【第1篇】2025年土木實(shí)習(xí)報(bào)告模板怎么寫(xiě)2350字
b、勞動(dòng)力：每組分配有扇灰工和雜工
c、墻體的抹灰一般由底層、中層和飾面層組成：(a)底層又稱批蕩，采用配合比為1:2.5的水泥砂漿打底20mm厚，主要起與基體的牢固粘結(jié)初步找作用。(b)中層又稱找平層，主要作用是起找平5mm厚，讓墻面平整不出現(xiàn)凹凸不平的現(xiàn)象。(c)飾面層，內(nèi)墻面采用紙筋灰，抹在墻體的最外層3mm厚。
(二)對(duì)墻體抹灰：表面光滑、潔凈、接槎平整，不出現(xiàn)空鼓開(kāi)裂的現(xiàn)象;劈開(kāi)磚、瓷片接縫整齊，橫平豎直，不出現(xiàn)空鼓不剝落現(xiàn)象
(三)砌墻的施工技術(shù)：首先，我知道了工人們?cè)谄鰤η?，要根?jù)上層梁確定墻的平整度與垂直度，然后再根據(jù)事先放好的墻軸線砌墻，這樣能充分保證砌筑的質(zhì)量和速度;其次，一般平整度相差不大于2公分就不用修改的，因?yàn)榈綍r(shí)候可以用砂漿找平;再次，用泡沫專砌墻時(shí)在頂部必須留20公分的高度，然后用水泥磚斜砌，這樣是為了防止上部混凝土收縮而產(chǎn)生裂縫;有構(gòu)造柱相連的墻體應(yīng)做成馬牙槎，并設(shè)有伸出墻60公分的拉結(jié)筋，先砌完墻，再澆注構(gòu)造柱;在樓板上砌磚第一道磚前必須用水潤(rùn)濕樓板并清理干凈垃圾，這是為讓砂漿與樓板更好的連接穩(wěn)固;最后，在砌筑時(shí)必須組砌合理、搭接正確;在廁所和廚房的砌筑第一道磚必須用水泥磚，這樣做是為了防潮。
在各樓層控制點(diǎn)確定并驗(yàn)核后，保證其角度和距離的閉合差在規(guī)范要求之內(nèi)，利用內(nèi)控點(diǎn)穿出主要控制線，再放樣各細(xì)部細(xì)線，最后放出墻、梁、柱邊線，每次放樣工作必須遵循從整體到局部，先控制后碎部的原則，并實(shí)測(cè)出各樓梯間、外墻大角的位移量，將所有測(cè)量成果資料存檔、留底。
砼作為工程中一個(gè)重要的材料，它的性能是非常重要的，所以在砼澆筑時(shí)，振動(dòng)棒插入的間距為40cm左右，振搗時(shí)間一般為15-30s，并且在20-30min后對(duì)其進(jìn)行二次復(fù)振。對(duì)于有預(yù)留洞，預(yù)埋件和鋼筋密集的部位，應(yīng)預(yù)先制定好相應(yīng)的技術(shù)措施，確保振搗密實(shí)。在澆筑砼時(shí)，應(yīng)經(jīng)常觀察，當(dāng)發(fā)現(xiàn)砼有不密實(shí)等現(xiàn)象應(yīng)立即采取措施。墻體拆模后，立即涂刷養(yǎng)護(hù)劑養(yǎng)護(hù)，加強(qiáng)混凝土的養(yǎng)護(hù)方案是防止混凝土開(kāi)裂的重要環(huán)節(jié)。在該時(shí)期所有露出部分應(yīng)不斷保持濕潤(rùn)，不能濕潤(rùn)和干燥交替變換，墻模拆走后更要特別注意養(yǎng)護(hù)。自然養(yǎng)護(hù)的構(gòu)件在混凝土澆筑完畢后，在12小時(shí)內(nèi)加以覆蓋和澆水養(yǎng)護(hù)。當(dāng)氣溫高于25度時(shí)，覆蓋和澆水養(yǎng)護(hù)的時(shí)間尚適當(dāng)提前。澆水養(yǎng)護(hù)的延續(xù)時(shí)間不少于7晝夜，日平均氣溫低于5度時(shí)，構(gòu)件不能澆水養(yǎng)護(hù)，但要加以覆蓋。
經(jīng)過(guò)在工地這段一個(gè)月時(shí)間的實(shí)習(xí)，是我們學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)施工中理論與實(shí)踐相結(jié)合的階段;學(xué)到了許多書(shū)本中沒(méi)有的東西，比如現(xiàn)場(chǎng)施工的放樣，水平儀、全站儀等儀器的使用，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工工藝的要求，對(duì)施工圖紙的認(rèn)識(shí)以及對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的管理(現(xiàn)場(chǎng)安全隱患的處理)。實(shí)習(xí)時(shí)注意事項(xiàng)：1、施工前應(yīng)對(duì)施工圖紙進(jìn)行熟悉;2、在進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)要配戴安全帽，注意安全;3、在現(xiàn)場(chǎng)施工時(shí)要按圖紙和規(guī)范施工。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
土建施工員實(shí)習(xí)心得二：土建施工員實(shí)習(xí)心得(1017字)
土木工程的學(xué)習(xí)，不僅要注意知識(shí)的積累，更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng)。在大學(xué)最后半個(gè)學(xué)期的時(shí)候我來(lái)到了中航紫金廣場(chǎng)項(xiàng)目部工地體驗(yàn)了一下工地的生活。.
我在中航工作六個(gè)月期間，感受頗多。因?yàn)檫@不是普通的一次社會(huì)實(shí)踐，而是對(duì)我所學(xué)專業(yè)的一個(gè)考驗(yàn)，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，但我還是堅(jiān)持去做好自己分內(nèi)的事情，想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴我這些，我必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！
在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。而在工作中還要懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情?；叵脒@次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
衷心感謝中航紫金廣場(chǎng)項(xiàng)目部給我提供一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)35人覺(jué)得有用
土木工程的實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)于剛?cè)胄械娜藖?lái)說(shuō)，可能覺(jué)得有點(diǎn)復(fù)雜，尤其是格式和內(nèi)容到底該怎么弄。其實(shí)跟其他報(bào)告差不多，得先把基本信息寫(xiě)清楚，像是單位名稱、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)，還有指導(dǎo)老師的名字，這些東西不能少，不然看起來(lái)就不正規(guī)。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，先說(shuō)說(shuō)實(shí)習(xí)的目的，為什么要去實(shí)習(xí)，想學(xué)到什么，這個(gè)得提前想好。實(shí)習(xí)期間肯定接觸了不少項(xiàng)目，比如橋梁施工、道路設(shè)計(jì)什么的，把這些過(guò)程記錄下來(lái)很重要。記得要把每個(gè)項(xiàng)目的具體步驟寫(xiě)出來(lái)，比如第一步做了什么，第二步又干了什么，這樣能讓別人看明白你在實(shí)習(xí)中學(xué)到了什么。
還有就是數(shù)據(jù)，土木工程離不開(kāi)數(shù)據(jù)，像測(cè)量的數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，這些都是實(shí)打?qū)嵉臇|西，不能隨便編。要是有圖片、圖表之類(lèi)的就更好了，能直觀地展示情況。不過(guò)有時(shí)候?qū)懚嗔藬?shù)據(jù)反而會(huì)讓人覺(jué)得啰嗦，所以挑重要的寫(xiě)就行，別一股腦全塞進(jìn)去。
在寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，有些細(xì)節(jié)容易被忽略。比如，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就忘了換行，整段文字?jǐn)D在一起，看著特別費(fèi)勁。還有，有時(shí)候標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也會(huì)出問(wèn)題，像是逗號(hào)該不該加，這個(gè)得注意。另外，術(shù)語(yǔ)用得不對(duì)也挺麻煩的，土木工程里的專業(yè)術(shù)語(yǔ)得用對(duì)地方，不然別人看了可能會(huì)懵。
報(bào)告最后的部分可以談?wù)勛约旱母惺埽热缤ㄟ^(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么，遇到的問(wèn)題是怎么解決的。不過(guò)這部分不用寫(xiě)得太長(zhǎng)，簡(jiǎn)單帶過(guò)就行。要是覺(jué)得自己寫(xiě)得不夠好，可以找有經(jīng)驗(yàn)的人看看，讓他們提提意見(jiàn)，這樣能改進(jìn)不少。
【第2篇】土木專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1000字怎么寫(xiě)850字
這一年，我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)努力拼搏的舞臺(tái)，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)這個(gè)真實(shí)的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。
實(shí)習(xí)是繼中考后又一個(gè)人生的十字路口，它意味著人生一個(gè)新時(shí)期的到來(lái)——告別學(xué)校走入社會(huì)。社會(huì)是個(gè)大的集合，不管是以前的學(xué)校還是現(xiàn)在的實(shí)習(xí)單位都同屬這個(gè)集合。社會(huì)是形形色色、方方面面的，實(shí)習(xí)的目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會(huì)，學(xué)會(huì)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)而不是讓這個(gè)社會(huì)適應(yīng)我們。
剛剛走進(jìn)社會(huì)不適應(yīng)是正常的，人有的時(shí)候很奇怪：心情或者更準(zhǔn)確地說(shuō)是熱情往往會(huì)因時(shí)間、環(huán)境、所經(jīng)歷的事而起伏。就像我對(duì)境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環(huán)境、所經(jīng)歷對(duì)事物的理解、判斷、預(yù)知的程度就是這個(gè)人的境界。
作為一名中專生，專業(yè)需求的建筑認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)開(kāi)始了，我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在xx的各大建筑工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說(shuō)真的我并不知道什么是土木工程?，F(xiàn)在我對(duì)土木工程有了基本的感性認(rèn)識(shí)了，我想任何事的認(rèn)識(shí)都是通過(guò)感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的，這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)！
土木工程是建造各類(lèi)工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。
我應(yīng)該知道現(xiàn)在的我還不夠成熟，如果說(shuō)人生是一片海洋，那么我應(yīng)該在這片海洋里劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航而不是躲在避風(fēng)港里。只要經(jīng)歷多了，我就會(huì)成熟；我就會(huì)變強(qiáng)。我相信。那時(shí)的成功是領(lǐng)導(dǎo)、師傅們給我鼓勵(lì)，是實(shí)習(xí)的經(jīng)歷給我力量，所以我感謝領(lǐng)導(dǎo)師傅還有我的好朋友們，也感謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
一年的實(shí)習(xí)生活中，緊張過(guò)，努力過(guò)，醒悟過(guò)，開(kāi)心過(guò)。這些從為有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了 ，成長(zhǎng)了。學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校從未學(xué)過(guò)以后也學(xué)不到的東西，也有很多的感悟。我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，收獲了真正的成熟。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)46人覺(jué)得有用
土木專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1000字怎么寫(xiě)
土木工程的實(shí)習(xí)報(bào)告，算是個(gè)挺重要的事情了，寫(xiě)得好不好可能直接影響到成績(jī)。要是沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候確實(shí)會(huì)有點(diǎn)摸不著頭腦。我第一次寫(xiě)的時(shí)候就感覺(jué)特別復(fù)雜，各種格式、內(nèi)容都得兼顧到，而且老師還說(shuō)不能太隨意，得有條理才行。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
得先把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)什么的交代清楚，不然人家看報(bào)告都不知道你是哪天在哪干的事兒。比如，“2025年7月1日至7月15日，我去了xx建筑公司進(jìn)行為期兩周的實(shí)習(xí)”。這部分不用太復(fù)雜，直截了當(dāng)就行。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記加上具體的日期，這就不太好，顯得不嚴(yán)謹(jǐn)。
接下來(lái)就是正文啦。實(shí)習(xí)報(bào)告的重點(diǎn)就是把你這段時(shí)間學(xué)到的東西給整理出來(lái)，最好能結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目來(lái)說(shuō)。比如我在工地實(shí)習(xí)的時(shí)候，參與了一個(gè)高層住宅樓的基礎(chǔ)施工，這個(gè)過(guò)程中涉及到很多技術(shù)細(xì)節(jié)，像基坑支護(hù)，鋼筋綁扎，混凝土澆筑啊之類(lèi)的。把這些步驟寫(xiě)下來(lái)，最好還能加上自己的觀察體會(huì)，這樣顯得真實(shí)。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)忽略掉一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)，像是忘了提到模板安裝這一步驟，其實(shí)這可是相當(dāng)重要的。
還有就是數(shù)據(jù)部分，土木工程，數(shù)字是很重要的。比如測(cè)量放線的時(shí)候，測(cè)出來(lái)的標(biāo)高值是多少，偏差范圍又是多少，這些都要記錄下來(lái)。有時(shí)候因?yàn)槭终`，可能會(huì)把一個(gè)數(shù)字抄錯(cuò)，比如本來(lái)是2.3米，結(jié)果寫(xiě)成了23米，這就會(huì)導(dǎo)致后面分析的時(shí)候出問(wèn)題。不過(guò)這種事確實(shí)容易發(fā)生，尤其是在忙亂的時(shí)候。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
圖表也很有必要，特別是對(duì)于一些復(fù)雜的施工流程或者數(shù)據(jù)分析。如果能附上一張示意圖，會(huì)讓報(bào)告看起來(lái)更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)畫(huà)圖的時(shí)候比例不對(duì)，或者標(biāo)注不清楚，這會(huì)影響閱讀體驗(yàn)，所以畫(huà)圖的時(shí)候得仔細(xì)點(diǎn)。
最后的部分可以談?wù)勛约旱氖斋@和感想。實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西肯定不止書(shū)本上的那些理論知識(shí)，還有很多實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)。比如，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的管理有了更深的認(rèn)識(shí)，也明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。有時(shí)候?qū)懙竭@里會(huì)有點(diǎn)空泛，像是隨便應(yīng)付一下，這樣的話就顯得不夠用心了。
【第3篇】2025土木測(cè)量實(shí)習(xí)工作報(bào)告怎么寫(xiě)950字
實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，掌握小地區(qū)控制測(cè)量的做法：能熟練進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量的選點(diǎn)、觀測(cè)與計(jì)算工作，熟練掌握四等水準(zhǔn)測(cè)量和圖根水準(zhǔn)測(cè)量的操作與計(jì)算方法;掌握大比例尺地形圖的方法與技能;掌握公路中計(jì)算與放樣的方法，掌握工業(yè)與民用建筑物的放樣方法。
同時(shí)，通過(guò)本實(shí)習(xí)，還可以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生精益求精，一絲不茍的工作態(tài)度。
實(shí)習(xí)的任務(wù)及要求：
(一) 控制測(cè)量：
(1)導(dǎo)線測(cè)量：用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行距離和角度的測(cè)量;全站儀測(cè)出控制點(diǎn)之間的距離。
(2)水準(zhǔn)測(cè)量：由已知水準(zhǔn)點(diǎn)，用水準(zhǔn)測(cè)量方法測(cè)出兩個(gè)未知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程;
(二)地形測(cè)繪：測(cè)繪圖幅為50cm×50cm，比例尺為1：500的平面圖一張。
(三)工程放樣測(cè)量
(1)公路中線測(cè)量：測(cè)設(shè)兩條曲線(圓水準(zhǔn)線加緩和曲線)
(2)房屋軸線測(cè)設(shè)：求出建筑物的角點(diǎn)坐標(biāo)，并用全站儀將建筑物的角點(diǎn)在實(shí)地測(cè)設(shè)出來(lái)。
實(shí)習(xí)過(guò)程中如何使用儀器：
(一)水準(zhǔn)儀的使用：安置儀器，看各腳螺旋是否有松動(dòng)，然后使架頭高度居中，大致水平，并且粗平，轉(zhuǎn)動(dòng)角螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中;鏡筒調(diào)焦是否易用，成像是否清晰，調(diào)制上中下叉絲清晰為止。
水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)：我們應(yīng)該目標(biāo)定線，看水準(zhǔn)儀所放的點(diǎn)是否位于兩點(diǎn)的連線上，還有就是所放的點(diǎn)是否位于兩點(diǎn)的連線的中點(diǎn)附近，誤差不超過(guò)五米，而且所測(cè)兩點(diǎn)的距離不能太遠(yuǎn)。
水準(zhǔn)測(cè)量的誤差的產(chǎn)生消除的方法：系統(tǒng)誤差(嚴(yán)格地檢校儀器和按水準(zhǔn)測(cè)量技術(shù)要求限制視距差的長(zhǎng)度);讀數(shù)誤差(特別注意的);外界環(huán)境的誤差，包括地球曲率的影響(這次實(shí)驗(yàn)可忽略不計(jì))，大氣折光的影響(我們應(yīng)該避免在高溫的中午測(cè)量，所以我們中午都是休息，為了儀器好。)，溫度的影響(為儀器撐傘防曬)，儀器是否有下沉(學(xué)校到處都是水泥地所以不予考慮)。
(二)經(jīng)緯儀的使用：安置角架，看各腳螺旋是否有松動(dòng)，然后使架頭高度居中，大致水平，大致看軸套是否與所測(cè)的點(diǎn)垂直，安置儀器，目視看是否對(duì)中控制點(diǎn)，升降角架使圓水準(zhǔn)器氣泡居中，同時(shí)也要對(duì)中控制點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)角螺旋使使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管的氣泡居中，轉(zhuǎn)動(dòng)180度，再調(diào)平使其居中，重復(fù)幾次，即可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
經(jīng)緯儀測(cè)量注意的事項(xiàng)：要以一條已知的直線水平角調(diào)零，可以減少計(jì)算量，如果部這樣的話還有乘以它角度的余弦值，還有就是十字叉絲是否垂直，所測(cè)的點(diǎn)是否位于豎直的叉絲上，要非常準(zhǔn)確，否則畫(huà)出來(lái)的圖誤差很大。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)22人覺(jué)得有用
2025土木測(cè)量實(shí)習(xí)工作報(bào)告怎么寫(xiě)
做土木測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候，得先把內(nèi)容理清楚，不然寫(xiě)出來(lái)的東西會(huì)亂七八糟。開(kāi)頭部分要把實(shí)習(xí)的基本情況交代一下，比如是在哪個(gè)項(xiàng)目實(shí)習(xí)的，負(fù)責(zé)的具體工作是什么。這部分不能太啰嗦，點(diǎn)到為止就行。記得要把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)寫(xiě)明，這很重要，是基礎(chǔ)信息。
接著就該寫(xiě)具體的工作內(nèi)容了。這個(gè)部分要詳細(xì)一些，把每天做的工作都列出來(lái)，最好能有點(diǎn)具體的例子。比如說(shuō)某天去現(xiàn)場(chǎng)放線，遇到了什么問(wèn)題，是怎么解決的。還有就是儀器的操作，特別是那些精密儀器，得寫(xiě)清楚怎么用的，還有需要注意的地方。這部分可能會(huì)寫(xiě)得比較長(zhǎng)，但一定要條理清晰，不然讀者看了會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。
還有就是成果展示這一塊。做完工作后肯定會(huì)有結(jié)果的，不管是圖紙還是數(shù)據(jù)，都要整理好放進(jìn)報(bào)告里。如果有一些特別重要的數(shù)據(jù)，可以單獨(dú)拿出來(lái)分析一下。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)漏掉一些關(guān)鍵的數(shù)據(jù)，這就需要在寫(xiě)完后仔細(xì)檢查一遍，確保沒(méi)有遺漏。
數(shù)據(jù)分析也很重要。拿到數(shù)據(jù)之后不能光是擺在那里，得有一定的分析，看看這些數(shù)據(jù)說(shuō)明了什么問(wèn)題。如果能用圖表的形式展現(xiàn)出來(lái)就更好了，這樣直觀，別人也容易看明白。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記加上圖表，這就要靠平時(shí)養(yǎng)成的好習(xí)慣了。
最后別忘了附上參考文獻(xiàn)。雖然這不是主要內(nèi)容，但也是必要的。列出參考的書(shū)籍或者資料，能讓報(bào)告看起來(lái)更專業(yè)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)漏掉一些重要的參考文獻(xiàn)，這就需要在寫(xiě)完后認(rèn)真核對(duì)一下。
【第4篇】土木測(cè)量專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1800字
土木測(cè)量專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。在大一學(xué)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)院的組織下，在校內(nèi)開(kāi)展了為期10天的土木測(cè)量工程測(cè)量實(shí)習(xí)。
土木工程測(cè)量這門(mén)課，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上，書(shū)本中抽象的敘述說(shuō)明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。更重要的，實(shí)習(xí)能使我們?cè)谀芨邮炀?、精?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè)，及獨(dú)立的完成所需的測(cè)量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。 所以，深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
這實(shí)習(xí)怎么比軍訓(xùn)還辛苦啊？”，當(dāng)幾天之后，我們習(xí)慣了早上5點(diǎn)起床，扛著測(cè)量?jī)x器外出測(cè)量的生活時(shí)，我們不再聽(tīng)到之前的牢騷。為了保證測(cè)量的精確度和測(cè)量的時(shí)間進(jìn)度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床，帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測(cè)量場(chǎng)地開(kāi)工了！當(dāng)學(xué)院其他專業(yè)同學(xué)八點(diǎn)走向教學(xué)樓進(jìn)行實(shí)踐周學(xué)習(xí)的時(shí)候，也就是我們?cè)缟瞎ぷ鹘Y(jié)束收工的時(shí)候。早上回到宿舍，我們并不能清閑下來(lái)，一張張?jiān)镜目瞻讛?shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ?jì)算、校驗(yàn)。要是數(shù)據(jù)滿足條件還好，如果像我們小組第一天測(cè)量后的那超出容許范圍外的角度閉合差，只好準(zhǔn)備第二天更好起床，重新測(cè)量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補(bǔ)充睡眠之后，當(dāng)其他專業(yè)同學(xué)下午下課，準(zhǔn)備享受豐盛晚餐之時(shí)，我們?cè)俅慰钢鴥x器，在太陽(yáng)下山之前再次出工測(cè)量。在夏天的傍晚，每當(dāng)太陽(yáng)下山，天色暗下之時(shí)，已是晚上7點(diǎn)多了。放回儀器，學(xué)校食堂已不可能再有飯吃，走出校門(mén)來(lái)到小店，抬頭一看，簡(jiǎn)直就是班級(jí)聚會(huì)的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來(lái)休息了，可事實(shí)并不是這樣，我們還需對(duì)一整天的工作進(jìn)行一番總結(jié)，并制定好第二天的工作計(jì)劃，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題，在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中也同樣存在。首先，我認(rèn)為，最大的問(wèn)題在于我們對(duì)儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。其次，在制圖的'時(shí)候，我們對(duì)復(fù)雜的地形圖的繪制非常生疏，沒(méi)有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運(yùn)用到地形圖的繪制中。這個(gè)也需要老師在今后教學(xué)中對(duì)我們更多的指導(dǎo)，促進(jìn)我們水平的提高。
這次的實(shí)習(xí)也是一次培養(yǎng)我們獨(dú)立思考、工作能力的一次機(jī)會(huì)，在測(cè)量過(guò)程中，我們都要去想一想如何地去設(shè)點(diǎn)，怎樣去測(cè)量，要測(cè)哪一些數(shù)據(jù)，如何才能夠確保所測(cè)的數(shù)據(jù)有效性，然后一起討論解決。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有測(cè)繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
通過(guò)本次的測(cè)量實(shí)習(xí)，我覺(jué)得最大的收獲在于將書(shū)本上那些抽象的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的測(cè)量很好的結(jié)合了起來(lái)。不再是我們單純看書(shū)本上的文字內(nèi)容，而實(shí)際確不能很好弄懂在今后實(shí)踐中的操作。測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開(kāi)展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。
這次測(cè)量實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們同學(xué)之間的感情。測(cè)量不是一個(gè)人的測(cè)量，而是大家的測(cè)量，光靠一個(gè)人的力量和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以小組為單位的測(cè)量是才是真正意義上的測(cè)量。小組的團(tuán)結(jié)合作讓這次測(cè)量任務(wù)順利的完成了，大家面對(duì)著這寒冷的天氣，依然帶著雨傘工作，形成了一隊(duì)隊(duì)友好的伙伴。你打傘我來(lái)測(cè)量，慢慢地體會(huì)到團(tuán)結(jié)起來(lái)才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過(guò)大家商量、分配之后才進(jìn)行的，昨天測(cè)水平角的，今天就測(cè)高程或者量距。這樣就會(huì)對(duì)進(jìn)程有了一定的保證。
總的來(lái)說(shuō)，希望土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)這一課以后要堅(jiān)持下去，理論結(jié)合實(shí)際是最大的收獲。讓我對(duì)土木工程這門(mén)專業(yè)了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測(cè)量，但對(duì)以后工作有了一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)就這們結(jié)束了，我從中領(lǐng)悟了到：在實(shí)質(zhì)當(dāng)中學(xué)到的知識(shí)比坐在教室里上課要牢固得多。
土木測(cè)量專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)47人覺(jué)得有用
土木測(cè)量專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
做土木測(cè)量專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候，得先把報(bào)告的格式弄明白。報(bào)告開(kāi)頭通常得有個(gè)標(biāo)題，標(biāo)題要簡(jiǎn)潔明了，能一眼看出是關(guān)于什么的。接著就是摘要部分，摘要主要是概括整個(gè)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，這部分不用太長(zhǎng)，大概一兩百字就行。正文部分就比較復(fù)雜了，要寫(xiě)清楚實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)，還有參與的具體項(xiàng)目，這都是必須的。
在描述實(shí)習(xí)過(guò)程時(shí)，要詳細(xì)記錄每天的工作內(nèi)容，包括使用的儀器設(shè)備和具體的操作步驟。比如那天用全站儀測(cè)地形圖，記得把當(dāng)天的天氣情況也寫(xiě)進(jìn)去，因?yàn)樘鞖饪赡軙?huì)影響測(cè)量結(jié)果。要是遇到什么特殊情況，比如突然下雨導(dǎo)致停工，也要寫(xiě)下來(lái)，這能反映出實(shí)習(xí)的真實(shí)情況。
報(bào)告里最好附上一些圖表，像測(cè)量的數(shù)據(jù)表格、繪制的圖紙之類(lèi)的。圖表能讓報(bào)告看起來(lái)更有說(shuō)服力，也能幫助讀者更好地理解你的工作成果。不過(guò)圖表不能亂放，得有條理地排布，最好能跟文字內(nèi)容對(duì)應(yīng)起來(lái)，這樣閱讀起來(lái)會(huì)方便很多。
有些時(shí)候，寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中會(huì)涉及到一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這些術(shù)語(yǔ)要用得恰到好處。比如說(shuō)“水準(zhǔn)儀”、“導(dǎo)線測(cè)量”這樣的詞，得確保使用正確，不然會(huì)讓讀者覺(jué)得不夠?qū)I(yè)。如果不確定某個(gè)術(shù)語(yǔ)是否合適，可以多查閱相關(guān)資料，或者請(qǐng)教一下有經(jīng)驗(yàn)的同事。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，時(shí)間觀念很重要。要記清楚每個(gè)階段的任務(wù)完成時(shí)間，這樣才能保證報(bào)告的整體邏輯清晰。比如某個(gè)階段的測(cè)量任務(wù)是在哪天開(kāi)始的，在哪天結(jié)束的，中間有沒(méi)有遇到困難，這些問(wèn)題都要交代清楚。另外，報(bào)告里的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確，哪怕是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的位置都不能搞錯(cuò)。
有時(shí)候，為了提高報(bào)告的質(zhì)量，可以參考一下已經(jīng)完成的優(yōu)秀報(bào)告。但要注意的是，參考?xì)w參考，不能完全照搬別人的格式和內(nèi)容。每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣，所以報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)出自己的特色。如果實(shí)在不知道怎么組織語(yǔ)言，可以試著先列出一個(gè)大綱，再逐步填充具體內(nèi)容。
寫(xiě)報(bào)告時(shí)，最好能把實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)穿插進(jìn)去。比如說(shuō)學(xué)會(huì)了如何校準(zhǔn)儀器，或者是掌握了新的測(cè)量方法，這些都是值得分享的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這種方式，可以讓報(bào)告不僅僅是一份工作記錄，更是一種學(xué)習(xí)總結(jié)。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候難免會(huì)碰到一些小麻煩。比如，有時(shí)候數(shù)據(jù)錄入錯(cuò)了，需要反復(fù)檢查才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。還有些時(shí)候，因?yàn)橼s時(shí)間，草草寫(xiě)完一段內(nèi)容后發(fā)現(xiàn)邏輯不通，這時(shí)候就得花點(diǎn)功夫重新調(diào)整。其實(shí)這些都是正常的，只要認(rèn)真對(duì)待，最后都能寫(xiě)出一份合格的報(bào)告。
【第5篇】土木專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1000字
有關(guān)土木專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文
一、實(shí)習(xí)目的
1、通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)一般土木工程施工前準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解;
2、理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí);
3、通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ);
4、通過(guò)工作和勞動(dòng)，了解建筑物、構(gòu)造物施工的基本生產(chǎn)工藝(土石方、樁基礎(chǔ)、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的技術(shù)技能;
5、了解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理的'實(shí)際水平。
二、實(shí)習(xí)的意義
土木工程是一實(shí)踐性很強(qiáng)的行業(yè)，對(duì)于土木工程的學(xué)習(xí)，我們不僅要注意知識(shí)的積累，更應(yīng)該注意實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為了讓我們更好的掌握知識(shí)，練習(xí)實(shí)際，學(xué)以致用，學(xué)校在今年暑假為我們安排了生產(chǎn)實(shí)習(xí)。為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)我付出了很多，也收獲了很多工程實(shí)際方面的知識(shí)，實(shí)習(xí)的生活不僅將以前在課本上學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，而且也端正了我對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的態(tài)度。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我以xxxx股份有限公司為實(shí)習(xí)指導(dǎo)單位，參與了工程施工管理工作，順利的完成了學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)主要內(nèi)容
1、結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，學(xué)會(huì)看懂實(shí)習(xí)工程對(duì)象的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖;
了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)特點(diǎn)等，提出個(gè)人對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的見(jiàn)解;
2、了解主要工種工程施工方法、操作要點(diǎn)、主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求、編制施工組織設(shè)計(jì)方案;
3、了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門(mén)的職能和相互關(guān)系，了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍;
4、了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，了解施工與管理的新規(guī)范;
5、參與現(xiàn)場(chǎng)組織的圖紙會(huì)審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會(huì)工作例會(huì)、技術(shù)革新、現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等;
6、了解在施工項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé);
7、了解施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容和方法。
(二)現(xiàn)場(chǎng)管理方面的內(nèi)容
1、了解建設(shè)項(xiàng)目的總體概況，收集和分析建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)資料;
2、掌握建設(shè)項(xiàng)目的施工管理規(guī)劃和施工項(xiàng)目管理的總體規(guī)劃;
3、了解項(xiàng)目管理的組織機(jī)構(gòu)及組織管理情況;
4、掌握建設(shè)項(xiàng)目成本、質(zhì)量、進(jìn)度三大目標(biāo)的管理體系及控制方法;
5、熟悉建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)安全管理、文明施工、施工總平面圖管理;
6、了解建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)代化管理方法。
有關(guān)土木專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)55人覺(jué)得有用
土木專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候，得先弄清楚這個(gè)報(bào)告到底是為了什么。是給老師看的？還是給公司那邊交差的？目的不一樣，側(cè)重點(diǎn)也會(huì)有所不同。如果是給學(xué)校那邊，那就要多關(guān)注理論部分，比如實(shí)習(xí)期間學(xué)到的專業(yè)知識(shí)是怎么應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中的。要是給公司那邊，那就得強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題的能力，比如你在某個(gè)項(xiàng)目里的具體貢獻(xiàn)。
開(kāi)頭這部分，別想著直接就寫(xiě)自己的感受，得先把背景交代清楚。比如說(shuō)這次實(shí)習(xí)是在哪個(gè)項(xiàng)目上，這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)模有多大，參與的人有多少。這些信息能幫助看報(bào)告的人迅速了解情況。不過(guò)，有時(shí)候有些人會(huì)直接跳過(guò)背景介紹，直接寫(xiě)自己的任務(wù)，這樣會(huì)讓讀者摸不著頭腦。
接著就是寫(xiě)具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容了。這里得詳細(xì)描述一下你在實(shí)習(xí)期間做了些什么，用了哪些方法，遇到了哪些問(wèn)題。記得要把每個(gè)環(huán)節(jié)都寫(xiě)清楚，尤其是那些需要用到專業(yè)知識(shí)的地方。比如在做橋梁設(shè)計(jì)的時(shí)候，你是怎么計(jì)算荷載的，選擇了什么樣的材料。有時(shí)候，有些同學(xué)會(huì)忽略細(xì)節(jié)，只寫(xiě)了個(gè)大概，這樣就顯得很單薄。
然后就是分析階段。這里需要結(jié)合理論知識(shí)，對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入探討。比如，為什么某處的設(shè)計(jì)會(huì)出現(xiàn)偏差，是不是因?yàn)橛?jì)算的時(shí)候忽略了某些因素。有時(shí)候，寫(xiě)作者可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“影響”寫(xiě)成“影響力”，雖然意思差不多，但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。
最后就是總結(jié)部分了。這部分不是簡(jiǎn)單的重復(fù)前面的內(nèi)容，而是要提煉出一些關(guān)鍵點(diǎn)。可以談?wù)勥@次實(shí)習(xí)給你帶來(lái)了哪些收獲，學(xué)到了什么新技能，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作有什么啟發(fā)。不過(guò)，有時(shí)候有人會(huì)把總結(jié)寫(xiě)得過(guò)于籠統(tǒng)，比如“通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多”，這樣的表述就顯得不夠具體。
在整個(gè)報(bào)告里，專業(yè)術(shù)語(yǔ)的應(yīng)用是很重要的。土木工程涉及很多專業(yè)名詞，比如荷載、應(yīng)力、變形等等，這些詞得用對(duì)地方。有時(shí)候，寫(xiě)作者可能會(huì)忘記這些術(shù)語(yǔ)的具體含義，導(dǎo)致表達(dá)不清楚。比如在描述施工過(guò)程的時(shí)候，說(shuō)“鋼筋綁扎完畢后進(jìn)行了混凝土澆筑”，這里其實(shí)應(yīng)該補(bǔ)充一下，比如澆筑的順序和注意事項(xiàng)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
報(bào)告的格式也很重要。一般來(lái)說(shuō)，要有標(biāo)題、摘要、正文和參考文獻(xiàn)這幾部分。標(biāo)題得醒目，摘要要簡(jiǎn)明扼要，正文要條理清晰，參考文獻(xiàn)則要完整準(zhǔn)確。有時(shí)候，有些人會(huì)忽視參考文獻(xiàn)的重要性，覺(jué)得只要正文寫(xiě)好了就行，殊不知參考文獻(xiàn)也是評(píng)價(jià)報(bào)告質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。盡量避免使用模糊不清的詞語(yǔ)，比如“大概”、“可能”之類(lèi)的。有時(shí)候，寫(xiě)作者會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，草草寫(xiě)完，結(jié)果里面充滿了這樣的詞語(yǔ)，這會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。比如在描述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的時(shí)候，說(shuō)“實(shí)驗(yàn)結(jié)果大致符合預(yù)期”，這樣表述就不夠精確。
【第6篇】土木實(shí)習(xí)報(bào)告：優(yōu)秀土木實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)850字
托車(chē)數(shù)量的記錄。
分好之后我們就開(kāi)始測(cè)量了，我負(fù)責(zé)的是統(tǒng)計(jì)單位時(shí)間里汽車(chē)的數(shù)量，不知不覺(jué)的半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，它讓很多車(chē)輛從我們眼前駛過(guò)，同時(shí)也讓我們想要得到的數(shù)據(jù)出現(xiàn)在我們的記錄紙上。數(shù)據(jù)如下：自行車(chē)：161輛，其中由北向南68輛，由南向北的有93輛
摩托車(chē)：98輛，其中由北向南49輛，由南向北的有49輛
汽車(chē) ：546輛，其中由北向南303輛，由南向北的有243輛
回到宿舍之后我們又對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析：自行車(chē)的流量（一小時(shí)）s=2*161=312輛/h，其中由北向南s1=68*2=136輛/1h，由南向北的有s2=93*2=186輛/1h；摩托車(chē)每小時(shí)流量：m=98*2=196輛/h，其中由北向南m1=49*2=98輛/h，由南向北的有m2=49*2=98輛/h；汽車(chē)每小時(shí)的流量：n=546*2=1092輛/h，其中由北向南n1=303*2=606輛/h，由南向北的有n2=243*2=486輛/h。
實(shí)習(xí)的第一天就這樣結(jié)束了，總的來(lái)說(shuō)感覺(jué)還是不錯(cuò)的，雖然天很熱，但是我們還是堅(jiān)持下來(lái)了，這使我們對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí)更有信心了！
02
三：參觀路橋模型
實(shí)習(xí)日期：____年6月14日
實(shí)習(xí)目的：參觀本部實(shí)驗(yàn)室路橋模型
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：本部土木工程系實(shí)驗(yàn)室
組員：程干，劉月，徐亮，代小明，張勇
在與具體的路和橋建筑接觸之前，老師安排我們進(jìn)行了一次各類(lèi)路、橋模型的參觀，當(dāng)各類(lèi)橋的模型展現(xiàn)在我們面前時(shí)，老師一邊給我們講解，一邊拿起相應(yīng)的模型給我們看，以前只是大概知道橋的一些構(gòu)造，但今天從老師的講解中我們知道了更詳細(xì)的情況：橋梁工程是土木工程中的一個(gè)分支，它與房屋建筑工程一樣，也是用磚石、木、混凝土、鋼筋混凝土和各種金屬材料建造的結(jié)構(gòu)工程。橋梁按其受力特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)體系分為：梁式橋、拱式橋、剛架橋、吊橋、組合體系橋，吊索橋、斜拉橋等。按照橋的用途、大小模型和建筑材料等方面，橋梁又分為：（1）按用途分類(lèi) 公路橋、鐵路橋、公路鐵路橋、農(nóng)用橋、人行橋、運(yùn)水橋、專用橋梁。（2）按照橋梁全長(zhǎng)和主跨徑的不同分類(lèi) 特大橋（多孔橋全長(zhǎng)大于500m，單孔橋全長(zhǎng)大于100m）、大橋（多孔橋全長(zhǎng)小于500m，大于100m，單孔橋全長(zhǎng)大于40m，小于100m）、中橋（多孔橋全長(zhǎng)小于100m，大于
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寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)39人覺(jué)得有用
土木實(shí)習(xí)報(bào)告：優(yōu)秀土木實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
土木工程的實(shí)習(xí)報(bào)告算是工作的一部分，寫(xiě)得好不好直接影響到你的實(shí)習(xí)成績(jī)。要想寫(xiě)出一份讓人眼前一亮的報(bào)告，得從幾個(gè)方面入手。
先說(shuō)內(nèi)容結(jié)構(gòu)，報(bào)告的內(nèi)容不能太雜亂，該有的部分一個(gè)都不能少。一般情況下，報(bào)告開(kāi)頭要寫(xiě)清楚實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)，還有實(shí)習(xí)單位的基本情況。這部分其實(shí)挺重要的，要是開(kāi)頭就交代不清，后面的內(nèi)容再好也白搭。當(dāng)然了，也不能啰嗦太多，點(diǎn)到為止就行。
接下來(lái)就是實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容了。這部分得結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)寫(xiě)，不能瞎編亂造。比如說(shuō)你在工地負(fù)責(zé)測(cè)量工作，就要把測(cè)量的過(guò)程寫(xiě)詳細(xì)一些，包括使用的儀器型號(hào)、測(cè)量的方法步驟，還有遇到的問(wèn)題怎么解決的。這些細(xì)節(jié)都很關(guān)鍵，能體現(xiàn)出你的專業(yè)水平。
還有就是數(shù)據(jù)的部分，這可是報(bào)告里的重點(diǎn)。無(wú)論是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還是計(jì)算結(jié)果，都必須真實(shí)可靠。如果數(shù)據(jù)造假，一旦被發(fā)現(xiàn)后果很?chē)?yán)重。而且數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)方式也很講究，表格和圖表都能用上，這樣能讓讀者更直觀地理解你的工作成果。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
報(bào)告的語(yǔ)言表達(dá)也要注意。作為技術(shù)類(lèi)報(bào)告，用詞得專業(yè)一點(diǎn)，但也不能太過(guò)晦澀難懂。畢竟不是所有人都懂土木工程的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，適當(dāng)?shù)耐ㄋ谆磉_(dá)能讓更多人看明白。不過(guò)有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候，可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性”寫(xiě)成“穩(wěn)定性結(jié)構(gòu)”，雖然意思差別不大，但還是會(huì)被細(xì)心的人注意到。
小編友情提醒：
別忘了檢查修改。寫(xiě)完之后不能直接交上去，得仔細(xì)檢查一遍。檢查的時(shí)候不僅要看看有沒(méi)有錯(cuò)別字，還要看格式是否符合要求。有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊張，草草檢查一下就提交了，結(jié)果里面藏著不少小問(wèn)題，這可不是什么好事。
