【第1篇】暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告工地怎么寫2700字
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告工地
導(dǎo)語(yǔ)：通過(guò)來(lái)到工地的實(shí)地實(shí)踐，我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我們?cè)趯W(xué)校很少接觸，很少注意的，接下來(lái)讓我們一起看看吧！
文章一：
一直都很想去工地上感受一下在工地的工作會(huì)是怎樣的。終于，在大一的這個(gè)寒假里如愿了。
這次我有幸參觀阜新市翔宇公司的建筑工程。去的時(shí)候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進(jìn)行了一半。
一到工地，就看見工地的生活區(qū)域施工區(qū)的門上也寫著不帶安全帽著不得進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)然在信息樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上寫著標(biāo)語(yǔ)，安全責(zé)任，重于泰山;由此可見在建筑工地當(dāng)中首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工商和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損害！同時(shí)，為了確保使更順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍砌起來(lái)的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入。
這次我跟著工地里的內(nèi)部工作人員，看著他檢查已完工的房屋，可自己卻是么都不懂，問(wèn)他在看是么，為什么要看。隨著時(shí)間的推移，問(wèn)的問(wèn)題就越多。想想自己已活了18年了，沒(méi)有接觸過(guò)這些。由此觀之參加社會(huì)實(shí)踐十分必要。
接下來(lái)，他帶我去看他們工人現(xiàn)場(chǎng)拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過(guò)安定性的檢測(cè)。通過(guò)對(duì)混凝土的了解和學(xué)習(xí)，我大體知道了在現(xiàn)代建筑中幾乎離不開的材料的一些訊息：(1)混凝土是當(dāng)代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結(jié)材料、骨料和水按照一定比例配制，經(jīng)過(guò)攪拌振搗成型，在一定條件下養(yǎng)護(hù)而成的人造石料。混凝土具有原料豐富，價(jià)格低廉，生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)單的特點(diǎn)，因而其使用量越來(lái)越大;同時(shí)混凝土還具有抗壓強(qiáng)度高，耐久性好，強(qiáng)度等級(jí)范圍廣等特點(diǎn)，因而使用范圍十分廣泛，不僅在各種土木工程中使用，就是在造船業(yè)，機(jī)械工業(yè)，海洋開發(fā)，地?zé)峁こ痰戎?，混凝土也是重要的材料?2)混凝土的早期養(yǎng)護(hù)：混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，主要原因是溫度梯度。而寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保護(hù)對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。
從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā)，保濕應(yīng)達(dá)到以下要求：1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2)防止混凝土超冷，應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。3)防止老混凝土過(guò)冷，以減少新混凝土間的約束。混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持適宜的溫度條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫差、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮;一方面使混凝土水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。混凝土的保濕措施常常也有保濕的效果。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，實(shí)踐結(jié)束后有必要好好總結(jié)。
所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁觀，我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我們?cè)趯W(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。
文章二：
轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)匆匆流過(guò)，在這一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多，已經(jīng)從一個(gè)小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)敢作敢為的青年人。這次暑假實(shí)踐，使我學(xué)到了很多東西，也使我一步一步成長(zhǎng)，逐漸成熟，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，也增加了自己的視野，開闊了眼界，無(wú)論從物質(zhì)報(bào)酬上，還是從精神成長(zhǎng)上，都取得了豐碩的`成果，在此做一總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己能不斷進(jìn)步，走向成熟。
本人今年暑假到xx省xx市[xxxxx]中國(guó)海洋石油公司[xxxxx]煉油項(xiàng)目部參觀實(shí)習(xí)，工作崗位是中國(guó)化學(xué)工程第三建筑公司xx分公司安裝十公司。本人的實(shí)踐內(nèi)容主要是參觀實(shí)習(xí)中國(guó)海洋石油惠州煉油項(xiàng)目催裂化聯(lián)合裝置及芳香烴聯(lián)合裝置，以及參與中國(guó)海洋石油惠州煉油項(xiàng)目工業(yè)爐及余熱回收系統(tǒng)工程建設(shè)并了解工程項(xiàng)目管理的程序及特點(diǎn)。通過(guò)參觀實(shí)習(xí)，本人熟悉了化工建設(shè)單位的工作制度和工作條件，學(xué)到了一定的技術(shù)，能夠處理一部分有色金屬接合，焊接，磨合，切割的問(wèn)題，熟悉了工人工作的環(huán)境和應(yīng)該從事的工作。在催裂化這個(gè)項(xiàng)目上，我拜師于一位資格較老的鉚工，學(xué)到了很多技術(shù)。更重要的是，在這樣惡劣的環(huán)境條件下，我堅(jiān)持到了最后，實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)，獲得了我一生中的第一桶上千元的報(bào)酬。雖然在那里每天工作從早上七點(diǎn)到晚上九點(diǎn)半，連吃飯睡覺(jué)都在工地上，工作時(shí)間長(zhǎng)，外界環(huán)境條件差(每天白天溫度都在三十八度左右)，但是最后我堅(jiān)持下來(lái)了，我為自己感到驕傲和自豪。在此，深深的感謝幫助過(guò)我的老師傅們，以及我的親人們，給我創(chuàng)造了這么好的機(jī)會(huì)鍛煉自己。謝謝你們。
