【第1篇】暑假的實(shí)習(xí)的報(bào)告怎么寫2650字
暑假的實(shí)習(xí)的報(bào)告
為期兩周的暑假金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，但帶給我的感受卻永遠(yuǎn)的留在了我的心底。
重要的安全
今天是實(shí)習(xí)的第一天。剛到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，我們便被要求去看一個(gè)實(shí)習(xí)安全方面的錄像，錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求，像電焊氣焊，熱處理等?？粗S多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故，再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件，我真的有點(diǎn)害怕，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點(diǎn)，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領(lǐng)，是不會(huì)發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是安全的重要保證！
聽完了老師的動(dòng)員課，便去一樓聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識(shí)?？粗l(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識(shí)是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識(shí)，對(duì)于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識(shí)，如果不掌握的話，不但會(huì)被人斥為無知，有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故。看完資料，老師就向我們講解了有關(guān)防火的各種知識(shí)，展示了四種常用的滅火器，有二氧化碳滅火器，干粉滅火器，1211滅火器和高效阻燃滅火器。其中1211滅火器里面含有氯氟烴，會(huì)對(duì)臭氧層造成破壞，現(xiàn)在已經(jīng)禁止使用，干粉滅火器是使用較廣泛的，對(duì)于易燃液體、油漆、電器設(shè)備的火災(zāi)，都可以用它來?yè)錅?，但由于滅火后有殘?jiān)?，故不適用于精密機(jī)械或儀器的滅火，而且其冷卻功能有限，不能迅速降低燃燒物的表面溫度，容易復(fù)燃。二氧化碳滅火器彌補(bǔ)了干粉滅火器的缺點(diǎn)，大量適用于精密儀器的滅火，而且隨著液態(tài)二氧化碳的'蒸發(fā)，燃燒物體的表面溫度也會(huì)迅速降低。高效阻燃滅火器是近年來開發(fā)的比較好的滅火器，它可以在表面形成一層阻燃膜，阻止燃燒，徹底隔絕火源，而且由于這層膜是蛋白質(zhì)，對(duì)人體沒有任何傷害，故可用于發(fā)生火災(zāi)時(shí)候的逃命——用滅火器把液體噴在皮膚上和頭發(fā)上，就可在短時(shí)間內(nèi)避免被火燒傷?？赐炅藴缁鹌?，我們又觀察了砂輪，了解了它的使用方法，并拆卸了較小的砂輪，量取它的直徑，再根據(jù)銘牌上的數(shù)據(jù)，計(jì)算了砂輪的線速度。這時(shí)已經(jīng)快下班了，老師把我們集中了一下，總結(jié)了上午的內(nèi)容，并讓我們寫了實(shí)習(xí)作業(yè)，上午就算結(jié)束了。
1、薄板加工
薄板加工算是金工實(shí)習(xí)里比較危險(xiǎn)的了，因?yàn)椴僮鞴ぞ叨际切┖茕h利的東西，操作對(duì)象是一片金屬板，要在這片金屬板上劃線，然后用剪刀剪裁，時(shí)刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣，是一個(gè)鐵皮盒子，大家的熱情還是很高的。但做起來就不是那樣了，劃線難，剪裁更難，一不小心剪錯(cuò)了，真是欲哭無淚。但是看到自己剪的完美的配件，又有一種成就感。當(dāng)自己做的鐵盒裝配成時(shí)，真是百感交集。金工實(shí)習(xí)的目的可能也在此，讓我們體會(huì)到成功與付出的關(guān)系。最激動(dòng)人心的那一刻，就是鐵盒合上時(shí)，你可不要小看這一關(guān)，這一關(guān)最困難了，前面所有的失誤都會(huì)對(duì)這一關(guān)產(chǎn)生影響，能不能合上，是對(duì)鐵盒的最重要的判定。
2、車工
在第一周的星期四，我們?cè)僮髁藬?shù)控車床，就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。而非數(shù)控的車床就沒有這么輕松了，我們第二周的周四就進(jìn)行了車工的實(shí)習(xí)。
首先我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形，中間是圓柱的一個(gè)工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小， 有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時(shí)候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對(duì)我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個(gè)考驗(yàn)。我不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，還算滿意，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時(shí)候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說，一句話，還是不熟練。但看著自己加工出來的工件，心里真的很高興。
3、辛苦的鉗工
早就聽別人說過鉗工很辛苦，但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下，鋸幾下不就行了？怎么會(huì)辛苦的呢？直到今天——實(shí)習(xí)第二周的周三下午，我才體會(huì)到。
老師也沒多說什么，就是介紹了一下臺(tái)虎鉗，銼刀和鋸的使用方法，然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個(gè)m12的六角螺母，要把螺母的上下兩面用銼刀挫平，還要挫出六個(gè)側(cè)面，當(dāng)然還要鉆孔。聽完我的心里就咯噔了一下，這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母??！首先是把鐵棒的一面挫平，把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情，要掌握正確的方法才行，關(guān)鍵就是要使銼刀的運(yùn)動(dòng)保持水平，這要靠在挫削過程中逐漸調(diào)整兩手的壓力才能達(dá)到。在挫削的過程中，要不時(shí)的用角尺來檢驗(yàn)是否已經(jīng)挫平。挫好了一個(gè)端面，接下來的工作就是鋸了，要用手鋸鋸下10mm的一段，同樣，有一定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手掌握，注意左手的壓力不要太大，站立的姿勢(shì)是身體正前方與臺(tái)虎鉗中心線成大約45度角，右腳與臺(tái)虎鉗中心線成75度角，左腳與臺(tái)虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸?fù)旰?，接著挫另一個(gè)端面，兩面都比較平的時(shí)候就可以加工螺母的六個(gè)側(cè)面了，工具同樣是銼刀。干了三個(gè)多小時(shí)，總算把六個(gè)面馬馬虎虎的加工出來了，由于時(shí)間關(guān)系，不能接著鉆孔了，就這樣把我們的“作業(yè)”交上去了。
