【第1篇】暑期實(shí)習(xí)報(bào)告精選怎么寫(xiě)1250字
暑期實(shí)習(xí)報(bào)告
暑期實(shí)習(xí)報(bào)告(獲經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院實(shí)踐文章一等獎(jiǎng))
在寫(xiě)這篇暑期實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候我是根本沒(méi)想獲獎(jiǎng)什么的,只是想寫(xiě)點(diǎn)以后能拿得出手的東西,結(jié)果'無(wú)心插柳',當(dāng)了會(huì)植樹(shù)的好同志。
實(shí)習(xí)混合著看看找個(gè)工作到底有多難,一舉兩得。老師要求我們?cè)趯?shí)習(xí)報(bào)告單據(jù)上寫(xiě)明實(shí)習(xí)'進(jìn)站','出站'時(shí)間 ,正規(guī)得和南極科考一樣,不知道誰(shuí)會(huì)真的實(shí)習(xí)兩個(gè)月而放了休息和復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)或者用于而不顧。
我們還是應(yīng)該替學(xué)校著想,就如學(xué)校替我們著想而去實(shí)習(xí)一樣,努力提高學(xué)校畢業(yè)就業(yè)率,才能不枉'今日我以交大為榮,明日交大以我為榮'的口號(hào)。
就我而言,實(shí)習(xí)也算是我今后人生旅程的一部分,比如城鄉(xiāng)結(jié)合部一樣,一邊在農(nóng)村的邊緣看見(jiàn)了城市的一點(diǎn)繁榮而在城市的邊緣又看見(jiàn)了農(nóng)村些許破落般,都沒(méi)有深入的去研究明白,這就是找家單位實(shí)習(xí),而后人生的經(jīng)歷就是深入農(nóng)村和城市,發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)結(jié)合部給人的不過(guò)是一些表象,城市有城市的齷齪,農(nóng)村卻也有農(nóng)村的山清水秀。
想想從99年開(kāi)始,我們大學(xué)生已經(jīng)不再是天之驕子了。一屆更勝一屆的擴(kuò)招把在校大學(xué)生的數(shù)目提升到一個(gè)驚人的水平,確實(shí),有太多的人本來(lái)不該出現(xiàn)在大學(xué)校園的......
我們本科生,真的很迷茫...
后話(huà)了。
我實(shí)習(xí)的地方是個(gè)數(shù)碼沖洗店。時(shí)間從7月25到8月3日,共10天。
坐在柜臺(tái)很像古代的客棧撥算盤(pán)的老板,現(xiàn)在剛好有計(jì)算器,可惜沒(méi)有店小二給我指揮,因?yàn)槲揖褪堑晷骸?/p>
我的任務(wù)不過(guò)就是改改數(shù)碼相機(jī)拍的照片,偶爾算算要收多少錢(qián),打個(gè)幾折什么的。人際關(guān)系很好處,幾個(gè)人都是本科會(huì)計(jì)學(xué)出身,都是打工的。平常不茍言笑,一個(gè)個(gè)貞節(jié)王寶釧,百般調(diào)戲也枉然。
她們大學(xué)學(xué)了四年,現(xiàn)在來(lái)算算沖洗打印要用多少錢(qián),嘴巴翻兩下,跟來(lái)人討論打幾折,多少錢(qián)打個(gè)折是多少錢(qián),客人給多少錢(qián),找補(bǔ)多少錢(qián),連除法都不用......
我學(xué)了兩年了,現(xiàn)在在改照片。
工作程序簡(jiǎn)單得我得了發(fā)神的好習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣真的好!可以打發(fā)很多時(shí)間。
空閑了我就對(duì)著柜臺(tái)上的一大疊樣本照片一動(dòng)不動(dòng),我看著畫(huà)面里的人,畫(huà)面里的人在看我,思維若隱若現(xiàn),對(duì)著我說(shuō)再見(jiàn),也許你已經(jīng)放棄我,已經(jīng)很難回頭,當(dāng)我想起你,你也走得很遠(yuǎn)。
我煩下雨天,雖然這個(gè)時(shí)候工作亮很少,但是坐在店里看著外面來(lái)來(lái)往往的行人、taxi、摩托車(chē)、私家車(chē),我不知道為什么,總是想發(fā)神。心里一片低落。
發(fā)神是個(gè)好習(xí)慣。
腦海中浮現(xiàn)的是一次次的考試,線(xiàn)性代數(shù)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)原理......
那些我怎么看也看不明白最后查電子詞典才豁然開(kāi)朗的英語(yǔ)單詞、c 程序,全班同學(xué)從早晨八點(diǎn)背到晚上十二點(diǎn)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,還有一個(gè)人坐在陰森的教室里看了通宵第二天睡眼朦朧的去參加考試的運(yùn)籌學(xué)。這些以后還有用么?再也不需要了吧!話(huà)不要說(shuō)太滿(mǎn)的好,現(xiàn)在不需要吧!
《尚書(shū)》說(shuō):'惟日孜孜,無(wú)敢逸豫。'《左傳》引古語(yǔ)說(shuō):'民生在勤,勤則不匱。'《墨子》有'儉節(jié)則昌,*佚則亡'之論。古人認(rèn)為能否做到勤儉,是關(guān)系到生存敗亡的大事,不可輕忽。民間也流傳著如'會(huì)節(jié)約的有飯吃,會(huì)珍惜的有衣穿','吾勤養(yǎng)吾身,吾懶害吾身'的民間格言。
勤儉,是一種美德。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)98人覺(jué)得有用
暑期實(shí)習(xí)報(bào)告這種東西挺麻煩的,尤其是頭回寫(xiě)的時(shí)候,總覺(jué)得無(wú)從下手。其實(shí),寫(xiě)之前得先搞清楚幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),像是實(shí)習(xí)的具體情況,學(xué)到的東西,還有就是實(shí)習(xí)單位的一些背景。開(kāi)頭這部分最好簡(jiǎn)明扼要,直接點(diǎn)題,說(shuō)清楚你是誰(shuí),到哪里去實(shí)習(xí)了,干了些什么。要是開(kāi)頭啰嗦個(gè)沒(méi)完,人家看了心里會(huì)煩。
正文怎么寫(xiě)?
