【第1篇】實(shí)習(xí)報(bào)告3000字怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)2050字
實(shí)習(xí)報(bào)告范文3000字
隨著人類(lèi)文明的快速發(fā)展,當(dāng)代社會(huì)對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高,對(duì)于即將畢業(yè)的我們而言,為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我系同學(xué)開(kāi)展了頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。此次實(shí)習(xí),我作為一名xxxx電機(jī)有限公司員工,從學(xué)習(xí)工作技能到掌握工作流程到熟練完成工作的過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象,讓我從中學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),體會(huì)到很多在校園中體會(huì)不到的東西,相信此次經(jīng)歷對(duì)我而言是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
一、實(shí)習(xí)目的
頂崗實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最重要的一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們已經(jīng)走過(guò)大半大學(xué)時(shí)光,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來(lái)到xxxx電機(jī)限公司,在這里進(jìn)行我的頂崗實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
xxxx電機(jī)有限公司,地處經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶,交通便捷,地理位置優(yōu)越,是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來(lái)集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),通過(guò)觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來(lái)保證企業(yè)高速發(fā)展。主要生產(chǎn)電子零部件、計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備、電子機(jī)械設(shè)備,音頻調(diào)諧器、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器等。主要產(chǎn)品全部出口,為優(yōu)秀外商投資企業(yè)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程
為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的,在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié):
1、工作能力:在實(shí)習(xí)過(guò)程中,積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2、實(shí)習(xí)方式:在實(shí)習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。
3、實(shí)習(xí)收獲:一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
我懷著美好的期盼來(lái)到xxxx電機(jī)有限公司開(kāi)始為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,雖然一開(kāi)始有些單調(diào),有些無(wú)聊,但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開(kāi)始幾天的電子校驗(yàn)工作讓我對(duì)電子產(chǎn)品有了初步的了解。隨著工作不斷地復(fù)雜化,我不斷從老員工身上學(xué)習(xí)工作技巧,并用于實(shí)踐。通過(guò)兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)我深刻體會(huì)到創(chuàng)新在工作中的巨大作用,一味的蠻干是行不通的,有時(shí)稍加思考會(huì)使工作更具效率。
實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的的鍛煉機(jī)會(huì),也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。半年里,我嚴(yán)格按照廠人事部下發(fā)的頂崗實(shí)習(xí)大綱,認(rèn)真研讀,逐一學(xué)習(xí),在思想行動(dòng)上,努力做到“想實(shí)習(xí),會(huì)實(shí)習(xí),實(shí)好習(xí)”,把培養(yǎng)工作能力,提高自身素質(zhì)作為己任,圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。
一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),主動(dòng)與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通,努力提高思想水平。
思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力,要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好,首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng),為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師,顧名思義,就是兩位導(dǎo)師,工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的,而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,為其排憂解疑,指引方向的。在此優(yōu)勢(shì)下,我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通,在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下,我對(duì)實(shí)習(xí)有了更為深層次的理解,更明確了我的工作目標(biāo),在思想上使我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃。
二是注重聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相結(jié)合,努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),大學(xué)里所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分離的,它們各有側(cè)重點(diǎn),一個(gè)偏向于理論,一個(gè)偏向于實(shí)際,但它們之間卻又存在著聯(lián)系,因此,實(shí)習(xí)中,我們?cè)谥販卣n本上知識(shí)同時(shí),將書(shū)本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對(duì)應(yīng),將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng),這樣不僅可以使理論知識(shí)記得更為牢固,還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理,為今后工作中的技術(shù)革新,改進(jìn)發(fā)明打下了良好的基礎(chǔ),極大的提高了實(shí)習(xí)質(zhì)量。
三是熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位,積極承擔(dān)崗位職責(zé),不斷提升實(shí)習(xí)效率。
“愛(ài)崗才能敬業(yè)”,熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí),積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù),努力做到能夠獨(dú)立頂崗,能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作,對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂,會(huì),做”。
付出一分汗水,就有一分收獲,我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào),所以我不會(huì)停止前進(jìn)的步伐。
以上是我的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告??偠灾舜雾攳弻?shí)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易,工作的經(jīng)歷也來(lái)之不易,也相信此次實(shí)習(xí)會(huì)令我終身受益。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)66人覺(jué)得有用
寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告確實(shí)是個(gè)細(xì)致活兒,尤其是那種三千字的大報(bào)告,既要條理清晰,又要內(nèi)容充實(shí),還得讓讀者看明白。開(kāi)頭這部分得先把背景交代清楚,不然人家看了半天還不知道你在說(shuō)什么。比如你實(shí)習(xí)的單位是做什么的,你具體負(fù)責(zé)哪塊工作,這些都是需要點(diǎn)明的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)把“部門(mén)名稱”寫(xiě)成“部門(mén)名”,這其實(shí)沒(méi)什么大問(wèn)題,只要?jiǎng)e離題就行。
正文怎么寫(xiě)?
