【第1篇】教師實習報告匯總怎么寫6450字
六周的教育實習雖短，卻給我們每一位參加實習的同學留下了美好的回憶，通過實習，我們增強了自信，堅定了信念：就是成為一名合格的人民教師，為祖國的建設添磚加瓦！下面我就談一下這次實習的收獲和體會：
一、實習收獲
通過實習，使理論聯(lián)系實際，使我們接觸到與本專業(yè)相關的實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們運用所學的知識，去獨立分析和解決問題，并對學生有了更多的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于今后更快地適應新的工作環(huán)境。
同學們增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”重任，因而是光榮的。因此，備更好的課，講更多的知識，并且教會學生做人的道理都是我們實習的共同愿望
同學們增強了交際能力和表達能力。在和學校領導、指導老師和學生相處的過程中同學們提高了自身的交際與溝通能力，并學會了用誠信、謙虛、好學和負責的態(tài)度解決各種問題；而一節(jié)課45分鐘講下來，也極大地鍛煉了同學們的口頭表達能力。
通過實習，提高了我們的教學能力和綜合素質(zhì)。實習是全方位的實戰(zhàn)訓練，在艱苦的環(huán)境中鍛煉了我們的身體素質(zhì)；在教育教學中提高了我們的專業(yè)素質(zhì)；在文明教育中完美了我們的人格素養(yǎng).
同學們普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接參與教學工作，學到了實踐知識，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務，提高了實際工作能力同時，可以檢驗教學效果，為進一步提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，為將來就業(yè)取得寶貴的經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
這次實習使我得到很大的鍛煉，一方面，積極地進行學習和積累；另一方面，在為學生傳道授業(yè)解惑中，領悟到了一名人民教師的責任和使命。六周里，同學們在教學認識、教學水平、教學技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，向社會展示了xx學子的良好素質(zhì)，也為今后的工作打下了良好的基矗。
二、實習心得體會
教師，教書育人，既要教書，也要育人，在見習過程中，我首先熟悉高一年級的教材，在此基礎上，再聽指導教師和其他有經(jīng)驗的教師上課，學習好的教學方法和教學理念，感受優(yōu)秀教師的教學風采，聽完課后自己再將聽課筆記整理成教案，使自己融會貫通；與此同時，我認真批改作業(yè)，并去熟悉xx班學生的基本情況。
經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周便開始正式上課，第一次感覺自己所學的知識派上用常上一節(jié)課，看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)。
初次教學時，應盡量把知識體系完完整整地寫下來，即使是很小的，你自非常有把握的，你都應該把它寫下來，以免到時候的緊張而遺忘知識，給你的課堂帶來缺憾。
在實習中，我采取講授法，一共上了八節(jié)課，課堂上若學生對我的提問有所反應，就是對我的回報。因此，在課堂上必須注意學生的反應，即時對他們的疑問作出解答，使上課內(nèi)容能夠按時完成。
近年來，我國數(shù)學課堂教學改革的浪潮此起彼伏，加強和指導學生之間的合作就是一個很有意義的問題。我的指導老師第一節(jié)課就把學生分成4-6人一組討論，需要說明的是，并不是說建立起了學習小組，在課堂上進行了幾次小組討論學生就能進行真正意義上的合作學習，教師應對學生之間的合作學習作細致的組織工作，對學生的合作學習進行必要的指導，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率。
高中階段學生數(shù)學學習成績兩極分化呈嚴重趨勢，后進生所占的比例較大，這種狀況直接影響著大面積提高數(shù)學教學質(zhì)量。原因有：
