【第1篇】2025小學實習報告怎么寫2200字
一、實習目的
通過教育實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結(jié)合，初步掌握小學語文的教學方法和技能，以及班主任的工作內(nèi)容和方法，了解現(xiàn)今小學生和教育的現(xiàn)狀。實習單位為重慶市豐都縣龍河鎮(zhèn)中心校，班級為三年級二班。
二、實習內(nèi)容
1、語文教學
課堂教學，包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個語文教師所做的事情。積極引導，認真做好工具性與人文性教育工作。
2、班主任工作
及時正確引導學生思想，處理班上日常雜務(wù)，管理好學生日常行，培養(yǎng)良好的行為習慣，調(diào)動學生干部處理班上各事務(wù)。
三、實習效果
在實習學校有關(guān)領(lǐng)導和指導老師的悉心指導下，認真開展語文教學工作和班主任實習工作。在整個實習階段，我從一個沒有經(jīng)驗的大學生到略有經(jīng)驗的小學語文教師及班主任。在實習過程中，通過教師及自己的刻苦努力，現(xiàn)能較好地上課及做好班主任工作。
四、實習總結(jié)及體會
初為人師，對于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具*力的事情。____年8月31日，我懷著興奮的心情來到重慶豐都龍河中心小學校，開始了為期一個月二十天的教育實習。實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到作為一位人民教師的崇高和艱辛。
下面我從幾個方面對我的實習進行總結(jié)。
1、認真做好實習前期工作
首先是把自己的心態(tài)放正，因為心態(tài)決定一切是輔導員叮囑的。學做師者就得像師者。指導老師對我的要求：嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。在開學典禮后指導教師介紹了各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項。我也主動把實習班級的每個學生和學校的基本情況有個初步的了解。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習才能進行的如此順利。
2、指導按步驟提高教學水平
教學實習的開展，指導我的是本校的高級教師，教育前線工作者，也是一個非常負責的教師。我們將實習分為兩個階段：
第一階段為見習階段，時間為一周。在這個星期里，我全面熟悉小學三年級的語文教材，認真聽指導老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽課紀錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和教學過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。不斷地進行反思，仔細體會老師在課堂上的每個細節(jié)，并這個細節(jié)中所蘊含的意思。因為在課堂上的每個動作都是為教學服務(wù)的。這是指導教師經(jīng)常強調(diào)的一句話。還經(jīng)聽一些竟賽課、公開課、優(yōu)質(zhì)課。之后與指導教師一起探討，更多的是老師的指點。吸取他人優(yōu)秀成份作為自己所用。是模仿與學習相結(jié)合的階段。
第二階段是上課階段，我的指導老師是本校的高級教師，并且是三年級二班的班主任，所以她給我上的課是很多，而且給我安排的課時也是很多的，這就使得我有更多的鍛煉機會。上講臺的次數(shù)就自然增多。一天中最多有三節(jié)課，一般都是兩節(jié)課。所以就有很多交流的時間，在做得不好的地方老師也是及時地經(jīng)我指出。另外在課后細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好本課為止，這才交到教師那里進行初審。在審查時指導老師要求我說出我的上課計劃，這就練習了說課的環(huán)節(jié)。在指導老師的批改和建議下再做修改，之后在上課前進行試講。我的每一節(jié)課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤。還要在教學過程中學會整體規(guī)劃，依教學秘書的按排創(chuàng)造性完成教學任務(wù)。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了顯著的提高。
3、積極做好班主任實習工作
