觀察力和思考深度。不過有時(shí)候人難免會(huì)忘記補(bǔ)充一些關(guān)鍵點(diǎn),導(dǎo)致表達(dá)顯得不夠全面。
書寫注意事項(xiàng):
報(bào)告中最好能穿插一些數(shù)據(jù)或者圖片作為支撐材料。比如參與人數(shù)、服務(wù)對(duì)象的數(shù)量、取得的成績(jī)等等。這些客觀的數(shù)據(jù)能讓報(bào)告更具說服力。不過有時(shí)候人們?nèi)菀缀雎詧D表的作用,覺得只有文字就夠了,其實(shí)適當(dāng)?shù)囊曈X元素能讓整篇報(bào)告看起來(lái)更加專業(yè)。
小編友情提醒:
檢查一遍報(bào)告的整體格式。標(biāo)題要醒目,字體大小適中,段落分明。還有就是語(yǔ)言要通順,盡量避免出現(xiàn)明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤。偶爾一個(gè)句子寫得不太流暢也是正常的,畢竟誰(shuí)都有可能一時(shí)疏忽。至于標(biāo)點(diǎn)符號(hào),一定要仔細(xì)核對(duì),尤其是逗號(hào)和句號(hào)的位置,不然會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。
【第4篇】水果銷售員社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫2400字
水果銷售員社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開放性的社會(huì),是一個(gè)充滿規(guī)則的社會(huì),我們國(guó)家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,但沒實(shí)踐的人才是無(wú)處可用的。要融入社會(huì),首先要了解社會(huì),而暑假寒假這些長(zhǎng)假,則是我們了解社會(huì)的最佳時(shí)期。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不僅可以充實(shí)我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知,同時(shí)也可以增加自己在各方面的能力。所以這次寒假的到來(lái)給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì),讓自己去體驗(yàn)社會(huì)生活,也了解社會(huì)的需求,但同時(shí)自己也是十分擔(dān)心受騙上當(dāng),畢竟這種事情也是經(jīng)常發(fā)生在身邊的,因此就在當(dāng)?shù)卣夜ぷ鱽?lái)實(shí)踐。由于是在本地,自己比較熟悉,因此很快就找到了一份銷售水果的工作,實(shí)踐時(shí)間為15天。通過這15天的社會(huì)實(shí)踐,我深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂與光榮。
由于我初來(lái)咋到,對(duì)水果的價(jià)格、以及各種水果的功能還知道得很少,因此還要經(jīng)過3天的培訓(xùn)。幾天后,我對(duì)水果的價(jià)格、功能以及保存方法都有了大體的了解,比如說:蘋果含有豐富的糖類、有機(jī)酸、纖維素、維生素、礦物質(zhì)、多酚及黃酮類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),被科學(xué)家稱為'全方位的健康水果'。它具有降低血脂、降血壓、預(yù)防癌癥、抗氧化作用、強(qiáng)化骨骼、維持酸堿平衡等等功能。圣女果它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高與普通的西紅柿,具有美容養(yǎng)顏、抗癌、抗衰老的功效,不過在晚上睡覺前別吃太多,會(huì)對(duì)胃不好,特別是有胃病的病人,建議少食用,若真的很想吃,那么也要在飯后半個(gè)小時(shí)之后在食用?;瘕埞?,具有治療燥熱咳嗽、咳血、頸淋巴結(jié)核。莖治腮腺炎,疝氣,癰瘡腫毒等功效。還有很多水果的功效,在這里就不一一說了。經(jīng)過這十多天的工作,我發(fā)現(xiàn)蘋果、沙糖桔、柑橘、橙子、火龍果等這些水果非常的好賣。在與一些顧客的聊天中,得知原來(lái)是這些水果都有一些寓意:蘋果,代表平安;沙糖桔、柑橘代表吉祥;橙子代表心想事成;火龍果則是預(yù)示著來(lái)年的生活紅紅火火。而梨類的水果,香梨、密梨等不怎么受到大家的。因?yàn)?梨'其音諧'離',大家都不怎么喜歡,總覺得不吉利,而且梨的保存也很難,存不久,易壞。由于春節(jié)臨近,各家各戶都會(huì)準(zhǔn)備很多水果,所以在顧客買了水果之后,我們還要向顧客解說如何正確的保存這些水果,從而使它不易變壞。
通過幾天的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)自己在說話和接待方面還有很大的欠缺,同樣是買東西,老板在的時(shí)候買的價(jià)格就很高,而我則不可以買到很高的價(jià)格,通過自己的實(shí)踐和觀察我總結(jié)出以下幾點(diǎn):
