【第1篇】教育實習報告結(jié)尾怎么寫2550字
短暫的工作時日不僅磨練了我的意志，也使我對今后的人生道路有了真確的方向。經(jīng)過這段時間的實習，我覺得我更加成熟了，認識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。
教育實習是我們師范生從學生向教師轉(zhuǎn)變的重要嘗試。踏上神圣的三尺講臺，終于體會到身為一名教師肩上的重任，我們擔負著家長的期望、學生的信任，一言一行都影響著學生。三個月的實習我覺得受益匪淺。
教師是一個很特別的職業(yè)，肩負著傳承人類文明的重任，是人類的文化橋梁，隨著思想境界的提升，我也切實體會到了實習的重大意義。
寫報告經(jīng)驗80人覺得有用
教育實習報告的結(jié)尾部分其實挺關(guān)鍵，它不是單純地重復前面的內(nèi)容，而是要把整份報告的核心思想做一個提煉，最好還能給未來的工作提點建議。開頭說兩句關(guān)于實習期間的感受，比如說這段時間學到的東西特別多，不僅提升了教學能力，還學會了跟學生相處的一些小技巧。這部分可以稍微帶點個人感情，畢竟實習是件挺有感觸的事。
接著就該談?wù)剬嵙曔^程中發(fā)現(xiàn)的問題了，這很重要。像是課堂管理上可能遇到的小麻煩，或者是教材使用上的不足之處。這里別太糾結(jié)細節(jié)，大概說個方向就行，比如覺得某些知識點講得有點難懂，或者作業(yè)布置的方式可以改進。這些問題提出來后，就可以順勢給出一些建議，比如能不能換個更生動的教學方法，或者加強課前備課的環(huán)節(jié)。
然后就到結(jié)尾的部分了，這部分要顯得大氣一點，可以總結(jié)一下這次實習的意義?？梢哉f通過這次經(jīng)歷，加深了對教育工作的理解，也明確了今后努力的方向。如果能提到一些長遠的影響就更好了，比如對未來職業(yè)規(guī)劃的影響，或者對提升自身專業(yè)素養(yǎng)的幫助。不過寫的時候別太死板，語氣可以輕松點，讓人覺得這是發(fā)自內(nèi)心的感悟。
小編友情提醒：
還可以簡單展望一下未來，比如希望下次實習能做得更好，或者期待能在教學上有更多的突破。這部分不用寫得太復雜，一句話帶過就好，給人留下一個積極向上的印象。寫完之后記得檢查一遍，確保沒有明顯的語法錯誤，但別太較真，畢竟誰都有可能漏掉點小問題。
【第2篇】xxxx年漢語言文學專業(yè)教育實習報告怎么寫2800字
作為漢語言文學專業(yè)的學生，教育實習是本科教育中的實踐環(huán)節(jié)，也是今后工作的預演，起著舉足輕重的作用。xx年9月10日我們36名師范生從學校出發(fā)，前往xx縣高級中學，進行為期3周的教育實習活動?，F(xiàn)在，實習結(jié)束了，我也學到了很多東西，感觸良多。從xx年9月10日至xx年9月30日，已經(jīng)圓滿完成了各項實習任務(wù)，并取得了良好的工作成績?，F(xiàn)在，我將這次活動的具體情況總結(jié)
一、學校初體驗
來到xx縣高級中學的第一印象就是這里的校園很寬闊，地面很干凈，綠化也很好，整體環(huán)境也比較好。住的地方雖然擠了點兒，但總算是安頓下來了。收拾過后，去學生餐廳吃了午飯。這里的飯菜真的很不錯，借用我們中的一個男生的話就是：“量大份足，經(jīng)濟實惠，一心打算來過苦日子，準備減肥，這下只能放棄了?！敝形缍虝旱男№^后，我們來到了學校的報告廳，這里的校長給我們強調(diào)了幾點紀律要求：①不要隨意亂跑，以免發(fā)生安全問題，一旦有人出事將中止本次實習活動； ②嚴格遵守學校的作息時間；③不要和學生走得太近，以免分別時學生們情緒波動，對于日后的管理帶來不必要的麻煩；④由于怕打亂學校的正常教學秩序，我們剛來就先跟著指導老師聽課，最后一周的時候安排我們上講臺。我們專業(yè)的6個人去的是高一語文組。來到語文組，隨意分配了指導老師，我們便都開始了實習生的生活，開始給老師改“導學案”和小作文，第一天的下午剛來就慢慢進入了狀態(tài)。整體感覺辦公室的老師們都很熱情，對我們也很客氣，大家就這樣融洽的開始了實習生活。
二、實習進行時
每天早晨不到06:00就在校園廣播的歌聲中漸漸蘇醒過來，簡單收拾過后便走、向餐廳，滿足的吃過早飯就徑直走向辦公室。每逢一、三、五都是語文早讀，我們也跟隨指導老師去班里，有時抽查背誦，有時在教室里走動，看學生是否有需要解決的問題。同時，監(jiān)督他們學習，維持早讀秩序。每次抽查背誦都是以小組為單位，如果有人沒有背會就把他先挑出來，之后再去考。每次班里總有幾個學生背誦不過關(guān)。我的指導老師的懲罰措施是讓他們把課文抄寫五遍并交上來，之后還要考察，直到每個人都完成任務(wù)。這種方法做到了對班上的每一個人都負責，特別是對于后進生，讓他們努力趕上，不落在后面。高一剛開始就培養(yǎng)他們布置的任務(wù)每個學生都必須完成，沒有人例外的習慣，這對他們?nèi)蘸罅己脤W習習慣的養(yǎng)成很有幫助。