就得多寫(xiě)具體事例。比如你參與了什么項(xiàng)目,遇到過(guò)什么難題,又是怎么解決的。這能體現(xiàn)你的能力,也讓報(bào)告顯得更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié),比如時(shí)間,地點(diǎn),這些看似不起眼的小地方其實(shí)很重要。要是漏掉了,別人可能就搞不清楚狀況了。
還有一個(gè)容易忽略的地方,就是對(duì)實(shí)習(xí)單位的看法。雖然主要是匯報(bào)自己的表現(xiàn),但適當(dāng)提一下單位的優(yōu)點(diǎn)也是可以的,這會(huì)讓整個(gè)報(bào)告看起來(lái)更客觀一些。當(dāng)然,千萬(wàn)別夸得太過(guò)了,不然就顯得不真誠(chéng)了。
結(jié)尾這部分,建議簡(jiǎn)單總結(jié)一下自己的收獲,再展望一下未來(lái)。比如說(shuō)通過(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么,對(duì)自己今后的學(xué)習(xí)或者職業(yè)規(guī)劃有什么啟發(fā)。不過(guò)有時(shí)候結(jié)尾會(huì)寫(xiě)得太空泛,給人感覺(jué)沒(méi)什么誠(chéng)意,所以最好結(jié)合實(shí)際情況來(lái)說(shuō)。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,格式也不能馬虎。字體大小,行距,這些都得注意。如果格式亂七八糟的,即使內(nèi)容再好,也會(huì)讓人覺(jué)得不專(zhuān)業(yè)。還有就是檢查,寫(xiě)完后最好多看幾遍,有時(shí)候一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了,都會(huì)影響整體效果。
【第2篇】2025年關(guān)愛(ài)老年人暑期實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)2300字
隨之計(jì)劃生育的實(shí)施,人口老齡化問(wèn)題日趨嚴(yán)重。近年來(lái)社會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題越來(lái)越重視,為了完善老年人養(yǎng)老體系,《老年法》有所改善。越來(lái)越多的人關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。為了解決老年人養(yǎng)老的問(wèn)題,許多養(yǎng)老院,老年公寓等應(yīng)運(yùn)而生。____年暑假,我加入了林學(xué)院“夕陽(yáng)之行,關(guān)愛(ài)老人”的暑期實(shí)踐活動(dòng)中。在活動(dòng)期間,收獲了很多,認(rèn)識(shí)上,思想上,意識(shí)上都很很大觸動(dòng)。
7月7號(hào)早上我們?cè)缭绲木驮谛∧祥T(mén)集合了,坐車(chē)去玉福敬敬老院。大約一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程后,我們終于到了目的地-玉福敬敬老院?;蛟S是第一次去敬老院,我的心里很忐忑,不知道會(huì)發(fā)生什么,不知道老人們會(huì)不會(huì)接受我們的好意,不知道會(huì)不會(huì)有意外…….跟隨著大部隊(duì)的腳步,我走進(jìn)了敬老院。院子中有不少老人在乘涼,聊天的卻不是很多。同學(xué)們大家有的就直接坐下來(lái)跟老人們聊天。一時(shí)間,歡聲笑語(yǔ),連原來(lái)沒(méi)有說(shuō)話(huà)坐在角落的老人也湊了進(jìn)來(lái)。印象最深刻的是有一個(gè)老人拉著一個(gè)小姑娘的手,開(kāi)心地說(shuō)著“你們又來(lái)了,早盼著你們來(lái)呢,你們來(lái)了就好了,就有人說(shuō)話(huà)了,就熱鬧了”。其實(shí)老人需要的不多,只是大家的關(guān)心,大家的關(guān)注。老人和孩子一樣,需要陪伴,害怕寂寞。
聊了會(huì)天,負(fù)責(zé)人讓我進(jìn)房間幫忙。剛進(jìn)房間就聞到一股很難聞的味,可是當(dāng)你看到那兩個(gè)老人的時(shí)候,你就真的就顧不上房間里的味道了。房間里住的是兩個(gè)殘障的老人,生活不能自理。剛進(jìn)去的時(shí)候,負(fù)責(zé)人正在給其中的一位退褲子,另一位正在拿著勺子很艱難喝著水。負(fù)責(zé)人給了我四個(gè)藥片,讓我看著正在喝水的老人把藥喝了??粗先吮隳蒙鬃舆叾兜氖?,我不知道該怎么形容那一刻的感受。大概一個(gè)小時(shí),老人才把四個(gè)藥片一個(gè)一個(gè)的吃了。走出那房間,感觸很深。有多少人能注意到這些孤寡老人呢,有多少人可以給他們送來(lái)關(guān)愛(ài)呢?在中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)的今天,老年人這一群體,更加需要我們的關(guān)注、關(guān)心和幫助。
離開(kāi)的時(shí)候,好多老人都出來(lái)送我們,甚至送到門(mén)外,依依不舍。不停地跟我們講路上慢點(diǎn),明天再來(lái)!我們走了很遠(yuǎn)了,還在那里看著我們的背影。真的很有感觸,我們只是跟他們聊聊天而已,老人們就那么開(kāi)心,那么幸福。其實(shí)越老的人越害怕別人遺忘,越害怕寂寞,越害怕孤單。我們是大學(xué)生,我們是今后社會(huì)的主力軍,在建設(shè)和諧社會(huì)的過(guò)程中,我們絕對(duì)不能遺忘那些處于社會(huì)劣勢(shì)的老人。我們不僅自己要做到關(guān)愛(ài)關(guān)注關(guān)心,還要呼吁社會(huì)各界去關(guān)愛(ài)去關(guān)注去關(guān)心老人。
以后的兩天我們和老人門(mén)一起唱歌,一起剪紙,一起折東西,老人們跟我們都很開(kāi)心。在這過(guò)程中,認(rèn)識(shí)了一位老太太,她不讓我們叫奶奶,只讓我們叫阿姨。她很活躍,參與我們的所有活動(dòng),跟我們很親。記得剪紙的時(shí)候,我把剪成的窗花送給她,她特別小心地折好,放進(jìn)自己最貼身的口袋,跟我說(shuō),這里面全是寶貝,一臉的滿(mǎn)足,一臉的幸福。每次離開(kāi)的時(shí)候,他總會(huì)抓著我們的手說(shuō)明天早點(diǎn)來(lái)啊。
其實(shí)老人們沒(méi)有太多的要求,只要有人能陪他們聊聊天、說(shuō)說(shuō)話(huà)他們就會(huì)很高興,而這些事對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞。多一些關(guān)愛(ài),多一些傾聽(tīng)就會(huì)讓那些老人家不再覺(jué)得孤獨(dú),就可以讓他們感受到溫暖,這么簡(jiǎn)單而有意義的事我想應(yīng)該要有更多人來(lái)參加。
我們是本著關(guān)懷老人的想法去看望老人的,但我想到了很多很多,老人們的經(jīng)歷,老人們的期盼,老人們的歡樂(lè)與憂(yōu)愁,或許,這就是人生吧。人生這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎包含得太多,然而于一路走來(lái)的老人,人生所賦予他們的,人生所承受的,人生所享有的,都曾在他們的生命中細(xì)細(xì)地體會(huì)。在落日西斜的日子里,蒼老的聲音在感嘆:夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。在敬老院里,大部分的日子他們都只是在回憶里想著“我這一輩子”。他們漸漸老去了,他們的影跡即將模糊,他們的經(jīng)歷即將被時(shí)間抹去,他們或者還有許多的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn),有很多要做的事還來(lái)不及完成,而這些,是我們舉手之間就能做到的。我們沒(méi)有做,或者是漠視,或者是無(wú)奈,或者是忘卻了,所以,老人們長(zhǎng)久地期盼著,也長(zhǎng)久的感嘆著。偶爾一些孩子匆匆地來(lái),又匆匆地去,但他們盼望的,不僅僅是孩子。
我不知道是否社會(huì)習(xí)慣忽視這些已經(jīng)老去的人們,但一個(gè)和諧的社會(huì)是不應(yīng)該讓曾經(jīng)創(chuàng)造了價(jià)值的老人們?cè)谧詈蟮臍q月只剩下感嘆的。隨著人口老齡化的發(fā)展,這一個(gè)群體更應(yīng)該被關(guān)懷與重視。弱勢(shì)群體的存在是社會(huì)的必然現(xiàn)象,而如何保護(hù)弱勢(shì)群體則體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)的人文精神與道德水平。老人應(yīng)該被關(guān)懷與照顧,這不僅僅是政策與道德規(guī)章的范疇,而應(yīng)該是每一個(gè)人的責(zé)任。僅僅在教育主題下的活動(dòng)并不能徹底解決老人被漠視這一社會(huì)問(wèn)題。我們應(yīng)該對(duì)老人懷有愛(ài)與尊重,讓他們感受到來(lái)自整個(gè)社會(huì)的關(guān)懷與愛(ài)戴。
老去是歲月隆重的詩(shī)篇,而不是歲月遺忘的影跡;是人生壯麗的景觀,而不是欲墜的殘燭;是生命輝煌的光芒,而不是淡落的痕跡。
