【第1篇】2025最新行政管理專業(yè)實習(xí)報告怎么寫950字
做起，一步一個腳印，逐步積累起經(jīng)驗?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我負(fù)責(zé)的辦公室工作，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。就連以前學(xué)過的會計基礎(chǔ)知識也不能很好的應(yīng)用。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。
五、實習(xí)體會
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。影響一個人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走上工作崗位做好準(zhǔn)備。
寫報告經(jīng)驗95人覺得有用
關(guān)于行政管理專業(yè)的實習(xí)報告怎么寫，這確實是個需要認(rèn)真對待的問題。既然是實習(xí)報告，就得結(jié)合自己的實際工作經(jīng)歷來寫，這樣才能顯得真實可靠。開頭部分，可以簡要介紹一下實習(xí)單位的基本情況，包括單位性質(zhì)、規(guī)模、主營業(yè)務(wù)等，這樣能讓讀者對你的實習(xí)背景有個初步了解。
接著，就可以詳細(xì)描述一下你在實習(xí)期間的主要工作內(nèi)容了。比如，你是如何參與某項具體工作的，具體的操作流程是什么樣的，遇到過哪些困難，又是怎樣解決的。這部分內(nèi)容要盡量詳實，最好能用一些專業(yè)術(shù)語來體現(xiàn)你的專業(yè)素養(yǎng)，比如“項目協(xié)調(diào)”、“資源調(diào)配”之類的詞匯。如果涉及到具體的數(shù)字或者數(shù)據(jù)，記得寫清楚，這會給你的報告增色不少。
然后，談?wù)勀阍趯嵙?xí)過程中學(xué)到的東西。這里不僅僅是指技能上的提升，還有心態(tài)上的變化，比如面對突發(fā)狀況時的應(yīng)對策略，團(tuán)隊合作的重要性等等。這些都是很有價值的經(jīng)驗，值得好好總結(jié)。不過要注意，這里說的“價值”可不是那種浮夸的形容詞，而是實實在在的感受。
再往后，可以聊聊自己對于當(dāng)前行政管理工作的一些看法。可以從宏觀的角度出發(fā)，也可以從微觀的具體案例入手，只要言之有理就行。比如你覺得現(xiàn)在的行政管理工作存在哪些不足之處，未來應(yīng)該如何改進(jìn)，這些問題都可以作為討論點(diǎn)。當(dāng)然，提出的建議要切實可行，不能只是空談理論。
最后的部分，不妨談?wù)勛约簩ξ磥砺殬I(yè)發(fā)展的規(guī)劃。畢竟實習(xí)是一個過渡階段，通過這次實習(xí)，你應(yīng)該對自己接下來的職業(yè)方向有了更清晰的認(rèn)識。無論是繼續(xù)深造還是直接就業(yè)，都要有一個明確的目標(biāo)，并為之努力奮斗。這部分的內(nèi)容可以稍微感性一點(diǎn)，表達(dá)出你對未來充滿期待的心情。
需要注意的是，在整個寫作過程中，要確保語言通順，邏輯清晰。雖然不用刻意追求完美，但也不能出現(xiàn)太明顯的語法錯誤或者句子不通的情況。畢竟，一份優(yōu)質(zhì)的實習(xí)報告不僅能展示你的專業(yè)能力，還能反映出你的態(tài)度和責(zé)任心。
【第2篇】優(yōu)秀行政管理專業(yè)實習(xí)報告題目怎么寫550字
優(yōu)秀行政管理專業(yè)實習(xí)報告題目參考
一、論文參考題目
1、適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制要求，進(jìn)一步完善中央與地方關(guān)系研究
2、適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制要求，進(jìn)一步擴(kuò)大政治參與研究
3、對行政決策的民主化和科學(xué)化的思考
4、進(jìn)一步完善現(xiàn)在選舉制度研究
5、村民自治研究
6、進(jìn)一步改革行政監(jiān)督體制研究
7、行政公開化研究
8、行政信息化研究
9、行政改革動力系統(tǒng)研究
10、淺議如何改革我國公務(wù)員的監(jiān)督系統(tǒng)
11、對國家公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的探析
12、淺議知識經(jīng)濟(jì)時代公務(wù)員能力與素質(zhì)的提升途徑
13、試論國家公務(wù)員的激勵機(jī)制
14、對強(qiáng)化公務(wù)員勤政廉政建設(shè)的思考
15、知識經(jīng)濟(jì)時代行政創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與開發(fā)
16、淺議經(jīng)濟(jì)全球化條件下我國反腐敗斗爭的新思路
17、加強(qiáng)財政工作廉政建設(shè)的對策
19、行政職權(quán)濫用的危害與防范措施
20、對當(dāng)前地方政府績效評估的價值取向分析
21、如何強(qiáng)化地方政府行政管理過程中的制度創(chuàng)新
22、論市場經(jīng)濟(jì)條件下我國政府經(jīng)濟(jì)調(diào)控模式的轉(zhuǎn)變
23、對市場經(jīng)濟(jì)條件下政府職能轉(zhuǎn)變的思考
24、試析行政權(quán)力與政府效能
25、我國村級管理的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
26、西部大開發(fā)中小城鎮(zhèn)建設(shè)的政府管理
27、wto的透明度原則與我國行政公開制度改革
28、電子政府建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化參考模式初探
29、政府信息化給政府管理帶來的機(jī)遇、挑戰(zhàn)及對策
30、制約政府網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的主要因素及對策
寫報告經(jīng)驗88人覺得有用
寫好一份行政管理專業(yè)的實習(xí)報告，關(guān)鍵在于明確目標(biāo)，把事情說清楚。開頭部分要交代清楚實習(xí)的時間地點(diǎn)，還有單位的基本情況，這樣能讓讀者一目了然。比如，“這段時間我在xx公司做行政管理工作，主要負(fù)責(zé)日常事務(wù)處理?！苯又驮撨M(jìn)入正題，這部分得具體點(diǎn)，把學(xué)到的東西展現(xiàn)出來。
在描述工作內(nèi)容時，要用上一些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得正式。比如，“參與了會議組織流程優(yōu)化，從資料準(zhǔn)備到會場布置全程跟進(jìn)，發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)問題?！边@里提到的問題，最好能舉個例子，像“比如某次會議因為簽到表格式不對耽誤了不少時間?！?/p>
