【第1篇】大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告格式模板怎么寫3750字
為期一周的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,但我的卻受益一生。
雖然我們中的大多數(shù)人將來不會(huì)從事這些工作,甚至連接觸它們的可能性都沒有,但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗(yàn)與感想,卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。
金工實(shí)習(xí)不僅僅打鐵,將一塊普通的鐵打成另外一塊普通的鐵。
借金工實(shí)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì),我們可以把平時(shí)理論學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)踐中來,將一塊沒有任何生命力的鐵打成一塊蘊(yùn)含著創(chuàng)造智慧和合作愉快的藝術(shù)品。
這里面有動(dòng)手能力,藝術(shù)創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,吃苦耐勞精神等,不是簡單的打鐵蠻力。
金工實(shí)習(xí)的意義在于,非機(jī)電類專業(yè)學(xué)生通過實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)機(jī)械制造工藝的基礎(chǔ)知識(shí),提高的操作技能,為今后使用、維護(hù)機(jī)械設(shè)備打下一定的基礎(chǔ)。
有些人認(rèn)為文科類非機(jī)電專業(yè)學(xué)生金工實(shí)習(xí),一點(diǎn)用處都沒有,完全是在浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間以及學(xué)校的資源。
持有這種反對(duì)意見的人認(rèn)為文科的專業(yè)跟金工沒有任何聯(lián)系,金工對(duì)以后的就業(yè)沒有任何幫助。
其實(shí)這些實(shí)用主義者只是看到表面現(xiàn)象,只知其一不知其二。
事物是普遍聯(lián)系的,我們不能孤立、靜止地看待問題,要用聯(lián)系、發(fā)展的眼光看待問題。
雖然我們暫時(shí)不能專業(yè)的學(xué)生那樣很快地把它應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中去,快速產(chǎn)生利益。
但金工對(duì)學(xué)生的影響是一輩子的,是深沉久遠(yuǎn)的。
比如,作為一名漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,即使你不從事機(jī)電方面的職業(yè)。
生活在現(xiàn)代社會(huì)里,你還是要跟制造業(yè)打交道,你還得對(duì)制造業(yè)有所了解。
假如你畢業(yè)后成為一名新聞工作者,接受任務(wù)去工廠采訪,而你對(duì)工廠生產(chǎn)一無所知,即使你有再優(yōu)美的文筆,寫出來的東西必將空洞乏味,無血無肉。
相反,你因?yàn)榇髮W(xué)有了金工實(shí)習(xí)這段特殊而又珍貴的實(shí)踐經(jīng)歷,寫這篇新聞稿,你一定會(huì)得心應(yīng)手,游刃有余。
作為一名漢語言文學(xué)師范專業(yè)的學(xué)生,一周的金工實(shí)習(xí),我感觸頗深。
好像蟬經(jīng)過一番掙扎之后的脫殼而后生。
我們每天都在學(xué)習(xí)理論知識(shí),動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)很少,甚至沒有。
學(xué)校提供這一次機(jī)會(huì),讓我可以近距離的接觸了機(jī)器,了解工廠的流水線生產(chǎn)。
我們每天都在使用著機(jī)器生產(chǎn)或手工制造出來的產(chǎn)品,卻不知道它是哪里來的,怎樣來的。
很像小時(shí)候聽的一則極具諷刺味道的故事:一個(gè)城里面長大的孩子問老師:“西瓜這么重,怎樣才能爬到樹上摘到?”。
在這個(gè)現(xiàn)代化社會(huì)里頭,對(duì)于機(jī)械和制造業(yè)的了解的缺乏,就好像城里頭那個(gè)孩子那樣無知白癡,貽笑大方。
第一曲車工
3月30日第一次金工實(shí)習(xí),對(duì)我們來說感覺很新鮮,不用整天呆在教室中對(duì)著無聊的黑板。
到學(xué)校的機(jī)電樓,我們平時(shí)只能遠(yuǎn)觀的地方,做一些我們平時(shí)想都沒有想過的事情,拿著鋸啊,錘啊,尺啊之類的東西工作,確實(shí)是一件很期待的事情。
我們很早就到達(dá)實(shí)習(xí)基地機(jī)電樓等待。
老師的到來后,給我們講解金工實(shí)習(xí)的意義,課程安排,以及實(shí)習(xí)過程中的安全問題。
接下來,以為老師給我們接受了車床的相關(guān)知識(shí),車床構(gòu)造,如何正確安全使用機(jī)床。
我們是文科的學(xué)生,所以接收理解能力沒有理科學(xué)生的強(qiáng),老師就很耐心給我們一邊講解,一邊演示。
然后在我們熟悉車床的構(gòu)造和個(gè)別零件,在熟悉的基礎(chǔ)上進(jìn)行操作。
考慮到我們是文科生,而且又多是女生,老師就降低對(duì)我們的難度要求,要求我們兩個(gè)人一小組操控一臺(tái)車床,把一塊鐵車成手錘柄。
機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng),馬達(dá)的轟鳴,這間實(shí)習(xí)室試似乎變成了一間小工廠,而我們這些戴著紅色安全帽的女孩子似乎變成了生產(chǎn)流水線上的工人,雖然我們的動(dòng)作笨拙,不夠熟練,還時(shí)不時(shí)發(fā)出尖叫聲,呼喊老師的幫助指導(dǎo)。
我們的好奇,熱情,耐心,專注全都融進(jìn)機(jī)器的操控當(dāng)中。
調(diào)刀,車外圓,車圓錐,精車……我們慢慢馴服了笨重的機(jī)器。
在車床上,小錘柄的輪廓逐漸明顯,在我們的不懈努力和老師的耐心指導(dǎo)下,一個(gè)閃發(fā)著金屬光亮的鋼鐵小錘柄終于出爐了。
笑聲夾著雜著汗水,喜悅在我們之間傳遞,一種成就感油然而生。
第一次看到自己在如此龐大的機(jī)床上的勞動(dòng)成果,心里真的很高興,相信自己在接下來的實(shí)習(xí)中會(huì)越做越好!
第二曲鉗工
3月31日初嘗甜頭,我們又開始了第二天的旅程——鉗工。
鉗工以手工操作為主,用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。
在生產(chǎn)過程中,有些精密器件機(jī)器生產(chǎn)不了,必須通過手工制作。
而此時(shí),人的精密度有多高就決定了器件的精密度。
老師舉例說,世界上最昂貴的車勞斯萊斯,這款車的外殼全都是人工敲制出來的。
普通批量生產(chǎn)的車,比如廣州的本田,車外殼一律是工廠機(jī)器壓制出來的。
從中,我們可以看到鉗工在生產(chǎn)中的重要性。
在銼刀的撫摸下,各種各樣的圖像出來了,有對(duì)望的情侶,有可愛的小象,也有奧運(yùn)五環(huán),我不得不佩服同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力。
雖然弄臟了雙手,磨破了一層皮,但是看到自己的作品慢慢的成型,再苦再累也值得。
捧著自己的作品我們都開心地笑了。
在這天的鉗工實(shí)習(xí)中,我用鋁條制成兩件東西。
一件是一把雨傘,另外是一把鑰匙。
雨傘很可愛,表面打磨的很光滑。
鑰匙卻不像鑰匙,倒像一朵盛開的花,指導(dǎo)老師開玩笑說,我的鑰匙是平時(shí)很難得一見的萬能鑰匙。
因?yàn)闀r(shí)間不夠用,所以只能勉強(qiáng)完成,還來不及修整一下,鑰匙的樣子確實(shí)滑稽。
這一次是獨(dú)立操作的鉗工,鉗工的目標(biāo)有兩個(gè),學(xué)會(huì)使用鉆孔機(jī),選擇適當(dāng)?shù)匿S刀。
我兩樣技都能很好掌握,而且我對(duì)自己親手制作的藝術(shù)品還是非常滿意。
今天一切都很完美!