第一、服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。
做為一個(gè)服務(wù)行業(yè),顧客就是上帝,良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,要想獲得的利潤(rùn)就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足客戶的要求。
在服務(wù)這一個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中,我的總體表現(xiàn)自己認(rèn)為還不錯(cuò)的。但是可能是因?yàn)闆]有這方面的'經(jīng)歷吧,有點(diǎn)沉不住氣,太過于意氣用事了。有一次,一位顧客來(lái)我們店買水果,開了一箱又一箱的水果來(lái)看,經(jīng)過了10多分鐘的查看之后,終于決定要買5箱時(shí),則問價(jià)格,由于她嫌我們開價(jià)比較貴,一直都在那里跟我們砍價(jià),說我們的水果多么的不好什么之類的,而且還有很多不文明的用語(yǔ),聽到這里,我就開始極為的不滿意了,然后就吼了句:你想要就要,不想要就走!最后她就走了。
在傍晚下班時(shí),老板就批評(píng)我,說我今天的行為是不對(duì)的。他說:'目前職場(chǎng)很流行的一句話'細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切',如何去服務(wù)好我們的顧客,是一件不僅除了老板要去思考的問題,對(duì)我們每一位服務(wù)人員來(lái)說,更應(yīng)該去好好斟酌。我們工作的薪水來(lái)自哪里?答案是:顧客。顧客是我們的衣食父母,顧客是上帝,一個(gè)企業(yè)、組織要生存發(fā)展,員工的勞動(dòng)報(bào)酬,都是來(lái)自顧客的消費(fèi)和支持,我們還有什么理由不好好為我們的顧客服務(wù)呢?'
第二、創(chuàng)新注入新活力。
創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語(yǔ),經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費(fèi)者提供不同的商品。據(jù)老板介紹,今年店里面的很多水果都是去年所沒有的,比如:百香果、火龍果等等?,F(xiàn)在的生活水平提高了,消費(fèi)水平有也會(huì)提高,所以今年去進(jìn)了很多比較高級(jí)的水果(但說實(shí)話,水果還是那些跟往年一樣的水果,唯一不過的就是在包裝方面更顯得有高貴)。今年跟去年最大的不同點(diǎn),就是新世紀(jì)公司經(jīng)過多次的溝通聯(lián)系,終于得到了與本縣各個(gè)政企單位的合作機(jī)會(huì),公司與各個(gè)單位簽署合同,然后印發(fā)了很多水果票,通過單位來(lái)發(fā)放到員工手中,從而員工可以帶著水果票到新世紀(jì)公司所屬的各個(gè)水果店里面去消費(fèi)。雖然發(fā)放水果票這個(gè)點(diǎn)子并不是老板所想出來(lái)的,但是本店也受益了(我們店是在新世紀(jì)公司所屬的新世紀(jì)綜合市場(chǎng)里面)。向各個(gè)單位發(fā)放水果票這也是一種創(chuàng)新。
第三、誠(chéng)實(shí)是成功的根本。
今年我們店的對(duì)聯(lián)是,上聯(lián):您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián):您的滿意是我最大的愿望。橫批:誠(chéng)信為本。誠(chéng)信對(duì)于經(jīng)商來(lái)說無(wú)疑是生存的根本,如果沒有誠(chéng)信,倒閉是遲遲早的事情,誠(chéng)信,我的理解是人對(duì)人的誠(chéng)實(shí),真誠(chéng)才能得到很好的信譽(yù)。我認(rèn)為我們老板他就是這樣的一個(gè)人,他為人穩(wěn)重,待人誠(chéng)實(shí),辦事周到,所以他得到了很好的人緣,我認(rèn)為這是開店成功的重要一點(diǎn)。
第四、付出才有收獲。
雖然店里的生意還不錯(cuò),但它的背后是老板辛勤的勞動(dòng)所獲得的。我們老板幾乎是每天凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘起床,然后出發(fā)到隔壁荔浦縣去進(jìn)貨,到早上7點(diǎn)多鐘回來(lái),就開始開店門,迎接第一批顧客(他們都是一些小商販,我所兼職的店也是搞批發(fā)的),然后就一直到晚上8點(diǎn)時(shí)才關(guān)門。剛開始不明白為什么老板要每天都去進(jìn)貨,而不是一次進(jìn)很多,這樣就不用那么辛苦了。后來(lái)才知道,每天去進(jìn)貨,那么店里所出售的水果就可以是最新鮮的,比如像沙糖桔、芒果、大青棗之類的水果隔天就不怎么好吃了。