寫報告的時候，別忘了加上自己的思考。比如，“通過這次經(jīng)歷，我意識到細(xì)節(jié)決定成敗，尤其在行政工作中，一個小疏忽可能影響整個計劃?！辈贿^有時候可能會忘記標(biāo)注某些數(shù)據(jù)來源，這需要特別注意。
報告中還應(yīng)該包括一些具體的成果展示。例如，“協(xié)助完成了年度預(yù)算編制，對比去年數(shù)據(jù)后提出了一些建議，最終被采納。”這部分要突出個人貢獻(xiàn)，避免只談團(tuán)隊功勞。
結(jié)尾部分可以簡要回顧一下收獲，同時表達(dá)對未來工作的期待。像這樣寫，“這段實習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多實用技能，希望以后能將這些經(jīng)驗應(yīng)用到更多項目中去?！碑?dāng)然，寫完之后最好檢查一下有沒有遺漏的地方，確保每個環(huán)節(jié)都說到了。
【第3篇】行政管理專業(yè)學(xué)生四十天實習(xí)報告怎么寫650字
通過四十天左右的實習(xí)，我有以下幾個方面的感受。
所學(xué)專業(yè)理論性太強(qiáng)，實際操作性太差。行政管理專業(yè)主要以政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)等學(xué)科為主，這些學(xué)科的理論知識在目前工作中運(yùn)用的很少。即使運(yùn)用，也一般是隱形運(yùn)用，很難在短時間內(nèi)顯現(xiàn)出它們應(yīng)有的價值來。相反，一些技能性的知識，如辦公軟件的實際運(yùn)用及公文寫作預(yù)處理等技能，能很快地運(yùn)用到實際工作，并一下子顯示出它的價值來，對工作效率的提高有莫大的幫助。在校大一期間，學(xué)校曾開設(shè)計算機(jī)基礎(chǔ)課程，由于當(dāng)時學(xué)的并不怎么精通，再加之學(xué)了之后再也沒怎么經(jīng)常運(yùn)用過了，所以對基本辦公軟件的運(yùn)用相當(dāng)陌生，直接導(dǎo)致實習(xí)剛開始時連有些比較復(fù)雜的表格都做不出來，當(dāng)時真是羞愧萬分，好在在孫老師的多方指點(diǎn)之下，這些基本辦公軟件也逐漸熟練掌握，能應(yīng)付日常行政事物的處理。在校期間對打印機(jī)的操作是一無所知，這次實習(xí)也掌握了對打印機(jī)的操作。同時也對固定電話的有些功能有所了解，如呼叫轉(zhuǎn)移。對傳真機(jī)的使用也有所了解?；氐綄W(xué)校后，要加大對計算機(jī)基本操作和公文寫作與處理等技能學(xué)習(xí)和研究力度。
縱觀四十天左右的實習(xí)，我深刻感受到了，行政管理專業(yè)所學(xué)理論性知識，有利于人們改變傳統(tǒng)觀念，提高人們對問題的認(rèn)識能力，便于人們以全新的科學(xué)的眼光看待日常行政事務(wù)，但是對具體事物的解決上卻顯得無能為力。這就要求我們在如何把宏觀性的理論知識和日常行政事務(wù)的處理完美地結(jié)合在一起，把理論知識滲透到實際工作中，這需要在日常工作中不斷地探索研究和創(chuàng)新，以便今后正式走上工作崗位后能順利地完成較為復(fù)雜的工作任務(wù)。
寫報告經(jīng)驗99人覺得有用
行政管理專業(yè)的學(xué)生在四十天實習(xí)期間，寫一份詳細(xì)的實習(xí)報告是很重要的事情。這不僅能讓指導(dǎo)老師了解你的實習(xí)成果，也能幫助你自己梳理這段時間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。一開始要明確報告的主題，比如你實習(xí)的具體崗位和主要內(nèi)容是什么。如果是在辦公室做行政工作，那就要特別關(guān)注日常事務(wù)處理、文件歸檔等方面的情況。
寫報告的時候，第一步是回顧整個實習(xí)過程。可以回想一下剛?cè)嵙?xí)時的感受，那時候?qū)ぷ鞯钠诖鞘裁礃拥?。然后詳?xì)描述每天的工作內(nèi)容，像是接待來訪人員、整理檔案資料之類的。這部分最好能結(jié)合具體事例，這樣會讓報告顯得更有說服力。比如說有一次接到一個緊急電話，需要馬上查找某份合同文件，當(dāng)時是怎么快速找到的，最后結(jié)果怎么樣。
接著談?wù)剬嵙?xí)中學(xué)到的東西。可能剛開始接觸工作時會有些手忙腳亂，但慢慢就會熟悉起來。比如學(xué)會了如何高效地安排會議，或者掌握了新的辦公軟件操作技巧。這些技能對未來就業(yè)肯定是有幫助的。另外，還可以提到團(tuán)隊合作的重要性，畢竟工作中很少有機(jī)會單獨(dú)完成任務(wù)，學(xué)會與同事溝通協(xié)作是非常必要的。
實習(xí)過程中也難免遇到一些困難。記得有一次因為對流程不熟悉，導(dǎo)致文件交接出了點(diǎn)小問題，后來通過請教前輩才順利解決。這樣的經(jīng)歷其實很有價值，因為它提醒我們平時應(yīng)該多留意細(xì)節(jié)，避免類似情況再次發(fā)生。還有就是關(guān)于時間管理的問題，實習(xí)期間可能會覺得時間不夠用，所以要學(xué)會合理規(guī)劃自己的工作計劃。
最后別忘了附上一些具體的數(shù)字或數(shù)據(jù)來支撐你的描述。比如總共參與了多少次會議，整理了多少份文件，接聽了多少個咨詢電話之類的信息。這些都能讓報告看起來更加客觀真實。不過有時候?qū)憟蟾娴臅r候可能會忘記標(biāo)注日期，這就需要自己仔細(xì)檢查一遍，確保所有的信息都是準(zhǔn)確無誤的。
【第4篇】行政管理專業(yè)個人的實習(xí)報告怎么寫1100字
行政管理專業(yè)個人的實習(xí)報告
前言：
行政管理指一切社會組織、團(tuán)體對有關(guān)事務(wù)的治理、管理和 行政管理學(xué)執(zhí)行的社會活動，大學(xué)實習(xí)生之所以會選擇這個工作職位，與其對人的鍛煉性是成正比的。本文將簡要概述一個大學(xué)生的行政管理實習(xí)報告。
正文：
(一)實習(xí)內(nèi)容
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀萬卷書，行萬里路。##也說過要知道梨子的味道就應(yīng)該去嘗一嘗梨子。在本次實習(xí)中，我積極協(xié)助各位老師工作，抓住一切機(jī)會鍛煉自己，在實踐中去感受，體會 ，理解和運(yùn)用所學(xué)知識。二十多個日出日落的時光中，我大概參加了以下的實習(xí)活動。
(二)輕松辦公室大環(huán)境
老師們個個都精明能干，而且兢兢業(yè)業(yè)，讓人敬佩之情油然而生。但他們大都對電腦的熟悉程度大都沒有我們在校學(xué)生高。到辦公室后我發(fā)現(xiàn)他們的電子資源都很齊全，但利用的程度不是很高，特別是他們工作繁忙，對如何利用電腦來休息和放松自己，如何提高工作效率做的不夠。與是我在極其謙虛的情況下，本著把他們看成自己的叔叔阿姨的情況下，給他們每個人的電腦裝了不少游戲，下載了很多圖片，音樂，視頻 節(jié)目以及小說等。這樣做得到了老師們的熱烈歡迎，也大大放松了辦公室的氣氛，甚至可以說促進(jìn)了老師們之間本身的融洽。