其實(shí)一開始，老師就告訴我們今天來實(shí)習(xí)的目的一個(gè)是練手藝，因?yàn)殂Q工主要就是靠手工加工，另一個(gè)就是體驗(yàn)生活。雖然下午干的的確比較辛苦，但心里面還是挺充實(shí)的！
在這短短兩周的時(shí)間內(nèi)，我們還進(jìn)行了電焊氣焊，注塑擠塑，和cad等的實(shí)習(xí)操作，都非常有趣，特別是氣焊，一開始看著的確是挺恐怖，然而學(xué)會(huì)之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)不是那么難的事情。這段時(shí)間，雖然每天都要起的挺早，有時(shí)中午也來不及睡午覺，是挺辛苦，但感受到的那份充實(shí)，是什么也替代不了的。學(xué)到的一些基本的技能對(duì)我們將來也是很有好處的。
現(xiàn)在，我的桌子上擺著一個(gè)工藝品，那是化學(xué)加工時(shí)我自己動(dòng)手做的。我把它擺在桌子上，希望自己能經(jīng)常想起金工實(shí)習(xí)的苦與累，歡歌與笑語，也希望它能時(shí)時(shí)提醒我：要想做一名合格的工作者，首先要掌握過硬的本領(lǐng)！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)90人覺得有用
暑假實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫？其實(shí)挺講究的，得看你是什么崗位，什么情況。比如說你是去工廠實(shí)習(xí)，那得先把工廠的基本情況寫清楚，什么廠子，干什么的，規(guī)模多大之類的。要是去公司的話，也得把公司背景寫明白，是做什么業(yè)務(wù)的，主營(yíng)產(chǎn)品是什么，這些都得交代一下。
接著就該說你的具體工作了。這部分得實(shí)打?qū)嵉膶?，別光說好聽的。比如你在車間幫忙，就得寫清楚每天干了些什么，是不是搬搬零件，檢查下產(chǎn)品質(zhì)量什么的。要是你在辦公室實(shí)習(xí)，那就要寫寫每天處理文件，跟同事交流溝通啊之類的事情。記得要把自己的職責(zé)寫清楚，這樣別人一看就知道你在這兒是干什么的。
實(shí)習(xí)期間肯定會(huì)有不少感受，這個(gè)也要寫進(jìn)去。不過不是那種空洞的感慨，而是結(jié)合實(shí)際情況來說。比如說你覺得工廠管理怎么樣，有沒有覺得哪里可以改進(jìn)，或者覺得自己學(xué)到什么東西了。這些都要具體點(diǎn)，別光喊口號(hào)。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告里最好能放點(diǎn)數(shù)據(jù)什么的，這樣顯得更專業(yè)。像你在車間實(shí)習(xí)的時(shí)候，統(tǒng)計(jì)下一天生產(chǎn)了多少件產(chǎn)品，合格率是多少，這些都是很直觀的數(shù)據(jù)。要是你在辦公室實(shí)習(xí)，也可以寫寫自己一天處理了多少份文件，參與了多少次會(huì)議之類的。
不過，寫報(bào)告的時(shí)候要注意格式，雖然不用太死板，但基本的東西還是要有的。比如開頭要有個(gè)標(biāo)題，然后正文部分最好分個(gè)小標(biāo)題什么的，這樣看起來?xiàng)l理清晰。要是寫得太亂七八糟，別人看了也會(huì)頭疼。而且字跡要工整，要是手寫的，就一筆一劃寫清楚，要是電腦打的，也別亂碼一堆。
有時(shí)候可能會(huì)遇到一些特殊情況，比如說實(shí)習(xí)期間遇到了難題，怎么解決的，這也是個(gè)亮點(diǎn)。要是解決了還挺有成就感的，就可以詳細(xì)寫寫過程，這會(huì)讓報(bào)告更有說服力。要是沒解決也沒關(guān)系，關(guān)鍵是要寫出自己是怎么想的，怎么嘗試的，這也算是一種收獲。
小編友情提醒：
報(bào)告寫完之后最好能找個(gè)人看看，提提意見。不是說非要改很多，主要是看看有沒有什么明顯的漏洞，或者表達(dá)不清楚的地方。要是沒人幫忙看，自己也要反復(fù)讀幾遍，確保沒有什么明顯的錯(cuò)別字什么的。雖然有時(shí)候會(huì)漏掉一些小問題，但多檢查幾遍總歸是好的。
【第2篇】xxxx年暑假教育實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2000字
時(shí)間流逝，二十天的實(shí)習(xí)就要過去了。非常感謝學(xué)校給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我在人生中收獲第一筆寶貴的財(cái)富，使我明白在做中學(xué)，在學(xué)中不斷進(jìn)步，在進(jìn)步中思考，在思考中總結(jié)，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，回首過往，學(xué)校無論是過去，還是將來都陪伴我走過人生得每一個(gè)階段，也使我懂得了很多。
在教師辦公室，使我對(duì)教師應(yīng)該怎樣為人師表有了更深刻的理解，他們?cè)谧黠L(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。對(duì)學(xué)生，他們始終寬嚴(yán)以待，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，即使是老教師也一樣每天認(rèn)認(rèn)真真地備課。作為班主任，每天除了要上好課，還要管理好班級(jí)。
在西藏中學(xué)，我了解到當(dāng)班主任的苦——有些調(diào)皮學(xué)生的家長(zhǎng)太不理智了，被請(qǐng)到學(xué)校，居然還罵班主任，好像是老師把他的孩子教壞了似的，被罵的班主任也只好大度一點(diǎn)忍著。哎，真替他們叫冤吶！同時(shí)，教師也要調(diào)整好自己的情緒，不能把家長(zhǎng)帶給你的不滿，倒給學(xué)生，學(xué)生不是你的心理垃圾箱。教師的樂——當(dāng)然不過于自己的學(xué)生有進(jìn)步、有出息。
在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要做好自己份內(nèi)的事。學(xué)校的班主任都很大方，讓我對(duì)教師的新定義有了更深刻的理解，教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。在教師的幫助下，懷著忐忑不安心情的我很快適應(yīng)了工作環(huán)境，并努力做好老師教給我的每一件事。現(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、主要工作表現(xiàn)
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒有遲到，也沒有早退。上班伊始，我認(rèn)真學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并將其牢記于心，時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)格遵守帶薪實(shí)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。如堅(jiān)持每天上班提早到辦公室，打掃工作崗位衛(wèi)生，創(chuàng)造一個(gè)干凈的工作環(huán)境，保持辦公桌的整潔。
