【第1篇】實習報告6000字怎么寫5550字
經(jīng)過在銀行接近半年的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。
我這次實習所涉及的內(nèi)容，主要是會計業(yè)務，其他一般了解的有儲蓄業(yè)務、信用卡業(yè)務、貸款業(yè)務。
一、會計業(yè)務
對公業(yè)務的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務)主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計記帳員審核記帳，會計復核員復核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題?，F(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票(如與儲蓄所的內(nèi)部往來，收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下，如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票，經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳，由于縣級支行未在當?shù)厝嗣胥y行開戶，在會計賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”科目，而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。而我們在學校里學習中比較了解的是后者。還有一些科目如“內(nèi)部往來”，指會計部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資;“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”，指有隸屬關系的下級行存放于上級行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款準備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”，則是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。一些數(shù)額比較大的款項的支取(一般是大于或等于5萬元)要登記大額款項登記表，并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后，方可支取。
“一天之際在于晨”，會計部門也是如此。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目日結單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業(yè)務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復核員錄入計算機交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務結束后，進行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務的所有相關憑證，對帳;打印“流水軋差”，檢查今日的帳務的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進行稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。
儲蓄業(yè)務
儲蓄部門目前實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務，即開戶，存取現(xiàn)金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業(yè)務部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨進行帳務處理，記帳。但是每個柜員所制的單據(jù)都要交予相關行內(nèi)負責人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。
信用卡業(yè)務
信用卡按是否具有消費信貸(透支)功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準備金分為貸計卡與準貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人一定的信用額度，無需預先交納準備金就可在這個額度內(nèi)進行消費，銀行每月會打印一張該客戶本月消費的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付部分，如果選擇后者，則未付清部分作為銀行的短期貸款以復利計。而準貸計卡則是交納一定的準備金，然后銀行再授予其一定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒有透支功能的，但可以進行轉(zhuǎn)帳結算，存取，消費的一種卡。如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡;按信用等級分為金卡與普通卡。