這次暑假實(shí)踐活動(dòng)，不僅在學(xué)習(xí)上讓我收獲了很多，在生活上我也感觸頗多。在那里，我哥哥教會(huì)了我為人處事的道理，以及社交場(chǎng)合的基本禮儀。雖然他經(jīng)常批評(píng)我，但我知道這是學(xué)習(xí)最好的方式，我的虛心學(xué)習(xí)換來(lái)了自己的更快的成長(zhǎng)，也明白了一些道理。最重要的是，我遇到了幾位我生命中的幾位貴人，他們熱心的幫助我，讓我深受感動(dòng)。我也會(huì)向他們學(xué)習(xí)，積極熱心的幫助我身邊的朋友。另一方面，在生活上我深深的感受到中國(guó)南方的地域風(fēng)情。本人下榻的地方恰好位于中國(guó)南海海域旁邊，第一次和大海近距離接觸，也品嘗了當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)及有名的海鮮。一切都那麼新奇，又都充滿誘惑力。體驗(yàn)了異域他鄉(xiāng)人的生活方式，看到以打漁為生的漁農(nóng)們的辛苦勞作，給我心里感觸頗多。這是我明白，只有靠辛勤的勞動(dòng)才能創(chuàng)造出價(jià)值人應(yīng)該承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。后來(lái)有機(jī)會(huì)到深圳了一趟，看看大都市人忙碌的身影，以及他們?yōu)榱思胰硕β档拿婵?，那種在大都市生活下去的壓力使有的人退卻，但也會(huì)是有的人崛起！我下定決心，將來(lái)一定要在那里開創(chuàng)出屬于自己的一片天地。我會(huì)不斷的努力，實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。
經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我體會(huì)到了人際關(guān)系的復(fù)雜性和重要性，以及勞動(dòng)意義與價(jià)值。借助此次實(shí)踐學(xué)習(xí)，我會(huì)學(xué)以致用，在以后的學(xué)習(xí)生活中虛心聽取他人意見，做事三思之后要當(dāng)機(jī)立斷，盡自己最大的努力幫助別人，真誠(chéng)的對(duì)待同學(xué)親戚朋友。使自己不僅在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步，在為人處事上也能做的更好。希望我的努力能夠換來(lái)身邊的人更大的肯定。
最后，再次感謝幫助過(guò)我的師傅們以及親戚朋友們，謝謝你們的關(guān)心照顧，深深的祝福你們，愿你們一切過(guò)的都好。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)16人覺(jué)得有用
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告工地怎么寫
做社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，頭一件得搞清楚主題方向。工地實(shí)踐，肯定要圍繞工地展開，工地的安全管理，施工進(jìn)度控制，工人生活條件，這些都是可寫的點(diǎn)。當(dāng)然，每個(gè)工地情況不一樣，具體寫什么還得看你們學(xué)校的要求，還有指導(dǎo)老師的建議。
報(bào)告開頭這部分很重要，得先把背景交代清楚。比如說(shuō)你是哪天開始去工地的，去了幾天，工地的基本情況如何，是新建的還是在建的，規(guī)模有多大之類的。這一部分最好能詳細(xì)一點(diǎn)，這樣能讓讀者對(duì)整個(gè)實(shí)踐有個(gè)大概了解。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)漏掉一些關(guān)鍵信息，像是忘了寫工地的具體位置，這就會(huì)讓讀者有點(diǎn)摸不著頭腦。
正文怎么寫？
這部分得把觀察到的情況寫出來(lái)。安全這塊兒，可以寫工地的安全措施做得怎么樣，有沒(méi)有安全隱患，工人們的安全意識(shí)高不高。要是發(fā)現(xiàn)有什么問(wèn)題，可以試著分析下原因，是管理制度的問(wèn)題，還是執(zhí)行不到位。不過(guò)有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)忽略細(xì)節(jié)，只寫了個(gè)大概，這就讓整篇報(bào)告少了點(diǎn)說(shuō)服力。
施工進(jìn)度這部分也得好好寫。可以記錄一下每天的施工進(jìn)展，看看是不是按計(jì)劃進(jìn)行的。如果遇到延誤，得想辦法找出原因，是因?yàn)椴牧蠜](méi)及時(shí)到位，還是天氣影響了施工。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡茉谶@塊兒寫得比較籠統(tǒng)，像是只寫了“施工進(jìn)度有些慢”，但沒(méi)具體說(shuō)為什么慢，這就讓讀者不清楚到底出了什么狀況。
關(guān)于工人生活條件這部分，可以寫寫工人的住宿環(huán)境怎么樣，伙食好不好，有沒(méi)有娛樂(lè)活動(dòng)。要是發(fā)現(xiàn)有改善的空間，也可以提提建議。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)把這部分寫得太簡(jiǎn)略，像是“工人生活條件還可以”，但這其實(shí)是個(gè)很大的話題，完全可以多寫幾句。
最后就是結(jié)尾部分了，得做個(gè)總結(jié)?？梢哉?wù)勥@次實(shí)踐的收獲，學(xué)到了哪些東西，對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)或者工作有什么啟發(fā)。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)在這里寫得有點(diǎn)空洞，像是“通過(guò)這次實(shí)踐，我受益匪淺”，但沒(méi)具體說(shuō)怎么個(gè)受益法，這就顯得不夠?qū)嵲凇?/p>
寫報(bào)告的時(shí)候還有一點(diǎn)要注意，那就是數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。像記錄施工進(jìn)度時(shí)，得記清楚具體的數(shù)字，不能憑印象寫個(gè)大概。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)因?yàn)榇中拇笠?，把?shù)字寫錯(cuò)了，這就會(huì)讓整個(gè)報(bào)告的可信度打折扣。
【第2篇】暑期大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫2400字
____年暑期大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從融，外文專業(yè)西游取金，歷史專業(yè)談股論金，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求金。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過(guò)我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的.工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
____年暑期大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
支教隊(duì)就是農(nóng)村孩子們的一縷陽(yáng)光，也如同春雷行動(dòng)那樣帶給人們愛(ài)的希望。