記得第一天去聽課，我就聽了三個不同老師的課堂，他們所帶的學生情況各不相同，分別是實驗班、重點班和普通班。不同的老師有不同的教學風格，而我也收獲頗多。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的課堂學生才是主體，老師只是起一個引導和補充的作用，大多數(shù)課堂時間都是學生通過小組討論來提出并解決問題的，這與傳統(tǒng)的教師一個人唱獨角戲大不相同，啟發(fā)式教育有利于培養(yǎng)學生獨立自主思考、分析、解決問題的能力。去了三個班級，我也聽出了區(qū)別，實驗班、重點班和普通班的上課氛圍大不相同。前兩個班的課堂氣氛比較活躍，學生也勇于發(fā)言，而后面這個班的生與老師的配合不太好，學生做不到積極主動，跟不上老師的節(jié)奏。這也啟示我在以后的教學活動中要充分調(diào)動學生的積極性、主動性。多與學生互動，抓住課堂環(huán)節(jié)，鼓勵學生勇于發(fā)言，自信、大膽地為自己代言。
那天正好是周四，我參加了他們的“語文教研組會議”，了解了高中語文教學的嚴謹性，體會到了學校對教師的嚴格要求和對學生的高度負責，這個是我以前所不知道的。我一直以為老師教什么內(nèi)容都是自己可以控制的，孰不知他們也要遵循年級組規(guī)定的一系列要求，如果違反了，處罰力度也是相當大的。其中請病假都要扣分，我頓時覺得要當一個語文老師也是很不容易的。從會議中了解到高一年級的教學主要在搞一個叫“課課清”的目標，就是每節(jié)課上課前把學習任務(wù)和內(nèi)容以“導學案”的形式設(shè)計出來，學生提前預習并完成上面的習題。這樣既明確了每天的學習任務(wù)，又達到了預習的目的。
每個周的周一下午，語文組的所有老師還要開一個“互研會”，主要是對上周教學工作在形式和方法上的總結(jié)，每個老師都要說自己的情況。同時，對于這個周所講課程的進度、方式等進行探討。我覺得這種方式可以有效提升教學活動的質(zhì)量，值得學習。
來到實習學校，除了每天批改“導學案”、小作文等日常工作外，還有一件工程量很大的任務(wù)，就是大作文的批改。從去那后到離開的二十多天時間里，每天都在加班加點完成這一任務(wù)。我跟的老師帶的是兩個班，加起來有104人。因為是普通班，學生比較差，作文中的錯別字特別多，語句不通順的地方也很多，標點符號也不能正確使用，因此，批改起來很費事。為了鼓勵他們，我給每本作文都認真批改出有問題的地方，給了分數(shù)，評語也都在一百多至兩百多字，主要是鼓勵的話語多一點。 2 下一頁
三、班主任養(yǎng)成中
實習活動快結(jié)束的時候，我和另一個同學向趙老師一起申請了高一（8）班的見習班主任。趙老師是高一（8）班的班主任，也是體育老師，人挺好的，也很熱情。于是，每天早上06:20就和趙老師一起到操場負責班內(nèi)學生的到位情況，督促他們快點整隊，拿出小卡片在操場上學習。06:30的時候開始伴著廣播中的節(jié)奏繞著操場跑步，每天都跑四圈，結(jié)束后以各班為單位列隊在操場做廣播體操。做操結(jié)束后，他們還得待到07:10才可以離開，這期間他們被要求在操場看書。半個小時的吃飯時間，早上07:50就開始上早讀課，班主任要提前五分鐘到教室查人以及班務(wù)打掃情況。這樣的形式一天有三次，中午數(shù)學輔導前，以及晚上理化輔導前也得進行這些檢查。這樣，每天的生活都是忙碌而充實的，這也讓我體會到了班主任老師的辛苦。
四、別后思憶深
雖然，感覺剛剛適應(yīng)這種生活就要離開，但是，這二十來天的時間還是很讓我懷念和珍惜的。為了避免過分接觸學生在離開時學生情緒有所波動，平時除了課堂，不敢過多介入學生的生活。沒有和學生拍照銘記這段彌足珍貴的時光，這也是一大遺憾。臨走前和語文組的老師合影了，也和自己的指導老師單獨合影留念，照片上的大家都很開心，是對這段時間以來大家相處狀態(tài)的一種展示，并沒有因分別而產(chǎn)生悲傷的情愫。我想，大家是想把這段時間相處的好感與歡樂永遠定格。以后的日子翻開這些照片，依然是滿滿的幸福感與喜悅感。前一天晚上，強老師還給我們建了一個實習生群，陸續(xù)加入了一些老師，把大家的照片上傳以便共享，回來后還偶爾互相在群里互動一下。
現(xiàn)在回到學校了，我的角色又由一個實習老師轉(zhuǎn)變回了學生，但我覺得體驗過一個老師每天真正的工作，也上過講臺講課，這樣的氣場多多少少還是會留在記憶中的。雖然，十一長假后才開始寫實習資料，但這些情景回想起來還是歷歷在目、清晰可見。
回來后對xx縣高級中學的記憶，除了那里有熱情的老師，讓人操心的學生們，總是批改不完的作業(yè)，優(yōu)雅干凈的校園環(huán)境，還有那經(jīng)濟實惠、味美價廉的餐廳。實習的時間就這么悄悄過去，而我仿佛還沒有告別這一段日子，總是想起那段日子的點點滴滴。值得慶幸的是，這次的實習對我的影響很大，而這也終將是我人生中非常寶貴的一次經(jīng)歷，我會好好珍惜的。 1
寫報告經(jīng)驗17人覺得有用
漢語言文學專業(yè)教育實習報告怎么寫
教育實習報告，要是沒個準頭，搞不好就會讓人摸不著頭腦。寫報告前得先把實習的情況弄明白，不然空談理論就沒什么意義了。比如實習的時間、地點，還有帶教老師的名字，這些都是基本的信息，可不能漏掉。記得有一次寫報告，我差點忘了寫帶教老師的姓名，后來還是同事提醒才補上的。
報告開頭最好簡明扼要地介紹一下實習背景，比如為什么要去實習，學校安排這次實習的目的。這部分內(nèi)容不用太復雜，簡單說清楚就行。不過，有時候?qū)懽髡呖赡軙浗淮宄嵙暤木唧w目的，這樣讀者就可能不明白為什么要做這些事。
接下來就是重點了，要把實習期間的主要工作內(nèi)容寫出來?？梢园凑諘r間順序，也可以根據(jù)不同的任務(wù)分類來寫。比如，第一次上課的感覺如何，課堂管理遇到了哪些問題，這些問題又是怎么解決的。還有就是聽課記錄，聽課的時候要注意觀察老師是怎么組織教學的，講課的方式有沒有值得借鑒的地方。