信貸業(yè)務
由于目前的實際情況，中小企業(yè)融資難，盡管央行一再出臺有關鼓勵銀行向中小企業(yè)貸款的方案，但是，在各個銀行內(nèi)部都有嚴格的控制。建行也是如此。所以，銀行目前也投入了個人貸款領域。需要注意的是，銀行的個人貸款業(yè)務并不是直接將款貸給個人，而是與商家簽訂一定的協(xié)議，其實是將款貸給商家，然后商家把商品賣給個人，個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時，審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行提供有關的收入證明，身份證明等。一般都是以購買的標的物作為抵押，最常見的就是動產(chǎn)抵押(如汽車貸款)和不動產(chǎn)抵押(如住房貸款)。信貸部門實行的是審貸分離制，就是進行貸款客戶開發(fā)與具體發(fā)放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。目前，世界上實行儲蓄實名制的國家和地區(qū)很多。例如在香港分兩種情況：一種叫單名制，也就是儲蓄者本人帶有效證件去儲蓄;另一種叫聯(lián)名制，即儲蓄者可委托他人為自己代辦存款業(yè)務，但需要有一份授權委托書，寫明受權人的權限范圍等，并要有雙方證件證明。這樣，如果本人不方便也可請他人代勞。
在美國，每個有經(jīng)濟活動的人都有一個社會保障號碼。人們申請工作、支取工資、租房、賦稅等，都要出示和登記這個號碼。每個人都有一個帳戶，戶主的每一筆收入、納稅、借貸、還款等情況都記錄在案，包括業(yè)余兼職的報酬。國家設置專門的機構用電腦統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)，每個人的信用記錄無論好壞都可以在銀行查到。
二、 儲蓄實名制在施行過程中遇到的問題
(一)儲戶觀念難轉(zhuǎn)變
從傳統(tǒng)道德觀念講，實名制意味著中國傳統(tǒng)的私人財產(chǎn)以家庭占有為主的方式，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閭€人占有的方式。據(jù)中國社會調(diào)查事務所在京、津、滬、穗、漢等大城市的專項調(diào)查表明，有33%的被調(diào)查者認為施行實名制會給自己的生活帶來不便，其主要理由有三個方面：一是擔心今后到銀行存錢和取錢時要出示證件，手續(xù)麻煩;二是擔心今后為子女存錢會出現(xiàn)一些問題;三是經(jīng)常給家人、朋友代存或取錢的人擔心會遇到不必要的麻煩。
從法律上講，實行儲蓄實名制，儲戶所申明的是“這些錢的所有者是誰”，而非“以誰的名義把錢存在銀行”。但早在國家正式施行個人儲蓄實名制之前，有關專家就曾指出，在實名制下你在銀行以誰的名義存錢，法律就認定誰是這筆存款的合法所有者。
(二)公私存款難分辨
實行儲蓄實名制以前，中國實行的是記名儲蓄制度，其記名既可以是真名，也可以是假名或代號、代碼等。這就為一些人的非法收入提供了“隱蔽所”，同時，記名儲蓄制度也為一些單位和個人利用職權截留國家收入、私設小金庫、公款私存大開方便之門，大量的 “游資”及利息，被一些人私分侵占，造成國家財產(chǎn)的大量流失。此外，一些高收入者采取 “化整為零”、“移花接木”等手段逃避國家稅收的征收。因此，記名儲蓄制帶來的“公款私存”等現(xiàn)象，一直是困擾金融監(jiān)管的一大頑疾。但自1999年11月1日國家對個人存款開征利息稅后，在公款私存現(xiàn)象大為減少的同時，卻出現(xiàn)了與此背道而馳的私款公存現(xiàn)象。
從理論上講，實行儲蓄實名制，將有助于消除“公款私存”或“私款公存”等不法現(xiàn)象，防止腐敗等犯罪行為的發(fā)生;同時，對于高收入者的逃稅行為也能進行有效的監(jiān)督。然而，問題在于實行儲蓄實名制后，此類現(xiàn)象不僅沒有減少，相反卻有日益增多的趨勢，尤其是“私款公存”現(xiàn)象更是十分猖獗。據(jù)沿海某市金融網(wǎng)點反饋的情況表明，一些擁有相當多金融資產(chǎn)的存款大戶，將大額存款劃轉(zhuǎn)到自己公司的賬戶上;一些不具備這些條件的儲戶則采取借單位、或者親友開辦的公司賬戶存?zhèn)€人的錢。金融界人士分析后以為，之所以出現(xiàn)上述現(xiàn)象，一方面是儲戶為了稅利和套利，另一方面是避免一些所謂不必要的“麻煩”，“安全系數(shù)”較大。