我們有幸參加了這支部隊(duì)。那段承載了太多歡笑與淚水、溫暖與震 撼的日子如今被放大了無(wú)數(shù)倍，在我們面前鋪陳開來(lái)，帶給我們又一次深深的感動(dòng)。
在眾多團(tuán)隊(duì)中，我們采訪了前往西安市臨潼區(qū)小金鄉(xiāng)毛灣小學(xué)、東合小學(xué)和郭堯小學(xué)的支教團(tuán)隊(duì)。這次為期十四天的支下鄉(xiāng)教活動(dòng)是由陜西行知公益同盟、西安交通 大學(xué)綠色協(xié)會(huì)及西安交通大學(xué)愛(ài)
心同盟聯(lián)合組織的。隊(duì)員秦漢卿告訴我們，她從來(lái)沒(méi)有想到在我們附近竟然存在這么窮苦的地方。在那里，洗個(gè)舒服的熱水澡都是一 件奢侈的事情。村民常常用水缸接雨水來(lái)滿足基本的用水需要。隊(duì)員的日常工作除了教學(xué)之外還要挨家挨戶的家訪。村民們住得偏遠(yuǎn)，所以每一次家訪都需要在崎嶇 的山路上步行一個(gè)多小時(shí)，逢上下雨天更是苦不堪言。幾天下來(lái)，隊(duì)員全都生了病，水土嚴(yán)重不服者，全身長(zhǎng)滿水皰?？墒奶靸?nèi)，沒(méi)有一個(gè)人抱怨過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人 退縮過(guò)，因?yàn)槌鲂袝r(shí)許下的誓言，因?yàn)橛腿欢呢?zé)任感，因?yàn)樘嗵嗟母袆?dòng)
努力終究會(huì)有回報(bào)。郭堯組領(lǐng)隊(duì)劉永平告訴我們，這些天的支教與家訪，觸動(dòng)了村民的教育意識(shí)，他們從支教隊(duì)員們熱情洋溢的臉上和孩子們渴望的表情中讀懂了教育的重要性;而隊(duì)員也在這次活動(dòng)中培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的精神和毅力，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
這個(gè)只是暑期實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)縮影，然而卻折射出了整個(gè)活動(dòng)的人性光芒。正如一個(gè)隊(duì)員子在日志中寫的那樣：我們把愛(ài)說(shuō)到做到，因?yàn)槲覀兌急种畛醯膲?mèng)想。我們不曾言敗，我們鑄造風(fēng)景，我們以自己滿意的方式，詮釋了自己的青春，也給別人帶來(lái)了溫暖和希望。
在這樣短短不到一天的時(shí)間里，我明白了很多，工作和我們學(xué)習(xí)也是一樣的，無(wú)論何時(shí)何地，都不能忘了自己的本，做任何事情都要有創(chuàng)新和堅(jiān)持，只有具備了以上的兩點(diǎn)，才有可能成功。我希望以后能再次有這樣的機(jī)會(huì)來(lái)到這里，那時(shí)候也許這里有發(fā)生了不可思議的變化！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)76人覺(jué)得有用
寫好一份暑期大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，關(guān)鍵在于把事情講清楚，同時(shí)展現(xiàn)出自己的理解深度。開頭得先把背景交待一下，比如這次活動(dòng)是什么時(shí)候開展的，參與人數(shù)有多少，主要目的是什么，這都是基本要素。記得把組織方的情況也寫上，這樣顯得正式些。
接下來(lái)就是重頭戲了，要把實(shí)踐的過(guò)程詳細(xì)描述出來(lái)?？梢詮膸讉€(gè)方面入手，比如前期準(zhǔn)備做了哪些工作，活動(dòng)中遇到了什么問(wèn)題，這些問(wèn)題又是怎么解決的。這部分一定要具體，不能太籠統(tǒng)，不然給人感覺(jué)敷衍了事。比如說(shuō)某個(gè)環(huán)節(jié)出了狀況，你是怎么調(diào)整策略的，用了什么方法，效果如何，這些細(xì)節(jié)都要交代明白。
還有就是收獲部分，這是體現(xiàn)個(gè)人感悟的地方?？梢越Y(jié)合理論知識(shí)去談實(shí)踐的感受，不要光說(shuō)套話，比如“提高了能力”之類的，最好能舉例子說(shuō)明。比如通過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)書本上的某些概念有了更深的認(rèn)識(shí)，這種表達(dá)就比較實(shí)在。
最后別忘了附上一些資料，像照片啦、訪談?dòng)涗浝仓惖模@能讓報(bào)告看起來(lái)更有說(shuō)服力。不過(guò)要注意保護(hù)隱私，涉及到個(gè)人信息的地方得處理一下。
當(dāng)然了，寫報(bào)告的時(shí)候也會(huì)遇到一些小麻煩，像是時(shí)間久了記不太清具體細(xì)節(jié)，這時(shí)候就得翻翻當(dāng)時(shí)的筆記，不然容易遺漏重要內(nèi)容。有時(shí)候?qū)懙锰?，可能前后邏輯有點(diǎn)亂，檢查的時(shí)候得仔細(xì)點(diǎn)，看下有沒(méi)有矛盾的地方。另外，報(bào)告里的專業(yè)術(shù)語(yǔ)得用對(duì)，不然顯得不夠?qū)I(yè)。
寫報(bào)告的時(shí)候語(yǔ)言要平實(shí)一點(diǎn)，別堆砌太多華麗辭藻，那樣反而會(huì)顯得不真實(shí)。如果覺(jué)得自己文筆不太好，那就多看看別人的報(bào)告，找找感覺(jué)，慢慢摸索出適合自己的風(fēng)格。
【第3篇】16年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫2000字
____年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使其在德、智、體、美等各方面有所提高。我們舉行了多次意義深刻的英語(yǔ)辯論賽，既鍛煉了他們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，而且讓他們擴(kuò)展了知識(shí)面，體驗(yàn)了辯論賽的氛圍。yjbys為大家整理了的關(guān)于大學(xué)生暑假小學(xué)義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告____范文，閱讀！
____年年暑假，為了積極配合校團(tuán)委科技三下鄉(xiāng)精神，豐富我院學(xué)生暑期活動(dòng)，我們經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn)組織了一支由6名學(xué)生組成的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)赴洛陽(yáng)嵩縣萬(wàn)安小學(xué)開展了支教活動(dòng)，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的塌實(shí)工作，當(dāng)?shù)厝藗兊拇罅χС郑覀冺樌耐瓿闪诉@次義務(wù)支教活動(dòng)，并達(dá)到了預(yù)期目的。
一、明確目的，認(rèn)真籌備
為了積極宣傳河南農(nóng)業(yè)大學(xué)，讓眾多學(xué)生及老師了解我校，了解食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院，增強(qiáng)我院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，讓學(xué)生站在老師角度去思考，去體會(huì)老師的辛苦，增強(qiáng)學(xué)生的尊師品德，同時(shí)為了幫助當(dāng)?shù)鼐徑鈳熧Y壓力，救助貧困學(xué)生，為今后開展一幫一活動(dòng)打下基礎(chǔ)，我們經(jīng)過(guò)和鄒城東灘礦多次聯(lián)系，開展了此次義務(wù)支教活動(dòng)。