2、認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)，到班上聽課，與教師討論學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。雖然我在學(xué)校學(xué)習(xí)了不少理論知識(shí)，但在工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)光有理論是不夠的，一定要理論聯(lián)系實(shí)踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好。因此，我積極向班主任了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，利用中午到學(xué)生寢室查寢，把自己當(dāng)成是學(xué)生中的一員和學(xué)生交談，從交談中我明白：其實(shí)西藏學(xué)生和我們漢族學(xué)生也沒有什么差別，他們很熱情、大方、爽朗。
3、服從指導(dǎo)教師的安排，積極配合班主任的工作，協(xié)助班主任管理學(xué)生，如查寢、守學(xué)生自習(xí)、檢查衛(wèi)生等等。
4、在辦公室我學(xué)習(xí)到，作為班主任，應(yīng)該怎樣以怎樣的語氣和言辭與家長(zhǎng)溝通，怎樣和家長(zhǎng)探討目前面臨的學(xué)生問題，并找出解決的辦法。當(dāng)然也有讓人頭大的事情。遇到有不懂的問題或者事情，就向他們請(qǐng)教，他們也也慷慨大方的傳授一些處理學(xué)生問題的技巧和方法。
5、利用空余時(shí)間自己看書學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成指導(dǎo)教師交給我的任務(wù);在今后的工作中，我將不斷的摸索和鉆研，把工作做得更加精細(xì)、完美。
二、工作中的不足
1、由于我們實(shí)習(xí)的學(xué)校比較特殊，所以我們對(duì)學(xué)生的了解不不夠，總感覺和學(xué)生之間總有一道無形的坎。
2、我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，不善言辭，欠缺大方、自然，與教師的溝通和交流還不夠。
3、把大部分時(shí)間花在書本上，缺少時(shí)間去外面看看書上以外的人和事，缺少處事的經(jīng)驗(yàn)，沒有把理論和實(shí)際聯(lián)系起來，感覺自己就是一個(gè)書呆子。
三、努力的方向
1、新的一年里我為自己制定了新的目標(biāo)，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實(shí)自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)。今年會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步。踏踏實(shí)實(shí)，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。我也會(huì)向其它人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步，征取更好的工作成績(jī)。
2、努力克服自己性格上的弱點(diǎn)，不斷修飾完善自己，讓自己變成一個(gè)大方、開朗而樂觀的人。
3、多向人學(xué)習(xí)為人處事的經(jīng)驗(yàn)，多看、多聽、多問、多實(shí)踐，把理論和實(shí)踐聯(lián)系起來，爭(zhēng)取把自己的工作做到更好。
總之，在次回想自己在這期間的工作情況，雖然有點(diǎn)無聊，但是收獲還是很大的。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而，更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。
本次實(shí)習(xí)使我親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后的再學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的二十天中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)59人覺得有用
xxxx年暑假教育實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
暑假教育實(shí)習(xí)報(bào)告是每個(gè)師范生都得面對(duì)的任務(wù)。這類報(bào)告主要用來反映實(shí)習(xí)期間的工作情況、取得的成績(jī)以及遇到的問題。寫好這樣的報(bào)告，首先要明確目標(biāo)，搞清楚報(bào)告的目的。如果目標(biāo)模糊不清，報(bào)告就會(huì)顯得散亂無章。
在動(dòng)筆前，建議先把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷梳理一遍?？梢杂霉P記記錄下每天的教學(xué)內(nèi)容、課堂管理方法、學(xué)生反應(yīng)等情況。這些原始資料對(duì)后續(xù)整理很有幫助。不過有時(shí)候會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)，比如某天某個(gè)學(xué)生的特別表現(xiàn)，等到想起來時(shí)可能已經(jīng)錯(cuò)過最佳記錄時(shí)間。
寫報(bào)告時(shí)，最好按照時(shí)間順序來組織內(nèi)容。這樣能讓讀者清晰地看到你的成長(zhǎng)軌跡。當(dāng)然，也不是說必須完全按日期排布，可以根據(jù)重要程度調(diào)整順序。比如第一次上課的情況肯定得放在前面，不然別人會(huì)對(duì)你最初的課堂表現(xiàn)一無所知。
教學(xué)方面的內(nèi)容應(yīng)該占較大篇幅。這部分需要詳細(xì)描述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路、實(shí)施過程以及效果評(píng)估。如果能引用具體案例就更好了，比如某個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解的成功之處，或者一次小組討論的亮點(diǎn)。但有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易忽略掉某些關(guān)鍵步驟，導(dǎo)致敘述不完整。
除了教學(xué)工作，還要關(guān)注與同事和學(xué)生的互動(dòng)。這部分可以從溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作等方面展開。比如，如何處理與指導(dǎo)老師的意見分歧，又是怎樣融入班級(jí)集體的。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)楸硎龇绞讲划?dāng)，造成誤解，這就需要在文中多留意措辭。
報(bào)告中還應(yīng)包含自我反思的部分。可以談?wù)勛约涸趯?shí)習(xí)中的不足之處，以及未來改進(jìn)的方向。比如發(fā)現(xiàn)自己在課堂掌控力上的欠缺，計(jì)劃通過多參加培訓(xùn)來提升這方面的能力。不過有時(shí)會(huì)陷入過度自謙的誤區(qū)，把問題說得太嚴(yán)重，反而影響了整體評(píng)價(jià)。
數(shù)據(jù)和事實(shí)的支持也很重要。如果能用具體的數(shù)字來佐證，比如參與了多少次公開課，輔導(dǎo)了多少名學(xué)生，會(huì)更有說服力。但有時(shí)候提供的數(shù)據(jù)不夠全面，只挑了部分有利的數(shù)據(jù)來展示，這可能會(huì)影響報(bào)告的真實(shí)性和客觀性。
小編友情提醒：