這部分最好能結(jié)合實(shí)際案例來(lái)寫(xiě)。比如說(shuō)你在實(shí)習(xí)期間遇到過(guò)什么棘手的問(wèn)題,你是怎么解決的。這里需要注意的是,描述問(wèn)題的時(shí)候盡量客觀,別一上來(lái)就抱怨領(lǐng)導(dǎo)或者同事。如果寫(xiě)到解決方案,那得有理有據(jù),不能憑空捏造。有時(shí)候?qū)懙疥P(guān)鍵點(diǎn),可能就會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似“我們通過(guò)分析得出結(jié)論……”,這里的“通過(guò)”用得還算恰當(dāng),但要是改成“經(jīng)過(guò)”可能更貼切一些。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
數(shù)據(jù)這塊兒也得注意真實(shí)性。像你說(shuō)某項(xiàng)指標(biāo)提高了百分之二十,那就要有相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)支撐,不能憑感覺(jué)瞎編。當(dāng)然,偶爾也會(huì)遇到手頭資料有限的情況,這時(shí)候可以嘗試從其他渠道獲取信息,但一定要標(biāo)注清楚來(lái)源。如果寫(xiě)到某個(gè)流程優(yōu)化后的效果,可能會(huì)出現(xiàn)“這樣不僅提高了效率,還降低了成本”,這里“還”字用得不錯(cuò),但“降低了成本”后面最好補(bǔ)充一下具體的金額或者比例,這樣更有說(shuō)服力。
小編友情提醒:
結(jié)尾部分也不要草草收?qǐng)?,可以?jiǎn)要回顧一下整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,強(qiáng)調(diào)一下自己的收獲。當(dāng)然,寫(xiě)到這里,有時(shí)候會(huì)忘記檢查一下有沒(méi)有遺漏重要內(nèi)容,所以寫(xiě)完后最好多看幾遍,確保沒(méi)有重要環(huán)節(jié)被忽略掉。
【第2篇】法律實(shí)習(xí)報(bào)告1怎么寫(xiě)1100字
實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)人:xxx專(zhuān)業(yè):法學(xué) 實(shí)習(xí)地點(diǎn):xxx人民法院
實(shí)習(xí)時(shí)間:xxxx年xx月xx日~xxxx年xx月xx日
年級(jí):xxxx級(jí) 班級(jí):x班 學(xué)號(hào):x號(hào)
關(guān) 鍵 詞
行政訴訟 立案程序 訴訟請(qǐng)求 簡(jiǎn)易程序 不作為
審理時(shí)限 合議庭
首先,我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的岳麓區(qū)人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。
我的實(shí)習(xí)是由中南大學(xué)法學(xué)院和岳麓區(qū)人民法院共同安排的。通過(guò)實(shí)習(xí),我在我的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來(lái)本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。實(shí)習(xí)期間,我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程,在一些案件的立案過(guò)程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作,并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí),對(duì)立案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)。
實(shí)習(xí)期間我主要對(duì)以下案件進(jìn)行了深入的研究,參加了一些案件立案審判的過(guò)程,并提出了自己的一些意見(jiàn):
一:73戶居民訴市規(guī)劃局侵犯其采光權(quán)、陽(yáng)光權(quán)、通風(fēng)權(quán)案
1:案件由來(lái)
73個(gè)原告認(rèn)為市規(guī)劃局規(guī)劃的“亞大數(shù)碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴(yán)重違反了gb50180-93強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),違反〈〈長(zhǎng)沙市城市規(guī)劃管理辦法〉〉的具體技術(shù)規(guī)定即〈〈長(zhǎng)沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定〉〉,并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患,在多次請(qǐng)求政府協(xié)調(diào)未果后,向法院起訴,要求撤銷(xiāo)行政許可,賠償用戶損失。
2:案件主要辯論焦點(diǎn)
被告長(zhǎng)沙市規(guī)劃管理認(rèn)為“亞大數(shù)碼港”規(guī)劃許可的審查核發(fā)經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的規(guī)劃誰(shuí)廣泛征求相關(guān)職能部門(mén)的意見(jiàn),并嚴(yán)格遵照規(guī)定的程序核發(fā)的,亞大數(shù)碼港與其北側(cè)的居民所住建筑的間距符合被告所提的gb50180-93強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和〈〈長(zhǎng)沙市城市規(guī)劃管理辦法〉〉,對(duì)原告的合法權(quán)益并不構(gòu)成損害。而且,規(guī)劃管理局提供了相關(guān)證據(jù)證明“亞大數(shù)碼港”不適用〈〈長(zhǎng)沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定〉〉。
3:原判結(jié)果
合議庭經(jīng)過(guò)多次合議討論,做出判決:判定規(guī)劃許可,駁回訴訟請(qǐng)求。
本案是一個(gè)行政案件,通俗點(diǎn)就是民告官。通過(guò)對(duì)本案的審理,我認(rèn)為在現(xiàn)階段中國(guó)的行政訴訟原先要?jiǎng)僭V很難。如果有民告官的行政案件 原告勝訴了,媒體都會(huì)以大力度報(bào)道,以此為典范。其實(shí)這是個(gè)很大的誤區(qū),一個(gè)法治的社會(huì)不應(yīng)當(dāng)存在這樣的現(xiàn)象。如果行政機(jī)關(guān)的具體行為違法了,它就應(yīng)該承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。中國(guó)的行政訴訟之所以原告難以勝訴,主要還是司法與行政還沒(méi)有完全區(qū)別開(kāi)來(lái),相互制約,相互牽扯。權(quán)比法大,政策高于法律。所以才會(huì)有這種狀況的出現(xiàn)。在本案中,我覺(jué)得法院或多或少受到行政的影響:法院雖為司法機(jī)關(guān),可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規(guī)劃局批準(zhǔn)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)30人覺(jué)得有用
寫(xiě)一份好的法律實(shí)習(xí)報(bào)告并不復(fù)雜,但也不是隨隨便便就能完成的。一開(kāi)始得明確報(bào)告的目標(biāo),是向?qū)焻R報(bào)實(shí)習(xí)成果,還是給同事分享自己的經(jīng)歷?如果是前者,那得把重點(diǎn)放在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)上,比如參與過(guò)哪些案件,具體做了什么工作。要是后者,那就可以多聊聊實(shí)習(xí)中的趣事或者遇到的難題。