其實，公款私存也好，私款公存也罷，究其根源還在于是通過這些不正當手段套取利息，規(guī)避稅收以及法律的監(jiān)管。不容忽視的是，此類現(xiàn)象的存在，嚴重背離了國家開征利息稅和施行儲蓄實名制的初衷，導致國家稅收和銀行利息的流失，也使實行個人儲蓄實名制在遏制腐敗方面的作用大大削弱了。
(三)有效證件難辨別
按照個人儲蓄實名制的要求，凡居住在國內(nèi)的中國公民，在金融機構開立個人存款賬戶或在原賬戶上辦理第一筆存款時，提供的實名證件包括居民身份證、戶口簿、軍人身份證;臺港澳同胞為往來內(nèi)地通行證;外國人為護照等。而學生證、駕駛證等證件暫未列入“有效證件”。這就造成一些特殊的對象難以“實名”。譬如，在國內(nèi)一些大中城市均有相當數(shù)量的未達到領取身份證年齡的學生，他們手中的生活費、零用錢就因此難以存入銀行，因為他們的戶口簿尚留在原籍，手中學生證之類的證件又算不上有效證件。此外，目前假文憑、假身份證等各種假冒證件不僅品種繁多，門類齊全，而且其制假技術簡直到以假亂真的地步。而問題的嚴重性在于，儲蓄網(wǎng)點一線的人員普遍沒有接受過證件真假的鑒定培訓，對儲戶提供的實名制規(guī)定的身份證、戶口簿、護照等各類有效證件，是難以通過肉眼來辨別真?zhèn)蔚摹?/p>
儲蓄實名制主要有兩層含義：一是，用真實姓名存取款;二是，全國范圍內(nèi)銀行電腦聯(lián)網(wǎng)，可以匯總個人的所有存款。然而，在現(xiàn)有的技術條件下，能夠?qū)嵭械膬H僅是第一層意義上的實名制，即存款采用實名。從現(xiàn)行的各家銀行的電腦網(wǎng)絡來看，大多屬于自家銀行系統(tǒng)的內(nèi)部網(wǎng)絡。這種網(wǎng)絡是局部的、區(qū)域的，而非公用性的網(wǎng)絡。由此，造成了銀行與銀行之間，銀行與戶籍管理機關之間，銀行與稅收征收機構之間互不聯(lián)網(wǎng)，各自為政。這一結構性缺陷使得銀行無法通過網(wǎng)絡資源，按照實名制的要求對儲戶的姓名、身份證號碼及其在銀行存款的其他個人情況資料進行核實。三、 儲蓄實名制利弊分析
(一)應當重視的幾個問題
首先，儲蓄實名制的實施，將增加銀行的支付壓力，可能引發(fā)銀行系統(tǒng)的支付危機。儲蓄匿名制對居民儲蓄存款的保密性提供了制度上的保證，在法律法規(guī)尚不完善的情況下，保密性又確保了儲蓄存款的安全性，保障了儲戶的合法權益。在目前銀行資產(chǎn)結構不甚合理的情況下實施儲蓄實名制，有可能會造成居民對儲蓄存款的安全感下降，即使減少的只是那些灰色收入存款，由于這部分存款所占比重較大，也會增加銀行的提現(xiàn)壓力。因而，儲蓄實名制的施行亟待出臺一系列配套措施，其中之一就是要嚴厲打擊偽造證件的犯罪行為。否則，假證件一旦大行其道，實名制必然就會流于形式。同時，還應在流通領域大力推行票據(jù)化，譬如在個人購房、買車等大額支出時，規(guī)定不得以大額現(xiàn)金支付，必須要以支票或電子貨幣支付，不然的話，大量來路不明的款項仍將會在陽光照不到的角落藏匿或流通。
其次，如果光是儲蓄實行實名制，而股市、債市不實行實名制，那么，資金的一大部分也許會流向股市和債市，特別是股市。儲蓄實名制的實施，可能引發(fā)人民幣的匯率風險和資本外逃?？紤]到實施儲蓄實名制擠壓的主要是那些灰色收入所構成的儲蓄存款，這部分存款不僅數(shù)額巨大，而且持有者相對集中，這使得他們完全有可能利用自身的“動能”，在經(jīng)常項目下進行逃匯，引發(fā)資本外逃，從而導致外匯流失，進一步加大對人民幣的壓力。這樣，股市債市也有必要推行保證金存款實名制，使個人資產(chǎn)這碗“水”徹底變清。
第三，儲蓄實名制的一個作用是規(guī)范稅制，并使得分配公平。有人曾算過，韓國如果真正實行繼承和贈與稅法，則財富最多只能傳二代或三代。如果我們也希望通過儲蓄實名制，來擴大個人所得稅的征收，以及保證未來遺產(chǎn)稅的征收，那么，推進累進稅率就勢在必行。這樣，儲蓄實名制才能堵塞稅收漏洞，實現(xiàn)更公平地收稅。
第四，儲蓄實名制的實施，將現(xiàn)行的儲蓄匿名制轉(zhuǎn)為儲蓄實名制牽涉到幾乎每個家庭的切身利益。由于人們對具體政策會有各種各樣的理解，各級政府部門在執(zhí)行政策的過程中也難免會有偏差或扭曲變形，甚至社會上可能出現(xiàn)流言或謠言，因此這些都可能在儲戶中造成普遍的恐慌和緊張心理，從而會加劇前述的銀行支付風險和人民幣匯率風險。
(二)實名制利好證券市場