別忘了檢查格式和語言表達(dá)。確保沒有明顯的錯(cuò)別字和語法錯(cuò)誤。有時(shí)候忙于趕工，可能會(huì)忽視這些基本要求，結(jié)果留下遺憾。檢查時(shí)可以放慢速度，逐字逐句地看，必要的話可以讓同學(xué)幫忙校對(duì)一下。
【第3篇】2025級(jí)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告格式及怎么寫2500字
一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的，意義， 實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況， 實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號(hào)。
二、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況，包括時(shí)間，內(nèi)容，地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹，其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。
三、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析，思考，提出解決問題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù)，有參考文獻(xiàn)，并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對(duì)策建議，是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：用自己的語言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題，逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分，應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí)，鍛煉的努力方向。
五、正文字體：宋體小四號(hào)字。字?jǐn)?shù)：3000字左右
可以抄，但是要抄得有技術(shù)點(diǎn)！
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
一、掙錢的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對(duì)的都是同一樣事物，真的好無聊啊！好辛苦??！在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！
二、人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面， 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
三、管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說:在管理時(shí)，要因人而異！
四、自強(qiáng)自立
俗話說:'在家千日好，出門半'招'難！'意思就是說:在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過得酷貓寫作無慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！
五、認(rèn)識(shí)于實(shí)踐
一切認(rèn)識(shí)都于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
六、專業(yè)的重要性
選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)71人覺得有用
2025級(jí)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告格式及怎么寫
假期結(jié)束，不少同學(xué)需要提交暑假實(shí)習(xí)報(bào)告。這類報(bào)告不僅是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)，也是鍛煉個(gè)人表達(dá)能力的好機(jī)會(huì)。寫好一份報(bào)告，需要兼顧格式規(guī)范和內(nèi)容充實(shí)，以下是幾點(diǎn)建議供參考。
一開始，要明確報(bào)告的主題。比如這次實(shí)習(xí)的具體任務(wù)是什么，達(dá)到了什么效果。有些同學(xué)可能習(xí)慣于先把背景鋪墊得很長(zhǎng)，結(jié)果正文部分反而沒太多實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，這樣就顯得頭重腳輕了。開頭這部分盡量簡(jiǎn)練，直接點(diǎn)明核心內(nèi)容即可。不過要注意，別一上來就列舉一堆數(shù)據(jù)，容易讓人摸不清重點(diǎn)。
正文怎么寫？
這里可以根據(jù)具體任務(wù)分成幾個(gè)小節(jié)來寫。比如實(shí)習(xí)期間參與的主要項(xiàng)目、遇到的問題及解決辦法，還有從中學(xué)到的新知識(shí)。每個(gè)小節(jié)之間最好能有個(gè)自然的過渡，而不是突然切換話題。比如，“除了負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析外，我還協(xié)助同事完成了……”這樣的連接詞會(huì)讓文章讀起來更順暢。
報(bào)告里的專業(yè)術(shù)語少不了，但要確保使用得當(dāng)。像“項(xiàng)目進(jìn)度管理”“需求分析”之類的詞，如果用錯(cuò)了場(chǎng)景，可能會(huì)影響整體質(zhì)量。有時(shí)候?yàn)榱孙@得專業(yè)，有些同學(xué)會(huì)故意堆砌一些復(fù)雜的詞匯，這反而容易弄巧成拙。所以，建議大家在正式動(dòng)筆前，多看看相關(guān)領(lǐng)域的資料，確保術(shù)語運(yùn)用準(zhǔn)確。
數(shù)據(jù)部分也很關(guān)鍵，尤其是那些統(tǒng)計(jì)數(shù)字。如果引用的數(shù)據(jù)來源不明，或者計(jì)算方法含糊不清，都會(huì)降低可信度。另外，表格和圖表可以輔助說明問題，但記得配上必要的解釋文字。不然，讀者看到一堆數(shù)字和圖形，卻不知道它們代表什么意思，那這份報(bào)告就白寫了。
寫報(bào)告的過程中，難免會(huì)碰到一些小狀況。比如有的同學(xué)喜歡把“過程”寫成“經(jīng)過”，雖然意思差別不大，但還是容易被挑刺。還有些句子主謂賓搭配不當(dāng)，導(dǎo)致表意模糊。這些問題平時(shí)就要多留意，養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。
小編友情提醒：
結(jié)尾部分可以稍微展望一下未來。可以談?wù)勍ㄟ^這次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么，對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃有什么啟發(fā)。但別太泛泛而談，還是要把重點(diǎn)放在實(shí)習(xí)期間的實(shí)際收獲上。
【第4篇】電力專業(yè)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1700字
電力專業(yè)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文