實習期間肯定會有不少收獲，這些都要體現(xiàn)在報告里?？梢詮慕虒W技能提升、學生管理經(jīng)驗積累等方面去談。當然，有些同學可能會覺得自己的進步不大，其實只要用心去做，總能發(fā)現(xiàn)一些變化的。像我剛開始實習的時候，就覺得和學生的溝通特別困難，后來慢慢摸索出了一些方法，這才覺得有所改善。
除了實習內(nèi)容，還要寫寫自己的反思。比如對某一堂課的設(shè)計有什么想法，如果再來一次會怎么做。還有就是對整個實習過程的感受，包括遇到的困難和解決的辦法。有時候?qū)懽髡呖赡軙驗橄氡磉_的東西太多，結(jié)果反而顯得雜亂無章，所以這里要注意條理清晰，不要一股腦兒全倒出來。
最后別忘了附上相關(guān)的材料，比如教案、聽課筆記之類的。這些東西雖然不是報告的核心部分，但能起到輔助說明的作用。不過有時候?qū)憟蟾娴娜丝赡軙雎赃@一點，覺得材料不重要，其實這些細節(jié)也能反映一個人的態(tài)度。
【第3篇】于教育實習報告日記怎么寫2200字
有關(guān)于教育實習報告日記
教育實習日記
實習日記一
9月16號對我來說真的是莫大的鼓勵，等到下午第二節(jié)才被告知第三節(jié)要上一節(jié)習題課外加一點新課，而且指導老師還會在教室后面聽，內(nèi)容主要是《我們怎樣學習地理》中比例尺的練習題。第一次上講臺好緊張。還好我遇到一個很配合很聽話的班級，雖然他們基礎(chǔ)很差，但是還是很認真聽，于是整節(jié)課上的挺順利，老師也很滿意，還給了我一些意見。第一次覺得自己會做一個好老師，之前還會有些緊張?；蛟S是因為我急需用別人的評價證明自己，或許是因為我急需證明我這四年大學沒白讀，今天對我來說真的是一個特大的鼓舞。
星期二要上新課，那才是真正的挑戰(zhàn)，希望新課引入、探究新知、鞏固新知和歸納小結(jié)這四個部分都做到更精致點，以細節(jié)和創(chuàng)意取勝。
實習日記二
今天躊躇滿志地去上課了，但是效果不讓我滿意，老師也只覺得還ok。今天上的是認識地球，按照一般的學生，我準備的內(nèi)容應(yīng)該是夠講的，如果是給重點學校的學生，還不夠講，但是我對這班學生的接受能力還是高估了，定義不明白，定義分析也不明白，例題也不明白，有點傷自尊。雖然老師說他們一般講新課都有人聽不明白的，但是我還是覺得我給他們上課，不明白的人會更多。仔細想了想，的確大部分責任在我身上。首先，我講話太快了，他們反應(yīng)不過來，其次，正如老師所說，在揭示定義那里，我講的不透徹，講的太粗糙太快了。還有就是我把握不住重難點。雖然這節(jié)課我一直問他們明不明白，他們一直說明白，但是我心里清楚，他們都不明白真正的地圖?？傊@節(jié)課沒有地方讓我滿意?？磥砦译x一個合格的老師還有一段很長的距離啊。
但是今天又遇到一個好老師，聽他的課，真的有茅塞頓開的感覺，
學到了很多，特別是突出重難點方面，兩個地圖就可以講一節(jié)課，而且講的很好，整堂課沒有一句廢話，真佩服，我以后也要朝那樣的老師發(fā)展。老師還給我提了很多意見：1.試講是要以讓學生理解為首要目標，其次才是完成整節(jié)課的完整性，因為你的講課如果不能讓學生明白，那么整節(jié)課完整的上了一遍也毫無意義；2.平時要多做習題；
3.要理解考試大綱的要求，講課時要把考試大綱的主旨滲透在課堂上；4.要理解課本的內(nèi)容。5.要理解應(yīng)聘學校的學生的水平。6.不能把大學學的而中學沒學過的東西帶入課堂，即使是正確的。7.注意一節(jié)課的量的安排，在重點學校上一節(jié)課的內(nèi)容，在普通學?？赡苄枰?jié)課才能上完。
好了，就總結(jié)到這里，明天還有一節(jié)，也有可能還是兩節(jié)，加油！
實習日記三
今天又上了兩節(jié)地理課，感覺學生接受的比昨天好多了，雖然內(nèi)容還是昨天的，但是昨天講的太多了，他們大多數(shù)不明白，所以今天把定義和讀圖的方法又重復了一遍，效果好很多，他們基本上都會做簡單的讀圖題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛?。?.講話還是太快了；2.對于例題2，沒有先問學生明不明白題目的意思就直接進入正題；3.時間把握不好；4.沒有突出難點，本節(jié)課的難點是證明單調(diào)性的步驟，但是我沒有很明顯的強調(diào)步驟。
今天同學們說明白了一點，但是對于這樣基礎(chǔ)差的學生來說，明白一點也是非常不容易的，而且還有學生說我已經(jīng)講的很詳細了，只是他們練得不夠，所以看我講是明白的，自己寫卻不會。所以看到同學們的反應(yīng)，心里還是很高興，雖然他們還是有些不明白。
實習日記四
這周我們班有打架事件，是屬于同班互打的狀況，其實在當天老師已經(jīng)處理完畢，對于打架的雙方都有所懲罰，但是當天結(jié)束后，被打的學生家長打電話到給老師，說明她不容許她的孩子處在恐懼中上課，并要求對方家長給一個交代，老師采取的方式是盡量安撫家長。
因為老師處理這方面的事情經(jīng)驗較少的關(guān)系，所以隔天老師有請學務(wù)處的組長來協(xié)助，結(jié)果在單獨的問話下，發(fā)現(xiàn)有學生避重就輕，沒有說出完全的實情，原來是被打的那位學生其實也有問題，可以說這件事兩位學生都有錯的地方，但是由于有一方的家長實在是很介意，所以老師就將這件是完全交給學校來處理，對于后面的處理方式我會在找機會請教學務(wù)處組長，畢竟這是書上學不到的東西。