從證券市場的角度來講，盡管存款實名制與其在表面上關系并不密切，但實際上還是有著內(nèi)在聯(lián)系的。這首先表現(xiàn)在，股票買賣從一開始就是以實名制形式來進行的，而存款長期未搞實名制，這兩者的差異在某種程度上構成了失衡，一部分有隱瞞實名主觀要求的資金，會繼續(xù)選擇存款而回避股市，客觀上影響了資金的合理流動。而現(xiàn)在兩方面都實行實名制，資金流動的一個人為阻礙也就不復存了。其次，現(xiàn)在很多地方都在搞銀證聯(lián)網(wǎng)以及存單的抵押貸款等，由于銀行與證券公司之間對投資者的具名要求不一，很難建立全方位的協(xié)同關系，有些手續(xù)即便能辦，難度也比較大，而在實名制的條件下，這些事情相應也就容易得多。第三，存款實名制在本質(zhì)上是倡導公民在法律上明確資金的歸屬，從而在理念上更強調(diào)一種重視個人金融的觀點，而這又是和證券市場的內(nèi)在要求相吻合的?，F(xiàn)鈔本身不具名，但在個人金融高度發(fā)達的市場上，它的生存空間被壓縮了，要被電子貨幣等取代，這種發(fā)展趨勢在廣義上就是體現(xiàn)了個人金融的觀點。證券市場是個人金融的一個重要用武之地，當人們在理念上一步步向個人金融靠攏時，必然會產(chǎn)生對證券市場的全新認識。從西方發(fā)達國家的經(jīng)驗來看，由于存款實名制，推動、并且促進了個人金融的成熟，并對證券市場的發(fā)展間接地產(chǎn)生了拉動效果。
(二)實名制催生個人信用制度
實名制最重要的意義就是個人信用制度。如果沒有實名制也就沒有基本的個人信用。我國目前的信用制度還很不完善，因為銀行根本不知道你的個人信用情況，也就無從給你個人貸款。所以我們現(xiàn)在沒有個人支票，個人消費信貸也不普及。這和現(xiàn)在的市場化要求相悖。而在美國，一個人畢生只有一個賬戶，如果違反游戲規(guī)則，這個記錄將隨其一生。每個銀行在給客戶開戶的合約中都有這樣一段文字提醒客戶：“如果客戶不遵守信用的話，這些資料將被記錄，并且被保存起來。這些信用不良的記錄將對客戶不利?！碑斎?，也會有人用現(xiàn)金交易以避免監(jiān)管或偷逃稅款，但這種事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)處罰會特別嚴厲，不良記錄不僅會降低逃稅人的信用等級，甚至會影響其退休保障。
寫報告經(jīng)驗87人覺得有用
寫實習報告時，得先弄清楚報告的目的，這很重要。實習報告通常是為了總結實習期間學到的東西，包括工作流程、專業(yè)技能的應用情況以及個人成長等方面。開頭部分，得簡單介紹下實習背景，比如去了哪家公司，具體從事什么崗位，這段時間內(nèi)主要負責哪些任務。這部分要是能結合一些專業(yè)術語就更好了，比如說如果是去工程類公司實習，可以提到參與了某項具體項目的實施過程，這樣顯得更有針對性。
接下來，就得詳細說說自己在實習中的表現(xiàn)了。這部分需要把實習期間完成的任務一條條列出來，最好還能附上一些具體的數(shù)據(jù)或成果。比如完成了多少份文檔整理，參與了多少次項目討論會，協(xié)助解決了哪些技術難題之類的。這里有個小細節(jié)要注意，如果任務特別多，可以分階段來描述，先寫前期的任務，再寫后期的任務，這樣層次分明，也方便讀者理解。
至于實習中的體會和感悟，這部分可以稍微放開點寫?？梢詮亩鄠€角度入手，比如團隊合作的感受，工作中遇到困難時如何解決的，還有就是對本專業(yè)的認識有沒有發(fā)生變化。這里需要注意的是，寫感悟的時候，盡量結合自己的實際情況，不要泛泛而談。比如在團隊合作方面，可以提到自己學會了如何與同事溝通協(xié)調(diào)，遇到分歧時是怎么處理的。
書寫注意事項：
實習報告里還可以加上一些改進建議。這不僅是對實習經(jīng)歷的一種反思，也是對未來工作的展望。建議這部分不用太長，兩三句話就行，重點突出一下自己覺得未來可以改進的地方，比如希望公司在培訓機制上能更完善一點，或者是在項目管理上能更加注重細節(jié)之類的內(nèi)容。
小編友情提醒：
報告的格式也很重要。標題要醒目，字體大小合適，頁邊距留夠，這些都直接影響到報告的整體觀感。還有就是檢查報告時，別忘了仔細校對一遍，確保沒有錯別字或者語句不通順的情況。有時候因為趕時間，可能會忽略這一點，但其實仔細檢查一下，會讓報告看起來更加專業(yè)。
寫報告的時候，千萬別忘了帶上自己的真實感受，畢竟實習是一個很特別的經(jīng)歷，把自己的心情融入進去，會讓報告更有溫度。當然，寫報告的過程中，也可能會遇到一些小問題，比如不知道該怎么組織語言，或者是找不到合適的例子來支撐觀點，這時候可以多看看別人寫的報告，從中吸取靈感。不過，千萬記得，不要完全照搬別人的格式和內(nèi)容，還是要根據(jù)自己的實際情況來調(diào)整。
【第2篇】簡單的醫(yī)院實習報告怎么寫650字
此次活動將按照“就近、就便、就親”原則，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實行“一對一”結對幫扶。具體幫扶內(nèi)容為“五個一”：一是深入幫扶對象家中，進行一次“光明·微笑”工程的免費政策宣傳文章預覽：
在實習中我學到了很多，看到了很多，雖然不是專業(yè)對口，但是這樣的實習還是很有意義的。我知道了工作和學習的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗，不管是工作還是學習，我們都要用一顆真誠的心去對待。