一 、實(shí)習(xí)目的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過程知識(shí)及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計(jì)、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。通過參觀四川第一化工集團(tuán)自動(dòng)化系統(tǒng)，使我開闊了眼界、拓寬了知識(shí)面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識(shí)，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。
通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
橋水電站位于云南省大理白族自治州云龍縣大栗樹西側(cè)，以發(fā)電為主，是瀾滄江中下游河段“兩庫(kù)八級(jí)”梯級(jí)開發(fā)的`最上游一級(jí)電站，也是云南省“云電外送”、“西電東送”戰(zhàn)略的骨干工程之一。電站正常蓄水高程1307米，壩址控制流域面積9.71萬平方公里，總裝機(jī)容量90萬千瓦，年均發(fā)電量40.41億千瓦時(shí)。樞紐建筑物主要由攔河壩、電站進(jìn)水口、地下廠房系統(tǒng)、泄洪表孔以及沖沙泄洪底孔等組成。攔河壩為碾壓混凝土重力壩，壩頂高程1310米，最大壩高105米，壩頂長(zhǎng)度356米。
橋水電站大壩施工于____年8月份開工，____年11月22日大江截流順利合龍，____年5月10日基坑開挖達(dá)到1205米設(shè)計(jì)高程，同年5月22日首倉(cāng)混凝土開盤澆筑。____年7月18日，大壩混凝土澆筑全線封頂，實(shí)際施工進(jìn)度比中標(biāo)合同工期要求均提前完成，取得了安全、質(zhì)量、進(jìn)度的全面豐收。工程建設(shè)方在下閘當(dāng)日致函水電四局，對(duì)百米高壩16個(gè)月全線封頂、45天完成3扇表孔弧門安裝及按期實(shí)現(xiàn)下閘蓄水成績(jī)的取得給予高度贊譽(yù)。
橋水電站是瀾滄江干流下游河段“兩庫(kù)八級(jí)”中的第一個(gè)梯級(jí)電站，上游是中游河段的最后一個(gè)梯級(jí)——苗尾水電站，下游是已經(jīng)投產(chǎn)發(fā)電的小灣水電站。
橋水電站裝機(jī)容量90萬千瓦，安裝4臺(tái)單機(jī)容量為22.5萬千瓦的立軸混流式水輪發(fā)電機(jī)組。水庫(kù)正常蓄水位1307米，庫(kù)容3.16億立方米，調(diào)節(jié)庫(kù)容0.49億立方米。該電站總投資約為89億元，投產(chǎn)后，可保證出力15.13萬千瓦，年發(fā)電量40.41億千瓦時(shí)，為“云電送粵”再添一個(gè)穩(wěn)定電源點(diǎn)。
電站大壩為碾壓混凝土重力壩，長(zhǎng)356米、最大壩高105米。工程施工由中國(guó)水電四局和十四局負(fù)責(zé)，承擔(dān)設(shè)計(jì)的是中國(guó)水電工程顧問集團(tuán)西北水電勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院，主機(jī)設(shè)備由東芝水電設(shè)備(杭州)有限公司承制。
___發(fā)電廠位于____縣境內(nèi)，是一個(gè)集發(fā)電、防洪、航運(yùn)等多功能于一體的特大型水電廠。電站于85年3月正式動(dòng)工興建，第一臺(tái)機(jī)組于92年9月投產(chǎn)發(fā)電，最后一臺(tái)機(jī)組于95年6月投入運(yùn)行。電站總裝機(jī)容量1210mw，正常蓄水位223m，相應(yīng)庫(kù)容26.12×108m3，單獨(dú)運(yùn)行死水位204m，調(diào)節(jié)庫(kù)容15.72×108m3，為不完全年調(diào)節(jié)水庫(kù)，電站最大水頭68.5m，最小水頭37m，設(shè)計(jì)水頭59.xxxx，運(yùn)行保證出力242mw，年設(shè)計(jì)發(fā)電量56.6×108kw·h。本電站樞紐布置為混凝土重力壩，右岸壩后式廠房，電站壩高11xxxx，壩長(zhǎng)52xxxx，主要建筑物有攔河壩，發(fā)電廠房，開關(guān)站和通航建筑物組成。
橋水電站位于云南省大理白族自治州云龍縣大栗樹西側(cè)，以發(fā)電為主，是瀾滄江中下游河段“兩庫(kù)八級(jí)”梯級(jí)開發(fā)的最上游一級(jí)電站，也是云南省“云電外送”、“西電東送”戰(zhàn)略的骨干工程之一。電站正常蓄水高程1307米，壩址控制流域面積9.71萬平方公里，總裝機(jī)容量90萬千瓦，年均發(fā)電量40.41億千瓦時(shí)。樞紐建筑物主要由攔河壩、電站進(jìn)水口、地下廠房系統(tǒng)、泄洪表孔以及沖沙泄洪底孔等組成。攔河壩為碾壓混凝土重力壩，壩頂高程1310米，最大壩高105米，壩頂長(zhǎng)度356米。
橋水電站大壩施工于____年8月份開工，____年11月22日大江截流順利合龍，____年5月10日基坑開挖達(dá)到1205米設(shè)計(jì)高程，同年5月22日首倉(cāng)混凝土開盤澆筑。____年7月18日，大壩混凝土澆筑全線封
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)11人覺得有用
電力專業(yè)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
暑假實(shí)習(xí)對(duì)于電力專業(yè)的學(xué)生來說，是一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。寫好一份實(shí)習(xí)報(bào)告不僅有助于鞏固所學(xué)知識(shí)，還能為未來的職業(yè)生涯積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面談?wù)勔恍╆P(guān)于如何撰寫電力專業(yè)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告的小技巧。
剛開始寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候，首先要明確報(bào)告的目的。這不僅僅是為了完成任務(wù)，更是為了梳理自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。實(shí)習(xí)期間接觸到的實(shí)際案例和問題解決過程，都是很好的素材。記得在記錄這些內(nèi)容時(shí)，要把關(guān)鍵點(diǎn)記下來，這樣寫報(bào)告時(shí)才不會(huì)遺漏重要細(xì)節(jié)。比如，某次參與設(shè)備檢修時(shí)的具體步驟，或者遇到突發(fā)情況時(shí)采取的應(yīng)急措施，這些都是值得詳細(xì)描述的部分。
接著，要組織好報(bào)告的整體結(jié)構(gòu)。開頭部分簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)的基本情況，包括時(shí)間、地點(diǎn)、單位名稱以及個(gè)人角色等基本信息。這部分內(nèi)容不需要太復(fù)雜，但得讓讀者能快速了解背景。中間部分則重點(diǎn)講述實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容和收獲。這里可以按照不同的項(xiàng)目或任務(wù)來分段敘述，每一段圍繞一個(gè)核心內(nèi)容展開。比如，有一次去變電站實(shí)習(xí)，可以專門寫這部分的經(jīng)歷，從進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備工作開始，到實(shí)際操作中的注意事項(xiàng)，再到最終成果的展示。通過這樣的方式，可以讓報(bào)告顯得更有條理。