做班主任是辛苦的，而當一個小學三年級的班主任則是更辛苦的。小學生各方面都要細致如微，稍有不注意就有意想不到的事情發(fā)生。這給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好。我從早上7點20就起床，早餐之后就到學校簽到。每天的主要任務(wù)：一是看早讀，每天早上7：50到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，紅領(lǐng)巾的佩戴，督促他們認真早讀。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，正確引導。三是第六節(jié)課后為課外活動，我要輔導個別學生，給個別學生作思想工作。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作，帶領(lǐng)學生參加學校的各項活動。如全校大掃除、紅領(lǐng)巾檢查、“紅歌傳唱”等活動。
經(jīng)過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，我成為他們訴說心事的對象，我也是他們忠實的傾聽者，借此及時進行正確的思想引導
4、虛心求教認真吸取他人優(yōu)點
在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在認真地寫實習日志，對每節(jié)課都要反思。得與失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯錯誤。在反省自的同時，也要向他人學習。我多去參加學校的教研活動，不放過每一次到講課比賽現(xiàn)場聽課，并做好聽課記錄。親臨片區(qū)賽的現(xiàn)場，從那里我學到了許多有價值的東西。虛心聽取別人的意見和批評。從他人身上學到了不少的能力，如不同的教學風格，班主任工作技巧等等。
雖說我的實習生活已結(jié)束，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關(guān)愛也將永不消減，作為準老師的我有信心做好教育工作。爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
寫報告經(jīng)驗87人覺得有用
實習報告的撰寫其實挺講究技巧，尤其是對于剛接觸這個工作的學生來說。要想寫出一份合格的小學實習報告，得從幾個關(guān)鍵點入手。首先是基本情況，這部分要交代清楚你是誰，在哪里實習，帶你的老師是誰，還有實習的時間范圍。這里頭容易出問題是描述得太過簡略，比如只寫了實習地點和時間，卻沒有提到指導老師的名字，這會讓報告顯得不完整。
接著就是教學實踐部分了。這一塊兒需要詳細記錄你在課堂上的表現(xiàn)，包括你設(shè)計的教學活動、學生的反應(yīng)以及你自己的一些感悟。記得要把具體的例子放進去，比如說有一次我設(shè)計了一個關(guān)于植物生長的教學環(huán)節(jié)，學生們特別感興趣，這就能很好地體現(xiàn)你的工作成效。不過有時候?qū)懙臅r候會忘記標注具體的日期或者課堂編號，這樣就會影響信息的準確性。
還有一個重要部分就是班級管理情況。這部分主要是反映你在日常班級事務(wù)中的參與度和處理能力。你可以寫一些你遇到的問題以及解決辦法，像有的學生總是遲到，我就嘗試通過跟家長溝通來改善這個問題。不過在這里面偶爾會出現(xiàn)一些表述不清的地方，像是“經(jīng)過多次努力后，效果終于有了明顯的提高”，這樣的句子雖然勉強能懂，但讀起來總覺得有點模糊。
最后別忘了附上一些相關(guān)的附件材料，比如教案、學生作業(yè)批改記錄之類的。這些東西能夠為你的報告增色不少。當然，有時候在整理這些附件的時候，可能會遺漏掉某些重要的文件，這就需要自己多檢查幾遍。
【第2篇】xxxx年小學教師實習報告怎么寫3150字
xxxx年小學教師實習報告
仔細算算，離開學校已經(jīng)105天了，這也是我就業(yè)的第105天。對于人生的第一份工作，真的有很多感慨。這份報告，說是說實習報告，其實也可以算是我正式工作以來的一份小總結(jié)吧。那就讓我來分享下這三個月的工作心情吧。
“上午投簡，下午面試，第二天上班”，看似有些不可思議，但確確實實就發(fā)生在我身上。一切就是那么順理成章，開始了我的“澳美加”生活。
初來乍到，是被當成咨詢老師的，所以，對外宣傳成了我最初的工作內(nèi)容。跑書城，做調(diào)查，打電話等一系列的活動做下來，對于初出茅廬的我來說，真的是累到掛。跑書城的那兩天，我深深體會到人情世故的艱巨。雖然有很多好心人會幫你完成任務(wù)，但還是有好些學生看到表格就會條件反射性的抗拒，甚至直接拒絕填寫。要面子的我被涼在原地，那種滋味不好受，像是被人唾棄。所以自打那次以后，路上遇到一些做調(diào)查的，我都會很配合他們的工作，因為我知道，被拒絕真的不是件好受的事。
說來慚愧，一開始只是為了應(yīng)付“實習報告”才匆忙找到這份工作，當然我根本沒有想到，在之后的三個多月里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學生們的身上學到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在工作過程中感覺所學的到東西遠遠要比三年里在校園里學到的更豐富、更精彩。當然，這并非否定老師的教學和自己的學習，只是實踐中收獲到的遠比書本來得真切和實在。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲?！?/p>