在實習中我們知道了工作和在學校學習完全是不一樣的，在學校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學去做。只要你想學習，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實習的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對什么感興趣，做起工作來就更順手。
雖然在學校也有培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
寫報告經(jīng)驗53人覺得有用
醫(yī)院實習報告的寫作其實并不復雜，關鍵是要條理清晰，內(nèi)容真實。一開始得確定好報告的主題，這很重要，因為主題決定了你后面寫什么。比如說你在內(nèi)科實習，那報告的重點就該圍繞內(nèi)科的工作流程、常見疾病處理等方面。
寫報告的時候，記得把實習的時間地點寫清楚，這樣能讓讀者明白背景。接著就是具體描述實習的過程了，這部分要詳細一些，像是每天做了哪些工作，遇到了什么問題，這些問題又是怎么解決的。比如有一次我在急診科值班，有個患者突發(fā)心絞痛，當時我協(xié)助醫(yī)生進行急救，這個經(jīng)歷就可以詳細記錄下來。
在描述過程中，還可以加入一些專業(yè)術語，這樣顯得更專業(yè)。像護理方面的，可以提到無菌操作規(guī)程，還有如何正確給藥之類的。不過有時候?qū)懙臅r候會不小心漏掉一些細節(jié)，比如忘了寫具體的藥物劑量，這就需要回頭仔細檢查一遍。
報告的結尾部分可以談談自己的收獲，比如通過這次實習學到了什么新技能，或者對某些疾病的理解加深了。當然，寫到這兒的時候，可能會有點急著收尾，結果就把感想寫得比較簡略，這是需要注意的地方。
書寫注意事項：
報告里的數(shù)據(jù)也要盡量準確，特別是涉及到患者的病情或者用藥情況。要是數(shù)據(jù)記錯了，那報告的可信度就會大打折扣。還有就是，寫完后最好找同事幫忙看看，他們可能會發(fā)現(xiàn)一些你沒注意到的問題，比如某個地方表述不清，或者邏輯上有跳躍。
最后一點，別忘了檢查一下格式是不是符合要求。有的單位對報告的格式有特定的要求，像頁邊距、字體大小這些小細節(jié)都不能忽視。有時候因為趕時間，這些小節(jié)就被忽略了，結果交上去才發(fā)現(xiàn)格式不對勁。
【第3篇】關于我暑假打工實習報告生活怎么寫1400字
我在酷暑中迎來了作為大學生的第二個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。
理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
寫報告經(jīng)驗73人覺得有用
在寫報告的時候，有些細節(jié)是需要特別注意的。比如，標題得選得好，能讓閱卷老師一眼就明白你的主要內(nèi)容是什么。當然了，這并不是說非要起個多么高大上的名字，只要能概括核心就行。另外，開頭部分不用太復雜，簡單明了地介紹一下背景情況，這樣能讓讀者迅速進入狀態(tài)。
正文怎么寫？
最好分成幾個小節(jié)，每個小節(jié)圍繞一個主題展開。要是內(nèi)容比較雜亂的話，很容易讓人摸不著頭腦。不過，這里有個小技巧，就是可以在每一段前面加個小標題，這樣既方便自己理清思路，也能讓讀者更容易抓住重點。還有哦，引用一些具體的數(shù)據(jù)或者例子會更有說服力，但別忘了標注來源，不然會顯得不太專業(yè)。
說到數(shù)據(jù)引用，一定要確保準確無誤。有一次我寫報告的時候，因為一時疏忽，把一個關鍵數(shù)字搞錯了，結果被老師指出后改了好幾次才通過。所以呀，在這方面一定要謹慎再謹慎。另外，語言表達上也要盡量做到簡潔清晰，避免使用那些晦澀難懂的詞匯，畢竟不是所有人都能理解復雜的術語。
有時候?qū)憟蟾骐y免會遇到卡殼的情況，這時候不妨換個角度重新審視一下材料。比如這次我的暑假打工實習報告，一開始覺得沒什么好寫的，后來突然想到可以從團隊合作的角度切入，結果思路一下子就打開了。當然，這也需要平時多積累經(jīng)驗才行。
小編友情提醒：
排版也很重要。字體大小、行間距這些東西看似不起眼，但會影響整體觀感。記得以前有個同學，他的報告排得密密麻麻的，看起來特別費勁，結果成績也不太理想。所以，適當?shù)牧舭啄茏岉撁骘@得更加清爽舒適。不過，這里有個小問題需要注意，有些時候我們可能會忘記調(diào)整頁邊距，導致頁面布局有點不協(xié)調(diào)，這個細節(jié)還是要多留意一下的。
【第4篇】寒假實習報告感想2000字怎么寫2100字
這個寒假與我以往的寒假有所不同，不再是學習課本知識，開始了我的社會實踐。兩個月的綿長假期，讓我有足夠的時間和機會轉(zhuǎn)變自己，讓自己從一個文弱書生的群體脫離。
寒假中我與我的哥哥找了份泥水工地上的工作，于是，我的寒假打工生活從此開始，我的社會實踐腳步從此踏出。我們一桿人本著不為利益，只為在實踐中磨練自己，讓自己變得更強大和出色，在實踐中尋找自己的不足，更為能為在社會中定位自己，身處其中體味了一下這份工作的酸甜苦辣。
一：社會實踐經(jīng)歷