第三曲激光加工
4月1日我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下學(xué)會(huì)使用實(shí)體設(shè)計(jì)軟件,用該軟件設(shè)計(jì)出各種各樣的圖形,然后再用激光數(shù)控把作品切割打磨出來。
剛開始的時(shí)候,我們不懂使用軟件,但我們從不放棄嘗試,在不斷嘗試和失敗中,逐漸摸索繪圖的一點(diǎn)竅門。
下午我們終于繪出簡單的實(shí)圖,然后給老師修改,轉(zhuǎn)變成激光數(shù)據(jù),然后再用激光切割。
經(jīng)過一系列操作流程之后,我們終于可以撫摸我們用電腦軟件設(shè)計(jì)出來的小物品。
此時(shí)的我們也明白了,原來,平時(shí)的鑰匙扣就是這樣制成的。
我給自己繪制了一個(gè)四葉草,四葉草代表幸運(yùn),上面刻了一個(gè)自己的名字,希望自己永遠(yuǎn)幸??鞓贰?/p>
這個(gè)用有機(jī)玻璃雕刻出來的小物品又可以當(dāng)鑰匙扣使用,真好!期待新得一天的到來。
第四曲鑄造
4月2日以前看到電視上的陶藝制作,感覺非常有意思,夢(mèng)想有一天,自己新手繪圖,燒制一個(gè)瓷器送給自己心愛的人。
鑄造非陶藝,但是都是跟泥土有密切聯(lián)系的,我一直期待鑄造那天的到來。
今天親臨鑄造工地,卻發(fā)現(xiàn)鑄造跟陶藝風(fēng)馬牛不相及,我不但錯(cuò)誤理解了鑄造業(yè),也錯(cuò)誤理解陶瓷業(yè)。
今天,剛好把這一課給補(bǔ)上。
老師讓先我們閱讀書中對(duì)鑄造工藝的介紹,然后再詳細(xì)跟我們講解如何用沙子鑄造出我們需要的物件。
首先,磨砂,也就是把成塊的沙土磨碎磨均,然后加少許水弄均勻。
接下來,壓土,這道工藝的技術(shù)要求非常的很高,沙土需要壓實(shí),這道工藝失敗的話,就會(huì)前功盡棄。
然后,用特質(zhì)的電風(fēng)扇把水分吹干。
這道工藝大概需要30分。
最后,燒鑄。
把錫放到電鍋爐中,溶解,這種電鍋爐只適用于導(dǎo)電體。
再把錫水澆到其中,動(dòng)作要快且準(zhǔn),等待冷卻,拆土。
物件就是這么鑄造成的。
看起來似乎非常簡單,其實(shí)熟練的技藝。
掌握不好,想鑄造好不是那么容易的。
開始鑄造工作時(shí)候,大家都想打贏這場(chǎng)戰(zhàn),鑄造出好物件,大家士氣很高。
但是后來因?yàn)榧夹g(shù)的不夠好,一個(gè)勉強(qiáng)能做好,而另外一個(gè)只能報(bào)廢,留著給明天來的學(xué)生當(dāng)反面教材。
指導(dǎo)老師提醒我們,明天的焊接要特別注意安全,格外小心,態(tài)度要端正,不能像今天那樣馬馬虎虎。
一個(gè)不是很成功但很愉快的金工實(shí)習(xí)天過了,希望明天的焊接會(huì)有一個(gè)圓滿的結(jié)束。
第五曲焊接
4月3日一提焊接,人們就會(huì)想到在街頭,戴著黑面罩的修單車,打氣,補(bǔ)洋水壺的那些人。
觀看了焊接的視頻之后,我對(duì)焊接刮目相看。
不管是簡單的修補(bǔ)單車,還是復(fù)雜的神州六號(hào)飛船的裝置都離不開焊接技術(shù)的支持,焊接是制造業(yè)中應(yīng)用非常廣泛的一種工藝。
在中央電視臺(tái)的百家講壇中,大師為我們介紹我們平時(shí)經(jīng)常遇到焊接技術(shù)。
焊接技術(shù)對(duì)焊接師的經(jīng)驗(yàn)很技術(shù)要求非常高的,很多人會(huì)焊接,但只有極少數(shù)人能焊接的很好。
焊接師也像會(huì)計(jì)師那樣,按照經(jīng)驗(yàn)技術(shù),考取不同等級(jí)證書。
焊接是一種危險(xiǎn)性很高的工作。
焊接時(shí)發(fā)出的毒氣道會(huì)損害人體的肺部,發(fā)出的弧光會(huì)刺傷雙眼,漏出電還會(huì)有危及人體。
但是會(huì)做好好保護(hù)措施,焊接的傷害是非常小。
在焊接的時(shí)候,我們都穿著焊接工作服,戴防護(hù)后套,手拿面罩。
穿著工作服的我們看起來有點(diǎn)類似菜市場(chǎng)中大伯大媽。
我們分為三個(gè)小組,五人一組,每個(gè)小組交兩件作品。
我們小組經(jīng)過討論之后,決定焊接出中文兩個(gè)字和魚刺。
首先尋找鋼鐵素材。
我們把以前的那些不用鋼材拆下來,重新組裝成一個(gè)新的圖形。
開始之時(shí),五個(gè)女孩子都不敢上去嘗試。
后來阿娟提出讓她試一試試,試過三次,都焊接不穩(wěn),大家心里頭都很著急。
我決定開始第四次的嘗試,電光火影之后,摘下面罩,接面的鐵塊紅彤彤的,煞是嚇人。
冷卻后的鐵塊粘得很緊。
此時(shí),我們才恍然大悟,變紅的鐵塊融合在一起才焊接得牢固。
自摸索出這個(gè)道理之后,我們的焊接速度大大加了。
中文兩個(gè)字寫好了,魚刺也畫好了,一切得心應(yīng)手。
短短五天金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,捫心自問,我們收獲了什么?是車床操控技能?鉗工的打磨技能?焊接技能?鑄造技能?不止是,這只是其中不是特別重要的一部分,重要的是我們參與其中,我們樂在其中,協(xié)作,友誼,耐心,細(xì)心,理念,能力,技術(shù)……我們一網(wǎng)打盡。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)95人覺得有用
大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告格式模板怎么寫
寫實(shí)習(xí)報(bào)告這事,大家都知道挺重要的,尤其在大學(xué)階段,這不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一種總結(jié),也是給指導(dǎo)老師看的一份答卷。要是格式不對(duì)勁兒,可能會(huì)被扣分,甚至影響成績,所以得認(rèn)真對(duì)待。不過,很多人一開始并不知道從哪兒下手,下面我就來說說該怎么寫。
開頭怎么寫?