雖然說我們班有很多麻煩的事情，但是我也在過程中學習了不少的實務(wù)經(jīng)驗，不過也希望這些事情是第一次發(fā)生也是最后一次發(fā)生，我想這才是我希望的結(jié)果。
在教學方面，與同校的實習老師比較之下，我算是最慢上課的`一位，我想我應(yīng)該是在行政實習花太多時間了，但是這個月我是在教務(wù)處實習，會稍微輕松一點，所以我這周也已經(jīng)跟老師商量好我下周就要開始上新課。
實習日記五
在這幾周的見習下來，老師的教學模式我大概可以抓的到了，不過在地理方面，這是屬于比較活的科目，每個單元幾乎都會有不同的上課方式，這是我必須注意的地方。
除了這一點，我發(fā)現(xiàn)在地理方面，學生的程度不一對于老師的教學有很大的影響，這是每位老師所會面對的問題，有些學生有對于課程單元已經(jīng)很熟悉，學校等于是在幫他們復習；然而，卻有些學生是屬于第一次接觸，甚至還有兩位學生還不會讀圖，這算是很大的落差，所以老師采用留校制度，盡量地將學生拉回應(yīng)有水平，但是這是件很累人的事，第一、老師必須先與家長溝通，不過大部分的家長都會同意，第二、基于安全關(guān)系，老師盡量讓學生五點就可以回家，所以效果有限，第三、留校的學生常常不懂老師的苦心，常常不守規(guī)矩的聊天說笑，這些都是我們必須去克服的事，我會盡力在旁協(xié)助老師，而在期間也讓我看到老師的辛勞，這種精神真的很令人敬佩！
寫報告經(jīng)驗93人覺得有用
教育實習報告日記的撰寫其實跟其他類型報告有些不同，它得既記錄細節(jié)又能體現(xiàn)專業(yè)性。開頭部分可以寫明實習的時間地點，還有帶教老師的姓名職務(wù)之類的，這能給讀者一個大致背景。接著就可以具體描述當天的教學情況了，比如上午講的是什么課，學生們的反應(yīng)如何，有沒有遇到什么突發(fā)狀況，你是怎么處理的。
比如今天上的是語文課，主要講授的是《背影》這篇課文。開始的時候，我發(fā)現(xiàn)學生們對這篇文章的興趣不大，課堂氣氛比較沉悶。后來我就調(diào)整了一下教學方法，通過提問互動的方式引導他們理解文章的情感內(nèi)涵，效果就明顯好多了。不過在這個過程中，可能因為備課時間有限，準備得不是特別充分，所以在講解某些細節(jié)的時候顯得有些倉促，這也提醒我在以后的備課中要更加細致些。
除了課堂教學內(nèi)容，還要留意學生的日常表現(xiàn)。像有個叫小李的學生，平時上課不太愛發(fā)言，但今天回答問題特別積極，這讓我覺得挺意外的。于是課后專門找他聊了聊，得知是因為昨天看了電影版《背影》，感觸很深，所以才想表達一下自己的想法。這種因材施教的機會其實挺難得的，要是能抓住這樣的契機，對提高學生的學習興趣肯定大有幫助。
書寫注意事項：
別忘了把實習期間的一些感悟也寫進去。比如說這次實習讓我意識到，作為一名教師，耐心和責任心真的很重要。有時候?qū)W生的一個小進步都值得我們?nèi)ス膭?，而這種正向反饋往往能帶來意想不到的效果。當然，寫這些感受的時候也要結(jié)合具體的實例，這樣更有說服力。
【第4篇】教育實習調(diào)查報告學前教育怎么寫1100字
市人大教科文衛(wèi)委員會的報告中提出，學前教育的公益性質(zhì)決定了政府要承擔主要責任，但目前青島市各級財政對學前教育的投入，據(jù)統(tǒng)計只占總投入的四分之一左右，其中包含70%的自收自支的公辦性質(zhì)幼兒園的自收部分，財政投入數(shù)字'摻水'，部分市(區(qū))投入明顯不足。
此外，有限的財政資金投向單一、分配不合理，影響了學前教育的普惠性。本來就不多的學前教育財政資金通常只分給占1.2%的公辦園，主要用于在編教師的人頭費和公辦幼兒園的基建項目，70%屬于公辦性質(zhì)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)辦幼兒園大部分屬于自收自支，對于具有普惠性質(zhì)的民辦幼兒園財政補貼僅占0.04%，其房租、教師工資主要由自己負擔，高成本必然帶來高收費。
幼兒教師缺口6000人
在市人大的調(diào)查報告中，青島幼兒教師數(shù)量不足，待遇偏低，整體素質(zhì)有待提高的現(xiàn)狀也很突出。一是從教師數(shù)量看，青島市現(xiàn)有園長及幼兒教師13800余人，按3歲至6歲在園幼兒約20萬人測算，____年前配齊幼兒教師約需新增6000人，這其中還未包括正常的教師流動及退休等情況。
二是從學歷情況看，現(xiàn)有學前教育教師中本科及以上學歷者占9%，大專學歷者占37.5%，中專及以下學歷者占53.5%，其中約有一半的教師未接受過幼師院校的專門培養(yǎng)，五市幼兒教師中僅有35.1%接受過幼兒師范及以上院校專門培養(yǎng)，教師素質(zhì)亟待提高。
三是青島市85%的幼兒教師由于自收自支或民辦性質(zhì)而享受不到公辦幼兒教師的工資待遇，目前平均工資僅為公辦教師的一半左右，農(nóng)村幼兒教師月平均工資不足1000元。
35所配套園沒交付
市人大對于小區(qū)配套園的建設(shè)進行了權(quán)威調(diào)查，調(diào)查報告中指出，當前在舊城改造和新建住宅小區(qū)中存在規(guī)劃與建設(shè)配套幼兒園不同步現(xiàn)象。