每天到達工地上，工頭就將任務分配，大家便開始了新一天的勞作。扔磚，填土，搬水泥，搬箱子，這些對我來說比較困難，在哥哥和他朋友的幫助下我順利完成了任務，讓自己從一個新手很快向老手過渡。說真的干這一行很累，每每的拭一拭額上的汗珠，拍一拍身上的塵土，繼續(xù)泡在工地上，長時間的高強度作業(yè)，讓我精疲力竭，但我們大家多很欣慰，兩個月的工作讓我懂得男子漢就需要一種摸爬滾打，不怕吃苦的無畏精神。
現(xiàn)在的我感覺力大了不少，身體強壯了不少，面對家里的一些事都感覺很輕松，稚氣從我身上消失，讓我變得愈發(fā)成熟，穩(wěn)重。
二、社會實踐主要體會
看似一個很簡單的工作背后，需要付出常人所無法想象的苦楚。一個泥水工做的必須是精細活，確保建物的長期穩(wěn)定，每天高爬高走，一不小心就會有事故的發(fā)生;每日日頭高照，受著烈日長時間工作，但種種的困難必須克服，因為養(yǎng)家糊口的是你，家里的頂梁柱是你，父母和妻兒的希望也是你。同樣的我，也需要在這危機重重的日子里生活，在學校，在社會想要活出個人樣，讓人看得起就需要一點點的積累，時時刻刻的奮斗。
在社會這個綜合性學校當中，社會實踐無疑是一筆財富。比如讓自己變得更加強壯，從哥哥身上學到的社交，畢竟剛剛從學校走出的我面對社會顯得是那樣的無知。這些都無法在書本中獲取，因此要想要在未來過得舒服，活得有尊嚴，那現(xiàn)在的我們就需要不斷地付出，今天的努力是為了明天過得更好！因此只有深入社會，立足于社會，了解社會，服務于社會，我們才能有更充足的機會發(fā)現(xiàn)自己的不足，認清真正的自我，努力向一個更好更強大的目標邁進，不輕言放棄只能這樣才能做到人上人，讓人另眼相對。
三、社會實踐的感想
快要走進大學了，一直都希望能依靠自己的努力來養(yǎng)活自己，照顧好自己的家人，讓自己和家人衣食酷貓寫作，去更有能力幫助那些需要幫助的人。想要通過自己的親身經(jīng)歷來了解社會的需求想要脫離家庭讓自己活得更獨立，雖然我知道前方的路有多艱，多險，多困難。想要知道自己與那些成功認識的差別在哪，在實踐中增長知識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性。社會為我們每一個人都提供了舞臺，是走是留完全在你自己！
說句實話，開始打工我根本無自信可言，讓別人瞅瞅這身板就感覺渾身不自在。自悲的心態(tài)真的會讓人沉淪，讓人變得毫無斗志可言。但是你必須清楚想要在社會上立足你必須有足夠的信心。困難多了想辦法克服才是正確的選擇;經(jīng)驗缺乏，需要不斷的充實，完善，讓所有的怯弱，自卑見鬼。留下一個永保活力，積極向上的自己在人間。只有戰(zhàn)勝自我征服自我才會征服世界。
通過這個假期我真的懂得了很多：
(一)：細節(jié)處決定成敗。建筑工地的一磚一瓦都有其明確的位置，不能以人的意志為轉(zhuǎn)移否則將會產(chǎn)生無法挽回的損失。而這一點在人生道路上十分重要。退一萬步講，房子因為細節(jié)之處而倒塌，不管如何還能重建，但人生路途中呢？因為細小的失誤造成一生無法愈合的傷口，那時的你會清醒地發(fā)現(xiàn)一切的補救都將是徒勞。所以當我們遇到困難的時候，要讓自己多一份思考，多一份冷靜，多一份淡定，萬萬不能忽視每一件事情的細微之處，因為往往事情就在一個不起眼處陰溝翻船。
(二)：人際交往和待人處世的技巧。在建筑地上，那里的主人就是皇帝，所有的工作都需要他的過目，都要按照他的意思來辦。著與日常生活中所說的“上級欺壓，責備下級”有著相同的意思。所以老板的訓話，一定要聽，即使很難受，也要學會忍，心平氣和才是溝通的正道。這是其一。其二，則是與朋友，不要計較一些蠅頭小利，真正的朋友需要相互幫助，別人累了，你幫一把;你干不動了，別人也會幫助你。因為我知道只問耕耘不問收獲，你交到的朋友會很多，而且都是真心對你，陪你渡過難河，為你披荊斬棘的摯友。
(三)：實踐的重要性。這次短暫而又充實的打工經(jīng)歷看似與學習沒有什么可聯(lián)系的部分，其實不然，建造東西需要有足夠的耐心和足夠多的想法，知道如何才能將危險系數(shù)降到最小，學習也要這樣，才能將知識記牢，不會犯迷糊;要將打工中那種不怕吃苦的精神發(fā)揚到學習中去，讓自己學習生涯過得更好，讓自己的學業(yè)更加出色;打工又對自己起到一種鞭策作用，現(xiàn)在的累只是暫時的，現(xiàn)在的臟也僅僅是一身衣服，如果不努力，后半輩子就這樣才是最大的難堪，等到走上這條路，看著人家腦力勞動吃飯是多么的愜意，那時臉朝黃土背朝天的你能做的只是希冀下一代的努力和默念“勞動最光榮”的絲絲無奈。
以上就是我這個假期經(jīng)歷和感想，它對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，這段重要的經(jīng)歷勢必讓我銘記，為塑造我一個嶄新的大學生形象而奮斗。
寫報告經(jīng)驗55人覺得有用
寒假實習報告感想2000字怎么寫
寫報告這事說起來容易，其實挺費勁的。尤其是那種動不動就要寫兩千字的東西，真不是鬧著玩的。先得搞清楚報告的主題是什么，不然寫著寫著就跑題了。我之前實習的時候，就見過有人寫報告東拉西扯，結果把自己繞進去了。