得先把標(biāo)題寫好,直接點(diǎn)明這是什么報(bào)告。接著,寫上自己的基本信息,像是姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)之類的,這樣方便老師識(shí)別你是誰。這部分簡單明了就行,不用啰嗦太多。然后就是摘要,摘要這部分是整篇報(bào)告的濃縮版,把實(shí)習(xí)的主要目的、方法、結(jié)果和意義簡要寫出來。這里千萬要注意,摘要不是正文的縮寫,而是提煉出來的精華,要是寫得太啰嗦反而不好。記得把重點(diǎn)放在實(shí)習(xí)的目的和成果上,別光顧著描述過程。
接下來就是正文了,這是報(bào)告的核心部分。正文一般分成幾個(gè)小節(jié),每個(gè)小節(jié)都有自己的主題。比如,第一部分可以寫實(shí)習(xí)的基本情況,包括時(shí)間、地點(diǎn)、單位名稱,還有你在單位里的主要職責(zé)是什么。這部分寫清楚就好,不用太復(fù)雜。第二部分就該談?wù)剬?shí)習(xí)的具體內(nèi)容了,這里要詳細(xì)記錄你在實(shí)習(xí)期間做了哪些工作,遇到過哪些問題,又是怎么解決的。這部分最好能結(jié)合一些具體的例子,這樣顯得更有說服力。要是覺得寫起來有點(diǎn)亂,可以試著按照事情發(fā)展的順序來寫,這樣思路會(huì)清晰一些。
還有一個(gè)比較關(guān)鍵的地方,就是實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。這個(gè)部分主要是談你在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了什么,有哪些收獲,對(duì)你的專業(yè)學(xué)習(xí)有什么幫助。當(dāng)然,這一塊兒也可以稍微帶點(diǎn)主觀感受,但不要太過分,畢竟實(shí)習(xí)報(bào)告是以事實(shí)為主的。如果實(shí)在不知道怎么寫,可以從實(shí)習(xí)過程中的一些細(xì)節(jié)入手,比如某個(gè)同事是怎么工作的,或者某個(gè)項(xiàng)目是怎么完成的,把這些東西寫下來,再聯(lián)系到自己的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)規(guī)劃,就能寫出點(diǎn)東西來了。
最后就是結(jié)尾部分了,這部分其實(shí)也沒必要寫得太長。簡單地總結(jié)一下實(shí)習(xí)的整體感受,強(qiáng)調(diào)一下這次實(shí)習(xí)對(duì)自己的重要性,再展望一下未來的發(fā)展方向就差不多了。記得檢查一下有沒有錯(cuò)別字什么的,尤其是那些容易混淆的詞,像“實(shí)習(xí)”和“試驗(yàn)”之類的,寫的時(shí)候得小心點(diǎn)。
書寫注意事項(xiàng):
寫報(bào)告的時(shí)候,格式也很重要。字體大小、行間距這些都得按照學(xué)校的要求來。要是學(xué)校沒特別規(guī)定,建議用宋體,字號(hào)控制在小四左右,行距設(shè)置為1.5倍。還有,頁邊距也得留夠,不然打印出來可能會(huì)影響閱讀效果。這些細(xì)節(jié)看似不起眼,但往往會(huì)影響整體的觀感。
【第2篇】大學(xué)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1300字
大學(xué)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告范文
學(xué)期末,我們開始了工程測(cè)量實(shí)習(xí),一直在想,平時(shí)實(shí)驗(yàn)課雖然也有動(dòng)手,但混水摸魚的成分似乎更大些,只有些模糊的認(rèn)識(shí)和理解?,F(xiàn)在的實(shí)習(xí)又是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),一定認(rèn)認(rèn)真真的完成,好將平時(shí)遺漏下的知識(shí)補(bǔ)齊,努力增強(qiáng)自己對(duì)儀器操作的水平。同時(shí)也為期末的考試做好準(zhǔn)備。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)要求
工程測(cè)量是要求精確的,數(shù)據(jù)的誤差不能超過一定的數(shù)值。在測(cè)量開始的時(shí)候,我們認(rèn)為工作簡單,為了節(jié)省時(shí)間,追求速度。加上儀器在測(cè)量時(shí)候的不精準(zhǔn),導(dǎo)致在測(cè)量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多。認(rèn)為每一段有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差很正常,也沒有過多的追求準(zhǔn)確。以至于在后來的內(nèi)業(yè)計(jì)算的,出現(xiàn)了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤,我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終于明白,對(duì)待測(cè)量,只有小心,認(rèn)真,加上仔細(xì),測(cè)量的過程不能有一絲的馬虎,保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性才是節(jié)省時(shí)間,提高效率的方法。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
由于平時(shí)對(duì)儀器使用極少,有時(shí)上課自己也在偷懶,只是對(duì)儀器有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),明白它的基本功能。測(cè)量之初,調(diào)節(jié)一個(gè)儀器通常要耗費(fèi)較長的時(shí)間,對(duì)全站儀也是極度的陌生。不能因?yàn)樽约憾绊憟F(tuán)隊(duì)的進(jìn)程,在空閑的時(shí)候不斷的翻閱課本補(bǔ)充知識(shí),然后通過儀器進(jìn)行練習(xí)和檢驗(yàn)。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),對(duì)儀器對(duì)課本的的熟悉程度都上升了一個(gè)層次。終于可以很熟練的進(jìn)行各項(xiàng)操作。對(duì)自己來說,也是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。
畫圖應(yīng)該是所有測(cè)量內(nèi)容中最困難,也是最繁瑣,耗時(shí)的一步。由開始的整體逐步細(xì)化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢。看著滿滿的圖紙,心里是滿滿的成就感。還記得,由于測(cè)量的內(nèi)容頗多,加上天氣的惡劣影響,連續(xù)下了幾天的大雨,為了趕上進(jìn)度,大家都打著傘在雨中作業(yè),過程艱辛也很有趣,結(jié)束時(shí),大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯,那種愉悅的心情不可言喻。
三、實(shí)習(xí)體會(huì)
每一個(gè)組員都是一個(gè)個(gè)體,而我們是一個(gè)整體,只有充分的發(fā)揮了每個(gè)人的長處,在實(shí)習(xí)的過程里做足了足夠的溝通,才能將我們?nèi)诤显谝黄?。?shí)習(xí)的開始,我們組員之間沒有做好協(xié)調(diào)工作,各自有各自的想法,在測(cè)量的時(shí)候大家都有很多意見,測(cè)量時(shí)都不明就里,測(cè)完了也不知道目的是什么。進(jìn)度十分的緩慢,一個(gè)早上的時(shí)間連一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)角度的測(cè)量都沒有完成。有了教訓(xùn),吃飯時(shí)候,我們之間做了總結(jié),對(duì)相互間的問題以及接下來的工作進(jìn)行了討論。通過這樣的協(xié)調(diào),大家分工合作,相互配合,后續(xù)的工作才能很順利的進(jìn)行下去。
測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了。時(shí)間很短暫,但我們通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),練習(xí),很好的將課本上的知識(shí)做到了融會(huì)貫通,對(duì)平時(shí)的內(nèi)容加深理解,檢驗(yàn)和鞏固。我們還明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性,只有充分的發(fā)揮每一個(gè)組員之間了能力,處理好組員間的關(guān)系,大家相互配合,相互體諒,才能最好的提高效率,將工作在最短的時(shí)間內(nèi)最完美的完成。
大學(xué)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告范文,盡在。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)26人覺得有用
大學(xué)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
做測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得先把實(shí)習(xí)的目的搞清楚。實(shí)習(xí)報(bào)告的開頭這部分,要把這次實(shí)習(xí)的主要目的寫出來,這樣能讓讀者明白為什么要做這個(gè)實(shí)習(xí)。比如是為了掌握測(cè)量儀器的操作方法,還是為了了解地形測(cè)繪的基本流程。這一部分最好能簡潔明了,別太啰嗦。