實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容最好分幾個(gè)部分。第一部分可以簡(jiǎn)單介紹一下實(shí)習(xí)單位的情況,比如說(shuō)是個(gè)律師事務(wù)所,就提一下它的規(guī)模、主要業(yè)務(wù)范圍之類(lèi)的。接著說(shuō)說(shuō)自己在實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù),像協(xié)助律師起草文件、整理案卷或者參加庭審等。這部分要具體一些,別光說(shuō)個(gè)大概,比如提到起草文件時(shí),可以說(shuō)清楚是哪類(lèi)文件,是合同還是起訴狀之類(lèi)的。
寫(xiě)這部分的時(shí)候要注意,有些細(xì)節(jié)得描述清楚,像你是怎么理解這個(gè)案子的背景的,又是如何著手準(zhǔn)備材料的。這些細(xì)節(jié)能體現(xiàn)你的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)然,如果在處理某個(gè)案件時(shí)遇到了困難,也可以寫(xiě)出來(lái),畢竟這也是成長(zhǎng)的一部分。
然后就是談?wù)剬?shí)習(xí)收獲,這很重要。可以結(jié)合具體的例子來(lái)說(shuō),比如通過(guò)一個(gè)案件明白了證據(jù)的重要性,或者從一次庭審中學(xué)到了法庭辯論技巧。這樣能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候?qū)憟?bào)告時(shí)會(huì)不小心漏掉一些關(guān)鍵信息,比如忘了寫(xiě)某個(gè)重要的案件名稱,這就需要仔細(xì)檢查了。
接下來(lái)可以寫(xiě)寫(xiě)實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,這些問(wèn)題可能跟團(tuán)隊(duì)合作有關(guān),也可能涉及專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足。針對(duì)這些問(wèn)題,可以提出自己的看法,比如說(shuō)覺(jué)得團(tuán)隊(duì)溝通還有待加強(qiáng),或者認(rèn)為自己對(duì)某些法律條文的理解還不夠深入。這些問(wèn)題其實(shí)挺正常的,每個(gè)實(shí)習(xí)生都會(huì)遇到。
最后記得附上自己的聯(lián)系方式,方便別人聯(lián)系你。有時(shí)候?qū)憟?bào)告時(shí)可能會(huì)忘記這個(gè)步驟,所以得提醒自己。另外,報(bào)告里的格式也得注意,比如字體大小、行間距這些基本的東西,雖然看起來(lái)不起眼,但會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候還有一點(diǎn)需要注意,就是語(yǔ)言要正式一點(diǎn)。畢竟這是工作相關(guān)的文檔,不能太隨意。不過(guò)偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?,比如用詞不當(dāng)或者句子結(jié)構(gòu)有點(diǎn)混亂,這就得反復(fù)修改了。
【第3篇】學(xué)前教育實(shí)習(xí)報(bào)告的怎么寫(xiě)2550字
學(xué)前教育實(shí)習(xí)報(bào)告
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):
實(shí)習(xí)時(shí)間:____年9月1日——____年10月30日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):
實(shí)習(xí)班級(jí):中三班
指導(dǎo)教師:
實(shí)習(xí)目的:能將在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和理論知識(shí)更好地運(yùn)用于實(shí)踐。初步獲得從事幼教工作的實(shí)際能力,比如:如何與幼兒相處,如何很好地控制幼兒的小課堂,掌握幼兒園的教育教學(xué)方法。
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)保育工作
進(jìn)入幼兒園的第一天,我對(duì)保育工作的內(nèi)容不是很清楚。一整天,我都在認(rèn)真觀察并且學(xué)習(xí),了解作為一個(gè)保育老師應(yīng)該做什么,到底怎么做。第二天我很快進(jìn)入了狀態(tài),在接下來(lái)的一周,我進(jìn)行了保育工作。
每天早上到園以后,我都會(huì)按時(shí)進(jìn)行各方面的消毒工作,包括玩具、圖書(shū)、櫥柜、餐具等。但保育老師需要做的事并不僅僅是消毒,小到一件小事老師都要提醒幼兒,如:戶外活動(dòng)要注意幼兒的安全;熱時(shí),提醒幼兒減衣服;喝水時(shí),不說(shuō)話以免被水嗆到等等。在這些細(xì)小的方面需要老師細(xì)心、耐心的幫助每個(gè)幼兒。午睡時(shí)要注意到會(huì)尿床的幼兒,定時(shí)叫他起床上廁所,來(lái)培養(yǎng)他不尿床的好習(xí)慣。雖然只是一周的保育工作實(shí)習(xí),讓我知道要想成為一個(gè)合格的幼兒老師必須從一點(diǎn)一滴的保育工作做起。
(二)聽(tīng)課見(jiàn)習(xí)
聽(tīng)課是提高自己教學(xué)能力的一個(gè)好辦法。聽(tīng)課時(shí),做好聽(tīng)課記錄,談聽(tīng)課的感想。多聽(tīng)課才能多積累經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,所以對(duì)于每次的聽(tīng)課機(jī)會(huì)我都十分珍惜。我聽(tīng)過(guò)的課程有語(yǔ)言活動(dòng)《我的本領(lǐng)大》、社會(huì)活動(dòng)《成長(zhǎng)小相冊(cè)》、數(shù)學(xué)活動(dòng)《誰(shuí)的號(hào)碼牌不見(jiàn)了》、音樂(lè)活動(dòng)《我上幼兒園》、數(shù)學(xué)活動(dòng)《快樂(lè)幼兒園》、美術(shù)活動(dòng)《有趣的手印》、語(yǔ)言活動(dòng)《小烏龜上幼兒園》、數(shù)學(xué)活動(dòng)《比高矮》、音樂(lè)活動(dòng)《小牙刷》。聽(tīng)過(guò)很多節(jié)課后,收獲很大,逐步掌握了一些上課的技巧。我懂得了上課前,必須做好充分的準(zhǔn)備,才能隨機(jī)應(yīng)變處理幼兒各種怪異的提問(wèn),讓幼兒覺(jué)得老師什么都懂。
(三)課堂教學(xué)
來(lái)到幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)是第三周了。接下來(lái)的時(shí)間里我的主要任務(wù)就是課堂教學(xué)的實(shí)習(xí)。幼兒生來(lái)具有的天性就是好動(dòng)愛(ài)鬧,集中教育活動(dòng)時(shí)不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,否則就是喊破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事,所以能讓小朋友在上課的時(shí)候安靜地聽(tīng)講,自己也會(huì)覺(jué)得很有成就感。