開頭部分最好能簡明扼要地介紹背景情況，比如說你是哪里的學生，去哪實習的，干了什么之類的。這部分不用太啰嗦，點到為止就行。記得要把自己的身份交代清楚，這很重要，否則讀者會一頭霧水。
接著就是正文了。這部分內(nèi)容得圍繞實習經(jīng)歷展開，具體做了哪些事情，遇到了什么問題，又是怎么解決的。這里有個小技巧，就是多用專業(yè)術語，這樣顯得你懂行。比如我在工廠實習的時候，就得學著用一些設備的專業(yè)名稱，不然聽上去就像個外行。
寫報告的時候，別光顧著說自己干了什么，也要提一下學到的知識。這點特別重要，因為老板或者導師看報告的時候，就想知道你有沒有收獲。比如說學會了如何操作某個機器，或者掌握了某種技術流程，這些都是加分項。
數(shù)據(jù)也是很重要的。如果能在報告里附上一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)，那效果會更好。比如生產(chǎn)了多少件產(chǎn)品，合格率是多少之類的。不過要注意，這些數(shù)據(jù)得真實可靠，不能瞎編亂造。要是被發(fā)現(xiàn)造假，那可就麻煩了。
寫報告的時候，格式也不能忽視。標題、分段、字體大小這些都得按規(guī)矩來。要是格式亂七八糟的，即使內(nèi)容再好，也會給人留下不專業(yè)的印象。我記得有一次交報告，就是因為段落沒有分清楚，被老師扣了不少分。
時間管理也很關鍵。要是實習期間的事情堆在一起，到最后才開始趕工寫報告，那質(zhì)量肯定不行。最好是每天抽點時間記錄當天的工作內(nèi)容，這樣到了寫報告的時候，就不會手忙腳亂了。而且記錄的過程也是一種回顧，有助于加深記憶。
小編友情提醒：
檢查修改是必不可少的一步。寫完報告后，別急著交上去，先放一放，過幾天再拿出來看看。有時候隔一段時間再看，就能發(fā)現(xiàn)不少問題。比如有些地方表述得不清楚，或者有些數(shù)據(jù)寫錯了，都能及時改正。
【第5篇】有關暑期家教實習報告怎么寫1750字
實踐目的：
實踐過程：
在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進行實質(zhì)性的教學活動。我首先翻閱了該生一學期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長管理較少，造成學習上的長期松懈，基礎較差，具體表現(xiàn)有：20以內(nèi)的加減法不能準確而迅速的算出；對拼音字母的識記和正確拼寫有困難。
針對上述情況，我為該生制定了一個“夯實基礎—逐步提高—超前學習”分三步走的輔導計劃。
第一階段“夯實基礎”：
20以內(nèi)的加減運算我出了幾組專題訓練讓其練習。
通過大概一周（一周五天，每天兩小時。下同）的練習后，該生計算的速度和準確度都達到了令人滿意的程度。我認為這一階段的教學沒有多少方法和技巧的講究，關鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時間里，我保證每天都有足量的書面習題讓其練習，并隨時以口算的方式進行考察來加深印象、鞏固效果。
而在“拼音”方面，對于“字母的識記”，據(jù)我觀察，該生屬于“場依存型”——借用心理學的一個術語。在課本所列出的聲母表、韻母表、整體音節(jié)表中，按照順序讓其認讀能夠基本正確，然而一旦將順序或單個提取，該生就很容易出現(xiàn)混淆和錯誤，甚至不能認讀。這種情況在識記復韻母時表現(xiàn)得猶為明顯。針對這種情況，我采取的方法是。
在教其在這種方式下反復認讀后，又對其進行聽寫，逐漸開始打亂順序和單個提取，出現(xiàn)混淆和錯誤的現(xiàn)象大大的減少了。
上述兩者同步進行，耗時看起來長了一些，但我認為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實基礎，才能將后面的教學順利的進行下去。
第二階段為“逐步提高”階段（耗時約三周）：
由于第一階段的功夫下得扎實，在“計算”方面，20—100的運算在教其運算規(guī)則及少量練習后，50以內(nèi)的加減法無論口算、筆算都顯得較為輕松；50—100的加減法口算略顯吃力，而筆算則沒有什么問題。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計算中由于粗心而忽略進位、退位。單純的計算題對于該生來說已經(jīng)不存在什么知識性的障礙了。
然而，該生卻在“實際應用題”方面存在極大的困難，對其應用題的輔導是整個過程中費時費力最多的一個環(huán)節(jié)。該生在解答應用題時的主要障礙是。
①對語言文字的表達理解不足。
②對數(shù)量關系分析不準確。
③遷移能力較差。
第三階段，“超前學習”階段（耗時二周）：
即對第三冊內(nèi)容作一些預習。在這個階段，我并未對該生作過于嚴格的要求和施加太大的壓力。
因為該生下二年級即將接觸乘法，所以我初步向其講解了乘法的意義與運算方法，并讓其背誦乘法口訣表。語文方面，主要讓他自己通過拼音來識記一些生字。
實踐結果：