接著就是描述實(shí)習(xí)的具體情況了。這部分需要詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等情況。記得把每個(gè)環(huán)節(jié)都交代清楚,特別是那些關(guān)鍵步驟,像是儀器的校準(zhǔn)過程,數(shù)據(jù)采集的方法,這些都是很關(guān)鍵的部分。要是能附上一些現(xiàn)場(chǎng)的照片就更好了,這樣能讓報(bào)告更有說服力。
接下來就要分析實(shí)習(xí)過程中遇到的問題了。這里可以談?wù)勗诓僮鲀x器時(shí)遇到的困難,或者是數(shù)據(jù)處理時(shí)碰到的小麻煩。這些問題的解決過程也很重要,最好能寫出具體的解決辦法,這不僅能展示自己的動(dòng)手能力,也能給其他人提供參考。不過有時(shí)候可能因?yàn)槭韬?,有些?xì)節(jié)沒注意到,導(dǎo)致問題解決起來稍微費(fèi)勁些。
再來說說實(shí)習(xí)成果吧。這部分主要就是總結(jié)一下通過這次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么,有哪些收獲??梢跃唧w到掌握了哪些測(cè)量技術(shù),提高了哪方面的技能。如果能結(jié)合實(shí)際案例來談效果會(huì)更好,這樣顯得更有深度。不過有時(shí)候可能會(huì)漏掉一些重要的成果,這可能是當(dāng)時(shí)沒有仔細(xì)梳理的原因。
最后這部分可以談?wù)勛约旱母形?,也就是?duì)這次實(shí)習(xí)的整體評(píng)價(jià)??梢詫憣懽约簩?duì)測(cè)量工作的認(rèn)識(shí)有沒有發(fā)生變化,對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作有什么新的想法。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懙竭@里可能會(huì)有點(diǎn)跑題,多說了些無關(guān)緊要的話,這可能是注意力分散了。
【第3篇】大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告大全怎么寫1600字
這個(gè)暑期在xx鎮(zhèn)政府及我校團(tuán)委老師的組織下,我們學(xué)校18名同學(xué)有幸來到xx聚纖科技實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐,時(shí)間為____年7月15日—____-7月30日。
回想當(dāng)初報(bào)名時(shí),我毅然地決定來參加這次的暑期社會(huì)實(shí)踐,因?yàn)槲蚁氤眠@次機(jī)會(huì)更早地踏入社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、了解職場(chǎng)生活等。在來之前 ,也給自己訂了幾點(diǎn)實(shí)踐目的:
1、 了解、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí):
2、 了解公司的管理制度:
3、 提高自己的溝通能力:
4、 從實(shí)踐中尋找自己的不足之處并加以改正。
在這十幾天里,我實(shí)踐的主要部門是外貿(mào)部和人力資源部,所訂的實(shí)踐目的基本完成。在外貿(mào)部,我學(xué)著看銷售合同,深入了解整個(gè)交易磋商的過程以及一筆交易所要涉及的部門、機(jī)構(gòu),自己也嘗試著模擬寫銷售合同,檢驗(yàn)、修改信用證。在這里我學(xué)到了不少專業(yè)知識(shí),讓我在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)中有一個(gè)宏觀方向,一條思路:在這里我學(xué)到了凡事要細(xì)心、周到。在進(jìn)行交易時(shí),你要做多方面的了解,了解各國文化風(fēng)俗以及各國的法律法規(guī)等,這些都是外貿(mào)交易與內(nèi)貿(mào)的不同之處:在這里也讓我明白想學(xué)東西你就要主動(dòng),要主動(dòng)去問,主動(dòng)去學(xué),所以在這里我常常會(huì)靜靜地坐在跟單員的旁邊,看著她工作,遇到有不懂的便虛心問她,積極去抓住主動(dòng)權(quán),在這里也讓我更堅(jiān)信做外貿(mào)的前景,也更讓我下決心學(xué)好英語,學(xué)好外貿(mào)。
再來幾天是在人力資源部實(shí)踐,在這里有一種很親切的感覺,第一天在這簡老師給我們上培訓(xùn)課,送給我們幾句話:當(dāng)你思考大于行動(dòng)里,你要“行動(dòng)”:當(dāng)行動(dòng)大于思考時(shí),你要“思考“。也告訴我們要善于抓住第一這個(gè)機(jī)會(huì)。在這我們的主要任務(wù)是整理檔案資料及做兩份調(diào)查報(bào)告。整理檔案資料是一件比較簡單、機(jī)械、繁瑣的事,但是我能夠認(rèn)真地去對(duì)待,不以事小而不為,而是清楚地知道:不積小流無以成江海,不積跬步無以致千里。在整理資料的過程中也可學(xué)到很多,學(xué)著人力資源部怎么歸類、整理資料,自己學(xué)著以后怎么來整理自己的資料,也從中發(fā)現(xiàn)百宏的員工情況,更可貴的是從整理資料中發(fā)現(xiàn)問題如:員工的性別問題及入場(chǎng)時(shí)間等處出現(xiàn)錯(cuò)誤,讓人力資源部能夠及時(shí)修改。能夠在簡短的時(shí)間里給公司留下好的印象,簡老師夸獎(jiǎng)?wù)f:你們做事都很認(rèn)真幫了我們不少忙。自己也從中明白:越簡單的活,你就要越細(xì)心。而從兩份調(diào)查報(bào)告中了解了百宏員工的思想動(dòng)態(tài)及員工對(duì)公司一些規(guī)章制度、設(shè)施等的看法,也從簡老師那學(xué)到怎么去分析一份調(diào)查報(bào)告,要從哪些方面,要怎么體現(xiàn)等。同時(shí)也溫習(xí)了辦公軟件的使用。
周末的時(shí)候,xx鎮(zhèn)政府x組委、x書記帶我們出去玩,去參觀xx鎮(zhèn)的一些企業(yè),在他們的帶領(lǐng)下,我們參觀了龍之族、天龍公司和恒盛集團(tuán),讓我們借這個(gè)機(jī)會(huì)了解企業(yè)的生產(chǎn)線、經(jīng)營模式、銷售方式以及公司的管理制度。也定期與我們開座談會(huì),匯報(bào)近期在百宏的實(shí)踐情況及感受,讓我們18個(gè)隊(duì)友能從中互相交流、了解、學(xué)習(xí),李組委和許書記也從中對(duì)我們有更深的了解、認(rèn)識(shí)等。很高興在第一次的座談會(huì)上就給組委和書記留下很好的印象,許書記說你的觀察能力不錯(cuò),百宏公司里的娛樂設(shè)施確實(shí)有點(diǎn)形同虛設(shè),作用不大。
在實(shí)踐之余,也常常與員工、部門職員、主任、經(jīng)理等聊天,了解一些公司情況,也從他們身上獲取一些工作經(jīng)驗(yàn)、溝通能力等。自己則堅(jiān)持每天寫實(shí)踐日記,定時(shí)做實(shí)踐總結(jié)。在實(shí)踐的這幾天里,也認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的英語水平對(duì)做外貿(mào)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,今后必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)及對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),再來就是自己的知識(shí)面不廣,例如有關(guān)經(jīng)濟(jì)類的知識(shí),我也將在以后的學(xué)習(xí)之余側(cè)重去了解學(xué)習(xí)它。
這次的社會(huì)實(shí)踐我學(xué)會(huì)了很多,雖然已經(jīng)不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐了,但我認(rèn)為這一次是更成功、更有用的、更受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐,這也將會(huì)對(duì)我以后學(xué)習(xí)給予更大的幫助。在學(xué)校里我們接觸的人很少,思想上也只是很單純地只要學(xué)習(xí),而這次社會(huì)實(shí)踐讓我的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明了一個(gè)更努力的方向。
再來感謝校團(tuán)委老師、xx鎮(zhèn)政府及xx聚纖科技實(shí)業(yè)有限公司給了我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)讓我從中學(xué)習(xí),也感謝他們這十幾天來對(duì)我們的照顧。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)30人覺得有用
寫報(bào)告的時(shí)候,得先弄清楚這個(gè)報(bào)告是給誰看的,針對(duì)什么問題來的。如果是暑假社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告,那肯定得先把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)寫清楚,還有就是參加實(shí)習(xí)的原因。開頭這部分不用太復(fù)雜,簡單明了就行,畢竟人家要看的是你的成果,不是看你編故事。
正文怎么寫?