書寫注意事項(xiàng)：
在描述具體工作時(shí)，適當(dāng)加入一些專業(yè)術(shù)語會(huì)顯得更加專業(yè)。例如，在講解線路維護(hù)時(shí)，可以提到“絕緣子更換”、“導(dǎo)線張力調(diào)整”這些詞匯，這樣既能讓讀者感受到工作的技術(shù)含量，也能體現(xiàn)出你的專業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)然，使用術(shù)語的同時(shí)也要注意解釋清楚，避免讓非專業(yè)人士感到困惑。
還有就是數(shù)據(jù)的應(yīng)用。電力專業(yè)本身就離不開各種數(shù)據(jù)的支持，所以在報(bào)告中合理引用相關(guān)數(shù)據(jù)是非常必要的。比如，某項(xiàng)測(cè)試的結(jié)果、某個(gè)設(shè)備的運(yùn)行參數(shù)，或者是某段時(shí)間內(nèi)的用電量統(tǒng)計(jì)，都可以作為有力的支撐材料。不過要注意的是，數(shù)據(jù)來源必須真實(shí)可靠，引用時(shí)最好注明來源，以免引起質(zhì)疑。
寫報(bào)告的過程中也難免會(huì)出現(xiàn)一些小問題。有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪蛿嗔?，或者突然忘了某個(gè)重要的細(xì)節(jié)，這時(shí)候不妨停下來稍微整理一下思緒再繼續(xù)。另外，有些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而草草了事，結(jié)果導(dǎo)致報(bào)告質(zhì)量不高。其實(shí)只要提前規(guī)劃好時(shí)間，合理分配每個(gè)階段的任務(wù)，就不會(huì)出現(xiàn)這種情況。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍報(bào)告。除了查看有沒有明顯的錯(cuò)別字之外，還應(yīng)該仔細(xì)核對(duì)格式是否符合要求。字體大小、行間距、頁(yè)邊距這些東西看似不起眼，但如果出了差錯(cuò)可能會(huì)影響整體效果。如果有可能的話，還可以找同學(xué)幫忙看看，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒注意到的問題。
【第5篇】2025暑假實(shí)習(xí)報(bào)告：筑夢(mèng)山村，愛心永存怎么寫2050字
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”確實(shí)，人生之路十分漫長(zhǎng)且遙遙無期，在這漫長(zhǎng)的人生道路上，我真的很慶幸，能夠讓我在這樣的年紀(jì)，遇到這樣一群可愛的人，肯將自己的時(shí)間、精力奉獻(xiàn)到這樣一份特殊的事業(yè)中，不要求一絲一毫的回報(bào)。我很感激，能夠與他們成為無話不談的好朋友，這短短的15天，我們不單單給那邊的小孩子們帶來了改變，也為我們自己帶來的翻天覆地的變化，讓我們自己，真正的獲得成長(zhǎng)、變得成熟、懂得責(zé)任。我希望，我們能一直這樣，開開心心的走下去，不畏懼前方那未知的阻礙，堅(jiān)持自己心中那美好的夢(mèng)想，勇敢的楊帆、起航！
日子一天天過去，轉(zhuǎn)眼之間，在小口頭村支教的兩個(gè)星期已經(jīng)過去了，在其中，有大家數(shù)不盡的歡聲笑語，也有道不完的悲歡離合，不管是我們支教隊(duì)員之間，還是我們跟小口頭村的孩子們之間，都是從陌生，一點(diǎn)一點(diǎn)的變的熟悉，逐漸的，成為彼此生命中，那一份難忘的記憶。
一個(gè)人的一生中又能有多少個(gè)15天呢？回想起這15天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依舊像一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)讓人甘愿沉浸其中、不愿醒來的夢(mèng)。依稀記得剛開始時(shí)一行15人拖著大包小包的行李，乘車從山東理工大學(xué)到小口頭村的情景。一路轉(zhuǎn)車、顛簸，卻擋不住當(dāng)時(shí)我們那滿懷期待的心。期待接下來為期兩個(gè)星期的支教生活、期待小口頭村的可愛的孩子們的成長(zhǎng)、期待我們能夠帶給孩子們的改變。當(dāng)車子駛?cè)肷絽^(qū)，記得當(dāng)時(shí)我被那滿眼綠色的風(fēng)景給完全的迷住了，不同于外界的喧囂，在那里的一切都是那么的寧?kù)o、恬美。令人意外的是當(dāng)車子停在小口頭村村委的時(shí)候，我們卻發(fā)現(xiàn)有許許多多的鄉(xiāng)親和孩子們?cè)谟游覀儯踔劣幸粋€(gè)小女孩，還要幫我們提那個(gè)比她瘦弱的身體還要大一點(diǎn)的行李箱，這無疑讓我們十分感動(dòng)。后來知道她叫孫疏桐，遺憾的是因?yàn)檠劬Φ脑蛩龥]能來參加我們的支教活動(dòng)，雖然如此，但我們依舊非常的喜歡這個(gè)心地純樸、善良的小女孩。
對(duì)我們來說，每一個(gè)孩子都是不同的：她們有自己的想法、有自己的興趣愛好、也有自己的小心事。但每個(gè)孩子又都是相同的：都是我們的小學(xué)生、都需要我們用心去教導(dǎo)他們、都需要我們的鼓勵(lì)與支持。如今想起，每一個(gè)小孩子我都清楚的記得他們的摸樣，記得他們喜歡的運(yùn)動(dòng)，記得他們的天真無邪。短短的十五天，也確實(shí)讓我們體會(huì)到了老師的那份不容易，糾結(jié)過、失望過、傷心過。但更多的卻是快樂與欣慰?？吹叫『⒆觽?cè)谧约旱膸椭聦W(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)，懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的道理，那時(shí)候的我們，就會(huì)從心底油然而出一種幸福感、成就感。讓我們知道，我們的努力兵沒有白費(fèi)，我們的孩子們，正在進(jìn)步，正在成長(zhǎng)！同樣，跟小孩子們由最初的陌生到熟悉，這種感覺是無法用語言來表達(dá)的。很享受小孩子們見到我們時(shí)開心的笑容、很享受小孩子們對(duì)我們那毫無戒備的笑、很享受小孩子叫我們老師時(shí)的那一種感覺！
還記得在支教過程中的幾天，看到并聽到一些外界對(duì)我們的質(zhì)疑聲，跟一些小伙伴說起來，小伙伴淡然一笑，做我們最好的自己就好，何必過分在意外界的眼光。剛開始我還憤憤不平，但回頭一想，確實(shí)是這樣，還記得剛到小口頭村，那一張張洋溢著幸福、快樂的笑臉;那一雙雙或期盼，或興奮的眼神;無一不讓我們的心靈感到洗滌，升華。
從開始到現(xiàn)在，我敢肯定，我們每個(gè)隊(duì)員，都把最好的自己給了小口頭村的孩子們，把我們最大的愛心，耐心都交給了他們。不管是在教學(xué)的課程，還是在平時(shí)的生活中。就像我教的小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)，已經(jīng)進(jìn)行了大半本書，雖然小孩子們可能還對(duì)書上的知識(shí)不太熟練，但是基本所有的課后題，我們都做過并認(rèn)真的進(jìn)行了講解，現(xiàn)在給他們?nèi)魏我坏栏鷷现R(shí)有關(guān)的題，給他們一點(diǎn)時(shí)間，他們都可以做好。