1.缺乏學習數(shù)學的興趣和學習意志薄弱是造成分化的主要內(nèi)在心理素。對于高中學生來說，學習的積極性主要取決于學習興趣和克服學習困難的毅力。
2.思維方式和學習方法不適應數(shù)學學習要求。主要是教師沒有很好地根據(jù)學生的實際要求去組織、指導學生掌握有效的學習方法，促進學生抽象邏輯思維的發(fā)展，提高學習能力和學習適應性。
所以教學中要培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣、教會學生學習并建立和諧的師生關系。
（1）多找資料、趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學生對本課程產(chǎn)生興趣。
（2）要多主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況，這樣有利于針對性的對學生進行教育，只有溝通、了解，才能更好地解決問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。
（3）對于一些數(shù)學題，學生都不知如何入手去解，他們沒有形成解題的思維習慣，為了讓學生更好地解題，我把解題的方法進行總結，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。
批改作業(yè)時，針對不同的練習錯誤，指出個性問題，集體訂正共性問題。鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，增強學生的分析能力，對激發(fā)學習的興趣有較好效果，最后分析錯誤的原因，改進教學，提高教學的針對性。
經(jīng)歷了一個半月的實習生活，讓我體會一名教師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W生們一起走過的日子，深感如今學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
三、實習中存在的問題與不足
本次實習進程順利，取得了一定成績，但仍有一些不足值得我們重視：
1.在講課過程中，在對教材的挖掘深度不夠，這反映出我們的理論水平還有待提高。
2.在把握課堂教學的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)驗，去不斷提升自身素質(zhì)。
3.對新的課程理念顯得有些生硬，應更好的處理教材和學生的關系，做到以學生為本。
4.同學間交流較少，也讓我們感受到一些問題。
通過這次實習，檢查和鞏固了我們的教學理論、專業(yè)基礎知識和基本技能，培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學工作的能力。我認為本次實習，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績，但仍要針對實習中反映出的問題不斷充實自己，不斷完善自己，不斷改進教學方法、提高教學水平，提升理論水平。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，首先要感謝所有在實習中給予我們關心、幫助和耐心指導的領導和老師們，并感謝配合我實習工作的城關高中xx班的學生們。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，使我看到了自己的不足之處，我會把這次實習所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的學習和工作中，把我們的學習和工作做得更好！以爭取在不久的將來成為一名合格的人民教師！
寫報告經(jīng)驗14人覺得有用
教師實習報告匯總該怎么寫？這事兒說起來還挺復雜。既然是匯總，那肯定得先把每個部分都搞清楚，不然最后東拼西湊出來的東西八成會亂七八糟。比如說教學計劃這部分，你得先把實習期間的所有課程安排列出來，時間、地點、內(nèi)容一個都不能少。要是漏掉什么，到時候老師一問，你就得抓瞎了。
還有學生情況這部分也挺關鍵。每個學生的性格、學習習慣都不一樣，你要能準確地描述出來才行。比如有個學生特別愛提問，上課總喜歡打斷老師講課；另一個學生，平時看起來挺老實，但作業(yè)完成得特別馬虎。把這些都寫清楚了，指導老師才能更好地了解學生的情況。
至于教學反思，這就得靠你自己琢磨了。每次課后都得好好想想，哪些地方做得好，哪些地方出了問題。比如說有一次講作文課，本來打算用個案例分析的方法，結果學生反應冷淡，最后課堂氣氛很尷尬。后來想想，可能是例子選得太老套了吧。下次就得換個新鮮點的，讓學生覺得有意思才行。