很謝謝那些可愛(ài)的老人給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),去關(guān)愛(ài)他們,同時(shí),我們又從中學(xué)到了很多很多……去敬老院的這次經(jīng)歷我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,因?yàn)檫@次的經(jīng)歷讓我懂的了有時(shí)我們多一點(diǎn)關(guān)心,多一點(diǎn)傾聽(tīng),多一點(diǎn)奉獻(xiàn)就可以為別人帶來(lái)快樂(lè),而自己也可以得到滿(mǎn)足快樂(lè)的感覺(jué)。有時(shí)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單,伸出你的手、奉獻(xiàn)你的愛(ài),你就可以覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比。這次的夕陽(yáng)之行已經(jīng)結(jié)束了,如果下次有機(jī)會(huì)的話(huà)我還會(huì)參加,因?yàn)檫@在我看來(lái)是一件非常開(kāi)心、非??鞓?lè),非常有意義的事情。
誰(shuí)都有老去的那一天,古語(yǔ)有曰:老吾老以及人之老。尊老愛(ài)幼使我們中華民族的傳統(tǒng)美德,那些曾經(jīng)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的老人們,不應(yīng)該也不能別遺忘。暮日西沉,他們?cè)诰蠢显褐腥杖找挂?,日?fù)一日地過(guò)著不同卻有相同的日子。讓我們共同倡導(dǎo)這個(gè)社會(huì)去關(guān)愛(ài)你他們,讓他們逐漸老去的過(guò)程中安靜的優(yōu)雅地離去,沒(méi)有太多的遺憾,太多的不幸。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)11人覺(jué)得有用
關(guān)于2025年關(guān)愛(ài)老年人暑期實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě),這里有一些經(jīng)驗(yàn)和建議。其實(shí)寫(xiě)這類(lèi)報(bào)告,最重要的是把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷梳理清楚,特別是跟老年人相關(guān)的活動(dòng)和感受。比如,你在養(yǎng)老院幫忙組織活動(dòng)時(shí),記得詳細(xì)記錄活動(dòng)的具體流程,還有老人們參與的情況,像他們臉上露出的笑容,或者是一些特別的反應(yīng)。這些細(xì)節(jié)能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,可以先列個(gè)提綱,把想表達(dá)的內(nèi)容大致規(guī)劃一下。像我以前寫(xiě)過(guò)類(lèi)似的報(bào)告,當(dāng)時(shí)就把自己做的事情分成幾個(gè)部分,比如前期準(zhǔn)備、具體實(shí)施過(guò)程,還有最后的效果反饋。這樣寫(xiě)起來(lái)思路會(huì)清晰一些。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能就會(huì)忘記之前的計(jì)劃,導(dǎo)致后來(lái)的部分有點(diǎn)亂,但這也是正常的。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
別忘了加入自己的感悟。畢竟實(shí)習(xí)不只是完成任務(wù),還要從中有所收獲。比如通過(guò)這次實(shí)習(xí),你對(duì)老年人的生活有了新的理解,或者是學(xué)到了如何更好地與他們溝通交流。這部分內(nèi)容不用太長(zhǎng),兩三句話(huà)點(diǎn)到為止就行。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)覺(jué)得這感悟沒(méi)什么好寫(xiě)的,但其實(shí)只要用心去體會(huì),總會(huì)有些想法。
引用數(shù)據(jù)也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。如果你在實(shí)習(xí)過(guò)程中收集了一些有用的數(shù)據(jù),比如參與活動(dòng)的老年人大概有多少人,他們的平均年齡是多少,這些都能為報(bào)告增色不少。當(dāng)然,引用數(shù)據(jù)的時(shí)候要注意來(lái)源的真實(shí)性和可靠性,不然反而會(huì)適得其反。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槭诸^資料有限,找不到特別權(quán)威的數(shù)據(jù),這時(shí)候就得自己多下功夫查一查了。
小編友情提醒:
檢查報(bào)告的時(shí)候,最好能找別人幫忙看看。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西,看來(lái)看去都覺(jué)得自己沒(méi)問(wèn)題,但實(shí)際上可能有些地方表述不清,或者是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了。比如我有一次寫(xiě)完后沒(méi)仔細(xì)校對(duì),結(jié)果發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)地方的逗號(hào)都漏掉了,看起來(lái)就很不專(zhuān)業(yè)。所以找個(gè)信任的朋友或者同事幫忙審閱一下,真的很重要。
【第3篇】xxxx年暑期社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1400字
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,xxxx年為期兩周的暑期社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)已接近尾聲,但留在心中的印記卻永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。
網(wǎng)絡(luò)上有這樣一句話(huà):“小病拖、大病扛、病危等著見(jiàn)閻王”。從小生活在農(nóng)村,我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象,更是見(jiàn)識(shí)到了貧困所給山區(qū)人們帶來(lái)的嚴(yán)峻的生存現(xiàn)狀,同時(shí)我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀,我的腦海里是這樣一幅幅真實(shí)的畫(huà)面:村里只有二個(gè)赤腳醫(yī)生,衛(wèi)生所在10里地外,很多村民平時(shí)有了小病就隨便開(kāi)點(diǎn)兒藥來(lái)吃,管用就吃,不管用就扛過(guò)來(lái)甚至不理了,現(xiàn)有的醫(yī)療保險(xiǎn)制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)較少,報(bào)銷(xiāo)的比率低,手續(xù)麻煩,村里的有些老人,每月只有200元維持生活,還有一些中老年人甚至是第一次測(cè)量血壓,據(jù)我們測(cè)量的結(jié)果看血壓偏高的人占總測(cè)量人數(shù)的一半左右,只有極少數(shù)人堅(jiān)持吃藥,用的也基本上是最便宜的淘汰的短效降壓藥,多數(shù)人即使知道自己血壓高也根本不吃藥。這里缺乏正規(guī)的醫(yī)學(xué)院校教育背景的醫(yī)生,缺乏必要的醫(yī)療設(shè)備,人民生活水平更是低得不能承受最基本醫(yī)療服務(wù).我相信這只是冰山的一角。作為一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生、一名在高校接受思想政治教育的黨員,回想起來(lái),耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳,眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活,心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……。我感慨萬(wàn)端。
我是一個(gè)平凡的醫(yī)學(xué)生,到底能做些什么?知識(shí)就是力量,這是我們腦海里定性的東西了,醫(yī)學(xué)是個(gè)知識(shí)的海洋,活到老學(xué)到老,但在這有限的幾年中,我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。當(dāng)然我們所面對(duì)的是鮮活的事實(shí),事實(shí)上許多東西和我們書(shū)本上學(xué)得有許許多多的不同,特別是面對(duì)病人時(shí)其疾病并非書(shū)上所說(shuō)的那么典型,在這為期兩周的實(shí)習(xí)中我深有體會(huì),醫(yī)學(xué)更是一門(mén)實(shí)習(xí)科學(xué),他不僅要學(xué)好書(shū)本上的知識(shí),更要注重每一次實(shí)習(xí),同時(shí)還要積極為自己創(chuàng)造實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì).記得有這樣一句話(huà)“人生不可虛度,悲嘆在與沒(méi)有貢獻(xiàn);貧困不是羞恥,失于未得到條件;疾病纏身出于無(wú)奈,世人仁愛(ài)之心卻都能帶來(lái)溫暖”。對(duì)于農(nóng)村醫(yī)療的現(xiàn)狀,就像歌里唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間?!钡拇_,面對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀,只要我們每個(gè)人都能投入到農(nóng)村的建設(shè)中去,我相信經(jīng)過(guò)幾年或者幾十年他總會(huì)得到改善.