這部分得有點(diǎn)技術(shù)含量。比如,你在實(shí)習(xí)期間干了什么,遇到了哪些問題,這些問題你是怎么解決的。這里就需要注意,描述問題的時(shí)候要具體,不能含糊其辭。要是遇到的問題比較復(fù)雜,最好能列出幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),這樣看起來?xiàng)l理會(huì)清晰一些。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記把某個(gè)重要的細(xì)節(jié)寫進(jìn)去,這可能是疏忽了吧。
然后就是寫到收獲的部分了。這里得結(jié)合自己的實(shí)際情況來說,不能光說些空話套話。比如學(xué)到了什么技能,提升了哪方面的能力,這些東西都得實(shí)打?qū)嵉貙懗鰜?。要是寫得太虛,別人看了會(huì)覺得你敷衍了事。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題,寫成個(gè)人感受了,這就需要及時(shí)調(diào)整回來。
最后就是結(jié)束語了,這部分可以簡短點(diǎn),表達(dá)一下對(duì)這次實(shí)習(xí)的看法,也可以對(duì)未來的學(xué)習(xí)或者工作提幾點(diǎn)想法。不過有時(shí)候?qū)懙竭@里,可能會(huì)忘了交代清楚實(shí)習(xí)單位的情況,這點(diǎn)要注意補(bǔ)上。
整個(gè)報(bào)告寫完之后,別急著交上去,最好能找人看看,聽聽他們的意見。有時(shí)候自己寫的東西,可能自己覺得沒問題,但實(shí)際上可能有漏洞。比如格式上有沒有搞錯(cuò),內(nèi)容上有沒有遺漏重要信息之類的。當(dāng)然,有時(shí)候檢查的時(shí)候可能會(huì)漏掉一些小問題,這也是正常的。
【第4篇】電力大學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2750字
電力大學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
為了將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手操作能力,加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力,嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,為以后專業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校為我們安排了為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。
第一站我們來到了保定標(biāo)正機(jī)床有限責(zé)任公司。在這里,我們見到了好多機(jī)器設(shè)備,包括瑞士坐標(biāo)鏜、大型龍門導(dǎo)軌磨床、數(shù)控車床、vmc系列立式加工中心、bz-gl龍門加工中心、機(jī)床整體防護(hù)、全套熱處理設(shè)備。對(duì)于任何機(jī)械廠,安全始終是重中之重,所以在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下,首先對(duì)我們進(jìn)行了一些安全教育和以及在實(shí)習(xí)過程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目。比如在進(jìn)加工車間時(shí)了,不允許穿涼鞋進(jìn)廠;進(jìn)廠必須穿長褲;禁止在廠里吸煙,進(jìn)廠后衣服不準(zhǔn)敞開,外套不準(zhǔn)亂掛在身上,不得背背包進(jìn)廠;人在廠里不要成堆,不要站在生產(chǎn)主干道上;在沒有實(shí)習(xí)老師的允許情況下,不準(zhǔn)亂按按扭、開關(guān)。在這里,我們看到了各種機(jī)器設(shè)備的運(yùn)行原理以及零件的加工方法。首先我們來到了零件的原始毛坯加工車間,在老師的指導(dǎo)作用下,我們了解到了下面知識(shí),零件一般是由毛胚加工而成。在加工車間,這里給我的第一感覺就是太大了。車間分別為車削加工,銑削及其他加工,鉗工,數(shù)控加工,焊接,幾乎是涵蓋機(jī)械加工的各個(gè)方面,好幾十個(gè)員工同時(shí)在里面進(jìn)行各種零件加工,雖然我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候也進(jìn)行過金工實(shí)習(xí),做過一些零件,對(duì)機(jī)床也有一定認(rèn)識(shí),但是真的處于那種加工零件的氣氛下,有很大的不同,一是我們學(xué)校的機(jī)床都是有一定年代的,很少近年出來的新型加工機(jī)床,二是在速度上,我們的加工速度也太慢了,加工同一個(gè)零件,我們需要的時(shí)間大概是這些加工師傅的五六倍,根本不能進(jìn)行工業(yè)化的生產(chǎn)。在此次對(duì)加工車間的認(rèn)識(shí)過程中,我更加明白了機(jī)械加工一些流程;胚料-劃線-刨床(工藝上留加工余量)粗車熱處理,調(diào)質(zhì)車床半精加工磨齒輪加工淬火(齒面)磨面;齒輪零件加工工藝:粗車熱處理精車磨內(nèi)孔磨芯,軸端面磨另一端面滾齒鉗齒剃齒鍘鍵槽鉗工完工。
我們還參觀了長城汽車公司,它是國內(nèi)一家大型跨國公司、中國首家在香港h股上市的民營整車汽車企業(yè)。長城造型部擁有模型制做平臺(tái)二塊,評(píng)審模型用旋轉(zhuǎn)平臺(tái)一塊,并擁有國內(nèi)先進(jìn)的雙懸臂三坐標(biāo)測(cè)量機(jī), faro柔性三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)(便攜式測(cè)量手臂)& kreon激光掃描系統(tǒng)和atos三維光學(xué)數(shù)字化儀,造型部負(fù)責(zé)效果圖繪制、油泥模型制作、測(cè)量掃描和alias三維建模的全部工作。在它的cad/cae/cam整車工程和制造分析仿真中心,投資1500萬元, 擁有40臺(tái)ibm工作站并聯(lián)計(jì)算機(jī)機(jī)群組成的專用機(jī)房,可進(jìn)行整車的碰撞,結(jié)構(gòu)強(qiáng)度、剛度,nvh模態(tài)分析,整車空氣動(dòng)力學(xué)分析,操穩(wěn)模擬等各種cae分析計(jì)算,并擁有abaqus、hypermesh、nastran、vpg、ls-dana、star-cd、adams等前后處理及分析軟件。在整車模具研發(fā)中心,投資2億元,建筑面積2萬平方米,現(xiàn)擁有大型數(shù)控加工設(shè)備22臺(tái),大型調(diào)試設(shè)備7臺(tái),圖形工作站120臺(tái),并配備了ug、catia、delcam、cimatron、dynaform等模具加工及模具設(shè)計(jì)專業(yè)軟件。具備獨(dú)立建型、沖壓工藝分析、模具設(shè)計(jì)、實(shí)型制作、數(shù)控加工、模具的裝配調(diào)試的能力。
來到國電聯(lián)合動(dòng)力技術(shù)有限公司,講解員向我們介紹了風(fēng)力發(fā)電機(jī)的組成部件,以及它們的工作原理,在廠區(qū)內(nèi)部,隨處可見各種類型的風(fēng)葉及成品。公司主營業(yè)務(wù)有風(fēng)電機(jī)組設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、工程承包、研究開發(fā),銷售風(fēng)機(jī)配套產(chǎn)品、提供系統(tǒng)化方案以及各種與此相關(guān)的機(jī)電設(shè)備產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù);汽輪機(jī)通流部分改造和發(fā)電廠節(jié)能技術(shù)服務(wù)?!奥?lián)合動(dòng)力”品牌風(fēng)機(jī)遍布新疆、內(nèi)蒙古、河北、山東、遼寧、吉林、山西、江蘇等省、市、自治區(qū)。投運(yùn)機(jī)組可利用率達(dá)98%以上,位列國內(nèi)領(lǐng)先水平,達(dá)到國外先進(jìn)水平。目前,聯(lián)合動(dòng)力國內(nèi)市場(chǎng)占有率國內(nèi)前列,世界排名前十位。在xxxx年“德勤高科技、高成長亞太區(qū)500強(qiáng)”評(píng)選中,聯(lián)合動(dòng)力榮獲綠色能源領(lǐng)域排名第二。在xxxx年“apec中小企業(yè)價(jià)值榜”評(píng)選中獲“年度成長標(biāo)桿企業(yè)20強(qiáng)”,及“xxxx年中國最佳人力資源典范企業(yè)”評(píng)選中獲“最佳100人力資源典范企業(yè)”等殊榮。聯(lián)合動(dòng)力正通過不懈的努力,致力于發(fā)展中國綠色能源,建設(shè)低碳和諧社會(huì),鑄造值得信賴的國產(chǎn)風(fēng)機(jī)品牌。