匯總的時候還得注意格式。有的學?？赡芤蠼y(tǒng)一的表格，有的就隨便你自由發(fā)揮。不過不管咋樣，字跡得工整，不然看著亂七八糟的，誰看了都會頭疼。要是字寫得歪七扭八，那可就麻煩了，評語肯定不會太好。
書寫注意事項：
千萬別忘了附上一些照片或者截圖之類的材料。比如課堂實錄，活動照片，這些都是很好的補充材料。特別是那些互動環(huán)節(jié)的照片，能讓報告看起來生動不少。不過拍照的時候要注意，別光顧著拍學生，還得把老師也拍進去，這樣才顯得全面嘛。
寫報告的時候難免會遇到些小問題。有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛿嗔?，不知道該寫什么好了。這時候最好停下來歇一會兒，喝杯水清醒清醒腦子，說不定就有新想法冒出來了。還有一種情況就是寫到一半發(fā)現(xiàn)前面寫錯了，這時候千萬別慌，慢慢改過來就行，別急著刪掉重寫，那樣反而浪費時間。
【第2篇】教師實習報告的目的怎么寫怎么寫1300字
教師實習報告的目的怎么寫
教師實習報告的目的怎么寫呢？下面隨小編一起看看教師實習報告范文，僅供參考~
一、實習目的
實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論，基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實踐問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備
二、實習內(nèi)容
難忘的20xx剛剛過去，憧憬著20xx，我迎來了我的第一件大事—實習。2月9日我就踏進了實習學校—xx第一中學。這是一所歷史悠久的首批省重點中學，以前我就在那里讀書，哪里培養(yǎng)了我，走在校園有一種親切感，同時也時常為自己能否成為一名合格的教師和班主任而擔心，不過這就要靠自己去努力、去拼搏、去奮斗。上學期我就和以前的數(shù)學老師聯(lián)系好了，他也很高興答應愿意帶領我進行實習，在此也向xx老師表示感謝。我將實習時間定為四周：第一周(2月9日——2月15日)主要實習內(nèi)容——聽課、熟悉教材、了解實習班級的基本情況。后三周重點放在講課和班級管理。先介紹一下指導老師及班級情況：xx老師，男，畢業(yè)于xx師專，后畢業(yè)于xx師范大學數(shù)學系，從教數(shù)學20年有余。
現(xiàn)教班級：高一(1)班(實驗班)數(shù)學老師高一(6)班(優(yōu)化班)數(shù)學老師兼班主任高二(12)班(文科班)數(shù)學老師教學風格：讓學生在輕松的氛圍中學習數(shù)學，思維很快，方法多樣獨特，注重解題技巧。
我的教學實習內(nèi)容如下：
(1)聽課聽取教學經(jīng)驗豐富的老師講課，不但可以學習他們的教學方法，總結他們的教學特點，還可以與他們交流，探討教學方案，這樣自己在教學方面才能得到提高。在高一年級組聽取了xx老師、陳合輝老師、于飛老師、張義俊老師、龔蘭老師等老師的.授課，他們各有特點。如張老師在講“排列”時選取典型例題介紹多種方法，開拓學生的思維。例題如下分別求下列要求的排列數(shù)
(2)6名學生排成一排，甲不在排頭，也不再排尾
(3)從6名同學中選4名參加4*100接力賽，甲不跑第一棒，乙不跑第四棒
(4)6名學生排成一排，甲乙必須相鄰
(5)6名學生排成一排，甲乙必須不相鄰講解：
(1)多排變單排法：
(2)元素優(yōu)先法：甲優(yōu)先位置優(yōu)先法：排頭、排尾優(yōu)先間接法：
(3)間接法：分類原理(按第四棒位置優(yōu)先法):①甲跑第四棒(一舉兩得)②甲不跑第四棒(包括甲不跑的情況)
(4)相鄰——捆綁法
(5)不相鄰——插空法歸納總結，達到舉例的效果。
講課講課是實習最重要的內(nèi)容，是鍛煉一個實習老師最有效的方式。首先，上課前要仔細鉆研教材，認真?zhèn)湔n。在這個階段老師要思考怎樣引導學生，怎樣安排教學過程等。
在課堂上除了將課講明白，還要有管理班級的能力，因為有許多問題可能發(fā)生。例如怎樣調(diào)動學生的積極性，活躍課堂氣氛。朱老師在這方面做的比較好，將知識點與實際生活相聯(lián)系，適當開點玩笑，不僅可以使學生加強對新知識的理解，而且活躍了課堂氣氛，激發(fā)學生的學習興趣。再如管理課堂紀律，排除外界干擾，將學生的注意力轉移到課堂上來，這些都是一個老師應鍛煉和具備的應變能力，只有管理好課堂，講課才能達到效果。