《青島市托幼管理條例》的規(guī)定沒有得到很好的落實。一些開發(fā)商或推遲建園，或者雖已建設(shè)幼兒園但將其出售或出租給私人辦幼兒園，有的甚至被改為物業(yè)用房等。目前，全市已建成未交付的小區(qū)配套幼兒園共有35所，市內(nèi)四區(qū)總計23所，其中出讓地12所、劃撥地11所;五市三區(qū)總計12所，其中出讓地11所、劃撥地1所。
三類公辦園需分清
'市人大的報告對青島學前教育的問題分析比較透徹，很多問題需要進一步突破。'在4月29日的分組審議中，劉麗萍委員認為，根據(jù)政府的報告，在____年前，青島要有八成公辦和公辦性質(zhì)的幼兒園，從目前情況來看，公辦園有財政全額撥款和差額撥款;公辦性質(zhì)幼兒園，基本指由政府提供場所，但運營要靠自收自支的幼兒園，在八成幼兒園中，這三種各占多少比例，應(yīng)該具體一些。
此外，劉麗萍認為，____年前建設(shè)1000所農(nóng)村獨立幼兒園的數(shù)量有點兒少，目前青島農(nóng)村有6000多個村居，這些幼兒園還不太夠，達不到讓所有孩子就近入園的要求。
教育實習調(diào)查報告學前教育
寫報告經(jīng)驗34人覺得有用
做一份教育實習調(diào)查報告，尤其是關(guān)于學前教育的，得從幾個方面入手。頭一件是要明確目的，這就好比出發(fā)前要知道目的地在哪。目標定下來后，就得開始收集資料了，這一步特別關(guān)鍵，因為沒有足夠的材料，報告就只能空談。收集資料的時候，別忘了留意細節(jié)，有時候一個小小的觀察點可能就是亮點。
接下來就是整理材料，這一步得花點心思。有些時候，手頭的信息太多，需要好好篩選一番，挑出那些最能反映實際情況的部分。整理完之后，就可以開始動筆寫了，不過在寫之前，心里得有個大概的框架，這樣寫起來不會亂。開頭部分最好簡明扼要地介紹背景，中間部分則是詳細闡述調(diào)查的過程和結(jié)果，這部分要盡量具體，最好能用一些實例來支撐你的觀點。
寫的過程中，語言要盡量專業(yè)一點，畢竟這是正式的報告。要是涉及一些專業(yè)術(shù)語，記得解釋清楚，不然讀者可能會摸不著頭腦。當然，這期間也得注意邏輯性，確保每一句話都跟主題相關(guān)，不然就會顯得雜亂無章。另外，報告里引用的數(shù)據(jù)最好來源可靠，這樣才更有說服力。
說到數(shù)據(jù)，收集的時候一定要仔細核對，避免出現(xiàn)明顯的錯誤。有一次我做類似的事，不小心把某個數(shù)字多加了一個零，幸好后來發(fā)現(xiàn)及時改正了。還有一次，我在描述某個現(xiàn)象時，用了不太恰當?shù)谋扔?，結(jié)果被同事指出，當時真是有點尷尬。不過這種事情誰都有可能發(fā)生，重要的是及時調(diào)整。
寫完初稿后，最好放一放，過段時間再拿出來看看，說不定能發(fā)現(xiàn)一些之前忽略的問題。修改的時候，除了檢查語法和拼寫，還得關(guān)注整體的流暢度。有時候一段話寫得太過啰嗦，反而會沖淡重點，這時候就需要精簡一下。還有，報告里的圖表要是能配上清晰的注釋，會讓讀者更容易理解。
小編友情提醒：
記得附上參考文獻，這不僅是對資料來源的尊重，也能增加報告的可信度。不過附參考文獻的時候要注意格式，不同的場合可能有不同的要求。如果格式不對，可能會給人留下不專業(yè)的印象。說起來，這方面我也曾走過彎路，好幾次都是交上去才發(fā)現(xiàn)格式有問題，只好重新調(diào)整。
【第5篇】中學教育實習報告1500字怎么寫2350字
時間總是比想象的過得要快，二十天的學校實習生活結(jié)束了，有些不舍，有些遺憾，回想起來還是有些感受。我們是八個人在八一中學實習，三個在高中，五個被分在了初中部，第一天的下午，我們大概參觀了學校環(huán)境和校史館，即刻就感受到了那里獨有的氣氛，歷史的深刻含義在這里體現(xiàn)著。帶我的是初二數(shù)學組的樸媛老師，她待人特親切，這使我很高興能和她學習。下面就說一說，我在實習期間教學方面和班主任工作方面的情況。
一、在教學方面，初中部的教材是人教版的，初二在學全等三角形和軸對稱，而我寫的教案其中三個是軸對稱部分的，最后一個整式這部分的。在入校初期主要是聽樸老師的課，在課上，我感受到老師的教學風格，在不影響課堂紀律的同時，讓同學們充分的參與討論，親切之中又加中肯，同學們都很喜歡聽樸老師的課，我想在未來我的教學工作中一定能借鑒到這些。實習生活的中間，我講了了兩節(jié)重復課，在兩個班里，分別是實驗班和普通班。我主要講的是等腰三角形的性質(zhì)，我在這個教學設(shè)計中，利用學生喜歡動手制作的特點，由學生的動手操作引入，能很快吸引同學的注意力，讓同學們通過觀察自己和其他人手中的三角形，自然而然的發(fā)現(xiàn)等腰三角形的兩個性質(zhì)，從而學到新的知識，在這之中呢，在進行證明過程的書寫時，還注意了強調(diào)幾何語言的規(guī)范應(yīng)用，收到了不錯的教學效果。通過兩個班的講課，我深刻的感覺到老師不能拿著相同的教案吃遍天下，必需要根據(jù)不同的班級作出相應(yīng)的調(diào)整，以適應(yīng)不同層次同學的不同需求。在實驗班里，同學會比較愿意配合老師，而且在反應(yīng)速度上會比較快，可以在適時的時候給一些拔高的題目來思考。在普通班里，就會有個別同學走思，就要在把握上課進度的同時，及時將他們拉回來，而且對課堂上要有一定的的控制力。我想，教學這方面是需要時間來積累的，實習之中聽了好多老師的課，讓我也感受到了或風趣幽默或嚴肅認真的教學風格，都使我受益匪淺。我還有幸聽了一節(jié)公開課，老師們沒有事先和同學們串好詞，而是實際的一次新課的講解，雖然在課上由于同學們比較緊張而除了錯誤，但整體效果還是不錯的。