當(dāng)明確活動(dòng)目的并制定具體方案后，院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)通過(guò)海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等渠道在全院學(xué)生中進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。此次活動(dòng)得到了全院同學(xué)的積極響應(yīng)，并且有很多同學(xué)踴躍報(bào)名參加，同時(shí)也提出了許多寶貴意見，豐富了本次活動(dòng)。經(jīng)過(guò)申請(qǐng)和考察。
為了順利完成此次義務(wù)支教活動(dòng)，在出發(fā)之前我們多次與萬(wàn)安小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師聯(lián)系，并且進(jìn)行了實(shí)地考察，確定了行程路線。根據(jù)萬(wàn)安小學(xué)校方領(lǐng)導(dǎo)的要求及反饋的信息，我們確定了本次活動(dòng)實(shí)施的具體方案。當(dāng)團(tuán)隊(duì)到達(dá)萬(wàn)安小學(xué)后，首先根據(jù)校方年級(jí)主任的建議，將學(xué)生進(jìn)行了分班，隨后與校方老師進(jìn)行了交流并召開了學(xué)生家長(zhǎng)見會(huì)面。根據(jù)老師和學(xué)生反饋的信息，制定了這次活動(dòng)的具體教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)使校方老師，學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)團(tuán)隊(duì)有了初步了解，為今后的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
在出發(fā)之前，我們組織召開了團(tuán)隊(duì)成員會(huì)議并進(jìn)行了分工，強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題并明確了責(zé)任意識(shí)。根據(jù)教師應(yīng)具有的基本素質(zhì)，我們進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備，并對(duì)學(xué)生在當(dāng)?shù)氐陌踩?、生活、形象及其處理好和校方老師、學(xué)生及其家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)厝罕姷年P(guān)系等方面進(jìn)行了明確的指導(dǎo)，并提出了相應(yīng)的要求，為本次活動(dòng)的順利完成提供了保證。
二、同心同德，努力完成教學(xué)任務(wù)
根據(jù)萬(wàn)安小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)反映，由于師資力量的欠缺，造成一大批學(xué)生成績(jī)不夠理想，甚至許多學(xué)生有厭學(xué)表現(xiàn)和退學(xué)思想。針對(duì)這種情況及團(tuán)隊(duì)的實(shí)地調(diào)查，最終與該校領(lǐng)導(dǎo)商定，將此次義務(wù)支教活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容定為英語(yǔ)基本要素，英文歌曲，英文電影。
在教學(xué)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)以提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)為特色大膽嘗試了各種模式以輔助教學(xué)。注重聽力與口語(yǔ)的培養(yǎng)，比如組織學(xué)生用英語(yǔ)表演《皇帝的新裝》、《小紅帽》等話劇取得了較好的效果。還讓同學(xué)們作各種各樣的游戲以告訴他們注重團(tuán)隊(duì)精神。并且組織同學(xué)們到戶外一起大喊英語(yǔ)。
再次，利用課余時(shí)間給學(xué)生講解籃球和足球的規(guī)則與打法，并且組織了兩個(gè)班之間的籃球與足球的友誼賽。在本次活動(dòng)的最后，我們舉辦了一臺(tái)聯(lián)歡會(huì)，該校部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)也應(yīng)邀前來(lái)觀看，并得到了他們的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。
在整個(gè)支教過(guò)程中，我們始終以一名當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)嚴(yán)格要求自己。團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員在行為上嚴(yán)格要求，認(rèn)真對(duì)待萬(wàn)安小學(xué)分配的工作，積極組織備課，耐心詳細(xì)的講解，認(rèn)真批閱作業(yè)，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。
三、深入當(dāng)?shù)?，宣傳農(nóng)大
為了更好的了解當(dāng)?shù)兀樌耐瓿芍Ы袒顒?dòng)，并宣傳河南農(nóng)大，團(tuán)隊(duì)采取了家訪、走訪當(dāng)?shù)卣确绞絹?lái)進(jìn)行，使整個(gè)支教過(guò)程得到了當(dāng)?shù)氐膹V泛關(guān)注和良好反應(yīng)。
為了提高教學(xué)質(zhì)量，更深入的了解學(xué)生的情況并宣傳我校，我們走訪了許多學(xué)生家長(zhǎng)，聽取了他們的意見和建議，他們對(duì)我們活動(dòng)給予了很高評(píng)價(jià)，同時(shí)也非常支持及感謝我們的工作。通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流，使他們加深了對(duì)農(nóng)大的了解，他們的贊譽(yù)是給予我們工作的肯定。
在短短十天的支教過(guò)程中，與我們接觸最多的是萬(wàn)安小學(xué)的學(xué)生，對(duì)我們反映烈的也是學(xué)生。短暫的時(shí)間，我們深知自己帶給學(xué)生的知識(shí)是非常有限的，我們的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，傳授一些學(xué)習(xí)方法和思維方式，以便于他們今后的學(xué)習(xí)。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我們?cè)谧ズ没A(chǔ)知識(shí)的同時(shí)力求方法的新穎，嘗試用不同的方法給他們講解知識(shí)。學(xué)生的評(píng)價(jià)是：講的好、方法多、易懂。隨著課程的推進(jìn)，許多以前不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，許多以前不學(xué)習(xí)的學(xué)生開始認(rèn)真聽課。臨別時(shí)的眼淚和我們上車后聽到的一聲“祝你一路平安，朋友一生一起走”是對(duì)我們十天努力工作的答案。
四、活動(dòng)效果