寫報告經(jīng)驗58人覺得有用
教師實習報告的目的主要是為了總結實習期間的工作情況和成果，同時也為后續(xù)的教學工作提供參考依據(jù)。一般來說，這類報告需要涵蓋實習的基本情況，包括實習的時間、地點、參與的活動等基本信息。在描述這些內(nèi)容的時候，應該盡量做到清晰明了，能夠讓讀者一目了然地知道實習的大致流程。
接下來就是重點部分，即對實習過程中取得的成績進行總結。這一步驟很重要，因為它直接反映了實習的效果。在這一環(huán)節(jié)中，不僅要列出具體的成就，比如組織了多少次教學活動，幫助了多少學生解決了學習上的難題，還要分析這些成績背后的原因?？赡苁且驗椴捎昧诵碌慕虒W方法，也可能是因為得到了更有經(jīng)驗老師的指導，不管怎樣，都要詳細說明。
此外，還應當針對實習中遇到的問題提出相應的解決辦法。例如，在某次課堂上，由于準備不足導致講解不夠透徹，事后就應反思如何改進教案的設計，確保下次能夠更加充分地準備。通過這樣的方式，不僅可以提高個人的教學能力，也能為其他同事提供寶貴的經(jīng)驗。
在撰寫報告時，還需要注意格式上的規(guī)范性。雖然這里強調(diào)的是實用性而非形式主義，但適當?shù)呐虐婺茏岄喿x體驗更好。比如，標題要醒目，正文段落間要有一定的間隔，重要的觀點可以用斜體或者下劃線標注出來，這樣有助于突出重點。
另外有一點需要注意，有時候人們在寫作時會因為疏忽而漏掉一些關鍵信息。比如在記錄某次教研會議的主要內(nèi)容時，可能會忘記提及參會人員的名字，或者沒有完整地記下討論的具體議題。這種情況雖然不會影響整體的理解，但確實會讓報告顯得不夠嚴謹。因此，在動筆前最好先列個提綱，把想要表達的核心內(nèi)容都羅列出來，這樣可以有效避免遺漏。
小編友情提醒：
寫完初稿后不妨多讀幾遍，檢查一下是否存在錯別字或是不通順的地方。畢竟，一份好的報告不僅在于內(nèi)容充實，也在于文字流暢無誤。如果條件允許的話，還可以找同事幫忙校對一下，他們的視角往往能發(fā)現(xiàn)你自己忽略的小問題。
【第3篇】體育教師實習調(diào)研報告怎么寫1800字
一、實習結果
通過近一個月的教學實習，所教學的班級學生基本理解和掌握了跨越式跳高。愛思范文18在教育教學中，運用先進的教育理念和科學(教學案例，試卷，課件，教案)的教學方法，努力培養(yǎng)學生的合作和競爭意識，選擇的教學方法能激發(fā)學生的學習興趣和促進學生的思維活動，能注意因材施教、因人施教，有效的調(diào)動了學生學習的主動性，使學生在課堂上逐步養(yǎng)成了認真學習的良好習慣，讓每一位學生都能夠在樂中練，在練習樂，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學質(zhì)量體育教師實習報告范文工作報告。我在五年級學生調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參與教學活動，做到人人參與活動，人人健康發(fā)展。
二、實習體會
在體育教學中，有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織遵守紀律，誠實、機智、積極進去的心理品德。通過教學實踐，為此，我在教學，跨越式跳高主要從以下幾個方面進行探索的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談談我自己的一些淺薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造學生
教師的言行直接影響和感染著學生。作為教師必須加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極進取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會給學生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。
我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的:上課之前我知道這個班學生特喜歡比賽，我借此給學生門提了個問題同學們，你們喜歡我們的省會嗎？你們喜歡比賽嗎？好那我今天就帶你們?nèi)⒓颖荣?，為了班級能在比賽中獲得好成績，從現(xiàn)在開始起我們大家就要認真學習技術動作，把握好機會，勝利是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最后得勝利，對不對？這時我出示了今天這一節(jié)課的教學內(nèi)容，我按照設計好的教學方法，逐步引導，讓學生在樂中練，在練習樂，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學質(zhì)量。順利完成教學任務，效果很好。鼓勵學生，使體育教學生動有趣。一位學生說:老師，象這樣的體育課我們可喜歡了。
2、用正確的方法去引導學生
例如我在跨越式跳高教學時這樣安排的，第一個練習，用激勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的一二一口號，在跨越式跳高練習前熱身活動中，我用激勵口號鼓勵學生，我自信，我成功、我參與、我自豪、我勇敢，練習跨越式跳高我能行！然后要求學生自主練習跨越式跳高過竿動作，幾次后通過體會去考慮。a如何才能保證練習時的安全？b練習跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉？得到的答案是:對于安全，大部分學生回答是按跨越式跳高動作要領去做;對于鍛煉的好處有的學生回答可以鍛煉下肢的力量，有的學生說可以鍛煉自己的膽量，有的學生回答好玩，有的學生回答可以鍛煉自己的身體，學生回答幾乎包含了練習的意義。教師及時加以指導，經(jīng)常練習可以使人下肢更有力，關節(jié)更靈活，可以使人勇敢，但練習時注意安全，注意自我保護體育教師實習報告范文體育教師實習報告范文。
第二個練習，我設計幾組不同高度的跳高架，讓學生自己選擇高度練習，并提出問題:當別人跳不過去時你該怎么辦？多數(shù)學(教學案例，試卷，課件，教案)生回答我們要幫助他，教師馬上提出保護與幫助的方法，練習中發(fā)揚互助精神。不管在哪組上練習，我總是用鼓勵性的語言對學生進行鼓勵和指導，尤其是對學習上有困然的學生，幾次練習后學生逐漸向有難度的跳高架靠攏。
3、用師生間良好情感去感染學生
在體育教學中，向?qū)W生進行思想道德教育，關鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外，和學生的直接接觸最多。我們不論刮風下雨，還是嚴寒酷暑都帶領學生去完成身體鍛煉任務。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是的?？崾钪?，我們所站的位置是面對太陽;寒風中我們所站的位置是面對風口這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學生在潛移默化中受到教育，從而提高學生對美好事物的追求。
4、用祖國的召喚去鼓舞學生
青少年都有向往美好未來的愿望，都有為祖國貢獻自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德理想與專業(yè)學習中，幫助學生樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使學生鍛煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學習和鍛煉中。
寫報告經(jīng)驗92人覺得有用
體育教師實習調(diào)研報告怎么寫
體育教師實習調(diào)研報告，挺重要的。做這個報告的時候，得先把實習的情況弄清楚。實習期間做了哪些事，遇到什么問題，這些問題是怎么解決的，這些都是報告里需要說的。比如在學校里帶課，帶的是什么年級，帶了多久，學生反應怎么樣，這些都得記下來。
寫報告的時候，先把自己實習的地點、時間、參與人員這些基本信息寫清楚。接著就是講實習的具體情況了。比如說實習的學校是什么樣的，校園環(huán)境如何，學生數(shù)量有多少，這些都能反映實習背景。要是能具體到某堂課的教學細節(jié)就更好了，比如教學內(nèi)容是什么，用了什么方法教的，學生學得怎么樣。
在描述教學情況時，可以用一些專業(yè)術語。像教學設計，這是很關鍵的一步，設計得好不好直接影響教學效果。還有教學反饋，這是了解學生掌握情況的重要途徑。不過，有時候?qū)懙臅r候可能會忘記標注日期之類的細節(jié)，這就不太好。記得要把這些小地方都補上。
除了教學內(nèi)容，還要關注學生的身體素質(zhì)和運動習慣。觀察學生平時的體育活動情況，看看他們喜歡什么運動，不喜歡什么運動，這些都是報告里的重點。要是能統(tǒng)計一下數(shù)據(jù)就更棒了，比如有多少學生經(jīng)常參加課外體育活動，有多少學生很少鍛煉之類的。
寫報告的時候，最好能附上一些照片或者圖表。照片可以是課堂上的場景，也可以是學生們參加比賽的照片。圖表可以用來展示統(tǒng)計數(shù)據(jù)，這樣能讓報告看起來更有說服力。不過有時候可能找不到合適的圖片，或者畫圖的時候比例沒把握好，這樣就會顯得不太專業(yè)。盡量找質(zhì)量高的圖片，畫圖的時候也要認真點。
小編友情提醒：
別忘了寫上自己的感受。實習過程中有哪些收獲，有哪些不足的地方，以后該怎么改進，這些都可以寫進去。寫感受的時候，語氣要誠懇，表達自己的真實想法就行。要是寫得太假太夸張，反而會讓人覺得不夠真實。
【第4篇】實習報告——教師怎么寫400字
在兩個星期的見習期間里，能積極地幫助班主任管理班務和同學們，幫助任課老師批改作業(yè)和做排版設計，能完成一節(jié)班會課，積極地引發(fā)出學生的好動，積極，效果良好。
在期間聽不同老師各種各類的課程，在聽課過程中能認真的做筆記，總結每一節(jié)課，從中學習不同的老師的教學方法。積極地與班主任，同學們談話，了解老師的工作與同學們的學習情況。
實習，讓我的思想逐漸成熟，在今后的日子里，我將繼續(xù)努力學習，不斷改善自己的不足，吸收更多的專業(yè)知識，提高自己的認識水平和應變能力。
通過這次的見習，讓我知道了作為一名小學教師應具有良好的道德修養(yǎng)，良好的精神面貌，談吐大方，對學生應耐心，友善，學生提出的問題要委婉地回答，建立良好的師生關系。
在整個見習過程中，我樂于參于，重在社會，吸收了諸多老師的精華，同時也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足地方。我會認真地把握發(fā)以后的這段時間，多學習，勤思考，善于發(fā)現(xiàn)。
寫報告經(jīng)驗73人覺得有用
實習報告——教師怎么寫
實習的時候，總少不了要寫實習報告。作為教師，寫報告不僅是一種任務，更是提升自身專業(yè)能力的重要方式。一開始寫報告的時候，可能會覺得無從下手，其實只要掌握一些技巧，就能寫出一份合格的報告。
寫報告前，得明確目的，知道為什么要寫這個報告。是為了展示工作成果？還是為了總結經(jīng)驗教訓？這一步很重要，就像蓋房子一樣，打地基的時候就要想好方向。當然，有時候可能會因為時間緊，直接跳過這一步，結果寫出來的報告就顯得雜亂無章。
接下來就是收集材料了。報告的內(nèi)容不能憑空捏造，必須要有依據(jù)。比如教學過程中遇到的問題、學生的表現(xiàn)、課堂上的互動情況等等，這些都是寶貴的素材。不過有時候，教師可能因為太忙，只顧著記錄表面現(xiàn)象，忽略了深層次的東西，這樣寫出來的報告就會顯得淺薄。
整理材料時，要注意條理性?？梢园凑諘r間順序，也可以按問題類型分類。重要的是，要把關鍵點提煉出來，讓讀者一眼就能抓住重點。不過偶爾也會碰到這樣的情況，有些教師喜歡把所有細節(jié)都堆在一起，生怕遺漏了什么，結果反而讓報告變得冗長而混亂。
在撰寫正文時，語言要簡潔明了。盡量少用復雜的詞匯，多用通俗易懂的語言表達。畢竟報告的主要目的是傳達信息，而不是展示華麗的辭藻。有時候，教師可能會因為追求文采，反而讓報告失去了原本的意義。
結尾部分也不能馬虎。雖然不是正式的總結，但也需要給讀者留下深刻印象?？梢院喴仡櫼幌抡麄€過程，提出一些建議或者展望未來的發(fā)展方向。不過也有時候，教師可能因為趕時間，草草收尾，導致整份報告顯得頭重腳輕。
寫完初稿后，別忘了檢查一遍。看看有沒有錯別字，語句是否通順，邏輯是否清晰。畢竟報告代表個人形象，不能出太大差錯。但有時候，由于疏忽大意，還是會出現(xiàn)一些小問題，比如標點符號用錯、數(shù)字寫錯之類的小狀況。
【第5篇】xxxx年教師實習報告小結怎么寫1050字
從xx年2月28日出發(fā)那天，我就開始不斷努力去實現(xiàn)由一名在校大學生向一位真正的人民教師的轉變。轉眼間一百多天過去了。而我的改變就從那天開始，從這里開始。
一、思想政治表現(xiàn)
思想是行為的先導， 只有有了堅定地態(tài)度、樂觀的情緒，才能采取積極地行動。在實習期間，我嚴格堅持把立德樹人作為根本任務，切實“育人為本、德育為先”，同時引導學生用發(fā)展、全面的觀點看問題。責任和義務轉變成了我前進的動力。作為實習小組的團支書，我為團隊制定明確目標，力保大家以積極的思想態(tài)度給學校樹立 “師”與“范”的形象。
二、教學實習
作為師范專業(yè)的學生，我明白，在學校學習的理論與實際存在差距。而教學實習恰好使我在實踐中掌握教學技能?！八街?，可以攻玉?！庇捎谧约航?jīng)驗不足，我經(jīng)常去聽其他老師的課。從教態(tài)、板書、教法、重難點突出到課堂氣氛的調(diào)動，都使我受益匪淺。為了完善我的整體教學結構，我還邀請其他英語老師聽我的課，請他們指出不足。這些都促進了我教學路上的成長。
三、班主任工作
我的指導老師就是班主任，在協(xié)助她工作的過程中，我對班級管理也逐漸熟悉。作為班主任，不僅要在英語學生的成績，還要關注他們的成長。我在轉變班情培優(yōu)轉差等方面思考具體措施，并與指導老師商量策劃班會。我努力把自己融入到這個班級中。我明白我既是老師，又是家長。
四、學校管理
實習期間我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，堅持簽到，沒有出現(xiàn)過任何安全問題積極完成屬于自己的工作，積極承擔學校的教學、衛(wèi)生、安全等各項工作任務，同時熱心的幫助其他人。
五、教育調(diào)查與研究
在實習期間，我堅持參加校內(nèi)外教研活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。我與本組同學共同完成了一項教育調(diào)研活動，課題為《關于邢臺城市發(fā)展的調(diào)查報告》。除此之外，我還做了一項調(diào)研活動，課題為《關于中學班主任工作的調(diào)研報告》。
六、黨團活動
作為任縣二中實習小組的團支書，在任期間，我組織臨時團支部開展了十次團日活動，主題多樣，如“雷鋒精神永流傳”，“呼喚明天的綠色”。這些活動給校園注入了生機與活力。
七、服務當?shù)厍闆r
在實習期間，我利用自身特長和已有能力，積極參與學?；顒印Ｎ覅f(xié)助指導老師參加的課件制作大賽，并以全縣一等獎的成績?nèi)ナ欣飬①悺３醮沃?，我們還經(jīng)常幫助學校監(jiān)考，判卷子，植樹，這些活動也為我們實習小組樹立了良好的形象，我在這些過程中感覺到了付出的快樂。
半年的時間使我成熟了許多，我感謝任縣二中給我的這個成長平臺，它也將成為我一生中最美好的回憶！
寫報告經(jīng)驗51人覺得有用
教師實習報告的小結該怎么寫？其實這跟一般的報告有點不一樣，它得把實習期間學到的東西都整理出來，還要能體現(xiàn)個人的成長和反思。寫的時候，先回顧一下整個實習的過程，哪些事情印象最深，哪些做法值得肯定，哪些地方還需要改進。比如，剛到學校那會兒，可能對課堂管理沒什么經(jīng)驗，后來慢慢摸索出了點門道，這部分就可以重點提一下。
記得剛開始備課的時候，總是覺得教案寫得很完美了，結果一上課就發(fā)現(xiàn)漏洞百出。比如有一次講數(shù)學題，自己覺得講解得很清楚了，但學生還是聽不明白，后來才知道是因為沒考慮到學生的接受能力。這樣的經(jīng)歷挺多的，每次遇到問題后都會調(diào)整策略，慢慢地就能找到適合自己的教學方法了。
還有就是跟同事們的相處也很重要。實習期間，看到老教師們處理各種突發(fā)情況的淡定從容，真是受益匪淺。有一次班上有同學鬧矛盾，我一時不知道怎么調(diào)解，旁邊一位老師過來簡單幾句就把事情解決了。從那以后我就學著觀察他們是怎么做的，也試著用類似的方式去處理問題。
除了這些具體的例子，還得把自己的感悟?qū)戇M去。比如說通過這次實習，明白了教學不僅僅是傳授知識，更重要的是關注學生的成長。這一點很重要，但有時候在實踐中很容易忽略掉。還有就是團隊合作意識，剛去的時候總覺得獨立完成任務就行，后來才發(fā)現(xiàn)很多時候需要大家互相配合才能達到最好的效果。
寫小結的時候，最好能把實習中的亮點和不足都提到，這樣顯得真實可信。不過也有個需要注意的地方，就是別光顧著說缺點，不然給人的感覺像是在抱怨?？梢栽囍梅e極的態(tài)度去描述那些不足之處，比如說“經(jīng)過這次經(jīng)歷，我意識到自己在溝通技巧上的欠缺，今后會更加注重這方面的能力提升”。
書寫注意事項：
寫小結的時候語言要簡潔明了，別太啰嗦。有時候想表達的意思太多，反而會讓讀者抓不住重點。就像寫教案一樣，該簡練的地方就得簡練，不要堆砌太多無關緊要的內(nèi)容。要是能結合一些具體的數(shù)據(jù)或者案例就更好了，這樣能讓報告更有說服力。
【第6篇】教師實習報告-難忘的第一天怎么寫1200字
實習第一天，新鮮感是有的，但沒有想像中那樣激動；只是突然就緊張忙碌起來了......
我們這組17個同學分在了西安市第75中學，校車將我們送到目的地已快10點了。先是大家一起將行李被褥搬到宿舍，幸好有個男同胞寇斌幫了不少忙。我跟舍友曉迪富貴兒一直都在一起，也住在了同一個宿舍，心里深感安慰。老大去了陜重子弟中學，劉敏考研復習，朱自主實習去了公司，小晴子也是自己聯(lián)系了學校。
看到校園里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐，讓人不禁想到當年的自己。其實老成也不一定是裝的，到了某個年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿態(tài)，但絕非傲慢。
之前聽去郊區(qū)農(nóng)村實習回來的朋友訴說條件的艱苦，再看看這里，很知足了。校園很干凈，還有塑膠操場，其實這所學校能評上西安市重點肯定有一定的基礎的。除了住宿，有些狹窄，我睡上鋪，簡直上不去也下不來，很費勁；而且還發(fā)現(xiàn)宿舍沒有裝暖氣，對那些住校生們可真是個很好的鍛煉，梅花香自苦寒來嘛！
一切安頓停當，我們學校過來的主任、指導老師及實習生們和75中的校長、各主任一起來了簡短的座談會，給我們講了實習期間的安排以及對學校環(huán)境的介紹，都很熱心。然后教務主任就要了份實習生名單要當場給我們分配班級，有些出乎我們指導老師的意料，因為既有高中也有初中，指導老師本想根據(jù)我們個人的能力分配。我的名字在第二個寫，當念我代初一2班時，失落的很；他突然又頓了頓“哦這個是班長啊，那分到高中組，高一1班。”我心里真樂開花兒了，我很是想教高中，也踏實了，否則我真一天天過的抑郁呢！
還給我們分了間辦公室，是個暫不用的化學實驗室，進去有股淡淡的化學藥品的氣味，但很寬敞。那個主任很細心，還讓我去后勤領了飲水機和純凈水。
上午我代班級的班主任沒來，下午課前我自己去找了。在1班教室門口，我跟班主任簡單介紹了下，她就說那也跟同學們見見，我有些矜持走了進去，同學們之前應有所耳聞，給了我很熱烈的掌聲，問我姓什么教什么，看著下面期待好奇的那些臉龐我笑著一一答復。開場有些活躍我之前準備的幾句漂亮的臺詞都沒用上，還是自然些好呢！這樣更真實也更容易接近。
然后去了高一組辦公室跟班主任溝通，班主任辦公桌對面碰巧就是英語老師的辦公桌，我們一起聊了聊。這兩位老師都中年人看樣子很有經(jīng)驗的樣子，又是一陣竊喜，這樣我能學到很多寶貴經(jīng)驗了，他們對我很熱心。我主動找班主任要了份學生名單，手抄了份，這樣先對名字有個大概印象再對號入座會更容易些。很佩服我的日語老師了，給我們教了兩三天就都能叫出我們?nèi)嗟拿趾苁菂柡Α?/p>
下午第二節(jié)就是英語，我去聽課，做了聽課記錄。
我們系主任讓我和曉迪負責我們實習期間的事務。因此我們提前擬好的各項紀律制度，然后大家召集在一起開會。會后各自去吃飯，收拾東西。
在這里跟在學校實在沒法比，尤其是時間觀念?，F(xiàn)在的中學生確實挺辛苦的，我也將跟他們一起遵守作息時間，共同度過這一個半月了。
希望我和我的學生們建立融洽的師生關系... ...
寫報告經(jīng)驗62人覺得有用
教師實習報告-難忘的第一天怎么寫
做實習報告這事，頭一天去學校報到，心里肯定緊張。這第一天要是寫進報告里，就得把情況交代清楚。比如，到了學校之后，見了指導老師，印象最深的是老師的笑容，那笑得特別親切，像是在說別怕，慢慢來。
報告開頭這部分，最好把背景寫出來。那天早上出門的時候，太陽不大好，路上還有點霧蒙蒙的。走到教室門口，看到學生在走廊上打鬧，聲音特別大。后來走進教室，發(fā)現(xiàn)學生都在等上課，場面有點亂。作為實習老師，這種場景得學會處理，不然以后工作就麻煩了。
課堂上發(fā)生的事，也要詳細記下來。那天講的是語文課，課文題目叫《春天的故事》。剛開始講課時，發(fā)現(xiàn)學生注意力不太集中，有幾個還在偷偷說話。我試著提高嗓門，讓他們安靜下來。后來想到指導老師的話，調(diào)整了一下教學方法，用提問的方式引導他們參與討論。結果學生們回答得還挺積極，氣氛一下子就活躍起來了。
實習報告里，自己的感受很重要。那天站在講臺上，看著底下幾十雙眼睛盯著自己，感覺責任挺重的。說實話，一開始真有點慌，擔心講不好。但后來發(fā)現(xiàn)，只要準備充分，心態(tài)放輕松，事情就沒那么難。而且，學生們的反饋也讓我覺得挺欣慰的。
報告里還可以提一下遇到的問題。那天有個學生突然站起來問了個問題，我當時沒太聽明白，只好讓他再說一遍。后來總算搞清楚了，原來是想確認某個知識點。當時覺得自己反應慢了點，下次得提前預判可能遇到的情況。
小編友情提醒：
記得把當天學到的東西總結一下。那天回去后，指導老師還專門找我聊了聊。他說新老師剛上手，難免會有些緊張，這是正常的。他還提醒我多觀察其他老師的授課方式，取長補短。我覺得這話很對，確實應該多向別人學習。