記得我的第一次集中教育活動(dòng)是語(yǔ)言活動(dòng)《拔蘿卜》。盡管我用了兩天的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備我的教案和教具,但在第一次面對(duì)幼兒上課時(shí),我還是那么的手足無(wú)措。對(duì)他們提出的問(wèn)題難以回答,又沒(méi)有整頓好課堂紀(jì)律。我準(zhǔn)備了20分鐘的教案,到實(shí)際上課我只用了7分鐘就講完了。經(jīng)過(guò)我的反思找到的原因主要是我講課時(shí)語(yǔ)速太快,幼兒說(shuō)的時(shí)間幾乎沒(méi)有。語(yǔ)言課本來(lái)就是發(fā)展幼兒的語(yǔ)言,而我卻恰恰忽略了讓幼兒多說(shuō),發(fā)表自己的看法這個(gè)環(huán)節(jié)。課后和幼兒閑聊時(shí),發(fā)現(xiàn)幼兒根本不知道我講的是《拔蘿卜》,只有個(gè)別幼兒知道其中的一小部分。這次講課是我最糟糕的一次,讓我反思到我沒(méi)有照顧到每個(gè)幼兒,只有個(gè)別幼兒在聽(tīng),我沒(méi)有等幼兒集中注意力再開(kāi)始講課。這次讓我知道課前做一個(gè)小游戲,能把幼兒的注意力集中到老師身上,這樣可以更好地開(kāi)展教學(xué)。
在接下來(lái)的'課堂教學(xué)中,我不斷積累經(jīng)驗(yàn)。在一次美術(shù)活動(dòng)《漂亮的紙杯花》中,我很好地把示范、講解融合到一起。先出示紙杯讓幼兒自由說(shuō)出紙杯可以用來(lái)干什么,然后給出成品讓幼兒欣賞,最后一步一步示范給幼兒。這次教學(xué)我照顧到了每個(gè)幼兒,他們也很好的掌握了操作技巧,并且通過(guò)他們豐富的想象力給紙杯花進(jìn)行了裝飾。這次課和第一次相比,我取得了很大的進(jìn)步,讓我在以后的教學(xué)中更加充滿信心。
(四)家園聯(lián)系
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境?!保覉@合作的重要性是不言而喻的。在實(shí)習(xí)期間,我注意觀察我的指導(dǎo)教師與家長(zhǎng)的交流和溝通,爭(zhēng)取在每個(gè)家長(zhǎng)來(lái)接孩子離園時(shí),都要簡(jiǎn)要地跟他們匯報(bào)一下今天幼兒的在園表現(xiàn)情況。
二、實(shí)習(xí)體會(huì)
時(shí)間過(guò)得太快,幼兒園的實(shí)習(xí)結(jié)束了?;仡欉@些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作,達(dá)到了預(yù)先的實(shí)習(xí)目的,完成了實(shí)習(xí)任務(wù),讓我對(duì)幼兒園和幼兒有了一定的認(rèn)識(shí)。首先我知道了對(duì)待每一個(gè)幼兒必須要用心去傾聽(tīng),這是與幼兒溝通的有效方法。其次,教師要組織好一個(gè)課堂并不只是準(zhǔn)備好教案就可以,還必須在教學(xué)過(guò)程中盡量做到以幼兒的興趣為主。比如,在我組織的健康活動(dòng)《保護(hù)眼睛》中,用謎語(yǔ)導(dǎo)入,很好地抓住了幼兒的好奇心來(lái)開(kāi)展活動(dòng),這讓這次的課堂效果很好。當(dāng)然,將游戲貫穿于幼兒的一日生活也是這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺的。比如,在語(yǔ)言活動(dòng)《捉迷藏》中,我就請(qǐng)了手偶豆豆參加我們的活動(dòng),讓幼兒置身于情景中參加活動(dòng),從而使幼兒很好的理解“上、下、里面”等這些方位詞。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我也看到了自己的一些不足:首先,在技能方面,我的彈唱技能還需要在以后的學(xué)習(xí)中提高。其次,在語(yǔ)言的表達(dá)能力上,我和大多數(shù)同學(xué)一樣,在組織課堂教學(xué)中語(yǔ)言不能吸引幼兒的興趣,達(dá)不到口語(yǔ)兒童化。另外,表情、動(dòng)作比較僵硬、不自然。在組織教學(xué)活動(dòng)中,照顧到多數(shù)幼兒是我容易忽略的,而我只是一味的把我需要上的教案組織完,沒(méi)有注意到課后的效果。
在實(shí)習(xí)之前,我本以為幼師這份工作是一份很快活、很輕松的工作。但是,在實(shí)習(xí)結(jié)束后,我感受到了育人工作的艱辛。同時(shí)我也覺(jué)得育人工作是一份既光榮又偉大的職務(wù)。在這短暫的兩個(gè)月里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化。從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,一定要戒驕戒躁,要因人施教,要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,不斷提升自己的能力,這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,也是必須的過(guò)程。
在以后的學(xué)習(xí)中,我要努力提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富自己的詞語(yǔ),特別是讓自己的語(yǔ)言兒童化,有一定的起伏變化,能夠吸引幼兒。提高專(zhuān)業(yè)技能技巧,在音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)自己有很多專(zhuān)業(yè)技能技巧方面的東西都特別差,在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,這些都是我今后必須努力的方向。本次實(shí)習(xí)不僅讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì),同時(shí)給我?guī)?lái)了在課本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),讓我積累了不少實(shí)際經(jīng)驗(yàn),受益匪淺。
最后感謝我的指導(dǎo)教師,正是您的不辭勞苦,才有了我豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為我的人生留下了寶貴的財(cái)富。也感謝其他幾位教師的關(guān)心和照顧,有了她們的熱情關(guān)懷,讓我的實(shí)習(xí)生涯留下了美好的回憶。
特此報(bào)告
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)61人覺(jué)得有用
學(xué)前教育實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫(xiě)?實(shí)習(xí)報(bào)告可不是隨便一寫(xiě)就能過(guò)關(guān)的,得有點(diǎn)專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)才行。先說(shuō)說(shuō)開(kāi)頭,別上來(lái)就什么都寫(xiě)全了,留點(diǎn)空間給后面的發(fā)展。開(kāi)頭部分,就把實(shí)習(xí)的基本情況交代一下,比如在哪兒實(shí)習(xí)的,時(shí)間是多久,帶你的老師是誰(shuí),這些都得提一提。
正文,重點(diǎn)就是實(shí)習(xí)期間干了些什么。比如說(shuō)觀察小朋友吃飯的時(shí)候,他們有沒(méi)有挑食,是不是能乖乖坐好;還有上課的時(shí)候,小朋友能不能跟著老師的節(jié)奏走。這些都是很關(guān)鍵的事兒。要是能具體點(diǎn)就更好了,像某天某個(gè)小朋友特別調(diào)皮,你是怎么處理的,用了什么辦法讓他安靜下來(lái),這些細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)你的能力。
光寫(xiě)這些還不夠,還得結(jié)合理論。實(shí)習(xí)報(bào)告不是單純記流水賬,得有點(diǎn)深度。比如,你覺(jué)得現(xiàn)在的教學(xué)方法有哪些需要改進(jìn)的地方,自己有什么想法。這里可以稍微發(fā)揮一下,但別太離譜,畢竟理論基礎(chǔ)得扎實(shí)。