二、在班級管理工作上，班里的同學都很好，除極個別比較皮的孩子之外，都比較好管理，原班主任在和同學們有過一年的共同學習生活，對他們各自的性格和學習及品德方面都有比較還得了解，這也方便了我對他們的初步了解。一開始進班的時候，因為不了解，所以只是簡單的介紹一下，第二天就正式進入班主任的工作中了。為了增進對學生的了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，我也很難和他們交流，記住他們的名字。后來我發(fā)現(xiàn)每天晚上的值日時間是認識了解他們的好機會，于是每天都跟值日，和他們聊天，了解每個人，了解他們之間的稱呼或者是關(guān)系。通過關(guān)心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學生。從關(guān)心他的角度替他想問題，這樣就能將不太好管的同學逐漸的調(diào)整他們的想法，多從班集體的利益出發(fā)，多從他們的自身出發(fā)，逐步將同學渙散、自私、不文明的品行改變，使之成為班級之中的積極分子。
三、班級活動。由于實習時間是十一左右的關(guān)系，所以我們在十一之前要有課間操比賽和運動會，所以有機會和他們一起練操，他們的課外活動比較多，早上晚上各一次，所以在這段時間里，都和他們到操場鍛煉，他們學習的是新操，所以我能看到他們從不會到不熟練再到爛熟于心的過程，這也是他們的成長的側(cè)影。運動會召開的很成功，同學們都積極的參與，即使是不能參與項目的同學也通過各種途徑幫助參與項目的同學，積極為了班級的利益服務(wù)。有的準備別針，有的準備水，準備巧克力等，而我則幫他們想辦法弄一些宣傳上的東西，和想出方法來掛上橫幅。還錄了一段視頻，看著他們整齊的匯操表演，真是從心底感到幸福。十一之中還幫同學們用運動會上的照片做了一個小的視頻，他們非常的喜歡，我也感到很高興。由于之間的季節(jié)交換也比較的累，好多同學都生病發(fā)燒，這讓我很揪心，還好整個班級沒有因為這個而被停課，他們的學習還沒有嚴重的影響。因為十月中旬要月考，所以我就組織了一節(jié)關(guān)于勵志與學習方法的班會，主要是通過對對同學們的激勵與引導，學習方法的討論，和針對影響其他同學的行為的措施的探討，作為月考的動員大會。同學們在在班會上是非常踴躍發(fā)言的，想到了很多懲罰上課說話的方法，如溫柔勸說到強制執(zhí)行法、粘嘴法、罰個人利集體法、默哀法等等，都很有創(chuàng)意，希望他們在今后的學習生活上都能以此來鞭策自己，繼續(xù)進步。班會很成功，時間在六十分鐘左右，同學們討論很充分，大家對這次月考都有很大的信心。
其次，在其他工作上，因為辦公室里的老師對于幾何畫板不是很熟悉，所以我就利用我在大學里學到的知識，幫助老師們做幾何畫板，做一些比較好用的按鈕，讓老師們可以拿來給學生感知用。還有就是幫老師干一些年級組和數(shù)學組的活，如送卷子給影印室，作年級組的橫幅等等。這對我們也是一種鍛煉，實際操作的鍛煉。
二十天，有二十天的感情，對八一，對樸老師及辦公室里的其他老師，對同學們……已經(jīng)習慣了每天看到他們，聽他們調(diào)皮的喊老師好，享受他們在背后扮鬼臉的小動作，盡管很累卻很開心，不知道他們會不會記得我，在這樣一個季節(jié)，陪伴他們度過這么多天，每天幫他們的作業(yè)本上補充“證明：”。不過我還是發(fā)現(xiàn)，最近幾天他們?nèi)鄙佟白C明”的現(xiàn)象少多了，還是很開心的。希望等我走了，他們不要再忘記寫才好。這里實習的經(jīng)歷好像是一場歷練，一場挑戰(zhàn)，我也很喜歡這種挑戰(zhàn)，我想八一教師的精神我也會帶到我今后的教師生涯里，我在今后的生活中也要不斷的鞭策自己，使自己從各個方面向一名優(yōu)秀的教師靠攏。
寫報告經(jīng)驗63人覺得有用
在寫中學教育實習報告的時候，得知道報告不是流水賬，也不是隨便記記就能過關(guān)的。開頭部分得說清楚實習的時間地點，還有指導老師是誰。這很重要，因為這是背景介紹，就像蓋房子打地基一樣，基礎(chǔ)不穩(wěn)后面就麻煩了。比如有個同學寫的時候漏掉了指導老師的名字，結(jié)果就被扣分了。當然這不是故意的，可能是寫著寫著忘了補上去。
接著就要講實習的具體內(nèi)容了。比如每天上課前要做哪些準備，課堂上遇到什么問題，這些問題又是怎么解決的。這里特別要注意的是，不能光說自己做了什么，還要分析為什么這么做。像有的同學只寫了“我教學生做題”，卻沒有提到教學方法的選擇依據(jù)，這樣就顯得單薄。不過有時候?qū)懙脚d奮處，可能會把教學目標和實際操作混在一起，這就需要仔細檢查一下，看看是不是邏輯有些亂。
報告里還少不了學生的反饋。這部分很關(guān)鍵，因為它能反映你的教學效果。如果學生普遍反映課堂氣氛活躍，但知識點掌握得不好，那就得反思自己的教學策略了。這里有個小陷阱，就是容易把學生的表揚當成唯一的標準，其實更重要的是看他們有沒有學到東西。
書寫注意事項：