(三)數(shù)據(jù)統(tǒng)計和整理
在二十多天的普查中，我得到了大量第一手的`可靠資料。為了盡快讓這些冗雜的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為協(xié)助老師們決策的有力材料，我又迅速對數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計分析，得出了一些很有價值的結(jié)論。
(四)文件建檔
實習(xí)期間老師有大批文件需要整理建檔，而此時又遇到創(chuàng)衛(wèi)，他們都忙的不亦樂乎，于是我主動和勇敢的承擔(dān)起了整理那大批文件的任務(wù)。整理文件看似小事，也有很多學(xué)問。數(shù)量浩瀚，排序，裝訂，拆圖釘，編碼都能學(xué)到很多書本永遠(yuǎn)無法體會的知識。
(五)打文件和打印復(fù)印文件
辦公室總是有大量的文字需要處理，一般遇到這種事情，我就主動代勞?；蛟S用qq來聊的比較多，終于發(fā)現(xiàn)收益，在辦公室時迅速幫老師們打了很多東西，為他們減輕了很多負(fù)擔(dān)，心里真的很高興。除打文件之外，就是打印和復(fù)印文件了。在實習(xí)期間一般所有文件的打印和復(fù)印都是我處理。
(六)給老師做通訊錄數(shù)據(jù)庫
實習(xí)時發(fā)現(xiàn)老師有一個電話本，大概從零六年開始到現(xiàn)在各種時期的電話都有，本很厚，在查找需要的電話本時很不方便，特別是在情況緊急的時候還會耽誤重要事情。與是我用學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫技術(shù)給她把所有的通訊資料都保存到數(shù)據(jù)庫里，這樣查找方便，還可以和其他老師共享，以后更新也非常容易。
最后的話：
總之在實習(xí)的過程中，雖有一些遺憾，但更多的是收獲的喜悅。這是我們初涉社會的開端，邁向殘酷而美好的未來……我要一直堅信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn)。
行政管理專業(yè)個人的實習(xí)報告
寫報告經(jīng)驗22人覺得有用
寫行政管理專業(yè)的實習(xí)報告，得先把基本框架搭好。一般開頭部分要交代清楚實習(xí)的時間、地點(diǎn)還有單位名稱，這是最基本的。像“時間是從2025年1月到6月，地點(diǎn)是一家叫做xx的公司，位于城市中心”，這樣的描述就很合適。接著就是介紹實習(xí)的具體內(nèi)容了，這部分得結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，比如負(fù)責(zé)過哪些具體事務(wù)，像文件整理、會議記錄什么的，最好能突出一點(diǎn)特色，說說自己做了什么別人可能沒注意到的小事。
中間部分是重點(diǎn)，要詳細(xì)寫一下在實習(xí)期間學(xué)到的東西。比如說學(xué)會了怎么高效地處理文檔，或者是在團(tuán)隊協(xié)作中找到了自己的位置。這里有個小提醒，有些同學(xué)可能會漏掉細(xì)節(jié)，只寫了“參與了項目管理”，這就不夠具體了。應(yīng)該把具體的流程、遇到的問題以及解決辦法都寫出來，這樣才顯得真實可信。還有，寫的時候盡量用第一人稱，“我”做了什么，“我”發(fā)現(xiàn)了什么，這樣更有代入感。
結(jié)尾怎么寫？
可以談?wù)勛约旱母惺芎褪斋@?？梢詫憣戇@次實習(xí)讓自己對行政管理工作有了更深的理解，也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足，比如說溝通技巧還不夠強(qiáng)之類的。不過這里要注意，別寫得太虛了，像是“通過這次實習(xí)，我深刻認(rèn)識到工作的意義”，這樣的表達(dá)就有點(diǎn)空洞。最好是結(jié)合實際情況，比如“這次實習(xí)讓我意識到，良好的時間管理對于提高工作效率有多重要”。
寫報告的時候，記得檢查一下格式，尤其是日期和數(shù)字這類東西，容易出錯。像日期要是寫成“2025-1-1”這種形式就不太規(guī)范，應(yīng)該寫成“2025年1月1日”。還有就是標(biāo)點(diǎn)符號，有時候會不小心多打一個逗號或者少打一個句號，影響閱讀體驗。另外，報告里的專業(yè)術(shù)語得用對，比如“行政流程優(yōu)化”而不是“行政流程改善”，雖然聽起來差不多，但前者更符合行業(yè)習(xí)慣。
【第5篇】行政管理專業(yè)認(rèn)知實習(xí)報告怎么寫7100字
一、前言
（一）實習(xí)背景
1.實習(xí)目的
生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是在教學(xué)過程中是學(xué)生獲得生產(chǎn)實際知識，鞏固和深化所學(xué)理論知識，貫徹理論與實際結(jié)合的教學(xué)原則，加強(qiáng)學(xué)生的工程實踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、運(yùn)用知識創(chuàng)新能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)；是使學(xué)生了解社會，接觸實際，進(jìn)行素質(zhì)教育的重要途徑。
同樣，專業(yè)實習(xí)也是行政管理專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)高素質(zhì)的管理人才必不可少的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生已學(xué)習(xí)了《政治學(xué)原理》、《管理學(xué)》、《社會學(xué)概論》等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，掌握了相關(guān)的理論知識。因此，專業(yè)實習(xí)的目的主要是讓學(xué)生具體的參與到政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的日常管理工作中去，全面而深刻地了解他們的組織運(yùn)行現(xiàn)狀，把相關(guān)的專業(yè)理論知識和管理實際緊密地聯(lián)系起來，能夠用專業(yè)的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會從專業(yè)的角度去分析問題或提出合理化的建議，并且能夠進(jìn)行反思，在思考和探索中加深對專業(yè)知識的了解和領(lǐng)悟。
專業(yè)認(rèn)知課程是行政管理專業(yè)在第4學(xué)期開設(shè)的實踐性教學(xué)課程，目的是讓學(xué)生到企事業(yè)單位、黨政機(jī)關(guān)的綜合辦公室進(jìn)行秘書工作實踐，運(yùn)用在學(xué)校學(xué)到的行政管理專業(yè)部分理論知識指導(dǎo)行政管理實際工作，對行政管理專業(yè)講述的行政管理工作形成正確的感性認(rèn)知，初步學(xué)會做部分行政管理工作。
專業(yè)認(rèn)知實踐教學(xué)課程使學(xué)生從沒有見過做行政管理工作到自己學(xué)做行政管理工作，對于學(xué)生把行政管理專業(yè)的部分理論知識轉(zhuǎn)化為掌握部分行政管理工作技能具有重要作用，也對于以后學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)的課程打下了感性認(rèn)識的基礎(chǔ)，因此在專業(yè)培養(yǎng)方案中占有重要地位。
通過參觀學(xué)習(xí)和實際操作，幫助學(xué)生理論聯(lián)系實際，提高服務(wù)與操作技能技巧，同時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題與不足，為今后的學(xué)習(xí)提供有益的參考；通過實習(xí)，幫助學(xué)生樹立勞動觀點(diǎn)、集體意識和服務(wù)意識，提高學(xué)生的基本素質(zhì)和工作的競爭能力。
同時，通過專業(yè)實習(xí)，能夠加強(qiáng)學(xué)生的政治學(xué)習(xí)和政治思想修養(yǎng)，調(diào)查了解社會現(xiàn)狀和黨在現(xiàn)階段的各項方針政策以及精神文明建設(shè)等情況，加強(qiáng)政策觀念，提高政策水平，遵紀(jì)守法，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，在思想、業(yè)務(wù)和工作能力等方面都能得到鍛煉與提高。
2.實習(xí)要求
為保證專業(yè)實習(xí)的順利展開，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的，對實習(xí)教學(xué)、指導(dǎo)老師和學(xué)生提出有如下要求。
（1）實習(xí)教學(xué)的基本要求
專業(yè)實習(xí)主要是深入到政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，在某一個具體的管理崗位上，從事為期一個月的和專業(yè)相關(guān)的實際工作，讓學(xué)生身臨其境，獲得組織與管理的實際技能，收集有關(guān)資料，進(jìn)一步理解與鞏固所學(xué)的理論知識，拓寬專業(yè)知識面，并借助實踐總結(jié)發(fā)現(xiàn)二者之間的聯(lián)系，獲得實際的管理經(jīng)驗和技能，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力，實現(xiàn)從學(xué)校到社會的初級過渡，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
（2）對指導(dǎo)教師的具體要求
根據(jù)《北京科技大學(xué)生產(chǎn)實習(xí)規(guī)定》（校發(fā)____94號），指導(dǎo)教師要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書育人，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，共同做好下列工作
第一、要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)實習(xí)大綱，明確目的、要求，了解實習(xí)的方式方法和步驟。
實習(xí)中要從學(xué)生和現(xiàn)場的實際出發(fā)，采取引導(dǎo)、啟發(fā)式的指導(dǎo)方法，利用各種有效的方式，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，以使實習(xí)不斷深入，全面的、高質(zhì)量的完成實習(xí)任務(wù)。
第二、做好學(xué)生的思想教育工作。
要結(jié)合現(xiàn)場情況進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、熱愛專業(yè)和熱愛勞動的教育以及安全紀(jì)律教育。要教育學(xué)生虛心向工人、技術(shù)人員學(xué)習(xí)，向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校和廠礦企業(yè)的規(guī)章制度。
第三、要尊重廠礦的領(lǐng)帶和工廠技術(shù)人員，和廠礦指導(dǎo)人員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同研究、指導(dǎo)好實習(xí)。
第四、實習(xí)期間，實習(xí)隊要及時向?qū)W院回報實習(xí)安排和進(jìn)展情況。實習(xí)結(jié)束要認(rèn)真總結(jié)實習(xí)工作，填寫“實習(xí)總結(jié)匯報表”，并及時向系（所）匯報。“實習(xí)總結(jié)匯報表”經(jīng)教學(xué)院長簽字后統(tǒng)一報教務(wù)處教學(xué)科。
第五、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和監(jiān)督。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《北京科技大學(xué)學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)紀(jì)律》（校發(fā)____96號）。
（3）對學(xué)生的具體要求
第一、學(xué)生必須在教師指導(dǎo)下，按照實習(xí)大綱和實習(xí)計劃進(jìn)行實習(xí)，努力完成實習(xí)任務(wù)。
第二、嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
實習(xí)期間要嚴(yán)格考勤，病假由帶隊指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，兩天以上必須有醫(yī)院診斷證明，超過一周時要及時向?qū)W院匯報。學(xué)生一般不得請事假，特殊情況須請事假時，三天以內(nèi)由帶隊指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，三天以上上報學(xué)院審批。無故不參加實習(xí)一天者實習(xí)隊負(fù)責(zé)給予通報批評教育，令其寫出書面檢查；無故不參加實習(xí)兩天者由領(lǐng)隊老師負(fù)責(zé)報學(xué)院給予通報批評；無故不參加實習(xí)三天（含）以上者，其成績按不及格處理。
第三、實習(xí)缺課三分之一以上天數(shù)者不予評定成績。不交實習(xí)報告者，不得參加考核，其成績按“0”記。
第四、嚴(yán)格遵守廠礦的有關(guān)規(guī)章制度（包括安全規(guī)程、操作規(guī)程、勞動紀(jì)律、保密制度等）。如廠（礦）前必須接受安全教育，未受教育者不得入廠（礦）實習(xí)。
第五、服從實習(xí)隊的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬老師，聽從指揮。要尊重廠礦領(lǐng)導(dǎo)，虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，愛護(hù)公物，愛護(hù)集體、團(tuán)結(jié)友愛，講文明、講禮貌，用社會主義的榮辱觀約束自己的言行。
第六、專業(yè)理論知識同實習(xí)單位實際和企業(yè)實踐相結(jié)合。
實習(xí)學(xué)生要比較系統(tǒng)地了解行政管理、行政執(zhí)法、市政管理、社區(qū)管理、企事業(yè)單位行政管理的基本程序和基本要求，熟記記錄、書寫公文、處理公文、整理文書檔案、會議組織、會議接待等基本工作環(huán)節(jié)，學(xué)會運(yùn)用電子政務(wù)系統(tǒng)采集信息、分析信息、處理信息、傳輸信息，運(yùn)用辦公自動化處理公務(wù)。在實習(xí)的過程中能夠熟練運(yùn)用所學(xué)的理論知識，并能夠用科學(xué)的方法解決實際問題。
第七、在實習(xí)結(jié)束后，獲得專業(yè)實習(xí)鑒定和寫出實習(xí)報告。
實習(xí)鑒定須經(jīng)實習(xí)單位與實習(xí)指導(dǎo)老師審閱簽字，并寫出評語加蓋實習(xí)單位公章方可。實習(xí)報告按實習(xí)大綱，全面系統(tǒng)地總結(jié)實習(xí)收獲與心得體會，也可以對行政管理中的某些問題進(jìn)行分析，并提出建議。
3.實習(xí)時間
按照《北京科技大學(xué)學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)規(guī)定》（校發(fā)____94號）的要求，本科生專業(yè)實習(xí)時間為一個月。____年，行政管理專業(yè)學(xué)生專業(yè)實習(xí)從7月15開始，到8月15日結(jié)束，持續(xù)一個月。
（二）實習(xí)環(huán)境
1.實習(xí)地點(diǎn)
內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市
山西省晉城市陽城縣
2.實習(xí)單位
內(nèi)蒙古包頭市城市規(guī)劃局
包頭市人事局
包頭市勞動與社會保障局
包頭市疾病預(yù)防中心
包頭市第四醫(yī)院
……
山西省晉城市陽城縣**鎮(zhèn)政府
3.實習(xí)單位性質(zhì)
（1）實習(xí)單位——包頭市主要實習(xí)單位介紹
包頭蒙語“包克圖”，原意為“有鹿的地方”，因此，包頭也稱鹿城。包頭地處內(nèi)蒙古自治區(qū)西部，北靠蒙古國，南臨黃河，東西接沃野千里的土默川平原和河套平原，陰山山脈橫貫中部。包頭境內(nèi)有陰山山脈的大青山、烏拉山（以昆都侖河為界），山峰平均海拔2000米，峰海拔2324米。全市由中部山岳地帶、山北高原草地和山南平原三部分組成，呈中間高，南北低，西高東低的地勢。包頭市總面積近3萬平方公里，轄9個旗縣區(qū)，即昆都侖區(qū)、青山區(qū)、東河區(qū)、九原區(qū)、石拐區(qū)、白云礦區(qū)、固陽縣、土默特右旗、達(dá)爾罕茂明安聯(lián)合旗。有蒙、漢、回、滿等43個民族。全市人口230萬，其中城鎮(zhèn)人口158萬，總面積為27691平方公里。包頭市礦產(chǎn)資源蘊(yùn)藏量豐富，享有“富饒的寶山”美譽(yù)的白云鄂博大型鐵礦是世界罕見的以鐵、稀土、鈮為主的多金屬共生礦，其稀土儲量居世界首位，鈮儲量居全國首位，世界第二位。如今，包頭市已成為擁有鋼鐵、稀土、機(jī)械、有色冶金、電力、煤化工、紡織、制糖等支柱產(chǎn)業(yè)的綜合性工業(yè)城市。
包頭市規(guī)劃局是市人民政府統(tǒng)一管理全市城市規(guī)劃、村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)、城建檔案及測繪管理的職能部門和行政執(zhí)法單位。下屬六個二級單位。局機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)十個職能科室。
包頭市人事局，位于包頭市民族東路10號，是市人民政府主管全市人事工作的工作部門。
包頭市勞動與社會保障局是包頭市人民辦理養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險等各種保險的政府部門。
（2）實習(xí)單位——山西省晉城市陽城縣**鎮(zhèn)政府介紹
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府是我國行政體制設(shè)置中最低層次的一級地方政權(quán)組織，與其它地方政府相比，更多地行使管理基層地方公共事務(wù)的職能，與廣大農(nóng)民群眾有著廣泛、直接、密切的聯(lián)系，因而，成為聯(lián)系和溝通群眾與國家政權(quán)機(jī)關(guān)的紐帶和橋梁。
**鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)干部職工共有36人.
其中，____員31人，付科級以上干部10人。
黨政班子成員共8人，其中：
黨委班子4人：書記1人、副書記1人、委員2人；
人大1人：人大主任1人；
政府班子4人：鎮(zhèn)長1人、副鎮(zhèn)長3人。
4.實習(xí)單位主要工作
（1）包頭市主要實習(xí)單位工作介紹
包頭市規(guī)劃局的主要職責(zé)是：貫徹執(zhí)行國家、自治區(qū)關(guān)于城市規(guī)劃、村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)和測繪管理及城建檔案的法律、法規(guī)和方針、政策，研究擬定我市有關(guān)規(guī)劃和測繪管理及城建檔案的政策、辦法，并監(jiān)督實施；統(tǒng)一管理全市城鄉(xiāng)規(guī)劃，根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃、計劃，研究編制包頭市的城鎮(zhèn)體系規(guī)劃，城市總體規(guī)劃及各類專業(yè)規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃，按規(guī)定權(quán)限和程序?qū)Ω黝惓青l(xiāng)規(guī)劃成果進(jìn)行審核和報批；負(fù)責(zé)全市小城鎮(zhèn)和村莊規(guī)劃管理指導(dǎo)和審批工作，負(fù)責(zé)全市小城鎮(zhèn)和村莊建設(shè)的組織落實工作，加快城鄉(xiāng)一體化步伐；負(fù)責(zé)全市測繪行業(yè)管理及測繪工作，組織實施全市控制測量、地形測量、工程測量、地籍測量、房產(chǎn)測量，保證測繪成果按期更新等其他有關(guān)包頭市城市建設(shè)與規(guī)劃有關(guān)的事宜。
包頭市人事局的主要職責(zé)是：貫徹執(zhí)行國家和自治區(qū)有關(guān)人事管理和人事制度改革的方針、政策、法律、法規(guī)，研究制訂全市人事制度改革規(guī)劃、方案，擬訂地方性人事管理法規(guī)，建立科學(xué)化、法制化的人事管理制度，并進(jìn)行監(jiān)督檢查；研究擬定機(jī)構(gòu)改革中人員定崗和人員分流的政策規(guī)定；擬定機(jī)關(guān)和事業(yè)單位人事人才工作發(fā)展規(guī)劃和人員結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策，編制國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位人員計劃和工資計劃；綜合管理全市專業(yè)技術(shù)人員和專業(yè)技術(shù)隊伍建設(shè)，制定培養(yǎng)、引進(jìn)、使用人才政策，負(fù)責(zé)高層次人才和緊缺專業(yè)人才規(guī)劃、培養(yǎng)、吸引工作；負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)人員的職稱改革和評審工作，推行專業(yè)技術(shù)執(zhí)業(yè)資格制度，完善專業(yè)技術(shù)資格考試制度和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度，建立并實施專業(yè)技術(shù)資格注冊制度，組織實施事業(yè)單位工勤人員崗位等級規(guī)范等。
（2）山西省陽城縣**鎮(zhèn)政府的主要職責(zé)
鎮(zhèn)政府工作職責(zé)：負(fù)責(zé)貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策、法律、法規(guī)和上級黨委、政府、鎮(zhèn)黨委的指示、決定、決議；負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、計劃統(tǒng)籌、人事勞動、財政、統(tǒng)計、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理、勞務(wù)管理和信訪工作；負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的科學(xué)技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作、水利工作和林業(yè)工作；負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的民政、民族、宗教、老齡和殘疾人等工作；負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的計劃生育、文體廣播電視、勞動安全、村鎮(zhèn)建設(shè)管理和城鎮(zhèn)管理工作；協(xié)同有關(guān)部門搞好教育、衛(wèi)生保健、國土資源、公安、司法、工商、稅務(wù)、金融、環(huán)保、交通安全等方面的工作；完成上級交辦的其他工作。
二、實習(xí)內(nèi)容
（一）實習(xí)過程
由于某些原因，此次專業(yè)實習(xí)分為兩個階段進(jìn)行。7月15日至29日，是實習(xí)的第一階段；8月1日至15日，是實習(xí)的第二階段。
（1）第一階段
實習(xí)時間：7月15日——7月29日
實習(xí)地點(diǎn)：內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市
7月15日——7月18日，包頭實習(xí)的準(zhǔn)備階段。學(xué)習(xí)實習(xí)大綱，明確實習(xí)目的和要求，以使實習(xí)不斷地深入，全面地、高質(zhì)量地完成實習(xí)任務(wù)；準(zhǔn)備實習(xí)所需的材料和用品，整理行李，出發(fā)前往包頭實習(xí)基地。
7月19日——7月25日，在包頭實習(xí)的第一階段，參觀了解包頭市的城市規(guī)劃和建設(shè)，以及取得成果。城市環(huán)境的治理，濱河新區(qū)的開發(fā)，一系列公園、廣場、生態(tài)園的建設(shè)，是今日的包頭格外的美麗。
7月26日——7月28日，在包頭實習(xí)的第二階段，了解包頭市在醫(yī)療衛(wèi)生和社會保障方面的建設(shè)。社區(qū)建設(shè)方面的創(chuàng)新，社區(qū)診所的發(fā)展，疾病預(yù)防中心的改革，勞動與社會保障局的完善，這些都是包頭市政府在為人民服務(wù)中的切實體現(xiàn)。
（2）第二階段
實習(xí)時間：8月1日——8月15日
實習(xí)地點(diǎn)：山西省晉城市陽城縣
8月1日——8月4日，協(xié)助指導(dǎo)老師完成工作，包括文檔的錄入、編輯、排版、打印復(fù)??；為領(lǐng)導(dǎo)提供事物輔助。
8月5日——8月8日，在完成原有工作的情況下，接待群眾來訪并做來訪紀(jì)錄和一些會議的準(zhǔn)備工作。
8月9日——8月15日，做一些常規(guī)性的工作，同時幫忙接聽電話，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項。同時，跟隨指導(dǎo)老師參加其他工作。
（二）實習(xí)內(nèi)容
在包頭的專業(yè)實習(xí)，我們主要是參觀包頭市一些政府部門的設(shè)置及其機(jī)構(gòu)設(shè)置，了解各部門、各機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和主要職責(zé)。包頭市規(guī)劃局、包頭市人事局、包頭市勞動與社會保障局、包頭市疾病預(yù)防中心等一些部門是我們實習(xí)的主要機(jī)構(gòu)；包頭市的友誼廣場、銀河廣場、阿爾丁植物園、人民公園、賽汗塔拉生態(tài)園等公園廣場，是我們了解包頭的生態(tài)環(huán)境與綠化建設(shè)的典范。
在山西省陽城縣**鎮(zhèn)政府實習(xí)期間，我的主要工作是：協(xié)助指導(dǎo)老師完成工作，包括文檔的錄入、編輯、排版、打印復(fù)??；保持辦公室衛(wèi)生，為領(lǐng)導(dǎo)提供事物輔助；接聽電話，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項；跟隨指導(dǎo)老師參加其他工作。
三、實習(xí)總結(jié)
一個月的專業(yè)實習(xí)結(jié)束了，回望這一個月的生活，感觸很多，收獲也很多。因為我經(jīng)歷了一種生活，了解了一種工作。
走出校門，從學(xué)校這個集體來到社會這個集體，需要適應(yīng)的很多，需要學(xué)習(xí)的更多。
包頭市的實習(xí)，雖然只是每天的都出參觀，但是參觀不是旅游，需要遵守參觀地的風(fēng)俗和規(guī)定，應(yīng)當(dāng)尊重實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師，應(yīng)該積極學(xué)習(xí)包頭市各個政府部門內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和熟悉各部門的工作流程。最主要的就是學(xué)習(xí)，把自己學(xué)到的專業(yè)理論知識與現(xiàn)實情況相比較，在實踐中深化理論知識。
山西省陽城縣**鎮(zhèn)政府，盡管只是一個基層政府，但它是我國行政部門的縮影，“麻雀雖小，五臟俱全”，鎮(zhèn)政府的工作不比中央部門的工作大，但是工作的項目絕不少于中央部門；在鎮(zhèn)政府里要學(xué)習(xí)的處事原則同樣不比中央少；同樣，在鎮(zhèn)政府里實習(xí)，得到的鍛煉也很是不少。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府是我國行政體制設(shè)置中最低層次的一級地方政權(quán)組織，與廣大農(nóng)民群眾有著廣泛、直接、密切的聯(lián)系，因而，成為聯(lián)系和溝通群眾與國家政權(quán)機(jī)關(guān)的紐帶和橋梁。
在這一個月的實習(xí)中，學(xué)到的不只是辦公室的各種辦公知識，更重要的是學(xué)到的為人處事的道理。
做人。在我國這樣一個高內(nèi)涵的文化國家中，你的言行舉止都要得體，更要處理好人際關(guān)系，這樣你的工作開展起來才會順暢無阻。首先要保持謙虛謹(jǐn)慎，特別是對于剛?cè)腴T的人來說，我們?nèi)狈嶋H工作的經(jīng)驗，做事和處理問題都不如辦公室的同事們，所以要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度去對待工作，這樣你的才華才能被領(lǐng)導(dǎo)所賞識，才能得到重用；其次是要不拘小節(jié)，這個社會是一個公平的社會，有得必有失，不要抱怨任何事情，要多從自身考慮，其實很多的問題都是在自己的身上，多反省自己，提高自己的業(yè)務(wù)能力和自身的素質(zhì)，這才是硬道理；第三是要和別人多交流，人際關(guān)系是慢慢的建立起來的，在和別人多溝通的過程中，不僅能體現(xiàn)出相互幫助，還能夠?qū)Ω鱾€部門都有所了解，也有利于提高自己在他人心中的位置。
我們畢竟還是一個在校的實習(xí)生，面對陌生環(huán)境，面對陌生的老師，我們最基本的一點(diǎn)就是為人要真誠。真誠可以是一個微笑，一聲問候或是一個眼神，但它卻有著神奇的力量能夠打破人與人之間的隔閡。這也是人與人之間的交際技巧。
做事。對于每個人來說都不愿意去做一些無聊而又辛苦的事情，特別是一些剛走出校門的大學(xué)生，覺得自己的能力很強(qiáng)，做一些類似于打掃衛(wèi)生的事情覺得委屈了自己，其實不是這樣的，打掃衛(wèi)生、端茶倒水等一些瑣碎的事情只不過是暫時的，這也是一個學(xué)習(xí)的過程，剛到一個部門，你不可能對別的工作有所掌握，是要慢慢的接觸和學(xué)習(xí)才能夠慢慢的上手的。剛參步入工作是不能害怕辛苦的，因為你的資歷和條件不允許你清閑，當(dāng)你真正的把工作做好了，那才真正的有資格做更高一層的事情。剛來實習(xí)的時候什么都不會，但一經(jīng)慢慢的做起來，才慢慢的了解和把握了工作，從中也收獲了很多的樂趣，我想對于大多數(shù)的工作都應(yīng)該是如此，不要輕言放棄，也許收獲和成就就在眼前。
做事，其實并不在于做了多少，更不在于事有多簡單，而貴在于我們怎么去做。有人說：“把簡單的事做好你不簡單，把平凡的事做好你就不平凡?！本褪沁@個道理，從簡單的做起，把簡單的做好。
工作中一定要認(rèn)真工作，多做事才能更好的了解工作情況，更加專心的投入到工作當(dāng)中去，才能更好的完成工作任務(wù)，從而取得領(lǐng)導(dǎo)的信任。少說話，就是少說無關(guān)緊要的話，不說不利團(tuán)結(jié)影響安定的話，以謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的態(tài)度處理工作，這樣才能夠得到同事的信賴，為開展工作打下良好的基礎(chǔ)。
在工作中要善于思考，勤于思考，還要有主動性。辦公室的日常工作中比較繁瑣，而且漸漸地也會覺得比較枯燥，這就需要我們靈活地動腦，有時轉(zhuǎn)換另一種工作方式，也有意料之外的收獲。但相對于現(xiàn)在的我們來說，還是一個閱歷淺，見識窄的大學(xué)生，所以有很多知識與技巧我們都未能一一了解與接觸。當(dāng)我們遇到不會的就要主動地請教老師，千萬不要因害羞或者膽怯而錯失一個學(xué)習(xí)的良機(jī)。
雖然這短暫的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是我還沒真正踏入社會的門檻。通過實習(xí)，使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)了感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉了我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。我會從此次實習(xí)中吸取經(jīng)驗，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己，我會走得更加堅定，更加努力的。
四、結(jié)語
通過一個月的實習(xí)，我在學(xué)校學(xué)到的知識得以在實踐中應(yīng)用。同時，也在實踐中獲得了課堂上所不能學(xué)到的東西。一個月的實習(xí)生活將是我的寶貴的財富，在以后的學(xué)習(xí)和工作中產(chǎn)生很大的影響。通過獨(dú)立完成或者參加實習(xí)中指導(dǎo)老師安排的工作，鞏固了專業(yè)知識，達(dá)到了提高實際操作技能，豐富了實際工作和社會經(jīng)驗，掌握了操作技能，能夠達(dá)到將所學(xué)知識用到實際工作中的目的。
寫報告經(jīng)驗19人覺得有用
行政管理專業(yè)認(rèn)知實習(xí)報告怎么寫
寫這類報告時，得先把心里的想法整理清楚，這很重要。實習(xí)報告不像普通作文，它得包含實際經(jīng)歷和學(xué)到的東西，所以一開始就得確定重點(diǎn)。實習(xí)報告一般分成幾個部分，開頭部分可以簡述實習(xí)背景，比如為什么去實習(xí)，目標(biāo)是什么之類的。這部分不用太復(fù)雜，但要讓人明白你的出發(fā)點(diǎn)。
接著就是正文了，這里得具體描述實習(xí)的過程。比如，你去了哪些地方，做了哪些事情。這部分特別要注意的是，不要只寫表面工作，要深入到細(xì)節(jié)里，比如在某個環(huán)節(jié)遇到了什么問題，是怎么解決的。有些人在寫這部分的時候，容易忽略一些關(guān)鍵步驟，這就不太好。記得把每個步驟都寫完整，不然別人看不明白。
再往下就是實習(xí)的心得體會了。這個部分不是讓你隨便寫感受，而是結(jié)合實際情況談收獲。比如通過這次實習(xí)，你對行政管理工作有了哪些新的認(rèn)識，哪些理論知識得到了驗證。寫這部分的時候，如果能舉幾個具體的例子就更好了，這樣更有說服力。不過有時候會有人覺得這部分寫得太籠統(tǒng)，缺乏針對性，其實只要多花點(diǎn)時間思考，就不會有這樣的問題。
結(jié)尾怎么寫？