至于格式,雖然不是最重要的,但也得注意。比如頁(yè)邊距、字體大小,這些看著順眼就行。不過(guò)有時(shí)候,有些人可能會(huì)忘記檢查一下字體顏色什么的,要是打印出來(lái)字體顏色不對(duì)勁,那看起來(lái)就有點(diǎn)怪了。另外,數(shù)據(jù)引用也得謹(jǐn)慎,別把數(shù)字搞錯(cuò)了,不然人家一看就知道你沒(méi)認(rèn)真對(duì)待。
還有哦,寫(xiě)完之后最好找個(gè)同事或者朋友幫忙看看。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西,自己看不出來(lái)毛病,別人一眼就能發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然,也不是每次都能找到合適的人幫忙,所以自己也要多留個(gè)心眼,反復(fù)校對(duì)幾遍。
小編友情提醒:
記得附上自己的聯(lián)系方式,萬(wàn)一導(dǎo)師或者領(lǐng)導(dǎo)有什么問(wèn)題好聯(lián)系你。當(dāng)然,也有時(shí)候會(huì)忘了寫(xiě)這個(gè),結(jié)果被人找麻煩,這就不太好啦。不過(guò)只要提前想周到一點(diǎn),這些問(wèn)題都是可以避免的。
【第4篇】2025年最新小學(xué)教師暑期實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)600字
第一,從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)(鉆)心”:我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于他們所學(xué)知識(shí)不在話下,但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課,力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流,在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二,從事教學(xué)工作需要“耐心”:面對(duì)不同階段的,從未接觸過(guò)的學(xué)生,我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”.對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,切忌“簡(jiǎn)單粗暴”.第三,從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流,一方面更深入了解學(xué)生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng),有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí),我還向多位我以前的老師請(qǐng)教,他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。個(gè)人述職報(bào)告
我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐,從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。可以說(shuō),這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)81人覺(jué)得有用
2025年最新小學(xué)教師暑期實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
做這份報(bào)告之前,得先理清頭緒,知道從哪里下手。實(shí)習(xí)報(bào)告一般包括幾個(gè)部分,開(kāi)頭要簡(jiǎn)單介紹一下實(shí)習(xí)背景,還有就是實(shí)習(xí)的目的,這個(gè)很重要,就像出發(fā)前得有個(gè)方向。接著是具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容,這部分得詳細(xì)些,把自己參與的事情都寫(xiě)下來(lái),最好還能加上自己的感受,這樣顯得真實(shí)。
記得要把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)都標(biāo)明清楚,這能幫助別人了解情況。比如說(shuō)我在某小學(xué)待了兩周,那就要寫(xiě)明具體哪兩天開(kāi)始,哪兩天結(jié)束,還有學(xué)校的名字。這個(gè)學(xué)校不大,但活動(dòng)挺多,我跟著指導(dǎo)老師一起上課,也參與了一些課外活動(dòng),比如組織學(xué)生搞了個(gè)小話劇表演。
在寫(xiě)實(shí)習(xí)過(guò)程的時(shí)候,要注意條理性??梢园凑諘r(shí)間順序來(lái)寫(xiě),也可以按照事情的類(lèi)型分類(lèi)寫(xiě)。比如第一天去了學(xué)校報(bào)到,熟悉了一下環(huán)境;第二天就開(kāi)始聽(tīng)課了,第三天正式帶班。這樣的寫(xiě)法能讓讀者看得很明白。
還有就是寫(xiě)到具體的事情時(shí),要用一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得專(zhuān)業(yè)。像在課堂上用了什么教學(xué)方法,跟學(xué)生互動(dòng)的方式,這些都是可以寫(xiě)的點(diǎn)。比如我用了一種叫做“小組合作”的教學(xué)法,效果還不錯(cuò),學(xué)生們討論得很積極。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
報(bào)告里可以適當(dāng)加入一些數(shù)據(jù),這樣更有說(shuō)服力。比如說(shuō)這次實(shí)習(xí)一共上了多少節(jié)課,有多少學(xué)生參加,他們的反應(yīng)如何之類(lèi)的。不過(guò)數(shù)據(jù)不用太多,點(diǎn)到為止就好。
寫(xiě)完正文后,別忘了檢查一下格式。標(biāo)題要醒目,字體大小也要合適。如果能配上幾張照片就更好了,比如學(xué)生們上課的照片,或者活動(dòng)時(shí)拍的合影。當(dāng)然不是必須的,有也沒(méi)關(guān)系。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,可能會(huì)遇到一些困難,像是記不清具體細(xì)節(jié),或者不知道該怎么描述某些事情。這時(shí)候可以找同事幫忙,或者回去翻翻當(dāng)時(shí)的筆記。筆記很重要,實(shí)習(xí)期間最好養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣,方便以后整理材料。
【第5篇】審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告3000字怎么寫(xiě)3250字
此次為期兩個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí),我選擇在了貴陽(yáng)華氏延延安。從xx月31號(hào)聯(lián)系好單位到xx月10號(hào),短短的兩個(gè)多月時(shí)間過(guò)得真快,記得剛來(lái)的那天,一切都是那么陌生的我坐在大家面前,心中滿是忐忑。很快我就明確了本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容,首先是以下三大類(lèi)課程中學(xué)習(xí)過(guò)但沒(méi)有實(shí)踐過(guò)的知識(shí):1、投資咨詢(主要是通過(guò)計(jì)算現(xiàn)金流量和凈現(xiàn)值等方法為投資做出決策2、了解會(huì)計(jì)報(bào)表:資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、利潤(rùn)分配表等。3、會(huì)計(jì)帳簿:包括明細(xì)分類(lèi)帳、現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳、固定資產(chǎn)明細(xì)帳等。其次是依次完成從憑證的填制、審核、匯總、裝訂、登帳到填制報(bào)表的整個(gè)會(huì)計(jì)核算程序。由于我是金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,因此對(duì)涉及銀行和投資方面的事項(xiàng)有特別的關(guān)注。