別忘了總結(jié)一下自己的收獲。這不僅僅是對自己工作的回顧，也是對未來工作的展望。比如說通過這次實習，發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理方面還有不足，以后就可以有針對性地加強這方面的練習。有時候?qū)懼鴮懼?，可能會不小心把收獲寫得太空泛，像“學到了很多寶貴的經(jīng)驗”，這樣的話就太籠統(tǒng)了。
小編友情提醒：
報告里的數(shù)據(jù)和例子一定要真實。要是編造一些不存在的教學案例，被發(fā)現(xiàn)后后果很嚴重。有個實習生就因為虛構(gòu)了一次公開課的細節(jié)，后來被查出來，不僅成績作廢，還影響了畢業(yè)資格。所以寫報告的時候，誠實是最基本的原則。
整個報告寫完后，最好找個時間靜下心來仔細檢查一遍。看看有沒有錯別字，段落之間是否連貫，有沒有遺漏重要信息。有時候?qū)懼鴮懼鴷洐z查標點符號，導致句子斷斷續(xù)續(xù)的，這就需要多花點時間去修正。
【第6篇】xxxx年上半年教學管理科教育實習報告怎么寫2000字
歷時8周的教育實習工作已圓滿結(jié)束。本次教育實習以全新的理念和良好的收效，受到廣大師生的一致好評，為今后的實踐教學工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
一、以科學發(fā)展觀和與時俱進的態(tài)度對待教育實習工作
教育實習是實踐教學的重要環(huán)節(jié)，是師范生成長的必經(jīng)之路，它關(guān)系到人才的培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量，在教學大綱中明確規(guī)定：占用8周的教學時間。過去我院教育實習工作由教務(wù)處統(tǒng)一安排在實習基地學校進行，整齊劃一，便于管理，也取得了一定的成績。隨著畢業(yè)分配制度的取消，同時高校辦學規(guī)模又在不斷擴大，新的問題出現(xiàn)了，就業(yè)已成為高校乃至全社會關(guān)注的重大問題。如何走出一條適應(yīng)社會需求的畢業(yè)生就業(yè)之路是實踐教學工作人員長期考慮的問題之一，將教育實習與學生就業(yè)緊密結(jié)合，開創(chuàng)新型教育實習模式的方案出臺，標志著我院教學思路已與人才市場接軌。部分學生邊實習邊找工作單位，或者到用人單位（學校）實習，通過實習全方位展示了學生的綜合素質(zhì)，便于用人單位選拔人才。
二、以人為本，精密組織，細致安排，提前做好本屆教育實習準備工作
教育實習工作是一項頭緒多、時間緊、任務(wù)重的工作，它的涉及面很廣，并且和外單位的人打交道。這項工作要求有和諧的人際關(guān)系，善于溝通，謙虛謹慎，敬業(yè)奉獻的優(yōu)良品質(zhì)。實習辦同志本著對學校、對學生高度負責的精神，一絲不茍地完成了本職工作。
1.安排、落實集中實習生的實習學校
本屆集中實習生共683人，現(xiàn)有的12所教育實習基地學校承擔了大部分實習任務(wù)。實習辦工作同志早在5月底就到各實習學校聯(lián)系實習事宜，盡量要求給實習生多上課，讓學生放手干。非實習基地中學也積極接收我校實習生，表現(xiàn)出對高等學校工作的大力支持，如安慶石化一中、安慶十七中、安慶九中等。
2.制定微格訓練計劃，組織學生進行教師職業(yè)技能訓練
微格訓練是教育實習的前奏。由于我校在兩區(qū)辦學，龍山校區(qū)微格訓練設(shè)備尚未安裝，該區(qū)學生訓練時須到菱湖校區(qū)進行。實習辦同志協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，安排交通車輛（或交通補助）等后勤工作，保證微格訓練正常進行。該項工作歷時兩個月，教育技術(shù)系工作同志付出了辛勤勞動，做了大量工作。
3.本著改革的精神和對學生負責的態(tài)度，做好分散實習工作
分散實習的工作模式，目前我們還在摸索階段，但必須從實際出發(fā)，要本著對學生高度負責的態(tài)度，認真做好本職工作。實習辦同志嚴格按照工作要求和工作程度，把握好每個細節(jié)。如從學生的申請到輔導員意見，從實習學校的接收函到安全承諾書，每個環(huán)節(jié)都不能疏漏，否則分散實習就會走過場，流于形式。
三、求真務(wù)實，真抓實干，確保實習質(zhì)量
教育實習工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心下，于xx年的國評中取得了優(yōu)秀成績，實習辦同志決心要乘著評估的東風，把實習工作做得更好。
1.院黨政領(lǐng)導親臨教育實習一線指導工作
實習期間，院領(lǐng)導趙曉和、汪青松、郭化蘭、時新中、王海燕、殷紅等在百忙之中抽時間親臨實習一線，先后到安慶一中等等學?？赐麑嵙晭熒笇嵙暪ぷ?。校領(lǐng)導勉勵同學們要努力學習，勤奮工作，為前進中的母校爭光。廣大師生表示不負重望，用實際行動自覺維護我校良好的社會聲譽。
2.實習辦同志兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦，全心全意為廣大師生服務(wù)
在學校，我努力學好專業(yè)知識，我的專業(yè)是數(shù)控機床，這個專業(yè)學好了將來是一個很好的職業(yè)，學不好了以后什么都不是，為了更好的學習，特參加了學校組織的實習，現(xiàn)對此次實習做一個總結(jié)。...