保定京保電力有限公司有著悠久的歷史,是中國能源建設(shè)集團(tuán)公司所屬的中型電力修造公司。主要就是以硅橡膠復(fù)合絕緣子、大型電力起重機(jī)械、電廠輔機(jī)設(shè)備制造、各種壓力容器以及電廠成套機(jī)組安裝、檢修為主。在車間,工人們各自忙碌著,對(duì)毛坯進(jìn)行著車、刨、銑等加工工藝,我們認(rèn)識(shí)了臥式、立式車床,刨床,銑床等,學(xué)到了好多書本上沒有的東西。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中,實(shí)習(xí)中,我采用了看、問,親自動(dòng)手等方式,對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解,分析了人與人之間特點(diǎn),方式.我深深地感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏.一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
我們的教育應(yīng)該社會(huì)實(shí)踐得結(jié)合起來,采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式,做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,分別同過課堂,暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來,才能更完全的掌握.
“千里之行,始于足下”,這近一個(gè)周短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)十分重要作用,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn),好的習(xí)慣和他們的知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富.這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
不知不覺已過了一個(gè)星期,我覺的這一個(gè)星期既空虛,又充實(shí)??仗撌且?yàn)樯畋容^的單調(diào)。充實(shí)是因?yàn)槲以谶@個(gè)星期中學(xué)到了本文由實(shí)習(xí)報(bào)告收集整理很多。我記得剛學(xué)數(shù)控的時(shí)候,我在腦海里對(duì)機(jī)械是一片空白。我不明白其中的種種。實(shí)習(xí)是一種歷練的過程。我現(xiàn)在的每天都在體驗(yàn)著自己勞動(dòng)后的收獲,那是汗水,更是幸福的淚水。每天的疲憊使我感到很充實(shí)?,F(xiàn)在雖然即將結(jié)束,但我心里不會(huì)忘記這一段經(jīng)歷。
我也明白這一切離不開老師您們的教導(dǎo),使我對(duì)機(jī)床不再陌生。我好像一下子眼界寬了不少。這些可能并不夠,但我的心里至少覺的很受益,因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn)。“累死的車工,站死的鉗工”其實(shí)也沒什么,只是一種習(xí)慣問題。但要養(yǎng)成這種習(xí)慣卻是一種考驗(yàn)。也許我在這一點(diǎn)上并沒有過關(guān)。但我還是很高興。
后天是筆試,我一定要過,為了自己,也為了不辜負(fù)老師的辛勤教導(dǎo)。我也祝愿全班的同學(xué)都能過。再一次感謝你們的辛勤付出。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)16人覺得有用
在開始寫電力大學(xué)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告前,得先搞清楚這份報(bào)告的目的。主要是為了記錄實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西,包括理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,還有工作環(huán)境里的各種情況。這不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一個(gè)總結(jié),也是對(duì)未來學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃的一種參考。
報(bào)告的開頭部分,通常會(huì)寫明實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn),還有參與的項(xiàng)目名稱。這部分內(nèi)容最好能簡明扼要,但也不能太籠糊。比如,日期寫清楚年月日,地點(diǎn)具體到哪棟樓哪個(gè)辦公室,項(xiàng)目名稱也得正式一點(diǎn)。記得把實(shí)習(xí)單位的名字也寫上去,要是能附上單位的簡介就更好了,這樣能讓讀者對(duì)背景有個(gè)大概了解。
正文怎么寫?
這里需要詳細(xì)描述實(shí)習(xí)過程中接觸到的工作內(nèi)容。比如,在電力系統(tǒng)里,可能涉及到電網(wǎng)調(diào)度、設(shè)備維護(hù)或者電力設(shè)計(jì)等方面的工作。每一項(xiàng)工作都得說清楚是怎么做的,用了哪些方法和技術(shù),遇到過什么困難,又是怎么解決的。在這個(gè)環(huán)節(jié),專業(yè)術(shù)語就顯得很重要了,用對(duì)了術(shù)語,會(huì)讓報(bào)告看起來更專業(yè)。
至于數(shù)據(jù)方面,如果有測(cè)量結(jié)果或者實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),一定要真實(shí)可靠。記得標(biāo)明數(shù)據(jù)來源,要是是從某個(gè)儀器測(cè)出來的,就注明儀器型號(hào)和校準(zhǔn)情況。如果數(shù)據(jù)是通過計(jì)算得出的,那公式和計(jì)算過程也要寫出來,這樣能增加報(bào)告的可信度。
寫到后面,可以談一下自己的感受和體會(huì)。這部分內(nèi)容不用太長,主要是表達(dá)一下對(duì)這次實(shí)習(xí)的看法。比如覺得哪些地方學(xué)到了新東西,哪些地方還需要進(jìn)一步提高。也可以提一提對(duì)未來的期望,畢竟實(shí)習(xí)是為了積累經(jīng)驗(yàn),為以后的工作打基礎(chǔ)。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)忘記格式,比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了位置,或者句子中間漏了個(gè)詞。這種小問題雖然不影響整體理解,但還是會(huì)影響報(bào)告的質(zhì)量。所以寫完后最好仔細(xì)檢查一遍,看看有沒有類似的疏忽。
最后別忘了附上一些相關(guān)的圖片或者圖表,尤其是那些能直觀展示實(shí)習(xí)成果的資料。圖示和表格能讓報(bào)告更加生動(dòng),也能幫助讀者更好地理解內(nèi)容。當(dāng)然,這些東西得確保都是自己拍攝或者制作的,不能隨便從網(wǎng)上下載,不然會(huì)有侵權(quán)的風(fēng)險(xiǎn)。
寫報(bào)告的時(shí)候,心里想著這是給專業(yè)人士看的,而不是隨便應(yīng)付一下就能過關(guān)的作業(yè)。這樣才能寫出既有深度又有價(jià)值的作品來。
【第5篇】大學(xué)實(shí)習(xí)班主任實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫950字
在參加社會(huì)工作以后,直接就可以參加社會(huì)工作而不需要實(shí)習(xí),這是最基本的要求。我就是這樣做的,我開始了我的教育實(shí)習(xí)之路!