我所在的審計(jì)部門(mén)人不多,設(shè)有一個(gè)會(huì)計(jì)主管,一個(gè)出納,三個(gè)會(huì)計(jì)員,而教導(dǎo)我的是他們的經(jīng)理。剛到審計(jì)部門(mén)經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。會(huì)計(jì)憑證有專(zhuān)門(mén)的保險(xiǎn)柜存放,各類(lèi)記帳憑證均應(yīng)連同所附的原始憑證或原始憑證匯總表,按照編號(hào)順序,折疊整齊,按期裝訂成冊(cè),并加具封面,注明單位名稱、年度、月份、和起訖日期、憑證種類(lèi)、起訖號(hào)碼、由裝訂人在裝訂線封簽處簽名或蓋章。其保管期限按類(lèi)別分為3年、5年、xxxx年、xxxx年、xxxx年和永久保存??値?、明細(xì)分類(lèi)帳和一般日記帳保管xxxx年,現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳保管xxxx年,涉及外事和對(duì)私改造的會(huì)計(jì)帳簿永久保管。規(guī)定有保管期限的會(huì)計(jì)帳簿,保管期滿后,要按照規(guī)定的審批程序經(jīng)批準(zhǔn)之后,方能銷(xiāo)毀。
了解完事務(wù)所的基本情況以后,首先,我就從最基本的學(xué)起,就是看代理記帳的企業(yè)以往的一些會(huì)計(jì)憑證,一頁(yè)頁(yè)一本本的翻閱,在這里我看到會(huì)計(jì)的最原始的憑證,看到各個(gè)帳簿的實(shí)際情況,各個(gè)科目之間的來(lái)龍去脈,相互關(guān)系,還看到各個(gè)企業(yè)的報(bào)表,認(rèn)識(shí)到報(bào)稅內(nèi)容以及程序。由于有很多不同類(lèi)型的企業(yè)委托我們公司代理記帳,我看到了很多類(lèi)型公司的業(yè)務(wù)情況,例如有裝修公司、廣告公司、貿(mào)易公司等??磻{證的同時(shí)我看見(jiàn)了現(xiàn)實(shí)中的原始發(fā)票的格式,填寫(xiě)方式等,這與我在書(shū)本上學(xué)的東西有了理論與實(shí)踐的對(duì)照,增強(qiáng)了我的感性認(rèn)識(shí),同時(shí)更加豐富了自己的理性認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還看到了企業(yè)的各科目的帳簿,這使我進(jìn)一步了解到了企業(yè)帳目的明細(xì)科目,基本了解了財(cái)務(wù)各帳目之間的相互關(guān)系、相互影響。以及各種帳目記賬的方式方法,如何調(diào)整錯(cuò)誤的科目的方法,這同書(shū)本里的理論基本相同。
在基本了解了憑證、帳簿的知識(shí)后,我開(kāi)始從事一些簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)工作,就是把原始憑證歸類(lèi),然后開(kāi)始做記帳憑證,可能因?yàn)檫@些企業(yè)都是小型的居多的關(guān)系,相對(duì)而言會(huì)計(jì)處理的業(yè)務(wù)類(lèi)型較少,業(yè)務(wù)量也較小。但在記帳的時(shí)候就是一筆業(yè)務(wù)做一張憑證的,但在實(shí)習(xí)中,我們是將歸好類(lèi)的憑證做在同一張憑證,日期就統(tǒng)一寫(xiě)月底最后一天,當(dāng)做完一個(gè)企業(yè)一個(gè)月的憑證以后,數(shù)一下,就只有7至8張憑證。做完憑證以后就做科目匯總,首先要先做丁字帳,試算平衡以后就做正式的科目匯總表,匯總完成以后就開(kāi)始制作資產(chǎn)負(fù)債表跟利潤(rùn)表,然后就上網(wǎng)報(bào)稅,等報(bào)稅完畢以后再做分類(lèi)帳、明細(xì)帳和總帳。根據(jù)我們事務(wù)所的會(huì)計(jì)師說(shuō),在每個(gè)月的月初,我們的客戶才會(huì)把上月的所發(fā)生的業(yè)務(wù)的原始憑證拿來(lái),這樣我們才可以開(kāi)始記帳,但由于報(bào)稅時(shí)間為每月的10號(hào)之前,在短短的10天內(nèi)要完成一個(gè)企業(yè)一個(gè)月的業(yè)務(wù)是不可能的,所以就先整理原始憑證,完成報(bào)表,等報(bào)稅完畢以后再慢慢完成剩下的分類(lèi)帳、明細(xì)帳和總帳。
為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這四周的實(shí)習(xí)中,學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺,是這生中最重要的經(jīng)歷。作為學(xué)習(xí)了差不多三年財(cái)務(wù)管理的我們,可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。
以前,我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了?,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。下面是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外的很多道理。
首先,就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶,這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,極具邏輯性,這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性,這為其三。在次,登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。
進(jìn)入學(xué)校兩年,學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)課程有《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》,《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》、《財(cái)經(jīng)法規(guī)》,對(duì)于會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)我已有了初步的認(rèn)識(shí)。但在不斷的學(xué)習(xí)和探索中發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題,對(duì)會(huì)計(jì)工作流程還不是很了解。為了將自己所學(xué)到的理論知識(shí)真正地運(yùn)用到實(shí)踐中去,作到學(xué)以至用,我決定———實(shí)習(xí)。