可以總結(jié)一下自己的表現(xiàn)，還可以談?wù)勎磥淼膶W(xué)習(xí)計劃。這里需要注意的是，不要寫得太敷衍，應(yīng)該體現(xiàn)出你的認(rèn)真態(tài)度。有的時候，有些人會在這一塊寫得太過簡略，甚至草草了事，這樣就顯得不夠重視。其實稍微多寫幾句，表達(dá)一下對未來工作的期待，效果會更好。
整個報告寫完后，最好檢查一遍，看看有沒有遺漏的地方，或者句子不通順的情況。有時候會因為趕時間，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)不太合理，這需要仔細(xì)修改。另外，報告里的數(shù)據(jù)和事實一定要準(zhǔn)確，不能含糊其辭，不然會影響整體質(zhì)量。
【第6篇】行政管理專業(yè)實習(xí)報告內(nèi)容怎么寫1100字
前言：
行政管理指一切社會組織、團(tuán)體對有關(guān)事務(wù)的治理、管理和 行政管理學(xué)執(zhí)行的社會活動，大學(xué)實習(xí)生之所以會選擇這個工作職位，與其對人的鍛煉性是成正比的。本文將簡要概述一個大學(xué)生的行政管理實習(xí)報告。
正文：
(一)實習(xí)內(nèi)容
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀萬卷書，行萬里路。##也說過要知道梨子的味道就應(yīng)該去嘗一嘗梨子。在本次實習(xí)中，我積極協(xié)助各位老師工作，抓住一切機(jī)會鍛煉自己，在實踐中去感受，體會，理解和運(yùn)用所學(xué)知識。二十多個日出日落的時光中，我大概參加了以下的實習(xí)活動。
(二)輕松辦公室大環(huán)境
老師們個個都精明能干，而且兢兢業(yè)業(yè)，讓人敬佩之情油然而生。但他們大都對電腦的熟悉程度大都沒有我們在校學(xué)生高。到辦公室后我發(fā)現(xiàn)他們的電子資源都很齊全，但利用的程度不是很高，特別是他們工作繁忙，對如何利用電腦來休息和放松自己，如何提高工作效率做的不夠。與是我在極其謙虛的情況下，本著把他們看成自己的叔叔阿姨的情況下，給他們每個人的電腦裝了不少游戲，下載了很多圖片，音樂，視頻節(jié)目以及小說等。這樣做得到了老師們的熱烈歡迎，也大大放松了辦公室的氣氛，甚至可以說促進(jìn)了老師們之間本身的融洽。
(三)數(shù)據(jù)統(tǒng)計和整理
在二十多天的普查中，我得到了大量第一手的可靠資料。為了盡快讓這些冗雜的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為協(xié)助老師們決策的有力材料，我又迅速對數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計分析，得出了一些很有價值的結(jié)論。
(四)文件建檔
實習(xí)期間老師有大批文件需要整理建檔，而此時又遇到創(chuàng)衛(wèi)，他們都忙的不亦樂乎，于是我主動和勇敢的承擔(dān)起了整理那大批文件的任務(wù)。整理文件看似小事，也有很多學(xué)問。數(shù)量浩瀚，排序，裝訂，拆圖釘，編碼都能學(xué)到很多書本永遠(yuǎn)無法體會的知識。
(五)打文件和打印復(fù)印文件
辦公室總是有大量的文字需要處理，一般遇到這種事情，我就主動代勞?；蛟S是qq聊的比較多，終于發(fā)現(xiàn)收益，在辦公室時迅速幫老師們打了很多東西，為他們減輕了很多負(fù)擔(dān)，心里真的很高興。除打文件之外，就是打印和復(fù)印文件了。在實習(xí)期間一般所有文件的打印和復(fù)印都是我處理。
(六)給老師做通訊錄數(shù)據(jù)庫
實習(xí)時發(fā)現(xiàn)老師有一個電話本，大概從零六年開始到現(xiàn)在各種時期的電話都有，本很厚，在查找需要的電話本時很不方便，特別是在情況緊急的時候還會耽誤重要事情。與是我用學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫技術(shù)給她把所有的通訊資料都保存到數(shù)據(jù)庫里，這樣查找方便，還可以和其他老師共享，以后更新也非常容易。
最后的話
總之在實習(xí)的過程中，雖有一些遺憾，但更多的是收獲的喜悅。這是我們初涉社會的開端，邁向殘酷而美好的未來……我要一直堅信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn)。
寫報告經(jīng)驗47人覺得有用
寫實習(xí)報告對于行政管理專業(yè)的學(xué)生來說是個重要的任務(wù)。這類報告需要結(jié)合實際工作經(jīng)歷，用專業(yè)術(shù)語和真實案例來展現(xiàn)自己的能力。一開始得明確報告的目的，是為了總結(jié)經(jīng)驗，還是為了分析問題。如果是為了總結(jié)經(jīng)驗，那就得詳細(xì)記錄實習(xí)期間的工作內(nèi)容，包括日常事務(wù)處理、會議組織、文件歸檔等方面。這部分內(nèi)容應(yīng)該具體到每個環(huán)節(jié)的操作細(xì)節(jié)，比如如何安排會議流程，怎樣整理檔案資料。
在描述工作內(nèi)容時，可以適當(dāng)加入一些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更加正式。例如，在提到文件歸檔時，可以提及分類標(biāo)準(zhǔn)、電子化管理等概念。當(dāng)然，也要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。有時候可能會出現(xiàn)一些小偏差，比如把“分類標(biāo)準(zhǔn)”寫成“分類準(zhǔn)則”，雖然差別不大，但還是要注意檢查。另外，關(guān)于工作成果的部分，最好能用數(shù)據(jù)說話，比如提高了多少工作效率，減少了多少錯誤率之類的。
接下來就是分析部分了。這一塊重點(diǎn)在于反思實習(xí)過程中遇到的問題及解決辦法?？梢粤信e幾個具體的例子，比如有一次接待客戶時因為準(zhǔn)備不足導(dǎo)致溝通不暢，后來通過加強(qiáng)培訓(xùn)提升了服務(wù)水平。這樣的例子既能體現(xiàn)問題意識，又能展示解決問題的能力。不過有時候在寫這些問題的時候，可能會不小心遺漏掉關(guān)鍵點(diǎn)，比如沒說清楚當(dāng)時的具體情況，這就需要注意補(bǔ)充完整。
除了上述兩點(diǎn)外，還應(yīng)該關(guān)注未來發(fā)展的方向?？梢愿鶕?jù)實習(xí)期間的表現(xiàn)，結(jié)合行業(yè)發(fā)展動態(tài)，提出個人的職業(yè)規(guī)劃。比如希望進(jìn)一步提升某項技能，或者打算考取相關(guān)的資格證書。這個部分不必太具體，但要有一定的前瞻性。當(dāng)然，有時候在寫這部分內(nèi)容時，可能會因為急于表達(dá)想法而忽略了一些細(xì)節(jié)，比如忘了提及某些必要的背景信息，這都是需要注意的地方。
小編友情提醒：
別忘了檢查格式和排版。報告的開頭通常會有標(biāo)題頁，上面注明學(xué)校名稱、專業(yè)班級、姓名等基本信息。正文部分則要保持整潔清晰，段落分明。有時候可能會忘記調(diào)整字體大小，或者行間距設(shè)置不當(dāng)，影響閱讀體驗，所以寫完后要仔細(xì)校對一遍。