最后讓該生做模擬考卷，語文、數(shù)學均能達到90分以上；了解了乘法的意義，掌握了乘法的運算方法，完成了乘法口訣表的背誦；語文第三冊生字識記過半，新課文朗誦流利。基本達到了預想效果。
實踐體會：
第一，從事教學工作需要“專（鉆）心”：我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備。雖然說對于一年級的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學》、《發(fā)展心理學》、小學語文、數(shù)學教學法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學活動。
第二，從事教學工作需要“耐心”：面對一個年僅7歲的一年級的學生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。
第三，從事教學工作需要與人“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
我通過這次為時一個半月的實踐，從另一個側面檢驗了自己的學習情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高?？梢哉f，這次實踐讓我是“受益匪淺”。
暑期家教實習報告
寫報告經(jīng)驗65人覺得有用
做暑期家教實習報告的時候，得知道怎么把事情說清楚。開頭部分要把自己的基本情況交代一下，像是實習的地方在哪，帶的是哪個年級的學生。這部分內(nèi)容要具體，比如說是在哪個區(qū)的某某中學，帶的是初一還是初二的數(shù)學課。
接著就該說教學計劃了。每個學生的情況都不一樣，所以計劃也得不一樣。像有的學生基礎差一點，那就要從最基礎的概念講起，慢慢引導他們理解。如果學生已經(jīng)掌握了一些基本的知識點，那就著重講難點和易錯點。這個過程中，老師得隨時調(diào)整自己的教學方法，看看哪種方式能讓學生更容易接受。
然后就是教學效果的反饋了。每次上課后，最好能跟學生聊聊天，問問他們有沒有聽明白，哪里還有疑問。這樣不僅能及時發(fā)現(xiàn)問題，還能增進師生之間的感情。要是學生進步明顯，那當然好，但如果沒達到預期的效果，就得反思是不是自己的教學方法出了問題。
書寫注意事項：
家教這份工作還涉及到和家長的溝通。家長最關心的就是孩子的學習情況，所以要定期向家長匯報。匯報的時候，既要客觀地反映學生的進步，也要指出存在的問題。要是能給出具體的改進建議，那家長會更滿意。
做家教實習的時候，可能會遇到一些突發(fā)狀況。比如，學生突然不想學了，或者臨時有事沒法上課。遇到這種情況，得靈活應對，不能死板地按照原計劃來。有時候稍微調(diào)整一下教學策略，說不定就能讓學生重新提起興趣。
小編友情提醒：
記得記錄下整個實習期間的經(jīng)歷。這不僅是為了總結經(jīng)驗教訓，也是為了以后找工作的時候能有個參考。寫的時候可以記下每天的教學內(nèi)容、學生的反應，還有自己的感悟。把這些都整理出來，將來寫簡歷的時候也能派上用場。
【第6篇】實習報告參考文獻格式怎么寫1800字
自動檢測儀表的設計與實施參考文獻
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寫報告經(jīng)驗30人覺得有用
實習報告參考文獻格式怎么寫
寫實習報告的時候，參考文獻格式可是個重要的部分，它不僅能讓報告看起來更有條理，還能體現(xiàn)你的認真態(tài)度。參考文獻的格式有很多種，像是apa、mla之類的，具體用哪種得看學校或者導師的要求。要是沒搞清楚格式就亂寫，那可能就會被扣分。
在寫參考文獻時，書名號這類符號得用對了，不然就顯得不專業(yè)。比如說一本書的名字叫《現(xiàn)代管理學》，要是忘了加書名號，那就不太好了。還有，作者的名字也不能寫錯，尤其是英文名字，順序搞混了會很麻煩。比如john smith寫成smith john，雖然都是同一個名字，但看起來就不正規(guī)。
期刊文章的引用也需要注意細節(jié)，期刊名稱要用全稱，別用縮寫，這樣會讓別人查起來不方便。比如《journal of business research》就不能寫成jbr。頁碼也要標清楚，從哪一頁到哪一頁都得標明，不然讀者想查找原文就找不到。
有些時候，網(wǎng)上找到的資料也需要列入?yún)⒖嘉墨I。如果是網(wǎng)頁的話，網(wǎng)址得寫全，還要加上訪問日期，不然人家不知道你什么時候看到的這個資料。不過有時候會忘記寫訪問日期，這種小問題其實挺常見的，只要記得補上就行。
引用報紙上的文章時，除了作者、標題、報紙名稱這些基本要素，還得寫清楚出版日期。比如《紐約時報》上的文章，日期不能省略，因為報紙內(nèi)容可能會隨時間變化。要是漏掉了日期，可能會影響文獻的真實性。
有時候，學生可能會遇到一些特殊的文獻類型，像學位論文或者會議論文。這些文獻的格式也有講究，比如學位論文需要注明是碩士還是博士，會議論文則要寫出會議名稱和地點。如果格式不對，就可能讓人覺得你不重視這項工作。