在實(shí)習(xí)中我看了一家上市公司的審計(jì)報(bào)告。通過(guò)對(duì)上市公司審計(jì)報(bào)告較為具體的認(rèn)識(shí),對(duì)該公司的機(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé)、人員安排和分工等有了一個(gè)大致的了解,掌握了該公司資金運(yùn)動(dòng)的基本特點(diǎn),對(duì)該公司現(xiàn)金使用方面我有了較過(guò)去更深刻的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)金是企業(yè)的生命,是衡量企業(yè)償債能力的重要指標(biāo)。如經(jīng)營(yíng)活動(dòng)不能產(chǎn)生通暢的現(xiàn)金流將會(huì)嚴(yán)重影響企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,甚至?xí)?dǎo)致債務(wù)危機(jī),特別是在目前投資和消費(fèi)疲軟,企業(yè)相互之間款項(xiàng)拖欠嚴(yán)重的今天。但是企業(yè)長(zhǎng)期持有大量現(xiàn)金將會(huì)增加巨大的機(jī)會(huì)成本,不能給股東帶來(lái)豐厚的投資回報(bào)。我所看的上市公司現(xiàn)金流量非常巨大,動(dòng)輒都有上千萬(wàn)的現(xiàn)金流入或流出。目前,很多上市公司對(duì)現(xiàn)金管理的價(jià)值認(rèn)識(shí)普遍不足,特別是一些新上市公司或本身經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流較為豐富的公司。這些上市公司在如何利用投資項(xiàng)目資金的短期間歇,提高公司獲利能力方面,同時(shí)增強(qiáng)短期投資的安全性等方面,存在較大問(wèn)題。此外,應(yīng)收款項(xiàng)管理涉及到公司銷(xiāo)售政策的制定,帳目的日常管理(如編制帳齡分析表、定期核對(duì)等)及回收措施的使用等也十分重要。與現(xiàn)金相比,應(yīng)收款項(xiàng)占用企業(yè)的資金,不能帶來(lái)任何實(shí)際效益,并可能存在回收上的問(wèn)題。對(duì)大額的應(yīng)收款項(xiàng)如不加強(qiáng)管理,出現(xiàn)呆、壞帳,會(huì)影響企業(yè)資產(chǎn)的流動(dòng)性,嚴(yán)重的甚至?xí)<捌髽I(yè)的生存。共0條評(píng)論...
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多實(shí)際操作的方法,個(gè)人的體會(huì)也不少。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊,又哪能應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?我感覺(jué)課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。除了知識(shí)還有別的收獲,就比如如何與同事們相處的問(wèn)題。相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也盡量虛心求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén),還要跟別的部門(mén)的同事相處好,那樣工作起來(lái)的效率才高,人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。我第一次把自己所學(xué)到的理論知識(shí)真正地應(yīng)用到實(shí)踐中去,并且在實(shí)踐中得到了經(jīng)驗(yàn),同時(shí)又獲得了許多理論知識(shí)中所沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這不僅豐富我的工作經(jīng)驗(yàn),更加提高了我的業(yè)務(wù)理論水平。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)16人覺(jué)得有用
寫(xiě)審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得知道它不是簡(jiǎn)單的流水賬,也不是隨便拼湊的東西。開(kāi)頭部分,得先把背景交代清楚,比如你在哪家公司實(shí)習(xí),具體負(fù)責(zé)哪些工作。比如,我在某會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí),主要跟著老師做財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)。這部分不用太啰嗦,幾句話就足夠了。
接下來(lái),就得說(shuō)說(shuō)實(shí)習(xí)期間的具體工作了。像我,每天就是核對(duì)賬目,檢查憑證是否齊全,有沒(méi)有異常情況。有時(shí)候還要跟客戶溝通,了解他們的業(yè)務(wù)模式,這很重要,因?yàn)橹挥辛私饬藰I(yè)務(wù),才能更好地判斷財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的真實(shí)性。這里要注意的是,寫(xiě)的時(shí)候要把過(guò)程描述得詳細(xì)一些,比如用了什么方法,遇到了什么問(wèn)題,又是怎么解決的。記得要多用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),像“函證”、“實(shí)質(zhì)性測(cè)試”之類(lèi)的詞,這樣顯得專(zhuān)業(yè)。
至于實(shí)習(xí)收獲,可以寫(xiě)寫(xiě)自己學(xué)到的新技能,比如如何運(yùn)用excel進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,或者怎樣通過(guò)觀察法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。當(dāng)然,也要提一下自己的不足之處,像是剛開(kāi)始對(duì)某些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)不太熟悉,后來(lái)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)才弄明白。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有些東西可能看起來(lái)無(wú)關(guān)緊要,但其實(shí)挺關(guān)鍵的,比如在做審計(jì)的時(shí)候,一定要保持謹(jǐn)慎的態(tài)度,不能想當(dāng)然地認(rèn)為某項(xiàng)收入沒(méi)問(wèn)題就直接過(guò),得有充分的證據(jù)支撐才行。
小編友情提醒:
別忘了寫(xiě)寫(xiě)對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。像我就打算繼續(xù)深造,考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證,爭(zhēng)取以后能在審計(jì)領(lǐng)域有所建樹(shù)。這個(gè)部分可以稍微展望一下,但不要太虛,還是要結(jié)合實(shí)際情況來(lái)說(shuō)。
整個(gè)報(bào)告寫(xiě)完后,最好能找個(gè)同事或者導(dǎo)師幫忙看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候自己覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題的地方,別人一讀就能發(fā)現(xiàn)漏洞。而且,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,字跡一定要工整,格式也要規(guī)范,不然給人的第一印象就不好。另外,數(shù)字特別重要,千萬(wàn)不能出錯(cuò),哪怕是一個(gè)小小的數(shù)字差錯(cuò),都可能導(dǎo)致整個(gè)分析結(jié)果偏差很大。
【第6篇】醫(yī)藥公司的個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1000字
不知不覺(jué)中大學(xué)的第一次假期開(kāi)始了,心中滿懷一份欣喜一份期待,應(yīng)學(xué)校要求,和對(duì)自身能力的提高我選擇了一座離家不遠(yuǎn)的制藥廠作為了實(shí)踐對(duì)象——xx藥業(yè)有限公司。