溫州市澳美加外語培訓學校創(chuàng)辦于xx年，隸屬于心橋教育集團。享用上海澳美加來自美國教育服務(wù)集團的一切教育資源，結(jié)合溫州地區(qū)的實際情況開辦的。以其先進的理念、優(yōu)質(zhì)的教育，讓每個孩子都擁有一個最佳的人生開羰，打造好每一個孩子的人生基礎(chǔ)，是澳美加外語培訓學校的辦學宗旨。用心呵護，全新肓人，使真正的素質(zhì)教育得以實現(xiàn)，讓您的孩子與世界同步學習，贏在人生的起跑線上。在溫辦學已有五年左右歷史的澳美加，具備培訓的各種資質(zhì)，是溫州很有口碑的民辦培訓學校。
在了解到自己身在那么優(yōu)秀的地方工作，心情就會大好。僅僅三四天，我就被委以重任――新概念第一冊教學和小學數(shù)學教學。懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。
印象最深刻的應(yīng)該就是自己上的第一堂課。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定，要循序漸進地進行教學，可是在上課鈴聲敲響的瞬間，望著臺下好奇的眼睛，緊張還是不請自來，即使偷偷地給自己鼓勁也無濟于事，連笑容都似乎顯得僵硬難受?！癵ood afternoo實習報告網(wǎng) shixi./，students?！蔽覚C械得重復了不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能一個勁地重復著教案里的內(nèi)容。起先，眼睛只敢盯著教案，生怕漏了一個字，哪怕教學的內(nèi)容早在上課前已經(jīng)在腦海里演練了許久。深呼吸后，漸漸進入佳境，備課時設(shè)想的提問、與學生之間的互動，一一在課堂上實現(xiàn)。很快下課鈴響了，這才發(fā)現(xiàn)，我“竟然”完成了我第一個教學課時。一節(jié)課下來，達到 “賓主盡歡”的效果。
對于“處女課”，我感受頗多。由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂還是出現(xiàn)了“講課重點不突出”的問題。畢竟我不是師范類畢業(yè)，針對出現(xiàn)的問題，我便向經(jīng)驗豐富的教師取經(jīng)，并且請她們面對面地指出教案的不足，幫助修改教案。她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。
久而久之，我總結(jié)出以下幾點：
一、 認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。開始備新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。可講的知識點很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出文章的重點。面對這么多的知識點，我應(yīng)該如何取舍，這是我備課中遇到的最大問題。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時加入生活元素。課堂教與學的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學手段，發(fā)揮學生的主動性，關(guān)注全體學生，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時要注意對學生做到收放自如。不能讓學生過于活躍，否則不利于控制課堂紀律，進而影響學習的效果。部分學生缺乏自控能力，常不能一工作貫徹到對學生的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心，要落實到位。
二、 聽課是提高自身教學能力的一個好方法。
新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是外教jack。我聽了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握老外上課的要領(lǐng)。要抓好學生的思想教育，并使用一些駕馭課堂的技巧。聽他的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。聽完課之后，把上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學當中去。有時候外教課的內(nèi)容能融入到我的新概念課去，我就會搬照jack上課流程。從中，我深深意識到，老外開放性思維能充分調(diào)動學生學習的積極性。
三、 孩子興趣是關(guān)鍵。 2 下一頁
興趣對于一個學生來說是至關(guān)重要的。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。都說實踐才能出真知，本以為自己已經(jīng)掌握教育學原理，在實際應(yīng)用中才發(fā)現(xiàn)以前都只是紙上談兵，而老師們對素質(zhì)教育深刻的獨到的理解都讓我們受益非淺。校長一直向我們強調(diào)，無所謂什么樣的教學手段，什么樣的教學內(nèi)容，最重要的是要提起學生的學習興趣；