本次蒲公英支教團(tuán)義務(wù)支教活動(dòng)順利完成并且收到了很好的效果。它使洛陽(yáng)嵩縣萬(wàn)安小學(xué)的學(xué)生更好的進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過(guò)支教他們了解了豐富多彩的知識(shí)和活動(dòng)，讓他們知道了學(xué)習(xí)還有更好的方法，并不是枯燥無(wú)味的。并且使學(xué)生們的口語(yǔ)能力有了一定程度的提高。而且學(xué)生們也了解了一些關(guān)于我們河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的專業(yè)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等相關(guān)情況。達(dá)到了我們這次實(shí)踐活動(dòng)的目的。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)22人覺(jué)得有用
16年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫
做社會(huì)實(shí)踐報(bào)告挺重要的，特別是對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)。這不僅是對(duì)自己實(shí)踐經(jīng)歷的總結(jié)，也是對(duì)這段時(shí)間努力的一種記錄。開始寫報(bào)告前，得先把材料整理好，不然寫著寫著就容易忘東忘西。實(shí)踐期間的筆記很重要，要是沒(méi)記全，報(bào)告寫起來(lái)就會(huì)有點(diǎn)費(fèi)勁。
報(bào)告開頭最好有個(gè)簡(jiǎn)短的概述，講清楚這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和主要目的。這部分要是寫得太復(fù)雜反而不好，簡(jiǎn)單明了就行。記得要把活動(dòng)背景也交代一下，這樣讀者能明白為什么要做這個(gè)實(shí)踐。
正文怎么寫？
這部分需要詳細(xì)描述實(shí)踐活動(dòng)的具體情況，包括參與人員、活動(dòng)流程、遇到的問(wèn)題以及解決辦法。這里邊可能有些地方寫起來(lái)會(huì)有點(diǎn)困難，尤其是那些具體的操作細(xì)節(jié)。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有特別詳細(xì)的記錄，可能就得靠回憶了，這就有可能導(dǎo)致某些地方描述得不太準(zhǔn)確。
在寫過(guò)程中，專業(yè)術(shù)語(yǔ)要適當(dāng)運(yùn)用，畢竟這是大學(xué)生活動(dòng)，用些專業(yè)詞匯能讓報(bào)告顯得更有分量。不過(guò)也不能濫用，不然讀起來(lái)太拗口，反而影響理解。而且要注意語(yǔ)言表達(dá)，有時(shí)候一個(gè)詞用得不對(duì)勁，可能會(huì)讓整句話的意思跑偏。
還有一個(gè)需要注意的就是數(shù)據(jù)的引用。如果活動(dòng)中涉及了一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，那一定要確保數(shù)據(jù)來(lái)源可靠。要是數(shù)據(jù)來(lái)源有問(wèn)題，那報(bào)告的可信度就會(huì)大打折扣。當(dāng)然，不是說(shuō)每個(gè)地方都得精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，但至少得保證大致方向是對(duì)的。
小編友情提醒：
寫完后別急著交上去，多檢查幾遍。有時(shí)候檢查的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一些之前沒(méi)注意到的小問(wèn)題，比如某個(gè)句子不通順，或者某個(gè)詞用得不太恰當(dāng)。這些問(wèn)題雖然不大，但會(huì)影響整個(gè)報(bào)告的質(zhì)量。檢查的時(shí)候可以試著換個(gè)角度去看，說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。
【第4篇】暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫5950字
這個(gè)暑假我選擇了去電子廠做暑假工，鍛煉自己。
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，適應(yīng)社會(huì)。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
我即將是大四了，離開學(xué)校的時(shí)間越來(lái)越近了，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，恐怕就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)待在教室上課了。我的很多的落榜同學(xué)有的已經(jīng)踏入社會(huì)，結(jié)婚生子，我深感到我進(jìn)入大學(xué)并不是人生的終點(diǎn)，只有多吃苦才知道生活的艱辛不易。
在電子廠里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那組裝平板電腦，每天早上8點(diǎn)到晚上8點(diǎn)都要待在車間里，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活。接觸了社會(huì)，了解了未來(lái)。在電子廠里雖然我是以組裝電腦為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)20人覺(jué)得有用
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作其實(shí)有不少講究，尤其對(duì)于初次嘗試的人來(lái)說(shuō)，可能會(huì)覺(jué)得有些摸不著頭腦。這事說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于理清思路，把握幾個(gè)核心要點(diǎn)。
開頭部分得先把背景交代清楚，不然讀者會(huì)一頭霧水。比如說(shuō)這次實(shí)踐的主題是什么，為什么要開展這項(xiàng)活動(dòng)，背景資料得先寫明白。這部分不用太長(zhǎng)，點(diǎn)到為止就行。記得把參與人員的情況也簡(jiǎn)單介紹下，包括團(tuán)隊(duì)成員的基本信息，還有指導(dǎo)老師是誰(shuí)。這里可能會(huì)有人寫成“參與人員情況”，雖然意思差不多，但這樣反而顯得啰嗦。
接著就是正文了，這是報(bào)告的核心部分。要把實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容詳細(xì)記錄下來(lái)，像是去了哪些地方，做了哪些事情，遇到了什么問(wèn)題，這些問(wèn)題又是怎么解決的。這一塊兒特別要注意條理性，最好能按時(shí)間順序來(lái)排列，讓讀者能順著你的思路走。要是能附上一些照片或者圖表之類的，那就更好了，直觀一點(diǎn)能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。
還有一個(gè)重點(diǎn)就是結(jié)果分析。實(shí)踐活動(dòng)做完之后，肯定得有個(gè)總結(jié)，看看達(dá)到了什么樣的效果，有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。如果沒(méi)達(dá)到，那原因在哪，是準(zhǔn)備工作做得不到位，還是其他因素導(dǎo)致的。這部分千萬(wàn)不能馬虎，得實(shí)事求是地講清楚。不過(guò)有些人可能會(huì)在這兒犯糊涂，把結(jié)果和過(guò)程混為一談，這樣就容易出問(wèn)題。
最后別忘了附上參考文獻(xiàn)。這個(gè)環(huán)節(jié)很重要，尤其是引用了一些別人的研究成果或者數(shù)據(jù)的時(shí)候，必須標(biāo)明出處。不然的話，很容易被人質(zhì)疑是不是抄襲。不過(guò)也有不少人會(huì)忽略這個(gè)細(xì)節(jié)，覺(jué)得只要內(nèi)容寫好了就行，這種態(tài)度可不行。