在一個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi),我主要進(jìn)行了教學(xué)的實(shí)習(xí)工作,并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),對(duì)我來說這在日后的生活與工作中都不啻為一筆巨大的財(cái)富,現(xiàn)將我個(gè)人在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)與收獲作一總結(jié)。
一、社會(huì)調(diào)查方面
我在批閱作文時(shí)從文中發(fā)現(xiàn)的的一些問題引起了我的思考,并以“從高中作文談起”為題完成了一篇五千字的社會(huì)調(diào)查報(bào)告。
二、在語文教學(xué)實(shí)習(xí)方面
我一共講授了朱自青先生的散文《荷塘月色》與日本作家川端康成先生的散文《花未眠》,以及“想象與聯(lián)想”“表現(xiàn)與再現(xiàn)”兩個(gè)大題目的作文,共計(jì)六課時(shí),并完成了筆記作業(yè)的批改與作文、周記的批閱工作。在授課過程中作到了依托“新課標(biāo)”,結(jié)合實(shí)際情況,發(fā)展學(xué)生的思維能力,擴(kuò)展學(xué)生的視野,并利用多媒體設(shè)備進(jìn)行立體式教學(xué)。在指導(dǎo)教師羅長春老師的幫助下,增強(qiáng)了師生間的互動(dòng),活躍了課堂氣氛,積極調(diào)整自己的授課方式、教風(fēng)教態(tài)與啟發(fā)與提問的方式,努力吸收羅老師寶貴的授課經(jīng)驗(yàn)以及高尚的師德師表,認(rèn)真、努力、圓滿地完成了語文教師實(shí)習(xí)。并得到了羅老師的肯定與同學(xué)們的歡迎。
三、班主任實(shí)習(xí)方面
我被安排擔(dān)任221班的實(shí)習(xí)班主任,在班主任指導(dǎo)教師李老師的幫助下,順利的展開了班主任工作,保質(zhì)保量的完成了班主任老師“早自習(xí)”“課間操”“眼保健操(一天兩次)”“午休”“讀報(bào)”“晚自習(xí)”等時(shí)間段查勤工作與班級(jí)日常工作,并在工作過程中與同學(xué)們溝通與交流,通過談心、打籃球等方式與同學(xué)們交朋友,及時(shí)了解學(xué)生們的心理狀態(tài)與情緒,并向班主任指導(dǎo)教師李霞老師學(xué)習(xí)寶貴的帶班經(jīng)驗(yàn)以及李老師優(yōu)秀的管理才能與師范師風(fēng),成功的完成了班主任實(shí)習(xí)工作,并得到了老師與同學(xué)們的肯定。
總的說來,我的實(shí)習(xí)是成功的。在實(shí)習(xí)期間我增長了見識(shí),積累了經(jīng)驗(yàn),實(shí)習(xí)是一個(gè)將理論運(yùn)用到實(shí)踐的過程,在這個(gè)過程中,我摔倒過、迷惑過,然而卻沒有動(dòng)搖過,因?yàn)樵谙殿I(lǐng)導(dǎo)與老師、同學(xué)們甚至班上學(xué)生們的幫助下,我找到了屬于自己的授課風(fēng)格與帶班方式,并體會(huì)到了做人做事的道理---一絲不茍、持之以恒!
這次實(shí)習(xí)是我第一次參加教學(xué)工作實(shí)習(xí),在以后的工作路途中,這是一次寶貴的社會(huì)財(cái)富!我會(huì)記住這一次實(shí)習(xí)得到的收獲,我會(huì)不斷的進(jìn)步,直到成為一名優(yōu)秀的教師為止!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)29人覺得有用
大學(xué)里的班主任實(shí)習(xí)報(bào)告,說起來還挺重要的。這不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間工作的總結(jié),也是向?qū)W校展示成果的機(jī)會(huì)。既然是報(bào)告,就得把事情交代清楚,不能含糊其辭。
開始寫的時(shí)候,得先把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)寫出來。比如,我是在某年某月到某年某月這段時(shí)間,負(fù)責(zé)某學(xué)院某專業(yè)某班級(jí)的實(shí)習(xí)工作。這部分內(nèi)容很關(guān)鍵,能讓人一目了然知道你的實(shí)習(xí)背景。當(dāng)然,記得要把實(shí)習(xí)單位的具體情況也帶上,像是班上的學(xué)生人數(shù)、班級(jí)的特點(diǎn)之類的。這里就容易出點(diǎn)小問題,有時(shí)候?qū)懽髡邥?huì)忘記加上這些細(xì)節(jié),結(jié)果報(bào)告看起來就少了點(diǎn)實(shí)感。
接下來就是描述實(shí)習(xí)的主要任務(wù)了。作為班主任,日常工作少不了跟學(xué)生打交道。像組織班會(huì)、處理學(xué)生之間的矛盾、關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)等,這些都是需要記錄下來的。比如有一次班會(huì)上討論到考試成績的問題,當(dāng)時(shí)班上有幾個(gè)同學(xué)情緒比較激動(dòng),我就得把怎么安撫他們、怎么引導(dǎo)大家正確看待成績的過程寫進(jìn)去。還有一次,有個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓?,我也得詳?xì)記下我是怎么發(fā)現(xiàn)的、又是怎么幫助他的。不過在寫這部分的時(shí)候,有些人可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié),導(dǎo)致讀者看不明白具體的情況。
除了日常事務(wù),還得提到實(shí)習(xí)期間參與的一些活動(dòng)。比如學(xué)校組織的講座、比賽或者實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅能鍛煉學(xué)生能力,也能促進(jìn)班級(jí)凝聚力。要是能寫出自己在這類活動(dòng)中的角色和貢獻(xiàn),那報(bào)告就會(huì)顯得更有分量。不過有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)忘記強(qiáng)調(diào)自己的作用,只是一味地描述活動(dòng)本身,這就有點(diǎn)可惜了。
小編友情提醒:
別忘了談一下自己的收獲和體會(huì)。實(shí)習(xí)班主任可不是個(gè)輕松的角色,從一開始的迷茫到后來的從容,肯定有不少感悟??梢哉?wù)勛约涸跍贤记缮系奶嵘?,或者在管理班?jí)方面的成長。不過這里有個(gè)小地方需要注意,有些寫作者可能會(huì)把重點(diǎn)放在個(gè)人感受上,而忽略了具體的實(shí)例支撐,這樣會(huì)讓報(bào)告顯得空洞無物。
【第6篇】大學(xué)物流管理實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1200字
大學(xué)物流管理實(shí)習(xí)報(bào)告范文
專業(yè):
物流管理
班級(jí):
xxx
姓名:
xxx
實(shí)習(xí)時(shí)間:
____年xx月xx日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):
xxxx物流公司
實(shí)習(xí)目的:
了解物流企業(yè)的運(yùn)作和相關(guān)設(shè)施,設(shè)備與人員技術(shù)技能,物流設(shè)施設(shè)備等的基本常識(shí);掌握物流系統(tǒng)的構(gòu)成和物流基本環(huán)節(jié),掌握運(yùn)輸,倉儲(chǔ),包裝,裝卸搬運(yùn),配送,信息處理等基本的物流作業(yè)功能;理解本課程理論知識(shí)和學(xué)習(xí)該專業(yè)其他課程提供感性知識(shí),并依據(jù)學(xué)習(xí)的.理論提出自己的意見。
實(shí)習(xí)方式:
采用實(shí)地參觀的方式,集體參觀丹尼斯物流配送中心,聽專業(yè)人員的介紹及報(bào)告、查閱相關(guān)資料、上機(jī)專項(xiàng)練習(xí)等并整理資料討論,使我們獲得對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化物流服務(wù)的感性認(rèn)識(shí),并總結(jié)
一、實(shí)習(xí)公司簡介:
1、xxxx物流公司:該公司自____年11月開始設(shè)計(jì),位于航海路第一大街,并于____年10月破土動(dòng)工,____年5月投入使用。其配送能力可同時(shí)滿足30家大賣場(chǎng),200家便利店需求,配送距離可達(dá)半徑300公里范圍。
其倉庫總占地面積105畝,,擁有兩座現(xiàn)代化庫房,合計(jì)24000平方米。 建筑主體高13米,采用鋼結(jié)構(gòu)主體。
2、xxxx物流公司:河南省xx物流股份有限公司是河南省交通廳公路管理局____年1月成立的企業(yè)。經(jīng)過五年多的探索,現(xiàn)已擁有七個(gè)公司和一個(gè)倉庫,總資產(chǎn)1.2億,形成了以現(xiàn)代物流業(yè)務(wù)為龍頭,以材料和設(shè)備銷售為支柱,以培訓(xùn)、綠化、咨詢服務(wù)為輔助,多元經(jīng)營、共同發(fā)展的集團(tuán)企業(yè)。豫鑫物流目前擁有省內(nèi)外網(wǎng)點(diǎn)260多個(gè)、配送基地4個(gè)、配送車輛600余輛、鐵路專用線400多米、自控倉庫19萬平方米(省內(nèi)同行業(yè)第一)。業(yè)務(wù)覆蓋河南、陜西、湖北、河北、上海、山東、山西、安徽、甘肅、湖南全境,輻射整個(gè)中西部地區(qū)。
二、實(shí)習(xí)公司流程:
1、xxxx公司:由供貨車到達(dá)月臺(tái)開始,經(jīng)進(jìn)貨作業(yè)確認(rèn)進(jìn)貨品后,便依次將貨品入庫儲(chǔ)存。為確保在庫貨品得到良好的管理,需進(jìn)行定期或不定期的盤點(diǎn)檢查。當(dāng)接到客戶訂單后,先將訂單依其性質(zhì)做訂單處理,之后即可按處理后的訂單信息將客戶訂購貨品從倉庫中取出進(jìn)行揀貨作業(yè)。揀貨完成后一旦發(fā)覺揀貨區(qū)所剩余的存量過低,則必須由儲(chǔ)區(qū)來補(bǔ)貨,當(dāng)然,若整個(gè)儲(chǔ)區(qū)的存量也低于標(biāo)準(zhǔn),便應(yīng)向上游采購進(jìn)貨。而從倉庫揀出的貨品經(jīng)整理后即可準(zhǔn)備出貨,等到一切出貨作業(yè)完成后,司機(jī)便可將出貨品裝上配送車,將之配送到各個(gè)客戶點(diǎn)交貨。
2、xxxx公司:整合貨源為先導(dǎo),實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)業(yè)務(wù)與現(xiàn)代物流業(yè)務(wù)的整合,通過多方式、多層次、多渠道的整合配送貨源,順利實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)與配送、代理、加工、包裝、信息處理等現(xiàn)代物流業(yè)務(wù)的整合,豫鑫物流可為家電、服裝、食品等幾十個(gè)行業(yè)提供整個(gè)物流供應(yīng)鏈服務(wù)。聯(lián)想集團(tuán)、松下集團(tuán)、日立集團(tuán)、科龍集團(tuán)將豫鑫物流作為河南省指定物流商,國內(nèi)知名家電連鎖企業(yè)蘇寧電器、國美電器、五星電器的鄭州市內(nèi)配送也全部由該公司運(yùn)輸、配送,同時(shí),四川長虹、科龍電器、夏新電子、廣西玉柴、山東張?jiān)?、敖東藥業(yè)、輔仁藥業(yè)等大型知名企業(yè)也將豫鑫物流作為長期戰(zhàn)略合作伙伴。與此流程相配套的,是豫鑫物流以戰(zhàn)略合作為試點(diǎn),實(shí)現(xiàn)全程供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)整合。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)71人覺得有用
寫大學(xué)物流管理實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得先把報(bào)告的結(jié)構(gòu)搞清楚。一般開頭要有個(gè)概述,講清楚實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)還有目的,這部分不能太啰嗦,點(diǎn)到為止就行。接著就是正文部分,這部分要詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)期間的具體情況,像是參與了哪些項(xiàng)目,遇到了什么問題,怎么解決的,最好能結(jié)合一些專業(yè)術(shù)語,這樣顯得有深度。
比如在描述項(xiàng)目時(shí),可以用“負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)供應(yīng)商與倉庫之間的貨物調(diào)配工作”,這樣既具體又能體現(xiàn)專業(yè)能力。還有,數(shù)據(jù)很重要,要是能附上一些具體的數(shù)字就更好了,像“通過優(yōu)化流程,庫存周轉(zhuǎn)率提升了15%”。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)不小心漏掉一些細(xì)節(jié),這就需要反復(fù)檢查,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都說到了。
報(bào)告里的分析也很關(guān)鍵,不能光是記流水賬??梢栽囍鴱亩鄠€(gè)角度去分析問題,比如說成本控制方面,不僅要提到節(jié)約了多少資金,還得分析背后的原因,是不是因?yàn)椴捎昧诵碌墓芾硐到y(tǒng)?或者是人員培訓(xùn)到位了?這方面的內(nèi)容要是能多寫一點(diǎn),會(huì)給報(bào)告加分不少。
結(jié)尾怎么寫?
就簡單總結(jié)一下實(shí)習(xí)收獲,可以談?wù)剬?duì)專業(yè)的理解有沒有加深,或者對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃有什么影響之類的。不過要注意的是,不要寫得太籠統(tǒng),要結(jié)合自己的實(shí)際情況來說。有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)不小心把“物流信息化”寫成“物流數(shù)字化”,雖然意思差別不大,但還是得注意別出這種小差錯(cuò)。
整個(gè)報(bào)告寫完后,記得多讀幾遍,看看有沒有不通順的地方。有時(shí)候句子寫得過長,讀起來就會(huì)覺得費(fèi)勁,所以盡量把長句拆開。另外,格式也得注意,標(biāo)題、字體大小什么的都要統(tǒng)一,不然看起來亂糟糟的。