xxxx藥業(yè)有限公司成立于xx年6月份,注冊(cè)資產(chǎn)人民幣500萬(wàn)元。位于亞歐大陸橋頭堡——xx。是中國(guó)最大東西主干鐵路線——xx鐵路起點(diǎn),鐵路,港口,機(jī)場(chǎng),公路等交通條件十分便利。企業(yè)占地約21畝。房屋建筑面積為4000平方米,現(xiàn)有職工105人。
實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。因?yàn)榄h(huán)境的不同,學(xué)接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化同時(shí)每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)遇的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn)。在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),對(duì)于人才的要求也就會(huì)越來(lái)越高,我們不僅要學(xué)好課本知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突破自我,表現(xiàn)自我。
在廠里,我的工作是藥品裝箱,每天的工作時(shí)間是7:00—11:30及14:00--18:00,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì)是一種感悟,是一種對(duì)積極生活的追求。在這里我學(xué)會(huì)了自主,學(xué)會(huì)了要盡自已的努力做到最快、做到最好。在學(xué)校,充滿著學(xué)習(xí)的氛圍,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而奮斗。而這里,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中每個(gè)人都在不斷提高。人人都說(shuō)大學(xué)是小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總是少不了那份純真,那份真誠(chéng)。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,使我不得不去面對(duì)那些我從未面對(duì)過(guò)的一切。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)居多,而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生,我懂得了學(xué)習(xí)與社會(huì)上各方面的人交往,學(xué)習(xí)處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情。畢竟,3年半之后,我們將離開(kāi)校園,走進(jìn)社會(huì),要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,畢竟以后的人生旅途坎坷漫長(zhǎng)的。要為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人而奮斗。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)90人覺(jué)得有用
寫(xiě)醫(yī)藥公司個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得先把實(shí)習(xí)期間的具體工作梳理清楚。比如我剛?cè)サ臅r(shí)候,主要是跟著前輩跑市場(chǎng),了解藥品的銷(xiāo)售渠道。后來(lái)慢慢熟悉了,就負(fù)責(zé)一些基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),這活兒看著簡(jiǎn)單,但其實(shí)挺考驗(yàn)細(xì)心的。每天都要核對(duì)進(jìn)貨量和銷(xiāo)售量,要是哪天算錯(cuò)了,可能就會(huì)給后續(xù)的工作帶來(lái)麻煩。
當(dāng)時(shí)我還參與了一次新品推廣會(huì),從前期準(zhǔn)備到現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行都全程跟進(jìn)。記得那天早上六點(diǎn)多就得趕到會(huì)場(chǎng)布置,忙活了一整天,累是累點(diǎn),但學(xué)到的東西不少。印象最深的是如何跟客戶溝通,有時(shí)候一句話說(shuō)不好,客戶就不愿意合作了。所以在這類(lèi)場(chǎng)合,既要專(zhuān)業(yè)又要靈活,這是門(mén)大學(xué)問(wèn)。
還有一次,公司讓我整理一份競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析報(bào)告。我花了好幾天時(shí)間收集資料,包括他們的產(chǎn)品種類(lèi)、價(jià)格策略、市場(chǎng)占有率等等。剛開(kāi)始整理的時(shí)候有點(diǎn)亂,后來(lái)慢慢理出了頭緒。我發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品線比我們豐富得多,而且促銷(xiāo)活動(dòng)也搞得很頻繁,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,順序倒是無(wú)所謂,關(guān)鍵是條理要清晰。可以先寫(xiě)實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù),然后再詳細(xì)描述每個(gè)任務(wù)的具體情況。像前面提到的跑市場(chǎng)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、參加推廣會(huì)這些內(nèi)容,都可以列出來(lái)。不過(guò)千萬(wàn)要注意,有些細(xì)節(jié)不能太隨意,尤其是涉及到具體數(shù)字的地方,一定要核實(shí)清楚。有一次我寫(xiě)報(bào)告時(shí),因?yàn)橐粫r(shí)大意,把一個(gè)季度的銷(xiāo)售額寫(xiě)錯(cuò)了,雖然只是個(gè)很小的差錯(cuò),但被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后還是挨了批評(píng)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
報(bào)告里最好能加上自己的思考。比如說(shuō)通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)醫(yī)藥行業(yè)的運(yùn)作有了更深的認(rèn)識(shí)。以前總覺(jué)得這個(gè)行業(yè)門(mén)檻高,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),想要做好這份工作,不僅需要專(zhuān)業(yè)知識(shí),還需要很強(qiáng)的責(zé)任心。特別是在處理客戶關(guān)系的時(shí)候,態(tài)度決定一切,哪怕產(chǎn)品再好,如果服務(wù)不到位,客戶也不會(huì)買(mǎi)賬。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言要正式一點(diǎn),畢竟這是給上級(jí)看的。但也不能太過(guò)死板,適當(dāng)加入一些生動(dòng)的例子會(huì)讓報(bào)告更有說(shuō)服力。比如那次新品推廣會(huì)上,我就親眼見(jiàn)過(guò)一位同事是如何成功說(shuō)服客戶的。他先是耐心傾聽(tīng)對(duì)方的需求,然后結(jié)合我們的產(chǎn)品特點(diǎn)給出解決方案,最后還特意強(qiáng)調(diào)了售后服務(wù)的優(yōu)勢(shì)。整個(gè)過(guò)程行云流水,客戶當(dāng)場(chǎng)就簽了合同。這樣的例子完全可以寫(xiě)進(jìn)報(bào)告里,既真實(shí)又有感染力。