整個(gè)過(guò)程中，語(yǔ)言表達(dá)要盡量正式一點(diǎn)，畢竟這是個(gè)學(xué)術(shù)性的文檔。當(dāng)然了，也不能太過(guò)死板，適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)化能讓報(bào)告讀起來(lái)更輕松。但要注意控制分寸，千萬(wàn)別因?yàn)樽非笊鷦?dòng)活潑而影響了專業(yè)性。
寫報(bào)告的時(shí)候，心態(tài)也很重要。不要想著一蹴而就，慢慢來(lái)，邊寫邊改才是正道。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)發(fā)現(xiàn)之前的想法有問(wèn)題，這時(shí)候就得及時(shí)調(diào)整。要是急急忙忙趕工，很可能就會(huì)遺漏掉一些重要的細(xì)節(jié)。
【第5篇】2025暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：電子數(shù)碼公司實(shí)習(xí)怎么寫2300字
____暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：電子數(shù)碼公司實(shí)習(xí)
大學(xué)生一直生活在學(xué)校的這座“象牙塔”內(nèi)，與外面社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)十分的少，而社會(huì)正是一個(gè)可以磨練一個(gè)人意志的地方。短期的實(shí)習(xí)讓我短暫的接觸到了社會(huì)，認(rèn)識(shí)了一些社會(huì)生活的一些基本準(zhǔn)則。帶著一股年輕的沖勁，我踏上了進(jìn)入我那漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯的第二塊試驗(yàn)田。在福賽思實(shí)習(xí)日子里，在車間，在辦公室，都有呆過(guò)一段時(shí)間。我的生活是有味道的，所以現(xiàn)在回想起來(lái)，特別懷念，要不沒(méi)有這些味道，我想我的實(shí)習(xí)就這樣的過(guò)去了。但不是，那種種的味道還深深的記住我的腦海里，叫人無(wú)法忘記。這些都是我的人生中很難得的一次經(jīng)驗(yàn)。人生經(jīng)驗(yàn)都是在人我們的人生中不斷的積累的，在實(shí)習(xí)中我所收獲到的不止是我的知識(shí)，更重要的是我的精神也有了進(jìn)一步的提高。
深圳是一個(gè)有著特殊活力和熱力的城市，吸引著一批批的創(chuàng)業(yè)者。一天注冊(cè)上千家公司且有不斷上漲的趨勢(shì)，然而，一個(gè)公司的存活年限卻不到兩年，就在這充溢著競(jìng)爭(zhēng)和壓力城市，每天都有歡笑與淚水，有人悲傷的關(guān)掉倒閉的公司，也同樣有人歡喜地淘到了自己的第一桶金。我開始思索，公司要怎樣才能在這樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
自己的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成。
酸溜溜的味道很多人都知道是怎樣的。我在這個(gè)廠里，也嘗到了。在廠里要面對(duì)很多在我們學(xué)校里沒(méi)有的東西，就是要跟自己的領(lǐng)導(dǎo)交流。我在廠里做錯(cuò)事，當(dāng)然要自己面對(duì)，受到批評(píng)是在所難免的。這種酸酸的味道已經(jīng)好久沒(méi)有嘗試到過(guò)了，也只有把它咽下去了，被人批評(píng)的感覺(jué)真的不好受啊。但是我想，在學(xué)校教育人的地方，通常是用道理教導(dǎo)人的，為什么廠里就要罵人，而不仁慈一點(diǎn)，跟他們的工人講道理呢？
在學(xué)校里，特別是上了大學(xué)以后，我就好久沒(méi)有嘗過(guò)辛苦的滋味了。大學(xué)的生活跟高中相比，真的差得遠(yuǎn)。但在福賽思的車間實(shí)習(xí)的日子里，我又試到了這種味道了。由早上的四個(gè)鐘，到下午的四個(gè)鐘，更慘的是有時(shí)候晚上還要加班。這些日子太累了。整天都要做著重復(fù)的事情，太苦悶的事情，使人的生產(chǎn)工作積極性都是沒(méi)有的，所以到人是感覺(jué)特別的累，我想這樣的日子是可以媲美高中生活的，一樣的忙碌，但心情卻有著很大的差別。但是我想，員工們都可以這樣的堅(jiān)持下來(lái)了，為什么我就那么短的時(shí)間都不能呢？我還是堅(jiān)持下來(lái)了，而且是沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天的假?？粗约侯I(lǐng)到的加班費(fèi)，雖然少，但是我的辛勤所得，心理上的苦早就沒(méi)有了。就像一個(gè)廠里主管跟我說(shuō)的那樣，跟高中相比，算什么呢？真的，這已經(jīng)不算是什么了，很好的一次鍛煉機(jī)會(huì)啊，我想在以后的找工作過(guò)程中，這么累的我們都過(guò)去了，還怕什么呢？
在廠里的種種現(xiàn)象我都是看在眼里，記在心里的。就像有很多的員工的年齡比我要小，這樣的現(xiàn)象，就可以說(shuō)我們的幸運(yùn)了，因?yàn)樵谖覀兊倪@個(gè)年齡，他們就要出來(lái)為了三餐而奔波了。我們還在學(xué)校里，受著學(xué)校的保護(hù)，受著家長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)，就像溫室里的花朵一樣，這次實(shí)習(xí)好比我們這些花朵走出溫室，出來(lái)前的一次練習(xí)，但是還是有人受不了的，這樣的現(xiàn)象，真叫人擔(dān)心。叫人以后怎么放心呢？但是我相信，經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習(xí)以后，我們的同學(xué)的適應(yīng)能力一定比別人強(qiáng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢？“吃得苦中苦，方為人上人”。我想很難再有機(jī)會(huì)做流水線，這不是一次很好的經(jīng)歷嗎？我沒(méi)有選擇錯(cuò)的。很欣賞員工們的這種精神的，細(xì)心，耐心，恒心，忍耐力，精力等等，都是我們的學(xué)習(xí)榜樣。我在他們身上真的發(fā)掘了很多的值得我去學(xué)習(xí)的。如果時(shí)間再長(zhǎng)的話，我發(fā)掘的不止只有這些。
與同事要和諧相處。
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。
同事之間既然存在競(jìng)爭(zhēng)，那么必然有干好干壞之分。干得不夠好或較差的一方心理上一時(shí)不平衡是完全可以理解的。干得較好的一方一定要照顧到對(duì)方的這種微妙心理，在對(duì)方面前注意放低姿態(tài)，盡可能幫助對(duì)方提高業(yè)務(wù)水平。切忌趾高氣揚(yáng)，給對(duì)方制造更大的刺激。與普通朋友相處，尚且需要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，跟同事朋友相處，更要有“距離”意識(shí)。盡量少在同事面前抱怨單位領(lǐng)導(dǎo)，指責(zé)其他同事。如果一時(shí)憋不住勁兒，非得抱怨、指責(zé)幾句才能消消氣兒，也要注意說(shuō)話的方式。提倡與同事做朋友，并不是要求跟全單位所有同事都做知心朋友，那既不可能也沒(méi)必要。我們完全可以在單位這個(gè)小圈子里有選擇地結(jié)交知心朋友。初到某個(gè)單位，先用心觀察周圍的每個(gè)同事，發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)較多的同事后可主動(dòng)接近，與之向知心朋友發(fā)展。其他同事也不應(yīng)劃為異己，應(yīng)該努力保持良好的同事關(guān)系（酷貓寫作）。