一、關(guān)于實習公司我所實習的**集團股份有限公司簡稱**集團，始創(chuàng)于1984年，是國家工商總局核準的全國性、無區(qū)域、跨行業(yè)、現(xiàn)代化的著名大型服裝企業(yè)集團。主導產(chǎn)品**西服年銷量居全國第一。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，實習生活結(jié)束了。在實習過程中，我始終保持了積極、主動、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，遵守公司規(guī)章制度，虛心學習，也有幸得到部門領(lǐng)導的教誨與指導以及同事的幫助，采用了看、問、學等方式，初步了解了網(wǎng)站運營中的具體知識，拓...
實習主要過程初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報，然后就是沉默不語。
為了把握一些計算機的軟、硬件知識，為了為今后學習計算機原理、計算機網(wǎng)絡(luò)課打下良好的基礎(chǔ)，我們進行了為期一周的計算機組網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實習。第一步是拆機子。
十年樹木，百年樹人。一年前，我以學生的身份踏入社會。走進了全國最頂級的酒店里學習和接觸的東西。轉(zhuǎn)眼間，一年的時間就這樣過去了，有過喜悅，有過興奮，有過苦惱，有過憂郁，有過懷疑，使得我從一個初出茅廬的學生，逐漸的熟悉了...
這次去滄浪實驗幼兒園兩周的教育見習，讓我學到了很多的知識，讓我清楚的了解了以為幼兒園老師，應(yīng)當做些什么，怎樣才稱的上是一位優(yōu)秀的幼兒老師。
實習的日子已經(jīng)過了一大半了，我想四個班的學生也已經(jīng)對我的教學方式熟悉了。于是利用課上最后的幾分鐘，我讓每位同學寫出對我的建議。 1.回答問題要多提問幾位學生，不能老是提問那些舉手和成績好的同學，不然其他學生就會感到?jīng)]有聽課興...
寫報告經(jīng)驗80人覺得有用
xxxx年上半年的教學管理科教育實習報告該怎么寫，這事兒說起來其實也沒什么特別的規(guī)矩，不過總得有點門道吧。先說個頭緒，得先把實習的基本情況交代清楚，比如是在哪所學校實習的，帶的是什么年級的學生，具體負責哪些工作。這部分的內(nèi)容可以簡單點，但不能太簡略，要是連基本的情況都沒寫明白，后面的分析就顯得沒根兒了。
實習期間的具體工作內(nèi)容也得詳細寫一下。比如說組織學生參加實踐活動，協(xié)助老師備課，或者參與批改作業(yè)之類的。這些事情聽起來都很普通，但它們可是實習的核心部分。寫的時候要盡量具體些，最好能舉幾個例子，不然看起來像是在敷衍了事。當然，有些細節(jié)可能不太好描述，那就挑重點寫，別想著把什么都塞進去。
還有就是實習過程中遇到的問題，這個不能回避。比如有的學生不好管理，或者對某些知識點理解起來特別慢，這些問題是怎么處理的，用了什么辦法，效果怎么樣。這些問題的解決過程其實很有價值，能反映出一個實習人員的能力和態(tài)度。不過，寫的時候可別光抱怨問題，得把解決問題的過程和結(jié)果都寫出來，這樣才顯得專業(yè)。
書寫注意事項：
關(guān)于實習的效果評估也很關(guān)鍵?？梢酝ㄟ^學生的反饋，比如他們對這次實習活動的看法，或者是對實習老師教學方式的評價來反映。如果學校那邊也有相關(guān)的考核指標，比如學生的學習成績有沒有提高之類的數(shù)據(jù)，那也可以引用一下。不過要注意的是，這些數(shù)據(jù)不能隨便拿來用，得確保來源可靠，否則就會給人不踏實的感覺。
至于報告的格式，不用太死板，但基本的條理還是要有的。開頭部分簡單介紹背景和目的，中間部分詳細闡述實習過程和成果，最后再稍微總結(jié)一下收獲和不足之處。不過，寫的時候別太拘泥于形式，畢竟每個實習的情況都不一樣，靈活一點反而更好。
寫報告的時候還要注意語言的準確性，別一不小心把數(shù)字搞錯了，或者把時間寫混了。要是這些小地方出了問題，人家看了難免會覺得不靠譜。當然，偶爾有幾個小地方不太嚴謹也是正常的，畢竟誰也不是完人。只要整體上沒什么大問題就行，別太糾結(jié)于那些小細節(jié)。
小編友情提醒：
寫報告的時候心態(tài)要放平和點，別想著一下子寫出多完美的東西。多花點時間去琢磨琢磨，反復修改幾次，肯定能寫得比一開始好得多。要是實在不知道怎么下手，可以找找以前類似的報告看看，但千萬別照搬照抄，不然就失去意義了。