說實(shí)話，我們進(jìn)行的短期支教的地方，進(jìn)行教課的“教室”，同時(shí)容納了一、二、三、四、五五個(gè)年級(jí)的小孩子。但盡管這樣，我們每個(gè)年級(jí)的老師都會(huì)盡自己的全力去給小孩子們認(rèn)真的上課。不管是嗓子啞了，還是身體因?yàn)槠渌虿皇娣?，從未?duì)自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)有過絲毫的松懈，一如既往的對(duì)小孩子們充滿了耐心和熱心，一如既往的堅(jiān)定的朝自己的目的前進(jìn)，一如既往的讓我為之感動(dòng)。不管怎樣，我們真心的為這里的孩子們付出了，雖然累，但我們很開心，很驕傲，很自豪。我們，無怨無悔！
記得在我們支教的過程中，經(jīng)常會(huì)見到這樣的身影。一位阿姨或者大叔，用手提著滿滿一兜子的菜或者別的生活用品，來到我們授課的地方，滿臉笑意的交到我們手中，并說上幾句感謝的話，而我們也同樣心懷感激，微笑著送這些可愛淳樸的鄉(xiāng)親們離開。確實(shí)，小口頭的村民是善良的、淳樸的，我喜歡那里的環(huán)境，喜歡那里勤勞善良的鄉(xiāng)親們，喜歡那里活潑可愛的孩子們，更喜歡那群毫無保留、全心全意付出自己一切的老師們。
筑夢(mèng)山村，愛心永存。在這條路上，我們堅(jiān)定又踏實(shí)的走過了15個(gè)日子。我們?cè)?jīng)一起歡笑、也曾一起煩惱。天下沒有不散的筵席，但我們要相信，短暫的離別只是為了以后更好的重逢。我們相信我們自己，還會(huì)繼續(xù)關(guān)心照顧那里的小孩子，我們也同樣相信那邊的小孩子，都會(huì)有一個(gè)美好燦爛的明天！再見，我親愛的學(xué)生們;再見，我親愛的小口頭;再見，我親愛的小伙伴們;讓我們——明年再見！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)76人覺得有用
2025暑假實(shí)習(xí)報(bào)告：筑夢(mèng)山村，愛心永存怎么寫
今年暑假我有幸參與了一次鄉(xiāng)村支教活動(dòng)，這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。從準(zhǔn)備階段到結(jié)束后的反思，整個(gè)過程都充滿了挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。一開始接到任務(wù)時(shí)，心里有些忐忑，畢竟第一次接觸這樣的工作，不知道能否勝任。為了做好充分準(zhǔn)備，我查閱了不少關(guān)于農(nóng)村教育現(xiàn)狀的資料，也請(qǐng)教了有經(jīng)驗(yàn)的前輩，這讓我對(duì)即將面對(duì)的情況有了初步了解。
到了村里后，我發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況比想象中復(fù)雜得多。孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境簡(jiǎn)陋，教學(xué)資源匱乏，很多基本的教學(xué)工具都沒有。剛開始上課時(shí)，我有些手足無措，不知道該如何調(diào)動(dòng)他們的積極性。后來慢慢摸索出一些方法，比如通過游戲的方式引入知識(shí)點(diǎn)，或者結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣v授文化歷史，效果還不錯(cuò)。不過有時(shí)候也會(huì)遇到突發(fā)狀況，比如突然停電導(dǎo)致多媒體設(shè)備無法使用，這時(shí)就需要靈活應(yīng)對(duì)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
除了日常授課，我還參與了一些家訪活動(dòng)。通過與家長(zhǎng)交流，了解到不少孩子因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)原因不得不放棄學(xué)業(yè)。這讓我意識(shí)到，作為一名志愿者，不僅僅是在課堂上傳遞知識(shí)，更重要的是傳遞希望。因此，每次課后我都會(huì)抽出時(shí)間給孩子們講故事，鼓勵(lì)他們勇敢追夢(mèng)。記得有個(gè)叫小明的孩子，他特別喜歡畫畫，但由于家里條件有限，連一套完整的畫筆都沒有。我便聯(lián)系了幾位朋友，為他和其他幾個(gè)孩子募集了一些文具用品?？吹胶⒆觽兡玫蕉Y物時(shí)開心的笑容，我的內(nèi)心無比溫暖。
實(shí)習(xí)期間，我也深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們小組成員分工明確，有人負(fù)責(zé)課程設(shè)計(jì)，有人負(fù)責(zé)后勤保障，還有人專門處理突發(fā)情況。大家相互支持，遇到困難一起想辦法解決，這種氛圍讓我感到非常踏實(shí)。當(dāng)然，過程中也難免會(huì)出現(xiàn)一些小摩擦，比如意見不合或者溝通不暢，但最終都能通過坦誠(chéng)對(duì)話化解矛盾，這也是一次難得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
這次實(shí)習(xí)讓我明白，無論從事何種職業(yè)，都需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境。特別是在教育領(lǐng)域，需要耐心和愛心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。雖然過程中遇到了不少難題，但正是這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了未來的職業(yè)方向。我相信，只要懷著一顆熱忱的心，就能為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過程，我覺得最重要的是保持開放的心態(tài)，勇于嘗試新事物。無論是備課還是組織活動(dòng)，都需要提前規(guī)劃好細(xì)節(jié)，這樣才能保證工作的順利進(jìn)行。另外，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系也很關(guān)鍵，只有贏得他們的信任，才能更好地開展教學(xué)工作。希望以后還能有機(jī)會(huì)參與到類似的活動(dòng)中去，繼續(xù)用自己的行動(dòng)傳遞正能量。
【第6篇】暑假工廠實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫1350字
暑假工廠實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
大學(xué)生“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好方式；是促使我們投身社會(huì)主義建設(shè)，向工農(nóng)兵群眾學(xué)習(xí)，鍛煉才干的好渠道；是提升思想道德素質(zhì)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的好方法。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新思想與新知識(shí)。
自XX年7月7日，我和學(xué)院的兩位同學(xué)一起來到重慶工業(yè)爐股份有限公司實(shí)習(xí)。在這里讓我對(duì)該公司和自己的工作有了一定的了解。