通過了一個(gè)月的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見識(shí),也懂得了許多做人的道理,也使我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格的要求自己,提高自己的素質(zhì),努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)技能,將來(lái)回報(bào)自己的父母,回報(bào)一切關(guān)心自己的人。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)71人覺得有用
水果銷售員社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫
在寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候,得先把報(bào)告的整體框架理清楚。先想好報(bào)告要寫哪些內(nèi)容,比如這次實(shí)踐的主要目的、具體過程、遇到的問題,還有解決問題的辦法。如果能提前列出一個(gè)提綱,寫起來(lái)就會(huì)順很多。當(dāng)然,也不能一開始就太死板,要是寫的過程中有了新的想法,也可以調(diào)整。
開始寫的時(shí)候,要注意開頭部分不能太啰嗦。簡(jiǎn)單說一下背景,比如自己為什么去做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,是學(xué)校安排的任務(wù)還是自己主動(dòng)去的。這部分不用太復(fù)雜,兩三句話交代清楚就行。接下來(lái)就該進(jìn)入正題了,先描述實(shí)踐活動(dòng)的具體情況,像每天的工作內(nèi)容,跟顧客交流的情況,這些都是重點(diǎn)。記得要把自己的感受也寫進(jìn)去,畢竟這是社會(huì)實(shí)踐,不只是記錄事實(shí)那么簡(jiǎn)單。
關(guān)于數(shù)據(jù)方面,最好能有一些具體的數(shù)字支撐,這樣更有說服力。比如說一天賣了多少斤水果,最受歡迎的是哪種水果,銷量最好的時(shí)間段是什么時(shí)候之類的。不過要是手頭沒有精確的數(shù)據(jù),大致估算一下也是可以的,但得保證大體靠譜。
寫報(bào)告的時(shí)候,可能有的地方會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)想不起合適的詞兒,就把意思相近的詞隨便填進(jìn)去。比如把“種類”寫成“類別”,雖然差別不大,但看起來(lái)會(huì)有點(diǎn)怪。這種情況偶爾發(fā)生也正常,只要不影響理解就沒太大關(guān)系。
寫到后來(lái),可能會(huì)涉及到一些專業(yè)術(shù)語(yǔ),像“市場(chǎng)調(diào)研”、“客戶反饋”這樣的詞,用起來(lái)會(huì)讓報(bào)告顯得更專業(yè)。不過也不要濫用,該通俗的地方還是要通俗點(diǎn),不然普通讀者看了可能會(huì)覺得晦澀難懂。
結(jié)尾的部分可以稍微總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐的收獲,包括學(xué)到了什么技能,有什么心得體會(huì)。不過別忘了,這只是一個(gè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,不是正式的工作總結(jié),所以沒必要搞得太過嚴(yán)肅??梢暂p松一點(diǎn),聊聊自己對(duì)未來(lái)工作的期待,或者是對(duì)這個(gè)行業(yè)的新認(rèn)識(shí)。
寫完之后,最好能抽時(shí)間檢查一遍,看看有沒有明顯的錯(cuò)別字或者不通順的地方。有時(shí)候忙起來(lái),可能會(huì)忽略一些細(xì)節(jié),比如把“蘋果”打成“蘋菓”,這種小問題雖然不會(huì)影響整體質(zhì)量,但還是改掉比較好。
【第5篇】大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得怎么寫1050字
心得體會(huì)就是一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受文字。讀書心得同學(xué)習(xí)禮記相近;實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類。 學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有,并且 每個(gè)人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。心得體會(huì)這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說也許是優(yōu)秀的,但沒有被推廣普及的必要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人 而異,方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果。方法,也是個(gè)性化的。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以,但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是 最重要的。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)改造我們的學(xué)習(xí)工作心得體會(huì)范文材料,希望對(duì)你有所幫助。