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。
我是學(xué)營(yíng)銷管理的，在書本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^(guò)很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這一個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)64人覺(jué)得有用
2025暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：電子數(shù)碼公司實(shí)習(xí)怎么寫
今年暑期我有幸到一家電子數(shù)碼公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)寫好一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告并不像想象中那么簡(jiǎn)單。不僅要記錄下每天的工作內(nèi)容，還要結(jié)合專業(yè)知識(shí)去分析和總結(jié)。一開始，我就遇到了一些小麻煩，比如不知道該如何組織材料。后來(lái)慢慢摸索出了一些門道。
在寫報(bào)告前，首先要明確報(bào)告的目的。這次實(shí)習(xí)是為了了解電子數(shù)碼產(chǎn)品的生產(chǎn)流程和市場(chǎng)運(yùn)作情況。所以報(bào)告應(yīng)該圍繞這兩個(gè)核心展開。剛開始寫的時(shí)候，我總是想把看到的一切都寫進(jìn)去，結(jié)果導(dǎo)致內(nèi)容雜亂無(wú)章。后來(lái)調(diào)整思路，只挑選了幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)重點(diǎn)描述，這樣反而讓報(bào)告更加清晰。
報(bào)告里的數(shù)據(jù)很重要，但更重要的是對(duì)數(shù)據(jù)的解讀。有一次我在報(bào)告中列出了某款產(chǎn)品每月的銷售數(shù)據(jù)，卻沒(méi)有分析背后的原因。指導(dǎo)老師指出這一點(diǎn)后，我才意識(shí)到光有數(shù)字沒(méi)有意義，必須結(jié)合市場(chǎng)趨勢(shì)和公司策略進(jìn)行深度剖析。于是重新補(bǔ)充了這部分內(nèi)容，使報(bào)告更具說(shuō)服力。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告中涉及到的專業(yè)術(shù)語(yǔ)也不能少。比如在描述產(chǎn)品測(cè)試環(huán)節(jié)時(shí)，我就用了“兼容性測(cè)試”、“性能優(yōu)化”等專業(yè)詞匯。這不僅展示了我對(duì)工作的理解，也讓報(bào)告顯得更有技術(shù)含量。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到不太熟悉的術(shù)語(yǔ)，這時(shí)候就需要查閱資料或者請(qǐng)教同事，確保用詞準(zhǔn)確。
報(bào)告的語(yǔ)言風(fēng)格也很講究。既要保持客觀嚴(yán)謹(jǐn)，又要避免太過(guò)死板。比如，在描述工作場(chǎng)景時(shí)，可以用一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)來(lái)增強(qiáng)畫面感。像“車間里機(jī)器轟鳴，工人們緊張而有序地忙碌著”這樣的句子，就比單純的“生產(chǎn)車間繁忙”更能打動(dòng)人心。
還有就是格式問(wèn)題。雖然格式不是最重要的，但也不能忽視。標(biāo)題、正文、圖表這些基本要素都要齊備。而且字體大小、行距之類的細(xì)節(jié)也會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。記得有一次提交的報(bào)告因?yàn)樽煮w太小，被要求重寫。從那以后我就特別注意這些小細(xì)節(jié)。
【第6篇】2025年暑期大學(xué)生家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字怎么寫1850字
暑假期間，在同學(xué)的推薦下，我找到了一份家教的工作。這是我自開學(xué)以來(lái)找到的第一份社會(huì)兼職工作。
首先是對(duì)現(xiàn)階段社會(huì)上大部分家教或者義教的情況進(jìn)行調(diào)查分析，以便可以吸取有利因素，利用較短時(shí)間，做到事半功倍，將高效實(shí)用的知識(shí)教授給學(xué)生。
她每天上午要我做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。開始的幾天，我都是在睡夢(mèng)中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受！她家距學(xué)校并不遠(yuǎn)，但由于每天起得很晚，為了不遲到，我總要風(fēng)風(fēng)火火地趕路。無(wú)論是晴天還是陰天下雨，我到達(dá)她家時(shí)，都是滿頭大汗。屁股尚未坐穩(wěn)，就要開始工作。她聽課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，她卻置之不理，真無(wú)情。好在我很有耐心。每當(dāng)她走神時(shí)，我都會(huì)提醒她，耐著性子給她講下去。
她做題時(shí)，喜歡用眼鏡觀察，而懶于動(dòng)手。聽課時(shí)，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是她學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對(duì)吃不開的。于是，我三番五次地告誡她，一定要改掉懶惰的惡習(xí)。但是，她實(shí)際是“陽(yáng)奉陰違”，也許她不愿嘗試那種轉(zhuǎn)變的痛苦吧。
她有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊。記得有一次，我給她講解了幾道物理習(xí)題，中等難度。她聽課時(shí)，顯得有些吃力。我講完后，問(wèn)她是否還有疑問(wèn)。她點(diǎn)頭表示全聽懂了。過(guò)了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，我把那幾道習(xí)題拿出來(lái)，讓她去做。結(jié)果，她幾乎是“全軍覆沒(méi)”。當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是她的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：那幾道習(xí)題，她根本沒(méi)聽懂。但她為什么撒謊呢？通過(guò)與馬叔的交流，我找到了答案：她的懶惰思想使她遇到稍難的題目就會(huì)放棄，不懂也懶于發(fā)問(wèn)，因?yàn)樗龖械勉@研。面對(duì)懶惰成性的她，我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。我沒(méi)有什么“靈丹妙藥”可以讓她一下子轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，只得不時(shí)地督促她，鞭策她，使她逐漸變得勤快起來(lái)。我會(huì)讓學(xué)生提前做好準(zhǔn)備，客串一下我的角色，選擇課文，讓他自己當(dāng)回老師，為我們講課，接著我跟另一位學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，這樣一來(lái)可以提高學(xué)生課堂回答問(wèn)題膽量還有口語(yǔ)水平，同時(shí)也提高了學(xué)生自我組織概括能力。在聽寫單詞環(huán)節(jié)上，我也充分利用兩位學(xué)生的互拼精神，采取激勵(lì)法，例如每一次哪位學(xué)生的聽寫成績(jī)較好，則允許在非休息時(shí)間休息10分鐘，例如看看電視活動(dòng)身體，這樣的效果在于鞭笞雙方努力學(xué)習(xí)，永不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。課后習(xí)題也是每個(gè)單元必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而這次，我把課后習(xí)題當(dāng)作每個(gè)單元的小考試，并嚴(yán)格按照題量規(guī)定時(shí)間，進(jìn)行單元測(cè)試。倒數(shù)第二天，我們進(jìn)行了本次家教的最后一次“期末”考試，考試內(nèi)容是整個(gè)家教的內(nèi)容涉及范圍，包括初一初二以及初三第一學(xué)期課程。考完后，我又接著刁難這徒弟，我下達(dá)命令，要她今晚寫這次家教總結(jié)，全英式的總結(jié)，明天發(fā)表一下。
最后一天，我利用了一個(gè)小時(shí)講解考試試卷，很欣慰，她的成績(jī)都是80多，也不枉費(fèi)我的一般苦心教育。最后是她的總結(jié)，當(dāng)然里面少不了許多客套話，也對(duì)我提出了一些小小要求，說(shuō)以便下次能讓我改進(jìn)。
這樣，為期一個(gè)月的家教實(shí)踐，就這樣圓滿結(jié)束。也不能說(shuō)是受益匪淺，但我覺(jué)得這次家教確實(shí)讓我體會(huì)到一個(gè)老師的辛酸苦辣，也讓我更加崇拜尊敬老師這個(gè)神圣的職業(yè)。
轉(zhuǎn)眼她就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決。這就是我家教的效果。她的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)她的幫助，要我不定期地給她打電話來(lái)督促她。我會(huì)堅(jiān)持這樣做下去。
家教生活讓我想起了很多東四，得到了很多感觸。我認(rèn)為，城市與農(nóng)村是兩個(gè)截然不同的世界。生長(zhǎng)在這兩個(gè)世界的人們，在某些方面會(huì)有不同的表現(xiàn)。農(nóng)村的孩子都要到地里去幫父母干些粗重的農(nóng)活兒，她能夠體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，深刻懂得幸福生活的來(lái)之不易。因此，她不會(huì)懶惰。相反，會(huì)更加勤勞地工作和學(xué)習(xí)，為的是能夠過(guò)上更加幸福的生活。
然而，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里，個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會(huì)得到滿足，甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。
因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。城市孩子缺少像農(nóng)村孩子那樣多的吃苦機(jī)會(huì)，我認(rèn)為這是一種遺憾。
以上就是我的收獲和體會(huì)。同時(shí)，家教也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)86人覺(jué)得有用
暑期大學(xué)生家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，這事聽起來(lái)挺有意思，也挺鍛煉人的。寫這類報(bào)告，得先把基本情況說(shuō)清楚，比如你是哪個(gè)學(xué)校的，參加這個(gè)活動(dòng)的初衷是什么，還有就是具體教的是什么科目，學(xué)生的情況怎么樣。這些都得交代明白，不然讀者會(huì)云里霧里的。
比如，我去年暑假就參加了這樣的活動(dòng)，在某大學(xué)城那邊找了份家教的工作，主要是輔導(dǎo)幾個(gè)初中生的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。他們成績(jī)不算太差，但有些地方總是搞不明白，我就想著通過(guò)這次機(jī)會(huì)，既能幫助他們提高成績(jī)，也能讓自己學(xué)到不少東西。一開始找學(xué)生還挺費(fèi)勁的，后來(lái)通過(guò)熟人介紹才找到的。學(xué)生的家長(zhǎng)倒是很配合，每次上課前都會(huì)提前準(zhǔn)備好筆記本電腦和教材什么的，這讓我感覺(jué)工作起來(lái)特別順手。
接下來(lái)就要詳細(xì)講一下具體的教學(xué)過(guò)程了。我覺(jué)得最重要的是了解學(xué)生的需求，不能一味地照本宣科。像那個(gè)叫小李的學(xué)生，他數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還可以，就是幾何部分老是弄混，我就專門給他整理了一套幾何解題思路，還讓他多做一些相關(guān)的練習(xí)題。至于英語(yǔ)，他的聽力和口語(yǔ)都不錯(cuò)，但閱讀理解總是拿不到高分，我就建議他每天堅(jiān)持看英文原版小說(shuō)，同時(shí)跟著網(wǎng)上的視頻學(xué)一些做題技巧。結(jié)果一學(xué)期下來(lái)，他的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了10分，英語(yǔ)閱讀理解也進(jìn)步了不少。
做家教也不是光靠講知識(shí)點(diǎn)就行的，還得跟學(xué)生處好關(guān)系。要是學(xué)生對(duì)你印象不好，那教學(xué)效果肯定大打折扣。我記得有一次，小王同學(xué)做作業(yè)的時(shí)候老是走神，我就沒(méi)急著批評(píng)他，而是跟他聊了聊他最近遇到的一些煩心事。原來(lái)是他爸媽對(duì)他期望太高，他自己壓力太大。后來(lái)我就鼓勵(lì)他放松心態(tài)，學(xué)習(xí)不是為了別人，而是為了自己。這樣一來(lái)，他反而更加專注了。
除了教學(xué)本身，我還學(xué)到了很多管理時(shí)間的本事。每天上午給學(xué)生上課，下午就用來(lái)備課和復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容。有時(shí)候也會(huì)抽空看看教育類的書籍，看看有沒(méi)有更好的方法去提升自己的教學(xué)水平。畢竟，教書育人可不是件簡(jiǎn)單的事，得不斷學(xué)習(xí)才行。
不過(guò)，有時(shí)候也會(huì)遇到一些意外情況。比如有一次臨時(shí)接到通知，家里有點(diǎn)急事，得回去一趟。當(dāng)時(shí)真的很糾結(jié)，不知道該怎么辦。最后還是決定先跟學(xué)生家長(zhǎng)溝通一下，說(shuō)明情況后，家長(zhǎng)表示理解，還幫我聯(lián)系了一個(gè)代課老師，這才算是解決了問(wèn)題。這件事讓我明白，不管做什么事情，事先都要有個(gè)預(yù)案，這樣才不會(huì)手忙腳亂。
小編友情提醒：
我覺(jué)得寫報(bào)告的時(shí)候，最好能附上一些數(shù)據(jù)或者圖表什么的，這樣更有說(shuō)服力。像我這次就做了個(gè)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，記錄了每個(gè)學(xué)生每周的作業(yè)完成情況和考試成績(jī)變化。雖然表格不大，但能讓讀者一眼看出我的努力有沒(méi)有成效。