作為一名醫(yī)學(xué)生,在實(shí)習(xí)的兩周中,通過(guò)與人民群眾的廣泛接觸、服務(wù)、交流中受到了真切的感染和體驗(yàn),思想得到了升華,社會(huì)責(zé)任感得到了增強(qiáng),人生觀、價(jià)值觀也得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化,更提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。在以后的工作中,我會(huì)更注重讓自己努力發(fā)展自身素質(zhì)的同時(shí),啟迪自身奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì),積極了解國(guó)家如今的醫(yī)療現(xiàn)狀、社會(huì)醫(yī)療環(huán)境的嚴(yán)峻和醫(yī)療市場(chǎng)的現(xiàn)實(shí);了解貧困給人們帶來(lái)的健康威脅;了解貧富差距、城鄉(xiāng)差距和地區(qū)差異等等。同時(shí),做為一名黨員,我也要讓身邊的同學(xué)知道有愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神的醫(yī)務(wù)人員組成的扶貧隊(duì)伍才是貧困地區(qū)人們的真正需要;要讓我們都懂得行醫(yī)不僅僅是一種謀生手段,更是一種義不容辭的責(zé)任、是一種神圣的使命;要讓我們都知道行醫(yī)的精髓和真諦。我們要做那一個(gè)個(gè)富有愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神的醫(yī)學(xué)生們,定能將這顆愛(ài)的種子播撒到祖國(guó)的每一個(gè)角落。
面對(duì)現(xiàn)狀,我能做什么?必要時(shí)奉獻(xiàn)力量還是始終以利益最重?一個(gè)選擇,可以改變多少人的命運(yùn)?一個(gè)夢(mèng)想可以給予多少人希望?然而得到和失去,并非我所能掌握的,但是我可以“‘掌握’”自己的心,心有多大,夢(mèng)就能有多大。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)21人覺(jué)得有用
xxxx年暑期社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
做實(shí)習(xí)報(bào)告這事,其實(shí)挺重要的。很多同學(xué)可能覺(jué)得隨便寫(xiě)寫(xiě)就行,但這其實(shí)不對(duì)。要是寫(xiě)得不好,可能會(huì)影響成績(jī),甚至影響以后找工作。所以得好好準(zhǔn)備。
先說(shuō)標(biāo)題,標(biāo)題得清楚明白。比如說(shuō)《2025年暑期在某公司市場(chǎng)部實(shí)習(xí)報(bào)告》,這樣一看就知道是關(guān)于什么的。要是標(biāo)題寫(xiě)得含糊不清,比如就叫《實(shí)習(xí)報(bào)告》,那老師看了估計(jì)會(huì)皺眉頭。
開(kāi)頭部分也得寫(xiě)好。要簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)還有單位名稱(chēng)。這部分不用太啰嗦,但得把基本信息交代清楚。比如“2025年7月到9月期間,我在某市的一家廣告公司市場(chǎng)部進(jìn)行了為期兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)習(xí)?!?/p>
正文是重點(diǎn)。要寫(xiě)清楚實(shí)習(xí)的具體工作內(nèi)容。比如參與了哪些項(xiàng)目,具體做了什么工作。記得要用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得比較靠譜。像市場(chǎng)部的工作,可能會(huì)涉及到數(shù)據(jù)分析、競(jìng)品分析之類(lèi)的。要是能提到一些具體的數(shù)字就更好了,比如“通過(guò)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率提升了3個(gè)百分點(diǎn)”。
接下來(lái)就是感受和體會(huì)了。這得結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷來(lái)寫(xiě),不能假大空。比如“剛開(kāi)始接觸市場(chǎng)調(diào)研的時(shí)候,覺(jué)得挺復(fù)雜的,后來(lái)慢慢熟悉了流程,發(fā)現(xiàn)其實(shí)只要認(rèn)真去做,也不是那么難?!边@樣的句子看起來(lái)比較真實(shí),不像刻意編出來(lái)的。
結(jié)尾部分可以簡(jiǎn)單展望一下未來(lái)。比如說(shuō)“這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),希望將來(lái)能有機(jī)會(huì)繼續(xù)在這個(gè)領(lǐng)域深入發(fā)展?!边@樣既表達(dá)了對(duì)未來(lái)工作的期待,又顯得比較積極向上。
要注意格式。標(biāo)題要居中,正文要分段。段落之間空一行,這樣看起來(lái)清爽。字體大小也要統(tǒng)一,不要一會(huì)兒大一會(huì)兒小。另外,檢查一遍有沒(méi)有明顯的錯(cuò)別字,這個(gè)很重要。
實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)完后,最好找同學(xué)互相看看。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西,可能有些地方不太通順,別人一眼就能看出來(lái)。要是覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了,再正式提交給老師。要是能提前幾天交上去,老師也有時(shí)間仔細(xì)看看,提出意見(jiàn),這樣修改起來(lái)也方便。
實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)得好不好,其實(shí)跟平時(shí)的態(tài)度有很大關(guān)系。要是平時(shí)對(duì)工作不上心,實(shí)習(xí)的時(shí)候敷衍了事,那寫(xiě)出來(lái)的報(bào)告肯定不會(huì)太好。所以,不管是實(shí)習(xí)還是寫(xiě)報(bào)告,都得用心才行。
【第4篇】醫(yī)院暑期實(shí)習(xí)報(bào)告日志怎么寫(xiě)2400字
社區(qū)醫(yī)院見(jiàn)習(xí)日志(暑期社會(huì)實(shí)踐日記)
一
xx月16號(hào),來(lái)到社區(qū)醫(yī)院見(jiàn)習(xí)第一天,既興奮又緊張,頓時(shí)感到壓力和責(zé)任。
第一幕
剛來(lái)的實(shí)習(xí)生抽吸密封瓶藥液時(shí),由于壓強(qiáng),輸液器裝置未擰緊等原因,2/3的藥液浪費(fèi)。這引發(fā)思考。1.遇到類(lèi)似的或者更嚴(yán)重是問(wèn)題,都不能驚慌失措。當(dāng)時(shí)我很淡定,為自己當(dāng)時(shí)的鎮(zhèn)靜感到高興,換做在學(xué)校里我老早都尖叫了,我是個(gè)神經(jīng)質(zhì)的人。2.任何屬于操作人員失誤的問(wèn)題都不能當(dāng)著病人及病人家屬講出,現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系嚴(yán)重,我覺(jué)得護(hù)理人員承擔(dān)的責(zé)任更多。
第二幕
幫完一位病人點(diǎn)滴時(shí),干好另一為病人需要,由于心急,自己的手指被針頭挫傷了,流血了,自己處理了傷口。讓我意識(shí)到1.仔細(xì)的重要性,寧可慢一點(diǎn),也要保證病人和自己的安全。2.換藥液時(shí),若動(dòng)作慢,為避免空氣進(jìn)入,先關(guān)閉活塞。若空氣多,則應(yīng)排氣。3.阿奇霉素最后
第三幕
目睹醫(yī)生縫補(bǔ)傷口的全過(guò)程,不由想到幾點(diǎn)。1.社區(qū)醫(yī)院無(wú)菌意識(shí)不強(qiáng),比如帶手套。2.社區(qū)醫(yī)生對(duì)一些事物不是很負(fù)責(zé),比如:醫(yī)院來(lái)了一位被玻璃碎片割傷的傷口很深的需要縫補(bǔ)的病人,病人家屬問(wèn)醫(yī)生傷口內(nèi)有無(wú)玻璃碎片,他說(shuō),'應(yīng)該沒(méi)有吧',當(dāng)時(shí)我想,這個(gè)問(wèn)題即使病人不說(shuō),醫(yī)生自己也該意識(shí)到,再者回答問(wèn)題也不應(yīng)模棱兩可。
第四幕
醫(yī)護(hù)人員配置藥液時(shí),忘記配一瓶地塞米松,就這樣給了病人。我感到對(duì)不起。1.我們不應(yīng)浪費(fèi)病人用錢(qián)買(mǎi)的任何藥液,我們要負(fù)責(zé)。
第五幕
準(zhǔn)備幫病人拔注射液時(shí),病人為了不浪費(fèi)那么一丁點(diǎn)的藥液,硬要茂菲式滴管不滴為止,結(jié)果回血。1.對(duì)農(nóng)村尤其是老年人要宣教相關(guān)知識(shí),避免文盲的遭遇。2.光有扎實(shí)的理論知識(shí)是不夠的,遇到上述情況,還需熟練的操作技能(若回血滲到滴管,需換一支輸液器)。3.若沒(méi)回血,在針頭下墊棉球是措施之一。
第六幕
抽吸藥液時(shí),學(xué)姐說(shuō)不是這樣的。是的,學(xué)姐們抽吸藥液的手法,打針的手法和稀釋藥液的方法都與我們學(xué)的不一樣。1.教科書(shū)是死的,人是活的,方法從實(shí)踐中來(lái)2.自己操作真的真的真的有待提高,雖然只是大一,但自己不滿(mǎn)意
早上x(chóng)x點(diǎn)半到11點(diǎn)半,下午1點(diǎn)半到4點(diǎn)半,真的很累,腳都僵了,但不抱怨!
二
xx月1xx號(hào)是我社會(huì)實(shí)踐的第二天,相對(duì)昨天來(lái)說(shuō),對(duì)整個(gè)環(huán)境有了一定程度的熟悉。今天我把昨天整理出來(lái)的困惑向醫(yī)生請(qǐng)教了(處理外傷沒(méi)必要用凝血?jiǎng)苊饽?藥液分別滴加進(jìn)氯化鈉溶液,葡糖糖溶液及氯化鈉葡糖糖溶液注意避免沉淀),他也細(xì)心答疑。今天又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。1.消毒傷口時(shí)先用雙氧水,再用氯化鈉,最后用安爾碘,消毒時(shí)圓形式消毒,不能在同一個(gè)部位重復(fù),以污染。2.換藥液時(shí),若有氣泡,讓病人抬高手臂(避免卷輸液管時(shí)針頭拔出),卷輸液管,將氣泡排進(jìn)輸液瓶中,實(shí)在不行的話(huà),排掉液體。3.換藥夜時(shí),一定保持無(wú)菌無(wú)菌無(wú)菌。4.前幾天病人做過(guò)青霉素皮試,為陰性,當(dāng)時(shí)靜脈輸液無(wú)不良反應(yīng),但今天出現(xiàn)皮試部位紅腫瘙癢癥狀。原因有待明天去請(qǐng)教。
今天比昨天病人少了很多,都重復(fù)著一樣的動(dòng)作。今天學(xué)到的東西就這么多,日記到此結(jié)束。
三
xx月18號(hào)是我志愿的第三天了,今天帶教的是另一個(gè)學(xué)姐,她們各有千秋。她教我很多,雖然有點(diǎn)懶,哈哈。1.排空氣:不成功的原因是要卷緊,從氣泡下方。茂菲式滴管液面過(guò)高,倒置溶液瓶將滴灌內(nèi)的液體擠入溶液瓶2.阿奇霉素,特步,天麻等低俗要慢,特步最慢。3.拔針頭與書(shū)上教的不一樣,手不必持針翼4.抽吸藥液的手法與書(shū)上的也不一樣5.電子血壓計(jì)的測(cè)量及原則
今天病人不是很多,卻也傻坐到1xx:00,有點(diǎn)無(wú)聊。
四
xx月19號(hào)是一個(gè)激動(dòng),失望,愧疚,憤怒的一天。
激動(dòng):媽媽因嘔吐,頭昏需掛點(diǎn)滴,她成了我的實(shí)驗(yàn)品。從配制藥液到靜脈輸液到結(jié)束都是自己?jiǎn)为?dú)完成。媽媽說(shuō)打針時(shí)一點(diǎn)都不痛。不管是真是假,她都給了我無(wú)聲的鼓勵(lì)。
失望,愧疚,憤怒集聚一身:媽媽主訴'嘔吐,頭暈'.醫(yī)生為其測(cè)血壓80/100mmhg.醫(yī)生說(shuō)低血壓,處方藥為天麻注射液和氟桂丙嗪。按醫(yī)囑給藥后,就去開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)放明天免費(fèi)測(cè)血壓,血糖的消息。中午回到家,媽媽身體仍不適,那時(shí)才想到醫(yī)生未為其測(cè)生命體征,甚至體溫也沒(méi)測(cè)。用家中溫度計(jì)測(cè)得39.1攝氏度。因媽媽不肯去醫(yī)院掛點(diǎn)滴,遂我去另外一家醫(yī)院配藥。那個(gè)醫(yī)生說(shuō)天麻不適合等之類(lèi)的話(huà)。為什么面對(duì)同一個(gè)主訴,同一種藥,不同的醫(yī)生有不同的說(shuō)法?。繛槭裁串?dāng)一個(gè)病人來(lái)就診,生命體征都不測(cè)???我覺(jué)得醫(yī)生有責(zé)任,患者也有責(zé)任。所以患者主訴一定要講明,重重之重。面對(duì)一個(gè)臨時(shí)發(fā)生在自己身邊的案例,當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有提出意見(jiàn)要測(cè)體溫,糾正80/100屬于正常范圍,不能主見(jiàn)地判斷藥物的適應(yīng)癥及不良反應(yīng),覺(jué)得自己即使成績(jī)第一,沒(méi)用到實(shí)際中,不能學(xué)以致用也是白搭。
今天因?yàn)橐疹檵寢屩桓闪税胩?,雖然不順(掛藥液時(shí)還打碎了一瓶,袋子沒(méi)裝好)卻也知道了一點(diǎn)點(diǎn):天麻輸液速度控制在一個(gè)小時(shí)左右輸完,觀察不良反應(yīng),與患者溝通至關(guān)重要。
責(zé)任-責(zé)任-責(zé)任,把每個(gè)患者當(dāng)作自己的親人對(duì)待尤其重要!!
五
xx月20號(hào),我與護(hù)士來(lái)到廿畝山幫本地老人量血壓,測(cè)體溫。當(dāng)?shù)匕傩杖鄙傧嚓P(guān)方面的宣教。
1.有高血壓者吃藥無(wú)規(guī)律,甚至有人說(shuō)道高興就吃多幾顆,不高興就不吃
2.不知道空腹測(cè)血糖的意識(shí)3.有潛在癥狀者隨心所欲,不知飲食控制,運(yùn)動(dòng)鍛煉......
當(dāng)然,在做義工的同時(shí)也學(xué)到了很多。
1.各種常用高血壓藥及合并癥選用藥(具體的見(jiàn)相冊(cè))
2..測(cè)血糖時(shí)戳血方法
3.血壓及血糖的療法,用法及不良反應(yīng)。一直持續(xù)了一上午,下午就在社區(qū)醫(yī)院里度過(guò)了重復(fù)的時(shí)光。還問(wèn)了醫(yī)生根據(jù)媽媽案例聯(lián)想到的問(wèn)題。
今天很累,隨便寫(xiě)寫(xiě)!
六
xx月21號(hào)是我在醫(yī)院呆的最后第二天,想昨天一樣去了廿畝山量血壓,測(cè)血糖,像往常一樣拔拔針,換換藥,看看說(shuō)明書(shū)。
一天就這樣過(guò)去了,沒(méi)學(xué)到新的知識(shí),只是看得心驚膽戰(zhàn)---注射事,針頭只扎進(jìn)1/4,甚至沒(méi)回血的情況下在靜脈里亂搞一通,不管病人。
七
xx月22號(hào),社會(huì)實(shí)踐圓滿(mǎn)完成啦!今天最幸福嘍!下午的所有皮試和患者(除了2人)都是我操針的,還打了一支屁股針!
這個(gè)星期我學(xué)到的最大本領(lǐng)就是排空氣,不管空氣有多少,還有的就是護(hù)患溝通!感受最深的就是責(zé)任心,作為一名護(hù)理人員,責(zé)任真的是基本素養(yǎng),基本職業(yè)道德?。?/p>
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)13人覺(jué)得有用
暑期到了,不少同學(xué)都會(huì)去一些單位實(shí)習(xí),醫(yī)院也是個(gè)不錯(cuò)的去處。如果要做一份暑期實(shí)習(xí)報(bào)告日志,這事兒得好好琢磨一下。一開(kāi)始得想清楚自己的目的,為什么要寫(xiě)這個(gè)報(bào)告?是為了交差?還是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?要是連自己都不清楚目標(biāo),那報(bào)告寫(xiě)出來(lái)肯定沒(méi)勁。
首先得把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷梳理一遍。比如,你在醫(yī)院里做了什么?有沒(méi)有參與過(guò)什么重要的項(xiàng)目?像跟醫(yī)生查房,給病人做基礎(chǔ)護(hù)理,這些都可以記下來(lái)。不過(guò),光記流水賬可不行,得把重點(diǎn)挑出來(lái)。比如那次查房,你是怎么跟著醫(yī)生問(wèn)診的?病人有哪些癥狀?醫(yī)生又是怎么分析病情的?這些都是可以詳細(xì)記錄的地方。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
還可以寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。實(shí)習(xí)的時(shí)候肯定遇到不少新鮮事,也有不少困惑。比如剛開(kāi)始跟病人溝通的時(shí)候,是不是有點(diǎn)緊張?后來(lái)是怎么克服的?還有就是,醫(yī)院里的規(guī)章制度挺多的,你是怎么適應(yīng)的?這些感受能反映出你的成長(zhǎng)過(guò)程,寫(xiě)進(jìn)報(bào)告里會(huì)更有說(shuō)服力。
在寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,最好能把事情的時(shí)間、地點(diǎn)、人物都交代清楚。時(shí)間不用太精確,大概到月份就行;地點(diǎn),寫(xiě)清楚是在哪個(gè)科室就好;至于人物,當(dāng)然得提到帶你的老師或者同事了。這樣能讓讀者對(duì)事情有個(gè)大致了解。
不過(guò)有時(shí)候?qū)憱|西會(huì)遇到瓶頸,比如不知道該怎么開(kāi)頭。其實(shí)開(kāi)頭不用太復(fù)雜,簡(jiǎn)單介紹下實(shí)習(xí)背景就行。比如說(shuō):“今年暑假我有幸來(lái)到某醫(yī)院實(shí)習(xí),主要負(fù)責(zé)……”。接著就可以進(jìn)入正題了。
還有就是,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意條理??梢园凑帐虑榘l(fā)展的順序來(lái)寫(xiě),也可以根據(jù)重要程度排序。比如先寫(xiě)最重要的經(jīng)歷,再寫(xiě)次要的。這樣會(huì)讓整篇報(bào)告看起來(lái)更有層次感。
寫(xiě)完之后別忘了檢查一下??纯从袥](méi)有錯(cuò)別字,句子通不通順。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易出錯(cuò),比如把“護(hù)士”寫(xiě)成“護(hù)師”,雖然意思差不多,但還是要注意一下。還有些地方可能表述不太清晰,需要調(diào)整一下措辭。
【第5篇】超市營(yíng)業(yè)員暑期實(shí)習(xí)報(bào)告1000字怎么寫(xiě)2000字
系部名稱(chēng):xxxx 專(zhuān)業(yè):xx
年級(jí): 班級(jí):xx 姓名:xx 學(xué)號(hào): xx
實(shí)習(xí)單位:超市化妝品柜臺(tái)
1.實(shí)習(xí)時(shí)間: xxxx 年08月01日 至 xxxx年08月15日 共 14天
2.實(shí)習(xí)目的:
身為大一新生,本次實(shí)習(xí)的目的著重在于體驗(yàn)社會(huì),從而鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)力。而且,我從事的是服務(wù)行業(yè),從中對(duì)我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)也做了一次實(shí)質(zhì)性的體驗(yàn),學(xué)到了與顧客溝通交流的技巧,體驗(yàn)到了找工作的不易以及做工作的艱辛。豐富工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)自身價(jià)值也得到了一定程度的提高。廣而言之,了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),熟悉就業(yè)環(huán)境,使將來(lái)的就業(yè)規(guī)劃更明了。
3.實(shí)習(xí)內(nèi)容:
09年暑期八月一日至八月十五日,為期兩周的時(shí)間,我在煙臺(tái)“家家悅”超市塔山分店的化妝品柜臺(tái)從事化妝品銷(xiāo)售工作。
首先,通過(guò)招聘廣告我聯(lián)系到店主,面試后,店主接受了我的實(shí)習(xí)請(qǐng)求。
實(shí)習(xí)過(guò)程,采取倒班制,每天工作八小時(shí),早晚班輪換制。由于我是新人,起初三天,有一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同事和我一起上班,教授我各種推銷(xiāo)技巧以及各種注意事項(xiàng),我在學(xué)習(xí)的同時(shí),積極主動(dòng)的熟悉各類(lèi)化妝品的說(shuō)明,牢記各項(xiàng)特性。我深信,過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是從事服務(wù)業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。再者,我便開(kāi)始模仿同事的表情、語(yǔ)氣以及面對(duì)問(wèn)題敏銳的反應(yīng)和解決問(wèn)題的有序與從容,這是事故可信賴(lài)我們的前提,飽滿(mǎn)的熱情、滿(mǎn)腹的自信、還有一份堅(jiān)定的勇敢都是成功的諸多法寶。慢慢的,我開(kāi)始主動(dòng)上前推銷(xiāo),首先判斷顧客的需求,小而言之,就是觀察顧客的膚質(zhì)從而做出準(zhǔn)確的判斷,哪類(lèi)護(hù)膚品或者化妝品適合其膚質(zhì)。從而進(jìn)行推薦,引到其適用,耐心地程度的滿(mǎn)足顧客需求。從價(jià)位、功效、質(zhì)量及售后全方位服務(wù)。
起初,我還不好意思主動(dòng)向顧客推銷(xiāo),一次一次的嘗試,不顧及太多所謂的面子,像對(duì)待朋友一樣真誠(chéng)的對(duì)待每一位顧客,就會(huì)自然很多,當(dāng)然業(yè)績(jī)也一步步攀升,同事的三天陪伴使我很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客,我也能及時(shí)采取其他措施維護(hù)到自己的柜臺(tái)和老板。
其次,我發(fā)現(xiàn)與同事的相處以及與周邊柜臺(tái)銷(xiāo)售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一,人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系,使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中,工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此,不僅利于自己的工作利于他人的工作,更重要的是也有利于店主和顧客,營(yíng)業(yè)額升高,顧客滿(mǎn)意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營(yíng)造,現(xiàn)在到處充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng),似乎身邊少了許多人情味,功利之心人人皆有,但我覺(jué)得二者并不完全矛盾,我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài),從而從容的面對(duì)當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢(shì)。
另外,我還是覺(jué)得這次實(shí)習(xí)時(shí)間有限,對(duì)于工作還存在很多疑問(wèn),例如:顧客的消費(fèi)心理。我覺(jué)得這是很深?yuàn)W的東西,不是簡(jiǎn)單的課本知識(shí)可以解釋的。這必須是我們不斷實(shí)習(xí)不斷摸索的,通過(guò)豐富的經(jīng)驗(yàn),不斷總結(jié)的。也應(yīng)給算是一種學(xué)問(wèn)了。更多的東西我還不能體味到,明年暑期我還會(huì)繼續(xù)我的實(shí)習(xí)旅程。從這次實(shí)習(xí)結(jié)束我就要開(kāi)始計(jì)劃以后的實(shí)習(xí)規(guī)劃,進(jìn)而更好的豐富自我。挺高自身素質(zhì),做社會(huì)需要的有用之人!
4.實(shí)習(xí)結(jié)果及總結(jié)體會(huì):
由于是短期工,有沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn),所以我的這次實(shí)習(xí)是無(wú)償?shù)?,很感謝店主給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。同樣,學(xué)校的實(shí)習(xí)要求也對(duì)我起到了督促作用,多方的支持使我有了這樣一次圓滿(mǎn)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我接觸到了一些不同形式的獎(jiǎng)懲制度,例如:定量提成制,彈性提成制等等一些制度,這些制度都從不同的方面、不同程度激發(fā)我們的工作熱情,不得不佩服商人們的智慧。還有,就是銷(xiāo)售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費(fèi)者,例如:定量減價(jià)制、贈(zèng)品制、代金券等等,也是很多銷(xiāo)售方法,使我大開(kāi)眼界。另外,在推銷(xiāo)商品時(shí),針對(duì)同一現(xiàn)象的不同說(shuō)法,也會(huì)對(duì)銷(xiāo)售結(jié)果造成很大影響,例如:對(duì)于需要美白產(chǎn)品的顧客,若是說(shuō)“美白產(chǎn)品比較適合您”,對(duì)方很有可能只是聽(tīng)聽(tīng)你的意見(jiàn)而已,但若是說(shuō)“您的皮膚保養(yǎng)的很好,如果用一下美白類(lèi)的產(chǎn)品效果就更棒了,而且現(xiàn)在也是優(yōu)惠期間有贈(zèng)品的?!?贈(zèng)品由我們自行贈(zèng)予)。迎合顧客的心理是很關(guān)鍵的,也這恰恰能映射出一個(gè)優(yōu)秀銷(xiāo)售員的專(zhuān)業(yè)能力及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。我們依然要不斷摸索,即使是有豐富經(jīng)驗(yàn)的“老”銷(xiāo)售員,不斷的學(xué)習(xí)才是不斷進(jìn)步的捷徑。
這次實(shí)習(xí)是在銷(xiāo)售這方面的服務(wù)業(yè),同樣,對(duì)于我將要從事的旅游類(lèi)、酒店類(lèi)服務(wù)業(yè),大多數(shù)經(jīng)驗(yàn)也是適用的。這次實(shí)習(xí)是我走出了自我封閉的世界,敢于接觸更多新事物和形形色色的社會(huì)人,一步一步成熟,一點(diǎn)一點(diǎn)不再畏懼,不僅是長(zhǎng)大而是一種成熟。
這次實(shí)習(xí),是我看到了社會(huì)的復(fù)雜,了解到為事的不易,更加堅(jiān)定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識(shí)到只有不斷充實(shí)自己,才能有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力,是自己的能力立于他人之上,成為同行者中的佼佼者,亦是就業(yè)大潮中的寵兒。
我會(huì)繼續(xù)努力!努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí),將自己塑造成當(dāng)代人才!
感謝學(xué)校的支持,感謝老師們的厚愛(ài),感謝商家的信任!
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)89人覺(jué)得有用
超市營(yíng)業(yè)員暑期實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫(xiě)?這事兒說(shuō)起來(lái)挺復(fù)雜,也不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)完的。咱們得先搞清楚幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),不然寫(xiě)出來(lái)的東西就亂套了。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)?
很多人可能覺(jué)得開(kāi)頭要特別正式,其實(shí)不然??梢灾苯訌淖约旱墓ぷ鳝h(huán)境說(shuō)起,比如“這個(gè)夏天我來(lái)到一家大型超市做營(yíng)業(yè)員”。接著聊聊第一天上班的感受,什么新鮮感,緊張感,這些都是可以寫(xiě)的。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意,有些同學(xué)可能會(huì)把“感受”寫(xiě)成“感觸”,雖然差別不大,但仔細(xì)看的話(huà)會(huì)發(fā)現(xiàn)不太一樣。
正文怎么寫(xiě)?
這部分的重點(diǎn)是要具體描述自己的工作內(nèi)容,比如每天早上幾點(diǎn)到崗,負(fù)責(zé)哪一片區(qū)域的商品擺放,遇到顧客咨詢(xún)時(shí)怎么回答之類(lèi)。記得要把細(xì)節(jié)寫(xiě)清楚,不然讀者會(huì)覺(jué)得你的報(bào)告空洞無(wú)物。比如,“每天都要檢查貨架上的商品是否齊全”,而不是簡(jiǎn)單地寫(xiě)“檢查貨架”。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記補(bǔ)充具體的操作流程,這就需要多留意一下自己的工作習(xí)慣。
還有就是處理突發(fā)情況的部分。實(shí)習(xí)期間難免會(huì)碰到一些意外狀況,像商品缺貨,顧客投訴,這些都是很好的素材。關(guān)鍵是要寫(xiě)出自己是怎么應(yīng)對(duì)的,有沒(méi)有學(xué)到新東西。這里有個(gè)小陷阱,有些人可能會(huì)把“顧客投訴”寫(xiě)成“顧客抱怨”,雖然兩者意思接近,但在專(zhuān)業(yè)場(chǎng)合下最好還是用正確的術(shù)語(yǔ)。
結(jié)尾怎么寫(xiě)?
可以簡(jiǎn)單總結(jié)一下這段時(shí)間的收獲,比如學(xué)到了哪些技能,認(rèn)識(shí)了哪些同事,以后打算怎么改進(jìn)自己的工作態(tài)度之類(lèi)的。當(dāng)然,這里也可能會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題,比如有人會(huì)把“改進(jìn)”寫(xiě)成“改善”,雖然都對(duì),但稍微注意一下會(huì)更好。
【第6篇】2025年家教暑期實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1100字
我們作為未來(lái)教師的師范生,做家教無(wú)疑是成為一名合格的教師前的一次很好的經(jīng)歷。在這次暑假農(nóng)忙之余我做了一份家教,做家教是我們?cè)谏鐣?huì)上第一次實(shí)習(xí),做家教是一道風(fēng)景,它讓我體會(huì)很多,思考很多。作為一名數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的師范生,我選擇了做數(shù)學(xué)家教,教的是一名初中的女生。我們做家教的不僅是要教與學(xué)生知識(shí),更重要的是教方法和做人的道理。我教的這個(gè)學(xué)生叫小妮,是一個(gè)十分活潑可愛(ài)的學(xué)生,但是很貪玩,她的父母也因此很懊惱。
首先我跟學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流,初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,課程進(jìn)程以及在學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)與家長(zhǎng)的接觸我了解到:學(xué)生是初中一年級(jí)的學(xué)生,在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)兩方面十分厭學(xué),而且學(xué)習(xí)沒(méi)有任何激情。了解到這樣的現(xiàn)狀之后,于是我就小妮進(jìn)行了交流,通過(guò)與她的聊天我知道其實(shí)小妮也很希望自己能把學(xué)習(xí)弄好,只是在基礎(chǔ)差的基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師對(duì)自己的期望太高從而造成了自己的自暴自棄,進(jìn)而表現(xiàn)出種種讓人失望的舉措。針對(duì)這一心理,我們的心理老師曾告訴我們要及時(shí)地予以這類(lèi)學(xué)生鼓勵(lì)和支持,鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)下去,在出現(xiàn)困難的時(shí)候要給與指導(dǎo)性的幫助與支持。
然后我考慮的是老師應(yīng)以何種心態(tài)對(duì)待的學(xué)生,要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。首先誠(chéng)意是十分重要的?;蛟S有人會(huì)想做家教就是陪小孩子玩玩,我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法。家長(zhǎng)暑假替孩子請(qǐng)家教的用心顯而易見(jiàn),無(wú)疑是希望自己孩子能更上一層樓。家長(zhǎng)們普遍存在的想法:一是,有家教總比沒(méi)有好,多少都能學(xué)到點(diǎn);二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí),或是家教或是補(bǔ)習(xí)班的心里不平衡。就家長(zhǎng)們存在的這種心理可以看出,所有的家長(zhǎng)都希望自己孩子成績(jī)可以取得進(jìn)步,這是他們對(duì)孩子最真實(shí)的愛(ài)。
小妮是一個(gè)十分容易相處的人,但是她很懶散,很貪玩。我第一次去她家的時(shí)候已經(jīng)不是很早了,但是她還沒(méi)有起床。她的房間也很亂,不愛(ài)整理東西,顯然很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有打掃過(guò)了。我只有慢慢地和她說(shuō)明道理。
然而另一方面我感慨很深的就是學(xué)生的父母。而請(qǐng)家教就是他們體現(xiàn)這種愛(ài)的表現(xiàn),盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒。而其實(shí)大半的學(xué)生,與家長(zhǎng)的溝通都不暢,學(xué)生不能理解家長(zhǎng)的苦心,家長(zhǎng)也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng),這也就是人們常說(shuō)的代溝。在農(nóng)村作為父母的都是十分忙乎的,很少有時(shí)間陪著孩子學(xué)習(xí),卻又十分希望孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀,望子成龍,望女成鳳,但是他們教育孩子的方法往往不盡人意。他們常常逼著孩子看書(shū),卻不知道孩子是充滿(mǎn)想象力的,是好玩的,這種天生的愛(ài)好是不能扼殺的。不僅是農(nóng)村的父母這樣,很多城市的父母也是這樣,他們經(jīng)常把自己的思想過(guò)早地灌溉給孩子,然而當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)不佳時(shí)常常是十分生氣。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)87人覺(jué)得有用
2025年家教暑期實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
今年暑期我有幸參與了一次家教實(shí)習(xí),這段經(jīng)歷讓我對(duì)教學(xué)有了更深的理解。剛開(kāi)始的時(shí)候,說(shuō)實(shí)話(huà)還挺緊張的,畢竟面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)都得表現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)的一面。一開(kāi)始我準(zhǔn)備教案的時(shí)候,有些細(xì)節(jié)考慮得不太周全,比如沒(méi)太注意學(xué)生的接受能力,結(jié)果第一節(jié)課講得有點(diǎn)快,學(xué)生跟不上節(jié)奏,課后反思才意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。
在制定計(jì)劃的時(shí)候,我花了些時(shí)間研究學(xué)生的課本內(nèi)容,把知識(shí)點(diǎn)分成幾個(gè)模塊,每個(gè)模塊再細(xì)化到具體的知識(shí)點(diǎn)。這樣做的好處是能更有條理地講解,不至于讓學(xué)生覺(jué)得內(nèi)容雜亂無(wú)章。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)小狀況,比如有一次備課時(shí)漏掉了某章節(jié)的重點(diǎn)題型,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),只好臨時(shí)補(bǔ)充進(jìn)去,這提醒我在前期準(zhǔn)備時(shí)得多檢查幾遍。
上課過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)互動(dòng)很重要。如果只是單純地講課,學(xué)生可能很快就會(huì)走神。所以我嘗試用一些生活中的例子來(lái)解釋抽象的概念,效果還不錯(cuò)。但也有時(shí)候想得太復(fù)雜了,用了不少比喻,結(jié)果學(xué)生反而更迷惑了。后來(lái)調(diào)整了一下方法,只挑最直觀的例子,這才解決了問(wèn)題。
批改作業(yè)也是個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。每次收上來(lái)作業(yè),我都認(rèn)真看一遍,看看哪些地方學(xué)生容易出錯(cuò)。比如有個(gè)學(xué)生總是把小數(shù)點(diǎn)的位置搞錯(cuò),我就專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間給他講清楚原理,還找了些類(lèi)似的練習(xí)讓他反復(fù)做。漸漸地,他的正確率提高了不少。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
跟家長(zhǎng)溝通也很重要。有一次家長(zhǎng)反映孩子進(jìn)步不大,我覺(jué)得挺委屈的,后來(lái)靜下心來(lái)分析了一下,發(fā)現(xiàn)自己的確有些地方做得不到位。于是主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),詳細(xì)說(shuō)明了后續(xù)的教學(xué)計(jì)劃,家長(zhǎng)也表示理解和支持。這次溝通讓我明白,家教不僅僅是教書(shū),還要學(xué)會(huì)與人相處。
整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我最大的收獲就是明白了理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性。剛開(kāi)始的時(shí)候,我總覺(jué)得書(shū)本上的知識(shí)已經(jīng)夠用了,但真正站上講臺(tái)后才發(fā)現(xiàn),很多東西需要根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。比如,有的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,就需要從頭開(kāi)始慢慢補(bǔ)習(xí);而有的學(xué)生則需要挑戰(zhàn)更高的難度,不然會(huì)感到無(wú)聊。