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺,原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知 識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ” ,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,
胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的。但是,經(jīng)過這次的寒假實(shí)踐活動(dòng),我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先,假期里,我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋€(gè)世界,又可以讓我們度過一段美好的時(shí)光。
最重要的是,當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的快樂。當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐,去幫助別人時(shí),這種快樂別人是沒有辦法體會(huì)的。
人生中,有許多事情需要我們?nèi)プ觥5俏蚁嘈?,這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話,人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以,一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得我們來(lái)體會(huì)的。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)36人覺得有用
寫大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候,得先搞清楚報(bào)告的核心是什么。這報(bào)告不是為了湊字?jǐn)?shù),而是要能反映你的實(shí)踐成果,還有你在實(shí)踐中遇到的問題和解決方法。開頭部分就該簡(jiǎn)單介紹實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員以及活動(dòng)的主要目的。比如這次實(shí)踐是為了了解某個(gè)社區(qū)的文化發(fā)展情況,那么就得把這個(gè)背景說清楚。
接著就是重點(diǎn)了,要把實(shí)踐的過程詳細(xì)描述出來(lái)。這部分最好能用一些專業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得有深度。比如說在調(diào)研過程中采用了什么方法,是問卷調(diào)查還是實(shí)地走訪,這些都要交代明白。如果用的是問卷調(diào)查,那問卷的設(shè)計(jì)思路也可以提一下,這樣能讓讀者覺得你的工作是有計(jì)劃的。當(dāng)然,寫這部分的時(shí)候可能會(huì)忘記提到某些細(xì)節(jié),比如具體問了哪些問題,但只要大方向沒錯(cuò)就行。
然后就是分析環(huán)節(jié),這是報(bào)告中比較重要的部分。要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析,不能只是一味地羅列數(shù)據(jù)。比如說通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)指標(biāo)偏低,那就要深入探討原因,是因?yàn)橘Y源分配不均還是其他因素導(dǎo)致的。在這個(gè)過程中,可能就會(huì)出現(xiàn)一些疏漏,比如忘記引用某些關(guān)鍵的數(shù)據(jù)來(lái)源,但這沒關(guān)系,只要整體邏輯通順就好。
結(jié)尾怎么寫?
根據(jù)前面的分析結(jié)果,提出一些可行性的建議。這些提議得有針對(duì)性,不能泛泛而談。比如說針對(duì)剛才提到的資源分配問題,可以建議增加投入或者優(yōu)化配置。寫這部分的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)措辭不當(dāng)?shù)那闆r,比如把“提高效率”寫成了“提升效率”,雖然意思差不多,但還是要注意一下。
【第6篇】2025社會(huì)實(shí)踐報(bào)告參考怎么寫750字
此次暑假學(xué)車,是原本訂好的暑期社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃,之所以用這個(gè)暑假學(xué)車,是因?yàn)闀r(shí)間的緊缺已不容許我在拖延這一計(jì)劃。大三的暑假會(huì)忙于更重要的事宜,而今后將更加沒有時(shí)間。我已后悔沒在大一暑假像像樣樣做出點(diǎn)什么事來(lái),故而,在時(shí)間上已經(jīng)刻不容緩。雖然說近幾年還不至于開車往返于'住所與工作場(chǎng)所之間',但技能的有用性可以保鮮。