我認為是必須把學生的學習興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學習。無論是上英語還是數(shù)學，我都是以學生講為主，充分調(diào)動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉(zhuǎn)化為“我要學”的教學方式。激發(fā)了學生濃厚的學習興趣。
四、批改作業(yè)，糾正學生的錯誤是非常重要的。
我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。
五、積分禮物鼓勵制。
根據(jù)他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。畢竟是學生，還是會對禮物有一定的興趣。這便是“澳美加”的另一特色。每次上課實習報告網(wǎng) shixi./后，教師都會給每個學生本堂課的表現(xiàn)一個積分。每四次積分中取最高分，以換取相應(yīng)的積分禮物。學生們還是比較喜歡有禮物拿的感覺。
六、是老師亦是朋友
每每下課后，學生們碰到我，都親切地喊一聲：“老師好！”或者“miss shi”，然后和我聊很多關(guān)于生活而不是單單學習的話題時，我就會帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著。常常也會關(guān)心學生的近況。是老師又是朋友，遠遠比只作老師來的深得學生心。我發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們認可并充滿親切地問候一句，卻被他們的天真可愛所感染，一切煩惱都沒有了，樂此不?！，F(xiàn)在真真切切得出現(xiàn)在我的生活中，不禁嘴角揚起一絲微笑。
如果說剛開始，我是帶著應(yīng)付實習的心來上班的話，那么現(xiàn)在，我真真地愛上這份工作，愛上那一句句稚嫩的“miss shi”。當初沒有讀上師范，不能不說是一個遺憾，而現(xiàn)在正好彌補了我的遺憾。我喜歡當下的生活，我可以將我所學到的知識一一傳授，更可以把我對如何更好的教育孩子上的一些構(gòu)想實踐于我的學生身上，當然，家長也樂見其成。就是因為有這么一群可愛的學生的支持，我更深深感覺到作為一名老師需認真的對待，以不負他們口中的“老師”二字。以人為本，把學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去看待每個學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。這種過程是很開心的！
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寫報告經(jīng)驗93人覺得有用
在準備小學教師實習報告的時候，大家得知道和別的報告不太一樣，它需要結(jié)合自己的觀察和教學實踐，而不是單純地抄書本知識。開頭部分應(yīng)該概述實習的基本情況，比如去了哪所學校，帶的是哪個年級，負責哪些課程。這部分內(nèi)容不用太復雜，大概幾句話就能交代清楚。
接下來就要詳細描述實習期間的教學經(jīng)歷了。比如，有一次給二年級學生講數(shù)學課，本來計劃用半小時完成教學目標，結(jié)果時間控制得不好，最后超時了十分鐘。這個事情讓我意識到，備課時不僅要考慮知識點，還得提前預估課堂節(jié)奏，這樣才能保證每個環(huán)節(jié)都能順利進行。
還有一次組織學生們做手工活動，原本以為他們會很感興趣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有幾個孩子顯得特別被動，后來才知道他們是因為害羞不敢參與。這件事提醒我，作為老師，除了關(guān)注教學本身，還要多留意學生的心理狀態(tài)，適時給予鼓勵和支持。
書寫注意事項：
報告里還可以加入一些反思性的內(nèi)容。像有一次批改作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)不少同學在同一個地方出錯，當時只顧著批評他們的馬虎態(tài)度，后來想想其實可能是題目設(shè)計得不夠清晰，下次如果遇到類似情況，我會試著從題目的角度找原因，而不是一味責怪學生。
寫報告的時候也別忘了提到學校的規(guī)章制度。比如實習期間必須遵守作息安排，每天早上七點半前到校，下午五點后才能離校。剛開始的時候確實有點不習慣，但慢慢也就適應(yīng)了。這樣的細節(jié)能讓報告顯得更加真實可信。
至于格式方面，標題要醒目，正文段落分明，每段話最好控制在三四行左右。字體大小保持一致，頁邊距也要統(tǒng)一，這樣看起來會比較整齊美觀。要是覺得手寫太麻煩，也可以用電腦打出來，但記得打印之前檢查一遍，確保沒有遺漏或者錯誤。