該公司由原重慶電爐廠改制而成，是國(guó)家機(jī)械行業(yè)定點(diǎn)，是西南地區(qū)較大的熱工設(shè)備生產(chǎn)基地，是國(guó)家重點(diǎn)支持發(fā)展的骨干電爐廠之一；擁有高新的生產(chǎn)、檢測(cè)設(shè)施設(shè)備以及高技術(shù)管理、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品配套能力等。該公司主要制造熱工設(shè)備，主要制造的產(chǎn)品有：節(jié)能型工業(yè)電阻爐、感應(yīng)爐、交/直流電弧爐、燃?xì)?燃油爐、微機(jī)控制裝置和的熱處理生產(chǎn)線等，其中直流電弧煉鋼爐已列入國(guó)家級(jí)火炬計(jì)劃并已實(shí)施，面向國(guó)內(nèi)、東歐、非洲、東南亞、香港等地區(qū)銷售。工業(yè)爐對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著重要的意義：一是國(guó)家財(cái)政收入的重要手段，增強(qiáng)社會(huì)財(cái)富；二是加大了勞動(dòng)力需求，減少失業(yè)率，同時(shí)縮小了城鄉(xiāng)差距；三是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，同時(shí)帶動(dòng)了其他行業(yè)的發(fā)展。
還記得進(jìn)公司的那天，工作中的很多事對(duì)我來說都是茫然，在經(jīng)過綜合部領(lǐng)導(dǎo)、同事無微不至的關(guān)心和細(xì)心的指導(dǎo)，我能夠做資料（單雙）復(fù)印、打印以及登記表錄入，考勤，人員變動(dòng)、辦公用品庫(kù)存管理，房租水電錄入與計(jì)算，特殊工種的保健登記，新員工績(jī)效考核核算等一些簡(jiǎn)單的工作。這次實(shí)習(xí)時(shí)間雖僅有23天，但我從中所學(xué)到的、懂得的是以前都未體驗(yàn)的實(shí)踐工作，對(duì)于做人的道理、做事的態(tài)度等，是能夠讓我終身受用。
首先，要認(rèn)同企業(yè)文化，并盡快融入新的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)合作精神是非常重要的。該公司的方向以市場(chǎng)為導(dǎo)向，市場(chǎng)是以客戶為本的。因此，所有的改變都是以客戶為中心。這樣，我們才能贏得客戶的認(rèn)同，公司才能有更好的發(fā)展條件。
其次，在工作崗位上一定要做到“八面玲瓏”。從學(xué)校到社會(huì)的一個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色。老師變成了老板，同學(xué)變成了同事，處事之道截然不同。開始我們可能彷徨、迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。而在學(xué)校，有老師、同學(xué)的關(guān)心和支持，很輕松。在這里就是鍛煉培養(yǎng)自己人際交往能力的一個(gè)好地方
最后，要把理論與實(shí)踐聯(lián)系起來，才能提高自身能力。自己所學(xué)專業(yè)是會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算，在書本上看來，那些理論似乎很容易，但從未付諸實(shí)踐。只有等到我們真正從事工作時(shí)，才會(huì)體會(huì)到在學(xué)校里學(xué)得多好，在工作崗位上不一定就能順利實(shí)作。以前學(xué)習(xí)的精彩案例，看起來簡(jiǎn)單，可只有我們親臨其境才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。今后，我會(huì)在工作中不斷地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷地提高自己的能力。
此次，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)社會(huì)有了進(jìn)一步的了解，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了人生目標(biāo)與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是我們學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了實(shí)現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)33人覺得有用
暑假到了，很多學(xué)生都會(huì)選擇去工廠實(shí)習(xí)，這不僅能增長(zhǎng)見識(shí)，還能為將來的就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。寫實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，報(bào)告寫得好不好，直接影響到你的實(shí)習(xí)成績(jī)。今天就來聊聊如何寫出一份高質(zhì)量的暑假工廠實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
剛開始的時(shí)候，得先把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷梳理一下，把每天做的事情都記下來，這樣就不會(huì)漏掉重要的細(xì)節(jié)。比如我有個(gè)朋友，他在一家電子廠實(shí)習(xí)，他每天負(fù)責(zé)檢查產(chǎn)品的質(zhì)量，有時(shí)候還會(huì)參與一些簡(jiǎn)單的維修工作。后來寫報(bào)告時(shí)，他就把這些內(nèi)容都整理出來，這樣寫起來就比較順手了。
接著就是要把這些經(jīng)歷條理化，最好能分成幾個(gè)部分。比如，可以先寫實(shí)習(xí)的基本情況，包括實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、單位名稱，還有自己的崗位職責(zé)。這部分內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但很重要，因?yàn)樗钦輬?bào)告的基礎(chǔ)。記得有一次，我的一個(gè)同學(xué)就沒寫清楚實(shí)習(xí)單位的名字，結(jié)果老師批改的時(shí)候就問他是哪家公司，搞得挺尷尬的。
然后就是具體的工作內(nèi)容了。這部分需要詳細(xì)描述你在實(shí)習(xí)期間的具體工作，比如你是怎么完成任務(wù)的，遇到了哪些困難，又是怎樣克服的。像那個(gè)電子廠的朋友，他就寫了自己檢查產(chǎn)品質(zhì)量的過程，還提到了一些常見的質(zhì)量問題以及解決方法。寫這部分的時(shí)候，盡量用專業(yè)的術(shù)語，這樣顯得更專業(yè)。不過有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候，會(huì)忘記用一些專業(yè)術(shù)語，這就需要多翻閱相關(guān)的資料，或者問問指導(dǎo)老師。
接下來就是寫收獲和體會(huì)了。這個(gè)部分主要是談?wù)勍ㄟ^這次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么，有哪些地方還需要改進(jìn)。比如我那個(gè)朋友，他在實(shí)習(xí)結(jié)束后就覺得自己對(duì)電子產(chǎn)品有了更深的了解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。當(dāng)然，寫這部分的時(shí)候也要注意語言的表達(dá)，有時(shí)候想表達(dá)的意思很明確，但寫出來卻讓人摸不著頭腦，這就需要反復(fù)修改，直到滿意為止。
最后就是寫建議了。這部分可以針對(duì)實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題提出一些建議，比如希望公司能提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，或者改善某些工作條件之類的。不過有時(shí)候會(huì)忽略這一點(diǎn)，覺得只要寫好前面的部分就夠了，但實(shí)際上建議部分也能體現(xiàn)一個(gè)人的思考深度。