說是學(xué)車,我在學(xué)的過程中還注意觀察駕校教練的教學(xué)方式,對(duì)此頗有改進(jìn)意見。此次實(shí)踐是學(xué)習(xí)與觀察反思的結(jié)合。
其實(shí),學(xué)車不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)某一樣專用技能的過程。學(xué)車學(xué)的還是心態(tài)調(diào)整、還是從容不迫。當(dāng)駕駛熟練之后,在道路上形勢(shì)已如常人騎行自行車一樣,根據(jù)個(gè)人體會(huì),第三四趟上道路開車已比較從容,實(shí)際上,初學(xué)者如何在教練的斥責(zé)聲中茁壯成長(zhǎng)是最值得關(guān)注的問題,也是一個(gè)隱藏的歷練機(jī)會(huì)。
據(jù)個(gè)人觀察,目前機(jī)動(dòng)車教練在教學(xué)方式上普遍存在急躁的現(xiàn)象。如果學(xué)員悟性高,學(xué)得快還好,一旦學(xué)員學(xué)得慢,那后果就不堪設(shè)想。我有為四十多歲的同學(xué),就因?yàn)槌3T诩?xì)節(jié)上出錯(cuò),就時(shí)時(shí)承受著教練瓢潑大雨般的斥責(zé)聲。而學(xué)習(xí)者都知道,在這種情況下斥責(zé)只能增加其心理壓力,使其操作更不聽使喚,甚至原本熟練的,已經(jīng)會(huì)的動(dòng)作都要忘記。他就是這么告訴我他的體會(huì)的:'年紀(jì)越是大,就越放不下面子,被教練斥責(zé)已不是什么光彩的事情,一個(gè)四十多的人與十幾二十多的孩子一樣被訓(xùn)斥,自覺地不舒服,況且一斥責(zé)腦子里面一片空白,什么也做不對(duì)了'那是一位老師,自己也有教育經(jīng)驗(yàn),明白如何把握學(xué)生心理,'我教的學(xué)生也是這樣,尤其是臉皮薄的人,最不能在錯(cuò)題的時(shí)候一味訓(xùn)斥,也不可在考場(chǎng)中在其身旁長(zhǎng)時(shí)間逗留。'他說,'看這里三十幾位教練,大多有急躁的習(xí)慣。'而根據(jù)我了解,在許多異地駕校也有此類問題的存在。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)80人覺得有用
做一份好的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告并不難,關(guān)鍵是要理清思路,按照一定的順序去完成。一開始得明確目標(biāo),就是你要通過這份報(bào)告解決什么問題,或者表達(dá)什么樣的想法。這一步很重要,就像蓋房子打地基一樣,沒有一個(gè)清晰的目標(biāo),后面的工作就容易亂套。
接著就是收集資料了,這個(gè)階段需要多渠道獲取信息,網(wǎng)絡(luò)查詢、實(shí)地考察、問卷調(diào)查都可以用上。記得把有用的信息都記下來(lái),最好分類整理好,這樣后續(xù)寫的時(shí)候就不會(huì)手忙腳亂。不過有些人在收集資料時(shí)會(huì)忽略細(xì)節(jié),只關(guān)注表面的東西,這就可能影響到最終的效果。
整理完資料后就可以開始動(dòng)筆了,開頭部分要簡(jiǎn)明扼要地介紹背景情況,讓讀者明白事情的來(lái)龍去脈。中間部分則詳細(xì)描述實(shí)踐活動(dòng)的過程,包括采取了哪些措施,遇到了哪些困難,又是如何克服的。這部分內(nèi)容得具體,不能太籠統(tǒng),不然讀者看不明白具體情況。
最后就是總結(jié)部分,這里不是簡(jiǎn)單重復(fù)前面的內(nèi)容,而是提煉出一些有價(jià)值的觀點(diǎn)。比如說從這次活動(dòng)中學(xué)到了什么,今后應(yīng)該怎樣改進(jìn)之類的想法。有些人喜歡在這里加入一些個(gè)人感慨,雖然能增加一點(diǎn)溫度,但要是把握不好分寸,反而會(huì)讓整個(gè)報(bào)告顯得不夠?qū)I(yè)。
還有一個(gè)需要注意的地方,就是格式問題。不同的單位可能有不同的要求,像字體大小、行間距、頁(yè)邊距這些都要提前弄清楚。要是格式不符合規(guī)定,即使內(nèi)容再好也可能被扣分。還有就是檢查工作,寫完之后一定要反復(fù)查看,確保沒有錯(cuò)別字或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的問題。
其實(shí)寫報(bào)告也不是一蹴而就的事情,有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)遇到瓶頸,這時(shí)候不妨停下來(lái)休息一下,換個(gè)角度想想。當(dāng)然,也不能一味拖延,畢竟時(shí)間有限,合理安排進(jìn)度才能按時(shí)交稿。要是覺得自己的能力不足,也可以向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教,吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧。