【第1篇】實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)內(nèi)容怎么寫4100字
導(dǎo)語實(shí)習(xí)能幫助大學(xué)生樹立市場(chǎng)意識(shí),端正就業(yè)態(tài)度。大學(xué)生通過實(shí)習(xí)才能認(rèn)知社會(huì)中的優(yōu)勝劣汰,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),才能在實(shí)習(xí)中了解用人單位的需求和要求。本篇文章是為您整理的實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)內(nèi)容,希望可以幫助到您,歡迎分享!
1.實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)內(nèi)容
為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。
1、工作能力。在實(shí)習(xí)過程中,積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2、實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。像單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。
3、實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。
一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。
四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
2.實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)內(nèi)容
我實(shí)習(xí)的單位是一家以經(jīng)營(yíng)照明燈具為主的公司,所以工作起來并不是很輕松。工作過程中,也出現(xiàn)了一些問題和差錯(cuò),但正是這些問題和差錯(cuò)的出現(xiàn)與解決,讓我認(rèn)識(shí)到了出納工作的性質(zhì),和工作中應(yīng)堅(jiān)持的仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度。剛開始的幾周,我感到壓力確實(shí)很大,感覺做出納怎么這么難啊,現(xiàn)金的管理更是讓我頭疼,一不小心就虧錢倒貼,還有就是要隔兩三天的跑銀行,所以要有吃苦耐勞的精神。所謂萬事開頭難,所以更要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。正是在很大的壓力和不斷出現(xiàn)的差錯(cuò)中,我不斷進(jìn)步,逐漸熟悉了出納的基本流程,工作起來也越來越順手,正是勤奮好學(xué)認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度,使我的工作得到單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊許。
3.實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)內(nèi)容
我的實(shí)習(xí)工作是一名辦公室的文員,一開始做這份文員工作,我以為是一份比較文靜的工作,很適合我的性格。但是當(dāng)我真正接觸了之后,我才發(fā)現(xiàn)這是一件需要多方面能力的工作。這并非是一件簡(jiǎn)單的文職工作,是需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)自己各方面的能力的,尤其是在處理事情這一塊,要著重關(guān)注和重視。
當(dāng)我剛開始進(jìn)去的時(shí)候,我真的沒有辦法去適應(yīng),好在我有一位很溫和的師傅,每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,他告訴我堅(jiān)持的重要性。性格內(nèi)向,經(jīng)驗(yàn)不足都是我的缺陷,所以我不能去逃避這樣的問題,我應(yīng)該更加積極地去面對(duì)。只有這樣,才能去打敗那個(gè)原本的自己,成就一個(gè)新的自己。很感謝我能夠遇到這樣的一位師傅,讓我真正的開始進(jìn)步和成長(zhǎng)。自那以后,我再也沒有想要提出離職的想法,不管遇到什么問題,我都會(huì)努力想辦法去解決,因?yàn)槲抑?,只要我?jiān)持下去了,時(shí)間就會(huì)給我答案,堅(jiān)持也會(huì)給我想要的答案。我不能再像以前一樣,把自己當(dāng)作一個(gè)小孩,什么都不管,什么都不想。如今我很快就要真正走入社會(huì)了,這些如果還不能去接受,去吸收的話,未來的我又會(huì)是一幅什么樣子呢?所以這段實(shí)習(xí),是我一段逆襲的過程,也是我逐漸成就自己的一個(gè)過程。
4.實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)內(nèi)容
通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我們學(xué)到很多課本上沒有的知識(shí),通過參觀實(shí)習(xí),我們也親身體會(huì)到,工人師傅們對(duì)待工作一絲不茍的精神,就如同我們應(yīng)該對(duì)待學(xué)習(xí)一樣,容不得半點(diǎn)虛的,特別是我們學(xué)工科,知識(shí)的掌握不允許有一點(diǎn)馬虎,否則,后果不堪設(shè)想。
通過實(shí)習(xí),我們對(duì)現(xiàn)代加工方法有了一定的認(rèn)識(shí),與傳統(tǒng)的加工方法相比,提高了加工生產(chǎn)效率,大大減少了勞動(dòng)力,減輕了勞動(dòng)工人的作業(yè)強(qiáng)度。也讓我們真正認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的重要性。同時(shí),我們也認(rèn)識(shí)了機(jī)械方面的先進(jìn)技術(shù)和高科技領(lǐng)域,使我們以后從事機(jī)械方面的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)。
本次實(shí)習(xí),開闊了我們的視野,使我們的理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,也使我們對(duì)課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)和理解。使我們對(duì)以往所學(xué)的知識(shí)有了更進(jìn)一步的鞏固,對(duì)以前沒接觸過的知識(shí)有了深刻地了解,讓我們對(duì)所設(shè)計(jì)的課程的具體結(jié)構(gòu)有了深入認(rèn)識(shí)。
5.實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.每天早上第一件事就是把集港信息記下來,這是一個(gè)好習(xí)慣。根據(jù)集港信息,就知道哪條船是著急截關(guān)的,也就知道哪票需要優(yōu)先申報(bào)了。
2.整理報(bào)關(guān)單據(jù),填制報(bào)關(guān)單,一般需要核銷單、發(fā)票、裝箱單、合同、委托書,屬于商檢類的還需要xx單和其他的許可證等等。
3.edi錄入,我們公司xx有專門的錄入員,xx要在edi系統(tǒng)的公司錄入,像xx或是xx。你要做的就是把填好的報(bào)關(guān)單(草單)交給錄入員,錄入員錄入完畢后會(huì)打印一張作為核對(duì)的edi報(bào)關(guān)單給你,然后核對(duì)。一定要仔細(xì),不能有任何的差錯(cuò)。
4.查詢出口預(yù)配艙單,有的需要在海關(guān)大廳里的電腦里查詢,有的則可以在edi系統(tǒng)中查詢,只有有預(yù)配艙單,報(bào)關(guān)單才可以發(fā)送,否則系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)退單。
5.確定有預(yù)配艙單后,將核對(duì)無誤的電子數(shù)據(jù)發(fā)送,當(dāng)系統(tǒng)提示該單已接單時(shí)打印正式的紙質(zhì)報(bào)關(guān)單。
6.實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)內(nèi)容
公司經(jīng)理得知我所學(xué)專業(yè)后,向我介紹了公司財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)報(bào)稅的xx老師,于是xx老師成為我的實(shí)習(xí)老師。初來乍到,我頓顯窘迫,簡(jiǎn)單的說明此次的實(shí)習(xí)目的和任務(wù),xx老師待人很隨和,對(duì)我所提出的疑惑問題,他有問必答,在他的幫助下,我迅速適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。就這樣,我的實(shí)習(xí)生活開始了。
我首先要學(xué)習(xí)的是了解并使用xx財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)。使用金蝶xx財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的步驟:雙擊xx主控臺(tái)——xx系統(tǒng)登錄(用戶注冊(cè)主控臺(tái),輸入組織機(jī)構(gòu)、當(dāng)前賬套、用戶名、密碼),打開財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)會(huì)顯示出:總賬、報(bào)表、財(cái)務(wù)分析、現(xiàn)金管理、固定資產(chǎn)管理、應(yīng)收款管理、現(xiàn)金流量表、應(yīng)付款管理等模塊,可根據(jù)需要選擇不同的模塊。例如:外單位給我們開了一張銀行承兌匯款單,我們用xx系統(tǒng)制作憑證,就要打開“應(yīng)收款管理”模塊,找“發(fā)票處理”打開后,會(huì)顯示出各類單據(jù),選擇“承兌匯款單”,打開后輸入票號(hào)、所屬銀行、匯款金額等,輸完檢查一遍無誤后保存。然后退出,再找“憑證處理”,打開“憑證生成”系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)顯示出憑證,按照憑證表格根據(jù)業(yè)務(wù)把摘要、科目、金額、附件數(shù)、日期、憑證號(hào)等輸入并檢查無誤后保存、打印,再把打印出來的憑證和單據(jù)粘好,在打開總賬,就會(huì)從中找到這個(gè)業(yè)務(wù)。其實(shí)還有一種憑證生成的方法,就是把票據(jù)處理完成后,直接點(diǎn)擊上面“按單”的標(biāo)志,就會(huì)自動(dòng)生成憑證,你打開信息查一下憑證號(hào),記住后“退出”,找“憑證處理”,打開“憑證查詢”,輸入憑證號(hào)查詢,系統(tǒng)會(huì)顯示出這個(gè)憑證,你改一下摘要和附件數(shù)就可以保存,打印了。其他業(yè)務(wù)也是這樣處理。月底系統(tǒng)內(nèi)部自動(dòng)把所有業(yè)務(wù)匯總為明細(xì)賬,可以把平時(shí)記的日記賬合計(jì)核對(duì)一下。
7.實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、實(shí)習(xí)崗位內(nèi)容
在師傅的安排下,實(shí)習(xí)工作期間,我參與或個(gè)人承擔(dān)了以下工作:
(1)電腦硬件組裝,系統(tǒng)安裝調(diào)試。
(2)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)布線。
(3)ftp信息服務(wù)器日常維護(hù)。
(4)www服務(wù)器日常安全檢測(cè)。
(5)局部網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)與排除。
2、實(shí)習(xí)過程
自進(jìn)入單位實(shí)習(xí),以日常的計(jì)算機(jī)日常的軟硬件維護(hù)為主,兼顧單位內(nèi)部服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的維護(hù),作為實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。通過六個(gè)星期的實(shí)習(xí),在不斷的摸索與實(shí)踐的過程中,我完整的將在該單位所接觸的一般網(wǎng)絡(luò)服務(wù)組件都認(rèn)真的梳理了一遍。局域網(wǎng)在構(gòu)建和使用時(shí),難免出現(xiàn)這樣那樣的故障。排除故障、優(yōu)化系統(tǒng),是管理局域網(wǎng)最基本的工作。本人從網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用配置、排除故障、優(yōu)化性能等幾個(gè)關(guān)鍵技術(shù)出發(fā),簡(jiǎn)單歸納了一些局域網(wǎng)維護(hù)及優(yōu)化的經(jīng)驗(yàn)和技巧,以及xx服務(wù)器的合理配置等問題。了解這些,有助于我們更好的去維護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、管理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)去開展工作。
8.實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)內(nèi)容
土壤學(xué)作為主要研究土壤中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律及其與環(huán)境間相互關(guān)系的科學(xué),是我們農(nóng)業(yè)資源環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一。土壤學(xué)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)方面發(fā)揮著直接而又重要的作用,特別是土壤學(xué)的研究成果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上所做出的重大貢獻(xiàn),為土壤學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
土壤學(xué)學(xué)科教學(xué)實(shí)習(xí),是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的一項(xiàng)包括地質(zhì)地貌學(xué)、土壤學(xué)和土壤地理學(xué)等多門課程實(shí)習(xí)內(nèi)容的綜合性實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí),一方面可以讓我們走出校門,到大自然中去,將所學(xué)知識(shí)對(duì)號(hào)入座,鞏固已學(xué)知識(shí),為以后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ);另一方面通過對(duì)野外土壤觀察研究,初步掌握土壤調(diào)查的基本技能和方法,并通過課程論文寫作,培養(yǎng)學(xué)生初步科研能力;同時(shí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到土壤學(xué)的重要性并激起學(xué)生對(duì)土壤學(xué)的興趣和熱愛。
9.實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)內(nèi)容
一個(gè)月后,內(nèi)科各項(xiàng)檢查結(jié)果個(gè)判斷都有了新的認(rèn)識(shí)與掌握,病歷的書寫也都基本掌握到了要點(diǎn)。醫(yī)院環(huán)境,疾病診斷程序也都熟悉了,干起事兒來也就很自然順手。
實(shí)踐操作技能在疾病診斷中非常重要。實(shí)習(xí)期間從第一次抽胸水到后來腹腔穿刺骨髓穿刺,以及跟老師配合腰椎穿刺心肺復(fù)蘇,再到外科縫合,結(jié)扎,換藥,拆線,繃帶包扎,牽拉復(fù)位,清創(chuàng)等得到很好的實(shí)踐與鍛煉,比之外科的洗手,穿手術(shù)衣,戴無菌手套,鋪巾,消毒等無菌操作,則是練了上百遍非常熟悉了。
10.實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)內(nèi)容
在工作中,顧客就是我們的上帝,一個(gè)甜美的微笑能夠給顧客帶來一天完美的情緒,一句輕聲的問候消除了與顧客之間的距離,真正的做到了來到xx,大家是一家人,給顧客一種賓至如歸的感覺。在那里,顧客享受到的不僅僅是健身的樂趣,同時(shí)他們享受到了家的溫暖,在身體得到有效鍛煉的同時(shí),心里也得到了甜蜜的滋潤(rùn),每當(dāng)看到客戶對(duì)我們的服務(wù)感到滿意的時(shí)候,自己心里也感到了前所未有的滿足和驕傲。
為此,自己總結(jié)了“五步”工作法,即:“聆聽、推薦、指導(dǎo)、幫忙、服務(wù)”??蛻魜淼浇∩砭銟凡浚捅仨氂凶约旱南敕ê湍康?,為此,每次客戶到來的時(shí)候,聆聽他們的需求是最關(guān)鍵的一步,只有這樣才能真正了解客戶想要的是什么,他們想達(dá)到一種什么樣的健身目的,只有了解到了這一點(diǎn),才能針對(duì)客戶的實(shí)際狀況,做到有的放矢。
工作之余,公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們多次外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),大家一齊放松。這強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)感染力時(shí)刻提醒著我,作為xx優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員,絕對(duì)不能懈怠。在以后的工作中,我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個(gè)客戶服務(wù)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)25人覺得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫其實(shí)挺講究技巧的,尤其是關(guān)于實(shí)習(xí)內(nèi)容的部分,得把事情交代清楚又不至于啰嗦。一開始,你得把實(shí)習(xí)單位的情況簡(jiǎn)單介紹一下,比如說單位名稱、性質(zhì)、規(guī)模之類的,這能讓讀者有個(gè)大概的概念。接著就該說說自己負(fù)責(zé)的工作了,這部分最好具體到每天的任務(wù),比如參與了哪些項(xiàng)目,做了哪些數(shù)據(jù)分析,甚至包括一些日常事務(wù)處理,這樣顯得真實(shí)可信。
記得要把工作中的細(xì)節(jié)寫進(jìn)去,像什么技術(shù)手段,團(tuán)隊(duì)協(xié)作情況,這些都是亮點(diǎn)。如果在工作中遇到過難題,不妨提一提是怎么解決的,這樣的經(jīng)歷能體現(xiàn)你的能力。還有,要是有機(jī)會(huì)接觸到新東西,比如某種軟件或者流程,也別忘了提一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。
有時(shí)候,可能還會(huì)涉及到一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),這時(shí)候表格和圖表就很有用了,它們能讓內(nèi)容看起來更直觀。不過要注意的是,不要光堆數(shù)據(jù),得結(jié)合實(shí)際情況去分析,這樣才能讓報(bào)告更有說服力。另外,寫的時(shí)候盡量保持語氣客觀,不要太過主觀,畢竟這是正式文件。
寫報(bào)告時(shí)也得注意格式,像字體大小、行距這些基本的東西不能馬虎。要是能附上幾張現(xiàn)場(chǎng)照片就更好了,畢竟直觀的東西更容易給人留下深刻印象。不過要是沒有條件拍照片的話,多放些自己的觀察和感悟也是不錯(cuò)的。
還有個(gè)小竅門,就是寫完之后可以找同事幫忙看看,聽聽他們的意見。畢竟旁觀者清,他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些你沒注意到的問題。不過,有時(shí)候?qū)懫饋頃?huì)有點(diǎn)急躁,就容易把“公司”寫成“集團(tuán)”,雖然都差不多,但還是要注意檢查一下。
【第2篇】三自實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1700字
三自實(shí)習(xí)報(bào)告范本
尊敬的老師:
您好,我是,本周,我參加了本班的三自實(shí)踐活動(dòng),我很榮幸被安排在了德育部,在這幾天的實(shí)踐活動(dòng)中除了每天的打掃衛(wèi)生外,我還幫助老師完成補(bǔ)考成績(jī)單的填寫。在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
俗話說:'在家千日好,出門半'招'難!'意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這幾天里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立! 學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
一個(gè)星期的實(shí)踐生活,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,雖未承擔(dān)過什么重要的工作,但卻也堅(jiān)守本職,勤于學(xué)習(xí),在平平淡淡的'忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。實(shí)踐,不僅鍛煉著我們的意志,它更大的作用是豐富
著我們的知識(shí),讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)、磨練成才。
以上是我對(duì)此次三自實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì),感謝老師給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì),讓我在實(shí)踐中變得強(qiáng)大,得到了成長(zhǎng)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)26人覺得有用
三自實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
做三自實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得先把心里想的東西理清楚,不然寫出來的東西亂七八糟的。開頭這部分挺關(guān)鍵,得把實(shí)習(xí)背景說清楚,為什么要去實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)目標(biāo)是什么,這些都得交代明白。要是開頭寫得模糊不清,后面的內(nèi)容就會(huì)顯得沒頭沒腦,讀者看著也費(fèi)勁。
在描述實(shí)習(xí)內(nèi)容這一塊,最好能具體到每天干了什么,這樣顯得真實(shí)。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào),比如逗號(hào)漏掉,這事兒發(fā)生過不少次。記得要把實(shí)習(xí)過程中遇到的問題也寫進(jìn)去,還有怎么解決的,這樣能體現(xiàn)自己的思考能力。要是只寫表面工作,沒提到解決問題的過程,報(bào)告就顯得空洞。
數(shù)據(jù)部分很重要,這是支撐觀點(diǎn)的關(guān)鍵。但有時(shí)會(huì)因?yàn)榇中陌褑挝粚戝e(cuò),比如把公里寫成米,這不是故意的,就是一時(shí)疏忽。另外,引用的數(shù)據(jù)來源也要標(biāo)明清楚,不然別人會(huì)質(zhì)疑數(shù)據(jù)的真實(shí)性。如果數(shù)據(jù)來源不明,整個(gè)報(bào)告的可信度都會(huì)打折扣。
最后的部分,也就是總結(jié),得把實(shí)習(xí)中學(xué)到的東西提煉出來。這里可能會(huì)出現(xiàn)一些句子不通順的情況,比如“通過這次實(shí)習(xí)讓我明白了很多道理”,這種表達(dá)稍顯啰嗦??偨Y(jié)的時(shí)候要注意語言簡(jiǎn)潔,重點(diǎn)突出學(xué)到的知識(shí)和技能,而不是泛泛而談感受。要是總結(jié)寫得太過抒情,反而會(huì)沖淡報(bào)告的專業(yè)性。
寫報(bào)告的時(shí)候,心態(tài)也很重要。別太緊張,放松一點(diǎn)去寫,有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪颓逦?。?dāng)然,寫完后最好能找人幫忙看看,這樣能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的小問題。要是沒人幫忙檢查,報(bào)告里可能會(huì)有一些小漏洞,比如用詞不當(dāng)之類的,這些都需要留心。
【第3篇】藥廠制藥實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1550字
____年十月二十七日,我在民泰藥業(yè)開始了生涯,在生產(chǎn)車間,化驗(yàn)室的崗位學(xué)習(xí)了各種實(shí)踐知識(shí),八個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真刻苦,積極向上的工作,并嚴(yán)格要求自己,做好每一項(xiàng)工作。并將理論與實(shí)踐相結(jié)合,虛心向和同事前輩學(xué)習(xí),認(rèn)真努力的提高自己的技能,下面我來一下,首先介紹企業(yè)概況。
一 民泰藥業(yè)企業(yè)概況;
通化民泰藥業(yè)股份有限公司前身系通化白山制藥八廠,始建于1989年,廠區(qū)座落在風(fēng)景秀麗、群山環(huán)抱的長(zhǎng)白山腳下——吉林省通化縣黎明工業(yè)園區(qū)。公司占地面積5萬平方米,建筑面積2萬平方米擁有中藥前處理提取、 片劑、膠囊劑、顆粒劑等等四條生產(chǎn)線和設(shè)施齊全、儀器先進(jìn)的質(zhì)量檢驗(yàn)中心。
公司現(xiàn)有員工560人,其中專業(yè)技術(shù)人員128人,具有中級(jí)以上各類專業(yè)技術(shù)職稱人員占職工總數(shù)比例30%。民泰藥業(yè)現(xiàn)已成為集科研、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的現(xiàn)代化制藥企業(yè)。
經(jīng)營(yíng)理念:集中所有資源,在相關(guān)領(lǐng)域深入研究、專業(yè)創(chuàng)新、專業(yè)服務(wù)
二實(shí)習(xí)任務(wù)
剛剛開始是在生產(chǎn)車間,然后被調(diào)換到化驗(yàn)室,主要學(xué)習(xí)如何鑒別藥品,檢驗(yàn)藥品的合格與否,以及微生物限度檢查。
三實(shí)習(xí)內(nèi)容
1. 制備硅膠板,將一份固定相和三份水在研缽中研磨混勻,倒入涂布器上,在玻璃板上平穩(wěn)的移動(dòng)涂布器進(jìn)行涂布,曬干,在105%活化30分鐘,備用。
2. 測(cè)定藥品的干燥失重 稱取藥品1克,置于稱量瓶中,在105攝氏度干燥至恒重,減失的重量不得超過10%.
3. 使用崩解儀測(cè)定藥品的崩解時(shí)限,電子天平等。
4. 微生物限度檢察
(1)對(duì)所有器具進(jìn)行消毒,將吸管,平皿用牛皮紙包好,在165攝氏度,高溫滅菌4小時(shí),取出,備用。
(2) 做實(shí)驗(yàn)之前,應(yīng)用蘇爾消毒液對(duì)操作臺(tái)進(jìn)行消毒,通風(fēng),紫外滅菌 ,用洗手液洗手后,將所需物品通過傳遞窗放進(jìn)菌檢室,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),操作時(shí)要穿潔凈服,戴口罩及手套,每個(gè)樣品至少制備兩個(gè)平皿以上。
(3)制備供試樣 ph7.0氯化鈉-蛋白胨緩沖液,取磷酸氫二鉀,磷酸氫二鈉,氯化鈉,蛋白胨,液體樣需90毫升固體樣需100毫升。 培養(yǎng)基,營(yíng)養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基,虎紅瓊脂培養(yǎng)基,每個(gè)平皿約放入15毫升。當(dāng)配置完成后,將其放入滅菌器中,進(jìn)行滅菌,121攝氏度,15分鐘。放入冰箱中,冷凍保存。
(4) 含動(dòng)物組織的藥材,應(yīng)做沙門菌檢查,將10克藥粉倒入200毫升營(yíng)養(yǎng)肉湯培養(yǎng)基中,搖勻,放入細(xì)菌培養(yǎng)箱中,18至24小時(shí),取出,吸出一毫升,放入亮綠中,培養(yǎng),次日,將其取出,用接種環(huán)接種在膽鹽硫乳,麥康凱瓊脂培養(yǎng)基中,培養(yǎng)一天,看結(jié)果。
(5) 學(xué)習(xí)如何測(cè)定及使用懸浮粒子塵埃測(cè)定器,以及純化水的測(cè)定。
四 實(shí)習(xí)感悟
在此實(shí)習(xí)期間,我充分的運(yùn)用了學(xué)校中所學(xué)習(xí)的知識(shí),提高了自身的技能,剛剛畢業(yè)的學(xué)生與在崗就業(yè)許多年的老職員相比,無論是在技能上,還是在經(jīng)驗(yàn)上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜色于他們,我認(rèn)為,書本上的知識(shí)固然重要,但學(xué)校應(yīng)該讓學(xué)生多接觸一些實(shí)踐,這樣,在實(shí)習(xí)時(shí)才能給公司留下很好的印象,這樣,我們長(zhǎng)白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院才能更好的發(fā)展起來。
但此次實(shí)習(xí)也是有許多不足之處,例如,學(xué)生在學(xué)校時(shí)的生活環(huán)境,生活方式及理念,都與社會(huì)大大的不同,而這僅僅八個(gè)月的實(shí)習(xí)不能徹底的將我們改造成一個(gè)正真的工作人員,所以今后,無論在何地工作,都要將身心都融入到這個(gè)社會(huì),與之完全融合,成為社會(huì)中的一員。
五 實(shí)習(xí)建議
對(duì)于學(xué)校的師弟師妹要實(shí)習(xí)時(shí),學(xué)校應(yīng)和公司談?wù)創(chuàng)Q崗就業(yè)實(shí)習(xí),這樣我相信,學(xué)生會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),會(huì)更好的融入這個(gè)社會(huì)。
剛剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位,建議各位一定要挑選適合自己的崗位,例如,有的同學(xué)在學(xué)校,中藥材驗(yàn)證的好,或者化驗(yàn)學(xué)的不錯(cuò),那就應(yīng)該選擇去化驗(yàn)室,有的喜歡顯微鑒別,就應(yīng)該學(xué)理化,口才比較不錯(cuò)的,就應(yīng)該嘗試一下營(yíng)銷專業(yè),想要?dú)v練的同學(xué),自然要去車間走一遭,真的讓人受益匪淺。
此次實(shí)習(xí),在此便圓滿結(jié)束了,感謝學(xué)校然我們有了這次實(shí)習(xí)的平臺(tái),感謝學(xué)校讓我們懂得了工作的艱辛,讓我們從學(xué)生過渡到了職員。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)86人覺得有用
藥廠制藥實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
在藥廠實(shí)習(xí)的時(shí)候,寫好一份實(shí)習(xí)報(bào)告很重要,這不僅是對(duì)自己工作的總結(jié),也是給單位留下印象的一種方式。寫報(bào)告前,得先明確報(bào)告的主要目的,是為了匯報(bào)工作成果,還是為了申請(qǐng)某個(gè)職位,這一點(diǎn)很關(guān)鍵。
要寫好報(bào)告,第一步是整理自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。比如在藥廠實(shí)習(xí)期間,參與了哪些具體項(xiàng)目,做了哪些工作,這些都是需要記錄下來的。記得把每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫清楚,像在實(shí)驗(yàn)室里如何操作儀器設(shè)備,遇到過什么問題,又是怎么解決的。這樣不僅能展現(xiàn)你的專業(yè)能力,還能體現(xiàn)出你的解決問題的能力。
接著,要把重點(diǎn)放在數(shù)據(jù)分析上。如果實(shí)習(xí)過程中收集到了一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),一定要好好分析一下??梢試L試用圖表的形式來展示數(shù)據(jù)變化趨勢(shì),這樣既直觀又專業(yè)。當(dāng)然,這里有個(gè)小地方要注意,就是圖表標(biāo)題最好能簡(jiǎn)明扼要地描述數(shù)據(jù)內(nèi)容,不然看的人可能會(huì)有點(diǎn)懵。
然后,別忘了談?wù)勛约旱氖斋@。在這個(gè)部分,可以結(jié)合自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,說說自己學(xué)到了什么技能,或者對(duì)某些專業(yè)知識(shí)有了更深的理解。比如通過這次實(shí)習(xí),可能對(duì)藥品生產(chǎn)流程有了更全面的認(rèn)識(shí),這對(duì)以后的職業(yè)發(fā)展肯定是有幫助的。
在寫報(bào)告的時(shí)候,語言表達(dá)也很重要。盡量做到簡(jiǎn)潔明了,避免啰嗦。比如說“在藥廠實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)藥品生產(chǎn)的相關(guān)工作”,這樣的表述就很清晰。不過有時(shí)候,寫作者可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞,比如把“實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)”寫成“實(shí)驗(yàn)資料”,雖然意思差不多,但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。
小編友情提醒:
檢查一下報(bào)告的整體格式。確保字體大小合適,行距舒適,頁邊距也符合要求。如果報(bào)告里涉及引用文獻(xiàn),記得標(biāo)注清楚來源,這是基本的學(xué)術(shù)規(guī)范。另外,報(bào)告的開頭最好有個(gè)簡(jiǎn)短的引言,交代一下背景信息,讓讀者更容易理解接下來的內(nèi)容。
【第4篇】蘇寧易購(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1950字
一、 實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是教學(xué)與實(shí)際作業(yè)相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識(shí),即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過這次實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了倉庫如何運(yùn)作、工作流程及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。
通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。
二、 實(shí)習(xí)單位介紹
蘇寧易購(gòu),是蘇寧電器集團(tuán)的新一代b2c網(wǎng)上商城,于____年8月18日上線試運(yùn)營(yíng)。____年1月25日,蘇寧電器在南京總部宣布,公司的b2c網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)“蘇寧易購(gòu)”將于2月1日正式上線,并將自主采購(gòu)、獨(dú)立運(yùn)營(yíng),蘇寧電器也由此正式出手電子商務(wù)b-t-c領(lǐng)域。____年5月25日正式啟用.com域名,原.cn域名跳轉(zhuǎn)至.com域名。
“蘇寧易購(gòu)具有蘇寧品牌優(yōu)勢(shì)、上千億元的采購(gòu)規(guī)模優(yōu)勢(shì)、遍及全國(guó)30多個(gè)省1000個(gè)配送點(diǎn)3000多個(gè)售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)優(yōu)勢(shì)、持續(xù)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)等。”ibm大中華區(qū)董事長(zhǎng)及首席執(zhí)行總裁錢大群表示。 對(duì)于蘇寧易購(gòu)的未來發(fā)展戰(zhàn)略,蘇寧電器營(yíng)銷總部執(zhí)行總裁金明表示,蘇寧易購(gòu)制訂了明確的3年發(fā)展戰(zhàn)略,將其建成為符合互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立運(yùn)營(yíng)體系,組建1000人的b2c專業(yè)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),形成以自主采購(gòu)、獨(dú)立銷售、共享物流服務(wù)為特點(diǎn)的運(yùn)營(yíng)機(jī)制,以商品銷售和為消費(fèi)者服務(wù)為主,同時(shí)在與實(shí)體店面協(xié)同上將定位于服務(wù)店面、輔助店面,虛實(shí)互動(dòng),為消費(fèi)者提供產(chǎn)品資訊,服
務(wù)狀態(tài)查詢互動(dòng),以及作為新產(chǎn)品實(shí)驗(yàn)基地,將消費(fèi)者購(gòu)物習(xí)慣、喜好的研究反饋給供應(yīng)商設(shè)計(jì),提升整個(gè)供應(yīng)鏈的柔性生產(chǎn)、大規(guī)模定制能力。 據(jù)金明介紹,和實(shí)體店面線性增長(zhǎng)模式不同,蘇寧易購(gòu)能夠快速形成全國(guó)銷售規(guī)模,呈現(xiàn)幾何式增長(zhǎng),同時(shí)依托線下既有的全國(guó)性實(shí)體物流、服務(wù)網(wǎng)絡(luò),蘇寧易購(gòu)能夠共享現(xiàn)有資源,快速建立自己的盈利摸式。根據(jù)行業(yè)整體發(fā)展預(yù)期和自身發(fā)展戰(zhàn)略,蘇寧易購(gòu)計(jì)劃在3年之內(nèi)在中國(guó)家電網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)上占據(jù)超過20%的份額,成為中國(guó)最大的3c家電b2c網(wǎng)站。 據(jù)了解,蘇寧從準(zhǔn)備到發(fā)展b2c業(yè)務(wù)經(jīng)歷了四個(gè)階段。最早是十年前嫁接門戶嘗試網(wǎng)購(gòu),但主要目的還是在于宣傳;之后自立門戶、樹立網(wǎng)絡(luò)銷售形象,同期線下實(shí)體網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不斷加速;隨著全國(guó)實(shí)體網(wǎng)絡(luò)的建立以及會(huì)員制數(shù)據(jù)庫營(yíng)銷的建立,初步啟動(dòng)網(wǎng)上平臺(tái)的運(yùn)營(yíng),探索經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化系統(tǒng)平臺(tái);最后是在當(dāng)前內(nèi)外部條件完全成熟的背景下,全面升級(jí)、力推網(wǎng)購(gòu),蘇寧連鎖網(wǎng)絡(luò)的“空軍”兵種全面起飛。
三、 實(shí)習(xí)任務(wù)
1、在專業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上,努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合,并能靈活應(yīng)用,使自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。
2、積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
四、 實(shí)習(xí)小結(jié)
在蘇寧易購(gòu)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,起初接受了企業(yè)的培訓(xùn),走進(jìn)蘇寧,了解蘇寧,學(xué)習(xí)蘇寧的企業(yè)文化,明白它的發(fā)展戰(zhàn)略,員工禮儀和辦公應(yīng)知應(yīng)會(huì),以及它的考勤制度!結(jié)合培訓(xùn)課件與實(shí)際操作的學(xué)習(xí),熟悉了部門的工作環(huán)境,了解本部門的工作職責(zé),初步接觸本部門在工作中所使用的一些管理系統(tǒng),包括sap、
bo、經(jīng)營(yíng)績(jī)效管理平臺(tái)等,同時(shí)還包括蘇寧電器的一些其它系統(tǒng)!實(shí)習(xí)中,帶教人也耐心地給我安排一些操作的任務(wù),能讓我盡快的去適應(yīng)自己的崗位,適應(yīng)我們績(jī)效優(yōu)化部門的這個(gè)團(tuán)隊(duì)。
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我了解了蘇寧易購(gòu)的考勤制度、員工禮儀,以及辦公應(yīng)知應(yīng)會(huì)!通過前期的培訓(xùn),我對(duì)蘇寧易購(gòu)的組織架構(gòu)和集團(tuán)的高管有所認(rèn)識(shí),我適應(yīng)了我的部門,了解我將在這個(gè)部門的工作職責(zé)!通過培訓(xùn)課件的學(xué)習(xí),我對(duì)績(jī)效管理有了更深的認(rèn)識(shí),為后期的實(shí)踐提供了扎實(shí)的理論基礎(chǔ),同時(shí),我也熟悉了蘇寧的一些常用的系統(tǒng)以及本部門的一些信息系統(tǒng),初步認(rèn)識(shí)它們?cè)诠ぷ髦械淖饔?,我將要做的是掌握?shí)際的操作,盡快融入我們的團(tuán)隊(duì)。
實(shí)習(xí)中,部門中融洽的工作環(huán)境給我營(yíng)造了一個(gè)良好的工作氛圍,可以讓我在面對(duì)日常的學(xué)習(xí)中保持一個(gè)輕松的心態(tài),更好的投入工作。帶教人和同事細(xì)心地幫助,他們教我關(guān)于一些數(shù)據(jù)的測(cè)試和excel表格數(shù)據(jù)的整理,帶我熟悉那些部門所使用的信息系統(tǒng),對(duì)應(yīng)著會(huì)給我相應(yīng)的培訓(xùn)課件,能夠讓我理論結(jié)合實(shí)際,將之前的所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,提升自己的技能。與此同時(shí),會(huì)幫助我去排除工作當(dāng)中的疑難,能夠讓我更好、更快的去完成某項(xiàng)工作任務(wù),提高工作效率,讓我有了更加積極的心態(tài)去迎接工作。
快速發(fā)展中的蘇寧易購(gòu)給我提供了一個(gè)非常好的發(fā)展平臺(tái),我有幸成為“1200工程”的一員,我會(huì)積極進(jìn)取,向蘇寧的事業(yè)經(jīng)理人看齊,盡心投入工作,為蘇寧易購(gòu)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)95人覺得有用
在開始寫蘇寧易購(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得知道不是隨便寫的,得有點(diǎn)專業(yè)性。開頭部分,要把自己的基本信息寫清楚,像是姓名、學(xué)校、專業(yè)之類的,還有實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),還有部門什么的。這部分要是寫得太簡(jiǎn)略,可能老師會(huì)覺得你態(tài)度不夠認(rèn)真。
正文部分就比較關(guān)鍵了,要詳細(xì)描述一下自己在實(shí)習(xí)期間做了哪些事情,比如說參與了什么項(xiàng)目,具體負(fù)責(zé)的工作是什么。像我之前在蘇寧易購(gòu)實(shí)習(xí)的時(shí)候,主要就是協(xié)助運(yùn)營(yíng)部門處理一些日常事務(wù),像商品上下架、活動(dòng)策劃之類的。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合具體的例子來說,這樣顯得真實(shí),也能證明自己的能力。
還有一點(diǎn)需要注意,就是數(shù)據(jù)這一塊。如果能用到一些數(shù)據(jù)來支撐你的工作成果,那會(huì)更有說服力。比如你參與的某個(gè)促銷活動(dòng),最終帶來了多少銷售額,提升了多少轉(zhuǎn)化率之類的。不過這里有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意,就是數(shù)據(jù)來源要可靠,不能憑空捏造,不然很容易被識(shí)破。
關(guān)于格式,其實(shí)每個(gè)公司要求都不太一樣。有的喜歡表格形式,有的則希望是純文字?jǐn)⑹?。所以在正式?dòng)筆前,最好先問問指導(dǎo)老師或者主管,看看他們有什么特別的要求。要是事先沒搞清楚,到時(shí)候改起來就麻煩了。
還有一個(gè)容易忽略的地方,就是語言表達(dá)。實(shí)習(xí)報(bào)告不同于一般的論文,語言應(yīng)該盡量通俗易懂,但也不能太隨意。有些同學(xué)為了顯得自己專業(yè),故意堆砌一些復(fù)雜的詞匯,結(jié)果反而讓人覺得別扭。所以,寫的時(shí)候得把握好這個(gè)度。
結(jié)尾怎么寫?
一般是要對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷做個(gè)總結(jié),說說自己學(xué)到了什么,有哪些收獲。當(dāng)然,也可以順便提一下自己存在的不足之處,表示今后會(huì)努力改進(jìn)。不過,這部分寫得太多的話,可能給人感覺是在找借口,所以還是要適當(dāng)?shù)乜刂葡麻L(zhǎng)度。
最后一點(diǎn)提醒,就是檢查環(huán)節(jié)。寫完之后一定要多看幾遍,看看有沒有錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得對(duì)不對(duì),邏輯是否通順。有時(shí)候一個(gè)小小的疏忽,可能就會(huì)讓人對(duì)你產(chǎn)生不好的印象。
【第5篇】xxxx年實(shí)習(xí)報(bào)告班主任個(gè)人年度實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫700字
在學(xué)習(xí)上,同學(xué)們都能朝著明確的目標(biāo)去努力。為了星期六的書法比賽,同學(xué)們都能充分利用課余時(shí)間去練習(xí),在星期四晚上學(xué)習(xí)委員還特意進(jìn)行了賽前指導(dǎo),功夫不負(fù)有心人,在此次比賽中,我們班的同學(xué)取得了非常優(yōu)秀的成績(jī):其中一等獎(jiǎng)獲得者有吳軍容同學(xué),二等獎(jiǎng)有歐金輝、甘良等兩位同學(xué),三等獎(jiǎng)有石琳琳、龐福明、李王琴、江飛琴等四位同學(xué),還有黃春梅等五位同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。此次比賽本著公平公正公開的原則,通過河池學(xué)院書法協(xié)會(huì)的兩位嘉賓和政法系學(xué)生會(huì)宣傳部的三位嘉賓的初次篩選出三十幅作品后,再通過我們的書法老師吳懷民的認(rèn)真仔細(xì)點(diǎn)評(píng)后最終誕生了上面獲獎(jiǎng)的作品。在此次比賽中,我們不僅看到了我們同學(xué)好的一面也知道了我們同學(xué)不足的方面,清楚了自己存在的缺陷,并決心要在以后的學(xué)習(xí)練習(xí)中改正過來。同時(shí),在本周我們班也有些同學(xué)為了挑戰(zhàn)更好的普通話成績(jī),除了每天練習(xí)以外還虛心向同學(xué)們請(qǐng)教,這是值得表揚(yáng)的。目標(biāo)有短期也有長(zhǎng)期的,我們班的同學(xué)都能正確地認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),每天除了上課還不忘英語四級(jí)的長(zhǎng)期備戰(zhàn)。相信不少同學(xué)都在心里暗暗下決心要把英語給過了。(這從同學(xué)們的日常晨讀和隨身攜帶的英語資料中可以看出)
在生活上,同學(xué)們都能做到勤儉節(jié)約,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心同學(xué)。平時(shí)都能積極地去鍛煉身體。身體是革命的本錢,有了健康的體魄,革命前途才會(huì)光芒四射。同時(shí),系運(yùn)會(huì)也準(zhǔn)備來臨了,我們的運(yùn)動(dòng)健兒們不忘去鍛煉。為我們班繼續(xù)爭(zhēng)光,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們班的拼搏奮斗精神。
總之,在這短短的七天里,我們班的同學(xué)不管學(xué)習(xí)還是其他方面都能做得很好,在此,希望我們班同學(xué)都能夠一如既往,繼續(xù)努力。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)73人覺得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告,說難也不難,說簡(jiǎn)單,也不是那么簡(jiǎn)單。咱們得先把目的搞清楚,實(shí)習(xí)報(bào)告不是單純地記流水賬,而是要把自己的收獲、問題、想法都整理出來。一開始,得有個(gè)大致的框架,不然寫著寫著就亂套了。
頭一部分,就是基本情況介紹,把自己的實(shí)習(xí)單位、崗位、時(shí)間什么的基本信息交代一下。這部分沒什么特別的,就是把自己干過的事兒寫清楚就行。比如,我是在某某學(xué)校當(dāng)班主任,實(shí)習(xí)期是從幾月到幾月,這都是常規(guī)的。不過,有些人在寫這部分的時(shí)候會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié),像實(shí)習(xí)的具體地點(diǎn)都沒寫全,這就不太好。畢竟人家看報(bào)告的時(shí)候,想知道你到底在哪干的,是不是?
第二部分就是重點(diǎn)了,得把你實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容寫詳細(xì)。比如你是班主任,那就要把日常管理、班級(jí)活動(dòng)組織、學(xué)生情況分析這些都寫進(jìn)去。這部分要注意的是,不能光寫自己做了什么,還得說為什么這么做,效果咋樣。比如,我為了提高學(xué)生的紀(jì)律性,搞了個(gè)班規(guī)比賽,結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生們遵守紀(jì)律的意識(shí)確實(shí)提高了。這就比單純地說“制定了班規(guī)”有意思多了。
第三部分就是問題反思啦。每個(gè)人實(shí)習(xí)都會(huì)遇到各種各樣的問題,關(guān)鍵是要把這些寫出來,并且分析原因。比如,我在處理學(xué)生沖突的時(shí)候,一開始總是覺得是學(xué)生的問題,后來才發(fā)現(xiàn)自己溝通方式有問題。這個(gè)問題要是不寫出來,別人可能還以為你一路順風(fēng)順?biāo)?。不過這里有一個(gè)小毛病,有些人喜歡用“我發(fā)現(xiàn)”這樣的句式開頭,其實(shí)完全可以換個(gè)說法,顯得不那么生硬。
最后一部分,就是建議和展望啦。這可不是隨便寫寫,得結(jié)合實(shí)際情況提建議。比如,我覺得學(xué)??梢远嚅_展一些家?;?dòng)活動(dòng),這樣既能增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解,也能讓家長(zhǎng)更好地配合學(xué)校教育。不過,有些人寫這部分的時(shí)候,只顧著提建議,卻忘了聯(lián)系自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,這就有點(diǎn)跑題了。
寫報(bào)告的時(shí)候,格式也很重要。像字體大小、頁邊距這些小細(xì)節(jié),雖然不起眼,但要是不注意,看著就不夠?qū)I(yè)。還有,別忘了檢查一下有沒有錯(cuò)別字,尤其是那些看起來差不多的字,像“管理”和“治理”這種,一不留神就寫錯(cuò)了。不過,有些人在寫報(bào)告的時(shí)候,老是忘記檢查,結(jié)果交上去才發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)錯(cuò)別字,這確實(shí)挺影響印象的。
【第6篇】英語師范實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2400字
基本情況
1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為8份,上課節(jié)數(shù)為12節(jié)
2、班主任工作:組織了一次“怎么樣學(xué)好英語”的主題班會(huì);在班上組織了一次以紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年的詩歌朗誦比賽,選送代表參加學(xué)校的比賽.帶領(lǐng)學(xué)生出了一期以“安全意識(shí)”為主題的黑板報(bào);參加了學(xué)生的廣播操比賽的訓(xùn)練及體育課;檢查學(xué)生的早操情況及衛(wèi)生情況,幫助班主任做好兩次家長(zhǎng)會(huì)的前期準(zhǔn)備工作。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海,自己所擁有的知識(shí),那只是滄海一粟,所以應(yīng)該在以后的生活中繼續(xù)學(xué)習(xí),正所謂“活到老,學(xué)到老”,要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),要讓自己的知識(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展,不然會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰的;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。教學(xué),不僅是老師教,更重要的是學(xué)生學(xué),老師也能在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己的問題,時(shí)刻反思,才能更好的促進(jìn)教學(xué)。
首先,我讓我們班的班長(zhǎng)給我畫了一份學(xué)生的座位表,因?yàn)槲抑溃洸蛔W(xué)生的名字,看似小事,其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的,如果記不住學(xué)生的名字,學(xué)生就會(huì)覺得自己在老師心中沒有地位,老師不重視自己,老師不關(guān)心自己,甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。在前面兩周聽課的時(shí)間里,我就抓緊時(shí)間把每個(gè)學(xué)生和他們的名字對(duì)上號(hào)。所以我在第一次上課的時(shí)候叫學(xué)生起來回答問題都沒有叫錯(cuò)名字,下課后同學(xué)們都圍著我問:“老師,你怎么才來就知道我們的名字呀?”有些學(xué)生還抱僥幸心理,以為我不知道他的名字,等我叫出他的名字時(shí),都大吃一驚,這也是我們班學(xué)生最佩服我的地方,這也使我明白了:溝通是一種 重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)做。 下課后,孩子們經(jīng)過我時(shí),都敬個(gè)禮再親切地喊一聲:“老師好!”,我都覺得心情很愉快,原來快樂竟如此簡(jiǎn)單,只因被一群天真的孩子們認(rèn)可。
在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣并不是很高。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件,特別是對(duì)于這些才接觸到英語的學(xué)生來說,興趣是非常重要的,興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯,興趣孕育著希望,興趣溢著動(dòng)力。而激發(fā)學(xué)生的興趣不只是學(xué)生的問題,更重要的是老師的激情與耐心,這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到。
為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。但自己的收獲是將平日在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐,并且通過實(shí)踐檢驗(yàn)了自己關(guān)于英語教學(xué)方面的假設(shè)和猜想,取得了一些令自己滿意的成績(jī)。我將從英語教學(xué),實(shí)習(xí)班主任和教學(xué)研究三個(gè)方面對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。
首先,在英語教學(xué)方面。按照實(shí)習(xí)之初的計(jì)劃,實(shí)習(xí)的前兩周我們的主要任務(wù)是聽課和評(píng)課。從實(shí)習(xí)的第三周開始,我體驗(yàn)了幾節(jié)正規(guī)的英語教學(xué)課。真實(shí)的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。實(shí)習(xí)期間試講時(shí),面對(duì)的也是自己的同學(xué),每位同學(xué)都非常的excellent.但是,在真實(shí)的課堂中,學(xué)生的水平參差不齊,掌握知識(shí)的程度不一樣,接受新知識(shí)的速度也不一樣。而老師要面對(duì)全體學(xué)生展開教學(xué)不能僅僅局限于幾個(gè)人。比如說當(dāng)老師提出問題學(xué)生答不上的時(shí)候,老師該怎么辦呢?站在講臺(tái)上吹胡子瞪眼睛是解決不了問題的。但這有是我們?cè)谏险n時(shí)經(jīng)常碰到的問題。再加上自己此次是在初一年級(jí)實(shí)習(xí),一堂課的知識(shí)結(jié)構(gòu)是十分緊湊的,只要一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)或者中斷,就會(huì)影響自己的整個(gè)教學(xué)流程。往往在出現(xiàn)這種情況的時(shí)候,我會(huì)更加注意自己的引導(dǎo)方式并適當(dāng)?shù)睾?jiǎn)化自己的問題。
雖然為了不打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性而簡(jiǎn)化知識(shí),但由于過分地低估了學(xué)生的水平自己在實(shí)習(xí)期間又犯了一個(gè)很極端的錯(cuò)誤。初中的學(xué)生大多是剛剛開始正式地接觸英語,雖然有一些學(xué)生在小學(xué)也學(xué)過一些,但他們的英語基礎(chǔ)總體來說較低。在上課的過程中,我曾為了追求直指的課堂教學(xué)目標(biāo),而將語言知識(shí)點(diǎn)過分地簡(jiǎn)化,對(duì)一些相對(duì)復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)甚至避而不談,過分地“溺愛學(xué)生”。結(jié)果一堂課中全是機(jī)械性的句型單詞短語的操練,這樣的課不僅學(xué)生覺得煩,最后連自己都覺得枯燥無味了。真正的英語課堂是應(yīng)該充滿知識(shí)性和趣味性的,既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又能在樂中學(xué)到知識(shí)。經(jīng)過仔細(xì)地分析,發(fā)現(xiàn)自己的課最缺的是語言知識(shí)點(diǎn)的拓展,學(xué)生的學(xué)習(xí)都只是停留在認(rèn)知層面而很少要求他們學(xué)會(huì)去用所學(xué)知識(shí)。在緊接著的后面幾堂教學(xué)課中,我大膽的改掉了平日機(jī)械的上課方式,將知識(shí)點(diǎn)的講解單詞句型的操練及語言知識(shí)點(diǎn)的拓寬融為一體,取得了令人較為滿意的效果。這樣的課充分地發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,極大地調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)興趣。從課堂的實(shí)際情況來看,學(xué)生們都比較喜歡這樣的上課方式,雖然課程中也有一些操練,但這些都是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的進(jìn)一步鞏固。
其次,在實(shí)習(xí)班主任工作方面。按照實(shí)習(xí)計(jì)劃,每個(gè)實(shí)習(xí)生至少要體驗(yàn)為期一個(gè)星期的班主任工作。為了能夠有的機(jī)會(huì)與學(xué)生們接觸,我將七天的班主任工作分散到每個(gè)星期,平均每周做兩至三天的班主任工作。我所在的實(shí)習(xí)班級(jí)是初一年級(jí)(1)班,共有六十一人。剛開始面對(duì)這個(gè)班的時(shí)候,心里慌慌的,生怕這些學(xué)生不聽自己的話。但是,這種想法在第一天做班主任的時(shí)候就被否定掉了。我緊張得忘記了自己的身份-實(shí)習(xí)老師。在學(xué)生們的眼中,老師都是很“神圣的”,只要我出現(xiàn)在教室里,大家都是規(guī)規(guī)矩矩地,絲毫沒有違紀(jì)的現(xiàn)象。在做班主任的日子中,我主要是檢查他們的早操和早讀情況,值日生打掃衛(wèi)生的情況。在本次的實(shí)習(xí)中,我還配合原任班主任組織學(xué)生參加初一年級(jí)的廣播體操比賽,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的團(tuán)體合作精神。另外,我還召開了一次主題為“生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)”的班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育。通過這一次的實(shí)習(xí)班主任工作,自己初步地領(lǐng)略到了如何去引導(dǎo)教育學(xué)生,不僅是在學(xué)習(xí)上,還包括思想文化品質(zhì)方面。
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做英語師范實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得先把報(bào)告的基本框架理清楚。這報(bào)告主要分成幾個(gè)部分,開頭要簡(jiǎn)單介紹實(shí)習(xí)的情況,包括時(shí)間地點(diǎn)還有指導(dǎo)老師是誰。這部分不用太復(fù)雜,點(diǎn)到為止就行。接著就是主體部分了,要把實(shí)習(xí)期間做的具體工作都寫出來,比如課堂上的教學(xué)活動(dòng),備課的過程,還有跟學(xué)生的互動(dòng)情況。
在寫具體工作的時(shí)候,要注意用詞準(zhǔn)確。比如說描述一堂課的教學(xué)效果,可以提到學(xué)生們的反應(yīng),是積極參與還是顯得有些被動(dòng)。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握得不好,就要反思是不是自己的教學(xué)方法有問題,是講得太快了還是沒講透徹。這些問題都要記錄下來,方便后續(xù)改進(jìn)。
說到備課,這是很關(guān)鍵的一環(huán)。每次上課前都要認(rèn)真準(zhǔn)備教案,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都考慮到。有時(shí)候會(huì)遇到一些突發(fā)狀況,像突然有學(xué)生提問,或者課堂紀(jì)律不太好,這時(shí)候就得隨機(jī)應(yīng)變。記得有一次,我本來計(jì)劃好的一個(gè)游戲環(huán)節(jié)因?yàn)闀r(shí)間不夠就沒法進(jìn)行,當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)慌,后來趕緊調(diào)整了一下教學(xué)節(jié)奏,勉強(qiáng)完成了課程。
跟學(xué)生的交流也很重要。不僅要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,還要關(guān)心他們的生活狀態(tài)。有些學(xué)生可能基礎(chǔ)比較薄弱,這就需要花更多的時(shí)間去輔導(dǎo)他們。有一次我發(fā)現(xiàn)班上有幾個(gè)同學(xué)總是不交作業(yè),私下找他們談話后才知道是因?yàn)榧彝ピ驅(qū)е滤麄儔毫艽?。這件事讓我意識(shí)到,作為老師,除了教書還要育人。
書寫注意事項(xiàng):
實(shí)習(xí)期間還會(huì)有不少觀察的機(jī)會(huì)??梢远嗳ヂ犉渌蠋煹恼n,看看人家是怎么組織課堂的,尤其是那些經(jīng)驗(yàn)豐富老教師的課,肯定能學(xué)到很多東西。記得有個(gè)老教師講課特別生動(dòng),她經(jīng)常用一些貼近生活的例子來解釋抽象的概念,學(xué)生們聽得津津有味。我也試著模仿她的方法,效果還不錯(cuò)。
最后就是總結(jié)部分了。這部分主要是回顧整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,談?wù)勛约旱氖斋@和不足。收獲當(dāng)然是很多的,比如提升了教學(xué)技能,學(xué)會(huì)了如何處理各種突發(fā)情況。不足的地方,可能是有時(shí)候?qū)滩牡睦斫膺€不夠深入,有時(shí)候?qū)W(xué)生的需求把握得不夠精準(zhǔn)。這些都是以后需要繼續(xù)努力的方向。
寫報(bào)告的時(shí)候,別忘了附上一些相關(guān)的圖片或者表格之類的資料。這樣能讓報(bào)告更加直觀,也能讓讀者更好地理解你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。不過要注意的是,這些資料一定要真實(shí)有效,不能隨便找個(gè)圖就往上貼。畢竟報(bào)告是用來展示成果的,不能弄虛作假。