其實，寫報告最重要的是把自己真實的感受表達出來。有些人可能覺得自己做的事情沒什么特別的，但實際上，哪怕是最普通的教學片段，只要用心去記錄，也能成為很好的素材。畢竟，誰也沒辦法預料，將來會不會有人因為你的這份報告受到啟發(fā)呢。
【第3篇】小學美術(shù)教育實習報告怎么寫1650字
這一年的實習中，我主要擔任一年級美術(shù)課及兒童水彩畫的教學工作，通過一年的學習和工作實踐，我得到了很多，收獲了很多，進步了很多。
在教學工作方面，剛剛當上一名教師的我對學生的管理，課堂組織，教育教學方面的經(jīng)驗都還非常缺乏，對于這些問題，我虛心向其它教師交流學習，可與時間找對教學有利的書籍來豐富自己的理論知識，并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，課前研究教材、教參，盡量吃透教材，設(shè)計好教學環(huán)節(jié)，課堂注意環(huán)節(jié)對學生是否合適，注意學生對課程的興趣等，課后總結(jié)課堂上的問題，找到解決問題的方法。通過一年的鍛煉，我在教學方面的能力已有了很大的提高，也積累了一些對以后教學非常有用的經(jīng)驗。
在教學科研方面，我在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，和眾多的老師們一起參加了課題 “開發(fā)社區(qū)資源拓展小學美術(shù)教學內(nèi)容的研究”及《兒童水彩畫》校本教材的編撰，這一項課題是一個難得的機遇，是一個鍛煉自我，提升自我、豐富自我的機會，通過這個課題研究我學到了許多教學、教研方面的知識和方法，在看到第一本校本教材出版時，我也決心以后要更加努力的學習、思考、工作。 一年在一個人的工作生涯中是一段不算太長，也不算太短的時間，這段時間是對我的鍛煉和考驗，而以后迎接我的是更長久，更嚴峻的考驗，我將盡自己的力量去迎接未來，創(chuàng)造未來。
轉(zhuǎn)眼間我的實習生涯即將結(jié)束了。一年前，我?guī)е鴮處熉殬I(yè)的神秘感，躊躇滿志地來到臨湘實驗學校，經(jīng)過一年的實習后，我終于嘗到了當老師的酸甜苦辣，并學到了不少東西。我覺得這次頂崗實習之行我沒有白來，我在這一個學期學到的東西比我大學三年學到的東西還要多。我們在大學校園里雖然學習了專業(yè)課知識、美術(shù)教學法和班主任工作等方面的知識，但那畢竟都是紙上談兵，我們學習的最終目的就是要學以致用，做一名合格的教師，而在這次的實習過程中，我們所學的知識終于得到了實踐。 回顧這段時間的頂崗實習工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為一名小學美術(shù)教師，雖然平時覺得我們沒有主課老師那么忙碌，但自己真的實踐后就覺得并非想象中的容易。作為一名小學班主任，更是人生百味在其中。下面我就談?wù)劙肽陙砻佬g(shù)教學和班主任工作中的一些心得。
美術(shù)教學心得
美術(shù)這門學科是一門激勵人興奮的學科，沒有語文學科的詩詞海洋;沒有數(shù)理化學科的試題海洋;也沒有英語學科的語法海洋;更沒有政治學科的理論海洋。美術(shù)是具有趣味性的學科，它要通過實踐來掌握知識，它通過想象力和造型力完美地相結(jié)合。而對于初到美術(shù)海洋的學生們，對于美術(shù)方面的知識似懂非懂，如果把太多理論注進他們的腦袋里，他們會對美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，如果把美術(shù)知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物，他們會對美術(shù)非常感興趣。所以美術(shù)教師要處理這些細節(jié)，要認真上好每一節(jié)課，應(yīng)準備好備課準備教具。
羅曼·羅蘭曾說過：“藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界?！北睅煼洞髮W的楊景芝教授曾說過：“兒童時期的繪畫活動是他們進行的游戲，也是用來進行交流、表達認知、抒發(fā)情感的工具?！泵鎸Φ湍昙壓⒆樱@時候的美術(shù)課對于他們是新鮮的，而在我的美術(shù)課堂教學過程該如何引導他們，讓孩子們的情感得到充分的發(fā)揮而不是像以往的美術(shù)教學中在條條框框的規(guī)則中抑制了他們的細想感情成了我思索和考慮的問題。于是我在美術(shù)課堂中美化教學環(huán)境，感受課堂樂趣。千篇一律的課堂環(huán)境令學生有些環(huán)境疲勞，學生對于只要是能走出教室的課堂都十分興奮，比如音樂課，體育課，計算機課等，因此我想，如果給美術(shù)課堂也換個氣氛，是否課堂效果會更理想呢？于是在《大嘴巴》這一課中，我請幾位學生上臺拿著課前做好的教具情境表演，很快的調(diào)動了學生的積極性;接著，我把學生分成小組，探索“大嘴巴”的制作方法，小朋友把制作好的教具一點一點拆開尋找答案，這就調(diào)動了學生的求知欲望，這樣不僅讓課堂生動有趣，也趁機讓他們在快樂中完成作業(yè)。這一課，我收到了甚好的教學效果，孩子們開始期待下一堂的美術(shù)課了。
寫報告經(jīng)驗27人覺得有用
在進行小學美術(shù)教育實習的時候，寫一份報告是很重要的事情。這份報告不僅是對自己實習經(jīng)歷的一種記錄，也是對自己教學能力的一種總結(jié)。那么，具體來說，小學美術(shù)教育實習報告該怎么寫？
開始寫報告的時候，得先把實習的基本情況交代清楚。比如，你是在哪所學校實習的，帶的是哪個年級的學生，實習的時間是從什么時候到什么時候。這些基本信息要寫明白，這樣別人看報告的時候就能有個大概的印象。還有，記得說說自己實習期間擔任的主要工作，像是上課次數(shù)，組織活動的情況，這些都是需要提到的。
接著，就要詳細講講實習期間的具體情況了。這部分可以分成幾個小點來說。第一，你可以談一下自己的教學設(shè)計。就是你準備的每一堂課是怎么構(gòu)思的，為什么這么設(shè)計，目的是什么。第二，要談?wù)務(wù)n堂上的表現(xiàn)。比如，你是怎么跟學生互動的，有沒有遇到什么特別的事情，你是怎么處理的。第三，還可以聊聊跟同事之間的交流。實習期間，你跟指導老師或者其他同事有沒有討論過教學方法，他們給了你哪些幫助。
書寫注意事項：
實習過程中肯定也少不了反思。你可以寫寫自己覺得做得好的地方，同時也別忘了指出不足之處。比如，你覺得自己的課堂管理還有待加強，或者在講解某些知識點的時候可能沒能讓每個孩子都理解到位。這樣的反思有助于你在以后的教學中改進。
不過，在寫這些內(nèi)容的時候，要注意語言的表達。有時候?qū)懽髡呖赡軙驗橼s時間就匆匆忙忙地寫，結(jié)果就會出現(xiàn)一些不太嚴謹?shù)牡胤健１热?，有些句子可能會有點啰嗦，或者前后邏輯不太連貫。所以呀，寫的時候還是要多檢查幾遍，確保每句話都說得通順。
小編友情提醒：
關(guān)于報告的格式，雖然不是特別重要，但還是建議按照學校的要求來。一般來說，報告要有標題，正文部分要分段落寫，結(jié)尾處可以簡單做個總結(jié)。當然，如果你能加上幾張照片或者畫作作為附件，那就更好了，這樣能讓報告看起來更加生動有趣。
【第4篇】小學體驗教育實習報告怎么寫650字
小學體驗教育實習報告
在這半個月的小學體育教育實習工作中，讓我對小學體育教育有了從新的更深入的了解，不但是對學生、對教學的認識，而且也意識到自己掌握知識的不足。學生喜歡新穎性，但不具備難度很高的體育課。
首先，我實習的是六年級，面對水平三的學生就自身而言，就需要有一點點的膽量，學生已經(jīng)不是那么容易象哄低年級的學生一樣去哄他們了。他們有自己的思想，會對你上課的不好的地方或他們自認為不好的地方，就會反復的指責你。因此自己在上課前就要有一定的心理準備。再說，因為本來學生對實習老師就有一定的好奇心，所以上課的紀律就不是那么好管了，對待不遵守紀律的學生如果不用點小懲罰的話，是無法讓他們平息的。在上課于 /的過程中就感覺自己的聲音還算洪亮，但是缺乏穿透力。
其次，在學生方面，學生的差異性在水平三的學生面前表現(xiàn)的非常的突出，身體素質(zhì)差異非常的明顯。有時一種練習真的要分層教學，否則無法進行有利的教學。學生對太簡單或超出學生力所能及的練習，也會使他們反感，從而導致課堂氣氛冷淡。水平三學生已經(jīng)不是那么好動了，尤其是女生，所以要上好一堂體育課就得抓住學生的心。
總的來說：實習還算圓滿的成功了，自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語言能力有所進步，但理論與實際的結(jié)合還不夠完善。
在實習中，我認識到做一名好的教師真的不容易，而做一名受人的好教師更加難，而我也把她作為我的奮斗目標！
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實習報告這類東西，得看具體的情況，要是小學體驗教育實習的話，開頭就別搞得太復雜了。先說清楚你是哪個學校的實習生，在哪個小學實習的，帶你的指導老師是誰，這都是必須有的。比如說我之前實習的時候，是在市立一小，指導我的是李老師，她教語文，經(jīng)驗豐富得很。
接著就得說說實習期間的主要工作了。像我，每天跟著李老師聽課，記筆記，課后幫著批改作業(yè)。有一次批改作文，我發(fā)現(xiàn)孩子們寫的都特別有意思，有個孩子把春天比作是會跳舞的小精靈，我覺得這個比喻挺新鮮的，就在課堂上表揚了他，這事兒后來還被李老師點名表揚了。
還有就是參與班級活動這部分，要寫得詳細一點。我記得有一次班會，主題是環(huán)保，我就幫忙設(shè)計了一些小游戲，讓孩子們在游戲中了解環(huán)保的重要性。效果還不錯，很多學生回家后還跟家長說了這些游戲，家長們也覺得挺有意義的。
實習過程中肯定會遇到一些問題。比如剛開始的時候，我對教學節(jié)奏把握不好，總是講得太快，結(jié)果學生們跟不上。后來李老師告訴我，講課的時候要注意觀察學生的反應(yīng)，看到他們皺眉頭了就得放慢速度，多解釋幾句。這招真的很管用，之后我就沒再出現(xiàn)過類似的問題。
再就是寫實習收獲這部分，要結(jié)合自己的體會來說。我個人覺得這次實習讓我明白了理論和實踐結(jié)合的重要性，書本上學的東西只有在實踐中才能真正理解。另外，也鍛煉了我的溝通能力，畢竟跟小朋友打交道不是件容易的事兒，得有足夠的耐心才行。
至于格式，其實沒什么太死板的要求，但基本的還是要有的。比如標題得醒目，正文分段落寫，結(jié)尾處簡單總結(jié)一下自己的感受就行。不過，有時候?qū)憟蟾娴臅r候，可能會忘記檢查一遍，結(jié)果就會出現(xiàn)一些小錯誤，像是漏掉了個標點符號之類的，這點大家得注意。
【第5篇】小學杰出老師實習報告的評語怎么寫500字
xx老師很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。xx老師兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時注意區(qū)別對待。
xx老師盡量在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外都努力塑造一個良好的形象。而面對小學生時則有所不同，課堂上xx老師嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外xx老師努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。
“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。xx老師不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為xx老師工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，xx老師還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，xx老師便潛心研究教學方法，學習教學技術(shù)，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。
雖然在這一年的工作中，xx老師的教學方法還不是很成熟，但xx老師已學到了很多并將繼續(xù)學習。在這一年里，xx老師擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作。
寫報告經(jīng)驗61人覺得有用
關(guān)于小學杰出老師實習報告的評語該怎么寫，這個問題其實挺復雜的。寫這種評語，得結(jié)合實習的具體情況，還有學生的表現(xiàn)。一般來說，開頭可以簡單提一下是誰誰誰實習，帶的是哪個班的小朋友，實習了多久之類的。這部分不用太啰嗦，點到為止就好。
說到評語，最重要的還是得突出實習老師的優(yōu)點。比如，這位實習生是不是特別有耐心，是不是能跟孩子們打成一片。要是能舉個例子就更好了，比如有一次小朋友做錯了事，他不是直接批評，而是耐心地引導孩子認識到自己的錯誤，這樣的事情就可以寫進去。當然，光說好聽的話也不行，適當提到一些需要改進的地方也是必要的。不過這部分最好別太具體，籠統(tǒng)地說希望以后能在某些方面多下功夫就行。
書寫注意事項：
寫評語的時候，行業(yè)里的專業(yè)術(shù)語還是得用上的。比如什么教學方法創(chuàng)新，課堂管理能力提升，這些詞聽起來就比較正式，能讓評語顯得更有分量。不過，用詞不能太死板，得有點生活氣息，不然給人的感覺就是官腔十足，反而不好。
有時候，寫，可能會因為時間緊任務(wù)重，草草寫幾句應(yīng)付了事。這種態(tài)度肯定不行，畢竟這是對一個人工作的評價，馬虎不得。而且呀，寫評語的時候，最好能從多個角度去考量，不能只盯著一個方面。比如，除了看教學效果，還得看看這個老師是不是善于跟家長溝通，這一點也很重要。
寫到這里，可能有人會問，那到底什么樣的評語才算合格？其實也沒有固定的標準，關(guān)鍵是要實事求是。如果實在想不起來說什么，不妨多參考參考別人是怎么寫的，但千萬別照搬照抄，那樣就失去了意義。
【第6篇】經(jīng)典小學班主任實習報告怎么寫1450字
這學期，本人繼續(xù)擔任五(3)班的班主任。經(jīng)過上幾個學期的努力，總的來說，本學期的各項工作開展的都還算順利，我也在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強了以下幾點：
一、 繼續(xù)加強了解和研究每一個學生
了解學生包括了解學生的思想品德情況，如遵守紀律、文明行為習慣、尊敬師長、團結(jié)同學等情況;學生的學習情況，如學習成績、學習態(tài)度、學習能力、學習方法等;學生的個人興趣、愛好和特長情況。因為只有了解和研究每一個新生，才能更好的管理他們，教育他們，使他們充分溶入到我們這個集體中。學生在長大，因此也在變化，只有隨時掌握學生的思想變化，才能針對他進行有效的教育。這學期，我還是通過家訪，電訪等形式了解所需的資料。
二、 繼續(xù)加強對學生的德育教育
第一. 繼續(xù)通過每星期的思想品德課，每天的晨間談話課來加強學生的道德教育。
第二. 繼續(xù)讓副班長每天記錄班里的好人好事和其他表現(xiàn)不好的事情;讓儀表委員每天記錄有不良行為的同學。并且我堅持每天看“好壞事記錄本”，每周看“品德記錄本”，只要學生做好事，我就表揚;只要學生犯了錯誤，就要調(diào)查清楚，然后嚴加教育;對于罵人、打架的學生，更是嚴肅處理。
第三. 強化對兩個雙差生的關(guān)懷和德育教育。對于那幾個雙差生，我每隔幾天就找他們談?wù)勑?，還找來班里幾個品學兼優(yōu)的學生幫助他們。一旦他們打架或是犯了其他的錯，我就馬上教育。
第四. 鼓勵學生的良好行為。一旦學生有了好的行為表現(xiàn)，或做了好事，我會第一時間加以肯定，使學生強化了一些良好的行為習慣。
第五. 同時，通過班會和中午時間，讓他們接觸一些好的書籍，有空還給他們講講四大名著中的《三國演義》。
第六. 為了激發(fā)學生，本學期，我繼續(xù)開設(shè)德育獎，在學期末時評選出三位班級優(yōu)秀少先隊員，由學生來選。無論成績好壞都有資格，選中的學生將得到一份獎品，而這獎品是期末各個獎項中最最豐厚的，并給這些學生拍照留念。同時，他們的思品成績?yōu)閮?yōu)。經(jīng)典小學班主任實習報告范文收藏由精品學習網(wǎng)提供！
三、 繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣
本學期我還是繼續(xù)保持上學期的方法：學生早上一到教室后便開始學習，值日同學值日;中午，11：40后開始學習。在作業(yè)上，要求他們平時的作業(yè)也要書寫工整。下半學期，由于天氣炎熱，中午午休。
四、 強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練也很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等。使學生無論在課堂上也好，出操集會也好，都能保持良好的紀律。
五、 強化班干部的管理能力
前幾學期，我都是不斷的擴建班委，使更多的學生得到鍛煉的機會，也使他們懂得班干部工作的辛苦。這學期，我采用壓縮班委，把原來近30個班干部壓縮成10個，因為并不是每個學生都有當好班委的能力。我決定個別培養(yǎng)幾個能力強的干部。經(jīng)過一學期的學習、鍛煉，10位班干部中的大部分人在他的負責方面，都能獨當一面。
六、 加強安全教育
這兩學期，學校正在建設(shè)新的教學樓，學生的活動空間小了，又因為好奇等原因，潛在著不少安全隱患。為了學生的安全，我切實貫徹學校的安全細則，努力做到“安全無小事，安全從小事做起”。利用每天的晨間談話課，利用平時的空余時間，一次次強調(diào)。
寫報告經(jīng)驗13人覺得有用
在教育領(lǐng)域，尤其是小學班主任這個崗位上，寫好一份實習報告并不是件輕松的事。很多剛?cè)胄械呐笥芽赡軙X得無從下手，其實這事兒關(guān)鍵是要結(jié)合自己的經(jīng)歷，把看到的、學到的、想到的都寫出來。當然了，這中間有一些小技巧，要是掌握好了，能讓報告顯得更有條理些。
比如，開頭部分得有個引子，不能太干巴。你可以先簡單說說自己實習的時間地點，還有當時負責的班級情況。記得要把班上的學生人數(shù)、年級這些基本信息交代清楚，不然別人看了會摸不著頭腦。另外，最好還能提一下學校的教學特色，畢竟每個學校都不一樣，這能給后面的內(nèi)容做鋪墊。
接著就該聊聊自己在實習期間的主要工作了。這部分的內(nèi)容一定要具體，別光寫個大概。比如每天早上到教室檢查衛(wèi)生，中午輔導孩子們寫作業(yè)，下午組織課外活動，這些都可以詳細描述一下。特別是那些特別有意思的瞬間，像某個學生突然明白了某個知識點的表情，或者是一次班級活動中大家齊心協(xié)力完成任務(wù)的畫面，這些都是很好的素材。
除了日常工作之外，還得提到自己學到的東西。比如跟其他老師交流時學到的教學方法，或者是通過觀察發(fā)現(xiàn)的一些管理班級的小竅門。這部分要是寫得好，能體現(xiàn)你的用心程度。不過千萬要注意，這里不是單純地羅列，而是要講清楚這些經(jīng)驗和方法對自己有什么啟發(fā)。
說到啟發(fā)，就不能不提反思這一塊兒了。每個人在實習過程中都會遇到各種各樣的問題，像有的學生不聽話，課堂紀律不好控制，這些問題該怎么解決，都是值得深思的地方。可以把這些問題拿出來討論，然后提出自己的看法，這樣會讓報告看起來更有深度。
報告里頭還可以加上一些具體的例子來支撐自己的觀點。比如說有一次某個學生因為成績不好而自卑，后來經(jīng)過耐心開導后變得開朗自信了，這樣的例子不僅真實生動，還能讓讀者更容易理解你的想法。
不過有時候?qū)憟蟾娴臅r候，難免會碰到一些小麻煩。像有時候為了湊字數(shù)，可能會無意間重復啰嗦了一些內(nèi)容，這就不太好。再比如，有些地方可能想表達的意思不太清晰，結(jié)果寫出來的句子有點拗口，讓人讀起來費勁。這些問題，就需要自己多看幾遍，認真修改一下。
小編友情提醒：
記得在報告里穿插一些專業(yè)術(shù)語，像是“德育工作”、“家校溝通”之類的，這能顯示出你對教育行業(yè)的了解。不過用的時候也得注意場合，別硬塞進去，那樣反而會顯得突兀。
